第一篇：共青團巢湖安德利團委工作報告

共青團巢湖安德利團委工作報告

尊敬的各位領導、同志們：

下午好！經共青團巢湖安德利團委的安排，我就上屆團委的工作向各位領導和同志們匯報。巢湖安德利團委于07年經上級團委批準組建以來，在上級團委和安德利黨組織的正確領導下，在安德利領導的重視關心支持下，團建工作得以健康發展，團委緊緊圍繞實現安德利8年規劃發展目標，全面宣傳發動廣大團員、青年積極投身于安德利經濟建設與發展的偉大事業中，積極參與經營管理與各項服務工作，配合公司加強員工思想政治工作，充分發揮了團委的橋梁和紐帶作用，充分發揮廣大團員、青年工作激情及先鋒作用。

團委真正把圍繞發展抓團建，抓好團建促發展的指導思想落到實處，具體將團委開展的工作報告如下：

團委工作報告

一、團組織建設得到了健康發展，團員隊伍不斷壯大，團員的作用得以充分發揮。

------加強團委班子建設，著力提升班子成員綜合經營業務能力和管理服務水平，激發廣大團員、青年為完成經濟發展任務的積極性、創造性。企業共青團組織建設工作做得如何！關鍵在團委班子，在公司黨組織和公司領導的重視關心下，團委按照團章規定完成了下設五個團支部的設置，并順利完成了選配各團支部班子組成和團組織建設工作的要求，團委和團支部兩級班子成員不斷強化自身學習，提高思想政治理論和業務知識水平。所有班子成員能擺正位置，專心經營業務，在保證政常經營工作的前提下，有計劃地開展團的組織活動。不斷把團委，團支部班子鍛煉成為懂經營，會管理，熱心團員、青年思想工作，團結帶領廣大團員、青年為安德利快速發展而拼搏奮斗。

------加強團組織建設，著力做好培養發展新團員工作，增強團員隊伍力量。發展團員工作是團組織建設中重要的一項工作，幾年來在發展團員工作上，公司團委始終把握發展方向，制訂發展計劃，重點把在經營一線的優秀青年通過培養考察，分批發展成為中國共產主義青年團團員，截止2011年底，已有86名青年員工向團委提出了入團申請，已有56名優秀青年員工光榮地加入了共青團，經團委推薦和黨組織培養考察，已有10名優秀團員光榮入黨。通過發展新團員和培養團員入黨工作，不僅給企業注入了新的活力，增添了新的力量，而且壯大了團員隊伍，團員結構得到了有效覆蓋，為加強企業發展奠定了生機勃勃的人力資源基礎。

------加強團員教育和管理工作，著力增強團員骨干帶頭作用。團員的教育管理是團委一項重要工作，面對新形勢，新任務，新挑戰，團委在教育上要求廣大團員青年要與時俱進，組織團員、青年把深入學習實踐董事長關于安德利經營理念和深入學習實踐科學發展觀緊密結合起來，通過學習實踐活動，讓團員、青年明確企業發展目標和發展任務，從而在不同崗位上努力工作，用心做事，用力做事，勇于奉獻，廉潔自律。做推進經濟發展，推進企業思想文化和制度建設的先鋒戰士，為完成各項工作任務中做出積極貢獻。另一方面，在團員管理工作上，團委堅持組織生活會議制度，定期召開團委會，團支部會，團小組會和團支部團員大會，通過會議總結經驗，交流思想，布置任務，強化責任，時刻提醒自己是一名共青團員，盡心盡責地為企業經濟建設發揮作用，創造佳績。

二、建設學習型團組織，增強經濟發展意識，履行發展責任。為適應企業經濟建設快速發展的需要，公司團委在廣大團員、青年中始終把深入學習實踐董事長關于安德利發展經營理念，在紀念安德利成立25周年之際發表的《常記住那份謙虛，那份努力，那份責任》和《新起點，新愿景，新使命》等重要講話及重要文章當作首要任務來抓。同時把學習實踐董事長講話精神及深入學習實踐科學發展觀及創先爭優活動有機地結合起來。團委和團支部班子經常總結學習實踐活動的經驗和成果，引導廣大團員、青年在深入理解董事長一系列重要講話精神實質上下力氣，使廣大團員、青年認清安德利發展的形勢，明確發展任務，堅定地擔負起興企報國，讓員工自豪的新使命。

三、樹先進、立榜樣、塑造安德利團員，青年新形象。

幾年來公司團委始終堅持在廣大團員、青年中開展創先爭優活動，以團的先進性教育為基礎，以經濟建設為中心，以促進團員、青年成才為出發點，以工作創新為主線，以竭誠服務團員、青年為落腳點的多種形式組織活動。通過開展活動，共有46名優秀團員、青年榮獲安德利星級營業員和優秀員工、優秀柜組長稱號，有3人榮獲巢湖市優秀共青團員稱號。在接受共青團合肥市領導進行團的建設工作調研時，合肥團市委對安德利團建工作很滿意，給予了高度評價和肯定。通過以上先進人物及事跡，讓廣大團員、青年學榜樣，趕超目標，推動引導團員、青年在本職崗位上創造一流業績，展現自身價值；把學先進，學榜樣轉化為完成經濟發展的成果，樹造安德利團員、青年的新形象。

