第一篇：優秀班組長評選方案
優秀班組長評選方案
一、目的
為了調動和激發生產一線員工積極性和創造性，加強班組建設和團隊協作，展現班組優秀業績、鼓勵先進班組成績，充分發揮先進典型的引領作用，帶動班組建設水平整體提高，公司決定開展季度評比“優秀班組長”活動。
二、適用范圍 公司所有班組長
三、評選原則
評選堅持“公正、公開、公平”的原則，以班組建設為核心，以安全、質量、服務、效率為評選依據，增強評選工作的權威性和透明度。
四、評選組委會 組
長：
副組長：
成員單位：安全質量部 生產部 貨運部 運行部 技術部
機械部 裝卸作業部
考核辦公室設在安全質量部 電話：
五、評選標準
1、認真落實本班組安全生產第一責任人的責任，帶領本班組落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，健全落實各項安全責任制，嚴格執行安全法律、法規和規程、措施，抓好全員、全過程、全方位的安全生產管理。
2、帶領本班組按照“安全+質量+服務+效率=1000”的理念，分解落實安全生產經營任務，科學安排勞動組織，合理配置生產要素，狠抓節支降耗，提高生產效率。
3、必須帶領班組達到公司“四零”班組的評比要求。
4、帶領本班組抓好全面質量管理，加強質量標準化建設，認真組織群眾性質量管理活動，全面提高工作質量。
5、組織開展好群眾性技術革新、崗位練兵、技術比武活動，抓好職工崗位培訓，不斷提高職工隊伍素質。
6、加強本班組團隊建設，搞好民主管理工作。了解和掌握職工的思想動態，做好一人一事的思想政治工作，幫助職工解決困難。
六、否決指標
出現下列情況之一的，一票否決：
1、沒有達到“四零”班組的；
2、班組內出現影響生產1小時以上事故的；
3、班組內員工有打架斗毆、偷盜等違紀及違法現象；
4、班組內員工有通報批評及以上行政處分；
5、班組長出勤率低于95%；
6、本班組當季度有一般及以上質量事故；
7、本班組內員工有被客戶、船東等投訴的。
七、評選方法
評選活動采取自下而上推薦與評選活動組委會綜合評定相結合的辦法，主要程序為：
1、報名推薦。采取各部門推薦為主的方法。各部門根據考核細則（見附件），統一確定推薦候選人，并填寫推薦表上報。
2、綜合評定。評選活動組委會在廣泛聽取和審查各方面建議的基礎上，組織有關部門領導參加評審會，根據考核細則對上報的候選人進行打分，分數在95分以上的，被評為當季度的“優秀班組長”稱號。
八、考核細則
生產部、貨運部、機械部適用同一個考核細則；技術部、運行部適用同一個考核細則；裝卸作業部專門的考核細則，具體內容見附件。
九、獎勵
1、被評為“優秀班組長”稱號的，將獎勵1000元，并頒發“優秀班組長”證書。
2、在公司提拔管理人員時，對“優秀班組長”每季度的得分進行累計，得分排名靠前的將優先考慮。
第二篇：評選班組長論文
開 拓 二 隊
評 選 班 組 長 建 設 應 用 與 實 踐 論 文糯東煤礦開拓二隊評選班組長建設的應用與實踐
在煤礦企業安全生產的過程中，企業的發展班組占據了十分重要的位置。為了切實加強煤礦班組成員的安全意識，建立良好的班組約束、激勵機制以及班組長選拔機制，提高班組的凝聚力，優化班組在煤礦班組安全管理中的應用，通過研究群體行為對個體安全行為的影響和作用，提出了評選班組應用到班組安全管理中的針對性措施，定性模擬班組長以及班組成員之間的心理，積極發揮正式群體以及非正式群體的積極作用，限制其消極作用。
一、開拓隊作為全礦一線生產單位，工作性質及人員復雜，較難管理。如果沒有好的勞動紀律，沒有業務能力是不行的。針對我隊職工素質參差不齊，職工安全意識淡薄，工作不積極、不主動，沒有緊迫感和壓抑感，為了改變此現狀，必須加強內部管理。要讓想干事的人有機會，能干事的有平臺，干成事的人有待遇，造事的在我隊沒有立足之地用人理念。
通過我隊管理人員的研究與近三個月的實際應用，并結合區隊的管理工作經驗，針對我隊難管理的問題，提出一些具有成效的創新管理辦法：
1、各班先由區隊決定正班長一名，由全班職工和隊干共同無記名投票選舉產生二名副班長，組成該班組領導班子。
