第一篇：當(dāng)好雷鋒傳人,扎根基層做和諧天使

當(dāng)好雷鋒傳人，扎根基層做和諧天使

提起雷鋒，大家肯定會想起那個年僅22歲身材瘦小的小伙子，也一定記得他那些“做人民的好戰(zhàn)士”、“添磚加瓦”、“出差一千里好事、做了一火車”等感人肺腑的先進(jìn)事跡。然而，此時此刻，浮現(xiàn)在我腦海的是那段簡單而又樸實(shí)的話：

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。

回首曾經(jīng)，三年的基層司法行政工作，我只是按照上級的要求單一的、流于表面的去完成各項(xiàng)工作。作為一名基層司法行政干警，一名中共黨員，基層司法行政工作的崗位上我有做到始終堅(jiān)守自己工作的崗位嗎?有做到了真正的“執(zhí)法為民”嗎？黨和人民賦予了我司法助理員的身份，我實(shí)實(shí)在在的履行了自己的職責(zé)嗎？想到這些，我為自己曾經(jīng)的碌碌無為深感悔恨，為曾經(jīng)的虛度年華深感悲哀。

基層司法行政工作看似簡單，地位弱小，但其實(shí)際，它是維護(hù)當(dāng)?shù)睾椭C穩(wěn)定的重要保障。人民調(diào)解、社區(qū)矯正、安置幫教、普法宣傳，在維護(hù)一方穩(wěn)定中發(fā)揮了舉足輕重的作 用?；鶎铀痉ㄐ姓ぷ髦泵嫒罕姡ぷ魃婕懊鎻V，接觸群眾量多，工作人員有限，這便使我們這些基層司法助理員擔(dān)當(dāng)了多重角色，肩負(fù)著眾多的任務(wù)，既是法律知識的傳播者，矯正人員和刑滿釋放人員的教育者，更是地方穩(wěn)定的守護(hù)者，社會和諧的推進(jìn)者。如何有效的開展司法行政工作，擔(dān)當(dāng)好人民賦予我們的這些角色？真真正正的做到“執(zhí)法為民”？做一名老百姓心中的和諧天使？

是為百姓做一件好事，捐一些錢物嗎？是為群眾服務(wù)一次，爭取一些利益嗎？還是為當(dāng)事人調(diào)解好一個糾紛，換的一處和諧嗎？不是，都不是。要充當(dāng)好這些眾多的角色，做到真正的“執(zhí)法為民”，應(yīng)該具有雷鋒那些無私奉獻(xiàn)精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神和他那些毫不利己、專門利人，做一行、愛一行，謙虛謹(jǐn)慎和艱苦樸素的作風(fēng)，時刻心系群眾，事事以民為本，處處為民著想。把人民群眾的呼聲作為第一信號；把人民群眾的需要作為第一選擇；把人民群眾的利益作為第一考慮；把人民群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中。我想只有這樣，我們這些司法助理員才能確保當(dāng)?shù)氐暮椭C穩(wěn)定，才能做一名人民心目中的和諧天使，才能在平凡的崗位做出不平凡的貢獻(xiàn)。

盡管我們有千頭萬緒做不完的工作，盡管我們的待遇并不優(yōu)厚，甚至我們可能會在普法宣傳、安置幫教、人民調(diào)解的工作中受到委屈甚至人身的攻擊。但我們應(yīng)該向雷鋒那樣堅(jiān)守自己的工作崗位，正如雷鋒同志說的那樣：我活著，只 2 有一個目的，就是做一個對社會用的人。我的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。

我們是人民的兒女，是人民賦予了我們權(quán)力，我既是一名黨員，也是一名基層司法助理員，更是一名人民的公仆。在今后的工作中，我要向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種無私奉獻(xiàn)、甘做一顆螺絲釘以及艱苦奮斗的精神，樹立他那種毫不利己，專門利人，謙虛謹(jǐn)慎和艱苦樸素的工作作風(fēng)，想民之所想，急民之所急，為民需謀利，當(dāng)好雷鋒傳人，立足本職工作，扎根基層，做一名維護(hù)社會穩(wěn)定的和諧天使，做到無愧于黨，無愧于人民。

