第一篇：黨員干部 作風建設 個人剖析材料

個人剖析材料

自黨員干部作風建設年活動開展以來，進一步對照黨員領導干部作風建設活動的要求使自己清楚地看到了思想上存在的差距，工作中存在的問題，作風上存在的不足都是十分嚴重的。這些差距和問題如不盡快加以克服和改正，無論對工作、對事業、還是對個人都是十分有害的。

一、存在的主要差距

通過這一階段的學習、分析和評議，自己對過去的思想、學習和工作進行了深刻反思，覺得對照黨員領導干部作風建設的要求，主要存在七個方面的差距：

1、思想觀念與形勢發展的要求不相適應。其主要表現有三個方面：一是在農村經濟發展上視野不廣、思路不寬、步子不大、發展意識不強，在產業結構調整中，抓法上過于保守，力度上不夠，一些主導項目發展規模不大，效益不高，市場沒得到開拓，沒有創出本地的名牌；二是沒有從區域經濟的小圈子里跳出來，就經濟抓經濟，就農業抓農業，缺乏大農業觀念，不能跳出農業抓農業，忽略了二三產業的發展。因此，思想因循守舊，觀念過于保守，缺乏開拓創新意識和敢為人先的精神。

2、行為表現與黨員領導干部的標準不相適應。經過反思，自己覺得很多地方對自己要求不夠嚴格，有時自己放松了對自己世界觀的改造，宗旨意識和黨性觀念淡化，不能用黨員領導干部的標準嚴格要求自己，沒有真正把群眾擺到主人的地位，把自己擺到公仆的位置。

3、工作實際與群眾的期望不相適應。這次調查走訪，我了解到群眾對我的期望值很高，反映出來的種種問題表明，我所做的工作距群眾的要求還有相當大的一段距離，我和班子所取得的工作成果群眾不滿 意，不完全認可。當前，鄉鎮財政實力不強，一些群眾普遍關心的熱點難點問題沒有從根本上得到解決，我們的工作中還存在著很多失誤和漏洞，有服務不到位的問題，有執法不嚴的問題，有辦事不公的問題。這些問題解決不好，勢必降低我們黨委和政府在人民群眾中的地位和威信，勢必失去基層干部群眾對我們的信任。工作實績不突出，干部群眾不滿意，我作為鎮長負有主要責任，這是自己進取心不強，抓工作不實，班子合力不強造成的。因此，我們必須增強做好工作的責任感和使命感。

4、能力水平與肩負的重擔不相適應。當前，農村工作的中心任務是加快當地經濟發展，帶領干部群眾實現強鎮富民目標，但在實際工作中，由于自己忙于各種事務，自覺學習的時間少，對黨在農村的各項路線、方針、政策、決議掌握的不深不透，滿足不了農村廣大干部群眾的迫切要求。這個問題不解決，自己的能力水平不盡快提高，就無法勝任自己肩負的重要職責，無法完成上級黨委交給的重要使命。新形勢、新任務、新目標，決定了自己必須努力學習，不斷提高決策水平和領導能力，掌握新時期市場經濟知識和商品經濟規律，提高駕馭經濟全局的本領，只有這樣才能更好加強帶領全鎮廣大干部群眾建設社會主義新農村的能力。

5、工作作風與新形勢新任務不相適應。通過學習和黨性分析，自己感覺在工作作風上存在著亟待解決的問題，其主要表現有三個方面：一是工作浮躁，安排部署的多，檢查落實的少；指導指揮的多，身體力行的少；要求別人的多，要求自己的少。二是工作深入不下去，只抓到了表面，沒有抓到實質，深入基層，深入群眾，特別是深入生產、生活第一線太少，對群眾的意見和要求重視程度不夠。三是圍繞上級重點抓工作多，圍繞本鎮工作重點抓工作少，有時工作脫離實際，這種工作作 風直接影響了自己在班子中的號召力，影響了各項方針政策的貫徹落實，甚至影響了工作創一流。這與縣委要求的求真務實、開拓創新的作風是背道而馳的，是與新形勢、新任務的要求極不適應的。