2、由全隊除隊長外隊干和三個班長通過無記名投票選舉6名本班生產骨干，共同組成生產骨干小組。
3、由骨干小組對本班組除骨干成員外職工進行無名投票實行末位淘汰制，按得票數的高底進行確定該職工是否能留在本班進行工作。得票最低者不能在本班工作，自己聯系其它班班長，如有其它班班長接收，由該班班長出具體接收證明交區隊，可以到該班上班。如無班長接收，自動停班回家學習或聯系調到其他隊，待有班長或其它隊接收后再來上班。得票第二低者兩種工作。得票第三低者調離本班組到其它同意接收的班組工作。
4、優化組合可不定月進行，只要生產骨干小組成員三分之二以上人員和分管本班組副隊長提出進行優化組合，該班組則優化組合，如無人提出申請則不進行。
因為安全是煤炭生產的大事，安全對煤炭生產起著保證、支撐和推動作用。據大量事故案例分析，有90%以上的事故發生在班組，有80%以上的事故是由于違章指揮、違章作業和設備隱 患沒能及時發現和消除等人為因素造成的。究其原因，主要是由于班組成員自身沒有從思想深入認識到安全的重要性，被動地對待安全問題，安全教育仍然停留在“你教我念”的傳統形式，效果不明顯。所以通過評選班組長建設應用到煤礦班組安全管理當中，憑借群體對個體的影響力，調動個體在班組安全管理過程中的主觀能動性，變過去的“要我安全”為“我要安全”，加強自身的安全意識以及安全行為規范程度，杜絕“三違”現象的發生，切實提高煤礦企業的經濟效益和社會效益。
二、群體動力對個體安全行為的作用
煤礦企業職工的安全行為主要是在生產過程的群體中發生的，必然會受到其所在群體的群體行為和群體動力的制約和影響。群體動力對個體的安全行為有如下的作用：
首先，當個人在群體中工作或有他人在場時，個體行為效率和安全行為的程度比單獨活動時高，這種現象稱之為社會助長作用。
其次，由于群體規范的導向作用，促使存在不安全行為的班組成員回到正確的行為規范的準則上來，按照行為規范進行安全生產，這種現象就稱為安全行為標準化傾向。在安全生產上群體行為規范有兩種：一是由組織明文規定的安全行為規范；二是非正式的、由成員在實踐中自然形成的行為規范，多表現為不安全的行為規范，如習慣性違章操作等行為。
再次，群體壓力和從眾行為對安全管理具有雙重作用，利用得當可產生積極作用。在生產中，當群體規范與企業安全生產目標一致時，群體活動的安全狀況就比個體活動強，這就是群體支持作用。但在某些情況下，如果不能辯證處理安全與生產的關系，將追求生產效益作為群體的主要目標，可能使群體失去“安全第一”的原則，這是群體支持作用的不利狀況。
三、應用實踐
煤礦企業安全目標及個人的需要，不僅要通過個人努力，而且要通過群體的整體作用發揮才能得以滿足和實現。那么，如何有效地應用群體動力理論進行安全生產管理，應從以下幾個方面著手：
（一）良好的群體安全意識的建立
煤礦現代企業管理由對人的管理轉變為激發人參與管理，加 強民主管理，要善于傾聽員工的不同意見，鼓勵群體成員參與安全決策，通過群體決策真正實現員工由“要我安全”向“我要安全”的安全意識轉變。通過群體內民主評議，對安全工作獻計獻策，提合理化的建議等來激勵群體成員的安全意識，采取各種手段強化群體“安全第一，預防為主”的思想，樹立良好的安全生產群體觀念。班組可以利用開展安全征文、大討論、演講報告會、工傷事故畫冊、燈箱、板報、墻報、安全知識問答、安全知識競賽、文藝節目、安全牌板、安全走廊、編印事故案例、施行事故預案機制等多種形式對職工進行教育，同時定期召開職工家屬座談會，利用“互保”、“聯保”對“三違”人員實行親情幫教，使安全教育廣播里有聲，電視上有影，人人講安全，人人為安全。
（二）建立良好的群體規范，發揮群體規范對群體成員的約束和激勵作用。
群體規范是群體所確立的行為標準，這些標準為群體每個成員所接受并且遵循它們。有的是正式規定的，如法律、法規、規章制度等，但大部分規范是自發形成、約定俗成的，如文化、風俗、時尚、輿論等。它們潛移默化地影響著群體成員的行為和人格變化的發展，對成員的行為有導向作用。群體行為是受群體規范制約的，企業應把安全生產各項規章制度結合起來，融于群體行為規范之中，使之成為群體規范的一個重要組成部分，充分發揮群體規范對群體成員的約束和激勵作用。
