第一篇：主題班會(huì)策劃

共創(chuàng)誠(chéng)信氛圍，共建誠(chéng)信校園

一、活動(dòng)背景: 誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，為人是否誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人品德和人格優(yōu)劣的重要表現(xiàn)，是能否贏得別人尊重和友善對(duì)待的重要條件前提條件，現(xiàn)在不管是在大的社會(huì)中還是在大學(xué)校園中，都存在著不誠(chéng)信的現(xiàn)象，如在學(xué)校中抄襲作業(yè)、考試作弊等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象都影響著學(xué)校的校風(fēng)。在這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)盛行的社會(huì)大條件下，誠(chéng)信人格的塑造就尤為重要，因此共創(chuàng)誠(chéng)信氛圍，共建誠(chéng)信校園，是當(dāng)代大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。

二、活動(dòng)目的：

1、加深同學(xué)對(duì)誠(chéng)信重要性的認(rèn)識(shí)，提升同學(xué)們的個(gè)人品格修養(yǎng)

2、加強(qiáng)同學(xué)間的協(xié)作，促進(jìn)同學(xué)間的感情，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

3、在活動(dòng)中讓同學(xué)的交際能力得到提升。

三、活動(dòng)時(shí)間：

3月8——3月24日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

A主題班會(huì)

1、以小品開(kāi)場(chǎng)引出誠(chéng)信的話題

2、邀請(qǐng)同學(xué)分享自己對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)以及自己的誠(chéng)信經(jīng)歷

3、介紹相關(guān)誠(chéng)信事跡

4、邀請(qǐng)同學(xué)分組討是否需要誠(chéng)信

5、總結(jié)此次班會(huì)內(nèi)容 B校內(nèi)問(wèn)卷調(diào)查

1、將問(wèn)卷分成兩類(lèi)制作調(diào)差問(wèn)卷

2、將全班同學(xué)分成七組，選定組長(zhǎng)向組長(zhǎng)負(fù)責(zé)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查

3、月15日中午在老食堂門(mén)口進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并采集照片

4、將所得問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行分類(lèi)分析，作統(tǒng)計(jì)總結(jié) C作總結(jié)班會(huì)

1、總結(jié)活動(dòng)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題及表現(xiàn)

2、將兩次活動(dòng)所收集的文學(xué)信息做成電子檔，在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行展示將前期收集到圖片信息做成PPT，展示此次活動(dòng)所得的成果

3、放映與誠(chéng)信相關(guān)的視頻作此次活動(dòng)的最后總結(jié)

五、人員安排：

①、小品演出：邱永勇，陳雪嬌，王嘗軍，謝旋。肖李鵬 ②、討論隨機(jī)點(diǎn)名

③、問(wèn)卷制作：陳新霞，鄧東升

④、問(wèn)卷調(diào)查小組組長(zhǎng)：謝平，陳雪嬌，陳新霞，陳飛，鄧東升，徐詩(shī)東，喻葉宏

⑤、問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)分析：謝平⑥多媒體制作：陳飛

六、具體時(shí)間安排:

主題班會(huì)：3月10日

問(wèn)卷調(diào)查：3月15日

總結(jié)班會(huì)：3月22日

第二篇：主題班會(huì)策劃

“弘揚(yáng)五四精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀青年”

主題班會(huì)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景：

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，五四運(yùn)動(dòng)92周年，為引導(dǎo)本團(tuán)支部團(tuán)員青年深刻認(rèn)識(shí)和了解建黨90年的偉大歷程和輝煌成就，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，弘揚(yáng)“五四”精神，提高同學(xué)們的思想政治覺(jué)悟，在此之際，以牢記胡錦濤總書(shū)記的三點(diǎn)希望，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之才為切入點(diǎn)，我08級(jí)化教一支部決定組織開(kāi)展此次的“弘揚(yáng)五四精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀青年”主題班會(huì)活動(dòng)。

二、班會(huì)主題：

弘揚(yáng)五四精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀青年。

三、活動(dòng)時(shí)間

2011年5月3日晚7：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)

