第一篇：觀紅色經(jīng)典電影 揚(yáng)愛國主義精神

觀紅色經(jīng)典電影 揚(yáng)愛國主義精神

——吐爾洪鄉(xiāng)小學(xué)“觀紅色經(jīng)典電影 揚(yáng)愛國主義精神”活動方案 為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，大力宣傳中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和豐功偉績，宣傳英雄模范人物的先進(jìn)事跡和崇高精神，結(jié)合我校黨支部“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育，特組織我校學(xué)生開展“觀紅色經(jīng)典電影 揚(yáng)愛國主義精神”活動。

一、活動意義

通過本次活動，積極引導(dǎo)我校少先隊員學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的歷史，培養(yǎng)少先隊員愛黨、愛社會主義的革命情感，進(jìn)一步確立社會主義核心價值體系，促進(jìn)我校少先隊員健康成長。

二、活動對象 全校少先隊員

三、活動時間

5月4日或5月13日下午綜合實踐時間

四、活動具體安排

（一）宣傳與準(zhǔn)備階段

5月4日——20日：通過班主任宣傳，使全校少先隊員知曉此項活動。班主任組織本班學(xué)生觀看“紅色電影”。

（二）影片觀看與交流

5月20日或5月27日下午綜合實踐時間：各中隊輔導(dǎo)員組織少先隊員在班中認(rèn)真觀看并組織進(jìn)行交流討論。

（三）觀后感

5月27日前，各中隊寫1—2篇隊員觀后感（低年級可以是觀后感言1——5條）。

工作安排：

1．活動策劃、組織：德育處、大隊部

2．照片拍攝、通訊報道：胡曼別克

吐爾洪鄉(xiāng)小學(xué)大隊部 2011年5月4日

第二篇：銘記歷史揚(yáng)愛國主義精神 報告會

“銘記歷史揚(yáng)愛國主義精神，創(chuàng)先爭優(yōu)樹大學(xué)生文明形象”

—記建筑系黨支部開展大學(xué)生創(chuàng)先爭優(yōu)活動

耿健

10月16日建筑系黨員、積極分子、學(xué)生干部120余人，與來自河南鄭州的中國首個抗美援朝老戰(zhàn)士之家的18名志愿軍老戰(zhàn)士，在鴨綠江斷橋上，開展“銘記歷史揚(yáng)愛國主義精神，創(chuàng)先爭優(yōu)樹大學(xué)生文明形象”的愛國主義教育主題活動。在斷橋上同學(xué)們認(rèn)真傾聽老戰(zhàn)士回憶當(dāng)年的戰(zhàn)斗情景，在歡迎儀式上同學(xué)們?yōu)槔蠎?zhàn)士佩戴鮮花，并與他們合影留念。18名老戰(zhàn)士在寫有“銘記歷史揚(yáng)愛國主義精神，創(chuàng)先爭優(yōu)樹大學(xué)生文明形象”條幅上寫下了對當(dāng)代大學(xué)生的希望。

10月18日下午，在學(xué)院多功能報告廳，舉行《中國首個抗美援朝老戰(zhàn)士之家》愛國主義教育基地，“簽字儀式”。志愿軍老戰(zhàn)士之家創(chuàng)始人張愛蘭女士、許言先生和4名老戰(zhàn)士戰(zhàn)士代表，以及隨行的河南電視臺、洛陽日報、大河網(wǎng)記者來到我校參加儀式。院長助理王元軍、學(xué)生處處長顧云龍、建筑系主任于秀開、團(tuán)委副書記萬麗君，以及學(xué)生處各位處長和各系學(xué)生主任輔導(dǎo)員參加了簽字儀式。會上老戰(zhàn)士之家創(chuàng)始人許言先生宣讀了“關(guān)于在遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院想設(shè)立愛國主義教育基地的函”。院長助理王元鈞代表學(xué)院在大會上講話：對遠(yuǎn)道而來的鄭州抗美援朝老戰(zhàn)士之家的領(lǐng)導(dǎo)和來自全國各地的老戰(zhàn)士，表示熱烈的歡迎和最崇高的敬意；并希望各位同學(xué)要銘記歷史，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，樹立正確的人生觀、價值觀。努力學(xué)習(xí)知識，嚴(yán)格要求自己，將來成為一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