（三）提高群體內聚力，增強群體成員的團結協作精神
在應用群體動力學預防事故時，僅僅單純開展以群體決策為中心的小群體活動是不能取得很好效果的。這是因為引進群體決策法時，具有高度成熟性的工作場所群體是至關重要的。如果工作場所群體的人際關系緊張，工作士氣低，協作性差，安全小群體活動就不能發揮有效的作用。這就涉及到群體內聚力的問題。
群體內聚力是實現群體功能達到群體目標的重要條件。群體內聚力高，其成員關系融洽、團結合作，能較順利地完成組織的任務；反之，成員之間關系緊張、相互摩擦，不利于組織任務的完成。
安全工作是人人有責，彼此密切相關，只有整個群體團結協調，才能順利展開，反之就會困難重重。如企業開展的“我不傷害自己，我不傷害他人，我不被他人傷害”三不傷害活動，就明 確表達了群體中各個成員間的密切關系，沒有團結協調的精神，三不傷害是不可能做到的。當前企業推行現代的安全文化建設手段，如“三群（群策、群力、群管）”對策、班組建小家、“綠色工位建設”、安全標準化班組建設等，目的就是為了增強群體的凝聚力和戰斗力。一些班組把班組中的正式群體和非正式群體的作用結合起來，采取勞動優化組合的形式，把非正式群體轉化為正式群體，實行“將點兵、兵擇將”的自由組合，由于這些人感情、志趣相投，價值觀相一致，有利于增強群體的凝聚力和向心力。
企業現代化的實現，必須要依賴先進的管理，如果只有人才、資金、技術、設備，沒有先進的管理，是不能有效提高勞動生產率。企業要產生更大經濟效益和社會效益，管理是關鍵。盡管企業的內外環境以及各種具體的管理活動千差萬別，不同管理方法的運用各有要求，但管理者在處理問題時，都遵循一定的規則，采用一定的方法，這些基本規則、規律和方法就是本課程所要研究的對象。《現代企業管理》是一門研究企業管理活動中普遍存在的基本規律和方法的科學，是一門廣泛吸收多學科知識的邊緣科學，具有很強的實踐性，屬于應用科學。通過學習，可以使員工正確、深刻地理解和全面、系統地掌握管理科學的基本理論和方法，提高分析問題、解決問題的能力，為進一步學習其他專業課程和日后企業管理實踐工作奠定基礎。
班組是煤炭企業最基本、最基層的組織單元，它不僅是完成任務的實體，同時也是孕育企業文化的細胞。班組安全生產工作搞得好與壞，直接影響著企業的經營效益、企業形象及生存競爭力等諸多方面；同時，班組安全文化也最終影響著企業安全文化建設的實效與成敗。在安全文化建設實踐中，從理念灌注、硬件建設、行為養成、制度整合四個方面著手，堅持從班組這個企業基本單元抓起，做實安全文化，提升了煤礦安全文化建設整體水平。
理念灌注為先導
安全理念是安全文化的核心，也是指導安全生產的信條。理念引領在企業安全工作中具有導向行為、凝聚力量、調適心態等功能。只有建立正確的安全價值觀，才能產生正確的安全心態，才能保證行為安全。在安全工作的理性研究和員工安全心態的建 樹過程中，通過“自上而下的引導推動和自下而上的實踐探索”，對員工在長期的生產實踐中形成的行為特征、心理動因進行系統地梳理、提煉、整合，最終形成了由安全目標、安全價值觀、安全誓詞、安全防范理念、安全協作理念、安全操作理念構成的安全理念系統。為將企業安全理念倡導與滲透到各個安全生產、安全管理的全過程、全要素之中，與員工的所想所盼產生共鳴，實踐中他們抓好理念引領的四個環節：一是準確詮釋理念。用生動、深刻、簡潔的語言詮釋理念內涵和其中的規律，便于員工認知、掌握。二是廣泛宣灌理念。除了利用廣播、電視、牌板、燈箱、宣傳欄等各種媒介進行理念傳播外，借助有效的班組安全文化活動載體，通過動員全班人人講身邊的人、寫身邊的事、開展安全征文、安全演講、生命價值研討等形式，不斷由淺入深闡釋安全理念，最終使“安全第一、生產第二”、“生命只有一次，遵章守紀是保護神”的價值觀內化于員工心靈深處，成為員工的最高行為準則，從而生成強烈的目標感和實現欲，發自內心的搞好安全生產。三是理念的延伸與開發。發動員工從工作實踐出發，總結提煉具有行業特色和崗位特點的具體理念、崗位銘言、警句，形成上下貫通的理念體系，使企業理念在每一個工作崗位上得到貫徹執行。
行為養成為主線
