第一篇：海拉爾區教育系統關工委2012年工作安排

海拉爾區教育系統關工委2012年工作安排

2012年海拉爾區教育系統關心下一代工作要以黨的十七屆六中全會精神和胡錦濤總書記“七一”講話為指針，進一步貫徹落實中央領導同志和自治區、呼倫貝爾市領導對關工委工作的批示、指示精神，貫徹落實2012年海拉爾區教育工作會議精神，按照中國關工委基層工作年的部署和海拉爾區關工委《關于印發〈海拉爾區科局爭創“五好”關工委活動實施方案〉的通知》（海關工字[2012]2號）要求，進一步加強教育系統基層關工委建設，大力開展“五好”關工委爭先創優活動，以優異成績迎接黨的十八大召開，迎接海拉爾區關工委成立20周年、海拉爾區教育系統關工委成立20周年，開創海拉爾區教育系統關心下一代工作新局面。重點做好以下幾方面的工作。

一、進一步加強教育系統基層關工委建設，大力開展爭當“五好”關工委爭先創優活動

1、關心下一代工作是關系中華民族偉大復興的戰略工程，是關系中國特色社會主義事業興旺發達的希望工程，是關系千家萬戶切身利益的民心工程，是社會主義精神文明建設和構建和諧社會的基礎工程，是一項彪炳千秋和功德無量的神圣事業。教育系統各校、園黨政領導要從確保黨和國家事業后繼有人和社會主義事業興旺發達的戰略高度，充分認識加強關工委建設和發動、組織老同志參與關心下一代工作 的重要性和必要性，并采取有力措施，全面加強本學校、幼兒園關工委建設。為新時期關心下一代事業的發展提供組織保障。今年底以前各學校、幼兒園參與關工委工作的人數要達到本單位退休人數的三分之一以上。

“圍繞中心、配合補充、因地制宜、量力而為、立足基層、注重實效”是關工委的工作方針，是關工委工作必須遵循的基本原則。貫徹落實24字方針，總體上要做到參與適度、活動適量、配合適時、方法適當。工作不離主線，堅持以德引導人、以愛關懷人、以情感染人、以理說服人。

2、今年是海拉爾區關工委成立20周年、海拉爾區教育關工委成立20周年。為搞好慶祝活動，教育關工委要按照區關工委的要求，開展大學習、大總結、大宣傳、大表彰活動。.總結和宣傳20年來我區關工委和教育系統關工委取得的成績和經驗，大力宣傳先進集體、先進個人的模范事跡。教育局將適時召開慶祝和表彰先進大會。具體安排另行通知。

要認真學習海拉爾區關工委《關于印發〈海拉爾區科局爭創“五好”關工委活動實施方案〉的通知》（海關工字[2012]2號），同時制定《海拉爾區教育系統創建“五好”關工委考評細則》，全面貫徹《呼倫貝爾市海拉爾區教育局關于建立健全中小學關心下一代工作長效機制的意見》和《呼倫貝爾市海拉爾區教育局關心下一代工作三年

（2010--2012）發展規劃》并做到逐條、逐項落實。教育局將關工委工作納入黨政工作議事日程，納入精神文明建設的總體規劃,納入中小學目標管理考核體系，統一規劃部署,統一檢查督導，統一總結評比,統一表彰獎勵。爭取2012年內有50%的學校關工委要達到“五好”標準。

3,、各學校要進一步規范關工委工作，提高關工委工作人員專業素質，建立相關制度，加強自身建設。關工委工作要建立健全工作會議、學習培訓、信息交流、檔案管理、調研等規章制度，形成關工委的長效工作機制，保證工作健康有序進行。教育局關工委成員要不斷更新教育觀念、與時俱進。采取橫向交流、外出學習等形式獲取現代教育的新知識新理念。經常深入基層調查研究，不斷總結經驗，探索關工委工作的特點和規律。將關工委建成學習型、創新型關工委。

二、繼續開展五好小公民讀書征文活動

1、讀書、征文活動是由教育部關工委提出并指導的全國性大型主題教育，通過讀書、征文活動寓教于樂，使青少年逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，使“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范成為中小學生的自覺意識和行動。同時通過讀書活動喚起同學們的讀書興趣，使學生愛讀書、會讀書、讀懂書，在書中汲取“營養”。2011—2012學年度讀書活動的主題是：“文明美德伴我成長”。