本次活動得到了新華社、河南電視臺、遼寧日報、洛陽日報、丹東電視臺、大河網(wǎng)、丹東日報等九家媒體的跟蹤報道。

第三篇：紅色電影

紅色電影《地道戰(zhàn)》觀后感

自從看了電影《地道戰(zhàn)》以后，我的心情一直不能平靜，因為英雄的形象總是浮現(xiàn)在我的腦海里。

1942年，日本侵略者在冀中進(jìn)行了一場?大掃蕩?。高家村各地的村民們從四面八方趕來，準(zhǔn)備作戰(zhàn)。根據(jù)保護(hù)自己，消滅敵人。高家村的干部們想出了不少方法，地道戰(zhàn)就是其中的方法之一。在人民民兵隊長高傳寶和老忠叔的帶領(lǐng)下，村民們把地窖挖通，形成了綿延起伏的地道。有一天晚上，日本鬼子山田帶領(lǐng)部隊夜間偷襲。卻被老鐘叔看見了，老鐘叔飛快的跑向大鐘。“鐺，鐺”村里的人聽見了警鐘的聲音，都躲進(jìn)了地道里。這時鬼子們知道有人發(fā)現(xiàn)了他們的行蹤，沖到警鐘前。老鐘叔甩動著麻繩，山田一槍發(fā)出，老鐘叔倒下了。已經(jīng)受傷的老鐘叔，用最后的力氣搖響了警鐘，從腰間拿出炸藥，與日本鬼子一起炸成了灰燼……

警鐘聲回響在山間，永遠(yuǎn)的印在了人們的心里。鬼子們的這次行動沒成功當(dāng)然不會善罷甘休，他們攻進(jìn)了高家莊。所有的人都鉆進(jìn)了隱藏好的地道里。狡猾的鬼子一會兒就找到了地道口，但他們不敢貿(mào)然沖進(jìn)地道里，居然用幾臺抽水機(jī)輪番地往地道里灌水，毒氣也在鼓風(fēng)機(jī)的煽動下，直撲地道！但是村民們的地道幾經(jīng)改造以后，又能防水，還能防毒！水呢，就讓它流回原處。隊長高傳寶用手將水一點(diǎn)點(diǎn)的推向他們設(shè)計好的蓄水地方里，村民也跟著干了起來。鬼子已經(jīng)沒有了花招，無可奈何。他們要開始動手了！整個高家莊，村里村外，到外都成了埋葬日本帝國主義的汪洋大海，房上房下，火坑上，灶臺下，到處都是復(fù)仇的槍口和子彈，冀中的平原上，到處都是反抗和武裝，燒殺搶掠、作惡多端的小日本，在抗日戰(zhàn)斗的滾滾洪流下，變成一群無頭蒼蠅！敵軍大敗，原本耀武揚(yáng)威的他們，現(xiàn)已聞風(fēng)喪膽；以前狼煙四起的高家莊，現(xiàn)已歡呼雀躍；以前氣勢洶洶的鬼子，現(xiàn)已抱頭鼠竄……我們勝利了！閉目反思，在當(dāng)今各種物資充沛、設(shè)備齊全的飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)時代里，我們的國家面對周邊紛繁復(fù)雜的國際社會，我們的民族又該怎樣面對著世界烈強(qiáng)的窺覷？鉤魚島的紛爭、臺海的風(fēng)云，無一不在警示著我們的國人絕不能安于現(xiàn)狀，而要像冀中平原根據(jù)地的群眾們那樣居安思危，要不斷增強(qiáng)國力，加強(qiáng)國防力量，絕不能讓歷史重演，要讓我們的祖國矗立在世界之巔。

第四篇：經(jīng)典紅色電影

經(jīng)典紅色電影《閃閃的紅星》觀后感

紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷，紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬代，紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬代……激昂的旋律，震撼人心的歌聲，來自于經(jīng)典紅色電影《閃閃的紅星》經(jīng)久不衰的革命歌曲《閃閃紅星》。其實作為90后的我來說，對于這部七十年代紅色經(jīng)典電影原本并不熟悉，只是對這首歌曲耳熟能詳。然而，這部經(jīng)典的兒童電影在我父母那輩兒可謂是印象深刻，當(dāng)電視上播放《紅星閃閃》時，就會跟著節(jié)奏哼唱，提起主人翁潘冬子，在耳濡目染的熏陶下我也對這部令人為之振奮的經(jīng)典紅色電影深深地吸引了。

