第一篇：小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文《小伙伴》

小 伙 伴

他，有著圓圓的臉蛋、有著結(jié)實(shí)的身體。特別是那助人為樂(lè)的心靈，最讓我敬佩，他就是我的小伙伴、好哥們——澄子。

說(shuō)他樂(lè)于助人，這是真的。班級(jí)里有個(gè)殘疾同學(xué)，他十年如一日地幫助他，他的事跡讓我們很多人都感動(dòng)。他不僅對(duì)身體有障礙的同學(xué)特別照顧，而且也幫助有困難時(shí)的我們。

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天，我們聚在一起玩“捉人”，我一不小心摔倒了，膝蓋都摔出血了，我抱著膝蓋躺在了地上，沒(méi)有人理會(huì)我，只有澄子快步跑來(lái)，馬上把我扶起來(lái)說(shuō)：“快起來(lái)，地上涼，”我剛要說(shuō)謝謝，他就把我背了起來(lái)，直奔老師的辦公室，把我的膝蓋敷上了藥，帶我回到了教室休息。我趴在桌子上對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，連累你了，也謝謝你，幫助了我。”他卻滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這不算什么，別在意。”我強(qiáng)忍著沒(méi)讓那點(diǎn)靈靈的東西掉下來(lái)。

我覺(jué)得澄子同學(xué)不僅愛(ài)幫助同學(xué)、更愛(ài)學(xué)習(xí)。所以我認(rèn)為他是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生、能夠患難與共的朋友、講究義氣的哥們！這也是我所有小伙伴中關(guān)系相處最好的一個(gè)，我也為有這樣一個(gè)小伙伴感到驕傲和自豪！

第二篇：我的小伙伴作文二年級(jí)（匯總17篇）

篇1：我的小伙伴-二年級(jí)作文

短短的頭發(fā)，英挺的劍眉，炯炯有神的大眼睛下面還嵌著一個(gè)小鼻子，小嘴巴好像有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)出來(lái)，這是誰(shuí)呢？對(duì)了，這就是我的同學(xué)唐仕雄。他看起來(lái)很文靜，其實(shí)是“上課一條蟲(chóng)，下課一條龍”的典型。

記得在一次課堂上，他就像樹(shù)懶一樣睡得很香，“唐仕雄，這道題你來(lái)回答一下。”老師的聲音如同晴天霹靂，他一下子就驚醒了。他揉了揉剛睡醒的眼睛，迷迷糊糊地看了一下老師提出的問(wèn)題，就在大家都以為他會(huì)答不出來(lái)被批評(píng)的時(shí)候，他居然說(shuō)出了正確答案，老師也只好說(shuō)了他兩句就讓他坐下了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響起，他就像離弦的箭一般被“射”了出去，沖到操場(chǎng)上，好像怕別人把操場(chǎng)搶走似的。到了操場(chǎng)上，他一下子又恢復(fù)了生龍活虎的模樣，到了上課他總是“滿載而歸”。

他雖然是這樣的“上課一條蟲(chóng)，下課一條龍”，但是學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。有一次老師派他去參加閱讀寫(xiě)作比賽，他不負(fù)眾望，獲得了二等獎(jiǎng)。因此，老師讓他當(dāng)了中隊(duì)長(zhǎng)，讓人很羨慕！

唐仕雄是我學(xué)習(xí)上的榜樣，也是我最好的玩伴！

篇2：我的小伙伴-二年級(jí)作文

人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈芯，只有那條燈芯才能點(diǎn)亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條芯。

一頭烏黑的頭發(fā)，一雙圓圓的眼睛。這就是我的小伙伴，一個(gè)和我一樣喜歡車(chē)的并樂(lè)于助人的小伙伴。記得在我三年級(jí)，那是在某一天放學(xué)的時(shí)候，天空不作美，下起了大雨，我正在愁我如何回家的時(shí)候，有一個(gè)聲音傳到我的耳邊：“我們一起走吧。”嚇了我一跳，我一看原來(lái)是我的小伙伴，我說(shuō)：“好啊，幸好有你，如果不是你，我都不知道怎么回家。”我們走了出去，一把雨傘遮在我的頭上，一路上我們都有說(shuō)有笑，我發(fā)現(xiàn)了他為了讓我不要淋到雨，他把雨傘都往我這邊，而他自己一半身體是淋著雨，我把雨傘移過(guò)他那邊一點(diǎn)，并說(shuō)：“你這樣淋雨很容易生病的。”他說(shuō)：“沒(méi)事的，我身體強(qiáng)壯。”我們一直在讓對(duì)方。我終于到了家樓下，我對(duì)他說(shuō)：“你上去我家換件衣服吧。”他說(shuō)：“不用了，我家離這里不遠(yuǎn)，我回家換就行了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便說(shuō)：“我走了。如果我遲了回家會(huì)被爸爸媽媽罵的。”說(shuō)完，他便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路。

篇3：二年級(jí)我的小伙伴的作文

2015二年級(jí)關(guān)于我的小伙伴的作文

【我的小伙伴1】

說(shuō)起小伙伴，我有好多：鄰居中的、幼兒園的，小學(xué)的，但要說(shuō)最好的、最親密的伙伴，就要數(shù)我過(guò)去的同學(xué)——楊益。

從一年級(jí)開(kāi)始，一條友誼的鎖鏈就把我倆緊緊連在一起。我沒(méi)與他爭(zhēng)吵過(guò)，我們互相幫助，親密的簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。

一次期末統(tǒng)考，還有兩分鐘就要開(kāi)始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一打開(kāi)鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，沒(méi)有尺子哪行呀?回家取已經(jīng)來(lái)不及了。我非常著急，這時(shí)楊益看見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“閆舒?zhèn)ィ趺蠢?”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在這時(shí)忘帶尺子。”楊益聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)馬上走到自己位置，毫不猶豫地把自己新買(mǎi)的尺子“啪”一聲折斷了，把其中的一半給了我。我愣住了，“啊，新買(mǎi)的尺子呀!”我深情地望著楊益，手里握著那半截尺子，不知說(shuō)什么好。他呢，沖我微微一笑，說(shuō)：“快拿去用吧。”這時(shí)上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。

放學(xué)回家，我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子，像欣賞一件珍貴的`物品一樣，愛(ài)不釋手。我決定把它珍藏起來(lái)，因?yàn)樵谀嵌潭贪虢爻咦永铮Y(jié)著我們深厚的友誼。

【我的小伙伴2】

我有一個(gè)非常要好的小伙伴，她有一頭整齊的劉海，劉海下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，她還有一顆善良的心。

記得有一次放學(xué)回家，天公不作美——下起了傾盆大雨。我既沒(méi)帶雨具，而且媽媽也沒(méi)來(lái)帶我，我只能獨(dú)自一人走回家了，心沮喪到了極點(diǎn)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我的面前，“呀，是你啊~”她見(jiàn)我沒(méi)帶雨具，就把自己的雨衣給我穿，我說(shuō)：“如果我穿了你的雨衣，呢你穿什么啊?”她斬釘截鐵地說(shuō)：“你穿上吧，不然你會(huì)著涼的，我沒(méi)事，你穿吧~”我不好意思的穿上雨衣。

到了第二天，我從她一聲又一聲地噴嚏聲中知道了，她給我穿雨衣自己卻著涼了，盡管她多么不想然我知道。但是，只是抱不住火的，我知道了。

她就是這樣一個(gè)人，為自己想得少，為別人想得多的人。呀，說(shuō)了這么多忘說(shuō)她叫什么了，她就是我最好的朋友——趙幸旋。

【我的小伙伴3】

人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……

一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，穿起運(yùn)動(dòng)服精神倍加。這就是我的小伙伴，一個(gè)富有熱心腸樂(lè)于助人的小伙伴!記得那一天放學(xué)后，天上突然下起傾盆大雨，因?yàn)槲以缟铣鲩T(mén)太急了忘了帶傘，正當(dāng)我在教室里徘徊時(shí)，我的小伙伴小冬拿著雨傘，走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我的傘大，我送你回家吧。”我急忙背起書(shū)包向門(mén)外走去，小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門(mén)口時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨，她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對(duì)小冬說(shuō)道：“你的衣服都濕了，來(lái)我家換一身再走吧，不然會(huì)著涼的。”小冬說(shuō)：“沒(méi)事的我的身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我。”說(shuō)完，小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影，心里感到無(wú)比溫暖，他總說(shuō)為別人想得多，為自己想得少。

雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……

篇4：二年級(jí)作文我的小伙伴200字

我有許多小伙伴，像呂世堯、王偉航等。我最喜歡的還是新來(lái)的同學(xué)彭景鵬。

那次我和小伙伴一起去爬洞亭園后的大山，山勢(shì)陡峭，山路崎嶇、懸崖絕壁。一棵樹(shù)連著一棵樹(shù)，樹(shù)木越來(lái)越密，山越來(lái)越陡，腳下越來(lái)越凹凸不平，經(jīng)常上也上不去，下也下不來(lái)，此時(shí)，小伙伴遞來(lái)一根棍子，棍子的兩頭被我和小伙伴拿著，就這樣小伙伴打‘先鋒’我在小伙伴的身后。越過(guò)了一道道的艱難險(xiǎn)阻，走著走著我愣住了，“啊，多么陡峭的山，一不留神便會(huì)墜落懸崖!”我靜靜地望著小伙伴，手里緊緊地捏著棍子，不知說(shuō)什么才好。他呢，沖著我微微一笑。每次，他先跳下去，在前面開(kāi)路。每當(dāng)我無(wú)法動(dòng)彈之時(shí)，他都過(guò)來(lái)幫我，將我從危險(xiǎn)中拉了出來(lái)。

終于，在小伙伴的牽引下我們成功地走出了大山。頓時(shí)，全身輕松，一顆懸著的心放了下來(lái)。這就是我的小伙伴，他有著機(jī)智勇敢、樂(lè)于助人的好品質(zhì)，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

篇5：二年級(jí)作文我的小伙伴200字

他很酷，圓圓的面龐上那一雙炯炯有神的眼睛一眨一眨的，活像兩顆明亮的星星，大大的耳朵，小小的鼻子，那張櫻桃般的小嘴時(shí)時(shí)微翹著，唇邊總掛著一絲微笑，他就是我的小伙伴——揚(yáng)康。

揚(yáng)康很喜歡畫(huà)畫(huà)，只要一下課，便拿起畫(huà)畫(huà)本畫(huà)起畫(huà)來(lái)，不一會(huì)兒，一匹栩栩如生的嗎就誕生了。我正欣賞他的畫(huà)，他說(shuō)：“你喜歡嗎，送給你。”“我很喜歡，謝謝!”我回答道。雖然我沒(méi)有畫(huà)畫(huà)細(xì)胞，但是我有欣賞畫(huà)的細(xì)胞吧!畫(huà)畫(huà)，我還要跟他好好學(xué)習(xí)。

他不但畫(huà)畫(huà)一流而且樂(lè)于助人。

一天，我忘記帶筆盒了，無(wú)法寫(xiě)心里很著急，像熱鍋上的螞蟻，他好像看穿了我的心思，便拿起一枝筆惕了我，我激動(dòng)地對(duì)他:“謝謝!”而他卻說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間本就應(yīng)該互助的。

揚(yáng)康，我的好伙伴，我學(xué)習(xí)的好榜樣。

篇6：二年級(jí)作文我的小伙伴200字

大家都有自己的小伙伴吧?我也有我自己的小伙伴書(shū)。

大家一定都會(huì)驚訝吧?是的，就是書(shū)!我的這個(gè)小伙伴，是一位你想什么時(shí)候和它玩，它就和你玩，它是從來(lái)沒(méi)有怨言的。比如你一人想去周游世界，當(dāng)你感到孤獨(dú)時(shí)，它就會(huì)給你介紹一些各地的風(fēng)土人情，風(fēng)趣幽默的小故事讓你如癡如迷，再也不會(huì)感到寂寞了。

我的小伙伴外表看起來(lái)非常小，也不顯眼。但是，它的肚子里的學(xué)問(wèn)可大著呢!我有不懂得的知識(shí)，就可以問(wèn)它。我媽媽說(shuō)：“書(shū)是你最好的伙伴和老師。”它可以帶我到太空去遨游，它可以帶我到古老的唐朝去旅游，它還讓我懂得更多的知識(shí)。我的好朋友在學(xué)習(xí)上給我的幫助也不少。

有一次，我寫(xiě)作文。可是有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尣桓嬖V我，讓我自己好好想想。這時(shí)，我一下子想到我的小伙伴。我問(wèn)我的小伙伴這字怎么寫(xiě)，我的小伙伴毫不猶豫地回答：“馨”。

我的這個(gè)小伙伴怎么樣?好嗎?你也可以和它交朋友，一定對(duì)你很有幫助的喲!

篇7：二年級(jí)作文我的小伙伴200字

我有許多的朋友，但最好的朋友卻只有一個(gè)，那就是——李辰楠。李辰楠雖然不是特別優(yōu)秀的學(xué)生，也不是最差的學(xué)生。她有一個(gè)磨菇頭，一個(gè)小小嘴巴，帶著一副眼鏡的眼睛，脖子上系著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，還掛著一個(gè)藍(lán)色帶子的校牌，顯得很端莊。

李辰楠是個(gè)文靜可愛(ài)的女生，也是一個(gè)樂(lè)于幫助別人，還是一個(gè)服從命令的人。有一次，在做值日的時(shí)候，李辰楠她掃好了，我就讓她掃別的地方，她一聲不吭的拿上掃把去掃地，這時(shí)我就在想：她會(huì)不會(huì)埋怨我叫她干的活太多了啊，她會(huì)不會(huì)不理我。這時(shí)我向前問(wèn)問(wèn)她：“要找人幫忙嗎?”她卻笑著說(shuō)：“不用了，我自己來(lái)，就可以了。”這句話對(duì)我而言真是他出乎意料了。她竟然說(shuō)不用，自己來(lái)你看，她是不是一個(gè)服從命令的人，可是有些人卻不肯服從，還在背地了罵我。

這就是我的好朋友。

篇8：二年級(jí)作文我的小伙伴200字

她有著圓圓的臉蛋，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。她的眼睛和其他人的眼睛可大不一樣，他的目光里流露出孩子的天真的探求的神情。他高興的時(shí)候，眼睛里像是含了蜜糖一樣，那目光，特別的甜!就是在她生氣的時(shí)候，那怒視的目光里，也應(yīng)約透露著同學(xué)之間的友誼。

我和她成為好朋友，并不是因?yàn)樗腵外貌，而是因?yàn)樗菢?lè)于助人的高尚品格深深的吸引住我。

那次，因?yàn)樯狭梭w育課，做了蛙跳，第二天來(lái)的時(shí)候，大腿很疼，下樓時(shí)差點(diǎn)摔了一跤，她走過(guò)來(lái)，扶著我下了樓。

還有一次，操場(chǎng)上有一個(gè)小妹妹摔倒了，她連忙走過(guò)去扶著小妹妹走進(jìn)了教室，還幫小妹妹把掉在地上的本子都搬回了教室。

我從她的種種行為上感受到了那高尚的品質(zhì)。關(guān)心朋友，樂(lè)于助人，工作負(fù)責(zé)，這就是她臉上的三線譜。

她就是陸蘅。

篇9：二年級(jí)作文我的小伙伴200字

在班上，我最好的朋友要數(shù)黃吳茗茜了，她不高不矮，身材不胖不瘦，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，櫻桃似的小嘴巴，她一笑，就露出兩個(gè)小酒窩。

她的英語(yǔ)學(xué)的非常好，一本英語(yǔ)本全被她讀的滾瓜爛熟了，英語(yǔ)老師還讓她帶讀英語(yǔ)呢!

班上，她可能不是成績(jī)最好的一個(gè)人吧!因?yàn)橛袝r(shí)候我也能超過(guò)她(我的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文還有英語(yǔ)都不怎么好)她是我最好最好最好的好朋友，雖然幾次我都和她鬧矛盾，可是，當(dāng)最后她會(huì)來(lái)和我和好，每當(dāng)我哭的時(shí)候，她總是那么貼心，跑過(guò)來(lái)安慰我;“你怎么啦?別哭了。”黃吳茗茜的作文寫(xiě)的非常我，有幾次我看她的作文都打了優(yōu)加，不管是寫(xiě)景，寫(xiě)人，寫(xiě)物，寫(xiě)自由作文，她都是寫(xiě)的非常好。

她就是我最好的朋友，我很高興能和她成為好朋友!

