第一篇：《心曲》的觀后感800字作文

《心曲》的觀后感800字作文

“孩兒，心中的孩兒，老師心兒為學生而長，孩兒心愿老師為你孜孜不倦，藍天白云陽光燦爛，辛福孩兒美好未來！”聽著優美的旋律，這部電影仿佛就在我的眼前，影片中的許許多多的鏡頭讓我難忘，他們在我的心靈深處烙下了深深的印痕??

這部電影主要內容是：一個叫錢亮的男老師，他放棄了重點學校，來到了“大拇指”學校還指定要教四班這一個最后進的班級，而其他老師對他說的第一句話就是四班這個班級不好教，他來到新班級，他放棄了與湯鳴老師一起去旅游的機會，悄悄的把幾個考試不及格的卷子發給那幾個同學，又不辭辛勞的去每一個同學家中家訪，為班級開家長會，讓以前是瞧不起付小軍的張光變成了現在他們是最好的朋友了！還與同學們打鬧成一片，被同學們稱為“哥哥老師”，然而他們的成績也在老師辛勤的付出中得到回報，從年級中的最后一名直沖年級的第二名，但是最后那個老師患上了腦瘤，老師送進醫院時，付小軍正在參加崇明縣的長跑比賽，當時他摔跤，但是他沒有放棄想起了錢老師對他說的一番話：“相信自己能做到！”于是他不斷努力，終于他得到了第一名，他拿這獎狀來到醫院給錢老師看，老師看完用最后的力氣微微一笑向他伸出了大拇指，就離開了人世，我想這就是老師對學生的最大祈望吧！

淚水情不自禁的涌了出來，錢老師不顧自己的身體，還帶病關心和幫助同學，積極鼓勵條件不好的同學，增加他們的自信心，啊！錢老師你什多么偉大！你用后的生命去幫助那些同學，使他們在你教導下和鼓勵之下脫離了“最后進的班級”錢老師你用你短暫的生命創造了輝煌的人生，你的偉大精神是我們中華民族的驕傲，你的一生的行為會一代一代的傳承，錢老師你是我見過的最好的老師，如果我會遇見你這樣的好老師我一定好好的珍惜，錢老師你是一位好老師，我希望世界上的老師們都向你看齊，我期望老師們對孩子們都能做到盡心盡力和問心無愧希望世界上那有更多的老師向你這樣，那我長大后一定創建一個博物館，里面放的都是那些偉大而無私的好老師，錢老師你教育了我，要更加尊敬老師，好好學習，以優異的成績報答老師的辛勤教育，不辜負老師的期望！

“童年聆聽著你的教誨，童年沐浴著你的呵護關愛，親愛的老師想你在夢里！”童年中老師不可少，沒有老師的童年是不美好的，看完這部電影讓我明白了老師是多么偉大，是多么幸苦，又是多么神圣！親愛的老師們我想對你們說：“謝謝你們對我們的付出，謝謝！”

“老師的心為學生而長”，這是寶山青年優秀教師徐宏杰生前的肺腑之言。《心曲》是一部電影故事片。展示了徐宏杰老師的優秀事跡。故事片中塑造了富家和民工子弟在班出現的許多真實情況，向教育界提出了該如何正確引導教育好當今青少年一代的時代課題。班主任錢亮，原是重點小學的老師，為實現自已“教書育人樹魂立根”的夢想，主動來到一個調皮、后進的班級任教。為了孩子的進步，他顧不上與湯鳴老師旅游。孩子們的成績上不去，上課打瞌睡等，都是他關心的心事。他以辛勤的家訪，溫馨的激勵，自稱自已是班內最后一個學號的同學，與孩子們打成了一片，被學生稱作“哥哥老師”。

孩子們天真爛漫，教育工作者重在引導是關鍵。當付小軍為使班級里的同學看得起他，把他自己的父親謊稱是個“救火英雄”；一名同學為賣報的母親晚上九時還賣不掉最后一張晚報，給過路人一元錢去買下母親手中最后的一張報，希望母親早點回家休息。影片中的件件小事，折射出當今社會不健康的思想和美好的品性對孩子們的影響。錢亮對此都能做好細致引導的教育工作，讓孩子們懂得“貧窮不是恥辱，說謊才是恥辱”，“一元錢和萬兩黃金，在孝的天平上是等價的”，“孝該從小開始”的道理。

