第一篇:某校大學生換屆選舉通訊稿
某校大學生換屆選舉通訊稿
20xx年7月24日,xx大學生成長促進會在暑期舉辦的換屆活動。來自xx的大學生大多數都積極入會,面試當干事等環節,讓xx大學生成長促進會能夠更好的發展。
此次換屆是通過廣泛宣傳,通知xx的每個大學生或準大學生,讓他們都知道xx大學生成長促進會的存在,知道它的意義和發展,希望通過宣傳,每個大學生都可以積極參加,入會。讓xx大學生成長促進會可以在我們的參與下更好的發展。
本次活動,我們也做到了宣傳的效果,最起碼xx大部分的大學生都知道了有xx大學生成才促進會的存在,了解到它的意義。我們大學生的積極參加,在當天,進行了一天的面試,同學們懷著可以為大家服務,為大協工作的心態通過了面試,成為了xx大學生成長促進會的一員。在面試的過程中,大家都展現出自己的特長,自己的創新思維,想出如何辦好xx大學生成長促進會的各種獨特的想法。
在面試結束后,我們還進行了無領導會議。每位干事在這個會議里都積極地發表了自己的看法,都踴躍去表達出自己的意見,給出了獨特的思考,雖然并沒有在十分鐘內真正想出兩個可以宣傳xx大學生成長促進會的活動,但最起碼我們能總結出大協存在的不足,我們應該在這不足上去進行改進。在這樣的一個會議里面,我們可以說是從不認識,到漸漸地熟悉,能夠通過這個會議,把陌生都變成了親密的感覺。時間慢慢的,就在我們的討論中,交流中過去了,一天的活動就這樣的拉下了帷幕。
通過本次的換屆活動,不僅促進了xx范圍內大學生的溝通與交流,也為xx大學生成長促進會奠定了以后能夠更好發展的基礎,同時,也給了我們大學生一個很好的個人展現舞臺,從工作中得到更多的朋友,擁有更多的經驗。
xx大協在此感謝各大學生的積極參加與支持,和幕后工作人員的積極工作。
第二篇:校運動會通訊稿
寒冬之火,激情四射
——記利辛實驗小學第一屆運動會
為了響應王玉校長提出的構建“學生向往,教師幸福,社會滿意”的理想學校的號召,2011年11月23日,師生翹盼多日的利辛縣實驗小學第一屆田徑運動會來臨了。
上午8時許,全校師生開始排著整齊的隊伍向操場出發,走在隊伍最前面的依次彩旗方隊、花環隊、起球隊、音樂鼓手隊和班級方隊。他們迎著料峭的寒風,伴著激昂的進行曲,邁著整齊的步伐,秩序井然地進入到操場。此時的運動場上鮮花綻放,彩旗飄揚,到處洋溢著師生們熱情昂揚的斗志。
運動場上運動員成了寵兒,成為全校師生關注的焦點。在簡短而莊重的的開幕式以后,參賽運動員們便紛紛集中到各自項目所在場地準備參加比賽了。
首先進行的是六年級男子組50米預賽。隨著“啪”的一聲槍響,參賽運動員開始向終點飛奔!其他學生圍繞在跑道的兩旁,為自己班級的運動員吶喊助威,“加油!加油??”的吶喊聲此起彼伏。學生們高漲的“加油”聲,引起了檢錄處即將參賽運動員的熱情,他們紛紛摩拳擦掌,躍躍欲試。最后六年級9班的張**,以*分*秒奪得了此次預賽的冠軍。
接下來進行的是100米,200米、400米和800米的預賽和決賽,尤其是800米長跑是更能體現友愛的大項目,參賽運動員在賽道上快速地奔跑,而一旁的同學在不停為自己班級的隊員們加油打氣。當運動員到達終點后,其他同學又趕忙遞上毛巾,送上飲料,有的同學還非常專業地扶持著運動員在跑道上慢跑。
在徑賽熱火朝天的進行之中時,田賽的鉛球、鐵餅、跳高、跳遠等項目也同時展開。經過激烈爭奪,***以**米的好成績,創造了我校鉛球記錄,而**、**同學則分別刷新了跳高、跳遠的記錄。
友愛無處不在,熱情無處不在。運動員在場上激烈角逐,啦啦隊在旁邊加油助威,還有一些同學拿起了他們的筆寫起了通訊稿,為比賽同學加油,為班級同學打氣。據統計,此次運動會共收到通訊稿達1000多篇。
