第一篇：八年級上冊歷史基本大題歸納

八年級上冊歷史基本大題歸納

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中國近代史既是一部列強侵華史，又是一部中國人民的抗爭史。請寫出舊民主主義革命時期列強侵華和中國人民抗爭與探索的典型事件。并簡要談談你學習這段歷史的感受。

答：列強侵華：鴉片戰爭，第二次鴉片戰爭，甲午中日戰爭，八國聯軍侵華戰爭，日本全面侵華戰爭。

抗爭和探索：義和團運動，洋務運動，戊戌變法，辛亥革命，新文化運動，抗日戰爭，解放戰爭

感受（啟示）：中國近代史是一部屈辱史，它警醒我們，落后就要挨打，青年學生應該勿忘國恥，振興中華；中國近代史是一部抗爭史，它告訴我們，中華民族是一個自強不息，不屈不撓，不畏強暴的民族；中國近代史是一部探索史，農民階級，地主階級和資產階級由于階級局限性，沒有科學理論作指導，不能改變中國的社會性質，只有中國共產黨才能救中國，社會主義才能發展中國。

▇ 鴉片戰爭中國失敗的原因

主觀原因：

1． 清政府政治腐敗。

2． 中國封建經濟落后。

3． 軍事技術和裝備落后。

4． 清朝統治集團軍事指揮失利。

客觀原因：

英國處于資本主義上升時期，資本主義經濟發達，力量雄厚，科技先進。

根本原因：腐朽沒落的封建主義不能對抗新興的資本主義。

感受：落后就要挨打；向西方學習，推翻腐朽的封建制度；不忘國恥，奮發圖強。

▇ 南京被稱為六朝古都，請舉出近代發生在南京的重大歷史事件。P5 1．1842年，中英簽訂《南京條約》

2．1912年，孫中山在南京建立中華民國。

3．1927年，南京國民政府成立。

4、1937年12月，日軍制造南京大屠殺。

5、949年4月23日，人民解放軍解放南京。

6、1853年，太平天國定都南京，改名為天京。

▇ 左宗棠收復新疆的事跡

1． 力主收復新疆。

2． 1876年，率領清軍分路進入新疆，先后收復烏魯木齊、吐魯番、南疆。

3． 協助曾紀澤收復伊犁。

4． 1884年，清政府根據他的建議，設立新疆行省。

▇左宗棠成功收復新疆的原因

1． 戰略方針正確，清軍采取“先北后南，緩進急戰”，符合當時形勢特點，清軍深入不毛之地，缺乏后援，供給困難等客觀不利因素，決定清軍只能步步為營，穩戰必勝。

2． 收復新疆是正義之舉，因而得到新疆人民的大力支持和參與。

3． 清軍采取了正確的民族政策。

4． 廣大清軍愛國士卒英勇抗戰。

▇ 中國近代化的探索給我們的啟示

1． 無論是農民階級還是資產階級都不能使中國改變半殖民地半封建社會的性質，都不能使中國革命獲得成功。

2． 中國人民不屈不撓的斗爭精神，永遠不會向帝國主義或外國侵略者低頭。

3． 只有共產黨才能救中國，只有無產階級領導的革命才能取得最后的成功。

▇ 洋務派與維新派的異同

同：都主張向西方學習，富國強兵，創辦新式學堂，培養人才。

異：洋務派主張維護封建制度和思想文化。

維新派主張學習西方思想文化，實行君主立憲。

兩者根本分歧在于向西方學習什么的問題上，洋務派不改變封建制度，維新派根本在于改變政治制度。

▇ 毛澤東的偉大功績與評價

評價：偉大的無產階級革命家，政治家。

偉大功績：

1． 參加中共一大，締造中國共產黨。

2． 領導秋收起義，建立井岡山革命根據地，創建人民軍隊。

3． 領導中共參加抗日戰爭，為世界反法西斯戰爭做出貢獻。

4． 領導者中國人民解放戰爭并取得勝利，締造中華人民共和國。

最偉大貢獻：提出了馬克思列寧主義理論與中國革命實踐相結合的毛澤東思想，并以此為指導，領導中國人民取得新民主主義革命的勝利，建立中華人民共和國。

▇ 周恩來的偉大功績與評價

評價：偉大的無產階級革命家，政治家。

偉大功績：

1． 在國民革命時期，任黃埔軍校政治部主任。

2． 領導南昌起義。

3． 代表中共和平解決西安事變。

4． 參加重慶談判。

5． 提出和平共處五項原則。

6． 出席萬隆會議，提出“求同存異”方針。

▇ 北伐軍勝利進軍的原因

1． 北伐軍作戰方針正確。

2． 國共兩黨齊心協力。

3． 廣大北伐官兵的浴血奮戰和共產黨的先鋒模范作用。4． 共產黨領導下的工農群眾密切配合和積極支援。

▇ 如何與日本右翼分子作斗爭

