第一篇：尋烏二中雷鋒班事跡材料

尋烏二中2012年雷鋒班事跡材料

我們班是民主、團結、進取的班集體。班風正，學風濃，學生整體思想素質高，求知欲強，學習勤奮，課堂狀態好，思維活躍，學習成績好，在同年級中表現突出。自初一以來，本班每學期被評為“先進班級”的光榮稱號，在學校舉行的各種學科競賽中，本班學生積極參與，并獲得優異成績，達到了班級整體發展，個個爭創優秀的良好態勢。

本班學生不僅在學習上勁頭足，成績好，且積極參與有益身心健康的各項活動，曾多次獲得墻報比賽一等獎；在第十二屆藝術節書畫作品比賽中，很多學生作品獲獎，本班獲得班級總分二等獎。在學習貫徹十八大精神文藝匯演中，本班節目獲一等獎；還參加了團縣委組織的社會主義核心價值觀誦讀活動；本班團支部開展了學習十八大精神的演講比賽，促進學生以講促學，學以致用，確保黨的十八大精神進教材、進課堂、進頭腦。周五放學后，學生常做自愿者對校園垃圾分類處理，為保校園整潔、干凈、和諧而獻一份力。

尋烏二中 初二（1）班

班主任 曾丙鳳 附圖片：

學雷鋒板報

青年志愿者走進社區活動

“十八大”精神文藝展演

和諧平安校園我參與活動

社會主義核心價值觀經典誦讀現場

學習“十八大”精神演講比賽

學習“十八大”精神板報

向“十八大”敬禮團體操表演

第二篇：2017尋烏二中春季工作計劃

尋烏縣第二中學2016-2017學年第二學期

工作計劃

新的一年和新的學期，學校在縣委縣政府的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，嚴格按照縣委縣政府?七大攻堅?的工作要求，堅持?理念新穎、質量優質、內涵豐富、人文和諧、特色鮮明?的辦學理念，緊緊圍繞確保安全穩定、提高教育質量、辦人民滿意教育的工作目標，匯聚全校上下力量，激發師生創新精神，喚醒師生創業激情，聚焦廉政建設、德育教育、安全管理、教育質量、校園美化、青年社團建設、落實?七大攻堅?工作，力爭實現學校各項工作有新作為、新突破、新藍圖，進一步提高學校的辦學水平和服務質量。

一、總體目標與要求：

（一）要緊扣一個目標，銳意進取，真抓實干，交滿意答卷。校級領導、各級各部門領導干部和全校教職工要緊緊抓住安全穩定、教育質量、人民滿意的工作目標，開學初就要樹立向縣委縣政府、向教育局、向學生、向家長交出滿意答卷的目標意識和責任意識，對照目標任務要求，理清工作思路，制定工作措施，扎實推進落實，學期結束按期交卷（安全穩定答卷、教育質量答卷、榮譽形象答卷）。

（二）要緊扣一個主題，不忘初心，負重拼搏，開創新局面。全校上下要緊密聚焦縣委縣政府?七大攻堅?工作，緊扣我校六大工作主題、主線，做到：目標向六大工作聚焦，精力向六大工作傾注，激情向六大工作釋放，智慧向六大工作貢獻，讓學校各項工作在新學期呈放異彩。

二、學校六大工作的內容與措施：

（一）在黨風廉政和工作作風建設方面要有新作為。

1．要進一步加強學校黨組織建設，使學校基層黨組織成為推進學校各項工作的堅強戰斗堡壘。以學習貫徹黨的十八大精神為動力，以創建先進基層黨組織為抓手，緊緊圍繞縣委縣政府?七大攻堅工作?這一主題，進一步加強和改進黨支部和黨員隊伍建設，探索新時期黨建工作新思路，為學校教育的快速發展提供堅實的組織和思想保證。

2．要進一步加強學校黨員干部隊伍建設，使廣大黨員干部成為推進學校各項工作的有生力量。組織全校黨員參加政治學習，參加學習率達98%；認真組織開展好?黨員示范崗?活動，發揮黨員教師的先鋒模范作用；建立入黨積極分子學習考察制度，加強入積極分子的培養考查和新黨員發展工作。

