第一篇：王臺中學“學雷鋒,爭當志愿者”主題活動方案（范文模版）

“學雷鋒，爭當志愿者”主題活動方案

一、指導思想：

在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習”50周年到來之際，為進一步弘揚雷鋒精神，動員全校青少年以實際行動參與學雷鋒活動，加強社會主義核心價值體系建設，深化“學雷鋒，爭當志愿者”主題活動，不斷提升廣大未成年人的思想道德素質。我校根據上級團委有關精神，結合學校實際，特制定學雷鋒活動方案。通過學雷鋒活動，加強學生思想品德教育，增強學生公德意識，培養學生良好的生活學習習慣，營造文明和諧的校園環境。

二、活動主題：

“學雷鋒，爭當志愿者”

三、活動時間：

2013年3月1日——3月31日

四、活動內容

（一）舉行一次升國旗儀式。主要內容包括：

1、升國旗、唱國歌。

2、一席話：團隊干部介紹雷鋒事跡。

3、一首歌：唱一首學雷鋒歌曲，如《學習雷鋒好榜樣》。

4、一封倡議：團委、少先隊大隊委發出學習雷鋒好榜樣，我為集體做貢獻，爭當志愿者的號召。

5、一面旗：向學校班級授創建“雷鋒中隊”旗、“志愿者中隊”旗。

（二）召開一次主題班（團）會。主要內容包括：

1、講一個關于雷鋒的故事。

2、談一點對雷鋒的認識和體會。

3、夸一夸身邊雷鋒式好少年或優秀志愿者榜樣。

4、制定一個學雷鋒、為他人做好事的力所能及的小計劃。

5、樹立一個服務集體、爭當(共青團)紅領巾小志愿者的莊嚴承諾。

（三）參加一次“志愿服務”活動

1、倡導每名共青團員、少先隊員在校園里、在放學的路上、回家后在周圍社區、鄰里之間等，向雷鋒學習，做一件好事。

2、動員共青團員、少先隊員利用課余、周末時間，以“假日小隊”、親子志愿行動等形式，積極在社區、公共場所宣傳世園知識、開展衛生灑

掃、文明勸導、植綠護綠等志愿活動，為集體貢獻力量。

3、組織共青團員、少先隊員與新市民子女、農村留守兒童和身邊需要幫助的小伙伴“手拉手”結對，問候和幫助一次“手拉手”小伙伴，送上一份祝福、共同做一件好人好事，并寫下心得體會。

五、具體活動安排：

1.3月4日 舉行升旗儀式，利用升國旗演講的形式，向學生宣傳學習雷鋒的意義，發出向雷鋒學習的倡議。舉行“學雷鋒，爭當志愿者”活動啟動儀式。（責任科室：學校團委）

2.全校各班級3月4日召開“弘揚雷鋒精神，爭當志愿者”主題班會。講一個關于雷鋒的故事，讓學生談對雷鋒的認識和體會，學習討論話題：什么是雷鋒精神；雷鋒精神蘊含了中華民族精神的那些方面？ 新時期中學生如何向雷鋒學習？如何用雷鋒精神激勵自己更好的學習、工作、生活？ 每個班級制定一個切實可行的學雷鋒、為他人做好事力所能及的小計劃，成立學雷鋒活動小組，并把班會內容和計劃等有關材料上報級部，收齊存檔。（責任科室：各級部、班級）

3.每個班級要建立一本“學雷鋒，做好人”事跡記錄本。

記錄好班級涌現的好人好事，每周一小結，每月進行總結，并及時上報級部相關活動材料。同時歡迎同學們積極向我校的校園風廣播站投稿，及時宣傳報導身邊的好人好事。（責任科室：各級部、班級）

4.各班要充分利用黑板報、班級宣傳欄對雷鋒精神進行廣泛宣傳。宣傳雷鋒事跡及學校內外學雷鋒先進事跡報道等，以營造學雷鋒活動氣氛。每位學生利用課外時間收集有關雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，了解雷鋒精神，使每位學生自覺踐行雷鋒精神。各班級辦好一期以 “學雷鋒，爭當志愿者”為主題的黑板報，各級部可對黑板報進行評選活動，評選出優秀黑板報，并對該班級進行適當獎勵。韓曉英老師負責對優秀黑板報進行拍照存檔。（責任科室：各級部、班級）

