第一篇：“雷鋒精神在我心中”主題班會活動

“雷鋒精神在我心中”主題班會活動

一、班會目的：

1、通過同學(xué)們的活動參與，明確雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)，無私奉獻(xiàn) 的崇高思想。

2、使同學(xué)們對甘當(dāng)革命的“螺絲釘”、干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業(yè)態(tài) 度有更加深刻的認(rèn)識。

3、引導(dǎo)、教育同學(xué)們學(xué)習(xí)和鉆研“釘子”精神

4、培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

二、班會時間：2013、3、25第5周星期一

三、班會地點：四（2）班教室

四、活動過程：

1．主持人：三月，陽光明媚。三月，萬物復(fù)蘇。三月，春風(fēng)送暖。三月，大地?fù)Q新顏。同學(xué)們，三月，是什么日子呢？

全班答：學(xué)雷鋒活動月。

主持人：對了。40年前，一個年輕的士兵用短暫的生命歷程譜寫了一段輝煌的人生之旅。而40年來，他的事跡銘刻在每一個中國人心中，激勵著一代又一代的中國人——他，就是雷鋒！

下面，讓我們先了解一下雷鋒。請（戴麗娜）同學(xué)給我們介紹一下雷鋒。（同學(xué)的《雷鋒簡介》）

雷鋒簡介：

雷鋒(1940～1962)中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產(chǎn)主義共青團(tuán)。曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設(shè)，多次被評為勞動模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班，當(dāng)汽車兵，同年加入中國共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團(tuán)員稱號，出席過沈陽部隊共青團(tuán)代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

2．主持人：人們常說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”那么你知道哪些雷鋒的故事呢？請聽雷鋒的故事。3講雷鋒的故事故事

故事（1）

烏海心

《好事做了一火車》

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”。。。

故事（2）趙亞楠

《人民的勤務(wù)員》

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事（3）

陳月明

《一心為他人》

在部隊里,雷鋒對待同志像春天般溫暖,幫助同班戰(zhàn)友喬安山認(rèn)字、學(xué)算術(shù);為小周病重的父親寫信寄錢;為小韓縫補棉褲。每逢年節(jié),雷鋒想到服務(wù)和運輸部門最忙,便叫上同班戰(zhàn)友直奔附近的瓢兒屯車站,幫著打掃候車室,給旅客倒水。孩子們學(xué)雷鋒做好事,曾受到一些人在背后非議。不少同學(xué)不解,問雷鋒為什么做好事這么難?雷鋒樸實地說:“做好事就不要計較別人說什么,只要對人民有益,就應(yīng)該堅持做下去。”

3.主持人：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，體現(xiàn)著助人為樂、團(tuán)結(jié)和睦的中華民族精神。今天，我們構(gòu)建社會主義和諧社會，更需要學(xué)習(xí)和發(fā)揚雷鋒精神，要讓雷鋒精神永駐人間！說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。我們可以從雷鋒叔叔的日記中細(xì)細(xì)體會。請同學(xué)們來說說雷鋒的日記：

A:青春呵!永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。

--------1959年10月25日

B:要記住:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊;在生活上,要向水平最低的同志看齊。”

----------1960年6月5日

C:世界上最光榮的事-----勞動。

世界上最體面的人-----勞動者。

----------1961年3月16

D:人生總有一死,有的輕如鴻毛,有的卻重如泰山。我覺得一個革命者活著就應(yīng)該把畢生精力和整個生命為人類解放事業(yè)------共產(chǎn)主義全部獻(xiàn)出。我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。

當(dāng)祖國和人民處在最危急的關(guān)頭,我就挺身而出,不怕犧牲。生為人民生,死為人民死。

---------1961年10月3日

E:有人說:人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。

我覺得人生在世,只有勤勞,發(fā)奮圖強,用自己的雙手創(chuàng)造財富,為人類的解放事業(yè)--------共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切,這才是最幸福的。

--------1962年4月4日

F:“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。”

------1960年10月21日

G:釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。

-------1961年10月19日

H:不經(jīng)風(fēng)雨,長不成大樹;

不受百煉,難以成鋼。

迎著困難前進(jìn),這也是我們革命青年成長的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人必定是樂于吃苦的人。

------1962年3月X日

I:我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中------艱苦的斗爭中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

------1962年3月4日

4．主持人：聽了雷鋒叔叔的這些話，我想大家一定有好多話想跟他說。不過時間有限，我們就請劉同學(xué)代表全班來說說吧！

（蓋賀生同學(xué)朗誦《給雷鋒叔叔的詩》）

給雷鋒叔叔的詩 雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多，你背伙伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務(wù)。

啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。

雷鋒叔叔，你離開我們已經(jīng)很久很久，但是你的精神永遠(yuǎn)留在人間，我會在公共汽車上給白叟讓座，我會看見垃圾就撿起來，我會把零化錢捐給希望小學(xué)，我會把摔跤的小朋友扶起來。