四、弘楊企業文化，堅持開展形式多樣的思想、文化、體育活動，增強廣大團員、青年員工的凝聚力，向心力。

公司團委圍繞經營工作發展，結合團員、青年興趣和愛好。一是組織對團員、青年進行企業文化，經營目標，服務意識，新知識，新科技，新技能和職業道德等學習培訓，提高適應新形勢，新挑戰，新任務的能力；二是弘揚大愛文化，發動廣大團員、青年向四川汶川地震災區，巢湖市貧困學習多次捐款捐物獻愛心活動；三是開展喜聞樂見的文體活動，組織團員、青年歌詠比賽，乒乓球比賽，撲克牌比賽，拔河爬山健身比賽等。企業文化、企業精神、經營業務知識、業務技能演講比賽及配合公司成功舉辦“夢想安德利”大型文藝演出晚會，展示了企業文化風采，凝聚了團隊活力，和諧了員工隊伍，極大地激發了廣大團員、青年的經營發展積極性、創造性，提升了員工凝聚力、向心力，擴大了安德利的社會影響和光輝形象。

尊敬各位領導、同志們，上屆團委所做的各項工作取得了一定的成效，這主要是在上級團委和公司黨組織、公司領導的關懷與支持下取得的，也是公司廣大團員、青年共同努力的結果。

下階段工作思路

一、緊緊圍繞公司經營發展大局，廣泛發動團干部，開項各種活動，激發廣大團員、青年的工作熱情與創新力，為安德利百億目標貢獻青春與才智。

二、進一步加強團員、青年的思想政治教育工作，把優秀團員、青年向黨組織推薦，不斷為黨組織輸送新生力量，注入新鮮血液。

三、加強團組織自身建設，提高團干部的工作能力和業務水平，完善團建工作的基本程序。

四、圍繞團員、青年的思想特點，開展形式多樣的文體活動，增強廣大團員、青年員工的愛國熱情和愛企精神。

面對新的發展形勢和新的挑戰任務，我們決心要繼續努力工作，克服我們過去存在的不足，更加牢固的樹立以經濟建設為中心的思想，團結帶領廣大團員、青年積極投身于安德利大建設，大發展的偉大事業中。

最后，祝尊敬的各位領導和與會同志們身體健康，生活幸福，工作愉快。

共青團巢湖安德利團委會

2012年6月

第二篇：巢湖肯德基安德利餐廳社會實踐活動

巢湖肯德基安德利餐廳社會實踐活動

實踐單位：南京肯德基有限責任公司

實踐時間：2010-10-1—2012-4-1

一、實踐目的把自己在書本中學到的銷售技巧，談判技巧和一些為人處世的方式方法運用在實際的生活工作中。學一些在學校學不到的東西。在實踐中更好的鍛煉自己的意志力，合作能力及吃苦耐勞的能力。了解企業的基本運作情況，企業的內部管理體制和晉升體制。為以后能更好的適應工作做準備，挑戰一下自己的性格弱點，加強與社會的交流。

一、實踐單位簡介

百勝餐飲集團中國事業部(Yum!Brands Inc.,China Division)隸屬于在美國紐約證券交易所掛牌上市的百勝全球餐飲集團(Yum!Brands Inc.)，是中國最大的餐飲集團。百勝餐飲集團中國事業部是百勝全球餐飲集團中國總部，于1993年在上海成立。它為中國大陸直營、合資和特許經營的肯德基、必勝客、必勝宅急送和東方既白餐廳提供營運、開發、企劃、財務、人事、法律及公共事務等方面的服務。截至2010年7月初，中國百勝已成功地在中國大陸開出了超過3,000家肯德基餐廳，460多家必勝客餐廳，100多家必勝宅急送和20家東方既白餐廳，員工人數25萬。2009年中國百勝的營業額為288億元人民幣，是百勝全球餐飲集團發展最快、中增長最迅速的市場。

自從1987年進入中國市場以來，百勝集團在自身發展同時，不忘其企業社會責任，一直秉承“回報社會”的宗旨，積極支持慈善事業，讓關愛社會成為企業的核心價值觀之一。20多年來，百勝直接和間接用于公益方面的捐款已超過 1.4億元人民幣。百勝餐飲集團是全球餐廳網絡最大的餐飲集團，在全球110多個國家和地區擁有近36000家連鎖餐廳。百勝餐飲集團旗下的肯德基、必勝客、塔可鐘以及Long John Silver’s(LJS)四個餐飲品牌分別在烹雞、比薩、墨西哥風味食品以及海鮮連鎖餐飲領域居全球領導地位。

三、實踐內容

1、為期四天的工作培訓，掌握了從前臺到薯條站，最后餐區的三個工作站的活動內容。

2、在前臺時，速度是最重要的因素之一，顧客在進入5秒鐘內要受到招呼；對每一位顧客的配餐要在1分鐘內完成；每位顧客排隊購買餐點的時間都應該在5分鐘以內。當然點餐的流程順序也是很重要的，首先，熟知了眾多變幻不同的電腦界面的內容以及那些菜單的內容和它們的價格。然后，在點餐的過程中熟練地做好收銀七步驟，最后找錢并感謝顧客的光臨。閑暇的時候，我們便執行自己的第二工作站，例如物料的補充，衛生清潔等。

3、在薯條站時，同樣的速度也是師傅重點強調的。尤其是在用餐的高峰期，薯條站的工作又熱又累，炸鍋里要炸的東西很多，有上校雞塊，鱈魚條，mini，海皇星，當然少不了薯條。及時地配合好總配與前臺的工作，保證產品處于最佳品嘗期，閑暇時在做好薯條站的衛生工作。

