第一篇：成語練習三教師

31.下列加點的詞語運用不恰當的一項是………()(3分)貴港2010年 A、今年以來，我國發生了多起校園安全事件，因此，校園安全必須警鐘長鳴。B、“珍借生命，愛護生命”與我們息息相關。

C、在“輝煌共和國”讀書活動中，我市涌現了35 個先進集體和500 多個先進個人，可歌可泣的事跡不勝枚舉。

D、中國共產黨領導人民大眾，以高屋建瓴之勢推翻了蔣家王朝，建立了新中國。警鐘長鳴：長期保持警惕。

息息相關：形容彼此的關系非常密切。

可歌可泣：值得歌頌、贊美，使人感動流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。高屋建瓴：把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。答案：C 解析：讀書日活動和悲壯沒有關系。

32．下列句子中加點的詞語使用得當的一項是（）（2分）十堰2010年 A．《水滸傳》這部小說情節跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。B．他妄自菲薄別人，在班級很是孤立，大家一致認為他是一個很自負的人。C．如果我們的學習負擔太重，學習的效果往往會適得其反。D．班會課上他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。抑揚頓挫：指聲音的高低起伏和停頓轉折。妄自菲薄：過分看輕自己。形容自卑。適得其反：恰恰得到與預期相反的結果。夸夸其談：形容說話浮夸不切實際。答案：C 解析：抑揚頓挫只用于聲音的高低；妄自菲薄只用于本人；夸夸其談是貶義詞。

33．下列詞語的意思，解釋不正確的一項是（）自貢2010年 A.同捐前嫌：共同拋棄過去的嫌怨。B.不一而足：不是一種，而是很多。C.比比皆是：比一比到處都是。

D.鉆牛角尖：比喻費力鉆研無法解決、得不到結果的問題。答案：C 解析：比比：一個挨一個。到處都是，形容極其常見。

34．下列句子中加點的詞語使用不當的一項是（）宜賓2010年

A．在困難面前，我們如果能夠從容樂觀地看待生活，就能心安理得地鼓起勇氣戰勝困難。B．世界數字圖書館館藏包羅萬象，從圖書到各種檔案都有。資料質量非常高。C．四周萬籟俱寂，一瞬間，一只魚鷹的身影畫著優美的曲線，掠過水面。D．我對這小小的生靈肅然起敬，同時又生出幾分慚愧。心安理得：自以為做的事情合乎道理，心里很坦然。包羅萬象：形容內容豐富，應有盡有。

萬籟俱寂：形容周圍環境非常安靜，一點兒聲響都沒有。肅然起敬：形容產生嚴肅敬仰的感情。答案：A 解析：心安理得和鼓起勇氣沒有關系。

35．下列句子中加點的詞語使用錯誤的一項(2分)()西寧2010年

A．目睹西寧滄海桑田的巨變，時代的發展給予我們光榮與夢想，更賦予我們責任與使命。B．離開了忙碌的工作崗位，媽媽這回不但沒顯露出失落，反而表現出如釋重負的感覺。c．在這片土地上，他像祖輩一樣，孜孜不倦地耕耘著日出而作日落而歸的田園生活。D．九寨溝的水、黃山的松，真是巧奪天工，令人贊嘆拍案叫絕啊!滄海桑田：大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。如釋重負：象放下重擔那樣輕松。形容緊張心情過去以后的的輕松愉快。孜孜不倦：指工作或學習勤奮不知疲倦。

巧奪天工：工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。答案：D 解析：水和松樹本為天工之作，并非人工。

36、下列加點詞語使用不正確的一項是：（3分）攀枝花2010年

A、200多年來，世界各國數以萬計的探險家不畏冰山阻擋，不畏風暴嚴寒，前仆后繼地奔赴南極，進行科學考察。

B、自然科學領域中有許多不可思議的神秘現象，正等著科學家們去破解。C、課文里的詩意童年令我們心馳神往。

D、“倡導全民讀書，打造書香鋼城”的活動在我市開展得如火如荼。前仆后繼：前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭的英勇壯烈。不可思議：原有神秘奧妙的意思。現多指無法想象，難以理解。心馳神往：心神奔向所向往的事物。形容一心向往。

如火如荼：荼：茅草的白花。象火那樣紅，象荼那樣白。原比喻軍容之盛。現用來形容大規模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。答案：A 解析：前仆后繼特指犧牲。

37．下列句子中加點的詞語使用錯誤的一項是（）黃石2010年 A．新體育館在湖光山色的映襯下，栩栩如生。

B．這幾年城市發展很快，一座座高樓拔地而起，鱗次櫛比。C．設計師們匠心獨運，修建的環湖綠化帶成了市民休閑的好去處。D．上海世博園中的各國場館千姿百態，令人嘆為觀止。栩栩如生：指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。

鱗次櫛比：象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。

匠心獨運：獨創性地運用精巧的心思。嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點。答案：A 解析：體育館本無生命，無所謂“生”。

38．下列句中加點詞語使用正確的一項是()(2分)南昌2010年

A．過不一會兒，暴風雨就歇斯底里地開始了，頓時，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。B．她總是對人們微笑著，總是心急如焚地想對人民有所貢獻。

C.2009年11月15日，在新加坡舉行的亞太經濟合作組織第十七次領導人非正式會議圓滿收場。

D．站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯綜復雜，而井然有序。歇斯底里：指情緒異常激動，舉止失常,通常用于形容對于某件事物的極度情緒。心急如焚：心里急得象著了火一樣。形容非常著急。收場：了結；結束。

錯綜復雜：形容頭緒多，情況復雜 答案：A A采用擬人手法，表揚暴雨的瘋狂；心急如焚是內心焦慮痛苦，跟貢獻沒有關系；收場是貶義詞，而錯綜復雜是指情況，不能指建筑的布局。

39.選出下列句子中加點詞語運用有誤的一項()(2分)2010年

A.他們在迷宮般的坑道中探索道路,參與地下深處的工作,并樂此不疲,甚至忘記了無歲月是怎樣流逝的。

B.大家認為他沒有真才實學,只是浪得虛名而已,對他的印象也就極差。C.在福州很少有人知道她,但在美國,她卻是個赫赫有名的才女。

D.玉樹地震發生后,許多青年志愿者紛紛奔赴災區,我市的醫務工作者也蠢蠢欲動。樂此不疲：因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中。

浪得虛名：獲得一點虛假的名聲。赫赫有名：聲名非常顯赫。

蠢蠢欲動：比喻敵人準備進攻或壞人陰謀搗亂。答案：D 解析：蠢蠢欲動是貶義詞，用來形容壞人。

40.下列各句中加點詞語使用正確的一項是（）(3分）綦江2010年 A．人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。

B．畢業前夕，同學們歡聚一堂，載歌載舞各展風采，盡情地享受天倫之樂。

C．重慶的黑勢力團伙氣焰囂張銳不可當，但在我公安機關的嚴厲打擊下，被徹底粉碎。D．《西游記》這部小說情節跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。相形見絀：和同類的事物相比較，顯出不足。天倫之樂：泛指家庭內部的樂趣。銳不可當：形容勇往直前的氣勢，不可抵擋 抑揚頓挫：指聲音的高低起伏和停頓轉折。答案：A 解析：天倫之樂適用于家庭內部的骨肉親情之樂；銳不可當是褒義詞，形容好人；抑揚頓挫專指聲音的變化。

成語專項練習四

41．下列加點的文字用括號內的詞語替代后，不符合原意的一項是（）（3分）A．上海世博會以其雄偉的場館，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持續發展理念，努力打造著無與倫比的夢幻世博。（無可比擬）

B．實力超群的中國女子羽毛球隊不可思議地輸給韓國隊后，主教練李永波坦言：“年輕就要付出一定得代價。”（不可想象）

C．經典是我們共同的精神財富，誦讀經典對提升修養、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不可懷疑）

D．如果醉駕者在一起起車禍面前還無動于衷，無疑會成為極其危險的人。（不動聲色）答案：D 解析：無動于衷是貶義詞，而不動聲色是褒義詞。

42．下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一項是（3分）連云港2010年

A．今天小學同學相聚，我看到了張明，真想不到當年拿起英語書就頭疼的他，竟然能說出一口流利的英語，真得刮目相看了。

B．學問是“問”出來的，遇到不懂的問題，我們一定要發揚不恥下問的精神，主動向老師請教，這樣才能獲取更多的知識。

C．到上海參觀世博園的游客，雖然來自世界各地，萍水相逢，但在進館排隊的漫長等待中，他們互相攀談，一下子成了朋友。

D．到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來；北雁南飛，活躍在田間草地的昆蟲也都銷聲匿跡了。

刮目相看：指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。

不恥下問：樂于向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。萍水相逢：浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來不認識的人偶然相遇。銷聲匿跡：指隱藏起來，不公開露面。答案：B 解析：老師的地位不比學生低，不能用“不恥下問”。43.下列各句中加點詞語使用不恰當的一項是瀘州2010年

A.香港志愿者黃福榮在青海玉樹地震中舍身救人不幸罹難的事跡，感人肺腑。B.新時代、新追求，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。C.富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取新知識，使自己獲得創新的動力和源泉。D.2010年冬奧會上，申雪趙宏博奪得中國花滑首金，他們的表演令人嘆為觀止。感人肺腑：使人內心深深感動。目空一切：什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。孜孜不倦：指工作或學習勤奮不知疲倦。嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點。答案：B 解析：目空一切是貶義詞，不能用來形容好人。

44、下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是畢節2010年

A、尺有所短，寸有所長，我們西南地區與東南沿海地區相比，雖然經濟實力較弱，但物產資源十分豐富。

B、齊白石經過“不教一日閑過”的努力才成為國畫大師，可謂冰凍三尺，非一日之寒。C、不入虎穴，焉得虎子，學習圍棋如果只看棋譜，不與高手交流，棋藝就很難達到較高水平。

D、面對各路強手，17 歲小將龍清泉初生牛犢不怕虎，頑強拼搏，勇奪奧運舉重金牌。尺有所短寸有所長：比喻各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。冰凍三尺非一日之寒：比喻一種情況的形成，是經過長時間的積累、醞釀的。

不入虎穴，焉得虎子：不進老虎窩，怎能捉到小老虎。比喻不親歷險境就不能獲得成功。初生牛犢不怕虎：比喻青年人思想上很少顧慮，敢作敢為。答案：C 解析：與高手過招跟危險沒有關系。

45．下面句子中加點詞語使用正確的一項是()哈爾濱2010年

A．周圍高高低低的樹木鱗次櫛比，莊嚴肅穆的修道院就坐落在這片綠樹濃蔭中。B．簽字售書活動開始前，作者對前來采訪的記者說：“書中的觀點是無可置疑的，歡迎廣大讀者批評指正。

C．上海世博會開幕后，八方游客紛至沓來，大會的接待工作井然有序，周道如砥。D．大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽。

鱗次櫛比：象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。

無可置疑：事實明顯或理由充足，沒有什么可以懷疑的。周道如砥：形容公路的平坦,暢通無阻 持之以恒：長久堅持下去。答案：D 解析：鱗次櫛比適用于房屋或船只；無可置疑與批評指正矛盾；周道并非周到，是指周朝的公路。

46．下列句子中加點的詞語，使用不恰當的一項是（）宿遷2009年 A．網上的信息資源可以說包羅萬象，既讓人大開眼界，又令人眼花繚亂。

B．亞歷山大想盡辦法要試一師，結果還是躊躇滿志，后來他拔出劍，將結劈成兩半。C，為了籌建長城站，他費盡心血；長城站落成時，這位作風凌厲的男子也流淚了。D．不少學問淵博的人，不知融會貫通，終身跳不出書本的圈子，實在說不上“智慧”。包羅萬象：形容內容豐富，應有盡有。躊躇滿志：形容對自己取得的成就非常得意。

融會貫通：把各方面的知識和道理融化匯合，得到全面透徹的理解。答案：B 解析：這里的躊躇并非猶豫，而是心滿意足的意思。

47.下列句中加點詞語使用正確的一項是（）（2分）南昌2009年 A.本來藏在葉底下的那盞路燈格外明亮，馬路豁然開朗，像拓寬了幾尺。B.我感到一種不可名狀的恐怖，一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨感油然而生。C.他仍是教練眼中一個遵守紀律的隊員，是山東大學老師眼中一個不恥下問的學生。D.近日，北京、大連鼓勵和引導大學生到基層就業，到廣大的中西部就業，兩地學生已蠢蠢欲動。