1．日本侵華史實鐵證如山，他們企圖否定、抹殺歷史真相是不得人心的。對此我們要警惕日本軍國主義勢力抬頭，扼制反華勢力，不能讓歷史悲劇重演。

2． 聲討日本右翼勢力的所作所為，利用正常的外交途徑對日本政府施加壓力。

3． 團結一切曾經遭受日本侵略的國家，營造一個反對日本軍國主義的國際氛圍。

4． 積極發展我國經濟，增強綜合國力。

5． 肩負起時代賦予我們的使命，努力學習振興中華民族。

▇ 從南京大屠殺的事實中得到的認識

1． 青年學生應從血淋的事實中看到日本帝國主義的殘酷和野蠻。

2． 在近代日本對中國的侵略是不可否認的事實，鐵證如山。

3． 我們要以史為鑒，勿忘國恥，同時覺醒，只有祖國強大，才不會受強國欺侮；同時要努力學習，報效祖國。

▇ 西安事變和平解決的現實意義

1． 學習張學良、楊虎城將軍，發揚愛國主義精神。

2． 為解決臺灣問題提供可借鑒的歷史經驗，可建立更廣泛的統一戰線，用以解決臺灣問題。

3．民族利益和國家利益高于一切黨派利益。

▇ P79

今年來我國境內發生侵華日軍遺棄化學毒劑傷人事件；日本首相小泉純一郎以內閣總理大臣身份參拜了靖國神社；日本右翼歷史教科書篡改歷史，否認南京大屠殺等。請提筆給你的同齡人——日本中學生寫一封信，結合材料和所學知識，告訴他們你所知道的日本軍國主義的罪行，以及中國人民反對侵略，熱愛和平的心愿。

提示：（1）、“結合材料” 如：侵華日軍遺棄化學毒劑傷人事件，小泉純一郎參拜了靖國神社，日本右翼歷史教科書篡改歷史，否認南京大屠殺等

（2）、“揭露罪行” 如：強迫清政府簽訂《馬關條約》，九一八事變侵略中國東北，發動七七事變，全面侵略中國，制造南京大屠殺，實施細菌戰等

（3）、“表明觀點”如：日本侵華戰爭給中華民族帶來深重災難；對日本政府要屢屢參拜靖國神社等行為表示強烈的憤慨和嚴正的抗議；希望日本同齡人和我們一起，警惕日本軍國主義的復活，防止歷史悲劇重演，為維護亞太地區乃至世界和平盡自己的一份力量。

▇

中國近代史上日本對中國發動了哪兩次大規模的侵華戰爭？請分別寫出在兩次戰爭中的著名戰役、英雄人物、戰爭的結果及影響，從中你得到什么啟示？

答：甲午中日戰爭，黃海大戰，鄧世昌，清政府戰敗，被迫簽訂《馬關條約》，中國半殖民地化程度大大加深。日本全面侵華戰爭，百團大戰、臺兒莊戰役、平型關大捷，李宗仁、彭德懷等，中國人民取得抗日戰爭勝利，是一百多年來中國反抗外來侵略取得的第一次偉大勝利，成為中華民族由衰敗到振興的轉折點。

啟示：腐朽落后的清政府不能使人民和平安定地生活。

只有共產黨才能領導中國人民走上民族振興之路。

▇ 人民解放戰爭迅速勝利的主要原因

主觀原因：

1． 戰爭的正義性。中共代表全國人民利益和要求，順應了抗戰后和平民主的歷史發展趨勢，所進行的事業是進步的，得到了人民群眾的支持。

2． 黨的正確軍事指揮，解放英勇作戰。

客觀原因：

1． 國民黨政權代表大地主大資產階級的利益，在經濟上剝削、政治上壓迫廣大人民，對外成為帝國主義侵華工具，成為新民主主義革命的對象。

2． 國民黨發動**反人民的內戰，違背了戰后和平民主的歷史發展趨勢，也違背了中國的要求和意愿，不得人心，注定走向失敗與滅亡。

▇ 中國近代史上，洋務派、維新派、革命派的基本主張、社會實踐，比較異同。

答：相同：向西方學習，試圖改變中國落后狀況。不同：

1、洋務派主張利用西方先進技術維護清朝統治，他們興辦近代軍事工業和民用工業，進行洋務運動。

2、維新派主張興民權、設議院、實行君主立憲制，發展資本主義，他們多次上書請求變法，并在光緒帝支持下發動戊戌變法。

3、革命派主張實行三民主義，推翻君主專制，建立資產階級共和國。他們建立資產階級政黨，發動辛亥革命，建立中華民國政府。

結合近代史上中國人民歷次革命斗爭及結果，證明中國共產黨的領導地位是在革命斗爭中形成和確立的，中國走社會主義道路是歷史的選擇，是人民的選擇。從中受到什么啟示？

答：在中國近代史上，中國人民為了反抗外國侵略及本國封建統治者，為了尋求民族的出路，他們進行了不屈不撓的斗爭和艱苦的探索。如地主階級的洋務運動，資產階級領導的戊戌變法和辛亥革命。但是這些斗爭最終都以失敗告終。1921年自從中國共產黨誕生，領導新民主主義革命，1945年8月15日打敗了日本帝國主義，1949年10月建立了中華人民共和國，領導中國人民實現了國家的獨立，取得了新民主主義革命的勝利。

