第一篇：公務員黨性分析材料,黨性分析

公務員黨性分析材料

公務員個人黨性分析材料—黨性分析報告這次在全市開展的保持共產黨員先進性教育活動中，按照市委和**黨委保持共產黨員先進性教育活動實施方案的安排，認真遵守黨委的規定，遵守學習時間，認真學習了各級關于開展保持共產黨員先進性教育活動的意見和各級領導的重要講話，系統地學習了十六大報告、黨章、《保持共產黨員先進性教育讀本》等，按照黨委《保持共產黨員先進性教育活動實施方案》安排的學習內容，自己利用辦理業務的空閑時間和晚上、休息日進行了自學，學完了規定的學習內容，共寫讀書筆記26000字左右，心得體會3篇。通過理論學習，武裝了頭腦，更新了觀念，提高了素質，振奮了精神，對保持共產黨員先進性教育活動有了深刻的認識和理解，對如何永葆共產黨員的先進性及在今后的工作中如何發揮共產黨員的先進性，有了明確的目標。對自己有了進一步的認識，找到了差距，增強了學習的緊迫感和自覺性，增強了實踐三個代表、始終保持共產黨員先進性的自覺行動。

一、個人存在的問題和不足第一理論基礎知識薄弱。我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策是堅定擁護，但是對共產主義理想覺得有些遙遠，用馬列主義、毛思想、鄧理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。平時認為是重在政治上、行動上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒有把自身工作同共產主義聯系起來，沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。表現為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習馬列主義，毛思想、鄧理論，導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身了解應付工作。是在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策不留意不關注，也沒有認真的學習和領會，缺乏一些基本的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，由于認為自己只是一個小小的科員，所以看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。第二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，鉆不進去，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，對當前市場經濟和WTo知識掌握的不夠，懂的較少，在平時的工作和生活中，感到知識貧乏。第三是在工作中自我要求不嚴格，有時會違背了愛崗敬業的精神和全心全意為人民服務的宗旨，這點從我本心上是不能接受和原諒自己的。因為在我一開始參加工作，就抱著通過在工作中的不斷努力，出色的完成工作任務而實現自身的價值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質的服務體現到工作中去，可是隨著工作年限的增長，我的惰性也隨之增加了。在工作中進取心也不強了，只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作，也不注重思考工作中的問題了，往往是遇到困難和問題就認為是別人的責任，沒有從自身找問題和解決問題。由于自身性格比較急噪，現在在一線工作，時間長了也會不耐煩和大嗓門說話，這點自己雖然已經很注意，但忙的時候仍然還是會發生。第四是保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根弦繃的不緊。第五是工作作風還不夠扎實。有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。工作中創新意識不強。用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠，工作中，只是平平淡淡，領導怎么說就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。

二、存在以上問題的原因一是先進性標準不高，認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。二是總覺的自己不是領導干部，參加工作多年，出了不少力，把人生的青春年華都獻給了xx事業，自己覺的只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想。工作干勁沒有持久性，開拓創新、銳意進取的意識不強。三是業務用的著就學一點，用不上的就敷衍且學的不牢、理解的不透，鉆的不深，不愿過多過深地去研究業務，有滿足于一般的思想。四是工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、下步整改措施

1、加強學習提高素質。要認真學習黨的十六大精神和兩個務必等中央精神，認真學習馬列主義、毛思想、鄧理論，特別是三個代表的重要思想，并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用。要學習黨的政策、法律、法規、科學文化和業務知識，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業務能力，在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當小學生，在知識的海洋中汲取營養，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。樹立正確的人生觀和世界觀，學習用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自己的政治素養。

2、提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求，嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加機關組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服自滿思想，扎實工作，要有強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，在人民群眾中樹立良好的黨員形象。牢固樹立一盤旗的思想，以大局為重，團結協作，勇于進取。

3、不斷學習業務知識，把學習當成自己的終身事業，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用于實踐中去。在學習中提高，在提高中學習。

4、轉變作風，積極工作。要身體力行三個代表，做三個代表有效的、科學的實踐者。努力當好先進生產力發展要求的代表。要貫徹落實好三個代表重要思想，要腳踏實地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而后行。要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務；

5、嚴格要求自己，不論是學習上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進步，才能看到問題發現問題，然后解決問題，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為事業貢獻自己的力量。

