第一篇：橋頭中學(xué)愛崗敬業(yè),創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案

騰沖縣橋頭中學(xué)

開展“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題師德教育活動實(shí)施方案

根據(jù)《保山市教育局關(guān)于開展2012年師德教育活動的通知》要求，騰沖縣教育局委員會【2012】5號文件，以及界頭中心學(xué)校關(guān)于開展“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題師德教育活動方案的通知精神。為貫徹落實(shí)好省教育工作會議和全市教育工作座談會精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范師德，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校教職工中開展以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題的師德教育活動，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持鄧小平理論，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針、十七屆六中全會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)省市教育工作會議精神，全面落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，依法執(zhí)教，以法治校，全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持育人為本，德育為先，以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題，進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師教書育人的自覺性與主動性。

二、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：謝君曉

橋頭中學(xué)副校長； 副組長：楊明有

橋頭中學(xué)校長

李開強(qiáng)

橋頭中學(xué)副校長

成員：付天德

橋頭中學(xué)教務(wù)主任

劉文校

橋頭中學(xué)政教主任 黃永黨

橋頭中學(xué)總務(wù)主任

吉龍賢

橋頭中學(xué)辦公室主任

三、活動內(nèi)容及形式

以“辦人民滿意、社會滿意教育”為目標(biāo)，以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題，通過開展理論學(xué)習(xí)、新一輪教育思想大討論、感恩教育、“五學(xué)五比楊善洲”為主要內(nèi)容的系列活動，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，做好教書育人，服務(wù)育人的各項(xiàng)工作。采取作報(bào)告、演講、座談、觀看影像等形式，努力實(shí)現(xiàn)教育活動的針對性與實(shí)效性。

四、開展教育活動的原則

（一）堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育活動與教育教學(xué)工作相結(jié)合。

既保證學(xué)習(xí)教育活動的時(shí)間和精力，又不影響教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。學(xué)習(xí)教育活動要緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，著力解決認(rèn)識問題和解決實(shí)際問題相結(jié)合，把學(xué)習(xí)教育活動與加強(qiáng)教育教學(xué)工作統(tǒng)一起來，做到兩手抓兩手都要硬，不能顧此失彼。

（二）堅(jiān)持正面教育，自我教育為主。

以進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為目的，增強(qiáng)自我改造、自我提高、自我教育的自覺性。主動查找存在的工作問題，制定有效的整改措施。認(rèn)真開展批評與自我批評，廣泛聽取上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長、社會的意見，接受各方面的監(jiān)督和評議。

（三）堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育活動與提高教育質(zhì)量相結(jié)合。

教師的本質(zhì)工作是搞好教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量從很大程度上反映了教師的責(zé)任心，教師的責(zé)任心又是師德師風(fēng)的核心內(nèi)容。要把師德行為作為學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)認(rèn)真抓好，將師德水平作為教師職務(wù)評

聘和評先推優(yōu)的重要條件。結(jié)合今年的預(yù)期目標(biāo)進(jìn)行自查自糾，深刻反思自己的行為，妥善處理好師德學(xué)習(xí)教育活動與提高教育教學(xué)質(zhì)量的辯證關(guān)系。對待學(xué)生要多一份愛心、耐心、細(xì)心、恒心，根據(jù)不同學(xué)生的心理、性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)水平差異，采取靈活多樣的教育方法。

五、方法和步驟

“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題的師德教育活動，我校教職工必須全員參與。時(shí)間從2012年3月開始至2012年12月底結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：廣泛發(fā)動，安排部署（2012年3月）。在3月分內(nèi)召開“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)”為專題的動員大會，進(jìn)行安排部署，搞好宣傳發(fā)動。結(jié)合實(shí)際制定“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題師德教育活動實(shí)施方案，對全校教職工參加此項(xiàng)活動提出明確的目標(biāo)和具體要求。

第二階段：精心組織，全面推進(jìn)（2012年4月——2012年8月底）。結(jié)合實(shí)際，精心組織開展好教育局提出的“五項(xiàng)活動”：

（一）開展理論學(xué)習(xí)活動。一是組織學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，學(xué)習(xí)省市教育工作會議和市教育工作座談會精神，全校教職工要深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)，統(tǒng)一思想，形成共識。二是學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師的政策理論素養(yǎng)，規(guī)范執(zhí)教行為。

（二）開展新一輪教育思想大討論活動。根據(jù)騰教黨發(fā)[2012]1號文件的具體要求，認(rèn)真開展新一輪教育思想大討論活動，通過活動的開展，使教職工能深刻理解教育改革與發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)、要求，以大討論促進(jìn)思想大解放。解放思想、明確目標(biāo)，進(jìn)一步提高教職工的責(zé)任感和緊迫感。安心管理，靜心教書，潛心育人，做領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意的教育工作者。

（三）開展感恩教育活動。以“感恩、知恩、報(bào)恩”為主線，在教師中廣泛開展感恩教育，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的“八個(gè)意識”。樹立共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的時(shí)代信念，使教師充分認(rèn)識教師工作的高尚和為人師表的光榮，要求教師從自身做起、從小事做起，提升自己的道德修養(yǎng)水平和專業(yè)能力，把關(guān)愛送給學(xué)生，用真情回報(bào)社會。以實(shí)際行動感恩黨、感恩祖國、感恩人民、感恩社會。

（四）開展“五學(xué)五比”活動。認(rèn)真開展教育局提出的“五學(xué)五比”活動，通過開展“五學(xué)五比”活動，使每位教師樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感。使教師真正做到靜下心來教書，潛下心來育人，把全部精力和滿腔熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，以人格魅力感染學(xué)生。做學(xué)生健康成長的引路人。營造人人比奉獻(xiàn)、人人爭先進(jìn)的良好氛圍。