※啟示：可見沒有共產黨就沒有新中國，歷史斗爭失敗證明，中國的唯一出路就是在中國共產黨領導下走社會主義道路。

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鴉片戰爭與五四運動之后，中國社會在政治和思想文化領域分別出現了哪些主要的新變化？鴉片戰爭的結果說明了什么道理？五四運動給我們留下什么樣的精神財富？

答： 鴉片戰爭是中國近代史的開端。五四運動是新民主主義革命的開端。

新變化：

1、鴉片戰爭之后，政治上中國開始淪為半殖民地半封建社會。中國社會的最主要矛盾轉變為外國資本主義和中華民族的矛盾。中國人民肩負起反對外國資本主義和反對本國封建統治的雙重革命任務。思想文化上，出現了向西方學習的新思想。道理：落后就要挨打。

2、五四運動之后，政治上：無產階級登上政治舞臺，中國共產黨成立。

思想文化上，馬克思主義的傳播成為新文化運動的主流。

精神財富：愛國主義；民主與科學；徹底的反帝反封建；勇于探索和創新、追求真理，敢于反---------傳統；個性解放、宣揚理性。

▇ 簡述共產黨怎樣完成反帝反封建的新民主主義革命任務的。

答：

1、中國共產黨成立后，領導工人運動。國民革命時期，國共兩黨合作進行北伐戰爭，基本結束了北洋軍閥在中國的統治。

2、國民革命失敗后，中共開展土地革命和武裝斗爭，反抗國民黨反動派。建立農村革命根據地，創建人民軍隊，建立紅色政權。

3、抗日戰爭時期，國共合作建立抗日民族統一戰線，建立抗日根據地，領導全國人民取得抗日戰爭的勝利。

4、解放戰爭時期，中共領導人民粉碎了國民黨的進攻，打倒蔣家王朝，推翻國民政府，取得了新民民主主義革命的勝利。

▇抗爭史： 1． 愛國官兵的斗爭：林則徐的虎門銷煙；鴉片戰爭中的虎門戰役；

甲午中日戰爭黃海戰役；

西安事變，國民黨政府軍隊的抗戰；八路軍、新四軍抗戰 學生運動：五四運動 3 地主階級： 林則徐的虎門銷煙；洋務運動；光緒帝支持戊戌變法。資產階級： 戊戌變法 ； 辛亥革命 5 中國先進知識分子：新文化運動中國先進知識分子：五四運動 無產階級：共產黨成立,領導中國人民取得了新民主義革命的勝利。

