第一篇：2015年秋季少先隊工作總結

東臺市弶港鎮小學

2015-2016年第一學期少先隊工作總結

本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，積極貫徹市少工委工作的指導思想，緊緊圍繞建設“紅帆文化”特色校的工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作。圍繞少年兒童的健康成長和全面發展，深入開展豐富多彩的主題教育，不斷在實踐中探索，在探索中前進。在學校行政的指導下、全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下，扎扎實實開展了各項工作。現將工作總結如下：

一、履行少先隊組織職能 讓少先隊文化成為強大磁場

通過少先隊特有的標志、禮儀、陣地、組織群體、先進典型、組織制度等，著力營造獨具特色的文化氛圍，制造少先隊的“影響場”，讓進入影響場的少年兒童深受感染，在自身的發展歷程中留下深刻痕跡。

1．規范少先隊組織形式 凸顯少先隊組織特征

通過隊標志、隊禮儀、隊陣地、隊群體，增強少先隊標志的莊重感、光榮感，增強少先隊的凝聚力。在組織建設上通過大隊、中隊、小隊的組織有形化建設，健全少先隊小干部民主選舉、輪換制、抓好少先隊小干部隊伍的有形化建設，使少先隊組織與班集體建設區別開來。本學期，全校每個班級都實行少先隊員崗位輪換制，學校少先隊大隊部在全校范圍內進行民主競選，組成新一屆大隊委組織，學校糾察隊、小交警、國旗班在大隊委的領導下各司其職，高效運行。

3．豐富少先隊陣地建設 創新少先隊文化符號

繼續做好道德講堂、海防團德育教育基地隊室、光榮榜、紅領巾廣播站等大隊宣傳陣地，努力發揮大隊委管理作用，創新學校活動形式，讓少先隊陣地遍布隊員生活的方方面面。我們在校園文化建設中，放大少先隊文化符號，設置“中隊展示欄”，“紅帆少年”展板，“社會主義核心價值觀”等展板，讓少先隊文化觸手可及，感染著每一位隊員。各中隊圍繞本班特色，進行創新設計，每個班級的中隊名稱牌成為中隊文化的最好平臺。

4．提升少先隊組織禮儀文化 創新少先隊激勵機制

開展“兩歌一隊禮”評比活動。在中隊中廣泛開展敬一個標準隊禮，唱響國歌的活動。讓組織禮儀關懷每一位隊員，讓組織禮儀成為校園中一道最美的風景線。學校大隊部在各個年級中開展了“唱響國歌”評比活動，提升禮儀文化的感染力與凝聚力。本學期我們延續之前的做法開展了“紅帆少年”評比活動，形成一批具有弶小文化標志的少先隊員。隊員們在童年時代尋找榜樣，不斷完善自我、發現自我優勢、展現陽光自信。不斷修煉自我，樹立文明大方的弶小少年形象。

二、開展主題教育，讓少先隊成為隊員的精神家園 學校除了每周固定的班隊活動和國旗下講話之外，還根據不斷更新的教育主題開展相關的活動。

1．積極開展“紅帆少年”評比活動

學校于學期初就公布“紅帆少年”評比活動方案，并專程召開了 “弘揚紅帆精神，爭做紅帆少年”活動啟動儀式動員會，對“紅帆少年”評比活動做出了詳實的安排

（1）專門組織了一次師生大會，對“紅帆少年”評比工作作出明確部署，同時也對開展學習、弘揚紅帆精神活動做了總動員。

（2）利用思品課觀看《紅帆船》、《我的戰友我的團》等紅帆專題影片，（3）全校各班分別都舉行了主題班會，各班出了多期專題黑板報、墻報，部分班級還辦了專題手抄報,以此來宣傳紅帆事跡，弘揚紅帆精神。