3.要進一步開展?兩學一做?學習教育活動，使黨員民主生活會和民主評議黨員活動制度化和常態化。?兩學一做?學習教育，突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。定期召開支部領導班子組織生活會，就思想、作風和工作上的問題互相交換意見，談心通氣，開展必要的批評和自我批評，互相幫助、互相監督、總結經驗，統一思想認識。

4.要全面落實黨風廉政建設和作風建設主體責任制，使黨員干部牢固樹立紅線意識和底線意識。認真學習貫徹上級黨政部門有關黨風廉政建設的文件，學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》，落實中央八項規定，經常性地開展警示教育，用正反兩方面的典型教育黨員，從而增強黨員干部的自律意識，推動黨風廉政建設。5.要嚴格執行中央?八項規定?和?三公?經費使用規定，使準則和紀律挺在前面。嚴格執行?中央八項規定?以及?三公?經費使用有關要求，健全各項管理制度，規范支出行為，大力壓減不合理開支，努力提高財政資金使用效率，促進財務管理的制度化、規范化。

6.要更加規范執行大額資金使用民主決策和學校經費收支向教職工大會（教代會）報告制度及公示制度，使學校經費收支更加公開、透明。完善以校長為組長、包括工會、財務、教職工代表等有關人員參加的財務公開領導小組制度，學校要向代表們或全體教師匯報經費開支情況，傾聽群眾意見，接受群眾監督。

（二）在育人教育和德育建設方面要有新作為。

1.要進一步加強以年級組長、班主任為主體的德育隊伍建設，使全員育人真正落在?實?字上。做到?抓在細微處，落在實效中?，隨時了解掌握學生的學習、生活動態，不斷學習、實踐、創新、總結。要求年級組、班主任從四個方面入手開展工作：一是抓班會活動，進行正面教育；二是加大力度進行班級日常管理；三是加強對?問題生?的轉化和優秀生的培養，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯合，共同努力。

繼續做好年級組、班主任績效考核工作，提高年級組、班主任工作的積極性和主動性。對班容班紀、班會活動、文化建設等方面嚴格考核，以考核促提高。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游，激發班主任的工作主動性、積極性和創造性。

2.要進一步加強以社會主義核心價值為主線的品德品行教育，使社會主義核心價值觀進腦、入心、踐行。把社會主義核心價值觀融入學校教育全過 程，筑牢廣大青少年踐行社會主義核心價值觀的思想文化根基。一是要積極推動核心價值觀進課堂，教師在課堂教學中，潛移默化地影響學生的價值觀和行為方式。注重發揮校園文化的熏陶作用，讓豐富多彩的校園文化起到?隨風潛入夜，潤物細無聲?的教育作用。二是完善校園文化活動設施，把社會主義核心價值觀融入校園文化建設中，營造體現社會主義核心價值觀內涵的校園文化氛圍，使社會主義核心價值觀深入學生心田。三是以我校的?精品工程?---道德講堂為載體，各年級組織學生開展?培育和踐行社會主義核心價值觀?為主題的道德講堂活動，廣泛宣傳社會主義核心價值觀。

3.要進一步豐富中華民族優良傳統和品格的教育，使廣大學生做到文以修身、德以樹人、道以益慧、禮以正行。以優秀傳統文化課題為切入點，做好傳統文化與校園特色文化的相結合；優秀傳統文化教育與學生養成教育相結合；優秀傳統文化教育與常規教育教學活動相結合。抓節點活動,充分利用好重要傳統節日，突出傳統文化的內涵，講解傳統文化知識，舉行特色活動，讓廣大學生在參與中親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。充分利用宣傳欄、展板、校園網、校園廣播等媒介做好活動宣傳報道工作，加大學習中華優秀傳統知識的力度，不斷提升學生對傳統文化的認知，大力營造人人參與的氛圍，廣泛宣傳學校開展中華優秀傳統文化進校園主題教育的情況。