篇10：二年級(jí)作文我的小伙伴200字

那一天，我們進(jìn)入了五年級(jí)，我們進(jìn)入了五(4)班，那一天，我們相識(shí)相認(rèn)并相知了。

當(dāng)我坐下，小心翼翼的掃視這個(gè)教室的每個(gè)角落。全是陌生的感覺(jué)，沒(méi)有任何的安全感，害怕、恐懼慢慢包圍著我。我愛(ài)笑，但是此時(shí)此刻無(wú)論如何也笑不出來(lái)。老師讓同學(xué)自由交流的時(shí)候。我看到大家很快的找到了新朋友。很羨慕。我看到了你，你也在那里怯怯的看著周?chē)乙恍Γ叩侥愕呐赃叄冻鲎顮N爛的笑容：“你好，我叫趙一茹，我們做個(gè)好朋友吧!”你也笑了。于是，我們做了好朋友。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我真的很幸運(yùn)。遇見(jiàn)了你這么好的朋友，你很好，我想去哪都陪著我，我把我不敢說(shuō)的事都告訴了你，你對(duì)我也沒(méi)有拘束，我們玩的很開(kāi)心，不是嗎。我們一定會(huì)是最好的朋友!

篇11：我的小伙伴二年級(jí)作文350字

我的小伙伴二年級(jí)作文350字

我的小伙伴既不是我的同學(xué)，也不是我的鄰居，她是我的姐姐——何曉涵。

何曉涵姐姐今年10歲了，她有著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張粉嫩的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。

何曉涵姐姐非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，一有空閑時(shí)間就看書(shū)，那種全身心的投入程度，真讓我自愧不如。記得一個(gè)星期天的上午，我在家悶得慌，便邀何姐姐一同去新華書(shū)店看書(shū)。她一來(lái)到新華書(shū)店，就左顧右盼地來(lái)回掃視，真像高速運(yùn)轉(zhuǎn)的`雷達(dá)，在緊張搜索著她想要捕獲的信息。突然，她迅速向?qū)懽鳈谀孔呷ィ焓帜闷鹨槐咀魑臅?shū)，俯下身子找了個(gè)座位，就翻開(kāi)書(shū)津津有味地看起來(lái)，那上面全是一篇篇優(yōu)秀的作文。文中那一行行的鉛字就像磁鐵一樣，緊緊地把她的眼睛吸引了過(guò)去。只見(jiàn)她時(shí)而輕抿嘴唇，微微一笑；時(shí)而眉頭緊鎖，雙目圓睜，那鐵青的臉上有一種難以抑制的憤怒。看她那樣子，似乎要透過(guò)那一行行的文字看到那一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面，一幅幅如畫(huà)似錦的美麗風(fēng)景。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，很快就到了下午四點(diǎn)多。“姐姐，咱們回家吧！”我催促著她。“等等，再等等。”可我這一等就又等了半個(gè)多小時(shí)。我繼續(xù)催促她早點(diǎn)回家，可她還是用那句老話“等等，再等等”打發(fā)我，自己仍埋頭看書(shū)，在她的書(shū)海中繼續(xù)遨游。直到我好說(shuō)歹說(shuō)，她才肯起身回家。

何曉涵姐姐就是這樣一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人，她是我可愛(ài)的小伙伴，更是我學(xué)習(xí)上的偶像。

篇12：我的小伙伴二年級(jí)作文400字

我的小伙伴二年級(jí)作文400字

她是一個(gè)善解人意、懂道理、樣人心悅誠(chéng)服的人

她有一張粉嘟嘟的臉，鼻梁下有一張小巧的.嘴巴，別看她的嘴巴小，卻能把你說(shuō)的心服口服。這個(gè)人就是我的小伙伴張麗。

有一次下課后，我跑去交作業(yè)，一不小心把一位同學(xué)的文具盒摔壞了，我的腦子一下蒙了，這可怎么辦？我可沒(méi)有那么多錢(qián)賠啊！怎么辦？向家長(zhǎng)要吧，他們肯定不給；向同學(xué)要吧，也不好。到底該怎么辦呢？無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)向我襲來(lái)。不但沒(méi)有交成作業(yè)，還把同學(xué)的文具盒給摔了。我心里沮喪極了。上課時(shí)我心不在焉，只要有同學(xué)舉手，我就一陣顫抖，怕他是要告訴老師我摔壞了別人的文具盒。

這一切，都被張麗看在眼里。下課后，張麗把我領(lǐng)到一個(gè)沒(méi)人的地方，問(wèn)我怎么回事。我把事情從頭到尾講了一遍，她聽(tīng)了說(shuō)：“你應(yīng)該去給那位同學(xué)賠禮道歉，請(qǐng)他原諒你啊。”

“我·我不敢，萬(wàn)一他樣我賠怎么辦？再說(shuō)了，不說(shuō)他不會(huì)發(fā)現(xiàn)嗎？”張麗的臉變得嚴(yán)肅，十分生氣的對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以不誠(chéng)實(shí)呢？摔壞了別人的東西。就應(yīng)該賠禮道歉，可你卻隱瞞事實(shí)。你應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不要撒謊。你想，你不承認(rèn)錯(cuò)誤，他發(fā)現(xiàn)了就會(huì)告訴別人，這樣一來(lái)全班都不會(huì)信任你了。反之你去道歉，他可能還會(huì)原諒你，和你成為朋友。可你，卻在這隱瞞事實(shí)！”

我臉一下子紅了。回到教室，我誠(chéng)懇的向那位同學(xué)道歉，那位同學(xué)也原諒了我，并和我成為了好朋友。

是是張麗樣我又得到了一個(gè)新朋友，并得到了同學(xué)們的信任！

篇13：我的小伙伴二年級(jí)作文300字

我的小伙伴二年級(jí)作文300字

她是我的小伙伴。我們從小一起長(zhǎng)大，是一對(duì)形影不離的好朋友。她是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、幽默、機(jī)靈、鬼點(diǎn)子多的人。

她的頭發(fā)烏黑，眉清目秀。只要她一笑，眼睛就瞇成了可愛(ài)的弧線，活脫脫的一個(gè)小仙女。大方、幽默、寬容的品質(zhì)，使她成了我們班的一個(gè)焦點(diǎn)。在我的.心目中，她的幽默風(fēng)趣總是讓我感到愉快。她使我的童年生活更加豐富多彩，我們之間發(fā)生過(guò)許多讓我難以忘懷的事。

她不僅學(xué)習(xí)好，而且關(guān)心別人、樂(lè)于助人。無(wú)論哪個(gè)同學(xué)請(qǐng)她幫忙，她都是會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。

記得有一次上體育課，我正在跑步，不知道誰(shuí)推了我一下，我“啪”的一聲摔倒了。正當(dāng)我捂著傷口，坐在地上抽泣時(shí)，突然有人對(duì)我說(shuō)：“不要緊吧?我扶你去水池邊清理一下傷口吧!”她一邊說(shuō)著，一邊扶起我，把我扶到了水池邊。她小心翼翼地幫我清理完傷口，看到我還在哭泣，便給我講了一個(gè)故事：“從前有一個(gè)科學(xué)家，他每一次做實(shí)驗(yàn)都失敗，許多人勸他不要再做實(shí)驗(yàn)了，可是他絕不放棄，他覺(jué)得從哪里摔倒就應(yīng)該從哪里站起來(lái)，最后他終于成功了!”我聽(tīng)完她講的故事，馬上把眼淚擦干了，牽著她的手向終點(diǎn)跑去......

大家知道她是誰(shuí)嗎?——她就是我的好朋友雷雅南!她真是一個(gè)幽默、風(fēng)趣、機(jī)靈、樂(lè)于助人、關(guān)心別人的好伙伴!

篇14：二年級(jí)我的小伙伴作文300字

二年級(jí)我的小伙伴作文300字

【作文1：我的好朋友】

我家的玩具箱里放者一只會(huì)打嗝的咖啡貓.這只咖啡貓是我們?nèi)胰コ浴翱系码u“，阿姨送我的.我非常喜歡它.

我家的這只咖啡貓，腦袋大大的，圓圓的，像一個(gè)圓西瓜似的`.眼睛像兩個(gè)煮熟的大雞蛋.上面黃下面白，中間有半顆眼珠子.紅紅的大鼻子.一個(gè)櫻桃小嘴，臉上總是帶者甜甜的微笑，有時(shí)還把臉都笑紅了.身上穿者橙黃色棉襖，一道黑一道黃.看，它多么可愛(ài)呀!