第二篇：八年級歷史上冊

第13課 紅軍不怕遠征難2

八年級上冊說課教案

李碧秋

教學目標

1．能歸納得出紅軍被迫長征的原因；

2．通過紅軍長征過程的學習，說出紅軍長征和遵義會議的偉大歷史意義；

3．在地圖上說出紅軍長征經過的省和經過的重要地點，并能說出在紅軍長征中發生的重要事件。

4．在影視作品的宏大場面感染下，真切地體驗長征精神的偉大，革命的艱辛，從而珍惜今天來之不易的幸福生活，繼承和發揚革命優良傳統。

教學重點

中央紅軍長征的艱苦歷程和遵義會議。

教學難點

長征這一歷史事件的人物多，時間長，經歷艱辛復雜，在一節課內學生很難理清其線索。

教學方法

以多媒體播放歌曲、投影圖片、地圖、表格等情境激發學生的學習熱情；以創設問題情境，調動學生有效參與課堂教學，突出教學重點，突破教學難點，落實教學目標。

教學過程

導入新課

播放歌曲《長征》并設疑導入。提出問題：這首歌描寫的是中國革命史上哪一重要歷史事件？你們想詳細地了解紅軍長征的經過嗎？讓我們來學習第13課《紅軍不怕遠征難》。

學習新課

出示問題：

1、紅軍為什么要歷盡艱難進行長征呢？

（學生自學課文后，出示中央工農紅軍粉碎國民黨軍隊五次“圍剿”情況表和答案）

2、紅軍在長征途中經歷了哪些驚心動魄的故事？（播放遵議會議視頻）

指導學生了解遵議會議的內容和意義。

投影圖片：四渡赤水、渡過金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻過雪山、通過草地

3、說一說紅軍長征經過多少省？（投影紅軍長征地圖）

4、長征的勝利具有什么重大的歷史意義？

課堂練習（投影練習題）

課堂小結

教師引導學生暢談自己對長征的感悟和啟示，然后問到：大家都提到一個詞語，那就是紅軍在長征中的精神，那么長征精神包括哪些內容呢？（請學生發表自己的看法，）

教師總結：長征精神就是：堅忍不拔、自強不息、勇往直前。

紅軍的長征已經成為歷史，但是在全面建設小康社會的今天，我們應該從哪些方面弘揚長征精神？（投影參考答案）

第三篇：2018學年八年級歷史上冊教學計劃

2018學年八年級歷史上冊教學計劃

一、指導思想

以提高歷史學科教學質量為中心,堅持教育創新。極參與課程改革,探索新的課堂教學模式,全面實施素質教育。著眼于學生的發展。

二、教學目標

繼續增強學生對歷史的學習興趣,使學生掌握重要的歷史事件,歷史人物,歷史現象,理解重要的歷史概念,把握不同歷史時期的基本特征及其發展趨勢.培養學生識圖、讀史料的分析能力,引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料,啟發學生對歷史事物進行想象、聯想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。注重培養學生的創新意識,以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。增強學生的民族自豪感和愛國主義情感,弘揚世界各民族的優秀文化。完成中國歷史八年級上冊的歷史教學任務,爭取平均分、優秀率、合格率都達到一個新的水平。

三、學情分析

初二學生正處于感性認識向理性認識的過渡階段,掌握了一定的歷史基礎知識、合作技巧及自主探究學習的能力,但大部分學生還沒有掌握科學的學習方法,掌握的基礎知識和基本能力也不扎實。學生對歷史較感興趣,但學習的自覺性較差,尤其是男生的自覺性更差，一般學習目的不明確,有偏科現象,缺乏分析歸納能力,學習主動性有待加強發揮。由這些年的情況得知,科目多,特別是語數外占據時間較多,學生在課外基本沒有花時間在歷史科目上;識記量太大,要學好不太容易。況且如今的學生學習心里疲勞,相當多的學生厭學、不學,像歷史這樣的邊緣學科、需要大量記憶學習,很難保證大部分學生及格。

四、教材分析

本學期所授的內容是中國歷史近代史部分。教科書由主題和課組成.每一個學習主題下分若干課.本冊共8個單元,共27課。由文化課和活動課兩種課型組成,以課為單位。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、學習與探究以及課文中思考題和課后練習,活動建議等組成。其中正文緊扣教學大綱目標要求,可作為課堂教學應完成的基本任務。其余內容,可根據學生具體情況,提出不同的教學目標與要求。

五、教學措施

(一)做好教育常規工作

1.認真鉆研教材、教參、教綱;認真備課;上好每一堂課;細致批改作業;耐心輔導學生,教書育人。

2.積極參加教研活動,吸取歷史科有經驗教師的教法,深入學習教學理論,提高教學理論水平和教研能力。

3.優化課堂教學，教學方法要靈活多樣,講究教學技能和教學藝術,加強課堂教學的設計,增強趣味,幽默感.要充分運用多媒體、歷史地理、圖畫、圖表,積極創造條件,以教學的直觀性,調動學生學習歷史的積極性和興趣。嚴抓紀律,采用多種教法,如討論、評論、閱讀、自學等方式,啟發學生動口、動手和學會學習。(二)基礎知識教學：

1.對重大歷史事件和重要人物進行具體描述,講清線索.每課突出重點、基礎點讓學生掌握鞏固好。

2.經濟、文化、政治方面讓學生知道,并了解發展情況,追溯本源,充實內容,聯系當代與環保相關知識,及時教育。

3.對課文知識進行歸納、綜合,讓學生系統掌握,教會學生學法、記法,充分利用課本的思考提示、“想一想”等,增強學生興趣。提高教學效果。

(三)思想品德教育,教學過程中進行德育教育：

1.進行愛國主義優良傳統教育，充分利用教材史實,增強學生愛國認知,學革命先烈及仁人志士的愛國事跡,為實現人類理想而奮斗.通過戰爭的破壞作用,及時對學生進行環保教育。2.初步用歷史辯證唯物主義觀教育，使學生學會科學分析評，革命時期的史實及人物,培養分析歸納能力。