4、餐區里走動的幅度是最大的，需要保證及時地處理桌面上的垃圾，保持地面的清潔。每十五分鐘打掃一次廁所，檢查衛生紙，洗手液是否充足，保持桌面，地面，墻面的干凈

四、實踐體會

通過親身體會、與其他員工交流以及參考文獻，得出以下體會：

1、肯德基經營方面有很多優點和可借鑒之處

（1）運營模式標準化，有利于復制擴張

肯德基擁有書面化的運營程序，其操作機械化。如，成文成冊的標準操作規范，運營流程有序進行，一成不變，操作模式趨于機械化。可以說肯德基的管理模式屬于低風險高穩定的管理模式。

（2）善于精神鼓勵，能很好的滿足員工的精神需求，調動員工的積極性。如YUM貼換禮品、員工大會、出游、蝴蝶人物等。

（3）工作時間靈活，以小時記工，既有利于員工間歇，又有利于公司節省成本，提高效益。

（4）工資層次化明顯。通過增大員工薪酬的差別，以更好地滿足員工自我實現的需求，創造優良的競爭環境。

（5）注重團隊精神。一家餐廳在運營期間，柜臺、總配、大廳、廚房多處區域都在同時運作。十幾個員工在一起工作，我們就是一個團隊，為餐廳的運營共同出力。任何時候隊員之間都會相互協作，使我們為他人同時也為自己提供了更好的工作環境。

（6）餐廳經理第一。所謂“餐廳經理第一”，即餐廳經理被充分授權，在經理、主管層提倡自主管理。也就是說，經理層面在營運中要主動思考問題，然后再充分授權給下級，一切圍繞一線餐廳服務展開良性競爭。

（7）注重人才培養和儲備。在肯德基，每個餐廳經理的培養成本約是20萬元人民幣至少需要1－4年的時間。因為餐廳經理是餐廳的核心人物，是餐廳經營成敗的關鍵，更是餐飲企業品牌成功的根基。因此，肯德基培養餐廳經理從來就是不遺余力，也保證了肯德基長期高速的發展。

（8）本土戰略，內部晉升，拒絕空降。肯德基隸屬的中國百勝集團從基層員工到最高領導全部都是中國人，并且全部都是從基層一步步努力得到晉級和提升，整個過程透明公正，這無疑極大地增加了公司對員工的吸引力和信任感。

2、肯德基的管理仍存在一些設計上的缺陷和執行上的困難

（1）人力配備不合理

以廚房為例，分為烤區和炸區，運營標準要求，炸區的員工在給雞肉裹完粉后，不得用沾有面粉的手將雞肉下鍋，必須首先洗手消毒。同樣的，烤區的員工也不得穿戴圍裙。因此，在這些標準的要求下，在運營低峰時，兩個員工即可滿足要求，但是在高峰情況下，則至少需要三到四人同時參與工作，才能夠在不影響正常營業的前提下按標準操作，否則完全的標準操作則并不容易實現。這就造成了公司極力壓縮成產成本和以降低員工數量為突破之間的矛盾。

（2）考核標準過于主觀化

在肯德基有一套內部的考核標準，其中的champs考核標準就很主觀。例如因空調太熱，原味雞又咸又硬的理由進行扣分。這些都是因人而異的，因此考核標準過于主觀化。

（3）標準設置過于理論化

其實按標準操作不是不可能，但是結合實際的人力物力和環境來講就存在很多困難。如果廚房區完全按標準進行操作，則需要更多的炸鍋和烤箱，如果總配完全按標準操作就會發生斷貨的現象，而客觀環境是不可預測的，則不能保證正常營業。其制定的標準可稱為實驗室操作規范。在現實運營中需要人為的給操作指定標準的偏差幅度，已符合實際要求。

（4）員工與管理組信息溝通障礙

在營運過程中，管理組一般只是片面的追求營運監督，這無形中給員工造成了心理壓力，同時也使員工不與管理組進行信息溝通。

但肯德基的客觀環境是有利于溝通的，管理組的人員與員工的實際工作距離很近，這是一個很好的溝通平臺，應該好好利用。同時，公司也應增加管理層與基層員工溝通能力的培訓。

（5）精神鼓勵頻繁，物質現金鼓勵相對匱乏

肯德基的工資水平并不高，在這種低收入的情況下，員工存在更多的物質需求。沒有一定的物質基礎，頻繁的精神鼓勵對于調動員工的積極性往往是乏力的，甚至是毫無意義的，這也許正是肯德基人員流動量大的重要原因之一。

五、實踐感想與總結

任何一個生產系統都包括設備，技術，組織方式和人的因素等，所以我這次就把肯德基的生產組織方式和人的工作設計結合起來講。在肯德基，標準高于一切。員工的工作有高度的標準化和專業化。所謂工作標準化是指一個訓練有素的人員完成一定的工作所需的時間，他完成這樣工作應該預先設定好方法，用其正常的努力程度和正常的技能，所以也叫時間標準。肯德基對不同崗位的員工都有不同的標準。例如考核一位墨西哥雞肉卷的制作人的工作是否合格，只要根據他的制作速度，工作步驟是否正確，在醬料和蔬菜的搭配上是否適量。然后把這些標準全部量化（優秀3分，好2分，合格1分，不合格0）。在每個月的月初，餐廳經理就會根據他的考核表評估其工作績效的好壞。在肯德基里，我感受到了強大的企業文化魅力帶來的影響，高標準，嚴格的要求都讓肯德基在中國的餐飲界處于龍頭老大的地位。