（4）還開展了“走進社區，磨練意志，做紅帆少年”社會實踐活動。展現了師生昂揚的精神狀態和積極向上的時代精神。

通過動員會、主題班會、板報、藝術長廊、校園廣播等形式的宣傳，使得全體學生對紅帆精神的認識更加深入，為進一步弘揚、實踐紅帆精神找準了目標。

2．“紅領巾尋訪抗戰足跡”主題教育

在中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年到來之際，7月22日上午弶港鎮小學組織少先隊員尋訪抗戰老兵王益榮老人，聽老兵說戰爭故事。孩子們聽完老人的抗戰故事后說：“以前只是從電視或書本上了解抗戰老兵的故事，通過今天面對面與老兵的交流和溝通，讓我們真正感受到了幸福生活來之不易，應該要好好珍惜。”

2．開展“少先隊先鋒行動——核心價值觀記心間”系列主題活動（1）舉行一年級新生入隊儀式

隆重舉行一年級新生入隊儀式，歡迎一年級新生光榮加入中國少年先鋒隊組織，活動前學校大隊部對一年級新生進行了隊史教育，并結合總書記對廣大教育工作者引導少年兒童踐行社會主義核心價值觀提出的16字要求“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，引導剛進入人生起始階段的少年兒童，打下社會主義核心價值體系的基礎。

（2）開展“兩歌一隊禮”的比賽活動

為了迎接“六一”兒童節，我校區不僅舉行了一場“兩歌一隊禮”校內大PK，而且精心準備，迎接教學點的評比，榮獲二等獎。各班高度重視，積極訓練，在歌聲中培養愛國情操，弘揚愛國主義精神，取得了良好的效果。

（3）進行學校大隊委換屆競選

舉行大隊干部換屆競選，候選的隊員認真準備，精神抖擻，精心地將自己的最好的一面展示出來，也誠摯地表達了想要擔任少先隊干部的愿望。在風采展示環節，每個候選隊員努力將自己的才華展現出來，演講、詩朗誦、歌唱表演等，形式多樣，獲得了大家的一致認可。經過綜合考慮，新一屆大隊委誕生了。

（4）舉行隊知識競賽

我校區少先隊大隊部組織全校同學進行少先隊知識的推廣教育活動，不僅通過紅領巾廣播站向同學們宣傳隊知識，還請輔導員老師結合班隊課進行隊知識教育，經過精心準備之后，舉行隊知識競賽，并評出一二三等獎。

3.開展習慣養成教育

為了養成學生的良好行為習慣，切實養成我校區學生的良好行為習慣，抓住關鍵期的關鍵教育，經過深思熟慮，我們提出了行為習慣養成教育“五步法”。它由五小塊內容組成：亮主題、造氛圍、多指導、勤考核、重家校。確定每周常規主題，營造潤物無聲之境，幫助學生養成良好的行為習慣。

三、開展小記者活動，拓寬少先隊活動陣地

本學期，小記者站工作仍是少先隊工作的重點，經常組織外出實踐活動的校小記者站儼然成為學生探尋外部世界的窗口。為了滿足學生的探知欲，本學期學校小記者站除了鼓勵學生撰寫每月同題作文外，還配合《紅蒿文學社》工作安排，充分挖掘社會資源，多次組織了有意義的采風活動。走出校外，參觀弶港文化展示館，感受弶港漁村文化的魅力。參觀中糧集團弶港分廠，感受央企的宏大，精細化管理。參觀海天水產加工基地，感受家鄉特產的豐富多彩等等。

四、下學期工作展望

針對本學期少先隊工作的開展情況，本著揚長避短的原則，我對下學期少先隊工作進行如下展望：

1.緊扣時代主題，扎實開展主題教育； 2.進一步打造紅帆文化教育基地校的建設； 3.積極聯系，為小記者提供更外出實踐活動的機會；

4.切實落實行為習慣養成教育，創新激勵機制，鼓勵學生的積極性； 5.抓緊校鼓號隊的建成訓練。

弶港鎮小學少先大隊

2016年1月

第二篇：2012秋季少先隊工作總結

仁懷市三合一小

2013—2014學第一學期少先隊工作總結

聆聽著新年的鐘聲，傾訴著2013年美好的希望，反思著過去時光里的得與失。手握少先隊工作的方向盤，行駛的方向始終堅持育人的路線，同時努力開辟新路徑，尋找新感覺，歸載新收獲。少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持實、小、新的原則，旨在讓活動融進老師與孩子們的情感世界。促進學生各方面教育的同步發展。本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，圍繞學校工作計劃，以體驗教育為基本途徑，全面加強和改進少年兒童思想道德建設，按照“一手抓活動，一手抓建設”的原則，組織開展形式多樣的少先隊活動，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，取得了較好的成績。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作，創造良好的環境和條件。