5、把全心全意為人民服務放在首位，把遵紀守法作為自己的座右銘，為事業的發展為實現自我價值不斷努力。要積極努力，始終保持共產黨員的先進性，在服務創優上很下功夫，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作，以良好的形象，一流的業績做好各項工作。自覺地把自己的命運同黨聯系在一起，真切地為黨操心，為實現共產主義而奮斗終身。通過以上的學習和整頓，我認為我們可以明確五種意識一是增強愛崗敬業意識。通過學習，加深了對工作的理解，工作熱情空前高漲。二是增強無私奉獻意識。通過整訓，進一步理順了公私關系，端正了思想認識，促進了基層工作秩序的根本好轉。三是增強爭先創優意識。四是增強優質服務意識。通過學習整訓，自覺服務、主動服務、文明服務、優質服務。五是增強工作責任意識，樹立五種觀念解決五種問題，一是把創新融入全年的具體工作，教育引導大家敢于創新、善于創新，用創新的思維去研究問題，解決問題。二是樹立法制觀念，重點解決好法制觀念不強、執法不嚴、主觀隨意性的問題。三是樹立道德觀念，重點解決干部職工的人生觀、價值觀、世界觀是否正確，精神狀態是否良好，思想作風和工作作風是否得到轉變的問題。自覺加強修養，堅決抵制拜金主義、享樂主義的侵蝕。四是樹立科技觀念，重點解決好稅源底數是否清楚，方式方法是否科學、得當的問題。教育全體人員增強科技意識，提高科學理論素養，強化對科技文化的學習、提高科技的運用能力。五是樹立管理觀念，重點解決是否存在職責不清、責任不明，管理松懈，規章制度不落實或落實不夠的問題。樹立科技加管理的思想，在管理理念、管理體制、管理制度、管理技術、管理方法等方面實現新的突破。

第二篇：公務員黨性分析材料

保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我嚴格按照辦公室支部安排，采取自學和集中學習方式，較為認真系統地學習了必讀科目，及時聯系工作和思想實際，邊學習邊回顧，邊學習邊思考，初步查找了自己在思想、作風、工作方面存在的問題，分析了產生問題的思想根源，明確了改進工作的努力方向和措施。

保持共產黨員先進性教育活動黨性分析材料

保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我嚴格按照辦公室支部安排，采取自學和集中學習方式，較為認真系統地學習了必讀科目，及時聯系工作和思想實際，邊學習邊回顧，邊學習邊思考，初步查找了自己在思想、作風、工作方面存在的問題，分析了產生問題的思想根源，明確了改進工作的努力方向和措施。

一、主要問題

到區委辦上班一年來，在辦公室領導和同志們的幫助下，做了一些工作，較為認真地完成了本職工作，但是在黨性修養、思想作風上與黨員先進性要求還存在不少差距，思想政治素質、業務理論水平、工作能力還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：

（一）理論學習上遠遠不夠，與黨員先進性要求有差距。

1、理論學習不主動，自覺性不高。學習的自覺性、積極性和主動性不強，往往是要求學什么就學什么，有交差、應付思想。自覺主動抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業余時間學習也比較少，存在實用主義傾向，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少數，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，遇到問題才翻理論、政策，碰到材料才找依據、查資料，理論素質差。

2、理論鉆研還不深入，系統性不強。學習停留一般化，一般通讀多，重點精讀少，專題不突出，學習不注重全面系統、淺嘗輒止，筆記只是限于抄書本，心得體會寫得很膚淺，對三個代表重要思想的理論著作和相關文獻學得不全面，沒有能很好地掌握三個代表重要思想的理論體系和精神實質，沒有系統地學習一些現代經濟理論、法律知識和科技知識，理論功底不夠扎實，不能高質量適應文字材料撰寫工作。

（二）在黨性鍛煉上有差距。

人生觀、世界觀、價值觀還需要進一步改進。從學習步入社會已近10年，雖然只是最基層干事，也難免為一些物欲所感，片面追求價值對等，干一些工作就要報酬，在一些大事大非前能保持政治立場堅定，但對資本主義社會一些所謂民主、人權認識不清，只看其表面現象，產生過動搖，為人民服務意識淡薄，虛榮心強。

