第一篇：學校黨支部工作制度

******學校

黨 支 部 工 作

制 度 匯 編

中共*******支部委員會 二〇〇九年三月五日

目 錄

1.支部書記工作職責 2.組織委員工作職責 3.宣傳委員工作職責 4.紀律檢查委員工作職責 5.政治理論學習制度 6.黨組織“三會一課”制度 7.民主評議黨員制度 8.黨員目標管理制度 9.黨員聯系群眾制度 10.發展黨員工作制度 11.黨員管理教育制度 12.黨費收繳制度 13.黨建工作例會制度 14.黨建工作評估制度 15.黨日活動制度

16.入黨積極分子培養考核制度 17.民主生活會制度

18.教職工思想政治工作制度 19.定期分析黨員思想動態制度 20.離退休黨員管理制度

支部書記工作職責

一、定期主持召開支部委員會和全體黨員大會。組織傳達、貫徹上級黨組織的決議和工作要求，研究安排支部工作，及時將黨建工作的重大問題提交支部委員會和黨員大會討論決定。

二、負責組織制定支部工作計劃，并檢查工作計劃和支部決議執行情況。負責組織總結年度黨組織工作總結、總結經驗，研究解決問題的方法。

三、注意了解、掌握黨員和教職工的思想、工作、生活情況，認真做好思想政治工作，發現問題及時研究解決。重要問題要及時向上級黨組織匯報，并和行政領導溝通協調。

四、負責定期組織開好支部民主生活會，組織好黨建活動,提高黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力。

五、負責與社區黨組織聯系，了解掌握黨員在社區的表現情況，發揮黨員的先鋒模范作用。

六、加強支部委員會思想作風建設，充分發揮各委員的作用。總支、支部副書記協助書記進行工作，書記不在時，代行書記職責。

組織委員工作職責

一、了解掌握單位黨組織的組織狀況，提出加強黨組織建設的意見，并認真組織實施。

二、加強對黨員的管理，抓好組織生活，開展批評和自我批評，做好黨費收繳工作。

三、負責評選先進、民主評議黨員和對黨員目標管理考核。

四、負責發展黨員的日常工作，了解掌握入黨積極分子情況，負責對入黨積極分子教育、培養和考察，組織接收新黨員和預備黨員轉正手續。

宣傳委員工作職責

一、了解掌握黨員和教職工的思想狀況，提出加強思想建設的意見，并認真組織實施。

二、組織好黨員的學習。系統地學習黨的方針、政策，黨的基本知識，學習“三個代表”的重要思想，學習先進的教育理論和教育經驗。學習形式要靈活多樣，保證學習質量。

三、通過會議、研討、宣傳版報等形式，開展經常性的宣傳教育，協助書記開展日常的思想政治工作。

四、負責組織開展文體活動，活躍黨員生活，增強黨組織的凝聚力。

紀律檢查委員工作職責

一、了解掌握黨員遵守黨的紀律和國家法律的情況，及時向組織反映，協同有關部門調查黨員違紀案件。

二、負責對黨員進行黨風黨紀教育，樹立教書育人、服務育人、廉政從教的思想。

三、及時向上級黨組織匯報受理黨員申斥、控告的情況。

四、負責對黨員進行紀律處分的具體工作，教育幫助受處分黨員改正錯誤。

政治理論學習制度

一、學校黨支部要認真組織黨員和教職工學習黨在新時期的路線、方針、政策；學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論；學習“三個代表”的重要思想；完成教育局黨委布臵的學習任務。

二、堅持雙周半天學習制度，學習日可串不可占，特殊情況學習日時間可減少。

三、學習方式要靈活多樣，分散與集中，自學與專題討論相結合，用不定期考試、匯報學習心得等形式推動和促進學習。

四、政治理論學習要做到年有計劃，月有安排，支部有記錄，個人有學習筆記。

五、對集中學習實行考勤制度，因事和公出不能加強集中學習的，要事先請假并自覺補課。

六、把政治理論學習納入黨員干部考核之中，考學、考績有機結合，用科學理論武裝頭腦，提高政治理論水平和處理復雜問題的能力。

黨組織“三會一課”制度

一、黨小組會每月召開一次，支部委員會議至少每月召開一次。黨員大會一般每學期召開一次，如遇特殊情況可隨時召開。每學期至少組織兩次黨課。

二、黨小組會議主要內容是：學習黨內文件和黨的方針、政策。學習先進黨員的事跡，交流工作經驗，交流思想，開展批評和自我批評。支部委員會議主要內容是：分析研究黨建工作新問題和黨員群眾的思想狀況，研究決定如何貫徹上級黨組織的工作和要求，研究部署工作。黨員大會的主要任務是：傳達和學習上級黨組織的工作要求，討論通過單位黨組織學期工作計劃，交流工作經驗，討論決定黨員的獎勵和處分，部署黨的有關工作。黨課的主要內容是：對黨員進行建設有中國特色社會主義理論教育，進行理想、信念、宗旨、紀律、黨的優良傳統和形勢任務教育，進行黨的知識學習和教育。

三、為保證“三會一課”的效果，要做到計劃周密，準備充分，內容豐富，形式靈活。要做好活動記載，加強指導和檢查，保證時間，保證人員，保證質量。

民主評議黨員制度

一、學校黨支部每年結合年度工作總結對黨員進行一次民主評議工作。

二、民主評議黨員工作要在全體教職工中進行，要嚴肅認真，不走過場。民主評議黨員要緊密結合單位工作實際，緊密結合黨章和黨的方針、政策對黨員的具體要求。

三、民主評議黨員工作方針是：堅持正面教育，堅持自我教育，堅持實事求是，堅持批評與自我批評。民主評議黨員工作的標準是：黨員的先鋒模范作用明顯增強，黨員隊伍的純潔性有所提高，黨支部的戰斗堡壘作用進一步得到加強。

四、民主評議黨員的主要內容

１、黨員是否在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致。

２、黨員是否有堅定的共產主義信念，是否樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

３、黨員是否做到全心全意為人民服務，能否正確處理國家、集體、個人三者之間的關系。

4、黨員是否密切聯系群眾，關心群眾，充分發揮模范帶頭作用。５、黨員是否廉潔自律，自覺遵守各項制度和紀律。

五、民主評議黨員要因人而異，找準問題，總結經驗教訓，落實整改措施，對優秀共產黨員要進行表彰、宣傳；對發揮先進作用不突出的黨員要進行幫助；對不合格的黨員要按有關規定進行組織處理。

黨員目標管理制度

一、學校黨支部每年要對黨員進行一次考核，考核等次分為優秀、合格、基本合格、不合格，考核結果于每年的１月中旬前報市教育局黨委工作部。

二、學校黨支部要圍繞學校中心工作建立考核目標，在考核目標的制定上要充分堅持黨員標準的先進性；考核目標的現實性；堅持以“硬性指標”為主，避免模糊語言。

三、在制定黨員考核目標的同時，要制定出嚴密、準確的目標考核標準，明確目標的數量要求，質量標準，使黨員明確目標和考核標準，做到心中有數，努力去達到目標。考核目標和考核標準要簡明清晰，易于操作。

四、考核辦法可采取黨員對自己的工作實績進行自我鑒定，然后民主評議，黨小組、黨支部在黨員自我鑒定、民主評議的基本上分別做出考核結論。

五、黨員目標考核要與民主評議黨員工作有機結合，考核的結果要與評優、晉職、獎金掛鉤，考核結果要填入考核表中，存入黨員檔案。

黨員聯系群眾制度

一、學校黨支部委員每人聯系一個黨小組，每名黨員至少聯系兩名群眾。

二、黨員聯系群眾的主要工作內容是：一是了解思想、工作情況和對黨組織的意見、建議。二是傳經帶路，黨員把自己的工作經驗傳授給聯系群眾。三是和聯系群眾互動式研討，幫助出主意，想辦法提高業務能力、提高教育質量。四是排憂解難，為聯系群眾解決一些實際問題。

三、學校黨支部定期召開會議，聽取黨員的工作匯報，研究解決工作中的新問題，交流工作經驗，表彰先進。

四、黨員聯系群眾工作要納入黨員目標管理考核重要內容，認真考核，不斷完善，要發揮黨員聯系群眾的重要作用，增強黨組織的戰斗力和凝聚力。

五、拓寬黨員聯系群眾的渠道，通過黨員的先鋒作用，帶動和影響群眾一道工作，密切黨同人民群眾的聯系，激發廣大教職工的積極性。

發展黨員工作制度

一、要認真貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的十六字方針，加強對發展黨員工作的領導，做到有計劃、有組織、嚴肅認真。

二、嚴格按照黨章規定的標準發展黨員，要把有入黨愿望，政治上要求進步，擁護黨的方針、政策，工作表現突出，能起模范帶頭作用的入黨積極分子及時發展為黨員。堅持成熟一個，發展一個，切實把住發展黨員的“入口關”，切實保證黨員隊伍的先進性和純潔性。

三、注重做好教學一線教師發展黨員工作，把思想品質優良、教學經驗豐富的優秀教師吸收到黨組織中來，改善黨員隊伍結構，為黨組織增添生機與活力。

四、要認真按照黨的章程辦事，嚴格履行入黨手續，對違反黨章規定，采取弄虛作假的不正當手段發展黨員的，對主要責任者，按照《中國共產黨紀律處分條例》嚴肅處理。

黨員管理教育制度

一、黨員每半年要以書面的形式向學校黨支部匯報思想和工作情況，總結成績，查找不足，明確工作目標。

二、學校黨支部根據黨員的工作表現和書面匯報材料，每半年至少同黨員談一次話，深入了解黨員的思想、學習、工作和生活情況，并通過黨員了解黨內外群眾對學校工作以及對黨組織和其他黨員的意見和要求，對于黨員的正確意見能夠采取有效措施實施。

三、黨員要積極參加黨組織的活動，對于參加活動不主動、不積極、不認真的要予以批評教育。黨員如果沒有正當理由，連續六個月不參加黨的組織生活，或不做黨所分配的工作就被認為是自行脫黨。支部大會討論通過，學校黨支部同意后報市教育局黨委批準。