4.要進一步強化法紀教育、感恩教育、禮儀教育，使廣大學生知法守法、文明禮貌、懂得感恩、學會做人。通過落實法制副校長定期講座制度、法治課堂教育制度和組織學生觀看法制教育光盤、錄像等多種形式，面向全體學生，開展法制教育、消防安全教育和交通安全教育活動，加強法制教育和珍 愛生命的教育，預防和減少未成年人違法犯罪。要高度重視培養學生誠實守信和知恩圖報感恩意識，通過開展形式多樣、內容豐富的符合青少年學生心理發展特點和成長規律的教育活動，使學生了解誠信的基本內容，培植感恩情感，懂得立身誠信、學會感恩是做人的基本準則，促進廣大青少年學生養成講誠信、會感恩的良好品質。通過一系列校園禮儀主題教育，加強學生文明禮儀規范教育。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣和傳承中華民族的美德。

5.要進一步加強理想教育和人生規劃教育，使廣大學生胸懷遠大理想，有明確人生目標，會孜孜不倦追求。結合實際，引導學生樹立正確的人生理想；立足現實，鼓勵學生為實現理想而努力奮斗；開展各種活動，激發學生興趣，樹立遠大理想；教育學生為了實現理想，應腳踏實地，從現在做起，從小事做起。不肯做小事的人，難以成就大事業。

立足我校高中主要發展特長生實際和特點，全面深化人生規劃教育，為學生終身發展提供了規劃引領。以?幫助每一個孩子成就最好的自己?為培養目標，幫助學生全面認清自我，發現職業興趣，明確發展目標，激發學習動力，幫助每一個孩子成就最好的自己，成為學校素質教育改革發展的一道靚麗風景線。

6.要進一步加強生態文明教育和環境衛生教育，使廣大學生養成護生態、優環境、美生活的良好習慣。

結合創建綠色學校、文明城市、生態文明等活動，做好環保宣傳教育工作。德育處通過開一次大會、作一次廣播、出一期宣傳欄、繪制一份手抄報等向學生宣傳文明城市和綠色學校創建的意義，通過各種形式教育讓廣大學 生具有基本的生態文明及綠色環保行為。德育處組織學生開展一系列綠色環保理念活動——?愛護花草樹木宣傳標語征集??厲行節約珍惜資源我要‘光盤’良好行為的培養??從我做起進行垃圾分類??贊美校園愛護環境征文與藝術作品??節能減排公民手冊的學習與實踐活動??我親眼看到的愛護環境好行為（或破壞環境的壞行為）??我家的環保經演講比賽?等；利用重要節日和紀念日，對學生進行相關主題的環境教育，讓環境意識、環保行為深入人心，成為所有師生及家長的行為習慣。

7.要進一步加強勞動教育和心理健康教育，使廣大學生成為熱愛勞動、心理陽光的青少年。開展校內勞動，要在學校日常運行中滲透勞動意識，積極組織學生參與校園衛生保潔和綠化美化，普及校園種植，開辟專門區域種植花草樹木或農作物，讓班級、學生認領綠植或?責任田?。組織校外勞動，每個學期都要安排學生進行一定時間志愿服務、社區勞動、家務勞動等實踐。使青少年學生獲得正確的勞動觀念、勞動習慣、勞動情感、勞動精神，了解和懂得生產技術知識。

針對時代特點和學生實際，學校開展心理健康教育講座，普及心理健康知識，學會必要的心理疏導方法；心理咨詢中心，努力做好學生心理健康教育工作，幫助學生解決日常學習、生活中的困惑，使我校的心理健康教育邁向新臺階。

8.要進一步研究和改善學校德育教育的方式方法，精心設計和認真組織德育教育活動，切實增強教育的實效。

結合最新中考高考改革方案和學生年齡特點、認知規律，精心策劃德育主題活動，積極引導學生的道德表現和道德發展，堅持每周一個活動主題，每個主題有計劃，有載體，有評價，有總結，有提升，形成了一個個完整的體系，創造性地開展豐富多彩的系列德育教育活動，將道德教育融入學生生命成長的歷程。

