第一篇：《學習雷鋒好榜樣》主題隊會教案
《學習雷鋒好榜樣》主題隊會教案
一、活動背景：
當下物欲橫流，雷鋒這個名字漸漸被人們淡忘，尤其是青少年一代，記得我們當年對雷鋒的事跡能做到如數家珍，而現在提到雷鋒時會聽到學生問一個很可愛的問題，雷鋒是誰，他是干什么的，更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞一個學雷鋒活動，讓雷鋒在學生心中復活，讓雷鋒精神在學生身上閃現是十分必要的。
二、活動目的：
通過本次主題班會，讓學生能認識雷鋒，激活雷鋒精神，使學生認識學雷鋒的意義；喚醒學生學雷鋒的意識，激發學生學雷鋒的熱情；樹立終生“學雷鋒，服務與人“的意識。
三、活動構思：
“雷鋒精神”在學生身上閃現，我們的社會將時時沐浴在“和諧”的春風里，處處是溫暖。因而本次活動秉著“我的活動我做主”的原則，選材來源于學生的生活，活動的方式也以學生的自主活動為主，剖析各個案例，進一步明確并促使學生能從身邊的小事做起，也能“在校學習六年，好事做了六車斗”。
四、活動準備：
搜集故事、詩歌，學唱雷鋒歌曲。
五、實施步驟： 賈:尊敬的老師，蔡:親愛的同學們。
合:大家下午好。三（8）班主題班會“學習雷鋒好榜樣”現在開始。賈:三月，陽光明媚。蔡:三月，萬物復蘇。賈:三月，春風送暖。蔡:三月，大地換新顏。
合:同學們，三月，是什么日子呢?（隨機選3－4個人發言）
賈：是的，３月是“學習雷鋒月”。是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。
蔡：“一年之際在于春”，在這美好的、充滿一年寄托的季節當中，洋溢著一種濃郁的氣息，那就是雷鋒精神。賈: 每年3月，人們很自然地想起那位一直活在無數中國人心中的年輕戰士。
1962年8月15日，雷鋒同志不幸因公殉職后，他的日記陸續被一些新聞媒體報導出來。《中國青年》雜志社覺得雷鋒是和平時期青年的一個楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。2月17日他們給毛主席寫信希望它能為雷鋒題詞，毛主席看信后為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發，全心全意為人民服務的精神，寫下了“向雷鋒同志學習”這一著名題詞。
蔡:3月2日，毛主席的題詞在《中國青年》上刊出了。4日，新華社發通稿。5日，全國各大報紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學習”的題詞。后來，中央決定，把3月5日定為雷鋒紀念日。３月也就成了“學習雷鋒月”。
賈：同學們，雷鋒叔叔是我們永遠學習的榜樣，可是我們并沒有真正地了解雷鋒叔叔。
蔡: 下面就讓我們走進那個令人無限敬仰的年代，走進雷鋒的世界。了解一下雷鋒的生平。
１、簡介《雷鋒的生平》
賈：雷鋒生于1940年12月8日，1962年8月15日逝世，年僅22歲。雖然他沒有上過戰場，沒有鮮花的簇擁，但是，他卻以他的精神使人們永遠贊頌他。
蔡: 在殘酷的民族壓迫和階級剝削之下，短短幾年間，雷鋒的爺爺、爸爸、哥哥、弟弟和媽媽相繼去世，不滿7歲的他已成了孤兒。在大家的照顧下，雷鋒才熬了過來。
賈：解放后，在黨和人民的關心之下，雷鋒上了學。不斷努力的他畢業之后擔任了鄉鎮府和縣委會的通訊員和公務員，并被評為“工作模范”；1957年加入了共產主義青年團，在望城縣溈水工程中被評為“工地模范”。后又多次被評為先進工作者，勞動模范和紅旗手。
蔡: 1960年1月8日，雷鋒加入了解放軍，同年加入了共產黨。2年中學習駕駛技術，精心保養汽車。每次都出色完成任務，榮獲一次二等功，兩次三等功，優秀戰士和節約標兵，模范共青團員，主席團成員。為人民而活為人民而死，被各代偉人稱贊。
２、詩歌朗誦《雷鋒》
賈：只要我們有一顆善良的心，一對善于發現的眼睛，一雙助人為樂的小手，那我們一定也可以成為一個合格的小雷鋒！現在請黃伊涵同學詩歌朗誦《雷鋒》。
３、說說雷鋒的感人事跡
蔡:學雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，就是做了一件好事。同學們，你知道雷鋒有哪些感人的事跡嗎？（請４位同學講故事）