5.廣泛開展“讀雷鋒故事、唱雷鋒歌曲、學雷鋒精神、做有道德的人”活動。各級部各班級結合各自實際情況，采用多種靈活、有效的方式方法，如開展“我奉獻、我快樂，雷鋒精神與我同行”“日行一善”、“雷鋒在我身邊，爭當美德少年”等各類學雷鋒主題實踐活動；采用主題演講、讀書征文比賽、辦好手抄報、唱雷鋒歌曲比賽、網上互動等方式開展學雷鋒志愿

服務活動。音樂老師莊麗霞老師組織學生學唱雷鋒歌曲。（責任科室：初

一、初二級部）

6.組織學生觀看“2013感動中國年度人物事跡”實況錄像和雷鋒電影。通過一個個鮮活的感人事跡，讓學生理解這些人物身上所體現的的偉大精神。并通過事跡讓學生理解什么是雷鋒精神？，什么是偉大的民族精神？寫好觀后感，每人上交一篇觀后感。（責任科室：初

一、初三級部）

7.開展班級同學互幫互助活動。

在校內開展溫情手拉手活動，真情助困結對子。各班級以班委會、團支部為核心，發揮班干、團員的先鋒模范作用，和身邊需要幫助的小伙伴“手拉手”結對，問候和幫助一次“手拉手”小伙伴，送上一份祝福、共同做一件好人好事，幫助同學在學習、紀律、思想等方面進步，并寫下心得體會。（責任科室：初

二、初三級部）

8.組織團員學生、志愿者開展以綠化、環保為主題的志愿者活動。動員共青團員、少先隊員利用課余、周末時間，以“假日小隊”等形式，積極在社區、公共場所開展衛生灑掃、文明勸導、植綠護綠等志愿活動，愛護花草樹木，不踩踏草坪；節約資源，愛惜糧食，節約水電。（責任科室：初二級部）

六、評選表彰：

3月下旬，學校將對學雷鋒活動中表現突出的班級、個人進行表彰，評選出一批“學雷鋒標兵”和“學雷鋒先進班集體”。從4月份起，全校學雷鋒活動進入常態化。

活動結束后，各級部、各班級要認真總結本次主題教育，把開展的各種活動材料整理歸檔。每位同學要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，以實際行動踐行雷鋒精神。

附雷鋒精神的具體內容（僅供各班參考，教育學生如何學雷鋒）：

第一、學習雷鋒的勇于奉獻精神。

在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。

第二、學習雷鋒的助人為樂精神。

在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。

第三、學習雷鋒的集體主義精神。

要自覺遵守學校規章制度，自覺愛護公共財物，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衛生的好習慣，見到紙屑臟物需彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校爭光。

第四、學習雷鋒的艱苦樸素、勤儉節約的精神。

培養良好的生活習慣，珍惜他人的勞動成果，吃苦耐勞，自立自理，不挑食揀食，大力弘揚節約這一傳統美德。

第五、學習雷鋒的釘子精神。

在日常學習中，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師布置的作業。作業字跡端正，符合規范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇猛精進的叔同陽光少年。

我們要學習雷鋒的精神，看見水龍頭沒關緊，主動上前把它擰緊，我們就是“節能小雷鋒”；看見地上靜靜地“躺”著一片紙，主動彎腰把它揀起，我們就是“環保小雷鋒”；看見家庭困難的同學遭遇困境，主動伸手幫他們一把，我們就是“愛心小雷鋒”；看見老師，主動問好，我們就是“禮貌小雷鋒” ；拾到飯卡主動交給老師或失主，我們就是“拾金不昧小雷鋒”??