《文明美德伴我成長》主題教育讀本是由教育部關工委、課堂內外雜志社統一編著，教育部關工委全國五好小公民主題教育組委會審核通過的2011-2012學年度指定讀本，作為專門的文明美德教育閱讀教材，它的編排與選文有自己的獨到之處。《文明美德伴我成長》讀本旨在通過系列活動讓廣大中小學生了解中華文明的發展進程，掌握基本的個人禮儀和社會交往禮儀，養成文明禮貌的行為習慣，做優雅大方、豁達樂觀、明禮誠信的合格公民，使中小學生成為傳承文明、復興中華的實踐者。因此，它既是學校德育教育有機組成部分，同時也可以更好地指導學生家長對子女進行文明與美德教育。各校要認真組織活動、訂購讀本。

2、開展讀書征文活動要做到幾個結合，即：要與貫徹落實教育部印發的《中小學文明禮儀教育指導綱要》相結合；與弘揚和培育中華民族精神活動月相結合；遵循中小學教育教學規律和學生身心發展規律，全面提高青少年學生的思想道德素質和文明禮儀素養，為他們文明生活、幸福成長奠定基礎；與學校開展的經典古詩文誦讀、弟子規誦讀活動相結合，讓學生在讀經誦典中養德行、學做人；要與學校團隊活動和德育工作內容相結合，切實把社會主義核心價值體系融入學校教育全過程。

三、深入開展“教育部關工委家長學校教育海拉爾實驗區”工作，提升海區家長家庭教育素養

2011年在自治區教育廳關工委的支持下，海拉爾區已經被確定為“教育部關工委家長學校教育實驗區”，海拉爾區教育系統所屬中小學、幼兒園都被確定為實驗區的實驗學校，按照內蒙古自治區教育廳《關于推薦建立教育部關工委家長學校實驗區的通知》（內教關函[2010]16號）精神，各校要進一步規范實驗校的管理，建立健全家長學校組織機構，按要求完善規章制度，規范辦學行為，達到“十有”“四化”“七落實”。《教育部關工委家長學校教育實驗區工作實施意見》中要求：實驗區建設達到“十有”（有負責人、有牌子、有教室、有教材、有教學計劃、有專兼職教師、有活動經費、有工作制度、有考核評估、有檔案資料）；規范家長學校管理，健全管理制度要做到“四化”（考勤制度化、管理科學化、參與全員化、評優制度化）；教學工作要做到“七落實”(即教學計劃、進度、教案、課時落實,常規管理制度落實，教師隊伍落實,課題科研落實。）

“教育部關工委家長學校教育海拉爾實驗區”工作要建立政府倡導、教育行政部門主管、學校主辦、關工委參與的辦學體制，通過家庭教育和學校教育的協調發展，促進學生良好行為習慣的養成。

“教育部家長學校教育海拉爾實驗區”工作的開展，為關工委工作搭建了廣闊的平臺，我們的目標是：積極爭取、努力推進，把大力發展家庭教育作為黨和政府關注民生的一

個重要組成部分。使家庭教育和基礎教育同步發展。用構建大教育格局和終身學習的理念來引領廣大家長，提升家長家庭教育素養，為創建和諧海拉爾做出貢獻。

四、加強外宣工作，積極向電視臺、報社、投遞稿件，特別是向關工委專業報刊投送信息，報道各校有創意、有收效的活動圖片或文章。

五、教育局成立海拉爾區老教師協會，（與教育關工委形成兩塊牌子一個機構）各學校成立老教師協會分會，讓更多的老教師能夠通過老教師協會強身健體、老有所為、老有所樂、發揮余熱。

六、搞好調研工作。教育局關工委成員要深入基層調查研究，不斷總結經驗，探索關工委工作的特點和規律。調研過程中要發現典型幫助先進關工委總結經驗，對落后關工委進行“幫扶”直至達標為止。

海拉爾區教育局關工委 2012年2月10日

第二篇：教育系統關工委工作總結

關工委2016年工作總結

2016年以來，教育系統關工委在市教育關工委、關工委的關心指導下，深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和總書記系列重要講話、特別是關于關心下一代工作的重要指示精神，牢牢把握立德樹人根本任務，認真培育和踐行社會主義核心價值觀，積極參與青少年思想道德建設，服務教育改革發展大局和中心工作，強化宣傳引導，深化教育活動，加強自身建設，全面推動教育系統關工委工作深入發展。先后榮獲全國“中華魂”系列主題教育先進集體、市老干部工作先進集體、縣關心下一代工作先進單位等榮譽稱號。

