第一篇：思想品德重點熱點專題

2015年中考思想品德重點熱點專題

專題一：學(xué)習(xí)十八屆三中全會，全面深化改革開放

1.改革開放35年來我國取得了哪些偉大成就？）（至少列出三個不同角度）2.改革開放35年來，中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得顯著成就，這些成就說明了什么？

3.回顧和總結(jié)改革開放以來我國現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐，我們可以得到很多感悟。請談?wù)勀闼艿降母形蛴心男?/p>

4.黨的十一屆三中全會以來我國取得一系列成績和進(jìn)步的原因有哪些（三個角度說明）

5.黨的十一屆三中全會以來我國取得一系列成績和進(jìn)步的根本原因是什么？ 6.改革開放以來，我國取得成就，最根本的是什么？

7.為什么說改革開放是當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時代的重要法寶？（或者如何理解“改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是決定實現(xiàn)‘兩個1 00年’奮斗目標(biāo)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招或者實現(xiàn)中國夢為什么要深化改革開放8.黨在全面深化改革開放的過程中應(yīng)注意些什么？（至少從三個不同角度說明）

9.為什么必須“實現(xiàn)發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民”？如何才能確保改革開放的成果歸全體人民共同享有？10.青少年要怎樣為改革開放作貢獻(xiàn)？

11.為了讓同學(xué)們對中國改革開放的前景充滿信心，班委會決定向全校同學(xué)發(fā)出倡議，請你從實現(xiàn)個人理想和磨礪堅強(qiáng)意志方面寫出倡議的要點。

12.假如讓你對改革開放的成功實踐和偉大成就做一個調(diào)查，你會采取哪些途徑？ 13.十八屆三中全會的中心議題是什么？

14.在公報中，“改革”出現(xiàn)的次數(shù)比“經(jīng)濟(jì)”出現(xiàn)的次數(shù)多了25次，這是不是說明我國不再堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心了？請闡述理由。（4分）

15.列舉一年來我國政府堅持對外開放基本國策的事例。

16.加快自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)體現(xiàn)我國的哪一基本國策我國為什么要堅持對這一基本國策？ 17.加快自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)，有何現(xiàn)實意義？18.我國應(yīng)該怎樣堅持對外開放？

19.在對外開放的浪潮中，青少年要做哪些準(zhǔn)備？ 專題二：放飛夢想·圓中國夢·德耀中華

1.2013年教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦以“乘著夢想的翅膀”為主題的大型公益活動《開學(xué)第一課》，有什么重要意義？

2.2 013年《開學(xué)第一課》課堂上“讓他們明白努力圓夢才會有出彩的人生，把個人的理想和祖國的發(fā)展緊密結(jié)合起來，才無愧于這個偉大的時代。”這告訴我們實現(xiàn)中國夢與每個中華兒女有什么關(guān)系？

3.“實現(xiàn)中國夢，需要道德支撐。建立一個有高尚道德的社會，既是中國夢的內(nèi)容，更是實現(xiàn)中國夢的保障。”如何理解這句話。

4.青少年為實現(xiàn)中華復(fù)興，實現(xiàn)中國夢應(yīng)做哪些準(zhǔn)備？

5.只要努力總能觸摸得到夢想”今天我 們應(yīng)該怎樣努力學(xué)習(xí)珍惜受教育權(quán)實現(xiàn)夢想？

6.2013年教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦以“乘著夢想的翅膀”為主題大型公益活動《開學(xué)第一課》有助于廣大青少年踐行社會主義核心價值觀。那么，社會主義核心價值觀的內(nèi)涵是什么？（基本內(nèi)容是什么？）

7.為什么要廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教 育？

8.實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是每個中華兒女的期盼，我們應(yīng)該做夢想的實踐者和未來的創(chuàng)造者，把自己培養(yǎng)成為 “有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會主義事業(yè)接班人，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。請從鍛煉優(yōu)秀心理品質(zhì)、努力學(xué)習(xí)立志成才、踐行核心價值體系方面提出倡議。

9.實現(xiàn)中國夢，我們青少年責(zé)無旁貸，光明中學(xué)團(tuán)委會決定從樹立責(zé)任意識、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神兩方面向同學(xué)們發(fā)出倡議，請你把倡議書補(bǔ) 充完整。(提示：寫出倡議要點，每個方面3點即可。）

10.在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春 夢想，青少年應(yīng)該在德、智、體等方面做好哪些準(zhǔn)備？ 11.第四屆全國道德模范評選及表彰活動有何意義？

12.道德模范人物、“最美人物”身上集中體現(xiàn)了中華民族的哪些精神風(fēng)貌？這些精神對我們民族起到了怎樣的作用？

從公民個人層面看，第四屆“全國道德模范”體現(xiàn)了社會主義核心價值哪些內(nèi)涵？ 13.道德模范“最美”人物履行了什么義務(wù)社會成員自覺自愿履行這項義務(wù)有何意義？

14.“最美人物”“道德模范”人物評選活動屬于精神文明建設(shè)中的哪一方面的內(nèi)容？并說說在加強(qiáng)該方面建設(shè)中我們應(yīng)如何去做？

15.你如何認(rèn)識“最美人物”道德模范的行為？ 16.你認(rèn)為我們可以通過哪些方式弘揚(yáng)“最美現(xiàn)象”？

17.在社區(qū)公共生活中，你打算通過哪些具體行動向“最美人物”學(xué)習(xí)？ 18.在學(xué)校生活中，你認(rèn)為做一名“最美中學(xué)生”應(yīng)該符合哪幾個條件？ 19.“感動中國”等先進(jìn)人物身上彰顯了哪些道德力量？ 18.請寫出感動人物身上體現(xiàn)出哪些中華民族的優(yōu)良品質(zhì)。20.“感動中國”等先進(jìn)人物身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？ 21.結(jié)合“感動中國”等先進(jìn)人物的事跡談?wù)劤袚?dān)責(zé)任的意義。

22.“感動中國”等先進(jìn)人物評選活動屬于社會主義精神文明建設(shè)中的哪一方面內(nèi)容？社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么？

23.結(jié)合“感動中國”等先進(jìn)人物的事跡，談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣才能使生命價值得以提升？（或者他們的事跡對于我們實現(xiàn)人生價值有何啟迪？）

24.結(jié)合理想的作用，談?wù)勍ㄟ^向“感動”人物學(xué)習(xí)，你收獲了那些人生啟示。25.請你運(yùn)用九年級所學(xué)知識，對感動中國2013年度人物評選活動這一新聞進(jìn)行點評。26.學(xué)習(xí)“感動中國”年度人物對加強(qiáng)公民道德建設(shè)有什么重要意義？ 27.為不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ)，我們國家應(yīng)怎么做？

28.加強(qiáng)思想道德建設(shè)，我們青少年應(yīng)怎么做？(我們青少年如何為追求高尚的道德理想做貢獻(xiàn)？)29.我們青少年怎樣向時代楷模(感動中國人物)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)最美品德，做一個有道德的人？(你準(zhǔn)備以怎樣的實際行動將《感動中國2014年度人物身上的正能量發(fā)揚(yáng)光大？)30.開展向感動人物學(xué)習(xí)，你認(rèn)為在生活中、家庭里、學(xué)習(xí)上三個方面應(yīng)有怎樣的標(biāo)準(zhǔn)？ 31.青少年的責(zé)任包括哪些？青少年應(yīng)該如何承擔(dān)對國家和社會的責(zé)任？ 32.開展“尋找最美孝心少年”公益活動有何現(xiàn)實意義？ 33.你認(rèn)為“最美孝心少年”應(yīng)該具備哪些品質(zhì)？

34.“最美孝心少年”的行為帶來了哪些影響？（或“最美孝心少年”的行為對自身和社會有哪些影響？）36.“最美孝心少年”為什么能夠贏得尊重？

37.青少年應(yīng)如何向這些孝心少年學(xué)習(xí)？（或者作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何履行孝敬父母的義務(wù)？或作為未成年子女，我們該以哪些實際行動感恩父母、關(guān)愛家庭？）

39.將“常回家看看”寫入法律有何現(xiàn)實意義？

請你從道德和法律的角度理解“常回家看看”被寫入新法。

40.“常回家看看”有何付出和回報？請談?wù)勀銓业恼J(rèn)識。

41.“困難有時候是騙人的，當(dāng)我們?nèi)ッ鎸λ臅r候，才發(fā)現(xiàn)困難有時候真的很不堪一擊。”這句話包含哪些道理？

42.“追逐夢想的路上并非一帆風(fēng)順”，為此我們要培養(yǎng)哪些優(yōu)秀品質(zhì)，戰(zhàn)勝困難？ 43.“擦干眼淚不輕言放棄”，這告訴我們面對挫折，應(yīng)作出怎樣的選擇？

44.“我行，你們也一定行！”這反映廖智老師具有怎樣的品質(zhì)？生活中我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)這種品質(zhì)？ 46.良好的意志品質(zhì)對于實現(xiàn)人生目標(biāo)有哪些重要性？請你談?wù)勎覀儜?yīng)如何培養(yǎng)自己的意志品質(zhì)？ 48.我們青少年應(yīng)積極參加哪些社會公益活動？（請你列舉兩例）參加社會公益活動有什么現(xiàn)實意義？ 49.習(xí)主席要求干部要“言行一致、表里如一，講真話，講實話。”這是什么品質(zhì)的要求？請你從正反兩個方面談?wù)勥@種品質(zhì)對人生成長的重要性。

50.全國法院建立“失信者黑名單”制度說明了什么？有何意義？ 52.談?wù)勀銓Α皣鵁o信不立”的理解。53.如何做一個誠信的人？

54.成立并運(yùn)行“道德儲蓄站”有何意義？你會通過哪些具體行動儲蓄，讓自己成為一名道德富翁呢？ 55.面向游客實施“獎文明”活動的開展和《旅游法》的實施(或者提升中國公民旅游文明素質(zhì)行動”）有什么意義？

56.《旅游法》是全面確認(rèn)旅游者權(quán)利、義務(wù)的一部基本法，這說明了什么？體現(xiàn)了公民權(quán)利和義務(wù)的什么特點？

專題三：法治中國·與法同行·群眾路線

1.保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的專項法律是什么？2.制假售假可能侵犯了消費(fèi)者的哪些權(quán)利？ 3.制假售假有哪些危害？

4.黨和政府高度重視食品質(zhì)量安全問題，嚴(yán)肅查處相關(guān)責(zé)任人，這說明了什么？ 5.國務(wù)院發(fā)布專項通知監(jiān)管農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量表明了什么？ 6.切實保障“舌尖上的安全”有哪些重要意義？

7.為什么黨和國家要用三個“最嚴(yán)”措施治理餐桌上的污染，保障“舌尖上的安全”？（至8.至少從三個不同角度說明）（或者黨和政府為什么高度關(guān)注食品安全問題？）

9.請對生產(chǎn)銷售質(zhì)量不合格食品（或其他商品）的企業(yè)的行為作簡要評析。

10.請你為保障“舌尖上的安全”提幾條合理化建議。（至少列出三點）（或者為了營造 良好的食品消費(fèi)環(huán)境，企業(yè)和經(jīng)營者、消費(fèi)者、社會、國家各應(yīng)怎么做？或者對解決食品安全問題的建議和對策）

11.作為中學(xué)生，你如何保證自己的食品安全？（或者請你為維護(hù)食品安全提供幾條維權(quán)建議或途徑；或者你能為保障“舌尖上的安全”做些什么？）