五、×××

六、班會(huì)負(fù)責(zé)人及主要參加對(duì)象：

活動(dòng)參與者：×××

主持人：×××

紀(jì)律負(fù)責(zé)人：×××

攝影：×××

組織、策劃、會(huì)場(chǎng)布置：全體班干部

六、活動(dòng)目的組織開(kāi)展此次主題班會(huì)活動(dòng)，回望國(guó)家興亡的風(fēng)雨飄搖歷史，讓團(tuán)員青年更深刻的體會(huì)五四青年的愛(ài)國(guó)熱忱。國(guó)家興盛是個(gè)人發(fā)展的前提，增強(qiáng)我們青年的責(zé)任使命意識(shí)，弘揚(yáng)五四精神，并有效促使同學(xué)們的明確目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，為成為一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)期的好青年而奮斗！

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、主持人宣布“弘揚(yáng)五四精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀青年”主題班會(huì)開(kāi)始并介紹主要內(nèi)容。

2、緬懷歷史——觀看有關(guān)‘五四運(yùn)動(dòng)’時(shí)期的影片和報(bào)導(dǎo)，引導(dǎo)團(tuán)員回顧輝煌歷史。

3、某先進(jìn)團(tuán)員進(jìn)行充滿(mǎn)激情的五四演講，全體團(tuán)員合唱團(tuán)歌。

4、活在當(dāng)下——展示我們?nèi)缃裆畹男聲r(shí)代景象，觀看新中國(guó)崛起后的輝煌成就。

5、請(qǐng)團(tuán)員談?wù)撟约焊惺艿降沫h(huán)境變化，科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給大家?guī)?lái)的利益。

6、展望未來(lái)——觀看大學(xué)生勵(lì)志短篇，端正團(tuán)員學(xué)習(xí)態(tài)度，明確團(tuán)員學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)斗志。

7、全體團(tuán)員自由交流，談?wù)摲窒碜陨砀惺芎徒冢ㄟh(yuǎn)期）目標(biāo)及規(guī)劃。

8、輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言，班會(huì)結(jié)束。

八、活動(dòng)預(yù)期效果：

通過(guò)此次開(kāi)展班會(huì)，在營(yíng)造的積極向上的青春氛圍中，讓同學(xué)對(duì)“五四”精神有了更進(jìn)一步的了解與認(rèn)識(shí)。進(jìn)行重新定位，我們是“五四”青年！是新中國(guó)的棟梁，全體團(tuán)員定會(huì)感受自我、明確目標(biāo)、奮發(fā)向上，在探索中品嘗樂(lè)趣，挫折中磨練本領(lǐng)，為成為新時(shí)代中國(guó)新青年而努力奮斗！

第三篇：主題班會(huì)策劃稿

一.班會(huì)主題：

“如何度過(guò)大學(xué)生活”

二.班會(huì)目的：

1.讓同學(xué)們明白大學(xué)生活的重要性；

2.讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何去合理地利用時(shí)間，安排時(shí)間，去學(xué)習(xí)，去參加活動(dòng)；

3.希望同學(xué)們能夠樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈努力奮斗，能夠克服困難，有針對(duì)的提高自己。

三．班會(huì)背景：

經(jīng)歷了高考的緊張氛圍以后，進(jìn)入大學(xué)的莘莘學(xué)子紛紛都會(huì)有一種松懈想法，而且大學(xué)和高中不同的教學(xué)方式,更讓本來(lái)就松懈的大學(xué)生更感覺(jué)我無(wú)所事事，感到空虛，另外第一次遠(yuǎn)離了父母，沒(méi)有了家長(zhǎng)的督促，許多學(xué)生很容易迷失方向，究竟如何度過(guò)大學(xué)生活，成為一個(gè)很沉重的問(wèn)題。

四．班會(huì)宗旨：

給自己一個(gè)目標(biāo)，竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它

五．活動(dòng)負(fù)責(zé)人,參與者

全體班干,全班同學(xué)

六． 主持人

XXX

七．活動(dòng)展開(kāi)

一：主持人開(kāi)場(chǎng)白引出班會(huì)主題，附：（開(kāi)場(chǎng)白）（男）熬過(guò)了痛苦的三年高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經(jīng)洗禮，現(xiàn)在終于走進(jìn)了一所大學(xué)，不管大學(xué)是本科還是專(zhuān)科，這都不在是我們所要討論的話題了，我們現(xiàn)在進(jìn)入了大學(xué)就要考慮：我們應(yīng)該如何度過(guò)三年的大學(xué)生活！這就是我們今天班會(huì)所要討論的問(wèn)題！