（三）在安全教育和安全管理方面要有新作為。

1.要進一步增強安全重泰山以及學生安全、你我安全、你我安全、學校安全的大局意識。增強學校?學校安全、你我有責?的擔當意識，切實做到安全教育常掛口中，安全管理常抓手中，安全措施常抓落實，安全隱患常查常清，安全教育和安全管理效果常抓常新。

2.要進一步加強學校安全工作隊伍建設，各級各班的安全工作經驗交流會要經常開展，做到安全教育及管理的好做法、好經驗共鑒共享。德育處及政保處的工作要互聯互通，密切配合，做到你中有我，我中有你，共同促進。

3.要進一步抓實抓好安全教育的集中教育和年級班級教育及特殊學生的個別教育，杜絕將安全教育流于形式及應付檢查現象的發生。經常性向學生進行安全教育，加強法制教育、自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生的防范意識，特別注意對外地務工、離異、單親家庭等特殊家庭學生的個別安全教育和心理健康教育，防止和減少學生因心理不健康而引發的傷亡事故。

4.要精心設計和認真準備安全教育的主題內容、教育活動形式，做到既抓常態性教育又抓長期性教育，既抓常規性教育又抓重點性教育，既抓全體性教育又抓個別性教育相結合。以校園安全、交通安全、食品衛生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學生假期安全、教育教學安全和學生心理安全為重點，開展經常性、常態性安全教育。遵循?積極預防、科學管 理、全員參與、各負其責?的方針，增強師生員工的安全防范意識，健全安全工作各項制度，拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，消除安全隱患，為全校師生創建良好的文明育人環境和校園安全環境。

廣大教職員工一定要轉變觀念、調整思路，正確把握安全教育常態化的特點，落實經常性安全教育的要求，重形式重內容，重效果求實效，把?學校安全、你我有責?的意識體現到開展安全教育的全過程，促進學校安全工作步入科學化、規范化和法制化軌道，保障學校教育事業的可持續健康發展。

5.要進一步抓實抓好安全隱患排查和及時清除安全隱患工作，落實責任主體，確保校內各類教學、生活設施、場所安全無患。經常開展安全檢查和隱患排查活動,認真執行每月一次、開學、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，設立明顯的安全警示標志，并教育學生不在危險地段玩耍活動，不做危險性游戲，及時消除各類不安全因素。全面排查重大危險源，落實重大危險源監控措施，并登記建檔，定期進行檢測、檢驗、安全評價，制定并實施應急預案，消除各類安全隱患。繼續完善教師課間值勤制度，教育引導學生在課間、放學等上下樓梯靠右行走，不在校園內追逐打鬧，確保學生校園活動安全；實行 ?定崗、定人、定責、定考核?機制，建立?橫到邊、縱到底?的網格化安全監管和責任體系。

6.要進一步規范學生缺課及時通報家長及校園周邊環境學生請假及周末留宿登記檢查制度，做到對學生的安全管理沒有盲區盲點。嚴格執行學生考勤和請銷假制度，及時了解未到校上課或中途離校學生的情況，并及時與家長取得聯系，做好記錄。進一步完善學生周末留宿登記檢查制度，學生周末留宿須填寫留宿登記表，每周末學生留宿登記表上需有班主任簽名，學生 未按留宿名單留宿，宿舍管理人員需告知班主任并及時與家長取得聯系同時做好記錄。

7.落實好大型集體活動、組織學生外出活動中的安全工作。校內組織運動會、集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時，班主任是安全工作的負責人，學生上、下樓道靠右有序行進。教師自行組織師生外出活動，必須事先報主管部門，待批準后方可進行，未經批準一律不準外出。組織學生外出活動，要有學校領導帶隊，有足夠的教師負責管理，要準備好外出活動安全預案。不組織學生參加商業性慶典、演出活動。真正做到防范于未然，確保工作萬無一失。

8.要進一步加強對門衛、保安及宿舍管理人員的規范化培訓及管理，發揮安保人員在安全管理中的重要作用。在安全性教育的同時注意安全設施設備的投入，將安全教育、培訓、活動的經費列入學校支出預算。按規定完善和規范學校消防、防盜、防暴等各類安全設施設備，確保學校安全，發現問題及時排除，不能排除的要及時報告有關領導。