3.進行維護祖國統一,增進民族團結教育。我國歷史發展,是統一鞏固發展,即使是革命時期同樣是統一的,教學讓學生了解民族發展,樹立民族團結、民族平等的觀念。

4.進行優秀品德和高尚情操教育，我國古代有無數杰出的政治家、軍事家、思想家、科學家、文學家、藝術家和能工巧匠,都反映出高尚情操和優秀品德,值得發揚光大。5.進行國情教育,增強時代責任感,讓學生了解認識中國近代的屈辱史,內外對比,更要為國爭光,樹立民族自尊、自豪、自信。注重拓寬歷史課程的情感教育功能，在進行知識傳授和能力培養的同時，充分發掘課程內容的思想情感教育內涵，潛移默化地對學生進行情感態度與價值觀方面的熏陶。

第四篇：復習提綱 八年級上冊歷史

第一單元：復習提綱

1、虎門銷煙的時間、領導人、意義分別是？

2、對中國發動鴉片戰爭的國家是？主要目的是？

3、《南京條約》的內容是？鴉片戰爭的影響是？

4、第二次鴉片戰爭的主要發動國家是？重要的侵華罪行是？

5、近代割占中國領土最多的國家是？共各占多少領土？

6、太平天國運動開始的標志是？重要領導人是？最終結果是？

7、為什么新疆自古以來屬于中國的領土？清朝末年侵略新疆的是哪個國家？清政府派誰收復新疆？新疆行省設立的時間是？

8、甲午中日戰爭的時間？黃海戰役犧牲的清軍將領是？北洋艦隊覆沒的戰役是？

9、《馬關條約》簽訂的時間？簽字的雙方代表是？

10、《馬關條約》內容是？影響是？

11、八國聯軍侵華戰爭發動的主要國家？時間？

12、《辛丑條約》的內容是？影響是？

第二單元：復習提綱

1、洋務運動的興起階級，代表人物，時間，口號分別是？

2、洋務運動總得來說主要內容是？分別來說每條內容各有哪些重要的代表？

3、洋務運動失敗的標志是？怎樣評價洋務運動？

4、公車上書的影響？

5、戊戌變法的代表人物？創辦的報刊和機構？百日維新的時間？

6、戊戌變法的影響？

7、資產階級革命派創立的第一個資產階級革命團體的時間，地點分別是？創立第一個全國規模團體的時間，地點是？

8、同盟會的機關刊物，綱領分別是？

9、辛亥革命的時間，地點分別是？中華民國建立的時間，地點是？

10、辛亥革命成功和失敗分別表現在？

11、新文化運動興起的標志，代表人物，主要陣地，旗幟分別是？

12、新文化運動的主要內容是？

13、如何評價新文化運動？

第三單元：復習提綱

1、五四愛國運動爆發的時間、導火線、口號

2、五四愛國運動的性質、意義

3、中共一大召開的時間、地點、內容

4、中國共產黨誕生的歷史意義

5、黃埔軍校建立的時間、地點、校長、政治部主任

6、北伐戰爭的目的、主要對象、主要戰場

7、南京國民政府建立的時間、建立者、性質

8、南昌起義的時間、領導人、歷史意義

9、“星星之火”指什么

10、井岡山會師的時間、會師的部隊

11、中國工農紅軍第四軍創立的時間、地點、軍長、黨代表

12、南昌起義，秋收起義和井岡山會師的共同意義

13、紅軍長征的原因、開始和結束時間、結束的標志

14、遵義會議的時間、意義

15、長征勝利的意義、長征精神

第四、五單元：復習提綱

1、九一八事變的時間、蔣介石對待事變的對策、該事變導致的后果

2、西安事變的背景、時間、主要發動者、目的

3、對于西安事變和平解決具有重要貢獻的中共代表是誰、西安事變和平解決的意義

4、七七事變爆發的時間、影響？

5、國共第一次合作的目的是什么、第二次合作的目的是什么？

6、南京大屠殺的時間、日軍共屠殺中國人民共有多少？

7、平型關大捷、臺兒莊戰役、百團大戰的主要領導人和意義分別是什么？

8、中共七大的時間、地點、內容、意義？

9、日本無條件投降的時間，中國抗日戰爭勝利是意義？

10、蔣介石和毛澤東對于重慶談判的目的分別是什么？

11、內戰全面爆發的標志是什么、解放軍戰略進攻開始的標志是什么？

12、三大戰役的時間、作戰部隊、主要領導人、意義分別是什么？

13、渡江戰役的時間、南京解放的時間

第六、七單元：復習提綱

1、（）是中國近代著名的實業家、教育家，他的主張是“（）”，他創辦的企業中以（）最為著名。中國近代民族工業發展的三個階段和總體特征分別是什么？ 2、19世紀初，西方發明的（）、（）等近代交通工具，后來相繼傳入中國，這些不僅使人們的（），還極大的促進了（）。3、19世紀70年代以后，中國開始架設（）。便于人們的交流和聯系。

4、中國第一部無聲電影是（），第一部有聲電影是（），第一部獲獎影片是（）5、1872年上海創辦了（）是近代最著名的報紙，1897年上海創辦的（）是近代中國歷史最長、規模最大的文化出版機構。