二：全班合唱校歌,調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛.主持人：大學(xué)三年，對(duì)我們每一位大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是人生中一段重要的經(jīng)歷。在此期間，你選擇了什么，做了什么，都直接影響著今后的發(fā)展方向。可以說(shuō)，從剛?cè)胄５哪且豢唐穑總€(gè)人都面臨著這樣的選擇：是轉(zhuǎn)本還是就業(yè)?是埋頭苦讀還是張揚(yáng)個(gè)性?而無(wú)論選擇了其中的哪一種，都將意味著從此把自己置入了一艘可以承載三年大學(xué)生活的生命之舟。

主持人:首先我想我們應(yīng)該明確自己的責(zé)任，不錯(cuò)，我們確實(shí)擔(dān)負(fù)著父母的期望，帶著我們的理想進(jìn)入大學(xué)了，我們可以簡(jiǎn)單算一下：一年帶學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)得二萬(wàn)吧，也就是說(shuō)一天就要消費(fèi)70元??這樣的高消費(fèi)我們?cè)跓o(wú)所事事，那真成了敗家子了，所以我們必須肩負(fù)一種責(zé)任感，這才能給我們更大的動(dòng)力的去奮斗，每天都不虛度，都有所為。我想說(shuō)的是我來(lái)學(xué)校的第一天??我的父母對(duì)我的期望很高，所以我要進(jìn)取??在座的同學(xué)我想你們都不是來(lái)這高消費(fèi)的，父母對(duì)你們都抱有不同的期望，你們也應(yīng)該都有自己的奮斗目標(biāo)，現(xiàn)在大家談?wù)勛约旱男睦锔惺芎拖敕ā?給大家十分鐘吧)

主持人:人生的目標(biāo)有大有小，大的可謂理想；小的目標(biāo)是為理想服務(wù)的，學(xué)業(yè)成績(jī)的追求，三 四級(jí)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)考級(jí)，有其他愛(ài)好的如唱歌、跳舞、體育發(fā)展的等等都行只要有那方面的才能，天生我才必有用嘛，365行，行行出狀元，只要能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值都行。不同的人目標(biāo)有不同的組合，但無(wú)論大目標(biāo)、小目標(biāo)你都應(yīng)當(dāng)有。那么就請(qǐng)我們來(lái)討論一下自己是如何給自己定位的。誰(shuí)能說(shuō)一下自己的人生規(guī)劃呢（如果沒(méi)人回答，那我就從學(xué)號(hào)中隨便點(diǎn)出一位）

主持人:大學(xué)為我們每一位學(xué)生提供了可以展示自己的巨大舞臺(tái)和可以發(fā)展自己的廣闊空間。面對(duì)豐富多彩的大學(xué)生活，我們一定要給自己一個(gè)恰如其分的定位，攏到一條適合自己發(fā)展的路子。只有如此，才能不在這絢爛多姿的殿堂里迷失方向，才能不隨波逐流、人云

亦云，否則，就會(huì)陷入空虛和迷惘之中。所以我們要給自己一個(gè)發(fā)揮的空間。或許，你很有才能，只是因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)太過(guò)緊張而得不到發(fā)揮的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在到了大學(xué)，情況就大不一樣了。只要你有才能，就不怕找不到施展的空間。只要你鼓足勇氣，學(xué)生會(huì)、廣播站，各種學(xué)生社團(tuán)都是你展示自己的舞臺(tái)。所以，同學(xué)們不要怕，有才能就盡量地施展出來(lái)。這樣才能張揚(yáng)自己的個(gè)性，把自己推銷(xiāo)出去。——下面就請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约赫n下是怎樣發(fā)揮自己的才能的，可以談自己參加的社團(tuán)，和一些課下的活動(dòng)。同學(xué)們一定要積極。特別是參加社團(tuán)的同學(xué)。主持人:現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)大學(xué)生提出了更高的要求，特別是在專(zhuān)業(yè)技能和適應(yīng)社會(huì)方面，許多單位都希望招聘“用得上”的人才，這樣看來(lái)，發(fā)展能力是大學(xué)的重點(diǎn)，但一定要注意，社會(huì)對(duì)大學(xué)生能力的要求，一定是以專(zhuān)業(yè)理論和活動(dòng)基礎(chǔ)的綜合能力和社會(huì)適應(yīng)能力為主。為達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)新生要注意，學(xué)會(huì)控制情緒，學(xué)會(huì)掌握理論知識(shí)的重點(diǎn)。這樣才有可能去做更多的事情。也就是我們要培養(yǎng)自己的綜合能力