啊，雷鋒叔叔，我要做的事情還很多很多。

雷鋒叔叔，你離開我們已經(jīng)很久很久，但是你的名字永遠(yuǎn)刻在我心中。

5．主持人：真是一首好詩！同學(xué)們，雷鋒精神之所以永恒，就在于它與敬業(yè)、奉獻(xiàn)的時代精神息息相通。

學(xué)雷鋒貴在“活學(xué)”，而“活學(xué)”就是一個動態(tài)的持之以恒的過程。是否真心實意地學(xué)雷鋒，不能光嘴上說，得體現(xiàn)在行動上啊！

其實啊，雷鋒精神離我們并不遠(yuǎn)，我們身邊就有許多“活雷鋒”。學(xué)雷鋒也就是助人為樂、誠信友愛、熱心公益、扶貧濟困、奉獻(xiàn)社會的代名詞。平時借個橡皮、鉛筆給同學(xué)，把跌倒的同學(xué)扶起來，是學(xué)雷鋒；把花壇瓷磚擦干凈，撿撿落葉，也是學(xué)雷鋒。這些在我們身邊比比皆是，請同學(xué)們一起來“尋找身邊的小雷鋒”，夸夸你身邊的小雷鋒吧。（班級同學(xué)舉例）

6．主持人：我想雷鋒精神在當(dāng)今的社會環(huán)境中，更應(yīng)該在全社會提倡學(xué)習(xí)，這既能純凈社會風(fēng)氣，也能培養(yǎng)良好的社會風(fēng)尚。少年兒童學(xué)習(xí)雷鋒的高貴品質(zhì)，對我們塑造正確的人生觀、道德觀、價值觀，具有重要意義。下面請欣賞于洋同學(xué)的詩朗誦《雷鋒之歌》。（于洋同學(xué)朗誦《雷鋒之歌》）

《雷鋒之歌》

雷鋒，你走來了??

不是為學(xué)少爺們那樣——從此醉臥高樓，做花天酒地的荒唐夢；而是默默的辛勤的幫助更多，比自己還苦的人

雷鋒，你滿腔的憤怒呵，你刻骨的疼痛??你對黨感激的含淚帶笑的目光??你對新生活如饑如渴的憧憬?? 全部投入在階級的步伐中——化成了戰(zhàn)轟天雷鳴!

雷鋒，你青春的生命在毛澤東思想的沖天紅光中，升華??你前進(jìn)的腳步在《毛澤東選集》的真理階梯上，攀登??

雷鋒，我看見在你的駕駛室里，那一塵不染的車鏡??我看見在你車窗前那直上云天的高峰?? 你那人民戰(zhàn)士的姿態(tài)，是何等的勇敢，堅定!你那產(chǎn)黨員的紅心，是何等的純凈、透明??

雷鋒，你是多么歡樂!在那燦爛的陽光里，怎么能不到處飛起你朗朗的笑聲?你稚氣的臉上，哪能找到一星半點 哀愁的暗影?但是，雷鋒，在心靈的深處，你有多么強烈的愛，又有多么深刻的恨!愛和恨，不可分割，像正電、負(fù)電一樣相反相成——

在你生命的線路上，閃出永不熄滅的火花！

7．結(jié)束語

主持人：于洋同學(xué)朗誦得真棒，她用這首詩說出了我們?nèi)w同學(xué)的心聲。是啊！“雷鋒”一個偉大而普通的名字，讓我們讀著就感到驕傲。“雷鋒”一種永遠(yuǎn)不會磨滅的精神，讓我們世代相傳。

同學(xué)們，讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點愛，個個都送出一份關(guān)懷，這世界會變得更美好，讓更多的小雷鋒出現(xiàn)在我們的周圍，讓雷鋒精神在心里扎下根。“雷鋒在我心中”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！

四年二班

2012年3月25日

第二篇：雷鋒精神在我心中主題班會

“雷鋒精神在我心中”主題班隊會

甲：老師同學(xué)們好，“雷鋒精神在我心中”主題班隊會現(xiàn)在開始。

乙：雷鋒，一個響亮的名字；雷鋒，一個家喻戶曉的光輝人物。今天，就讓我們來了解雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒吧。

甲：首先，讓我們重溫雷鋒的生平事跡。

乙：雷鋒于一九四零年十二月十八日出生在湖南省一個貧苦農(nóng)民的家庭里。他不滿七歲時就成了孤兒。他1954年加入中國少年先鋒隊。1960年參加中國人民解放軍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。他克己奉公，助人為樂，為集體、人民做了大量的好事，榮立二等功一次、三等功兩次。1962年8月15日，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒同志因公殉職，年僅22歲。

甲：因雷鋒熱于助人，所以雷鋒二字已在中國內(nèi)地經(jīng)成了“好人好事”的代名詞。毛澤東語1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。習(xí)近平主席指出，雷鋒身上所具有的“信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣”，正是我們民族精神的最好寫照。乙：現(xiàn)在請聽幾則關(guān)于雷鋒的英雄故事。朗誦者：

釘子精神

施工任務(wù)中,雷鋒整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學(xué)習(xí),雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書.他在日記中寫下這樣一段話:“有些人說工作忙,沒時間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會不會擠時間.要學(xué)習(xí)的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆.一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的.由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁.我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種”釘子“精神, 善于擠和鉆。