（五）開展評比表彰活動。大力宣傳優(yōu)秀教師事跡，推介一批師德典型，讓周邊環(huán)境廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，使尊師重教蔚然成風(fēng)。在此基礎(chǔ)上，評選表彰一批師德標(biāo)兵，準(zhǔn)備參加市、縣級的評選表彰。通過評選表彰，樹立榜樣，激勵先進(jìn)，在教師中營造“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)”的濃厚氛圍。

每位教職工要聯(lián)系思想和工作實(shí)際，在提高思想認(rèn)識、理論水平上下功夫，在實(shí)際工作中見成效。

第三階段：自查自糾，進(jìn)行反思（2012年9月—2012年11月底）。組織教職工認(rèn)真對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展自查自糾，對教師體罰和變相體罰學(xué)生、有償家教、以教謀私等行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處。凡有學(xué)生、家

長投訴或舉報(bào)，必須認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，情節(jié)較輕的，進(jìn)行批評教育；情節(jié)嚴(yán)重影響較大的，要嚴(yán)肅處理。

第四階段：全面檢查、總結(jié)（2012年11朋—2012年12月15日）。在整個(gè)學(xué)習(xí)教育活動中，每一個(gè)步驟和每一環(huán)節(jié)都要認(rèn)真扎實(shí)的開展工作，要組織職工與職工之間的交叉檢查。及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問題，提出解決措施和辦法，認(rèn)真總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)，使師德師風(fēng)教育活動持久深入地開展下去。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對師德教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，校長積極主動配合，齊抓共管，著力抓出實(shí)效。全校教職工必須充分認(rèn)識加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動的重要性和必要性，將師德師風(fēng)教育活動放在工作的重點(diǎn)位置，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排，精心組織。使教育活動內(nèi)容和制度落到實(shí)處。

（二）認(rèn)真制定實(shí)施方案。結(jié)合本校實(shí)際制定切實(shí)可行的師德教育活動方案，活動方案要有針對性、實(shí)效性。積極組織教職工廣泛參與到每項(xiàng)活動之中，做到有學(xué)習(xí)筆記、有心得有體會、有整改措施。

（三）建立完善師德建設(shè)長效機(jī)制。要把師德教育作為校本培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點(diǎn)內(nèi)容來抓，多渠道、多層次地開展形式多樣的師德教育，建立和完善師德考核機(jī)制，定性考核和定量考核相結(jié)合，把師德建設(shè)的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，使之成為全校教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，自覺履行教師職責(zé)，樹立良好的教師形象。把師德考核納入教師年度履職考核的重要內(nèi)容，并把考核結(jié)果記入個(gè)人師德檔案，作為教師職務(wù)評聘、獎懲、評優(yōu)晉級和績效工資發(fā)放的重要依據(jù)，實(shí)行一票否決。

（四）按時(shí)報(bào)送材料。師德教育活動方案于4月6日前上報(bào)教育局；8月10日前，推薦上報(bào)2至5篇教師學(xué)習(xí)心得體會；12月15日前，上報(bào)師德活動總結(jié)。

（五）在開展主題師德教育活動過程中，要建立健全學(xué)習(xí)檔案（單位、個(gè)人），加強(qiáng)痕跡管理，按時(shí)報(bào)送材料。學(xué)校將對教職工開展教育活動的情況進(jìn)行定期和不定期檢查，必須人人都有學(xué)習(xí)筆記、心得體會、自查自糾、整改措施等材料，這些材料不全的教師學(xué)年履職考核實(shí)行一票否決。

騰沖縣橋頭中學(xué) 2012年4月2日

第二篇：愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案

“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)”師德教育活動實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提升教師職業(yè)道德水平，根據(jù)猴橋鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年4月13日教師大會及《猴橋鎮(zhèn)中心學(xué)校開展“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)”師德教育活動實(shí)施方案》要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國、全省教育工作會議和中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師責(zé)任感、使命感，規(guī)范執(zhí)教行為重點(diǎn)；以開展“五比五看五爭當(dāng)”活動為抓手，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提升教師的職業(yè)道德水平；以“訪家境、知生情、解實(shí)困、促成長”為主旨，緊緊圍繞黨員強(qiáng)黨性、干部轉(zhuǎn)作風(fēng)、教師受鍛煉、學(xué)生得實(shí)惠的總要求，不斷提升服務(wù)學(xué)生成長的意識，增強(qiáng)教師教書育人的本領(lǐng)，解決學(xué)生成長中的實(shí)際困難，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)人民滿意的教育。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為加強(qiáng)師德教育月活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：吳慶祿 副組長：王根專

三、活動安排：

此次師德教育活動的時(shí)間為2012年3月至2012年12月底，分為三個(gè)階段。

第一階段：宣傳動員階段（2012年3月）

主要工作是制定師德教育活動方案，組織召開動員大會，通過各種媒介加強(qiáng)宣傳，營造活動的濃厚氛圍。

第二階段：活動實(shí)施階段（2012年4月——2012年10月）

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)活動。一是學(xué)習(xí)全國、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃剛要》，學(xué)習(xí)各級教育工作會議和全市教育工作座談會的重要講話精神，幫助廣大教師深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)，統(tǒng)一思想，凝聚共識。二是學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高教師政策理論素養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范教師執(zhí)教行為。大力弘揚(yáng)本地本校的新風(fēng)正氣，引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，以人格魅力和學(xué)識魅力感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

2、查找自身問題，真心實(shí)意抓反思活動。

①自我反思：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要對照自查自糾內(nèi)容、（自覺反思自己管理過程和教書育人活動中存在的突出問題，制定有效的改進(jìn)辦法，同時(shí)也要認(rèn)真總結(jié)自己的閃光點(diǎn)。要真心實(shí)意做好自我反思，認(rèn)真查擺問題，自我改進(jìn)。做到“八查”：一查教育