當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，我就把咖啡貓從玩具箱里拿出來(lái).首先，我左手拿著咖啡貓的背，右手按著它的肚子.“惡兒“一聲打嗝.惹得我們?nèi)夜笮?

記得有一次，一年級(jí)的時(shí)候有一次考了84分，媽媽把我罵了一頓.于是我就拿者咖啡貓?zhí)稍诖采希坎晦D(zhuǎn)睛地看著我，好象在說(shuō)：“好兄弟，別灰心.這次只是平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)，沒(méi)考好還有下一次嘛!“我把咖啡貓放在床上.先向媽媽認(rèn)錯(cuò)后。我對(duì)咖啡貓說(shuō)：“你真是我的好兄弟呀!“

【作文2：小伙伴,我想對(duì)你說(shuō)】

雖然我己經(jīng)離開(kāi)你才幾天，總感覺(jué)己經(jīng)過(guò)了很久很久，我非常懷念你和我在一起玩耍的日子。雖然經(jīng)常有打打鬧鬧的現(xiàn)象，但是，知道那都是你和我開(kāi)玩笑。

記得有一次，我們?cè)谕妗靶÷够丶摇钡挠螒颍螒蛞?guī)則你應(yīng)該知道，就是有一根繩子在我們中間，你數(shù)一百下，數(shù)完了我馬上就要抓住繩子，還有要在地上要畫(huà)一圈，人要站在圈外面。

我們倆便開(kāi)始了游戲，當(dāng)你數(shù)到一百的時(shí)候，我在圈外摸繩子，我摸總是摸不到，你沉不氣了，憤怒的說(shuō)道：“你根本就不會(huì)玩嘛，我不跟你玩了。”聽(tīng)了你說(shuō)的話，你應(yīng)該記得吧：我當(dāng)時(shí)頭也不回地走了。回到家，我才知道自己錯(cuò)了，現(xiàn)在，我真心地向你說(shuō)聲：“對(duì)不起。”

希望你在那里再交許多朋友，還希望你能把傷心的事忘掉，我會(huì)永遠(yuǎn)想念你的。

篇15：小學(xué)二年級(jí)我的小伙伴作文

紀(jì)姝言是我的好朋友，也是我的同班同學(xué)。她是一個(gè)非常可愛(ài)的小女生。她的個(gè)子比我矮一些，梳著運(yùn)動(dòng)短發(fā)，通常會(huì)在頭頂上扎個(gè)小辮子。她的皮膚白白的，臉圓圓的。說(shuō)話有時(shí)會(huì)裝可愛(ài)。她國(guó)標(biāo)舞跳得很好，得到過(guò)第一名的好成績(jī)。

她很愛(ài)幫助同學(xué)。一年級(jí)當(dāng)上了路隊(duì)長(zhǎng)，有一次放學(xué)整隊(duì)的時(shí)候她看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的水杯掉了，連忙跑過(guò)去幫那個(gè)同學(xué)撿起水杯。因?yàn)樗軔?ài)幫助同學(xué)，所以二年級(jí)選中隊(duì)委的時(shí)候很多同學(xué)選她當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)。 因?yàn)樗臓敔斈棠毯臀业墓牌攀青従樱运臀液茉缇驼J(rèn)識(shí)了。

一年級(jí)的時(shí)候我們又是同桌，那段時(shí)間我們相處得很愉快。可是過(guò)了一段時(shí)間老師為了讓別的同學(xué)上課不說(shuō)話，我們才被調(diào)開(kāi)。現(xiàn)在我們一起管理星期五的.早讀課，她領(lǐng)讀，我管紀(jì)律。 我們現(xiàn)在是好朋友，而且我也愿意和她做永遠(yuǎn)的朋友。

篇16：我的小伙伴二年級(jí)作文500字

我的小伙伴二年級(jí)作文500字

“刷”，球進(jìn)了，我來(lái)了個(gè)后場(chǎng)投籃，就在我要去撿籃球時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)和我年齡相仿的男孩子沖了上去，撿走了籃球。一開(kāi)始，我以為他會(huì)很不友好，會(huì)搶走我的籃球，沒(méi)想到他拿著籃球走過(guò)來(lái)對(duì)我用平靜、友好的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你好！可不可以讓我投一個(gè)？”我答應(yīng)了。哇！他的球技一點(diǎn)兒也不差，直接來(lái)了個(gè)三步上籃，球隨便進(jìn)！

我見(jiàn)他球技不錯(cuò)，便想和他切做切磋球藝，我拿起了籃球?qū)λf(shuō)：“我們來(lái)斗牛吧！”

“好啊！”他回答道。

比賽開(kāi)始了，他帶上了球，深深地呼了一口氣，瞬間，他用一個(gè)健步從三分線外沖進(jìn)籃下，我見(jiàn)他被我守了半天，遲遲不能進(jìn)攻，就立刻來(lái)了個(gè)搶奪將球奪到了自己的手里，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我立刻用一個(gè)健步?jīng)_向三分線外，一出三分線，我就立刻往回跑，誰(shuí)知他也沖了上來(lái)，打算防我，不讓我進(jìn)攻。我先運(yùn)球做了個(gè)假動(dòng)作，一見(jiàn)他上了我的當(dāng)，我便連忙轉(zhuǎn)身，沖向籃下，誰(shuí)知他也不示弱，立刻回防。我屏息凝視籃筐，準(zhǔn)備投籃，就在我跳起的一剎那，他也跳了起來(lái)，立刻把我的球蓋了過(guò)去。

就這樣，我們打了幾個(gè)回合，不到一會(huì)兒我們便熟識(shí)了，我對(duì)他說(shuō)：“下周六，老時(shí)間，老地方，我們接著打。”

“沒(méi)問(wèn)題！”

到了周一，我像往常一樣趕早起床，來(lái)學(xué)校上學(xué)，在校門(mén)口的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，哦，原來(lái)是上周六和我一起打籃球的那個(gè)男孩子，原來(lái)他也在我們學(xué)校上學(xué)，我太高興了。

從此，我和他成了非常要好的朋友，只要一有時(shí)間我就和他一起的籃球。他就是我最好的球場(chǎng)朋友。

篇17：我的小伙伴小學(xué)二年級(jí)作文

我的小伙伴小學(xué)二年級(jí)作文

他，瓜子臉，整天瞇著眼睛，一笑起來(lái)，眼睛就瞇成了一條縫。遇到難題時(shí)，他總是用手搔搔后腦勺，做出一臉無(wú)奈的樣子。沒(méi)錯(cuò)，他，就是陳杰。

別看他個(gè)子不高，他可是一位“運(yùn)動(dòng)健將”。無(wú)論跑步、跳遠(yuǎn)，還是籃球、跳高，他都很在行，是我們班里的運(yùn)動(dòng)小明星呢。在每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，陳杰都為我們班爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)。

我的體育成績(jī)也很不錯(cuò)，可就是比不上他。我很不服氣，于是就想找他挑戰(zhàn)一下，跟他比個(gè)高低。我跟陳杰說(shuō)了，他瞇著眼睛笑著說(shuō)：“好啊，我很樂(lè)意奉陪。”我們比的是200米，比賽開(kāi)始前，我心里想：陳杰畢竟比我跑得快，想贏他可不容易啊。“喂，發(fā)什么呆呀，我們快開(kāi)始吧。”陳杰打斷我說(shuō)道。我鼓了一口氣，有力地回答道：“好吧，那預(yù)備，開(kāi)始！”話音剛落，我們倆就像離弦的箭一樣沖出去。我開(kāi)足了馬力，張開(kāi)大腿，擺著手臂，大步大步地向前跑去。剛一開(kāi)始我還是遙遙領(lǐng)先，到了后面，陳杰快馬加鞭地追上來(lái)，陳杰好像很輕松似的，挽著手臂，不停地來(lái)回?cái)[動(dòng)，腳步也非常輕快，所以一下子就超過(guò)了我。可惜到最后還是陳杰勝利了。他走過(guò)來(lái)拍拍我肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)：“哎呀，你的實(shí)力還是差一點(diǎn)呦，等實(shí)力強(qiáng)了，再繼續(xù)來(lái)挑戰(zhàn)我吧，我會(huì)隨時(shí)和你一較高下的`，呵呵。”于是陳杰又瞇著眼，笑著跑開(kāi)了。

