第一篇:2014化工工程師個人簡歷
個人簡歷是求職者給招聘單位發的一份簡要介紹。包含自己的基本信息:姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學歷、聯系方式,以及自我評價、工作經歷、學習經歷、榮譽與成就、求職愿望、對這份工作的簡要理解等。更多個人簡歷模板盡在YJBYS簡歷模板頻道!
個人基本資料
姓名:
三年以上工作經驗 | 女| 25歲(1988年8月30日)
居住地:北京
電 話:139********(手機)
E-mail:······
最近工作 [ 1年4個月 ]
公 司:XX化工有限公司
行 業:石油/化工/礦產/地質
職 位:技術服務經理 最高學歷
學 歷:本科
專 業:化工
學 校:哈爾濱理工大學
自我評價
了解高分子材料的加工及改性;對膠帶產品(壓敏膠及熱熔膠)有深厚的產品知識及應用經驗;對納米金屬氧化物的合成等領域有一定的了解;良好的溝通與組織技巧以及一定的市場經驗,較強的洞察、分析及解決問題的能力。有建立基層技術開發團隊經驗。
求職意向
到崗時間: 一周之內
工作性質: 全職
希望行業: 石油/化工/礦產/地質
目標地點: 北京
期望月薪: 面議/月
目標職能: 生產工藝技術副經理
工作經驗
2012 /9—至今:XX化工有限公司 [ 1年4個月]
所屬行業: 石油/化工/礦產/地質
技術部 技術服務經理
1、壓敏膠產品技術支持;
2、為客戶提供解決方案;
3、收集市場信息,支持新產品的開發;
4、內部/外部培訓,協助解決投訴問題。
2011 /8—2012 /8:XX貿易有限公司 [ 1年]
所屬行業: 貿易/進出口
質量 質量管理/測試工程師(QA/QC工程師)
1、管控采購保健品及其原料的質量品質和放行;
2、主導公司相關質量體系的認證,并對供應商的質量保證能力進行審核;
3、解決客戶反映的與產品相關的問題;
4、協助銷售做好產品推廣和技術服務工作;
5、產品應用、技術檔案的建立;
6、產品配方研發、相關穩定性研究;
7、完成領導交予的其他任務。
2011 /7—2012 /8:XX化工有限公司
第二篇:化工技術員個人簡歷
基本簡歷
姓名: 彭小姐
年齡: 23 歲
民族: 漢族
國籍: 中國
目前所在地: 廣州
戶口所在地: 韶關
身材: 157 cm47 kg
婚姻狀況: 未婚
求職意向
人才類型: 普通求職
應聘職位: 分析化工:技術員、精細/日用化工:技術員、高分子化工:技術員
工作年限: 3 職稱: 中級
求職類型: 全職
可到職日期: 隨時
月薪要求: 2000--3500
希望工作地區: 廣州 佛山 珠海
工作經歷
公司名稱: 廣州諦科復合材料技術有限公司起止年月:2007-10 ~ 2009-08
公司性質: 私營企業
所屬行業: 化學化工,生物制品
擔任職務: 技術員
工作描述: 主要負責公司新項目分析方案的確立及各新產品的具體分析、評價、表征工作:系列光固化單體[酸值、色度、不飽和度、羥值、水份、hplc、gc等]、人造石等高分子復合材料用亞克力樹脂[粘度、固含、酸值、固化性能等]、過氧化酯類固化劑[活性氧、原料純度(gc、hplc)、生產過程控制分析];同時還參與實驗室常規藥品申購、日常管理等工作;
公司名稱: 廣州杰賽科技股份有限公司起止年月:2006-08 ~ 2007-10
公司性質: 股份制企業
所屬行業: 五金礦產,金屬制品
擔任職務: 技術員及經理助理
工作描述: 主要負責生產過程控制各種產品含量分析(edta、沉淀滴定、絡合滴定等),負責公司不合格產品質量的跟進。協助部門經理做好實驗室日常管理及培訓新員工等工作。
教育背景
畢業院校: 廣東省建材技工學校
最高學歷: 大專