實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當中不能靈活運用，那就等于沒有學。實踐就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰中。

我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去，成為對別人對社會有用的人才？我們怎樣才能適應當今飛速發展的社會，怎樣才能確定自己的人生坐標，實現自己的人生價值呢？經過這一年多的歷練，我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識，體會到了工作的一些難處，學會了如何處世，怎樣把事做對做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業后走上工作崗位而奠定基礎。總的說來，這次社會實踐活動鍛煉了自身的社會活動能力，了解了社會現實，從實踐中拉進了與社會的距離，認清一些社會問題,看到好多美好的，丑陋的社會現象,在社會大課堂里，經風雨、見世面，檢驗知識，培養能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強社會責任感。在實踐中認識社會、增長才干、提高自身素質、為日后真正走進社會鋪定基石。我現在理解了學院為什么一直強調加強我們社會實踐能力。

第三篇：巢湖安德利青年員工首屆春季登山比賽方案

巢湖安德利青年員工首屆春季登山比賽方案

為豐富青年員工的業余文化生活，活躍公司氛圍，提倡大家積極參與有益身體健康的戶外活動，公司團委特組織開展“巢湖安德利青年員工首屆春季登山比賽”。具體活動內容如下：

一、比賽時間：4月12日上午7：40在鼓山大門前集合（如遇雨天，比賽時間另行通知）。

二、比賽地點：鼓山

三、參賽方式：到所在商場團支部報名

四、參賽人數：每個支部限報10名，其中男員工限報3名。共計50人。

五、比賽路線：鼓山登山主干道。

六、比賽規則：

1、本次比賽以各商場團支隊為單位，每隊推選出隊長一名，并共同確定所在隊伍口號；

2、在比賽過程中途中每個團隊都設有工作人員監督，任何比賽的參賽選手都必須服從其指揮與安排；

3、上山路線有紅色標記引導，參賽選手應嚴格以此路線進行比賽；

4、團隊全體成員全部到達指定終點，用時最少團隊獲得本次冠軍；

5、不服從此比賽規則嚴重者，可以考慮取消其比賽成績；

另：若出現名次并列，以加時賽決出勝負。

七、獎項設置：

獲得第一名團隊獎勵1000元購物券，另參加比賽者未獲獎每人給予30元購物券補貼。

八、裁判人員及工作人員安排：

裁判長：裴學斌 ***

裁判員：霍尚武 陳紹美 陳富明 王永紅 梁子

后勤組：譚秋嫻 ***

陳玥***

九、注意事項：

1、各參賽隊必須準時參賽，遲到10分鐘視為棄權。

2、公司為每位參賽選手提供一瓶礦泉水，其余運動裝備各參賽隊自備。

3、登山比賽時，速度一定要根據自身條件自我掌握，并注意中途休息。如果發現胸悶、頭暈、眼睛發黑，要馬上停下來休息。比賽要量力而行，如發現體力不支或下降，難以承受時，不要勉強向前，原地休息。

4、參賽人員必須按照登山路線前進，不得擅自行動，比賽結束后統一下山。

5、比賽過程中由于參賽人員自身原因及其他不可抗力引起的安全問題組委會概不負責。所有參與本次登山活動的人員，必須嚴格遵守景區的管理規則，愛護景區環境，服從組織者的安排，注意登山安全，凡違反景區管理規則和國家相關法律法規者，責任自負。

6、參賽人員報名即視為同意并自愿遵守比賽規則。

共青團巢湖安德利委員會

二0一0年四月二日

第四篇：學校共青團團委工作報告_工作匯報

學校共青團團委工作報告

與時俱進，團結進取，不斷開創我校團工作新局面

尊敬的領導、來賓、代表們：

大家好！

今天，共青團嘉積中學海桂學校第二次團員代表大會勝利召開了，我受學校團委委托向本次大會做工作[]報告，請代表們審議，并預祝大會取得圓滿成功！

兩年來，我校團委在嘉積中學黨總支的直接領導下，在上級團委的關心和指導下，在全體團干、團員及廣大師生的支持和努力下，我校團工作不斷開拓新局面。我校團委堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨的十六大和團的十四大、十五大精神為指針，緊密圍繞當前形勢和學校中心工作，深化愛國主義教育，積極推進團的思想建設，組織建設和活動建設，不斷加強團員意識教育，著力培養廣大團員青年的創新精神和社會實踐能力，努力使我校青年團員在學校精神文明建設中充分發揮生力軍作用，在爭創“一流學校”的過程中發揮了重要作用。

這次大會的主要任務是：聽取和審議我校共青團第一屆委員會的工作報告；討論和決定我校共青團今后的奮斗目標、工作任務；選舉產生第二屆團委委員會。

第一部分工作回顧與體會

兩年來，我校團委在校黨支部的領導下，在共青團×××委的關心和指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以推進共青團工作現代化為抓手，以培養“四有”新人為目標，大力提倡科學精神和創新精神，團結、帶領廣大團員青年緊緊圍繞學校工作大局，深化思想教育和社會實踐活動，不斷加強自身建設，積極推進素質教育，我校共青團工作實現了新發展、新超越。

