第一篇：網(wǎng)站建設(shè)課設(shè)圖書(shū)管理系統(tǒng)(DOC)
河南城建學(xué)院
課
程設(shè)計(jì)
報(bào)告書(shū)
專
業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
課程設(shè)計(jì)名稱：《網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)》 題
目：圖書(shū)借閱系統(tǒng) 班
級(jí)：0814131班 學(xué)
號(hào)：081413141 設(shè)
計(jì)
者：徐學(xué)林 同
組
人
員: 楊志恒 張寶
指
導(dǎo)
老
師：張妍琰
楊斌
蘇靖楓 完
成時(shí)
間：2015年12月23日
一、設(shè)計(jì)目的
1.利用軟件開(kāi)發(fā)現(xiàn)有軟硬件環(huán)境，及先進(jìn)的管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方案
從而達(dá)到充分利用現(xiàn)在資源提高系統(tǒng)開(kāi)發(fā)水平和應(yīng)用效果的目的。
2.系統(tǒng)應(yīng)該符合軟件工程開(kāi)發(fā)的理論，開(kāi)發(fā)方法等開(kāi)發(fā)依據(jù)。3.系統(tǒng)應(yīng)滿足圖書(shū)館管理工作需要，并達(dá)到操作過(guò)程中的直觀，方便，實(shí)用，安全，準(zhǔn)確等要求。
圖書(shū)館在正常運(yùn)營(yíng)中面對(duì)大量書(shū)籍、讀者信息以及兩者間相互聯(lián)系產(chǎn)生的借書(shū)信息、還書(shū)信息。現(xiàn)有的人工記錄方法既效率低又錯(cuò)誤過(guò)多，大大影響了圖書(shū)館的正常管理工作。因此需要對(duì)書(shū)籍資源、讀者資源、借書(shū)信息、還書(shū)信息進(jìn)行管理，及時(shí)了解各個(gè)環(huán)節(jié)中信息的變更，有利用管理效率的提高。
4.培養(yǎng)運(yùn)用JSP語(yǔ)句制作網(wǎng)頁(yè)的能力；
5.活用所學(xué)的JSP知識(shí)制作簡(jiǎn)單的循環(huán)網(wǎng)頁(yè)； 6.實(shí)現(xiàn)NetBeans到數(shù)據(jù)庫(kù)的鏈接；
二、需求分析
學(xué)校的圖書(shū)管理涉及圖書(shū)信息、系統(tǒng)用戶信息、讀者信息、圖書(shū)借閱等多種數(shù)據(jù)管理。從管理的角度可將圖書(shū)分為三類：圖書(shū)信息管理、系統(tǒng)用戶管理、讀者數(shù)據(jù)管理。圖書(shū)信息管理包括圖書(shū)征定、借還、查詢等操作，系統(tǒng)用戶管理包括系統(tǒng)用戶類別和用戶數(shù)據(jù)管理，讀者數(shù)據(jù)管理包括讀者類別管理和個(gè)人數(shù)據(jù)的錄入、修改和刪除。
圖書(shū)借閱者的需求是查詢圖書(shū)室所存的圖書(shū)、個(gè)人借閱情況及個(gè)人信息的修改；圖書(shū)館工作人員對(duì)圖書(shū)借閱者的借閱及還書(shū)要求進(jìn)行操作，同時(shí)形成借書(shū)或還書(shū)報(bào)表給借閱者查看確認(rèn)；圖書(shū)館管理人員的功能最
為復(fù)雜，包括對(duì)工作人員、圖書(shū)借閱者、圖書(shū)進(jìn)行管理和維護(hù)，及系統(tǒng)狀態(tài)的查看、維護(hù)等。圖書(shū)借閱者可直接查看圖書(shū)館圖書(shū)情況，如果圖書(shū)借閱者根據(jù)本人借書(shū)證號(hào)和密碼登錄系統(tǒng)，還可以進(jìn)行本人借書(shū)情況的查詢和維護(hù)部分個(gè)人信息。一般情況下，圖書(shū)借閱者只應(yīng)該查詢和維護(hù)本人的借書(shū)情況和個(gè)人信息，若查詢和維護(hù)其他借閱者的借書(shū)情況和個(gè)人信息，就要知道其他圖書(shū)借閱者的借書(shū)證號(hào)和密碼。這些是很難得到的，特別是密碼，所以不但滿足了圖書(shū)借閱者的要求，還保護(hù)了圖書(shū)借閱者的個(gè)人隱私。圖書(shū)館工作人員有修改圖書(shū)借閱者借書(shū)和還書(shū)記錄的權(quán)限，所以需對(duì)工作人員登陸本模塊進(jìn)行更多的考慮。在此模塊中，圖書(shū)館工作人員可以為圖書(shū)借閱者加入借書(shū)記錄或是還書(shū)記錄，并打印生成相應(yīng)的報(bào)表給用戶查看和確認(rèn)。圖書(shū)館管理人員功能的信息量大，數(shù)據(jù)安全性和保密性要求最高。本功能實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書(shū)信息、借閱者信息、總體借閱情況信息的管理和統(tǒng)計(jì)、工作人員和管理人員信息查看及維護(hù)。圖書(shū)館管理員可以瀏覽、查詢、添加、刪除、修改、統(tǒng)計(jì)圖書(shū)的基本信息；瀏覽、查詢、統(tǒng)計(jì)、添加、刪除和修改圖書(shū)借閱者的基本信息，瀏覽、查詢、統(tǒng)計(jì)圖書(shū)館的借閱信息，但不能添加、刪除和修改借閱信息，這部分功能應(yīng)該由圖書(shū)館工作人員執(zhí)行，但是，刪除某條圖書(shū)借閱者基本信息記錄時(shí)，應(yīng)實(shí)現(xiàn)對(duì)該圖書(shū)借閱者借閱記錄的級(jí)聯(lián)刪除。并且還應(yīng)具有生成催還圖書(shū)報(bào)表，并打印輸出的功能。
圖書(shū)借閱管理系統(tǒng)在各個(gè)圖書(shū)館、學(xué)校都有著至關(guān)重要的作用。在制作圖書(shū)借閱管理系統(tǒng)之前，首先要知道所要做的系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)哪些功能，要清楚不同級(jí)別的用戶具有什么樣的功能，實(shí)現(xiàn)什么樣的界面。當(dāng)
明確了這些，項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的思路就清晰了，然后再對(duì)校園圖書(shū)館的系統(tǒng)進(jìn)行考察、分析，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合本系統(tǒng)的要求以及實(shí)際情況，設(shè)計(jì)出一個(gè)合理的系統(tǒng)。
本圖書(shū)借閱管理系統(tǒng)旨在構(gòu)建此類平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)不同模塊的功能設(shè)計(jì)。用戶注冊(cè)后登錄，進(jìn)入圖書(shū)借閱，對(duì)圖書(shū)的查看及借閱，以完成相應(yīng)需求。本系統(tǒng)功能模塊大致分為：用戶登錄借閱和管理員對(duì)圖書(shū)及用戶的管理。
本系統(tǒng)是用Javabeans、mysql、dreamweaver等WEB開(kāi)發(fā)技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)工具完成一個(gè)的基本的圖書(shū)借閱管理系統(tǒng)。
三、系統(tǒng)設(shè)計(jì)
1、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
由于本系統(tǒng)是為中小型圖書(shū)館開(kāi)發(fā)的程序，需要充分考慮到成本及用戶需求等問(wèn)題，而MySQL是目前最為流行的開(kāi)放源代碼的數(shù)據(jù)庫(kù)，是完全網(wǎng)絡(luò)化的跨平臺(tái)的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)，正好滿足了中小型圖書(shū)館企業(yè)的要求，所以本系統(tǒng)采用MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)。
2、公共模塊設(shè)計(jì)
在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)用到一些公共模塊，例如，數(shù)據(jù)塊鏈接及操作的類，字符串的處理的類以及編碼方式的處理等，因此，在開(kāi)發(fā)系統(tǒng)前應(yīng)首先需要設(shè)計(jì)公共模塊設(shè)計(jì)。本系統(tǒng)內(nèi)的公共模塊有數(shù)據(jù)塊的操作，對(duì)編碼方式的操作。
3、管理員模塊設(shè)計(jì)
圖書(shū)管理員要有對(duì)讀者的管理模塊，圖書(shū)的管理模塊，所以我們進(jìn)行了如下設(shè)計(jì)：
4、讀者模塊設(shè)計(jì)
在設(shè)計(jì)讀者模塊中要考慮到讀者可查詢圖書(shū)，借閱圖書(shū)，歸還圖書(shū)。和游客登錄。
5、圖書(shū)管理模塊設(shè)計(jì)
在設(shè)計(jì)圖書(shū)管理模塊時(shí)，要考慮到應(yīng)該可對(duì)圖書(shū)條目進(jìn)行添加，刪除，修改。
四、制作過(guò)程及要點(diǎn)
1、系統(tǒng)登錄實(shí)現(xiàn)過(guò)程
系統(tǒng)登錄頁(yè)面是進(jìn)入圖書(shū)管理系統(tǒng)的入口，在運(yùn)行本系統(tǒng)后，首先進(jìn)入的是系統(tǒng)登錄頁(yè)面，再頁(yè)面中，系統(tǒng)管理員應(yīng)選擇管理員登錄，再正確輸入用戶和密碼，當(dāng)用戶沒(méi)有正確輸入用戶名及密碼的時(shí)候，系統(tǒng)會(huì)通過(guò)denglu_servlet進(jìn)行判斷，并把信息反饋到error.Jsp頁(yè)面。系統(tǒng)登錄頁(yè)面如下圖所示：
2、五、設(shè)計(jì)總結(jié)
在圖書(shū)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)中，雖然不能說(shuō)精通，但通過(guò)實(shí)踐，我已經(jīng)掌握了三層架構(gòu)的基本理念，并可以熟練的運(yùn)用myeclipse+mysql工具進(jìn)行三層架構(gòu)的開(kāi)發(fā)。更對(duì)java開(kāi)發(fā)B/S架構(gòu)的項(xiàng)目有了更深刻的
體會(huì)，積累了許多經(jīng)驗(yàn)。除此之外，還鞏固了許久未運(yùn)用的Dreamweaver、PhotoShop等軟件，完成了對(duì)網(wǎng)站的美化。與其他小組成員合作，獨(dú)立設(shè)計(jì)出一個(gè)功能較為完善的圖書(shū)管理系統(tǒng)。
這個(gè)管理系統(tǒng)，我自認(rèn)不是很完善，但它所包含的知識(shí)和所運(yùn)用的技術(shù)，足以概括我們書(shū)中所學(xué)，甚至更多。因?yàn)闀?shū)本永遠(yuǎn)是正確的，它是一條通往真理的筆直的大路，所以很少有犯錯(cuò)再改正的機(jī)會(huì)。而總有些知識(shí)必須走一段“彎路”才能獲得，就像如果你只走筆直的大道，就欣賞不到“曲徑通幽”的景色。
此次我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容是基于基于JSP的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)一個(gè)圖書(shū)管理系統(tǒng)，根據(jù)圖書(shū)管理系統(tǒng)的需求設(shè)計(jì)出圖書(shū)管理系統(tǒng)的具體功能然后再編寫代碼。但唯一不同的是，這次圖書(shū)管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)是由我們每個(gè)人獨(dú)立開(kāi)發(fā)完成的，一開(kāi)始我們有些不理解，不是說(shuō)實(shí)際過(guò)程中真正開(kāi)發(fā)一個(gè)軟件不可能完全靠哪一個(gè)人自己的能力去完成，而是要靠一個(gè)團(tuán)隊(duì)的分工協(xié)作，最終才有可能設(shè)計(jì)出一個(gè)完美的程序。
后來(lái)兩周的實(shí)習(xí)下來(lái)，我們這次編寫的圖書(shū)管理系統(tǒng)雖然是一個(gè)系統(tǒng)，但其實(shí)圖書(shū)管理系統(tǒng)所要實(shí)現(xiàn)的功能都是平常我們練習(xí)過(guò)的，所以我們獨(dú)立完成起來(lái)并不是特別的困難，最主要的是我們現(xiàn)在必須先要把個(gè)人的能力提高起來(lái)才有能力將來(lái)和別人一起協(xié)作，我們這次的實(shí)習(xí)主要是鍛煉個(gè)人的能力和讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。
但不管怎樣，這個(gè)系統(tǒng)是我們?nèi)珕T努力的成果，包含的文檔也相當(dāng)?shù)凝R全和細(xì)致。我想，這就是團(tuán)隊(duì)的力量。通過(guò)本次試驗(yàn)，讓我自己動(dòng)手進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的連接、網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)、代碼的編寫與調(diào)試，加深了對(duì)這門課
程的理解，鍛煉了自己，使我從中學(xué)習(xí)到了非常多的東西。在實(shí)驗(yàn)中也遇到了很多問(wèn)題，數(shù)據(jù)庫(kù)連接不上就向老師同學(xué)反復(fù)詢問(wèn)，調(diào)試時(shí)也會(huì)跳出各種各樣的錯(cuò)誤信息，雖然過(guò)程很辛苦，但是看著自己寫的程序運(yùn)行出想要的結(jié)果心里也是感到很滿足。