《閃閃的紅星》以在30年代在中國革命的紅色搖籃江西為背景，講述了一名在艱難困苦的環(huán)境中成長起來的少年英雄潘冬子靠著閃閃紅星的指引，同胡漢三機(jī)智勇敢斗爭。在黨和前輩的教育和幫助下，逐漸成熟起來，從一名兒童團(tuán)員成長為一名真正的紅軍戰(zhàn)士，加入紅軍的隊伍，踏上了新的征途的故事。

影片反映了黨和紅軍為了窮苦人民翻身得解放，打土豪、分土地，同敵人進(jìn)行著艱苦的斗爭。其中很多畫面都讓我深有感觸，不禁感嘆紅軍的英勇、機(jī)智、忘我的精神。潘冬子的爸爸在戰(zhàn)斗中負(fù)了重傷，為了省下麻醉藥給其他紅軍傷員，堅持不用麻醉藥動手術(shù)。手術(shù)中他渾身冒汗，但他咬緊牙關(guān)沒發(fā)出一聲呻吟。我就想到自己平常因為一點(diǎn)兒痛楚就難以忍受，更何況是受了重傷卻不用麻藥手術(shù)呢？這種疼痛如果不是心中強(qiáng)烈的信念是無法克服忍耐的。又想到當(dāng)時的醫(yī)療條件十分有限，因為藥品有限而痛苦掙扎、無法治愈的戰(zhàn)士肯定數(shù)不勝

數(shù)。潘冬子的媽媽為了掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移，把個人的生死置之度外，最后在烈火中光榮犧牲。活活燒死，殘酷的刑法，不滅的靈魂。看到這里，覺得這顆閃閃紅星是多么的偉大、那么的意味深遠(yuǎn)，是血的流淌，是精神的遠(yuǎn)揚(yáng)。然而，給我印象最為深刻的是失去母親的潘冬子卻表現(xiàn)出異于同齡小孩的堅強(qiáng)，都說有媽的孩子想塊兒寶，失去至親的潘冬子并沒有一直處在悲痛的情緒中，他明白革命成功才是祭奠母親在天之靈的最好方式。在閃閃紅星的照耀下，潘冬子積極參加對敵斗爭，他在戰(zhàn)斗中破壞了吊橋，切斷了敵靖衛(wèi)團(tuán)的后路，使敵人繳槍投降；他巧妙地躲過敵人崗哨的嚴(yán)密盤查，完成了給山上紅軍送鹽的任務(wù)；他聰明的將敵人的運(yùn)糧船弄沉，破壞了敵人的搜山計劃；他沉著機(jī)智地應(yīng)對了胡漢三多次狡猾的試探和盤問，最終滿懷仇恨地砍死了胡漢三。有力地配合了游擊隊攻打姚灣鎮(zhèn)的軍事行動，戰(zhàn)斗迎來了勝利。

潘冬子從小受到革命家庭的熏陶，有志氣，有膽量，機(jī)警聰明。心中充滿雄心壯志，對惡勢力不屈服，一心為了加入紅軍隊伍幫助受苦受難的群眾而拼搏……不僅如此，潘冬子年紀(jì)幼小就已經(jīng)能夠承擔(dān)家里的勞務(wù)，打柴做飯，相比我現(xiàn)在這個年齡，作為一名大學(xué)生還不如一名10歲大的孩子而感到慚愧。雖然現(xiàn)在這個時代已經(jīng)沒有硝煙滾滾，不同于當(dāng)時動蕩的年代，但是潘冬子的形象依然是我們當(dāng)今學(xué)生的楷模，是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣。

這部電影之所以能給父母的童年留有深刻印象，不光只是因為當(dāng)時的技術(shù)有限，大家對電影比較新鮮，對電影的畫面感興趣以外，最

重要的一點(diǎn)是對潘冬子的佩服之情，對紅軍的仰慕之情。同樣是同齡大的孩子，潘冬子能夠不畏強(qiáng)權(quán)與胡漢三的勇敢斗爭，不僅讓他們佩服同時也使我感嘆不已；紅軍斗爭敵人，犧牲小我解救出處于水深火熱的勞苦大眾，被他們的精神所膜拜。