畢業日期: 2005-07-0
1所學專業: 化學分析與質量檢驗
語言能力
外語: 英語一般
國語水平: 精通 粵語水平: 精通
工作能力
本人長期從事化學實驗室工作,具有豐富的分析實踐經驗和比較扎實的化學理論基礎;熟悉、了解實驗室各種常見分析儀器的工作原理、基本操作和養護方法,能熟練使用氣相色譜儀[gc]、高效液相色譜[hplc]、激光色度測試儀、各種型號分光-光度計、卡爾?費休水份測定儀等分析儀器;掌握各種標準溶液的配制、標定方法,能準確、快速地進行酸堿滴定、絡合滴定、氧化還原滴定、沉淀滴定及質量分析等常規化學分析工作;具備組織新產品研發、分析方案的工作能力;
能熟練使用word、excel、powerpoint、autocad、photoshop等電腦辦公及相關專業軟件,有較好的文字組織能力;曾獲得計算機中級(打字60/分鐘)、物理檢驗工中級、化學分析工中級等專業證書。
個人自傳
本人最大的特點就是友好和樂觀,有曾在技術公司工作的經驗,擔任過化驗室技術員工作,對自己的本專業知識及操作能夠完全勝任。有3年工作實踐的鍛練,使我有了很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質,對工作認真負責,積極進取,敢于挑戰!作為一名工作者,我具備了一定的工作能力、敢于創新、敢于面對,不斷追求卓越;作為群體者,我具備誠實可信的品格、富有強烈的團隊合作精神;作為領導者,我具備做事干練、果斷的風格,良好的溝通和人際協調能力。
本人身體健康,生活態度積極,能吃苦耐勞、待人友善、善于交際,熱愛本職工作,責任心強,具團隊合作精神,希望能在本職工作崗位上有更大的發展空間。
聯系方式
通訊地址:
聯系電話: ***
電子郵件: t135@glzy8.com
個人主頁: http://www.tmdps.cn
第三篇:注冊化工工程師
關于2009全國勘察設計注冊工程師執業資格考試報名工作的通知
[發布日期: 2009-06-26 ] [字號:大、中、小] [關閉窗口]
南京市各有關單位:
為做好駐寧各工程設計企業2009全國勘察設計注冊工程師執業資格考試報名工作,根據省注冊中心有關要求,現將相關事宜通知如下:
一、報名組織
(一)2009全國勘察設計注冊工程師執業資格考試采取網上報名的方式;
(二)按省廳文件分工,市屬企業(含駐寧有限公司)在南京市報名點報名,部、省屬駐寧單位在省直報名點報名。請各單位仔細審查,不得填錯;
(三)我市網上報名時間為2009年6月25日——7月 10日,(7月 10 日前必須完成網上申報、網上支付及報名表下載等所有網報程序);
(四)現場資格審查時間為2009年 7月13日(周一)—16日(周四);地址:南京市勘察設計行業協會(珠江路雙井巷7號108室);聯系人:何慧,聯系電話:025-83691424。
請考生嚴格按照各項報名要求和程序,在規定的時間內進行網上報名及接受資格審查,逾期不再補辦。
二、考試時間及考場
考試時間見附件1,考場詳見準考證。
三、報名程序和要求
(一)2009全國勘察設計注冊工程師執業資格考試采取網上申報、網上支付和現場資格審查的報名組織方式。報考人員經過網上報名、網上支付和現場資格審查才為報名成功。
報名網址:江蘇建設人才網。點擊進入“網上報名”欄目,選擇“2009全國勘察設計注冊工程師執業資格考試網上報名”。
請報考人員嚴格按照報名網站上網報界面中的信息填報、照片上傳等具體要求進行操作,否則將被視為無效網報。
(二)網上報名只審查照片,不對個人填報信息審核,網報成功的報考人員需按要求進行現場資格審查,接受資格審查時需提供以下材料:
1.首次報考人員需提交下列材料:
(1)網上下載打印的2009申報專業資格考試報名表;