（三）在工作作風上有差距。

1、業務功底不扎實，文字水平不高。自己以前在企業辦公室工作，對辦公室工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫作能力還處在一個低層次界面上。掌握知識不全，尤其是對一些部門專業知識知之甚少，導致所寫文章華而不實，有時寫作片面依靠網上或現成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質量不高，由于自身綜合素質不高，對領導分管部門不了解，很難站在領導角度去思考問題，講話稿缺乏全局性把握，不能很好地理解領導意圖并融入文稿。另外自己字體潦草，有待改進，雖然自己目前寫得只是一些小文稿，也還頗感吃力，業務素質亟待改進。

2、工作被動落實多，主動超前少。不能很好地勝任秘書工作。大多是承辦領導交辦事項，工作中大多是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考，提前預測，及時準備。尤其是在寫材料過程中，遇到稿子多、時間緊、任務重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，為領導服務只是限于寫一些文稿，其他工作遠遠不夠，與領導要求有相當差距。

第三篇：公務員黨性分析材料

保持良好作風樹立良好形象

——2011年黨性分析材料

2011年是“十二五”規劃開局之年。一年來，我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹落實黨的十七大及十七屆五中、六中全會和省、州、縣黨代會精神,緊緊抓住影響社會和諧穩定的源頭性、根本性、基礎性問題，深入推進社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法三項重點工作，為維護全縣社會持續穩定積極努力工作。現結合自己在理想信念、宗旨觀念、工作作風、工作業績、遵守紀律等方面情況的深刻反思，對自身存在的問題及存在問題的根源作如下剖析，并提出今后努力的方向，請組織和同志們給予幫助，我深表感謝。

一、存在的主要問題

（一）系統學習抓得不夠緊，與帶頭學習提高的要求有一定差距。主要表現在：一是學習上的鉆勁不如以往，除上班時間有空學習一點外，業余時間自學較少；二是學習內容上系統性、連貫性安排不夠，特別是與自己工作涉及較少的方面抓得不緊，往往是因工作需要現炒現賣；三是理論學習與工作實踐相結合不夠緊密。

（二）工作主動性不夠，創新意識不強，與帶頭爭創佳績和與時俱進的時代要求有一定差距。主要表現在：一是工作不夠大膽主動，求穩怕錯，主動調研少，推動工作不夠；二是認為政法委工作法律、政策性強，程序嚴格，循規蹈矩點好，少去標新立異，工作創新不夠；三是覺得工作年年就是這些，老一套，在爭先競強、創“一流工作業績”的要求上有所放松。

（三）深入基層聯系群眾不夠，與帶頭服務群眾的要求有一定差距。主要表現在：一是坐辦公室時間多，抽時間找機會下基層較少；二是下基層與干部接觸多，深入社區、村社群眾中了解情況較少；三是下基層就事論事多，專題調研較少。

（四）協調工作做得不夠，與各辦室共同研究工作少。主要表現在：總認為各辦室主任都是領導，涉及的工作都能自己協調，不需要過多的插手。

二、存在問題的根源

（一）學習抓得不緊，“勤奮”精神不足，其根源在于自己放松了對世界觀的不斷改造

黨中央一再要求全體黨員特別是黨員領導干部必須把學習放在第一位，要學習、學習、再學習。不斷加強學習是自己解放思想、更新觀念、搞好工作的前提。放松政治

理論和政策法規的學習，特別是“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，政治上就不可能成熟，就不可能有堅定不移的理想信念，就不可能在改造客觀世界的同時改造自己的主觀世界，自覺積極地貫徹黨的路線方針政策，以高度的政治責任感對待自己的工作。不加強科學文化業務知識的學習和更新，就不可能以新的理念、新的舉措，卓有成效地完成自己的崗位工作任務，滿腔的政治抱負和工作熱情也將無法化作為人民服務的有效行動。因此，身為一名黨員領導干部，在學習上的追求更應是永無止境，絲毫也不能放松，才能使自己具有保持共產黨員先進性的前提條件。

（二）工作主動性不夠，創新意識不強，其根源在于放松了開拓進取、爭創一流的人生追求

強烈的事業心和不斷開拓進取的精神狀態，是共產黨人先進性在本職工作上的具體體現。建設有中國特色的社會主義事業是在不斷探索中向前推進的，我們每一個共產黨員應該主動積極的工作，不斷總結新經驗，探索新方法，開拓進取，爭創一流的工作業績，在各自的工作崗位上充分發揮先鋒模范作用。自己工作上存在主動性不夠、推動力度不夠的問題，說明事業心、責任感不強，對政法委工作的地位、作用和自身崗位職責的重要性認識不到位；創