12.當(dāng)自己的消費(fèi)權(quán)受到侵害時，你會怎么處理？（或者如果你的合法的消費(fèi)權(quán)益受到侵犯，正確的態(tài)度是什么？）

13.當(dāng)消費(fèi)者的合法權(quán)益受侵害時，不能采取忍氣吞聲或非法報復(fù)手段，為什么？ 14.作為一個消費(fèi)者，在消費(fèi)過程中怎么學(xué)會自我保護(hù)？ 15.當(dāng)你購買食品時，應(yīng)該注意哪些事項？

16.請?zhí)峁┮环N方法，調(diào)查本校學(xué)生在食品消費(fèi)方面存在的問題。

17.開展以“提高防火意識學(xué)會自我保護(hù)為主題的學(xué)生消防安全教育活動有什么意義？ 青少年應(yīng)如何做好自我保護(hù)？

18.有人提出讓小麗通過打官司的方式維權(quán)，但很多人則表示，打官司不光彩，對此你怎么看？19.網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力頻頻出現(xiàn)會帶來哪些不良影響？

20.公安機(jī)關(guān)依法打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪體現(xiàn)了法律的什么特征和作用？

21.“營造健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”體現(xiàn)了對未成年人的什么保護(hù)？它包括哪些方面？ 22.依法打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪，倡導(dǎo)堅守“七條底線”，有什么意義？ 23.從權(quán)利義務(wù)的角度，分析公民為什么要在網(wǎng)上堅守“七條底線”？

24.請你就如何打贏遏制網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力之戰(zhàn)，營造健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提出合理化建議。（從國家、社會、網(wǎng)站、公民四個角度）

25.未成年人走上違法犯罪道路的經(jīng)歷對我們有哪些警示？（至少3點，6分）26.請你運(yùn)用所學(xué)知識對傅學(xué)勝等“網(wǎng)絡(luò)大謠”制造傳播謠言的行為進(jìn)行評析。27.請你談?wù)剬Α皣鵁o法不治”的理解。28請你談?wù)労霌P(yáng)法制精神對中國夢的作用和要求

29.依法治國的基本要求是什么？（建設(shè)法制中國的基本要求是什么？）30.依法治國對政府及其工作人員有何要求？

39.我國堅持政府依法行政有什么意義？（或從政府依法履職的角度，談?wù)剣鴦?wù)院“決定再取消和下放一批行政審批事項”現(xiàn)實意義。）

40.結(jié)合教材知識，談?wù)劇耙婪▽嵤┱畔⒐_”的目的是什么？

41.依法治國對個人有什么要求？（或為了更好地建設(shè)社會主義法治國 家，我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做？）42.“堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)”，啟示我們青少年應(yīng)該怎樣“參與依法治國，與違法行為作斗爭”。

43.請你結(jié)合和諧社會特征，談?wù)勎覀冊谌粘Ｉ钪袘?yīng)如何“弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國夢”？ 45.如果你參與社區(qū)法治精神宣講活動，你會向居民宣傳哪些教材知識？（舉四個方面）46.在建設(shè)法治中國過程中，公民可以通過哪些渠道（途徑）行使監(jiān)督權(quán)？ 47.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)舉報話題，許多同學(xué)為此議論紛紛：

小明：好啊，網(wǎng)絡(luò)使公民參與國家政治生活的渠道更廣泛了；在網(wǎng)上，我可以匿名舉報，誣告陷害夠你受。小剛：別講了，我們只要努力學(xué)習(xí)就行了，國家政治生活的事與我們青少年無關(guān)。請結(jié)合所學(xué)知 識，對以上兩種說法進(jìn)行辨析。

48.請列舉在我們的身邊還存在的與餐桌浪費(fèi)類似的浪費(fèi)現(xiàn)象。53.作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神？

54.作為祖國的未來、民族的希望，我們青少年應(yīng)如何厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)？

55.對此有人認(rèn)為，過去國家比較窮辦任何事情都要量力而行、精打細(xì)算；現(xiàn)在我國都已經(jīng)實現(xiàn)總體小康了，重大會議和慶典活動浪費(fèi)點沒啥。請你談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

56.“2014年我國糧食產(chǎn)量實現(xiàn)十一連增，我國人民生活水平日益提高，所以，現(xiàn)在再提倡發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神已經(jīng)沒有必要了。”請你分析這一觀點。

57.發(fā)展社會主義民主政治，為什么必須以保證人民當(dāng)家作主為根本？為此，我國必須堅持和完善哪些政治制度？

58.公民應(yīng)怎樣有序參與社會主義政治文明建設(shè)？ 專題四：保障改善民生，維護(hù)公平正義，促進(jìn)社會和諧

1.你的身邊還存在哪些亟待解決的民生問題？

2.民生問題反映我國社會的什么國情和主要矛盾？表明我國現(xiàn)在的小康水平是怎樣的？為解決這一主要矛盾，國家的總?cè)蝿?wù)是什么？

3.黨和政府時刻強(qiáng)調(diào)要保障和改善民生。這表明了什么？

4.黨和政府為什么要高度重視改善民生？ 5.請你就我國政府“打造民生保障安全網(wǎng)”的做法談?wù)劯邢搿?.黨和政府應(yīng)該怎樣著力保障改善民生，促進(jìn)社會公平？（或者為“保障改善民生，促進(jìn)公平正義”，請你向當(dāng)?shù)卣畬懸环饨ㄗh書。

7.青少年怎樣為民生問題的解決作出貢獻(xiàn)？

8.請你結(jié)合時事材料，列舉一年來我國政府為“讓社會變得更加公平正義”所采取的兩項措施。（或者列舉一年來我國政府為改善民生所采取的兩項措施）

9.從社會公平的角度分析政府采取的維護(hù)公平的措施的合理性。10.為我國如何更好地維護(hù)社會公平提兩條建議。

11.為促進(jìn)社會公平正義，我們青少年應(yīng)怎樣做？(面對不公平，我們應(yīng)怎樣做？)12.為引導(dǎo)青少年追求社會公平，維護(hù)社會正義，光明中學(xué)團(tuán)委會決定向全體同學(xué)發(fā)出倡議，請你把倡議書內(nèi)容補(bǔ)充完整。（提示寫出倡議要點，每個角度至少提出兩方面的內(nèi)容）

13.請你列舉兩例近年來政府為實現(xiàn)教育公平采取的政策和措施。14.黨和政府注重教育公平體現(xiàn)了教材的哪些觀點？

15.請從兩個不同角度談?wù)勚醒霝槭裁匆@樣做（加強(qiáng)農(nóng)村薄弱學(xué)校建設(shè)）？ 16.如果你是受惠學(xué)校的學(xué)生，你怎么做？

17.小陽同學(xué)認(rèn)為：“改革收入分配制度，促進(jìn)共同富裕，就要從根本上改變現(xiàn)有的分配制度，實行平均分配。”請你對小陽的觀點進(jìn)行辨析。

專題五：向“霧霾”宣戰(zhàn)，建設(shè)生態(tài)文明 1.請你說說霧霾形成原因有哪些？

2.霧霾會帶來哪些危害？（或霧霾天氣會產(chǎn)生哪些影響？）3.霧霾天氣的頻現(xiàn)反映了我國當(dāng)前怎樣的環(huán)境狀況？

4.為什么我國政府要“對包括霧霾在內(nèi)的污染宣戰(zhàn)”？“對包括霧霾在內(nèi)的污染宣戰(zhàn)”有什么意義？（或者不以GDP論英雄對我國“告別霧霾”有何意義？）

5.要改變“霧霾”現(xiàn)象，要堅持怎樣的戰(zhàn)略與國策？樹立怎樣的生態(tài)文明理念、走什么樣的文明發(fā)展道路？ 6.治理霧霾天氣，應(yīng)該怎么做？（或請你為提高我國的 空氣質(zhì)量建言獻(xiàn)策。或請你為政府、企業(yè)、公眾共同參與治理提出合理化建議。）

7.治理霧霾天氣(為防治PM2.5改善空氣質(zhì)量)，我們青少年可以做些什么？ 8.請你為在“霧霾”天氣下生活的人們提供一些自我保護(hù)的小方法？

11.除了大氣污染，你的家鄉(xiāng)還存在哪些影響“生態(tài)文明的美好家園”建設(shè)的問題？ 12.目前，我國的環(huán)境問題主要表現(xiàn)在什么？

13.建設(shè)生態(tài)文明，請你從國家、社會、公民角度提出合理化建議。14.請從不同角度談?wù)勛约涸谕七M(jìn)生態(tài)文明建設(shè)方面的具體做法或打算。15.節(jié)約資源，減少浪費(fèi)，我們青少年學(xué)生可以做些什么？ 16.國家和公民如何才能踐行“節(jié)能低碳”？

17.實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，國家和青少年應(yīng)該如何去做？

18.必須用制度對以損毀生態(tài)競為代價追求生產(chǎn)總值增長的行為給予制約和懲罰。請從法律基本特征與作用的角度這一措施的合理性。

專題六：科教興國，創(chuàng)新驅(qū)動

1.列舉一年來我國科技方面取得的成就。

2.我國科技事業(yè)不斷實現(xiàn) 新跨越、取得新成就。這充分說明了什么？ 3.我國科技的現(xiàn)狀如何？

4.我國科技事業(yè)不斷實現(xiàn)新跨越、取得新成就，有哪些重要意義？ 5.分析我國科技事業(yè)不斷實現(xiàn)新跨越、取得新成就的主要原因。

6.談?wù)剬㈡隙稹⒂裢谩V寒宮命名探測器、月球車和落月點有何意義？ 7.為什么說“科技興則民族興，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)”？

8.習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)“科技興則民族興，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)”，這表明科學(xué)技術(shù)對我國的發(fā)展有什么重大作用？（或科技發(fā)展對綜合國力的增強(qiáng)有重要作用，請說明理由。）

9.我國科技事業(yè)取得舉世矚目的輝煌成就，得益于實施了什么戰(zhàn)略？如何才能進(jìn)一步推進(jìn)這一戰(zhàn)略的實施（怎樣使這一戰(zhàn)略落到實處）？

10.為什么實施科教興國戰(zhàn)略，必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新？

11.請你談?wù)剬Α氨仨毎芽萍紕?chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置”這一觀點的理解。12.為什么需要創(chuàng)新精神？

13.請你給“中國制造”提升為“中國創(chuàng)造”出謀劃策。14.我們青少年應(yīng)如何向廣大科研人員學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？（或者為了追求更高的夢想，把我國建設(shè)成創(chuàng)新型國家，我們中學(xué)生應(yīng)如何做？或?qū)嵤﹦?chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，我們中學(xué)生可以做一些什么？）

15.“實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略決定著中華民族前途命運(yùn)”，為什么？

17.有人認(rèn)為，神舟十號與天宮一號成功對接，表明我國整體科技實力已經(jīng)超過發(fā)達(dá)國家。請談?wù)勀憧捶āｎ}七：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，促進(jìn)文化交流，建設(shè)文化強(qiáng)國 1.中國有哪些傳統(tǒng)文化，請列舉兩個？（文化遺產(chǎn)）2.中華文化是怎樣產(chǎn)生的？中華文化有哪些特點？ 3.博大精深的中華文化由那些組成？