最后，我想用雷鋒同志的另一句話結(jié)束我今天的演講，“我要做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把自己擰在哪里，就在哪里閃閃發(fā)光。做一個有利于人民，有利于國家的人。

第二篇：誓做雷鋒傳人 爭當(dāng)愛心天使

誓做雷鋒傳人 爭當(dāng)愛心天使

——2009年學(xué)雷鋒活動方案

今年，是中華人民共和國誕辰60周年，也是毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”46周年。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、倡導(dǎo)文明新風(fēng)；為深化學(xué)校德育工作，建設(shè)文明和諧校園；為培養(yǎng)少年兒童關(guān)愛他人，服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，特組織開展“誓做雷鋒傳人、爭當(dāng)愛心天使”系列活動。本著立足校園、走向社會的宗旨，不斷豐富和發(fā)展新時代雷鋒活動的形式和內(nèi)涵。

一、活動時間：

以三、四月份為主，延續(xù)全期，分三個階段分步實(shí)施。

二、活動安排：

第一階段：重溫雷鋒事跡 感悟雷鋒精神

1、少先大隊(duì)組織召開“誓做雷鋒傳人，爭當(dāng)愛心天使”動員會。

2、少先大隊(duì)出好學(xué)雷鋒?？?，宣傳雷鋒事跡，并在校門口提出“誓做雷鋒傳人、爭當(dāng)愛心天使”的橫幅標(biāo)語，濃造學(xué)習(xí)氛圍。

3、實(shí)現(xiàn)“六個一”工程：

①看一部雷鋒的電影。（遠(yuǎn)教資源中）

②講一個雷鋒故事。（一、二年級朗讀、其余年級演講，各班推一名優(yōu)秀選手參加學(xué)校大賽。）

③背一段雷鋒日記。（一年級朗讀、其余年級背誦、利用中隊(duì)活動交流讀背）④唱一首學(xué)雷鋒歌曲。（音樂課分班教唱、唱歌時間統(tǒng)一發(fā)唱、以路隊(duì)傳唱）⑤評選一次“誓做雷鋒傳人，爭當(dāng)愛心天使”的手抄報。（評獎并擇優(yōu)展出）⑥進(jìn)行一次“誓做雷鋒傳人、爭當(dāng)愛心天使”的宣誓簽名活動。

4、加強(qiáng)常規(guī)性宣傳學(xué)習(xí)。（各班利用黑板報出一期“學(xué)習(xí)雷鋒專欄”；紅領(lǐng)巾廣播站加強(qiáng)學(xué)雷鋒活動的專題宣傳報道）

第二階段：弘揚(yáng)雷鋒精神 爭當(dāng)愛心天使

1、從小事做起、從身邊做起，在學(xué)生中深入開展四個“一”活動：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊一名有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的小天使；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見到師長，父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。

2、進(jìn)行一次到社區(qū)服務(wù)社會的實(shí)踐活動。（3－5年級，3月5日）

3、“獻(xiàn)給媽媽的愛”主題活動。（結(jié)合3·8婦女節(jié)）

①全校各班布置：為媽媽捶捶背、洗洗腳、倒杯茶、唱支歌的家庭作業(yè)。②1－2年級為媽媽送親手制作的賀卡；3－6年級給媽媽寫一封感謝信。（每班選3件作品或3封信送交學(xué)校參評。）

4、“校園新綠我守護(hù)”（結(jié)合3.12植樹節(jié)教育學(xué)生不踐踏草坪，不攀枝摘花。）

5、“知書達(dá)禮－做文明小學(xué)生”。（推廣普通話、使用文明語言，加強(qiáng)禮儀教育。）

6、建立好人好事臺帳。（班級用班務(wù)日志逐日登記好人好事。）

7、上一節(jié)“向雷鋒學(xué)習(xí)”的主題班隊(duì)會（各班組織開展“手拉手”結(jié)對子活動、召開對子伙伴在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上互相關(guān)心。）

