第一篇：淺談現場采訪報道對于出鏡記者的素質要求

淺談現場采訪報道對于出鏡記者的素質要求

現場采訪報道是電視新聞報道的一種基本形式，被廣泛應用于各類電視新聞節目之中。現場采訪報道凸顯了電視直觀形象和實時傳播的優勢，提高了電視新聞的可信度，滿足了電視觀眾“眼見為實”的心理需求；在現場采訪報道中，除了出鏡記者與被采訪者的同期聲之外，還加入了體態語言以及周邊環境變化等信息，因此，觀眾可以從采訪過程的整體來把握、感受、接收來自熒屏的各種信息，可以提高觀眾的參與意識，增強傳播效果。

作為出鏡采訪的記者在進行現場的新聞采訪報道過程中，要想較好地完成現場新聞的采訪工作，應該具備以下六種基本素質：

一、較強的政治敏感性，把握采訪報道的基調

從事現場報道的出鏡記者，要有較強的政治敏感性和責任感。電視媒體是黨和政府重要的輿論宣傳陣地，是重要的信息傳播渠道，出鏡記者必須時刻牢記自身的使命和職責，必須要實事求是。

要根據新聞事實的性質和大致情況，提前做好采訪報道基調的設定，尤其是涉及到突發事故或者負面新聞時，報道基調設定顯得更加重要。在采訪過程中，既要引導被采訪者說出新聞事實的相關內容，也要對其語言表達進行嚴格把關，防止虛假信息和不良信息傳播出去，造成不良影響。一些突發災難事故的現場報道，如2008年的汶川地震的現場采訪報道中，中央電視臺的記者不過多展示災難的悲慘，而是把報道的重點放在宣傳抗震救災的先進事跡，振奮人心。在這樣的基調下，既通過記者的現場報道展示了地震所造成的巨大破壞，也通過現場采訪報道了軍民團結一心搶險救災的事跡，感動了全國人民，鼓舞了士氣，起到了很好的傳播效果。

二、扎實的新聞專業素質，做好采訪準備工作

電視新聞現場采訪報道的主要目的就是在新聞發生的最近時間內獲得信息并傳遞給觀眾，記者要引領觀眾了解事件發展的因果關系和現狀，發掘事實真相。

在采訪實施之前，出鏡采訪記者要從理論和實踐兩個方面做好準備。要有扎實的新聞專業素質，根據掌握的背景資料，仔細研究分析，設計出若干采訪問題，并根據事件的人物關系，分析和確定采訪對象，熟悉采訪對象的基本情況，提前與部分采訪對象做好聯系溝通工作。

三、較強的新聞敏感性，善于觀察

現場報道的出鏡記者，要先深入新聞現場，開展周密、細致的觀察，直觀感受是獲得第一手資料的最重要的渠道。要憑借敏銳的觀察力去發現新聞線索和新情況，在最短的時間內設計好如何將這些現場信息用語言去表達和描述，及時通過電視屏幕傳播出去。因此，要求現場出鏡記者必須要有較為職業和敏感的“新聞眼”，能夠從新聞現場的細節入手，尋找線索，發現真相。

四、熟練的訪問技能，善于溝通交流

出鏡記者首先應切忌使用質問或喝斥的口氣去提問，應避免給人一種咄咄逼人的強勢感；其次要把握好語言風格，提問時使用的語言應與現場環境相吻合。

現在電視臺廣泛采用演播室與現場記者進行直播連線采訪，所以出鏡記者要明確演播室主持人提出的問題和關注點，回答演播室問題要時要言簡意賅，表述清晰，注意時間長度，表達要連貫、自然、有節奏感，重點突出，切忌使用套話、空話。

此外，現場報道記者所使用的手勢、動作、神態、表情等非語言符號也十分重要，可以使觀眾產生如身臨其境的感覺，縮短記者和觀眾之間的心理距離。

如2011年7月14日中央電視臺報道《四川雅江暴雨引發泥石流》這一新聞時，正在采訪的時候，距離現場不遠的山上突然發生一次較大的泥石流滑坡，記者和攝像師沒有停止報道，現場記者奔跑向前，用手指著不遠處的泥石流，用緊張和快速的語言表達描述了泥石流的流量和方向等信息，記者急促的語言和泥石流的咆哮聲讓觀眾產生了共鳴，可以真實的感受到現場的緊張氣氛和泥石流的破壞力，讓這次報道更加生動和及時。

五、廣博的知識儲備，不做簡單的“傳聲筒”

出鏡記者在一些突發事件的現場報道中，記者往往沒有太多時間考慮如何去組織語言，這就要求記者具敏捷的思考和較好的語言表達能力，更重要的是平時相關知識的積累，這里不單單是指主持人的專業知識熟練掌握，更多的是指記者所具備的文化底蘊和社會生活的經驗，在開展現場報道時，不做簡單的“傳聲筒”，而要做一名博學的智慧型記者。由遙控器決定的收視事實說明，智慧型的記者越來越受到觀眾們的歡迎和喜愛。同時要求記者具備一定社會經驗的積累，可以從現場、被采訪人物的語言表達等細節中判斷和分析新聞事件的來龍去脈，把握新聞報道的主動權，防止被誤導。

六、良好的形象，體現獨特的風格 隨著電視媒體的快速發展，記者的形象與新聞事件緊密結合在一起，相比其他媒體而言，電視媒體更容易塑造出鏡記者的個人形象，形成其獨特的報道風格。如獲得2011年中國播音主持金話筒獎的黑龍江臺《新聞夜航》主持人小翟，走出直播間的她經常以出鏡記者的身份進行現場新聞報道。

鮮明的熒幕個性永遠是電視記者的生命力，在打造一位個性化的出鏡記者時，要逐漸發掘和發揮出鏡記者的潛質，緊緊抓住其優勢方面進行深度開發，在創新中不斷突出個性，形成具備強大吸引力的個性化出鏡記者。如美國著名電視欄目“60分鐘”，幽默感和犀利是這檔節目出鏡記者們的風格，著名新聞記者華萊士的早期采訪被人稱為“伏擊采訪”，因為他總是喜歡在采訪對象的門前突然出現。可以說，如果出鏡記者形成了符合電視欄目要求的獨特風格，樹立了良好的形象，得到觀眾的喜愛，電視臺可以為其發展提供更為廣闊的舞臺。

如今，專業技能的熟練程度和外貌特征等等早已不是評價出鏡記者優劣的標準，出鏡記者必須“自我沉淀”下來，只有那些具有深厚素養和現代觀念的記者才能適應新聞現場報道的要求，適應媒介與觀眾的雙重選擇，留在電視熒屏上，留在觀眾心中。

第二篇：淺談電視新聞出鏡記者

淺談電視新聞出鏡記者

伴隨著我國電視新聞事業的迅猛發展及觀眾對信息交流的高層次要求，越來越多的電視新聞記者開始從幕后轉到臺前，以在新聞現場面對鏡頭的方式，和觀眾進行面對面的介紹新聞事件，述評新聞事實。這就是記者出鏡。關于記者出鏡的定義，新聞學術界并沒有統一的結論。筆者認為，記者出鏡即電視記者以收集素材、播報評述新聞事實為目的，在新聞事件現場直接面對攝像機（觀眾），以采訪者、目擊者、參與者或報道者的身份出現自我形象的工作方式。

電視新聞記者出鏡，使記者本身作為最靈活、最有效的采訪手段出現在鏡頭中，不但凸顯了電視采訪的媒體優勢，而且“形成了直接的人際化交流，有效拉近了記者和觀眾雙方的心理距離，具有較強的人文價值”。①相比其他的電視采訪手段，電視新聞記者出鏡具有以下特點和優勢：

1、增強新聞的真實性。在許多電視新聞和專題中我們常常可以看到，記者在現場面對攝像機（觀眾）對新聞事件作簡要介紹。隨著記者的口述，畫面由記者不加切換的轉入新聞事件現場的真實場景，并跟隨記者對現場的當事人、目擊者和有關人員進行采訪。觀眾能通過屏幕直觀的感受到現場的真實情景，從而有效縮短了傳播者和受眾的距離，大大增強了新聞傳播的效果。例如中央電視臺《新聞觀察》欄目播出的上海閔行區大樓倒塌事件真相的報道，攝像機一直跟隨出境記者在現場拍攝并隨機進行采訪，就是我們通常所說的“走到哪、問到哪”，這樣就有效的增強了新聞的真實性。

2、增強新聞的現場感。在新聞事件現場出鏡的記者，就是新聞事實的目擊者、見證人，甚至還是參與者。記者在現場邊觀察，邊報道，記者看到聽到的，就是電視機前的觀眾所看到聽到的，使觀眾有身臨其境的現場感，從而增強新聞的可信性和可視性。中央電視臺體育頻道在2006德國世界杯期間，除了直播全部賽事以外，還提出了“我在現場”的口號，派遣50多名記者奔赴德國的10個城市的賽場。記者在每場比賽開始前和結束后，都在場外和場內現場出鏡，采訪球迷和各界人士。采訪中記者的口述都是一氣呵成，并形成和被采訪對象互動的熱烈氛圍，大大增強了報道的現場感，給觀眾留下了深刻的印象。