一次義務(wù)勞動

一九六零年初夏的一個星期天,雷鋒肚子疼得很厲害,他來到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來,見一個建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工,原來是給本溪路小學(xué)蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車,加入到運磚的行列中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對大家，他說:”我們都是為社會主義建設(shè)添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點義務(wù),也算是有一份光發(fā)一份光吧!"這天下午,打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信,大家才知道病中的雷鋒做了一件好事,過了個特殊的星期天。

團(tuán)結(jié)友愛

雷鋒經(jīng)常把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學(xué)習(xí)知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病，雷鋒知道后，以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！”

可敬的“傻子”

一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險的命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，把手指甲都弄破了，被記了一次二等功。

望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來，為建設(shè)祖國做點貢獻(xiàn)，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻(xiàn)給了遼陽人民，在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自己全部的積蓄。

孩子知心人

一九六零年十月以后，雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)（即如今的雷鋒小學(xué)）和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。雷鋒平時工作．學(xué)習(xí)都很忙，他只能利用午休時間或風(fēng)雨天不能出車的日子請假到學(xué)校去找教師，同學(xué)談心，或進(jìn)行其他輔導(dǎo)活動。他善于團(tuán)結(jié)小朋友，啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。建設(shè)路小學(xué)六年級的小馬同學(xué)就是經(jīng)過雷鋒的耐心教導(dǎo)，逐漸克服了愛玩、愛鬧的缺點，學(xué)習(xí)取得進(jìn)步，并佩戴上了紅領(lǐng)巾。

甲：雷鋒事跡是這樣的感人。愛學(xué)習(xí)的雷鋒還有寫日記的習(xí)慣。接下來，讓我們欣賞幾篇雷鋒日記。朗誦者：

1958年6月7日

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。

1959年10月25日

青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

1959年11月2日 我要永遠(yuǎn)的記住：

一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。

1960年8月20日

有人說我是“傻子”，是不對的，我要做一個有利于人民，有利于國家的人。如果說這是“傻子”，我是甘心情愿做這樣的“傻子”的，革命需要這樣的“傻子”，建設(shè)也需要這樣的“傻子”。

1960年10月21日

我要牢牢記住這段名言：

“對待同志要象春天般的溫暖，對待工作要象夏天一樣火熱，對待個人主義要象秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要象嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

1962年4月4日

人生總有一死，有的輕如鴻毛，有的卻重如泰山。我覺得一個革命者活著就應(yīng)該把畢生精力和整個生命為人類解放事業(yè)------共產(chǎn)主義全部獻(xiàn)出。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

乙：雷鋒同志犧牲后，人們寫了贊頌雷鋒的詩，現(xiàn)在請

同學(xué)為我們朗誦。《雷鋒頌》

如果你是翅膀，你擁抱藍(lán)天； 如果你是魚鰭，你親吻碧海； 如果你是四足，你奔于綠林； 而你是雷鋒，你奉獻(xiàn)青春，遠(yuǎn)離了喧囂凡塵，歡歌笑語—— 只因心中有愛。

雖然你的生命如曇花一現(xiàn)，但依然燦爛，但這短暫的一現(xiàn)中，你仍不忘吃苦耐勞，為祖國，為人民，再苦也是甜，人最明凈的是自己的心靈。

你譜寫的是一曲動人的生命之歌！《啊！雷鋒》 誰不愛純潔的善良

誰不想無私的奉獻(xiàn)

誰又能真正做到呢 在物欲橫流的街上 是誰拿著良心掃地 把誠實當(dāng)做愚昧 啊！雷鋒

我踮起腳尖把你張望 你的靈魂在何處安放 助人為樂是你的本能 大公無私是你的天資

為人民服務(wù)是你的最高境界 你的身影出現(xiàn)在哪里 哪里就有熱情和微笑 你把種子撒到哪里 哪里就生長無私和善良 啊！雷鋒

誰不留戀你身前的歲月 誰不企盼你重新歸來！

甲：雷鋒精神值得我們一代代地傳承下去，那我們怎樣才能從自己做起，從小事做起呢？

乙：學(xué)雷鋒，我們可以從力所能及的事做起：

1、助人為樂，當(dāng)同學(xué)遇到困難時要積極幫助。

2、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地扔垃圾。

3、幫忙父母做力所能及的家務(wù)活。

4、幫助老師做一些班級工作。

5、對壞人壞事不參與，向老師或父母報告。

甲：雷鋒是我們的榜樣，雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中。同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，和雷鋒一樣做個對社會有用的人吧。

甲乙：主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：《學(xué)習(xí)雷鋒精神》主題班會活動

《學(xué)習(xí)雷鋒精神》主題班會活動

七年級一班

一、活動目的

如今的社會是現(xiàn)代發(fā)展與保留傳統(tǒng)風(fēng)俗的矛盾體。隨著時代的發(fā)展，物質(zhì)生活水平的逐步提高，人們的道德觀也隨之減弱。現(xiàn)實下，我們不僅僅是觀察社會，而是改變社會。去其歪風(fēng)，展其優(yōu)勢便是全人類的共同責(zé)任，作為中國人，不能丟棄老一輩的傳統(tǒng)智慧。必須繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，以助人為快樂之本，以善事為己之任。生活的點滴中，隨處都可發(fā)揚雷鋒精神，如公交車上、馬路上、餐廳里、課堂上……