4.中華文化=漢字，這種說法對嗎？請說明理由。

5.中華文化對當(dāng)代世界和中國有什么影響？（或為什么要傳承中華文明/文化）6.為什么要傳承中華文化？

7.作為當(dāng)代中華兒女，我們應(yīng)該如何傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)文化創(chuàng)新？ 8.請你為繼承和弘揚(yáng)中華文化提一些合理化建議。9.如何對待中華文化和外來文化？ 10.民族文化和民族精神有什么關(guān)系？

11.中華民族精神的內(nèi)涵是什么？中華民族精神在各個歷史時期的具體表現(xiàn)有哪些？ 12.民族精神有什么重要作用？

13.為什么 要傳承民族精神？（或者談?wù)勀銓Α皣鵁o精神不立”的理解）14.怎樣傳承民族精神？

15.中華民族在創(chuàng)造燦爛文化的同時，也形成了代代傳承的美德。16.中華民族有哪些傳統(tǒng)美德？我們應(yīng)如何傳承中華傳統(tǒng)美德？

17.我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識豐富多彩的文化？ 18.中西方文化差異說明了什么？ 19.對待文化差異的態(tài)度有哪些？ 20.面對文化差異，我們該怎么做？

21.面對不同文化，我們應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度？ 22.如何做友好往來的使者？

23.在當(dāng)代中國，社會主義先進(jìn)文化的內(nèi)涵是什么？

24.為什么要牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向？（或者建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，為什么必須堅持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向？）

25.牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向最根本的是什么？

26.深化文化體制改革，為什么要緊緊圍繞建設(shè)社會主義核心價值體系、社會主義文化強(qiáng)國？27.建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，為什么必須增強(qiáng)國家文化軟實力？

28.運(yùn)用所學(xué)知識，請你為建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國提一些合理化建議。29.如何發(fā)展社會主義先進(jìn)文化？

30.我們青少年應(yīng)如何為推動文化強(qiáng)國建設(shè)作貢獻(xiàn)？

31.辨析：觀點一：傳統(tǒng)文化很重要，文化繁榮離不了；觀點二：文化強(qiáng)國要實現(xiàn)，創(chuàng)新精神最關(guān)鍵 32.推出漢字聽寫類節(jié)目《中國漢字聽寫大會》和《漢字英雄》、開展保衛(wèi)漢字的工作有何意義？33.請就如何應(yīng)對漢字“失寫癥”提幾條合理化建議。

34.對此，有同學(xué)認(rèn)為：鍵盤時代，電腦打字又好又快，練習(xí)書法已經(jīng)落伍了。請談?wù)勀愕目捶?35.漢語借用詞在英語詞匯系統(tǒng)中占有一席之地的原因是什么？

36.我國如何才能輸出更多的漢語借用詞？ 37.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化納入教育體系有何意義？ 專題八：祖國統(tǒng)一·民族團(tuán)結(jié)·國家安全 1.列舉一年來兩岸關(guān)系不斷改善的事例。2.近年來兩岸關(guān)系不斷改善和發(fā)展說明了什么？

3.為什么要繼續(xù)推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展、實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一？

4.我國政府解決臺灣問題的原則、基本方針、立場和當(dāng)前兩岸關(guān)系的主題分別是什么？ 5.為早日解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，我們應(yīng)該怎樣做？（國家和個人角度）

7.首屆兩岸和平論壇的順利舉行體現(xiàn)了兩岸關(guān)系的主題是什么？舉辦首屆兩岸和平論壇有何現(xiàn)實意義？如果你有幸成為下一屆論壇的中學(xué)生代表，你將從哪些方面去發(fā)言？

8.推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是什么？ 10.你認(rèn)為兩岸關(guān)系的最終走向?qū)鯓樱繛槭裁矗?11.請你寫兩句表達(dá)兩岸人民共同心愿的宣傳語。

12.有人認(rèn)為“為了解決臺灣問題，可將‘一個中國’作為兩岸兩會領(lǐng)導(dǎo)人會談的一個議題或問題。”請你對此觀點進(jìn)行辨析。

13.假如要給臺灣的同齡中學(xué)生寫一封公開信，請你列出主要觀點。14.列舉一年來黨和政府為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)所采取的的措施。15.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)有何重要意義？

16.為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，國家和青少年分別應(yīng)該怎樣做？ 17.請你為學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)教育設(shè)計幾種具體形式。18.我國在新疆實行的一項基本政治制度是什么? 19.我國大規(guī)模對口援疆說明了什么？

20.當(dāng)前，少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展主要還面臨哪些問題？ 21.新疆和19個援疆省市為什么要攜手努力，將民生視為重中之重？ 22.請你為加快少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展提幾條合理化建議。

23.我國依法嚴(yán)厲懲處“6·26”暴力恐怖案件暴力犯罪分子說明了什么？體現(xiàn)課本中的哪些觀點？）24.為“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)共同繁榮”，請你向我國政府寫一封建議書。（提示：從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)等角度各寫出一條建議）

26.我國依法打擊打砸搶燒暴力犯罪分子體現(xiàn)了法律的什么作用？ 27.我國依法打擊打砸搶燒暴力犯罪分子給我們哪些啟示？ 28.列舉一年了黨和政府在維護(hù)國家安全方面所采取的的措施。30.我國設(shè)立國家安全委員會的原因有哪些？ 31.青少年可以為維護(hù)國家安全做些什么？ 專題九：關(guān)注家鄉(xiāng)建設(shè)

1.民營經(jīng)濟(jì)屬于什么經(jīng)濟(jì)成分？這一經(jīng)濟(jì)成分有何作用？國家對這一經(jīng)濟(jì)成分的政策是什么？ 1.列舉本地傳統(tǒng)文化（或非物質(zhì)文化遺產(chǎn)）。2.你能為低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)水型社會做 些什么？

第二篇：2014年中考思想品德重點熱點專題設(shè)問

2014年中考思想品德重點熱點專題設(shè)問

專題一：學(xué)習(xí)十八屆三中全會，全面深化改革開放

1.改革開放35年來我國取得了哪些偉大成就？）（至少列出三個不同角度）2.改革開放35年來，中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得顯著成就，這些成就說明了什么？

3.回顧和總結(jié)改革開放以來我國現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐，我們可以得到很多感悟。請談?wù)勀闼艿降母形蛴心男?/p>

4.黨的十一屆三中全會以來我國取得一系列成績和進(jìn)步的原因有哪些？（至少從三個不同角度說明）

5.黨的十一屆三中全會以來我國取得一系列成績和進(jìn)步的根本原因是什么？（或者我國取得進(jìn)步的根本原因是什么）

6.改革開放以來，我國取得成就，最根本的是什么？

7.為什么說改革開放是當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時代的重要法寶？（或者如何理解“改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是決定實現(xiàn)‘兩個1 00年’奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。”或者實現(xiàn)中國夢為什么要深化改革開放？）

8.黨在全面深化改革開放的過程中應(yīng)注意些什么？（至少從三個不同角度說明）

9.為什么必須“實現(xiàn)發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民”？如何才能確保改革開放的成果歸全體人民共同享有？

10.青少年要怎樣為改革開放作貢獻(xiàn)？

11.為了讓同學(xué)們對中國改革開放的前景充滿信心，班委會決定向全校同學(xué)發(fā)出倡議，請你從實現(xiàn)個人理想和磨礪堅強(qiáng)意志方面寫出倡議的要點。12.假如讓你對改革開放的成功實踐和偉大成就做一個調(diào)查，你會采取哪些途徑？

13.十八屆三中全會的中心議題是什么？

14.在公報中，“改革”出現(xiàn)的次數(shù)比“經(jīng)濟(jì)”出現(xiàn)的次數(shù)多了25次，這是不是說明我國不再堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心了？請闡述理由。（4分）

15.列舉一年來我國政府堅持對外開放基本國策的事例。16.加快自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)體現(xiàn)我國的哪一基本國策？我國為什么要堅持對這一基本國策？

17.加快自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)，有何現(xiàn)實意義？ 18.我國應(yīng)該怎樣堅持對外開放？

19.在對外開放的浪潮中，青少年要做哪些準(zhǔn)備？ 專題二：放飛夢想·圓中國夢·德耀中華

1.2013年教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦以“乘著夢想的翅膀”為主題的大型公益活動《開學(xué)第一課》，有什么重要意義？

2.2 013年《開學(xué)第一課》課堂上“讓他們明白努力圓夢才會有出彩的人生，把個人的理想和祖國的發(fā)展緊密結(jié)合起來，才無愧于這個偉大的時代。”這告訴我們實現(xiàn)中國夢與每個中華兒女有什么關(guān)系？

3.“實現(xiàn)中國夢，需要道德支撐。建立一個有高尚道德的社會，既是中國夢的內(nèi)容，更是實現(xiàn)中國夢的保障。”如何理解這句話。

4.青少年為實現(xiàn)中華復(fù)興，實現(xiàn)中國夢應(yīng)做哪些準(zhǔn)備？

5.“只要努力，總能觸摸得到夢想”。今天我們應(yīng)該怎樣努力學(xué)習(xí)，珍惜受教育權(quán)，實現(xiàn)夢想？

6.2013年教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦以“乘著夢想的翅膀”為主題大型公益活動《開學(xué)第一課》有助于廣大青少年踐行社會主義核心價值觀。那么，社會主義核心價值觀的內(nèi)涵是什么？（基本內(nèi)容是什么？）

7.為什么要廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教 育？

8.實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是每個中華兒女的期盼，我們應(yīng)該做夢想的實踐者和未來的創(chuàng)造者，把自己培養(yǎng)成為 “有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會主義事業(yè)接班人，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。請從鍛煉優(yōu)秀心理品質(zhì)、努力學(xué)習(xí)立志成才、踐行核心價值體系方面提出倡議。

9.實現(xiàn)中國夢，我們青少年責(zé)無旁貸，光明中學(xué)團(tuán)委會決定從樹立責(zé)任意識、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神兩方面向同學(xué)們發(fā)出倡議，請你把倡議書補(bǔ)充完整。(提示：寫出倡議要點，每個方面3點即可。）

10.在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，青少年應(yīng)該在德、智、體等方面做好哪些準(zhǔn)備？

11.第四屆全國道德模范評選及表彰活動有何意義？ 12.道德模范人物、“最美人物”身上集中體現(xiàn)了中華民族的哪些精神風(fēng)貌？這些精神對我們民族起到了怎樣的作用？

從公民個人層面看，第四屆“全國道德模范”體現(xiàn)了社會主義核心價值哪些內(nèi)涵？

13.道德模范、“最美”人物履行了什么義務(wù)？社會成員自覺自愿履行這項義務(wù)有何意義？

14.“最美人物”“道德模范”人物評選活動屬于精神文明建設(shè)中的哪一方面的內(nèi)容？并說說在加強(qiáng)該方面建設(shè)中我們應(yīng)如何去做？

15.你如何認(rèn)識“最美人物”道德模范的行為？ 16.你認(rèn)為我們可以通過哪些方式弘揚(yáng)“最美現(xiàn)象”？

17.在社區(qū)公共生活中，你打算通過哪些具體行動向“最美人物”學(xué)習(xí)？ 18.在學(xué)校生活中，你認(rèn)為做一名“最美中學(xué)生”應(yīng)該符合哪幾個條件？ 19.“感動中國”等先進(jìn)人物身上彰顯了哪些道德力量？ 18.請寫出感動人物身上體現(xiàn)出哪些中華民族的優(yōu)良品質(zhì)。20.“感動中國”等先進(jìn)人物身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？ 21.結(jié)合“感動中國”等先進(jìn)人物的事跡談?wù)劤袚?dān)責(zé)任的意義。