3、增強新聞的深度。電視新聞和傳統媒體相比，缺乏深度是一大弱勢。而記者出鏡就可以有效的彌補這一缺憾。記者在出鏡中通過被采訪對象的敘述使一些抽象意義的話題得到直接的發展，從而比較迅速的實現采訪主題的深入。例如記者在報道構建和諧社會的重大意義時，如果單憑畫面就難以反映這一宏大抽象的命題。但記者可以通過采訪有關人士，通過同期聲語言對此進行深層次的分析，同樣可以起到和紙媒體相仿的宣傳效果。

盡管電視新聞記者出鏡的優勢和特點突出，效果明顯，但是在實際工作中地方電視臺尤其是市、縣級電視臺在新聞采訪中較少使用出鏡手段，即使出鏡效果也不盡如人意。究其原因筆者認為有以下兩點：

1、把播音員主持人和出鏡記者混為一談。許多電視新聞工作者甚至領導都認為出鏡的記者要形象好，普通話標準，加上地方臺人員緊張，因此在需要記者出鏡時都派出播音員臨時客串。但是“由記者擔任主持人和由播音員充當客串主持人，從表面上看似無多大區別，1

其實質卻是不同的。??播音員的業務技巧側重于吐字發聲、語言調整及播講時表情神態的掌握上，而主持人的業務技巧則在發現和挖掘有價值的新聞信息，在于采訪提問的技巧和對新聞事態進行分析評述的口頭表達能力上。”②播音員客串出鏡，由于業務上的隔閡，往往只是機械的背誦記者寫好的主持詞，而不能根據新聞事件現場靈活的變通，因此常常被戲稱為“話筒架子”。這樣的出鏡當然效果要大打折扣。

2、電視記者綜合素質難以勝任。地方臺在挑選電視記者時往往是先看筆頭（跟報紙電臺記者無異）后看個頭（要的是活動的攝像機腳架）。并不考慮外形和語言條件，這就造成了記者的素質不能適應現代電視新聞節目發展的需要。此外記者在工作中不注重業務的學習和鉆研，造成在現場缺乏對新聞事實的判斷和駕馭能力，提問問題千篇一律，造成在出鏡時腦子跟不上嘴巴，從而影響了效果。

要解決以上問題，更大的發揮電視新聞記者出鏡的作用，筆者認為首先要轉變觀念，電視新聞記者出鏡并不是簡單的敘述新聞事實，而是需要良好的新聞敏感和駕馭能力，因此不能簡單的以播音員代替出鏡記者的職能和作用。其次要切實提高電視新聞記者的綜合素質。新時期電視新聞記者除了一般新聞業務能力以外，還要學習和提高運用電視語言能力及視聽表現能力。“與傳統的電視新聞記者不同的是，應具備視聽表現能力，也就是面對鏡頭用自己的形象和語言（包括聲音語言和非聲音語言如形象、神態和手勢等）進行現場報道。當然他（她）也許還不能像播音員那樣字正腔圓、訓練不素，但至少要能夠流暢自如地進行口頭表達。”③除了具備這些能力，在實際工作中，電視新聞出鏡記者要注意以下幾點：

1、選擇合適的新聞題材和報道內容出鏡。一般來說，動態或突發事件新聞較為適合出鏡，如火災、交通事故等。而對于常態、非事件新聞就不太適合出鏡。但并非絕對，要看具體情況而定。相比較而言，內容單

一、時間空間集中、現場事態發生、發展的進程對觀眾具有吸引力的事件性新聞，特別適宜記者作現場報道。但是典型經驗、綜合成就等題材的新聞也常以記者現場出鏡的形式以點及面進行報道，增強了可視性。

2、選擇合適的時機出鏡。許多動態和突發事件的新聞稍縱即逝，因此記者在現場要準確及時的把握時機進行出鏡和采訪。例如大型會議開幕時記者在會場內的出鏡現場報道，記者就要抓住與會人員到齊和大會宣布開始之間短短的一兩分鐘，做完出鏡工作。還有大型活動時的領導人采訪，在時間和空間都不允許的情況下，就需要記者見縫插針，隨時隨地對采訪對象展開采訪。

3、選擇合適的背景出鏡。選擇怎樣的背景，往往會影響到出鏡的效果。除了拍攝技術上的光線、角度外，出鏡的背景要考慮是否有新聞性和吸引力，背景畫面是否生動典型。例如采訪一位科學家，背景在他的研究室就比戶外的花園好得多。

除了上述幾點以外，出鏡記者還要要注意在公眾面前的形象，包括舉止、儀表等，根據現場情況調整情緒、語速等。這都對電視新聞記者的出鏡提出了更高的要求。

（共2429字）

第三篇：記者出鏡須知

1、我們需要這樣的你！

1、對新聞有發燒熱情──你要做新聞首先要看新聞，不但要看新聞還要喜歡追新聞，不但喜歡新聞還要癡迷新聞，也就是所謂的“新聞發燒友”。

2、有英雄主義氣概──說白了就是強烈的個人表現欲望，有了這種欲望，就會無所畏懼一往無前越是艱險越向前。

3、有鄉下人似的好奇心──看著什么都新鮮，前后左右都是新聞，腳下的石頭都有故事。

4、熟悉當地事務，掌握人脈關系──記者應是公關人才。拿出一張人脈聯絡圖，你就成功了一半。

5、出鏡形象不錯──不一定要求你有西施之容潘安之貌，我們期望的是，當人們在電視上看到你，第一印象是承認你是個不錯的記者，這先要看你爹媽的造化，主要卻是看你自己的舉止和內涵。

6、應急反應迅速，應變能力強——最成功律師是刑事辯護律師，最成功的記者是突發事件直播報道記者。

7、有憂國憂民之心無嘩眾取寵之意──記者有時是一種明顯的符號代表，憂國憂民是正義感的基礎，但遇事和表現要非常清醒和冷靜。

8、有政治敏感──雖然記者不是政治家，但新聞永遠和政治相關聯。懂政治是一個成熟的新聞工作者的標志。

9、既要服從指揮又能獨立作戰──換言之，既能獨立作戰又要服從指揮。

10、有合作精神——人人為我，我為人人，不僅為自己，也能為所有的盟員單位服務。

頭腦準備

一、可以提前策劃的情況下，出鏡記者要做的功課：

1、事前調查與資料收集。

2、做一個報道構成表。根據日本出鏡記者的經驗，無論是一分鐘的現場報道還是三十分鐘大型現場報道的節目，都要把重點和提綱整理在一張A4紙上。這樣可以一目了然。

3、找細節。

4、準備現場當事人的采訪。

背景聲、同期聲、現場所有的聲源都對現場報道起著非常重要的作用，因為這些能喚起觀眾的臨場感和現場感，特別是現場當事人的鮮活對話。

注意：當事人的話不要由出鏡記者代言，記者在采訪前要與其進行交流，如果采訪對象表達太差就不用他，一旦要用讓他自己說話。不清楚的地方記者可以復述，但不要代言。

5、對現場的情況進行分析。

二、突發事件當中的報道思路（以隧道高速路發生火災為例）

1、直接要素。為什么會發生火災，事故發生時的狀況是什么。事故規模是多大。幾點發生，損毀了幾輛車。事故發生后的情況怎樣，死了多少人，造成多大的交通癱瘓，這些都是最直接的要素。

2、間接要素。事故發生后的緊急應對設備和措施，應急道路是否存在，是否能夠有水拴，事故進一步擴大的原因等等。

3、與事故相關的社會要素。法律上有什么不完善，保險問題，經

濟影響，交通運輸的影響，直接損失，對于社會一般性的影響，事故再次發生的預防，設備、流程上的預警等等。

4、應該吸取的教訓和關注課題是什么。汽車構造上，剎車或者零件制造是否存在問題，是否有相同的事故，通道的建設，技術的革新還有文明的暗示等等。

三、直播之前的準備

1、知識。包括看書、看資料，了解正在發生什么，下一步可能要發生什么，發生此事的背景，但凡能拿到手的資料一定不要放過。

2、體驗。有些事情自己不體驗的話，事實上光靠看書是得不到相關的經驗的。

3、故事。當后方需要，而前方記者覺得實在沒有話說的時候，可以說一個故事。

4、人際資源。現場最權威的嘉賓，最合適的采訪對象，可以解答問題的專家等等。

四、出鏡記者的基本素質

a)

a、復述者。

平時能不能把別人剛剛說給你的一件事，以更加生動的方式在不添油加醋的情況下能夠表述地非常好。這是必須要培養的一個基本的素質。

突發事件報道當中復述是非常有用的，你需要采訪很多人，但是你并不能讓每個人話都呈現在1：1的采訪當中，你需要轉述很多人的話，特別是當表述者的邏輯和表達并不非常優秀的時候，這時候你作為一個合適的復述者就變得至關重要。

b)b、觀察者。

不光是眼睛的觀察和適當的采訪，觀察者一定要使你觀察到的東西，讓觀眾也都能看見。

a)c、分析者

五、出鏡記者的日常訓練辦法

經驗一：多說。不斷地把看過的新聞和別處聽來的新聞講給你身邊的人聽。

經驗二：多寫。不是把你即將要說的話寫下來，而是把你平時的感受和經常觸動你內心的東西寫下來。當你是一個非常高明的書面表達者的時候，你填詞造句的能力會大大提高，對現場報道有很大的幫助。如果一個記者在突發事件報道的時候還在想用什么詞更好，你就會顧此失彼。