豁然開朗：由狹窄幽暗變為寬敞明亮。也形容原來不明白，一下子領悟了。不可名狀：不能夠用語言形容（名：說出）。

不恥下問：不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為恥。蠢蠢欲動：指敵人準備進行攻擊或壞人策劃破壞活動。答案：B 解析： A項，豁然開朗，在句中與主語“馬路”不搭配，不合語境 C項，不恥下問句中用以形容“老師眼中的學生”，適用對象不當。D項，蠢蠢欲動，句中用以形容“兩地學生”，感情色彩不當。

48.下列各句中加點的詞語，使用不恰當的一項是（3分）連云港2009年

現在想來，才感覺到母親情感的豐富，如果沒有母親生在現在，有機會成為一名教員，必定是一個循循善誘的良師。

在“增強防控意識，預防甲型H1N1流感”主題班會上，小王同學說得頭頭是道，左右逢源，老師和同學聽了贊嘆不已。五四新文化運動之新，就在于前所未有地開拓和改變了中國知識界和青年一代的意識范疇和思維格局。

作為動車組始發站的連云港火車東站主體結構改造已經完成，港城人民翹首以待的高速動車組也將在年內開通。

循循善誘：指善于引導別人進行學習。

左右逢源：到處遇到充足的水源。原指賞識廣博，應付裕如。后也比喻做事得心應手，非常順利。

前所未有：從來沒有過的。翹首以待：形容殷切盼望。答案：B 解析：左右逢源是指做事情順利，不是指說話順利。

49．斟詞酌句，選一選。結合語境，選出下列句子中加點詞語運用準確無誤的一項。A．我國政府從容面對各種疫情的能力，令世界刮目相看。B．3G手機有如雨后春筍般迅速在通訊傾域掀起波瀾

C．眼下，就業壓力越來越大，找份穩定的工作是很多人魂牽夢縈的事。

D．面對偉大祖國60年的輝煌成就，30年的改革巨變，每一個中國人無不為之長吁短嘆，倍感驕傲與自豪！

刮目相看：指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。

雨后春筍：指春天下雨后，竹筍一下子就長出來很多。比喻事物迅速大量地涌現出來。魂牽夢縈：形容萬分思念。

長吁短嘆：長一聲、短一聲不住地嘆氣。形容發愁的神情。答案：A 解析：B項中的“雨后春筍”本身已有“迅速”之意，構成重復的語病；C項中的魂牽夢縈是指思念，不是指關心；D項中的長吁短嘆是“唉聲嘆氣”不是“感嘆”，是貶義詞。50．下面句子中加點詞語使用正確的一項是…哈爾濱2009年………………()A．看了火箭隊和湖人隊精彩的比賽，幾個NBA球迷正在津津樂道地談論著巨星姚明的突出表現。

B．大冬會期間，哈爾濱市實行了交通管制，交通擁堵的狀況戛然而止。

C．春節去海南度假，我們在飛機上俯瞰著祖國的滄海桑田，不由得被眼前的美麗景色所陶醉。

D．金融危機爆發后，甲型H1N1流感病毒又乘機橫行，這對美國來說可真是禍不單行啊 津津樂道：很有興趣地說個不停。戛然而止：形容聲音突然終止。滄海桑田：大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。禍不單行：指不幸的事接二連三地發生。答案：D 解析：A項中的“津津樂道”已包含有“說”的意思，和后面的“談論”構成重復的語病；B項中的“戛然而止”專指聲音；C項中的“滄海桑田”既不是海，也不是田，而是海變成田，意思是變化大。

成語專項練習五

51.下列各句中加點詞語使用不恰當的一項是 瀘州2009年

A.農機補貼、家電下鄉等惠農政策對促進消費拉動內需的作用是不言而喻的。B.廣大球迷期盼的NBA季后賽終于拉開了帷幕，精彩的比賽讓球迷們大飽眼福。C.正在熱播的《喜羊羊與灰太狼》，成為許多家長和孩子們茶余飯后津津有味的話題

D.中國海軍首批護航編隊在浩瀚無垠的大海上航行124個晝夜，圓滿地完成了護航任務。

不言而喻：不用說話就能明白。形容道理很明顯。

大飽眼福：眼睛收獲了好多知識,和你理念中所想看到的一些物質。津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。浩瀚無垠：形容廣闊無邊。答案：C 解析：津津有味只能修飾動詞“吃”或者“談”；此處應該用“津津樂道”。52．下列句子中加點的詞語使用不當的一項是（）（2分）內江2009年

A．中華民族從來不低頭，雪災地震更不可怕，因為我們有不屈不撓、眾志成城的十三億人民。

B．一座座雄偉而風格迥異的高樓如雨后春筍般在川南大地上拔地而起。

C．最近發生在伊朗的自殺事件，造成了重大傷亡，現場尸體橫陳，慘不忍睹，令人嘆為觀止。

D．好的書需要多讀，重要的書必須反復閱讀，每讀一次都會讓你覺得開卷有益。

眾志成城：萬眾一心，象堅固的城墻一樣不可摧毀。比喻團結一致，力量無比強大。

雨后春筍：指春天下雨后，竹筍一下子就長出來很多。比喻事物迅速大量地涌現出來。

嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點。開卷有益：讀書總有好處。答案：C 解析：嘆為觀止意思是贊美事物事情好，與“自殺事件”相悖。53．下列各句中加點的詞語，使用不恰當的一項是（3分）2009年

A．掌握自然規律以前，人們往往認為沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科學知識以后，人們便可以把這種光怪陸離的現象解釋清楚。

B．賈里弄不懂，為什么平日他那些可歌可泣的行為不被人重視，而一些不值得一提的小事卻被當成了不起的大事。

C.由于山體滑坡，奔赴汶川抗震救災的隊員往往突然會走投無路，但他們克服了常人難以想象的困難，及時趕到目的地，開展救援工作。

D.連云港地理區位非常重要是毋庸置疑的。她是我國溝通東西、連接南北的一個重要戰略樞紐，在促進區域協調發展中將發揮巨大作用。光怪陸離：形容奇形怪狀，五顏六色。

可歌可泣：值得歌頌、贊美，使人感動流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。走投無路：比喻處境極困難，找不到出路。

毋庸置疑：事實明顯或理由充足，沒有什么可以懷疑的。答案：C 解析：“走投無路”中的“路”不是指現實中的“道路”，而是“辦法”。

54、下列加點詞語使用不當的一項是()(2 分)2009年

A、雖然攀枝花與汶川地震災區相隔遙遠，但我們的心和災區人民的心是息息相通的。

B、儲存在這里的煤油太少了，他們必須精打細算地使用這最為必需的用品。C、華業了，回想起老師對我們吹毛求疵的諄諄教誨，心中不禁涌起對老師的感激之情。

D、不知道什么原因，他對令大家十分感動的事總是無動于衷。息息相通：呼吸也相互關聯。形容彼此的關系非常密切。

精打細算：精密地計劃，詳細地計算。指在使用人力物力時計算得很精細。吹毛求疵：吹開皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點，尋找差錯。無動于衷：心里一點兒也沒有觸動。指對應該關心、注意的事情毫不關心，置之不理。答案：C 解析：吹毛求疵為貶義詞，與表揚的語境相悖。55．下列句子中加點的詞語使用恰當的一項是（）2009年

A．北京奧運會主會場“鳥巢”和別的建筑不同，“東倒西歪”的柱子結構撲朔迷離，對焊接的要求很高，技術難度很大。

B．近日，中國新疆國際民族舞蹈節在首府舉行，來自國內外的參演藝術家們玲瓏剔透的服飾、優美動人的舞姿，贏得觀眾的陣陣贊嘆。

C．現在，上網交流越來越成為人們較為喜歡的一種交際方式，但隨之而來的不規范用字卻比比皆是，給人們的交流帶來不和諧音。

D．今年起，端午節被國家確定為法定假日，一時間各種文化主題活動欣欣向榮，人們以此來表達對我國這一傳統節日的慶賀。

撲朔迷離：指難辨兔的雌雄。形容事情錯綜復雜，難以辨別清楚。玲瓏剔透：形容器物精致通明，結構細巧。也比喻人精明靈活。比比皆是：比比：一個挨一個。到處都是，形容極其常見。欣欣向榮：形容草木長得茂盛。比喻事業蓬勃發展，興旺昌盛。答案：C 解析：撲朔迷離是指事情，不是指結構；玲瓏剔透是器物，不是指服飾；欣欣向榮是指事業，不是指活動。

56、下面句中加點的詞語使用恰當的一項是（）（3分）2009年 A．去年冬天，南方部分地區遭受了雪災，有些地方人民生產、生活困難，當地政府必須重視減負工作，讓他們安心瓜田李下。

B．現在，日月光華，周道如砥，已無人知道有過這么一棵樹，更沒有人知道幾千條斷根壓在一層石子一層瀝青又一層柏油下悶死。

C．日本軍國主義所發動的侵華戰爭給中國人民帶來了深重的災難．可是日本文部省卻別出心裁地一再修改日本中學歷史教科書，掩蓋戰爭罪行。

D、聽到有兒童落水了，正在江邊消廈的人們紛紛忘乎所以地跳人水中去營救。瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的場合。

周道如砥: 周道如砥：形容公路的平坦,暢通無阻。別出心裁：另有一種構思或設計。指想出的辦法與眾不同。忘乎所以：指因過分興奮或得意而忘了應有的舉止。答案：B 解析：“瓜田李下”是貶義詞，不能用于救助百姓；別出心裁是褒義詞，不能形容日本鬼子；忘乎所以是得意洋洋的意思，不能用來“救人”。57．下面有關文學賞識的表述，成語運用不當的一項是（）（2分）遼陽2009年

A．陶淵明，東晉詩人，追求的是世外桃源的理想社會，帶給我們的是“采藥褡籬下，悠然見南山”的淡然心境，他的豐碑永遠樹立在田園郊野之上。B．魯迅，筆尖上的舞者。一雙眼看透《孔乙己》的世態炎涼，一支筆寫盡《故鄉》的悲情苦難。

C．朱自清《背影》中相濡以沫的父愛，激活了我們的孝心，凈化了我們的心靈。D．莫泊桑，法國人民的驕子，世界短篇小說的巨匠。他的小說情節出奇制勝，人物刻畫入木三分。

世外桃源：原指與現實社會隔絕、生活安樂的理想境界。后也指環境幽靜生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現實斗爭的美好世界。

世態炎涼：指一些人在別人得勢時百般奉承，別人失勢時就十分冷淡。相濡以沫：比喻一同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。入木三分：現多比喻分析問題很深刻。答案：C 解析：相濡以沫是指在困境中互助，父愛和困境沒有必然聯系。58．加點的成語使用不恰當的一項是()(3分)茂名2009年 A．課堂上，語文老師幽默的語言常常讓學生忍俊不禁。

B．青海湖。醉人的湖，那充滿夢幻色彩的奇異景色總是讓遠道而來的游客安之若素，久久不愿離去

C．沿著晃動的梯子，我小心翼翼地爬上沾滿灰塵的小閣樓。

D．中國人民絕不允許任何形式的“臺獨”陰謀得逞；我們要聽其言，觀其行，對臺灣領導人將把兩岸關系引向何方拭目以待。忍俊不禁：指忍不住要發笑。

安之若素：安然相處，和往常一樣，不覺得有什么不合適。小心翼翼：形容謹慎小心，一點不敢疏忽。

拭目以待：擦亮眼睛等著瞧。形容期望很迫切。也表示確信某件事情一定會出現。答案：B 解析：此處應該用“流連忘返”。解析：安之若素：(遇到不順利情況或反常現象)像平常一樣對待，毫不在意，不合語境，可用“流連忘返”。

59.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是 綿陽市2009年

A.四川大地震中，當救援隊把廢墟下的孩子解救出來時，溫家寶總理潸然淚下。B.鄰居張大伯經常故意說一些駭人聽聞的話，使不知底細的人信以為真。C.李老師作畫，看似心不在焉，可一會兒，一只奔騰的駿馬就躍然紙上。D.假日里他常約幾個朋友去郊游，在那里泰然自若地欣賞大自然的綺麗風光。潸然淚下：眼淚止不住流下來。駭人聽聞：使人聽了非常吃驚、害怕。心不在焉：心思不在這里。指思想不集中。