一、圍繞學習貫徹習總書記重要批示精神為重點，不斷增強做好關心下一代工作的自覺性

一是認真學習貫徹黨的十八大及十八屆三中、四中、五中、六中全會精神。定期組織召開委員會成員全體會議，組織傳達學習領會黨的十八大及十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，把會議精神的貫徹落實與全縣教育系統關工委工作實際情況有機結合，認真謀劃研究工作措施，細化工作目標，明確工作方向，進一步明確了關心下一代工作的指導思想和工作目標要求，找準了教育關工委的職能定位、發展方向、基本思路和具體要求，為關心下一代工作指明了方向。

二是深入貫徹落實習總書記系列重要講話精神。縣教育關工委持續深入開展了總書記系列重要講話精神學習活動，多 1 次組織關工委成員和廣大“五老”進行了專題學習，通過運用學習會、報告會等多種形式展開了有聲勢的學習活動，尤其是反復、重點地學習了習總書記在紀念中國關心下一代工作委員會成立25周年暨全國關心下一代工作表彰大會上的重要指示精神，并圍繞如何貫徹落實好習總書記重要指示進行了熱烈的討論交流，深刻理解領會了中央領導同志指示和講話精神實質，進一步提高了對關心下一代工作重要性的認識。

三是深入學習貫徹教育部黨組20號文件精神。堅持從工作實際出發、與中心工作相結合的原則，采取集中學習與個人自學相結合，通讀文件與專題調研相結合，學習理論與研究工作相結合等學習形式，不斷組織關工委專兼職人員和離退休老干部認真學習《中共教育部黨組關于加強全國教育系統關心下一代工作委員會建設的意見》（教黨?2009?20號）精神，學習國家、省、市、縣各級關工委工作會議精神，進一步領會加強關工委組織建設的重大意義和發動、組織離退休老同志參與培養教育青少年工作的重要性和必要性，為全縣教育體育系統關心下一代工作的有效開展提供了堅強的理論基礎和政治思想保障。

二、加大關心下一代工作宣傳力度凝聚社會認同，為關心下一代工作營造良好的輿論氛圍

一是加大新聞信息宣傳力度。認真做好全國、全省關心下一代工作會議的宣傳工作，全面系統地宣傳了教育關工委開展的主題教育取得的新成果、新經驗，有力推動了關工委工作的深 2 入開展。及時跟蹤報道各類社會實踐活動，特別是對中華魂主題演講比賽等具有濃郁特色的重大主題活動重點進行宣傳報道，不斷擴大關心下一代工作的影響力，將活動開展情況、成效及時報送相關單位和領導，更多的獲得黨組織和各鄉鎮黨委政府工作支持。充分發揮關報、火炬等宣傳陣地優勢作用，不斷加大發行征訂力度，引導教育系統各級關工委組織進一步學好、讀好、用好宣傳刊物。

二是積極開展宣教活動。整合工會、婦聯、關工委資源，認真開展宣傳教育活動。通過組織參加“三下鄉”、法治宣傳教育等活動，積極向群眾、師生宣傳講解未成年人保護法、學生資助政策、防火防電防溺水、防家暴、交通安全等知識。2016年來，共參加宣傳活動10余場次，精心制作各類宣傳展板20余塊、宣傳橫幅十余幅，既擴大了社會影響力、展示了許昌縣教育系統良好形象，又為青少年茁壯成長營造了良好的家庭和社會環境。

三是強化典型模范帶動作用。一方面，通過對在關心下一代工作中表現突出的單位和個人進行表彰，不斷增強工作積極性，發揮先進典型的示范帶頭作用；另一方面，在全縣教育系統廣大青少年學生中深入開展了“最美少年”、“五好小公民”、“善孝之星”等評選活動，對評選出來的模范人物和模范事跡大力進行宣傳表彰，引導廣大青少年學生積極自覺社會主義核心價值觀，養成良好的道德習慣和道德行為。

三、深入開展形式多樣內容豐富的教育實踐活動，積極發揮 3 育人作用促進青少年健康成長

一是“中華魂”主題教育亮點突出。為積極踐行和落實社會主義核心價值觀，引導青少年從身邊做起，從點滴做起，把社會主義核心價值觀貫穿日常學習生活中，縣教體局以作文、演講比賽等為活動載體，在全縣教育系統中扎實開展了“中華魂”主題教育，吸引了廣大青少年的廣泛參與和中小學全覆蓋，取得顯著成效，受到各級領導的充分肯定。2016年4月底，許昌縣“中華魂”（踐行核心價值觀 凝聚中華正能量）主題活動演講比賽在縣教體局舉辦，全縣各鄉鎮評選出來的小學組和中學組各14個節目參賽，并進行了現場評比和表彰，取得了良好的活動效果。目前，該項活動已成為我縣關心下一代工作的一大亮點。