沒有了戰(zhàn)火紛飛，沒有了硝煙彌漫，是紅軍的艱苦抗戰(zhàn)，革命者的偉大犧牲換來了我們?nèi)缃衩篮眯腋５纳睢Ｎ沂巧钤诤推降哪甏铮窃诟改浮W(xué)校和社會的呵護(hù)下長大的，沒有經(jīng)過任何艱難困苦，在初中高中經(jīng)歷過短暫的學(xué)軍、學(xué)農(nóng)生活，能夠淺淺地感覺到他們的艱辛，能明白當(dāng)時他們的辛苦努力，頑強(qiáng)的毅力，不服輸?shù)木瘛Ｏ氲剿麄兯冻龅膿Q來今天我得到的，心里就想可不能生在福中不知福啊，我今天的幸福生活來之不易，我應(yīng)該加倍珍惜。

在我們成長的道路上，會有許許多多的困難和挫折等著我，我要像潘冬子的爸爸那樣，絕不向困難低頭，以堅忍不拔的毅力去戰(zhàn)勝它； 在生活的道路上，我要像潘冬子那樣，時刻不忘自己肩負(fù)的重任，要勇敢的面對生活，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以頑強(qiáng)的拼搏精神，爭做一名新時代的好學(xué)生。我相信我不只是嘴上說說，而是落實到實處，用行動來表明自己的決心。生活是充滿荊棘的，它是有它的生存法則的，遇到困難退縮的人會被淘汰，不付出努力就想不勞而獲的也會被淘汰。作為新時代的學(xué)生，心中要有一團(tuán)火，一團(tuán)追求夢想努力拼搏的火，要有信念，不要隨波逐流，像潘冬子一樣，為了心中的信念而不斷努力奮勇拼搏著。

《閃閃紅星》，一個影響著一代人的故事，第一次有了少年英雄的概念，第一次有了崇拜的偶像，第一次開始分辨好壞，第一次知道了中國人民艱難坎坷的歷史，它感動著我們每一個中國人。回味這個故事，它純真美好表露無遺，還有那炙熱的革命情感。可愛的人物形象令人喜愛不已，跌宕起伏的情節(jié)引人入勝。我們是祖國的新一代，我們是祖國的明天，我們是祖國未來的棟梁，所以讓我們?yōu)橹闹邢嗤哪繕?biāo)前進(jìn)吧！

第五篇：紅色電影

紅色電影——《雷鋒》觀后感

暨逢三月雷鋒月，我校志愿者組織公映了紅色電影《雷鋒》。該電影講訴雷鋒同志就對如何報效黨和毛主席，從上戰(zhàn)場殺敵到為人民做好每一件事的認(rèn)知的改變；接后的日子里有先后放棄假日休息去工地做義工；送老太回家；給災(zāi)區(qū)捐款的事。其中讓我感觸最深的倒不是那雙縫了又補(bǔ)還舍不得扔的襪子，而是雷鋒同志在打完球以后連一瓶冰誰都舍不得買的這一段。哎，捐給災(zāi)區(qū)的那100塊錢就是這么省出來的。雷鋒的好事當(dāng)然也是這么積累出來的。

本人不擅長轉(zhuǎn)述故事，請見諒吧！接下來談?wù)勎业母形颉Ｕ缟纤f，做善身邊的每一件小事，雷鋒并沒像黃繼光那樣擋過子彈，或是董存瑞那樣炸過碉堡。他的一生極是平凡，沒有什么轟轟烈烈。但毛主席、劉少奇主席、周總理等都在號召人們發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，即使是放到現(xiàn)在還在高談雷鋒精神，所以雷鋒又是一位不平凡的英雄。何以如此威風(fēng)？堅持不懈、持之以恒的為身邊每一需要的人奉獻(xiàn)自己的每一分力量。每個月只有6塊錢，省出幾百塊。沒吃出行幫助幾個或是幾十個人，以致半個中國的人都認(rèn)識他。幫隊友補(bǔ)一雙襪子、多栽一棵樹、多撿起一顆螺絲釘……再回觀我們的周邊，夸夸其談、泛泛而談的比比皆是，更有甚者連喊出的口號都是從網(wǎng)上下載的。不重視實際、不注重我們生活的周邊的一切、口號與實際行動相差太遠(yuǎn)。更別提做好身邊的每一件事。細(xì)決定成敗，堅持最可貴。到這兒不得不再提電影中的一個情節(jié)。雷鋒舍不得花錢買冰水喝，只喝白開水;一雙襪子被戰(zhàn)友”指責(zé)”過多次。人是群居在一起的，不搜外界干擾是不可

