第一篇:觀紅色經(jīng)典電影 揚(yáng)愛國主義精神
觀紅色經(jīng)典電影 揚(yáng)愛國主義精神
——吐爾洪鄉(xiāng)小學(xué)“觀紅色經(jīng)典電影 揚(yáng)愛國主義精神”活動方案 為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年,大力宣傳中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和豐功偉績,宣傳英雄模范人物的先進(jìn)事跡和崇高精神,結(jié)合我校黨支部“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育,特組織我校學(xué)生開展“觀紅色經(jīng)典電影 揚(yáng)愛國主義精神”活動。
一、活動意義
通過本次活動,積極引導(dǎo)我校少先隊員學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的歷史,培養(yǎng)少先隊員愛黨、愛社會主義的革命情感,進(jìn)一步確立社會主義核心價值體系,促進(jìn)我校少先隊員健康成長。
二、活動對象 全校少先隊員
三、活動時間
5月4日或5月13日下午綜合實踐時間
四、活動具體安排
(一)宣傳與準(zhǔn)備階段
5月4日——20日:通過班主任宣傳,使全校少先隊員知曉此項活動。班主任組織本班學(xué)生觀看“紅色電影”。
(二)影片觀看與交流
5月20日或5月27日下午綜合實踐時間:各中隊輔導(dǎo)員組織少先隊員在班中認(rèn)真觀看并組織進(jìn)行交流討論。
(三)觀后感
5月27日前,各中隊寫1—2篇隊員觀后感(低年級可以是觀后感言1——5條)。
工作安排:
1.活動策劃、組織:德育處、大隊部
2.照片拍攝、通訊報道:胡曼別克
吐爾洪鄉(xiāng)小學(xué)大隊部 2011年5月4日
第二篇:銘記歷史揚(yáng)愛國主義精神 報告會
“銘記歷史揚(yáng)愛國主義精神,創(chuàng)先爭優(yōu)樹大學(xué)生文明形象”
—記建筑系黨支部開展大學(xué)生創(chuàng)先爭優(yōu)活動
耿健
10月16日建筑系黨員、積極分子、學(xué)生干部120余人,與來自河南鄭州的中國首個抗美援朝老戰(zhàn)士之家的18名志愿軍老戰(zhàn)士,在鴨綠江斷橋上,開展“銘記歷史揚(yáng)愛國主義精神,創(chuàng)先爭優(yōu)樹大學(xué)生文明形象”的愛國主義教育主題活動。在斷橋上同學(xué)們認(rèn)真傾聽老戰(zhàn)士回憶當(dāng)年的戰(zhàn)斗情景,在歡迎儀式上同學(xué)們?yōu)槔蠎?zhàn)士佩戴鮮花,并與他們合影留念。18名老戰(zhàn)士在寫有“銘記歷史揚(yáng)愛國主義精神,創(chuàng)先爭優(yōu)樹大學(xué)生文明形象”條幅上寫下了對當(dāng)代大學(xué)生的希望。
10月18日下午,在學(xué)院多功能報告廳,舉行《中國首個抗美援朝老戰(zhàn)士之家》愛國主義教育基地,“簽字儀式”。志愿軍老戰(zhàn)士之家創(chuàng)始人張愛蘭女士、許言先生和4名老戰(zhàn)士戰(zhàn)士代表,以及隨行的河南電視臺、洛陽日報、大河網(wǎng)記者來到我校參加儀式。院長助理王元軍、學(xué)生處處長顧云龍、建筑系主任于秀開、團(tuán)委副書記萬麗君,以及學(xué)生處各位處長和各系學(xué)生主任輔導(dǎo)員參加了簽字儀式。會上老戰(zhàn)士之家創(chuàng)始人許言先生宣讀了“關(guān)于在遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院想設(shè)立愛國主義教育基地的函”。