11月25日下午,伴隨著歡快的樂曲聲和沸騰的吶喊聲,本屆運動會的壓軸項目——教師組20×100米迎面接力賽開始舉行了。本著“貴在參與”的精神理念,很多教師都參加了這個項目,這既包括年輕的李**老師,又包括已屆花甲的劉**老師,連張校長也放下繁忙的裁判執法工作,參與到此次比賽當中。經過激烈爭奪,最后體育組憑借良好的專業素養奪得了比賽冠軍,而語文組、數學組也不甘落后,奪得了亞軍、季軍。
三天的比賽在寒冷的北風中進行,但這絲毫沒有影響到全校師生參加比賽的激情。伴著學生們的歡聲和笑語,第一屆田徑運動會終于圓滿落下了帷幕。運動會雖然結束了,但它的影響依然存在。因為這次運動會鍛煉了學生的體力,激發了學生對運動的熱愛,弘揚了學生的個性和青春活力,在這次運動會的影響下,學生們以后將會以更加積極奮發的面貌,投入到未來的學習和生活之中!
(此文章可以配一到三張照片,和運動會比賽成績,以增加內容)
第三篇:校運動會通訊稿
校運動會圓滿落幕 軟件學院再創佳績
4月14日、15日、16日,2010年鄭州大學春季運動會在新校區體育場隆重舉行,軟件學院代表隊在學院黨總支書記、副書記帶領下,積極參與,奮發進取、團結拼搏,取得了男子團體第四、女子團子第三、拔河比賽第四的我院參加校運動會有史以來最好成績,全面展現了我院運動健兒昂揚向上的精神風貌。
為參加本次運動會,我院做了充分的準備。學院領導十分重視,學院各部門齊心協力,積極動員,院黨總支副書記申新生老師親臨賽場指導、鼓勵。賽場上,運動員們面對強手,敢于拼搏。團結一致,克服困難,奮發進取,遵守紀律,尊重裁判。
在三天的激烈比賽中,我院運動健兒表現出色,在運動會中奮力拼搏盡展英姿,用優異的成績為學院爭得了榮譽。其中崔承亮同學在男子5000米的長跑中展現出我們IT人堅韌的意志品質和不俗的實力,一路遙遙領先,鎖定第一;楊靚搏同學不孚眾望,摘得男子110米欄桂冠;王珍珠同學更是憑借強大實力在女子400米比賽中獲得冠軍,女子800米比賽中獲得亞軍;張瑋玥同學在女子100米中榮獲亞軍,洋磊同學在男子100米比賽中賽出風格賽出水平,獲得第三名的驕人戰績。在團體比賽中,我院拔河隊經過長期細致的訓練,獲得了全校第四名的佳績。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。本次運動會的成功舉辦,得益于在田徑場上揮灑汗水的運動員們以及那些在背后默默奉獻著的老師同學們。在運動會拉開帷幕之前,我們就經常可以在田徑場上見到默默訓練的同學,為運動會做著準備。正是他們先前的不懈訓練,才造就了運動會場上那一幕幕精彩的瞬間;而在大本營中工作的同學們,也努力地為運動員們創造者良好的比賽氛圍,并為同學們帶去軟件學院賽況的第一手資料。學生會各個部門從組織訓練、宣傳、稿件、后勤、器材收發、檢錄工作等方面進行了細致的分工。校運動會期間,密切配合,積極做好各項工作,保障后勤做好服務。
軟件學院鄭迎東、聶娜、王海燕、白曉虎等老師們也去大本營為參賽運動員和后勤人員加油鼓勁,運動場上的吶喊聲,歡呼聲,歡笑聲,拼搏的汗水,勝利的喜悅,強大的團隊凝聚力,交織成一幅幅感人的場面。
正是我院運動員充分發揚了重在參與,為院爭光,團結拼搏、永不放棄的精神,敢于在強手如云的競技賽場上一搏高低、力爭上游,創造了軟件學院體育健兒的新風尚,充分展示了軟件學院良好的精神風貌,取得了比賽和精神的“雙豐收”。
(撰稿人:劉正浩)
第四篇:校運動會通訊稿
校運動會通訊稿集錦15篇
校運動會通訊稿1
青春寫下我們的召喚,青春編織我們的諾言。
我們有無窮的活力,我們有無邊的幻想,我們時刻準備著去創造無限的可能。
綠蔭場上,我們勇往直前,因為我們堅信勇者無懼!
