第一篇：托依堡勒迪鎮庫買日克村“三位一體”工作方案

托依堡勒迪鎮庫買日克村“三位一體”工作方案

近期以來，托依堡勒迪鎮黨委努力推進“訪民情、惠民生、聚民心”活動的工作合力，注重完善探索建立村級黨組織、村警務室、住村工作組“三位一體”工作機制。由托依堡勒迪鎮黨委統一部署，在村黨支部的牽頭下，村黨組織、警務室、工作組一起組成維穩力量，針對村里的社情共同研究工作，共同進組入戶了解掌握社情民意，共同解決問題，共同承擔促發展、保穩定。

一、通過村黨支部、警務室、工作組共同研究部署村里維穩工作，如共同定時召開社情研判會，共同組織階梯式防暴方陣，共同組織值班和夜間巡邏。做到統一認識，吃準吃透問題，形成合力，全力出擊。

二、通過村黨支部、警務室、工作組共同進組入戶進行“三訪”：一是熟悉情況的村干部入戶介紹黨的惠民政策；二是工作組干部入戶宣傳維護社會穩定的責任、義務、法律、法規；三是村警做好安全防范聯手互動機制。

三、強化村黨支部領導核心作用，堅持每周召開村黨組織、村警務室、住村工作組聯席會議，圍繞自治區黨委確定的六項任務和地委確定的2項重點工作，形成工作同謀劃、任務同部署、責任同落實的良好格局。

四、工作組爭當民意調查的傾聽者、促膝溝通的釋疑人、民情日記的記錄員，把訪民情作為最重要的基礎工作，正確處理坐 1 班接訪和上門走訪的關系，既保證村里24小時有人接訪，又根據入戶走訪計劃，有針對性地開展走訪活動，努力做到把發展變化訪清楚、把村里底數訪清楚、把群眾需求訪清楚、把穩定隱患訪清楚、把流動人員訪清楚，對群眾訴求堅持做到“日常事代理辦，煩心事承諾辦，疑難事商議辦”。

五、切實強化物防、技防，落實安全防范10條措施，全面推行錯時值班和聯合巡邏制度等，堅持以村警務室力量為主牽頭組建維穩小分隊，加強日常性維穩處突應急演練，確保在維穩處突中拉得出、打得贏，提高維穩處突的反應速度和實戰能力。

六、通過黨支部、警務室、工作組共同進組入戶對群眾提出的問題、政策咨詢現場解答；個別代理事項如：戶口手續，與外界各行各業聯系協調和代辦，公共設施新建維修等重大問題逐級反映，并對結果進行及時反饋。

工作組認真貫徹“好人讓基層干部去做，好事讓基層組織去辦”的要求，重視樹立村黨支部的威信，建立聯幫解困制度。多數工作組根據困難群眾需求，建立聯幫解困臺賬，采取思想上引、資金上幫、技術上教、行動上帶等方式，促進貧困戶脫貧致富。

第二篇：托依堡鎮民族團結先進個人買合木依代吐拉同志

托依堡鎮民族團結先進個人買合木依代吐拉同志

先進事跡材料

買合木·依代吐拉，男，維吾爾族，新疆沙雅縣托依堡鎮人，年月出生，大專學歷，年月日加入中國共產黨，年月參加工作，現任托依堡鎮黨委組織干事。

買合木·依代吐拉同志，年月高中畢業；年月參加工作，在托依堡鎮一中任教；年月至年月在沙雅縣一中任教；年月至年月在托依堡鎮一中任校長；年月至今任托依堡鎮組織干事兼宣傳干事。

買合木·依代吐拉同志干一行、愛一行、鉆一行，工作表現一直很好，成績突出。年被縣政府評為優秀教師，年被縣教委評為學法、執法先進個人，同年月被縣教委工會評為先進工作者；年被縣政府、縣教委評為優秀班主任，年被縣教委評為民族團結先進個人；年被阿克蘇地區評為民族團結先進個人；年月被托依堡鎮政府評為優秀教師；年—××年被鎮黨委評為優秀共產黨員、先進工作者，××年年底被托依堡鎮政府評為人民滿意公務員。