六、參考資料
[1]張超.基于 JSP 的數(shù)據(jù)庫(kù)連接技術(shù)淺析[J].福建電腦, 2013, 28(12): 80-81.[2]陳倩, 劉勝, 焦壵.基于 JSP 的培訓(xùn)管理信息系統(tǒng)研究[J].機(jī)械, 2013, 40(009): 10-15.[3]王莎莎.基于 JSP 的在線考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].計(jì)算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用, 2013, 16(16): 53-54.強(qiáng)光平, 劉才銘, 趙靜, 等.基于 JSP 的用戶分組權(quán)限的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)[J].計(jì)算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用, 2013, 16(18): 53-54.[4]吳正佳, 羅月勝, 周玉瓊, 等.一種求解典型 JSP 的改進(jìn)離散粒子群優(yōu)化算法[J].計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究, 2013, 30(8): 2405-2409.[5]薛倩.基于 JSP 技術(shù)企業(yè)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].微型電腦應(yīng)用, 附錄一
第二篇：C語(yǔ)言圖書(shū)管理系統(tǒng)課設(shè)報(bào)告
程序設(shè)計(jì)課設(shè)論文
論文題目： 圖書(shū)信息管理系統(tǒng)
學(xué) 院： 年 級(jí)： 班 級(jí)： 姓 名： 學(xué) 號(hào)： 指導(dǎo)教師：
軟件學(xué)院 2015級(jí)
軟件工程1522班 韓汀
201515614100 邵回祖
2016年6月14日-2016年6月22日
目錄
1.需求分析---------1
2.概要設(shè)計(jì)---------2
3.詳細(xì)設(shè)計(jì)---------3
4.調(diào)試分析---------8
5.核心源程序清單和執(zhí)行結(jié)果------------------------8
6.課程設(shè)計(jì)總結(jié)----19
1.需求分析
（1）程序的功能：
圖書(shū)信息管理系統(tǒng)涉及5項(xiàng)功能，包括錄入，瀏覽，查詢，刪除和修改，其中查詢可通過(guò)書(shū)名或作者兩種途徑進(jìn)行。
圖書(shū)信息錄入：將圖書(shū)信息寫入程序，包括序號(hào)，書(shū)名，作者，出版社，出版日期和價(jià)格。
圖書(shū)信息瀏覽：將所有已錄入的圖書(shū)信息按序號(hào)排序列出。圖書(shū)信息查詢：可根據(jù)圖書(shū)的書(shū)名或作者查找該書(shū)的具體信息。圖書(shū)信息刪除：可根據(jù)序號(hào)刪除指定圖書(shū)信息。圖書(shū)信息修改：可根據(jù)序號(hào)修改圖書(shū)所有信息。
（2）輸入輸出要求：
無(wú)
（3）測(cè)試數(shù)據(jù)： 高等數(shù)學(xué) 1 高等教育出版社 2014.7 31.20 2 概率論 2 高等教育出版社 2008.6 37.40 3 線性代數(shù) 3 高等教育出版社 2007.5 17.30 4 C程序設(shè)計(jì) 4 清華大學(xué)出版社 2010.6 33.00 1
2.概要設(shè)計(jì):（1）數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)
（2）系統(tǒng)流程: 2
3.詳細(xì)設(shè)計(jì)：
（1）信息錄入函數(shù): 用scanf函數(shù)輸入定義的書(shū)籍結(jié)構(gòu)體的序號(hào)，書(shū)名，作者，出版社，出版時(shí)間和價(jià)格。建立10本書(shū)籍的書(shū)庫(kù)，輸入完畢，返回主函數(shù)。
（2）信息瀏覽函數(shù):
（3）信息查詢函數(shù)：
這里分兩個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)是通過(guò)書(shū)名進(jìn)行查詢，另一個(gè)是通過(guò)作者進(jìn)行查詢。在定義查詢函數(shù)時(shí)使用switch函數(shù)：
通過(guò)書(shū)名進(jìn)行查詢：
通過(guò)作者進(jìn)行查詢：
（4）信息刪除函數(shù)：
根據(jù)序號(hào)刪除圖書(shū)，操作成功后顯示刪除成功，任意鍵跳轉(zhuǎn)。如果序號(hào)輸入錯(cuò)誤顯示圖書(shū)不存在。
（5）信息修改函數(shù)：
在此函數(shù)中，根據(jù)序號(hào)選擇圖書(shū)修改，存在一個(gè)問(wèn)題，就是難以選擇其中一項(xiàng)進(jìn)行修改，只能全部修改。
出現(xiàn)的問(wèn)題：只能全部進(jìn)行修改：
4.調(diào)試分析：
（1）在初次運(yùn)行中，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)閃退問(wèn)題存在于第2，3，4，5項(xiàng)中，輸入序號(hào)點(diǎn)擊回車系統(tǒng)閃退。最后在每一項(xiàng)最后加入system(“pause”);使得閃退問(wèn)題修復(fù)。
（2）在最初編寫代碼過(guò)程中，始終輸入：FILE *fp;
if((fp=fopen(“l(fā)ibrary”,“r”))==NULL)最后修改為：FILE *fp;
if((fp=fopen(“l(fā)ibrary.doc”,“r”))==NULL)
（3）在信息修改一欄中，目前仍無(wú)法實(shí)現(xiàn)單獨(dú)修改一條信息的功能，只能根據(jù)序號(hào)，對(duì)序號(hào)所對(duì)應(yīng)的全部圖書(shū)信息進(jìn)行修改。
if(i!=library.count){
mbook book;
printf(“ntt請(qǐng)輸入修改后此圖書(shū)的信息n”);
printf(“t請(qǐng)輸入圖書(shū)號(hào):”);
scanf(“%s”,book.number);
printf(“t請(qǐng)輸入圖書(shū)名:”);
scanf(“%s”,book.name);
printf(“t請(qǐng)輸入作者名:”);
scanf(“%s”,book.author);
printf(“t請(qǐng)輸入出版社:”);
scanf(“%s”,book.publish);
printf(“t請(qǐng)輸入出版時(shí)間:”);
scanf(“%s”,book.time);
printf(“t請(qǐng)輸入該書(shū)的價(jià)格:”);
fflush(stdin);
scanf(“%f”,&book.price);
strcpy(library.book[i].name,book.name);
strcpy(library.book[i].number,book.number);strcpy(library.book[i].publish,book.publish);strcpy(library.book[i].author,book.author);strcpy(library.book[i].time,book.time);library.book[i].price=book.price;save();5.核心源程序清單和執(zhí)行結(jié)果：
（1）源代碼：
#include
typedef struct { int count;//書(shū)的本數(shù)
mbook book[100];//最大可有100本書(shū) }mlibrary;
mlibrary library;void save()//保存圖書(shū)信息。{ FILE *fp;if((fp=fopen(“l(fā)ibrary.doc”,“w”))==NULL){ printf(“n不能保存圖書(shū)信息n”);return;} fwrite(&library.count,sizeof(int),1,fp);fwrite(library.book,sizeof(library.book[0]),library.count,fp);}
void putin()/*定義錄入函數(shù)*/ {
int y=1;
system(“cls”);while(y)
{ printf(“t請(qǐng)輸入您的書(shū)籍的書(shū)號(hào):”);scanf(“%s”,library.book[library.count].number);printf(“t 請(qǐng)輸入書(shū)名:”);scanf(“%s”,library.book[library.count].name);printf(“t 請(qǐng)輸入作者名:”);scanf(“%s”,library.book[library.count].author);printf(“t 請(qǐng)輸入出版社:”);scanf(“%s”,library.book[library.count].publish);printf(“t 請(qǐng)輸入出版時(shí)間:”);scanf(“%s”,library.book[library.count].time);printf(“t 請(qǐng)輸入該書(shū)的價(jià)格:”);fflush(stdin);scanf(“%f”,&library.book[library.count].price);library.count++;printf(“n 是否繼續(xù)錄入(1.繼續(xù);0,退出錄入):”);fflush(stdin);scanf(“%d”,&y);if(y!=1){ y=0;break;} } save();} void lookup(){
int i;
system(“cls”);
printf(“圖書(shū)號(hào)t圖書(shū)名t作者名t出版社t出版日期t圖書(shū)價(jià)格n”);for(i=0;i void search()/*定義查詢函數(shù)*/ { int a;system(“cls”);/*進(jìn)行清屏*/ printf(“tt******************************n”);printf(“開(kāi)始查詢n”);printf(“ttt1---------------search_by_namen”);printf(“ttt2---------------search_by_writern”);printf(“ttt0---------------exitn”);printf(“tt******************************n”);printf(“tt請(qǐng)選擇你想要的查詢方式:”);fflush(stdin);scanf(“%d”,&a);switch(a){ case 1: search_by_name();break;case 2: search_by_author();break;case 0: return;} system(“pause”);} void del()/*定義刪除函數(shù)*/ { int i;char number[10];system(“cls”);/*清屏*/ printf(“n Please type in the number of the book you want to delete:”);fflush(stdin);scanf(“%s”,number);for(i=0;i mbook book; printf(“ntt請(qǐng)輸入修改后此圖書(shū)的信息n”); printf(“t請(qǐng)輸入圖書(shū)號(hào):”); scanf(“%s”,book.number); printf(“t請(qǐng)輸入圖書(shū)名:”); scanf(“%s”,book.name); printf(“t請(qǐng)輸入作者名:”); scanf(“%s”,book.author); printf(“t請(qǐng)輸入出版社:”); scanf(“%s”,book.publish); printf(“t請(qǐng)輸入出版時(shí)間:”); scanf(“%s”,book.time); printf(“t請(qǐng)輸入該書(shū)的價(jià)格:”); fflush(stdin); scanf(“%f”,&book.price); strcpy(library.book[i].name,book.name); strcpy(library.book[i].number,book.number);strcpy(library.book[i].publish,book.publish);strcpy(library.book[i].author,book.author);strcpy(library.book[i].time,book.time);library.book[i].price=book.price;save();} else printf(“n cannot found!n”); fflush(stdin); getchar(); system(“pause”);} int main(){ int a; FILE *fp; if((fp=fopen(“l(fā)ibrary.doc”,“r”))==NULL){ printf(“n不能打開(kāi)圖書(shū)信息庫(kù)n”);fp=fopen(“l(fā)ibrary.doc”,“w+”);printf(“n初始化圖書(shū)信息庫(kù),初始化之后要重啟程序n”);library.count=0;fwrite(&library.count,sizeof(int),1,fp);fclose(fp);return;} fread(&library.count,sizeof(int),1,fp);fread(library.book,sizeof(library.book[0]),library.count,fp);fclose(fp);do { system(“cls”);printf(“nnnnntttt圖書(shū)信息管理系統(tǒng)ttttn”);printf(“tt*********************************************n”);printf(“ttt1------------------圖書(shū)信息錄入n”);printf(“ttt2------------------圖書(shū)信息瀏覽n”);printf(“ttt3------------------圖書(shū)信息查詢n”);printf(“ttt4------------------圖書(shū)信息刪除n”);printf(“ttt5------------------圖書(shū)信息修改n”);printf(“ttt0-----------------退出圖書(shū)管理系統(tǒng)n”);printf(“tt*********************************************n”);printf(“ttPlease Enter Choose: ”);fflush(stdin);scanf(“%d”,&a);switch(a){ case 1: putin(); break;case 2: lookup(); break;case 3: search(); break;case 4: del(); break;case 5: update(); break;case 0: printf(“nn退出nn”); break;default: printf(“n序號(hào)不對(duì)n”);} }while(a!