二、活動準(zhǔn)備

1．讓每位同學(xué)搜集班中和社會上的好人好事

2．發(fā)動全班同學(xué)搜集有關(guān)雷鋒的簡介和日記等

3．布置學(xué)生進(jìn)行專題討論：

1）發(fā)動全班同學(xué)分小組搜集有關(guān)雷鋒的事例與名言

2）在搜集資料的同時布置學(xué)生進(jìn)行專題討論：

① 我班有哪些好人好事？是否體現(xiàn)雷鋒精神？

②我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象？

4．教師歸納專題討論結(jié)果，用于班會課上的討論：

1）雷鋒有什么魅力

2）為什么要學(xué)習(xí)雷鋒

5．學(xué)生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會課發(fā)言；

6．小品表演《身邊的雷鋒》

三、活動過程

主持人：段波

魏小燕

段波 ：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入無限的?為人民服務(wù)?之中去。”大家知道這是誰說的嗎？

魏小燕：社會上確實應(yīng)該有公德心，提倡雷鋒精神，鼓勵有能力幫助別人的去幫助別人。現(xiàn)在，讓我們一同進(jìn)入主題班會“學(xué)習(xí)雷鋒精神”。

段波：雷鋒，一個逐漸遠(yuǎn)去的名字，卻足足影響了好幾代人。其實，在我們這個經(jīng)濟的時代，卻需要雷鋒的“傻子”精神、“釘子”精神，讓我們一起走近雷鋒，呼喚雷鋒精神的回歸吧！

二、討論：雷鋒有什么魅力

概括說來，雷鋒的魅力就在于其樂于助人，做好事不留名。

換言之，雷鋒精神之可貴，就在于他既有一副熱心腸，也有一顆平常心。

我認(rèn)為：雷鋒精神具有鮮明的民族性，體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德；

雷鋒精神具有鮮明的時代性，體現(xiàn)了社會發(fā)展的必然要求；雷鋒精神具有廣泛的群眾性，體現(xiàn)了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。

段波：雷鋒是個再平凡不過的人，在他身上時刻都散發(fā)著一種樸實無華的光彩。這種光彩是具永恒價值的。魏小燕 ：我們班62個同學(xué)，我們就有62顆滾燙的心，62雙溫暖的手，讓我們攜手抱成團(tuán)，把我們班建成一個溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們班開花。

三、討論：為什么要學(xué)習(xí)雷鋒

當(dāng)我們提到有必要學(xué)習(xí)雷鋒精神時，許多尤其是人總在問：為什么要學(xué)習(xí)雷鋒精神？是啊，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)那位早就不存在的人物事跡呢？其實，回答這個問題很簡單，正因為我們這個社會“雷峰精神”的缺失，人與人之間不僅沒有了相互幫助的互助友愛之新，連最起碼的相互信任都在人們的心中漸漸淡漠；這是危險的，也是現(xiàn)代文明社會所不允許的。因此我認(rèn)為，進(jìn)一步強調(diào)學(xué)習(xí)雷鋒精神，在目前形式下不僅是必須的，而且是強化和提高現(xiàn)代文明社會文明人高尚人格品德的重要前提。

我們要求學(xué)習(xí)的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著社會主義時代先進(jìn)的民族精神，盡管有人認(rèn)為這是個物質(zhì)時代，但我們?nèi)匀徊荒芎鲆暎挥性诮o予別人幫助的過程中，人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現(xiàn)的，也正是這樣的思想內(nèi)涵，因此我們不能放棄學(xué)習(xí)這種偉大的精神。

事實上，雷鋒精神所代表的是一種人性中高尚品質(zhì)閃躍的光輝，我們應(yīng)該讓這種光輝永久閃爍，永久燦爛；那么，無論社會發(fā)展到什么時候，雷峰精神也不會過時。就目前的現(xiàn)狀看，學(xué)習(xí)雷鋒精神不僅不能放松，而且應(yīng)該更加重視和加強；客觀社會在飛躍式進(jìn)步發(fā)展，作為人的行為文明——比如誠信、助人為樂、相互關(guān)愛……缺失的正是不能少的。

提倡學(xué)習(xí)雷鋒精神并不僅僅是要求人們做一兩件好人好事，而是要從新時代公民行為準(zhǔn)則上規(guī)范自己，要求自己，做一個有愛心的，對他人樂于隨時伸出友愛之手的文明人；一個精神健康、行為端正的人才是新時期的文明人。

第三環(huán)節(jié)：實踐雷鋒

一、歌曲欣賞。

段波：下面請同學(xué)們聽一曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

魏小燕：雷鋒曾說過：“一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事。”這是個頗有意味的問題，值得我們深思。

二、實踐中的雷鋒。

由各位同學(xué)尋找身邊的學(xué)雷鋒的事例，并請他談自己的想法和感受，深化主題教育。

三、班主任發(fā)言總結(jié)。

第四篇：雷鋒精神主題班會

13漢語國際教育“愛灑三月天，情系雷鋒月”主題班會通訊稿

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上？

在這個春雨潤物細(xì)無聲的日子里，三月雷鋒月活動正在我校如火如荼的展開。為了更好的弘揚“雷鋒精神”，13漢語國際教育普本班組織了“社會主義核心價值主題班會”活動。