四、對調動工作的黨員要按時接轉組織關系。外出三個月以上的黨員，開黨員證明信；外出超過六個月的黨員開正式組織關系。

五、要做好離退休（養）黨員教育工作，建立黨組織，有計劃的組織學習，開展有益的活動。

黨費收繳制度

一、按時交納黨費是黨員應盡的義務。在一般情況下，黨員必須親自向所在黨組織交納黨費。只有在特殊情況下，本人交納黨費確有困難，如生病、外出，方可允許他人轉交。

二、在一般情況下，黨員應按月交納黨費，要認真執行中央關于黨員交納黨費的標準，不可以少交，自愿多交不限。

三、新黨員的黨費應以上級黨組織批準為預備黨員的日期開始交納。原是共青團員的預備黨員，預備期內，可以只交黨費，不交團費。

四、黨員因公出差或因事外出、出境等，本人按月交納黨費有困難的，可以允許提前交納或回單位后補交。黨員沒有正當理由連續６個月不交納黨費，按黨章規定視為自行脫黨，支部大會討論決定，學校黨支部同意后，報市教育局黨委批準。

五、對于沒有正當理由不按期交納黨費，應對其進行批評教育，經多次批評教育仍不改正的，支部大會討論決定予以除名，報市教育局黨委批準。

六、要按時認真做好黨費收繳工作。學校黨支部在每季度第三個月的十五日前將該季度單位黨員的黨費全額上繳上級黨委組織部門。

黨建工作例會制度

一、實行黨組織三級例會制度。學校黨支部每學期召開１－２次支部成員例會，全體黨員每季度召開一黨小組長例會，每月召開一次全體黨員例會。

二、黨建工作例會主要內容是：學習上級文件和會議精神，學習黨建理論和業務知識，研究分析黨員隊伍思想狀況和工作狀況，交流工作，研究解決黨建工作中的問題，布臵工作任務。

三、黨建工作例會要精心準備，按時召開，主題明確，形式多樣，講求實效，重在解決實際問題。

四、黨建工作例會要突出加強黨的執政能力建設這一主題，緊緊圍繞學校中心工作，圍繞教育改革和發展，做到有機結合，互相促進。

黨建工作評估制度

一、學校黨支部對各黨小組黨建工作每年組織一次評估。評估結果分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。

二、評估的方法是：聽取黨建工作匯報，查閱黨建工作材料（含音像資料），問卷調研、召開座談會或個別談話。

三、連續兩年被評為優秀的黨小組，學校黨支部將予以表彰；連續兩年被評為不合格的，將限期整改并予以通報批評，取消一年內評選先進的資格。

四、黨建工作評估采取自評和學校黨支部評估有機結合。要重視自評工作，通過自評，進一步加強黨建工作。同時緊緊圍繞學校中心工作，加強領導，扎實工作，為學校中心工作服好務。

五、黨建工作評估，既要做到公平、公正、公開，又要做到嚴肅認真，扎扎實實，不走過場。

黨日活動制度

一、黨日活動一般以支部為單位，每兩周一次，特殊情況可每月一次。要保證黨日活動時間，不能任意取消。

二、黨日活動的主要內容是：學習貫徹上級黨組織的指示、決定、報告和文件，學習、交流先進黨組織和黨員的事跡，結合實際研討支部工作計劃，研究支部建設的重要問題，報告支部工作。進行黨的路線、方針、政策教育。開展組織生活，處理黨務工作。

三、要做好黨日活動的準備工作，科學安排、計劃周密、準備充分。活動內容要相對穩定，保持系統有序。

四、黨日活動的形式要靈活，克服過于嚴肅呆板，注意提高黨日活動的實效性和吸引力。

五、開展最佳黨日評選活動，最佳黨日的評選要注意三個問題：一是有的放矢，突出黨日活動的思想性；二是形式多樣，增強黨日活動的生動性；三是抓“結合點”，提高黨日活動的滲透性。最佳黨日評選活動要做為常規性工作，年年都要組織，常抓不懈，抓出顯著成效。

入黨積極分子培養考核制度

一、正確掌握入黨積極分子標準，及時把那些政治覺悟較高，思想素質較好，愿意用共產黨員標準要求自己，自覺申請入黨的人確定為入黨積極分子。要大力發展入黨積極分子隊伍，既要堅持標準，又要寬嚴適當，不能保守。

二、黨組織確定入黨積極分子，由黨小組推薦、經黨支部討論決定。黨支部確定的入黨積極分子應填寫《入黨積極分子考察寫實表》，要指定專人對入黨積極分子進行培養、考察，并定期填寫《入黨積極分子考察寫實表》。

三、積極做好入黨積極分子培養教育工作。要吸收入黨積極分子參加黨內有關活動，如黨日活動，聽黨課和優秀共產黨員事跡報告會，黨員大會等。要給入黨積極分子交任務、壓擔子，使他們在實踐中鍛煉提高。要求入黨積極分子經常向黨組織匯報思想工作和其他有關情況。要定期對入黨積極分子進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的基本路線、黨的基本知識的培訓。對一般培養對象，重點培養對象和當年發展對象要進行不同層次的培養工作。

四、加強對入黨積極分子的管理。要定期分析要求入黨的積極分子情況，針對存在的問題，及時向他們提出具體要求，盡快成熟。

五、要建立入黨積極分子檔案，具體包括以下內容：入黨申請書、自傳、思想匯報、入黨積極分子考察寫實表、本人向黨組織說明的問題等。要定期整頓積極分子隊伍，對那些不具備入黨積極分子條件的，應及時調整出入黨積極分子隊伍。

民主生活會制度

一、支部班子和黨員民主生活會，原則上每學年召開一次。學校黨支部領導既要參加領導班子民主生活會，又要以普通黨員身份參加所在支部黨員民主生活會。

二、民主生活會的原則是：遵循批評和自我批評的方針，充分發揚民主，圍繞議題交流思想認識，總結經驗，查找問題，達到統一思想，增強團結，相互監督，共同提高的目的。

三、民主生活會的主要內容是：認真學習踐行“三個代表”重要思想和黨的教育方針、政策，交流工作經驗，反思工作中存在的問題，開展批評和自我批評，制定整改措施，增進團結和凝聚力。

四、民主生活會的形式要靈活，如專題生活會，講評式生活會，學先進找差距生活會、匯報式生活會、交流式生活會、議政式生活會、過黨齡生日式生活會等。創造寬松的氛圍，使黨員干部、黨員以輕松愉悅的心情，暢所欲言。

五、民主生活會的時間和人員要保證，學校民主生活會召開的日期和議題提前半個月報市教育局黨委工作部，遇有特殊情況需延期召開的，報市教育局黨委工作部同意。因故缺席的人員要提交書面發言并列入會議記錄。要開高質量的會議，講求實效，解決實際問題。民主生活會的內容要緊緊圍繞學校黨支部提出的具體要求和學校工作實際，六、民主生活會后１０日內向區教育局黨委報送會議情況和會議記錄的書面報告，報告的主要內容是開展批評和自我批評的情況，檢查出來的主要問題及整改措施。

教職工思想政治工作制度

一、思想政治工作在學校黨支部的領導下，按照“誰主管誰負責”的原則，書記全面負責，黨組織成員分工協作，并做好分管部門人員的思想政治工作，做到黨政工青齊抓共管。

二、學校黨支部每學期對黨員的思想狀況進行一次分析研究，每年對教職工思想狀況進行一次分析研究，完善工作措施，有針對性地做好教職工思想政治工作。

三、要堅持實事求是，教育疏導的原則，幫助教職工解決學習、工作、生活上遇到的實際問題，充分調動黨員的積極性，為做好教職工思想政治工作做貢獻。

四、每年都要召開教職工思想政治工作研討會，交流會、報告會，總結經驗，以點帶面，不斷提高思想政治工作水平。

定期分析黨員思想動態制度

一、對黨員思想政治狀況定期進行分析，要納入黨組織重要工作內容，每年至少進行一次。

二、對黨員思想政治狀況進行分析，要全面細致，客觀公正，實事求是，嚴肅認真，不走過場。

三、對黨員思想政治狀況進行分析，要形成材料，作為組織掌握，不向黨員個人公布。

四、對黨員思想政治狀況進行分析中發現的問題，學校黨支部要及時分析研究，制定措施，認真加以解決。

五、對黨員思想政治狀況進行分析，要與民主評議黨員工作，開展黨員先進性教育工作有機結合起來，相互促進，相得益彰。

離退休黨員管理制度

一、離退休黨員要根據人員數量、分布等情況單獨成立黨支部或編入在職黨員的黨支部中，并按照要求參加所在支部正常活動。

二、對長期在外地的離退休黨員要按照屬地管理的要求，參加所在地社區黨組織的活動。

三、按照黨費收繳辦法，及時足額交納黨費，因病或出差不能親自交納的，由他人代交。

四、離退休黨員要定期參加支部的政治理論學習，暢談學習體會，通過多種方式為教育發展出力獻策，共商教育發展大計。

五、支部要經常開展適合老年人特點的文藝體育活動，豐富離退休黨員的文化生活，使他們老有所樂。

六、注重發揮離退休黨員年齡、經驗、政治等多方面優勢，通過舉辦講座、報告等方式，使離退黨員發揮余熱，繼續為黨的教育事業做貢獻。

第二篇：學校黨支部工作制度

重大決策事項合法性審查制度

為進一步貫徹黨的民主集中制原則，樹立依法決策、依法行政意識，加強黨支部的集體領導，提高工作效率，做到重大問題決策民主化、科學化、法制化，以適應新形勢的需要，特制定本制度，以確保學校做出的重大發展規劃、簽訂的民事合同等符合法律規定。