經驗三：小結。每次做一個大的直播或者大的活動之后，寫一個大概半頁紙只給自己看的小結。比如怎么協調跟技術部門的關系，這個技術應用的方式是否是最佳的方式，做下次直播的時候，翻一翻上次的總結很有用。

六、白巖松的閱讀三層面：

第一個閱讀是職業性閱讀，作為一個新聞人必須要看的；

第二個興趣性閱讀；

第三與時代無關的閱讀。

缺一不可。

七、白巖松推薦的幾種讀物：

想做好媒體的人必須要看《周末話報》和《外灘話報》。

尤其是《周末話報》兩個板塊：財富板塊和新聞板塊，給讀者

提供的思維激蕩非常大，每周的新聞板塊都是針對中國和世界的熱點，國外的媒體是怎么評論，怎么看，比參考消息更全，角度要更寬。

偶爾跨界去翻翻《財經》、《溫故》、《閑話》、《良友》。

八、準備10做1

準備10做1的時候心里就有底，準備1做1的時候心里就沒有底。

很多記者不關注大直播的全體，只關注自己這個局部要采集的內容，這是非常危險的。比如報道“神舟七號”火箭發射這一塊，是不是只準備與火箭有關的內容。張泉靈的經驗，一定先要了解整個大系統是怎么回事，火箭在這里扮演什么樣的角色，過去幾次發射他們之間的關系又是如何，也要對其它系統，整個整體有充分的了解，全部了解完，再準備火箭發射這一塊，這樣比單純只準備火箭要把握得更準，更有底氣。

出鏡記者說什么

說精確的數據

用副詞，不如拿出結結實實的數據。比如不要說“近日如何如何”，要具體說幾月幾日，不要模糊。

說感觸——聽到、聞到、摸到??

電視媒體是一個只能看、只能聽、不能聞、不能摸的一個媒體，而記者在現場能看、能聽、能聞、能摸，所以把記者在現場的感觸說出來，調動各種感官系統的信息。比如化工廠發生火災能聞到濃重的硫磺味道，這就增加了現場感。

在公用信號的情況下記者說什么

現在大量的直播事件采用公用信號，記者不能進入直播系統，這樣才能保證公用信號是干凈的。這個時候現場記者還能做什么？

首先，要做一個觀察者，現場記者要發掘到底什么是觀眾看不見的。比如在一場球賽中，進球的剎那被完整直播，那個球星的媽媽坐在看臺上是什么表情，對方的教練是什么表情，在進球那一剎那，有多少觀眾在為這個球歡呼呢，現場記者要做的就是做一個觀察者，并且在事后描述出來。

第二情，要在現場做一個分析者。

現場采訪內容一定要短

每一句采訪的內容盡量不要超過45秒。現場不是一個說話場。除非采訪對象是一個核心當事人。

依托細節、道具、空間和背景說話

越空的語言讓人緊張，越危險，比如講概念。

現場報道的內容要盡量依托現場的細節、道具、背景、人群等等。

在唐家山堰塞湖，一般記者報道容易用數字展現，“底下將近3米，高度將近2.5米。”白巖松采取的方式是說，“我現在身高是1.79米，我給大家演示一下”。不用說太多的話。要準備多少語言才能夠完成這樣一種沖擊力呢？

把長問題切割成幾個小問題

不少記者會跟主持人要求，你就問我這一個問題，然后從頭回答到尾。其實越長越危險！切割成幾個問題，多回合的交流可以有效減緩心理壓力。

記者會發現，當你回答完第一個問題的時候還有點緊張，等主持人進行第二個問題時，你的心情就會緩解下來。

細節是現場報道最重要的生命線 白巖松介紹《巖松看日本》中的體會：“我在進靖國神社之前，我不知道我要用什么開頭，這是非常危險的。當我從靖國神社出來的時候，突然抬頭一看，靖國神社大門口正對著東京理工大學正門口，我一下看到這個“理”字，馬上有東西開頭了，‘有理走遍天下，無理寸步難行’。

香港回歸第二天我做直播的時候，提前一個小時到了現場，到處逛時看到管理站里掛著一張鄧小平的大照片。我問：“小平來過？”管理站的人說；“來過啊，武警講，1992年南巡，鄧小平一個人站在管理線的門口站了10分鐘，他姑娘過來勸他，爸走吧，他堅決不回頭，還在那兒看。”我在直播中說這個內容，成為這個點報道當中最重要的細節。

點題

策劃類的報道，點題是非常重要的。在節目最后有一兩句，這樣能夠起到非常好的提升作用，顯得你的出鏡比較有檔次。

情緒也是現場感

情緒就是現場感的來源之一，焦慮也好，緊張也好，痛苦也好，悲傷也好，其實就是現場感的一部分，出鏡記者本人的情緒最能直觀感染觀眾，所以出鏡記者情緒一定不能太平靜，否則會損壞很多現場感。

不是什么都說

涉及到法律或者其他非常專業的東西，基本上要請專家來說。

3個救命秘訣

開好一個頭

如果頭能開好的話，就給自己的心理打下厚實的基礎，你就成功了一半。給自己準備一個開場白，三五句開場白之后，你的心就會踏實下來。

說破了就不是問題

有一次白巖松在演播室做《360°》直播，突然記者送稿子，從白巖松前面過去，結果在鏡頭里面出現記者的腰和屁股的鏡頭。記者走過之后，白巖松很自然地說，直播的欄目就是隨時會面臨各種各樣的突如其來的消息，我們記者急匆匆地，在這個鏡頭前走過，趕緊把這個稿子給我，顯然這個事情不小，讓我們一起看看是什么樣的新聞，“印尼又發生了地震”。

試想，如果白巖松不馬上把這個事情說破了的話，第二天可能就是“牛仔門”事件。

給自己準備幾句萬靈的話

直播中有時會突然腦袋一片空白。應對類似情況應該學習香港歌手譚詠麟。譚詠麟每次開演唱會都會忘記歌詞，他的解決辦法是指著臺下的觀眾大聲喊：“你怎么來了，好高興”就這樣帶過了。

現場直播時可能會碰到的10個問題

現場有一個人讓你開始，一個人不讓你開始，該怎么辦？

這個時候一定要毫不猶豫開始。

如果不到你，你開始了，會有人告訴你還沒開始，再等會兒。但是如果給你了，你沒開始，所有的人會看到你愣在那兒，而導演并不知道你出什么問題了。導演能做的就是趕緊把這個場轉掉，交回到演播室，你就等于出了一個差錯。

直播時耳機里有多路聲音干擾怎么辦？

第一，可以放緩講話速度，語速越快干擾越大。

第二，如果慢慢講仍然不能抵御干擾，可以把耳機摘下來。

摘下來就意味著你放棄跟導播、主持人連線的可能，所以能不摘還是不要摘。

如果一定要摘，一定要在鏡頭對準你，并且你一定要確認紅燈亮的時候，確認切出去的情況下摘。你摘的動作一定要慢，一定要讓主持人、編導看到，我現在把耳機摘掉了，請不要再對我提問了。

連線時沒有作好準備或遇到無法回答的問題怎么辦？

第一，在完全不了解情況的時候，一定要拒絕；

第二，用之前了解到的基本知識彌補一下。

第三，遇到極其專業的問題，可以說我不知道，沒有關系。

直播中突然需要大幅調整鏡頭的運動路線怎么辦？

直播中突然需要大幅調動鏡頭，但沒有機會提前告訴攝像，要

先說這個，再說這個，攝像完全不知道什么時候該給什么鏡頭。這種情況下最保險方式是，記者帶著攝像走。這樣讓攝像跟著記者的身位移動，就把這個線路說清楚了。（張泉靈當時對演播室說：“巖松，這樣，我把這個線路走一遍給你看吧。” 這其實是給攝像的一句提示，攝像就知道要跟著泉靈走了。但這種情況一定是現場有兩個以上的機位，可以切別的鏡頭支持的情況下才可以用。）