5、（）親自設計和主持建造的完全由中國人自己修建的第一條鐵路——()

6、（）是我國著名的化學家，研制（），寫成（）一書。其工藝被稱為（）

7、魏源寫成（）一書，其內容是（），他明確提出（）的主張

8、（）是維新運動時期著名的資產階級啟蒙思想家，譯著（），主張“物競天擇，適者生存”“世道必進，后勝于今”的社會進步理論

9、戊戌變法期間建立的（）是中國近代第一所國家建立的最高學府

10、（）年宣布廢除科舉制度

11、文學：魯迅（）（），郭沫若（），趙樹理（）（），丁玲（）美術：徐悲鴻（）音樂：聶耳（），冼星海（）

第五篇：八年級歷史上冊期中材料

八年級歷史上冊期中材料

一、中國近代史既是一部西方列強的侵略史，也是一部中國人民的抗爭史和探索史。⑴中國近代史上列強發動了哪幾次大規模侵華戰爭，其中日本參與或發動的有哪幾次？首都被攻陷的有哪幾場戰爭？并簡要談談你學習這段歷史的感受。⑵中國淪為半殖民地半封建社會與哪些條約有關？

⑶中國近代史上第一個不平等條約是（）割地最多的條約是（）賠款最多的條約是（）與香港問題有關的條約是（）與臺灣問題有關的條約是（）清政府完全成為帝國主義統治中國的工具與（）條約有關允許外國在中國開設工廠的條約是（）

⑷為挽救中華民族的危亡，近代中國農民階級、地主階級、資產階級分別進行了哪些抗爭與探索？從中你得出哪些結論（啟示）

⑹歸納太平天國、戊戌變法、辛亥革命、國民大革命失敗的教訓分別是什么，你從中受到什么啟發？

⑺中國反抗西方列強的斗爭為什么會一再失敗？（近代中國淪為半殖民地半封建社會的主要原因是什么）

（8）當今世界仍不太平，我們要居安思危。請綜合第（7）題，談談怎樣才能取得抗擊外敵入侵的勝利。

答案：⑴鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、甲午中日戰爭中、八國聯軍侵華戰爭、日本全面侵華戰爭其中日本發動的有甲午中日戰爭、日本全面侵華戰爭，參與的有八國聯軍侵華戰爭。首都被攻陷是在第二次鴉片戰爭（北京，1860年）八國聯軍侵華戰爭（北京，1900年）日本全面侵華戰爭（南京，1937年）

啟示：中國近代史既是一部屈辱史，他提醒我們：落后就要挨打。青年學生英勿忘國恥，振興中華

⑵《南京條約》《馬關條約》《辛丑條約》 ⑶《南京條約》《璦琿條約》《辛丑條約》《南京條約》《馬關條約》《辛丑條約》《馬關條約》

⑷農民階級：太平天國運動、義和團運動 地主階級洋務派：洋務運動

資產階級維新派：戊戌變法 ；資產階級革命派：辛亥革命

； 資產階級激進派：新文化運動

結論（啟示）在半殖民地半封建的中國，清政府的自救運動，農民階級的抗爭，資產階級改良主義和共和國方案都行不通，地主階級、資產階級都無法改變中國的命運，只有共產黨才能救中國，只有無產階級才能擔負起反帝反封建領導階級的重任；中國人民具有頑強的抗爭精神和不懈的探索精神等。

⑹太平天國運動：由于農民階級沒有科學理論作指導，沒能推翻清朝統治，最后被中外反動勢力絞殺，戊戌變法運動：由于資產階級政治上的軟弱性，又不能發動群眾，僅靠手無實權的皇帝支持，自上而下的變法必然失敗 辛亥革命：由于資產階級政治上的軟弱性，它不可能充分發動和依靠廣大人民群眾，中外反動勢力聯合力量過于強大，這次革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質，反帝反封建的任務沒有完成。國民革命：要領導革命取得勝利，必須堅持無產階級對革命的領導權，必須掌握武裝。啟示同（4）

⑺清政府的腐敗無能；落后的封建制度，中國國力的貧弱；資本主義列強侵略并在軍事上占有優勢；當時沒有科學理論作指導等。

（8）堅定走社會主義道路，堅持黨的領導，增強綜合國力，走科技強軍之路。

二、事實表明，不觸動封建根基的自強運動和改良主義，舊式的農民戰爭，資產階級革命派的民主革命，以及照搬西方資本主義的其他種種方案，都不能完成救亡圖存的民族使命和反帝反封建的歷史任務。中國期待著新的社會力量尋找先進理論，以開創救國救民的道路。

請回答：⑴“不觸動封建根基的自強運動”“改良主義運動”“舊式的農民運動”“資產階級革命派的民主革命”分別指的是哪些事件？ ⑵“新的社會力量”和“先進理論”分別指什么？