主持人:說(shuō)到學(xué)習(xí)，我想有的同學(xué)很想知道一些好的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率，那么誰(shuí)想談?wù)勛约旱囊恍W(xué)習(xí)方法來(lái)供大家參考呢.(如果沒(méi)人愿意談就請(qǐng)學(xué)習(xí)委員談)

主持人:同學(xué)們經(jīng)常說(shuō)“那沒(méi)用，我不要”、“那件事沒(méi)意義，我不做”，我要做有“意義”、“有用”的事。但到頭來(lái)，很少找到有“意義”、“有用”的事去做，所以無(wú)聊，這就是功利心。收獲是美麗的，過(guò)程也是一種收獲，也應(yīng)當(dāng)是美麗的，其實(shí)讓那些有了“結(jié)果”的人講一講，他們都會(huì)告訴人們過(guò)程令人回味，令人難忘。所以，不要太功利，不要太多地強(qiáng)調(diào)有用與無(wú)用，享受生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)，積累生活的每一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，自會(huì)擁有更豐富的世界，更美麗的人生。比如說(shuō)看一場(chǎng)自己系隊(duì)的籃球賽，有沒(méi)有下面的啦啦隊(duì)，我想球場(chǎng)上的氣氛會(huì)大不一樣，也可能會(huì)因?yàn)榕_(tái)下的氣氛而改變最終的結(jié)果。所以不要以為他們打籃球賽和自己沒(méi)關(guān)系，不去看。其實(shí)你做為觀眾能去看是很不一樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以起到你意想不到的作用。就像一些班級(jí)活動(dòng)認(rèn)為沒(méi)有必要浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)我們?cè)诨顒?dòng)中都能潛移默化地鍛煉到自己，提高自己，所以對(duì)于以后的活動(dòng)我希望我們應(yīng)該抱著一種積極的心態(tài)去參加，這不僅對(duì)自己是一個(gè)鍛煉，更重要的是能體現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)的凝聚力，誰(shuí)不想在一個(gè)有凝聚力的團(tuán)結(jié)的班級(jí)體里學(xué)習(xí)？誰(shuí)不想在一個(gè)優(yōu)秀的班集體里學(xué)習(xí)？所以我們一定要克服自己的功利心，不僅要在大學(xué)期間克服，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要克服，不管在哪個(gè)地方，如果你克服不了自己的功利心，一切一自己為中心，那么你在不管是事業(yè)還是感情注定是一個(gè)失敗者！下面就請(qǐng)我們輔導(dǎo)員針對(duì)這個(gè)話題對(duì)我們有什么要求和看法。以及要注意的事項(xiàng)給我們做簡(jiǎn)要的分析。大家掌聲歡迎。

輔導(dǎo)員講話完畢

主持人:如果，你選擇的是翅膀，你將擁抱整個(gè)藍(lán)天；

如果，你選擇的是魚(yú)鰭，你將親吻茫茫碧海；

如果，你選擇的是四足，你將體味莽莽綠林。

但，不管怎樣，堅(jiān)持是最重要的。“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，大學(xué)之路千條萬(wàn)條，千萬(wàn)條路千萬(wàn)莫回頭，不到“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”的境界，怎會(huì)看到“唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的景色呢？愿我們大學(xué)三年活出真我的風(fēng)采！！

四:輔導(dǎo)員作總結(jié)

五: 讓每個(gè)同學(xué)把自己的奮斗目標(biāo)寫(xiě)在這張紙上署上姓名。把他保存起來(lái)，讓大家時(shí)時(shí)想到自己的奮斗目標(biāo)，并為之努力！給自己以動(dòng)力！讓我們共同見(jiàn)證自己的明天！愿我們建工7班擁有更燦爛的明天！