泰然自若：不以為意，神情如常。形容在緊急情況下沉著鎮定，不慌不亂。答案：A 解析：駭人聽聞是“害怕”，跟真假沒有必然聯系；心不在焉是貶義詞，應用“漫不經心”；泰然自若表示危險情況下的鎮定，與“危險”關聯。60．下列各句中，加點的成語使用有錯誤的是()泰州市2009年 A．每到雙休日，國家體育場鳥巢格外熱鬧，里里外外人聲鼎沸、人流如潮。B．“戒煙一小時，健康億人行”的倡議發出后，一些煙民對此默默無聞 C不少學者認為《讀點經典》叢書對中學生的影響將是潛移默化的。D．今年世界環境日主題的表述言簡意賅——“你的地球需要你：團結起來應對氣候變化”。

人聲鼎沸：形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就象煮開了鍋一樣。默默無聞：無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。

潛移默化：指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化。言簡意賅：話不多，但意思都有了。形容說話寫文章簡明扼要。答案：B 解析：默默無聞跟名聲有關。此處應用“無動于衷”。

第二篇：練習三成語

雛鷹展翅：chú yīng zhǎn chì雛：幼鳥。幼鷹展開翅膀飛翔。比喻青年人開始獨立生活、工作。

老馬識途：老馬認識路。比喻有經驗的人對事情比較熟悉。拼音lǎo mǎ shí tú。出自《韓非子·說林上》。意為老馬認識曾經走過的道路。比喻有經驗的人對事情比較熟悉。

魚貫而入：象游魚一樣一個跟著一個地接連著走。形容一個接一個地依次序進入。同義詞：井然有序有條不紊

反義詞：一擁而入破門而入

傾巢而出：【讀音】:qīng cháo ér chū 【解釋】:傾:倒出;巢:巢穴。比喻敵人出動全部兵力進行侵擾。【出處】:南朝·梁·沈約《齊故安陸昭王碑文》:“由是傾巢舉落，望德如歸。” 【示例】:平日不大出門的人，這兩天也都~。(端木蕻良《曹雪芹》第十二章)【近義詞】:不遺余力、傾城而出 【反義詞】:按兵不動 【語法】:偏正式;作謂語;含貶義

雞飛狗跳：把雞嚇得飛起來，把狗嚇得到處亂跳。形容驚慌得亂成一團。

狼奔豕突：豕：豬；突：猛沖。象狼那樣奔跑，象豬那樣沖撞。形容成群的壞人亂沖亂撞，到處搔擾。

拼音：láng bēn shǐ tū簡拼：lbst同義詞：橫沖直撞抱頭鼠竄群魔亂舞反義詞：有條不紊井然有序井井有條用法：聯合式；作謂語、賓語、狀語；含貶義出處：清·歸莊《擊筑余音·重調》：“有幾個狼奔豕突的燕和趙，有幾個狗屠驢販的奴和盜。”例子：在中國戰場它還～，隨心所欲。（矛盾《東條的“神符”》）

群龍無首：一群龍沒有領頭的。比喻沒有領頭的，無法統一行動。同義詞：各自為政烏合之眾反義詞：一呼百應

狡兔三窟：狡猾的兔子準備好幾個藏身的窩。比喻隱蔽的地方或方法多。拼音： jiǎo tù sān kū同義詞：移花接木掩人耳目反義詞：甕中之鱉坐以待斃

第三篇：六年級成語練習卷三

成語運用練習卷

（三）姓名：

1．下列加點的文字用括號內的詞語替代后，不符合原意的一項是（）

A．上海世博會以其雄偉的場館，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持續發展理念，努力打造著無與倫比．．．．的夢幻世博。（無可比擬）B．實力超群的中國女子羽毛球隊不可思議．．．．地輸給韓國隊后，主教練李永波坦言：“年輕就要

付出一定得代價。”（不可想象）

C．經典是我們共同的精神財富，誦讀經典對提升修養、陶冶性情的作用是不容置疑．．．．的。

（不可懷疑）

D．如果醉駕者在一起起車禍面前還無動于衷．．．．，無疑會成為極其危險的人。（不動聲色）2．下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一項是（）

A．今天小學同學相聚，我看到了張明，真想不到當年拿起英語書就頭疼的他，竟然能說出

一口流利的英語，真得刮目相看．．．．

了。B．學問是“問”出來的，遇到不懂的問題，我們一定要發揚不恥下問．．．．的精神，主動向老師

請教，這樣才能獲取更多的知識。

C．到上海參觀世博園的游客，雖然來自世界各地，萍水相逢．．．．，但在進館排隊的漫長等待中，他們互相攀談，一下子成了朋友。

D．到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來；北雁南飛，活躍

在田間草地的昆蟲也都銷聲匿跡．．．．

了。3.下列各句中加點詞語使用不恰當的一項是（）

A.香港志愿者黃福榮在青海玉樹地震中舍身救人不幸罹難的事跡，感人肺腑．．．．。B.新時代、新追求，我們要懷著目空一切．．．．的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。C.富有創造性的人總是孜孜不倦．．．．地汲取新知識，使自己獲得創新的動力和源泉。D.2010年冬奧會上，申雪趙宏博奪得中國花滑首金，他們的表演令人嘆為觀止．．．．。

4、下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是（）

A.尺有所短，寸有所長．．．．．．．．．，我們西南地區與東南沿海地區相比，雖然經濟實力較弱，但物產

資源十分豐富。

B.齊白石經過“不教一日閑過”的努力才成為國畫大師，可謂冰凍三尺，非一日之寒．．．．．．．．．．。C.不入虎穴，焉得虎子．．．．．．．．．，學習圍棋如果只看棋譜，不與高手交流，棋藝就很難達到較高水平。D.面對各路強手，17 歲小將龍清泉初生牛犢不怕虎．．．．．．．，頑強拼搏，勇奪奧運舉重金牌。5．下面句子中加點詞語使用正確的一項是()A．周圍高高低低的樹木鱗次櫛比．．．．，莊嚴肅穆的修道院就坐落在這片綠樹濃蔭中。B．簽字售書活動開始前，作者對前來采訪的記者說：“書中的觀點是無可置疑．．．．的，歡迎廣大

讀者批評指正。

C．上海世博會開幕后，八方游客紛至沓來，大會的接待工作井然有序，周道如砥．．．．。D．大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒．．．．；大地能載萬

物，是在告訴我們求學要廣讀博覽。

6．下列句子中加點的詞語，使用不恰當的一項是（）

A．網上的信息資源可以說包羅萬象．．．．，既讓人大開眼界，又令人眼花繚亂。B．亞歷山大想盡辦法要試一師，結果還是躊躇滿志．．．．，后來他拔出劍，將結劈成兩半。C．為了籌建長城站，他費盡心血；長城站落成時，這位作風凌厲．．的男子也流淚了。D．不少學問淵博的人，不知融會貫通．．．．，終身跳不出書本的圈子，實在說不上“智慧”。7．下列句中加點詞語使用正確的一項是（）

A．本來藏在葉底下的那盞路燈格外明亮，馬路豁然開朗．．．．，像拓寬了幾尺。B．我感到一種不可名狀．．．．的恐怖，一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨感油然而生。C．他仍是教練眼中一個遵守紀律的隊員，是山東大學老師眼中一個不恥下問．．．．的學生。D．近日，北京、大連鼓勵和引導大學生到基層就業，到廣大的中西部就業，兩地學生已蠢．

蠢欲動．．．

。8.下列各句中加點的詞語，使用不恰當的一項是（）

A．現在想來，才感覺到母親情感的豐富，如果沒有母親生在現在，有機會成為一名教員，必定是一個循循善誘．．．．的良師。B．在“增強防控意識，預防甲型H1N1流感”主題班會上，小王同學說得頭頭是道，左．右逢．．

源．，老師和同學聽了贊嘆不已 C．五四新文化運動之新，就在于前所未有．．．．地開拓和改變了中國知識界和青年一代的意識范

疇和思維格局。

D．作為動車組始發站的連云港火車東站主體結構改造已經完成，港城人民翹首以待．．．．的高速

動車組也將在年內開通。

9．斟詞酌句，選一選。結合語境，選出下列句子中加點詞語運用準確無誤的一項（）A．我國政府從容面對各種疫情的能力，令世界刮目相看．．．．。B．3G手機有如雨后春筍．．．．

般迅速在通訊傾域掀起波瀾 C．眼下，就業壓力越來越大，找份穩定的工作是很多人魂牽夢縈．．．．的事。D．面對偉大祖國60年的輝煌成就，30年的改革巨變，每一個中國人無不為之長吁短嘆．．．．，倍

感驕傲與自豪！

10．下面句子中加點詞語使用正確的一項是()

A．看了火箭隊和湖人隊精彩的比賽，幾個NBA球迷正在津津樂道．．．．地談論著巨星姚明的突出

表現。

B．大冬會期間，哈爾濱市實行了交通管制，交通擁堵的狀況戛然而止．．．．

。C．春節去海南度假，我們在飛機上俯瞰著祖國的滄海桑田．．．．，不由得被眼前的美麗景色所陶醉。D．金融危機爆發后，甲型H1N1流感病毒又乘機橫行，這對美國來說可真是禍不單行．．．．

啊!11.下列各句中加點詞語使用不恰當的一項是()A.農機補貼、家電下鄉等惠農政策對促進消費拉動內需的作用是不言而喻．．．．的。B.廣大球迷期盼的NBA季后賽終于拉開了帷幕，精彩的比賽讓球迷們大飽眼福．．．．。C.正在熱播的《喜羊羊與灰太狼》，成為許多家長和孩子們茶余飯后津津有味．．．．的話題 D.中國海軍首批護航編隊在浩瀚無垠．．．．的大海上航行124個晝夜，圓滿地完成了護航任務。12．下列句子中加點的詞語使用不當的一項是（）

A．中華民族從來不低頭，雪災地震更不可怕，因為我們有不屈不撓、眾志成城．．．．的十三億人民。

B．一座座雄偉而風格迥異的高樓如雨后春筍．．．．

般在川南大地上拔地而起。

C．最近發生在伊朗的自殺事件，造成了重大傷亡，現場尸體橫陳，慘不忍睹，令人嘆為觀止．．．．。

D．好的書需要多讀，重要的書必須反復閱讀，每讀一次都會讓你覺得開卷．．有益．．。

13．下列各句中加點的詞語，使用不恰當的一項是（）

A．掌握自然規律以前，人們往往認為沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科學知識以后，人

們便可以把這種光怪陸離．．．．的現象解釋清楚。B．賈里弄不懂，為什么平日他那些可歌可泣．．．．的行為不被人重視，而一些不值得一提的小事

卻被當成了不起的大事。

C.由于山體滑坡，奔赴汶川抗震救災的隊員往往突然會走投無路．．．．，但他們克服了常人難以

想象的困難，及時趕到目的地，開展救援工作。

D.連云港地理區位非常重要是毋庸置疑．．．．的。她是我國溝通東西、連接南北的一個重要戰略

樞紐，在促進區域協調發展中將發揮巨大作用。14.下列加點詞語使用不當的一項是()A.雖然攀枝花與汶川地震災區相隔遙遠，但我們的心和災區人民的心是息息相通．．．．的。B.儲存在這里的煤油太少了，他們必須精打細算．．．．

地使用這最為必需的用品。C.華業了，回想起老師對我們吹毛求疵．．．．的諄諄教誨，心中不禁涌起對老師的感激之情。D.不知道什么原因，他對令大家十分感動的事總是無動于衷．．．．。15．下列句子中加點的詞語使用恰當的一項是（）

