第一篇：“為人師表 爭做四有優秀教師”道德講堂活動主持詞

南寧市五里亭第一小學 2016年第2期“道德講堂”主持詞

親愛的老師們，大家好！歡迎來到五里亭第一小學道德講堂。道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是主持人盤夏萍。

中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們今天的道德講堂的主題是：為人師表 爭當四有優秀教師。本次道德講堂有六個環節：自我反省、唱歌曲、學模范、誦經典、談感悟、送吉祥。

首先我們進入第一個環節：自我反省。

“金無足赤，人無完人”，請大家在安靜地利用一分鐘的時間思考自己在生活中的點滴，想想奉獻是什么？自己在學習生活中還有哪些做的不夠好的地方？我們要如何完善？

好，時間到。希望大家可以在不斷地自我反思中完善自我，用更好姿態投入到工作生活中去。

下面，我們進入第二個環節：唱歌曲。

大家一起來唱《學習雷鋒好榜樣》，請大家起立，請放音樂。（放音樂、唱畢）好，謝謝大家，請坐。

接下來，讓我們一起進入第三個環節：學模范。讓我們一起觀看徐華老師的先進事跡。（看宣傳 的視頻）

徐華老師用他的堅守詮釋人民教師的光榮形象。他在自己的崗位上默默無聞，卻是我們學習的楷模。

現在，讓我們匯入燦爛文化的長河中，去感受，去誦讀，去積累。讓我們一起走進第四個環節：誦經典。

芝蘭生幽谷,不以無人而不芳,君子修道立德,不為窮困而改 ——孔子

意思：蘭花生長在冷清偏遠的山谷之中，卻不因缺少他人的觀賞而停止芬芳開放，品德高尚的人修身立人，不會因窮苦的境遇而改變自己高尚的品節。

讓我們一起來朗讀。（集體朗讀）

讓我們做一個勤奮的人、一個善于思考的人；讓我們從身邊做起，從日常點滴做起，積極參與道德實踐，帶頭踐行社會主義核心價值觀，成就自身的價值。

下面，我們進入第五個環節：談感悟。學習了事跡，重溫了經典后，我想現場的老師一定也有著許多的感想、感悟，聽聽大家此時內心的道德感悟。有哪位老師愿意和我們分享一下，請舉手示意！

由于時間關系，我們的現場交流環節就到這里，非常感謝大家的發言。同樣也非常感謝大家的傾聽。

下面我們進入第六個環節：送吉祥。最后將由學校領導為大家送一份吉祥，謝謝！希望老師們通過道德講堂，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德。本次道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家！再見！

第二篇：“為人師表”道德講堂主持詞

為人師表

道德講堂主持詞

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！歡迎來到道德講堂！講述身邊好人的道德故事，我是主持人@@。我們的道德講堂是以中華民族的傳統美德為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。道德講堂用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升師德素養，愛崗敬業，樂于奉獻，自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，共同撐起教育的藍天。

道德講堂有八個環節：自我反省、唱道德歌曲、講好人故事、誦經典、發善心、向德鞠躬、送吉祥。

【第一環節】

首先我們一起進入第一個環節，請大家靜默三分鐘，做反省。反省自己最近說沒說過傷害別人的話，做沒做過傷害別人的事，等等。若您說過、做過也沒關系，誰沒犯過錯，說過、做過改掉就好。

【第二環節】

請全體起立。大家一起來合唱《四德歌》。（放歌曲）

【第三環節】

首先我們一起來看一段短片。（放短片）

姚成平老師是七寶中學一位普通的老師，擔任了10年新疆班的班主任，學生們親切地稱他為“上海爸爸“，10年來他多次遠赴新疆進行家訪，走遍了新疆近100個縣和市。于是，他的故事被一群大學生拍攝成了一部微電影，讓我們一起去聽聽他的《承諾》。這樣的忠誠承諾，令我們在感動之余肅然起敬，讓人不禁想到了我們學校的王健飛、于榮春、蒲增蘭等老教師在30年的工作中以身作則、率先垂范，他們對學生的熱愛和對工作的執著追求激勵著年輕人。他們用自己的