二是青少年五好小公民“老師您好我的好老師”主題教育成效明顯。為確保主題教育質量優，出成效，全縣各中小學精心組織，認真安排，并通過宣傳欄、班會課、廣播站、黑板報、國旗下講話等形式營造良好的活動氛圍。全縣廣大學生通過閱讀《老師您好我的好老師》讀本，征文比賽、演講比賽、書畫比賽等實踐活動活動，加深了對老師們愛崗敬業、無私奉獻、誨人不倦、淡泊名利崇高品質的深刻理解。同時也引導同學們傳承和弘揚尊師重教的優良傳統，為實現中華民族偉大復興的中國夢而發奮讀書。

三是法制教育活動扎實深入。認真落實學校法制副校長聘用制度,選聘優秀干部擔任法制副校長,定期給學生上好法治課,并 4 開展各種形式的校園法治講座,切實提高全鎮青少年學生的法律意識和法治觀念。同時，積極邀請公安、檢察、法院、消防等部門，組織開展形式多樣的以“五個遠離”為主要內容的法治教育活動，通過知識講座、報告團、觀看科教常識宣傳片、消防安全疏散演練、義務護送學生上下學等活動，引導青少年學法、知法、守法，幫助他們樹立自我保護意識。

四是青少年思想道德教育形式多樣。針對青少年的思想道德現狀，廣泛開展以社會主義核心價值體系為主要內容的思想道德教育、革命傳統教育、愛國主義教育等系列教育活動。利用清明節、六一、七

一、國慶等重要節日和中國共產黨成立95周年、紀念長征勝利80周年等重大紀念日，深入開展“學黨史、感黨恩、跟黨走”為主題的教育活動，組織青少年學生赴烈士陵園接受革命傳統教育活動，并組織開展了網上祭英烈、網上簽名寄語活動等。大力開展學雷鋒活動，把“愛祖國、樹理想、講道德、跟黨走”主題教育貫穿于學雷鋒活動全過程，經常性的組織中小學生參加形式多樣的學雷鋒活動，把學雷鋒活動融入日常生活中。深入開展愛國主義教育影片放映活動，組織全體中小學生觀看經典愛國影片，積極開展中華經典誦讀大賽，進一步強化了愛國主義教育。

五是活動領域不斷拓寬。每年結合“三秋”“三夏”秸稈禁燒工作，都開展“小手拉大手”活動，印制防火與環境保護明白紙，學生和家長共同學習，達到了防火宣傳與環保教育的雙贏，提高 5 了青少年自我防范和自我保護的能力。結合文明城創建，在各校繪制了“文化墻”，把孔融讓梨、《弟子規》等故事和古文繪畫、書寫在墻上，既美化了環境，又營造了濃厚的教育氛圍。

四、以建設五好關工委為契機不斷加強自身建設，推進關心下一代工作不斷邁上新的臺階

一是積極組織開展“五好”關工委建設活動。為進一步明確關工委的性質任務，找準自身的位置和工作方向，不斷強化自身建設，我局認真組織和指導全縣教體系統各級關工委組織深入開展了“五好”關工委創建活動，并把活動不斷推向深入。活動中，我們按照領導班子建設好、骨干隊伍作用發揮好、制度健全執行好、活動經常效果好、積極探索創新好的“五好”要求狠抓落實，不斷整頓軟弱渙散基層組織，確保每一個關工委組織都達到了“六有”標準，即：有組織、有隊伍、有制度、有陣地、有活動、有經費，有效地促進基層關工委的全面建設和各項工作的開展。

二是加強“五老”隊伍建設。在“五老”隊伍建設上，在充分尊重老同志意愿的基礎上，積極宣傳、動員、組織和引導離退休老同志，特別是動員剛從崗位上退下來，身體較好、能力較強、經驗豐富又熱心下一代事業的老教育工作者以及其他“五老”人員參加關工委工作，充實隊伍，壯大力量，發揮老同志的優勢和專長，為全縣教育體育系統關心下一代事業的持續發展奠定了堅實的基礎。同時，我們還建立了“五老”有序進出制度，年齡偏大、身體欠好的老同志，同意其辭去關工委工作。

三是強化關工委班子建設。選好配好班子的領頭人，是基層關工委做好工作的關鍵。我局按照政治堅定、勤于學習、精神振作、工作務實的要求選好人員，始終保持關工委班子健全、結構合理。根據工作需要或人事變動、老同志年齡及身體狀況等原因，及時對關工委領導班子進行調整，選配過程中注重選配組織能力強、理論水平高、有熱情和威望、身體健康的低齡老同志充實領導班子，確保關工委組織健全，工作有序開展。