一、堅持以作為求地位，著力推進思想建設的發展。

人的素質，最重要的是思想道德素質。我校團委對團員進行思想道德教育的過程中，堅持以鄧小平理論和“三個”代表重要思想為指針，以校訓“厚德、自強、博學、創新”為主要內容，結合《公民道德建設實施綱要》和《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，組織豐富多彩的活動吸引青年、凝聚青年、教育青年，初步形成了以科學理論武裝人、以愛國主義鼓舞人、以儀式教育提高人、以特色活動培養人、以先進榜樣激勵人的教育模式。通過團組織的努力作為，一方面推進了思想建設的發展，同時也贏得了黨組織的重視和支持，從而贏得了團組織應有的地位。

(一)以科學理論武裝人，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝青年，構筑青年一代的精神支柱。思想素質的提高，科學理論的指導是關鍵。我校團委主要通過學生團校和學生干校開展活動，通過開展討論會和小型知識競賽等形式學習團的知識、校訓的內涵、鄧小平理論和“三個代表”的思想。同時積極組織團員青年走出學校、走向社會，參觀各種形式的精神文明展覽。團委配合政教處組織、發動學生開展“青少年遠離毒品”、“自覺遵守交通法規”等系列活動。兩年來，校團委共舉辦了八期學生團校、一期黨校培訓班，并指導各支部和各團員定期開展活動。

(二)以愛國主義鼓舞人，堅持用有形載體開展教育活動，進一步提高廣大團員青年的思想素質。我校團委堅持以愛國主義、理想信念教育為“主旋律”來鼓舞人。每周一舉行升旗儀式，每年一次“學雷鋒表彰活動”。另外，結合一些重大節日開展了許多有意義的活動，如“五·四”新團員宣誓、到烈士陵園進行瞻仰；舉行慶“七.一”主題為“愛黨愛國愛家鄉”大型朗誦比賽等有重大歷史意義的紀念日，“迎校慶”文藝演出等活動，注重把愛國主義、理想信念的教育內容具體化，并賦予時代特色。

(三)以先進榜樣激勵人，堅持用先進人物的事跡，激勵青少年奮發向上、早日成才。校團委響應上級團組織和黨支部的號召，先后開展了“學雷鋒”、“參觀航天展向楊利偉同志學習”等活動，用他們先進的事跡感染青少年，讓青年學生樹立努力學習、立志報國的理想。同時積極樹立身邊的典型，激勵青少年。兩年來，團委先后表彰了優秀團員、優秀團干部20xxxx名，有2xxxx名優秀團員、優秀團干獲省、市表彰，為廣大團員樹立了榜樣，起到了良好的導向作用。

二、堅持以育人顯作用，全力促進青年團員健康成長、成才。

共青團的職能是團結青年、帶領青年、教育青年、服務青年，其核心就是教育青年，讓廣大青年在團組織這所特殊的學校里成長。我校團委堅持育人為本，通過在教育廣大青少年中體現價值，發揮作用。((一)積極組織青年志愿者行動，培養團員青年的奉獻精神。校團委組織團員開展青年志愿者行動時，主要圍繞敬老服務、清潔衛生、環保宣傳、文藝宣傳等方面開展活動。組織青年志愿者到社會福利院，為孤寡老人等送溫暖，表演文藝節目。兩年來，團委成立“文明督導小組”，開展“安全文明校園”活動，如維持維護飯堂次序、維護正常教學秩序和檢查學生儀表等，活動的開展深受師生好評。各團支部在今年年初的“抗旱”活動中向各團員及在校的全體同學開展了一系列感人的活動，在抗擊臺風“達維”活動中初中學生會部分干部及部分班干部也表現出了高度的責任感和奉獻精神，我們還響應上級的指示籌建了賑災自救基金會，向全校師生發出呼吁等。這些活動的開展，得到了全校師生及社會的好評。

(二)大力開展特色活動，培養團員創新能力。在貫徹《公民道德建設實施綱要》和未成年人思想道德建設的過程中就中學生當中比較關心的問題開展辯論賽活動；創辦學生社團豐富校園文化生活，提升學生的人文素養，先后建立了學生記者站、廣播站、書畫協會、攝影協會、街舞社等多種社團，并逐步走向規范化、制度化，使學生的才能得到全面發展。

(三)、開展募捐活動，營造關愛氛圍。團委積極配合學校有關部門，大力開展互助互愛活動。在為“白血病患者”捐款及為“洪災地區”、為“臺風受災”地區捐獻的款項近三萬元。

三、加強組織自身建設，不斷開拓工作空間。

共青團組織的自身建設是共青團工作發展的基礎。校團委堅持以開拓求發展的思路，不斷加強團組織的各項建設，夯實了團工作發展的基石，拓寬了團工作發展的路子，延伸了團工作發展的空間。

(一)我校團委每學期對全校團支部進行一次考評工作，內容為團支部各項建設，如開展節日活動，召開團組織生活會，過團組織生活等，并以此作為“五四”表彰的重要依據，來推進學校團組織整體建設的發展，使學校團工作不斷躍上新臺階。05年初我校高一(22)班團支部被團市委授予“五四紅旗團支部”榮譽稱號，我校紀新星同學被團省委授予“×××優秀共青團員”榮譽稱號等。