愛學(xué)生，反思是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生、工作方法簡單粗暴的行為；三查課堂教學(xué)情況，反思是否有不備課進(jìn)教室、擅離課堂、時(shí)間到不進(jìn)課堂等行為。四查團(tuán)隊(duì)精神，反思是是否不管學(xué)校事、一心只教本班書；五查為人師表，反思是否有語言不文明、衣著不得體行為，是否有賭博等違反社會公德的現(xiàn)象；七查工作作風(fēng)，反思是否有作風(fēng)不踏實(shí)、敷衍了事，有令不行、有禁不止的行為；八查工作責(zé)任心，反思是否有不服從工作安排，教育教學(xué)工作應(yīng)付了事，不積極參加教研活動等行為。要求做到真反思，真改進(jìn)。根據(jù)上級要求每一個(gè)教師的通過學(xué)習(xí)反思寫好心得體會，在寫體會時(shí)把自己的問題、反思結(jié)果寫進(jìn)去。

②學(xué)生及家長問卷反思：學(xué)校將以學(xué)生家長滿意度測評為契機(jī)，認(rèn)真抓好學(xué)生及家長問卷和征求意見工作，廣泛征求意見，查擺問題，有針對性地抓整改，規(guī)范教師的執(zhí)教行為和學(xué)校的辦學(xué)行為。

3、大力開展宣講活動。聯(lián)系新時(shí)期教育教學(xué)工作實(shí)際，開展“教育思想大討論”，提升教師境界，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)持以學(xué)生為本，認(rèn)真履行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的職責(zé)，提升教師思想政治境界、熱愛學(xué)生境界、教學(xué)科研境界。

4、深入開展?fàn)巸?yōu)活動。一是在全體教師中開展“六比六看六爭當(dāng)”活動（即比責(zé)任，看工作責(zé)任心和管理、教學(xué)的實(shí)績，比愛心，看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動，爭當(dāng)關(guān)愛學(xué)生的模范；比育人，看教書育人的思想觀念、實(shí)際水平和業(yè)績成果，爭當(dāng)教書育人的模范；比奉獻(xiàn)，看文明守紀(jì)、嚴(yán)于律己、廉潔從教的行為，爭當(dāng)為人師表的模范；比學(xué)習(xí)，看潛心鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)研究的行為和實(shí)效，爭當(dāng)終身學(xué)習(xí)的模范；比主動，看誰為學(xué)校主動做的事多、爭當(dāng)學(xué)校主人翁），努力營造人人比奉獻(xiàn)、人人爭當(dāng)先進(jìn)、爭當(dāng)師德標(biāo)兵的濃厚氛圍。二是組織開展學(xué)校教師引領(lǐng)“高效課堂”創(chuàng)建活動。充分發(fā)揮青年骨干教師、學(xué)科帶頭人在打造高效課堂過程中的帶頭作用，“發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)”，提煉教學(xué)技能，彰顯教學(xué)風(fēng)格，切實(shí)做到減負(fù)增效，幫助廣大學(xué)生有效學(xué)習(xí)，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。三是組織全體師生開展“感恩勵志”活動。

5、扎實(shí)開展家訪（談）活動。

①教師訪學(xué)生：廣泛開展“走進(jìn)學(xué)生家庭、溫暖學(xué)生心靈”的家訪活動，重點(diǎn)與學(xué)困生、貧困生、留守學(xué)生等特殊情況學(xué)生結(jié)對幫扶，每名黨員、教師家訪聯(lián)系本班一半以上學(xué)生，通過家訪和定期回訪，健全家校合作，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。

6、嚴(yán)肅查處違規(guī)行為。學(xué)校將按照《中小學(xué)教師師德規(guī)范》、《學(xué)校管理規(guī)定》，通過在學(xué)生及家長中進(jìn)行調(diào)查的形式，開展自查反思。認(rèn)真查處教師體罰和變相體罰學(xué)生、違規(guī)學(xué)校規(guī)定、以教謀私等行為。對學(xué)生、家長投訴教師違規(guī)違紀(jì)的情況，調(diào)查核實(shí)后，學(xué)校將進(jìn)行批評教育、誡免談話或依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅處理。

總結(jié)反思階段（2012年11月——2012年12月）學(xué)校將召開師德教育活動總結(jié)會，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上認(rèn)真審視我校的師德現(xiàn)狀，為師德師風(fēng)教育活動持久深入開展奠定基礎(chǔ)。

猴 橋 鎮(zhèn) 育 英 完 小

開展“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)”師德

2012

教育活動實(shí)施方案

育英完小

年4月16日

第三篇：橋頭中學(xué)家訪實(shí)施方案

橋頭中學(xué)

“走進(jìn)學(xué)生家庭、陪伴學(xué)生成長”家訪

活動方案

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有效銜接，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，構(gòu)建教育與社會、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生和諧共進(jìn)的良好教育局面，努力營造有利于學(xué)生健康成長的教育氛圍，辦好人民滿意的學(xué)校，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本家訪活動實(shí)施方案。

一、活動主題

走進(jìn)學(xué)生家庭，以家訪促成長。

二、活動目的

通過開展家訪活動，進(jìn)一步加強(qiáng)教師與家長的溝通，密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強(qiáng)廣大教師“了解學(xué)生、關(guān)心關(guān)愛學(xué)生”的責(zé)任感，建立良好的家校關(guān)系和師生關(guān)系；促進(jìn)家長和全社會進(jìn)一步理解、關(guān)心、支持教育，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)；促進(jìn)教師更全面地了解關(guān)心學(xué)生，學(xué)生身心健康成長，教育和諧發(fā)展。