(2)相應的學歷、學位證書及身份證的原件和復印件(報名審查后原件退回);
(3)本人居民身份證(或軍官證)及復印件;
(4)從事專業設計實踐年限及遵守職業道德情況的證明材料(報名表單位審核意見欄內填寫并加蓋印章);
(5)本人近期2寸免冠照片1張(貼于報名表右下角);
2.續考人員需提交以下報名材料;
(1)網上下載打印的2009申報專業的資格考試報名表(報名表單位審核意見欄內填寫并加蓋印章);
(2)2008準考證及復印件;
(3)本人居民身份證(或軍官證)及復印件;
(4)本人近期2寸免冠照片1張(貼于報名表右下角)。
考生應按照專業對照表(見附件)所列專業進行報名。
四、科目作答方式及管理模式
各專業執業資格考試均為非滾動管理考試,參加基礎考試或專業考試的考生應在一個考試內通過全部科目。
各專業的基礎考試均為閉卷考試,只允許考生使用統一配發的《考試手冊》(考后收回),禁止攜帶其它參考資料。各專業的基礎考試上午為統一試卷,下午為分專業試卷。
各專業的專業考試為開卷考試,允許考生攜帶正規出版社出版的各種專業規范、參考書和復習手冊。
考生應考時應攜帶2B鉛筆、黑色墨水的鋼筆或簽字筆、三角板、橡皮以及無聲、無文本編程功能的計算器。考生禁止攜帶手機等通訊工具入座,一經發現即按違紀處理。草稿紙由考點統一配發,考后收回。
《基礎考試》和《專業知識考試》試卷全部為客觀題,在答題卡上作答;
一、二級注冊結構工程師的《專業考試》以及其他專業的《專業案例考試》要求考生填涂答題卡的同時,在試卷上寫出答案和解答過程,具體的作答及評分操作按《全國勘察設計注冊工程師各專業專業案例考試及一、二級注冊結構工程師專業考試的考試與評分辦法》(附件6)的規定進行。
應考人員在考前請仔細閱讀《全國勘察設計注冊工程師專業考試考生須知》(附件7)、《2009全國一級注冊結構工程師專業考試所使用的規范、標準》、《2009全國二級注冊結構工程師專業考試所使用的規范、標準》(附件8)、《2009全國注冊土木工程師(巖土)專業考試參考書目》(附件9)、《2009全國
注冊環保工程師專業考試所使用的標準、規范及設計手冊》(附件10)。
五、各專業報考條件
凡中華人民共和國公民,香港、澳門居民,遵守國家法律、法規,恪守職業道德,具備相應專業教育和實踐要求,并符合相應報考條件者,均可從一、二級注冊結構工程師、注冊土木工程師(巖土、港口與航道工程、水利水電工程)、注冊公用設備工程師(暖通空調、給水排水、動力)、注冊電氣工程師(發輸變電、供配電)、注冊化工工程師、注冊環保工程師等專業中選一項報名。其中注冊土木工程師(水利水電工程)按水利水電工程規劃、水工結構、水利水電工程地質、水利水電工程移民、水利水電工程水土保持等五個專業方向選報。
(一)一、二級注冊結構工程師報考條件
嚴格按照“2009全國一級注冊結構工程師執業資格考試基礎考試、專業考試報考條件,二級注冊結構工程師執業資格考試報考條件”(附件2)及相關規定(專業學歷明細見附件3)進行報名及資格審查。
關于設計工作年限計算問題
申報人的設計工作年限是指申報人取得經國家教育部承認的正規學歷前后從事結構設計工作時間的總和,其截止日期為考試報名當年年底。對于取得結構(工民建)專業大學專科或本科畢業學歷并從事本專業設計工作后,又獲得本專業本科或碩士學歷的,其在本科或研究生學習時間可作為大學專科或本科畢業后的實踐年限計算。
(二)注冊土木工程師(巖土)師報考條件
1、具備以下條件之一者,可申請參加基礎考試:
(1)取得本專業(指勘查技術與工程、土木工程、水利水電工程、港口航道與海岸工程專業,詳見附件5,下同)或相近專業(指地質勘探、環境工程、工程力學專業,詳見附件5,下同)大學本科及以上學歷或學位。