這時(shí)滿頭大汗的我還真有的不甘心，心里想：看來(lái)我的跑步的實(shí)力還是不如陳杰，我一定要多加練習(xí)，總有一天陳杰會(huì)成為我的手下敗將。

這就是我的小伙伴，一個(gè)調(diào)皮又充滿活力的伙伴，同時(shí)也是我的一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我會(huì)和我的這位好伙伴，一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。

第三篇：二年級(jí)作文我的小伙伴（熱門(mén)16篇）

篇一：我的小伙伴-二年級(jí)作文

短短的頭發(fā)，英挺的劍眉，炯炯有神的大眼睛下面還嵌著一個(gè)小鼻子，小嘴巴好像有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)出來(lái)，這是誰(shuí)呢？對(duì)了，這就是我的同學(xué)唐仕雄。他看起來(lái)很文靜，其實(shí)是“上課一條蟲(chóng)，下課一條龍”的典型。

記得在一次課堂上，他就像樹(shù)懶一樣睡得很香，“唐仕雄，這道題你來(lái)回答一下。”老師的聲音如同晴天霹靂，他一下子就驚醒了。他揉了揉剛睡醒的眼睛，迷迷糊糊地看了一下老師提出的問(wèn)題，就在大家都以為他會(huì)答不出來(lái)被批評(píng)的時(shí)候，他居然說(shuō)出了正確答案，老師也只好說(shuō)了他兩句就讓他坐下了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響起，他就像離弦的箭一般被“射”了出去，沖到操場(chǎng)上，好像怕別人把操場(chǎng)搶走似的。到了操場(chǎng)上，他一下子又恢復(fù)了生龍活虎的模樣，到了上課他總是“滿載而歸”。

他雖然是這樣的“上課一條蟲(chóng)，下課一條龍”，但是學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。有一次老師派他去參加閱讀寫(xiě)作比賽，他不負(fù)眾望，獲得了二等獎(jiǎng)。因此，老師讓他當(dāng)了中隊(duì)長(zhǎng)，讓人很羨慕！

唐仕雄是我學(xué)習(xí)上的榜樣，也是我最好的玩伴！

篇二：我的小伙伴-二年級(jí)作文

人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈芯，只有那條燈芯才能點(diǎn)亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條芯。

一頭烏黑的頭發(fā)，一雙圓圓的眼睛。這就是我的小伙伴，一個(gè)和我一樣喜歡車(chē)的并樂(lè)于助人的小伙伴。記得在我三年級(jí)，那是在某一天放學(xué)的時(shí)候，天空不作美，下起了大雨，我正在愁我如何回家的時(shí)候，有一個(gè)聲音傳到我的耳邊：“我們一起走吧。”嚇了我一跳，我一看原來(lái)是我的小伙伴，我說(shuō)：“好啊，幸好有你，如果不是你，我都不知道怎么回家。”我們走了出去，一把雨傘遮在我的頭上，一路上我們都有說(shuō)有笑，我發(fā)現(xiàn)了他為了讓我不要淋到雨，他把雨傘都往我這邊，而他自己一半身體是淋著雨，我把雨傘移過(guò)他那邊一點(diǎn)，并說(shuō)：“你這樣淋雨很容易生病的。”他說(shuō)：“沒(méi)事的，我身體強(qiáng)壯。”我們一直在讓對(duì)方。我終于到了家樓下，我對(duì)他說(shuō)：“你上去我家換件衣服吧。”他說(shuō)：“不用了，我家離這里不遠(yuǎn)，我回家換就行了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便說(shuō)：“我走了。如果我遲了回家會(huì)被爸爸媽媽罵的。”說(shuō)完，他便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路。

篇三：二年級(jí)我的小伙伴的作文

2015二年級(jí)關(guān)于我的小伙伴的作文

【我的小伙伴1】

說(shuō)起小伙伴，我有好多：鄰居中的、幼兒園的，小學(xué)的，但要說(shuō)最好的、最親密的伙伴，就要數(shù)我過(guò)去的同學(xué)——楊益。

從一年級(jí)開(kāi)始，一條友誼的鎖鏈就把我倆緊緊連在一起。我沒(méi)與他爭(zhēng)吵過(guò)，我們互相幫助，親密的簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。

一次期末統(tǒng)考，還有兩分鐘就要開(kāi)始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一打開(kāi)鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，沒(méi)有尺子哪行呀?回家取已經(jīng)來(lái)不及了。我非常著急，這時(shí)楊益看見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“閆舒?zhèn)ィ趺蠢?”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在這時(shí)忘帶尺子。”楊益聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)馬上走到自己位置，毫不猶豫地把自己新買(mǎi)的尺子“啪”一聲折斷了，把其中的一半給了我。我愣住了，“啊，新買(mǎi)的尺子呀!”我深情地望著楊益，手里握著那半截尺子，不知說(shuō)什么好。他呢，沖我微微一笑，說(shuō)：“快拿去用吧。”這時(shí)上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。

放學(xué)回家，我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子，像欣賞一件珍貴的`物品一樣，愛(ài)不釋手。我決定把它珍藏起來(lái)，因?yàn)樵谀嵌潭贪虢爻咦永铮Y(jié)著我們深厚的友誼。

【我的小伙伴2】

我有一個(gè)非常要好的小伙伴，她有一頭整齊的劉海，劉海下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，她還有一顆善良的心。

記得有一次放學(xué)回家，天公不作美——下起了傾盆大雨。我既沒(méi)帶雨具，而且媽媽也沒(méi)來(lái)帶我，我只能獨(dú)自一人走回家了，心沮喪到了極點(diǎn)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我的面前，“呀，是你啊~”她見(jiàn)我沒(méi)帶雨具，就把自己的雨衣給我穿，我說(shuō)：“如果我穿了你的雨衣，呢你穿什么啊?”她斬釘截鐵地說(shuō)：“你穿上吧，不然你會(huì)著涼的，我沒(méi)事，你穿吧~”我不好意思的穿上雨衣。

到了第二天，我從她一聲又一聲地噴嚏聲中知道了，她給我穿雨衣自己卻著涼了，盡管她多么不想然我知道。但是，只是抱不住火的，我知道了。

她就是這樣一個(gè)人，為自己想得少，為別人想得多的人。呀，說(shuō)了這么多忘說(shuō)她叫什么了，她就是我最好的朋友——趙幸旋。

【我的小伙伴3】

人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……

一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，穿起運(yùn)動(dòng)服精神倍加。這就是我的小伙伴，一個(gè)富有熱心腸樂(lè)于助人的小伙伴!記得那一天放學(xué)后，天上突然下起傾盆大雨，因?yàn)槲以缟铣鲩T(mén)太急了忘了帶傘，正當(dāng)我在教室里徘徊時(shí)，我的小伙伴小冬拿著雨傘，走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我的傘大，我送你回家吧。”我急忙背起書(shū)包向門(mén)外走去，小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門(mén)口時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨，她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對(duì)小冬說(shuō)道：“你的衣服都濕了，來(lái)我家換一身再走吧，不然會(huì)著涼的。”小冬說(shuō)：“沒(méi)事的我的身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我。”說(shuō)完，小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影，心里感到無(wú)比溫暖，他總說(shuō)為別人想得多，為自己想得少。

雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……

篇四：二年級(jí)作文我的小伙伴200字

我有許多小伙伴，像呂世堯、王偉航等。我最喜歡的還是新來(lái)的同學(xué)彭景鵬。

那次我和小伙伴一起去爬洞亭園后的大山，山勢(shì)陡峭，山路崎嶇、懸崖絕壁。一棵樹(shù)連著一棵樹(shù)，樹(shù)木越來(lái)越密，山越來(lái)越陡，腳下越來(lái)越凹凸不平，經(jīng)常上也上不去，下也下不來(lái)，此時(shí)，小伙伴遞來(lái)一根棍子，棍子的兩頭被我和小伙伴拿著，就這樣小伙伴打‘先鋒’我在小伙伴的身后。越過(guò)了一道道的艱難險(xiǎn)阻，走著走著我愣住了，“啊，多么陡峭的山，一不留神便會(huì)墜落懸崖!”我靜靜地望著小伙伴，手里緊緊地捏著棍子，不知說(shuō)什么才好。他呢，沖著我微微一笑。每次，他先跳下去，在前面開(kāi)路。每當(dāng)我無(wú)法動(dòng)彈之時(shí)，他都過(guò)來(lái)幫我，將我從危險(xiǎn)中拉了出來(lái)。

