第一篇：潁上2016學校安全月活動實施方案

潁上縣2016年度學校安全月活動實施方案

為進一步深入開展全國安全生產月活動，大力加強學校安全工作，進一步營造安全氛圍，根據《關于印發潁上縣2 016年安全生產月活動實施方案的通知))(潁安[2016]5號)，制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，全面落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針和“分級負責、屬地管理”“誰主管、準負責”“誰審批、誰負責”“誰辦學、誰負責”的原則，開展內容豐富、形式多樣的學校安全月活動，確保全縣教育系統安全穩定。

二、工作目標

通過開展學校安全月活動，不斷增強廣大師生和學生家長的安全意識，減少學校安全事故；學校安全責任制度和應急措施落到實處，安全隱患得到及時排查和整治，有效預防和杜絕重特大學校安全責任事故的發生。

三、主要內容

1．扎實開展校園安全防范工作。認真落實《安全生產法》、《義務教育法》、《校車安全管理條例》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規和4月14日全省校園及學生安全工作電視電話會議精神，全面落實學校安全工作責任制和責任事故嚴 肅追究制，強化校園安全管理，有效提高校園安全保衛水平，確保校園安全穩定。

2．深入開展預防青少年學生溺水宣傳教育活動。④開展預防溺水“六個一”，教育宣傳活動：一是上一堂防溺水專題教育課；二是在節假日、暑假前集中開展一次安全教育；三是組織一次防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動；四是開展一次防溺水工作家長專訪活動；五是印發一份防溺水宣傳冊頁；六是布置一篇防溺水安全教育作業，引導學生“不在無成人帶領下獨自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不到水邊戲水玩耍”，從而自覺遠離危險，盡可能地避免悲劇的發生。②進一步落實預防學生溺水教育的工作責任：一是各級教育行政部門要將防溺水教育工作責任和任務落實到所屬每一所學校；二是學校要將防溺水教育責任和任務要求落實到各管理部門、班主任和學科教師；三是教師要將防溺水教育覆蓋到每一位學生，做到有教育計劃、教育活動記錄和學生反饋作業；四是學校要將防溺水教育家訪工作覆蓋到每一位學生家長，落實家長家庭教育和校外監護責任，做到有家訪宣傳、聯系記錄和家長反饋承諾。③加強社會宣傳。要充分發揮學校共青團、少先隊組織作用，組織義務教育宣傳隊，開展防溺水工作社會宣傳，將預防溺水宣傳材料發放到學校周邊每個鄉鎮、村、組。重點宣傳未成年人保護方面的法律法規、各種安全知識以及各類學校開展“十個一”宣傳 教育活動，即平日天天講，上、下午最后一節課利用1--2分鐘時間開展安全教育或在每天放學時用學校廣播進行安全提醒并形成制度；節假日反復講，端午節、“六·一”兒童節和暑假等節假曰放假前上一堂預防溺水和傳染病專題教育課；開一次主題班(隊)-會；為每個班級配備一幅宣傳掛圖；發出致家長一封信；開展一次預防溺水工作全覆蓋的家訪活動；在重要節點給家長發一條短信；組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動；布置一篇防溺水和傳染病教育作業；開展中小學生安全文化征文比賽；印發一份游泳安全和預防傳染病宣傳冊頁。④建立學校周邊協作制度。各地各校要積極協調、配合有關部門和鄉鎮政府和村(居)委會加強對學校周邊及學生上、下學途中有安全隱患的水域排查，設置警示標志，落實管理職責。⑤建立預警通報制度。各校要在政府統一領導下，加強與公安、通信、氣象等部門協作，利用網絡、手機信息等媒介建立本地高溫天氣預防溺水預警和青少年兒童溺水通報事故制度。

3．認真開展學校夏季食品衛生安全和傳染病防控工作。依據《食品衛生法》、《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規，配合食品藥品監督、衛生、市容、工商等部門開展校園及周邊環境治理工作，對各級各類學校的衛生設施、餐飲設施、日常飲用水、自備水源及二次供水設施(包括飲用水設施)的衛生使用與管理情況、校園內外飲食、攤點的治理情 況、食品衛生許可證領取情況、食堂從業人員的健康狀況等進行檢查，重點檢查農村地區學校食品衛生、飲用水衛生、BY71及HTN9等夏季傳染病的防控工作。

4．汛期校舍等學校教育教學設施安全檢查活動。各地要重點檢查教室、廁所、圍墻等設施，認真排查安全隱患。對發現有險情的危房進行鑒定，對鑒定為D級危房的要立即進行封閉或拆除，對非D類危房及時維修加固。加強低洼地區汛期校園排水，保護好教學儀器、圖書等資產的安全。加強學校防雷減災、消防防火等工作，檢查農村中小學現代遠程教育設備天線、高大建筑物防雷設施等安全情況。對查出的安全隱患，抓緊消除，一時無法消除的，應制防范措施并及時書面報告當地政府。要配合有關部門，對學校附近的生產、經營和儲存有毒、有害和危險品的企業進行安全評估，消除學校周邊存在的安全隱患。