終點線上,我們放聲高呼,因為我們知道來之不易!
領獎臺上,我們心潮澎湃,因為我們懂得人定勝天!
校運動會通訊稿2
溫暖的陽光灑在賽場上,男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上,一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態,是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待,讓我們為他們吶喊、助威吧!只有將力量與技巧合二為一的人,才能獲得勝利的桂冠!
校運動會通訊稿3
運動,多么驕傲,它讓生命之樹常青。生命,給予運動以真實意義。每一個細胞的組合,每一神經的連動,每一骨骼的存在,都串起了運動的全部,生命,多么可貴,它讓運動的高峰迭起;生命,多么值得珍惜,它讓運動之火絢麗多姿。生命,創造了運動;運動,使生命輝煌。
校運動會通訊稿4
拼搏,正是勇于拼搏,不斷超越的精神才產生了運動的風采,才讓運動變的更加精彩,更加吸引。在拼搏者的眼中,不在乎勝利時的歡愉,不在乎失敗時的眼淚,只在乎自己的曾經拼搏。在拼搏者的心中,只有不斷拼搏的信念,不斷超越,迎接挑戰的意念。
拼搏,只有拼搏才是運動的真諦,才能體現出運動的真正意義。
校運動會通訊稿5
人生如賽場,路途似跑道。在這秋高氣爽的季節里,在這遠離城市喧囂的戰地,所有的激情,都在那一陣陣吶喊聲中凝結,所有的希望在吶喊聲放飛了,所有的力量也在吶喊聲中凝結了。就在激昂的喊聲中,運動員們接受了一次的挑戰,一次次超越了自我。他們以自己的行動,充分展現了自己的實力,展現了真我的風采,展現了自己的堅強拼搏的精神。我們期待運動員們成功的喜悅,我們也隨時準備送上失敗的鼓勵。加油吧,健兒們!讓你們的成功與我們喜悅凝結在那一秒鐘凝結,變成永恒!
校運動會通訊稿6
人生如賽場,路途似跑道。
在這秋高氣爽的季節里,在這遠離城市喧囂的戰地,所有的激情,都在那一陣陣吶喊聲中凝結。所有的希望艘在吶喊聲放飛了。所有的力量也在吶喊聲中凝結了。就在激昂的喊聲中,運動員們接受了依次次的挑戰,依次次超越了自我。他們以自己的行動,充分展現了自己的實力。展現了真我的風采。展現了自己的堅強拼搏的精神。
我們期待運動員們成功的喜悅,我們也隨時準備送上失敗的鼓勵,come on,everyone!讓你們的成功與我們喜悅凝結在那一秒鐘凝結,變成永恒!