賈：詩人藏克家在《有的人》這首詩中寫到：“有的人活著，他已經死了/有的人死了，他卻活著。”
蔡：雷鋒雖然離我們遠去了，可他雖死猶生，他的精神依然感召著一代又一代的人。
賈：學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！現在有請我們的班主任老師為我們今天的主題班會做總結。
４、班主任總結
５、合唱《學習雷鋒好榜樣》 賈：謝謝老師。
我們要歡迎雷鋒精神來到我班來安家落戶，我們要結合自身實際，把雷鋒精神發揚光大，蔡: 是的，讓我們學習雷鋒從培養良好的行為習慣做起
賈：學習雷鋒從孝敬父母，關心同學做起
蔡：學習雷鋒從關心集體做起
賈：學習雷鋒從身邊的小事做起
蔡：學習雷鋒對待學習的釘子精神
合:學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！讓我們在歌聲中結束今天的主題班會。
（全班齊唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》）
詩歌朗誦 《雷鋒》
三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打濕了那首歌。
和一九六三年并肩走來的不只是您的名字。站在一九六三的起跑線上我開始凝視。在缺少愛的荒原，你是綠樹一絲，春花一朵； 在缺少愛的星空，你是皓月一輪，明星一顆； 在缺少愛的旅途，你是小船一只，大橋一座； 在缺少愛的冬日，你是一縷春風，一盆炭火； 啊，雷鋒!你是愛的豐碑，愛的旗幟，愛的楷模!為了愛，多少人在呼喚你的名字，當撞傷老人的自行車揚長而去，當老大娘從泥濘的跑上蹣跚走來，當車間里的小伙子倚墻打盹，當建筑工地散失了水泥、鋼材…… 多少顆心在懷念，在呼喊—— “回來吧，雷鋒!雷鋒，你回來!” 浸潤三月的思緒，沐浴三月的紅雨，我迷戀在雷鋒的故事里，輕輕地歌唱著——懷 念 雷 鋒
第二篇：《學習雷鋒好榜樣》主題隊會教案2012
雷鋒在我心中
六三中隊
一、指導思想：
雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神始終珍藏在我們心底。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分
二、活動目標：
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，黨團員老師組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動準備：
1、學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
活動形式：朗誦、合唱、討論等。
四、活動過程：
（一）隊會準備開始（中隊長上場）
中隊長：六三中隊“雷鋒在我心中”主題中隊會準備開始。全體起立！稍息，立正。各小隊報告人數！
1、各小隊報告人數
小隊長跑步至距中隊長約兩步的位置立定，敬隊禮：報告中隊長，我小隊應到隊員30人，實到30人，全部出席，報告完畢！
中隊長還隊禮并回答：接受你的報告。（中隊長還禮回答后小隊長跑步歸隊）
2、中隊長報告人數
中隊長跑步距輔導員老師約兩步的位置立定，敬隊禮：報告輔導員老師，我中隊應到隊員85人，實到85人，全部出席，“學習雷鋒好榜樣”主題中隊會一切準備就緒，報告完畢。
輔導員還隊禮并回答：接受你的報告，預祝你們的主題中隊會圓滿成功！中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。
（二）出旗、敬禮
中隊長向輔導員報告結束后，跑步面向全體隊員：出旗！敬禮！（放《中國少年先鋒隊出旗曲》，音樂起，旗手手執隊旗與護旗手踏步走過隊伍前面，全體隊員向隊旗敬禮。旗出完音樂停。）
（三）唱隊歌
中隊長：禮畢！唱《中國少年先鋒隊隊歌》。（放伴奏錄音。）
（四）宣布活動開始，進行活動。
中隊長：全體請坐。
主持人東: 親愛的同學們。
主持人（合）:大家下午好。六年（3）班主題隊會“雷鋒在我心中”現在開始。主持人琪:三月，陽光明媚。
主持人東:三月，萬物復蘇。
主持人琪:三月，春風送暖。
主持人東:三月，大地換新顏。
主持人（合）:同學們，三月，是什么日子呢?