一、本制度所指的重大事項主要包括：

1、討論決定教育教學各項政策，規定在全校貫徹執行的實施方案和步驟、措施。

2、討論決定黨務工作和精神文明建設的重大部署和檢查落實。

3、討論確定學校內部機構的成立、撤銷、合并事項以及人事變動等重大問題。

4、討論確定教師聘用、任免、晉升和職稱評定的方案。

5、討論決定學校重大基建項目的方案。

6、研究決定工青婦等群眾團體的重大問題。

7、研究解決教職員工最關心的熱點難點問題。

二、學校成立由教職工代表、學校領導、工會主席等組成的重大決策領導小組。重大決策出臺前，必須先由領導小組進行審查，并提出法律審查意見。

三、重大決策經學校領導小組集體研究同意后，必須報經相關法律部門進行論證，得到專家認定方可執行。要不斷推進決策的科學化、民主化和法制化。

四、對未經法律審查就執行的決策，如造成不良后果，按照“誰決策，誰負責”的原則實行責任追究

重大決策執行效果評估及反饋制度

第一條

建立重大行政決策實施情況后評價體系，是確保重大行政決策在實施過程中合理、有效，實現決策權和決策責任統一的有力保證。現結合我校工作實際，制定本制度。

第二條

經校領導集體研究決定需要進行實施情況后評價的重大行政決策。

第三條

重大行政決策實施情況后評價可采取下列方式：

（一）邀請上級紀檢委、重大決策事項涉及到的利害關系人代表組成評估人員，采取座談或研討的方式，對我校重大行政決策執行情況進行評估。

（二）召開有關人員參加的座談會，或派專人進行民意調查。第四條

重大行政決策實施情況后評價圍繞以下內容開展：

（一）決策的實施結果與決策制定的目的是否符合；

（二）決策實施的成本、效益分析；

（三）決策帶來的負面因素；

（四）決策實施在群眾中的接受程度；

（五）決策實施帶來的近期效益和長遠影響。

第五條

重大行政決策實施情況評價工作完成后要形成實施情況評估報告，載明決策實施情況評價的相關信息及可能提出的調整建議及理由。

第六條 校領導班子對決策實施評價報告審議后，形成對決策繼續實施、調整或廢止的最終決定

政治學習制度

為增強領導班子和教職工的學習意識，提高執政能力和科學決策水平，促進城建檔案事業的發展，特制定本制度。

一、參加學習人員：班子成員、黨員和教職工。

二、學習內容、時間、地點：政治每月集中學習一次，具體學習內容按計劃圍繞黨政中心工作進行學習。地點：三樓會議室。

三、學習形式：政治學習采取自學、集中學習和討論交流相結合的方式。集中學習將采用分類設專題，聯系實際研討，觀看錄相片等形式，并不定期聘請理論專家上課。

四、學習要求：

1、要處理好學習與工作的關系，深入調研，勤于思考，切實做到學習時間人員到位、思想到位。

2、要有學習體會文章，年底交辦公室備查。

3、參加學習的教職工要實行考勤制度，一般情況不得請假。

4、辦公室負責各階段學習內容的組織、資料的準備并做好學習記錄。

5、通過學習，要進一步堅定政治信念，增強黨性修養，提高理論水平和分析、解決實際問題的能力，密切聯系群眾，切實轉變工作作風和思想作風，全心全意為群眾服務。

宣傳委員工作職責

一、了解掌握黨員和教職工的思想狀況，提出加強思想建設的意見，并認真組織實施。

二、組織好黨員的學習。系統地學習黨的方針、政策，黨的基本知識，學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀理論，學習先進的教育理論和教育經驗。學習形式要靈活多樣，保證學習質量。

三、通過會議、研討、宣傳版報等形式，開展經常性的宣傳教育，協助書記開展日常的思想政治工作。

四、負責組織開展文體活動，活躍黨員生活，增強黨組織的凝聚力。

黨組織“三會一課”制度

一、黨小組會每月召開一次，支部委員會議至少每月召開一次。黨員大會一般每學期召開一次，如遇特殊情況可隨時召開。每學期至少組織兩次黨課。

二、黨小組會議主要內容是：學習黨內文件和黨的方針、政策。學習先進黨員的事跡，交流工作經驗，交流思想，開展批評和自我批評。支部委員會議主要內容是：分析研究黨建工作新問題和黨員群眾的思想狀況，研究決定如何貫徹上級黨組織的工作和要求，研究部署工作。黨員大會的主要任務是：傳達和學習上級黨組織的工作要求，討論通過單位黨組織學期工作計劃，交流工作經驗，討論決定黨員的獎勵和處分，部署黨的有關工作。黨課的主要內容是：對黨員進行建設有中國特色社會主義理論教育，進行理想、信念、宗旨、紀律、黨的優良傳統和形勢任務教育，進行黨的知識學習和教育。

三、為保證“三會一課”的效果，要做到計劃周密，準備充分，內容豐富，形式靈活。要做好活動記載，加強指導和檢查，保證時間，保證人員，保證質量。

民主評議黨員制度

一、學校黨支部每年結合工作總結對黨員進行一次民主評議工作。

二、民主評議黨員工作要在全體教職工中進行，要嚴肅認真，不走過場。民主評議黨員要緊密結合單位工作實際，緊密結合黨章和黨的方針、政策對黨員的具體要求。

三、民主評議黨員工作方針是：堅持正面教育，堅持自我教育，堅持實事求是，堅持批評與自我批評。民主評議黨員工作的標準是：黨員的先鋒模范作用明顯增強，黨員隊伍的純潔性有所提高，黨支部的戰斗堡壘作用進一步得到加強。

四、民主評議黨員的主要內容

１、黨員是否在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致。２、黨員是否有堅定的共產主義信念，是否樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

３、黨員是否做到全心全意為人民服務，能否正確處理國家、集體、個人三者之間的關系。

4、黨員是否密切聯系群眾，關心群眾，充分發揮模范帶頭作用。５、黨員是否廉潔自律，自覺遵守各項制度和紀律。

五、民主評議黨員要因人而異，找準問題，總結經驗教訓，落實整改措施，對優秀共產黨員要進行表彰、宣傳；對發揮先進作用不突出的黨員要進行幫助；對不合格的黨員要按有關規定進行組織處理。

黨員目標管理制度

一、學校黨支部每年要對黨員進行一次考核，考核等次分為優秀、合格、基本合格、不合格，考核結果于每年的１月中旬前報教育局黨委工作部。

二、學校黨支部要圍繞學校中心工作建立考核目標，在考核目標的制定上要充分堅持黨員標準的先進性；考核目標的現實性；堅持以“硬性指標”為主，避免模糊語言。

三、在制定黨員考核目標的同時，要制定出嚴密、準確的目標考核標準，明確目標的數量要求，質量標準，使黨員明確目標和考核標準，做到心中有數，努力去達到目標。考核目標和考核標準要簡明清晰，易于操作。

四、考核辦法可采取黨員對自己的工作實績進行自我鑒定，然后民主評議，黨小組、黨支部在黨員自我鑒定、民主評議的基本上分別做出考核結論。

五、黨員目標考核要與民主評議黨員工作有機結合，考核的結果要與評優、晉職、獎金掛鉤，考核結果要填入考核表中，存入黨員檔案。

發展黨員工作制度

一、要認真貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的十六字方針，加強對發展黨員工作的領導，做到有計劃、有組織、嚴肅認真。

二、嚴格按照黨章規定的標準發展黨員，要把有入黨愿望，政治上要求進步，擁護黨的方針、政策，工作表現突出，能起模范帶頭作用的入黨積極分子及時發展為黨員。堅持成熟一個，發展一個，切實把住發展黨員的“入口關”，切實保證黨員隊伍的先進性和純潔性。

三、注重做好教學一線教師發展黨員工作，把思想品質優良、教學經驗豐富的優秀教師吸收到黨組織中來，改善黨員隊伍結構，為黨組織增添生機與活力。

四、要認真按照黨的章程辦事，嚴格履行入黨手續，對違反黨章規定，采取弄虛作假的不正當手段發展黨員的，對主要責任者，按照《中國共產黨紀律處分條例》嚴肅處理。

黨員管理教育制度

一、黨員每半年要以書面的形式向學校黨支部匯報思想和工作情況，總結成績，查找不足，明確工作目標。

二、學校黨支部根據黨員的工作表現和書面匯報材料，每半年至少同黨員談一次話，深入了解黨員的思想、學習、工作和生活情況，并通過黨員了解黨內外群眾對學校工作以及對黨組織和其他黨員的意見和要求，對于黨員的正確意見能夠采取有效措施實施。

三、黨員要積極參加黨組織的活動，對于參加活動不主動、不積極、不認真的要予以批評教育。黨員如果沒有正當理由，連續六個月不參加黨的組織生活，或不做黨所分配的工作就被認為是自行脫黨。支部大會討論通過，學校黨支部同意后報市教育局黨委批準。

四、對調動工作的黨員要按時接轉組織關系。外出三個月以上的黨員，開黨員證明信；外出超過六個月的黨員開正式組織關系。

五、要做好離退休（養）黨員教育工作，建立黨組織，有計劃的組織學習，開展有益的活動。

黨費收繳制度

一、按時交納黨費是黨員應盡的義務。在一般情況下，黨員必須親自向所在黨組織交納黨費。只有在特殊情況下，本人交納黨費確有困難，如生病、外出，方可允許他人轉交。

二、在一般情況下，黨員應按月交納黨費，要認真執行中央關于黨員交納黨費的標準，不可以少交，自愿多交不限。

三、新黨員的黨費應以上級黨組織批準為預備黨員的日期開始交納。原是共青團員的預備黨員，預備期內，可以只交黨費，不交團費。

四、黨員因公出差或因事外出、出境等，本人按月交納黨費有困難的，可以允許提前交納或回單位后補交。黨員沒有正當理由連續６個月不交納黨費，按黨章規定視為自行脫黨，支部大會討論決定，學校黨支部同意后，報市教育局黨委批準。

五、對于沒有正當理由不按期交納黨費，應對其進行批評教育，經多次批評教育仍不改正的，支部大會討論決定予以除名，報市教育局黨委批準。

六、要按時認真做好黨費收繳工作。學校黨支部在每季度第三個月的十五日前將該季度單位黨員的黨費全額上繳上級黨委組織部門。

黨建工作例會制度

一、實行黨組織三級例會制度。學校黨支部每學期召開１－２次支部成員例會，全體黨員每季度召開一黨小組長例會，每月召開一次全體黨員例會。

二、黨建工作例會主要內容是：學習上級文件和會議精神，學習黨建理論和業務知識，研究分析黨員隊伍思想狀況和工作狀況，交流工作，研究解決黨建工作中的問題，布置工作任務。