院長助理王元鈞代表學(xué)院在大會上講話:對遠(yuǎn)道而來的鄭州抗美援朝老戰(zhàn)士之家的領(lǐng)導(dǎo)和來自全國各地的老戰(zhàn)士,表示熱烈的歡迎和最崇高的敬意;并希望各位同學(xué)要銘記歷史,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,發(fā)揚(yáng)愛國主義精神,樹立正確的人生觀、價值觀。努力學(xué)習(xí)知識,嚴(yán)格要求自己,將來成為一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
本次活動得到了新華社、河南電視臺、遼寧日報、洛陽日報、丹東電視臺、大河網(wǎng)、丹東日報等九家媒體的跟蹤報道。
第三篇:紅色電影
紅色電影《地道戰(zhàn)》觀后感
自從看了電影《地道戰(zhàn)》以后,我的心情一直不能平靜,因為英雄的形象總是浮現(xiàn)在我的腦海里。
1942年,日本侵略者在冀中進(jìn)行了一場?大掃蕩?。高家村各地的村民們從四面八方趕來,準(zhǔn)備作戰(zhàn)。根據(jù)保護(hù)自己,消滅敵人。高家村的干部們想出了不少方法,地道戰(zhàn)就是其中的方法之一。在人民民兵隊長高傳寶和老忠叔的帶領(lǐng)下,村民們把地窖挖通,形成了綿延起伏的地道。有一天晚上,日本鬼子山田帶領(lǐng)部隊夜間偷襲。卻被老鐘叔看見了,老鐘叔飛快的跑向大鐘。“鐺,鐺”村里的人聽見了警鐘的聲音,都躲進(jìn)了地道里。這時鬼子們知道有人發(fā)現(xiàn)了他們的行蹤,沖到警鐘前。老鐘叔甩動著麻繩,山田一槍發(fā)出,老鐘叔倒下了。已經(jīng)受傷的老鐘叔,用最后的力氣搖響了警鐘,從腰間拿出炸藥,與日本鬼子一起炸成了灰燼……
警鐘聲回響在山間,永遠(yuǎn)的印在了人們的心里。鬼子們的這次行動沒成功當(dāng)然不會善罷甘休,他們攻進(jìn)了高家莊。所有的人都鉆進(jìn)了隱藏好的地道里。狡猾的鬼子一會兒就找到了地道口,但他們不敢貿(mào)然沖進(jìn)地道里,居然用幾臺抽水機(jī)輪番地往地道里灌水,毒氣也在鼓風(fēng)機(jī)的煽動下,直撲地道!但是村民們的地道幾經(jīng)改造以后,又能防水,還能防毒!水呢,就讓它流回原處。隊長高傳寶用手將水一點(diǎn)點(diǎn)的推向他們設(shè)計好的蓄水地方里,村民也跟著干了起來。鬼子已經(jīng)沒有了花招,無可奈何。他們要開始動手了!整個高家莊,村里村外,到外都成了埋葬日本帝國主義的汪洋大海,房上房下,火坑上,灶臺下,到處都是復(fù)仇的槍口和子彈,冀中的平原上,到處都是反抗和武裝,燒殺搶掠、作惡多端的小日本,在抗日戰(zhàn)斗的滾滾洪流下,變成一群無頭蒼蠅!敵軍大敗,原本耀武揚(yáng)威的他們,現(xiàn)已聞風(fēng)喪膽;以前狼煙四起的高家莊,現(xiàn)已歡呼雀躍;以前氣勢洶洶的鬼子,現(xiàn)已抱頭鼠竄……我們勝利了!閉目反思,在當(dāng)今各種物資充沛、設(shè)備齊全的飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)時代里,我們的國家面對周邊紛繁復(fù)雜的國際社會,我們的民族又該怎樣面對著世界烈強(qiáng)的窺覷?鉤魚島的紛爭、臺海的風(fēng)云,無一不在警示著我們的國人絕不能安于現(xiàn)狀,而要像冀中平原根據(jù)地的群眾們那樣居安思危,要不斷增強(qiáng)國力,加強(qiáng)國防力量,絕不能讓歷史重演,要讓我們的祖國矗立在世界之巔。