=0);save();return 0;}（2）運(yùn)行結(jié)果： 在codeblocks中編譯、運(yùn)行目標(biāo)程序后，進(jìn)入到主界面，顯示如圖1： 進(jìn)入主界面后，顯示信息選擇操作，根據(jù)相應(yīng)序號(hào)選擇相應(yīng)操作，輸入1后進(jìn)入圖書(shū)信息錄入選項(xiàng)，按順序錄入相應(yīng)信息，完成后按1繼續(xù)錄入，按0結(jié)束錄入，顯示如圖2： 按0返回主界面，進(jìn)入到信息瀏覽界面，可查看已錄入的全部圖書(shū)信息（下圖中只錄入一本圖書(shū)信息），查看結(jié)束后按任意鍵返回主界面，顯示如圖3： 根據(jù)選項(xiàng)進(jìn)入信息查詢界面，有兩個(gè)選擇，分別為根據(jù)書(shū)名和根據(jù)作者，按1進(jìn)入根據(jù)書(shū)名進(jìn)行查詢，可顯示相應(yīng)圖書(shū)信息，顯示如圖4： 根據(jù)作者進(jìn)行查詢，以查詢無(wú)果為例，顯示cannot found！顯示如圖5： 按5進(jìn)入圖書(shū)信息修改界面，輸入序號(hào)顯示圖書(shū)信息并進(jìn)行修改，按順序依次修改信息（目前無(wú)法對(duì)單獨(dú)某一條信息進(jìn)行修改），顯示如圖6： 按4進(jìn)入信息刪除界面，輸入相應(yīng)序號(hào)后顯示刪除成功，按任意鍵返回，顯示如圖7： 在信息刪除界面中，輸入序號(hào)，如果沒(méi)有存儲(chǔ)該序號(hào)圖書(shū)信息，顯示cannot found！顯示如圖8： 6.課程設(shè)計(jì)總結(jié)： 在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，由于對(duì)代碼和各種概念不是很清楚，所以對(duì)結(jié)構(gòu)體變量的引用非常生疏。在調(diào)試程序的過(guò)程中，也存在許多問(wèn)題，最后一一修改。通過(guò)自己對(duì)書(shū)本知識(shí)一遍又一遍的復(fù)習(xí)，自己感覺(jué)做系統(tǒng)不再那么的復(fù)雜，包括框架的建立，界面設(shè)計(jì)，調(diào)用函數(shù)等等。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的鍛煉，自己感覺(jué)到了明顯的提高，以后還需多練習(xí)，多鍛煉，加強(qiáng)對(duì)C語(yǔ)言綜合知識(shí)的理解與應(yīng)用。 請(qǐng)老師審閱我的課程設(shè)計(jì)報(bào)告。謝謝 軟件學(xué)院 1522班 韓汀 201515614100 圖書(shū)管理系統(tǒng)源代碼 #include Length();//計(jì)算鏈表長(zhǎng)度 DblNode 象，讀入圖書(shū)館書(shū)籍?dāng)?shù)據(jù) ofstream magFileOut;// 文件流對(duì)象，保存圖書(shū)館雜志數(shù)據(jù) ifstream magFileIn;// 文件流對(duì)象，讀入圖書(shū)館雜志數(shù)據(jù) ofstream readerFileOut;// 文件流對(duì)象，保存圖書(shū)館讀者數(shù)據(jù) ifstream readerFileIn;// 文件流對(duì)象，讀入圖書(shū)館讀者數(shù)據(jù) ofstream loanFileOut;// 文件流對(duì)象，保存圖書(shū)館借閱信息數(shù)據(jù) ifstream loanFileIn;// 文件流對(duì)象，讀入圖書(shū)館借閱信息 ofstream managerFileOut;// 文件流對(duì)象，保存圖書(shū)館管理員數(shù)據(jù) ifstream managerFileIn;// 文件流對(duì)象，讀入圖書(shū)館管理員數(shù)據(jù) public: Library();// 構(gòu)造函數(shù) ~Library();//析構(gòu)函數(shù) void Run();// 圖書(shū)館類的運(yùn)行函數(shù) void CreateBibliotheca();// 創(chuàng)建書(shū)目 void CreateReader();// 創(chuàng)建讀者庫(kù) void CreateManager();// 創(chuàng)建管理員信息 int ShowMainMenu();// 顯示主菜單函數(shù) void Borrow();// 借書(shū)操作 void Return();// 還書(shū)操作 void Require();// 查詢操作 void SaveInfo();// 保存圖書(shū)館信息 void OpenInfo();// 讀入圖書(shū)館信息 }; 目錄 第一章 緒論.....................................................................................................................................1 第二章 需求分析..............................................................................................................................2 2.1任務(wù)概述............................................................................................................................2 2.1.1 圖書(shū)管理系統(tǒng)完成的主要目標(biāo)...........................................................................2 2.1.2用戶的特點(diǎn)............................................................................................................3 2.2需求規(guī)定............................................................................................................................3 2.2.1對(duì)功能的規(guī)定........................................................................................................3 2.2.2讀者管理功能........................................................................................................4 2.2.3系統(tǒng)管理功能........................................................................................................4 第三章 概要設(shè)計(jì).............................................................................................................................4 3.1總體設(shè)計(jì)............................................................................................................................4 3.1.1系統(tǒng)目標(biāo)設(shè)計(jì)........................................................................................................4 3.1.2系統(tǒng)功能分析........................................................................................................5 3.2系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想.....................................................................................................................5 3.3 系統(tǒng)模塊功能解析............................................................................................................5 第四章 詳細(xì)設(shè)計(jì).............................................................................................................................6 4.1程序設(shè)計(jì)說(shuō)明....................................................................................................................6 4.1.1用戶登錄模塊........................................................................................................6 4.1.2用戶添加模塊........................................................................................................7 4.1.3書(shū)籍查詢模塊........................................................................................................8 4.1.4圖書(shū)借閱模塊........................................................................................................9 4.1.5圖書(shū)歸還模塊......................................................................................................10 4.1.6新書(shū)入庫(kù)模塊......................................................................................................11 第五章 編碼與測(cè)試.......................................................................................................................13 5.1各功能模塊的實(shí)現(xiàn)...........................................................................................................13 5.2 測(cè)試.................................................................................................................................19 5.2.1借閱卡管理測(cè)試..................................................................................................19 5.2.2書(shū)籍管理測(cè)試......................................................................................................19 5.2.3系統(tǒng)管理測(cè)試......................................................................................................19 結(jié)束語(yǔ).............................................................................................................................................20 致 謝...........................................................................................................................................21 參考文獻(xiàn).........................................................................................................................................21 圖書(shū)管理系統(tǒng) 摘要：本文介紹了在VB6.0環(huán)境下采用“自上而下地總體規(guī)劃，自下而上地應(yīng)用開(kāi)發(fā)”的策略開(kāi)發(fā)一個(gè)管理信息系統(tǒng)的過(guò)程。