政治堅定旗幟鮮明

新疆的危險主要來自民族分裂主義和非法宗教活動，對中央這個英明決策，買合木·依代吐拉同志深信不疑。在黨的長期教育下，買合木·依代吐拉同志在思想深處，自覺地樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個離不開”的思想。在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統一和民族團結。自他擔任組織干事以來，無論在機關工作中還是赴村檢查指導中，他總是把維護祖國統一、反對民族分裂主義和非法宗教活動放在工作的首位，經常性地教育廣大基層干部和群眾，對違反民族團結的話和事總是發現一件就堅決制止一件。根據鎮黨委的安排，色格孜力克村三隊的清真寺是買合木·依代吐拉同志的責任聯系點，在聯系清真寺過程中，他發現鄰近村的漢族三農場四隊與色格孜力克村三隊之間的道路中有一道很寬的水渠，渠上的橋已經年久失修，無法通行。針對這種情況，他決定與聯系清真寺的依瑪木扎依木奴日一道解決，他向依瑪木解釋說：“你看，我們是鄰近的兩個村，又是兩個民族，黨中央一直號召各民族之間要互相團結、互相幫助，你家的經濟狀況又比較好，又是一個愛國宗教人士，你就帶頭捐資修座橋，修橋修路是個造福一方流傳后世的義舉，廣大群眾肯定不會忘記你的。”在他的耐心說教下，這位依瑪木毅然拿出了余元，架起了兩個民族之間的友誼之橋。買合木·依代吐拉同志及時把這位愛國宗教人士的義舉向廣大黨員群眾和宗教人士進行了宣傳。

電教工作蒸蒸日上

黨員電教，寓教于樂，黨員歡迎，群眾稱贊。為了進一步提高廣大黨員的整體素質，鎮黨委決定加大基層組織建設工作，尤其是黨員電教工作力度，為此黨委決定讓他兼任鎮電教播放員。他深感這是組織的信任，責任重大，一方面他虛心地向領導請教，向從事黨建工作時間較長的同志學習；另一方面，擠出時間認真學習黨建理論和電教知識，在較短的時間掌握了黨建和電教工作的要領。同時他積極深入全鎮各個村（場）聽取黨員干部和群眾的意見和建議，對“三支隊伍”、“四老”人員情況以及黨支部和村級配套組織的建設情況、黨員對電教工作的要求進行了詳細地調查研究。在領導和同事的幫助下，提出了一套符合我鎮實際的黨建和電教工作建議：一是建立一支高素質的村級黨建、電教隊伍；二要建立健全黨建和電教工作制度；三要統一規范黨建、電教工作檔案；四是把黨員電教工作與全年黨建考核相掛鉤，提高播放收看效果；五要擴大黨員電教收看和宣傳范圍；六要加大黨建尤其是電教硬件設施的投入力度，做到“六個統一”。為了提高觀看效果，每次播前他都提前先收看一遍，并認真做好備課記錄，然后再組織黨員干部收看，對不懂的問題，他詳細地進行解答，并結合工作實際，有針對性地組織討論。為了提高黨員干部尤其是村級領導干部的整體素質，他在組織統一觀看電教片的同時，又多方組織收看反分裂教育片、反腐警示片，提高了黨員干部的政治敏銳性和廉潔自律性以及為民服務的宗旨意識。青少年是國家的未來、民族的希望，從事過教育工作的他，特別注（更多精彩文章來自“秘書不求人”）重對青少年的教育，在下村督查黨建與電教工作的同時，多次組織教師、青少年學生收看反邪教警示片、預防青少年犯罪教育片和圖片展，受到廣大青少年和群眾的一致好評。