第二篇：志愿者學雷鋒活動主題

志愿者學雷鋒活動主題

志愿者學雷鋒活動主題

3月5日是個特殊的日子。自從1963年3月5日毛澤東主席親筆題詞：“向雷鋒同志學習”以來，雷鋒精神已經家喻戶曉人人皆知了。雷鋒精神鼓舞著一代又一代的人們，為祖國、為人民多做有益的事。三月份是傳統的學雷鋒活動月，為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，大力開展志愿服務活動，在青少年中積極倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚，現將學校開展學雷鋒青年志愿者活動有關事項通知如下：

1、動員階段：3月1日—3月9日

3月6日班會課各班開展以“雷鋒精神代代傳”為主題的班隊會，認真地了解雷鋒和雷鋒精神。組織學生學習雷鋒事跡，閱讀雷鋒故事，全面地了解雷鋒，挖掘雷鋒精神。(屆時將到各班檢查班會組織情況并拍照在櫥窗展示)

2、活動階段：3月10日至3月31日

(1)倡導學生在學校里遇到師長主動問好，在家里對長輩有禮貌，并在生活中、學習中學習雷鋒勤儉節約的精神，做到隨時關燈、關水，不亂扯紙張，不亂放文具，不浪費物品等，愛護公物，節約能源。

(2)立足校園、延伸社區，開展“弘揚雷鋒精神，倡導社區文明”主題活動。組織學生到社區開展凈化活動，清除衛生死角，培養學生熱心社會公益事業良好道德品質。(活動過程要注意安全)

(3)以“助弱、幫困”為重點，深入開展志愿者服務行動。組織學生利用課余時間,到社區為孤老殘弱的對象提供生活照顧等內容的志愿服務。

(4)開展一期黑板報的評比活動(詳見本學期板報安排)

3、總結階段：4月1日—4月4日

請各班在活動過程中注意活動照片和本班好人好事事跡的收集，活動結束后以書面和照片形式將本班學雷鋒活動作出總結，并交至團委辦公室，屆時將出版學雷鋒活動圖片展，并評出先進個人和先進組織若干名給予表彰。

第三篇：學雷鋒志愿者活動方案

“學雷鋒”志愿者活動實施方案

活動概括

1.活動背景：為了更好的堅持以黨的十八大精神為統領，緊緊圍繞全縣教育工作，以加強青少年思想道德建設為主線，以“學雷鋒、講文明、樹新風”主題活動為載體，推動 “共建生態文明，共享綠色未來”活動和志愿者服務行動的深入開展。弘揚愛崗敬業、助人為樂、見義勇為、熱心公益的品德，圍繞潔凈家園、美化城鄉環境、消除白色污染，節約能源資源等內容，廣泛開展文明和諧創建活動，不斷提升居民文明素質和環保意識，倡導人人參與環境保護，樹立生態文明觀念，為共建環境友好型社會貢獻力量。

2.活動名稱：奉獻之旅———讓生活更美好

活動主題：“學雷鋒，心連心”弘揚雷鋒精神。共建生態文明，共享綠色未來。

活動主辦方：

主要負責人：

3.活動地點：

4.活動時間：2013年3月22日下午

5.活動目的及意義：

（1）為生活在這里的人們創建一個干凈美好的環境，讓少先隊員真正發揮自己的作用。

（2）增強少先隊員的社會責任感，讓大家了解社會，美化家園環境，從中學會熱愛家園保護環境的意識。

（3）用少先隊員的實際活動，喚起人們對環境保護的意識，增強對大自然的熱愛的和保護。

二、活動的具體內容

1.前期組織：

（1）分配各班劃分環境區域，做好周邊環境的衛生。

（2）對活動進行宣傳，讓人們很好的保護環境或者積極的參與

到清理環境的隊伍中。

2.活動要求：

（1）每位參與少先隊員都要懷有飽滿的熱情及認真負責的態度

（2）在活動中少先隊員應講文明懂禮貌，體現少先隊員的風貌。

（3）參加活動的少先隊員必須服從組織安排不得擅自離開。

3.具體活動流程：

（1）劃分環境區域，各班分配人員。

（2）由老師帶隊對周邊環境進行清理和打掃

（3）負責老師檢查周邊環境區域是否打掃干凈!