第三階段：反思自我言行 暢談學(xué)習(xí)體會

1、“反思自我言行，對照雷鋒找差距”心得體會征文。（評獎）

2、觀看“2008感動中國”的人物視頻。（網(wǎng)絡(luò)上查找后組織學(xué)生收看）

3、整理“好人好事”臺帳。

4、進(jìn)行學(xué)雷鋒活動的班級總結(jié)。（評選“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”、“禮貌之星”“孝敬之星”、“勞動之星”、“學(xué)習(xí)之星”并寫出文字總結(jié)材料，上交少先大隊(duì)。）

5、少先大隊(duì)召開學(xué)雷鋒活動的總結(jié)表彰大會。（表彰學(xué)“雷鋒先進(jìn)集體”，學(xué)“雷鋒標(biāo)兵”，“五星”少年。進(jìn)行學(xué)雷鋒活動的再動員，再延伸，讓雷鋒不再只是一個名字，而成為一種精神永駐校園。）

楊店小學(xué)少先大隊(duì)部

2009年3月

第三篇：如何扎根基層當(dāng)好村官

如何讓扎根基層當(dāng)好村官

近年來，國家組織了大批的大學(xué)生到農(nóng)村去，到祖國最需要的地方去，農(nóng)村已成為大學(xué)生就業(yè)的主戰(zhàn)場。農(nóng)村是一片廣闊的天地，解決大學(xué)生就業(yè)是國家組織大學(xué)生到農(nóng)村原因之一，但其主要原因是使更多的大學(xué)生扎根基層，服務(wù)農(nóng)村。當(dāng)前，應(yīng)往屆高校畢業(yè)生通過各省考試選拔踴躍奔赴基層，開始自己的“村官”生活，我作為06年的“一村一大”、08年的“到村任職”人員，結(jié)合自己在農(nóng)村工作經(jīng)歷，就怎樣當(dāng)好大學(xué)生村官談幾點(diǎn)看法與大家共同交流。

端正思想、調(diào)整心態(tài)，身在心在方能扎根基層

具有服務(wù)基層、扎根基層是當(dāng)好村官的第一關(guān)，身在曹營心在漢是當(dāng)不好村官的。大學(xué)生“村官”只是一種稱呼，不要高高在上，動不動就擺出一副官樣，要當(dāng)成是一次學(xué)習(xí)鍛煉的好機(jī)會。農(nóng)村窮，泥巴路、土壁墻、廠棚廁，比不上燈紅酒綠、繁華喧鬧的都市；農(nóng)民苦，早出晚歸、肩挑背扛，整日臉朝黃土背朝天，沒有城市人的灑脫；農(nóng)業(yè)弱，西部大部分地區(qū)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化程度不高，棄農(nóng)經(jīng)商、務(wù)工現(xiàn)象嚴(yán)重，較東部地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展差距大，農(nóng)民增收致富的基礎(chǔ)不強(qiáng)。窮、苦、弱需要我們幫助去改變、去逃脫、去發(fā)展，任何借村官

緩解就業(yè)壓力，考取公務(wù)員等過渡的思想當(dāng)不好村官。

底數(shù)清楚、情況明確，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆

到村后，應(yīng)盡快熟悉環(huán)境，積極取得同村組干部、退休老村干取得聯(lián)系，摸清村內(nèi)全體黨員基本情況，充分發(fā)揮黨在農(nóng)村基層黨組織的先鋒模范作用；迅速摸清村內(nèi)基本情況、山形水勢、地理環(huán)境，為發(fā)展項(xiàng)目作鋪墊；摸清在外經(jīng)商、辦商知名人士，積極尋求幫助；摸清影響鄰里團(tuán)結(jié)、群眾反映強(qiáng)烈問題，做到心中有數(shù)，便于下一步更好地開展工作。盲目做事，無準(zhǔn)備者當(dāng)不好村官。