策劃書(shū)：機(jī)電114班班委會(huì)

策劃人:趙振新

二0一二年二月二十六日

第四篇：主題班會(huì)策劃

主題班會(huì)策劃及流程

一．班會(huì)背景：在我們的心中，理想是一個(gè)很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進(jìn)的方向，照亮著人生前進(jìn)的路程，沒(méi)有理想就會(huì)迷失方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，而我們的學(xué)生正處在樹(shù)立理想，明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期。

有的學(xué)生學(xué)習(xí)漫無(wú)目標(biāo)，存在嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，熱衷于看電影，聽(tīng)歌，玩電子游戲而無(wú)心學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)生能跟上時(shí)代的步伐嗎？能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取勝嗎？很顯然的不能！而有些學(xué)生想要學(xué)習(xí)卻始終找不到方向和強(qiáng)大的動(dòng)力。我希望能通過(guò)這樣一個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)使學(xué)生從中看到自己的長(zhǎng)處，從而激發(fā)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)驅(qū)力，使學(xué)生成為有理想，有追求的青少年。讓他們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，順利到達(dá)成功的彼岸。

二．活動(dòng)目的1.通過(guò)班會(huì)活動(dòng)使學(xué)生樹(shù)立正確的目標(biāo)，找到自己的方向，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿(mǎn)艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈努力地學(xué)習(xí)，才能去實(shí)現(xiàn)心中美好的理想，使美夢(mèng)成真。

2.通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的長(zhǎng)處，鍛煉各方面能力，增強(qiáng)自信心，激勵(lì)大家為理想，為未來(lái)而更加努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。

3.通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，以這次班會(huì)為新的起點(diǎn)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

三．活動(dòng)準(zhǔn)備

1.收集相關(guān)資料，找關(guān)于理想的曲目和詩(shī)歌。（詩(shī)歌附表1）

2.召開(kāi)班干部會(huì)議確定班會(huì)主題為“我們的理想”，告知班會(huì)的一些設(shè)想，并聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)，并安排各自負(fù)責(zé)的工作。

具體如下：柳宇、魏征負(fù)責(zé)板報(bào)布置及志愿墻布置黃仁澤、李丹丹負(fù)責(zé)安排詩(shī)歌朗誦的人12個(gè)（盡量讓每個(gè)同學(xué)都參與）周鋒負(fù)責(zé)安排發(fā)言的同學(xué)3--5個(gè)（談我的理想）曾鳳珠負(fù)責(zé)安排一個(gè)小記者魏征、劉志偉充當(dāng)工作人員負(fù)責(zé)向每個(gè)同學(xué)發(fā)心愿紙班委協(xié)調(diào)安排場(chǎng)地布置的同學(xué)

四．班會(huì)內(nèi)容和議程

地點(diǎn)：高二一班教室手機(jī)播放背景音樂(lè)主持人：干欣媚（實(shí)習(xí)老師）

詩(shī)歌朗誦人員表：

徐鑫匯、李丹丹、王萍、劉志偉、鄭奇檸、周鋒、嚴(yán)建川、王娟、黃仁澤、魏征、譚方德、胡曉麗

小記者：柳宇

被采訪者：郭婷婷、李滔、周鋒、鐘旭

攝像：楊銳（實(shí)習(xí)老師）

班會(huì)流程：

1、播放背景音樂(lè)后，主持人開(kāi)場(chǎng)白：親愛(ài)的同學(xué)們大家好！伴隨著這首激動(dòng)人心的《最初的夢(mèng)想》拉開(kāi)了我們主題班會(huì)“我的理想”的序幕。理想是個(gè)誘人的字眼。理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活。羅勃朗寧曾說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础８柲λ挂舱f(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺Ｎ覀冾^上的一顆指路明星就是——理想。那么，什么是理想？理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。首先請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《理想》。讓我們掌聲有請(qǐng)我們的同學(xué)們。