5．切實做好中小學生交通安全教育和接送學生車輛的清理整頓和管理工作，有效防范學生交通事故的發生。一是圍繞“增強交安全意識、提高自我保護能力”活動主題，廣泛開展交通安全宣傳教育，強化學生的交通法制觀念，教育他們自覺遵守交通規則，拒絕乘坐超載、拼裝及無證無牌等有安全隱患的車輛，勸導家長不租用有安全隱患的車輛接送孩子。二是協調公安和交通等部門完善學校周邊道路交通標志、標線、減速帶、隔離護欄等安全設施，確保標志標線齊全、醒目；協調對 車流量大的學校門口設置交警護學崗，在學生上下學及學校重大活動等時段維護交通秩序。三是有權車的學校要配合公安、交通等部門對校車進行一次全面檢測，對檢測不合格的車輛要立即停止使用，同時要對校車駕駛員進行一次安全教育培訓。重點檢查中小學、幼兒園是否租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生、幼兒，學校購買或租用專門用于接送學生、幼兒的機動車輛是否經檢驗合格并定期維護和檢測，接送學生、幼兒的機動車駕駛員資質是否符合有關規定；特殊車輛(如營養餐配送車)進出校園過程中是否存在安全隱患等。四是切實加強師生外出集體活動的安全工作。放假前要組織開展師生交通安全教育，提醒各類注意事項，堅決防止交通事故發生。

6．切實做好防火教育工作。目前天氣逐漸炎熱，又是午收季節，著火點較多，農村有焚燒秸稈的習慣，要通過消防安全知識教育和焚燒秸稈引起的污染空氣和容易誘發火災事故的案例，教育學生不要私下玩火，通過小手拉大手共同做好夏季防火工作。

7．結合我局開展的“平安考試月”活動，認真開展好貫徹落實工作。要抓住考前、考中、考后的重要節點，集中時間對學生進行有針對性的心理健康教育、法制教育和“關愛健康、珍惜生命”等安全教育，幫助每位考生樹立遵紀守法、珍惜生命、團結友愛意識，促進其健康成長。

對各考點集中進行安全隱患排查和交通、住宿、飲食、治 安、試卷安全等方面的安全隱患排查，建立臺帳，發現問題立即解決，確保今年中、高考平穩順利進行。

四、時間安排

第一階段：安排部署階段(6月1日一6月5日)。學校、幼兒園要認真研究制定本單位2016度安全月活動的工作方案。

第二階段：自查自改階段(6月6日一6月25日)。6月2 O目前，按照屬地管理原則，各地、各學校要結合實際，采取得力措施，認真組織開展安全月活動，重點對關鍵環節、重點部位和重要場所進行檢查，發現問題，及時整改，確保不留死角，不走過場。對一時難以治理的隱患要列入計劃，限期整改，并制定應急預案。

第三階段：檢查暗訪階段(6月1 O日一6月3 0日)。6月30日前教育局督查暗訪組將對各學校、幼兒園安全月活動進行專項督導檢查。

第四階段：總結階段(7月1日至7月5日)。

五、組織領導

為確保活動取得實效，我局成立學校安全月活動領導小組，名單如下：

組

長：郭剛

副組長：武銳

王守讓

劉麗君

鄭田福

凌仲德 陳禮趙勇 成員：各股室負責人 領導小組下設辦公室： 辦公室主任：陳潁輝 辦公室設三個工作組：

宣傳組：組 長 陳

禮

副組長 崔

進

羅

欣 案件查處組：組長鄭田福

副組長：席 祥

楊曉陽 督查暗訪組：組長凌仲德

副組長：李振和

陳潁輝 辦公室職責：制發全縣學校安全月活動實施方案和有關文件，籌備召開相關會議，統籌、組織、協調全縣學校安全月活動和信息報送等日常工作。

宣傳組職責：負責全縣學校安全月的宣傳報道工作，對活動月的典型進行報道。

案件查處組職責：對領導批辦涉及安全隱患方面的重點案件和活動月中發現的重點安全案件進行調查，并及時處理。

督查暗訪組職責：對全縣學校安全月活動進行督查、暗訪，并將相關信息及時反饋領導小組辦公室。

領導小組辦公室設在局安全辦，負責日常工作。

六、工作要求

(一)加強領導，落實責任。要在當地黨委、政府領導下，有關部門配合下，把這次學校安全月活動作為消除安全隱患、預防學校安全責任事故的重要舉措，切實抓緊抓好。實行屬地管理原則，學校作為安全工作的責任主體單位，校長是第一責 任人。第一負責人和責任人要親自抓、負總責，分管領導要具體抓。