三、活動對象 全校教職工、保安

四、活動內(nèi)容

政教處、教科室要將家訪活動納入本學(xué)期的工作計(jì)劃，實(shí)行常態(tài)化管理，每學(xué)期，學(xué)校要針對不同地方、特點(diǎn)不同學(xué)生，統(tǒng)一組織任課教師、班主任開展入戶家訪活動。每位教師每學(xué)期必須完成規(guī)定的入戶家訪工作。教師入戶家訪的主要任務(wù)是：

（一）了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

（二）對家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

（三）向家長宣傳交通安全：遵守交通法規(guī)，不乘坐三無車輛（無牌無照無證）、超載車輛；不在道路上相互追逐、賽車，教育學(xué)生禁止駕駛機(jī)動車輛上放學(xué)。

（四）宣傳防火防盜，共同教育好孩子主意防火，一定不要私自燒野火，在家用用電器也要小心使用。并教育孩子主意保管好自己的錢財(cái)。

（五）向家長宣傳防溺水教育，教育孩子不要私自下河下塘洗澡、劃竹筏，不要到河、塘邊玩耍等。

（六）宣傳手機(jī)的正確使用，告知家長正確管理好孩子的手機(jī)，不要因?yàn)槭謾C(jī)的問題影響孩子的健康成長。

（七）宣傳食品衛(wèi)生安全，告知禁止孩子到小攤小店購買食品，更不要購買三無食品。

（八）告知學(xué)校貧困住校生生活補(bǔ)助及營養(yǎng)午餐發(fā)放情況，正確、合理的給孩子零花錢和生活費(fèi)。

（九）及時(shí)掌握孩子的思想動態(tài)和身體狀況，對孩子早戀、逃課、吸煙、賭博、打架斗毆、敲詐勒索等不良現(xiàn)象嚴(yán)加管束。積極主動地與學(xué)校、老師保持聯(lián)系，共同做好對子女的安全和紀(jì)律教育及管理工作。

（十）聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。

五、活動要求

（一）明確家訪對象。家訪學(xué)生是全校所有學(xué)生，重點(diǎn)是對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守學(xué)生家庭，單親學(xué)生家庭，近期發(fā)生了重大變故的學(xué)生家庭，殘疾學(xué)生家庭，有心理障礙的學(xué)生家庭的學(xué)生。

（二）注重家訪方法。家訪中，每一位教師態(tài)度要和藹，對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵為主，客觀地給家長反映學(xué)生在校表現(xiàn)；決不允許粗暴地向家長發(fā)怨氣、批評指責(zé)學(xué)生，堅(jiān)決反對“告狀式”、“責(zé)問式”家訪。

（三）講紀(jì)律樹形象。家訪中，教師不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長饋贈的錢、物，不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費(fèi)活動，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長索取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。

（四）認(rèn)真做好家訪記錄。每位家訪教師要認(rèn)真做好家訪記錄。家訪活動全面結(jié)束后，每一位參與家訪的教師都要上交家訪記錄和相應(yīng)圖片。

六、組織管理

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。組 長：李太清(校長)副組長：

成 員：全校教職工

（二）增強(qiáng)工作的針對性，確保活動成效。家訪前，教師要精心準(zhǔn)備，切實(shí)增強(qiáng)家訪的針對性和實(shí)效性，對學(xué)生要以正面的肯定、積極鼓勵為主。家訪后教師要對家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況進(jìn)行梳理，教師間要做好學(xué)生信息的交流與溝通，使學(xué)校教育更有針對性。同時(shí)，要做好家訪信息的保管工作，注意保護(hù)家長及學(xué)生的隱私。

（三）重視家長意見，提高辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校、各家訪教師要在家訪活動中注意收集整理家長、社會對學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見的建議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)采取切實(shí)有效的整改措施與解決辦法，努力辦好讓人民滿意的教育。

橋頭中學(xué)校 2013年6月4日

第四篇：中學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案

中學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案

在我校黨員教師中深入開展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動，是鞏固和深化深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動成果的重要舉措，對進(jìn)一步提高我校黨組織建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化水平，激發(fā)學(xué)校黨組織和廣大黨員教師的生機(jī)和活力，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。根據(jù)毛集區(qū)教育局黨委“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作會議的安排部署和相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，為確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實(shí)有序開展，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

在我校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要堅(jiān)持以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)全校師生、加強(qiáng)組織建設(shè)”的總體目標(biāo)，以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為創(chuàng)建目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，突出“開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進(jìn)教育質(zhì)量提升”這一主題，扎實(shí)有效開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。全體黨員以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為努力開創(chuàng)學(xué)校教育工作新局面提供優(yōu)質(zhì)的人才保證。

二、具體實(shí)施

1、時(shí)間安排：

根據(jù)毛集區(qū)教育局黨委統(tǒng)一部署，我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動分四個(gè)階段進(jìn)行，以“調(diào)查研究、公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評、教師評議和評選表彰”為工作方式，著重圍繞迎接黨的十八大開展活動，爭創(chuàng)活動的參與對象以領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員教師為主。

（1）動員部署階段（XX年6月）。成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開黨員大會，公開承諾創(chuàng)爭目標(biāo)和具體辦法，動員和組織廣大黨員積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。

（2）全面推進(jìn)階段（XX年7月至XX年6月）。著重圍繞迎接建黨90周年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，堅(jiān)持抓好學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動整改落實(shí)后續(xù)工作，建立健全深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的長效機(jī)制；引導(dǎo)基層黨組織和廣大認(rèn)真落實(shí)公開承諾的事項(xiàng)，掀起創(chuàng)先爭優(yōu)活動的高潮。根據(jù)局黨委統(tǒng)一安排，推舉優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨務(wù)工作者。

（3）深化提升階段（XX年7月至XX年6月）。著重圍繞迎接黨的十八大開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員開展新一輪的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。根據(jù)局黨委統(tǒng)一安排，推薦本階段涌現(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