(二)注重隊伍建設，增強團隊意識。經常性召開團支部書記會議，不斷加強對團干部工作內容、方法、手段的指導，培養一支具有較高思想素質和較強工作能力的干部隊伍。每年“五·四”前組織開展優秀團干和優秀團員評選活動，要求評選出的團干部要有“五好”即思想政治好、團結奉獻好、服務青年好、學習進取好、一專多能好。

(三)嚴格把關納新程序，積極穩妥發展團員。以團支部為基礎，團委為主導，團校為主要陣地，培養、推薦優秀學生加入共青團，我校團委每學期舉行一期團校培訓班，對入團積極分子進行統一考試，對于團校結業的學生進行重點培養，堅持“科學規范、注重教育、積極發展、嚴格管理”的原則做好團員發展工作，保證團員隊伍發展、教育、管理的有效途徑，每年“五·四”和元旦前夕發展一批新團員，為團組織輸入新鮮血液。

回顧兩年來的團工作，我們有以下幾點體會：

第一，圍繞中心是重點。學校共青團組織要緊密圍繞學校教育教學的中心，圍繞學校德育工作的中心開展工作，才能始終保持正確的方向，才能促進共青團事業的不斷發展。

第二，發揮優勢是關鍵。學校共青團組織是推進素質教育的重要力量，堅持以人為本、育人為本，以青少年學生的素質發展為根本出發點，才能不斷增強團組織的吸引力和凝聚力，才能始終保持我校共青團事業不斷向前發展。

第三，加強建設是保證。團組織要根據青年學生的實際情況，一手抓發展，一手抓建設，切實加強團的組織建設、思想建設和隊伍建設，保證團組織更好地凝聚、引導、教育、服務青年。

第四，勇于創新是動力。團作為先進青年的群眾組織，要不斷探索與教育發展、青年發展相適應的工作方法和活動方式，與時俱進，勇于創新，才能保持團的先進性、吸引力和生命力。

總結過去，我們也應清醒地意識到，我校團工作還存在不少與新形勢不相適應的地方，與上級團組織和黨支部的要求以及團員青年的期望尚有一定差距，主要問題在：少數團員對團的意識不強，沒有發揮好團員的模范帶頭作用；團員的思想動態有時把握不及時；團干部隊伍建設還不夠規范；對廣大團員的再教育重視不夠；在課改新形式下探索共青團工作的新思路、新途徑、新方法還不夠；這些問題都需要在今后工作中認真研究和探索，不斷完善與提高。

第二部分今后工作的主要任務

各位代表，在實施素質教育和課程改革的進程中，本著“一切為了學生的可持續發展負責，為學生的才華搭建舞臺”的辦學理念，我校正在爭創“一流學校”的進程中闊步前進。圍繞學校的中心工作，我校共青團要以高度的責任感和歷史使命感，始終按照校黨支部和上級團委的要求，探索新情況，解決新問題，創造新業績，不斷把我校共青團的事業推向前進。

今后三年，我校共青團工作指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，圍繞學校工作中心，以提高廣大團員綜合素質為目標，不斷完善團的自身建設，引領廣大團員青年積極參與素質教育和課程改革，與時俱進，善于創新，開創我校共青團工作新局面。

一、健全團員考核機制，保持團的先進性。要求共青團員模范遵守學校和團的日常行為常規，培養良好的思想品德，增強組織紀律性，積極向上，勇于爭先，在學習、工作和生活中自覺起到先鋒模范作用，成為學生中的帶頭人。通過考評，起到表彰優秀、鞭策后進的作用，促進良好班風、學風和校風的形成。

二、加強干部隊伍建設，提高團干整體素質。“團的工作，干部是關鍵”。團員再教育、團干部培訓要規范化、制度化，定期舉辦團干培訓班和團校。團干要努力做到“三個”到位即思想到位、工作到位和學習到位，牢固樹立服務意識，竭誠為廣大師生服務。團干部要勤于學習，樂于學習，爭做學習型組織中的領頭羊。同時，加強與各兄弟學校的交流、學經驗、學長處，以提高班子管理水平和工作能力。

三、優化各項活動設計，增強團的生命力。素質教育的核心是創新精神和實踐能力的培養。團委將立足本校實際，結合上級團委的要求，每年優化設計二至三個富有教育意義的活動，通過板報、櫥窗、宣傳欄、廣播站、校園網等形式廣泛宣傳，激發廣大團員的創新熱情，開展經常性的創新活動和科技活動。如創新設計比賽，小發明、小制作比賽等。通過活動提高廣大團員的科學素養，用新穎的活動凝聚團員,在活動中鍛煉廣大團員。

四、加強理想信念教育，引導團員立志報國。我校團委將繼續以“青春宣誓儀式”和“入團宣誓儀式”為抓手，要扎實地抓好每個環節，提升“禮儀教育”的水平和質量，引導團員樹立遠大志向。同時，要廣泛開展“舉團旗、學團章、戴團徽、交團費、唱團歌、過團日”等活動，加強團員意識教育。利用我市“中小學弘揚和培育民族精神月”活動啟動儀式在我校舉行的契機，開展相關主題的活動，繼續推進民族團結教育，培育學生愛國情感。