(二)周密部署，務求實效。要結合實際，認真制訂本單位的活動實施方案，明確活動時間、內容和職責。在活動中不留死角、不走過場，對檢查中發現的問題要登記在冊、限期整改。6月6日、7月1日前分別將活動的方案及活動開展情況書面報我局安全辦（電話：4432610傳真4412212），同時準備好接受上級部門的督查。

(三)建立和完善隱患排查治理長效機制。落實安全工作責任制和事故責任追究制，健全學校安全教育宣傳及隱患排查整治、安全信息報送等安全工作制度，切實加大安全隱患排查治理資金投入，建立重大安全隱患掛牌督辦、跟蹤治理和逐項整改銷號制度，實現重大隱患登記、整改、消號的全過程管理，從根本上促進隱患的全面整改和有效治理。

第二篇：11-12上學校實施方案

喬官屯學區小學構建高效課堂實施方案

按照《夏津縣教育局構建高效課堂實施方案》的要求，結合本校實際，制訂《汶村鎮中心小學構建高效課堂第二輪實施方案。

一、目標：

通過本階段的實施，初步形成喬官屯小學高效課堂教學的模式，提高課堂教學效率。

一、時間：

2012年9月——2013年8月

三、措施：

（一）、擬定高效課堂教學基本模式

2012年9月，教導處組織各學科科組長、教學骨干成立高效課堂模式研究組，分析、總結學校現有教師課堂教學現狀，學習、借鑒先進學校高效課堂的教學模式，研究、擬定適合本校課堂教學的基本模式，并形成文字材料，在10月份舉行教學公開周，組織教師學習、實施。

（二）、確立高效課堂教學試點班

2012年10月，學校根據上學年教師的教學效果，結合其工作水平和能力，挑選優秀教師組建學校骨干教師隊伍，健全骨干教師教學業務檔案，并確立骨干教師任教的教學班為高效課堂試點班，明確任務、要求，引領高效課堂示范教學，加快推動高效課堂的實施。

（三）、有效開展各項教研活動

1、加強集體備課活動和教師二次備課檢查

教師集體備課活動要做到正常化、規范化，要有針對性，要有時間保證，要有效果，并做好活動記錄。同級同科教師在集體備課基礎上，要認真進行二次備課，讓每一節備課能做到目標明確、重點突出、思路清晰、方法得當、結構分明、內容精當，形成有個性、有創意的教學設計。學校每月要加強檢查、指導，督促教師不斷改進，不斷提高。

2、加強校內聽課、評課、研討活動

各年級科組長要認真組織本科組教師開展聽課、評課、研討活動，鼓勵教師自覺聽課、交流。學校從11月起組織領導、科組長對全體教師進行全面聽課一次，并作常規教學有關環節的檢查。

3、開展學科同課異構活動

為了鼓勵教師充分把握教材內容，把握教材的深度與廣度，提高對教材進行靈

活處理的能力，各教研組組長要認真組織教師開展學科同課異構活動。通過活動，提高教師對課標、教材的把握能力，為構建高效課堂奠定基礎。

4、開展課堂常規競賽活動

2012-2013學年第二學期，教務處組織教師進行高效課堂教學大賽，開展每人奉獻一節公開課活動，組織優秀個性教案設計展評、優秀作業設計案例展評、優秀教學反思展評等。通過一系列的評比，激發教師的教學熱情，形成比、學、趕、幫、超的教學氛圍，全面提高課堂教學效率。

5、“請進來”，示范、指導

每學期，學校響應縣局送課下鄉活動，歡迎實驗小學優秀教師來校示范教學，邀請鎮教研室同志來校指導調研，為教師創造更多的學習、交流機會。

（四）、形成高效課堂模式

2013年8月，教導處組織學校高效課堂研究組對一學年來實施高效課堂教學的各項工作進行評估，初步形成我校高效課堂教學模式。

附：

1、喬官屯小學語文高效課堂教學基本模式——“三步六環”教學模式

2、喬官屯小學數學高效課堂教學基本模式

3、喬官屯小學英語課堂教學基本模式

附1

喬官屯小學語文高效課堂教學基本模式

——“三步六環”教學模式

“三步”教學流程：

預習——明確學習目標、生成本課的重、難點并初步達成目標。

展示——展示、交流預習模塊的學習成果，進行知識的遷移運用和對感悟進行提煉提升。

反饋——反思和總結，對預設的學習目標進行回歸性的檢測。

六個環節：

（一）、檢查預習。(3-5分鐘)

（二）、出示這堂課的學習目標及學習方法。(2-3分鐘)

（三）、指導自學，小組合作探究(15-20分鐘)