第四篇:經(jīng)典紅色電影
經(jīng)典紅色電影《閃閃的紅星》觀后感
紅星閃閃放光彩,紅星閃閃暖胸懷,紅星是咱工農(nóng)的心,黨的光輝照萬代,紅星是咱工農(nóng)的心,黨的光輝照萬代……激昂的旋律,震撼人心的歌聲,來自于經(jīng)典紅色電影《閃閃的紅星》經(jīng)久不衰的革命歌曲《閃閃紅星》。其實作為90后的我來說,對于這部七十年代紅色經(jīng)典電影原本并不熟悉,只是對這首歌曲耳熟能詳。然而,這部經(jīng)典的兒童電影在我父母那輩兒可謂是印象深刻,當(dāng)電視上播放《紅星閃閃》時,就會跟著節(jié)奏哼唱,提起主人翁潘冬子,在耳濡目染的熏陶下我也對這部令人為之振奮的經(jīng)典紅色電影深深地吸引了。
《閃閃的紅星》以在30年代在中國革命的紅色搖籃江西為背景,講述了一名在艱難困苦的環(huán)境中成長起來的少年英雄潘冬子靠著閃閃紅星的指引,同胡漢三機(jī)智勇敢斗爭。在黨和前輩的教育和幫助下,逐漸成熟起來,從一名兒童團(tuán)員成長為一名真正的紅軍戰(zhàn)士,加入紅軍的隊伍,踏上了新的征途的故事。
影片反映了黨和紅軍為了窮苦人民翻身得解放,打土豪、分土地,同敵人進(jìn)行著艱苦的斗爭。其中很多畫面都讓我深有感觸,不禁感嘆紅軍的英勇、機(jī)智、忘我的精神。潘冬子的爸爸在戰(zhàn)斗中負(fù)了重傷,為了省下麻醉藥給其他紅軍傷員,堅持不用麻醉藥動手術(shù)。手術(shù)中他渾身冒汗,但他咬緊牙關(guān)沒發(fā)出一聲呻吟。我就想到自己平常因為一點(diǎn)兒痛楚就難以忍受,更何況是受了重傷卻不用麻藥手術(shù)呢?這種疼痛如果不是心中強(qiáng)烈的信念是無法克服忍耐的。又想到當(dāng)時的醫(yī)療條件十分有限,因為藥品有限而痛苦掙扎、無法治愈的戰(zhàn)士肯定數(shù)不勝
數(shù)。潘冬子的媽媽為了掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移,把個人的生死置之度外,最后在烈火中光榮犧牲。活活燒死,殘酷的刑法,不滅的靈魂。看到這里,覺得這顆閃閃紅星是多么的偉大、那么的意味深遠(yuǎn),是血的流淌,是精神的遠(yuǎn)揚(yáng)。然而,給我印象最為深刻的是失去母親的潘冬子卻表現(xiàn)出異于同齡小孩的堅強(qiáng),都說有媽的孩子想塊兒寶,失去至親的潘冬子并沒有一直處在悲痛的情緒中,他明白革命成功才是祭奠母親在天之靈的最好方式。在閃閃紅星的照耀下,潘冬子積極參加對敵斗爭,他在戰(zhàn)斗中破壞了吊橋,切斷了敵靖衛(wèi)團(tuán)的后路,使敵人繳槍投降;他巧妙地躲過敵人崗哨的嚴(yán)密盤查,完成了給山上紅軍送鹽的任務(wù);他聰明的將敵人的運(yùn)糧船弄沉,破壞了敵人的搜山計劃;他沉著機(jī)智地應(yīng)對了胡漢三多次狡猾的試探和盤問,最終滿懷仇恨地砍死了胡漢三。有力地配合了游擊隊攻打姚灣鎮(zhèn)的軍事行動,戰(zhàn)斗迎來了勝利。
潘冬子從小受到革命家庭的熏陶,有志氣,有膽量,機(jī)警聰明。心中充滿雄心壯志,對惡勢力不屈服,一心為了加入紅軍隊伍幫助受苦受難的群眾而拼搏……不僅如此,潘冬子年紀(jì)幼小就已經(jīng)能夠承擔(dān)家里的勞務(wù),打柴做飯,相比我現(xiàn)在這個年齡,作為一名大學(xué)生還不如一名10歲大的孩子而感到慚愧。雖然現(xiàn)在這個時代已經(jīng)沒有硝煙滾滾,不同于當(dāng)時動蕩的年代,但是潘冬子的形象依然是我們當(dāng)今學(xué)生的楷模,是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣。