（4）全部活動結束后，活動參加者合影留念。

4.事后總結記錄：

（1）記錄活動進程和出現的問題，不斷改進完善。

（2）每位少先隊員通過這次學雷鋒活動寫下自己的心得和愿景。

5.成果展示：

（1）制作本次活動的展板以供宣傳。

（2）將活動照片和優秀心得體會上傳至教育網。

策劃人：附：

二〇一三年三月二十二日

第四篇：學雷鋒志愿者活動方案2016

學雷鋒志愿者活動方案2016

>財政局2016學雷鋒志愿者服務活動施方案

為大力弘揚社會主義核心價值觀，推動學雷鋒志愿服務活動常態化，提升財政系統廣大干部職工道德素養和文明程度，促進單位文明創建工作向深層次發展，根據省、市文明辦有關要求，結合我局工作實際，制定如下學雷鋒志愿者服務實施方案。

一、指導思想

201x年學雷鋒志愿服務活動要以黨的群眾路線教育實踐活動為牽引，以加強社會主義核心價值體系建設為根本，圍繞推進文明單位建設這一中心任務，把學習雷鋒精神與開展志愿服務活動結合起來，調動市直財政系統廣大志愿者參加到道德實踐和社會服務中來，推動學雷鋒志愿服務活動常態化、制度化，進一步提升財政干部職工道德素質和社會文明程度，為打造和諧財政、文明財政、陽光財政提供良好的社會環境。

二、活動安排

1、大力推進關愛自然志愿服務。大力普及生態文明理念，廣泛宣傳有關環境保護、水土保持等法律法規，提倡低碳生活，鼓勵垃圾分類，倡導資源節約、環境友好的生活方式和消費模式。組織動員財政干部職工參加義務植樹、認養綠地，參與公園、旅游景區、重要河流和水資源地生態環境的維護和治理，引導廣大財政干部職工培育關愛自然、善待環境的生活理念。

2、大力推進送溫暖志愿服務。廣泛開展敬老愛幼、扶貧救助等送溫曖志愿服務活動。組織志愿服務者通過“愛心媽媽”、“代理家長”等形式，為留守兒童提供生活照料和親情陪護。圍繞技能培訓、權益維護、情感關懷和素質提升，組織開展形式多樣的志愿服務活動。以生活救助、潛能開發、障礙補償為重點，大力開展助殘志愿服務活動。

3、強化志愿服務平臺建設。在車站、交通路口等重要場所，以及城鄉社區建立“文明使者”志愿服務站，積極推動志愿服務隊入站服務。統籌全局志愿服務資源，組織開展以宣傳財政政策、業務知識培訓、服務事項工作流程解答等為主要內容的志愿者服務活動，搭建經常性的學雷鋒志愿服務平臺，推動志愿服務有序健康發展。

4、建立志愿服務微博群。積極推動開通志愿服務微博，充分展示各科室單位志愿服務組織開展的活動，宣傳先進典型，提高社會影響力。加強互動交流，提升工作針對性和實效性。利用微博開展“好事隨手拍”，“續寫雷鋒日記”等活動，讓公益成為財政黨員群眾的一種思維方式和日常行為。

三、志愿服務隊組成

結合我局實際成立4支志愿服務隊，平時以開展以下四種服務活動為主，根據需要，適時組隊開展其他志愿服務。

1、城鄉社區志愿者服務隊

隊 長：

副隊長：

成 員：第一支黨部、第三黨支部、中小企業投資擔保中心黨支部、離退休干部黨支部

2、自然環境志愿者服務隊

隊 長：

副隊長：

成 員：第二黨支部、第五黨支部、支付局黨支部、行政事業單位國有資產管理中心黨支部

3、交通文明志愿者服務隊

隊 長：

副隊長：白

成 員：第六黨支部、第七黨支部、非稅局黨支部、農開中心黨支部

4、網絡文明志愿者服務隊

隊 長：

副隊長：

成 員：第四黨支部

四、有關要求

1、加強組織領導。各黨支部、各志愿服務隊要把志愿服務活動納入到精神文明建設總體規劃，與日常實際工作結合起來，做到有活動計劃，有行為守則，有具體措施，有評比考核，確保志愿服務活動扎實有序開展。