規范班組成員安全行為是實現安全生產的基礎環節，也是始終貫穿煤礦文化建設的一條主線。安全理念最終要落實到行為、行動中，才能真正產生實際效果，使員工的安全行為從隨意到規范，從被動到主動，從不自覺到自覺，從不習慣到習慣成自然。員工的行為養成，就是按照崗位操作流程，進行工序分解，制定詳細具體的安全操作標準，并通過科學規范的養成訓練，使之逐步落實到崗位操作中，形成行為習慣的過程。塑造員工的行為舉止，必須扭轉員工在特殊環境中形成的粗拉、湊合、馬虎、應付的行為習慣，使員工在煤炭開采中始終滲透著良好的心理、作風和行為。在實踐中，他們總結運用了五種行為養成訓練方法，收到了較好的效果。一是系統培訓。即采取集中辦班、系統講解、專題輔導等形式，組織員工對規范標準進行系統的學習培訓和考試，使員工熟記安全理念，明確行為禁忌、行為準則，掌握操作標準，經考核測試成績合格方能上崗。二是模擬演練。即利用多 媒體課件和電視教學片和圖解示例的形式，分工種制作工序化操作流程演示片，對每個工種每道工序的操作方法、要領和安全要求進行直觀的動作演示，進行強化記憶，推進員工規范操作行為的養成。三是示范引領。主要是選拔優秀的現場班組長、工人技師作為“教練員”，對本班組員工進行訓練。同時采取現場觀摩的形式，組織員工對管理規范、操作規范落實較好的區域和崗位進行現場參觀學習，并對操作的重點步驟和關鍵環節進行現場實際演示。四是行為糾偏。即以規范標準為參照，以員工自查與互查、單位自查等形式，查糾明顯違章違紀行為、不規范操作行為和管理行為，制定糾偏措施對查出的問題進行整改。五是競技比武。即按照各工種工序化標準的要求，分層次組織開展行為規范競技比武，選樹和表彰行為規范狀元和規范標兵，以激勵全體員工積極參與行為養成。通過系統的行為養成訓練，員工規范操作的意識明顯得到增強，現場管理秩序得到優化，推動了生產經營工作。
加強班組生產管理：
班組的現場管理水平是企業的形象、管理水平和精神面貌的綜合反映，是衡量企業素質管理水平高低的重要標志。搞好班組生產現場管理，有利于企業增強競爭力，改善生產現場，消除“跑、冒、漏、滴”和“臟、亂、差”狀況，提高產品質量，保證安全生產，提高職工素質，對提高企業管理水平，提高經濟效益增強企業競爭力，具有十分重要的意義。
1、提高和加強班組生產現場管理重要性的認識 生產現場管理是企業管理的重要組成部分，是企業管理素質的集中表現。通過現場管理的好壞，即可判斷廣大職工的素質和管理水平，產品質量的可信賴程度，企業可協作程度。而班組又是企業生產現場管理的前沿陣地，所以，提高企業的班組生產現場管理水平，是企業自身發展的需要。
2、營造良好工作氛圍，為班組建設奠定基礎
良好的工作氛圍包括整潔的作業現場，安全的工作環境、融洽的人際氛圍，團隊的合作精神。一個良好的工作環境有效保證員工的思想穩定，提高員工的工作熱情，更加有利于班組凝聚力，戰斗力的生成。為此，應做好以下工作：
3、關心職工 領導和職工之間應融洽相處，關心職工生活和工作，為職工辦實事，改善職工生活水平，增強企業凝聚力。
4、加強民主管理
生產期間，應定期召開民主生活會，要求全班職工都要積極提出一些合理化建議，充分發揮民主監督作用。
5、發揮班組長的作用
作為班組長，在企業中充當的是一個兵頭將尾的角色，通過合理運用手中的權利，調動每個員工的工作積極性，是班組充滿活力，為此必須：做好班組長的選拔、培訓、考核、激勵等工作。班組長要做好表率。在班組建設中表率是指班組長的“自治”行為，在班組做表率不僅是讓組員效仿，還是衡量班組長是否合格的基本標準。
6、強化教育培訓，提高員工的素質
加強教育培訓，主要是指對班組進行技能、安全生產、崗位職責和工作標準等方面的教育培訓，同時將培訓成績記入個人檔案，與個人的工資、獎金、晉級、提拔掛鉤。
7、開展班組達標管理工作
企業應制定可操作性的達標標準，標準內容力求系統考慮，整體推進，分步實施，同時應把班組達標工作目標分解到每個職工，通過強化考核，仔細管理，確保企業總體工作目標的完成。為配合企業推進達標工作，企業還應建立有效的激勵機制，鼓勵先進班組和個人。
8、健全組織、權責分明、加強領導