這部電影之所以能給父母的童年留有深刻印象,不光只是因為當(dāng)時的技術(shù)有限,大家對電影比較新鮮,對電影的畫面感興趣以外,最
重要的一點(diǎn)是對潘冬子的佩服之情,對紅軍的仰慕之情。同樣是同齡大的孩子,潘冬子能夠不畏強(qiáng)權(quán)與胡漢三的勇敢斗爭,不僅讓他們佩服同時也使我感嘆不已;紅軍斗爭敵人,犧牲小我解救出處于水深火熱的勞苦大眾,被他們的精神所膜拜。
沒有了戰(zhàn)火紛飛,沒有了硝煙彌漫,是紅軍的艱苦抗戰(zhàn),革命者的偉大犧牲換來了我們?nèi)缃衩篮眯腋5纳睢N沂巧钤诤推降哪甏铮窃诟改浮W(xué)校和社會的呵護(hù)下長大的,沒有經(jīng)過任何艱難困苦,在初中高中經(jīng)歷過短暫的學(xué)軍、學(xué)農(nóng)生活,能夠淺淺地感覺到他們的艱辛,能明白當(dāng)時他們的辛苦努力,頑強(qiáng)的毅力,不服輸?shù)木瘛O氲剿麄兯冻龅膿Q來今天我得到的,心里就想可不能生在福中不知福啊,我今天的幸福生活來之不易,我應(yīng)該加倍珍惜。
在我們成長的道路上,會有許許多多的困難和挫折等著我,我要像潘冬子的爸爸那樣,絕不向困難低頭,以堅忍不拔的毅力去戰(zhàn)勝它; 在生活的道路上,我要像潘冬子那樣,時刻不忘自己肩負(fù)的重任,要勇敢的面對生活,從點(diǎn)滴做起,從自己做起,從現(xiàn)在做起,以頑強(qiáng)的拼搏精神,爭做一名新時代的好學(xué)生。我相信我不只是嘴上說說,而是落實到實處,用行動來表明自己的決心。生活是充滿荊棘的,它是有它的生存法則的,遇到困難退縮的人會被淘汰,不付出努力就想不勞而獲的也會被淘汰。作為新時代的學(xué)生,心中要有一團(tuán)火,一團(tuán)追求夢想努力拼搏的火,要有信念,不要隨波逐流,像潘冬子一樣,為了心中的信念而不斷努力奮勇拼搏著。
《閃閃紅星》,一個影響著一代人的故事,第一次有了少年英雄的概念,第一次有了崇拜的偶像,第一次開始分辨好壞,第一次知道了中國人民艱難坎坷的歷史,它感動著我們每一個中國人。回味這個故事,它純真美好表露無遺,還有那炙熱的革命情感。可愛的人物形象令人喜愛不已,跌宕起伏的情節(jié)引人入勝。我們是祖國的新一代,我們是祖國的明天,我們是祖國未來的棟梁,所以讓我們?yōu)橹闹邢嗤哪繕?biāo)前進(jìn)吧!
第五篇:紅色電影
紅色電影——《雷鋒》觀后感
暨逢三月雷鋒月,我校志愿者組織公映了紅色電影《雷鋒》。該電影講訴雷鋒同志就對如何報效黨和毛主席,從上戰(zhàn)場殺敵到為人民做好每一件事的認(rèn)知的改變;接后的日子里有先后放棄假日休息去工地做義工;送老太回家;給災(zāi)區(qū)捐款的事。其中讓我感觸最深的倒不是那雙縫了又補(bǔ)還舍不得扔的襪子,而是雷鋒同志在打完球以后連一瓶冰誰都舍不得買的這一段。哎,捐給災(zāi)區(qū)的那100塊錢就是這么省出來的。雷鋒的好事當(dāng)然也是這么積累出來的。
本人不擅長轉(zhuǎn)述故事,請見諒吧!接下來談?wù)勎业母形颉U缟纤f,做善身邊的每一件小事,雷鋒并沒像黃繼光那樣擋過子彈,或是董存瑞那樣炸過碉堡。他的一生極是平凡,沒有什么轟轟烈烈。但毛主席、劉少奇主席、周總理等都在號召人們發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,即使是放到現(xiàn)在還在高談雷鋒精神,所以雷鋒又是一位不平凡的英雄。何以如此威風(fēng)?堅持不懈、持之以恒的為身邊每一需要的人奉獻(xiàn)自己的每一分力量。每個月只有6塊錢,省出幾百塊。沒吃出行幫助幾個或是幾十個人,以致半個中國的人都認(rèn)識他。幫隊友補(bǔ)一雙襪子、多栽一棵樹、多撿起一顆螺絲釘……再回觀我們的周邊,夸夸其談、泛泛而談的比比皆是,更有甚者連喊出的口號都是從網(wǎng)上下載的。不重視實際、不注重我們生活的周邊的一切、口號與實際行動相差太遠(yuǎn)。更別提做好身邊的每一件事。細(xì)決定成敗,堅持最可貴。到這兒不得不再提電影中的一個情節(jié)。雷鋒舍不得花錢買冰水喝,只喝白開水;一雙襪子被戰(zhàn)友”指責(zé)”過多次。人是群居在一起的,不搜外界干擾是不可