⑶概括中國“救亡圖存的民族使命和反帝反封建的歷史任務”得以完成的最主要原因。答案：⑴洋務運動，戊戌變法，太平天國運動和義和團運動，辛亥革命 ⑵先進的知識分子和無產階級，馬克思主義

⑶中國共產黨的正確領導。

三、中國近代化是指19世紀中期以來，在各種因素影響下，中國的思想、經濟、政治等方面開始擺脫封建桎酷，向大機器生產下的社會形態邁進的歷程。包括經濟上的工業化；政治上的民主、法制化；思想文化上的近代化、先進化。據此回答：（1）19世紀中后期，清政府在“經濟上的工業化”方面作了哪些嘗試？（2）“政治上的民主化”方面資產階級革命派取得了什么成果？（3）“思想上的近代化、先進化”方面，具有空前影響的是什么運動？列舉兩個此運動的代表人物。

（4）近代化過程中中國主要向西方學習，但沒使中國富強起來。改革開放后，中國富強起來了，你從中得到什么啟示？

⑸結合材料你認為中國近代化歷程分為幾個階段，各包括哪些事件？ ⑹學習西方軍事器物的根本目的是什么？

⑺有人說，洋務運動是一次失敗的封建統治者的自救運動。想一想，這種說法對不對？為什么？

⑻簡述中國近代化的主要特征。

⑴洋務運動時期，洋務派創辦近代軍事工業，民用工業。戊戌變法時期，政府鼓勵興辦工礦企業。

⑵推翻封建帝制，建立資產階級共和國。

⑶新文化運動。陳獨秀，李大釗，魯迅，胡適等。（4）由于半殖民地半封建社會的社會狀態，加之地主階級和資產階級的局限性，舊中國無法富強。新中國成立后特別是改革開放后我國富強起來，主要是社會制度發生了根本性的變化。⑸三個階段：一：洋務運動；二：戊戌變法和辛亥革命；三：新文化運動⑹維護清朝統治

⑺對，因為洋務運動只學習西方的科學技術并沒有改變落后的封建制度，而單純的學習西方科學技術是不可能使中國走向富強道路的。⑻由學習西方軍事器物到學習西方政治制度，再到學習西方思想文化。由淺入深，由表及里，逐步深入

四、19世紀下半期到20世紀初期，中國近代化在經濟、政治領域的開啟性事件各是什么？請用一句話概括它們對中國近代化所產生的積極作用。洋務運動和戊戌變法。洋務運動刺激了中國資本主義的產生和發展。戊戌變法為資產階級思想傳播奠定了基礎。

五、有一天，兩個強盜闖入夏宮??

⑴此材料作者是誰？反映了什么事件？該事件與哪次戰爭有關？

⑵“兩個強盜”指誰，概述兩個強盜在夏宮的經歷。

⑶針對此事件談談你的感想。⑷近些年來，重修圓明園的問題在全國引起熱議，有人贊同，有人反對，請你從多個角度思考，寫一篇短文，表明自己的觀點和理由。

⑴法國作家雨果。英法聯軍火燒圓明園。第二次鴉片戰爭有關。

⑵英軍和法軍（英法聯軍）搶劫財物，砸毀搬不走的東西，縱火焚燒圓明園。⑶清政府腐敗無能，落后就要挨打，我們青年學生應勿忘國恥，努力學習，振興中華，不讓歷史悲劇重演

⑷反對或贊成選擇其一。反對：①圓明園是中華民族備受屈辱的象征，是就中國閉關鎖國，落后挨打的見證。保留原貌可以發揮其歷史教育功能，時刻教育人民不忘歷史教訓，只有提高國力，才能避免國難臨頭。其中蘊含的巨大社會價值是無法用金錢來衡量的。②圓明園的建筑當然可以仿古而建，但是當年園內價值連城的珠寶、文物被殖民強盜搶走或毀壞，如今這批最具價值的珠寶已經無法收回，甚至無法仿制，精髓不在，重建又有何意義！

贊成：①如今的圓明園僅存幾個景點，重建圓明園，恢復當年的勝景，充分利用圓明園的無形資產，可以發展旅游事業，推動經濟的發展。②舊中國由于腐敗無能，令國家蒙受屈辱，如果在原地重建一個圓明園，把他建成國家收藏珍寶文物的博物館，恰恰可以證明新中國的強大，不是可以同樣教育人民么？③文物本身雖然是不可再生資源，但文物的仿制同樣具有社會價值。

六、閱讀材料：“青春作伴，激情飛揚，今天是五四青年節，青年們放歌四海，奉獻愛心，撒播希望，用青春的活力，蓬勃的朝氣來紀念五四運動??周年。” 請回答：（1）今年（2012）是五四運動多少周年？