怎樣打破直播時越急越快的惡性循環？

唯一辦法就是在一句話之后斷一下，咽口唾沫再開始，沒有關系。最好在直播之前就把惡性循環打破。（見下條。）

怎樣才能不陷入惡性循環？

依托現場的時候，就像演講的時候有PPT一樣，記者看到這一堆廢墟，看到了那個旗幟，看到了那個門圍，自然就知道要說什么了。但是腦子里只有自己之前寫的那段話的時候，就太恐怖了，記者就得不斷想下一句話是什么，那個句號之后，好像寫了一個“是”，“是”后面是什么，你就完蛋了。

怎樣營造現場感？

在香港，大家都說記者直播的時候不要站在那邊，好像一個木頭人一樣，嘗試生動一點，讓家里的觀眾好像在現場一樣，所以除了比快以外，也要比現場感。

在一次出鏡中，一個女記者很緊張跑來跑去，令觀眾覺得置身其中，現場感非常強烈，應該說把現場感百分之二百地呈現在大家的面前。當時的情況是，最混亂的場面已經發生過了，對那個記者來說是一個挑戰，但是她竟然可以令大家覺得還值得一看，還會多看幾眼。

直播時大量數據背不下來怎么辦？

直播中可以自然地看稿。如果講一些很重要的數據，看了一眼再跟大家講，可能觀眾會覺得記者事先做了很多功課，掌握了很多數據證據，不是在亂講。

直播時耳機突然沒有聲音了怎么辦？

出現任何技術故障的時候，不停止說話是最安全的應對方式。直播時記者的耳機突然沒有聲了，也就是說那一瞬間，記者跟導播系統沒法連接了，這個時候該正常地說，“非常抱歉，我沒有聽到你提的問題，我只能先把我看到的情況跟觀眾朋友溝通一下。”

千萬不要做的10件事

千萬不要準備整段的詞，這會給你套上一個枷鎖

記者準備內容，不要準備語句，完整地照著之前寫好的東西來背誦，這是最危險的。

比如說，記者首先說天不錯，接下來說旁邊人很多。千萬不要變成這樣的稿子：“今天的天氣萬里無云，溫度是25攝氏度，4級風??”忘掉了一個環節就有可能全部忘掉了，這是自己害自己。

千萬不要忘了 PGM減1

就是播出信號聲源減去自己說話的聲源，否則你一邊在說話的時候一邊在耳機里可以聽到自己延遲一秒以后的聲音，這對于出鏡記者來說比任何的干擾都大，在試聲音的時候，因為你是通過電話在試，所以提前試不出來？你一定要在試的時候提醒錄音師說給我減1了嗎？

千萬不要給大系統添麻煩。

記得在地震的后期，有兩個平面媒體的記者在唐家山已經告急的情況下，不顧所有人的勸阻又上了大壩，最后是動用了救援資源把這兩個人救下來。，這兩個人直到被救下來的時候都非常高興，非常得意。你看我作為一個現場記者，我到一線去了。我們且不從大的社會效益的角度評價這兩個人的行為，是否給整個的災區救援帶來更大的負擔。但是當你是一個讓人不放心的人，給大系統添麻煩，給領導添麻煩，你就可能沒有下一次機會了。

千萬不要隨意破壞和后期導演的時間約定

在直播開始之前導演通常會告訴前方記者，這一段直播在幾分鐘之內結束，作為前方記者，一定要遵守約定。如果記者一下子說了八分鐘，在直播中導演不好打斷記者，但是你們之間的信任關系會完全打破，在導演的心目當中你就是愛超時的人，不是一個靠譜的人。

在一個直播系統當中，互相的信任是整個關鍵，千萬不要因為你想出風頭而打破它，這是作為直播出鏡記者的第一原則。

現場千萬不要把話鋪得太滿。

一定要留白，要讓現場本身說話，讓同期聲進來。

比如某個段落，記者從一處走到另一處，移動時這三秒鐘可以不說話，因為你是鏡頭跟隨，觀眾不會覺得這當中斷了。相反，你鋪滿了，你就是一個話嘮。

千萬不要做沒有必要的出鏡

干說背景信息不能說明什么的時候，沒有必要出鏡。

最常見的比如一則常規的新聞：“幾月幾號第七屆農業博覽會在北京農展館舉行”，各種攤位都是農業新技術成果展覽的內容，我們經常看到的記者出鏡就是“8月6號第七屆農展會在北京農展館舉行，這次參加的一共175個單位。” 這個鏡頭應該是在高角度拍攝的農展館的展覽畫面當中解決問題，這就不需要出鏡了。

千萬不要把攝像變成死的

90%現場報道的記者的身后攝像是死的，不是攝像的能力不夠，而是記者的觀念不夠，沒有把攝像機調動起來，根據你的語言推、拉、搖、移，把現場大量的信息都丟了。

千萬不要假裝“剛好碰上”

我們所有的記者在現場請嘉賓全是設計好的，全是嚴絲合縫，一看就是在等著采訪，這種情況下，記者還經常墊一句話，“我們在現場剛好遇到了誰誰”。

在現場的嘉賓的功能是什么，一定是他不可代替，一定要一個環節讓他解讀，這時候嘉賓的出現天然就不假，因為有一種內容的懸念。現場可以變成臨時演播室，記者上來就說，“今天誰誰跟我在這兒進行報道。”直接說破，這樣就是一個非常自然的流程。

千萬不要霸住鏡頭

現在有不少記者，讓所有鏡頭集中在他身上，沒有讓周邊這些物品開口說話，這是一個非常可惜的事情。因為現場永遠比記者的臉更有魅力，特別在突發事件面前。堅決不能出現記者在鏡頭前侃侃而談，或者僅僅是單邊鏡頭推拉搖移！單邊直播一定要提前多角度拍攝畫面，在直播中插畫面！

千萬不要連線一結束馬上就走

前方記者說完結束的契口后，前不要馬上撤離鏡頭做萬事大吉狀，要直視鏡頭至少1分鐘以上，手按耳麥做傾聽演播室信號狀，不時頻率稍慢地頷首點頭~~~直至導播喊：OK，信號切走了，沒你戲了后臺呆著去吧。

千萬不要隨便在報道中下結論

不能簡單地羅列數據，更不能隨便下結論，盡量戒絕“居民生活基本不受影響”、“汛情平穩”這樣的話，應以可信的數據和細節來讓觀眾自己得出結論。

推薦的5種工作模式

直播車+現場報道短片

當直播車能抵達的現場，不如新聞現場的時候，一定要在新聞現場進行報道。有的時候直播車的作用就是以最快的速度，把以直播的方式拍攝的短片傳回去，并且只要傳回去就能播出，這就是勝利。

出鏡=記者+攝像

我們現在80%的出鏡現場只是一個凝固的照片，從頭到尾報道，鏡頭的景別沒有變過，這么一個取景框能有多少信息？這個原因是記者和攝像沒有進行很好的溝通。記者要陳述什么樣的內容，要提前告訴攝像，說什么，得搖到這個，這個東西很重要。你尊重他，你刺激他，攝像會激起無窮的創作動力。

直播前，把行進的路線，將說到的內容跟攝像說一遍。比如先會從那邊的碎房子說起，其中說到這個碎房子的情況，然后這邊的旗桿，之后說那個門框??而且問攝像，這對攝像的運動路線來說，是舒服的嗎？如果記者的語言邏輯這樣安排是最舒服的，但攝像說沒有辦法這么給，記者就得調整自己的語言邏輯。

把尾句給攝像，清楚地告訴攝像，尾句不要回記者或者尾句一定要回記者。如果不回記者，告訴攝像，最后一句話大概說到什么，落在什么上。

做好“第一個” 不平均分配體力

用50%左右的精力去準備頭10%的內容，不要平均分配體力，為什么？只要把開始的部分做好了，后面是自然而然的事情，可是

如果開始的部分磕磕絆絆，把自己扔在那兒，后面會不斷地出現錯誤。

第一，要對第一場格外在乎。

第二，第一場如果是兩個小時，就要對頭幾分鐘格外在乎。

第三，如果這頭十幾分鐘，要面臨幾個嘉賓，要對問他們的第一個問題格外在乎，延時

現場直播一般不延時，是否延時取決于前方記者的判斷。如果安全就不延，不安全才延時。

如果現場不安全，可以提前將畫面拍回來，記者再找一個安全的地方出現場，直播時插畫面，這樣可以保證直播中雙方對話。

語錄

你要活在現場，不要立在現場。（指記者的出鏡形式）

永遠不要被你準備的東西絆住了手腳，現場永遠是最有魅力的。

如果把所有的詞都背下來，那么你的臉上永遠呈現的是下一句話的表情，因為你永遠在想“下一句話該說什么”。

雜項

出鏡背景 一定要和報道的主題有緊密聯系。

比如不少記者出鏡會選擇在樹叢前面，出鏡的內容是關于房地產，也可能是關于樓市，這就不如選擇在大型房地產廣告前出鏡。

行走的出鏡形式

現在常態的中近景形式太多，很少用到行走的形式。比如站在商店門口說，是不是可以變成邊走邊說？

有一個相對來說的經驗：如果背景是靜的，記者就要是動的，如果背景是動的，記者就要是靜的。在汶川大地震報道中，日本媒體在醫院的采訪，記者沒有“觀眾朋友你好，我現在在成都現場的醫院，現在怎么怎么樣”的正像亮相，全部是在醫院采訪各個方面的畫面。