終于，在小伙伴的牽引下我們成功地走出了大山。頓時(shí)，全身輕松，一顆懸著的心放了下來(lái)。這就是我的小伙伴，他有著機(jī)智勇敢、樂(lè)于助人的好品質(zhì)，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

篇五：二年級(jí)作文我的小伙伴200字

他很酷，圓圓的面龐上那一雙炯炯有神的眼睛一眨一眨的，活像兩顆明亮的星星，大大的耳朵，小小的鼻子，那張櫻桃般的小嘴時(shí)時(shí)微翹著，唇邊總掛著一絲微笑，他就是我的小伙伴——揚(yáng)康。

揚(yáng)康很喜歡畫(huà)畫(huà)，只要一下課，便拿起畫(huà)畫(huà)本畫(huà)起畫(huà)來(lái)，不一會(huì)兒，一匹栩栩如生的嗎就誕生了。我正欣賞他的畫(huà)，他說(shuō)：“你喜歡嗎，送給你。”“我很喜歡，謝謝!”我回答道。雖然我沒(méi)有畫(huà)畫(huà)細(xì)胞，但是我有欣賞畫(huà)的細(xì)胞吧!畫(huà)畫(huà)，我還要跟他好好學(xué)習(xí)。

他不但畫(huà)畫(huà)一流而且樂(lè)于助人。

一天，我忘記帶筆盒了，無(wú)法寫(xiě)心里很著急，像熱鍋上的螞蟻，他好像看穿了我的心思，便拿起一枝筆惕了我，我激動(dòng)地對(duì)他:“謝謝!”而他卻說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間本就應(yīng)該互助的。

揚(yáng)康，我的好伙伴，我學(xué)習(xí)的好榜樣。

篇六：二年級(jí)作文我的小伙伴200字

大家都有自己的小伙伴吧?我也有我自己的小伙伴書(shū)。

大家一定都會(huì)驚訝吧?是的，就是書(shū)!我的這個(gè)小伙伴，是一位你想什么時(shí)候和它玩，它就和你玩，它是從來(lái)沒(méi)有怨言的。比如你一人想去周游世界，當(dāng)你感到孤獨(dú)時(shí)，它就會(huì)給你介紹一些各地的風(fēng)土人情，風(fēng)趣幽默的小故事讓你如癡如迷，再也不會(huì)感到寂寞了。

我的小伙伴外表看起來(lái)非常小，也不顯眼。但是，它的肚子里的學(xué)問(wèn)可大著呢!我有不懂得的知識(shí)，就可以問(wèn)它。我媽媽說(shuō)：“書(shū)是你最好的伙伴和老師。”它可以帶我到太空去遨游，它可以帶我到古老的唐朝去旅游，它還讓我懂得更多的知識(shí)。我的好朋友在學(xué)習(xí)上給我的幫助也不少。

有一次，我寫(xiě)作文。可是有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尣桓嬖V我，讓我自己好好想想。這時(shí)，我一下子想到我的小伙伴。我問(wèn)我的小伙伴這字怎么寫(xiě)，我的小伙伴毫不猶豫地回答：“馨”。

我的這個(gè)小伙伴怎么樣?好嗎?你也可以和它交朋友，一定對(duì)你很有幫助的喲!

篇七：二年級(jí)作文我的小伙伴200字

我有許多的朋友，但最好的朋友卻只有一個(gè)，那就是——李辰楠。李辰楠雖然不是特別優(yōu)秀的學(xué)生，也不是最差的學(xué)生。她有一個(gè)磨菇頭，一個(gè)小小嘴巴，帶著一副眼鏡的眼睛，脖子上系著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，還掛著一個(gè)藍(lán)色帶子的校牌，顯得很端莊。

李辰楠是個(gè)文靜可愛(ài)的女生，也是一個(gè)樂(lè)于幫助別人，還是一個(gè)服從命令的人。有一次，在做值日的時(shí)候，李辰楠她掃好了，我就讓她掃別的地方，她一聲不吭的拿上掃把去掃地，這時(shí)我就在想：她會(huì)不會(huì)埋怨我叫她干的活太多了啊，她會(huì)不會(huì)不理我。這時(shí)我向前問(wèn)問(wèn)她：“要找人幫忙嗎?”她卻笑著說(shuō)：“不用了，我自己來(lái)，就可以了。”這句話對(duì)我而言真是他出乎意料了。她竟然說(shuō)不用，自己來(lái)你看，她是不是一個(gè)服從命令的人，可是有些人卻不肯服從，還在背地了罵我。

這就是我的好朋友。

篇八：二年級(jí)作文我的小伙伴200字

她有著圓圓的臉蛋，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。她的眼睛和其他人的眼睛可大不一樣，他的目光里流露出孩子的天真的探求的神情。他高興的時(shí)候，眼睛里像是含了蜜糖一樣，那目光，特別的甜!就是在她生氣的時(shí)候，那怒視的目光里，也應(yīng)約透露著同學(xué)之間的友誼。

我和她成為好朋友，并不是因?yàn)樗腵外貌，而是因?yàn)樗菢?lè)于助人的高尚品格深深的吸引住我。

那次，因?yàn)樯狭梭w育課，做了蛙跳，第二天來(lái)的時(shí)候，大腿很疼，下樓時(shí)差點(diǎn)摔了一跤，她走過(guò)來(lái)，扶著我下了樓。

還有一次，操場(chǎng)上有一個(gè)小妹妹摔倒了，她連忙走過(guò)去扶著小妹妹走進(jìn)了教室，還幫小妹妹把掉在地上的本子都搬回了教室。

我從她的種種行為上感受到了那高尚的品質(zhì)。關(guān)心朋友，樂(lè)于助人，工作負(fù)責(zé)，這就是她臉上的三線譜。

她就是陸蘅。

篇九：二年級(jí)作文我的小伙伴200字

在班上，我最好的朋友要數(shù)黃吳茗茜了，她不高不矮，身材不胖不瘦，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，櫻桃似的小嘴巴，她一笑，就露出兩個(gè)小酒窩。

她的英語(yǔ)學(xué)的非常好，一本英語(yǔ)本全被她讀的滾瓜爛熟了，英語(yǔ)老師還讓她帶讀英語(yǔ)呢!

班上，她可能不是成績(jī)最好的一個(gè)人吧!因?yàn)橛袝r(shí)候我也能超過(guò)她(我的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文還有英語(yǔ)都不怎么好)她是我最好最好最好的好朋友，雖然幾次我都和她鬧矛盾，可是，當(dāng)最后她會(huì)來(lái)和我和好，每當(dāng)我哭的時(shí)候，她總是那么貼心，跑過(guò)來(lái)安慰我;“你怎么啦?別哭了。”黃吳茗茜的作文寫(xiě)的非常我，有幾次我看她的作文都打了優(yōu)加，不管是寫(xiě)景，寫(xiě)人，寫(xiě)物，寫(xiě)自由作文，她都是寫(xiě)的非常好。

她就是我最好的朋友，我很高興能和她成為好朋友!

篇十：二年級(jí)作文我的小伙伴200字

那一天，我們進(jìn)入了五年級(jí)，我們進(jìn)入了五(4)班，那一天，我們相識(shí)相認(rèn)并相知了。

當(dāng)我坐下，小心翼翼的掃視這個(gè)教室的每個(gè)角落。全是陌生的感覺(jué)，沒(méi)有任何的安全感，害怕、恐懼慢慢包圍著我。我愛(ài)笑，但是此時(shí)此刻無(wú)論如何也笑不出來(lái)。老師讓同學(xué)自由交流的時(shí)候。我看到大家很快的找到了新朋友。很羨慕。我看到了你，你也在那里怯怯的看著周?chē)乙恍Γ叩侥愕呐赃叄冻鲎顮N爛的笑容：“你好，我叫趙一茹，我們做個(gè)好朋友吧!”你也笑了。于是，我們做了好朋友。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我真的很幸運(yùn)。遇見(jiàn)了你這么好的朋友，你很好，我想去哪都陪著我，我把我不敢說(shuō)的事都告訴了你，你對(duì)我也沒(méi)有拘束，我們玩的很開(kāi)心，不是嗎。我們一定會(huì)是最好的朋友!