這次活動中主要是讓同學(xué)們觀看文學(xué)院自制的雷鋒精神主題視頻，談?wù)勏嚓P(guān)感受。

視頻中并沒有那些可歌可泣的偉大事件或好人好事，而是由主持人對生活中校園里的保潔阿姨，保安叔叔，圖書館阿姨，宿管阿姨等最普通的人群進(jìn)行了采訪。也正是因為本次視頻很是“接地氣”，同學(xué)們都很聚精會神的在聽，在看，在想，收獲頗多，受益匪淺。

學(xué)習(xí)雷鋒精神，并不需要我們可以去做一些所謂的“好事”，我們紀(jì)念雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，也并不是要在每年的3月5日，大家走出家門，走上街頭，做幾件惠民益眾的好事，然后把雷鋒和雷鋒精神塵封一年，年年一個輪回，而是要在生活的每一天，從每一件力所能及的小事開始做起，隨手帶走抽屜里的垃圾減少保潔阿姨的負(fù)擔(dān)；不在從圖書館借來的書本上亂勾畫；將垃圾袋有序的扔進(jìn)宿舍一樓的垃圾桶里不亂扔亂放......每天看似簡單甚至?xí)晃覀兒雎缘男∈缕鋵嵍际且活w顆雷鋒精神的種子，日積月累，有播種，就一定會有收獲。

這次主題班會使同學(xué)們能夠更深層次地把握、學(xué)習(xí)和理解雷鋒、發(fā)揚雷鋒精神。從社會層面來說，我們發(fā)揚雷鋒精神是在擔(dān)當(dāng)重要的歷史使命——弘揚共產(chǎn)主義精神，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，發(fā)揚社會主義核心價值觀；而從個人層面來講，我們發(fā)揚雷鋒精神就是在提升我們的人生境界，體味生命的真諦。

雷鋒，一個樂于奉獻(xiàn)、積極向上的青年，早已不僅是五十年代的時代烙印，更是我們新一代青年的楷模，是愛與信念的象征。在任何一個時代都需要雷鋒精神，任何時代都有人在奉獻(xiàn)自己的光和熱，雷鋒也不是遙遠(yuǎn)的記憶，而是我們的身邊一個個普通的同學(xué)。在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我們應(yīng)始終堅持踐行一個志愿者的原則與責(zé)任，將志愿精神、雷鋒精神和奉獻(xiàn)精神傳承并發(fā)揚。

讓我，讓你，從現(xiàn)在行動起來，建立一個更融洽的世界。

第五篇：雷鋒精神主題班會（精選）

“時代專題”系列教育設(shè)計

“雷鋒精神”主題班會設(shè)計（七4）班

【教育主題】：雷鋒精神伴我行

【時間安排】：2012年3月7日

【教育目的】：

以“學(xué)雷鋒事跡，做雷鋒傳人，樹雷鋒信念，走雷鋒道路”為主題，圍繞雷鋒事跡和精神，扎實開展系列教育活動，通過豐富多彩、形式多樣的活動，充分引導(dǎo)學(xué)生“自覺、自知、自醒、自立”學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓“雷鋒就是你我他”的精神轉(zhuǎn)化為每位同學(xué)的自覺行動，讓雷鋒精神影響同學(xué)們身邊的每一位，使雷鋒精神成為每一位同學(xué)的實際行動，讓雷鋒精神永駐校園。

【具體內(nèi)容】：

【活動準(zhǔn)備】：

l、搜集雷鋒的故事和日記。

2、背誦雷鋒名言。

3、一名同學(xué)詩歌朗頌。

4、準(zhǔn)備“雷鋒精神”演講。

5、學(xué)習(xí)雷鋒歌曲。

6、排練小品。

【主持人】：張小雪王琪琪

【活動程序】：

1、播放雷鋒歌曲…………..2、主持人發(fā)言。………………..3、講雷鋒的故事，談?wù)勛约旱母惺堋！?/p>

4、交流雷鋒的日記

5、“雷鋒精神激勵我”演講。

6、分享雷鋒的名言。

7、詩朗誦《懷念雷鋒》。

【活動效果】：

1、讓每一位同學(xué)充分了解雷鋒精神。

2、讓雷鋒精神感動同學(xué)們的心靈，體會雷鋒精神在當(dāng)今社會中的意義。

3、讓雷鋒精神永放光芒。

【附件材料】：

活動準(zhǔn)備材料

一、主持人主持詞

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，下午好！

甲：七（4）班《雷鋒精神伴我行》主題班會現(xiàn)在開始！

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動月。（此時，大屏幕出示班會主題。）

乙：對了。

甲：（手指大屏幕）“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主

義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

甲：也許我們很多同學(xué)對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來看看雷鋒的生平（大屏幕出現(xiàn)

——雷鋒生平的介紹）

甲：感謝張文靜同學(xué)為我們做介紹。

乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請聽《雷鋒的故事》

作者講雷鋒：

（大介屏幕紹雷鋒事跡并播放影片，題目是雨夜送親人）

甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢（評議后找小組代表回答。

大屏幕出現(xiàn)對雷鋒的評價）

乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們

一筆寶貴的精神財富。請聽雷鋒是這樣寫的：讀雷鋒的日記。

甲：請聽《格言朗誦》（大屏幕出現(xiàn)格言）

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人

民服務(wù)中去??