托依堡鎮是一個以種植棉花為主業的農業大鎮，由于近幾年棉花市場價格波動較大，農民收入也隨之起伏不定，為盡快扭轉這被動局面，鎮黨委、政府按照縣委、政府提出的“一白一黑加一綠”經濟發展戰略，依據本鎮實際，提出了穩糧增棉、主攻畜牧、大上林果，積極發展壯大二、三產業，走產業化發展的富民強鎮方針。為了盡快實現這一發展戰略，買合木同志在全鎮進行了詳細認真地摸底調查，他了解到臨近鎮巴扎的林場村、可可不云村、園藝場這三個村的群眾多年來就有養殖牲畜栽種果樹的習慣，為此他積極向鎮黨委、政府建議，把這幾個村原有種養戶和現有意發展林、畜的群眾召集起來，進行系統科學地培訓，提高他們的種養技能，經過黨委政府與上級有關部門積極協調和配合，現林場村、可可不云村已成為全鎮的養殖示范村，園藝場成為林果業示范村，涌現出一批種養示范科技大戶，特別是林場村還出現幾個宗教人士科技養殖示范大戶，如牙生阿吉、牙庫甫阿吉、艾孜阿吉、塞買提阿吉，養殖規模達到每戶養牛余頭、羊余只。

為了積極響應上級黨委，大上設施農業的安排，鎮黨委、政府及時召開會議，并出臺了一系列優惠政策，鼓勵群眾大搞溫室大棚。經過幾個月的努力，在林場村、依干其村、可可不云村個村的中心地帶建起了一個占地余畝，共有個（長的米，小的米）的溫室大棚基地。由于群眾特別是民族群眾不熟悉和了解這一新興產業，積極性一直不高，致使建設進度緩慢，為了加快建設進度，黨委、政府特意高薪從蔬菜之鄉山東壽光聘請一名技術人員，全面指導溫棚建設。在建設過程中，由于語言障礙，使得技術員與群眾的技術交流受到影響，看到這種情況，買合木主動要求承擔了翻譯講解的任務。他與這位漢族技術員，朝夕相處，走家串戶，挨個向群眾講解蔬菜大棚知識，同時又結合科技電教片進行廣泛宣傳。通過努力，廣大群眾逐步認清了種植大棚蔬菜的可觀經濟效益，積極性被調動起來，目前個溫棚已被群眾全部搶包，未承包到的農戶至今還再埋怨自己為什么不早點下手，丟掉了這個“金娃娃”。

通過買合木·依代吐拉同志和全體同事的共同努力，我鎮的黨建工作特別是黨員電教工作受到了上級部門的表彰，今年月被縣委組織部評為電教工作先進單位。

心系群眾助人為樂

買合木·依代吐拉夫婦雖然都是國家干部，但家庭并不富裕，有三個孩子，兩個孩子正在上學，負擔也很重。可是，他對群眾的困難有著更深的理解，一直慷慨相助。我鎮林場村二隊，有一貧困戶，名叫阿依夏木·肉

孜，有兩個孩子，丈夫早逝，生活貧困，沒有住房，經常借住別人的房子，買合木·依代吐拉同志聽說這件事后，主動找到阿依夏木·肉孜說：“我有兩間新修的磚房，你們搬進來住，不要一分錢。”阿依夏木·肉孜激動地說道：“你真是個好人，我們一家永遠不會忘記你對我們的幫助，你真是共產黨的好干部。”

買合木·依代吐拉同志的鄰居托合旦木·熱合曼有三個女兒，她常年有病，家中又缺少勞動力，生活一直困難。××年月托合旦木·熱合曼的大女兒吐來先木·熱合曼被阿克蘇師范學校錄取，但是，托合旦木·熱合曼卻無力承擔女兒的學費，望著女兒那渴望上學的眼神，托合旦木·熱合曼抱著試一試的態度，來到買合木的家中，把情況向買合木說了一遍，買合木當即說道：“你是否想讓你的女兒上學，如果愿意，錢的事情我來想辦法，你什么時候有錢就什么時候還，如果沒有就算了。”并當即拿出元現金交到托合旦木·熱合曼手中。后來吐來先木·熱合曼如愿以償地走進了校園。現在吐來先木·熱合曼逢人就說：如果沒有買合木大叔的幫助，我就不能上學，我一定要認真讀書，向買合木大叔學習，做一個對國家、對人民有用的人。