通過(guò)分析傳統(tǒng)的人工管理圖書(shū)館的不足，創(chuàng)建了一套行之有效的計(jì)算機(jī)管理圖書(shū)館的方案。文章詳細(xì)介紹了圖書(shū)管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析部分，包括可行性分析、組織機(jī)構(gòu)分析、管理職能分析、業(yè)務(wù)流程分析、數(shù)據(jù)流程分析、數(shù)據(jù)字典、處理描述等等；系統(tǒng)設(shè)計(jì)部分主要介紹了系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)；系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)部分列出了幾個(gè)主要的程序框圖，并附帶了一些主要的窗口和程序。關(guān)鍵字:圖書(shū)管理系統(tǒng),VB6.0,sqlserver2000,信息系統(tǒng) Library Management System Abstract：This article introduces the detailed process of exploring a management information system under the environment of VB6.0, utilizing “Top-Bottom” overall plan and a strategy according to “Bottom-Top” application and exploitation.That is to establish a set of effective scheme for library management by computer, through analyzing disadvantages of traditional library management by human resources.This article emphasizes on three sections.The system analysis section of library management information includes feasible analysis, organizing organs analysis, management function analysis, technological process of business analysis, technological process of data analysis, data dictionary, disposal description and the like.The system design section mainly focuses on system function design and data base design.And the system realization section has provided several major program charts, together with the main windows and programs.Key words: library management system, VB6.0,information system 第一章 緒論 隨著人類社會(huì)的發(fā)展，人類對(duì)知識(shí)的需求也不斷地增長(zhǎng)。在這種形勢(shì)下，書(shū)籍就漸漸地成為人們獲取并增長(zhǎng)知識(shí)的主要途徑，而圖書(shū)館就自然而然地在人們的生活中占據(jù)了一定的位置，如何科學(xué)地管理圖書(shū)館不但關(guān)系到讀者求知的方便程度，也關(guān)系到圖書(shū)館的發(fā)展，因此，開(kāi)發(fā)一套完善的圖書(shū)館管理系統(tǒng)就必不可 少了。 圖書(shū)館管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)，其開(kāi)發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端的應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)兩個(gè)方面。對(duì)于前者要求建立數(shù)據(jù)的一致性和完整性，對(duì)于后者則要求應(yīng)用程序功能的完備，易用等的特點(diǎn)。基于上述考慮本系統(tǒng)主要利用VB6.0作前端的應(yīng)用開(kāi)發(fā)工具，利用sqlsever 作為后臺(tái)的數(shù)據(jù)庫(kù)，利用WINDOWS作為系統(tǒng)平臺(tái)開(kāi)發(fā)的圖書(shū)管理系統(tǒng)。另外本圖書(shū)館管理系統(tǒng)利用軟件工程化思想和方法，總體上是采用結(jié)構(gòu)化生命法進(jìn)行系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)的，而系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)等步驟則采用了原型法和面對(duì)對(duì)象的方法 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的總目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)內(nèi)部圖書(shū)借閱管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化。能夠?qū)D書(shū)進(jìn)行注冊(cè)登記，也就是將圖書(shū)的基本信息（如：書(shū)名、作者、價(jià)格等）預(yù)先存入數(shù)據(jù)庫(kù)中，供以后檢索。能夠?qū)栝喨诉M(jìn)行注冊(cè)登記，包括記錄借閱人的姓名、地址、電話等信息。提供方便的查詢方法。如：以書(shū)名、作者、出版社、出版時(shí)間（確切的時(shí)間、時(shí)間段、某一時(shí)間之前、某一時(shí)間之后）等信息進(jìn)行圖書(shū)檢索，并能反映出圖書(shū)的借閱情況；以借閱人編號(hào)對(duì)借閱人信息進(jìn)行檢索；以出版社名稱查詢出版社聯(lián)系方式信息。提供統(tǒng)計(jì)分析功能。可以展現(xiàn)出圖書(shū)類型比例、庫(kù)存與借出比例。提供舊書(shū)銷毀功能，對(duì)于淘汰、損壞、丟失的書(shū)目可及時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行修改。能夠?qū)κ褂迷摴芾硐到y(tǒng)的用戶進(jìn)行管理，按照不同的工作職能提供不同的功能授權(quán)。提供較為完善的差錯(cuò)控制與友好的用戶界面，盡量避免誤操作。圖書(shū)館的基本功能就是為讀者提供借閱服務(wù)，讀者通過(guò)借閱這一過(guò)程，可以把圖書(shū)帶出圖書(shū)館，從而使讀者能夠更方便的瀏覽圖書(shū)。借書(shū)過(guò)程中，圖書(shū)管理員要對(duì)讀者的借書(shū)資格進(jìn)行審查，對(duì)符合借書(shū)條件的讀者，允許其借書(shū)，對(duì)其借書(shū)記錄進(jìn)行登記；對(duì)沒(méi)有借書(shū)資格的讀者，禁止其借書(shū)。 在VB6.0環(huán)境下采用“自上而下地總體規(guī)劃，自下而上地應(yīng)用開(kāi)發(fā)”的策略開(kāi)發(fā)一個(gè)管理信息系統(tǒng)的過(guò)程。通過(guò)分析傳統(tǒng)的人工管理圖書(shū)館的不足，創(chuàng)建了一套行之有效的計(jì)算機(jī)管理圖書(shū)館的方案。文章詳細(xì)介紹了圖書(shū)管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析部分，包括可行性分析、組織機(jī)構(gòu)分析、管理職能分析、業(yè)務(wù)流程分析、數(shù)據(jù)流程分析、數(shù)據(jù)字典、處理描述等等；系統(tǒng)設(shè)計(jì)部分主要介紹了系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)；系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)部分列出了幾個(gè)主要的程序框圖，并附帶了一些主要的窗口和程序。 第二章 需求分析 2.1任務(wù)概述 2.1.1 圖書(shū)管理系統(tǒng)完成的主要目標(biāo) 進(jìn)入系統(tǒng)前需要身份認(rèn)證、用戶名、密碼、輸入正確方可進(jìn)入。用戶可以根據(jù)需要進(jìn)行書(shū)庫(kù)管理。用戶可以進(jìn)行借書(shū)證的辦理、查詢、掛失等操作。用戶可 以添加賬戶和修改密碼。2.1.2用戶的特點(diǎn) 最終用戶包括讀者（具有借閱卡的人）、圖書(shū)管理員，鑒于此軟件應(yīng)用于大學(xué)圖書(shū)管理，讀者基本都是在校大學(xué)生即校職工和領(lǐng)導(dǎo)，圖書(shū)管理員都是接受過(guò)高等教育的職工，因此他們都懂得運(yùn)用基本的計(jì)算機(jī)知識(shí)。大學(xué)圖書(shū)管理系統(tǒng)的使用頻度很高，假如一個(gè)一萬(wàn)人的大學(xué)來(lái)講，每天圖書(shū)館的平均日流量為1.5萬(wàn)。因此，該軟件的可靠性、可用性、可維護(hù)性顯得尤為重要。 2.2需求規(guī)定 2.2.1對(duì)功能的規(guī)定 1、圖書(shū)信息查詢/借書(shū)信息查詢:圖書(shū)館主要向讀者提供圖書(shū)借閱的服務(wù)。讀者為了借閱圖書(shū)，一般情況下，需要在借書(shū)之前查詢所要借閱的圖書(shū)情況，所以圖書(shū)館需要為讀者提供圖書(shū)查詢功能。例如，讀者可能想借閱某方面的書(shū)，但不知道圖書(shū)館在該方面有哪些圖書(shū)可供借閱，所以需要對(duì)圖書(shū)館的圖書(shū)進(jìn)行查詢；或者，讀者知道想借閱的圖書(shū)信息，但不知道該圖書(shū)館是否有該書(shū)或不知道圖書(shū)在圖書(shū)館的位置、是否被借出、是否可以借閱等信息，這也需要使用圖書(shū)查詢功能。一般的圖書(shū)查詢中，讀者是通過(guò)圖書(shū)登記卡、瀏覽圖書(shū)登記卡中的信息得到圖書(shū)信息的。經(jīng)過(guò)圖書(shū)查詢，讀者獲得圖書(shū)館是否有自己想要的圖書(shū)，該圖書(shū)的簡(jiǎn)單信息以及圖書(shū)在圖書(shū)館的借閱位置等信息。 2、新書(shū)入庫(kù):為了能正常運(yùn)行，圖書(shū)館要及時(shí)更新館藏圖書(shū)。對(duì)于新書(shū)，要購(gòu)進(jìn)，供讀者借閱；所以要設(shè)計(jì)到圖書(shū)的批量入庫(kù)。對(duì)于批量入庫(kù)，圖書(shū)管理員要批量登記圖書(shū)的信息，包括書(shū)名ID、ISBN、圖書(shū)名稱、作者、出版社、單價(jià)、入庫(kù)時(shí)間、圖書(shū)總量、現(xiàn)存總量等。 3、借閱圖書(shū)/歸還圖書(shū):圖書(shū)館的基本功能之一就是為讀者提供借閱服務(wù)，讀者通過(guò)借閱這一過(guò)程，可以把圖書(shū)帶出圖書(shū)館，從而使讀者能夠更方便的瀏覽圖書(shū)。借書(shū)過(guò)程中，圖書(shū)管理員要對(duì)讀者的借書(shū)資格進(jìn)行審查，對(duì)符合借書(shū)條件的讀者，允許其借書(shū)，對(duì)其借書(shū)記錄進(jìn)行登記；對(duì)沒(méi)有借書(shū)資格的讀者，禁止其借書(shū)。