22.“感動中國”等先進(jìn)人物評選活動屬于社會主義精神文明建設(shè)中的哪一方面內(nèi)容？社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么？

23.結(jié)合“感動中國”等先進(jìn)人物的事跡，談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣才能使生命價值得以提升？（或者他們的事跡對于我們實現(xiàn)人生價值有何啟迪？）

24.結(jié)合理想的作用，談?wù)勍ㄟ^向“感動”人物學(xué)習(xí)，你收獲了那些人生啟示。

25.請你運(yùn)用九年級所學(xué)知識，對感動中國2013人物評選活動這一新聞進(jìn)行點評。

26.學(xué)習(xí)“感動中國”人物對加強(qiáng)公民道德建設(shè)有什么重要意義？ 27.為不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ)，我們國家應(yīng)怎么做？ 28.加強(qiáng)思想道德建設(shè)，我們青少年應(yīng)怎么做？(我們青少年如何為追求高尚的道德理想做貢獻(xiàn)？)29.我們青少年怎樣向時代楷模(感動中國人物)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)最美品德，做一個有道德的人？(你準(zhǔn)備以怎樣的實際行動將《感動中國2013人物身上的正能量發(fā)揚(yáng)光大？)30.開展向感動人物學(xué)習(xí)，你認(rèn)為在生活中、家庭里、學(xué)習(xí)上三個方面應(yīng)有怎樣的標(biāo)準(zhǔn)？

31.青少年的責(zé)任包括哪些？青少年應(yīng)該如何承擔(dān)對國家和社會的責(zé)任？ 32.開展“尋找最美孝心少年”公益活動有何現(xiàn)實意義？ 33.你認(rèn)為“最美孝心少年”應(yīng)該具備哪些品質(zhì)？

34.“最美孝心少年”的行為帶來了哪些影響？（或“最美孝心少年”的行為對自身和社會有哪些影響？）

36.“最美孝心少年”為什么能夠贏得尊重？

37.青少年應(yīng)如何向這些孝心少年學(xué)習(xí)？（或者作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何履行孝敬父母的義務(wù)？或作為未成年子女，我們該以哪些實際行動感恩父母、關(guān)愛家庭？）

39.將“常回家看看”寫入法律有何現(xiàn)實意義？

請你從道德和法律的角度理解“常回家看看”被寫入新法。40.“常回家看看”有何付出和回報？請談?wù)勀銓业恼J(rèn)識。

41.“困難有時候是騙人的，當(dāng)我們?nèi)ッ鎸λ臅r候，才發(fā)現(xiàn)困難有時候真的很不堪一擊。”這句話包含哪些道理？

42.“追逐夢想的路上并非一帆風(fēng)順”，為此我們要培養(yǎng)哪些優(yōu)秀品質(zhì)，戰(zhàn)勝困難？

43.“擦干眼淚不輕言放棄”，這告訴我們面對挫折，應(yīng)作出怎樣的選擇？ 44.“我行，你們也一定行！”這反映廖智老師具有怎樣的品質(zhì)？生活中我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)這種品質(zhì)？

45.閱讀廖智老師的先進(jìn)事跡，運(yùn)用七年級的有關(guān)知識，談?wù)勀愕母邢搿?6.良好的意志品質(zhì)對于實現(xiàn)人生目標(biāo)有哪些重要性？請你談?wù)勎覀儜?yīng)如何培養(yǎng)自己的意志品質(zhì)？

47.饅頭店老板的行為向我們傳遞了哪些“正能量”？(請你至少列舉2個)48.我們青少年應(yīng)積極參加哪些社會公益活動？（請你列舉兩例）參加社會公益活動有什么現(xiàn)實意義？

49.習(xí)主席要求干部要“言行一致、表里如一，講真話，講實話。”這是什么品質(zhì)的要求？請你從正反兩個方面談?wù)勥@種品質(zhì)對人生成長的重要性。

50.全國法院建立“失信者黑名單”制度說明了什么？有何意義？ 51.請你運(yùn)用八年級《思想品德》上冊第四單元的相關(guān)知識，對“誠信雞蛋哥”任慶河的行為進(jìn)行簡要評析。（或談?wù)勀銓Α罢\信雞蛋哥”任慶河行為的認(rèn)識）

【類似題目】請你運(yùn)用八年級的相關(guān)知識，對吳恒忠的行為進(jìn)行點評。52.談?wù)勀銓Α皣鵁o信不立”的理解。53.如何做一個誠信的人？

54.成立并運(yùn)行“道德儲蓄站”有何意義？你會通過哪些具體行動儲蓄，讓自己成為一名道德富翁呢？

55.面向游客實施“獎文明”活動的開展和《旅游法》的實施(或者提升中國公民旅游文明素質(zhì)行動”）有什么意義？

56.《旅游法》是全面確認(rèn)旅游者權(quán)利、義務(wù)的一部基本法，這說明了什么？體現(xiàn)了公民權(quán)利和義務(wù)的什么特點？

第三篇：思想品德熱點專題

實施科教興國創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展

襄陽市第四十七中學(xué)

【熱點材料】

1、2012年6月16日18時56分，執(zhí)行我國首次載人交會對接的神舟九號載人飛船，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中學(xué)發(fā)射成功，順利將3名航天員景海鵬、劉旺、劉洋（女）送上太空。6月24日，神舟九號航天員成功駕駛飛船與天宮一號目標(biāo)飛行器對接，這標(biāo)志著我國成為世界上第三個完整掌握空間交會對接技術(shù)的國家。

2、2012年6月30日，我國首臺自主設(shè)計、自主集成的載人潛水器“蛟龍”號7000米（7026米）海試取得圓滿成功。

3、8月12日，以 “創(chuàng)新、體驗、成長”為主題的第27屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽在寧夏銀川市國際會展中心隆重舉行。

4、9月25日上午，我國第一艘航空母艦“遼寧艦”完成建臺和試驗試航工作正式交付海軍。這意味著中國航母邁出了從夢想走向現(xiàn)實的一大步。

5、10月25日23時33分，中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號丙”運(yùn)載火箭，成功將第16顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射升空并送入預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道。至此，我國北斗導(dǎo)航工程區(qū)域組網(wǎng)順利完成。

6、黨的十八大報告首次明確提出實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，把科技創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置。

7、中共中央、國務(wù)院2013年1月18日上午在人民大會堂隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會。國家主席胡錦濤向獲得2012國家最高科學(xué)技術(shù)獎的中國科學(xué)院院士、中國工程院院士、中國科學(xué)院力學(xué)研究所研究員鄭哲敏，中國工程院院士、中國電子科技集團(tuán)公司電子科學(xué)研究院研究員王小謨頒發(fā)獎勵證書。隨后，胡錦濤、習(xí)近平等向獲得國家自然科學(xué)獎、國家技術(shù)發(fā)明獎、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎和中華人民共和國國際科學(xué)技術(shù)合作獎的代表頒獎。

【考點鏈接】

1、不怕挫折，要自覺培育堅強(qiáng)意志。

2、做自信的中國人，增強(qiáng)民族自信心，學(xué)會自立自強(qiáng)。

3、了解我國在科技，教育發(fā)展的現(xiàn)狀。

4、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

5、創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。

6、大力實施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。

7、社會主義制度具有強(qiáng)大的生命力和無比的優(yōu)越性。

8、要自覺樹立終身學(xué)習(xí)理念；要學(xué)會與人合作，培育團(tuán)隊精神、合作精神。

9、智力成果權(quán)；載人航天精神

10、要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，要加強(qiáng)科技創(chuàng)新科教育創(chuàng)新。

11、提高自身的創(chuàng)新素質(zhì)，自覺履行受教育的義務(wù)的重要性。

12、理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義，認(rèn)識科技創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)。

【典型試題】

1、【科技實現(xiàn)夢想創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展】

材料一：、2012年6月16日18時56分，執(zhí)行我國首次載人交會對接的神舟九號載人飛船，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中學(xué)發(fā)射成功，順利將3名航天員景海鵬、劉旺、劉洋（女）送上太空。6月24日，神舟九號航天員成功駕駛飛船與天宮一號目標(biāo)飛行器對接，這標(biāo)志著我國成為世界上第三個完整掌握空間交會對接技術(shù)的國家。材料二：、9月25日上午，我國第一艘航空母艦“遼寧艦”完成建臺和試驗試航工作正式交

付海軍。這意味著中國航母邁出了從夢想走向現(xiàn)實的一大步。“遼寧艦”除了航母平臺這個外殼，其他所有的“瓤”都是由中國人自行設(shè)計建造的。

材料三：中共中央、國務(wù)院2013年1月18日上午在人民大會堂隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會。國家主席胡錦濤向獲得2012國家最高科學(xué)技術(shù)獎的院士鄭哲敏和王小謨頒發(fā)獎勵證書。閱讀上述材料，回答下列問題

（1）飛天夢、航母夢的實現(xiàn)，體現(xiàn)了我國正在大力實施什么發(fā)展戰(zhàn)略？答：科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略

（2）“遼寧艦”的“瓤”都是由中國人自主設(shè)計建造的，這說明自主創(chuàng)新具有怎樣的意義？

答：創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。只有增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。（3）大力推進(jìn)自主創(chuàng)新，關(guān)鍵要怎么做？

答：應(yīng)大力實施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，加強(qiáng)科技創(chuàng)新科教育創(chuàng)新。

（4）奧運(yùn)夢、飛天夢、航母夢、諾貝爾獎夢等一一兌現(xiàn)，作為今天的中國人，你一定倍感自信

自豪。總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時指出，“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”，為了實行這一偉大夢想，作為中學(xué)生你應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？答：①具有豐富的科學(xué)文化知識。②創(chuàng)新精神和團(tuán)隊精神。③遠(yuǎn)大的理想、開放的胸懷。④高尚的道德修養(yǎng)。⑤法制觀念、環(huán)保意識等等。

2、【在創(chuàng)新中發(fā)展在創(chuàng)新中成長】

材料一：黨的十八大報告首次明確提出實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置。

材料

二、8月12日-15日，以 “創(chuàng)新、體驗、成長”為主題的第27屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽在寧夏銀川市國際會展中心隆重舉行。某校為配合此次活動的開展，在全校舉辦了“科技創(chuàng)新活動周”活動，請你參與其中。

（1）我國實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路的理論依據(jù)是什么？

答：①創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。②當(dāng)今世界，各國之間的經(jīng)濟(jì)競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭，人才的競爭，是民族創(chuàng)新能力的競爭。③只有增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位等等。(2)你對我國科技現(xiàn)狀有哪些認(rèn)識？針對我國科技現(xiàn)狀國家采取了哪些對策？

答： 在一些尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新等重要領(lǐng)域已經(jīng)走在世界的前列。但是，從整體上看，我國科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，同我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求還有許多不適應(yīng)的地方。

對策：①落實科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；②把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；③每年舉行科技獎勵大會；④在全社會努力營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的良好氛圍等等。

（3）你準(zhǔn)備參加哪些科技創(chuàng)新活動？

答：小發(fā)明、小制作、科技小論文比賽等。

（4）科技創(chuàng)新，魅力無限。為使我們未來的生活更加美好，我們中學(xué)生現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做？