篇十一：二年級(jí)我的小伙伴作文300字

二年級(jí)我的小伙伴作文300字

【作文1：我的好朋友】

我家的玩具箱里放者一只會(huì)打嗝的咖啡貓.這只咖啡貓是我們?nèi)胰コ浴翱系码u“，阿姨送我的.我非常喜歡它.

我家的這只咖啡貓，腦袋大大的，圓圓的，像一個(gè)圓西瓜似的`.眼睛像兩個(gè)煮熟的大雞蛋.上面黃下面白，中間有半顆眼珠子.紅紅的大鼻子.一個(gè)櫻桃小嘴，臉上總是帶者甜甜的微笑，有時(shí)還把臉都笑紅了.身上穿者橙黃色棉襖，一道黑一道黃.看，它多么可愛(ài)呀!

當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，我就把咖啡貓從玩具箱里拿出來(lái).首先，我左手拿著咖啡貓的背，右手按著它的肚子.“惡兒“一聲打嗝.惹得我們?nèi)夜笮?

記得有一次，一年級(jí)的時(shí)候有一次考了84分，媽媽把我罵了一頓.于是我就拿者咖啡貓?zhí)稍诖采希坎晦D(zhuǎn)睛地看著我，好象在說(shuō)：“好兄弟，別灰心.這次只是平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)，沒(méi)考好還有下一次嘛!“我把咖啡貓放在床上.先向媽媽認(rèn)錯(cuò)后。我對(duì)咖啡貓說(shuō)：“你真是我的好兄弟呀!“

【作文2：小伙伴,我想對(duì)你說(shuō)】

雖然我己經(jīng)離開(kāi)你才幾天，總感覺(jué)己經(jīng)過(guò)了很久很久，我非常懷念你和我在一起玩耍的日子。雖然經(jīng)常有打打鬧鬧的現(xiàn)象，但是，知道那都是你和我開(kāi)玩笑。

記得有一次，我們?cè)谕妗靶÷够丶摇钡挠螒颍螒蛞?guī)則你應(yīng)該知道，就是有一根繩子在我們中間，你數(shù)一百下，數(shù)完了我馬上就要抓住繩子，還有要在地上要畫(huà)一圈，人要站在圈外面。

我們倆便開(kāi)始了游戲，當(dāng)你數(shù)到一百的時(shí)候，我在圈外摸繩子，我摸總是摸不到，你沉不氣了，憤怒的說(shuō)道：“你根本就不會(huì)玩嘛，我不跟你玩了。”聽(tīng)了你說(shuō)的話，你應(yīng)該記得吧：我當(dāng)時(shí)頭也不回地走了。回到家，我才知道自己錯(cuò)了，現(xiàn)在，我真心地向你說(shuō)聲：“對(duì)不起。”

希望你在那里再交許多朋友，還希望你能把傷心的事忘掉，我會(huì)永遠(yuǎn)想念你的。

篇十二：我的小伙伴二年級(jí)作文350字

我的小伙伴二年級(jí)作文350字

我的小伙伴既不是我的同學(xué)，也不是我的鄰居，她是我的姐姐——何曉涵。

何曉涵姐姐今年10歲了，她有著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張粉嫩的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。

何曉涵姐姐非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，一有空閑時(shí)間就看書(shū)，那種全身心的投入程度，真讓我自愧不如。記得一個(gè)星期天的上午，我在家悶得慌，便邀何姐姐一同去新華書(shū)店看書(shū)。她一來(lái)到新華書(shū)店，就左顧右盼地來(lái)回掃視，真像高速運(yùn)轉(zhuǎn)的`雷達(dá)，在緊張搜索著她想要捕獲的信息。突然，她迅速向?qū)懽鳈谀孔呷ィ焓帜闷鹨槐咀魑臅?shū)，俯下身子找了個(gè)座位，就翻開(kāi)書(shū)津津有味地看起來(lái)，那上面全是一篇篇優(yōu)秀的作文。文中那一行行的鉛字就像磁鐵一樣，緊緊地把她的眼睛吸引了過(guò)去。只見(jiàn)她時(shí)而輕抿嘴唇，微微一笑；時(shí)而眉頭緊鎖，雙目圓睜，那鐵青的臉上有一種難以抑制的憤怒。看她那樣子，似乎要透過(guò)那一行行的文字看到那一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面，一幅幅如畫(huà)似錦的美麗風(fēng)景。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，很快就到了下午四點(diǎn)多。“姐姐，咱們回家吧！”我催促著她。“等等，再等等。”可我這一等就又等了半個(gè)多小時(shí)。我繼續(xù)催促她早點(diǎn)回家，可她還是用那句老話“等等，再等等”打發(fā)我，自己仍埋頭看書(shū)，在她的書(shū)海中繼續(xù)遨游。直到我好說(shuō)歹說(shuō)，她才肯起身回家。

何曉涵姐姐就是這樣一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人，她是我可愛(ài)的小伙伴，更是我學(xué)習(xí)上的偶像。

篇十三：我的小伙伴二年級(jí)作文400字

我的小伙伴二年級(jí)作文400字

她是一個(gè)善解人意、懂道理、樣人心悅誠(chéng)服的人

她有一張粉嘟嘟的臉，鼻梁下有一張小巧的.嘴巴，別看她的嘴巴小，卻能把你說(shuō)的心服口服。這個(gè)人就是我的小伙伴張麗。

有一次下課后，我跑去交作業(yè)，一不小心把一位同學(xué)的文具盒摔壞了，我的腦子一下蒙了，這可怎么辦？我可沒(méi)有那么多錢(qián)賠啊！怎么辦？向家長(zhǎng)要吧，他們肯定不給；向同學(xué)要吧，也不好。到底該怎么辦呢？無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)向我襲來(lái)。不但沒(méi)有交成作業(yè)，還把同學(xué)的文具盒給摔了。我心里沮喪極了。上課時(shí)我心不在焉，只要有同學(xué)舉手，我就一陣顫抖，怕他是要告訴老師我摔壞了別人的文具盒。

這一切，都被張麗看在眼里。下課后，張麗把我領(lǐng)到一個(gè)沒(méi)人的地方，問(wèn)我怎么回事。我把事情從頭到尾講了一遍，她聽(tīng)了說(shuō)：“你應(yīng)該去給那位同學(xué)賠禮道歉，請(qǐng)他原諒你啊。”

“我·我不敢，萬(wàn)一他樣我賠怎么辦？再說(shuō)了，不說(shuō)他不會(huì)發(fā)現(xiàn)嗎？”張麗的臉變得嚴(yán)肅，十分生氣的對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以不誠(chéng)實(shí)呢？摔壞了別人的東西。就應(yīng)該賠禮道歉，可你卻隱瞞事實(shí)。你應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不要撒謊。你想，你不承認(rèn)錯(cuò)誤，他發(fā)現(xiàn)了就會(huì)告訴別人，這樣一來(lái)全班都不會(huì)信任你了。反之你去道歉，他可能還會(huì)原諒你，和你成為朋友。可你，卻在這隱瞞事實(shí)！”

我臉一下子紅了。回到教室，我誠(chéng)懇的向那位同學(xué)道歉，那位同學(xué)也原諒了我，并和我成為了好朋友。

是是張麗樣我又得到了一個(gè)新朋友，并得到了同學(xué)們的信任！

篇十四：我的小伙伴二年級(jí)作文300字

我的小伙伴二年級(jí)作文300字

她是我的小伙伴。我們從小一起長(zhǎng)大，是一對(duì)形影不離的好朋友。她是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、幽默、機(jī)靈、鬼點(diǎn)子多的人。

她的頭發(fā)烏黑，眉清目秀。只要她一笑，眼睛就瞇成了可愛(ài)的弧線，活脫脫的一個(gè)小仙女。大方、幽默、寬容的品質(zhì)，使她成了我們班的一個(gè)焦點(diǎn)。在我的.心目中，她的幽默風(fēng)趣總是讓我感到愉快。她使我的童年生活更加豐富多彩，我們之間發(fā)生過(guò)許多讓我難以忘懷的事。

她不僅學(xué)習(xí)好，而且關(guān)心別人、樂(lè)于助人。無(wú)論哪個(gè)同學(xué)請(qǐng)她幫忙，她都是會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。

記得有一次上體育課，我正在跑步，不知道誰(shuí)推了我一下，我“啪”的一聲摔倒了。正當(dāng)我捂著傷口，坐在地上抽泣時(shí)，突然有人對(duì)我說(shuō)：“不要緊吧?我扶你去水池邊清理一下傷口吧!”她一邊說(shuō)著，一邊扶起我，把我扶到了水池邊。她小心翼翼地幫我清理完傷口，看到我還在哭泣，便給我講了一個(gè)故事：“從前有一個(gè)科學(xué)家，他每一次做實(shí)驗(yàn)都失敗，許多人勸他不要再做實(shí)驗(yàn)了，可是他絕不放棄，他覺(jué)得從哪里摔倒就應(yīng)該從哪里站起來(lái)，最后他終于成功了!”我聽(tīng)完她講的故事，馬上把眼淚擦干了，牽著她的手向終點(diǎn)跑去......