附：講話稿《為人師表是師德修養的關鍵》

為人師表是師德修養的關鍵

教師是蠟燭、是春蠶、是人類靈魂的工程師，在人們心目中，教師的形象是崇高的，是備受人們尊敬和愛戴的。如今教師這一行業已越來越受到社會的關注，可是要想成為一名優秀的教師，讓群眾信賴，讓家長放心，確實是件不容易的事。因此，教師自身的品德修養尤其重要。加強教師的職業道德修養，提高教師的職業道德素質，成為一項緊迫而重要的任務。

一、加強師德修養，提高師德水平

師德即教師的職業道德。一般認為，師德是指教師和所有教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。師德師風所包含的內容，自古以來就是“教書育人，為人師表”。這就要求老師要具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。教師在傳播知識的過程中，教師的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。作為教師，我們要在日常教學中發揮模范表率作用，注意自己的行為舉止、言談風貌——“勤奮創新，為人師表”，用我們自身的榜樣作用和人格魅力讓學生佩服從而仿效。在學生心目中，教師是社會的道德規范的化身、人類的楷模，他們都把教師作為學習的榜樣，因此說來教師道德素質比教師文化素質更為重要。作為一名工作在第一線的教師，我時刻在努力做到用先進的思想和高尚的道德情操去陶冶和感染學生，通過潛移默化的示范作用達到以德育人的目的。

樹立正確的人生價值觀念和崇高的職業理想；作為教師我有一種職業自豪感，從我站到講臺上的第一天開始，我就很熱愛這份工作，我知道自己身上的責任重大。教師要具有良好的思想道德修養，就必須要注重自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業的特質修養和個性魅力，有更高的人文目標。我長期堅

持學習教育理論，努力提高自身的思想政治素質，學習教育法律法規，按照教師職業道德規范來嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。

二、努力探索，教書育人

教書育人是師德師風的關鍵。教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是通過教學活動在學生心靈上精心施工的工程師。作為一名教師，應具有較好的職業道德修養，主要表現在有較強的教書育人責任感和無私奉獻精神。

一名教師，只有盡到對學生的責任，才是好教師，才能實現其自身的價值。奉獻是一種崇尚無私的道德品質，教師應該對學生無私奉獻，具有高度的奉獻敬業精神。教師的敬業精神主要表現在，熱愛教育事業，全身心的投入到教書育人中。

作為教師要教書育人，除了有良好的政治素質外，還必須有較高的業務素質。來到國揚小學，讓我深深的感受到了學校集體的溫暖，看到周圍的同事都那么優秀，他們對工作兢兢業業充滿熱情，讓我感受到了自己的責任與壓力。作為一名新進學校的教師，我深知自己在新的環境中，還存在諸多差距和需要改進的地方。

一開始投入新的工作我就遇到很多困難，但我并沒有退縮，努力把自己在教學中運用到的知識進行鞏固，充分利用課余時間找資料，找書籍進行學習，工作中遇見了自己不能解決的問題虛心像別人請教。

三、以身作則，嚴于律己，教師的本質是教書育人，他的品德操行對學生有著巨大的影響和熏陶。教師言行上的不妥當，人格上不完善，都會影響學生個體的發展，并會直接或間接的影響教師的教學成果。這就要求我們教師應堅持高尚情操，應以身作則，嚴于律己，注重身教，為人師表。

人常說：“無德不成師”、“有其父必有其子”都闡明了這淺顯而又深刻的道理。我在教學過程中，特別注重自己的言行，對自己嚴格要求，以身作則，每

第三篇：道德講堂 愛崗敬業-爭做四有教師

織金縣特殊教育學校 “道德講堂”

主題：愛崗敬業,爭做“四有”教師

（2017年3月20日）

尊敬各位老師：

大家下午好！

歡迎大家聆聽我們特校每期?道德講堂?，我是本期講堂的主講人鄧忠明。我們本堂的主題是：愛崗敬業,爭做?四有?教師。

2014年9月9日，總書記到北京師范大學看望教師學生并發表重要講話，號召全國廣大教師做黨和人民滿意的好老師。好老師應該有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心。