(2)取得本專業或相近專業大學專科學歷,從事巖土工程專業工作滿1年。
(3)取得其他工科專業大學本科及以上學歷或學位,從事巖土工程專業工作滿1年。
2、基礎考試合格,并具備以下條件之一者,可申請參加專業考試:
(1)取得本專業博士學位,累計從事巖土工程專業工作滿2年;或取得相近專業博士學位,累計從事巖土工程專業工作滿3年。
(2)取得本專業碩士學位,累計從事巖土工程專業工作滿3年;或取得相近專業碩士學位,累計從事巖土工程專業工作滿4年。
(3)取得本專業雙學士學位或研究生班畢業,累計從事巖土工程專業工作滿4年;或取得相近專業雙學士學位或研究生班畢業,累計從事巖土工程專業工作滿5年。
(4)取得本專業大學本科學歷,累計從事巖土工程專業工作滿5年;或取得相近專業大學本科學歷,累計
從事巖土工程專業工作滿6年。
(5)取得本專業大學專科學歷,累計從事巖土工程專業工作滿6年;或取得相近專業大學專科學歷,累計從事巖土工程專業工作滿7年。
(6)取得其他工科專業大學本科及以上學歷或學位,累計從事巖土工程專業工作滿8年。
3、符合下列條件之一者,可免基礎考試,只需參加專業考試:
(1)1991年及以前,取得本專業碩士及以上學位,累計從事巖土工程專業工作滿6年;或取得相近專業碩士及以上學位,累計從事巖土工程專業工作滿7年。
(2)1991年及以前,取得本專業雙學士學位或研究生班畢業,累計從事巖土工程專業工作滿7年;或取得相近專業雙學士學位或研究生班畢業,累計從事巖土工程專業工作滿8年。
(3)1989年及以前,取得本專業大學本科學歷,累計從事巖土工程專業工作滿8年;或取得相近專業大學本科學歷,累計從事巖土工程專業工作滿9年。
(4)l987年及以前,取得本專業大學專科學歷,累計從事巖土工程專業工作滿9年;或取得相近專業大學專科學歷,累計從事巖土工程專業工作滿10年。
(5)1985年及以前,取得其他工科專業大學本科及以上學歷或學位,累計從事巖土工程專業工作滿12年。
(6)1982年及以前,取得其他工科專業大學專科及以上學歷,累計從事巖土工程專業工作滿9年。
(7)1977年及以前,取得本專業中專學歷或1972年及以前取得相近專業中專學歷,累計從事巖土工程專業工作滿10年。
(三)注冊土木工程師(港口與航道工程、水利水電工程)、注冊公用設備工程師(暖通空調、給水排水、動力)、注冊電氣工程師(發輸變電、供配電)、注冊化工工程師、注冊環保工程師報考條件嚴格按照“2009全國注冊土木(港口與航道工程、水利水電工程)、公用設備(暖通空調、給水排水、動力)、電氣(發輸變電、供配電)、化工、環保工程師執業資格考試報考條件”(附件4)及相關專業規定(見附件5)進行報名及資格審查。
六、收費標準
(一)一、二級注冊結構工程師收費標準如下:
1、報名費:每人每科10元。上、下午考試的科目,按兩科計算。
2、考試費:一級基礎考試每科60元,每人120元;一級專業考試每科120元,每人240元;二級專業考試每科120元,每人240元。
(二)注冊土木工程師(巖土)收費標準如下:
1、報名費:每人每科10元。上、下午考試的科目,按兩科計算。
2、考試費:基礎考試每科60元,每人120元;專業考試為四科,每人520元。
(三)注冊土木工程師(港口與航道工程、水利水電工程)、注冊公用設備工程師(暖通空調、給水排水、動力)、注冊電氣工程師(發輸變電、供配電)、注冊化工工程師、注冊環保工程師收費標準如下:考試費:基礎考試每科60元,每人120元;專業考試為四科,每人520元。
七、準考證打印
考生可于9月10日—18日登陸江蘇建設人才網()自行下載打印準考證。
八、成績及合格證發放