大家知道她是誰(shuí)嗎?——她就是我的好朋友雷雅南!她真是一個(gè)幽默、風(fēng)趣、機(jī)靈、樂(lè)于助人、關(guān)心別人的好伙伴!

篇十五：我的小伙伴二年級(jí)作文500字

我的小伙伴二年級(jí)作文500字

“刷”，球進(jìn)了，我來(lái)了個(gè)后場(chǎng)投籃，就在我要去撿籃球時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)和我年齡相仿的男孩子沖了上去，撿走了籃球。一開(kāi)始，我以為他會(huì)很不友好，會(huì)搶走我的籃球，沒(méi)想到他拿著籃球走過(guò)來(lái)對(duì)我用平靜、友好的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你好！可不可以讓我投一個(gè)？”我答應(yīng)了。哇！他的球技一點(diǎn)兒也不差，直接來(lái)了個(gè)三步上籃，球隨便進(jìn)！

我見(jiàn)他球技不錯(cuò)，便想和他切做切磋球藝，我拿起了籃球?qū)λf(shuō)：“我們來(lái)斗牛吧！”

“好啊！”他回答道。

比賽開(kāi)始了，他帶上了球，深深地呼了一口氣，瞬間，他用一個(gè)健步從三分線外沖進(jìn)籃下，我見(jiàn)他被我守了半天，遲遲不能進(jìn)攻，就立刻來(lái)了個(gè)搶奪將球奪到了自己的手里，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我立刻用一個(gè)健步?jīng)_向三分線外，一出三分線，我就立刻往回跑，誰(shuí)知他也沖了上來(lái)，打算防我，不讓我進(jìn)攻。我先運(yùn)球做了個(gè)假動(dòng)作，一見(jiàn)他上了我的當(dāng)，我便連忙轉(zhuǎn)身，沖向籃下，誰(shuí)知他也不示弱，立刻回防。我屏息凝視籃筐，準(zhǔn)備投籃，就在我跳起的一剎那，他也跳了起來(lái)，立刻把我的球蓋了過(guò)去。

就這樣，我們打了幾個(gè)回合，不到一會(huì)兒我們便熟識(shí)了，我對(duì)他說(shuō)：“下周六，老時(shí)間，老地方，我們接著打。”

“沒(méi)問(wèn)題！”

到了周一，我像往常一樣趕早起床，來(lái)學(xué)校上學(xué)，在校門(mén)口的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，哦，原來(lái)是上周六和我一起打籃球的那個(gè)男孩子，原來(lái)他也在我們學(xué)校上學(xué)，我太高興了。

從此，我和他成了非常要好的朋友，只要一有時(shí)間我就和他一起的籃球。他就是我最好的球場(chǎng)朋友。

篇十六：我的小伙伴小學(xué)二年級(jí)作文

我的小伙伴小學(xué)二年級(jí)作文

他，瓜子臉，整天瞇著眼睛，一笑起來(lái)，眼睛就瞇成了一條縫。遇到難題時(shí)，他總是用手搔搔后腦勺，做出一臉無(wú)奈的樣子。沒(méi)錯(cuò)，他，就是陳杰。

別看他個(gè)子不高，他可是一位“運(yùn)動(dòng)健將”。無(wú)論跑步、跳遠(yuǎn)，還是籃球、跳高，他都很在行，是我們班里的運(yùn)動(dòng)小明星呢。在每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，陳杰都為我們班爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)。

我的體育成績(jī)也很不錯(cuò)，可就是比不上他。我很不服氣，于是就想找他挑戰(zhàn)一下，跟他比個(gè)高低。我跟陳杰說(shuō)了，他瞇著眼睛笑著說(shuō)：“好啊，我很樂(lè)意奉陪。”我們比的是200米，比賽開(kāi)始前，我心里想：陳杰畢竟比我跑得快，想贏他可不容易啊。“喂，發(fā)什么呆呀，我們快開(kāi)始吧。”陳杰打斷我說(shuō)道。我鼓了一口氣，有力地回答道：“好吧，那預(yù)備，開(kāi)始！”話音剛落，我們倆就像離弦的箭一樣沖出去。我開(kāi)足了馬力，張開(kāi)大腿，擺著手臂，大步大步地向前跑去。剛一開(kāi)始我還是遙遙領(lǐng)先，到了后面，陳杰快馬加鞭地追上來(lái)，陳杰好像很輕松似的，挽著手臂，不停地來(lái)回?cái)[動(dòng)，腳步也非常輕快，所以一下子就超過(guò)了我。可惜到最后還是陳杰勝利了。他走過(guò)來(lái)拍拍我肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)：“哎呀，你的實(shí)力還是差一點(diǎn)呦，等實(shí)力強(qiáng)了，再繼續(xù)來(lái)挑戰(zhàn)我吧，我會(huì)隨時(shí)和你一較高下的`，呵呵。”于是陳杰又瞇著眼，笑著跑開(kāi)了。

這時(shí)滿頭大汗的我還真有的不甘心，心里想：看來(lái)我的跑步的實(shí)力還是不如陳杰，我一定要多加練習(xí)，總有一天陳杰會(huì)成為我的手下敗將。

這就是我的小伙伴，一個(gè)調(diào)皮又充滿活力的伙伴，同時(shí)也是我的一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我會(huì)和我的這位好伙伴，一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。

第四篇：《小伙伴》優(yōu)秀讀后感

今天，我看了《小伙伴》叢書(shū)。我從書(shū)中看見(jiàn)了兩位阿姨正在嗑瓜子，“嗑瓜子有什么了不起，我也會(huì)嗑” 微微想。可是，滿地都是瓜子皮。只見(jiàn)，福娃歡歡說(shuō)：“你們不應(yīng)該把垃圾扔到地上，要想讓奧運(yùn)會(huì)繼續(xù)開(kāi)下去，就應(yīng)該遵守奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)：迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)。你看，你講文明了嗎？”“是呀，是呀，連我都不把香蕉皮扔到地上了”，微微說(shuō)到。兩個(gè)阿姨不好意思了，就把瓜子放了起來(lái)，并且用餐巾紙把瓜子皮包起來(lái)。微微把福娃歡歡拿了出來(lái)，表示感謝，歡歡也笑了。

小朋友們，我希望你們一定要看這本書(shū)，一定要講文明哦！

第五篇：小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文

花燈

金秋時(shí)節(jié)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，各班都在忙著制作花燈，迎接中秋節(jié)的到來(lái)。

清晨，老師像往常一樣回到教室來(lái)了。小朋友們肩上背著書(shū)包，手里提著制作好的花燈，笑盈盈地走進(jìn)教室。同學(xué)們的花燈各式各樣，有五角星燈、有大楊桃燈、有六角燈、有小圓筒燈等等。

最吸引人的是區(qū)慧如的鯉魚(yú)燈，鯉魚(yú)渾身橙黃橙黃的，尾巴大大的，眼睛一眨一眨的，花燈中間開(kāi)了一個(gè)四方形的洞口，它是用來(lái)安裝燈泡的。慧如就提著鯉魚(yú)燈在教室里來(lái)回走著，就像魚(yú)兒在水里游著一樣，好看極了。

我的花燈也很有趣，是一只圓滾滾、胖乎乎的小豬。它全身金黃金黃的，兩只眼睛咕碌咕碌直轉(zhuǎn)，嘴巴向上翹起來(lái)，兩只耳朵像兩片橙色的葉子。這些花燈一定能給中秋節(jié)添上色彩，帶來(lái)歡樂(lè)！