1、出示自學要求

2、分組交流

3、學生匯報自學結果

a、教師啟發、鼓勵學生積極、主動地談自己的自學情況。b、要特別關注學困生的學情反饋。

C、對積極發言的同學教師應適時給以表揚。對表現欲差的學生，應給予足夠的鼓勵！

4、糾正、討論、指導自學結果；

教師根據自己對學情的了解，抓住幾個帶有普遍性的關鍵問題，精心設計，巧妙點撥。在教師的指導、啟發下，委婉地引導學生動腦思考，使學生的學習達到扎實有效。

（四）、反思質疑(2-4分鐘)

（五）、小測反饋(5-8分鐘)

多種形式檢查學生對學習任務的掌握情況。

（六）總結評價(3—5分鐘)

評選出本節課中小組成員表現最突出的“學習之星”。附2

喬官屯小學數學高效課堂教學基本模式

為配合臺山市教育局打造高效課堂的活動，特制定《汶村中心小學數學學科高效課堂教學基本模式》，供小學數學老師參考，并在實踐中不斷完善。

一、認準目標 指導自學（課前預習）

認準目標，即把一堂課的學習目標準確地把握住，這既是對學生說的，也是對教師說的。教師和學生只有目標明確，方向才不會跑偏，才會集中精力攻主要問題，才會高效。目標的認定方式可靈活多樣。既可課前重點認定，也可課中逐一認定。

二、基本訓練 激趣導入（5分鐘左右）

這一步是為學生先學打下基礎，是學生進行“自學”前的準備階段。對解決嘗試問題的基礎知識先進行準備練習，然后采用“以舊引新”的辦法，從準備題過度到“嘗試題”發揮舊知的“遷移”作用，為學生學習解決嘗試題鋪路搭橋。

這一環節可視教材內容的不同，采用不同的方式：

1、嘗試題引路。（常用的）

2、創設一種有利于學生積極思維的教育情景。

總之在這一階段，通過嘗試題的引路或情景的創設，激發學生的求知欲望，讓學生在迫切要求學習的心理狀態下開始新的一課。

三、合作學習引導發現（15分鐘左右）

合作學習首先是“兵教兵”，學生在嘗試的過程中，有了問題四人小組學生之間可以討論、可以在課本范例中獲得啟示、也可以向老師請教，解決開始提出的嘗試題，這也是學生自學后的第一次反饋。

最后教師抓住普遍性的關鍵問題認真點撥，作最后的概括講解，把新知納入學生的知識系統。

四、變式訓練 反饋調節（10分鐘左右）

這是第二次的集中反饋，學生經過了前面的自學，解決了嘗試問題，還沒有從本質上抓住問題的特征，有必要進行鞏固。這一層次教師要通過變式題的訓練使學生從本質上了解所學知識，從多角度掌握解題的方法從而達到訓練學生的思維掌握解題技能技巧的目的。教師也可以從這次訓練中發現前面沒有解決的問題作進一步的明確。

五、分層測試 小結提升（10分鐘）

獨立作業是一堂課必不可少的環節，分層測試是從面向全體學生的角度出發，設計不同層次的獨立作業題，包括基礎題、綜合題和拓展題。使不同層次的學生通過學習都有所得，都能從學習中獲得成功的感受。這樣設計能滿足不同層次的學生需要，教師也能從中發現學生存在的問題和反思自己教學中的問題，從而進一步指導學生和改進教學。

這個模式的指導思想是：面向全體學生，充分發揮學生的主體作用和教師的主導作用，改變原來僵死的教學模式，體現“先學后教、先試后導，當堂訓練”的思想。充分運用變式訓練和分層測試，訓練學生思維，發展學生的能力，使不同層次的學生都獲得成功的感受。從而達到減輕學生負擔，提高課堂教學效率的最終目的。

附3

喬官屯小學英語課堂教學基本模式

一、課前交流，預習新知。（1分鐘）

教師指導學生預習，設計一些任務回家完成。各小組成員課前交流昨晚預習本單元時遇到的問題，由值日小組代表把他們預習時遇到的生詞板書到黑板上；如果哪個小組還有黑板上沒有板書的生詞就上去補充。板書的原則是：生詞表上的四會單詞一定板書，不會的疑難詞匯要板書。

二、熱身/復習活動（Warm-up/Revision）（3-5分鐘）

熱身階段的活動形式主要包括：問候、歌曲、歌謠、小詩、游戲、故事、表演、角色扮演、日常交流、問答活動、復述課文、專題匯報、小記者采訪等等。

三、導入新課（Leading-in）（2-3分鐘）

課堂導入的方法有：

（一）復習導入

（二）情境導入

（三）談話導入

（四）設疑

導入

（五）媒體導入(六)趣味導入

四、新知呈現（Presentation）（約10分鐘）

在這個環節中，教師要采用實物、圖片、多媒體、簡筆畫、肢體動作等直觀教學手段組織教學，使語言教學直觀化、趣味化，讓學生愛學、樂學、善學。教師要創設簡單明了的情景，在情景中教學，同時注意示范單詞的發音。在這一步驟中，學生靜聽單詞發音，看動作或圖片，在聽清聽準后模仿，跟讀，并聯系已學的相關句子進行進一步感知理解，讓學生跟讀錄音兩至三遍，并盡量去模仿錄音的語音語調。