新意識不強，按步就班做工作，說明自己對嚴格依法按程序辦事同與時俱進、不斷創新工作方法的辯證關系尚未完全弄清。

（三）深入基層聯系群眾不夠，其根源在于全心全意為人民服務的宗旨意識不夠牢，群眾觀念不夠強

密切聯系群眾是中國共產黨的顯著特征，是我們黨力量的源泉和黨的事業取得勝利的根本保證，也是每一名黨員黨性鍛煉的核心內容。黨員領導干部是人民的公仆，對人民群眾是否有感情，是否謀事想民，為民謀事，是檢驗其黨性覺悟高低，體現其人生觀、價值觀、世界觀的試金石。黨員同志應是保持與人民群眾密切聯系的模范，只有深入群眾之中了解民情，反映民意，集中民智，把全心全意為人民服務作為工作的出發點和落腳點，始終堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，充分調動群眾的主動性、積極性和創造性，才能做好黨和人民交給自己的工作。因此，必須堅決糾正自身在宗旨意識和群眾觀念方面存在的問題，把深入基層密切聯系群眾、了解和反映群眾的心聲，解決群眾急待解決的實際問題，提高到對人民群眾的態度和同人民群眾關系的政治問題上去認識、去落實。

（四）協調工作做得不夠，與各辦室研究工作少，其根源在于自己站在政法綜治維穩工作大局思謀問題的意識

不強，領導能力和領導水平還需提高。站得多高，就看得多遠，看得多遠，就思得多深。在工作中，角度站得不高，思考問題就受到局限，超前思謀，營造整體合力，發揮整體作用的意識不強，無法從整體和大局的角度推進工作，實際上就是工作創新能力不足，領導藝術欠缺的表現。

三、今后努力的方向

（一）不斷加強學習，進一步全面提升自己的政治業務素質

一是要堅定不移地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，做到理論清醒、信念堅定；二是要加強黨的基本理論、政策法規的不斷學習和黨性鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。當前，特別要結合對黨的十七屆六中全會精神的學習，著力提高自己的政治理論水平和執行能力；三是要進一步加強法律法規和政法委工作業務知識的學習，不斷提高自己的業務素質和工作能力。在學習中要堅持積極參加機關集中學習與多擠業余時間自學相結合，保證足夠的學習時間；在學習內容上要力求做到系統全面，特別要注意相關法律法規的學習；在學習方法上，要堅持理論與實踐的緊密結合，做到學中干、干中學。

（二）改進工作作風，提高工作效率，進一步增強工

作的主動性，與時俱進創造性地做好本職工作

一是要充分認識新時期政法工作的重要地位和作用，認真履職盡責，不斷增強工作主動性，努力提高辦事效率，與同志們一道，出色地完成本職工作；二是要主動積極地開展調研，針對我縣政法綜治維穩工作推進的情況，提出有深度的調研報告和意見建議供領導決策參考。進一步加大協調，搞好服務工作。

（三）牢記黨的宗旨，進一步密切與人民群眾的聯系。一是要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，按照帶頭服務群眾的要求，主動關心群眾、服務群眾，積極幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾的正當利益；二是要認真做好政法維穩信訪工作，為弱勢群體排憂解難，切實維護人民群眾的合法權益；三是要按照縣委和縣政法委的安排要求，積極到聯系掛點的鄉鎮指導工作，并結合全縣政法綜治維穩工作開展的實際，主動深入基層督促指導，為維護全縣社會持續和諧穩定作出自己應有的貢獻。

（四）更加廉潔自律，做到警鐘長鳴。牢固樹立公仆意識，大力弘揚求真務實作風，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，做一個政治上靠得住、工作上有本領、作風上過得硬的領導干部，發揚黨的優良傳統，增強黨性意識、政治意識、大局意識、團結意識。牢固樹立正

確的權力觀、名利觀、政績觀、樹立立黨為公、執政為民的思想，牢記“兩個務必”，時刻把群眾的利益放在心上，進一步密切黨同人民的血肉聯系。在思想上牢固樹立反腐防線，進一步增強執行廉潔自律各項規定的自覺性。堅持黨性原則，始終保持清醒頭腦，時刻做到自重、自警、自勵。嚴格執行廉政建設各項規定，堅決做到違規的事不做，違規的話不說，違規的活動不參加。把“慎獨”作為防腐的關鍵，從眼前做起，從小事做起，從身邊的事做起，從手中的權力做起，堅持“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，“堂堂正正做人，清清白白做事”。