（4）總結(jié)完善階段（XX年7月至黨的十八大召開前）。圍繞向黨的十八大獻(xiàn)禮，系統(tǒng)總結(jié)回顧創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況，集中展示我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，對活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機(jī)制。

2、創(chuàng)爭任務(wù)

要堅(jiān)持從各自的實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新活動載體，建立長效機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作，在推動教育又好又快發(fā)展的實(shí)踐中建功立業(yè)。

1.抓和諧務(wù)實(shí)班子隊(duì)伍建設(shè)。增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)新，通過開展比奉獻(xiàn)、比創(chuàng)新、比管理、比業(yè)績、比作風(fēng)等“五比”活動，在全校建設(shè)一批政治立場堅(jiān)定、工作作風(fēng)務(wù)實(shí)、堅(jiān)持民主集中制，廉潔勤政，有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體和學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)好、紀(jì)律好、政績好的領(lǐng)導(dǎo)集體和領(lǐng)導(dǎo)班子。

2.爭先進(jìn)基層黨組織稱號。健全黨組織班子建設(shè)，堅(jiān)持民主集中制，發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用，尊重黨員主體地位，扎實(shí)開展黨的理論學(xué)習(xí)，健全、落實(shí)作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)長效機(jī)制，提升服務(wù)水平，改善服務(wù)質(zhì)量，緊緊圍繞教育工作中心目標(biāo)，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效明顯，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員和教師立足本職完成好各項(xiàng)工作任務(wù)；努力做到“五好”（領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好，工作業(yè)績好、群眾反映好），爭創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織。

3.當(dāng)師德標(biāo)兵和業(yè)務(wù)骨干。努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，積極參與理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè)和思想修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力，積極開展教學(xué)研究，在教育教學(xué)工作中善于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，堅(jiān)持做到“師德優(yōu)等、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)優(yōu)質(zhì)、業(yè)績優(yōu)秀”，爭當(dāng)師德標(biāo)兵和業(yè)務(wù)骨干。

4.做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員模范。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，模范執(zhí)行黨的路線方針政策和上級黨組織的決議，自覺以黨的最新理論成果和科學(xué)文化知識武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，努力增強(qiáng)明辨是非的能力和做好工作的本領(lǐng)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，維護(hù)群眾利益，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民，積極參加服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾活動，在黨員和群眾中有較高威信，勤奮工作，勇于開拓，努力做好“五帶頭”（帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣），在本職崗位上取得顯著成績，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

5.創(chuàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位。切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，樹立教育新風(fēng)尚，塑造教育新形象。促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師依法執(zhí)教，廉潔敬業(yè)，誠信服務(wù)，為人師表。結(jié)合教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和黨風(fēng)廉政建設(shè)考核活動，努力爭創(chuàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位。

三、方法與措施

1.抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)素質(zhì)。全校要始終把學(xué)習(xí)擺在首位，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)、自學(xué)與培訓(xùn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)制度，構(gòu)筑終身學(xué)習(xí)理念。一是加強(qiáng)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和各項(xiàng)方針政策的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)各項(xiàng)教育教學(xué)理論知識學(xué)習(xí)，熟練掌握教育工作政策法規(guī)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、科技、法律及新知識的學(xué)習(xí)，不斷提高依法治教和以德立教水平和工作創(chuàng)新能力。二是要堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)制度。通過舉辦演講比賽、討論交流、專題講座等靈活多樣的形式，集中輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，增強(qiáng)全體教師的學(xué)習(xí)興趣。為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，達(dá)到互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的，每位教師每年要寫2－3篇教學(xué)心得體會，形成理論成果，在此基礎(chǔ)上召開全校學(xué)習(xí)成果交流會；三是全體教師理論學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記，業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)要有研討，重點(diǎn)結(jié)合本身工作實(shí)際撰寫教學(xué)案例，教研論文或調(diào)研報(bào)告，切忌假大空。四是領(lǐng)導(dǎo)班子成員要針對當(dāng)前教育工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，開展專題調(diào)研活動，調(diào)研次數(shù)每年不少于2次，并且每人至少要撰寫1篇有價(jià)值的調(diào)研。

2.抓管理，樹形象。一是按照“學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)好、紀(jì)律好、政績好”的要求，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。二是堅(jiān)持民主集中制，增強(qiáng)凝聚力。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每一個(gè)成員的積極性和創(chuàng)造性，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部優(yōu)秀代表為榜樣，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷提高公仆意識和服務(wù)水平。三是繼續(xù)深入開展文明創(chuàng)建活動，不斷提高創(chuàng)建水平。按照市、區(qū)文明創(chuàng)建活動的統(tǒng)一部署和要求，以更高的目標(biāo)開展文明創(chuàng)建活動。尤其是要在創(chuàng)特色、樹品牌上下功夫。四是切實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。牢固樹立廉政意識，搞好警示教育，嚴(yán)格執(zhí)行各級關(guān)于廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。堅(jiān)持公開收費(fèi)制度，對社會關(guān)注、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)招生、收費(fèi)等工作，要充分利用媒體、網(wǎng)絡(luò)等有效手段向社會公開，自覺接受組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督。五是強(qiáng)化內(nèi)部管理約束機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校思想作風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步嚴(yán)格教師隊(duì)伍管理，堅(jiān)決做到令行禁止，對違規(guī)人員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)必須嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，按政府采購要求購置辦公設(shè)施及用品。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范育人行為，落實(shí)社會治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任制。要從大處著眼，小處著手，以制度管人，以制度管事，確保政令暢通，使學(xué)校運(yùn)作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