答：①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身綜合素質(zhì)，為創(chuàng)新奠定了堅實的知識基礎(chǔ)②發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，注重實踐，積極參加小發(fā)明小制作活動； ③善于思考，敢于大膽質(zhì)疑創(chuàng)新，善于多角度分析問題；④培養(yǎng)好奇心和創(chuàng)新的興趣，提高觀察能力和創(chuàng)造思維能力;⑤養(yǎng)成勤動腦、勤動手的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等。

第四篇：7年級思想品德熱點專題

七年級上冊思想品德熱點專題

專題一：守望相扶，雅安平安

材料一：“4·20” 四川雅安蘆山地震發(fā)生后，習(xí)主席、李總理立即趕到一線指揮；一批批人民子弟兵、公安特警和從各地抽調(diào)的醫(yī)護(hù)人員以最快速度排除萬難趕赴災(zāi)區(qū)，一批批搶修道路、電力、通信工程的技術(shù)人員日夜奮戰(zhàn)，一批批急需物資源源不斷運(yùn)往災(zāi)區(qū)。

材料二：面對這場地震災(zāi)害，國民同心，黨民同心，軍民同心，不畏艱難，并肩戰(zhàn)斗，共同承擔(dān)，攜手相助。凝聚成空前巨大的民族力量，展示了中華民族戰(zhàn)無不勝、攻無不克的偉大精神。閱讀上述材料，回答下列問題：

（1）某班要宣傳抗震救災(zāi)中出現(xiàn)的可歌可泣的感人事跡，你認(rèn)為可以采取哪些形式？ 答：可采取故事會，主題班會，黑板報，校園廣播等。

（2）、我們中學(xué)生在抗震救災(zāi)中能做些什么？（或：如何奉獻(xiàn)我們的愛心？）

①節(jié)約零花錢，為災(zāi)區(qū)人民捐款；②寫倡議書，呼吁社會各界發(fā)揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，向災(zāi)區(qū)捐款捐物；③節(jié)約水電等資源，為災(zāi)區(qū)重建盡自己的一份力量；④當(dāng)一名志愿者，奉獻(xiàn)我們的愛心等。

（3）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，我們未成年人應(yīng)該怎么做？

①保持冷靜，不要慌張；②不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出；③靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部；④在教師的組織下有序撤離；⑤如果地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體，創(chuàng)造生存條件，等待救援。

（4）假如你今后遇到了被困的陌生人，你會怎么做？為什么？

積極幫助他人擺脫困境。因為：①積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。②人生的價值在于奉獻(xiàn)。③青少年應(yīng)繼承和弘揚(yáng)中華民族的民族精神和傳統(tǒng)美德。

（5）請你為我國預(yù)防突發(fā)性自然災(zāi)害，提出幾條合理化的建議。

①國家要建立和健全災(zāi)害預(yù)警機(jī)制。②要制定應(yīng)對突發(fā)性自然災(zāi)害的有效措施。③做好應(yīng)對突發(fā)性自然災(zāi)害的物質(zhì)儲備，如食品、衣物、帳蓬、發(fā)電機(jī)等。④教育廣大人民群眾要有憂患意識，增強(qiáng)抗擊自然災(zāi)害的自救能力。等等

（6）地震給災(zāi)區(qū)孩子造成巨大的心理創(chuàng)傷：痛失親人的悲傷、孤獨(dú)、恐懼??假如你也是一名心理輔導(dǎo)志愿者，你將運(yùn)用哪些心理知識幫他們撫平創(chuàng)傷？

答：（1）人身難免有挫折，面對挫折要保持冷靜，迎難而上，從容應(yīng)對；（2）學(xué)會自我疏導(dǎo)，調(diào)節(jié)不良情緒：（3）增強(qiáng)信心、百折不撓，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝挫折，把挫折當(dāng)成增長智慧的“磨刀石”等。

（7）受災(zāi)群眾，勇于面對挫折，給你什么啟示?

①人生難免有挫折，在現(xiàn)實生活中，由于自然災(zāi)害或社會、個人條件限制等原因，人們隨時都可能遇到挫折。它是人生道路上的正常現(xiàn)象，每個人都無法避免。

②我們要向災(zāi)區(qū)人民學(xué)習(xí)，積極對待挫折。面對挫折要冷靜思考，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓最終走出困境，獲得成功，成為生活的強(qiáng)者。

（8）雅安地震后社會各界積極捐款捐物支援災(zāi)區(qū)體現(xiàn)了什么？

珍愛生命，善待生命，當(dāng)他人生命遭遇困難需要幫助時，盡自己可能伸出援助之手；具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，當(dāng)國家處在困難時，主動為國分憂，勇?lián)負(fù)?dān)，與國家共度難關(guān)；弘揚(yáng)了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

專題二：身邊的最美

材料一： 12月22日晚，《新聞聯(lián)播》播出“十歲男孩為母親撐起一片天”報道，反映貴州農(nóng)婦楊能芬因患塵肺病在四川就醫(yī)，十歲男孩胡鎵豪獨(dú)自照顧母親的故事。李克強(qiáng)對此高度重視，指示國務(wù)院醫(yī)改辦盡快了解情況，幫助解決患者的實際困難。

材料二.：83歲的山東臨沂市臨沭縣老人周元武因在青島一地下商城邊乞討邊舉牌尋找銀行卡失主而躥紅網(wǎng)絡(luò)。全國各地的網(wǎng)友們紛紛贊嘆老人的舉動，將老人稱為“最美乞丐”。12日，周元武老人委托早報記者尋找失主，終于在當(dāng)天下午將撿到的錢包物歸原主，失主大二女生薄艷利登門向老人道謝。

1、我們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、榜樣人物的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（他們感動中國的原因）

（1）熱愛祖國（2）敬業(yè)奉獻(xiàn)（3）具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，勇于承擔(dān)使命；

（4）他們的行為弘揚(yáng)了社會正氣，促進(jìn)了社會的和諧，體現(xiàn)了偉大的民族精神；

（5）不畏艱難、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、胸懷大志；（6）他們弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，誠實守信，助人為樂；

2、青少年如何向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，化感動為行動？

答：樹立崇高遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、勤于實踐，勇于創(chuàng)新；增強(qiáng)社會責(zé)任感，勇?lián)鷷r代賦予我們的崇高使命，立志成才、報效祖國；加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，努力提高思想道德素質(zhì)；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗等。

4、了解了感動中國人物的先進(jìn)事跡后，某校立即為此開展系列“向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)”的活動，現(xiàn)請你參與進(jìn)來，完成下列任務(wù)：

（1）請你設(shè)計幾種活動形式答：①辦板報；演講比賽；主題班會等。

（2）請任選一種形式，設(shè)計出活動主題和活動步驟。

答：主題班會，主題：“?我們學(xué)習(xí)的榜樣”；步驟：① 組織同學(xué)們觀看先進(jìn)事跡的相關(guān)圖文、影像資料 ②自由發(fā)言，補(bǔ)充自己所知道的洪戰(zhàn)輝先進(jìn)事跡，并發(fā)表自己的看法 ③請老師說一說我們中學(xué)生應(yīng)如何向XXX學(xué)習(xí)④為?開展愛心捐助

專題三：未成年人保護(hù)

材料一：6月14日，教育部等15個部門印發(fā)《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施細(xì)則》等5個配套文件，以確保學(xué)生“營養(yǎng)餐”計劃能有效實施。實施細(xì)則規(guī)定，學(xué)生“營養(yǎng)餐”應(yīng)以肉蛋奶為主要供餐內(nèi)容，供餐模式應(yīng)逐步以學(xué)校食堂供餐替代校外供餐，為確保食品安全，學(xué)校負(fù)責(zé)人應(yīng)陪餐，餐費(fèi)自理。

材料二： 12月14日上午7點40分左右，河南光山縣文殊鄉(xiāng)一名男子在該鄉(xiāng)陳棚村完全小學(xué)門口砍傷22名小學(xué)生和一名民眾。據(jù)悉嫌犯已被逮捕，官方稱傷者皆無生命危險。據(jù)大河報記者微博透露，嫌犯疑為精神病……

（1）材料一中教育部的學(xué)生營養(yǎng)改善計劃體現(xiàn)了什么? 教育部為什么要這么做？

答：體現(xiàn)了對未成年人的社會保護(hù)

因為青少年是祖國的未來、民族的希望，黨和國家歷來重視對青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù)，并為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。

（2）材料二中校園安全事故的發(fā)生，折射了什么問題？

答：學(xué)校：安全意識淡薄，校園安全管理制度不完善，對未成年人的安全教育不到位，沒有盡到學(xué)校保護(hù)的責(zé)任

未成年人自身：未成年人經(jīng)驗不足，法律意識和自我保護(hù)能力也不夠強(qiáng)，容易遭受不法侵害。

（3）請你為本校校園安全管理提一些建議？

答：把學(xué)校老化的電線換上新的；在學(xué)校加強(qiáng)巡查，避免出現(xiàn)追逐打鬧、學(xué)校暴力的事件等等。專題四：謠言止于智者，邪教定當(dāng)鏟除

材料一：“2012年12月21日（冬至），地球?qū)羞B續(xù)3天的黑夜”留言在四川雙流流傳。一些聽信流言的市民在集市上瘋狂搶購白蠟燭和火柴，造成白蠟燭脫銷。成都和隆昌等地也在流傳這個謠言，有部分人在搶購蠟燭、火柴。去年日本地震后，因為坊間傳言日本的核輻射會對海水造成污染，今后海水鹽制作出來也會有輻射，所以應(yīng)該先囤積一些未被污染的鹽，于是中國一些城市發(fā)生了“搶鹽潮”。“搶蠟燭的，你家當(dāng)初搶的鹽吃完了嗎？”針對近日四川內(nèi)江市隆昌縣發(fā)生的市民搶蠟燭鬧劇，有網(wǎng)友如此評論。

材料二：散播“世界末日謠言”與一個名為“全能神”的邪教組織有關(guān)。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，連日來，全國公安機(jī)關(guān)已控制16省份邪教相關(guān)人員1300多人，大部分人被行政拘留，也有少數(shù)人被刑拘。根據(jù)各地媒體的公開報道，統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，“全能神”邪教組織從北向南，遍及大部分省份。從查處的數(shù)字來看，青海、貴州兩地最為猖獗，有近800個邪教人員被查處。

（1）結(jié)合材料分析邪教組織散播謠言造成了哪些危害？

答：邪教組織制造社會恐慌和**，煽動信徒對抗黨和政府，還以奉獻(xiàn)為名大肆騙取信徒錢財，導(dǎo)致夫妻反目、家庭破裂，嚴(yán)重影響和干擾正常的生產(chǎn)生活秩序，對社會穩(wěn)定造成了嚴(yán)重危害。

（2）我們中學(xué)生應(yīng)該如何抵制邪教和謠言？

答：（1）加強(qiáng)品德修養(yǎng)，提高判斷力和控制力，用科學(xué)的態(tài)度、堅強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，克服盲目從眾，做到明辨是非。

（2）樹立法制意識，增強(qiáng)法制觀念，正確行使權(quán)利，認(rèn)真履行義務(wù)，依法律己。

（3）不信謠，不傳謠，在重大問題上需要相信有關(guān)權(quán)威部門。

專題五：弘揚(yáng)雷鋒精神

材料一： 1963年的3月5日，毛澤東在《人民日報》發(fā)表題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”從此，每年的3月5日已成為學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強(qiáng)??”這首耳熟能詳?shù)慕?jīng)典老歌，總會在每一個春風(fēng)泛起的日子，輕輕地在我耳畔響起。50年過去了，但雷鋒精神永不退色。2013年的3月5日是毛主席題詞50周年，也是第50個學(xué)雷鋒紀(jì)念日。

材料二： 2013年3月是第二個廣東“學(xué)雷鋒全民志愿服務(wù)行動月”。

材料三：黨的十八大提出“扎實推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)”，指出要深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，廣泛開展志愿服務(wù)，推動學(xué)雷鋒活動、學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化。

(1)我們應(yīng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)什么?