意大利詩人但丁說過：?一個沒有知識的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人都難用知識去彌補?。道德將改變人的一生，是永恒之美，是任何東西都無法彌補的。

今天我們大家先來自我反省一下。今天社會與家長對教師的師德要求越來越高。老師們,總書記號召全國廣大教師做黨和人民滿意的?四有?好老師，你準備好了嗎？從事教育事業你有理想信念嗎？教師應該具有崇高的道德情操,扎實的專業知識，你做到了嗎？教師應該有一顆仁愛之心，你有嗎？請大家認真自我反省一下（閉上眼睛反?。?。

?靜坐常思己過，閑談莫論人非?，自省是一種自律，一種修養，更是一種節操，一種追求。希望自省成為我們終身受益的習慣。

今天的?道德講堂?將按照程序分為： ?唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥?五個環節。下面，我們進入?道德講堂?的第一個環節：唱歌曲。

大家一起來高唱《公民道德歌》《好人歌》。先看著屏幕跟唱一遍（放音樂）。

請大家起立（放音樂），放聲高唱《公民道德歌》《好人歌》。請坐下。

道德講堂，是一個靜心、洗心、養心的心靈驛站，是一個長好心、當好人、有好報、得吉祥的神圣地方，到這里就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報，會給家人帶來平安、吉祥。長好心得真心實意，讓我們一起觀看道德短片，聆聽道德故事，沐浴道德陽光，感悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德。

接下來，讓我們進入第二個環節：學模范。

（可以下去觀看2013感動中國十大人物：格桑德吉老師的視頻）

格桑德吉老師，為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學上，放棄拉薩的工作，主動申請到山鄉小學的格桑德吉，就像懸崖邊上的一朵格桑花，頑強又不屈服。她當選為?2013感動中國十大人物?。給她的頒獎詞是這樣寫的：不想讓鄉親的夢，跌落于懸崖。門巴的女兒執意要回到家鄉，堅守在雪山、河流之間。她用一顆心，脈動一群人的心，用一點光，點亮山間更多的燈火。

用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，通過?道德講堂?的形式，厚德善行，內化于心、外化于行。

講述2014感動中國朱敏才、孫麗娜的道德故事。他們走過半個地球，最后在小山村駐足，他們要開一扇窗，讓孩子發現新的世界。發憤忘食，樂以忘憂。夕陽最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮。其精神和品德，足以動天地、泣鬼神，令人敬慕、值得學習。

普通人，普通事，然而能夠堅持下來就是不普通的。平凡人，平凡事，然而他們所閃耀的品格與信念是不平凡的。

經典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財富，是歷久彌新的杰作，是一個民族的文化源泉。它能指引我們的方向，啟迪我們的心智，規范我們的言行，鼓舞我們的士氣。學習經典需要反復品讀、用心感悟，學習經典需要持之以恒、世代傳承。

接下來，我們進入第三個環節：誦經典

甚愛必大費 多藏必厚亡。知足不辱，知止不殆，可以長久?！兜赖陆洝?/p>

【譯文】：過分愛惜名聲必帶來大的損傷，過多的積聚財物，必定給自己帶來不幸。知足的人就不會遭受恥辱，知道適可而止，就不會給自己帶來危險，這樣才可以長久平安。

子曰：?其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。?——《論語》 【譯文】：孔子說：?在上者自己要行得正，不用命令在下者也能照著做，自己身行 不正，雖然發號施令，在下者也不會聽從。?