三、黨建工作例會要精心準備，按時召開，主題明確，形式多樣，講求實效，重在解決實際問題。

四、黨建工作例會要突出加強黨的執政能力建設這一主題，緊緊圍繞學校中心工作，圍繞教育改革和發展，做到有機結合，互相促進。

黨日活動制度

一、黨日活動一般以支部為單位，每兩周一次，特殊情況可每月一次。要保證黨日活動時間，不能任意取消。

二、黨日活動的主要內容是：學習貫徹上級黨組織的指示、決定、報告和文件，學習、交流先進黨組織和黨員的事跡，結合實際研討支部工作計劃，研究支部建設的重要問題，報告支部工作。進行黨的路線、方針、政策教育。開展組織生活，處理黨務工作。

三、要做好黨日活動的準備工作，科學安排、計劃周密、準備充分。活動內容要相對穩定，保持系統有序。

四、黨日活動的形式要靈活，克服過于嚴肅呆板，注意提高黨日活動的實效性和吸引力。

五、開展最佳黨日評選活動，最佳黨日的評選要注意三個問題：一是有的放矢，突出黨日活動的思想性；二是形式多樣，增強黨日活動的生動性；三是抓“結合點”，提高黨日活動的滲透性。最佳黨日評選活動要做為常規性工作，年年都要組織，常抓不懈，抓出顯著成效。入黨積極分子培養考核制度

一、正確掌握入黨積極分子標準，及時把那些政治覺悟較高，思想素質較好，愿意用共產黨員標準要求自己，自覺申請入黨的人確定為入黨積極分子。要大力發展入黨積極分子隊伍，既要堅持標準，又要寬嚴適當，不能保守。

二、黨組織確定入黨積極分子，由黨小組推薦、經黨支部討論決定。黨支部確定的入黨積極分子應填寫《入黨積極分子考察寫實表》，要指定專人對入黨積極分子進行培養、考察，并定期填寫《入黨積極分子考察寫實表》。

三、積極做好入黨積極分子培養教育工作。要吸收入黨積極分子參加黨內有關活動，如黨日活動，聽黨課和優秀共產黨員事跡報告會，黨員大會等。要給入黨積極分子交任務、壓擔子，使他們在實踐中鍛煉提高。要求入黨積極分子經常向黨組織匯報思想工作和其他有關情況。要定期對入黨積極分子進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀理論及黨的基本路線、黨的基本知識的培訓。

四、加強對入黨積極分子的管理。要定期分析要求入黨的積極分子情況，針對存在的問題，及時向他們提出具體要求，盡快成熟。

五、要建立入黨積極分子檔案，具體包括以下內容：入黨申請書、自傳、思想匯報、入黨積極分子考察寫實表、本人向黨組織說明的問題等。要定期整頓積極分子隊伍，對那些不具備入黨積極分子條件的，應及時調整出入黨積極分子隊伍。

民主生活會制度

一、支部班子和黨員民主生活會，原則上每學年召開一次。學校黨支部領導既要參加領導班子民主生活會，又要以普通黨員身份參加所在支部黨員民主生活會。

二、民主生活會的原則是：遵循批評和自我批評的方針，充分發揚民主，圍繞議題交流思想認識，總結經驗，查找問題，達到統一思想，增強團結，相互監督，共同提高的目的。

三、民主生活會的主要內容是：認真學習踐行“三個代表”重要思想、科學發展觀理論和黨的教育方針、政策，交流工作經驗，反思工作中存在的問題，開展批評和自我批評，制定整改措施，增進團結和凝聚力。

四、民主生活會的形式要靈活，如專題生活會，講評式生活會，學先進找差距生活會、匯報式生活會、交流式生活會、議政式生活會、過黨齡生日式生活會等。創造寬松的氛圍，使黨員干部、黨員以輕松愉悅的心情，暢所欲言。

五、民主生活會的時間和人員要保證，學校民主生活會召開的日期和議題提前半個月報市教育局黨委工作部，遇有特殊情況需延期召開的，報教育局黨委工作部同意。因故缺席的人員要提交書面發言并列入會議記錄。要開高質量的會議，講求實效，解決實際問題。民主生活會的內容要緊緊圍繞學校黨支部提出的具體要求和學校工作實際，六、民主生活會后１０日內向區教育局黨委報送會議情況和會議記錄的書面報告，報告的主要內容是開展批評和自我批評的情況，檢查出來的主要問題及整改措施。

教職工思想政治工作制度

一、思想政治工作在學校黨支部的領導下，按照“誰主管誰負責”的原則，書記全面負責，黨組織成員分工協作，并做好分管部門人員的思想政治工作，做到黨政工青齊抓共管。

二、學校黨支部每學期對黨員的思想狀況進行一次分析研究，每年對教職工思想狀況進行一次分析研究，完善工作措施，有針對性地做好教職工思想政治工作。

三、要堅持實事求是，教育疏導的原則，幫助教職工解決學習、工作、生活上遇到的實際問題，充分調動黨員的積極性，為做好教職工思想政治工作做貢獻。

四、每年都要召開教職工思想政治工作研討會，交流會、報告會，總結經驗，以點帶面，不斷提高思想政治工作水平。

定期分析黨員思想動態制度

一、對黨員思想政治狀況定期進行分析，要納入黨組織重要工作內容，每年至少進行一次。

二、對黨員思想政治狀況進行分析，要全面細致，客觀公正，實事求是，嚴肅認真，不走過場。

三、對黨員思想政治狀況進行分析，要形成材料，作為組織掌握，不向黨員個人公布。

四、對黨員思想政治狀況進行分析中發現的問題，學校黨支部要及時分析研究，制定措施，認真加以解決。

五、對黨員思想政治狀況進行分析，要與民主評議黨員工作，開展黨員先進性教育工作有機結合起來，相互促進，相得益彰。學校黨風廉政建設制度

為加強我校黨風廉政建設，依法行政，規范辦學行為，增強干部廉潔自律的自覺性，加強師德師風的建設，制定黨風廉政建設制度如下：

一、規范學校辦學行為，依法辦學

1、認真執行《教育法》、《教師法》等國家、自治區有關規范中小學校辦學行為的規定，嚴格執行收費標準，嚴格遵守收費紀律。

2、在招標、招生、學籍管理、課程、辦班、考試、學籍等管理中，嚴格遵守國家、自自治區有關教育法律法規的規定執行。

二、黨政干部廉潔從政，做好表率

黨政干部廉潔從政是新時期從嚴冶黨、端正黨風的重要前提，是貫徹落實的路線、方針、政策，促進改革開放和經濟建設，維護政治、社會穩定的重要保證。依照《黨章》，結合學校實際，對我校黨政干部廉潔自律作出下列具體規定：

1、實行黨風廉政建設責任制，堅持“黨統一領導，黨政齊抓共管，依靠群眾的支持和參與”的領導體制和工作機制，并將其作為領導班子、領導干部考核的重要組成部分。

2、樹立全心全意為人民服務的思想，為政清廉的思想，為教育教學服務的思想。依靠群眾秉公辦事，堅持原則，不徇私情。

3、不以權謀私，不弄權瀆職，不敲詐勒索，不索賠，不貪占。

4、涉及子女、親友的違紀問題，主動回避，不說情，不開脫，不包庇。

5、注重調查研究，堅持實事求是的思想作風和工作作風。自覺接受黨紀監督，群眾監督，社會監督，不斷改進工作作風。

6、加強紀律性，發揚民主，講團結、講效率，嚴格保守國家機密。

7、實行校務公開，做到政策規定、辦事程序和辦理結果三公開。

三、加強師德師風建設，為人師表

1、堅持教育引導教師樹立忠誠黨的教育事業，樹立敬業、愛生、團結、奉獻的精神。

2、認真執行《教師法》、《中小學教師職業道德規范》，以及區教育廳關于師德建設的相關規定。

3、廉潔從教，嚴禁從事以營利為目的的有償家教，嚴禁從事以學生為服務對象的經商活動（包括推銷教學輔助材料、教具等）。

四、加強廉政建設教育，筑牢防線

積極開展廉政文化進校園活動，在校園內播撒廉潔的種子，傳承和弘揚廉政文化，促進全社會崇廉尚潔意識的形成。

１、結合學生思想實際和學生特點,有針對性地開展廉潔教育工作。２、充分利用思想政治教育主陣地,有重點地開展廉潔教育工作。３、充分利用社會實踐環節,進一步拓寬廉潔教育的渠道。

支部書記工作職責

一、定期主持召開支部委員會和全體黨員大會。組織傳達、貫徹上級黨組織的決議和工作要求，研究安排支部工作，及時將黨建工作的重大問題提交支部委員會和黨員大會討論決定。

二、負責組織制定支部工作計劃，并檢查工作計劃和支部決議執行情況。負責組織總結黨組織工作總結、總結經驗，研究解決問題的方法。

三、注意了解、掌握黨員和教職工的思想、工作、生活情況，認真做好思想政治工作，發現問題及時研究解決。重要問題要及時向上級黨組織匯報，并和行政領導溝通協調。

四、負責定期組織開好支部民主生活會，組織好黨建活動,提高黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力。

五、加強支部委員會思想作風建設，充分發揮各委員的作用。總支、支部副書記協助書記進行工作，書記不在時，代行書記職責。

組織委員工作職責

一、了解掌握單位黨組織的組織狀況，提出加強黨組織建設的意見，并認真組織實施。

二、加強對黨員的管理，抓好組織生活，開展批評和自我批評，做好黨費收繳工作。

三、負責評選先進、民主評議黨員和對黨員目標管理考核。

四、負責發展黨員的日常工作，了解掌握入黨積極分子情況，負責對入黨積極分子教育、培養和考察，組織接收新黨員和預備黨員轉正手續。

第三篇：學校黨支部工作制度

學校黨支部工作制度

一、“三會一課”制度

為了嚴格黨的組織生活制度，加強黨員教育管理，按照黨章規定和上級黨委的要求，制定本支部“三會一課”制度如下：

支部黨員大會

支部黨員大會每月召開一次，時間根據實際確定并相對穩定。主要內容：

1、傳達、學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示，學習“三個代表”重要思想、科學發展觀論述，學習黨的基本知識，學習科學文化、業務知識。