頭發和化妝

有的女記者喜歡披頭發，但是在出鏡風大的時候，頭發就會成為干擾。

女主播，化妝太濃，頭發吹的一絲縫都沒有，都不合適。

透明傘

準備一個透明性非常好的傘，在下雨時出鏡用。

地圖

地圖可以表現報道點在哪兒，為什么在這里做現場報道。

像臺風等天災的報道中，這是一個經常被忽略的的細節。很多地名和地理位置，記者爛熟于心，但是觀眾并不了解。

語速

現場語速稍快一點大家可以接受。

第四篇：出鏡記者案例分析

出鏡記者案例分析報告之《巖松看日本》

專業：09新聞2組

姓名：xxx學號：xxxxxxxxxxx

節目開始出鏡記者站在地鐵站臺邊一段開場白：“到了日本之后呢，整個生活的節奏處于不停的旅行當中，但是在旅行當中呢，經常碰到這樣的普通場景，比如我們現在在日本新干線的站臺上，就會看到這樣分的很細的垃圾分類箱，這個呢是投入塑料瓶的，這塊呢設計成了圓的；這個呢是投入新聞報紙啊還有雜志啊等等，你看它適合把報紙哈雜志都投進去；這一塊呢，像是易拉罐和玻璃瓶啊等等，它也設計成了圓的，那么這一塊是收集其它的垃圾，那我想，在我觀察的這段時間呢很多來來往往的人群似乎還比較遵守規則，那么普通的 日本人又如何把環保在日常生活中保持的很好呢？”

白巖松這段開場白很直接了當的表明今天采訪的主題，而且表明的態度，語言更像是在給觀眾介紹他眼前看到的，像說到分類垃圾箱的時候一個一個的介紹包括上面的大小形狀以及作用等說的清楚明白，讓觀眾很直接的感受到畫面里的意思。而且白巖松的語氣少了他在其他節目里的犀利和冷靜，更多的是平淡的耐心的講解和敘述他所看到的情況，但是平易近人里又帶著細微的謹慎。

跟隨鏡頭來到一住戶家門口白巖松說道：“因為收垃圾的時間呢是在上午8點時候完成，我現在來到了千頁縣我孫子市的一個居民的家中，這個居民這個戶主的名字呢，叫做佐佐木，我們來看看哈他已經做好了這種垃圾分類的準備，我們來看下是怎么的一個過程，我們一起開看一下。”

這段在屋門口說的話，很好的引導我們的思維，讓我們了解進佐佐木家的原因和目的，讓我們看到什么。而且說收垃圾的時間在在8點的時候，看了一下表增加了真實感，可以看出來出鏡主持人不光是在語言上要有駕馭的能力在行為舉止上也可以適當的點綴增加真實感。

主持人進到主人家里后拿起資料面對鏡頭的時候，語量明顯的降低，多了輕聲細語，這點可以感覺出來作為一個出鏡主持人要會分場合分地方用不同的語氣和音調來 進行采訪或介紹等，因為白巖松是中國全國民的代表來看到日本給中國人講解日本的環保問題，他代表的是整個國民的素質，進屋后說話不是大聲喧嘩而是輕聲細語可以表現出我們對日本的禮貌以及尊重和我國整體的國民素質。

同樣，站在佐佐木家里門口垃圾堆放處，白巖松也是用一種謙虛細語的口吻來問佐佐木家人的的問題，從“這些都是些什么垃圾呢”中可以感覺出來，出鏡記者把更多的解釋性的話留著采訪者，而不是自己在給觀眾講解自己的觀點，這也可以看出出鏡記者需要的是把更多的鏡頭留給采訪者，這樣可以增加可信度和真實感。

當白巖松站在垃圾清潔中心的時候，用很口語的方式來給我們講解回收站的事情，這點又體現出出鏡主持人的作用還有搜集很多攝像機不能直接表達的信息，也體現出出鏡記者在片子里起著引導解釋說明的作用。

“我們這次來到的這個色彩斑斕的建筑物，它究竟該是哪呢？迪斯尼？不對啊，這個地方把他的口號定位于科技和藝術的高度結合。那該是哪兒呢？不跟您兜圈子了，剛剛我介紹了很多垃圾的流程這就到了最后一站了，這是位于日本大板的五州處理中心，啊，一個垃圾場設計成這樣？是啊，當初大板市民也是這樣議論的，因為這個垃圾處理中心呢，是由社保盈利基金建成的，因此很多市民說一個垃圾場干嘛請澳大利亞設計師把他設計的這么色彩斑斕，但是一會咱走進去就會發現，他不僅外表華麗，它里面的內容也是實實在在的，來一起看一看”

這段在色彩斑斕的垃圾處理中心，出鏡記者用著這樣的一段話突出了想表達的內容也引起了觀眾的好奇使節目有一點懸疑的感覺，更為日本人在環保問題上做了很好了鋪墊很突出在環保垃圾處理問題上日本人重視的程度。

“走在這個公司參觀的走廊上你會發現像進入了森林一樣，而且特點注意的一點是，你看他的這些屏幕呢高度并不高，如果大人看起來有點別扭，原來他這這是為兒童方便設計的，這里有許多小孩子特點關系的問題，這呢讓他的形象代表藍色精靈一一的介紹。”

出境記者站在走廊里面對當前所看到的給予表達而用詞不是干巴巴的介紹，而是側重趣味性的故事性的來給觀眾表達所看到的，這可以抓住觀眾的眼球在了

解日本人怎么保護環境的怎么從小開始接受觀念的同時不缺少趣味性。

“大家看，從這個地下口呢，會有汽車會把已經分完類的垃圾呢拉到這個場子里，然后就投入到這個垃圾坑里，看有兩個大黃色的爪子要把這些垃圾給抓起來，他的直徑是6米，一次能裝十多噸，然后進去這個紅色的區域，看從投放的口進入的，這是一個焚燒爐，在焚燒爐里呢，它這個溫度可以達到九百多度，并且經過分解啊除臭啊等等一系列的工作然后呢把他變成紅色顆粒狀的物質呢在把它排除，經過焚燒爐分化后呢這種物質他們的體積只是原來體積的五分之一，而重量 的只是原來的十五分之一，這已經大大的減少了。而且在排除的過程中呢，它的氣體經過一系列的處理出后排除呢已經是無公害的了，是相對來說很干凈的了，同時經過下水道排除的這種廢水呢也經過特殊的處理之后呢也是沒有公害的安全的”

這段我覺得很必需有出鏡記者的存在，因為只從畫面來看觀眾很難看懂畫面里模型的意思的，只有出鏡記者對次模型指引觀眾，對此講解才能明白，這就彌補了畫面表達不出意思突出和不能記錄信息的缺點，而這段也把出境記者顯的尤為重要。

“進了五州垃圾處理場呢，你的兩個感覺很強烈，他是一個小型的印鈔機還是個兒童的科技館。為什么要這樣說呢，咱們先說說這印鈔機啊，你看他現在發的這個電量呢是兩萬九千一百九十千萬，這是個什么概念呢，他現在發的這個電能解決家庭用的吸塵器，也就是大約五百瓦也就是四萬四千多部吸塵器，可以用這樣的一個電，您想一想，于是他不僅供著自己的電用，每年還能賣出去很多的電，他每年啊，還能賣出六億多日元的收入，他的這個收入還是可以的吧，同時我又說他像是個兒童科技館，為什么這么說呢，你看這樣這個整體的設計就想研究過兒童心里以后呢設計呢，而且兒童很喜歡，同時旁邊就是個垃圾發電的這么一個設施，同時這也有一個很其妙的東西，你看，這就是一個可以讓孩子親身體驗的這么一個流程，旁邊有這么多花，現在他是暗的，大家可以看到現在他是暗的可沒亮，那么讓孩子怎么體驗呢我搖動他就是一個發電的過程，這邊有一排紅扭一但我人工發電使這排紅燈全亮了之后剛才大家在鏡頭中看到的這花就會亮，來，我給大家試一試啊，三個格了，四個，五個，六個，七個，八個，九個，十個。結果會出來了，看到了沒有，你想想一下如果家里的帶著自己的孩子來到這里來體驗的話會不會經過自己濃厚的興趣以后對垃圾的處理和將來在倒垃圾的時候會督促自己的父母請做好垃圾的分類。”