為切實加強組織領導，保證班組建設工作健康有序地進行，應成立班組建設工作領導小組，行使指導和監督的職能。領導小組由企業主要負責人任組長，分管領導任副組長，各職能部門的負責人為組員。在班組建設工作領導小組子啊成立班組建設工作考核工作小組，具體負責班組達標管理等班組建設工作的檢查督促和考核獎罰工作。
9、健全班組生產現場故那里體制
班組不管大小，要建立以班組長、黨團肖組長、政治宣傳員等為核心的班委會。班委會的任務是確定班組建立目標，為開好班組會做準備。另外還要建立“工管會”制，“工管會員”一 般包括質量管理員、辦事員、工具材料員、文明生產員，管理落實到人頭，形成人人有事干、事事有人管。
10、建立一套現場管理制度（標準）和檢查考評制度 要對班組生產現場進行規范化管理，使班組工作進入有序管理的狀態，就要制定相應的管理標準，包括：
（一）生產現場管理標準化。生產現場管理必須從基礎抓起，即從制訂工作標準，完善工作標準和真正貫徹執行及考核工作標準著手。生產現場的工作標準可以分解成三個有明顯區別的部分：一是管理工作標準，二是工作程序標準，三是工作人員工作標準。
（二）加強班組內部基礎管理。建立各類基礎管理臺賬、報表制度及工序獎懲考核辦法；注重半成品庫的基礎管理工作，起到前道控制、后道監督的作用，充分利用電腦等現代化設備，使各類統計報表及生產任務單的下達均取代手工操作，提高工作效率，等等。通過這些基礎管理，促進班組管理工作日趨規范。（3）建立健全班組生產現場管理規章制度。包括圍繞生產、安全、技術和思想政治工作所制訂的各種規章制度、條例、程序、辦法等，如巡回檢查制度、交接班制度、工作票制、崗位責任制度、安全責任制度、技術培訓制度等，并且要規范統一，落到實處。
11、安全質量好
（1）認真落實崗位安全責任制，嚴格執行安全規程、設備操作規程，遵守勞動紀律，職工無“三違”行為。
（2）班組定期開展安全教育活動，職工熟知崗位安全職責及操作規程、崗位應知應會基本知識，了解本崗位及周圍存在的風險因素和職業危害，具備應急反應、處置、自救和防護的能力。
（3）開展各項班組安全活動，嚴格執行班前會和交接班制度，明確工作中注意的問題，識別不安全因素，落實相應的防范措施，做到安全注意事項不講明不下井、責任不明確不下井。
（4）搞好安全質量標準化動態達標。積極開展安全質量標準化工作，推行作業現場精細化管理，文明生產；每班對作業現場工程質量、崗位工作質量進行驗收和評估，實現動態達標，積極創建安全精品工程。
9（5）按規定開展巡回檢查，包括設備、工藝、流程、安全設施等，及時發現和消除事故隱患。
（6）職工安全意識和技術業務素質明顯提高，杜絕“三違”現象、人身事故。
12、任務完成好
（1）圓滿完成上級下達的安全生產任務，效率高、效益好。（2）工程質量達到時時驗收時時合格，礦和集團公司驗收達到行業標準。
（3）材料消耗完成節本降耗指標，無“跑、冒、滴、漏”及丟失材料等資源浪費現象。
（4）班組職工精神面貌好，班組內團結和諧、互助友愛，杜絕各種違法違紀和不文明行為的發生。
13、優秀班組長評選標準
(1)認真落實本班組安全生產第一責任人的責任，帶領本班組落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，健全落實各項安全責任制，嚴格執行安全法律、法規和規程、措施，抓好全員、全過程、全方位的安全生產管理。
(2)帶領本班組按照“精細高效、文明潔凈”的生產理念，分解落實生產經營任務，科學安排勞動組織，合理配置生產要素，狠抓節支降耗，提高生產效率。
(3)帶領本班組抓好全面質量管理，加強質量標準化建設，認真組織群眾性質量管理活動，全面提高工程、產品、服務和工作質量。
(4)組織開展好群眾性技術革新、崗位練兵、技術比武活動，抓好職工崗位培訓，不斷提高職工隊伍素質。
(5)加強本班組團隊建設，搞好民主管理工作。了解和掌握職工的思想動態，做好一人一事的思想政治工作，幫助職工解決困難。
由于在實踐中堅持了以人為本的“創新為先、三化為本”管理理念”，“從零開始、向零奮頭”安全發展理念，牢牢的扭住了班組這個基本單元，遵循了安全文化建設的科學規律，集團公司安全文化建設呈現出良好的發展勢頭，員工在生產過程中的思維表現出“安全第一”、“我要安全”等特征，行為方式也呈現出 “自覺遵章守紀”、“主動追求安全”等趨勢，創出安全生產最好水平，創建出高效益、高產量和諧新型新礦井。