五、增強團員服務意識，不斷完善服務機制。團委要科學推進青年志愿者行動的發展，大力倡導和實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神，開展以“綠色環保”、“溫暖工程”、“文藝宣傳”、“文明校園”等為主要內容的活動，充分發揮志愿者們的專長，調動他們的積極性，提高志愿服務行動的質量。確實做好志愿者備檔登記注冊工作，促使青年志愿者活動管理的規范化。著力于“課程化”建設，努力把青年志愿者行動納入德育實踐課范疇；著力于“社會化”建設，引導青年志愿者行動走出校園，立足社區；著力于“人本化”建設，青年志愿者行動要“以人為本”，努力實現服務與育人相結合。

各位代表、同學們，成績屬于過去，奮斗成就未來。回顧過去，我們倍感自豪，展望未來，我們充滿信心。

第五篇：巢湖二中2013—2014學年團委工作總結

巢湖二中2013—2014學年團委工作總結

本學年學校團委在校黨委的指導下，圍繞學校工作要點，開拓進取，腳踏實地地深入開展了一系列教育活動。并且依據2013—2014年巢湖團市委工作要點、工作計劃，立足學校實際，本著服從學校管理，利于德育工作，利于學生成長的原則。開展了一些實實在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍，并積極探索學校團建工作特點，走出了一條適合學校團建工作的新路子，取得了一定的成績，為做好學生管理工作、開展學生各項活動奠定了很好的基礎。現將我校本共青團工作總結如下：

一、加強團組織的規范化建設，探索民主、科學的管理方法。

本學年，將繼續貫徹學校“以人為本“的管理理念，本著“高標準、嚴要求”的原則，從養成教育入手，努力探索民主、科學的管理辦法，培養學生的管理能力。

二、發揮團員帶頭作用，積極開展團員先進性活動，增強責任意識，提高團員素質。

中學生的成長是一個連續的過程，責任意識和使命感也有待于逐步落實，為此，團委加強了團前教育，嚴把團員入口關，發展團員走上規范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現象，校團委嚴把新團員入口關，對于團員積極分子的發展，需經個人自薦、班級團支部、班主任的層層推薦，經團支部審核后主動向團委提出入團申請，審查合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。通過堅持不懈的理論教育，富有教育意義的實踐活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。

首先通過中學生團的生活園地和平時的宣傳，指導學生學習團的有關知識，明確團員青年的先進性和擁有的權利、應盡的義務，讓團員在學校生活中起到帶頭作用，在學校各項活動中，身先士卒，給全體同學樹立榜樣，使廣大學生認識到了共青團組織的先進性，增強了團組織的凝聚力。

三、配合學校活動，圍繞學校中心工作，開展多種豐富多彩的活動。

1、常規性開展系列儀式教育。團委通過“講文明，促和諧，爭做合格中學生”為主題的開學典禮曁表彰大會，并舉行校園藝術節書畫展曁愛國主 1

義讀書教育活動。

2、加強民主法制，組織“用愛融化罪惡觀”看法制教育片活動。9月10日下午，校團委組織學生觀看愛國主義教育片，各班級團干部也參加學習。這不僅是一次德育教育，更是一次心靈洗禮，愛與寬容的偉大讓觀片現場的很多同學熱淚盈眶。許多團干部表示，這么有教育意義的影片他們一定會將從中學到的知識傳播到班級里去，讓所有的同學都明白法律的嚴肅和愛的偉大。

在廣大團員青年中積極開展愛國主義知識宣傳教育活動，增強學生的自我保護意識，自覺抵制各種不良誘惑，提高明辨是非的判斷力。

3、提升校園宣傳陣地建設水平。本學期團委能充分利用好校內櫥窗、板報、宣傳欄、廣播室等宣傳陣地，開闊了更加廣闊的交流空間，體現出了信息傳遞快速，能直接反映學生意愿和抒發感情，節約資源的特點，通過輿論宣傳團的各項活動。

4、開展了一些列豐富多彩的的主題教育

（1）開展“學雷鋒，做一個有道德的人”青少年讀書教育活動

以“學雷鋒，做有道德的人”為主題的新一屆青少年愛國主義讀書教育活動已在全市廣泛開展，讓同學們學雷鋒，做雷鋒，成為一個有思想、有道德的優秀中學生，在全校范圍內開展讀書征文比賽、演講比賽和網上知識競賽。

（2）組織了觀看“慶神十飛天，聆天宮授課，祝中國夢圓”活動

廣大師生為我國航天英雄用實現航天夢托舉中國夢的壯舉感到無比自豪，無比激動，民族自豪感和崇尚科學、熱愛航天的熱情得到極大激發，紛紛表示要向航天英雄學習，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗，早日踐行中國夢。

（3）開展了巢湖二中首屆校園“十佳歌手”大賽

校園十佳歌手比賽以育人為宗旨，通過比賽引導學生演唱、創作反映校園生活和當代學生積極向上精神風貌的歌曲，豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術修養，展示我校學生的青春風采，推動校園文化建設和精神文明建設，促進學生全面發展。

（4）開展了校園第21屆校園體育節，隆重舉辦了校園第20屆文化藝

術節。

體育節體育健兒們發揚著“更快、更高、更強”的體育精神，在跑道上揮灑著自己拼搏的汗水，張揚著勝利的喜悅。

“遷校十年話發展，聯招首屆展未來”，巢湖二中第20屆校園文化藝術節，凝聚著20屆以來的碩果，邀請了全市中小學校長和蕪湖、馬鞍山等重點中學的校長，展現“藝體特色一流學校”的目標，培養了一大批藝術特長人才。文藝匯演在舞蹈《鮮花的祝福》的歡樂節奏中拉開序幕。教師創作的快板書《二中好》、長篇詩朗誦《追夢》分別由學生、老師表演，貼近師生貼近校園生活，引起廣大師生的強烈共鳴，博得陣陣熱烈的掌聲。曲藝、小品、相聲、、舞蹈、校園劇、大合唱、器樂合奏等形式多樣內容豐富的精彩節目次第上演，把演出不斷推向高潮，為光臨匯演的領導、來賓和廣大師生奉獻了一臺精美豐盛的“精神大餐”。