五、小組合作進行語言操練（Practise）（約15分鐘）

1）聽錄音，把握正確語音語調。

2）小組合作學會黑板上的生詞。（包括會讀、會翻譯、能聯想相關詞匯，運用技巧初步記憶，運用生詞造句等），這個環節主要發揮優生幫教的作用，使個人自學成果轉化為全組成員的共同認識的成果。組內解決不了的問題可以可以在老師巡視時請老師幫助解決，老師巡回檢查指導每組學習情況。

3）小組展示學習成果。主要從讀音、漢意、拼寫、或單詞的不同時態的表現形式等幾個方面檢查，在實際的操作中還有很多展示的方式，像用生詞造詞組或句子，找形近詞、同義詞或反義詞等。以小組為單位，用所學詞匯造句進行運用，找出本模塊重點句型進行替換、拓展、對話等情景練習。然后小組進行展示。

六、鞏固和拓展（Consolidate and Expand）（約5分鐘）

拓展運用的形式可以是創設情景，也可以是聯系學生實際生活，最終達到學以致用。訓練學生運用英語進行交際的時機，是學生興奮的環節，學生在這個環節里可以盡情地發揮自己的交際能力。本環節關注以下幾點：

1、倡導任務型教學思想，培養能力。主要形式有：表演課文、更換人物自編對話表演、調查采訪、情境表演、話題討論等。

2、學科融合，體驗交流。

3、合作交流，匯報表演。在英語教學中培養學生合作競爭的學習意識，學生在與他人合作表演的過程中進行語言操練，發揚了團隊精神，也培養了學生的合作意識和合作能力，能激發學生學習英語的熱情，提高英語學習的樂趣與效率。

七、小結測試（Summary and test）（4分鐘）

1、學習小結。主要內容包括： 1）總結歸納所學的語言知識；

2）強調用所學的語言完成了哪些有意義的活動和任務；

3）評價學生在各項學習活動中的表現和實際效果。同時，肯定成績，提出不

足和改進的建議。

2、當堂測試。學生獨立完成測試題、聽寫等，檢測學生學習效果。檢測方式可以是書面形式，也可以是口頭形式。

八、布置作業(Homework)（1分鐘）

1、布置作業時一定要做到三個相結合；

口頭與筆頭的結合；語言知識與語言應用的結合；機械作業與開放作業的結合。

2、在布置作業時，要注意把課內的學習延伸到課外。除復習作業外，可布置預習自學作業，如聽錄音跟讀，根據上下文和插圖猜測新詞、新句含義等。應當注意的是寫的作業一般放在課堂上完成。一般都用小黑板的形式呈現，達到減負的效果。

第三篇：安全月活動實施方案

宣威市寶山鎮虎場煤礦2013年

安全生產月活動

實

施

方

案

虎場煤礦虎場井

2013年5月29日

虎場煤礦為進一步加強安全生產宣傳教育，牢固樹立發展理念，唱響安全發展主旋律，傳播安全文化，虎場煤礦營造“科學發展” “安全發展” “關愛生命，關注安全的” 輿論環境和社會氛圍，確保煤礦安全生產月，虎場煤礦在宣威市煤炭工業管理局、宣威市煤礦安全監督管理局下發文件：《關于認真開展2013年宣威市鄉鎮煤礦“安全生產月”活動的通知》（宣煤發

[2013]24號）文件要求，在虎場煤礦開展2013年“安全生產月”活動。具體實施方案如下：

一、指導思想

認真貫徹落實科學發展觀，與廣泛深入的宣傳貫徹國務院及行業主管部門的文件要求為主要內容開展內容新穎、形式多樣的宣傳教育活動，推動煤礦牢固樹立科學發展、安全發展理念，全面落實安全生產責任制，堅決遏制重特大事故的發生，促進安全生產形式持續穩定好轉，推動科學發展，促進社會和諧提供堅實保障。

二、組織機構

組長：徐道祥（礦長）

副組長：董杰（技術總工）、夏顯光（安全副礦長）黃祖陽（安全副礦長）徐奕（生產副礦長）陣忠華（機電副礦長）及

技術科成員：王家燦、徐吉敏、母其將、李宗榮、母其師

安全科：周大偉、郭照禮、沈長呂、雷恩榮、夏顯敬、寧顯照、王懷勛、吳峰呂、彭仲住、胡幫應（安全員、瓦檢員）等人員組成。

宣傳隊：由辦公室主任王家燦負責此次活動相關的宣傳工

作。

三、活動主題:

科學發展，安全發展。

四、活動時間：2013年5月30日至6月30日，其中：

6月份的（5月30日—6月3日前）為做好宣傳動員、開展煤礦安全生產“雙七條”專題活動。

6月份的（6月3日—6月9日）為警示教育周。

6月份的（6月9日）宣傳咨詢日。

6月份的（6月10日—6月16日）開展安全文化周活動。

6月份的（6月17日—6月23日）開展安全生產應急預案演練活動。

6月份的（6月24日—6月30日）開展自檢自查。

1、6月份的（6月3日—6月9日）為安全事故警示教育周。煤礦堅持每月1至2天日照組織開展“三個一”活動。通過對當前形式剖析，增強從業人員自我防范意識和自主保安能力。結和安全生產現場管理年活動的開展，強化職工素質教育，加強現場管理，杜絕“三違”行為。在以強化企業安全生產主體責任為重

點的同時，嚴格落實責任，健全規章制度，夯實安全基礎，提高各作業人員的安全意識，努力營造寬松和諧的安全生產氛圍，實現活動期間煤礦安全生產。

2、6月份的（6月9日）宣傳咨詢日。為安全生產宣傳日，煤礦采取播放宣傳片，制作宣傳欄、張貼宣傳標語等形式，大力宣傳煤礦安全生產法律法規及文件，從而使職工在安全意識上得到提高。

3、6月份的（6月10日—6月16日）開展安全文化周活動。對職工進行為期3天的安全生產知識和崗位技能培訓，統一進行考試。同時組織職工參加“安康杯”、“打非治違”等知識競賽。4、6月份的（6月17日—6月23日）開展安全生產應急預案演練活動。為各項應急預案演練周，煤礦根據實際情況結合歷年氣候特征，依據煤礦編制的水災事故應急演練方案進行一次水災事故應急演練，通過演練、評估系列活動，找準問題和不足，進一步完善應急救援演練，加強預案管理，加強煤礦事故應急、處置能力。

5、每周組織礦井領導和相關安全管理人員進行一次全面檢查對查出隱患按五定原則及時落實整改。在安全生產月活動期間，以“雙七條”專題活動、“安全生產現場管理”、“雨季三防”等工作的開展為重點內容。

六、獎懲辦法

活動期間若出現違反規章制度、違反規程、違反勞動紀律、違反活動紀律的按煤礦獎懲辦法處罰。并列為考核內容。

寶山鎮虎場煤礦虎場井

2013年5月29日

第四篇：安全月活動實施方案2018

2018年“安全生產月”活動實施方案

黃浦江沿岸E10單元E04-4地塊項目

“安全生產月”活動實施方案

二0一八年六月

2018年“安全生產月”活動實施方案

2018年黃浦江沿岸E04-4項目“安全生產月”活動實施方案

六月份是全國“安全生產月”，為推動項目“安全生產月”活動的順利實施，全面落實國家、上海市地方政府和上海公司關于“安全生產月”活動部署和要求，結合項目部實際情況，項目部從思想上高度認識，行動上統一安排，積極開展“安全生產月”活動，特制定本方案：

一、指導思想：

認為深入宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央、國務院關于加強安全生產工作的決策部署，在全社會大力弘揚“生命至上、安全發展”的思想，增強全民應急意識，提升公眾安全素質，提高防災減災救災能力，有效防范和堅決遏制重特大安全事故為目標，以強化安全紅線意識、落實安全責任、推進依法治理、深化專項整治、深化改革創新等為重點內容；落實國務院安委會辦公室關于開展2018年全國“安全生產月”和“安全生產萬里行”活動的通知。

特制定2018年 “安全生產月”活動的方案，營造關愛生命，關注安全的輿論氛圍，將開展以“生命至上，安全發展”為主題的“安全生產月”活動，為進一步做好 “安全生產月”活動，實施方案如下：

二、活動主題： 生命至上 安全發展

三、活動時間：

2018年6月1日至30日

四、組織機構：

（一）、項目部成立活動領導小組，加強組織領導，積極開展“安全生產月”活動。

項目部首先成立了以項目經理為組長，各職能部門及各施工區域負責人參加的“安全生產月”活動小組，并根據項目的實際情況，做到統一安 2018年“安全生產月”活動實施方案 排，周密組織，按公司有關文件及時制訂2018年“安全生產月”活動實施方案，并將實施方案向全體員工公布，使全體員工都能及時了解項目部“安全生產月”的工作及要求，能在各自工作崗位積極配合、積極參與“安全生產月”活動。