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時

候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。

我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落

葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校

園的每一個角落，閃回在我們的集體中。

甲：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。

乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中。那么，當(dāng)你遇到以下的情形，又如果你是他，你會怎么辦？先請看表演片段《扶老爺爺》。

（一位老爺爺不小心摔倒在路上了）

路人甲想：要是我?guī)兔Ψ銎鹚矣惺裁春锰幠兀?/p>

路人乙想：他，他不會是個騙子吧？

路人丙想：要是┉

甲：如果你是路人丙，你會怎樣做呢？下面請同學(xué)們討論。（每個小組至少一名代表回答）乙：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐

勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺得哪位同學(xué)是

值得你學(xué)習(xí)的呢？（同學(xué)們討論回答，要求每個小組有一個代表回答）

甲：同學(xué)們說得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。

乙：下面由***同發(fā)表演講《人民心中的常青樹》

甲：是啊，雷鋒是人民心中的常青樹，我們永遠(yuǎn)懷念雷鋒，雷鋒精神將永駐我們心中！請聽

詩朗誦《懷念雷鋒》

甲：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。

合：愿雷鋒精神永放光芒。

甲：雷鋒----是一支歌

從中國的幼兒園

唱到美國的西點軍校

撞擊著每個人的心靈

響徹世界每一個角落

二十二個春秋

一步一個腳印

走出一道人生的轍 唱出一派雄風(fēng) 一代精兵

唱出一種情操 一種品格

螺絲釘精神不會生銹

戰(zhàn)士的紅心不能變色

乙：雷鋒----是一支歌

既然加入這首進(jìn)行曲的行列

就是無怨無悔的選擇

誰說雷鋒不見了

請聽這跨世紀(jì)的歌聲永不落

二、雷鋒精神激勵我演講稿：

當(dāng)年，有一位同志，雖然他沒有在沙場上的浴血奮戰(zhàn)，沒有建立過驚天動地的豐功偉績，但他的名字卻被我們永遠(yuǎn)銘記在心里。

有這樣一種精神，他不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但他卻成為了

中國人民學(xué)習(xí)的榜樣。這位同志就是——雷鋒，他的精神就是——雷鋒精神。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑

暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”這是一種樂于奉獻(xiàn)的精神。

“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜

靜的日子里度過自己的一生。”這是一種生命不息奮斗不止的精神。

在這個三月，讓我們傾聽著雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒。

英雄孫茂輝在火海中不顧自己的生命危險，毅然決然的多次沖入火海拯救被困的人們，但是最終卻永遠(yuǎn)了離開了我們，離開了他所熱愛的這個崗位，以自己的生命換來了他人永恒的希望。我們可能沒有烈士孫茂輝偉大，但是我們可以使自己的心靈偉大，為他人盡出自己的一份力。

榜樣就在校園里，你瞧，這位同學(xué)彎腰撿起了一片紙，那位同學(xué)關(guān)緊了水龍頭，社區(qū)圖

書館里有他們的身影，寄往貧困山區(qū)的物資里有他們的一份愛心??

我們校訓(xùn)中寫道“用愛心滋潤愛心”，這句話告訴我們要用自己的一份愛心，去溫暖別

人；課文《愛之戀》中，主人公喬依在生活窮困時依然盡力幫助一個遇到困難的老婦人，同

樣告訴我們，真情互動，人人都需要別人的幫助，人人都應(yīng)該給別人幫助。

同學(xué)們，就讓我們在今天，在這個明媚的春天里為心靈播下一顆崇高的種子，讓雷鋒精

神駐在每個人的心底里，傳遞在我們美麗的校園里！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

三、雷鋒故事：

1.螺絲釘精神的由來

在望城的山間小道上，一顆小小的螺絲釘同時映入了張書記和雷鋒的眼簾。小雷鋒蹦蹦

跳跳，一腳踢飛了螺絲釘。張書記卻上前幾步，彎腰撿起來，把螺絲釘上的灰擦干凈，鄭重

地交給雷鋒：“留著，會有用處的。”

就這樣一彎腰，一句話，一個老共產(chǎn)黨員的言行竟然影響了一個年輕人的一生。在后來

雷鋒寫的日記中，螺絲釘被雷鋒反復(fù)思索，終于形成了獨特的“螺絲釘精神”。

1960年 1月12日，雷鋒寫道：“雖然是細(xì)小的螺絲釘，是個細(xì)微的小齒輪，然而如果

缺了它，那整個的機器就無法運轉(zhuǎn)了，慢說是缺了它，即使是一枚小螺絲釘沒擰緊，一個小

齒輪略有破損，也要使機器的運轉(zhuǎn)發(fā)生故障的，盡管如此，但是再好的螺絲釘，再精密的齒

輪，它若離開了機器這個整體，也不免要當(dāng)作廢料，扔到廢鐵料倉庫里去的。”1962年

4月7日，雷鋒再次寫道：“一個人的作用對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。

機器由于有許許多多螺絲釘?shù)倪B結(jié)和固定，才成了一個堅實的整體，才能運轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它