能的,關(guān)鍵在于你能控制自己多少。
既然寫這部電影的觀后感,有一個我不得不提,那就是當(dāng)時的社會和現(xiàn)在的社會之間的差別。比方說那些工地上的民工們在聽說雷鋒義務(wù)為社會主義添加一塊磚時后,大家都在拼命往自己車?yán)锒嗉右恍┐u頭。我不禁在想為什么當(dāng)時的人們思想會如此的單純,只想著為國家奮斗。當(dāng)自己有那么一點(diǎn)懈怠時,別人一提醒就能痛改前非。然而現(xiàn)在的我們呢?別人直接指出來也是無動于衷。還說肚子吃不飽時有信仰,當(dāng)肚子吃飽時思想就復(fù)雜呢?再看當(dāng)雷鋒的事跡被傳揚(yáng)出去時大家都在模仿雷鋒做些能幫組社會的好事情。而現(xiàn)在我們的社會不是也有向雷鋒那樣的好青年郭明義么?為什么卻沒掀起當(dāng)時的那種熱潮呢?再有一點(diǎn),雷鋒有個好朋友每個月除津貼以外還要想家里要錢買零食吃。后來在雷鋒教導(dǎo)之下,每個月不僅不想家里要錢,還能寄一些錢回家。有道是“由儉入奢易,由奢入儉難。“這位戰(zhàn)士的改變不得不說下了大工夫。但現(xiàn)在的我們有過滿足么?更別提反過來照顧家里了。過去有人把雷鋒的那個時代成為雷鋒時代,現(xiàn)在我們的時代難道就不可以說是郭明義的時代么?雷鋒時代我們的前輩是那樣做的,而郭明義的時代我們確實這么做的。同樣不缺乏榜樣的兩個時代相差太遠(yuǎn)了啊!到這兒怎么感覺有點(diǎn)憤世嫉俗呢?
雷鋒這部電影之中還有一些值得重提的。不知道大家有沒有注意到,雷鋒在想指導(dǎo)員請戰(zhàn)時,指導(dǎo)員說了一大堆之后,最后有這么一句”剛才我去找團(tuán)長時,團(tuán)長也是這么對我說的。”。嘿,這指導(dǎo)員也真會現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用!其實這并沒什么不好的,活學(xué)活用,還用得很妙。這
就是我要重提的,生活之中值得讓我們學(xué)習(xí)的地方太多了,每一處都是。看看瞧,這位指導(dǎo)員人家能做指導(dǎo)員不僅僅是戰(zhàn)場上流過血,更因為人家會學(xué)習(xí)。因此在平時的生活之中我們就要多留心些。還有多個心眼什么時候怎么用也是該讓我們注意的。再看最后王大力在電影快結(jié)束拾給一位老大娘買車票時說的這么一句“我是一名平凡的解放軍戰(zhàn)士。“我就覺得他這一句就說的特別地恰當(dāng)。
且不管電影中的雷鋒十全十美是否為真,倒是其中有一段,雷鋒深夜讀書時,還在書上做了好多記號。這當(dāng)然不是雷鋒一個人的習(xí)慣,全國所有人都是這樣。但是喜歡結(jié)束看的同學(xué)都不喜歡看那些別人在樹上圈、勾、劃的太多的書,在書上寫一些自己的想法這是中國人看書的習(xí)慣,是好是壞我也不知道,反正我能理解。但是想毛主席語錄這類當(dāng)時比較少而意義有非凡的書是在不該把自己粗淺的判斷加在上面,這樣分享時,別人也不方便。這兒我的意思是我們在看見好東西時往往會情不自禁,但是也要在陶醉自我時多考慮下結(jié)果。
也敲了個把小時了,其實就這部電影還有好多可以講得,比方說那位老大娘在荒郊野外就放心讓雷鋒送給他們回家。不過就暫且到此為止吧。留住半顆心