黃浦江沿岸E04-4項目“安全生產月”活動領導小組

組長：楊志敏

負責組織、指導黃浦江沿岸E04-4項目2018年“安全月”活動的開展。

副組長：丁翔、徐偉達

具體負責“安全月活動”計劃的制定、發動、落實和開展。成 員：王大力、韓浩然、楊青成、管桂榮、戴竣燚、等總包全體管理人員以及各分包單位項目經理、安全員、施工員

管桂榮：負責“安全月活動”期間施工現場安全隱患的排查及治理。充分利用電子屏、宣傳欄、施工現場懸掛安全標語等宣傳工具進行“安全月活動”的宣傳。

于小紅：負責施工現場臨時用水、電的安全管理。王大力：負責施工現場的安全生產。虞嘉：負責活動期間所需要后勤物資供應。戴竣燚：負責“安全生產月”活動資料收集及整理。

（二）領導小組辦公室設在項目安全部

五、活動安排：

（一）安全月相關活動安排

1、安全月活動啟動儀式（6月5日前）

通過張貼安全標語和安全掛畫，發放安全宣傳資料，組織安全宣誓及 2018年“安全生產月”活動實施方案 簽名，召開啟動動員大會等活動，廣泛宣傳、擴大影響，讓所有員工及工人認真參與安全月活動。

2、安全教育培訓周活動。（6月1日-9日）

1、開展“安全生產月”專題宣傳

結合本次安全月主題，在施工現場、辦公區醒目位置懸掛各類活動標語、中建安全標語、局安全理念，張貼安全達標示范工程、行為安全之星活動宣傳材料以及局十項零容忍掛圖，營造濃郁的安全月活動氛圍。向工人發放安全宣傳材料，組織工人觀看安全影片，舉辦安全知識競賽，開展安全宣傳咨詢日活動等，宣貫安全知識，提高工人安全工作意識。組織管理人員安全專題會議，學習領會國家、地方、中建集團以及八局有關安全月及安全工作重要文件、會議精神，提高管理人員思想認識。

2、開展事故警示教育

項目部組織管理人員集中觀看事故警示教育片、學習《江西豐城發電廠“11.24”事故調查報告》、《安全生產事故典型案例解析》等。同事項目部組織開展一次事故研討會，對典型事故進行剖析，結合事故原因查找項目在安全職責落實、重大危險源管控一級應急管理等方面存在的不足，杜絕同類事故發生。

3、安全講師系列活動

項目部響應國務院安委辦《關于印發<安全生產宣傳教育“七進”活動基本規范>的通知》（安委辦（2017）35號）的要求，組織項目安全講師進企業、社區、校園等開展有針對性的安全教育培訓，提升全民安全意識和安全素質。

3、安全監督檢查周活動。（6月10日-16日）

1、開展危大工程安全專項治理活動

開展《危險性較大的分部分項工程安全管理規定》（住建部2018年37 2018年“安全生產月”活動實施方案 號令）和《關于實施<危險性較大的分部分項工程安全管理規定>有關問題的通知》（建辦質[2018]31號）的宣貫學習活動，貫徹落實文件要求，開展專項治理活動。

2、開展“零容忍”隱患整治措施征集活動

開展“零容忍”隱患整治措施征集活動，針對某一安全隱患，分析“零容忍”原因、提出具體整治措施和預期效果，并上報公司。

項目部根據局最新十項零容忍內容，編制項目專項整治活動，深入開展“十項零容忍”隱患整治活動。

4、安全生產標準化周活動。（6月17日-23日）

1、推廣安全管理可視化措施

根據局總部工作安排，推廣安全可視化管理，宣貫學習局《安全管理可視化實施方案》，啟動現場可視化改造，統一帽貼、檢查標簽、驗收標識、應急指示牌、安全警示掛圖、作業許可、安全生產責任制等七種可視化安全管理措施。

2、提升“行為安全之星”活動層次

積極響應公司級“行為安全之星”評選表彰活動，在項目內廣泛宣傳獲獎工人事跡，帶動所有工人自覺規范作業行為。

項目部認真總結調研“行為安全之星”開展成果，根據局《安全觀察手冊》要求，完善安全觀察程序，并由項目經理帶頭組織開展一次項目全員安全觀察活動及安全觀察交流討論活動，交流討論安全觀察工作心得，改進工作效果。

5、職業健康與應急管理周。（6月24日-30日）

1、開展應急演練活動

項目部結合現階段施工實際至少組織1次應急演練活動，演練前要制 2018年“安全生產月”活動實施方案 定方案，演練后及時評估、總結，對應急預案進行修訂，完善應急管理體系。

2、開展危害因素辨識活動

項目部根據《職業病防治法》要求，開展施工現場職業危害因素辨識活動，項目部辨識活動應全面徹底，涵蓋施工全過程、全工種、全人員，辨識化學、物理、環境等多方面危害因素，并制定對應的防控措施。針對辨識出的危害因素項目部應制作危險因素公示牌，在施工現場醒目位置進行公示，在危害因素數量多、危害大的部位張掛危害因素告知卡。