主持人琪：“學習雷鋒好榜樣”接過雷鋒手中的搶，我們要做新時期共產主義接班人。
主持人東:是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
主持人琪：同學們，雷鋒叔叔是我們永遠學習的榜樣，我們每年都學習雷鋒叔叔做好事，可是我們并沒有真正地了解雷鋒叔叔。
主持人東: 同學們，雷鋒叔叔有許多經典的格言，你能說出幾句嗎？（請同學發言）
主持人琪下面為大家介紹雷鋒叔叔
主持人東：同學們，你知道雷鋒叔叔的平生經歷嗎？讓我們了解一下吧
主持人琪：雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力，雷鋒精神永放光芒。請欣賞《你，浪花里的一滴水》
主持人東：學雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，就是做了一件好事。同學們，在你的身邊有這樣的活雷鋒嗎？請大家討論一下。（請同學發言）
主持人琪：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在人們的心中。讓我們走進雷鋒叔叔的故事吧！
主持人東：請參觀紀念雷鋒叔叔的建筑
主持人琪：只要我們有一顆善良的心，一對善于發現的眼睛，一雙助人為樂的小手，那我們一定也可以成為一個合格的小雷鋒！
主持人東:學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！
主持人琪：雷鋒精神在我們心中永駐，主持人東: 雷鋒精神已在我們心中生根。
主持人（合）:同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！（全班齊唱歌曲《接過雷鋒的槍》）
（五）中隊輔導員講話
主持人乙：雖然雷鋒已經離開我們五十年了，但“學習雷鋒好榜樣”的聲音卻久久地回蕩在我們的心間。現在有請輔導員講話。
輔導員：同學們，雷鋒是我們學習的榜樣。我們應該學習他全心全意為人民服務的精神，學習他無私奉獻、不怕困難、努力拼搏、刻苦學習、艱苦奮斗的精神。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。
（六）呼號
中隊長：全體起立，請跟著輔導員呼號。
輔導員呼：準備著，為共產主義事業而奮斗！
隊員應呼：時刻準備著！
（七）退旗、敬禮
中隊長：退旗！敬禮！（放退旗曲，旗手手執隊旗與護旗手從反方向走過隊伍前面，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場。）
（八）主題中隊會結束
中隊長：禮畢！六三中隊“雷鋒在我心中”主題中隊會到此結束。
第三篇：“學習雷鋒好榜樣”主題隊會教案
“學習雷鋒好榜樣”主題隊會教案
“學習雷鋒好榜樣”主題隊會
活動目的：
1.通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2.利用各種表現形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
活動過程：
1、主持人宣布班會課開始；
2、介紹雷鋒的生平、事跡、格言；
3、小品表演《一粒釘子 》；
4、學生發言：美在我身邊（講述身邊好人好事）“捐款，獻花，勞動，學習” ；
5、表彰班級“學雷鋒先進分子”；
6、電子琴演奏《紅星歌》；
7、小品《我們是怎樣捐花的》（真實故事）；
8、請學生發表看法、評價；
9、小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》；
10、進行“學雷鋒手抄報”交流；
11、全體《學習雷鋒好榜樣》；
12、班會課結束；
一、主持人導出隊會主題
合：尊敬的領導、老師、同學們，上午好！五年級一班“學雷鋒”主題班會現在開始！
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月，是什么日子呢
全班答：學雷鋒活動月。
乙：對了。
合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。
乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士
1、甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士！
乙：雷鋒1940年出生在湖南XX縣人一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。
甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、乙：請聽《雷鋒故事聯播》
故事
（一）人民的勤務員
雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。
故事
（二）助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”
“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
甲：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務！
乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
3.甲：請聽《格言朗誦》
①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……
②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。