考生請于考試三個月后按照準考證上的成績查詢辦法查詢本人考試成績;全部科目考試合格者請于成績公布兩個月后登錄江蘇建設人才網查詢證書發放事宜。
九、發票領取事宜
發票領取時間另行通過,具體時間可查閱江蘇建設人才網。
附件:
1、2009全國勘察設計注冊工程師執業資格考試時間2、2009全國一級注冊結構工程師執業資格考試基礎考試報考條件
2009全國一級注冊結構工程師執業資格考試專業考試報考條件
2009全國二級注冊結構工程師執業資格考試報考條件
3、參加注冊結構工程師考試專業學歷明細4、2009注冊土木(巖土、港口與航道工程、水利水電工
程)、公用設備、電氣、化工、環保工程師執業資格考試報考條件5、2009注冊土木(巖土、港口與航道工程、水利水電工程)、公用設備、電氣、化工、環保工程師執業資格考試專業對照表
6、全國勘察設計注冊工程師各專業專業案例考試及一、二級注冊結構工程師專業考試的考試與評分辦法
7、全國勘察設計注冊工程師專業考試考生須知8、2009全國一級注冊結構工程師專業考試所使用的規范、標準2009全國二級注冊結構工程師專業考試所使用的規范、標準9、2009全國注冊土木工程師(巖土)專業考試參考書目10、2009全國注冊環保工程師專業考試所使用的標準、規范及設計手冊
11、照片編輯器
12、網上報名信息填報有關問題的解釋
13、全國高校土建學科專業評估通過學校和有效期情況統計表
二〇〇九年六月二十四日(南京市建設委員會提供)
第四篇:化工工程師工作總結
我是20XX年7月被評騁為化工工藝助理工程師,先后工作于××××化工廠苯胺分廠、××××化工廠技術安全處。在此期間,我努力鉆研專業技術知識,在技術管理過程中努力推行“優化工藝過程配置、提升技術經濟安全效益”,對科技創新和技術進步傾注了滿腔熱情。任助理工程師專業技術職務以后,先后在H/CO裝置脫硫系統改造和流化床Cu催化劑再生技術改進工程中擔任技術負責人。這兩個工程竣工以后,裝置生產運行周期大幅增長、安全穩定性得到顯著提高,給企業帶來明顯的經濟效益。在生產一線鍛煉的幾年中,通過理論聯系實際,在校期間所學的專業理論知識迅速轉化為了業務能力。作為企業的技術和安全管理部門,在企業和處領導的直接領導下,對技術管理一絲不茍,對工藝安全從嚴控制。經過數年的努力,企業已建立了嚴格的管理體系,并且獲得了國際承認的化工企業的三大認證:質量管理體系(ISO9001)認證、職業健康安全管理體系(OHSMS)認證、環境管理體系(ISO14001)認證,是××市第一家獲得三個認證證書的化工企業。八年來,在為企業的發展貢獻自己的聰明才智的過程中,也使個人的專業技術能力得到了充實和提高。總之,八年來自己做了一些有益的工作,但也存在著很多有待提高的問題。
現對幾年來的專業技術工作總結如下:
一、優化工藝過程配置、提升技術經濟安全效益
H/CO裝置要求進入轉化爐天然氣硫含必須小于10ppm,否則將造成鎳催化劑中毒以及設備腐蝕。二十世紀末,原料天然氣中硫含量持續超標,有時甚至超過幾萬個ppm,經過鈷鉬加氫-氧化鋅脫硫后,仍高達幾百上千個ppm,對鎳催化劑造成嚴重中毒,轉化效率大幅下降,并且對后續設備造成嚴重腐蝕,不到三個月時間就E106出現泄漏,檢查發現已無修復價值,被迫更換設備。在200#脫碳系統出口檢出硫含超過20個ppm,因此這個問題如不能盡快解決,后果不設想。通過檢閱文獻資料及集體會商,決定在鈷鉬加氫-氧化鋅脫硫前加FeO脫硫。選擇理由為脫硫效果好,價格便宜并且可循環使用,其脫硫原理為FeO+H2S→
FeS,再生原理為FeS+ 02→FeO.FeO脫硫裝置成功投運后,進轉化爐天然氣硫含量降至幾個ppm,有時甚至檢不出,有效地解決了催化劑中毒及設備腐蝕問題,使H/CO裝置長周期安全平穩運行。