下一步，我們將繼續認真貫徹落實教育部黨組20號文件精神和各級關工委的工作部署，全面貫徹學習黨的十八大及十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和總書記對關工委工作重要指示精神，深入開展中國夢主題教育，進一步加大社會主義核心價值觀的宣傳教育力度，積極探索關心下一代工作的新思路、新機制，進一步形成關工委組織建設健全規范、活動開展豐富多彩、“五老”作用充分發揮的良好局面，為促進青少年的健康成長做出新的貢獻。

2016年11月29日

第三篇：2015海拉爾區教育系統事業單位招聘教師筆試內容

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2015海拉爾區教育系統事業單位招聘教師筆試內容

海拉爾區教育系統事業單位招聘筆試內容

考試采取筆試、面試相結合的辦法，筆試和面試總分為100分。1.筆試

筆試成績滿分為100分，筆試時間為120分鐘。

筆試采取閉卷、統一命題、統一考試、統一閱卷的方式進行。筆試內容為教育基礎理論(教育學、教育心理學)和所報考崗位的專業及相關知識，但幼兒園會計人員筆試不含教育基礎理論。

報考蒙漢雙語崗位的考生筆試時用蒙文試卷進行蒙文測試，試講時必須用漢語試講，對不使用規定文字、語言答題者，給予零分處理。

(1)筆試成績占總成績的50%，保留一位小數，不四舍五入。(2)筆試成績公示3天后，無異議者進入下一環節。(3)面試人選的確定。

按崗位擬招人數的3倍，從高分到低分確定面試人選，若末位出現并列，則并列人員一并進入面試程序。若進入面試人員有自動放棄資格的，不影響其他人員的考試。

(4)筆試有關事宜：筆試時間和地點等詳細情況見準考證，準考證領取時間請隨時登陸“海拉爾人才網”查詢，若因個人原因不能及時領取準考證，延誤考試，后果自負。

海拉爾區教育系統事業單位招聘招聘崗位及人數(一)招聘高中教師15名。

其中：語文3名、數學1名、英語1名、化學2名、歷史1名、政治1名、生物2名、體育4名。

(二)招聘職業高中教師7名。

其中：語文1名、數學1名、政治1名、體育1名、會計1名、機電2名。(三)招聘初中教師18名。

其中：語文2名、英語2名、物理3名(蒙漢雙語1名)、歷史1名、地理1名、政治1名、生物1名(蒙漢雙語)、音樂3名(蒙漢雙語1名)、體育3名、計算機1名。(四)招聘小學工作人員37名。

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1.具體學科教師27名、其中：語文11名(蒙漢雙語1名)、數學9名、英語2名、音樂2名、體育2名、計算機1名。

2.邊遠學校招聘工作人員10名，用于解決2002年以前(含2002年)經自治區組織教育招生考試錄取的全日制普通中等師范學校畢業生(海拉爾生源，但已經在機關、事業單位編內就業的不予報名)。

(五)招聘幼兒園工作人員48名。

其中：學前教育專業教師40名(蒙漢雙語5名)、會計8名。海拉爾區教育系統事業單位招聘報名時間

1.報名時間：2015年 3 月 30 日 — 2015年 4 月 8日。

2.報名地點：海拉爾區人才流動和人事考試中心(海區草市街開發區綜合辦公樓6樓)。3.報名時須持二代身份證、畢業證、學位證書、普通高等院校畢業生報到證或就業通知書、普通話水平證書、教師資格證書、會計從業資格證書，服務期滿的基層服務者需提供省級相關部門頒發的證書原件和A4復印件各一份，報考的中師生需帶人事檔案。報名時進行資格審核，審核合格后再交1寸近期藍底免冠照片3張。

4.在職教師報考應提供單位同意報考證明，同時單位主管部門加蓋公章，否則不得按在職教師身份辦理調轉手續(海拉爾區在編和編內招聘的試用期教師不得報考)。

5.考生只能選擇報考一個教師崗位。報名結束后，對報名人數達不到招聘計劃3倍的崗位(專業)，按照1：3的比例相應核減招聘計劃人數。

6.報名費：20元;考務費：100元。(2014屆畢業生減半收取)。

原標題：2015內蒙古呼倫貝爾海拉爾區教育系統事業單位招聘125人公告 更多資訊請關注內蒙古教師考試網: http://nm.zgjsks.com

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第四篇：2015海拉爾區教育系統事業單位招聘教師125人公告