讓我最感興趣的就是這段出鏡記者的話，因為不只是介紹而且動手讓我們更直觀的感受到日本在培育孩子對環保方面的先進性，通過動手可以給觀眾營造更加真實的有可信度的體現，而且更為觀眾創造了趣味性和更好感受日本垃圾處理中心的構造設計等，讓觀眾有種不在現場勝似現在的感受。而且搖亮的花一點點的解說 更像在給電視機前的孩子介紹，讓中國的孩子也來感受下垃圾發電的魅力，出鏡記者不僅要面對觀眾還要對介紹有益的東西盡可能的讓中國的小孩受益。

在超市門口，出鏡記者介紹超市環保的時候也略帶幽默的說“白色污染，當然不是說我”（白巖松，姓白）。而主持人適當的幽默呢是整個節目的調味品，使整個節目感覺不死板不嚴肅更像是以講故事介紹敘事的方式給我們介紹他們所看到的和看到后所感受到的，而說到超市的時候畫面上是一排排肉制品，下面是一次性的墊子，而主持人充當的是解釋說明的角色。而當主持人走到超市垃圾分類回收箱旁邊的時候，又是以引導著出現，給我們說明這幾個箱子的用處也體現

日本人環保工作的到位。而采訪到一個市民過來放垃圾的時候，出鏡記者的采訪，使采訪更加的深入，增加真實感，和不用記者的說話來體現，而用市民的行動和回答來體現記者想表達的意思，這樣的表達更加的真實，可信和說服力。而且我注意到一個細節，在超市門口采訪的時候，記者提問是的舉動，手放在胸口，身體微微15度角，這個舉動打動了我，因為日本是個很有禮儀的國家很多時候是鞠躬較多，而作為出鏡記者，在提問的時候做出這樣的動作很大程度上表示著我們在尊重著日本的風俗禮儀，而且中日有個各種的歷史淵源，稍有不慎就形象的是整個國家的名聲和兩個國家的政治上問題，面對這樣的歷史背景，白巖松老師可以做的很好解決的很漂亮，還很注重細節，我覺得很不容易。

而且在后來的采訪中，白巖松老師呢也有很多“明知故問”的問題，但是并不多余，因為不用自己的口去告訴觀眾答案，而是提問采訪著的方式給出我們答案也增加了信服度，還有白巖松老師一直是在不同場合采訪不同的人物的時候語氣語調等都顯現出來了不同，我想這也是出鏡記者的基本素質。

這個片子看下來，我覺得出鏡記者的出現，親臨現場可以增強新聞報道的可信度，而且出鏡主持人一般有著較強的邏輯思維能力，從現場的信息與他們提問交流的過程中逐漸形成一定的主題，使現場更加的條理化秩序化，他們能夠彌補攝像機不能直接突出表達的信息和記錄的信息。

中間不斷的穿插采訪市民可以加深主題也有增加真實感和信服度的作用。鏡頭感也是出鏡記者必備的，在這段片子里，白巖松老師的鏡頭感很好，而且讓我們可以感覺出來鏡頭就是我們的眼鏡可以很直觀的看到白巖松老師的眼神，有種面對面交流的感覺，我覺得鏡頭意識應該也是出鏡記者必備的一項基本素質。

而我就得出鏡記者最基本的作用就是引導著，以記者為主干線，引導故事的繼續和對事情的解釋說明作用。

第五篇：出鏡記者柴靜（小編推薦）

央視出鏡記者柴靜：在離新聞最近的地方

柴靜：1976年出生于山西，1995年畢業于湖南長沙鐵道學院，同年主持湖南文藝廣播電臺《夜色溫柔》節目；1998年辭職到北京廣播電視學院進修電視編輯；2001年擔任央視《東方時空·時空連線》主持人； 2003年4月，成為央視《新聞調查》出鏡記者，“零距離”報道“非典”。

《北京：“非典”阻擊戰》《征服感染》《非典時期王府井》《“非典”突襲人民醫院》《專訪何大一》《阿文的噩夢》《雙城的創傷》《村官的價格》《事故的背后》《艾滋孤兒的家》《張潤栓的年關》《被起訴的雜志社》《長大未成人》《陳丹青出走》《精神病人暴力事件調查》《救助站的困惑》《命運的琴弦》《女子監獄調查》《深圳外貿騙局揭秘》《生命中不能承受之重》《網癮少年》《心靈的成長》《新型毒品》《以生命的名義》《注射隆胸》《鐘祥投毒案再調查》《一只貓的非常死亡》等等(來源：央視國際)

2003年6月的一天，柴靜坐在武威開往雙城鎮的小車上，車窗外掠過的是綠色的田野，但是柴靜卻心情沉重。5月下旬，在雙城鎮發生了六年級學生連續服毒事件，兩名死亡，四名獲救。是什么原因讓這些少年選擇了這樣極端的方式，是柴靜要探尋的謎底。

在隨后的幾天里，柴靜和她的同事經過大量深入細致的采訪，讓那些沉默的少年開口說了話，最終像剝繭抽絲一樣，解開了事件的謎團。尤為難得的是，柴靜把少年和成年人對死亡和生命的不同理解放在一起加以對照，用溫暖的關懷和理解的光芒照亮了少年們敏感而復雜的內心世界，這就是《雙城創傷》。

在雙城采訪時的一件事讓柴靜久久難忘。一個14歲的男孩接受完采訪之后，遭到母親的責罵。因為他母親在找他的路上，聽到的盡是鎮上人們的指責，他們認為都是她的兒子給鎮上人丟盡了臉。男孩說，等你調查完，我就離開這個世界了。柴靜聽了十分難過地說：如果是因為我們調查的話，我們今晚就走。男孩說：你們要是今晚走，明天就見不到我了。然后轉身離開。盡管后來柴靜寫了一封信給那個男孩，在信中柴靜講述了自己在14歲時的經歷。但是，柴靜仍然覺得當時是一個記者最痛苦、最無能為力的時候。

在《雙城創傷》中，那個頭發披覆下來遮住半邊臉龐、書寫濃情文字的柴靜不見了，取而代之的是干練冷峻，又不失理解和同情之心的出鏡記者柴靜。

“我是柴靜，火柴的柴，安靜的靜”，柴靜18歲時就在湖南電臺開始主持《夜色溫柔》，深受聽眾的歡迎和喜愛。1999年，柴靜進入湖南衛視，主持《新青年》。兩年后，柴靜來到央視，主持《東方時空·時空連線》。一個沒有名校的學歷背景，不是新聞專業出身的普通女孩子，身處的是真正的江湖，柴靜度過了一段痛苦的適應期。“像花豹要改變自己身上的花紋一樣，是血淋淋的。”柴靜說自己從蹲馬步開始學起基本功，流汗流血、風吹日曬。她曾經采用最笨拙的辦法，像螞蟻一點一點地搬運食物一樣，竭盡全力地去學習。自己做策劃，觀摩同行的節目，上機編節目，熬夜到凌晨三四點。但是即使得了金獎，她也沒有擺脫沮喪和不安。柴靜的遺憾是自己沒有在一線當過記者，缺乏在新聞崗位打磨的歷練。

當柴靜離開演播室來到《新聞調查》之后，她終于站到了她渴望的新聞現場。“新聞是一盆水，從演播室到現場就等于把一個人整個放到這盆水里，渾身濕淋淋的，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴接觸到的全是新聞。當你沉浸在水里面的時候，你就不用去想你是什么樣，你需

要怎么去問。你只要去感覺它，按正常人那樣，按照欲望去發現就對了。”

“欲望”是柴靜嘴邊出現得非常多的一個詞語，對新聞真相追尋的“欲望”讓柴靜一次又一次站到風暴的中心。柴靜用“充滿艱辛”和“極其興奮”來形容在《新聞調查》的工作。行萬里路意味著將深入各種未知的現場，面對未知的危險和威脅。有一次在山西采訪歸來途中，路邊發生爆炸，火藥全濺到車窗玻璃上。柴靜打趣地說，如果沒有玻璃阻擋的話，我的頭發縫要改朝另外一邊分了。

其實早在《雙城創傷》之前播出的《北京“非典”狙擊戰》中，面貌一新的柴靜已經讓人刮目相看。2003年4月，柴靜來到《新聞調查》報到的第一天，就參加了《北京“非典”狙擊戰》的拍攝，勇敢的柴靜成為最早冒死深入非典第一線采訪的記者之一。驚心動魄的現場氣氛、搖晃的鏡頭、柴靜身穿白色防護服的瘦弱身影和蒼白的面容給觀眾留下了極其深刻的印象。熟悉柴靜的朋友著實為她捏了一把汗，節目播出的當天晚上，柴靜接到了數量前所未有的電話，感動之余，她沒有想到自己竟然認識這么多人。