巨大的工作能力，螺絲釘雖小，其作用是不可估量的，我愿永遠(yuǎn)做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)

常保養(yǎng)和清洗才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查才不會出毛病。”

2.軍營里的亮相

1959年12月，19歲的雷鋒走進(jìn)了軍營。接兵的干部從這位身體條件并不太合格，然而

卻有著一張不尋常的履歷表上看到，他在農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上是優(yōu)秀的拖拉機手，在工業(yè)戰(zhàn)線上

3次被評為先進(jìn)生產(chǎn)者，18次被評為標(biāo)兵，5次被評為紅旗手，3 次被評為節(jié)約能手，曾在報

紙上被表揚過??接兵干部想，如果不是他堅決要求入伍，鞍鋼怎么舍得把他送走。

新兵雷鋒到部隊的第一天，就代表千余名新戰(zhàn)士，在熱烈的掌聲中，毫不怯場地登上全

團(tuán)歡迎新戰(zhàn)友大會的講臺。全場兩千雙眼睛的視線集中在他身上。他昂首挺胸站在話筒前，個子雖然不高，卻顯得朝氣勃勃，格外神氣。他抖了抖落在身上的雪花，從褲袋里掏出講稿，操著濃重的湖南口音大聲念道：“敬愛的首長和全體老同志，讓我代表新戰(zhàn)士??”他剛講

上兩句，大風(fēng)就把講稿吹疊起來了，他極力想展開講稿，可是風(fēng)仿佛故意找他別扭，剛展平，沒等張嘴又給吹亂了。當(dāng)時在場的團(tuán)俱樂部主任陳廣生想上前幫他一把，沒想到雷鋒干脆把

講稿一團(tuán)揣進(jìn)褲袋，沖著話筒來了個即席發(fā)言：“我們這些新戰(zhàn)士，在60年代即將開始的日子里穿上軍裝，扛起槍桿，真有說不出的高興。我們當(dāng)中有工人，有社員，也有學(xué)生，來

自四面八方，可我們只有一個心眼，學(xué)好本領(lǐng)，保衛(wèi)祖國，當(dāng)個像樣的兵。剛才團(tuán)首長講話，希望我們爭當(dāng)五好戰(zhàn)士，依我說，有在座的領(lǐng)導(dǎo)，有老同志的幫助，別說五好，有個十好八

好也保證當(dāng)上。”

全場轟的一下被逗笑了。雷鋒顯得有點慌亂，抓著話筒又說了句：“笑什么呀 ?我講的都是實話。”他轉(zhuǎn)身向首長敬個禮，全場又響起了一陣掌聲。

這就是《雷鋒的故事》的作者陳廣生第一眼見到的雷鋒。現(xiàn)在，陳廣生已年逾花甲，但

是，一個活龍活現(xiàn)的雷鋒仍時時映現(xiàn)在他的腦海里。時間越久，他越懷念和普通人一樣有著

七情六欲，和普通人一樣在陽光下呈現(xiàn)出多種色彩的雷鋒。

陳廣生并不責(zé)怪寫信向他發(fā)問“真有雷鋒這個人嗎?”的青年朋友。他滿懷深情，講述他

看到的一個個雷鋒。

3.問《祝福》

自打那次新兵大會后，雷鋒和俱樂部主任陳廣生逐漸熟悉起來，他發(fā)現(xiàn)陳廣生那兒有那

么多書，從此，便成了俱樂部的常客。有一次，雷鋒在陳廣生的床頭看到了《魯迅小說集》，便借了回去。過了一段時間，雷鋒還書時，陳廣生問他，你讀了哪幾篇? 雷鋒說《吶喊》和

《彷徨》里的許多篇都讀過了。陳廣生實在佩服他的閱讀能力，尤其令陳廣生永不泯滅的記

憶是，當(dāng)他們談起《祝福》中的祥林嫂時，雷鋒突然有些傷感的情緒。他說：“我這次看《祝

福》又掉淚了。祥林嫂悲慘的一生很像我的母親。”雷鋒說到這里，淚水流了出來。他抹了

抹眼角，說：“我母親受苦受了一輩子，死在舊社會，死得很慘。那年我只有六七歲。”說

著，雷鋒忽然把話題岔開了。他說：“我文化水平低，有點看不明白，作者不會為祥林嫂祝

福吧，也不是為魯四老爺祝福吧，那怎么叫祝福呢? ”盡管雷鋒還不是很懂大文學(xué)家的用意，但他卻那么喜歡魯迅的作品。《祝福》顯然在雷鋒的心靈蕩起了陣陣漣漪，陳廣生覺得可不

能小瞧了這個愛動腦筋的年輕士兵。

4.雷鋒挨訓(xùn)

在所有記載雷鋒的書籍里，大概很難看到正面描寫雷鋒挨訓(xùn)的文字。然而，在現(xiàn)實生活

中，伴隨著雷鋒的并不都是贊揚和榮譽。

雷鋒每次到陳廣生那里借書，都是高高興興的。有一天卻陰著臉走進(jìn)屋來。原來，雷鋒

在路上碰見了副團(tuán)長，副團(tuán)長卻并不知道這是雷鋒。雷鋒樂哈哈地跟副團(tuán)長打招呼，副團(tuán)長

卻一眼瞅見了他露在帽沿外的“劉海兒”，狠狠地訓(xùn)了他一頓。陳廣生當(dāng)時在心里埋怨這位

副團(tuán)長對新戰(zhàn)士態(tài)度有些過于嚴(yán)厲，但在口頭上仍然安慰雷鋒說，副團(tuán)長抓部隊就是嚴(yán)格，讓雷鋒不要放在心上。不一會兒，雷鋒就消氣了，又像過去那樣有說有笑，臨走還對陳廣生