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2015海拉爾區教育系統事業單位招聘教師

125人公告

為確保海拉爾區部分高中、職業高中、初中、小學和幼兒園正常教學需要，經區編委會批準，面向社會公開招聘部分學科教師125名，為使此次考錄工作順利進行，特制定本簡章。

一、招聘原則(一)凡進必考的原則;(二)公開、平等、競爭、擇優的原則;(三)學科(崗位)需要、專業對口的原則。

二、招聘崗位及人數(一)招聘高中教師15名。

其中：語文3名、數學1名、英語1名、化學2名、歷史1名、政治1名、生物2名、體育4名。

(二)招聘職業高中教師7名。

其中：語文1名、數學1名、政治1名、體育1名、會計1名、機電2名。(三)招聘初中教師18名。

其中：語文2名、英語2名、物理3名(蒙漢雙語1名)、歷史1名、地理1名、政治1名、生物1名(蒙漢雙語)、音樂3名(蒙漢雙語1名)、體育3名、計算機1名。(四)招聘小學工作人員37名。

1.具體學科教師27名、其中：語文11名(蒙漢雙語1名)、數學9名、英語2名、音樂2名、體育2名、計算機1名。

2.邊遠學校招聘工作人員10名，用于解決2002年以前(含2002年)經自治區組織教育招生考試錄取的全日制普通中等師范學校畢業生(海拉爾生源，但已經在機關、事業單位編內就業的不予報名)。

(五)招聘幼兒園工作人員48名。

其中：學前教育專業教師40名(蒙漢雙語5名)、會計8名。

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三、招聘條件

(一)熱愛教育事業，具有良好的思想品德，德才兼備，有志從事教育事業者。(二)擬招高中、職業高中、初中教師初始學歷為全日制普通高等學校本科及以上學歷。(三)擬招小學和幼兒園教師及工作人員初始學歷為全日制普通高等學校專科及以上學歷。

(四)擬招高中、職業高中(會計、機電除外)教師應具有高級中學及以上教師資格;擬招初中教師應具有初級中學及以上教師資格;擬招小學教師應具有小學及以上教師資格;擬招幼兒園教師應具有幼兒園教師及以上資格;會計人員應具有會計從業資格證書。

(五)漢授語文考生應具有二級甲等及以上普通話水平證書，其他漢授學科考生應具有二級乙等及以上普通話水平證書，蒙授考生應具有三級甲等及以上普通話水平證書。

(六)報考專業以全日制第一學歷所學專業為準;(七)戶籍要求 無戶籍限制。

(八)年齡要求在35周歲以下(1980年1月1日以后出生);幼兒園教師年齡要求在30周歲以下(1985年1月1日以后出生)。

(九)下列崗位還有以下條件要求

1.幼兒園會計崗位要求的專業是會計學、會計電算化、財務管理，并具有兩年以上工作經歷;2.職業高中的會計崗位要求的專業是會計學、會計電算化、會計教育、財務管理;3.職業高中的機電崗位要求的專業是機械設計制造及自動化、機電技術教育、焊接技術與工程。

四、招聘辦法與程序(一)發布招聘公告

自2015年 3 月 26日至2015年 4月4日，通過報紙、廣播、網絡等媒體發布招錄公告。

(二)報名(資格審查)1.報名時間：2015年 3 月 30 日 — 2015年 4 月 8日。

2.報名地點：海拉爾區人才流動和人事考試中心(海區草市街開發區綜合辦公樓6樓)。

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3.報名時須持二代身份證、畢業證、學位證書、普通高等院校畢業生報到證或就業通知書、普通話水平證書、教師資格證書、會計從業資格證書，服務期滿的基層服務者需提供省級相關部門頒發的證書原件和A4復印件各一份，報考的中師生需帶人事檔案。報名時進行資格審核，審核合格后再交1寸近期藍底免冠照片3張。

4.在職教師報考應提供單位同意報考證明，同時單位主管部門加蓋公章，否則不得按在職教師身份辦理調轉手續(海拉爾區在編和編內招聘的試用期教師不得報考)。

5.考生只能選擇報考一個教師崗位。報名結束后，對報名人數達不到招聘計劃3倍的崗位(專業)，按照1：3的比例相應核減招聘計劃人數。

6.報名費：20元;考務費：100元。(2014屆畢業生減半收取)。(三)考試

考試采取筆試、面試相結合的辦法，筆試和面試總分為100分。1.筆試

筆試成績滿分為100分，筆試時間為120分鐘。

筆試采取閉卷、統一命題、統一考試、統一閱卷的方式進行。筆試內容為教育基礎理論(教育學、教育心理學)和所報考崗位的專業及相關知識，但幼兒園會計人員筆試不含教育基礎理論。