年月的一個晚上，天很冷，還下著雪，買合木正在家中看電視，忽然聽到門外有人敲門，出門一看有一個漢族婦女帶著一個六、七歲的小女孩凍的連話都說不出來了。買合木趕緊把她們讓到家中，倒上熱茶，經過詢問了解到母女倆是從庫爾勒二十一團到古力巴克鄉二農場探親，由于不熟悉當地情況誤走到我鎮，買合木說道：“到古力巴克二農場還有八公里遠，今晚是到不了，就在我家住下，明天我送你到親戚家。”由于小女孩受凍突發高燒，買合木連夜到醫院為小女孩買回退燒藥，使小女孩的病情得到了穩定。第二天早晨，買合木夫妻倆親自為漢族婦女倆做好早飯，又把她們送到車站。這對母女倆感激地說道：“幸虧遇到你們，否則我的小女兒就會被凍死的，你們真是好心人呀。”買合木坦然地說道：“這沒什么，我是一名共產黨員，這都是我應該做的，民漢是一家人嗎！”

××年月，買合木依代吐拉同志在檢查完可可不云村電教工作前往依干其村的路上，遠遠看見地上發出一片金黃色的光，走近才發現原來是一條金項鏈，買合木依代吐拉同志將金項鏈拾起來，心想一定是哪位婦女不小心丟下的，他將金項鏈送到附近的可可不云村小學的老師日阿南木買買提手中，對她說：“這條金項鏈是誰丟下的？是不是你們學校老師的？”她說：“我也不太清楚，不是我丟的。”買合木依代吐拉同志說：“那我就把項鏈交給你，如果附近有誰來認領，你就把項鏈還給她。”第二天，衛生院的護士海力欠木沙吾提來到買合木依代吐拉同志的家中，對買合木依代吐拉同志說：“真是太感謝你了，謝謝你！如果不是你把項鏈撿到，項鏈早就丟了，那可是我用了元錢買到的呀。”順手將元現金交到買合木依代吐拉同志的手中，以表示感謝，但是被買合木依代吐拉同志謝絕了。

買合木同志居住的林場村二組有個從外地遷來的農戶托合旦木吾斯曼，由于文化水平低、子女多、妻子又有病，再加上土地少，缺少投入資金，一直是該村的困難戶。××年月由于家貧，托合旦木吾斯曼的大女兒阿忙古麗吾斯曼面臨著輟學，買合木聽說這個消息后，主動找到托合旦木吾斯曼說：“你女兒的學費由我來承擔，無論如何也不能讓阿忙古麗輟學，再走上你貧困落后的老路。”托合旦木吾斯曼的妻子由于常年無錢買藥，致使病情日趨嚴重，買合木看在眼里疼在心上，主動提出用自己的公費醫療證醫院看病買藥。現在托合旦木吾斯曼的妻子病情得到了控制，正在慢慢穩定好轉。

××年月日，買合木依代吐拉同志下班回家，發現自家院子里有只大綿羊，他立即就問在家中的孩子，羊是誰的？孩子說不知道，中午就在院子里了。隨后，買合木依代

吐拉同志就到廣播站廣播，是誰家丟了只大綿羊，第二天，在巴扎上開飯店的依明江來到買合木依代吐拉的家里，高興地握著買合木依代吐拉的手說：“真是太感謝你了，那天我家的門開著，羊給跑出去了，我們都在四處找，但是怎么也找不到，以為再也找不到了。”正準備給買合木依代吐拉同志元錢表示感謝，但是被謝絕了。附近的鄰居對買合木依代吐拉說：“那只羊要是在巴扎上賣了，能賣元錢呢，或者是留在家里過年吃了也行呀？”買合木依代吐拉同志說：“我是一名共產黨員，共產黨員的宗旨就是全心全意為人民服務，受黨的教育那么多年了，怎么能占群眾的便宜呢？”