微微的風,遠遠的地方吹來一陣微風,夾著輕輕的私語。
側耳細聽,那是同學們的加油聲,裁判的槍聲,就像一種音樂,為我校第三屆運動會伴奏的音樂。夏夜知了的鳴唱,春天的小鳥啾唧,這些自然的聲音,都不及一聲槍響令人震驚,似乎身體里的血液,都為之沸騰。
我們懷著期待的心情,絢麗的夢里,向每一個傳說里的英雄一樣,把夢想和汗水一起調和密封,然后潛心等待那注定的時刻。加油啊,303班,我們或許會忘記童年生活的美好點滴,但我們不會忘記操場上有你們那矯健的身影。
加油吧,運動健兒們!
人生就像開放在郊外的野花,萬紫千紅,芳香四溢,而人生的掌聲猶如陽光雨露,滋潤著每一片花瓣。恩賜是一片冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖,而掌聲比恩賜更重要,精神上的鼓勵會激動每一個孤獨無助的.行人。人生就像顛簸在海上的小船,乘風破浪,勇往直前,而人生的掌聲猶如遠方的燈塔,引你掛云帆,濟滄海。
當你從起點跑到終點時,你希望有人給你打氣;當作灰心喪氣,要在比賽中半途而廢的時候,你希望有人給你掌聲;當你贏得勝利的時候,你依舊希望有人給你掌聲。
人生不能沒有掌聲,運動員更需要掌聲,讓我們拍響自己的手,給運動員最熱烈的掌聲。
運動員們,加油!
成亦英雄,敗亦英雄。你永遠是我們心目中真正的英雄,第一個沖過終點的人當然是我們的偶像,而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的,更值得我們敬崇、永不放棄,永不服輸、終點并不是真正的終點,體育必將沖破人類的極限。
或許失敗對于你來說是一種恥辱,是一種希望的破滅。幾個月的艱辛訓練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流,令你沮喪,令人悲傷,但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想,你是勇敢的,你是堅強的,你用你那頑強的意志完成了你的任務。看成敗人生豪邁,我們應從頭再來,為你感到了驕傲。
沒有什么能阻擋的了他們的激情,面對勁敵,他們心境神凝。本著友誼第一,比賽第二的心態,他們意氣風發,奮勇拼搏我們追求德,智,體,美全面發展。在這些健兒們的身上得到了印證!
看,他們拼搏的身影,他們英姿颯爽的姿態,從他們身上逆射出無限的光芒!他們揮灑淚水,鑄就成功!在每個健兒們的心中都有著堅定地信念和永不言敗的將士風范!
就算失敗,那又怎樣!只要我們去拼搏過,奮斗過,賽道上就永遠留下了我們輝煌的身影。
運動場上的健兒們,加油!我們的掌聲只為你們而響起!
賽場上洋溢著對勝利的渴望、比賽的興奮、拼搏的熱情。運動健兒們奔跑的身影定格在我們心中。
你們是讓我們驕傲的勇者,你們是讓我們歡呼喝彩的勝者,馳騁在跑道一道道耀眼的光芒是你們矯健身影的掠過,沒有華麗的辭藻去形容你們傲人的成績,有的只是對你們最真實的贊頌。
前方會有勝利的終點,前方會有更多的掌聲,讓我們在充滿活力的賽場上勇于拼搏。大聲吶喊助威吧!加油!
年輕的我們自信飛揚,青春的氣息如同出生的朝?,蓬勃的力量如同?光的揮灑。此時此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們的獎項!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個:拼搏!
訓練是辛苦的,但我們期待著成功的喜悅,期待著在跑道上的那種飛翔的喜悅,期待著在跑道上的那種感覺,期待著在成千上萬的吶喊助威聲中那種超越的感覺。其實,人生何嘗不是一個跑道,在相互的逗趣中不斷的超越。當然,當中有成功,也有失敗,喜悅與悲傷。人生就是在成功與失敗、喜悅與悲傷間度過,但任何的現象,都似乎遵循著這樣一條規律,那就是:愛拼才會贏。
運動場上有你們的颯爽英姿,運動場上有你們的拼搏身影,面對漫漫的征途,你沒有畏懼和退縮。任汗水打濕脊背,任疲憊爬滿全身,依然奮力追趕。只有一個目標,只有一個信念,為班級贏得榮譽。拼搏吧!我為你們吶喊!加油,加油!