答：①學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念;②學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民，助人為樂的奉獻(xiàn)精神;③學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行專一行精一行的敬業(yè)精神;學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神;學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神;等等。

（2）開展學(xué)雷鋒活動有什么重要意義？

答：雷鋒精神是我們時代的精神標(biāo)識。是我們偉大的中華民族精神的重要組成部分，也是黨和人民極可寶貴的精神財富。雷鋒精神永遠(yuǎn)是激勵人們奮力前行的強(qiáng)大力量，永遠(yuǎn)是引領(lǐng)社會風(fēng)尚的鮮艷旗幟。雷鋒精神是道德建設(shè)的寶貴資源，是推動事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。倡導(dǎo)雷鋒精神有利于繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);有利于加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè);有利于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè);有利于倡導(dǎo)良好的社會風(fēng)尚;有利于激勵人們進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè);有利于推動文化的大發(fā)展與大繁榮;有利于構(gòu)建和諧社會等。

(3)有人說，時代不同了，雷鋒精神也過時了。你怎么看?

答：雷鋒精神不會過時。原因：雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的中華民族精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)。雷鋒精神激勵了幾代人健康成長，當(dāng)今時代，弘揚(yáng)和傳承民族精神，其中就包括弘揚(yáng)雷鋒精神。學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒精神，有利于促進(jìn)建設(shè)社會主義核心價值體系，提升公民思想道德素質(zhì)和社會文明程度。新的時代需要結(jié)合時代的發(fā)展樹立新的典范和楷模，但雷鋒精神作為民族精神的組成部分，是民族的魂，是激勵我們前進(jìn)的不竭力量之源。

(4)青少年應(yīng)該怎樣向雷鋒同志學(xué)習(xí)?

(1)要熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，全心全意為人民服務(wù);

(2)要熱心公益、服務(wù)社會，積極參加公益活動，關(guān)心他人、助人為樂，如關(guān)心幫助殘疾同學(xué)和困難同學(xué)，關(guān)心幫助孤寡老人，向災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心等;

(3)要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，立志成才報效祖國;

(4)要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，勤儉節(jié)約、艱苦樸素、開拓進(jìn)取，不貪圖享樂，不盲目攀比。

(5)你如何向雷鋒學(xué)習(xí)“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中”?

答：(1)雷鋒雖然只度過短短的22個春秋，但是他通過為他人為社會的服務(wù)，實現(xiàn)并延伸了生命的價值。每個人的生命都是有價值的，生命的意義不在于長短而在于對社會的貢獻(xiàn)。(2)我們生活的社會應(yīng)該是一個互幫互助的社會，更應(yīng)該是一個人人相互關(guān)愛的社會。在為人民服務(wù)的過程中，我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升。(3)我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活中樂于助人，無私奉獻(xiàn)，實現(xiàn)并提升自己的人生價值。

(6)請列舉兩條雷鋒名言、推薦一些學(xué)雷鋒的歌曲、電影或書籍。

答：名言：①人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。②對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。③螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病。

歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、電影：《雷鋒之歌》、《離開雷鋒的日子》 書籍：《雷鋒全集》、《雷鋒日記》、《雷鋒的故事》

【社會現(xiàn)象分析】

探究學(xué)習(xí)小組在調(diào)查活動的基礎(chǔ)上，整理了以下材料：改革開放后，雷鋒精神曾一度漸漸陌生了，甚至有人因社會上存在助人為樂反被誤解的現(xiàn)象，認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過時了。可近年來，人們又開始懷念久違的雷鋒精神，也不斷涌現(xiàn)出新時代的活雷鋒，僅廣州目前在冊志愿者人數(shù)就達(dá)69萬之多。在中學(xué)生中也不斷涌現(xiàn)出雷鋒式的好學(xué)生，如2012年初，黑龍江省的一位初三女生小郭，面對突然飛馳撞過來的汽車，奮力將身旁的同學(xué)拽到了自己身后，而自己卻受傷住院。湖南“最有愛大學(xué)生”畢明哲從初一開始的8年時間里，一直充當(dāng)殘疾同學(xué)王理的“鐵馬”，一直堅持背著王理上下學(xué)，上廁所、上浴室、上下教學(xué)樓以及各種出行，畢明哲必然鞍前馬后，一直照顧著王理。請結(jié)合“弘揚(yáng)雷鋒精神，做負(fù)責(zé)任的公民”這一探究主題，談?wù)勀銓@兩位愛心中學(xué)生行為的看法。

答案提示：①承擔(dān)責(zé)任不言代價與回報。兩位中學(xué)生自覺做一個負(fù)責(zé)任的公民。勇于履行社會責(zé)任，不言代價與回報，以實際行動弘揚(yáng)了服務(wù)人民、助人為樂的雷鋒精神。②助人為樂、奮不顧身等是中華民族薪火相傳的傳統(tǒng)美德。兩位中學(xué)生用行動傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，展示了中華傳統(tǒng)道德的優(yōu)秀品質(zhì)，詮釋了社會主義核心價值體系的深刻內(nèi)涵。③她們用行動為我們廣大青少年樹立了榜樣，我們要發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，做負(fù)責(zé)任的公民。請你列舉幾個學(xué)雷鋒實踐活動、寫兩條宣傳標(biāo)語。

答：活動：①到社區(qū)宣傳雷鋒先進(jìn)事跡；②到老人院、福利院做義工；③打掃街道衛(wèi)生。標(biāo)語： ①弘揚(yáng)雷鋒精神 點亮道德燈塔； ②學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng) ； ③弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做時代新人。

專題六：莫言

材料：極左路線從50年代末期造成了農(nóng)村社會的普遍貧困，莫言家是中上農(nóng)成分子，連領(lǐng)救濟(jì)糧的資格都沒有。他曾在某一年的大年三十到別人家討餃子。經(jīng)濟(jì)上的貧困和政治上的歧視給他的少年生活留下了慘痛記憶，父親過于嚴(yán)厲的約束也使他備受壓抑。這種心理特征直接影響了他后來的小說創(chuàng)作。小學(xué)三年級時讀了《林海雪原》、《青春之歌》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等作品，受到文學(xué)啟蒙。12歲時讀小學(xué)五年級，因“文革”爆發(fā)輟學(xué)回家，以放牛割草為業(yè)，閑暇時讀《三國演義》、《水滸傳》，無書可讀時甚至讀《新華字典》。2011年8月20日，莫言小說《蛙》獲得第八屆茅盾文學(xué)獎，2012年10月11日莫言榮獲2012諾貝爾文學(xué)獎。

（1）請運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合材料，談?wù)勑⊥跤心男┲档梦覀儗W(xué)習(xí)的品質(zhì)？

答：自立自強(qiáng)，意志堅強(qiáng)，積極進(jìn)取等。

（2）運(yùn)用課本知識，說說莫言的成功經(jīng)歷對你的啟示？

答：①要告別依賴，走向自立；②要立足自己當(dāng)前的生活學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起； ③培養(yǎng)自力的能力，大膽投身社會實踐； ④要自強(qiáng)，面對挫折，戰(zhàn)勝挫折，積極進(jìn)取，實現(xiàn)人生的價值。

第五篇：思想品德熱點

踐行社會主義核心價值觀

1.龔全珍老人是怎樣踐行社會主義核心價值觀的

①愛國。放棄優(yōu)越的生活環(huán)境，主動為國分憂，與國家共度難關(guān)。②敬業(yè)。作為教師，她教書育人，兢兢業(yè)業(yè)。

③友善。退休之后，她艱苦奮斗，熱心公益，樂于助人，無私奉獻(xiàn)。④誠信。承諾甘祖昌將軍一生為國家做貢獻(xiàn)，無私奉獻(xiàn)，不求索取。⑤和諧。她熱心助人，扶危濟(jì)困，對人真誠促進(jìn)了社會的和諧。2.打拐英雄魏繼中是怎樣踐行社會主義核心價值觀的

①友善。他無私奉獻(xiàn)，關(guān)愛生命，樂于助人，體現(xiàn)了友善的品質(zhì)。②公正。他體現(xiàn)著正義的良知，以實際行動匡扶社會的正義。

③法治。他具有高度的法制觀念，借助法治力量打擊拐賣兒童的行為。3.時代先鋒朱彥夫是怎樣踐行社會主義核心價值觀的 ①愛國。他積極參軍保家衛(wèi)國，直至身體高度殘疾。

②敬業(yè)。在擔(dān)任村支書期間忠于職守，帶領(lǐng)村民勤勞致富。③友善。他勤儉自強(qiáng)、關(guān)心困難村民，與人為善。④誠信。他不負(fù)村民的重托，認(rèn)真踐行自己的諾言。4.樂平救人群體以怎樣的實際行動踐行社會主義核心價值觀

友善。他們關(guān)愛生命，見義勇為，無私奉獻(xiàn)，努力弘揚(yáng)社會正氣。5.折翼天使楊佩哪些品質(zhì)讓我們感動

直面挫折、意志堅強(qiáng)、自立自強(qiáng)、堅定理想、珍愛生命、孝敬父母、艱苦奮斗、樂于助人

6.4月份江西“中國好人”身上，我們感受到了哪些好品質(zhì)（1）徐榮梅：助人為樂、無私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗（2）吳平和：見義勇為、關(guān)愛生命、勇?lián)?zé)任

（3）柯善梅：愛崗敬業(yè)、勇?lián)厝巍o私奉獻(xiàn)、忠于職守（4）孫斌云：孝親敬長、艱苦奮斗、任勞任怨

7.中國好人的事跡對你成長為一名“好人”有何啟示/如何把自己煅鑄成為一名“好人” ①直面挫折，意志堅強(qiáng)，無論遇到多大挫折我們依然書寫自立自強(qiáng)人生，盡己所能感恩社會，努力實現(xiàn)人生的意義和生命的價值。

②關(guān)愛生命，樂于助人，積極承擔(dān)社會責(zé)任，勇于奉獻(xiàn)社會，當(dāng)他人遭遇困境時，我們要及時伸出援助之手。

③孝親敬長，贍養(yǎng)父母，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，父母賦予我們生命，哺育我們成長，贍養(yǎng)父母關(guān)愛老人責(zé)無旁貸。

④見義勇為，捍衛(wèi)正義，努力提高法律和道德素養(yǎng)，積極同違法犯罪作斗爭，伸張社會正義，見義智為，見義巧為。8.金展鵬身上感動我們品質(zhì)有哪些？

熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新；愛崗敬業(yè)、熱愛祖國；意志堅強(qiáng)、勇對挫折；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗。等等。

9.金展鵬帶給我們的啟示是什么？

①創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，我們要從小培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力；