具體的步驟如下：讀者向圖書(shū)管理員提交請(qǐng)求和圖書(shū)借閱卡,圖書(shū)管理員檢查讀者提供的借閱卡，如果該借閱證真實(shí)準(zhǔn)確，讀者已經(jīng)借閱的圖書(shū)并沒(méi)有超過(guò)允許借書(shū)量，而且讀者沒(méi)有逾期未還的圖書(shū)，則允許讀者借書(shū)，否則，讀者不能從圖書(shū)館借書(shū)。讀者拿到要借閱的圖書(shū)，同時(shí)拿到自己的借閱卡，借書(shū)過(guò)程完畢。當(dāng)借閱圖書(shū)的數(shù)量超過(guò)5本或者出現(xiàn)未按期歸還圖書(shū)的情況，則不好進(jìn)行借閱處理。圖書(shū)館的另一基本功能就是為讀者提供還書(shū)服務(wù)，讀者在一本圖書(shū)借閱期滿之前把該圖書(shū)還給圖書(shū)館，一般的還書(shū)步驟如下：讀者把所借的圖書(shū)和自己的借閱卡交給圖書(shū)管理員。圖書(shū)管理員對(duì)圖書(shū)進(jìn)行檢查，看有無(wú)損壞，如果出現(xiàn)圖書(shū)的損壞情況，讀者應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的賠償。圖書(shū)管理員查看是否超過(guò)規(guī)定借閱期限，如果已經(jīng)過(guò)期，則讀者要按規(guī)定交納罰金。圖書(shū)管理員進(jìn)行登記，同時(shí)把還書(shū)信息記入借閱卡。讀者拿回自己的借閱卡，還書(shū)過(guò)程借書(shū)。讀者逾期未歸還圖書(shū)超過(guò)三天，將按照每本每天進(jìn)行一定的罰款。 4、書(shū)籍掛失:對(duì)圖書(shū)由于丟失而不能即時(shí)還書(shū)的情況，讀者要即時(shí)到圖書(shū)管理員進(jìn)行登記，確保圖書(shū)信息的更新。進(jìn)行書(shū)籍掛失的步驟一般如下：讀者將所丟圖書(shū)信息告訴圖書(shū)管理員并將借閱卡交給圖書(shū)管理員。圖書(shū)管理員對(duì)該圖書(shū)信息進(jìn)行登記，并按圖書(shū)的價(jià)格，要求讀者進(jìn)行相應(yīng)賠償。圖書(shū)管理員將信息記入借閱卡。讀者拿回自己的借閱卡，掛失功能結(jié)束。 2.2.2讀者管理功能 1、辦理借閱卡:圖書(shū)館向讀者提供借閱服務(wù)，讀者必須具有有效憑證方可借閱。因此，讀者必須辦理借閱卡獲取有效憑證。讀者在辦理借閱卡時(shí)，必須輸入個(gè)人有關(guān)注冊(cè)信息，包括讀者姓名、性別、出生日期、家庭住址、身份證號(hào)碼、電話號(hào)碼等信息。系統(tǒng)根據(jù)讀者提供的信息，辦理借閱卡并生成個(gè)人帳號(hào)、讀者可自行修改密碼。 2、借閱卡信息查詢;圖書(shū)館在正常運(yùn)營(yíng)中要面對(duì)大量的讀者信息，需要掌握每個(gè)讀者的信息，即時(shí)準(zhǔn)確的掌握讀者的基本情況，這些是圖書(shū)館運(yùn)營(yíng)的保證。讀者要進(jìn)行信息查詢，可以通過(guò)系統(tǒng)將自己的借閱卡賬戶、密碼輸入系統(tǒng)，系統(tǒng)通過(guò)核對(duì)找到讀者的信息。如果讀者的信息正確，系統(tǒng)將讀者的信息包括讀者姓名、性別、出生日期、家庭住址、身份證號(hào)碼、電話號(hào)碼等信息。如果讀者的信息不正確，系統(tǒng)將提示錯(cuò)誤，并且系統(tǒng)設(shè)定，當(dāng)錯(cuò)誤次數(shù)超過(guò)5次時(shí)，系統(tǒng)將不予查詢。 3、借閱卡掛失:對(duì)借閱卡的丟失要即時(shí)進(jìn)行掛失處理，以防止其他人盜用自己的有效信息并出現(xiàn)私自借書(shū)等行為。借閱卡掛失的一般步驟可分為：讀者將掛失情況即時(shí)到圖書(shū)管理員處進(jìn)行登記，并填寫登記單。圖書(shū)管理員將讀者情況進(jìn)行登記掛失，注銷借閱卡的信息，并咨詢讀者是否重新辦理。若讀者需重新辦理，則重新填寫相關(guān)信息，系統(tǒng)自動(dòng)生成心的借閱卡信息記錄，讀者重新設(shè)置帳號(hào)即密碼，并交納相應(yīng)的費(fèi)用。若讀者不需辦理，則系統(tǒng)將信息注銷。讀者獲得新的圖書(shū)借閱卡。 2.2.3系統(tǒng)管理功能 1、注冊(cè)管理員:為了對(duì)圖書(shū)館管理系統(tǒng)進(jìn)行管理，圖書(shū)館需要若干名圖書(shū)管理員進(jìn)行管理，在圖書(shū)管理員對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行管理之前必須進(jìn)行注冊(cè)功能，以確定管理員身份。對(duì)管理員進(jìn)行注冊(cè)，系統(tǒng)生成相應(yīng)信息。其中管理員的基本信息包括：成員ID、密碼等。系統(tǒng)管理員每次登陸前輸入自己的ID與密碼，系統(tǒng)對(duì)其信息進(jìn)行核實(shí)，如基本信息正確，則系統(tǒng)管理員可進(jìn)行系統(tǒng)管理功能，若系統(tǒng)檢查不正確，則系統(tǒng)管理員不可以進(jìn)行相應(yīng)的操作。 2、修改密碼:服務(wù)圖書(shū)館管理員可能由于某些原因，如電腦中毒導(dǎo)致管理員密碼的泄露，為避免圖書(shū)管理信息遭到破壞，系統(tǒng)具有修改密碼的功能，確保圖書(shū)管理功能的安全性。 3、退出功能:系統(tǒng)管理員每次離開(kāi)必須進(jìn)行退出功能，確保管理功能不被他人所用，這樣更方便圖書(shū)管理系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，找到責(zé)任人。 第三章 概要設(shè)計(jì) 3.1總體設(shè)計(jì) 3.1.1系統(tǒng)目標(biāo)設(shè)計(jì) 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的總目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)內(nèi)部圖書(shū)借閱管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化。能夠?qū)D書(shū)進(jìn)行注冊(cè)登記，也就是將圖書(shū)的基本信息（如：書(shū)名、作者、價(jià)格等） 預(yù)先存入數(shù)據(jù)庫(kù)中，供以后檢索。能夠?qū)栝喨诉M(jìn)行注冊(cè)登記，包括記錄借閱人的姓名、地址、電話等信息。提供方便的查詢方法。如：以書(shū)名、作者、出版社、出版時(shí)間（確切的時(shí)間、時(shí)間段、某一時(shí)間之前、某一時(shí)間之后）等信息進(jìn)行圖書(shū)檢索，并能反映出圖書(shū)的借閱情況；以借閱人編號(hào)對(duì)借閱人信息進(jìn)行檢索；以出版社名稱查詢出版社聯(lián)系方式信息。提供統(tǒng)計(jì)分析功能。可以展現(xiàn)出圖書(shū)類型比例、庫(kù)存與借出比例。提供舊書(shū)銷毀功能，對(duì)于淘汰、損壞、丟失的書(shū)目可及時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行修改。能夠?qū)κ褂迷摴芾硐到y(tǒng)的用戶進(jìn)行管理，按照不同的工作職能提供不同的功能授權(quán)。提供較為完善的差錯(cuò)控制與友好的用戶界面，盡量避免誤操作。3.1.2系統(tǒng)功能分析 根據(jù)以上功能，將圖書(shū)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分為：數(shù)據(jù)輸入部分：主要包括圖書(shū)基本信息的錄入、借閱人基本信息的錄入、用戶基本信息的錄入。數(shù)據(jù)輸出部分：主要是各種統(tǒng)計(jì)查詢，包括：根據(jù)圖書(shū)信息（如書(shū)名、作者、出版社等）查閱圖書(shū)及其借閱信息、統(tǒng)計(jì)輸出圖書(shū)類型比例等。數(shù)據(jù)處理部分：主要涉及借閱和歸還的處理，如一本書(shū)借出后，必須在數(shù)據(jù) 庫(kù)中將該書(shū)標(biāo)記為已借出，以防出現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)中有書(shū)但圖書(shū)館無(wú)書(shū)的情況；一本書(shū)歸還后，同樣必須在數(shù)據(jù)庫(kù)中將其標(biāo)記為已經(jīng)歸還，以便再次借出。 概念設(shè)計(jì)階段主要任務(wù)和目標(biāo)是根據(jù)需求分析的結(jié)果，包括一般聯(lián)系實(shí)體，畫出對(duì)應(yīng)的ER圖。對(duì)于復(fù)雜的系統(tǒng)，通常首先要對(duì)它的各功能模進(jìn)行分析，然后再把它的功能結(jié)構(gòu)圖畫出來(lái)，便是設(shè)計(jì)和優(yōu)化。功能分析之后，再根據(jù)各個(gè)崗位、各個(gè)用戶對(duì)數(shù)據(jù)和使用權(quán)限的不同要求作出局部ER圖，然后再把各個(gè)局部ER圖綜合起來(lái)形成統(tǒng)一的整體ER圖。 3.2系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想 1、圖書(shū)管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(MIS),其開(kāi)發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)兩個(gè)方面。圖書(shū)管理系統(tǒng)使用的是SQL Server2000的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)和以Visual Basic6.0為開(kāi)發(fā)工具。 2、首先進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)分析，系統(tǒng)設(shè)計(jì)主要包括系統(tǒng)功能分析、系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)以及運(yùn)行環(huán)境的選擇、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)過(guò)程。 3、然后根據(jù)系統(tǒng)功能分析設(shè)計(jì)出需要的數(shù)據(jù)庫(kù)，繪制系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖與總結(jié)數(shù)據(jù)字典、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)。 4、最后在實(shí)現(xiàn)各個(gè)功能模塊時(shí)，采用先模塊后系統(tǒng)集成的方式，即各系統(tǒng)功能模塊分別獨(dú)立設(shè)計(jì)和調(diào)試，在創(chuàng)建系統(tǒng)主窗體時(shí)才將各個(gè)功能模塊通過(guò)主窗體菜單系統(tǒng)集成到一起，最后進(jìn)行系統(tǒng)整體的設(shè)計(jì)和調(diào)試。 3.3 系統(tǒng)模塊功能解析 （1）系統(tǒng)設(shè)計(jì)分析 本圖書(shū)管理系統(tǒng)主要有以下功能: 圖書(shū)征訂：包括圖書(shū)征訂數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除與審校等功能。圖書(shū)編目：包括圖書(shū)數(shù)目信息的錄入、修改、刪除功能。圖書(shū)典藏：包括新書(shū)分配、庫(kù)室調(diào)配等功能。 圖書(shū)流通：包括圖書(shū)借閱、續(xù)借、圖書(shū)返還，圖書(shū)書(shū)目的查詢的功能。系統(tǒng)用戶管理：包括系統(tǒng)用戶數(shù)據(jù)的錄入、修改與刪除等功能。 讀者數(shù)據(jù)管理：包括讀者類別管理，讀者個(gè)人數(shù)據(jù)的錄入、修改和刪除功能。（2）系統(tǒng)功能分析 權(quán)限功能：權(quán)限功能設(shè)置的對(duì)象為高級(jí)管理員、普通管理員、讀者。高級(jí)管 刪除所有信息；普通管理員只能對(duì)授權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行相應(yīng)修改及刪除；讀者 只能查詢借閱記錄和圖書(shū)書(shū)目不能修改。 錄入功能：為普通管理員提供相應(yīng)的錄入功能，為高級(jí)管理員提供對(duì)所有信息的錄入功能。 查詢功能：為所有用戶提供查詢的功能，可查詢?cè)试S范圍內(nèi)的所有信息。維護(hù)功能：為普通管理員提供查詢及相應(yīng)的修改，刪除功能，為高級(jí)管理提 供對(duì)所有信息的修改刪除功能。 打印功能：可打印圖書(shū)征訂計(jì)劃。 退出功能：各個(gè)功能模塊和主窗體都設(shè)有關(guān)閉命令按鈕，可方便地退出各模 塊或系統(tǒng)。 第四章 詳細(xì)設(shè)計(jì) 4.1程序設(shè)計(jì)說(shuō)明 4.1.1用戶登錄模塊 1.程序描述:此程序用于用戶登陸的至用戶界面，程序通過(guò)輸入用戶的ID,用戶密碼的正確性來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)驗(yàn)證用戶的真實(shí)性。2.功能:實(shí)現(xiàn)用戶的登錄功能 3.性能:用戶通過(guò)輸入用戶ID,用戶名和密碼進(jìn)行用戶登陸，通過(guò)認(rèn)證后，用戶 即可進(jìn)入用戶界面。 4.輸入項(xiàng):輸入用戶ID,用戶名，密碼5.輸出項(xiàng):用戶主頁(yè)面。流程邏輯如圖所示： 輸入用戶名和密碼N數(shù)據(jù)庫(kù)是否打開(kāi)Y連接失敗返回N用戶名和密碼是否正確Y輸入次數(shù)是否超過(guò)5次YN重新輸入密碼關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)返回登陸成功進(jìn)入主界面 圖4-1用戶登錄流程邏輯 4.1.2用戶添加模塊 1.