致失敗者倒下的時候,生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影,又怎耐的住風雨的洗禮。你若有一個不屈的靈魂,腳下才會有一方堅實的土地。昨天的失敗已經過去,勝利不僅僅是一個美好的話題。
校運動會通訊稿7
秋高氣爽,一年一度的幼兒游戲技能技巧比賽將在10月29日在我廠幼兒園舉行。
再比賽中我們設項目15余項。其中幼兒單項有:串珠、扣紐扣、套圈、拼地圖、穿衣服等12項;也為年齡比較比小的幼兒思考為他們精心設計了親子游戲:認幼兒、袋鼠跳、游戲鞋等3項;在比賽中幼兒們個個都以飽滿的熱情背系著小號碼布去參加各項比賽。別看他們小他們卻將以奧運健兒為榜樣,努力拼搏,都以驚人的秒數奪取冠軍。每一項比賽都迎來了家長及各位來賓的掌聲和驚嘆!
本屆運動會向我們帶給了向社會各屆展示特色辦學的機會,它必將進一步推動我園體育工作開展,我們將順著這種風勢,向著將子長采油廠幼兒園辦成在小朋友眼里最好,在家長眼里最放心的幼兒園這一目標闊步前進!
校運動會通訊稿8
人生就是拼搏,
一切美好的事物都是通過拼搏得來的。
通向成功的道路是曲折艱險的,
如果不迎頭搏擊,絕不可能前進,
更不可能成功。運動健兒們,
“人生能有幾回搏”,只要你們敢于拼搏,
善于拼搏,成功的大門定會向我們敞開。
從現在開始,拼搏吧!你們一定會成功。
校運動會通訊稿9
瞧!運動健兒們正如飛跑去,看!同學們爭展望飛翔。
不要說為什么,這就是責任!
運動員盡管背這重擔與壓力,但依然自由奔跑。
自古有英雄啥地礦,僅有健兒奔如闖。在場上的運動員們,你們的人情就已將鋼鐵融化,令國旗染紅。
我在這里以崇高的敬意祝愿你們在運動場上健步如飛,飛出一片您們的藍天。
校運動會通訊稿10
人生的路,有坦途,也有坎坷,做過的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同于現實,失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法抗拒,人生要自己去拼搏,去奮斗,在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰勝失敗,堅持不懈,勇于追求夢想的人。
校運動會通訊稿11
運動健兒們,你們是體育場上游走的火焰,是來去不息的腳步,是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀,那清脆的槍聲響徹天際,它粲然升起那躍動的渴望,起跑、加速、超越、沖刺,一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼,素質的較量,是石榴樹上,躍動的心臟。
校運動會通訊稿12
面對艱苦的征程,你們毫不畏懼,接力棒在你們手中傳遞著集體的力量,聽,我們在為你吶喊,你們詮釋著奧運的精神,你們是我們心中的驕傲,深深的呼吸,等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們,但在這征途上,需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油,你是否聽到了我們發自內心的吶喊,困難和勝利都在向你招手,去呀,不要猶豫,快去擊敗困難,快去奪取勝利,相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。
校運動會通訊稿13
流水不回避礁石,才激起美麗的浪花。青松敢搏擊風雪,才練就堅強的信念。我們只有努力拼搏,才能得到驕人的成績。記住吧!汗水后那美麗的笑臉!