9.要切實使用和管理好校園安全監控系統，做到物防、人防和技防的有機統一。

各項防范措施相互配套銜接的校園治安防控網絡，充分做好校園全范圍視頻監控，隨時警戒可能發生的入侵行為和校園內的不良行為。節假日期間安排學校領導行政值日，保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。

10.加強交通安全管理。一是與家長簽訂責任狀、校迅通、召開家長會等形式告知家長有關安全防范知識、監護責任;二是教育學生不騎機動車上 下學;三是完善領導教師護導制度，嚴密組織學生上下學乘車安全管理，杜絕搭車超員現象。

11.加強防溺水安全管理。繼續在4月-10月上旬開展防溺水?安全教育?專項活動，最大限度防止溺水事故的發生。一是摸清學生情況，有針對性地重點教育;二是與有關部門、家長密切聯系，使學校、家庭、社會齊抓共管;三是加強學生課間及節假日防溺水教育與管理;四是提高學生自我保護意識，尤其是遠離水庫、河水、水洼等處，禁止滑冰;五是建立學生私自到水庫、池塘等危險場所舉報機制。

12.嚴格執行國家食品安全衛生標準，實行食堂從業人員持證上崗，定期體檢，食品原材料定點采購登記，餐具定期消毒，維持就餐秩序，確保學生的飲食衛生安全。

（四）在教學教研和提高質量方面要有新作為。

1.教學教研要在關注課前備課、課堂教學方面下大力氣，下大功夫，切實增強備課的針對性，課堂教學的實效。堅持提前備課，重視教材和學情分析，體現班上優、中、后進生應該達到的目標，落實學生的主體地位，以精心備課為有效教學奠基，堅持每課一則有效的教學反思。抓好教學工作，規范教學行為，重溫教學常規，深入課堂，了解教師的教情和學情，增強教師的質量責任制意識。杜絕教師滿堂講的現象，要給學生留夠充分的練習時間，做到?變講堂為學堂?。抓好學困生輔導，采取面批或個別輔導的辦，幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，了解學生學習心理，幫助他們樹立自信心。抓好教學常規檢查，加大對備課、作業布置及批改、教學反思、階段性檢測及分析等常規工作的檢查，及時反饋與交流。行政人員加強隨堂聽課，每學期不少于20節。

2.教學教研要在選題命題方面下大力氣，下大功夫，切實做到提高學生分析和解決問題的能力。教師要有嚴謹認真的治學態度，試卷做到零差錯，很好體現了考試大綱的基礎性、選擇性和時代性的要求，注重考察學生分析問題和解決問題的能力。選題命題的目的應有利于促進學生主動學習、提升能力。試題在體現選拔功能的同時也要能提高學生對學習的興趣，讓學生在體驗成功喜悅的同時，能主動學習。

3.教學教研要在布置批改作業方面下大力氣，下大功夫，切實提高學生運用知識解決問題的能力。A、各任課教師要以強化學生作業、書寫等習慣為重點，狠抓學生作業，各班應開展各種形式的作業展評，保證所任班級學生作業達到整潔規范的要求，提高整體的作業質量。B、課堂上要留有一定時間給予學生練習，要提高作業練習的效能。C、作業的目的要放在通過信息反饋、發現問題并解決問題上，反對貪多貪難、食而不消，作業必須對教學內容具有典型性、基礎性和概括性。對資料中的習題要加以分析，去粗取精，對參考資料的內容加以比較、適當補充。D、作業的布置還要注意學科間的合作與平衡。嚴格控制家庭書面作業量。E、作業要按時批改講評，提倡使用激勵性的批改語言，訂正以后要有復批。學困生的作業提倡面批。作業凡做必改、凡改必評、凡錯必講。F、提倡教師要建立作業批改記錄，學生有錯題集。