（二）深入檢查，強化整改落實（時間：6月1日至30日）。

以 6月份“安全生產月”活動為抓手，結合司安函字〔2018〕6號《關于認真開展建筑施工安全專項治理活動的通知》文件要求，深入開展建筑施工安全專項治理行動，將“深入檢查、強化整改落實”貫穿于整個 “安全生產月”活動期間，項目部組織專項整治及檢查，重點對施工現場的重大危險源的監控，如：深基坑工程、高支模工程等；加強施工現場臨時用電巡查，加強小型機械設備和施工機具的使用與保養，臨邊洞口作業及高處作業的防護，加強生活區安全用電、防火檢查，針對施工現場查出的安全隱患，嚴格按照“定人、定時間、定措施”的“三定”要求落實相關責任單位進行整改，確保施工安全。另外，6月份暑期、汛期來臨，做好防暑降溫、防臺防汛工作。

（三）“安全生產月”活動總結階段（時間：6月30日）

做好活動資料收集，留存活動記錄，如照片、視頻、各類表單、會議紀要等，認真進行活動總結，7月1日前將項目“安全生產月”活動匯報及支撐材料報經理部。2018年“安全生產月”活動實施方案

第五篇：安全月活動實施方案

華山小學

2013 年“安全生產月”活動實施計劃 今年 6 月是全國第十二個“安全生產月”。為深入推動我校 “安全生產年”工作的開展，確保廣大師生的生命和財產安全，根據省、市有關文件精神及《黔西鎮安全生產委員會關于印發 2013 年全鎮“安全生產月”活動的通知》(黔安字〔2013〕5 號)文件要求，教育管理中心的通知，結合我校實際，特制定本活動方案。

一、總體要求

深入貫徹落實科學發展觀，堅持“安全第一、預防為主”的方針，面向師生，立足創新形式、豐富內容、增強實效，進一步加強宣傳教育，廣泛普及安全法律法規知識、應急救援知識和安全常識，全面落實校園安全防范措施，及時排查整改安全隱患，全力推進“平安校園”創建活動，為實現全校教育秩序安全穩定發展營造良好局面。

二、活動主題

強化安全基礎、推動安全發展

三、活動時間

“安全生產月”活動時間為 2013 年 5 月 31 日—6 月 30 日

四、組織領導

為加強對 2013 年全校“安全生產月”活動工作的領導，成立“安全生產月”活動領導小組。

組長：王毅

副組長：陳剛

成員：各班班主任。

五、活動內容

為使我校教育系統的“安全生產月”活動搞得活潑生動，富有成效，今年我校教育系統“安全生產月”活動安排的主要內容有：

（一）宣傳教育活動。認真按照教管中心關于 2013 年全鎮“安全生產月”活動通知要求，結合學生年齡特點，運用各種宣傳形式，營造濃厚的宣傳氛圍，加強對學生安全生產法律法規等知識的宣傳教育，特別是教育學生不進網吧和游戲廳，不私自外出游泳，不到坑邊、池塘邊玩水等，提高學生自身的防范意識。并按照以下要求做好宣教活動：

1.在“安全生產月”活動期間，要充分利用校園宣傳陣地，懸掛安全宣傳橫幅，張貼安全宣傳標語，加強各種安全知識宣傳，提高學生的安全意識。

2.要緊密結合學校集隊和班級等組織活動，對學生進行一次集中的安全教育。教育內容要認真挑選，教育形式要精心設計，教育效果要富有成效。

3.充分利用“安全生產月”活動的有利時機，至少組織一次針對學生的安全教育活動，活動形式要多樣化，如安全知識答卷、社會宣傳、文藝表演等，安全宣傳教育要注重內容豐富，形式創新，并力求使活動收到實效。

4.要在“安全生產月”活動期間，對學校安全工作從業人員以及全體教職工進行一次安全知識系統培訓，全面提高他們的整體素質

和安全意識，增強防范能力。

5.要根據學校工作實際，進一步完善學校各項安全應急預案，并在“安全生產月”活動期間，組織一次應急預案的演練活動，提高學校教職工、學生應對突發事件的自救自護能力。

（二）開展全面的學校安全工作檢查。各校要在“安全生產月”活動期間認真開展安全工作自查，自查的重點是安全制度的修訂及其落實情況；H7N9 禽流感等傳染病的防控情況；學生防溺水安全管理情況；學校安全教育和學生安全演練情況；校舍等建筑設施安全；特種設備安全；學校食品、飲用水等衛生安全；學校消防安全；學校防雷安全；校園周邊環境整治等，安全自查要認真細致，對存在的安全隱患和管理漏洞要立即整改并責任到人，確保隱患整改及時到位，確保學校不發生安全事故。要注意及時搜集和保存“安全生產月”活動的有關資料，在活動結束后及時分類歸檔。在“安全生產月”活動結束后要對活動情況及活動效果等及時進行總結，并上報教育管理中心

華山小學

2013年5月31日

2013 年“安全生產月”活動

實

施

計

劃

華山小學

2013年5月31日