2Cu+O2→ 2CuO
CO2→C+O2
我廠利用流化床裝置,加氫還原生產苯胺,原設計年產量1萬噸,經過技術改進和優化運行后,實際年產量達1.5萬噸。2008年,苯胺擴產改造項目投產后,設計年產量將達3.5萬噸。流化床內,隨著加氫反應的不斷進行,Cu催化劑表面積炭,活性降低。當還原終點,硝基苯含量大于1000PPm后,需要對催化劑再生。再生方法:使失活的催化劑在空氣中燃燒,以除去表面積炭,再用氫氣活化。再生反應:
傳統再生過程大致分為五個階段。第一階段:吹料、置換(約 4小時);第二階段:升溫初期(約6小時);第三階段:升溫后期(約8小時);第四階段:控溫再生(約164小時);第五階段:降溫(約10小時)。傳統再生方式存在再生時間長、溫度高、催化劑磨損大等缺陷,經濟效益和安全性能均不理想,研發更新再生技術十分必要。從再生過程看,變化最大,時間最長的是分別第二階段(升溫前期)、第三階段(升溫后期)和第四階段(控溫再生)。要縮短再生時間,必須改進這些階段,加快再生速度。而升溫過程表明,大量通入空氣,反應劇烈并有大量的熱累積而導致床內的溫升,究其原因,應在于控制手段單一,只是利用空氣進、出的溫差來帶出熱量。所以,我們只要能即時移走過量的反應熱,就能維持高速的再生進度。另外,只要能及時移走反應熱,就可以在較低溫度下再生,有利于減少催化劑的磨損,降低其結焦的可能性。我們考慮不改動原有裝置,再生時,仍采用正常生產過程的方式,利用水的汽化帶走積熱。經實踐,利用改進后的方式再生,整個再生過程只需30小時左右,便可再生完全,比傳統再生方式縮短了140多個小時。從再生后運行情況看,單程壽命可達1600多小時。從而全年可增加運行天數50來天,增加產值近1000萬元,節約成本近50萬元,并且,低溫操作可大幅延長催化劑和流化床列管換熱器使用壽命。
二、努力鉆研專業技術業務,做好本職工作
自從到技術安全處工作以來,更加刻苦鉆研專業技術業務,各項工作干得更是出色。調到技術安全處之后,恰逢國家要求進行化學品注冊登記,首先必須按照國家標準對我廠十幾個產品及二十幾種原料編制化學品安全技術說明書和標簽。由于時間緊、任務重,我自愿放棄個人休息時間,一心鋪于化學品安全技術說明書和標簽的編寫和修改工作中,加班加點,毫無怨言,充分體現了一個青年專業技術人員應有的先鋒模范作用。終于順利通過國家化學品登記注冊中心的審核,同時向客戶發放符合國家標準的“一書一簽”,履行化工企業的社會責任。
在日常工作中,憑借扎實的專業知識和理論基礎,工作中如魚得水,從生產現場的技術指導和辦證審核到技術資料的編寫和管理,各項工作樣樣出色。在工作中形成的技術性文件和各種申報資料做得結構嚴謹、術語規范、見解獨特、論斷精僻,送到政府和上級部門的技術性文件和申報資料均一次性通過,為企業贏得了榮譽。
隨著企業管理體制改革的逐步深入,企業領導決定啟動OHSMS職業健康安全管理體系認001環境管理體系認證,并與ISO9001質量管理體系認證整合為企業管理體系。在三合一管理體系建立的過程中,又一如既往地投入到體系文件編寫、初始狀態評價、危險源和環境因素辨識、管理方案的制定等工作當中,為企業順利通過注冊認證作出了貢獻。在參與建立企業管理體系的過程中,我個人也學到了國際通用的許多管理方面的知識,同時作為三個體系的內審員也時刻為三個管理體系的持續改進做出艱苦的努力。
根據企業實際以及國家法律法規要求,編制企業化學品事故應急救援預案,完善企業應急預案文件體系,并指導各級演練;編制或修訂光氣生產、使用、儲存管理制度等40余個
規章制度和技術規范,進一步規范企業管理、指導生產運行;組織各單位進行工藝過程危險性分析,優化工藝過程安全性配置,提高生產運行和安全水平;積極進行危險化學品操作人員等特種作業人員的培訓教學工作,不斷提高職工的專業技能和意識;推動企業安全標準化的創建,規范管理,落實責任;指導3.5萬噸/年苯胺試車方案的編制,為項目試運行提高了有力的技術保障。