A．北京奧運會主會場“鳥巢”和別的建筑不同，“東倒西歪”的柱子結構撲朔迷離．．．．，對焊

接的要求很高，技術難度很大。

B．近日，中國新疆國際民族舞蹈節在首府舉行，來自國內外的參演藝術家們玲瓏剔透．．．．的服

飾、優美動人的舞姿，贏得觀眾的陣陣贊嘆。

C．現在，上網交流越來越成為人們較為喜歡的一種交際方式，但隨之而來的不規范用字卻

比比皆是．．．．，給人們的交流帶來不和諧音。

D．今年起，端午節被國家確定為法定假日，一時間各種文化主題活動欣欣向榮．．．．，人們以此

來表達對我國這一傳統節日的慶賀。

16.下面句中加點的詞語使用恰當的一項是（）

A．去年冬天，南方部分地區遭受了雪災，有些地方人民生產、生活困難，當地政府必須重

視減負工作，讓他們安心瓜田李下．．．．

。B．現在，日月光華，周道如砥．．．．，已無人知道有過這么一棵樹，更沒有人知道幾千條斷根壓

在一層石子一層瀝青又一層柏油下悶死。

C．日本軍國主義所發動的侵華戰爭給中國人民帶來了深重的災難．可是日本文部省卻別出．．

心裁．．

地一再修改日本中學歷史教科書，掩蓋戰爭罪行。D.聽到有兒童落水了，正在江邊消廈的人們紛紛忘乎所以．．．．地跳人水中去營救。17．下面有關文學賞識的表述，成語運用不當的一項是（）

A．陶淵明，東晉詩人，追求的是世外桃源．．．．的理想社會，帶給我們的是“采藥褡籬下，悠然

見南山”的淡然心境，他的豐碑永遠樹立在田園郊野之上。

B．魯迅，筆尖上的舞者。一雙眼看透《孔乙己》的世態炎涼．．．．，一支筆寫盡《故鄉》的悲情

苦難。

C．朱自清《背影》中相濡以沫．．．．的父愛，激活了我們的孝心，凈化了我們的心靈。D．莫泊桑，法國人民的驕子，世界短篇小說的巨匠。他的小說情節出奇制勝，人物刻畫入．

木三分．．．

。18．加點的成語使用不恰當的一項是()

A．課堂上，語文老師幽默的語言常常讓學生忍俊不禁．．．．

。B．青海湖。醉人的湖，那充滿夢幻色彩的奇異景色總是讓遠道而來的游客安之若素．．．．，久久

不愿離去

C．沿著晃動的梯子，我小心翼翼．．．．

地爬上沾滿灰塵的小閣樓。D．中國人民絕不允許任何形式的“臺獨”陰謀得逞；我們要聽其言，觀其行，對臺灣領導

人將把兩岸關系引向何方拭目以待．．．．

。19.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是()

A.四川大地震中，當救援隊把廢墟下的孩子解救出來時，溫家寶總理潸然淚下。．．．．． B.鄰居張大伯經常故意說一些駭人聽聞．．．．的話，使不知底細的人信以為真。C.李老師作畫，看似心不在焉．．．．，可一會兒，一只奔騰的駿馬就躍然紙上。D.假日里他常約幾個朋友去郊游，在那里泰然自若．．．．地欣賞大自然的綺麗風光。20．下列各句中，加點的成語使用有錯誤的是()

A．每到雙休日，國家體育場鳥巢格外熱鬧，里里外外人聲鼎沸．．．．、人流如潮。B．“戒煙一小時，健康億人行”的倡議發出后，一些煙民對此默默無聞．．．． C．不少學者認為《讀點經典》叢書對中學生的影響將是潛移默化．．．．的。D．今年世界環境日主題的表述言簡意賅．．．．

——“你的地球需要你：團結起來應對氣候變化”。

第四篇：成語練習

一、根據提示各寫一個含“手”字的成語。

1.形容高興（手舞足蹈）2.形容聰明（心靈手巧）3.形容容易（唾手可得）4.形容冷漠（袖手旁觀）5.形容親密（情同手足）6.形容慌亂（手忙腳亂）7.形容兇狠（心狠手辣）8.形容熟練（得心應手）9.醫術高明（妙手回春）10.形容喜歡（愛不釋手）11.權利很大（一手遮天）12.形容敏捷（眼疾手快）13.沒有準備（措手不及）14.重歸于好（握手言和）15.形容勤奮（手不釋卷）16.形容順利（得心應手）17.形容卑鄙（不擇手段）18.形容無能（束手就擒）19.形容沒有辦法（束手無策）

二、填疊詞，構成成語。

赫赫有名 念念不忘 彬彬有禮 婷婷玉立 欣欣向榮 落落大方 振振有詞 滔滔不絕（井井）有條（比比）皆是（頭頭）是道（落落）大方 逃之（夭夭）忠心(耿耿)憂心（忡忡）小心（翼翼）（兢兢）業業 熙熙（攘攘）（原原）本本 形形（色色）

井井有條； 孜孜不倦；滔滔不絕； 歷歷在目；默默無聞；斤斤計較； 洋洋得意； 步步為營；侃侃而談； 姍姍來遲；竊竊私語； 蒸蒸日上；搖搖欲墜； 津津有味； 赫赫有名；寥寥無幾；面面俱到； 彬彬有禮； 星星之火； 循循善誘； 躍躍欲試； 息息相關；炯炯有神； 娓娓道來；眾目睽睽； 絲絲入扣； 虎視耽耽； 無所事事；想入非非； 蕓蕓眾生； 書聲朗朗；溫情脈脈； 信誓旦旦； 怪事咄咄； 文質彬彬；神采奕奕；濟濟一堂； 磨刀霍霍；耿耿于懷； 儀表堂堂； 岌岌可危；

三、根據學科名稱填空，組成成語。語（重）（心）（長）數

（一）（數）

（二）物（換）（星）（移）作（賊）（心）（虛）地（久）（天）（長）（真）（才）（實）學（入）（情）（入）理

（一）（紙）（空）文（千）（秋）（人）物

美（不）（勝）（收）自（作）（自）（受）勞（苦）（功）（高）英（姿）（颯）（爽）生（龍）（活）（虎）（不）（學）（無）術（不）（以）（為）然（風）（吹）（草）動（無）（可）（奈）何

四、填語文術語組成成語。

甜言蜜（語）（文）質彬彬 無惡不（作）（文）過飾非 生花妙（筆）（畫）蛇添足 死里逃（生）（字）斟句酌 難分難（解）（詞）不達意 不擇手（段）（意）氣風發

物極必（反）

（義）不容辭

五、根據詩句填成語。

例、舉頭望明月，低頭思故鄉。

（觸景生情）1.危樓高百尺。

（空中樓閣）2.欲窮千里目，更上一層樓。

（高瞻遠矚）3.明月何時照我還？

（歸心似箭）4.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（深情厚誼）5.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（一望無際）6.春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。（滿園春色）

7、讀書破萬卷，下筆如有神。（熟能生巧）8.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（無影無蹤）9.千里江陵一日還。（一日千里）

六、成語之“最”。

1.膽子最大——（膽大包天）2.看得最遠——（一目千里）3.身體最胖——（肥頭大耳）4.力氣最大——（九牛二虎之力）5.行走最快——（風馳電掣）6.才學最高——（才高八斗）7.本事最大——（開天辟地）8.胸懷最寬——（虛懷若谷）9.學識最廣——（博學多才）10.揮霍最多——（揮金如土）11.考慮最密——（深思熟慮）12.最大的瀑布——（一落千丈）13.根據最足——（鐵證如山）14.時間最快——（一日三秋）15.份量最重——（重如泰山）16.材料最長——（有頭無尾）17.說話最多——（千言萬語）18.寫作最快——（一揮而就）19.事最穩妥——（穩如泰山）20.性最剛直——（剛正不阿）21.膽子最小——（膽小如鼠）22.看得最近——（鼠目寸光）23.身體最瘦——（弱不禁風）24.漏洞最多——（漏洞百出）25.最長的腿——（一步登天）26.最高的人——（頂天立地）27.最大的手——（一手遮天）28.最大的嘴——（口若懸河）29.最遠的地方——（天涯海角）30.最難做的飯——（無米之炊）31.最荒涼的地方：（不毛之地）32.最昂貴的稿費：（一字千金）33.最有學問的人：（學富五車）博古通今

七、填顏色的字組成成語。

（銀）裝素裹（綠）樹成蔭（黃）袍加身 素 車（白）馬

萬古長（青）（紫）氣東來 漆（黑）一團 燈（紅）酒（綠）

半（青）半（黃）

面（紅）耳（赤）

姚（黃）魏（紫）

姹（紫）嫣（紅）（青）山（綠）水（白）紙（黑）字（青）（黃）不接

（黑）（白）分明

八、先把成語填完整，再把所填的字按順序連起來作謎面，猜一動物。（穿）針引線（錦）上添花（衣）冠禽獸（披）月戴星（紅）顏薄命（花）言巧語（叫）苦連天（一）目了然（聲）東擊西（驚）天動地（萬）馬奔騰（家）喻戶曉

謎底：（公雞）

九、填空，再用所填的字組成一句話。

炙手可（熱）興高采（烈）普天同（慶）馨香禱（祝）樂在其（中）豆蔻年（華）一鳴驚（人）治國安（民）患難與（共）政通人（和）安邦定（國）大功告（成）（立）竿見影

（五）谷豐登

（十）拿九穩

（五）湖四海（周）而復始（年）富力強

這句話是：熱烈慶祝中華人民共和國成立五十五周年！

十、在括號里填一個成語，作為歇后語的后半部分。

螃蟹過街———（橫行霸道）一手拿針，一手拿線——（望眼欲穿）月亮里的桂樹—（高不可攀）泥菩薩過河————（自身難保）搟面仗吹火——（一竅不通）豬血煮豆腐————（一紅二白）螳臂擋車———（自不量力）軍事論文—————（紙上談兵）鐵公雞————（一毛不拔）熱鍋上的螞蟻———（心急如焚）

十一、填成語組成省市地名。口若懸（河）（南）腔北調 重于泰（山）（東）山再起 萬古長（青）（海）枯石爛 同舟共（濟）（南）征北戰 源遠流（長）（春）風化雨 人山人（海）（南）轅北轍 風卷殘（云）（南）柯一夢 不三不（四）（川）流不息 聲東擊（西）（安）居樂業 來日方（長）（沙）里淘金 榮華富（貴）（陽）春白雪 五湖四（海）（口）是心非 躍然紙（上）（海）闊天空 人定勝（天）（津）津樂道 掌上明（珠）（海）市蜃樓 一技之（長）（春）華秋實

十二、會填這些帶“馬”的成語嗎？

（快）馬加鞭（汗）馬功勞（天）馬行空（老）馬識途（青）梅竹馬（心）猿意馬（犬）馬之勞（走）馬觀花（兵）荒馬亂（招）兵買馬（指）鹿為馬（蛛）絲馬跡

（一）馬當先（萬）馬齊暗（萬）馬奔騰（匹）馬單槍（非）驢非馬（害）群之馬（秣）馬厲兵（塞）翁失馬（鞍）前馬后（盲）人瞎馬（人）困馬乏（金）戈鐵馬（騎）馬找馬（車）水馬龍（人）仰馬翻（懸）崖勒馬

十三、成語動物園。

（龍）騰（虎）躍（鶴）立（雞）群（龍）飛（鳳）舞（鶯）歌（燕）舞（虎）頭（蛇）尾（鴉）（雀）無聲（狐）假（虎）威（鸚）（鵡）學舌（狼）吞（虎）咽（雞）（犬）不寧（狐）朋（狗）友（蜻）（蜓）點水 黔（驢）技 窮 井 底 之（蛙）指（鹿）為（馬）釜 底 游（魚）走（馬）觀 花（鳥）語 花 香

單槍匹馬 雞犬不寧 膽小如鼠 呆若木雞 一馬當先 老馬識途 引狼入室 引蛇出洞 葉公好龍 車水馬龍 亡羊補牢 鴉雀無聲 驚弓之鳥 杯弓蛇影 塞翁失馬 盲人摸象 魚目混珠