⑵五四運動爆發的根本原因是什么？導火線（直接原因）是什么？ ⑶這場運動的性質是什么？運動中最能體現這一性質的口號是什么？

⑷簡述這場運動6月3日前后的主要變化？⑸這場運動結果怎樣？表現在哪些方面？ ⑹五四運動體現了哪些進步精神？⑺今天我們青年學生應如何繼承和發揚五四精神？ 答案：⑴93周年 ▲⑵根本原因：帝國主義的侵略和北洋軍閥政府的黑暗統治。導火線（直接原因）巴黎和會上中國外交的失敗。

⑶性質：一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。“外爭主權，內懲國賊”⑷運動中心：北京轉移到上海；主力：學生轉變為工人；斗爭形勢：由學生游行示威為主轉化為工人罷工為主。⑸取得初步勝利。北洋軍閥被迫釋放被捕學生，罷免曹汝霖等賣國賊的職務，拒絕在對德合約上簽字。▲⑹憂國憂民、樂于奉獻、不怕犧牲的愛國主義精神，追求民主進步科學的精神。▲⑺應具有歷史責任感，和使命感，自覺肩負起實現中華民族偉大復興的重任，在報效祖國、服務人民的實踐中實現自己的人生理想，勤奮學習，努力創新，成為具有開拓精神的社會主義建設者，要了解國情，敢于面對困難，在實踐中經受鍛煉等。

七、標語口號是時代的產物，閱讀以下材料，回答問題： 材料一：“誓死力爭，還我青島”

材料二：“自強，求富” 材料三：“停止內戰，一致對外”

材料四：“民主，科學”

材料五：“三民主義” ⑴按時間先后順序排列序號：

⑵你認為上述哪一個口號對近代中國影響最大，請說明理由。

認為“自強、求富”對近代中國影響最大。理由：洋務運動引進西方生產技術，客觀上促進中國資本主義產生，中國開始了近代化； 認為“三民主義”對近代中國影響最大，理由：它是辛亥革命的指導思想，辛亥革命成功地推翻了兩千多年的封建帝制，使民主共和國的觀念深入人心，是中國近代社會的第一次巨變；

認為“民主”“科學”對近代中國影響最大，理由：新文化運動是一次空前的思想解放運動，解放了人們的思想，使青年學生們勇于探索救國救民道路；

認為“誓死力爭，還我青島”對中國影響最大，理由：五四運動開始了新民主主義革命； 認為“停止內戰，一致抗日”影響最大，理由：中國共產黨提出該口號，并最終促成抗日民族統一戰線建立，中國人民取得抗戰的勝利，扭轉了100多年來中華民族反抗外來侵略屢敗的局面。以上任選一個即可。

10、“講起八一歷史長，南昌打響第一槍；工農士兵齊暴動，紅軍戰士最光榮；朱德率領隊伍走，進軍湘南改紅軍；秋收暴動毛澤東，鬧得湘東遍地紅；井岡山上朱毛合，創建紅軍建奇功。”請回答: ⑴這段歌謠涉及到哪幾個歷史事件？ ⑵計算一下，到今年（2012年）“八一”歷史有多長了？（3）這一期間中共領導的革命軍隊名稱有何變化？（4）這段歌謠反映了中國共產黨開始探索中國革命的道路。請問：探索出一條什么道路？（5）“朱毛合”對“建四軍”有什么奇功？

參考答案：⑴南昌起義，秋收起義，井岡山根據地的建立，井岡山會師，中國工農紅軍第四軍的建立。⑵85年（3）工農革命軍變為工農紅軍（4）農村包圍城市，最后武裝奪取政權的正確革命道路（5）組建了中國工農紅軍第一支堅強的部隊——紅四軍

七、材料：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒，更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

1.這首詩描寫了中國革命史上的哪一歷史事件?此事件發生的原因是什么？有什么主要的歷史意義。（長征，紅軍第五次反圍剿失敗；意義：P62）

2、在這一事件中紅軍經歷了哪些困難與問題？（國民黨軍隊的圍追堵截，惡劣的自然環境，黨內“左”傾錯誤的影響；食物的缺乏等。）

3、詩中反映了紅軍長征克服了那些艱難險阻?（強渡烏江、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、爬雪山、過草地）

4、詩中“三軍”具體指哪支部隊？（紅

一、紅

二、紅四方面軍）

5、你認為什么是長征精神？我們應如何繼承和發揚長征精神？（長征精神：不畏艱難險阻，堅定革命信念，艱苦奮斗，團結互助的革命樂觀主義精神大無畏的革命英雄主義精神。★ 如何繼承發揚長征精神？學習中應不怕困難，頑強刻苦，立志成才；生活中要艱苦樸素，團結友愛，樹立正確的人生觀、價值觀。