買合木·依代吐拉同志雖然沒有做出驚天偉地的業績，但是從他的點點滴滴折射出一名組工干部立黨為公，公道正派，全心全意為人民服務的良好形象。

第三篇：阿依庫勒鎮塔什塔村雙語幼兒園2015-2016工作計劃

阿依庫勒鎮塔什塔村雙語幼兒園

2015-2016工作計劃

本學我園的保教工作將圍繞《指南》《新疆維吾爾自治區農村雙語幼兒園（學前班）教育指導綱要》的精神及幼兒園的總計劃開展本一系列活動，引導教師在教育崗位上扎扎實實做好各項工作，充分尊重孩子的主體性；輕松、和諧的組織前提下，促進幼兒全面發展。提高幼兒一日活動的質量，抓好常規管理，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導與培養，促進幼兒全面發展，使我園的保教質量穩步提高。現將2015-2016年我園工作計劃如下：

一、師資隊伍建設

1、堅持參加園部組織的政治學習，認真學習領會黨的十八大重要思想，做到理論聯系實際，學以致用，大膽創新，嚴格要求自己，樹立為家長提供優質服務的意識，真正做到把學習到的精神用在點子上。

2、增強幼兒園主人翁意識，能大膽的迎接挑戰，扎扎實實做好班級和年段的各項工作。

3、努力做到“愛崗敬業、關愛幼兒；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創新、奮發進取；淡泊名利、志存高遠”。大家團結一致，增強集體凝聚力。

4、在工作中不斷提高教師的學習政治素質和道德水準，努力做到為人師表、教書育人。

5、進行每月一次的集體學習與交流。規范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務關系，與幼兒建立平等的同伴關系，與領導和同事建立合作伙伴關系，營造積極健康、親切和諧的育人環境。

6、加強新教師的基本功訓練，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學活動。

7、開展教研活動，通過觀摩上課、交流討論、競賽活動等，不斷提高教師教研能力，組織協調能力、表達能力、創造能力。

二、常規管理

1、加強日常活動管理，進一步優化幼兒一日活動內容，注重活動的整體性和系統性。加強備課管理，針對教師的實際保教水平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教。

2、環境創設要與主題教學相符合，特別是各班的區域活動，按幼兒發展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。能體現出教師利用廢舊材料制作教玩具的能力及教師在區域活動的引導能力。

3、規范學期計劃、月計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。

三、游戲活動

1、充分挖掘教育資源，豐富幼兒之游戲活動，結合各種計劃組織實施一日活動；保證幼兒的戶外活動時間、游戲時間。

2、游戲活動時，教師重點觀察記錄幼兒操作材料及游戲情況。

3、認真撰寫游戲案例，對于游戲中存在的一些問題，以案例的形式把它記錄下來，進行剖析，把自己在指導幼兒游戲中運用的一些好的指導策略與教師進行相互交流，互相學習。

四、安全工作

1、我園把安全工作放在一切工作的首位，各項工作必須落實到實處。成立安全工作領導小組，定期召開會議，發現安全隱患及時消除和報告，定期檢查、維護各種電器和運動器械，排除一切不安全的因素。加強宣傳教育工作，提高自我保護能力，避免意外事故的發生，促進幼兒健康成長。

2、與教師簽訂《教師安全工作目標責任書》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責任書》，與門衛簽訂《門衛安全工作責任書》，與幼兒家長簽訂《安全接送協議》《告家長通知書》等，每學期對教師進行安全工作考核，使幼兒園各項工作安全開展。

3、落實安全管理措施，把好幼兒飲食衛生安全。加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，教職人員要嚴格遵守各項安全制度，做到認識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。

五、家園合作

1、認真做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養觀念，促進幼兒發展。

2、重視個別幼兒的輔導，密切家園聯系，通過家長會、開放日、家長助教活動，聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。