害群之馬

驚弓之鳥 騎虎難下 九牛二虎 如魚得水 打草驚蛇 指鹿為馬 殺雞取卵

狡兔三窟 馬到成功 龍馬精神 龍飛鳳舞 畫龍點睛 龍騰虎躍 龍爭虎斗 龍蛇混雜 馬不停蹄 狗急跳墻 兔死狐悲 為虎作倀 狗血噴頭 對牛彈琴 狐假虎威

十四、寫出成語故事中的主要人物。

南柯一夢（淳chún子棼 fén）東施效顰（東施）江郎才盡（江淹）赴湯蹈火（晁 cháo錯）投筆從戎（班 超）鶴立雞群（嵇 紹）

負荊請罪（廉 頗）殺妻求將（吳 起）完璧歸趙（藺相 如）鑿壁借光（匡 衡）

指鹿為馬（趙 高）紙上談兵（趙 括）精忠報國（岳 飛）

聞雞起舞（祖 逖）

入木三分（王羲之）鞠躬盡瘁（諸葛亮）

臥薪嘗膽（勾 踐）破釜沉舟（項 羽）樂不思蜀（劉 禪）

圖窮匕見（荊 軻）

三顧茅廬（劉 備）四面楚歌（項 羽）

風聲鶴唳，草木皆兵（苻堅）背水一戰（韓信）

草船借箭（諸葛亮）煮豆燃箕（曹植、曹丕）

寧為玉碎,不為瓦全（景 皓）成也蕭何,敗也蕭何（蕭 何）多行不義,必自斃（共叔段）鐵杵成針（李白）精兵簡政（李鼎銘）

葉公好龍（葉公）寧為玉碎，不為瓦全（景皓）

十五、接下句

一夫當關（萬夫莫開）百尺竿頭（更進一步）三天打魚（兩天曬網）千里之行（始于足下）四體不勤（五谷不分）萬事俱備（只欠東風）八仙過海（各顯神通）上天無路（下地無門）十年樹木（百年樹人）遠在天邊（近在眼前）

十六、填空，組成配對成語。

1、前門（拒虎），后門（進狼）。

2、得道（多助），失道（寡助）。

3、前人（栽樹），后人（乘涼）。

4、兼聽（則明），偏信（則暗）。

十七、成語古詩巧配對

淡妝濃抹 去年今日此門中，人面桃花相映紅。一片冰心 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。人面桃花 舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。春色滿園 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。月落烏啼 娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。天涯比鄰 不識廬山真面目，只緣身在此山中。錦色年華近水樓臺先得月，向陽花木易為春。廬山面目 春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。百讀不厭 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。紅豆相思 錦色無端五十弦，一弦一柱思華年。煮豆燃萁 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。豆蔻年華 海內存知己，天涯若比鄰。寸草春暉 射人先射馬，擒賊先擒王。近水樓臺 誰言寸草心，報得三春暉。擒賊擒王 紅豆生南國，春來發幾枝。愿君多采擷，此物最相思。

剪燭西窗 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？

十八、根據字謎填成語

例：染料鋪的貨品（五顏六色）

色盲（不分皂白）牧童玩吉他（對牛彈琴）

六月打顫（不寒而栗）關羽戰李逵（大刀闊斧 悲劇演完（不歡而散）

秋后的石榴（皮開肉綻）啞巴吃黃連（不言而喻）東郭先生救狼（好壞不分）月下老牽紅線（成人之美）八月十五觀菊花（花好月圓）

十九、成語對對子

粗茶淡飯（山珍海味）流芳百世（遺臭萬年）井然有序（雜亂無章）指鹿為馬（點石成金）固若金湯（危如累卵）精雕細刻（粗制濫造）雪中送炭（錦上添花）伶牙利齒（笨嘴拙舌）

二十、成語不離“舌”

形容信口胡說（心口開河）形容說話輕薄（閑嘴淡舌）形容能說會道（唇槍舌劍）形容驚詫無言（張口結舌）形容不善辭令（笨嘴拙舌）形容隨聲附和（鸚鵡學舌）二

十一、數字猜成語

12345609（七零八落）1256789（丟三落四）1+2+3（接二連三）333 555（三五成群）3.5（不三不四）5 10（一五一十）9寸+1寸=1尺（得寸進尺）

二十二、根據下列數字猜出相關的成語 ①3322 三三兩兩 ②十五七拼八湊 ③111111 獨一無二 ④0000 萬無一失 ⑤12345 屈指可數 ⑥1234569七零八落 ⑦1256789 丟三落四 ⑧7086七零八落⑨六九 七上八下 二十三

(1)請寫出帶“山”字的成語六個：堆積如山、大好河山、排山倒海、安如泰山、半壁江山、跋山涉水

(2)寫出描寫人物品質的成語六個：奮不顧身、舍己為人、兩袖清風、舍死忘生、永垂不朽、豁達大度。

（3）最大的嘴（氣吞山河）最貴的稿費（一字千金）

最短的季節（一日三秋）最長的日子（度日如年）

二十四、成語與修辭方法

明喻：虛懷若谷、門庭若市、如火如荼、如饑似渴、味同嚼蠟、壽比南山、歸心似箭、如魚得水、如虎添翼、冷若冰霜

暗喻 ：車水馬龍、有口皆碑、唇槍舌戰、草木皆兵、冰清玉潔、明珠暗投、人老珠黃、犬牙交錯、血海深仇、犬馬之勞

借喻：望穿秋水、破鏡重圓、風平浪靜、班門弄斧、銅墻鐵壁、豺狼當道、掌上明珠、畫龍點睛、柳暗花明、愚公移山

夸張：膽大包天、渾身是膽、一步登天、頂天立地、怒發沖冠、度日如年、一絲不茍、寸步難行、不寒而栗、揮金如土

對比：口蜜腹劍、口是心非、虎頭蛇尾、好逸惡勞、陽奉陰違、南轅北轍、外強中干、吃一塹長一智、掛羊頭賣狗肉

對偶：地大物博、感恩戴德、山窮水盡、滿招損，謙受益、家喻戶曉、得道多助，失道寡助仁者見仁，智者見智

借代：目不識丁、披堅執銳、扭轉乾坤、迫在眉睫、拈花惹草、大江東去、燈紅酒綠、咬文嚼字、青黃不接手無寸鐵

比擬 ：閉月羞花、百花爭艷、草木皆兵、風塵仆仆、呆若木雞、生龍活虎、鶯歌燕舞、抱頭鼠竄、肥頭大耳、土崩瓦解

反復：登峰造極、星移斗轉、提綱挈領、審時度勢、情真意切、罪魁禍首、豐功偉績、心灰意懶、真憑實據、一心一意

反問 ：不入虎穴，焉得虎子；皮之不存，毛將焉附；塞翁失馬，焉知非福；人非圣賢，孰能無過

雙關 ：風雨同舟、藕斷絲連、立地成佛、樂在其中

回環 ：來者不善，善者不來 ；人不犯我，我不犯人；用人不疑，疑人不用

頂針：知無不言，言無不盡；人同此心，心同此理； 一傳十，十傳百；一而再，再而三 有的成語同時兼用多種修辭方法。如“揮汗如雨”是暗喻，也是夸張；“雷聲大，雨點小”，用了借喻、對比、對偶；“披荊斬棘”，既運用了對偶，又運用了反復，還有借代。

成語中也包含著許多修辭方法，如比喻、夸張、排比、對比等，使本來很難說清楚的事變得生動形象，容易理解。比喻的成語

如光陰似箭、日月如梭、門庭若市、味同嚼蠟、聲如洪鐘、骨瘦如柴、心亂如麻、守口如瓶、如雷貫耳、面如土色、如影隨形、柔情似水、揮汗如雨、如魚得水、如花似玉、健步如飛、輕身如燕等，這些成語中有本體、喻體和比喻詞，是典型的明喻i。也有沒有比喻詞的成語，如一字一珠、槍林彈雨、金玉良言、筆走龍蛇等。排比式的成語

如動作的排列：望聞問切、吹拉彈唱、切瑳琢磨、抑揚頓挫等。表示性質的形容詞排列：如輕重緩急、酸甜苦辣。名詞排列：琴棋書畫、筆墨紙硯、油鹽醬醋、風花雪月等。這些成語節奏分明、和諧優美，讀起來瑯瑯上口。帶夸張的成語

如一手遮天、海枯石爛、一瀉千里、一步登天、翻天覆地、頂天立地、人山人海、震耳欲聾、垂涎三尺，開天辟地、燃眉之急、排山倒海、羊腸小道、等，使物體的特征更加鮮明，給讀者留下深刻的印象。成對比的成語

面善心惡、先禮后兵、口蜜腹劍、桃紅柳綠、披紅掛綠、眼高手低、大材小用、大呼小叫、大街小巷、大驚小怪、小題大作、大同小異、僧多粥少、白紙黑字等 二

十五、根據下列詩句的意思寫出一個含相同道理或意境的成語。欲窮千里目，更上一層樓---------------（登高望遠）

謙虛使人進步，驕傲使人落后---------（滿招損，謙受益）讀書破萬卷，下筆如有神。-------------（開卷有益）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（鞠躬盡瘁）第一部分