②愛國主義是民族精神的核心，我們要維護(hù)國家榮譽(yù)和利益，培育和弘揚(yáng)愛國主義精 神，熱愛祖國、報效祖國；

③人生難免有挫折，面對人生挫折，我們要磨礪堅強(qiáng)意志，勇于戰(zhàn)勝挫折和困難。④生命的意義在于內(nèi)涵，我們要通過自己的努力，實現(xiàn)人生的意義，創(chuàng)造生命的價值。等等。

10.我們青少年應(yīng)如何向金展鵬學(xué)習(xí)？

①樹立崇高遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、勤于實踐，勇于創(chuàng)新； ②增強(qiáng)社會責(zé)任感，勇?lián)鷷r代賦予我們的崇高使命，自強(qiáng)不息、艱苦奮斗，立志成才、報效祖國。等

11.5月31日，宜春一輛中巴車上，一名男子持刀行兇，致乘客受傷。危急關(guān)頭，受傷的高三學(xué)生柳艷兵沖了上去，奪下歹徒手中的兇器。7日本應(yīng)走進(jìn)考場的他，只能躺在醫(yī)院里。據(jù)介紹，柳艷兵是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，成績在全班前10名。上述材料體現(xiàn)了 ①珍愛生命。當(dāng)他人遭遇困難時伸出你的援助之手。②見義勇為，捍衛(wèi)正義，積極同違法犯罪作斗爭。

③自覺履行受教育的義務(wù)④無私奉獻(xiàn)，高度的社會責(zé)任感。

“藥兒園”事件

1.幼兒園“喂藥事件”侵犯了兒童和監(jiān)護(hù)人的哪些權(quán)利（1）兒童：生命健康權(quán)

（2）監(jiān)護(hù)人：知情權(quán)、自主選擇權(quán) 2，.如何讓幼兒園“喂藥事件”不再重演

①教育行政部門要加大對幼兒園的監(jiān)管力度，促其規(guī)范管理。

②衛(wèi)生、執(zhí)法等部門要加大對兒童合法權(quán)益的保護(hù)力度，打擊違法犯罪。

③幼兒園規(guī)范辦學(xué)，通過網(wǎng)絡(luò)等平臺，向家長全天候播放子女的學(xué)習(xí)和生活狀況，遇有重大決定須征得家長同意。

霧霾天氣與生態(tài)文明

一、熱點材料

2013年10月底以來，從東北到京津冀魯，再到長三角、長沙、柳州等地，霧霾侵襲范圍越發(fā)擴(kuò)散。出現(xiàn)了全國平均霧霾天數(shù)為52年來之最，皖、湘、鄂等13地均創(chuàng)下“歷史紀(jì)錄”，呈現(xiàn)出持續(xù)時間長、范圍廣、影響大、污染重等特點

2014年地方兩會上，霧霾治理成為提及頻度最高的熱點之一，各地紛紛出重拳治霾。全國兩會前夕，霧霾連續(xù)數(shù)天籠罩中東部地區(qū)，讓人們對環(huán)境治理的緊迫性更為關(guān)切。

二、考點鏈接

1、為什么建設(shè)生態(tài)文明？

我國面臨資源少、環(huán)境污染嚴(yán)重的形勢；有利于實現(xiàn)人與自然的和諧、構(gòu)建和諧社會；有利于經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展；有利于改善人們居住環(huán)境、提高生活質(zhì)量；有利于落實可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科學(xué)發(fā)展觀；有利于建設(shè)兩型社會，實現(xiàn)全面小康。

2、如何建設(shè)生態(tài)文明? ①為落實科學(xué)發(fā)展觀，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持計劃生育、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源； ②實施節(jié)能減排；

③開發(fā)環(huán)保科技和新能源；

④加大環(huán)保宣傳、提高環(huán)保意識；

⑤加大對環(huán)境、資源的監(jiān)管，打擊違法行為； ⑥發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)農(nóng)業(yè)。

3、你認(rèn)為霧霾天氣產(chǎn)生的原因有哪些？

①人們的環(huán)保意識不強(qiáng)，隨意向大氣中排放工業(yè)廢氣； ②生活質(zhì)量提高，汽車越來越多，汽車尾氣排放量增加；

③只注重經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不合理地開發(fā)利用自然資源，忽略了環(huán)境的保護(hù)； ④土地荒漠化、建筑工地、道路交通帶來的揚(yáng)塵； ⑤有關(guān)部門監(jiān)督管理不力，執(zhí)法不嚴(yán)； ⑥相關(guān)的法律法規(guī)不健全；

4、霧霾、大氣、水污染等一系列問題表明我國目前的環(huán)境形勢是怎樣的？

從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂觀。

5、我們應(yīng)該如何治理霧霾？ 國家：

①堅持科學(xué)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國策；

②積極實施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，推進(jìn)科技創(chuàng)新，依靠科技節(jié)約資源、改善和保護(hù)環(huán)境

③加強(qiáng)環(huán)保知識的宣傳教育，提高公民的環(huán)保意識和節(jié)約資源的意識；

④堅持依法治國，完善環(huán)保法律法規(guī)，加強(qiáng)監(jiān)督和管理，嚴(yán)厲打擊污染環(huán)境的行為； ⑤開發(fā)環(huán)保新能源，減少汽車尾氣排放； 企業(yè)：

①嚴(yán)格執(zhí)行國家的法律，依法規(guī)范企業(yè)的行為；

②加快科技創(chuàng)新，加大節(jié)能減排力度，提高資源的利用效率；

③堅持可持續(xù)發(fā)展，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系。④加強(qiáng)宣傳教育，提高員工的道德水準(zhǔn)，樹立節(jié)能環(huán)保意識。個人：

①樹立可持續(xù)發(fā)展意識和節(jié)能環(huán)保意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感；

②從日常生活小事做起，自覺履行節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的義務(wù)；如：少用或不用一次性物品；少乘汽車多走路；植樹造林，不亂砍濫伐，保護(hù)植被；

③增強(qiáng)法律意識，積極同各種破壞環(huán)境污染環(huán)境的的違法行為作斗爭； ④積極參與環(huán)保宣傳，增強(qiáng)公民的環(huán)保意識；

6、在我們的生活中還有哪些和建設(shè)美麗中國不相符的現(xiàn)象？

如：亂扔垃圾；水龍頭不關(guān)，浪費(fèi)水資源；浪費(fèi)電的“長明燈”現(xiàn)象；不愛護(hù)花草樹木；亂砍濫伐，破壞植被；生活污水、工業(yè)廢水亂排放，水污染嚴(yán)重；捕殺鳥類等野生動物；等；

7、請你為學(xué)校設(shè)計幾個開展建設(shè)“美麗中國”的活動形式。并說說這些活動有什么重要意義? 活動：

①評選“青少年節(jié)能減排標(biāo)兵”活動。②開展廢舊物品創(chuàng)意大賽活動。

③倡議節(jié)日不送紙質(zhì)賀卡、改送電子賀卡。④推廣教科書循環(huán)使用活動。，增強(qiáng)節(jié)約意識。

⑤學(xué)校采用主題班會、辦宣傳欄等方式加強(qiáng)對學(xué)生的節(jié)能減排教育。意義：

①有利于增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境意識。

②能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。③有利于全面落實科學(xué)發(fā)展觀，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。

8、請從衣食住行四個方面談?wù)勄嗌倌暝撊绾巫龅焦?jié)能減排。（1）衣：少買不需要的衣服，少機(jī)洗多手洗等。

（2）食：少吃燒烤食品，不用或少用一次性塑料袋、木筷子、快餐盒等。

（3）住：使用節(jié)能家電，夏季空調(diào)溫度設(shè)臵不低于26攝氏度，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭、關(guān)燈的良好習(xí)慣

（4）行：外出時盡量步行、騎自行車或乘坐公共交通工具等。

9、為什么要建設(shè)美麗中國？

①這是由我國處在社會主義初級階段的基本國情決定的。

②我國目前面臨著嚴(yán)峻的人口、環(huán)境、資源問題，制約經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展，影響人民生活水平的提高。③（意義）：有利于實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展，提高人民的生活水平；有利于落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源；有利于公民養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源的習(xí)慣。④是構(gòu)建社會主義和諧社會、實現(xiàn)民族復(fù)興的需要。

⑤是貫徹落實“三個代表”重要思想，實現(xiàn)中國最廣大人民根本利益的需要。

⑥中國特色的社會主義是經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)建設(shè)，相輔相成協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。

10、怎樣建設(shè)美麗中國？

國家：

①堅持科學(xué)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國策。節(jié)能減排、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)。②依法治國，加強(qiáng)環(huán)境立法執(zhí)法，依法保護(hù)環(huán)境。

③實施科教興國戰(zhàn)略，依靠科技創(chuàng)新提高資源利用率，開發(fā)新能源，節(jié)能減排。

④提高公民的法制觀念與環(huán)保意識。建設(shè)資源節(jié)約環(huán)境友好型社會。建立生態(tài)保護(hù)區(qū)。個人：

我們應(yīng)增強(qiáng)法制觀念和環(huán)保意識，落實環(huán)保行動：種植愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)公共衛(wèi)生、不亂扔廢棄物，開展環(huán)保宣傳等公益活動，節(jié)約水電紙張等，進(jìn)行綠色消費(fèi)、低碳生活；勇于同破壞環(huán)境、資源的行為作斗爭。

11、霧霾來襲，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？

一是少出門；二是少開窗；三是做好個人衛(wèi)生，出門后進(jìn)入室內(nèi)，要及時洗臉、漱口、洗手、清理鼻腔、去掉身上所附帶的污染殘留物；四是清淡飲食。

“蒼蠅”“老虎”一起打 法治中國反腐倡廉

一、熱點材料

2013年7月25日，***涉嫌受賄、貪污、濫用職權(quán)一案，已經(jīng)依法提起公訴。這體現(xiàn)了我們黨從嚴(yán)治黨的根本要求和依法治國的執(zhí)政理念，表明了我們黨反對腐敗的鮮明立場和堅定決心。

2014年4月12日,全國檢察機(jī)關(guān)推進(jìn)反貪辦案工作電視電話會議提出，對行賄與受賄犯罪統(tǒng)籌查處，加大對行賄犯罪的查處力度。要堅持把查處行賄犯罪與查處受賄犯罪統(tǒng)一起來，做到同等重視、同步查處、嚴(yán)格執(zhí)法。

二、考點鏈接

1.反腐倡廉有何意義？

①反腐倡廉有利于推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家 的進(jìn)程。維 護(hù)法律的權(quán)威地位，保證國家的各項工作都依法進(jìn)行。②反腐倡廉有利于維護(hù)社會公平正義。

③有利于黨員干部樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，做權(quán)為民所用，利為民所謀。2.腐敗行為給社會帶來哪些危害? ①損害黨的形象，降低黨的威信，影響黨群關(guān)系； ②破壞社會穩(wěn)定，危害國家政權(quán)； ③敗壞社會風(fēng)氣； ④危害社會公平正義。

3.我國政府嚴(yán)懲貪污腐敗高官，這說明了什么？ ①公民在法律面前人人平等。

②我國大力實施依法治國的基本方略，切實做到了有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。

③維護(hù)社會公平正義,促進(jìn)和諧社會的建設(shè)：

④中國共產(chǎn)黨具有堅定不移懲治腐敗分子的堅強(qiáng)決心； ⑤黨代表最廣大人民的根本利益。

4.請你圍繞加強(qiáng)我國法制建設(shè)抑制腐敗現(xiàn)象，擬定兩條宣傳語。

堅持依法治國，嚴(yán)防腐敗滋生；加強(qiáng)法律制度建設(shè)，保障國家長治久安；懲治腐敗，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