破解難題、緊抓發(fā)展，群眾致富方顯“村官”本色

促進(jìn)農(nóng)村和諧是村官的一大重任，破難題就是要解決農(nóng)村普遍存在的“開會召集難、糾紛調(diào)解難、項(xiàng)目實(shí)施難、計(jì)生工作難”。開會召集難主要是：到會群眾少、到會人員老、到會時間遲，會議精神落實(shí)難、聽懂難，這就要求我們下去開群眾會時，選擇好時機(jī)或采取相關(guān)措施促成群眾到會，用通俗易懂、巧妙的講話藝術(shù)傳達(dá)會議精神，確保群眾能夠聽得懂、聽明白、有興趣；糾紛調(diào)解難：難在糾紛雙方無依無據(jù)、無證人，農(nóng)村大都是雞毛蒜皮、田邊土角的糾紛，說大

不大，說小不小，事關(guān)群眾切身利益，處理不好矛盾容易激化，影響村里面各項(xiàng)工作展開。農(nóng)村糾紛按照法律法規(guī)往往很難解決，大多數(shù)都是鎮(zhèn)里面領(lǐng)導(dǎo)、村里面有威望的村組干部、退休老村干出面才能解決，或者因某個人和糾紛雙方、一方的關(guān)系特殊而得到解決，所以平時要多向他們學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，多請求、多請教、多傾聽群眾呼聲，和群打成一片，建立深厚的感情；項(xiàng)目實(shí)施難：集資難、協(xié)調(diào)難，基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目涉及千家萬戶，事關(guān)本村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，一定要身體力行、事必躬親、動之以情、曉之以理，公平、公正、合理地協(xié)調(diào)處理事情；計(jì)生工作難：男在少生、優(yōu)生，女生外向、養(yǎng)兒防老的思想在有些村民當(dāng)中還根深蒂固，必須大力宣傳少生、優(yōu)生相關(guān)優(yōu)惠政策，或者腳踏實(shí)地面對面地做工作，使計(jì)生國策深入人心。當(dāng)然，各個地區(qū)、各個地方的村情、人情不同，不是所有的村都是一個樣，同等看待，應(yīng)該實(shí)事求是，因人因事、一分為二地作分析。

推動農(nóng)村發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收致富是村官的第一要務(wù)。農(nóng)村講發(fā)展，就是大力發(fā)展農(nóng)、林、牧、魚等農(nóng)產(chǎn)業(yè)，大力提倡規(guī)?；I(yè)化、合作化養(yǎng)殖、種植，推行“一村一品”、“一組一特”；在維護(hù)村民利益的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮本村資源優(yōu)勢，招商引資；很抓項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)，爭取項(xiàng)目補(bǔ)助資金，切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，提高發(fā)展經(jīng)濟(jì)的積極性。農(nóng)村講發(fā)展決不

是單純經(jīng)濟(jì)增長，收入增多，是物質(zhì)文明、精神文明、政治文明相互協(xié)調(diào)的科學(xué)發(fā)展，要按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)去發(fā)展，正真達(dá)到人與自然和諧發(fā)展。

勤于學(xué)習(xí)、善于思考，能力提高方能駕馭全局

大學(xué)生村官，既是村支兩委的助手，又是帶領(lǐng)群眾致富的領(lǐng)頭人之一，對一個村的發(fā)展至關(guān)重要，要有高度的理論、實(shí)踐危機(jī)感，要有活到老、學(xué)到老的精神。思想理論是一個人的靈魂，在工作中，要利用空余時間不斷學(xué)習(xí)馬克思主義、中國特社會主義理論體系來武裝自己是頭腦，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀；在實(shí)踐中，學(xué)習(xí)要有所選擇，有針對性地向思想作風(fēng)正派的領(lǐng)導(dǎo)、同事、村官朋友和不貪圖小便宜的村組干部們學(xué)習(xí)。學(xué)不只是記得內(nèi)容，記得條條款款，在學(xué)的基礎(chǔ)上還要善于思考、善于總結(jié)，取長補(bǔ)短，做到學(xué)以立德、學(xué)以達(dá)志、學(xué)以增智、學(xué)為己用。