2、加強少先隊陣地建設。繼續辦好校園播音,努力做好反映校園生活，樹立學生榜樣，讓學生互動。每周按時播出。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活。充分發揮隊干部、鼓號隊功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好鼓號隊的常規訓練工作，繼續為每周的升旗儀式及市有關會議、活動做

好充分的準備。

3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓。

4、建隊節期間，少先隊吸收一批表現良好、純真活潑的隊員，堅持隊前教育、入隊正式、隊后考察、培訓三步走

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1、少先隊協助學校狠抓學生養成教育，及時糾正隊員不規范言行。每周國旗下的講話都有目的、有計劃、有步驟地對學生進行教育，保證養成教育的實效性。

2、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道、多層面、全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。

3、加強隊員的環保意識教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。

4、抓好中隊文明建設，樹立少先隊員良好形象。少先隊工作圍繞學校做文明學生，樹教師形象這一中心，提出了做文明學生，爭文明班級，創文明校園這一中心任務，在全體輔導員的積極配合下，通過黑板報、手抄報、廣播、主題隊會等喜聞樂見的形式對學生展開動員引導，同時學校大隊部還加大監督檢查力度，強化了學生的文明習慣養成，為樹立學校優良形象奠定了基礎，并在多次領導視察中為學校爭得好評，并結合各中隊工作開展情況，每月從中評選出“文明班集體”進行表彰。

三、培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。創設體驗教育

活動，備受少先隊員的青睞，其教育意義不同凡響。一學期以來，我校少先隊堅持實施這方面的工作思路。活動中，隊員們的能力得到了充分的展示與提高。

2014年1月3日

第三篇：2014秋季期少先隊工作總結

2014秋季期少先隊工作總結

丹竹鎮中心小學

回顧本學期的工作，我校少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強少先隊員的思想道德建設和基礎教育陣地建設，結合學校工作計劃，在少先隊工作中大力發展教育創新，全面實施素質教育，著力構建和諧校園，大力營造優良學習風氣。深入開展豐富多彩的主題教育，加強養成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養，注重細節，從而強化了我校的少先隊工作，促使少先隊員在學校大家庭里健康快樂成長。現將本學期的工作總結如下：

一、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。1.堅持規范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發學生愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。2.定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情。

3.根據各節慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據節慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。

4.加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會，并統一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。

5.培養一批全新的鼓號隊員，堅持每天下午最后一節課進行訓練，從教給隊員最基礎的鼓號知識開始，一步一步進到嫻熟的敲打動作，整個過程都能做到嚴格，規范，協調。

二、認真落實日常管理工作,扎實少先隊工作的基礎。

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環境,使學生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據,進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育,集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。

三、認真組織豐富多彩少先隊活動。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。本學期開展了一些活動：

為了響應“城鄉清潔工程”的號召，10月至11月份，我校各中隊輔導員多次率領五、六年級少先隊員來到校東大路上，手拿衛生工具，共同打掃路面干干凈凈，受到了社員的好評。9月，少先隊組織了預防自然災害演練活動，提高了師生安全意識，遇到突發事件能夠鎮定對待，減少了傷亡事故的發生。元旦到來，各班為了迎接新年的到來，都在進行緊張的節目排練，準備著向老師和家長展示最美的表演。

總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學生還是不能養成愛護公共衛生的好習慣，破壞校園衛生的情況時有發生。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發揚優點，彌補不足，認真向別的學校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。