作為錢亮班主任的奶奶，著名老藝術秦怡的表演，體現了慈祥的長輩對孩子的關愛；作為錢亮老師所在學校的校長，梁波羅老藝術家的感人表演，給觀眾留下了親切難忘的印象。“只有您把心交給了孩子，孩子才能把你當成自已的親人”。這是影片給全體教育工作者深刻啟示。對當今某些教師，過分的希望在家教中得到經濟回報等不妥做法，電影無疑給我們做出了榜樣。影片教育人們：勤勞致富是光榮的，追求虛榮是可恥的，愛崗敬業的可尊重的，孝敬長輩更是值得推崇的！

教育工作者是人類靈魂的工程師，優秀的教師是時代的楷模。當影片的錢亮的老師因病離開孩子的時候，人們更加懷念優秀老師的可愛：

親愛的、可愛的老師，想您在夢里！

第二篇：心曲觀后感

《心曲》 觀后感

閔行區華坪小學李駿

“老師的心為學生而長”，這是寶山青年優秀教師徐宏杰生前的肺腑之言。《心曲》是一部電影故事片。展示了徐宏杰老師的優秀事跡。故事片中塑造了富家和民工子弟在班出現的許多真實情況，向教育界提出了該如何正確引導教育好當今青少年一代的時代課題。班主任錢亮，原是重點小學的老師，為實現自已“教書育人樹魂立根”的夢想，主動來到一個調皮、后進的班級任教。為了孩子的進步，他顧不上與湯鳴老師旅游。孩子們的成績上不去，上課打瞌睡等，都是他關心的心事。他以辛勤的家訪，溫馨的激勵，自稱自已是班內最后一個學號的同學，與孩子們打成了一片，被學生稱作“哥哥老師”。孩子們天真爛漫，教育工作者重在引導是關鍵。當付小軍為使班級里的同學看得起他，把他自己的父親謊稱是個“救火英雄”;一名同學為賣報的母親晚上九時還賣不掉最后一張晚報，給過路人一元錢去買下母親手中最后的一張報，希望母親早點回家休息。影片中的件件小事，折射出當今社會不健康的思想和美好的品性對孩子們的影響。錢亮對此都能做好細致引導的教育工作，讓孩子們懂得“貧窮不是恥辱，說謊才是恥辱”，“一元錢和萬兩黃金，在孝的天平上是等價的”，“孝該從小開始”的道理。

作為錢亮班主任的奶奶，著名老藝術秦怡的表演，體現了慈祥的長輩對孩子的關愛;作為錢亮老師所在學校的校長，梁波羅老藝術家的感人表演，給觀眾留下了親切難忘的印象。“只有您把心交給了孩

子，孩子才能把你當成自已的親人”。這是影片給全體教育工作者深刻啟示。對當今某些教師，過分的希望在家教中得到經濟回報等不妥做法，電影無疑給我們做出了榜樣。影片教育人們：勤勞致富是光榮的，追求虛榮是可恥的，愛崗敬業的可尊重的，孝敬長輩更是值得推崇的!

教育工作者是人類靈魂的工程師，優秀的教師是時代的楷模。當影片的錢亮的老師因病離開孩子的時候，人們更加懷念優秀老師的可愛。

不論是徐老師，還是影片中的錢亮，都是心系學生，當學生當成自己事業的全部。只有真正做到一切為了學生的成長去思考與勞動，自己的工作才會真實在進步，自己的教師工作才會更具使命感。

第三篇：《心曲》觀后感

《心曲》觀后感

看完《心曲》這部電影，我心情無比激動，久久不能平靜。

影片的主人公錢亮老師本來在重點小學教書，主動轉到了女友湯鳴教書的大拇指小學的調皮班級——四〈3〉班任教。在片中，錢亮老師說自己是四〈3〉班最后一個學號的同學，與學生們打成一片，被同學們稱為“哥哥老師”。由于太關心同學們而忽略了女友湯鳴，這讓湯鳴非常生氣而離開了他。錢亮老師為了教育各位家長，就在班里開了一個家長會，在家長會中，付小軍說出了自己把爸爸說成“救火英雄”的慌言，請求大家的原諒；他爸爸也在家長會中見到了恩人——張光的爸爸，這讓他十分感激張光爸爸的恩惠。家長會過后，讓大家明白了：貧窮不是恥辱，說慌才是恥辱。