3、讓家長了解幼兒在園的學習內容及一些科學育兒知識。

六、每月工作安排： 九月份：

1、做好新學期開學準備工作。

2、對幼兒園進行一次全方位安全排查，整改。

3、對幼兒園活動場地、玩教具、生活用具、課桌椅、被單等進行一次徹底清洗。

4、告知家長新學期幼兒園的工作重點。

5、新生錄取工作。通報新生錄取情況、報到須知等。

6、安撫新生，穩定幼兒情緒，制定各類計劃。

7、教師育兒心得交流活動，開展安全逃生演練活動，各班精心策劃布置環境創設。

十月份

1、國慶、中秋教職工聯誼活動。結合國慶節，對幼兒進行愛國主義教育。

2、根據秋天的季節特點，開展幼兒社會實踐活動，組織教師進行教改實踐活動。

3、開展親子游玩活動及家長會。十一月份

1、各班開展游戲活動評比。

2、做好冬季傳染病的預防和隔離工作。要注意室內空氣流通和定期消毒，做到早晚開窗對流，幼兒在班時也應有適量的窗戶開啟，以利于新鮮空氣流入。

3、結合“ 119”組織幼兒進行安全逃生演練活動。

4、聽取班級工作匯報。各班級根據學期工作計劃重點，結合班級工作情況匯報。匯報應反映班級工作情況和幼兒發展情況。

十二月份

1、組織教師進行評課活動。

2、加強廚房管理，保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。如：控制飯菜出鍋時間，減少幼兒洗手和吃飯間的等待。

3、重視冬季取暖安全，使用煤爐取暖設備，均需有可靠的防護措施，并應對幼兒進行必要的安全教育。

三月份：

1、召開教職工會議，宣布新的學期計劃和實施要點。

2、觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣，收集有關家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，了解幼兒健康狀況。

3、做好春季傳染病的預防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。

4、結合主題教學內容，更新班級環境。

6、檢查食堂衛生安全。四月份：

1、春季氣溫變化大，應特別注意幼兒活動前后、午睡等環節的護理，衣服不能減得太快，早晚尤應重視，以防幼兒受涼。

2、加強空氣消毒工作，預防上呼吸道傳染病。

3、認識人們勞動與生活的關系，初步知道“五一”是國際勞動節，小朋友也有一雙能干的手，可以學做許多事情。

4、開展教研活動。根據研究重點，做理性的分析，肯定進步和好的做法，提出改進意見，從而不斷端正教師的教育思想，提高教師的保教技能。

5、提前做好夏令防暑降溫的準備工作，如檢查用電安全，消毒設施等。五月份：

1、各班安排各具特色的家長開放日活動。

2、幼兒安全常識競賽。

3、開展防地震逃生演練活動。

4、檢查食堂衛生安全。六月份：

1、開展好夏季衛生教育、安全教育以及防暑降溫等工作，如增防止腸道傳染病；滅蚊蠅等。

2、組織好家長教子經驗交流活動，可按年齡班進行。活動前教師要了解家長的教子情況和育兒要求，與家長委員會成員共同確定專題，以保證活動質量。

3、組織形式多樣的“六一”系列活動。

5、學前班畢業典禮。

6、做好幼兒發展情況匯報單的書寫工作。教師應在考慮全面發展的基礎上，根據幼兒實際發展水平重點反映某些特點，如突出幼兒參加各項活動的態度及表現，獨立生活能力及個性，游戲的表現和水平，思維能力和想象能力；學習習慣、責任意識、自信心等。

7、教職工收集整理有關的資料，如幼兒作品、活動記錄、家長調查材料。

8、制定放假前物品的收拾、歸還要求和時間安排；計劃暑假校產維修、采購工作。

9、安排好暑假活動日程。包括值班時間、交總結的時間、返園的時間等。阿依庫勒鎮塔什塔村雙語幼兒園

2015—2016計劃

阿依庫勒鎮塔什塔村雙語幼兒園

2015年9月