2、聽取、討論和審議支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作提出建議、進行監督。

3、討論并決定黨支部的重大問題，制定本單位兩個文明建設的規劃措施。

4、討論、通過發展新黨員和預備黨員轉正；討論決定對黨員的表彰和處分。

5、選舉產生新的支部委員會及上級黨的代表大會的代表，補選支部委員。

支部委員會

支部委員會會議每月召開一次，根據需要可以增加，時間視情況而定。

1、研究貫徹執行上級黨組織的指示、決定的工作步驟和措施。

2、研究搞好黨支部自身建設和做好對黨員的教育管理工作，討論、處理支部的日常事務、擬定向支部大會報告工作的內容

3、討論、分析群眾的思想政治工作狀況和本級組織建設、群團工作等，促進各項工作的有序進行。

黨小組會

黨小組會1——2個月一次，時間由個黨小組自行確定，并盡量穩定。主要內容：

1、傳達支部的決議，討論貫徹支部決議的具體措施及每個黨員應承擔的任務。

2、黨員匯報思想、工作、學習和執行黨的決議的情況，開展批評和自我批評；根據支部安排，認真民主評議工作。

3、研究本小組內入黨積極分子的培養教育，推薦對黨員的表彰，討論對黨員的處分等黨務方面的有關工作。

黨 課

黨課每半年一次。

1、對黨員進行馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論教育和黨的路線、方針和新形式下政策教育。

2、系統地對黨員講解黨章和黨的基本知識教育。

3、其他提高黨員素質的有關教育。

二、黨員聯系群眾制度

密切聯系群眾是我們黨的優良傳統，黨員聯系群眾是一項黨的重要工作。

1、支部黨員應在思想上重視做群眾工作并尊重群眾，廣泛地聽取群眾意見，虛心向群眾學習。

2、按支部要求，每個黨員聯系2名群眾并廣泛的與其他人經常接觸。

3、黨員對所聯系人的情況應向黨小組或黨支部經常匯報，每學期不少于2次。

4、黨支部將對黨員聯系群眾情況進行分析和考評。

三、黨支部中心學習組制度

為加強自身理論修養和指導全校將學習引向深入，并進一步指導學校工作，特制定以下各條：

1、黨支部中心學習組學習任務是鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀及上級布置的有關文件。

2、中心組學習成員為：支部領導、行政負責人、教研組負責人及政治教師。

3、中心組成員應認真參加學習，并努力學深學透，要堅持理論聯系實際的學風，并帶動本部門的學習。

4、中心組學習每月一次，定于每月中旬，由組長召集。

四、黨風廉政制度

1、支部全體黨員應牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，為全體學生服務，為黨的教育事業多做貢獻。

2、全體黨員不得利用工作之便為自己謀取私利，不得搞有償家教，向學生及家長索要錢物，收受禮物。

3、支部領導干部要做謙政的表率并負有教育其他黨員的責任。

4、支部要利用民主生活會和民主評議檢查黨員的謙政情況。

五、黨員教育、管理制度

為了進一步加強黨員教育、管理，充分發揮黨員的先鋒模范作用，按照黨章有關規定和上級黨委的要求，制定以下制度：

（一）、黨員教育制度

1、黨支部每半年制定黨員教育培訓計劃，明確內容、時間、形式和要求。

2、按照教育培訓計劃，做好考勤，以保證時間、次數的落實。

3、搞好對黨員參加教育培訓的考核，并列入年終評議內容。

4、認真組織黨員參加上級黨委組織的培訓和黨校的輪訓。

5、每年黨員都必須認真參加各級各類培訓，如有特殊情況不能參加培訓時，必須向支部辦理請假手續，對無故不參加培訓者要予以批評教育。

（二）、黨員管理制度

1、嚴格黨的組織生活，督促黨員自覺參加黨的組織生活，對黨員參加活動情況落實專人作好記錄。

2、黨支部有黨員花名冊，對黨員情況清楚，黨員調動及時接轉組織關系，并有登記；對新黨員發展、違紀黨員處分，黨員死亡都有記載。

3、黨員必須積極參加支部組織的各項活動，積極完成黨所分配的工作，按時交納黨費。

4、支部要經常對黨員進行走訪。對有2次以上未參加組織生活或遇到身體有病，家庭、生活發生困難等情況時，支部領導成員要上門走訪，了解情況，幫助解決實際困難，做好工作。

5、對流動黨員的底數要清。外出務工經商或其他原因要離開六個月以上的黨員，要及時按規定辦理組織關系轉移手續或頒發《流動黨員證》，使黨員能及時參加黨組織生活。

6、黨員如果沒有正當理由，連續六個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，經教育不改的，視作自行脫黨。支部應及時召開支部大會作出決定把這樣的黨員除名，并報時上級黨組織備案。

六、黨員發展制度

1、支部要保持一定數量的入黨積極分子常數。行政村黨支部3年內必須發展1名以上入黨積極分子入黨。

2、對要求入黨的積極分子，黨支部要指定2名正式黨員做他們的培養聯系人，并吸收他們上黨課，參加黨內有關活動，分配一定的社會工作。

3、黨支部半年一次對要求入黨的積極分子的情況進行一次考察分析。針對存在的問題，采取整改措施，提出努力方向。

4、對要求入黨的積極分子，進行一年以上的 培養教育后，在廣泛聽取黨小組、聯系人和黨內外群眾意見的基礎上，支委會要及時討論可否列入發展對象。

5、要組織發展對象參加上級黨委舉辦的培訓班，接受黨的基本知識培訓。

七、黨員活動日制度

為了便于黨員過好黨的組織生活，根據上級黨委的要求，制訂本支部黨員活動日制度如下：

（一）、黨員活動日時間：由支部確定，并相對穩定。

（二）、黨員日的主要內容：

1、傳達貫徹黨中央和上級黨委的指示、決定和文件，結合實際討論本支部貫徹執行的計劃和措施，研究本支部的重要工作，報告支部一個時期的工作情況。

2、組織學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨員進行各種教育，提高黨員的素質。

3、組織黨員評議，開展批評與自我批評，匯報、交流思想、工作情況，討論、處理其他黨務工作等。

4、走訪聯系戶（對象）家庭，參加義務勞動等。

（三）、黨員活動日的主要形式：

1、召開支部黨員大會，黨小組會和上黨課。

2、舉行專題報告會、座談會觀看電視錄像片等。

3、上門走訪聯系戶，參加清潔環境、打掃衛生等有益的社會活動。

4、黨員活動日時間：由支部確定，并相對穩定。

八、黨支部會議制度

1、每月召開一次黨支部會議。如遇特殊情況可臨時召開會議。

2、全體黨員，沒有特殊情況，不準請假。要按時參加會議，做到不遲到、不早退。

3、開會時思想集中，遵守會議紀律，不做與會議內容無關的事，不講與會議內容無關的話。

4、每個黨員在會議期間做到暢所欲言，積極發表自己的意見或見解，認真開展批評與自我批評。

5、開會時隨帶筆記，認真摘錄。

6、嚴守黨內機密，規定不能外傳的絕對不能外傳。

7、會議期間需要表決的，遵循少數服從多數原則。

8、會議有專人記錄，并存入學校檔案。

九、政治學習制度

為了進一步加強學校的思想政治工作，搞好思想政治教育，增強政治學習的效果，使政治學習進一步制度化、規范化、科學化，特制定本制度。

（一）、學習內容

1、黨的路線、方針、政策，中央有關文件和時事政治；

2、上級黨委、行政部門相關文件；

3、上級領導的重要講話精神；

4、優秀教師的典型事跡以及師德教育方面的文件和材料。

5、教育相關的法律、法規；

6、學校工作計劃和新制定（修訂）的規章制度。

（二）、學習計劃及時間

1、黨支部負責教職工的政治學習，由黨支部于每學期初根據教職工政治思想教育的主題和上級有關要求制定具體的教職工政治學習計劃。

2、原則上學校每月組織兩次政治學習，原則上安排在每單周三進行學習，每學期組織八次左右；如急需傳達上級文件、會議精神，安排臨時學習。

（三）、學習方法：

1、全校集中學習、年級組和行政后勤分組學習相結合，集體學習和自學相結合；

2、學習與做筆記相結合，學習與討論相結合，理論與實踐相結合；

3、文本閱讀與觀看、收看電教片相結合。

（四）、學習要求

1、學習時間一般不得處理公務，不接待客人，每位教師都要按時參加集中學習，沒有特殊情況不得請假，不得遲到、早退，不得無故缺席；

2、學習中要注意理論聯系實際，聯系國內外形勢，運用馬克思主義立場、觀點和方法分析問題和解決問題。

3、學習時要獨立思考、積極發言、勇于爭論。力求對問題有比較明確的認識；疑難問題要向上反映，以便集中解決。

第四篇：學校黨支部工作制度

學校黨支部工作制度

一、班子自身建設制度

(一)總的要求：堅持以新世紀推進教育事業的需要出發，以提高素質，完善結構，增強活力為重點，全面加強領導班子建設，把黨支部領導班子建設成為堅決貫徹黨的基本理論和基本路線，全心

全意為人民服務，具有領導現代能力，團結堅強的領導集體。

(二)具體要求：。

1．領導班子必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終不渝地體現全心全意為人民服務思想，任何時候都把人民利益放在高于一切的位置。

2．要正確積極地執行黨的路線、方針、政策，既要善于發現群眾的創造，總結經驗，又要善于把黨的路線、方針、政策變為群眾的自覺行動，把對上級負責與對群眾負責統一起來。

3．正確行使手中權利，真正為人民掌好權用好權。堅決反對弄權瀆職，虛報浮夸，強迫命令，以權謀私等損害群眾利益的行為。

4．要堅定地相信群眾，緊緊依靠群體，遇事同群眾商量。

5．具有民主作風，密切聯系群眾，正確地執行黨的群眾路線，自覺地接受黨和群眾的批評監督，反對官僚主義。

6．正確運用自己職權，遵守和維護黨的紀律和國家法規，同任何濫用職權，謀求私利的行為作斗爭。

7．在堅持黨的原則基礎上，善于廣泛地團結同志，包括團結同自己有不同意見的同志一道工作。

二、“三會一課”制度

“三會一課”即支部黨員大會，支部委員會、黨小組會和黨課。

（一）、支部黨雖大會

支部黨員大會是全體黨員參加的會議，在支部范圍內享有最高的決策權，選舉權和監督權，負責討論并決定黨支部的重大問題。

主要內容：

1．傳達、學習和貫徹上級黨組織的工作決議，指示、工作計劃以及行政的主要任務，井根據本支部的實際情況，制定貫徹執行年、季、月實施方案和措施。

2．討論和通過支部委員會的工作報告，審查和監督支部委員會執行黨的決議和上級交給的各項任務的完成情況。

3．討論發展黨員(包括預備黨員轉正)和表彰、處分黨員。

4．聽取支部委員會關于季度民主生活會的匯報情況，并予以監督。

5．選舉黨的支部委員會以及出席上級黨代會的代表，討論補選、罷免、撤換支部委員或出席上級黨代會的代表。

6．支部大會認為必須討論和決定的其他重大問題。

（二）支部委員會

支部委員會是由支部黨員大會選舉產生的，是黨支部的領導班子，在支部大會休會期間，負責領導和處理支部的日常工作，主要是貫徹執行上級黨組織的指示、決定和支部大會的決議，按照黨章規定的黨組織的八項基本任務，結合支部黨員實際，開展各項工作。