但是這樣的快樂并沒有保持，在工作有了新的發展時，錢亮老師卻被查出得了晚期的腦癌。一個偶然的機會，錢亮老師在花園散步的時候無意中聽到一個小弟弟患了白血病，但是他喜歡拍照，認為這是生命在延續；這讓錢亮老師覺得人只要活得有意義，死亡也是美麗的。

錢亮老師雖然去世了，但是他生前創作的《心曲》這首歌將永留人們心中：老師的心兒為學生而長，為學生而孜孜不倦……

影片看完了，可是錢亮老師的形象時時浮現在我的腦海中。是啊，多好的老師啊！在我的身邊也有許許多多像錢亮這樣的好老師，他們教我們知識，讓我們學會做人，為了我們的健康成長耗費多少心血。

看完了錢亮老師的光榮事跡感動了我，我下決心一定要改掉那顆貪玩的心，好好學習，等我長大了，將來代替錢亮老師。

三〈1〉班陳婷

第四篇：心曲觀后感

心曲觀后感

今天，我們學校組織全校師生去曹楊電影院看電影。電影的名字叫《心曲》。

《心曲》是以徐宏杰老師為原型，宣傳寶山優秀教師的先進事跡，創造完成的。故事情節層層深入，情感真摯，發自肺腑，突出了一位老師對教書育人，樹魂立根的執著追求，影片催人淚下，演繹出一部現時代師生之間平凡而又偉大的感人故事。參加拍攝的著名演員有秦怡、梁波羅等，羅南中心校師生也參與了其中部分場景的拍攝，學校通過這次接待拍攝工作，是對老師一次師德教育的洗禮，也是對學生經歷生活、體驗情感的有效實踐。

在這部電影里徐宏杰老師以他年輕的生命倒在講臺上，嘎然停止了他年輕的生命，他帶走了所有師生對他的牽掛，但他那顆年輕的心卻鑄就了永久的師魂。在學生心里徐老師是“亦師亦友”的好老師。師生們永遠記住他生前的一句話“老師的心是為學生長的。”雖然徐宏杰離開人世多年，但他留下了寶貴的精神財富。

電影看完了，我被深深的感動了。我的心一直在對我說：“趙天悅，你從此以后要當一個好學生。直到今天我還在想這部電影。

第五篇：《心曲》觀后感

《心曲》觀后感

英語 邢東鴿

今天下午大課間平鄉一中例會如期舉行，和往常例會相比今天的開會內容新穎的一點就是在會議即將結束時蘇校長安排了各位任課教師到各自的班級看一個關于班級管理和師生如何和諧相處的電影《心曲》這不電影沒有華麗的舞臺燈光沒有煽情的的音樂和臺詞沒有漂亮帥氣的明星，但讓學生和我留下了久違水。

第一，它讓我深深地懂得愛才是成功教育的基石，作為教師的我們應該多給學生一些寬容，少一些訓斥；多一些關愛，少一些冷漠，多一些鼓勵，少一些打擊。只有這樣孩子們才會更喜歡你，班級管理才能去的事半功倍的效果。用心、耐心、愛心這三個心將永遠銘刻在我的心頭，讓我一直向優秀的班級管理者邁進，促進學生學會做人，學會做事，學會共處，學會學習，學會生活，學會奮斗，讓班級真正成為孩子們喜歡的快樂知識家園。第二，我們任課教師在課堂教學中，一定要冷靜的思考問題，一般情況下不宜采取極端的方式處理問題，英語課堂的教學，絕對不僅僅是課堂上的，要解決這些問題，往往還要從課外多多查找原因，做好工作。教師不僅僅是一種職業，更是一種責任，我們擔負的“傳道，授業，解惑”的責任，簡單粗暴有的時候不但起不到作用并且會使學生產生逆反心理，更加不好管理。

《心曲》師生共同的《心曲》。我們一起努力一起加油！

第十七期平威臨小支隊平鄉一中 英語 邢東鴿