（5）召開陽光志愿者總結表彰大會

百名志愿者受表彰，8個雷鋒小隊獲得突出表揚，正是這些優秀志愿者的無私奉獻，我校各類大型活動才能正常開展，志愿者們兢兢業業，在自己的崗位體現一個優秀志愿者風采。正是陽光志愿者們優秀表現，在合肥市2013年第四屆社團文化評比中，榮獲“優秀社團”。

（6）三月份，全校師生開展“學雷鋒，踐行舌尖上的文明”系列主題活動, 通過黑板報、征文、主題班會、國旗下講話，校刊心得體會等方式把志愿服務活動落到實處。

（7）組織選拔新一屆學生會和陽光志愿者協會的學生干部，精心安排工作，布置任務，使他們參加學校的常規管理工作，服從學校的安排，為學校教學服務。陽光志愿者協會積極“走出去”，赴新華學校開展志愿服務交流活動。

（8）圍繞校園文化建設，開展各種校園文化活動，本學期，學生會接管廣播站，開展了高考考前心理疏通、播音內容改版等多種活動，作為校園文化的示范性導向，進一步構筑了我校豐富多彩的校園文化平臺，拓展了新的校園文化活動的體系。

（9）大力開展安全教育，配合政教處開展普法安全講座、“5.12”防災演練和防溺水教育活動，讓全校師生深刻接受了一系列“珍愛生命”的安全教育。

（10）在學校領導的大力支持下，精心準備，全力投入，參加安徽省，合肥市

及巢湖市組織的各項比賽，其中我校團員周文逸等在合肥市機器人比賽中取得良好成績。

（11）在各支部中開展幫學活動。要求各支部以自己支部的實際情況出發，緊緊圍繞學習，努力發揮團員的先鋒模范作用，在班上開展幫學活動。要求能做到一幫一或多幫一，取得了一定的效果。

（12）團支部工作扎實，成績突出。本學期我校團員周麗潔榮獲“合肥市優秀團員”，柳杭靜等榮獲“巢湖市優秀團干”，馬國元等多人榮獲“巢湖市優秀團員”；高一（7），高二（17），高三（16）等班團支部榮獲“巢湖市五四紅旗團支部”。

回首本學年，我校團委各項工作已步入正軌，同時也取得了一些成績，這是上級團委、學校黨政領導關心、愛護和大力支持的結果，也是廣大教師積極配合，學生團員努力拼搏的結果；雖然本學期的工作取得了一定的成果，但是工作中還是存在不足的地方，在今后的工作中，團委將不斷解放思想，開擴思路，努力拼搏，為創造出更加生機盎然的團委工作新局面而貢獻出更大的力量。

四、團的工作還存在很多不足，還有很多值得思考和改進的地方：

一是我校團隊組織工作方式、方法應倡導以工作爭地位。思想品德教育與實踐能力培養是學校團隊組織不變的工作內容。在活動設計上，更應堅持用正確的思想啟迪學生，用科學的知識充實學生，用生動的實踐鍛煉學生，用先進的典型激勵學生，可以根據學校發展的實際情況，聯合政教處等職能部門將思想政治工作做足、做細，在每一個活動過程中留下團組織烙在學校的每個角落留下團組織的身影，在每一個活動過程中留下團組織烙印，讓學生在成長過程中充分感受到團隊組織的溫暖。如我校開展的建設校園文化活動，在教室、校園團組織如何更好發揮應有作用值得探索。

二是進一步加大團員常規管理的深度。下學期我們將進一步加大團員工作深度，細化工作的各個環節，全面參與團員常規管理，使團委的工作能做的更細、更實，真正發揮團委的檢查督促作用，同時還需加強學生干部的思想教育和方式方法的指導，促使團組織真正為學校服務。

三是圍繞學校中心工作、按計劃開展活動，做到按部就班，不遺漏，不拖遢的開展各項活動，計劃上安排的活動要盡力做好做全，不能流于形式。下學期將進一步轉變思想，動腦筋，想辦法，創造性的開展活動，進一步加

強學生品德教育、常規教育。

四是學校安排的上課時間過于緊湊學生缺少必要的課余活動的時間，知識很多教育活動沒法開展，下學期團委教制定具體的活動時間，充分利用一切有利因素加大對學生團員干部的教育。

五是沒有充分調動團干部的工作積極性，今后將進一步完善團干部工作機制，挖掘團干部工作、領導、管理的潛力，開闊思路，求實創新，提高能力，培育精品工程，使學校組織的各項活動上層次，取得德育教育的真正目標。

總之，一學年來，學校團委雖然做了一些事，取得了一些成績，但距離學校的要求還有一定的距離，許多工作還不夠實在。在今后的工作中，我們將進一步圍繞學校中心工作，努力改進工作中的不足，把團隊工作做細做實，實實在在為學校教育管理服務，努力使團隊的工作再上一個臺階，為學校工作大局做出自己應有的努力。