4.教學教研要在中高考研究方面下大力氣，下大功夫，切實提高中高考成績。2017年中考目標要保住三個一：中考狀元、前十名人數、目標考核第一；2017年高考目標要實現兩個突破：文化生和特長生考上一本人數有所突 破，考上二本人數絕對增長人數要有所突破。

5.教學教研要在培養中青年教師專業成長方面下大力氣，下大功夫。充分借助《尋烏縣名師成長工程實施辦法》平臺，發揮名優教師的引領和示范作用。組織開展名優教師專題報告、上示范課、結對帶徒、做課題等活動，營造良好的教研、科研氛圍，引領全體教師勤實踐、多反思。加強對中青年教師教學實踐的指導，從教學常規入手，促使中青年教師研究教材，過好教材關，立足課堂，激發新教師的聰明才智和教學工作的熱情，讓中青教師在適度的任務、適度的競爭、適度的壓力下快速成長。鼓勵青年教師參加各種評優活動，不斷提高青年教師的業務水平。

6.教學教研要在課題研究申報與結題、教研成果提高方面下大力氣，下大功夫。要求教師利用網絡資源積極學習課題研究方面的知識，包括課題研究的內容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎，積極爭取課題研究項目，力爭本學期內劉國垣副校長主持的《微課在初中數學課堂教學中的應用研究》等3項課題工作完成量80%以上;爭取通過課題研究工作，一方面提升教師的教學科研能力，另一方面改革課堂教學模式，逐步打造高效課堂。

7.教學教研要在平行班級和基礎年級提高質量方面下大力氣，下大功夫。關注每一位學生的成長，引導、扶持、幫助每位學生的每一步成長過程，建立一個積極向上的班集體，創建一種團結、奮進、友愛、有為的班級氛圍，引導形成誠實自重的班級輿論。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學生的不良行為，以坦誠相待、實事求是、求精求細的工作方法做好學生的思想工作，以良好的班級文化引導學生上進。班主任團結全體任課教師，協調學科矛盾，集中學校家庭的各種力量，形成合力，使每位學生在身心、思想、才識都能得到最大的發展。平行班級和基礎年級質量好壞，不僅關系將來我校中考、高考成績的好壞，也將直接影響到學校在社會上的聲譽。因此，我校將積極探索適合我校平行班級和基礎年級教學和管理的實踐方式。

8、加強和改進音、體、美等技能學科的教學工作方面下大力氣，下大功夫。發揮音、體、美、勞和信息技術等學科在培養學生全面素質上的積極功能，積極探索形成生動活潑的課堂教學形式，引導學生開展豐富多彩的活動，著力打造成我校高中教育品牌工程。加強對音體美工作的管理和指導，積極開展課外文體活動，做好籌備工作，抓好日常體育教學的考核檢查，組織好體育運動隊的訓練，健康教育、藝術教育按要求開足課時。加強特長生培養，制定體育隊訓練計劃措施、訓練目標并確定專人下場訓練，學生各項體育活動力爭鞏固原有成果并有所突破。

（五）在工團婦少和學生社團建設方面有新作為。

1.學校工會以提高教師的身心健康和幸福生活指數為宗旨，緊緊圍繞學校教育教學的中心和學校各項創建工作，積極維護教職工合法權益，充分發揮廣大師生的積極性和創造性，卓有實效地開展工會工作，進一步做好為廣大教職工為把學校辦得更好的獻言獻計工作。

2.學校團委和少隊要進一步加強團組織建設，促進團員對團的知識學習交流，定期召開團員大會，加強學生會建設與管理，做好留守孩關愛工程，組織好學生自愿者團隊建設與活動，加強團干班干及學生會干部參與學校管理，開展經常性主題教育及文體活動等。

3.學校婦委會做好婦女教工工作、心理健康教育、女生教育與管理、傳 染病知識宣傳及預防等方面要有新舉措、新特色、新業績。

4.積極引導及管理好學生各類社團，并有效地開展各類社團活動。

（六）在校園建設和校園環境方面要有新作為。

1.校園建設規劃和校園文化建設規劃要抓緊抓好。校園環境建設，本著?追求高品味，著眼實用性，科學規范，合理高效?的原則，搞好校園綠化、美化，適當設置具備育人功能的景點，做到點面結合，使校園成為工作、學習、休憩的理想育人場所，提升校園文化層次。