2、注重相互協調。開展志愿者服務活動，頭緒繁多，涉及面廣，需要各黨支部之間、科室單位之間統籌協調，密切配合。要牢固樹立一盤棋理念，做到上下聯系，條塊整合，充分發揮志愿服務的整體力量，調動志愿服務各個小組的積極性，推動學雷鋒志愿服務活動廣泛開展。

3、創新方式方法。要積極搭建拓展各種平臺，為志愿服務扎實開展暢通渠道，每個黨支部要成立不少于本單位總人數30%的志愿者服務隊，每月至少組織開展1次學雷鋒志愿服務活動。各相關科室單位要主動圍繞財政業務工作實際和群眾需要，開展形式多樣的志愿服務活動，為志愿者提供活動載體。

4、務求取得實效。要堅持貼近群眾、貼近生活，使志愿服務更好地惠及百姓。要立足實際，著眼長遠，不盲目求大，通過開展志愿服務集中活動，探索學雷鋒志愿服務常態化機制，為全國文明單位創建工作提供堅實的載體支撐。>2016年學雷鋒志愿服務活動實施方案

為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，全面落實中共中央辦公廳《關于深入開展學雷鋒活動的意見》和《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態化和志愿服務制度化，按照區委文明辦統一部署，立足實際，在全局范圍內開展學雷鋒志愿服務活動。現制定方案如下：

一、總體要求

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，貫徹落實總書記系列講話精神，以社會主義核心價值體系建設為根本，堅持把開展志愿服務與創新社會治理結合起來，以學雷鋒精神為魂、以志愿服務組織為體，圍繞“愛心集美”、“文明集美”、“美麗集美”、“法治集美”建設，廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，深入貫徹落實《關于推進志愿服務制度化的意見》，把志愿服務做到基層、做進社區、做進家庭，不斷推動志愿服務常態化、長效化。

二、活動主題

開展學雷鋒志愿服務，踐行社會主義核心價值觀

三、活動時間

201x年全年

四、活動內容

堅持以城鄉社區為重點，以關心關愛為主題，以完善制度機制為抓手，結合人文集美建設，改進工作方法，創新工作手段，大力推進以社區為重點的志愿服務制度建設，用制度推進志愿服務活動常態化。

(一)持續開展“愛心集美·守望相助”學雷鋒志愿服務活動。

1.深入開展關愛困難職工(農民工)志愿服務。一是組織志愿者上門慰問困難職工(農民工)，幫助解決家庭實際困難，主動貼近困難職工子女，了解其實際需求，開展愛心圓夢等活動。二是開展幫助農民工快樂返鄉志愿服務活動，義務為農民工提供出行咨詢、運送行李、照顧老幼等服務。

2.深入開展關愛殘疾人志愿服務。一是組織志愿者為社區殘疾人，以及其他行動不便，需要幫助的群體，開展關心慰問、心理疏導等志愿服務活動。二是在全國組殘日，開展志愿助殘主題活動，組織志愿者到福樂家園、困難殘疾人家中，送去溫暖和關懷。

3.深入開展關愛空巢老人志愿服務。關注社區及時發布的空巢老人變更及需求信息，開展結對幫扶，組織志愿者為空巢老人做飯、打掃衛生等生活照料志愿服務，開展陪聊天、拉家常、關心慰問等親情陪伴志愿服務。

(二)持續推進“文明集美·你我參與”學雷鋒志愿服務活動。

1.開展交通文明督導志愿服務活動。結合“文明交通宣傳行動”、“文明交通志愿行動”和“文明禮讓斑馬線行動”，組織志愿者參與文明交通協管志愿服務活動,到主要交通路口勸導行人闖紅燈、亂穿馬路等不文明行為，護送老人、學生等弱勢人群過斑馬線。開展文明交通宣傳知識普及活動，引導志愿者通過參與文明交通志愿服務，影響帶動身邊人關愛生命，文明出行。