暴力恐怖事件與維護(hù)民族團(tuán)結(jié)

一、熱點材料

2014年5月22日7時50分許，烏魯木齊市沙依巴克區(qū)公園北街早市，暴徒駕駛2輛車沖破防護(hù)隔離鐵欄，沖撞碾壓人群，引爆爆炸裝置，造成31人死亡，94人受傷。

二、考點鏈接

1、暴力恐怖襲擊事件的實質(zhì)和目的是什么？

暴力恐怖襲擊事件，是一起有預(yù)謀、有組織的嚴(yán)重暴力犯罪事件。符合犯罪的三個基本特征：①嚴(yán)重社會危害性（最本質(zhì)特征）。②刑事違法性（法律標(biāo)志）。即犯罪是一種觸犯刑法的行為。③刑罰當(dāng)罰性（法律后果）。即犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。其目的就是要破壞新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定、各族人民安居樂業(yè)的大好形勢，破壞各族干部群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心血肉情誼，破壞新疆政通人和的政治局面，最終是想把新疆從我們偉大祖國的懷抱中分裂出去。

2、暴力恐怖襲擊事件中犯罪分子必將受到法律的嚴(yán)懲說明什么？ ①我國是一個社會主義法治國家，法律的尊嚴(yán)不容踐踏。

②我國實施依法治國的基本方略，嚴(yán)懲破壞了國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的行為。③法律靠國家強(qiáng)制力保證實施。

④任何企圖通過制造事端分裂國家、破壞民族團(tuán)結(jié)的行徑，都將受到法律的追究。⑤我國法律通過制裁違法犯罪保護(hù)人民。

7、“疆獨(dú)”分子分裂祖國的目的能得逞嗎？請你簡述理由。

不可能得逞。因為: ①新疆是中國領(lǐng)土不可分割的一部分；中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。

②維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是中華民族的最高利益，也是各民族的共同愿望。③進(jìn)行“疆獨(dú)”活動，損害了人民的根本利益，不得人心。

8、暴力恐怖襲擊事件有什么危害？危害：嚴(yán)重破環(huán)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；破壞社會穩(wěn)定，邊界安全和國家的長治久安；引發(fā)民族矛盾、暴力沖突、給國家人民生命財產(chǎn)安全造成嚴(yán)重危害；使國家敵對勢力與民族分裂勢力相勾結(jié)，對國家安全構(gòu)成危害。

9、暴力恐怖襲擊事件遭到各族人民的強(qiáng)烈反對說明了什么？

①我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，56個民族都是兄弟姐妹，共同屬于一個民族——中華民族；

②中華民族是一個團(tuán)結(jié)和諧的大家庭，各族人民自覺履行維護(hù)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)； ③維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，是我國各族人民義不容辭的責(zé)任，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益之所在；

④我國各民族團(tuán)結(jié)堅如磐石，少數(shù)分裂分子的暴力行為不得人心，任何破壞民族團(tuán)結(jié)的行為都是注定要徹底失敗的；

10、廣大民眾對暴力恐怖襲擊事件表現(xiàn)出極大的憤慨。你從中得到了什么啟示？①維護(hù)國家的尊嚴(yán)是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時，我們應(yīng)挺身而出，堅決維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責(zé)任感； ②國家處于困難時刻，我們要主動為國分憂、勇?lián)厝巍⑴c國家共度難關(guān)；

③我們要維護(hù)祖國統(tǒng)一，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，堅決同破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂的行為作斗爭；

④青少年應(yīng)肩負(fù)起鑄造民族輝煌的重任，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而興奮。

維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益

一、熱點材料

2014年央視315晚會在北京舉行，今年央視3.15曝光的假冒偽劣分別是：1.過期食品流入面包房；2.澳妙可嬰幼兒配方奶粉篡改產(chǎn)品保質(zhì)期；3.涂改液甲苯超標(biāo)；4.尼康 “黑斑門”；5.現(xiàn)貨白銀交易所在后臺改數(shù)據(jù)；6.行貨手機(jī)惡意扣費(fèi)預(yù)裝軟件；7.激光筆輻射危害；8.魚肝油違規(guī)生產(chǎn)成嬰幼兒食品；9.代步車安全隱患。

二、考點鏈接

1、制假售假有哪些危害？

（1）侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益，侵犯了公民的生命健康權(quán)；

（2）損害其他合法生產(chǎn)者和經(jīng)營者的合法權(quán)益，破壞了社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序；（3）敗壞社會風(fēng)氣，破壞了社會穩(wěn)定。

2、黨和政府高度重視食品質(zhì)量安全問題，嚴(yán)肅查處相關(guān)責(zé)任人，這說明了什么？ ①依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。

②以人為本是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的核心，體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院執(zhí)政為民的理念。③行政機(jī)關(guān)依法行政的體現(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政為民的體現(xiàn)。④黨和政府堅持以人為本，切實實踐“三個代表”重要 思想。⑤體現(xiàn)了公民在法律面前一律平等。

3、造成食品安全問題的原因有哪些？（公民權(quán)益屢遭 侵害的原因）（1）生產(chǎn)經(jīng)營者法制觀念淡薄，缺乏起碼的道德良知；

（2）國家政府法制不夠健全，監(jiān)管機(jī)制不夠完 善，執(zhí)法力度和管理力度不強(qiáng)；（3）消費(fèi)者自身維權(quán)意識和自我保護(hù)意識不強(qiáng)。

4、面對嚴(yán)峻的食品安全形勢，我們中學(xué)生可以做些什么？

（1）通過合法渠道建議有關(guān)方面加快相關(guān)法律法規(guī)的立法進(jìn)程，做到有法可依；

（2）積極宣傳有關(guān)食品衛(wèi)生的相關(guān)法律法規(guī)，提高人們的自我 保護(hù)意識和辨別能力；（3）敢于同危害食品安全的行為作斗爭，積極檢舉違法行為，凈化我們的食品安全環(huán)境等。

5、生活中不和諧的消費(fèi)觀現(xiàn)象有哪些？有什么影響？ 不和諧的消費(fèi)現(xiàn)象：

高消費(fèi)，亂花錢，非理性消費(fèi)；奢侈浪費(fèi)，盲目攀比；捕殺野生動物；過分注重包裝；購買一次性物品；注重物質(zhì)消費(fèi)、輕視精神消費(fèi)等。影響：

不利于青少年樹立正確的消費(fèi)觀，不利于自身身心健康，不利于弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。追求高消費(fèi)會加重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；捕殺野生動物、購買一次性物品等會浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境、不利于經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展； 重物質(zhì)輕視精神消費(fèi)不利于提升自己的精神境界。

6、應(yīng)該樹立怎樣的消費(fèi)觀 ？（“我光盤，我行動；我節(jié)約，我光榮”，響應(yīng)“光盤行動”，你將在日常生活中怎樣合理消費(fèi)？）

樹立正確的消費(fèi)觀，倡導(dǎo)文明健康科學(xué)的生活方式。

①注重理性消費(fèi)、適度消費(fèi)，提倡節(jié)儉，在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買物有所值、經(jīng)濟(jì)實用的商品；不盲目攀比、不浪費(fèi)金錢； ②注重環(huán)保購物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)； ③更應(yīng)注重精神消費(fèi)，提升精神境界。

7、在2014年央視“3?15晚會”中，曝出一些企業(yè)利用電信通道群發(fā)垃圾短信的現(xiàn)象。要根治這種垃圾短信現(xiàn)象，你有何好的建議？

加快技術(shù)研發(fā)，依靠技術(shù)手段智能過濾垃圾短信；還需要監(jiān)管部門和運(yùn)營商的大力行動，封堵監(jiān)管漏洞，建立更嚴(yán)格的追責(zé)制度；手機(jī)用戶也應(yīng)該增強(qiáng)安全和意識，一旦遇到垃圾短信現(xiàn)象，及時舉報，及時維權(quán)。

8、消費(fèi)者要明明白白消費(fèi)，切實保護(hù)好自己的安全權(quán)，你有哪些好的建議？

掌握必要的消費(fèi)知識，如了解相關(guān)的消費(fèi)常識，懂得識別商品的質(zhì)量等，避免安全權(quán)受到損失；侵權(quán)后，要懂得切實維護(hù)自己的合法權(quán)益，如：與銷售者協(xié)商解決；向消費(fèi)者協(xié)會投訴；向有關(guān)部門反映；向人民法院起訴等。

9、對制售假貨行為評析。

生產(chǎn)銷售假冒偽劣產(chǎn)品是破壞了社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序，違反了公平、誠實信用的原則，侵犯了消費(fèi)者人身財產(chǎn)安全不受侵犯損害的權(quán)利、知悉權(quán)、公平交易權(quán)，損害了生產(chǎn)者、銷售者的合法權(quán)益，是一種違法行為，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律的責(zé)任。

10、在現(xiàn)實生活中，作為消費(fèi)者應(yīng)怎樣依法維護(hù)自己的權(quán)利？

①增強(qiáng)法制觀念，樹立維權(quán)意識，消費(fèi)過程注意索要消費(fèi)憑證如發(fā)票等。

②要求經(jīng)營者賠償損失，并停止銷售，如其不允，可向當(dāng)?shù)亍跋麉f(xié)”投訴、向工商部門舉報或向法院起訴。③聯(lián)系有關(guān)新聞媒體進(jìn)行報道，加強(qiáng)輿論監(jiān)督。④可向“消費(fèi)者協(xié)會”投訴或直接向人民法院起訴。11、2013年11月25日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》，《條例》對黨政機(jī)關(guān)經(jīng)費(fèi)管理、國內(nèi)差旅、因公臨時出國（境）、公務(wù)接待、公務(wù)用車、會議活動、辦公用房、資源節(jié)約作出全面規(guī)范。（1）條例出臺的必要性有哪些？

①目前，一些黨政機(jī)關(guān)講排場、比闊氣、大手大腳、奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象時有發(fā)生，廣大干部群眾對此反映強(qiáng)烈；

②我國面臨嚴(yán)峻的資源環(huán)境問題； ③我國還處于社會主義初級階段；

④我們目前的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展不平衡的小康； ⑤艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德；

⑥條例是黨政機(jī)關(guān)做好節(jié)約工作、防止浪費(fèi)行為的總依據(jù)和總遵循； ⑦是黨的群眾路線教育實踐活動建章立制的重要成果； ⑧是落實黨的十八屆三中全會精神的重大舉措；

⑨是踐行社會主義榮辱觀，實現(xiàn)中國夢想的必然要求等。（2）黨政機(jī)關(guān)倡導(dǎo)厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的重大意義有哪些？

①有利于進(jìn)一步弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)；

②有利于推進(jìn)黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)，建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)； ③有利于從源頭上狠剎奢侈浪費(fèi)之風(fēng)；

④有利于推進(jìn)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)工作制度化、規(guī)范化、程序化； ⑤有利于引導(dǎo)各級黨政機(jī)關(guān)和廣大黨員干部增強(qiáng)節(jié)約意識；

⑥有利于在全黨全社會進(jìn)一步營造節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的濃厚氛圍； ⑦有利于構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會等。