2.校園建設項目既抓質量監管又要抓建設進度，確保按期竣工，滿足一中搬遷。

3.抓住春季植樹季節，進一步綠化美化學校環境。總務處要認真抓好校園的綠化工作，對花草樹木的生長情況經常關心，及時督促養護人修剪、施肥、鋤草、施藥等。全體教師都要教育學生逐漸養成愛護花草樹木的良好習慣，自覺維護校園綠化環境。

4.繼續抓好校園文化建設，不斷實現環境育人和文化育人。根據我校實際，為切實加強校園文化建設，體現校園文化精神，搞好校園文化建設工作，創設良好的育人環境和學習生活場所，以實現以校園文化豐富多彩、校園秩序良好穩定，校園環境整潔優美為主要標志的校園文明；基本形成學校生態文明和精神文明建設協調發展的良好局面。

5.按照上級的要求，嚴格規范物品采購及校舍維修申報、審批，加強學校財產校產的使用及管理。充分發揮資產的功能作用.進一步明確校產管理職責,做到室室有人管,物物有人管,建立物產保管使用責任制度,堅持誰使用誰負責保管,誰損壞誰負責賠償的原則,對一些損耗品的領用,登記與核銷, 做到合理規范，強化維修管理意識,對學校各項設施設備定期檢修,做好保養維修工作,延長促用壽命,提高使用效率.6.加強后勤服務管理、后勤和財務工作，處室負責人必須先向分管領導匯報，切記先斬后奏，后報學校行政會集中決定。財會人員嚴格遵守財經紀律，依法做好財務工作，認真組織各項政策性的收費工作。沒有校長室的通知，決不亂收一分錢。認真編制預算決算，如實決算代辦費并公布。平時及時結報費用，票據上一定要有驗收人、證明人、校長簽批三人簽字方可報銷。認真做到賬目清楚，學校經費狀況按月向校長匯報，努力做到增收節支，把有限的經費用到教學最需要的地方。

7.加大檢查、評比力度，切實做好學校環境的打掃及清潔工作。德育處要做好加強環境衛生檢查反饋工作，保持校園環境衛生潔、齊、美。德育處要做好凈化學生行為規范的養成教育，要求做到在校園內不亂奔跑，亂扔紙屑雜物，手不摸墻，腳不踢墻。

四、要切實落實工作舉措。

1.要解放思想，勇于創新，努力找到破解難題和解決問題的新辦法、新途徑。勇于創新，敢于開拓，不斷推進工作。

2.要堅持問題為導向，做到有的放矢，努力把問題找準、找細和找實，有的放矢，精準發力，綜合施策，不讓?問題?流失、?問題?惡化、?問題?復雜化。

3.要統一思想，上下同心，匯集眾力眾志，共同凝成一股強大力量和動力，在學校事業不斷前進的道路上，攻堅克難，奮勇爭先。

4.要有主人翁意識，敢于擔當，牢固樹立學校好大家好，學校榮大家榮 的思想，為學校進步發展貢獻聰明才智與自己的力量。

5.要改作風提效率，共抓實干搞工作，共同營造對分派的工作馬上就辦、辦就辦好的工作環境和工作氛圍，以實干的作風、實干的態度、實干的精神做好各項學校工作。

6.要完善工作機制，加強落實工作考核，使學校各項工作做到有人負責、有人落實、有人檢查、有人評比、有人考核，增強考核評比的科學性和實效性，以考核評比促工作、促進步、促發展。

一年之計在于春，一日之計在于晨。新的一年，新的希望；新的學期，新的起點。為了我們尋烏二中更加美好的未來，學校領導干部在學校工作中要敢為人先，不辱使命，砥柱中流；學校老教職工要老驥伏櫪，壯心不已，志在千里；學校年輕教師要時不我待，聞雞起舞，發奮圖強。