能的，關(guān)鍵在于你能控制自己多少。

既然寫這部電影的觀后感，有一個我不得不提，那就是當(dāng)時的社會和現(xiàn)在的社會之間的差別。比方說那些工地上的民工們在聽說雷鋒義務(wù)為社會主義添加一塊磚時后，大家都在拼命往自己車?yán)锒嗉右恍┐u頭。我不禁在想為什么當(dāng)時的人們思想會如此的單純，只想著為國家奮斗。當(dāng)自己有那么一點(diǎn)懈怠時，別人一提醒就能痛改前非。然而現(xiàn)在的我們呢？別人直接指出來也是無動于衷。還說肚子吃不飽時有信仰，當(dāng)肚子吃飽時思想就復(fù)雜呢？再看當(dāng)雷鋒的事跡被傳揚(yáng)出去時大家都在模仿雷鋒做些能幫組社會的好事情。而現(xiàn)在我們的社會不是也有向雷鋒那樣的好青年郭明義么？為什么卻沒掀起當(dāng)時的那種熱潮呢？再有一點(diǎn)，雷鋒有個好朋友每個月除津貼以外還要想家里要錢買零食吃。后來在雷鋒教導(dǎo)之下，每個月不僅不想家里要錢，還能寄一些錢回家。有道是“由儉入奢易，由奢入儉難。“這位戰(zhàn)士的改變不得不說下了大工夫。但現(xiàn)在的我們有過滿足么？更別提反過來照顧家里了。過去有人把雷鋒的那個時代成為雷鋒時代，現(xiàn)在我們的時代難道就不可以說是郭明義的時代么？雷鋒時代我們的前輩是那樣做的，而郭明義的時代我們確實這么做的。同樣不缺乏榜樣的兩個時代相差太遠(yuǎn)了啊！到這兒怎么感覺有點(diǎn)憤世嫉俗呢？

雷鋒這部電影之中還有一些值得重提的。不知道大家有沒有注意到，雷鋒在想指導(dǎo)員請戰(zhàn)時，指導(dǎo)員說了一大堆之后，最后有這么一句”剛才我去找團(tuán)長時，團(tuán)長也是這么對我說的。”。嘿，這指導(dǎo)員也真會現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用！其實這并沒什么不好的，活學(xué)活用，還用得很妙。這

就是我要重提的，生活之中值得讓我們學(xué)習(xí)的地方太多了，每一處都是。看看瞧，這位指導(dǎo)員人家能做指導(dǎo)員不僅僅是戰(zhàn)場上流過血，更因為人家會學(xué)習(xí)。因此在平時的生活之中我們就要多留心些。還有多個心眼什么時候怎么用也是該讓我們注意的。再看最后王大力在電影快結(jié)束拾給一位老大娘買車票時說的這么一句“我是一名平凡的解放軍戰(zhàn)士。“我就覺得他這一句就說的特別地恰當(dāng)。

且不管電影中的雷鋒十全十美是否為真，倒是其中有一段，雷鋒深夜讀書時，還在書上做了好多記號。這當(dāng)然不是雷鋒一個人的習(xí)慣，全國所有人都是這樣。但是喜歡結(jié)束看的同學(xué)都不喜歡看那些別人在樹上圈、勾、劃的太多的書，在書上寫一些自己的想法這是中國人看書的習(xí)慣，是好是壞我也不知道，反正我能理解。但是想毛主席語錄這類當(dāng)時比較少而意義有非凡的書是在不該把自己粗淺的判斷加在上面，這樣分享時，別人也不方便。這兒我的意思是我們在看見好東西時往往會情不自禁，但是也要在陶醉自我時多考慮下結(jié)果。

也敲了個把小時了，其實就這部電影還有好多可以講得，比方說那位老大娘在荒郊野外就放心讓雷鋒送給他們回家。不過就暫且到此為止吧。留住半顆心