凡事預則立，不預則廢?！抖Y記》

【譯文】：孔不論做什么事，事先有準備就會成功，否則就會失敗。

?雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩翼之知。? ——《莊子〃達生》 【譯文】：?雖然天地很大，萬物品類很多，我只注意蟬翼的動靜?。這 體現了佝僂丈人捕蟬時候全神貫注專心致志的樣子。當一個人的注意力完全集中于某一個事物時，他的精神就會與物合而為一，佝僂丈人粘 蟬的手藝說明，人要想做好任何事情，都 必須擺脫名利的束縛，全身心投入進，就能把事情做得很好。

?其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。? ——孔子《論語〃述而》

【譯文】：他這個人，發奮用功，連吃飯都忘了，快樂得把一切憂慮都忘了，甚至連自己快要老了都不知道，如此而已。發憤忘食就是我們通常所說的廢寢忘食的精神，但孔夫子廢寢忘食不是為了玩耍娛樂，而是為了學習?？鬃右簧t虛謹慎，唯有對自己學習的態度毫不自謙，一旦學習，就一定達到忘我的境界。

?一日不做事，一日不吃飯。?——百丈禪師〃唐

【譯文】：百丈禪師每日除上堂說法之外，還要自己掃地、擦桌子、洗衣服，直到八十歲，日日如此，用自己的身體力行影響身邊的人。百丈禪師的這句名言不僅告訴我們，有業?是做人之本，人人都要有正當的職業，人人都要不斷勞作，只有忠于職守，持之以恒，才能到達成功的彼岸。下面，我們進入第四個環節，發善心。

道德歌曲平靜我們的心靈，先進事跡觸動我們的心靈，頌經典凈化我們的心靈，相信經過這樣靜心、洗心、養心、長好心的過程。唱了兩首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了六句道德經典，激發善心，抒發善意，相信大家一定有許多感想，我們一起分享一下今天的道德感悟。下面，我們來進行一下互動，聽聽大家此時內心的道德感悟（教師交流感悟）。

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。我們的?道德講堂?是 屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設?道德講堂?的根本宗旨。有句話說得好：?人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定偉大，但一定要崇高。?真心希望今天走進?道德講堂?的老師，在今后的日常工作中，做一個有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師。讓我們一起踐行我們的道德感悟，用心收獲感動，用情傳遞感激，用行回報感恩，讓我們大家在今天的道德講堂說出我們的善愿，讓我們以真誠心情，齊聲誦讀。

?愛崗敬業,爭做‘四有’好老師?。?存好心，做好事，當好人，有好報?。（由主持人帶領大家一起誦讀）

?積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃?，這是我們這個五千年文明古國所積淀下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報。讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。

今天道德講堂進入最后一個環節：送吉祥。

崇德尚善，一直是我們中華民族的傳統美德，也是我們全體社會成員共同的精神追求。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起，立于德，踐于行，?做一個有責任感的人，做一個心存感恩的人，做一個愛崗敬業的人，做一個有道德的人，?與文明相伴，讓道德永存。送大家一句名句，請我們大家一起大聲誦讀：美德若冰，高潔無暇，凈化心靈；美德如巢，筑在人心，情暖萬家！

本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與，祝大家身體健康，心情愉快，闔家幸福，再見！

撰寫人：鄧忠明

2017年3月20日

第四篇：“謹記為人師表,爭做四有教師”

“謹記為人師表，爭做四有教師”

師德師風主題活動方案

在我國第三十個教師節時，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平來到北京師范大學，看望教師學生，觀摩課堂教學，進行座談交流。習近平說，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。習近平號召全國廣大教師做“四有”好教師。按照市教育局的工作部署和要求，圍繞教育創強的目標，根據我校的實際工作安排，給學校開展“謹記為人師表，爭做四有教師”專題的教育活動。

一、指導思想

為全面提升教職工隊伍職業道德素養，深入學習貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神和總書記教師節重要講話精神，以踐行社會主義核心價值觀為引領,以辦人民滿意教育為目標，以“爭做‘四有’教師，潛心立德樹人”為主題，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，加快夷陵“宜學之城”建設步伐，深入推進教育改革，根據教育局通知精神，結合我校實際，決定在今年4月中旬至5月底在全區開展以“謹記為人師表，爭做四有教師”為主題的師德教育活動。