尋烏縣第二中學 2017年2月18日

第三篇：尋烏二中心理健康教育工作計劃

尋烏二中2013年上學期學生心理健康教育工作計劃

心理咨詢室具體工作安排：

1、做好學校心理咨詢室的宣傳工作。心理咨詢室面向全校師生開放。開放時間：每周星期一、三、四的下午5：00——6：30。建立心理輔導老師輪流值班制度。

2、在教學樓前設立心理信箱。

3、進一步將咨詢室設計得更加科學合理，如室內布置，心理咨詢室各項規章制度的完善及相關工作職責和制度的制訂等，并向學校申請開通電話咨詢專線。

4、成立學校心理危機干預小組。每班設一個心理信息員。從班級信息員到各班班主任、年級組長、心理咨詢室工作人員，再到學校領導，構建心理危機信息網絡。當學生心理危機出現時，能早發現，早報告，早處理。

5、對心理信息員進行有針對性的培訓。

6、開展5.25（我愛我）心理健康教育主題班會，出好5.25心理健康教育專題板報，普及心理教育科學知識。

7、建立并整理學生心理檔案，完善學生心理檔案制度。并對特殊學生（如有自殺傾向的學生，有嚴重性格缺陷的學生，孤兒，留守兒童，特困生等）的心理檔案分類管理，要對這些學生進行輔助性的心理干

預。最后收集個案記載并加以分析。

8、收集學生日記或優秀作品，創辦心理特刊，宣傳和普及心理科學基礎知識。

尋烏二中心理健康教育中心

心理咨詢室

2013.5.10

第四篇：雷鋒事跡

雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。

在部隊里，雷鋒同志像春天般溫暖。幫助喬安山認字。學算術；為小周病重的父親寫信寄錢；為小韓縫補棉褲。每逢年節，雷鋒想到服務和運輸部門最忙，便叫上同班戰友直奔附近瓢兒屯車站，幫忙打掃候車室，給旅客倒水。孩子們學雷鋒做好事，曾受到一些人在背后非議，不少同學不解，問雷鋒為什么做好事這么難，雷鋒樸實地說：“做好事就不要計較別人說什么，只要對人民有益，就應該堅持下去。” 團結友愛

雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”.他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡!” 雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

第五篇：雷鋒事跡

雷鋒事跡

學雷鋒好榜樣，這是我們從小學就開始學習的。當使我并不知道，這樣做的價值，直到今天我才真的明白雷鋒的品格將永遠綿延下去。

雷鋒，一個全心全意為人民服務的人。當年的雷鋒同志讓座的情景，每一天都在不斷上演著。每個人的心里都有那一份為人民服務的思想，只是有些人去挖掘它，有些人沒有挖掘它而已。當你在乘公共汽車時，你有沒有看見到讓座這一情景。其實著一幕就在你我身邊。記得那是一個寒冷的早晨，我與媽媽乘公共汽車到姥姥家，當在車上時，有一個年老的老人正提著一籃雞蛋，路很難走，車子搖搖晃晃，老人在車上艱難的站著。這時一個年輕人站著。這時一個年輕人站起來給這位老人讓座，頓時我真的感受到雷鋒的精神沒有滅，他的豐碑永固。

雷鋒，一個無不利己專門利人的人。他每天省吃減用把自己存下來錢寄給那些貧窮的人。《陽光行動》播出了一個感人的節目：一對被遺棄的小女孩，而他們以揀破爛為生，生活極其困難，無法供養孩子讀書。于是他們向《陽光行動》節目組求助，節目組向全社會發出了倡議。小女孩的命運牽動了千萬人的心，在無數個素不相識的叔叔阿阿姨，爺爺，奶奶的資助下，孩子終于實現了她的夢想。當這個女孩坐在寬敞明亮的教室時，他怎能不感覺到愛心的偉大呢？是啊！愛心吹散了生命的陰霾，播灑下陽光。如果說幸福似水，愛心與幸福是相依相伴的啊！

雷鋒雖死，他的精神永遠存在我們心中，他的精神永遠綿延下去，他永遠豐碑永固。

雷鋒就在我們身邊。

六年級:我自己是雷鋒