每一次起跑,都充滿了希望。
每一次騰空,
都迸發出力量,
每一次成功,
都書寫出激昂。
每一次失敗,
都孕育著成長。
珍惜每一次的喜悅和失落,珍惜每一次的感動和憂傷,
讓花季的心情揮灑成一片綺麗的朝霞。讓青春的理想譜寫出一段美妙的樂章。
校運動會通訊稿14
驚天槍后疾如飛,勇往直前不后退。風馳電掣似閃電,勇士出發何言誨。加油!加油!!加油!你們快如離弦之箭;疾似撒疆野馬;你們的速度讓我們驚嘆;你們的精神讓我們欽佩;流汗千日,只為今日一搏;疾踏百步,只為終點一觸;勝利再向你微笑;成功在向你招手;加油啊!健兒們!
校運動會通訊稿15
“不經歷風雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”“一分耕耘,一分收獲?!笔撬麄冊谶\動場上奮力拼搏,頑強不屈,贏來一塊又一塊的獎牌。年輕沒有失敗,雖然我們和第一名擦肩而過,但一次的失敗不等于完全失敗,不能用失敗來衡一個人真正的水平,七年(6)班的運動員們,你們要微笑著去面對每一場比賽,不管結果怎樣,鮮花和擁抱總是屬于你的。讓我們一起為七年(6)班加油,祝這個“家”取得最后的勝利。
10月的金秋是收獲的季節,秋風吹拂了校園的清晨,也吹拂了每個運動員的笑臉,也許昨天,我們曾經哭過、鬧過、吵過,但是現在我們凝聚成了一種偉大的力量——團結。
第五篇:學生會換屆選舉優秀通訊稿
學生會換屆選舉優秀通訊稿
3月30日晚,新東方外國語學校于學校禮堂舉行了學生會2017屆換屆選舉儀式,我校領導、各年級主任、班主任、班長悉數到場進行投票,四位來自不同年級的候選人展開了一場激烈的“學生會主席”爭奪戰。
四位候選人分別是來自高一(1)班的郭子炎,高一(4)班的劉雨潤,高二(5)班的袁野,高二(4)班的張可,經歷各位老師的層層選拔篩選,他們憑借著優秀的學習成績和領導才能脫穎而出,最終站到了最終選舉的現場。
大會開始由曹紅主任致辭,曹主任希望同學們繼往開來,不管誰當選了學生會主席,都應該明白這是一個團隊,只有團隊勝利才是真正的勝利,并預祝換屆選舉圓滿成功。
袁野同學首先上場,他在演講的過程中提出了對我?,F狀與管理措施的諸多建議,問題犀利,一針見血,不禁引起臺下眾多老師和同學的共鳴。
第二位上場的是張可同學,她在學生會已經有過一年的歷練時間,是競選者中經驗最為豐富的一位。她憑借著自己對學生會的熟悉和了解,也提出了自己對于組織的理解和構想。
第三位上場的是郭子炎同學,一上場,他就坦言“自己對于學生會沒有絲毫的了解”但他依然憑借著自己在生活中細致入微的觀察力,提出了許多有現實意義的問題和解決措施,臺上的他極富感染力,使得臺下的同學們也不禁為他所打動、一時掌聲雷動。
最后壓軸的是劉雨潤同學,不難看出,她有些許的緊張,但在演講的過程中她周全細致的準備和踏實沉穩的態度仍為她迎來了不少的贊許之聲。
投票環節是整個換屆選舉中最為緊張也是最扣人心弦的一個環節,分差始終十分微弱,最終郭子炎同學憑著兩票微弱的優勢贏得了學生會主席的職位,為學生會注入了新鮮的血液,堪稱“后生可畏”,而袁野同學和張可同學則擔任我校學生會的副主席一職,劉玉潤同學擔任學生會秘書處書記。
最后程鳳云校長進行總結
講話,希望學生會起到學生和學校之間的橋梁作用,希望在這幾位同學的帶領下,我校學生會能更加發展壯大,作為學生干部,以學生的視角提出建議,解決問題幫助學校為學生們營造一個更好的學習生活環境。/ 5 / 5 / 5 / 5 / 5