說，回去就把頭發(fā)理了。以后，陳廣生果然見雷鋒的頭發(fā)短了。但有一次，陳廣生笑著說：“我是被你的口琴聲吸引來的，不是來檢查軍容的。”

雷鋒放下帽子也笑了。這時陳廣生才注意到，他的頭發(fā)雖然很整齊，但是額前的短發(fā)仍然是

劉海式，只不過比過去短了點。陳廣生撫弄了一下雷鋒額前的短發(fā)，開玩笑說，“還敢留著，不怕團(tuán)首長再看見了? ”他嘿嘿一笑：“再上街，我把帽子戴低點。”陳廣生心里偷偷笑了，好一個倔強的機靈鬼。

陳廣生追述這個故事，無非是想說：雷鋒是有個性的人，而不是通體透明的神。我們在宣傳先進(jìn)典型時，不應(yīng)該像給演員化妝那樣，把本來屬于他的有個性的東西，包括缺點，遮

蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實。那樣，典型就只能在舞臺上出現(xiàn)了。

四、雷鋒日記摘抄：

一九五九年十月二十五日

青春啊，永遠(yuǎn)是美麗的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人們，屬于勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

在黨的教育下，思想開闊了。我懂得了這個道理：一朵鮮花扮不出美麗的春天，一個人

先進(jìn)總是單槍匹馬，人人先進(jìn)才能移山填海。

一九五九年十月×日

昨天我聽到一位從北京開積極分子代表大會回來的同志作報告。他說，毛主席在北京

接見了他們，毛主席的身體很健康，對我們青年一代無比的關(guān)懷和愛護(hù)??。當(dāng)時我的心高

興得要蹦出來。我想，有一天我能和他一樣，見到我日夜想念的毛主席該有多好，多幸福啊！

可巧，我在昨天晚上作夢就夢見了毛主席。他老人家像慈父般的撫摸著我的頭，微笑地對我說：好好學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)忠于黨，忠于人民！我高興得說不出話來了，只是流著感激的熱淚。早

上醒來，我真像見到了毛主席一樣，渾身是勁，總覺得這股勁，用也用不完。

我決心聽黨的話，聽毛主席的話，永遠(yuǎn)忠于黨，忠于毛主席，好好地學(xué)習(xí)，頑強地工

作，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切，作一個毫無利己之心的人，我一定爭取實現(xiàn)自己最

美好的愿望，真正見到我們最偉大的領(lǐng)袖毛主席。

一九五九年十一月二日

我學(xué)習(xí)了毛主席著作以后，懂得了不少道理，心里感到特別亮堂，工作越干越有勁，只覺得這股勁永遠(yuǎn)也使不完。

我為了群眾盡了一點應(yīng)當(dāng)盡的義務(wù)，黨卻給了我極大的榮譽，去年我被評為先進(jìn)生產(chǎn)

者，出席了鞍山市青年建設(shè)積極分子大會，這完全是黨的培養(yǎng)，是毛主席思想給了我無窮的力量，是廣大群眾支持的結(jié)果。我要永遠(yuǎn)地記住：

一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合一起的時候才能有力量。

力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。

我要永遠(yuǎn)戒驕戒躁，不斷前進(jìn)。

一九五九年十一月十四日

今天，我感到特別的高興，一天緊張的工作過后，一點也不感到疲倦，我感到渾身是

勁。深夜了，我坐在車間調(diào)度室里，看一本學(xué)習(xí)毛澤東的思想方法和工作方法的書，我真是

看得入了迷，越看越想到毛主席的英明和偉大。

十一點鐘了。我走出門外，天黑得伸手不見五指，突然下起雨來了。陳調(diào)度員說：“我們建筑焦?fàn)t的工地上，還散放著七千二百多袋水泥。”他急得一時手足無措。我急忙跑到二

樓段長辦公室叫醒了劉段長。從段長辦公室里走出來時，雨越下越大了。這時，我猛然想起

黨教導(dǎo)我們要愛護(hù)國家財產(chǎn)，又想起了我是個共青團(tuán)員，一種無窮的力量，鼓舞著我跑到工

地上搶蓋水泥。我脫下自己的衣服，蓋在水泥上，然后又跑到宿舍，把自己的被子、褥子都

拿出來去蓋水泥，我還發(fā)動了二十多個小伙子，組織了一個“搶救水泥突擊隊”。有的忙找

雨衣，有的找葦席，蓋的蓋，抬的抬，經(jīng)過一場緊張的勞動，使國家的財產(chǎn)免受重大損失。這時，我才松了一口氣，抹掉了頭上的汗，回到宿舍，心平氣和地進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。我為

自己給國家、給黨做了一點點應(yīng)該做的工作而感到高興。