二、目標要求

全校教師要牢記總書記的囑托，認真學習、領會“四有”教師的深刻內涵，爭做“四有”好教師。

1.政治思想表現好。熱愛黨、熱愛社會主義，模范遵守國家法律、法規和學校各項規章制度，廉潔奉公，正確貫徹黨和國家的教育方針，擁護改革開放，積極參加各種政治、業務學習。

2.師德修養好。明禮誠信，團結友善，敬業愛崗，熱愛學生，尊重學生，教書育人，依法執教，不體罰學生，不亂收費，身體力行，為人師表。

3.綜合素質高。業務能力強，教學成績突出，有正確的教育觀，質量觀，有扎實的業務基礎知識，能夠憑真才實學參與教學科研，積極參與各種文體活動和科技藝術活動。

4.主人翁意識強。充分發揮主人翁作用，關愛學生、關心他人，主動為集體做好事，積極為學校管理發展獻計獻策、參政議政。事業心、責任感強，服從工作安排，模范遵守工作紀律，有開拓創新精神，全身心投入工作，效率高，完成任務好。

5.理想信念堅定。能彰顯教育工作者獻身教育、甘為人梯的堅定信念，能充分展現新時期“有大愛”、“有思想”、“有方法”的教師新形象，能展示無私奉獻、開拓創新、銳意進取的當代教師風采。

三、活動主題

謹記為人師表，爭做四有教師。

四、參與人員 全體在崗人員。

五、活動內容

1、反面案例，警示引導

結合現在多家新聞報道的一系列嚴重違反教師職業道德的典型案例，利用全校大會學習和觀看視頻寫觀后感等方式，教育和警示教師，促使廣大教師進一步自覺堅守職業道德和行為規范。開展師德師風自查活動，查找問題并加強整改，認真研究和閱讀好書，撰寫心得深刻剖析本校師德建設中存在的問題，找出癥結所在，提出解決辦法和措施。

2、觀看視頻，學習典型

組織觀看優秀教師先進事跡、教育安全活動實錄，學習宣傳身邊優秀教師的典型事跡，教育和激勵教師，鼓勵廣大教師爭做“謹記為人師表，爭做四有教師”。進一步增強教師為人師表、教書育人的責任意識，做好社會主義精神文明的建設者和傳播者。

3、開展活動，表彰先進

利用學?！皫煹聵吮痹u選、評優評先、班主任經驗交流等平臺，讓先進教師的模范事跡成為師德培訓的生動材料，以典型引路，用身邊人教育身邊人，幫助教師鞏固正確的人生觀、價值觀和事業觀，增強教書育人、敬業愛生的責任感和使命感。本學期，我校將進一步深入師德師風教育，做到“見賢思齊，以德立身”，如青年教師積極參加師德演講比賽，通過活動來滲透德育，深化德育，讓教師的師德仁心在潛移默化中不斷升華。

3、有扎實學識，做合格之師

加強對青年教師的培養和帶教工作，為青年教師建立成長檔案，使他們在職業道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面取得長足進步。落實好學校的師徒結對工作，加強對青年骨干教師的培養。力爭三年內新增1-2名以上省市級名師，并加強校內骨干教師的評選選拔，做好省市級骨干教師的人才備選工作。示范輻射，抓好青藍工程，促進學校專業教師隊伍梯隊的良好發展。

4、學習“四有”精神，爭做“四有”優秀教師

好老師要有理想信念?！敖處熅褪瞧椒驳?、樸素的人”，北京師范大學教育管理學院院長顧明遠認為，堅定的信念意味著教師肩負著國家使命和社會責任，有了這樣的信念，才能夠給學生傳播民族夢想的正能量。

好老師要有道德情操?！罢缈倳浿赋龅模汉美蠋煈撊》ê跎稀⒁娰t思齊，不斷提高道德修養，提升人格品質，并把正確的道德觀傳授給學生?！北本煼洞髮W黨委副書記王炳林認為，教師不僅要傳授知識，更要以身作則，給學生們樹立正確的價值觀。明辨是非、曲直、善惡、義利、得失是一個教師應當為學生起到的表率。