一、描寫人的品質：

平易近人 寬宏大度 冰清玉潔

持之以恒

鍥而不舍

廢寢忘食

大義凜然 臨危不俱 光明磊落

不屈不撓

鞠躬盡瘁

死而后已

二、描寫人的智慧

料事如神 足智多謀

融會貫通 學貫中西 博古通今 才華橫溢

出類拔萃

博大精深 集思廣益

舉一反三

三、描寫人物儀態、風貌：

憨態可掬

文質彬彬

風度翩翩

相貌堂堂

落落大方

斗志昂揚

意氣風發

威風凜凜

容光煥發

神采奕奕

四、描寫人物神情、情緒：

悠然自得

眉飛色舞 喜笑顏開 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木雞

喜出望外

垂頭喪氣 無動于衷 勃然大怒

五、描寫人的口才：

能說會道 巧舌如簧

能言善辯 滔滔不絕

伶牙俐齒 出口成章

語驚四座

娓娓而談妙語連珠

口若懸河

六、來自歷史故事的成語：

三顧茅廬 鐵杵成針 望梅止渴 完璧歸趙

四面楚歌

負荊請罪

精忠報國

手不釋卷懸梁刺股

鑿壁偷光

七、描寫人物動作：

走馬觀花

歡呼雀躍 扶老攜幼

手舞足蹈

促膝談心 前俯后仰

奔走相告

跋山涉水前赴后繼

張牙舞爪

八、描寫人間情誼：

恩重如山 深情厚誼 手足情深

形影不離

血濃于水 志同道合風雨同舟

赤誠相待肝膽相照

生死相依

九、說明知事曉理方面：

循序漸進

日積月累

溫故知新

勤能補拙

笨鳥先飛

學無止境

學海無涯

滴水穿石

發奮圖強

開卷有益

十、來自寓言故事的成語：

自相矛盾

濫竽充數

畫龍點睛

刻舟求劍 守株待兔 葉公好龍

亡羊補牢

畫蛇添足

掩耳盜鈴

買櫝還珠

十一、描寫事物的氣勢、氣氛：

無懈可擊 銳不可當

雷厲風行

震耳欲聾 驚心動魄 鋪天蓋地

勢如破竹 氣貫長虹

萬馬奔騰

如履平地

十二、形容四季特點：

春寒料峭

春意盎然

春暖花開

滿園春色

春華秋實 春風化雨

驕陽似火

暑氣蒸人

烈日炎炎

秋風送爽 秋高氣爽

秋色宜人

冰天雪地

寒氣襲人

寒冬臘月

十三、形容繁榮興盛景象：

濟濟一堂 熱火朝天 門庭若市

萬人空巷

座無虛席 高朋滿座

如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向榮 川流不息

十四、描寫美的景和物：

美不勝收

蔚為壯觀

富麗堂皇

金碧輝煌

玉宇瓊樓 美妙絕倫

巧奪天工

錦上添花

粉妝玉砌

別有洞天

十五、描寫山水美景：

錦繡河山

高聳入云

水天一色

波光粼粼

湖光山色 重巒疊嶂

山明水秀

高山流水

白練騰空

煙波浩渺

十六、描寫花草樹木：

繁花似錦

綠草如茵

郁郁蔥蔥

古樹參天

萬木爭榮

百花齊放

花團錦簇

萬紫千紅

桃紅柳綠

綠樹成蔭

十七、描寫日月風云：

大雨如注

滂沱大雨

銀裝素裹

皓月千里

晨光熹微

云霧迷蒙

風清月朗

春風化雨

暴風驟雨

風馳電掣

十八、帶有近義詞的成語：

興國安邦

翻山越嶺

百依百順

背井離鄉

長吁短嘆

道聽途說

丟盔棄甲

調兵遣將

甜言蜜語

眼疾手快

十九、帶有反義詞的成語：

東倒西歪

南轅北轍

前赴后繼

前俯后繼

左推右擋

承前啟后

舍近求遠

揚長避短

棄舊圖新

優勝劣汰

二十、AABB式：

鬼鬼祟祟

熙熙攘攘

戰戰兢兢

兢兢業業

沸沸揚揚

林林總總

支支吾吾

吞吞吐吐

浩浩蕩蕩

影影綽綽

密密麻麻

疏疏朗朗

朝朝暮暮

日日夜夜

渾渾噩噩

風風雨雨

風風火火

堂堂正正

偷偷摸摸

轟轟烈烈

朦朦朧朧

隱隱約約

迷迷糊糊

心心念念

挨挨擠擠

勤勤懇懇

踉踉蹌蹌

原原本本

形形色色

口口聲聲 二

十一、AABC式：

蕓蕓眾生

咄咄逼人

頭頭是道

津津有味

津津樂道

奄奄一息

念念不忘

空空如也

源源不絕

姍姍來遲

面面相覷

面面俱到

振振有辭

竊竊私語

息息相關

喋喋不休

循循善誘

郁郁寡歡

彬彬有禮

亭亭玉立

錚錚鐵骨

飄飄欲仙

夸夸其談

孜孜以求

孜孜不倦

莘莘學子

躍躍欲試

井井有條

綽綽有余

楚楚可憐 二十二、十二生肖成語：

膽小如鼠

對牛彈琴

殺雞嚇猴

如狼似虎

守株待兔

狗急跳墻

葉公好龍

畫蛇添足

呆若木雞

人仰馬翻

順手牽羊

人怕出名豬怕壯 第二部分

一、含有動物名稱的成語

萬象更新 抱頭鼠竄 雞鳴狗盜

千軍萬馬 亡羊補牢 杯弓蛇影 鶴立雞群 對牛彈琴 如魚得水 鳥語花香 為虎作倀 黔驢技窮 畫龍點睛 抱頭鼠竄 虎背熊腰 守株待兔 鶴發童顏 狗急跳墻 鼠目寸光

盲人摸象 畫蛇添足

二、含有兩個動物名稱的成語

鶴立雞群 雞鳴狗盜 鷸蚌相爭 蠶食鯨吞 蛛絲馬跡 龍爭虎斗 龍馬精神 龍飛鳳舞 龍騰虎躍 龍驤虎步 龍潭虎穴 龍躍鳳鳴 車水馬龍 指鹿為馬 兔死狐悲 雞犬不寧 心猿意馬 狼吞虎咽

三、含有人體器官的成語

眼高手低 目瞪口呆 胸無點墨 頭重腳輕 手足輕深 口是心非 手疾眼快 手疾眼快 耳聞目睹 頭破血流 眉清目秀 袖手傍觀 口出不遜 手無縛雞之力

四、含有昆蟲名稱的成語：

飛蛾撲火 金蟬脫殼 積蚊成雷 蟾宮折掛 蠶食鯨吞 蜻蜓點水

螳臂擋車 蛛絲馬跡 螳螂捕蟬黃雀在后

五、含有一組近義詞的成語

見多識廣 察言觀色 高瞻遠矚 左顧右盼 調兵遣將 粉身碎骨 狂風暴雨 旁敲側擊 千辛萬苦 眼疾手快 生龍活虎 驚天動地 七拼八湊 胡言亂語 改朝換代 道聽途說

六、含有一組反義詞的成語

千呼后擁 東倒西歪 眼高手低 口是心非 頭重腳輕 有頭無尾 前倨后恭 東逃西散 南轅北轍 左顧右盼 積少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口無心 由此及彼 天經地義 弄假成真 舉足輕重 南腔北調 聲東擊西 轉危為安 東倒西歪 反敗為勝 以少勝多

七、多字格成語

九牛二虎之力 手無縛雞之力 千里之行，始于足下 人不可貌相千軍易得，一將難求 天時地利人和習慣成自然 一年之計在于春 久旱逢干雨 解鈴還須系鈴人

人無遠慮，必有近憂 靜如處女，動如脫兔;急來抱佛腳 麻雀雖小，五臟俱全寧為雞首，無為牛后三人行必有我師 化干戈為玉帛

八、描寫情況緊急的成語

千鈞一發 刻不容緩 迫不及待 十萬火急

火燒眉毛

燃眉之急

九、描寫人物神態的成語

心曠神怡

心平氣和

目不轉睛

呆若木雞

眉開眼笑

愁眉苦臉 愁眉緊鎖 目瞪口呆 垂頭喪氣 嬉皮笑臉

十、描寫英雄人物的成語

一身正氣 臨危不懼 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂瀾急中生智

仰不愧天 鎮定自若 化險為夷

十一、描寫春天美好的成語 春光明媚 萬紫千紅春雨如油 生機勃勃 春色滿圓 春意盎然 鳥語花香 春暖花開 百花齊放 和風細雨

十二、“想”的成語

苦苦地想（苦思冥想）靜靜地想（靜思默想）想得周全（深思熟慮）想得混亂（胡思亂想）想得厲害（浮想聯翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（癡心妄想）想得離奇（異想天開）想了又想（朝思暮想）

十三、“多”的成語

觀眾多（座無虛席）貴賓多（高朋滿座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才濟濟）兵馬多（千軍萬馬）事物多（林林總總）色彩多（五彩繽紛）類別多（千差萬別）困難多（千辛萬苦）話兒多（滔滔不絕）讀書多（博覽群書）見識多（見多識廣）變化多（千變萬化）走得多（走南闖北）顏色多（五顏六色）花樣多（五花八門）

十四、帶有“看”的近義詞的成語

見多識廣 望而生畏 察言觀色 一視同仁 一覽無余 高瞻遠矚 坐井觀天 舉世矚目 管中窺豹 左顧右盼

十五、帶有“龍”字的成語

生龍活虎 龍爭虎斗龍馬精神 龍飛鳳舞 龍騰虎躍 龍驤虎步 畫龍點睛 龍潭虎穴 龍躍鳳鳴 車水馬龍

十六、源自于寓言故事的成語

鷸蚌相爭 刻舟求劍 鵬程萬里 守株待兔 掩耳盜鈴 亡羊補牢 驚弓之鳥 杯弓蛇影

抱薪救火

十七、源自于歷史故事的成語

安步當車 暗渡陳倉 按圖索驥 程門立雪 班門弄斧 兵不厭詐 三顧茅廬

十八、首尾同字的成語

微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 數不勝數 舉不勝舉 人外有人 防不勝防 忍無可忍

聞所未聞

十九、帶有鳥類名稱的成語

歡呼雀躍 鴉雀無聲

鵬程萬里 一箭雙雕 風聲鶴唳 鶴發雞皮 鶴發童顏 鶴立雞群 麻雀雖小，五臟俱全 螳螂捕蟬，黃雀在后

二十、成語接龍（“不”字開頭）

不恥下問 問道于盲 盲人瞎馬 馬到成功 功敗垂成 成人之美 美不勝收 收回成命 命中注定 定時炸彈 彈盡糧絕 絕無僅有 有機可乘 乘機而入 入木三分 分秒必爭

爭權奪利 利欲熏心 心安理得 得意洋洋 二

十一、成語之最

（一日三秋）最短的季節。（一落千丈）落差最大的瀑布。（一字千金）最貴的稿酬。（一本萬利）最賺錢的生意。（一手遮天）最大的手。

（一毛不拔）最吝嗇的人。（一步登天）最長的腳。

（一日千里）跑得最快的馬。（一塵不染）最干凈的地方。（一擲千金）最浪費的行為。（一文不值）最便宜的東西。（一身是膽）膽最大的人。（千鈞一發）最危險的時候。（羊腸小道）最狹窄的路。

（一目十行）最快的閱讀。（天涯海角）最遠的地方。（無米之炊）最難做的飯。

（頂天立地）最高的個子。（十全十美）最完美的東西。（無可救藥）最重的疾病。

（風馳電掣）最快的速度。（晴天霹靂）最反常的天氣。（度日如年）最長的日子。

（一柱擎天）最長的棍子。（氣吞山河）最大的嘴。

（一步登天）最長的腿。

（頂天立地）最高的人。（輕如鴻毛）最小的人。

（無孔不入）最尖的針。

（一言九鼎）最重的話。（金玉良言）最貴重的話。（一覽無余）最寬的視野。

（脫胎換骨）最大的手術。（包羅萬象）最大的氣量。（天壤之別）最大的差異。

（天翻地覆）最大的變化。（無米之炊）最難做的飯。（風馳電掣）最快的速度。

（取之不盡）最多的資源。（一日三秋）最短的季節。（度日如年）最長的一天。

（無邊無際）最大的地方。二

十二、反義成語

愛財如命——揮金如土 異口同聲——眾說紛紜 愛不釋手——棄若敝屐 半途而廢——堅持不懈 一絲不茍——粗枝大葉 博古通今——坐井觀天 高瞻遠矚——鼠目寸光 寂然無聲——鴉雀無聲 二

十三、近義成語

百發百中——百步穿楊;急功近利——急于求成;不求甚解——囫圇吞棗 白日做夢——癡心妄想;熙熙攘攘——熙來攘往;博古通今——博古知今 東倒西歪——東扶西倒;不名一錢——一貧如洗 二

十四、根據書籍名稱說出有關詞語

《三國演義》草船借箭 過五關，斬六將 一個愿打，一個愿挨 賠了夫人又折兵 舌戰群儒 《紅樓夢》 劉姥姥進大觀圓 林黛玉葬花

《西游記》西天取經豬 八戒大鬧高老莊 孫悟空三打白骨精

《水滸》 逼上梁山;林沖棒打洪教頭;劫取生辰綱;武松打虎 武大郎賣燒餅;三碗不過景陽崗 二十五、三字俗語類

（變色龍）立場不穩，見風使舵的人。（笑面虎）笑臉相迎，兩面三刀的人。（地頭蛇）強橫無賴，稱霸一方的人。（鐵公雞）一毛不拔，吝嗇錢財的人。（哈巴狗）趨炎附勢，百依百順的人。（替罪羊）代人受過，替人挨揍的人。（井底蛙）孤陋寡聞、知識不廣的人。（孺子牛）鞠躬盡瘁、為民造福的人。（千里馬）得才兼備，大有作為的人。（紙老虎）比喻外強中干的人。二

十六、給動物安家

豬圈 鳥巢 蛇洞 龍潭虎穴 兔窩 牛棚 雞籠 馬廄 蟻巢 狗窩 二

十七、數字成語

一唱一和 一呼百應 一干二凈 一舉兩得 一落千丈 一模一樣 一暴十寒

一日千里 一五一十 一心一意 兩面三刀 三長兩短 三番五次 三三兩兩 三頭六臂

三心二意 三言兩語 四分五裂 四面八方 四通八達 四平八穩 五光十色 五湖四海

五花八門 五顏六色 六神無主 七顛八倒 七零八落 七拼八湊 七上八下 七手八腳

七嘴八舌

八面玲瓏 九死一生 九牛一毛 十馬九穩 十全十美 百發百中 百孔千瘡

百戰百勝 百依百順 千變萬化 千差萬別 千軍萬馬 千山萬水 千絲萬縷 千辛萬苦

千言萬語 千真萬確 千錘百煉 千方百計 千奇百怪 千姿百態 千鈞一發 千慮一得 千慮一失 千篇一律 萬水千山

萬無一失 萬眾一心 萬紫千紅 萬死一生 二

十八、描寫友情的成語：

推心置腹

肝膽相照 情同手足 志同道合 風雨同舟 榮辱與共 同甘共苦 關懷備至 心心相印 海誓山盟 拔刀相助

親密無間 二

十九、描寫花的成語：

萬紫千紅 春暖花開 鳥語花香 姹紫嫣紅 花紅柳綠 百花爭艷 錦上添花 火樹銀花 昨日黃花 春花秋月 過時黃花 花團錦簇 花枝招展 三

十、描寫山的成語：

崇山峻嶺 山明水秀 山窮水盡 大好山河 刀山火海 地動山搖 高山深澗 懸崖峭壁 峰巒雄偉 漫山遍野 江山如畫 錦繡山河 三

十一、描寫顏色的成語 五彩繽紛 五顏六色 一碧千里

萬紫千紅 花紅柳綠 翠色欲流 姹紫嫣紅 五光十色 青紅皂白

綠水青山 三

十二、表示稀少的成語

不可多得 鳳毛麟角 九牛一毛 絕無僅有 空前絕后 寥寥無幾 寥若晨星 寧缺毋濫

前所未有 屈指可數 三三兩兩 鐵樹開花 微乎其微 一麟半爪 一絲一毫 百里挑一 滄海一粟

千古絕唱

三

十三、描寫熱鬧繁華的成語

摩肩接踵 車水馬龍 川流不息 紛至沓來 花花世界 舉袖為云 揮汗如雨 人山人海 絡繹不絕 門庭若市 萬人空巷 水泄不通 人聲鼎沸 人歡馬叫 震耳欲聾 座無虛席 三