第四篇：2015秋季少先隊工作總結

2016年秋季少先隊工作總結

本學期，我校少先隊工作在學校的領導下，堅持以“德育為首，育人為本”的教育思想，以先進的育人理念，切實開展各項工作，收到良好效果，本學期已經結束，少先隊工作基本能按少先隊計劃完成，現就本學期開展少先隊隊員的工作情況作如下總結：

一、基本情況

本校共有57個少先隊員，根據我校的實際情況，我校對隊員進行愛國主義教育，開展“五心”教育，并緊密圍繞上級教育精神和指示，有條不紊地開展少先隊工作，為全面培養適應現代化建設新人而努力。

二、主要工作情況

1、加強少先隊內部的工作建設，開展對隊員的下面教育，使之樹立遠大理想，立志成才。

2、組織隊員們認真學習少先隊章程，使之認識到成為少先隊隊員是光榮的，是未來的社會主義建設的接班人。

3、不斷加強少先隊隊員的思想教育，使之成為“三好”學生和優秀少先隊員。

4、堅持法制教育，上好法制課，加強法制教育，把學生的犯罪率控制為零。

5、開展第二課堂活動，創立科技興趣活動小組，培養學生熱愛科學的興趣和動手動腦的能力。

6、上好美術、音樂課，學生的興趣愛好得到了良好的發展。

三、完成情況

1、規范少先隊的常規管理，做好學生日常行為習慣的養成工作。本學期，我校少先隊繼續堅持衛生檢查，路隊檢查，眼保健操檢查等各項常規檢查。通過集會、學習園地等形式，組織學生學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《小學生在校一日行為規范》等制度，開展文明禮儀三字歌的傳唱活動，加強學生的文明禮儀教育。通過執勤學生的隨時檢查和糾正，規范學生的日常行為，培養了學生良好的行為習慣。

2、開展學雷鋒、英雄，樹新風活動，大多數同學以英雄為榜樣，有愛國、愛社會主義思想的精神，大多數的隊員都能助人為樂，做到愛護公物，愛護花草樹木。

3、熱愛勞動，每次安排的勞動任務都能積極完成。

4、做好復習工作，期末考試取得一定成績。

四、今后設想

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門及校長的領導、關心和支持下，做了不少的工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升，邁上一個新的臺階。以期開展更豐富多彩的活動，讓隊員更活躍。

第五篇：2015年秋季少先隊工作總結

2015-2016學年上學期少先隊活動總結

棗林鎮安寨小學 宋亞鵬

一個學期又將結束了，在本學期少先隊在學校領導的指導下，在全體老師和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，少先隊工作穩步向前推進。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作作以下總結。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃扎實、工作規范

大隊工作千頭萬緒，日常事務繁瑣。因此開學時大隊就根據學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確職責，統籌安排好各項日常的規范工作，每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等。各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

2、規范教室文化建設，并定期進行評比，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3、加強輔導員的隊伍建設。

我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備,選拔,培訓工作,為輔導員的學習,工作,創造良好的環境和條件。

4、認真抓好學生的一日常規督促檢查工作。

少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經常強調一日常規遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，發現不足及時找到班主任落實。

5、進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規范》為準則。時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義。及時改正自己的缺點錯誤，養成良好的行為習慣。

二、以大隊主題活動為載體開展少先隊活動。

以“感恩、愛國、誠信、禮儀安全、法制教育等”為主題的中隊活動。本期以來，學校的教育活動始終堅持“感恩、愛國、誠信、禮儀、安全、法制教育等”為主題，保證每周一課。旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。

三、開展各種活動，豐富學生的課余生活。

1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。我校結合各年級學生的性格和體力特點，課間開展了不同的活動項目。學生以舞蹈為主，低高年級學生積極參加活動，大大促進了學生的健康鍛煉。

2、開展興趣小組活動，培養優秀人才。各班自建黑板報小組，定期更換黑板報，隊員在老師的指導下，把校園裝扮的有聲有色，豐富了學生的精神生活，營造了良好的校園文化氛圍。

總之，一個學期以來少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊工作我還需不斷努力、不斷創新、不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績。把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。

棗林鎮安寨小學 宋亞鵬 2016年1月