2.開展網絡文明傳播志愿服務活動。積極參與網上“正能量”傳播，通過論壇跟貼、撰寫博文等方式，積極引導網上輿論，傳播宣傳思想文化和精神文明建設的有關內容，發表文明健康、積極向上的言論，傳播文明、引領風尚。

(三)持續開展“美麗廈門·共同締造”學雷鋒志愿服務活動。

1.持續深化關愛自然志愿服務活動。一是開展義務植樹志愿服務活動，植樹節前后，組織學雷鋒志愿者、機關干部等積極參加義務植樹活動。二是開展綠化美化清潔家園志愿服務活動，結合“美麗廈門共同締造”行動，集中開展清潔家園志愿服務行動，配合社區對老舊小區院落、房前屋后衛生死角進行清理，清除雜草、鏟除小廣告，美化房前屋后。

2.廣泛開展“四進”社區志愿服務活動。結合“四下鄉”活動，推動法律知識進社區。組織志愿者深入社區基層廣泛開展城市管理法律法規普及志愿服務活動。同時，發揮自身優勢，經常性地深入社區參與社區組織的便民利民、平安建設、文化體育、醫療衛生等志愿服務活動，共同創建文明社區、建設美麗社區。

3.廣泛開展黨、團員帶頭做志愿者活動。結合美麗廈門共同締造行動，廣泛開展“黨員進村居、服務進萬家”志愿服務活動，大力推行以“自主認領、供需配置”項目化運作，扶貧幫困，奉獻愛心。

(四)組織開展“法治集美·全民行動”學雷鋒志愿服務活動。

開展普法志愿者和法律服務志愿者下基層活動。以貫徹黨的十八屆四中全會精神為契機，開展普法、宣法等不同形式的志愿服務活動。組織志愿者深入社區，通過發放宣傳手冊、組織咨詢、入戶宣傳等開展普法宣傳、法律咨詢、liz法律培訓等方面的志愿服務活動。

五、工作要求

(一)高度重視，加強領導。要充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義，自覺把開展志愿服務活動作為學雷鋒活動常態化的重要抓手，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要日程，注重運用群眾喜聞樂見的方式，引導隊員自覺參與各類實踐活動，掀起全區學雷鋒志愿服務活動的熱潮。

(二)立足崗位，務求實效。要學習了解雷鋒精神的時代內涵，又要突出活動的實踐性。結合城市管理行政執法工作，把學雷鋒活動與“弘揚嘉庚精神、踐行核心價值觀”主題實踐活動結合起來，與“美麗廈門共同締造”、建設人文集美等活動結合起來，從實際實效出發，設計力所能及的學雷鋒志愿服務活動項目，實現開展活動與其他工作相互融合、協調共進，推動學雷鋒活動的常態化，提升學雷鋒活動的實效性。

(三)廣泛宣傳，營造氛圍。要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和涌現出來的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用局網站等宣傳陣地報道，充分反映學雷鋒活動的特色、亮點，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力在全局營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。

第五篇：中學學雷鋒活動方案

敦煌市第三中學“學雷鋒”活動方案

2013—2014學年第二學期

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十一年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召五十一周年之際，我校政教處、團委根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校2014年學雷鋒活動方案。

二、活動目標：

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動領導組：

組 長：胡廣文

副組長：孫建國孔軍

成 員 ：各班班主任及團支部書記

四、活動主題：尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神

五、總體要求：

全校師生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優秀征文。

六、具體活動安排：

1、3月2日——3月8日 “走近雷鋒學習周”。

（1）各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題手抄報，與學校“美德少年”評選活動相掛鉤，開展“分獻愛心，孝心敬老”志愿者活動，使其活動常態化。

（2）立足校園和社區，開展美化環境活動。

（3）各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。2、3月9日——3月15日 “學習雷鋒行動周”。

（1）各班于3月9日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題演講活動。

（2）立足身邊，開展愛心助學活動。為學校貧困伙伴捐獻“一日零用錢”，按照學校安排開展“關愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動。

（3）各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

（4）結合3·8國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。

3、3月16日——3月22日 “踐行雷鋒鞏固周”。

（1）在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”