十四、描寫豐富繁多的成語

包羅萬象 琳瑯滿目 美不勝收 目不暇接 無奇不有 無窮無盡 無所不包 豐富多彩 五花八門 眼花繚亂 洋洋大觀 一應俱全應有盡有 應接不暇

比比皆是 星羅棋布 不可計數 層出不窮 綽綽有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆市 舉不勝舉 漫山遍野 三

十五、含有“云”字的成語

九霄云外 騰云駕霧 壯志凌云 風云變幻 風起云涌 行云流水 過眼云煙 煙消云散 風卷殘云 浮云蔽日 孤云野鶴 烘云托月 三

十六、含有“雨”字的成語

大雨傾盆 血雨腥風 風雨交加 風調雨順 槍林彈雨 風雨同舟 風雨無阻 未雨綢繆 和風細雨 狂風暴雨 滿城風雨 滂沱大雨 春風化雨 風雨飄搖 斜風細雨 三

十七、含有“水”字的成語

水流湍急 水平如鏡 高山流水 千山萬水 水滴石穿 水乳交融 滴水不漏 杯水車薪 洪水猛獸

流水無情

三

十八、描寫說的成語

直言不諱 無所顧忌 拐彎抹角 真心誠意 故弄玄虛 侃侃而談 滔滔不絕 閑言碎語 虛情假意 推心置腹 旁敲側擊 喋喋不休 慢條斯理 含糊其詞 嘮嘮叨叨 自圓其說 振振有辭 肆無忌憚 大言不慚 娓娓動聽 繪聲繪色 對答如流 三

十九、描寫人的容貌或體態的成語

閉月羞花 沉魚落雁 出水芙蓉 明眸皓齒 美如冠玉 傾國傾城 國色天香 弱不禁風 鶴發童顏 眉清目秀 和藹可親 心慈面善 張牙舞爪 愁眉苦臉 冰清玉潔

雍容華貴 文質彬彬 威風凜凜 老態龍鐘 虎背熊腰 如花似玉 容光煥發 其貌不揚 落落大方 骨瘦如柴 大腹便便 面黃肌瘦 四

十、描寫人的語言的成語

口若懸河 對答如流 滔滔不絕 談笑風生 高談闊論 豪言壯語 夸夸其談 花言巧語 四

十一、描寫人心理活動的成語

忐忑不安 心驚肉跳 心神不定 心猿意馬 心慌意亂 七上八下 心急如焚 四

十二、描寫驕傲的成語

班門弄斧 孤芳自賞 居功自傲 目中無人 妄自尊大 忘乎所以 惟我獨尊 自高自大 自鳴得意 自我陶醉 自命不凡 目空一切 四

十三、描寫謙虛的成語

不驕不躁 功成不居 戒驕戒躁 洗耳恭聽 虛懷若谷 慎言謹行 四

十四、描寫學習的成語

學無止境 學而不厭 真才實學 學而不倦 發奮圖強 廢寢忘食 爭分奪秒 孜孜不倦 笨鳥先飛 聞雞起舞 自強不息 只爭朝夕 不甘示弱 全力以赴 力爭上游 披荊斬棘 四

十五、描寫人物品質的成語 奮不顧身 舍己為人 堅強不屈 赤膽忠心 不屈不撓 忠貞不渝 誓死不二 威武不屈 舍死忘生 肝膽相照 克己奉公 一絲不茍 兩袖清風 見禮忘義

永垂不朽 頂天立地 豁達大度 兢兢業業 賣國求榮 恬不知恥 貪生怕死 厚顏無恥 四

十六、描寫人物神態的成語

神采奕奕 眉飛色舞 昂首挺胸 驚慌失措 漫不經心 垂頭喪氣 沒精打采 愁眉苦臉 大驚失色 炯炯有神

四

十七、含有夸張成分的成語

怒發沖冠 一目十行 一日千里 一字千金 百發百中 一日三秋 一步登天 千鈞一發 不毛之地 不計其數 膽大包天 寸步難行 四

十八、含有比喻成分的成語

觀者如云 揮金如土 鐵證如山 愛財如命 穩如泰山 門庭若市 骨瘦如柴 冷若冰霜 如雷貫耳 守口如瓶 浩如煙海 高手如林

第五篇：成語練習

成語練習

（三）三顧茅廬——顧：拜訪；茅廬：草屋。原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意，一再邀請、拜訪有專長的賢人。三國蜀·諸葛亮《出師表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。”

三緘其口——sān jiān qí kǒu解釋：緘：封。在他嘴上貼了三張封條。形容說話謹慎。現在也用來形容不肯或不敢開口。出處：漢·劉向《說苑·敬慎》：“孔子之周，觀于太廟，右階之前，有金人焉。三緘其口，而銘其背曰：?古之慎言人也，戒之哉，戒之哉！無多言，多言多敗。?”

善賈而沽——釋義 賈：通“價”。善賈：好價錢；沽：出賣。等好價錢賣出。比喻懷才不遇，等有的賞識的人再出來做事。也比喻有了肥缺，才肯任職。

出處 《論語·子罕》：“有美玉于斯，韞櫝而藏諸，求善賈（價）而沽諸？

少安毋躁——少：稍微，暫時；安：徐緩，不急；毋：不要；躁：急躁。暫且安心等一會兒，不要急躁。出 處 先秦·左丘明《左傳·襄公七年》：“吾子其少安。”唐·韓愈《答呂毉山人書》：“方將坐足下三浴而三熏之，聽仆之所為，少安無躁。”近義詞 安之若素、安步當車。反義詞 氣急敗壞、心急如焚

少不更事——shào bù gēng shì少：年輕；更：經歷。年紀輕，沒有經歷過什么事情。指經驗不多。出 處 《隋書·李雄傳》：“吾兒既少，更事未多。”

深思熟慮——解釋:深入而細致,反復思考的考慮.出處：《楚辭·漁父》：“何故深思高舉，自令放為？”《史記·穰侯列傳》：“愿君熟慮之。”近義詞：深謀遠慮、苦思冥想反義詞：心血來潮

審時度勢——shěn shí duó shì審：仔細研究；時：時局；度：估計；勢：發展趨勢。觀察分析時勢，估計情況的變化。近義詞 揆情度理、度德量力 反義詞 刻舟求劍、墨守成規出處 明·沈德符《萬歷野獲編·鄉試遇水火災》：“劉欲畢試以完大典，俱審時度勢，切中事理。”

師出無名——“師出無名”也稱“兵出無名”。意思是指出兵沒有正當的理由，也泛指行事沒有正當的理由。出 處 東漢·班固《漢書·高帝紀上》新城三老董公遮說漢王曰：“臣聞順德者昌，逆德者亡。兵出無名，事故不成。”

矢志不渝——shǐ zhì bù yú.立誓決不改變自己的志向。.表示永遠不變心。出處 《晉書·謝安傳》：“安雖受朝寄，然東山之志始末不渝，每形于言色。” “矢志不渝”的確切含義是“發誓立志，用不改變”

事必躬親——凡事一定要親自去做。出 處 唐·張九齡《謝賜大麥面狀》：“伏以周人之禮，唯有籍田，漢氏之薦，但聞時果，則未有如陛下嚴祗于宗廟，勤儉于生人，事必躬親，動合天德。”

適得其反——適：正，恰好。恰恰得到與預期相反的結果。

適逢其會——適：正，恰好；會：時機。恰巧碰上那個機會或時機。出處：隋·王通《文中子·周公》：“子謂仲長子光曰：?山林可居乎？?曰：?會逢其適也，焉知其可？?”唐·薛用弱《集異記·李子牟》：“子牟客游荊門，適逢其會。”

肆無忌憚——非常放肆，一點沒有顧忌。出 處 西漢·戴圣《禮記·中庸》：“小人之中庸也；小人而無忌憚也。宋·朱熹注：“小人不知有此，則肆欲妄行，而無所忌憚矣。”近義詞 肆意妄為 反義詞 規行矩步、循規蹈矩

夙興夜寐——夙：早。興：起來。寐：睡。早起晚睡。形容很勤勞。成語出處： 《詩經·魏風·氓》：“夙興夜寐，靡有朝矣。”

恬不知恥——tián bù zhī chǐ做了壞事滿不在乎，一點兒也不感到羞恥。出 處 唐·馮贄《云仙雜記》卷八：“倪芳飲后，必有狂怪，恬然不恥。”宋·呂祖謙《東萊博議·衛禮至殺邢國子》：“衛禮至行險僥幸而取其國，恬不知恥，反勒其功于銘，以章示后。”近義詞 厚顏無恥、滿不在乎。反義詞 天地自容

圖窮匕見——比喻事情發展到最后，真相或本意顯露了出來。出 處 《戰國策·燕策》記載：荊軻為燕太子刺秦王，用獻燕國督亢的地圖為名，先把匕首卷在圖里。秦王展開地圖，最后露出匕首。

亡羊補牢——羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續受損失。[出 處] 西漢?劉向《戰國策?楚策四》：“見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也。” [近義詞] 知錯就改 [反義詞] 時不我待、知錯不改

忘恩負義——恩：恩惠；負：辜負。忘記別人對自己的好處，反而做出對不起別人的事。出 處 《魏書·蕭寶夤傳》：“背恩忘義，梟獍其心。”元·楊文奎《兒女團圓》：“他怎生忘恩負義？你雪堆兒里扶起他來那。”近義詞 背信棄義、恩將仇報 反義詞 感恩戴德、以德報怨

妄自菲薄——妄：過分地；菲薄：小看，輕視。過分看輕自己，形容自卑。三國·蜀·諸葛亮《前出師表》：“誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。”近義詞 自慚形穢、自輕自賤 反義詞 目中無人、目空一切

望而卻步——卻步：不敢前進，向后退。形容事物可怕或討厭，使人一看就往后退縮。出 處： 明·徐光啟《復周無逸學憲》：“且以裕蠱所為，思之痛心，望之卻步。” 近義詞：停滯不前、縮手縮腳、畏縮不前、望而生畏、畏葸不前、躊躇不前、躊躇不安、謹小慎微反義詞：勇往直前、挺身而出、無所畏懼、銳意進取、馬不停蹄、奮勇向前、自告奮勇

望穿秋水——眼睛都望穿了。形容對遠方親友的殷切盼望。秋水：秋天的水明凈透徹，比喻明亮的眼睛。把眼睛都望穿了。形容盼望的殷切。出 處 元·王實甫《西廂記》第三本第二折：“你若不去啊，望穿他盈盈秋水，蹙損他淡淡春山。”近義詞 望眼欲穿

微服私訪——

惟妙惟肖——惟：助詞；肖：相似，類似。解詞：形容藝術技巧好，描寫模仿得非常逼真。也作“維妙維肖”“唯妙唯肖”出 處 宋·岳珂《英光堂帖贊》：“永之法，妍以婉，（米）芾之體，峭以健。馬牛其風，神合志通；彼妍我峭，惟妙惟肖。”

尾大不掉——掉：搖動。尾巴太大，掉轉不靈。舊時比喻部下的勢力很大，無法指揮調度。現比喻機構龐大，指揮不靈。出處 《左傳·昭公十一年》：“末大必折，尾大不掉，君所知也。”

無恥之尤——尤：突出的。最無恥的。形容無恥到了極點。出處 清·王士禛《分甘余話》：“二子可謂失其本心，無恥之尤者也。”

有的放矢——的：箭靶子；矢：箭。放箭要對準靶子。比喻說話做事有針對性。出處 宋·葉適《水心別集·十五·終論》：“論立于此，若射之有的也，或百步之外，或五十步之外，的必先立，然后挾弓注矢以從之。”