總之，搞好班組的現場管理，一是要從班組實際出發，選擇好突破口，有計劃解決現場管理中存在的突出問題；二是要針對班組生產現場的各種作業分析，尋求最經濟、最有效的作業程序和作業方法；三是定期對實施結果進行評價，不斷推進班組工作的步步深入。
開拓二隊：許萬生
二0一一年三月八日
第三篇：優秀班組長、員工評選辦法
1.0目的
1.1為展示員工良好風貌，激勵更多的員工投身于公司的快速發展之中。
1.2通過表揚先進、激勵后進，促進生產力之提升。
1.3創建重優秀講效率的企業文化氛圍。
1.4促進管理隊伍的建設。
1.5強調團隊精神，促進團隊建設，增進員工的合作協調能力。
2.0范圍
分生產部月度優秀員工評選、卓越管理干部評選、優秀團隊評選三部份。
3.0職責
3.1人力資源部：負責本辦法的制定與完善，負責按辦法的要旨組織優秀員工、卓越管理干部與優秀團隊的評選。
3.2各部門：組成評選活動組委會，負責對優秀員工/卓越管理干部/優秀團隊的評選與協辦。
3.3總經理：負責本辦法的核準。
4.0內容
4.1生產部月度優秀員工的評選辦法
4.1.1評選宗旨：通過每月評優秀動，展示員工風采，樹立員工先進典型，激勵更多的員工在公司建設中建功立業。
4.1.2評選條件：凡在公司工作三個月（含）以上的在編正式員工，思想穩定，熱愛公司、具有強烈的事業心和責任感，遵守國家法律法規，無不良記錄并符合以下條件者，均可參加評選。
4.2.1.1當月出勤全勤者；
4.2.1.2全月無罰款記錄者；
4.2.1.3生產效率、生產品質與績效突出者；
4.2.1.4生產各類損耗最低，成本控制較佳者；
4.2.1.5敬業忠誠、思想品德較好者；
4.1.3評選方法：評選活動采取自下而上推薦與評選活動組委會綜合評定相結合的辦法，主要程序為：
4.1.3.1報名推薦。采取員工推薦為主的方法，廣泛發動各部門和廣大員工參加
“優秀員工”評選活動，各部門在提名的基礎上，統一確定推薦候選人，并填寫推薦表于每月五日前報人力資源部。
4.1.3.2綜合評定。評選活動組委會在廣泛聽取和審查各方面意見建議的基礎上，組織有關部門領導參加的評委會，根據一定的要求在上報侯選人中擇優評定10%比例數為優秀員工。由人力資源部報總經理審核后，確定“月度優秀員工”稱號。
4.1.4組織領導：成立由總經理、副總經理、人力資源部及各部門負責人組成的評選活動組委會，負責評選表彰的組織領導工作，評選表彰的日常具體工作由人力資源部負責。
4.1.5表彰獎勵：
4.1.5.1被評為
“優秀員工”稱號的，在當月工資中獎勵30元。并在月度總結評優會上給予表彰。
4.1.5.2連續三個月被評為優秀員工稱號的，在第四個月被評為優秀員工時，獎勵50元。
4.1.5.3對“優秀員工”事跡進行廣泛宣傳，掀起學習先進的熱潮。
4.2卓越管理干部評選辦法
4.2.1每季度評選一次，評選指標限五人，其中生產中心指標三人，其它部門限二人。
4.2.2凡組長以上（含）管理人員均可參加評選，符合下列條件者，評為“卓越管理干部”稱號。
4.2.2.1當月全勤并無不良之出勤記錄者；
4.2.2.2管理督導得力，部門績效名列公司前列者；
4.2.2.3所轄區域，品質產量及損耗控制得力者，特別是全月無質量問題者作為首選對象；
4.2.2.4對所在系統、所在部門職能的實現和工作成效的貢獻程度較高者；
4.2.2.5受員工尊敬或信賴的程度較高者；
4.2.3評選方法：采用逐級提報與組委會綜合評定的辦法。各部門負責人在每季度結束后5個工作日內提報參評人員名單，要求被參評人員的情況基本符合參選條件。評選活動組委會在廣泛聽取和審查各方面意見建議的基礎上，擇優評定，最終確定卓越管理人員。
4.2.4表彰獎勵：
4.2.4.1被評為
“卓越管理干部”稱號的，在季度總結評優會上給予表彰并頒發公司簽發的榮譽證書。
4.2.4.2給予獎金200元或贈送等值之實物。
4.3優秀團隊評選辦法
4.3.1凡人數6人以上的職能部門以及職能部門結構下的小組、均可作為一個單位參加優秀團隊的評選，每月評選一個優秀團隊。