3.抓創(chuàng)新，創(chuàng)佳績。學(xué)校要從“以法執(zhí)教，以德立教”的高度，切實(shí)抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，嚴(yán)格按照活動的內(nèi)容、要求，結(jié)合各自的工作實(shí)際，精心組織，精心計(jì)劃，精心實(shí)施。一是學(xué)區(qū)、學(xué)校創(chuàng)優(yōu)與教育系統(tǒng)創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合。學(xué)區(qū)、學(xué)校創(chuàng)優(yōu)是教育系統(tǒng)創(chuàng)優(yōu)的前提和基礎(chǔ)，學(xué)區(qū)、學(xué)校要加強(qiáng)對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的規(guī)劃和布署，提出明確的要求和目標(biāo)任務(wù)，確保活動的實(shí)效性。二是教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)與各項(xiàng)創(chuàng)優(yōu)活動相結(jié)合。學(xué)區(qū)、學(xué)校要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與文明學(xué)校、文明班級，三好學(xué)生等各項(xiàng)爭先創(chuàng)優(yōu)活動緊密結(jié)合起來，努力爭創(chuàng)先進(jìn)單位，培養(yǎng)“四有”新人。三是校內(nèi)創(chuàng)優(yōu)與校外爭當(dāng)優(yōu)秀公民相結(jié)合。學(xué)生不僅在學(xué)校是好學(xué)生，在家應(yīng)該是好孩子，在社會還應(yīng)該是好少年。學(xué)校之間也要在教育質(zhì)量、學(xué)生管理方面開展競賽活動。

四、組織保障

1.落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校要將“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動作為一項(xiàng)長期的事關(guān)教育工作全局的戰(zhàn)略任務(wù)，納入重要議事日程,盡快成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，按照本方案的要求開展活動。

2.運(yùn)用典型引路。學(xué)校要以以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”師生隊(duì)伍為重點(diǎn)，建立激勵機(jī)制。廣泛開展各類業(yè)務(wù)技能競賽、知識競賽；從建立健全崗位目標(biāo)責(zé)任制入手，建立考勤、考核、獎勵等配套制度；建立競爭機(jī)制，將教師的學(xué)習(xí)成果、工作業(yè)績納入考核、評先評優(yōu)；在評先獎優(yōu)、干部教師選拔時(shí)，要看在爭創(chuàng)活動中的綜合表現(xiàn)，量才錄用、擇優(yōu)評先；對于勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、作風(fēng)扎實(shí)、工作勇于創(chuàng)新、業(yè)績突出的，要及時(shí)予以表彰和重用。

3.加強(qiáng)輿論引導(dǎo)和統(tǒng)籌。要充分利用一切宣傳手段，大力宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義，迅速在全校上下形成濃厚的爭創(chuàng)輿論氛圍。學(xué)校網(wǎng)站開辟專題網(wǎng)頁，學(xué)校櫥窗開辟專題宣傳欄，并通舉辦各類競賽活動，不斷豐富活動內(nèi)容和載體，深化學(xué)習(xí)教育活動主題，推進(jìn)爭創(chuàng)活動向縱深開展。

4.強(qiáng)化督查和落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)履行職責(zé)，根據(jù)各自分工，全面了解掌握爭創(chuàng)活動組織開展情況，真正使?fàn)巹?chuàng)活動成效能夠在工作決策部署上得到反映，在執(zhí)行落實(shí)上得到體現(xiàn)。

第五篇：中學(xué)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案

中學(xué)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案

根據(jù)王益區(qū)教工委、教育局印發(fā)的《銅川市王益區(qū)教育系統(tǒng)深入開展創(chuàng)新爭優(yōu)活動實(shí)施方案》精神，我校決定開展以“創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為主要內(nèi)容的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和重大意義

指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步鞏固深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動取得的成果，繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動整改落實(shí)工作，切實(shí)提高學(xué)校黨組織建設(shè)的科學(xué)化水平，推動學(xué)校又好又快發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建質(zhì)量一流學(xué)校的目標(biāo)而努力奮斗。

重大意義：在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是黨的十七大作出的重要部署，是以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要舉措。開展創(chuàng)新爭優(yōu)活動，對于進(jìn)一步抓好我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動整改落實(shí)工作、完善長效機(jī)制、推動學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展，對于激發(fā)學(xué)校黨組織和廣大黨員生機(jī)活力、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，對于促進(jìn)學(xué)校黨組織和廣大黨員教師更好地聯(lián)系和服務(wù)師生、始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，對于把黨的建設(shè)成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展成果，促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。各黨支部要充分認(rèn)識開展創(chuàng)先爭優(yōu)的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，扎實(shí)有效的開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，努力提高黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

二、目標(biāo)要求

1、推動科學(xué)發(fā)展。鞏固和擴(kuò)大深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，以創(chuàng)建質(zhì)量一流學(xué)校為目標(biāo)，以提升學(xué)校管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量為抓手，進(jìn)一步解決影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問題，自覺在解決難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，促進(jìn)學(xué)校教育上臺階上水平上當(dāng)先鋒，做表率。

2、促進(jìn)校園和諧。深入開展社會主義核心價(jià)值體系教育、師德師風(fēng)教育，引導(dǎo)黨員教師樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，深入推進(jìn)校務(wù)公開，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，營造崇尚先進(jìn)、積極向上的風(fēng)氣，努力創(chuàng)建和諧校園、文明校園。

3、服務(wù)人民群眾。牢固樹立服務(wù)師生，服務(wù)社會的意識，建立黨組織和黨員聯(lián)系，幫扶困難師生制度，努力解決師生員工最迫切、最集中的實(shí)際困難，堅(jiān)定廣大教師獻(xiàn)身教育、甘為人師、奉獻(xiàn)社會的理想信念，不斷提高教育教學(xué)水平，增強(qiáng)師生服務(wù)社會的能力，進(jìn)一步融洽師生之間、黨員與群眾之間、學(xué)校與社會之間的關(guān)系。