程序描述:此程序用于添加新的用戶，用戶通過(guò)向數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)輸入必要的信息來(lái)注冊(cè)成為新的用戶，才通過(guò)一系列的驗(yàn)證之后，即注冊(cè)成為真正的用戶。 2.功能:實(shí)現(xiàn)對(duì)用戶的添加功能。 3.性能:查詢新用戶的用戶名是否存在，若存在則停止添加返還數(shù)據(jù)庫(kù)；若用戶不存在，則進(jìn)行添加，并進(jìn)行注冊(cè)，注冊(cè)成功后返回。 4.輸入項(xiàng):輸入用戶的詳細(xì)信息，包括姓名，出生日期，性別，地址，身份證號(hào)碼，電話號(hào)碼等信息。 5.輸出項(xiàng):若添加成功，則輸出提示用戶注冊(cè)成功界面；若未成功，則提示輸出未成功原因界面。 6.流程邏輯如下圖所示： 輸入用戶信息N判斷數(shù)據(jù)庫(kù)是否打開(kāi)提示連接失敗返回Y查詢數(shù)據(jù)庫(kù)中是否有該用戶Y提示已經(jīng)存在該用戶關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)并返回N向數(shù)據(jù)庫(kù)中添加新用戶提示注冊(cè)成功返回 圖4-2用戶添加模塊流程邏輯 4.1.3書(shū)籍查詢模塊 1.程序描述：此程序用于實(shí)現(xiàn)用戶對(duì)想要借閱的查詢功能。用戶通過(guò)輸入相應(yīng)的圖書(shū)信息來(lái)查詢，數(shù)據(jù)庫(kù)根據(jù)用戶提供的信息來(lái)搜索，最后給出客戶相應(yīng)的圖書(shū)信息。 2.功能：實(shí)現(xiàn)圖書(shū)查詢功能。 3.性能：對(duì)進(jìn)行想要查詢的書(shū)籍進(jìn)行搜索，若存在此書(shū)則顯示該書(shū)的詳細(xì)信息；若不存在此書(shū)，則提示沒(méi)有此書(shū)并返回。 4.輸入項(xiàng)：輸入圖書(shū)的詳細(xì)信息，包括圖書(shū)名稱，書(shū)籍ID，圖書(shū)作者，出版社，單價(jià)等信息。 5.輸出項(xiàng)：若輸入的圖書(shū)存在即輸出圖書(shū)詳細(xì)信息界面；若輸入的圖書(shū)不存在則顯示圖書(shū)不存在界面。 6.流程邏輯如下圖所示： 輸入圖書(shū)信息判斷數(shù)據(jù)庫(kù)是否打開(kāi)Y查詢是否有該書(shū)YN連接失敗返回N關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)返回顯示該書(shū)的信息關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)返回 圖4-3圖書(shū)查詢模塊流程 4.1.4圖書(shū)借閱模塊 1.程序描述：此程序用于圖書(shū)的借閱，用戶通過(guò)登錄自己的借閱ID后，對(duì)需要借閱的圖書(shū)進(jìn)行借閱操作，如果符合借閱的要求，則可進(jìn)行借閱。2.功能：實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書(shū)的書(shū)籍借閱功能。 3.性能：首先驗(yàn)證借閱者輸入的借閱ID是否存在，若存在進(jìn)行下一步；若不存在則返回。 4.若借閱ID存在，則檢查此借閱ID是否借閱書(shū)籍超出4本，若超出則提示超出借閱數(shù)目，返回；若沒(méi)有超出，則進(jìn)行下一操作。 5.對(duì)想要借閱的圖書(shū)ID進(jìn)行搜索，若此書(shū)不存在，則提示此書(shū)不存在；若此書(shū)存在則進(jìn)行下一步操作。 將借閱者借閱的數(shù)量増一，將數(shù)據(jù)庫(kù)中此書(shū)數(shù)量減一，同時(shí)提醒借閱成功，然后返回。 6.輸入項(xiàng)：輸入借閱證的ID,圖書(shū)ID 7.輸出項(xiàng)：若借閱證ID正確且圖書(shū)ID正確且符合借閱要求，則輸出提示借閱成功界面；若存在借閱ID或圖書(shū)ID或不符合借閱要求等問(wèn)題，則輸出提示沒(méi)有借閱成功原因的界面。8.流程邏輯如下圖 輸入書(shū)籍ID和借閱IDN數(shù)據(jù)庫(kù)是否打開(kāi)YN借閱卡ID是否存在YY判斷借閱ID是否借書(shū)超出4本提示超出最大借書(shū)數(shù)量關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)返回提示不存在該借閱者關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)返回?cái)?shù)據(jù)庫(kù)連接失敗返回NN數(shù)據(jù)庫(kù)中是否存在書(shū)籍IDY將借閱者的借書(shū)數(shù)量加1提示不存在該書(shū)籍關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)返回將書(shū)籍的數(shù)量減1提示借書(shū)成功關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)返回 圖4-4圖書(shū)借閱模塊 4.1.5圖書(shū)歸還模塊 1.程序描述：此程序用于圖書(shū)的歸還，用戶在登錄自己的ID之后，用戶可以對(duì)需要?dú)w還的圖書(shū)進(jìn)行操作，如果符合歸還要求，則可以將圖書(shū)歸還。2.功能：實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書(shū)的書(shū)籍歸還功能。 3.性能：首先驗(yàn)證借閱者輸入的借閱ID是否存在，若存在進(jìn)行下一步；若不存在則返回。 對(duì)想要?dú)w還的圖書(shū)ID進(jìn)行搜索，若此書(shū)不存在，則提示此書(shū)不存在；若此書(shū)存在則進(jìn)行下一步操作。將借閱者借閱的數(shù)量減一，將數(shù)據(jù)庫(kù)中此書(shū)數(shù)量加一，同時(shí)提醒借閱歸還，然后返回。 4.輸入項(xiàng)：輸入借閱證ID和圖書(shū)ID 5.輸出項(xiàng)：若借閱證ID和圖書(shū)ID正確，則輸出提示圖書(shū)歸還成功界面；若借閱證ID或圖書(shū)ID不正確，則輸出提示沒(méi)有成功原因的界面。 6.流程邏輯如下圖： 輸入書(shū)籍ID和借閱IDN數(shù)據(jù)庫(kù)是否打開(kāi)YN借閱卡ID是否存在YN提示不存在該書(shū)籍關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)返回提示不存在該借閱者關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)返回?cái)?shù)據(jù)庫(kù)連接失敗返回?cái)?shù)據(jù)庫(kù)中是否存在書(shū)籍IDY將借閱者的借書(shū)數(shù)量減1將書(shū)籍的數(shù)量加1提示還書(shū)成功關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)返回 圖4-5圖書(shū)歸還模塊 4.1.6新書(shū)入庫(kù)模塊 1.程序描述：此程序用戶對(duì)新進(jìn)圖書(shū)的入口登記處理。用戶可以將新書(shū)的詳細(xì)信息進(jìn)行輸入，保存在數(shù)據(jù)庫(kù)中后，新書(shū)即登記成功。 2.功能;實(shí)現(xiàn)新進(jìn)圖書(shū)入庫(kù)功能。 3.性能:對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)查詢是否已存在此書(shū)，若存在則將此書(shū)數(shù)量加一，提示添加成功；若沒(méi)有此書(shū)，則將此書(shū)的基本信息存入數(shù)據(jù)庫(kù)，并提示添加書(shū)籍成功。 4.輸入項(xiàng):輸入新書(shū)的書(shū)籍ID，書(shū)名，作者，出版社，單價(jià)等信息。 5.輸出項(xiàng):若添加成功，則輸出提示新書(shū)添加成功界面；若沒(méi)有添加成功，輸出提示未成功原因界面。 6.流程邏輯如下圖 輸入書(shū)籍信息N數(shù)據(jù)庫(kù)是否打開(kāi)關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)返回Y是否已經(jīng)存在Y該書(shū)將該書(shū)的數(shù)量加1提示添加書(shū)籍成功關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)N將該書(shū)信息存入數(shù)據(jù)庫(kù)是否是第一條N記錄提示添加書(shū)籍成功關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)返回Y提示添加第一本書(shū)籍關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)返回圖4-6新書(shū)入庫(kù)模塊 返回 第五章 編碼與測(cè)試 5.1各功能模塊的實(shí)現(xiàn) （1）用戶登錄窗體 圖5-1 用戶登錄窗體 用戶登錄代碼： Const MaxLogTimes As Integer = 3 Private Sub cmdcancel_Click() If MsgBox(“是否真的退出系統(tǒng)登錄？”, vbYesNo, “登錄驗(yàn)證”)= vbYes Then Unload Me End If End Sub Private Sub cmdok_Click() Static intLogTimes As Integer intLogTimes = intLogTimes + 1 If intLogTimes > MaxLogTimes Then MsgBox “超過(guò)登錄次數(shù)！”, vbCritical, “登錄驗(yàn)證” Else With Library_Manage.rsSysUsers .Open If.RecordCount > 0 Then .MoveFirst .Find “編號(hào)=” & Trim(txtLog(0))& “" If.EOF Then MsgBox Trim(txtLog(0))& ”不是系統(tǒng)用戶，請(qǐng)檢查輸入！“, vbCritical, ”登錄驗(yàn)證“ txtLog(0).SetFocus txtLog(0).SelStart = 0 txtLog(0).SelLength = Len(txtLog(0)) ElseIf.Fields(”口令“)<> Trim(txtLog(1))Then MsgBox ”口令錯(cuò)誤，請(qǐng)檢查輸入口令！“, vbCritical, ”登錄驗(yàn)證“ txtLog(1).SetFocus: txtLog(1)= ”“ Else CurrentUserNum =.Fields(編號(hào)) CurrentUserPassword =.Fields(”口令“) CurrentUserStatus =.Fields(”權(quán)限“) MsgBox ”歡迎使用常州信息學(xué)院管理系統(tǒng)！“, vbInformation, ”登陸成功！“ Unload Me End If End If .Close End With End If End Sub Private Sub Form_Load() SysLogon.BackColor = RGB(192, 210, 270)End Sub（2）用戶管理窗體界面 圖5-2 用戶管理窗體 用戶管理窗體代碼 '保存 Private Sub cmdSave_Click() Dim objcopy As New Recordset If Trim(txtNum)= ”“ Then MsgBox ”不能為空！“, vbCritical, ”系統(tǒng)用戶管理“ txtNum.SetFocus txtNum.SelStart = 0 txtNum.SelLength = Len(txtNum) ElseIf Len(Trim(txtPwd))<> 6 Then MsgBox ”用戶口令須為6位字符串！“, vbCritical, ”系統(tǒng)用戶管理“ txtPwd.SetFocus txtPwd.SelStart = 0 txtPwd.SelLength = Len(txtPwd)ElseIf Not txtAuth Like ”[0,1]“ Then MsgBox ”用戶權(quán)限必須為0或1“, vbCritical, ”系統(tǒng)用戶管理“ txtAuth = ”“ txtAuth.SetFocus Else Set objcopy = Library_Manage.rsSysUsers.Clone '對(duì)錯(cuò)？ With objcopy If.RecordCount > 0 Then .MoveFirst .Find ”編號(hào)“ & Trim(txtNum)& ”“ If Not.EOF And.AbsolutePosition <> Library_Manage.rsSysUsers.AbsolutePosition Then MsgBox ”編號(hào):“ & Trim(txtNum)& ”已被使用，請(qǐng)選擇其他編號(hào)！“, vbCritical, ”系統(tǒng)用戶管理“ txtNum.SetFocus txtNum.SelStart = 0 txtNum.SelLength = Len(txtNum) Exit Sub Else '保存記錄 Library_Manage.rsSysUsers.Update MsgBox ”數(shù)據(jù)保存成功！