4.3.2評選條件：符合下列條件者，為當然優秀團隊。
4.3.2.1團隊績效考核名列公司前茅；
4.3.2.2全月工作質量零投訴；
4.3.2.3生產達成率、生產效率最高以及成本控制最好或為公司貢獻效益最大；
4.3.2.4團隊成員出勤、工作紀律、協調配合為最佳；
4.3.3評選辦法：每個月5日前由人力資源部統計匯總符合參評團隊的績效得分、品質狀況、生產達成率、生產效率、各類損耗等指標，并結合所屬成員的出勤、工作紀律情況，最優異的為優秀團隊。
4.3.4表彰獎勵：
4.2.4.1被評為
“優秀團隊”稱號的，在月度總結評優會上給予表彰并頒發公司“優秀團隊流動紅旗”。
4.2.4.2給予團隊總獎金200元或由公司進行或組織等值之福利或活動。
5.0附件[優秀員工考評表]
[卓越管理干部考評表]
[優秀團隊考評表]
6.0本辦法由人力資源部制定，呈總經理簽核后生效，修改時亦同。
7.0本辦法分發行政辦、生產部、技術部、財務部、物流部、營銷部、人力資源部貫徹實施，報總經辦備案
很多企業在年終評比、選優時，經常會出現評比、選出的員工不“優”的問題。這里提供一種新的評比、優選方法，經過全體員工的參與，良好的設置關鍵指標，選出的“優秀員工”，很好地體現了先進性、代表性、合理性、激勵性等特點，起到了良好的榜樣示范、激勵作用。以下是具體的評選辦法。
XX公司2002優秀員工評選辦法
為了弘揚我公司的企業精神，展現我公司優秀員工的風采，形成人人爭當先進、人人爭為公司的發展做貢獻的良好氛圍，公司決定今后每年開展評選“十位優秀員工”的活動。
鑒于2002年八月份前已在每月進行了優秀員工的評選活動，2002年8月份后暫停了優秀員工的評選活動，因此2002年只評選五位優秀員工。
一、評選方法：
根據公司五個系統的特征和員工崗位的多重性，為了體現和增強評選的先進性、代表性、權威性，我們采取的方法是：先由基層推薦，然后分生產中心、質量部等系統和營銷中心、財務中心、行政人事部等系統的兩大系統進行初選、由對應兩個考評小組分別進行初評，最后經總經理例會討論確定。
二、具體步驟：
1、成立兩個考評小組：
（1）第一考評小組：成員包括生產中心、質量部等各部門的關聯人員（具備客觀分析問題能力、較為公正的人員，不一定全是領導）；負責對生產中心、質量部等系統的員工進行考評；
（2）第二考評小組：成員包括營銷中心、財務中心、行政人事部（具備客觀分析問題能力、較為公正的人員，不一定全是領導）；負責對營銷中心、財務中心、行政人事部等系統的員工進行考評；
2、基層推薦：
采取無記名方式投票、推薦，每位員工需推薦本部門員工一名，同時推薦本系統其他部門員工一名。
3、初選：
各小組根據各系統的投票情況，依據得票數量多少的順序，分別初選生產中心、質量部系統等的7人，營銷中心、財務中心、行政人事部系統的3人。
4、綜合考評；
根據考評的因素或指標，由兩個考評小組對初選的員工進行綜合考評，依據考評分數的高低，在生產中心、質量部系統中評比出4人，在營銷中心、財務中心、行政人事部系統評出2人。
5、總評：
依據兩個小組考評的結果，在總經理例會上討論，最后確定20028——12月份的五位優秀員工。
三、推薦和考評時的主要因素和依據是：
1、思想品德、敬業精神、對企業的忠誠度、對崗位的熱愛程度；
2、適應其崗位工作要求的工作技能及其嫻熟程度、對本部門職能的實現和工作成效的貢獻程度；
3、受員工尊敬或信賴的程度；與員工的溝通能力、團結同志的效果；
4、關心員工、互幫互助的熱情和效果。
四、表彰和獎勵：
對于被評選為2002優秀員工的同志將給以通報表彰，同時頒發證書和800元的獎金。
五、推薦、考評、表彰的時間： 2002年優秀員工的推薦、考評、表彰的時間為：2003年1月1日——2003年1月10日。
XX有限公司 2002年11月15日 2002優秀員工評價考評表 被測評人：
得分：
1、思想品德（正直、善良、正義感）：
很好：5分；較好：4分；一般：3分；較差：1分；很差：0分；
2、敬業精神（對企業的忠誠度、對崗位的熱愛程度）：