主要內容：

1．研究、討論黨的現行方針、政策及黨委決議和號召的具體貫徹執行方案。

2．圍繞學校中心工作，提出建議和制定黨支部保證監督的具體措施。

3．討論制定黨員教育、管理和思想政治工作方案，考核分析黨員，了解掌握黨員的思想狀況，討論“創先爭優”活動的開展辦法。

4．討論黨的積極分子的培養工作，發展新黨員，預備黨員轉正，黨員的表彰、獎勵和紀律處分，以及黨小組的劃分。

5．討論以黨支部名義向上級黨委及支部黨員大會提出的工作報告。

6．定期討論部門工會和團支部的工作，對其實行領導。

7．支部委員會認為必須討論和決定的其它重要問題。

8．作好會議記錄。

（三）、黨小組會

黨小組是黨支部的組成部分，它在黨支部的統一領導下，負責對黨員的管理，具體地組織和指導每個黨員的日常活動，保證黨的指示和決議的貫徹執行。黨小會是黨小組活動的主要形式之一，也是黨員組織生活的重要組成部分。主要內容：

1．學習黨的路線、方政策和上級的決議、指示、結合小組的實際情況，討論貫徹執行的具體措施。

2．黨員進行思想和工作匯報，檢查貫徹執行支部決議和完成黨小組分配的工作情況，開展批評與自我批評。

3．討論黨課內容，統一全組黨員思想。

4．明確本單位和小組的工作任務，發揮黨雖先鋒模范作用，保證工作任務全面完成。

5．討論有關黨務方面的工作，如選舉小組長，醞釀支委候選人和出席上級黨代會代表候選人，研究發展對象，評選優秀黨員，討論對黨員的處分等。

6．分析申請人黨積極分子的思想、工作、學習情況，研究對積極分子的培養教育和考察情況，討論黨員鑒定、發展新黨員和預備黨員轉正。

（四）、黨課

黨課是對黨員教育的最經常、最基本的一種形式。組織好黨課教育，是黨支部的一項重要工作。

主要內容：

1．馬列主義、毛澤東思想的教育。支部要根據黨員的理論實際、思想實際和工作實際，有針荊性地對黨員進行這方面的教育，使黨員能夠學會用馬列主義、毛澤東思想的立場、觀點、方法去觀察、分析、處理問題，與黨中央保持一致。2‘黨的路線、方針、政策的教育。支部要結合國內政治形勢和國際形勢及學校工作的實際，切實加強對黨員進行歷史與國情教育，建設與改革教育，傳統和使命教育，使黨員認清形勢，明確目標，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

3．黨員和黨的基本知識的教育，黨的基本知識內容主要包括：黨的性質、黨的綱領、黨的任務和最終目標、黨的基本條件、黨員的義務權利等。所有這些都要通過學習使黨員熟知通曉，并按其要求自己身體力行，爭做合格的共產黨員。

4．黨性、黨風、黨紀教育。黨性、黨風、黨紀主要包括：堅持以馬列主義、毛澤東思想為自己行動的指南；堅持黨的最高綱領，決心為共產主義奮斗到底；大公無私，全心全意為人民服務；堅持實事求是，光明磊落。不隱瞞自己的觀點；理論聯系實際，密切聯系群眾同呼吸共命運，認真開展批評與自我批評，具有嚴格要求的組織性、紀律性，同黨中央保持思想上的一致等。要通過教育，使黨員能自覺地反對個人主義、主觀主義、官僚主義和無組織無紀律等行為。

其他還有文化科學知識教育、黨史教育、共產主義道德教育、愛國主義教育等。內容十分廣泛。支部應在保證正確性、針對性和生動性的前提下，各有側重。

三、黨員民主評議制度

在教育黨委的直接領導下，每年進行一次黨員訓練。訓練時間為期一個月。在評議過程中黨員互相評議工作和學習情況。并每人寫一份思想匯報。并在全校參展。

四、黨員聯系群眾制度

每位黨員人手一冊黨員聯系群眾記錄本，每位黨員有明確分工聯系對象。每人每月至少找所聯系群眾談話一次，并有詳細記錄，支部每月檢查一次聯系群眾記錄。

五、積極分子考核制度

每位積極分子都有專門的二位黨員進行考核。每季度至少找積極分子談話一次。每位積極分子每季至少寫一份思想匯報。積極分子考核成熟后提交黨支部大會進行討論能否發展。

六、業務黨校工作制度

(一)每學期定期開展黨校學習。

(二)每學期定期參加實踐活動。

(三)成立業余學校機構組織。

(四)黨校有專人負責、專人講課。

(五)每次活動要有活動學習方案、總結。

(六)建立黨校學習材料、檔案。

(七)對學員要求：

1．按時參加各種活動、學習。

2．認真做好學習筆記。

3．要積極向黨支部上交思想匯報。

4．期末進行黨的知識考試。

七、黨員教育管理制度

1、黨總支要建好黨員活動室和黨員電化教育播放點，加強對黨員的教育，組織黨員學習政治理論、業務知識，提高思想政治覺悟和業務技能，教育黨員正確認識自己，在各自崗位上充分發揮先鋒模范作用。

2、加強對黨員組織關系的管理。在學校工作半年以上的外來黨員，應將組織關系轉移到學校黨組織。不能轉移正式關系的，應持《流動黨員活動證》或黨員證明信，參加學校黨組織的活動。

3、加強對黨費的收繳和管理。新入黨的黨員，應在區教育局黨委批準為預備黨員后，從支部大會通過其為預備黨員之日起開始繳納黨費。黨員交納黨費，以其月收入的固定部分（基本工資）和活的部分（津貼、獎金）的總和為基數按比例交納，具體按中共中央組織部下發的《關于中國共產黨黨費收繳、管理和使用的規定》執行。黨費收繳以黨總支為單位，黨總支要按規定將黨費上交上一級黨委。

八、黨支部談話制度

1、黨總支正、副書記每半年要與黨總支委員和中層干部談心一次。要開誠布公，互相通氣，溝通思想，認真聽取不同意見。

2、黨總支成員每半年要與所分管的科室負責人談心一至二次，并和其他成員談話談心。加強團結，及時了解情況、解決問題。

3、黨員干部要經常深入基層與群眾談話，密切干群關系。努力掌握第一手資料。更加深入地開展思想政治工作。

4、求實效、辦實事，對談話中反映出來的問題，要認真對待，及時解決。

5、對一些普遍性的問題要及時向黨總支匯報，由黨總支研究解決。

第五篇：學校黨支部工作制度

橋頭初中黨支部工作

制

度

匯

編

二0一四年------二0一五年

目 錄

1.支部書記工作職責 2.組織委員工作職責 3.宣傳委員工作職責 4.紀律檢查委員工作職責 5.政治理論學習制度 6.黨組織“三會一課”制度 7.民主評議黨員制度 8.黨員目標管理制度 9.黨員聯系群眾制度 10.發展黨員工作制度 11.黨員教育管理制度 12.黨費收繳制度 13.黨建工作例會制度 14.入黨積極分子培養考核制度 15.民主生活會制度 16.教職工思想政治工作制度 17.定期分析黨員思想動態制度 18.離退休黨員管理制度 19.學校黨風廉政建設制度 20.黨內激勵 關懷 幫幫扶制度

支部書記工作職責

一、定期主持召開支部委員會和全體黨員大會。組織傳達、貫徹上級黨組織的決議和工作要求，研究安排支部工作，及時將黨建工作的重大問題提交支部委員會和黨員大會討論決定。

二、負責組織制定支部工作計劃，并檢查工作計劃和支部決議執行情況。負責組織總結黨組織工作總結、總結經驗，研究解決問題的方法。

三、注意了解、掌握黨員和教職工的思想、工作、生活情況，認真做好思想政治工作，發現問題及時研究解決。重要問題要及時向上級黨組織匯報，并和行政領導溝通協調。

四、負責定期組織開好支部民主生活會，組織好黨建活動,提高黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力。

五、負責與社區黨組織聯系，了解掌握黨員在社區的表現情況，發揮黨員的先鋒模范作用。

六、加強支部委員會思想作風建設，充分發揮各委員的作用。

組織委員工作職責

一、了解掌握單位黨組織的組織狀況，提出加強黨組織建設的意見，并認真組織實施。

二、加強對黨員的管理，抓好組織生活，開展批評和自我批評，做好黨費收繳工作。

三、負責評選先進、民主評議黨員和對黨員目標管理考核。

四、負責發展黨員的日常工作，了解掌握入黨積極分子情況，負責對入黨積極分子教育、培養和考察，組織接收新黨員和預備黨員轉正手續。

宣傳委員工作職責

一、了解掌握黨員和教職工的思想狀況，提出加強思想建設的意見，并認真組織實施。

二、組織好黨員的學習。系統地學習黨的方針、政策，黨的基本知識，學習“三個代表”的重要思想，學習先進的教育理論和教育經驗。學習形式要靈活多樣，保證學習質量。

三、通過會議、研討、宣傳版報等形式，開展經常性的宣傳教育，協助書記開展日常的思想政治工作。

四、負責組織開展文體活動，活躍黨員生活，增強黨組織的凝聚力。

紀律檢查委員工作職責

一、了解掌握黨員遵守黨的紀律和國家法律的情況，及時向組織反映，協同有關部門調查黨員違紀案件。

二、負責對黨員進行黨風黨紀教育，樹立教書育人、服務育人、廉政從教的思想。

三、及時向上級黨組織匯報受理黨員申斥、控告的情況。

四、負責對黨員進行紀律處分的具體工作，教育幫助受處分黨員改正錯誤。

政治理論學習制度

一、學校黨支部要認真組織黨員和教職工學習黨在新時期的路線、方針、政策；學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論；學習“三個代表”的重要思想；完成教育局黨委布臵的學習任務。