報考蒙漢雙語崗位的考生筆試時用蒙文試卷進行蒙文測試，試講時必須用漢語試講，對不使用規定文字、語言答題者，給予零分處理。

(1)筆試成績占總成績的50%，保留一位小數，不四舍五入。(2)筆試成績公示3天后，無異議者進入下一環節。(3)面試人選的確定。

按崗位擬招人數的3倍，從高分到低分確定面試人選，若末位出現并列，則并列人員一并進入面試程序。若進入面試人員有自動放棄資格的，不影響其他人員的考試。

(4)筆試有關事宜：筆試時間和地點等詳細情況見準考證，準考證領取時間請隨時登陸“海拉爾人才網”(網址：http://www.tmdps.cn)查詢，若因個人原因不能及時領取準考證，延誤考試，后果自負。

2.面試

面試成績滿分為100分，按面試內容來確定面試時間。(1)面試成績占總成績的50%，保留一位小數，不四舍五入。

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(2)面試有關事宜：面試人員名單、測試地點、時間等詳細情況請隨時登錄“海拉爾人才網”(網址：http://www.tmdps.cn)查詢，若因個人原因不能及時領取準考證，延誤考試，后果自負。

(四)加分條件

根據相關規定，對于蒙古族、鄂溫克族、鄂倫春族、達斡爾族應試人員，在筆試成績加權后加2.5分。

五、確定擬聘人選

確定擬聘人選，筆試成績與面試成績加權求和，總分保留一位小數，不四舍五入。按分值高低排出名次，按崗位招聘人數確定擬聘人選。凡筆試和面試成績加權后，總成績低于60分者，不予錄用;總成績并列者，按如下條件確定擬聘人選：(1)服務期滿的基層服務者，經考核合格并取得省級部門頒發的服務期滿證書的考生;(2)面試成績高的考生;(3)學歷高的考生。將考試結果報招聘領導小組審核后公示。

六、公示

區招聘領導小組辦公室對經考試合格的擬聘人員公示7個工作日，公示期間，若發現問題，并經調查屬實的，取消其擬聘資格。

舉報電話：8329611 8326523

七、體檢

凡被確定為擬聘人選的，必須到指定醫院參加體檢，體檢的標準按照《公務員錄用體檢通用標準(試行)》，對體檢不合格人員不予錄取。

八、考核

對擬聘人選通過查閱檔案、調查、政審(由居住地的社區、居委會和轄區派出所共同出具的證明)等方式進行考核，凡有以下情形之一者，視為不合格。

(一)不能堅持黨的基本路線方針，在重大政治問題上，不能與黨中央保持一致;(二)有犯罪前科和嚴重的違法亂紀表現;(三)參與犯罪活動或其它問題，正在受審查尚無定論;(四)在報考資格、條件、經歷等方面有弄虛作假的;(五)有其他問題，不宜進入教師隊伍。

九、錄取

公示期滿后，若無問題，按規定程序錄用。錄用工作由區招聘領導小組統一組織和安排。招聘人員一經錄用，按照相關規定履行錄用手續。

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(一)對于擬錄用的教師實行聘用制，試用期一年，月工資1500元，繳納社會保險，由區財政撥付。試用期滿，經考核合格者，納入編制內管理，享受事業單位專業技術人員待遇，按有關規定繳納社會保險;考核不合格者，不納入編制內管理，并解除聘用合同。

(二)對擬錄用的在職正式教師如符合調入條件，采取調入的方式，由人社局、編辦辦理調動手續。

(三)新招聘教師如果有放棄錄取資格的，出現崗位空缺，可在報考本崗位考生中依次等額遞補。

(四)新招聘教師由招聘領導小組組織崗位分配，三年內不允許調動。

十、紀律和監督

(一)公開招聘按照《內蒙古自治區事業單位公開招聘工作人員暫行辦法》相關規定實行工作回避制度;(二)對違反招聘紀律的應試人員，視情節輕重取消考試或錄用資格;對違反規定錄用的人員，一經查實，予以清退。并且三年內不得報考海區公開招聘的任何考試，并向呼倫貝爾市及其他旗市(區)通報;(三)對違反公開招錄紀律的工作人員，按照有關規定追究責任。