第四篇：公務員黨性分析報告

公務員黨性分析報告范文

公務員黨性分析報告范文

從事工作以來，在黨開展的保持共產黨員先進性教育活動、“三新”教育活動和科學發展觀活動學習中，自己通過認真學習黨的十七大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：這些活動的開展，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。自己重新對照自己進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。作為一名司法行政工作人員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變

成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足。在認真回顧自己的工作，對自己的黨性黨風狀況進行總結反思，現認真剖析如下:

一、自身存在的問題

（一）學習方面

總體上堅持學習不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。具體表現為：

1、理論學習方面

一是在理論學習上存在著應付思想。主要表現在學習態度不夠認真、缺乏自覺性。只限于一般性地讀書，對自己要求的不高，只求寫讀書筆記的數量，不求質量，使心得體會寫的比較膚淺。

二是理論學習太膚淺。對馬列主義、毛澤東思想、鄧理論和“三個代表”的重要思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。

三是理論聯系實際工作不夠。由于學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脫節。沒有把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯系起來，更談不上從理論上去認識、去探討，使自己在考慮和安排工作時缺乏前瞻性，不是處于推著干就是忙于眼前的任務。

四是理論聯系自己思想少。認為自己已是三十多歲的人了，世界觀早就定型了。表現為缺乏開拓創新精神，爭先

意識不強，對自己工作標準要求的不高。

2、專業學習方面

一是在專業知識學習上沒有計劃，抓得不夠緊。回顧這么多年的學習和工作，從現象上看，自己對專業知識學習還是比較重視的，但一直在學習上無計劃，不能在有限的學習時間內，學習更多的知識。

二是在專業知識學習上沒有系統性，學習的深度不夠，尤其是對深層次的專業理論知識學習、研究不夠。

三是只重視法律專業知識學習，忽視對相關專業知識的學習。

（二）思想方面

一是思想解放力度不大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

二是對待民主集中制堅持不夠。表現為在局里的事情都是局領導們的事情作為一名副科干部沒有必要關心那么

多，有時不是積極主動；對一些問題不是那么了解，沒有主動去與其他同志溝通。有時了解情況不多，在會議上隨聲附和，拿不出自己的獨立見解。

三是宗旨觀念樹立不牢。表現為不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足司法行政職能，為廣大人民群眾服務好、謀利益的工作做的還不夠到位、全面。

四是黨風廉政建設欠佳。表現為對自己要求的標準不高（例如，有時下基層去督促檢查工作，在盛情之下也有吃吃喝喝的事，放松了對自己的要求）。同時存在與己關系不大的想法。認為黨中央對反腐敗斗爭抓的比較緊，誰往槍口上撞，誰找死。只要自己不搞，其他人愿意怎樣搞就怎樣搞，與己關系不大。

五是精神狀態表現不佳。表現為不能很好地適應形勢發展的要求。革命熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，造成工作上不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和

責任感。

（三）工作方面

一是開拓創新意識不強。在思維方式上，有時習慣于憑經驗去考慮問題，去想事情。在工作時，往往只立足實際，大膽探索的方式方法比較少。

二是工作作風不夠扎實。雖然回局以來在工作上取得了一定的成績，但是，樹立為經濟發展服務之意識不夠深刻，特權思想時有存在，與時俱進、創新意識不夠健全；雖能熟練掌握本單位的工作，但是靈活性掌握的不夠適當；工作不深入，埋頭日常工作時間較多，深入基層開展調查研究時間較少，很少發現實質問題；存在好人主義，表現為工作上不愿得罪人，也不愿批評人。

三是服務意識有待增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會得不深不透，還沒有自覺地把人民群眾對自己的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準；貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求

還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”；有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家法律法規政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿。不進一步提高服務意識就有可能損害單位和群眾的根本利益。

四是爭強當先意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點；還不善于創新，不能夠很好地靈活掌握方針政策，去創造性地開展工作，爭強當先。

二、產生問題的根源

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是自己主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