二、堅持雙周半天學習制度，學習日可串不可占，特殊情況學習日時間可減少。

三、學習方式要靈活多樣，分散與集中，自學與專題討論相結合，用不定期考試、匯報學習心得等形式推動和促進學習。

四、政治理論學習要做到年有計劃，月有安排，支部有記錄，個人有學習筆記。

五、對集中學習實行考勤制度，因事和公出不能加強集中學習的，要事先請假并自覺補課。

六、把政治理論學習納入黨員干部考核之中，考學、考績有機結合，用科學理論武裝頭腦，提高政治理論水平和處理復雜問題的能力。

黨組織“三會一課”制度

一、黨小組會每月召開一次，支部委員會議至少每月召開一次。黨員大會一般每學期召開一次，如遇特殊情況可隨時召開。每學期至少組織兩次黨課。

二、黨小組會議主要內容是：學習黨內文件和黨的方針、政策。學習先進黨員的事跡，交流工作經驗，交流思想，開展批評和自我批評。支部委員會議主要內容是：分析研究黨建工作新問題和黨員群眾的思想狀況，研究決定如何貫徹上級黨組織的工作和要求，研究部署工作。黨員大會的主要任務是：傳達和學習上級黨組織的工作要求，討論通過單位黨組織學期工作計劃，交流工作經驗，討論決定黨員的獎勵和處分，部署黨的有關工作。黨課的主要內容是：對黨員進行建設有中國特色社會主義理論教育，進行理想、信念、宗旨、紀律、黨的優良傳統和形勢任務教育，進行黨的知識學習和教育。

三、為保證“三會一課”的效果，要做到計劃周密，準備充分，內容豐富，形式靈活。要做好活動記載，加強指導和檢查，保證時間，保證人員，保證質量。

民主評議黨員制度

一、學校黨支部每年結合工作總結對黨員進行一次民主評議工作。

二、民主評議黨員工作要在全體教職工中進行，要嚴肅認真，不走過場。民主評議黨員要緊密結合單位工作實際，緊密結合黨章和黨的方針、政策對黨員的具體要求。

三、民主評議黨員工作方針是：堅持正面教育，堅持自我教育，堅持實事求是，堅持批評與自我批評。民主評議黨員工作的標準是：黨員的先鋒模范作用明顯增強，黨員隊伍的純潔性有所提高，黨支部的戰斗堡壘作用進一步得到加強。

四、民主評議黨員的主要內容

１、黨員是否在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致。

２、黨員是否有堅定的共產主義信念，是否樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

３、黨員是否做到全心全意為人民服務，能否正確處理國家、集體、個人三者之間的關系。

4、黨員是否密切聯系群眾，關心群眾，充分發揮模范帶頭作用。５、黨員是否廉潔自律，自覺遵守各項制度和紀律。

五、民主評議黨員要因人而異，找準問題，總結經驗教訓，落實整改措施，對優秀共產黨員要進行表彰、宣傳；對發揮先進作用不突出的黨員要進行幫助；對不合格的黨員要按有關規定進行組織處理。

黨員目標管理制度

一、學校黨支部每年要對黨員進行一次考核，考核等次分為優秀、合格、基本合格、不合格，考核結果于每年的１月中旬前報區教育局黨委工作部。

二、學校黨支部要圍繞學校中心工作建立考核目標，在考核目標的制定上要充分堅持黨員標準的先進性；考核目標的現實性；堅持以“硬性指標”為主，避免模糊語言。

三、在制定黨員考核目標的同時，要制定出嚴密、準確的目標考核標準，明確目標的數量要求，質量標準，使黨員明確目標和考核標準，做到心中有數，努力去達到目標。考核目標和考核標準要簡明清晰，易于操作。

四、考核辦法可采取黨員對自己的工作實績進行自我鑒定，然后民主評議，黨小組、黨支部在黨員自我鑒定、民主評議的基本上分別做出考核結論。

五、黨員目標考核要與民主評議黨員工作有機結合，考核的結果要與評優、晉職、獎金掛鉤，考核結果要填入考核表中，存入黨員檔案。

黨員聯系群眾制度

一、學校黨支部委員每人聯系一個黨小組，每名黨員至少聯系兩名群眾。

二、黨員聯系群眾的主要工作內容是：一是了解思想、工作情況和對黨組織的意見、建議。二是傳經帶路，黨員把自己的工作經驗傳授給聯系群眾。三是和聯系群眾互動式研討，幫助出主意，想辦法提高業務能力、提高教育質量。四是排憂解難，為聯系群眾解決一些實際問題。

三、學校黨支部定期召開會議，聽取黨員的工作匯報，研究解決工作中的新問題，交流工作經驗，表彰先進。

四、黨員聯系群眾工作要納入黨員目標管理考核重要內容，認真考核，不斷完善，要發揮黨員聯系群眾的重要作用，增強黨組織的戰斗力和凝聚力。

五、拓寬黨員聯系群眾的渠道，通過黨員的先鋒作用，帶動和影響群眾一道工作，密切黨同人民群眾的聯系，激發廣大教職工的積極性。

發展黨員工作制度

一、要認真貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的十六字方針，加強對發展黨員工作的領導，做到有計劃、有組織、嚴肅認真。

二、嚴格按照黨章規定的標準發展黨員，要把有入黨愿望，政治上要求進步，擁護黨的方針、政策，工作表現突出，能起模范帶頭作用的入黨積極分子及時發展為黨員。堅持成熟一個，發展一個，切實把住發展黨員的“入口關”，切實保證黨員隊伍的先進性和純潔性。

三、注重做好教學一線教師發展黨員工作，把思想品質優良、教學經驗豐富的優秀教師吸收到黨組織中來，改善黨員隊伍結構，為黨組織增添生機與活力。

四、要認真按照黨的章程辦事，嚴格履行入黨手續，對違反黨章規定，采取弄虛作假的不正當手段發展黨員的，對主要責任者，按照《中國共產黨紀律處分條例》嚴肅處理。

黨員管理教育制度

一、黨員每半年要以書面的形式向學校黨支部匯報思想和工作情況，總結成績，查找不足，明確工作目標。

二、學校黨支部根據黨員的工作表現和書面匯報材料，每半年至少同黨員談一次話，深入了解黨員的思想、學習、工作和生活情況，并通過黨員了解黨內外群眾對學校工作以及對黨組織和其他黨員的意見和要求，對于黨員的正確意見能夠采取有效措施實施。

三、黨員要積極參加黨組織的活動，對于參加活動不主動、不積極、不認真的要予以批評教育。黨員如果沒有正當理由，連續六個月不參加黨的組織生活，或不做黨所分配的工作就被認為是自行脫黨。支部大會討論通過，學校黨支部同意后報市教育局黨委批準。

四、對調動工作的黨員要按時接轉組織關系。外出三個月以上的黨員，開黨員證明信；外出超過六個月的黨員開正式組織關系。

五、要做好離退休（養）黨員教育工作，建立黨組織，有計劃的組織學習，開展有益的活動。

黨費收繳制度

一、按時交納黨費是黨員應盡的義務。在一般情況下，黨員必須親自向所在黨組織交納黨費。只有在特殊情況下，本人交納黨費確有困難，如生病、外出，方可允許他人轉交。

二、在一般情況下，黨員應按月交納黨費，要認真執行中央關于黨員交納黨費的標準，不可以少交，自愿多交不限。

三、新黨員的黨費應以上級黨組織批準為預備黨員的日期開始交納。原是共青團員的預備黨員，預備期內，可以只交黨費，不交團費。

四、黨員因公出差或因事外出、出境等，本人按月交納黨費有困難的，可以允許提前交納或回單位后補交。黨員沒有正當理由連續６個月不交納黨費，按黨章規定視為自行脫黨，支部大會討論決定，學校黨支部同意后，報市教育局黨委批準。

五、對于沒有正當理由不按期交納黨費，應對其進行批評教育，經多次批評教育仍不改正的，支部大會討論決定予以除名，報市教育局黨委批準。

六、要按時認真做好黨費收繳工作。學校黨支部在每季度第三個月的十五日前將該季度單位黨員的黨費全額上繳上級黨委組織部門。

黨建工作例會制度

一、學校黨支部每學期召開１－２次支部成員例會，每月召開一次全體黨員例會。

二、黨建工作例會主要內容是：學習上級文件和會議精神，學習黨建理論和業務知識，研究分析黨員隊伍思想狀況和工作狀況，交流工作，研究解決黨建工作中的問題，布臵工作任務。

三、黨建工作例會要精心準備，按時召開，主題明確，形式多樣，講求實效，重在解決實際問題。

四、黨建工作例會要突出加強黨的執政能力建設這一主題，緊緊圍繞學校中心工作，圍繞教育改革和發展，做到有機結合，互相促進。

入黨積極分子培養考核制度

一、正確掌握入黨積極分子標準，及時把那些政治覺悟較高，思想素質較好，愿意用共產黨員標準要求自己，自覺申請入黨的人確定為入黨積極分子。要大力發展入黨積極分子隊伍，既要堅持標準，又要寬嚴適當，不能保守。

二、黨組織確定入黨積極分子，由黨小組推薦、經黨支部討論決定。黨支部確定的入黨積極分子應填寫《入黨積極分子考察寫實表》，要指定專人對入黨積極分子進行培養、考察，并定期填寫《入黨積極分子考察寫實表》。

三、積極做好入黨積極分子培養教育工作。要吸收入黨積極分子參加黨內有關活動，如黨日活動，聽黨課和優秀共產黨員事跡報告會，黨員大會等。要給入黨積極分子交任務、壓擔子，使他們在實踐中鍛煉提高。要求入黨積極分子經常向黨組織匯報思想工作和其他有關情況。要定期對入黨積極分子進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的基本路線、黨的基本知識的培訓。對一般培養對象，重點培養對象和當年發展對象要進行不同層次的培養工作。