4、加強(qiáng)黨組織建設(shè)。認(rèn)真開展理論學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，完善黨組織各項(xiàng)制度，壯大黨員隊(duì)伍，創(chuàng)新黨總支工作機(jī)制，增強(qiáng)黨員教師的生機(jī)活力，提升黨組織的影響力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高學(xué)校教育工作在人民群眾中的滿意度和信任度。

三、主要內(nèi)容

創(chuàng)先爭優(yōu)活動以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容。

（一）創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織的基本要求

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務(wù)，努力做到“五好”。

一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。領(lǐng)導(dǎo)班子能深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，貫徹執(zhí)行黨的民主集中制，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、勤政廉潔，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二是黨員隊(duì)伍好。黨員素質(zhì)優(yōu)良，有較強(qiáng)的黨員意識、大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，嚴(yán)格遵紀(jì)守法，在教學(xué)科研和工作學(xué)習(xí)中能夠充分發(fā)揮先鋒模范和表率作用。

三是工作機(jī)制好。按照《同官高級中學(xué)黨總支黨務(wù)工作職責(zé)與制度》要求，堅(jiān)持組織生活制度、“三會一課”制度、民主評議黨員制度、黨務(wù)公開工作制度、民主生活會制度等規(guī)定，使學(xué)校各項(xiàng)工作運(yùn)行順暢有序。

四是工作業(yè)績好。緊緊圍繞“三到五年打教育質(zhì)量翻身仗，力爭高考二本上線過百”的目標(biāo)，一切服務(wù)了教育教學(xué)，服從大局，積極帶領(lǐng)黨員干部和廣大師生為學(xué)校事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，工作成績突出。

五是群眾反映好。黨群干群關(guān)系密切，黨組織在師生中有較高威信，黨員在師生中有良好形象。

（二）爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求

要求共產(chǎn)黨員都應(yīng)模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”。

一是帶頭學(xué)習(xí)提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺堅(jiān)定理想信念，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷提高教學(xué)、科研、管理水平和工作能力。

二是帶頭爭創(chuàng)佳績。熱愛黨的教育事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)，在本職崗位上做出顯著成績。

三是帶頭服務(wù)群眾。宗旨意識強(qiáng)，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)，主動幫助師生解決思想、學(xué)習(xí)、工作上的實(shí)際困難，積極參與社會志愿服務(wù)。

四是帶頭遵紀(jì)守法。自覺遵守黨的紀(jì)律和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，模范遵守國家法律法規(guī)以及學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，組織紀(jì)律觀念強(qiáng)，積極主動維護(hù)校園穩(wěn)定。

五是帶頭弘揚(yáng)正氣。自覺樹立社會主義榮辱觀，發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，樹立良好師德；正義感強(qiáng)，敢于同不良風(fēng)氣、違法違紀(jì)作斗爭。

四、活動載體

創(chuàng)先爭優(yōu)活動要以“推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)師生群眾、加強(qiáng)組織建設(shè)”為主題，以“立足崗位比作為，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”為載體，在廣大黨員中深入開展“增強(qiáng)五種意識（黨員意識、大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、廉政意識），提高五種能力（學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力、服務(wù)能力、發(fā)展能力、廉政建設(shè)能力）”活動，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高工作效能；在教職工中繼續(xù)深化“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”活動，強(qiáng)化師德建設(shè)；在學(xué)生中開展“讓青春閃光、為黨旗爭輝”活動，教育學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，服務(wù)人民、報(bào)效祖國。重點(diǎn)突出“六個(gè)圍繞”，開展“五查五看五比”活動。

一是圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，在推動黨組織和黨員教師提高思想理論水平上創(chuàng)先爭優(yōu)。要深入開展黨的政策法規(guī)和教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，組織開展“講一堂黨課、寫一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文、寫一篇有深度的調(diào)研報(bào)告，抓一個(gè)示范點(diǎn)”的“四個(gè)一”活動，倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)、調(diào)查研究的風(fēng)氣，努力打造學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型黨員干部。

二是圍繞辦人民滿意的教育，做學(xué)生滿意的教師，在推動黨員教師提高教育教學(xué)水平上創(chuàng)先爭優(yōu)。要以“創(chuàng)一流班子、建一流教師隊(duì)伍、辦一流學(xué)校、爭一流業(yè)績”為目標(biāo)，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，積極探索并建立與新課改、與素質(zhì)教育相適應(yīng)的管理機(jī)制，以教師工作業(yè)績考核為抓手，加大考核力度，黨員教師要成為教學(xué)的行家里手，成為推動學(xué)校教育質(zhì)量提高的排頭兵。

三是圍繞加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在推動黨組織和黨員教師教書育人，服務(wù)師生上創(chuàng)先爭優(yōu)。黨員教師要帶頭樹立正確的榮辱觀，自覺遵守社會公德，教師職業(yè)道德規(guī)范和家庭美德，牢記宗旨，關(guān)心師生，尊重師生，心系群眾，積極為師生解難題，辦實(shí)事，幫助群眾解決實(shí)際困難，自覺維護(hù)群眾正當(dāng)利益，敢于同不良風(fēng)氣和違紀(jì)違法行為做斗爭。

四是圍繞建立科學(xué)管理機(jī)制，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上創(chuàng)先爭優(yōu)。切實(shí)樹立先進(jìn)的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，在教育教學(xué)崗位上作出一流業(yè)績。

五是圍繞落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，在推進(jìn)黨員教師廉政勤政、廉潔從教上創(chuàng)先爭優(yōu)。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，不斷增強(qiáng)廉政勤政意識；要全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，自覺遵守《教師法》、《教育法》，切實(shí)增強(qiáng)廉潔從教意識，規(guī)范從教行為，做人民滿意的教師。