“, vbInformation, ”系統(tǒng)用戶管理“ cmdAdd.Enabled = True cmdDel.Enabled = True isAdding = False: picNavigation.Enabled = True End If End With End If End Sub Private Sub Form_Load() cmdMove(0).Value = True End Sub（3）讀者數(shù)據(jù)管理窗體界面 圖5-3 讀者數(shù)據(jù)管理窗體 讀者數(shù)據(jù)管理窗體代碼 Library_Manage.Library_Manage_Con.Execute ”TRUNCATE TABLE 讀者類別“ With Library_Manage.ReaderType If.State = adStateClosed Then.Open .AddNew .Fields(”編號(hào)“)= ”0“ .Fields(”名稱“)= ”特殊“ .Fields(”借書(shū)量“)= Val(txtSp(1)) .Fields(”借書(shū)期“)= Val(txtSp(2)) .Fields(”有效期“)= Val(txtSp(3)) .Update .AddNew .Fields(”編號(hào)“)= ”1“ .Fields(”名稱“)= ”館員“ .Fields(”借書(shū)量“)= Val(txtL(1)) .Fields(”借書(shū)期“)= Val(txtL(2)) .Fields(”有效期“)= Val(txtL(3)) .Update .AddNew .Update .AddNew .Fields(”編號(hào)“)= ”2“ .Fields(”名稱“)= ”教師“ .Fields(”借書(shū)量“)= Val(txtT(1)) .Fields(”借書(shū)期“)= Val(txtT(2)) .Fields(”有效期“)= Val(txtT(3)) .Update .AddNew .Fields(”編號(hào)“)= ”3“ .Fields(”名稱“)= ”學(xué)生“ .Fields(”借書(shū)量“)= Val(txtS(1)) .Fields(”借書(shū)期“)= Val(txtS(2)) .Fields(”有效期“)= Val(txtS(3)) .Update End With End Sub Private Sub Form_Load()cmdMove(0).Value = True End Sub Private Sub SSTab1_DblClick()End Sub（4）圖書(shū)征訂管理窗體 圖5-4 圖書(shū)征訂管理窗體 圖書(shū)征訂管理代碼 txtPubDate.SelLength = Len(txtPubDate) ElseIf Trim(txtAuthor)= ”“ Then MsgBox ”作者不能為空！“, vbCritical, ”圖書(shū)征訂管理“ txtAuthor.SetFocus txtAuthor.SelStart = 0 txtAuthor.SelLength = Len(txtAuthor) ElseIf Val(txtNum)= ”“ Then MsgBox ”正的數(shù)量無(wú)效！“, vbCritical, ”圖書(shū)征訂管理“ txtNum.SetFocus txtNum.SelStart = 0 txtNum.SelLength = Len(txtNum) ElseIf Not IsDate(txtDate)= ”“ Then MsgBox ”作者不能為空！“, vbCritical, ”圖書(shū)征訂管理“ txtDate.SetFocus txtDate.SelStart = 0 txtDate.SelLength = Len(txtDate) Else '保存記錄 Library_Manage.rsBooksOrder.Update MsgBox ”數(shù)據(jù)保存成功！“, vbInformation, ”圖書(shū)征訂管理“ cmdAdd.Enabled = True: cmdDel.Enabled = True cmdExam.Enabled = True: cmdRefresh.Enabled = True isAdding = False: picNavigation.Enabled = True End If End Sub Dim objcopy As Recordset Private Sub cmbOut_Click() AddListOut End Sub Private Sub cmdAddAll_Click(Index As Integer)'選擇全部條碼 ListItem_Add lstPre(Index), LstIn(Index), Index, True End Sub Private Sub cmdAddOne_Click(Index As Integer)'選擇當(dāng)前條碼 ListItem_Add lstPre(Index), LstIn(Index), Index, False End Sub Private Sub cmdExit_Click() If LstIn(0).ListCount > 0 Then If MsgBox(”你選定了部分新書(shū)準(zhǔn)備入庫(kù)，但沒(méi)執(zhí)行保存操作“ & vbCr & ”是否要執(zhí)行保存操作？“, vbCritical + vbYesNo, ”圖書(shū)典藏管理“)= vbYes Then SSTab1.Tab = 0 cmdSave.Value = True End If ElseIf LstIn(1).ListCount > 0 Then If MsgBox(”你選定了部分新書(shū)準(zhǔn)備入庫(kù)，但沒(méi)執(zhí)行保存操作“ & vbCr & ”是否要執(zhí)行保存操作？“, vbCritical + vbYesNo, ”圖書(shū)典藏管理“)= vbYes Then SSTab1.Tab = 1 cmdSave.Value = True End If End If Unload Me End Sub '刷新新書(shū)或調(diào)出庫(kù)室條碼列表 Private Sub cmdRefresh_Click(Index As Integer) Select Case Index Case 0 '刷新新書(shū)列表 With Library_Manage.rsBooksBibli If.State = adStateClosed Then.Open .Requery End With AddListNew Case 1 '刷新庫(kù)室條碼列表 With Library_Manage.rsBooksStore If.State = adStateClosed Then.Open .Requery End With AddListOut End Select End Sub Public Sub AddListNew() lstPre(0).Clear With Library_Manage.rsBooksBibli If.State = adStateClosed Then.Open If.RecordCount > 0 Then .MoveFirst While Not.EOF lstPre(0).AddItem.Fields(”條碼“) .MoveNext Wend Else lstPre(0).AddItem ”當(dāng)前無(wú)待分配新書(shū)" End If End With End Sub 5.2 測(cè)試 5.2.1 借閱卡管理測(cè)試 進(jìn)度安排測(cè)試辦理借閱證信息，檢查個(gè)人賬號(hào)、讀者可自行修改密碼。測(cè)試查詢借閱卡信息的正確性，包括輸入的讀者信息等。測(cè)試借閱卡掛失功能，包括讀者信息等。 5.2.2 書(shū)籍管理測(cè)試 進(jìn)度安排：測(cè)試新書(shū)入庫(kù)信息的正確性。測(cè)試借書(shū)、還書(shū)功能信息正確性。測(cè)試書(shū)籍掛失信息的正確性。測(cè)試圖書(shū)信息查詢的正確性。測(cè)試借書(shū)信息查詢的正確性。 5.2.3 系統(tǒng)管理測(cè)試 進(jìn)度安排測(cè)試注冊(cè)管理員信息的正確性。測(cè)試修改密碼信息的正確性。 結(jié)束語(yǔ) 對(duì)于這篇論文我有不少心得體會(huì)。這次是對(duì)我們掌握所學(xué)知識(shí)的一次考核。它可以讓我們了解自己一學(xué)期里的學(xué)習(xí)情況，有助于在今后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)。通過(guò)這次上機(jī)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)和vb語(yǔ)言掌握的并不牢，有的知識(shí)點(diǎn)根本就不懂。這都要怪自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中不夠用心，不懂的地方也沒(méi)有及時(shí)的去搞懂，課后也沒(méi)怎么花時(shí)間去研究。這次實(shí)驗(yàn)我覺(jué)得自己不僅學(xué)到了很多軟件設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，也讓我鞏固了以前所學(xué)的知識(shí)以及看到了自己以前學(xué)習(xí)中的不足之處。 在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程，再也不能像以前那樣迷迷糊糊的，課后要多花時(shí)間去研究一些有關(guān)編程方面的題目，不懂的地方及時(shí)把它弄懂。以后自己還要多動(dòng)手編寫一些程序。在這里我要感謝學(xué)校能提供這么一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我們可以把課堂上所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，把書(shū)上的東西變成我們自己的。這個(gè)機(jī)會(huì)既讓我們學(xué)習(xí)鞏固了知識(shí)，也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。特別要感謝我們的指導(dǎo)老師，正因?yàn)橛辛四膸椭覀儾趴梢酝瓿蓪?shí)驗(yàn)。我也希望今后還會(huì)有更多的機(jī)會(huì)讓我們?nèi)?shí)踐，去充實(shí)自己。 致 謝 在本次設(shè)計(jì)的過(guò)程中，老師們給了我們很大的幫助。不僅使我們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成了系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，同時(shí)還使我們學(xué)到了很多有益的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)在此，我謹(jǐn)向他們表示最衷心的感謝。感謝老師的指導(dǎo),使我們充分利用軟件工程,VB,數(shù)據(jù)庫(kù)原理開(kāi)發(fā)出自己的項(xiàng)目.在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中使我體會(huì)到了工程化開(kāi)發(fā)方法和瀑布模型利用的重要性,在此還要感謝所有合作參與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的同學(xué)們這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的成功離不開(kāi)所有參與的同學(xué)們的幫助和支持,是他們讓我知道了團(tuán)隊(duì)工作的重要.參考文獻(xiàn) 1、陶宏才.數(shù)據(jù)庫(kù)原理及設(shè)計(jì)[M].北京:清華大學(xué)出版社.2004.2、陸麗娜.軟件工程 [M].北京:經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社.1999 3、郝志恒、劉舫.Visual Basic 6.0 編程篇[M] 北京：電子工業(yè)出版社 2004 4、劉世峰.數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用[M] 北京： 中央電大出版社 2003 5、吳斌、魯大林.Visual Basic+SQL Sever數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)[M] 北京：機(jī)械工程出版社 2008 6、邱李華.SQL Server 2000 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用教程[M] 北京：人民郵電出版社 2007 7、鐘軍.Visual Basic數(shù)據(jù)庫(kù)高級(jí)實(shí)例導(dǎo)航[M] 北京:清華大學(xué)出版社 2003 8、趙松濤.Visual Basic+SQL Server 2000 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)錄[M] 北京: 機(jī)械工業(yè)出版社 2007 圖書(shū)管理系統(tǒng) 背景：當(dāng)今時(shí)代是飛速發(fā)展的信息時(shí)代，在各行各業(yè)中離不開(kāi)信息處理，這正是計(jì)算機(jī)被廣泛應(yīng)用于信息管理系統(tǒng)的環(huán)境。計(jì)算機(jī)的最大好處在于利用它能夠進(jìn)行信息管理。使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息控制，不僅提高了工作效率，而且大大提高了其安全性。 隨著圖書(shū)館的藏書(shū)、管理人員、讀者數(shù)量的不斷增多，如何對(duì)書(shū)籍以及讀者信息、讀者借閱信息進(jìn)行管理成為一個(gè)難題。圖書(shū)涉及大量的數(shù)據(jù)處理，如果用手工來(lái)完成龐大的數(shù)據(jù)處理，不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還容易出錯(cuò)。