第四篇：贊雷鋒精神 做雷鋒傳人

贊雷鋒精神做雷鋒傳人

“向往崇高，拒絕平庸，崗位平凡但無妨，做人不能平庸?！边@是雷鋒同志最崇尚的保爾.柯察金的一句話。正是因?yàn)檫@句話，他倍受啟發(fā)，他便激情一生，奉獻(xiàn)一生。他用他那短暫的一生詮釋了雷鋒精神，全心全意為人民服務(wù)。在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)，在忙碌中尋出時間努力學(xué)習(xí)，在遇到困難時他挺身而出。

在二十一世紀(jì)的今天，“雷鋒”的身影在祖國廣袤的土地上到處都是，毛澤東同志曾發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號召，中華大地掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。雷鋒精神在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)出來了，在生活中體驗(yàn)出來了，在任何一個崗位體驗(yàn)出來了。

作為學(xué)生的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒同志的“釘子精神”。雷鋒叔叔當(dāng)年曾說過：我們在學(xué)習(xí)上要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但是釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的！咱們要學(xué)習(xí)釘子的這兩個長處：一個擠勁兒，一個是鉆勁兒。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種釘子精神，要善于擠和善于鉆。二十一世紀(jì)的競爭更為激烈，同學(xué)們想要取得更好的成績和更大的進(jìn)步，就要從現(xiàn)在做起，抓緊時間學(xué)習(xí)，不讓時間白白浪費(fèi)。在雷鋒精神的帶領(lǐng)下，善于思索，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，迎著燦爛的陽光挺起胸膛，我們在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在探索中前進(jìn)。在二十一世紀(jì)的大道上，做一個雷鋒式的好少年！學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，用自己的誠實(shí)勞動創(chuàng)造將來美好的生活。

雷鋒精神是我們生活和工作中的指南針。在平凡的生活中都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你在生活和工作中就會有源源不斷的動力。取得成功的關(guān)鍵不僅僅是你有多大的能力，而是取決于你的道德品質(zhì)和你對待工作的認(rèn)真程度。雷鋒同志的助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約優(yōu)良品質(zhì)是每一位工作者的學(xué)習(xí)要素。把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，認(rèn)真對待每一件事情，做一個切實(shí)可行的有用人才。在生活中，我們更加需要雷鋒精神，只有我們發(fā)揚(yáng)助人為樂的雷鋒精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的幫助中得到真誠和快樂。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。常州一位五十多歲的女教師殷雪梅，一直默默無聞的站立在講桌前授課，誰也不會想到，災(zāi)難就在眼前。當(dāng)小轎車沖向六七位小同學(xué)時，殷雪梅老師奮不顧身地用自己的身軀護(hù)住自己的學(xué)生，從“虎口”奪下了鮮活的生命。當(dāng)汽車飛馳而來的時候，殷雪梅老師沒有躲開而是張開雙臂，奮力將馬路中央的學(xué)生推開，而殷雪梅老師的身軀卻被車子拋出去老遠(yuǎn)，最終她犧牲了。當(dāng)人民群眾遇到困難時，“雷鋒們”傾力相助；當(dāng)個人利益與人民利益不能統(tǒng)一時，“雷鋒們”毫不猶豫的犧牲一切，甚至是生命。先人后己，舍己救人不求回報，雷聲精神永駐我們心中。