三、適應時代發展的需要,不斷學習、不斷更新知識
在助理工程師任職期間,先后參加有關部門組織的各種專題培訓十余次,積極參加相關專業資格考試,獲得國家注冊安全工程師執業資格證;獲得危險化學品教師、安全管理人員、化學品登記人員等崗位資格證書;獲得ISO14001環境管理體系內審員、OHSMS職業健康安全管理體系內審員資格證書;2006年2月考取中國石油大學遠程教育學院化學工程與工藝專業(本科),進一步提升自己的專業理論知識和技術素養;2006年被××化醫控股(集團)公司授予安全環保先進工作者稱號;2007年被××化醫控股(集團)公司騁為安全標準化專家。通過各種繼續再教育培訓班,使我始終保持著旺盛的求知欲,同時也讓我本人的專業技術水平不斷地得到提高。
以上是我近年來從事的主要技術工作的情況,通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習,再加之自己的分析和思考,確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的,經驗和教訓也是相伴而行。我將繼續努力,克服不足,總結經驗,吸取教訓,把自己的工作做的更好。
總結人: XX
20XX年8月17日
第五篇:注冊化工工程師
注冊化工工程師是指取得《中華人民共和國注冊化工工程師執業資格證書》和 《中華人民共和國注冊化工工程師執業資格注冊證書》,從事化工工程(包括化工、石化、化纖、醫藥和輕化)設計及相關業務的專業技術人員。
一、考試依據文件 人事部、建設部關于印發〈注冊化工工程師執業資格制度暫行規定〉、〈注冊 化工工程師執業資格考試實施辦法〉和〈注冊化工工程師執業資格考核認定辦法〉 的通知》(人發〔2003〕26 號)
二、報考條件 凡中華人民共和國公民,遵守國家法律法規,恪守職業道德,具備相應專業教 育和職業實踐條件者,并具備以下條件之一者,可申請參加基礎考試:
(一)取得本專業(指化學工程與工藝、高分子材料與工程、無機非金屬材料 工程、制藥工程、輕化工程、食品科學與工程、生物工程等)或相近專業(過程裝 備與控制工程、環境工程、安全工程等)大學本科及以上學歷或學位。
(二)取得本專業或相近專業大學專科學歷,累計從事化工工程設計工作滿 1 年。
(三)取得其他工科專業大學本科及以上學歷或學位,累計從事化工工程設計 工作滿 1 年。
基礎考試合格,并具備以下條件之一者,可申請參加專業考試:
(一)取得本專業博士學位后,累計從事化工工程設計工作滿 2 年;或取得相近專業博士學位后,累計從事化工工程設計工作滿 3 年。
(二)取得本專業碩士學位后,累計從事化工工程設計工作滿 3 年;或取得相近專業碩士學位后,累計從事化工工程設計工作滿 4 年。
(三)取得含本專業在內的雙學士學位或本專業研究生班畢業,累計從事化工 工程設計工作滿 4 年后;或取得相近專業雙學士學位或研究生班畢業后,累計從事 化工工程設計工作滿 5 年。
(四)取得通過本專業教育評估的大學本科學歷或學位后,累計從事化工工程 設計工作滿 4 年;或取得未通過本專業教育評估的大學本科學歷或學位后,累計從事化工工程設計工作滿 5 年;或取得相近專業大學本科學歷或學位,累計從事化工 工程設計工作滿 6 年。
(五)取得本專業大學專科學歷后,累計從事化工工程設計工作滿 6 年;或取 得相近專業大學專科學歷后,累計從事化工工程設計工作滿 7 年。
(六)取得其他工科專業大學本科及以上學歷或學位后,累計從事化工工程設 計工作滿 8 年。