一是理論學習有所忽視。

對理論學習之所以重視不夠，缺乏自覺性、主動性，主要還是認為自己已經多次系統地學習過馬克思主義，掌握了一些基本原理，要真正去學深學透馬克思主義、毛澤東思想、鄧理論，那是高級領導干部和理論工作者的事。總認為自己這一級小領導主要是執行上級指示，完成任務。政治理論在上級的指示精神里就有，再加上自己日積月累掌握的那些基本觀點就可以了。現經認真反思，才深刻認識到自己對馬克思主義，特別是對鄧理論和“三個代表”重要思想學習還相差甚遠，馬克思主義是不斷發展的，鄧理論和”三個代表”重要思想博大精深，只停留在書本上學習是遠遠不夠的。更重要的是，運用這些理論能解決好自己在思想和工作上遇到的實際問題。同時感到，自己也受了社會上對此問題的負面影響。社會上學習空氣普遍淡薄，自己的思想懶惰，政治嗅覺也跟著遲鈍了。這才是產生問題的真正原因。

二是理想信念有所淡化。

由于近幾年對學習抓的不緊，認為社會主義初級階段是一個很長的歷史時期，共產主義社會還很遙遠。自己存在著“船到碼頭，車到站”思想，認為自己已經是三十好幾歲數的人了，在副科這個崗位上干了年頭了就算了，在沒有背景機遇的條件下要被提拔，可能性很小。在這種思想的誤導下，便產生了進取心不強，在工作上表現出不求有功，但求無過，缺乏創優爭先的意識，使有些工作該抓的沒有去抓，該抓好的沒有抓好。在對待民主集中制這個問題上，總認為自己是一名副職，一些重大問題的決策有班子成員集體把關，自己起不到多大作用，不會出什么大的原則問題。在對待局里很多事情，認為大家能湊到一起共事，是一件不容易的事，如果事事都叫起真來，必然要傷感情傷和氣，不如保持和為貴，你好我好，大家都會相安無事。

三是自我要求有所放松。

認為自己工作了十多年，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。忽視了自我約束、自我監督、自我提高。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要。降低了自我要求，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。

四是工作標準有所降低。

由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低。不是高標準嚴要求，而是處理問題時瞻前顧后、患得患失，得過且過，怕得罪人，不愿碰硬。工作時不能堅定立場、堅持原則，因而影響工作質量。

三、決定整改的措施

由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到

十分的滿意。在下一階段的保持共產黨員先進性教育活動中，自己應當有如下整改措施：

一是加強學習，提高整體素質。在以后的工作中，要注意學習方式，系統、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經濟、wto知識，不斷適應時代發展的要求。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改；

1、全面系統地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧理論，身體力行踐行“三個代表”重要思想，牢固樹立科學的發展觀，努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，解放思想，實事求是，開拓進取，銳意創新，用馬列主義、毛澤東思想和鄧理論去判斷問題、分析問題和解決問題，增強政治敏銳力和洞察力，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，把自己的一身維系于黨的事業和人民的事

業。

二是解放思想，適應工作需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，扎扎實實做好各項工作，全心全意為人民服務。工作高標準、嚴要求，努力做好自己的本職工作。心理時刻想著群眾、行動上處處關心群眾，在工作中多聽取群眾的意見。按照“三個代表”的要求嚴格要求自己，用共產黨員的標準來規范自己的言行，努力完成組織交辦的各項工作任務。

三是增強意識，加大協作力度。在以后的工作中，要堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，用最短的時間完成任務。樹立工作的高標準，大膽負責，敢于碰硬，堅持原則，鍥而不舍。進一步加大業務工作力度，使各項業務工作再上一個新的臺階。要抽出五分之一的時間深入基層，深入群眾，多聽取群眾的意見和建議。要善于總結經驗，去帶動面上的工作。模范遵守局制訂的各項規章制度，不遲到早退、中途溜號，堅持好工作，學習制度，力爭不在上班時候做私事，做好自己的本職工作。

四是遵紀守法，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規定，做到廉潔自律，勤政為民。要加強反腐倡廉學習，充分認識這是關系黨和國家生死存亡的大事情。要在自身世界觀的改造上下功夫，從小事做起，防微杜漸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制

各種剝削階級思想的侵蝕。要經常向黨支部匯報個人的思想，自覺地接受組織和群眾的監督。日常要管住自己，首先要管住自己的嘴，不該吃的不吃；管住自己的手，不該拿的不拿；管住自己的腿，不該去地方不去。