③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
第四篇：《學習雷鋒好榜樣》主題隊會
活動目的：
活動準備 ：
活動過程 ：
一、主持人導出隊會主題
合：尊敬的老師、同學們，下午好！
甲：三年一班主題隊會現在開始！（“現在開始”，全班齊說。）
乙：全體起立，行隊禮，升隊旗，唱隊歌。
甲：三月，陽光明媚。
甲：同學們，三月，是什么日子呢
全班答：學雷鋒活動日。
乙：對了。
合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。
二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士
甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。 （二）助人為樂：一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。 ②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。 ⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。 三、使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習 一是一，二是二，不縮小，不擴大。學雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學，勤學習，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好學生。 合：班會到此結束，謝謝！ 四、老師總結 xiexiebang.com范文網(FANWEN.CHAZIDIAN.COM) 《學習雷鋒好榜樣》主題隊會 指導教師：閆玉榮 班 級：二年一班 《學習雷鋒好榜樣》主題隊會 指導教師：閆玉榮 活動目的： 1、通過雷鋒的生平事跡及其實的故事，是學生知道樂風的一聲是全心全意為人民服務的的一聲，從而激發學生的自覺地向雷鋒叔叔學習。 2、李倩介紹、采訪、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多地“小雷鋒”出現在我們的生活中。活動準備： 1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。 2、學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。 3、課件、無線 活動過程： 一、各小隊整隊，報告人數。 二、1、《學習雷鋒好榜樣》歌曲，全班齊唱。 甲：遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰士，全國人民學習的楷模。 乙：學習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，今天，我們就一起來尋覓那個閃著金光的名字，他就是“雷鋒”。 甲：下面請同學們一同走進第一篇章《憶雷鋒》，有情同學為我們介紹雷鋒生平。乙：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。雷鋒叔叔刻苦學習，努力為人民服務，曾許多次被評為先進生產者，標兵、紅旗手等等。你們知道雷鋒的故事嗎？ 甲：請：，，，等同學為我們帶來《雷鋒故事聯播》。同學們看了雷鋒叔叔的故事，你們覺得他是一個怎樣的人呢？ 乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》。甲：雷鋒，新時代的英雄，他的風采鼓舞著全國人民，他的笑容，好像陽光照進了每個人的心中。 三、下面我們共同走進第二篇《頌雷鋒》。 1、請聽詩歌朗誦《雷鋒叔叔請聽我說》。 乙：雷鋒是一支歌，從中國的幼兒園，唱到美國的西點軍校，撞擊著每個人的心靈；響徹每一個角落。請欣賞歌曲聯唱，甲：雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在學校的每個角落，閃耀在二年一班的集體中，請欣賞由我們中隊表演的韻律操《加油！加油！》 乙：誰說雷鋒不見了，“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們讓我們共同進入第三篇，《做雷鋒》。送去鼓勁兒的春風，借給同學們一塊橡皮，一支鉛筆。 甲：同學們都知道3月是學雷鋒月，但是，即使是在平時我們也應該向雷鋒叔叔一樣助人為樂，請聽“三句半”。 乙：當別人有困難的時候，會伸去一雙手臂，請欣賞小品《一根釘子》。 甲：雷鋒精神永放光芒，我們應該學習劇中“班長”助人為樂的精神。乙：雷鋒精神值得我們學習，在我們的身邊有許多的不怕苦不怕累，勤奮學習的同學，不信請聽同學們說說《我們班級的雷鋒》。甲：同學們的發言讓我們深切的感受到，雷鋒其實哪兒也沒有去，就在我們的身邊。下面讓我們一起大聲朗誦《雷鋒和我們在一起》學生齊讀。 乙：請中隊輔導員講話。 甲：今天的《學習雷鋒好榜樣》隊會雖然很快結束了，但希望我們感受美，創造美的行動并不因此而結束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創造更多的美，創設更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續。 中隊長：全體起立，出旗，敬禮。 中隊長：禮畢，請坐，下面宣布：《學習雷鋒好榜樣》主題隊會到此結束。第五篇：《學習雷鋒好榜樣》主題隊會
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