2、感謝我們的同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩朗誦，今天我們很榮幸的請(qǐng)到了我們自貢6中的當(dāng)紅小記者來(lái)到我們的會(huì)場(chǎng)，他會(huì)對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行我的理想的采訪，被他采訪到的同學(xué)可是很幸運(yùn)的哦，讓我們掌聲有請(qǐng)他的到來(lái)。（接下來(lái)記者會(huì)請(qǐng)3--5個(gè)同學(xué)起來(lái)對(duì)我的理想進(jìn)行發(fā)言）

3、感謝我們的小記者百忙之中的到來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡送他。接下來(lái)是我們填理想的時(shí)間了，請(qǐng)工作人員分發(fā)心愿紙。請(qǐng)我們的同學(xué)寫(xiě)上自己的理想和理想的大學(xué)，并留上自己的姓名，寫(xiě)好的同學(xué)請(qǐng)將志愿卡貼在我們的志愿樹(shù)上，如果有同學(xué)暫時(shí)沒(méi)有想好，就先寫(xiě)上自己的名字貼在志愿樹(shù)上以后想好后再去完成。（同時(shí)播放背景音樂(lè)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》）

4、待同學(xué)貼好后回到自己的位置上，接下來(lái)我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)古老的輕松小游戲——擊鼓傳花，規(guī)則大家都知道了，一花在手就得拿出才藝來(lái)。此游戲只進(jìn)行三輪

5、在活動(dòng)結(jié)束之前請(qǐng)我們敬愛(ài)的劉老師為我們獻(xiàn)上他對(duì)我們的寄語(yǔ)。本次活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，感謝所有的同學(xué)。

附表一

理想---夢(mèng)開(kāi)始的地方

假如我是大海上的一面風(fēng)帆，理想便成為推動(dòng)我駛向夢(mèng)想彼岸的波浪；假如我是藍(lán)天

下的一朵白云，理想便成為吹拂飄向夢(mèng)想天空的微風(fēng)；真正的我是一個(gè)學(xué)生，理想則成為促

使我進(jìn)入夢(mèng)想殿堂的催化劑。

古希臘哲學(xué)家泰利斯在一次仰天觀察天象時(shí)邊走邊看，不慎掉進(jìn)一個(gè)坑里。有人嘲笑

他只認(rèn)識(shí)天上的事物，卻看不見(jiàn)腳下的未來(lái)。而泰利斯回?fù)舻溃骸澳悴挥X(jué)得只看到自己腳步的人也是可悲的嗎？”

沒(méi)有理想的人是可悲的，就像那些嘲笑泰利斯的人一樣，他們滿(mǎn)足現(xiàn)實(shí)，只注重現(xiàn)在擁有的，到最后只能換來(lái)一場(chǎng)空。他們永遠(yuǎn)也不會(huì)感覺(jué)到理想達(dá)成時(shí)那一瞬間的美妙。

理想是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，是獲得成功的開(kāi)始，是社會(huì)進(jìn)步的必需。如果沒(méi)有那些為理

想而奮斗的人們，我們的社會(huì)將會(huì)是什么樣子？正因?yàn)橛辛藧?ài)迪生、伽利略、貝多芬那樣為

理想而奮斗一生的人的努力，才有了我們今天多姿多彩的生活方式。

理想固然重要，但它并不能脫離現(xiàn)實(shí)而獨(dú)立存在。如果辦事情不依托于現(xiàn)實(shí)，那么所

有的理想只是一座廢墟，永遠(yuǎn)不會(huì)變成華麗的宮殿。

秦始皇之所以能夠統(tǒng)一全國(guó)，正因?yàn)樗睦硐胍劳杏诋?dāng)時(shí)的形勢(shì)，采取了“安撫進(jìn)攻”

并施的策略，審時(shí)度勢(shì)，最終完成了統(tǒng)一全國(guó)的理想。他的成功是后人難以超越的，如果不

是當(dāng)時(shí)的社會(huì)形勢(shì)，他的理想又怎能實(shí)現(xiàn)呢？

我們的生活也是如此。有些人整天想著以后如何，規(guī)劃未來(lái)怎樣，但不付之以行動(dòng)，這樣的理想又怎能實(shí)現(xiàn)呢？而這些人也許只能在夢(mèng)見(jiàn)中來(lái)感受這一切“不可實(shí)現(xiàn)”的美好了。擁有理想，把握現(xiàn)實(shí)，不斷進(jìn)取。只有這樣，我們的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。理想不是一句空話，是