“站在新聞的風暴眼當中是幸運的，那時候奔波在醫院之間，有一種被解放出來了的興奮感覺。非典發生的時候，如果我不是記者，我也會用DV或者筆和紙到大街上，去把那些東西記錄下來。這是我的本能。”柴靜這樣說道。

非典的報道讓柴靜在觀眾中獲得了極大的認知度。在雙城的一個深夜，柴靜對一個男孩的采訪進行到一半，當地鎮政府派人前來敲門，企圖阻撓。柴靜問男孩你愿意跟我回酒店接受采訪嗎？酒店在一個小時的車程以外。男孩說：我愿意。柴靜下意識地問：為什么？男孩的回答出乎意料：因為我看了你非典的報道。柴靜心頭一熱，半晌沒有說出話來。因為非典的報道，柴靜得到了很多的肯定和榮譽，但是沒有這句話這樣打動過她：“我得到了最珍貴的東西———信賴。”

1976年出生于山西，1995年畢業于湖南長沙鐵道學院，同年主持湖南文藝廣播電臺《夜色溫柔》節目；1998年辭職到北京廣播電視學院進修電視編輯；2001年擔任央視《東方時空·時空連線》主持人； 2003年4月，成為央視《新聞調查》出鏡記者，“零距離”報道“非典”。

《北京：“非典”阻擊戰》《征服感染》《非典時期王府井》《“非典”突襲人民醫院》

《專訪何大一》《阿文的噩夢》《雙城的創傷》《村官的價格》《事故的背后》

《艾滋孤兒的家》《張潤栓的年關》《被起訴的雜志社》《長大未成人》

《陳丹青出走》《精神病人暴力事件調查》《救助站的困惑》《命運的琴弦》

《女子監獄調查》《深圳外貿騙局揭秘》《生命中不能承受之重》《網癮少年》

《心靈的成長》《新型毒品》《以生命的名義》《注射隆胸》

《鐘祥投毒案再調查》《一只貓的非常死亡》等等（來源：央視國際）

2003年6月的一天，柴靜坐在武威開往雙城鎮的小車上，車窗外掠過的是綠色的田野，但是柴靜卻心情沉重。5月下旬，在雙城鎮發生了六年級學生連續服毒事件，兩名死亡，四名獲救。是什么原因讓這些少年選擇了這樣極端的方式，是柴靜要探尋的謎底。

在隨后的幾天里，柴靜和她的同事經過大量深入細致的采訪，讓那些沉默的少年開口說了話，最終像剝繭抽絲一樣，解開了事件的謎團。尤為難得的是，柴靜把少年和成年人對死亡和生命的不同理解放在一起加以對照，用溫暖的關懷和理解的光芒照亮了少年們敏感而復雜的內心世界，這就是《雙城創傷》。

在雙城采訪時的一件事讓柴靜久久難忘。一個14歲的男孩接受完采訪之后，遭到母親的責罵。因為他母親在找他的路上，聽到的盡是鎮上人們的指責，他們認為都是她的兒子給鎮上人丟盡了臉。男孩說，等你調查完，我就離開這個世界了。柴靜聽了十分難過地說：如果是因為我們調查的話，我們今晚就走。男孩說：你們要是今晚走，明天就見不到我了。然后轉身離開。盡管后來柴靜寫了一封信給那個男孩，在信中柴靜講述了自己在14歲時的經歷。但是，柴靜仍然覺得當時是一個記者最痛苦、最無能為力的時候。

在《雙城創傷》中，那個頭發披覆下來遮住半邊臉龐、書寫濃情文字的柴靜不見了，取而代之的是干練冷峻，又不失理解和同情之心的出鏡記者柴靜。

“我是柴靜，火柴的柴，安靜的靜”，柴靜18歲時就在湖南電臺開始主持《夜色溫柔》，深受聽眾的歡迎和喜愛。1999年，柴靜進入湖南衛視，主持《新青年》。兩年后，柴靜來到央視，主持《東方時空·時空連線》。一個沒有名校的學歷背景，不是新聞專業出身的普通女孩子，身處的是真正的江湖，柴靜度過了一段痛苦的適應期。“像花豹要改變自己身上的花紋一樣，是血淋淋的。”柴靜說自己從蹲馬步開始學起基本功，流汗流血、風吹日曬。她曾經采用最笨拙的辦法，像螞蟻一點一點地搬運食物一樣，竭盡全力地去學習。自己做策劃，觀摩同行的節目，上機編節目，熬夜到凌晨三四點。但是即使得了金獎，她也沒有擺脫沮喪和不安。柴靜的遺憾是自己沒有在一線當過記者，缺乏在新聞崗位打磨的歷練。

當柴靜離開演播室來到《新聞調查》之后，她終于站到了她渴望的新聞現場。“新聞是一盆水，從演播室到現場就等于把一個人整個放到這盆水里，渾身濕淋淋的，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴接觸到的全是新聞。當你沉浸在水里面的時候，你就不用去想你是什么樣，你需要怎么去問。你只要去感覺它，按正常人那樣，按照欲望去發現就對了。”

“欲望”是柴靜嘴邊出現得非常多的一個詞語，對新聞真相追尋的“欲望”讓柴靜一次又一次站到風暴的中心。柴靜用“充滿艱辛”和“極其興奮”來形容在《新聞調查》的工作。行萬里路意味著將深入各種未知的現場，面對未知的危險和威脅。有一次在山西采訪歸來途中，路邊發生爆炸，火藥全濺到車窗玻璃上。柴靜打趣地說，如果沒有玻璃阻擋的話，我的頭發縫要改朝另外一邊分了。

柴靜：做新聞是我生存的方式

提起柴靜，很多人會想到央視的名牌欄目《東方時空·時空連線》，但更多的人想到的是《新聞調查》。作為一名記者兼主持人，節目當中她是冷靜客觀的，她有一顆熾熱的扶持弱者的心靈。她有著談不上漂亮的外表，但卻有著一種飄逸而明慧的氣質。5月9日下午，央視著名節目主持人柴靜作客內蒙古大學藝術學院，講述了她做新聞記者的經歷和感受“記者不僅是我的職業身份，做新聞也是我生存的一種方式，記者的天職就是調查事實的真相。”

第一次坐到演播室

上大學時就每天抱著收音機聽電臺的節目，從那時候起，柴靜就對電臺那端的主持人懷著好奇與渴望。第一次坐到話筒前，是在上大學時，她自己借用學校的播音室錄了一盤帶子，當時把自己所能理解的文學、青春、夢想都錄了下來，并且步行兩個多小時送到電臺希望能得到電臺的認可。沒想到當時主持人就決定讓她把這盤帶子做一期節目播放出來。“我第一次坐到真正的演播室，就覺得自己就屬于這個地方，沒有恐懼和緊張。”

19歲畢業于長沙鐵道學院的柴靜學的是財會專業，當時畢業后被分配到家鄉山西太原鐵路局工作，但她毅然辭掉在別人看來既穩定又舒適的工作，帶著戶口和工作關系到湖南那家電臺做節目。“當時爭取到做電臺主持人其實并不容易，在長沙的時候我自己一個人租房子住，聽不懂方言，晚上刮大風，我就聽新加坡電臺林偉的《點一盞心燈》，他說?與其詛咒黑暗，不如點燃燈火?，這句話給我感觸很深，就決定做電臺午夜節目。”當時電臺從10：30到12：00放花鼓戲，柴靜就和電臺的領導申請做這一檔節目，甚至可以不要工資，而且可以把放花鼓戲的人員工資省下來。她創建了名為《夜色溫柔》的晚間節目，一做就是三年，那時只想到這是自己的一個夢想，沒有什么困難能阻止她。她忍受著沒有親人和朋友身在異鄉的孤獨，柴靜說那個時候也是她和自己的工作熱戀的時候。“一個人為自己的工作神魂顛倒是多么幸福。”柴靜說那個時候她主要是接聽聽眾打來的熱線電話，什么都談。其實那個時候連她自己都不知道怎么去幫助別人排憂解難，畢竟她只有19歲，但是想用聲音激發一個有想像力的世界，她只需要說“我在，我聽到了，我懂”這樣的字眼。“作為一個傳媒人，應該珍惜陌生人給予自己的信任，當時感到很幸福。”