六是圍繞創(chuàng)建平安校園，在確保學(xué)校安全穩(wěn)定上創(chuàng)先爭優(yōu)。要以平安校園創(chuàng)建為抓手，建立健全校園安全長效機(jī)制，切實(shí)夯實(shí)ww和安全管理工作責(zé)任，強(qiáng)化措施，嚴(yán)防死堵，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

五、方法步驟

我校的創(chuàng)先爭優(yōu)活動分為四個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：思想動員、安排部署。時(shí)間從XX年6月25日起到XX年8月31日。

1、召開創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會。制定學(xué)校實(shí)施方案，提出活動目標(biāo)要求，明確活動主要內(nèi)容，確定活動的方法步驟，動員廣大黨員積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動之中。

2、做好輿論宣傳。開辟創(chuàng)先爭優(yōu)活動專欄，充分利用校園網(wǎng)站、校園廣播、新聞櫥窗等形式進(jìn)行宣傳，制作宣傳橫幅，營造良好的輿論氛圍。

3、組織理論學(xué)習(xí)。明確黨團(tuán)員活動時(shí)間，制定政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期檢查學(xué)習(xí)筆記，組織黨員教師學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)文件、十七屆四中全會精神和創(chuàng)先爭優(yōu)有關(guān)理論。

第二階段：全面爭創(chuàng)、扎實(shí)推進(jìn)。時(shí)間從XX年9月至XX年12月。

各黨支部和黨員要結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，圍繞“教書育人比貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”這個(gè)主題，按照先進(jìn)基層黨組織“五個(gè)好”和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”，重點(diǎn)做好三項(xiàng)工作：

一要目標(biāo)明確，公開承諾。黨總支、各支部和全體黨員要采用適當(dāng)?shù)姆绞较驈V大師生進(jìn)行公開承諾，接受群眾監(jiān)督。

二要突出特色，擴(kuò)大影響。各支部可以通過主題教育、專題討論、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、崗位創(chuàng)優(yōu)等形式突出支部特色；黨總支采用樹立典型示范、領(lǐng)導(dǎo)抓點(diǎn)、定期表彰先進(jìn)等形式開展活動。

三要結(jié)合主題，堅(jiān)持創(chuàng)新。支部和黨員結(jié)合學(xué)校確定的活動主題，結(jié)合年級工作實(shí)際、自身特點(diǎn)，可以創(chuàng)新活動方式和載體，重在活動中發(fā)揮支部和黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

第三階段：適時(shí)評議、深化提升。時(shí)間從XX年1月開始，到XX年4月。

這個(gè)階段是進(jìn)行評議提高、樹立典型、深化提升階段，主要抓好四項(xiàng)工作：

一是領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評：黨總支將適時(shí)對黨支部和黨員開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動情況進(jìn)行點(diǎn)評，悉心聽取意見和建議，總結(jié)反思，找出差距。

二是群眾評議：接受黨員群眾對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的評議。

三是樹立典型：每年七一召開表彰大會，推出先進(jìn)典型，樹立學(xué)習(xí)榜樣。

四是深化提升：各支部和黨員對“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動進(jìn)行總結(jié)和反思，學(xué)習(xí)先進(jìn)，找出差距，改變面貌，爭當(dāng)先鋒。

第四階段：全面總結(jié)，完善提高。XX年5月—XX年7月。

圍繞向黨的十八大獻(xiàn)禮，重點(diǎn)抓好四項(xiàng)工作：

一是展示成果。通過舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動圖片展等形式，全面回顧開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的成果。

二是搞好總結(jié)。對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進(jìn)行全面系統(tǒng)總結(jié)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，進(jìn)一步研究制定改進(jìn)措施。

三是考核評議。各黨支部對每位黨員干部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進(jìn)行評議考核。

四是完善機(jī)制。對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，建立創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機(jī)制。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

創(chuàng)先爭優(yōu)活動任務(wù)重、要求高、時(shí)間跨度大，各支部要認(rèn)真按照區(qū)教工委和學(xué)校黨總支的要求，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動擺上重要日程，精心組織、認(rèn)真謀劃、周密安排，確保此項(xiàng)活動取得實(shí)效。

為了加強(qiáng)對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校決定成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：張xx

副組長：張xx

成 員：王xx

張xx

符xx

蔡xx

賀xx

劉xx

過俊峰

馬xx

楊xx

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織協(xié)調(diào)。辦公室主任由過俊峰同志兼任，成員有賀學(xué)民、劉亦江、馬生科、楊小剛

七、幾點(diǎn)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

加強(qiáng)對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人，以嚴(yán)密的組織領(lǐng)導(dǎo)確保工作落到實(shí)處。建立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系點(diǎn)，負(fù)責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。黨總支書記和各支部書記是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的第一責(zé)任人。

2、加強(qiáng)督查，推動落實(shí)。

創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開會議，總結(jié)前一階段工作，安排下一階段任務(wù)。校黨總支可以通過召開座談會、點(diǎn)評交流會等形式，及時(shí)了解活動進(jìn)展，通報(bào)活動情況，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，研究解決問題。活動的每一個(gè)階段都要要有計(jì)劃、有安排、有監(jiān)督、有總結(jié)，防止走過場、出偏差。

3、注重結(jié)合、務(wù)求實(shí)效。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動要與抓好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實(shí)后續(xù)工作緊密結(jié)合起來，要與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織緊密結(jié)合起來，與教育教學(xué)常規(guī)工作結(jié)合起來，努力找到工作結(jié)合點(diǎn)，全面推進(jìn)教育教學(xué)、教育管理、行風(fēng)的優(yōu)化提高。

4、注重宣傳，形成氛圍。

學(xué)校黨總支將充分利用各種宣傳途徑，及時(shí)宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的進(jìn)展及成效，涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，營造“人人當(dāng)先進(jìn)、處處求創(chuàng)新、事事抓落實(shí)”的濃厚氛圍。