很高：5分；較高：4分；一般：3分；較低：1分；很低：0分；
3、受員工尊敬或信賴的程度：
很高：10分；較高：8分；一般：5分；較低：2分；很低：0分；
4、關心員工、團結同志、互幫互助的熱情和效果：
很好：5分；較好：4分；一般：2分；較差：1分；很差：0分；
5、適應其崗位工作要求的工作技能及其嫻熟程度：
很高：10分；較高：8分；一般：5分；較低：2分；很低：0分；
6、對所在系統、所在部門職能的實現和工作成效的貢獻程度：
很大：10分；較大：8分；一般：5分；較小：2分；很小：0分；
7、與員工的溝通能力和效果：
很好：5分；較好：4分；一般：2分；較差：1分；很差：0分；
2008優秀員工評選方案
一、目的
為了更好地體現公司“一起成長、一起升級”的人才管理政策，及激勵員工奮發上進，不斷增強企業凝聚力和向心力，特制定本方案。
二、范圍及評選原則
1、優秀員工人選應以各部門基層員工為主、管理層員工為輔；高層領導不參與評選；
2、優秀員工人選應能夠獲得多數員工的認同；
3、評選過程中應注重對客觀優秀事跡的收集和驗證；
4、評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。
三、成立優秀員工評定委員會
1、成立評定委員會是確保評選活動在公司管理層控制之下進行的必要保障；同時由于評定委
員會是由管理層各級領導組成，能夠使評選獲得各方認可、客觀和公平的工作氛圍。
2、優秀員工評定委員會的組成: a)公司領導2至4人
b)部門負責人5至10名
c)人事行政部主管
d)工會代表及人事專員
3、各部門的職責：
a)各部門負責根據評選標準組織評選本單位內部優秀員工，及根據名額比例推薦申報；)j5 r0 l: t3 l.Z, r;|)C
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.]7 w” g-t* n5 B# l)G+ X9 r$ K.}0 W!p2 P5 M.o8 Y2 Sn N7 p-f;[;D* nZ3 t, N+ M7 o1 A2 K4 vb)評定各提名人選的績效情況并給出結論；優秀員工名單經審批后，編撰《優秀員工先
H3 U, G: c
.M)C G7 J4 ]!r2 M' 進事跡材料》，報備人事行政部； c)優秀員工評定委員會負責對提報后（經人事行政部資格審查后）的優秀員工進行評定；
四、評選標準
1.獎項設置：優秀員工5名（獎金1000元/名），明星員工5名（獎金500元/名）；
2.評選條件：
a)公司轉正員工，截至評選日，在公司工作滿半年以上人員；
b)基層員工要求品德端正，遵紀守法，無違反國家法律法規和廠規廠紀行為；并且在部門 m.T)p)@4 i(z)U的月績效考核評定中至少被評為Ａ級員工（或部門明星員工）一次及以上；
c)主管人員要求本部門內部管理有序，員工精神面貌良好，有效發揮本部門職能；
d)管理人員要求積極參與公司各項管理工作，工作踏實，顧全大局，高效完成各項工作任 務；有效配合其它部門完成工作。
五、根據人員分布申報名額 1．部門按1：20比例申報優秀員工人選（即根據部門總人數/20得出的四舍五入的整數申報）； 2．部門人數不足20人而超過5人的，按1人申報。低于5人的部門無申報資格；
六、推薦和申報提名人選
1．下列人員可以推薦優秀員工提名人選：
總經理、總經理助理，公司領導和人事行政部；
2．獲得申報資格的部門可按所獲名額進行申報，但同時須提報其它部門人員相同人數，以確
保公平；
3．未獲申報資格的部門如有成績特別優異須進行申報的，直接向總經理申報；
4．推薦人選不占申報人選名額；
七、匯總提名人選名單并公示
1.人事行政部對各方推薦和申報的人選進行資格審核，確定名單，發布公告進行公示； 2.人事行政部組織及安排優秀員工評定委員會進行評審并最終評出各5名明星及優秀員工 并公布；
八、組織編寫優秀員工先進事跡材料
1.優秀員工名單經審批后，人事行政部協同員工所在部門編撰《優秀員工先進事跡材料》；
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