（2）各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交政教處；各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽。

4、3月23日——3月31日 “深化雷鋒總結周”。

（1）評選“學雷鋒活動優秀團支部”。

（2）塑造身邊的學習典型，每個班評出1名“學雷鋒小標兵”。

敦煌市第三中學

2014年3月3日

2014年3月向雷鋒學習51周年講話稿 一個時代的精神在于真、善、美，同樣一個人的精神也在于真善美。在今天這么一個特殊的日子，我們特別會想起一個人——雷鋒。今天是毛主席題詞向雷鋒學習50周年，雷鋒精神值得我們永遠學習的一種對黨、對人民無限熱愛和奉獻的高尚精神，推動時代的發展和社會的進步，塑造人民的精神境界。

隨著社會的發展，越來越多紛繁復雜的新鮮事物出現，社會也出現了很多不好的方面，特別是當前我國正處于一個社會轉型的時期，如果沒有一個高尚的社會風氣和精神指導，社會將會步入一個腐化和落后的深淵。為此代表著真善美的雷鋒精神是值得我們學習和發揚的，是需要我們用自己的實際行動去親身踐行的。永遠做一顆螺絲釘，是一種艱苦奮斗的集體主義精神，全心全意為人民服務是一種高尚的道德情操和個人品質，扶貧濟困和樂于助人更是人性的光芒的體現。這些是時代發展的切切實實的進步源泉，具有時代先進性。在新時代雷鋒精神更不能少，學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，辛勤勞動，積極奉獻，創造一個又一個時代的華章。新時代要涌現新的雷鋒，雷鋒精神在全面建成小康社會和中國特色社會主義的道路上不斷發揮著光芒，讓道路更寬廣。

總書記提出了中國夢，雷鋒精神就是中國夢實現的一個指導。實干興邦，空談誤國，我們作為新青年就應該把雷鋒精神貫徹到自己的生活學習中，不斷奉獻自己的才能，辛勤勞動，樂于助于，為黨和國家的建設貢獻自己的力量。同時要學習雷鋒加強自己的黨性修養、道德品質修養，充分發揮自己的黨員的先鋒模范作用，爭優秀，開新風，樹旗幟，人人爭做新時代的雷鋒。

敦煌市第三中學團委2014年3月3日

2014年學雷鋒班級活動總結

八年級（6）班

花，開放在三月，燦爛而又奔放，飄灑的芳香讓大地處處充滿著春的氣息。在學校領導的支持下，全校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動熱潮中，在校園內外掀起了一股學雷鋒高潮。活動開展得有聲有色，現將我班學雷鋒活動總結如下：

為了引導學生了解雷鋒事跡，學習好雷鋒精神，我們的班主任孫建國老師向同學們進行了宣傳動員，圍繞學習雷鋒，明確提出了活動要求：了解雷鋒和生平事跡，尋找身邊的一個榜樣，為班級和學校做一件好事。通過宣傳發動，同學們情緒高漲，有的上網搜索，有的找來報刊雜志，有的看書剪報，找來雷鋒叔叔的相片和資料，讓全班的同學都全面地了解雷鋒叔叔的生平。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈。

在老師的帶領下，同學們懷著向雷鋒叔叔學習的精神，積極投入到這次學雷鋒的活動中去，首先從自我做起，積極對教室進行大清潔，同學們分工合作，掃地、擦窗、抹桌椅……大家互相幫助，干得熱火朝天。有些同學完成了本班的工作后還積極去到低年級的班中，幫助弟弟妹妹們出手抄報、擦玻璃，充分體現了雷鋒叔叔互相幫助的精神。同學們以自身行動實踐了向雷鋒叔叔學習的諾言，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。

幾個班干部還在校團委的組織和帶領下在社會福利院進行義務勞動，清除了衛生死角，還同學們一個干凈、舒適的環境，同學們在活動中積極地打掃衛生，體會到“勞動最光榮”，“愛心奉獻”最珍貴“孝心敬老”最值得。

三月五號“學雷鋒日”已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

2014年3月30日