四、加強對入黨積極分子的管理。要定期分析要求入黨的積極分子情況，針對存在的問題，及時向他們提出具體要求，盡快成熟。

五、要建立入黨積極分子檔案，具體包括以下內容：入黨申請書、自傳、思想匯報、入黨積極分子考察寫實表、本人向黨組織說明的問題等。要定期整頓積極分子隊伍，對那些不具備入黨積極分子條件的，應及時調整出入黨積極分子隊伍。

民主生活會制度

一、支部班子和黨員民主生活會，原則上每學年召開一次。學校黨支部領導既要參加領導班子民主生活會，又要以普通黨員身份參加所在支部黨員民主生活會。

二、民主生活會的原則是：遵循批評和自我批評的方針，充分發揚民主，圍繞議題交流思想認識，總結經驗，查找問題，達到統一思想，增強團結，相互監督，共同提高的目的。

三、民主生活會的主要內容是：認真學習踐行“三個代表”重要思想和黨的教育方針、政策，交流工作經驗，反思工作中存在的問題，開展批評和自我批評，制定整改措施，增進團結和凝聚力。

四、民主生活會的形式要靈活，如專題生活會，講評式生活會，學先進找差距生活會、匯報式生活會、交流式生活會、議政式生活會、過黨齡生日式生活會等。創造寬松的氛圍，使黨員干部、黨員以輕松愉悅的心情，暢所欲言。

五、民主生活會的時間和人員要保證，學校民主生活會召開的日期和議題提前半個月報市教育局黨委工作部，遇有特殊情況需延期召開的，報市教育局黨委工作部同意。因故缺席的人員要提交書面發言并列入會議記錄。要開高質量的會議，講求實效，解決實際問題。民主生活會的內容要緊緊圍繞學校黨支部提出的具體要求和學校工作實際，六、民主生活會后１０日內向區教育局黨委報送會議情況和會議記錄的書面報告，報告的主要內容是開展批評和自我批評的情況，檢查出來的主要問題及整改措施。

教職工思想政治工作制度

一、思想政治工作在學校黨支部的領導下，按照“誰主管誰負責”的原則，書記全面負責，黨組織成員分工協作，并做好分管部門人員的思想政治工作，做到黨政工青齊抓共管。

二、學校黨支部每學期對黨員的思想狀況進行一次分析研究，每年對教職工思想狀況進行一次分析研究，完善工作措施，有針對性地做好教職工思想政治工作。

三、要堅持實事求是，教育疏導的原則，幫助教職工解決學習、工作、生活上遇到的實際問題，充分調動黨員的積極性，為做好教職工思想政治工作做貢獻。

四、每年都要召開教職工思想政治工作研討會，交流會、報告會，總結經驗，以點帶面，不斷提高思想政治工作水平。

定期分析黨員思想動態制度

一、對黨員思想政治狀況定期進行分析，要納入黨組織重要工作內容，每年至少進行一次。

二、對黨員思想政治狀況進行分析，要全面細致，客觀公正，實事求是，嚴肅認真，不走過場。

三、對黨員思想政治狀況進行分析，要形成材料，作為組織掌握，不向黨員個人公布。

四、對黨員思想政治狀況進行分析中發現的問題，學校黨支部要及時分析研究，制定措施，認真加以解決。

五、對黨員思想政治狀況進行分析，要與民主評議黨員工作，開展黨員先進性教育工作有機結合起來，相互促進，相得益彰。

離退休黨員管理制度

一、離退休黨員要根據人員數量、分布等情況單獨成立黨支部或編入在職黨員的黨支部中，并按照要求參加所在支部正常活動。

二、對長期在外地的離退休黨員要按照屬地管理的要求，參加所在地社區黨組織的活動。

三、按照黨費收繳辦法，及時足額交納黨費，因病或出差不能親自交納的，由他人代交。

四、離退休黨員要定期參加支部的政治理論學習，暢談學習體會，通過多種方式為教育發展出力獻策，共商教育發展大計。

五、支部要經常開展適合老年人特點的文藝體育活動，豐富離退休黨員的文化生活，使他們老有所樂。

六、注重發揮離退休黨員年齡、經驗、政治等多方面優勢，通過舉辦講座、報告等方式，使離退黨員發揮余熱，繼續為黨的教育事業做貢獻。

學校黨風廉政建設制度

為了深入學習和貫徹“三個代表”重要思想，加強我校黨風廉政建設，依法行政規范辦學行為，增強干部廉潔自律的自覺性，加強師德師風的建設，制定黨風廉政建設制度如下：

一、規范學校的辦學行為

1、認真執行《教育法》、《教師法》等國家、省、市、區有關規范中小學校辦學行為的規定，嚴格執行收費標準，嚴格遵守收費紀律。

2、在招生、學籍管理、課程、辦班、考試、學生轉學、作息等管理中，嚴格遵守國家、省、市、區有關教育法律法規的規定執行，學校要開展的各種實驗，必須是在符合教育法律法規的前提下進行。

二、加強師德師風建設

1、堅持教育引導教師樹立忠誠黨的教育事業，樹立敬業、愛生、團結、奉獻的精神。

2、認真執行《教師法》、《中小學教師職業道德規范》，3、廉潔從教，嚴禁從事以營利為目的的有償家教，嚴禁從事以學生為服務對象的經商活動（包括推銷教學輔助材料、教具等）。

4、嚴格遵守學校公開承諾，嚴格執行上級有關廉潔自律的規定。

三、黨政干部廉潔從政，做好表率

黨政干部廉潔從政是新時期從嚴冶黨，端正黨風的重要前提，是貫徹落實的路線、方針、政策，促進改革開放和經濟建設，維護政治、社會穩定的重要保證。依照《黨章》，結合學校實際，對我校黨政干部廉潔自律作出下列具體規定：

1、學校大額經費的使用，學校重要財產的處臵，必須由學校黨政干部集體決定，并由教職工代表大會討論通過后，才可以實施。

2、堅持校務、黨務公開，認真推進民主決策、民主管理。在經費支出方面，嚴禁未經商議隨意作出表態，否則引起一切后果，由表態者個人自己負責。不準利用職務之便，索取管理服務對象的錢、物。

3、不準借各種公務活動之機，大吃大喝，鋪張浪費。

4、不準利用職權，在公務活動中借機斂財。

5、不準用公款請客送禮和進行高消費的娛樂活動。

6、不準采取不正當的手段為個人謀取職位或利用提拔、選拔干部和聘任教職工之機徇私舞弊和收受錢物。

7、管好自己的家屬。不準利用職權和職務之便為親友及身邊的人員謀取私利。

8、不準利用職務之便，侵占公共財物和集體利益。

9、不準參與賭博、色情及各種形式的封建迷信活動。

10、堅持民主集中制，做到集體與領導個人分工負責相結合。

四、廉政建設教育

１、結合學生思想實際和學生特點, 有針對性地開展廉潔教育工作。２、充分利用思想政治教育主陣地,有重點地開展廉潔教育工作。３、充分利用社會實踐環節, 進一步拓寬廉潔教育的渠道。４、加強集體備課, 不斷提高課堂教育質量。５、編撰教材講義,為開展廉潔教育創造條件。

黨內激勵 關懷 幫扶制度

根據黨的十八大關于建立健全黨內激勵、關懷、幫扶機制，關心和愛護基層黨員、生活困難黨員的要求，結合工作實際，特制定本制度。

一、基本原則：

1、堅持以人為本，尊重和落實黨員主體地位。始終尊重黨員、愛護黨員、依靠黨員，為黨員充分發揮先鋒模范作用創造良好的政治、工作和生活環境。

2、堅持精神激勵與物質幫扶并重，切實解決黨員生產生活中的實際問題。保障黨員權益，幫助黨員解決困難，調動黨員積極性。

3、堅持統籌兼顧，做到黨內關懷幫扶與關心幫助困難群眾有機統一。始終把幫助生活困難群眾放在第一位，通過黨內激勵、關懷、幫扶，強化黨員宗旨意識，更好地服務廣大人民群眾。

4、堅持改革創新，不斷探索新方法新途徑。注意研究新情況，總結和推廣新鮮經驗，使黨內激勵、關懷、幫扶工作始終符合時代要求和廣大黨員的新期待。

二、基本途徑和方法

1.建立健全黨內幫扶制度。廣泛組織有幫扶能力的黨員與需要幫扶的黨員特別是預備黨員、年輕黨員結成幫扶“對子”。定期對其思想狀況、黨性修養進行了解和掌握，達到共同提高的目的。

2.建立健全黨內“送溫暖、獻愛心”和走訪慰問制度。每年元旦春節、“七一”等重大節日，廣泛發動黨員干部參與“送溫暖、獻愛心”活動；在黨員家庭受災或發生意外、生活遇到特殊困難、有較大思想波動時，黨支部要對這些黨員家庭走訪慰問；每逢黨員生日，與工會等群團組織為黨員獻上鮮花、蛋糕和賀卡，使黨員干部感受到組織的溫暖，增強向心力和凝聚力。

3．建立健全黨內表彰獎勵制度。定期開展黨內表彰活動。在每年“七一”之際，對優秀黨員進行表彰。

4.建立健全黨員領導干部與黨員談心制度。黨員領導干部，每季度至少1次深入基層，聽取黨員群眾的意見建議。每半年至少1次與黨員開展談心活動。

三、有關要求

1.加強組織領導。切實加強組織領導，定期研究解決黨內激勵、關懷、幫扶的有關問題。

2.加強督促檢查。要切實加強對黨內激勵、關懷、幫扶制度落實情況的監督檢查，把建立健全黨內激勵、關懷、幫扶制度和落實情況納入黨建工作目標考核體系。

3.加強宣傳教育。要及時總結和宣傳開展黨內激勵、關懷、幫扶工作好的做法和典型經驗。大力宣傳先進典型事跡，大力弘揚黨內互幫互助的優良傳統，積極營造全黨共同關心、參與黨內關懷幫扶工作的氛圍。努力形成黨內團結和諧，廣大黨員充分發揮先鋒模范作用，全心全意服務全體師生的生動局面。