十一、招聘各環節的成績以及進入下一環節人員名單和相關事宜，均在海拉爾人才網上公布。

原標題：2015內蒙古呼倫貝爾海拉爾區教育系統事業單位招聘125人公告 更多資訊請關注內蒙古教師考試網: http://nm.zgjsks.com

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第五篇：2015海拉爾區教育系統事業單位招聘教師面試內容

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2015海拉爾區教育系統事業單位招聘教師面試內容

海拉爾區教育系統事業單位招聘面試內容

考試采取筆試、面試相結合的辦法，筆試和面試總分為100分。1.海拉爾區教育系統事業單位招聘筆試 筆試成績滿分為100分，筆試時間為120分鐘。

筆試采取閉卷、統一命題、統一考試、統一閱卷的方式進行。筆試內容為教育基礎理論(教育學、教育心理學)和所報考崗位的專業及相關知識，但幼兒園會計人員筆試不含教育基礎理論。

報考蒙漢雙語崗位的考生筆試時用蒙文試卷進行蒙文測試，試講時必須用漢語試講，對不使用規定文字、語言答題者，給予零分處理。

(1)筆試成績占總成績的50%，保留一位小數，不四舍五入。(2)筆試成績公示3天后，無異議者進入下一環節。(3)面試人選的確定。

按崗位擬招人數的3倍，從高分到低分確定面試人選，若末位出現并列，則并列人員一并進入面試程序。若進入面試人員有自動放棄資格的，不影響其他人員的考試。

(4)筆試有關事宜：筆試時間和地點等詳細情況見準考證，準考證領取時間請隨時登陸“海拉爾人才網”查詢，若因個人原因不能及時領取準考證，延誤考試，后果自負。

2.海拉爾區教育系統事業單位招聘面試

面試成績滿分為100分，按面試內容來確定面試時間。(1)面試成績占總成績的50%，保留一位小數，不四舍五入。

(2)面試有關事宜：面試人員名單、測試地點、時間等詳細情況請隨時登錄“海拉爾人才網”查詢，若因個人原因不能及時領取準考證，延誤考試，后果自負。

加分條件

根據相關規定，對于蒙古族、鄂溫克族、鄂倫春族、達斡爾族應試人員，在筆試成績加權后加2.5分。

海拉爾區教育系統事業單位招聘招聘崗位及人數(一)招聘高中教師15名。

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其中：語文3名、數學1名、英語1名、化學2名、歷史1名、政治1名、生物2名、體育4名。

(二)招聘職業高中教師7名。

其中：語文1名、數學1名、政治1名、體育1名、會計1名、機電2名。(三)招聘初中教師18名。

其中：語文2名、英語2名、物理3名(蒙漢雙語1名)、歷史1名、地理1名、政治1名、生物1名(蒙漢雙語)、音樂3名(蒙漢雙語1名)、體育3名、計算機1名。(四)招聘小學工作人員37名。

1.具體學科教師27名、其中：語文11名(蒙漢雙語1名)、數學9名、英語2名、音樂2名、體育2名、計算機1名。

2.邊遠學校招聘工作人員10名，用于解決2002年以前(含2002年)經自治區組織教育招生考試錄取的全日制普通中等師范學校畢業生(海拉爾生源，但已經在機關、事業單位編內就業的不予報名)。

(五)招聘幼兒園工作人員48名。

其中：學前教育專業教師40名(蒙漢雙語5名)、會計8名。海拉爾區教育系統事業單位招聘報名時間

1.報名時間：2015年 3 月 30 日 — 2015年 4 月 8日。

2.報名地點：海拉爾區人才流動和人事考試中心(海區草市街開發區綜合辦公樓6樓)。3.報名時須持二代身份證、畢業證、學位證書、普通高等院校畢業生報到證或就業通知書、普通話水平證書、教師資格證書、會計從業資格證書，服務期滿的基層服務者需提供省級相關部門頒發的證書原件和A4復印件各一份，報考的中師生需帶人事檔案。報名時進行資格審核，審核合格后再交1寸近期藍底免冠照片3張。

4.在職教師報考應提供單位同意報考證明，同時單位主管部門加蓋公章，否則不得按在職教師身份辦理調轉手續(海拉爾區在編和編內招聘的試用期教師不得報考)。

5.考生只能選擇報考一個教師崗位。報名結束后，對報名人數達不到招聘計劃3倍的崗位(專業)，按照1：3的比例相應核減招聘計劃人數。

6.報名費：20元;考務費：100元。(2014屆畢業生減半收取)。

原標題：2015內蒙古呼倫貝爾海拉爾區教育系統事業單位招聘125人公告

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