為了滿足圖書(shū)管理的需要，急需要一套圖書(shū)管理系統(tǒng)來(lái)完成這項(xiàng)工作。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，使用計(jì)算機(jī)對(duì)圖書(shū)信息進(jìn)行管理，具有手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)。例如：檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高圖書(shū)管理的效率，也是圖書(shū)館信息的科學(xué)化、正規(guī)化管理的重要條件。因此將詳細(xì)分析一個(gè)圖書(shū)館系統(tǒng)地實(shí)現(xiàn)過(guò)程。從需求分析、架構(gòu)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)建模、詳細(xì)設(shè)計(jì)、代碼實(shí)現(xiàn)逐步展開(kāi)分析，整個(gè)過(guò)程按照軟件實(shí)際流程進(jìn)行。 意義：通過(guò)學(xué)習(xí)JAVA語(yǔ)言，又加深對(duì)面向?qū)ο蠓治觯_定問(wèn)題域中的對(duì)象及對(duì)象間關(guān)系，并建立起問(wèn)題域的對(duì)象模型。面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)方法是一種進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的新方法，它吸取了結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的先進(jìn)思想，為解決程序結(jié)構(gòu)過(guò)于復(fù)雜而產(chǎn)生。它的思想是在進(jìn)行程序設(shè)計(jì)時(shí)，把整個(gè)問(wèn)題分成由相關(guān)部分組成的組，每個(gè)組考慮和組相關(guān)的代碼和數(shù)據(jù)，同時(shí)這些分組將按層次關(guān)系組織起來(lái)，每個(gè)分組轉(zhuǎn)換為對(duì)象的獨(dú)立單元。面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言都具有多態(tài)性、繼承性、封裝性等特點(diǎn)。學(xué)習(xí)以后對(duì)JAVA程序設(shè)計(jì)有了深入的了解，JAVA語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)要求結(jié)構(gòu)緊湊，概念準(zhǔn)確。 實(shí)踐項(xiàng)目：圖書(shū)管理系統(tǒng)。 主要完成這個(gè)項(xiàng)目的，可以實(shí)現(xiàn)圖書(shū)系統(tǒng)的系統(tǒng)化和自動(dòng)化，幫助圖書(shū)管理人員更好更高效地完成圖書(shū)管理工作。需求分析：圖書(shū)管理系統(tǒng)需要滿足三方面的需求，這三個(gè)方面分別是圖書(shū)借閱者、圖書(shū)館工作人員和圖書(shū)館管理人員。圖書(shū)借閱者的需求是查詢圖書(shū)館所存的圖書(shū)、個(gè)人借閱情況及個(gè)人信息的修改；圖書(shū)館工作人員對(duì)圖書(shū)借閱者的借閱及還書(shū)要求進(jìn)行操作，同時(shí)形成借書(shū)或還書(shū)記錄；圖書(shū)館管理人員的功能最復(fù)雜，包括對(duì)圖書(shū)借閱者、圖書(shū)進(jìn)行管理和維護(hù)，及系統(tǒng)狀態(tài)的查看、維護(hù)。 圖書(shū)借閱者可直接查看圖書(shū)館圖書(shū)情況，如果圖書(shū)借閱者根據(jù)本人借書(shū)證號(hào)和密碼登錄系統(tǒng)，還可以進(jìn)行本人借書(shū)情況的查詢并維護(hù)部分個(gè)人信息。一般情況下，圖書(shū)借閱者只應(yīng)該查詢和維護(hù)本人的借書(shū)情況和信息，若查詢和維護(hù)其他借閱者的借書(shū)情況和信息，就要知道其他圖書(shū)借閱者的借書(shū)證號(hào)和密碼。這些是很難得到的，特別是密碼，所以不但滿足了圖書(shū)借閱者的要求，還保護(hù)了圖書(shū)借閱者的個(gè)人隱私。 圖書(shū)館工作人員有修改圖書(shū)借閱者借書(shū)和還書(shū)記錄的權(quán)限，在此模塊中，圖書(shū)館工作人員可以為圖書(shū)借閱者加入借書(shū)記錄或是還書(shū)記錄。 圖書(shū)館管理人員功能的信息量大，數(shù)據(jù)安全性和保密性要求最高。本功能實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書(shū)信息、借閱者信息、總體借閱情況信息的管理和信息查看及維護(hù)。圖書(shū)館管理員可以瀏覽、查詢、添加、刪除、修改圖書(shū)的基本信息；瀏覽、查詢、添加、刪除和修改圖書(shū)借閱者的基本信息，但不能添加、刪除和修改借閱信息，這部分功能應(yīng)該由圖書(shū)館工作人員執(zhí)行，但是，刪除某條圖書(shū)借閱者基本信息記錄時(shí)，應(yīng)實(shí)現(xiàn)對(duì)該圖書(shū)借閱者借閱記錄的級(jí)聯(lián)刪除。 功能如下：⑴書(shū)籍管理部分：主要包括讀者類別和書(shū)籍信息管理兩部分。其中，書(shū)籍類別管理包括添加書(shū)籍類別、修改書(shū)籍類別等；書(shū)籍信息管理包括書(shū)籍信息的添加、書(shū)籍信息的修改、書(shū)籍信息的查詢、書(shū)籍信息的刪除等。 ⑵讀者管理部分：主要包括讀者類別管理和讀者信息管理兩部分。其中，讀者類別管理包括添加讀者類 別、修改讀者類別等；讀者信息管理包括添加讀者信息、修改讀者信息、刪除讀者信息、查詢讀者信息等。 ⑶借閱管理部分：主要包括借書(shū)信息管理和還書(shū)信息管理兩部分。其中，借書(shū)信息管理包括借書(shū)信息的添加、借書(shū)信息的修改、借書(shū)信息的查詢等；還書(shū)信息管理部分包括還書(shū)信息的添加、還書(shū)信息的修改、還書(shū)信息的查詢等。 ⑷系統(tǒng)管理部分：包括修改系統(tǒng)用戶密碼、增加新用戶以及退出系統(tǒng)等 所以，該圖書(shū)管理系統(tǒng)能夠是圖書(shū)管理員方便地管理圖書(shū)館內(nèi)的多種事務(wù)，讓圖書(shū)館工作人員更有效地 為讀者提供借閱、歸還書(shū)籍的服務(wù)，也能夠?yàn)樽x者提供查詢書(shū)籍信息、個(gè)人借閱信息。 數(shù)據(jù)庫(kù)流程分析： 1．?dāng)?shù)據(jù)處理流程 數(shù)據(jù)庫(kù)或數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)確定之后，在實(shí)際的數(shù)據(jù)處理程序設(shè)計(jì)之前需要對(duì)所處理的數(shù)據(jù)處理流程作必要的分析。所謂對(duì)數(shù)據(jù)處理流程作必要的分析是指找出各數(shù)據(jù)之間的主要關(guān)系，數(shù)據(jù)存取的主要走向。另外，在實(shí)際的數(shù)據(jù)處理過(guò)程中還會(huì)有些細(xì)節(jié)問(wèn)題。在遇到這些細(xì)節(jié)問(wèn)題時(shí)，及時(shí)處理即可。并且，有些細(xì)節(jié)問(wèn)題不是在做數(shù)據(jù)處理流程分析時(shí)事先都能預(yù)料的。對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，最主要的工作實(shí)際就是三項(xiàng)： 1）讀者信息的基本情況及時(shí)錄入數(shù)據(jù)庫(kù)； 2）要將讀者查詢情況及時(shí)錄入數(shù)據(jù)庫(kù)； 3）對(duì)讀者操作情況進(jìn)行匯總。 整體數(shù)據(jù)流：管理員通過(guò)密碼進(jìn)入系統(tǒng)，分別對(duì)上述幾大功能逐一實(shí)現(xiàn)。 在數(shù)據(jù)關(guān)系簡(jiǎn)單的情況下對(duì)數(shù)據(jù)處理，可以在將數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)好之后直接設(shè)計(jì)程序。但是按正規(guī)的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)程序，無(wú)論要處理的數(shù)據(jù)關(guān)系復(fù)雜與否都應(yīng)在做程序設(shè)計(jì)之前做好數(shù)據(jù)的流程分析。 2.管理窗體 創(chuàng)建該窗體，根據(jù)相關(guān)操作可以完成個(gè)人信息、圖書(shū)信息、管理操作、系統(tǒng)設(shè)置等功能實(shí)現(xiàn)，在圖書(shū)信息里可以進(jìn)行圖書(shū)查詢、圖書(shū)借閱、圖書(shū)歸還、圖書(shū)續(xù)借等功能。 總結(jié)：圖書(shū)管理系統(tǒng)可以有效的省去很多的認(rèn)為登記錯(cuò)誤，并且能夠節(jié)省廣大的師生寶貴時(shí)間。另一方面，圖書(shū) 館里系統(tǒng)具有界面清晰，操作方便，功能少而使用，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館工作的自動(dòng)化，減少手工勞動(dòng)量帶來(lái)的數(shù)據(jù)遺漏，誤報(bào)等人為因素，提高工作效率，也增強(qiáng)系統(tǒng)的通用性。但是完善的系統(tǒng)也會(huì)有所弊處，有計(jì)算機(jī)操控的系統(tǒng)，一旦系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題，整個(gè)圖書(shū)館的借閱系統(tǒng)也會(huì)跟著癱瘓，帶來(lái)不便。所以，也要經(jīng)常的去維護(hù)系統(tǒng)，這樣才能給我們提供一個(gè)安全的信息處理方法。 管理信息系統(tǒng)創(chuàng)建，首先數(shù)據(jù)庫(kù)在一個(gè)管理系統(tǒng)中占有非常重要的地位，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的好壞將直接對(duì)應(yīng)用系 統(tǒng)的效率以及實(shí)現(xiàn)的效果產(chǎn)生影響。合理的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可以提高數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的效率，以確保數(shù)據(jù)的完整性和一致性。設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)時(shí)應(yīng)該首先充分了解用戶各個(gè)方面的需求，包括現(xiàn)有的以及將來(lái)可能增加的需求。數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)一般包括如下幾個(gè)步驟：數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析；數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；數(shù)據(jù)庫(kù)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；數(shù)據(jù)庫(kù)物理設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)中詳細(xì)的總結(jié)了該系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)部分，包括功能模塊設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等。系統(tǒng)設(shè)計(jì)為整個(gè)程序構(gòu)建了骨架，各個(gè)功能模塊實(shí)現(xiàn)各個(gè)細(xì)節(jié)部分。通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)知道了各種數(shù)據(jù)之間的相互關(guān)系，并在操作中用適當(dāng)?shù)腟QL語(yǔ)句和存儲(chǔ)過(guò)程實(shí)現(xiàn)。本系統(tǒng)還實(shí)現(xiàn)了VB通過(guò)ODBC對(duì)SQL的數(shù)據(jù)庫(kù)快遞、高效訪問(wèn)和更新功能。 通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)之后，一定把以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)重新溫故。 在程序設(shè)計(jì)與代碼編寫階段我們遇到了很多的問(wèn)題，由于我們組中的人大部分都是第一次開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，所以對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)的流程不熟息，而且在數(shù)據(jù)庫(kù)的與編程系統(tǒng)的連接方面也遇到了很多的問(wèn)題。第三篇：圖書(shū)管理系統(tǒng)
第四篇：圖書(shū)管理系統(tǒng)
第五篇：圖書(shū)管理系統(tǒng)
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