第一次做社會新聞

五月的長沙正是茉莉花開的時候，凌晨兩三點男人們成箱成箱地喝著啤酒，女人們吃著東西。柴靜經常能看到大街上享受著這種安逸生活的男人女人們。她仿佛看到了自己未來的生活，有種莫名的恐懼讓她感到害怕。當時她已小有名氣，22歲，她放棄了現有的一切來到北京廣播學院，開始了她的學生生活，學的是電視編輯。“那個時候我也和你們一樣，睡在藍白相間的格子床單上，簡單而有激情。”面對內蒙古大學藝術學院的上百名大學生，柴靜如行云流水般的演講語言一下子就增強了學生們的親近感。在北廣學習不到半年，她在《三聯生活周刊》上看到一則招聘廣告，她打電話過去時對方說已經招聘完了。“你們不是想要優秀的記者嗎？這還有期限嗎？”她的一句話，給自己創造了一個機會，對方讓她第二天去試試。第二天她去應聘，負責招聘的人看看她說“你長得挺漂亮的，不愁沒出路，回去吧”。就這樣，她被打發回來。沒過多久，《三聯生活周刊》給她打電話他們要做一個封面周刊，問她做不做，柴靜二話沒說，立即答應下來。她用了三天的時間寫出兩萬多字的稿子，就在她放假準備回家時編輯打電話說讓她把兩萬字改成兩千字，她用了兩個小時把稿子改完，跑到車站時離開車還有五分鐘。

一次，她偶然在學校的圖書館里看到一本雜志，一幅巨照吸引了她。那是一個妓女和她男朋友的照片，是關于海南廟街風塵女阿V的，那是著名的攝影師趙鐵林用八年的時間寫了8萬字來反映妓女生活的。看完后對她的觸動很大，她當時就寫了一篇叫《生命本身并無羞恥》寄到了雜志社。沒想到雜志社負責人打來電話說希望她能去他那里工作，并讓她和趙鐵林去做患孤獨癥兒童的新聞報道，這是柴靜第一次做社會新聞。當時這些孩子的母親們并不配合采訪，戒備心很強。“采訪弱者就要讓他們同情你。”拍完照片的老趙扔給她這句話就走了。柴靜跟著一個母親領著孩子回到家，這位母親根本不搭理她。她就跟著，一直到六七點鐘，這位母親開始吃飯，她只好到門外等著，透過門簾的縫隙柴靜可以看到那位母親一直看著她。后來孩子出來了，大概五六歲，在門口的臺階上她攙了一下孩子，跟孩子在院子里玩兒。母親還是不理她，后來她牽著一條大狗出去了，走時跟她說了一句：“你明天來吧。”就這樣，這位母親終于接受了柴靜的采訪。

第一次做電視主持人

就在柴靜做文字記者熱火朝天的時候，湖南衛視邀請她做談話節目《新青年》的主持人。“也許年輕，當時特別有勇氣，從來沒做過電視節目。大概是六年前，為了證明我們是文化先鋒，做了一期關于上世紀70年代新銳詩歌的話題。請來號稱用上半身寫作的女詩人和用下半身寫作的男詩人作嘉賓，當時我的手緊緊地攥著話筒，現在我媽還記得我當時的樣子。”在湖南衛視做了一年多的文化類談話節目后，柴靜便走進了中央電視臺。

第一次找到自我剛去央視時，有同事說她不適合做新聞記者，新聞記者有兩個特點：包打聽，愛傳播，從柴靜文靜柔弱的外表根本看不出作為新聞記者的特征。在央視的第一年，柴靜在《東方時空·時空連線》做主持人，柴靜說那一年是她最焦慮和壓力最大的一年，一直找不到感覺。

在《新聞調查》中柴靜找到了自我，她去《新聞調查》的第一天，做的節目就是關于“非典”的報道。對這場前線經歷，柴靜說現在想起來還觸目驚心。作為一名新聞記者，必須深入一線采訪，才能揭示出事實的真相。當時人民醫院的護士王晶感染了SARS，她的丈夫把她發過來的短信拿給柴靜看，“春天花開了，我就回來了。”這是王晶被感染后發給丈夫的第一條短信。當王晶因感染SARS去世后，她的兒子大寶還不知道，在家里為媽媽疊了好多幸福星裝在一個綠色的罐子里。那一刻，柴靜說她真正意識到作為一個新聞記者的責任，她有責任記錄下這一切，讓全國人民記住這場災難，記住為這場災難所付出的代價。“?非典?讓我知道什么是真相，獲得最接近事實的東西就是讓新聞當事人開口說話。”

“新聞記者不僅是我的一個職業身份，也是我生存的一種方式。”在《雙城的創傷》中，有人說柴靜提著高跟鞋追著那個孩子是作秀，柴靜對此并沒有過多的解釋。《雙城的創傷》是對一個叫雙城鎮的孩子自殺事件的調查(這個細節發生在柴靜去尋找這一自殺事件的另外一個當事孩子，他先關上門，然后又迅速地跑上家旁邊的陡峭高臺，這時候，柴靜拎起褲角，脫下高跟鞋，艱難地也跟著爬了上去，最終跟這個孩子說上話)。“其實我只是想用盡所有電視手段來窮盡對事實的調查，可大家認為是作秀”。柴靜把做新聞當成了一種生存方式，也當成了一種責任，用手中的權利幫助那些需要幫助和扶持的人。(記者 史文麗/內蒙古晨報)

其實早在《雙城創傷》之前播出的《北京“非典”狙擊戰》中，面貌一新的柴靜已經讓人刮目相看。2003年4月，柴靜來到《新聞調查》報到的第一天，就參加了《北京“非典”狙擊戰》的拍攝，勇敢的柴靜成為最早冒死深入非典第一線采訪的記者之一。驚心動魄的現場氣氛、搖晃的鏡頭、柴靜身穿白色防護服的瘦弱身影和蒼白的面容給觀眾留下了極其深刻的印象。熟悉柴靜的朋友著實為她捏了一把汗，節目播出的當天晚上，柴靜接到了數量前所未有的電話，感動之余，她沒有想到自己竟然認識這么多人。

“站在新聞的風暴眼當中是幸運的，那時候奔波在醫院之間，有一種被解放出來了的興奮感覺。非典發生的時候，如果我不是記者，我也會用DV或者筆和紙到大街上，去把那些東西記錄下來。這是我的本能。”柴靜這樣說道。

非典的報道讓柴靜在觀眾中獲得了極大的認知度。在雙城的一個深夜，柴靜對一個男孩的采訪進行到一半，當地鎮政府派人前來敲門，企圖阻撓。柴靜問男孩你愿意跟我回酒店接受采訪嗎？酒店在一個小時的車程以外。男孩說：我愿意。柴靜下意識地問：為什么？男孩的回答出乎意料：因為我看了你非典的報道。柴靜心頭一熱，半晌沒有說出話來。因為非典的報道，柴靜得到了很多的肯定和榮譽，但是沒有這句話這樣打動過她：“我得到了最珍貴的東西———信賴。”

柴靜：在離新聞最近的地方

2003年3月新疆喀什地震，當時還在《時空連線》做評論主持的柴靜，第一次作為記者來到新聞現場。就是這第一次，讓柴靜確認了自己的“要什么，怎樣要”——

“我忽然明白了什么是新聞。新聞，不是我往常坐在演播室里轉述的數據或判斷。在這里，它像水一樣，劈頭蓋臉的，無所不在。我的眼睛里、耳朵里、鼻子和嘴巴里，都是新聞。不必小心翼翼地考慮怎么措辭——你問的就是未知，問的是你的欲望，就是新聞。做新聞，最好的位置就是離它最近的地方。”

公正意味著形式上的均衡，也意味著耐心。“當你面對謊話，言不由衷的話，要控制，要一樣尊重他講話的權利，要等待謊話自己暴露自己。”比如《事故的背后》，先期調查已證明了藥廠的污染，但，負責人仍堅持“絕對沒有”；“那我們聞到的氣味是什么？”“沒有啊，我的鼻子沒有你那么靈敏。”……片子到這里就結束了。——“足夠了，而沒有必要怒火中燒地質問，?你騙人！你明明聞到了還說聞不到！?”

真實的是莊嚴的。“在盧浮宮，在凡高的《麥田》前面，我坐了半個小時。愛凡高，愛他的真實——真實的，可能笨重，可能殘酷；但是是莊嚴的偉大的，自有它的溫柔。”

這個“真”，對柴靜，在藝術人生里是“美”，是寬解；在工作里，又常常是“善”，是“不辜負”。《遲來的審判》里，一個負責調查強奸案的刑警，為了勸說試圖自殺的被害人，信誓旦旦，千辛萬苦地，追討兇犯追還公正；但當嫌疑犯還是因為“有關系”逃脫了，被害人還是自殺了，“他哭了，非常傷心，覺得自己無法實現諾言，不想再做警察了……”但，恰是這個，一個小小的努力但感到無力的人，讓總是“抱著懷疑和否定開始尋找”的記者柴靜，感到尊嚴感到善的存在，“給人肯定和安慰。”

真實的魅力，還在于它的戲劇性，“每訪問完一個人，都會把這個人的經歷在心里過一遍，真的是?沒有比新聞更好的戲劇了?”；還在于“創造”，“你采訪誰，不采訪誰，你問什么，不問什么，一個片子出來，是有觀察者痕跡的——不單單是一個提問的工具，那里面，是有?我?的。”（南方人物周刊）