無稽之談——稽，查考；無稽之談，沒有根據的說法。出 處：宋·鄭樵《通志·總序》：“且謂漢紹堯運，自當繼堯，非遷作《史記》，廁于秦、項，此則無稽之談也。”近義詞：流言蜚語、不經之談。反義詞：言之鑿鑿、言之有理 無濟于事——對事情沒有什么幫助或益處。比喻不解決問題。清·李寶嘉《官場現形記》第五十二回：“如今遠水救不得近火，就是我們再幫點忙，至多再湊了幾百銀子，也無濟于事。近義詞 杯水車薪、于事無補。反義詞行之有效

相見恨晚——恨：遺憾。只恨相見得太晚。形容一見如故，意氣極其相投。

出處：《史記平津侯主父列傳》：“天子召見三人，謂曰：?公等皆安在？何相見之晚也。?”近義詞：相知恨晚、相識恨晚 反義詞：白頭如新

心不在焉——焉：助詞，相當于于此。心思不在這里。指思想不集中。出 處 西漢·戴圣《禮記·大學》：“心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味。”近義詞 漫不經心、魂不守舍、心猿意馬。反義詞 全神貫注、專心致志、潛心貫注

信手拈來——xìn shǒu niān lái信手：隨手。拈：用手指取。隨手拈取過來。多形容寫作詩文時運用材料、駕馭語言隨意自如。出 處 宋·蘇軾《次韻孔毅甫集古人句見贈》詩：“前身子美只君是，信手拈來俱天成。”近義詞 順手牽羊、唾手可得 反義詞 大海撈針、來之不易

信賞必罰——信：真實不欺。有功勞的一定獎賞，有罪過的一定懲罰。形容賞罰嚴明。出 處 《韓非子·外儲說右上》：“信賞必罰，其足以戰。”

釁起蕭墻——蕭墻：古代宮室內當門的小墻。指禍亂發生在家里。比喻內部發生禍亂。出處 北周·庾信《周大將軍司馬裔神道碑》：“時值亂離，釁起蕭墻。”

興師動眾——舊指大規模出兵。現多指動用很多人力做某件事（含貶義）。

出 處 《吳子·勵士》：“夫發號布令，而人樂聞；興師動眾，而人樂戰；交兵接刃，而人樂死。”近義詞 大動干戈、大張聲勢 反義詞 小打小鬧

休戚與共——xiū qī yǔ gòng解釋：憂喜、福禍彼此共同承擔。形容關系密切，利害相同。出處：《晉書·王導傳》：“吾與元規休戚是同，悠悠之談，宜絕智者之口。” 用法：主謂式；作謂語、定語；含褒義近義詞：同甘共苦、同舟共濟、風雨同舟反義詞：不共戴天、無關痛癢、漠不相關

臭味相投——xiù wèi xiāng tóu【解釋】:〖釋義〗臭味：氣味；相投：互相投合。彼此的思想作風、興趣等相同，很合得來（常指壞的）。【出處】:《左傳·襄公八年》：“今譬于草木，寡君在君，君之臭味也。漢·蔡邕《玄文先生李休碑》：“凡其親昭朋徒、臭味相與，大會而葬之。” 循序漸進——xún xù jiàn jìn解 釋 循：按照；序：次序；漸：逐漸。指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。解釋2 《循序漸進》也是微軟公司編寫的一部VB教程出 處 先秦·孔子《論語·憲問》：“不怨天，不尤人，下學而上達。朱熹注：“此但自言其反已自修，循序漸進耳。” 用 法 偏正式；作賓語、定語；含褒義 用于學習或工作

言簡意賅 ——yán jiǎn yì gāi簡：簡練；賅：完備。言辭簡練，意思完備。形容說話寫文章簡明扼要。出 處：宋·張端義《貴耳集》上卷：“言簡理盡，遂成王言。”用 法聯合式；作謂語、狀語、補語；含褒義

嚴懲不貸——【解釋】:懲：處罰；貸：寬容。嚴厲懲罰，絕不寬恕

杳無音信——音信：消息，回信。沒有一點消息。宋·黃孝邁《詠水仙》詞：“驚鴻去后，輕拋素襪，杳無音信。”

一揮而就——就：成。形容才思敏捷，一動筆就寫成。1.宋·朱弁《曲洧舊聞》第七卷：“東坡一揮而就，不日傳部下，紙為之貴。” 《警世通言，俞仲舉題詩遇上皇》：“俞良一揮而就，做了一只詞，名《過龍門令》。”亦作“一揮而成”。《宋史·文天祥傳》：“天祥以法天不息為對，其言萬余，不為稿，一揮而成，帝親拔為第一。”2.宋·孫覿《鴻慶居士文集·翰林莫公內外制序》第三十卷：“一昔召公獨草六制，宰相吳敏因是以危公，公解衣據案，一揮而就。”

一蹶不振——【釋 義】蹶：栽跟頭；振：振作。一跌倒就再也爬不起來。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起來。【出 處】西漢·劉向《說苑·說叢》：“一噎之故，絕谷不食，一蹶之故，卻足不行。”

貽笑大方——【解 釋】貽：遺留；貽笑：讓人笑話；大方：原指懂得大道的人，后泛指見識廣博或有專長的人。指讓內行人笑話,含被動義。【出 處】《莊子·秋水》：“今我睹子之難窮也,吾非至于子之門則殆矣,吾長見笑于大方之家。”

因材施教——解 釋 因：根據；材：資質；施：施加；教：教育。指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。出 處 《論語·為政》子游問孝、子夏問孝朱熹集注引宋程頤曰：“子游能養而或失于敬，子夏能直義而或少溫潤之色，各因其材之高下與其所失而告之，故不同也。”

因利乘便——釋 義 因：順著。趁著有利的形勢。出 處 漢·賈誼《過秦論》：“因利乘便，宰割天下，分裂河山。”

永垂不朽——解 釋 指光輝的事跡和偉大的精神永遠流傳，不會磨滅。出 處 《魏書·高祖紀下》：“雖不足綱范萬度，永垂不朽，且可釋滯目前，厘整時務。”

有志竟成——解 釋 竟：終于。只要有決心，有毅力，事情終究會成功。

出 處 《后漢書·耿弇傳》：“將軍前在南陽，建此大策，常以為落落難合，有志者事竟成也。

欲蓋彌彰——【解 釋】 蓋：遮掩；彌：更加；彰：明顯。想掩蓋壞事的真 相，結果反而更明顯地暴露出來。【出 處】 先秦·左丘明《左傳·昭公七年》：“或求名而不得，或欲蓋而名章，懲不義也。”

緣木求魚——

解 釋 緣：順著；木：樹。沿著樹干爬上樹去捉魚。比喻方向或辦法不對頭，勞而無功。出 處 先秦·孟軻《孟子·梁惠王上》：“以若所為求若所欲，猶緣木而求魚也。”

怨天尤人——解 釋 天：天命，命運；尤：怨恨，歸咎。指遇到挫折或出了問題，一味抱怨天，責怪別人。出 處 先秦·孔子《論語·憲問》：“不怨天，不尤人，下學而上達。”

再接再厲——接：接戰；厲：磨快，引伸為奮勉，努力。指公雞相斗，每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續努力，再加一把勁。唐·韓愈《斗雞聯句》：“一噴一醒然，再接再厲乃。”

置之度外——解 釋 度：考慮。放在考慮之外。指不把個人的生死利害等放在心上。出 處 《后漢書·隗囂傳》：“帝積苦兵間，以囂子內侍，公孫述遠據邊陲，乃謂諸將曰：?且當置此兩子于度外耳。?”

追亡逐北——釋義 追擊敗走的敵軍。出處 漢·賈誼《過秦論》：“追亡逐北，伏尸百萬。”

自顧不暇——釋義 暇：空閑。光顧自己還來不及。指沒有力量再照顧別人。

出處 清·李汝珍《鏡花緣》第六十回：“今雖略有生機，但自顧不暇，何能另有安頓哥哥之處。”

稍縱即逝——釋義 縱：放；逝：消失。稍微一放松就消失了。形容時間或機會等很容易過去。出處 宋·蘇軾《文與可畫畫云當谷偃竹記》：“振筆直遂，以追其所見，如兔起鶻落，少縱則逝矣。”

乘高臨下—— 望風而靡——解釋：①見對方的威勢就服服帖帖。形容畏懼之狀。②望見對方就為之折服傾倒。形容欽敬之狀。③形容軍無斗志。同“望風披靡”。出處：《漢書·杜周傳》：“天下莫不望風而靡，自尚書近臣皆結舌杜口，骨肉親屬莫不股栗。”唐·陳子昂《堂弟孜墓志銘》：“是以鄉里長幼，望風而靡；邦國賢豪，聞名而悅服。”

交口稱譽——釋義 異口同聲地稱贊。出處 唐·韓愈《柳志厚墓志銘》：“交口薦譽之。”

大放厥詞——解 釋： 厥：其，他的；詞：文辭，言辭，或作“辭”。原指鋪張詞藻或暢所欲言。現用來指夸夸其談，大發議論。

出人意表——【解釋】表：指外。出乎人們意料之外。【出處】《南史·袁憲傳》：“憲常招引諸生與之談論新義，出人意表，同輩咸嗟服焉。”宋·蘇軾《舉何去非換文資狀》：“其論歷代所以廢興成敗，皆出人意表。”

出言不遜——解釋遜：謙讓，恭順，有禮貌。說話粗暴無禮。出處 《三國志·魏書·張郃傳》：“郃快軍敗，出言不遜。”

不容置喙——burongzhihui置：安放。喙：嘴。指不容許別人插嘴說話。

崇山峻嶺——解 釋 崇：高；峻：山高而陡。嶺：山。高大險峻的山嶺。

出 處 晉·王羲之《蘭亭集序》：“此地有崇山峻嶺，茂林修竹。”

渡江亡楫——【釋義】：亡：同“無”；楫：船槳。過江時船上沒有槳。比喻沒有準備，沒有必要的憑借。

急于星火——釋義 星火：流星。象流星的光從空中急閃而過。形容非常急促緊迫。出處 晉·李密《陳情表》：“州司臨門，急于星火。”

養虎為患——出處《史記·項羽本紀》比喻縱容敵人，留下后患，自己反受其害。

敬謝不敏——[解釋]：謝：推辭；不敏：不聰明，沒有才能。恭敬地表示能力不夠或不能接受。多作推辭做某事的婉辭。[來源]：唐·韓愈《寄盧仝》詩：“買羊沽酒謝不敏，偶逢明月曜桃李。” 不敏：不聰明，沒有才能。

豁然開朗——豁然：形容開闊敞亮的樣子。開朗：開闊明亮。（總意）：從狹隘幽暗一轉而為開闊明亮。今指一下子就明白了或指眼界一下子變開闊。比喻突然領悟了一個道理。晉·陶淵明《桃花源記》：“初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。”

天高地迥——tiangaodijiong出處：唐·王勃《秋日登洪府滕王閣餞別序》：“天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數。”解 釋：天空深邃遙遠，大地平坦遼闊。

漫不經心——漫：隨便，不受約束；經心：在意、留心。說話辦事隨隨便便，不放在心上。明·朱國楨《涌幢小品·存問》：“近見使者至城外，僅主家周旋，有司漫不經心。”

人微言輕——指社會地位低,說話提意見不被別人重視.宋蘇軾<<上執政乞度牒賑濟及因修觶宇書>>:“蓋人微言輕,理當自爾.”

瓊樓玉宇——解釋：瓊：美玉；宇：房屋。古人常指所謂仙界的樓臺或月宮。也形容富麗堂皇的建筑物。出處：晉·王嘉《拾遺記》：“翟乾祜于江岸玩月，或問：?此中何有？?翟笑曰：?可隨我觀之。?俄見瓊樓玉宇爛然。”

相去無幾——去：距離；無幾：沒有多少。指二者距離不遠或差別不大。

一言以蔽之——【解釋】 蔽：遮，引伸為概括。用一句話來概括。【出處】《論語·為政》：“《詩》三百，一言以蔽之，曰：?思無邪。?”

殺雞焉用牛刀——釋義 殺只雞何必用宰牛的刀。比喻辦小事情用不著花大氣力。出處 《論語·陽貨》：“子之武城，聞弦歌之聲。夫子莞爾而笑，曰：?割雞焉用牛刀。?”