作為一名新世紀的國家公務員，由于我國正處于高速發展變革階段，社會發展日新月異，注定在這個時期里會任務繁重。一定要意識到這正是自己樹形象求發展的良好機遇，理當以飽滿的熱情投入到司法行政工作中去。真誠地向黨組織進行認真地匯報，常能自警、自律、自省，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，認清自己的工作就是服務，為社會、為人民服務是自己應盡的職責，更好地服務于社會，這樣才能更好地生存，服務意識是任何時候都不可缺少的。通過這次黨性分析，要努力使自己兢兢業業的公務員。要時時事事處處用高標

準、嚴要求對照自己，讓自己永遠站在隊伍的前列。

第五篇：2011年公務員黨性分析材料

2011年公務員黨性分析材料

我叫XXX，于2007年3月在校期間加入中國共產黨。按照區委要求，通過“四講四比”主題實踐活動，重溫《黨章》和入黨誓詞，學習先進典型人物的優秀事跡，我深刻認識到：保持共產黨員先進性，在創先爭優活動中講大局、比奉獻，講實干、比實績，講執行、比效率，講團結、比協作，是解決黨員隊伍存在的突出問題，是提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。同時，對照“四講四比”提出的各項要求，以此為標準，我認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

一、存在的主要問題

1、理論學習不主動，理論鉆研不深入。

主觀上能認識到學習的重要性，有一定自覺性，但日常工作中還是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。

2、宗旨觀念不深刻，服務意識不牢靠。作為一名人民

公仆，自己在踐行為群眾服務的宗旨意識上有差距，不能完全以群眾的根本利益作為工作的出發點和落腳點，超前服務、及時服務、細致服務不到位。

3、創新能力不突出，實踐效果不明顯。表現在工作中不能合理地安排理論學習時間，工作忙起來顯得過于急躁，考慮問題不夠全面，工作不夠大膽，創新能力有待于進一步增強。在工作中，有時礙于面子不能夠嚴格管理，大膽開展批評，不愿得罪人；習慣用老辦法解決新問題，創新的思維不靈活，創新的辦法不足。這些都直接影響自己正確處理好世界觀、人生觀、價值觀、權利觀，長期下去必然影響工作水平的提高和信念的堅定。

二、下一步整改措施

通過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1、加強理論學習，不斷改造自己的世界觀。

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、和“三個代表”重要思想，努力踐行科學發展觀，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀，堅定共產主義信念，增強責任意識和政治敏銳性。自覺接受黨的領導，使自己的一言一行都體現出共產黨員的先進性。將“四講四比”貫穿于

自己的學習工作中，讓“四講四比”做為工作常態，成為執行的內在動力。

2、增強宗旨意識，進一步樹立全心全意為人民服務的思想。

黨的宗旨是全心全意為人民服務，個人利益永遠服從于黨和人民的利益。在具體工作中，克服松口氣和滿足現狀的思想，創新思維方式，改進工作方法，提高工作效率；要增強工作的積極性、主動性、創造性，大膽規范，嚴格管理，勇于開展批評和自我批評，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要符合“四講四比”的標準和我黨宗旨的要求。

3、增強大局觀念，不斷推動工作創新。

堅決克服過去工作中全局觀念和大局意識淡薄的問題，在工作中自覺地服從、服務于大局，克服經驗主義和為難情緒，盡最大努力協調解決好自身問題，自覺地把自己的業務工作同政府辦全局聯系起來，協調與各科室之間的關系，認真做好本職工作。

4、加強紀律觀念，培養良好的工作作風。

紀律是執行路線的保證。在今后的工作中，既要保持嚴謹細致的工作作風，又要做到科學合理，防止謹小慎微，增強工作責任心，經常深入基層，搞好調查研究，了解群眾的心聲，努力為基層解決更多的實際問題。自覺遵守政治紀律、工作紀律，堅持“兩個務必”，正確對待黨所賦予的權力，廉潔自律，堅決杜絕不正之風。

總之，通過先進性教育活動和“四講四比”主題實踐活動的開展，面對新形勢、新任務對公務員的新要求，自己要努力提高相關業務的理論水平，增強與金牛發展共榮辱的主人翁意識，始終以飽滿的熱情、最佳的精神狀態投入到自己的各項工作中去。

2011

年6月20日