一個人做一件好事并不困難，難的是一輩子堅(jiān)持做好事。吳孟超一位肝膽醫(yī)生，他恪盡職守的站在工作崗位上幾十年。60年前，他搭建了第一張手術(shù)臺，到今天也沒有離開。手中一把刀，游刃肝膽，依然精準(zhǔn)；心中一團(tuán)火，守著誓言，從未熄滅。他是不知疲倦的老馬，要把病人一個一個背過河。半個多世紀(jì)的嘔心瀝血，吳孟超推動了中國肝臟醫(yī)學(xué)的起步與發(fā)展。年近90歲的他，依然堅(jiān)守在一線。吳孟超是醫(yī)院院長，平時不但忙于院務(wù)，還要經(jīng)常外出主持學(xué)術(shù)會議。即便如此，他仍堅(jiān)持在每個星期二的上午看門診，若是出差錯過了，回來還得補(bǔ)上。他默默地為病人付出著，心系病人，讓病人用最便宜的藥達(dá)到最好的療效。吳孟超是醫(yī)學(xué)界的“活雷鋒”，處處為病人著想，他的到來像陽光一樣成為病人永恒的需要。吳孟超愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，勤儉節(jié)約，把工作作為自己的天職，是一位有利于社會進(jìn)步的“雷鋒”。真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命的最高榮譽(yù)。

雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。雷鋒精神是人類該有的，應(yīng)該把雷鋒精神弘揚(yáng)下去。

2011級廣電一班

祝琳

Tel：***

第五篇：學(xué)雷鋒精神,做雷鋒傳人

學(xué)雷鋒精神，做雷鋒傳人

雷鋒，一個普通的士兵，成了億萬人民學(xué)習(xí)的典型。他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實(shí)無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他，公而忘私，舍己為人。他，言行一致，愛憎分明。他，與個人主義徹底對立，對黨和人民無比忠誠，全心全意為人民服務(wù)的熱忱，雖然他只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同志做起，做新一代的雷鋒傳人。

他曾經(jīng)在自己的日記中寫道： 人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因?yàn)樗袃蓚€長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種“釘子”精神。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是工作，更要有探索精神。對于我們，為轄區(qū)人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航，我們更要有不言放棄的“釘子”精神。

感動是一道流泉，蕩滌著我們的靈魂，擾擾凡塵中還心境一個空明寧靜，慈惠柔軟；感動亦是一種養(yǎng)分，滋潤著我們的德行，紛紛名利間讓善念逐漸破土萌芽，發(fā)榮生長。

雷鋒，這位眾生間沒有翅膀的天使，他飛過，天空中沒有留下他的痕跡，卻留給我們點(diǎn)點(diǎn)的感動。

他說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了饑餓的生命？如果你是一顆渺小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上，在平凡中超越平凡？”

雷鋒雖然倒下了，但他卻成為了我們時代精神的基石。踏著雷鋒的足跡，像雷鋒那樣，用平凡的生命，體味著前人手中傳承下來的細(xì)小的感動； 像雷鋒那樣，用有限的生命，散播開將在別人心中孕育而生的美麗的感動；像雷鋒那樣，做一枚“螺絲釘”，甘于做一個平凡但有益于社會的人；像雷鋒那樣，做一個傻子，甘愿做一個永遠(yuǎn)把人民與國家這樣別人眼中抽象的詞匯益置于自己生命之上的“傻子”。是的，像他一樣，像他一樣試著在平凡與偉大、個人與國家、有限的生命與無限的奉獻(xiàn)之間，找到心靈的驛站。

捧出曾緊握在手心的溫暖，捧給愛的人，捧給身邊的人，捧

給陌生的人，捧給成長了我們的社會，教育了我們的部隊(duì)，撫養(yǎng)了我們的國家。捧給每一個人，每一個將繼承下這種美好感動的生命。

就讓我們噙著三月的花香，懷著虔誠、懷著敬仰，把學(xué)習(xí)雷鋒精神落實(shí)到本職工作中，大力發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，刻苦學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)技能，掌握過硬的滅火救援本領(lǐng)，做本職崗位的行家里手；同時以為人民群眾辦實(shí)事、辦好事的實(shí)際行動，履行我支隊(duì)98年3月5日面向社會“十六字”承諾，從小事做起，切實(shí)唱響“人民消防為人民”的主旋律，讓雷鋒精神永存，雷鋒精神一代傳承一代。