一步一步努力的結(jié)晶。我們要把握住現(xiàn)在，并且爭(zhēng)取創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

詩(shī)歌《理想》

理想是石，敲出星星之火；

第五篇：主題班會(huì)策劃

班會(huì)策劃

班會(huì)主題：如何提高當(dāng)代大學(xué)生的維權(quán)意識(shí)

班會(huì)背景：

近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，維權(quán)的概念也逐漸地滲透到人們的意識(shí)中，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生維權(quán)意識(shí)教育使同學(xué)們會(huì)用正規(guī)的途徑來(lái)解決遇到的各種問(wèn)題，用法律的武器來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為學(xué)院團(tuán)委加強(qiáng)對(duì)我院學(xué)生的法制教育和思想政治教育的重要方面。

班會(huì)目的：因?yàn)槟承┐髮W(xué)生缺乏能力去維護(hù)自己的權(quán)益，受到權(quán)益侵害的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，由于大學(xué)生缺乏相應(yīng)的處事經(jīng)驗(yàn)，維權(quán)意識(shí)相對(duì)薄弱，他們不知道自己到底擁有哪些權(quán)利，在遭遇具體消費(fèi)侵權(quán)行為時(shí)，往往不會(huì)主動(dòng)維權(quán)，也不知道通過(guò)什么途徑來(lái)保護(hù)自己的利益，而且在事發(fā)之后，他們通常會(huì)陷入茫然無(wú)助的狀態(tài)，通常在求助無(wú)援的情況下選擇息事寧人。例如“某女大學(xué)生維權(quán)被關(guān)押10個(gè)月”、“某大學(xué)生在商場(chǎng)購(gòu)物被懷疑偷東西而強(qiáng)行搜身”。

班會(huì)主辦單位：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（1）班205寢室

班會(huì)內(nèi)容：

一、點(diǎn)名

二、主題討論

三、班委總結(jié)

四、信息反饋

針對(duì)班上出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行討論，大家團(tuán)結(jié)一心為建設(shè)好班級(jí)而努力。

五、散會(huì)

班會(huì)總結(jié)

此次活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)的當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常有意義的，此次活動(dòng)的開(kāi)展使同學(xué)們了解了用正規(guī)的途徑來(lái)解決遇到的各種問(wèn)題，用法律的武器來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益.我們高校學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)群體。一方面，高校學(xué)生關(guān)心國(guó)家，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，維權(quán)意識(shí)和法律意識(shí)還不是很強(qiáng)；另一方面，他們我們的性格和心理還不成熟，分析和判斷問(wèn)題的能力不夠，對(duì)社會(huì)事件的看法往往比較偏激，容易逞一時(shí)之快而采取過(guò)激行動(dòng)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題同學(xué)們積極發(fā)言：

1、有的同學(xué)講述了他被騙的經(jīng)歷；

2、有的同學(xué)提到要樹(shù)立維權(quán)意識(shí)，學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)這方面的宣傳，同時(shí)可以開(kāi)展系列的知識(shí)講座；

3、有的同學(xué)講到在做兼職的時(shí)候要防止被用人單位欺騙，當(dāng)自己的權(quán)益受到侵害的時(shí)候，應(yīng)該采取什么措施；

4、有的同學(xué)還講到在購(gòu)物的時(shí)候被騙之后，為維護(hù)自身合法權(quán)益而取得成功的經(jīng)歷。

5、可以撥打舉報(bào)電話：02368629315（天天630）。班委總結(jié)，班長(zhǎng)：對(duì)上周出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)并總結(jié)，希望全班團(tuán)結(jié)在一起，做事積極一點(diǎn)。學(xué)習(xí)委員：通知英語(yǔ)競(jìng)賽的報(bào)名時(shí)間。副班長(zhǎng):組織班級(jí)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。

此次班會(huì)開(kāi)展比較順利，班會(huì)開(kāi)始之初，我們就積極地收集資料，為了能開(kāi)展好此次班會(huì)而打下基礎(chǔ)，但是此次班會(huì)仍存在一些不足之處，希望在下次能得到改進(jìn)。