好老師要有扎實學識。北京師范大學化學院院長方維海認為，教師不能只滿足于師生之間“一桶水和一碗水”的知識傳授關系，一定要培養學生的創新意識和創新能力。良好的科研訓練有利于培養本科生的創新意識，有利于開發他們的創新潛力。

好老師要有仁愛之心。愛是教育的靈魂，北師大教育學部輔導員任雅才說，聽了總書記的講話，感覺很振奮。教育的原點就是愛，教師肩負著立德樹人的任務，有愛才有責任，愛教育、愛學生是每一個教師應盡的義務。

六、查問題

每個老師根據習近平主席提出的“四有”要求，教師的職業道德規范，師德師風問題，每位老師進行自查自糾，寫好個人剖析材料。

七、議主題

圍繞如何做一名“四有”教師，為主題，小組為單位，在全體教師中廣泛開展專題討論活動，進一步提煉核心價值觀。

八.加強教師管理，切實幫助教師實現專業化發展。

督促教師制定中、長期學習計劃。加強對教師基本技能的培訓、專業發展的規劃指導。運用現代教育技術、現代教育理論等，加強實施新課改等方面的培訓。使教師正確理解貫徹國家教育方針，學習先進教學經驗，提高實際教育教學能力。

制定出科學完整的教師校本培訓規章制度。建立起有效激勵機制，注重教師專業發展，為教師專業發展提供良好的環境和條件，使每位教師都有不斷學習和完善自我的動力。

通過促進教師的專業發展，鑄就更多名師，將學校創建成教師專業發展型學校。教師科研培訓競賽活動經費保障落實，促進各項活動扎實有效開展。

襄安鎮新生小學 2017年9月

第五篇：道德講堂活動主持詞

道德講堂活動主持詞——“感恩父母“教育

親愛的同學們：大家上午好！

歡迎大家來到道德講堂。我是主持人------。

讓我們一起唱一首感恩的歌，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長。

本次活動主題是“感恩父母”。今天我們的道德講堂有“誦經典、道德故事、看一段短片、欣賞歌曲《燭光里的媽媽》、如何感恩父母、真情流露、學唱《公民道德歌》。”七個環節。

（一）誦經典

首先我們進入第一個環節——誦經典：

父母呼應勿緩 父母命行勿懶父母教 須敬聽父母責須順承冬則溫 夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業無變事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏 親心傷親所好力為具親所惡謹為去 身有傷貽親憂 德有傷貽親羞親愛我孝何難親憎我孝方賢親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復諫號泣隨撻無怨親有疾藥先嘗晝夜侍不離床喪三年常悲咽居處變 酒肉絕喪盡禮祭盡誠事死者如事生

（二）道德故事

我國有孝的傳統，孝敬父母的人歷來被人們稱道、尊敬，不孝子孫常常被人們譴責。我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優良傳統。下面我們進入第二個環節講述一段道德故事。

《親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你》

在震區，搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體??救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”他又來到她的尸體前，費力地把手伸進她的身子底下摸索，他摸了幾下高聲地喊：“有人，有個孩子，還活著。” 經過一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個月大。因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識地看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！?看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。

（三）看一段短片

第三環節讓我們從短片中感受父母對我們的愛。

（四）欣賞歌曲《燭光里的媽媽》

第四環節讓我們欣賞一首歌曲

（五）如何感恩父母

閱讀思考：圖中“孝子”的言行反映了什么現象？你對此持什么態度？為什么？日常生活中你是否也有過類似的行為？如果有，你將如何改進？

（六）真情流露

我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。

（1）交流一下你認為該如何報答父母的恩情？

（2）你最想對父母說的一句話？

(3)現在請我們的班主任做一下點評。

(七)學唱《公民道德歌》

下面進行最后一個環節學唱《公民道德歌》。

在生活上、學習中，少讓父母為自己操心。自己有了煩惱，平心靜氣的和父母交流；父母遇到困難，真誠的體貼撫慰父母焦慮的心，口渴時的一杯水，勞累時的一句話，都是對父母最好的慰藉。今天的道德講堂到此結束。