6、敬業精神與先模典范的情操不相適應。回首近幾年的工作歷程，與新時期先進典型先進事跡相比，更加看清了自己思想、工作上的巨大差距。沒有足夠思想解放、大膽創新，用改革的精神和辦法解決農村出現的新情況、新矛盾、新問題，遇到困難繞著走、遇到難題試探著辦。所有這些問題，不僅影響了黨群、干群關系，更重要的是，阻礙了全鎮經濟的發展和社會事業的進步，究其根源，就是自己沒有足夠的學習實踐，沒有嚴格自律，沒有時時自警自省。

二、今后的努力方向

通過作風建設自我剖析，自己的思想認識上升到了新層次，責任意識得到了新增強，自身建設找到了新水準，奮斗方向確立了新目標。今后我要努力當好七個表率：

1、樹立發展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措來推動全鎮經濟和各項事業的大發展。要努力增強加快經濟發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應農村經濟發展新形勢的新方法、新舉措；要立足資源，瞄準市場，發揮優勢，突出重點，大力發展特色農業，使本地果樹、草畜、瓜菜等主導產業盡快形成規模；要跳出農業抓農業，站在大農業的高度加快全鎮整個經濟結構的調整，大力發展二三產業，放手放膽發展個體私營經濟，把現有的企業做大做強：要帶頭轉變觀念，帶頭開拓創新，克服求穩和保守思想，看準的事就大膽試、大膽闖，帶出一個敢為人先、爭創一流的好班子。

2、樹立楷模的理念，做嚴格自律的表率。堅持嚴以律已，帶頭執行區委廉潔自律的規定，非份之想不想、非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發，實事求是的思想路線，深入基層，傾聽群眾呼聲、關心群眾疾苦、踏踏實實為群眾解決實際困難，要時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結的模范。

3、樹立奉獻的理念，做勤奮工作的表率。作為鎮長，自己要時刻意識到肩上沉甸甸的責任。在今后工作中，我要繼續保持旺盛的工作斗志，強烈的事業心和責任感，心系百姓、心系沈村，獻身事業、獻身群眾，不畏壓力，勇挑重擔，切實肩負起強鎮富民的神圣使命。在工作中不求名利、不求得失、不計報酬，發揚無私奉獻的精神。

4、樹立自強的理念，做力爭上游的表率。今后工作中，我要把這次查擺過程中，廣大人民群眾對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力，從群眾最不滿意的事抓起，從群眾最希望辦的事做起，努力改變工作方法，改進工作作風，無論是經濟工作，還是黨建和精神文明工作，都要堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。用一流的干勁、一流的作風、一流業績報答黨和人民對我的厚愛。

5、樹立求真的理念，做實事求是的表率。實事求是，是我們黨理論聯系實際，密切聯系群眾的法寶，也是我們黨永遠立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中我要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，凡是群眾提出的合理要求，要辦好、辦實，在實踐中，把上級需要同沈村的實際緊密結合進來，把全鎮人民的利益同黨和國家的利益統一起來，把農民的積極性保護好、調動好、發揮好，不能以犧牲群眾利益為代價換取自己一時的政績。

6、樹立科學的理念，做領導藝術的表率。領導是一門藝術，領導 是一門學問，作為班長，我一定在今后的工作中把發揮一班人的作用同關心愛護班子成員有機地結合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發揮好集體的智慧和力量，經常溝通思想，密切關系，增進團結，注意調動全體班子成員的積極性，經常召開民主生活會，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，使黨政班子成為全鎮人民的堅強領導核心。

7、樹立榜樣的理念，做學習先模的表率。在領導干部作風建設活動中，自己一定要走在全鎮各級干部的前面，不斷增強責任意識，認真履行好自己的職責，努力把工作做好；時刻想著群眾，時刻依靠群眾，為維護、發展、實現人民群眾的根本利益盡心盡力；以開拓創新的進取精神、一往無前的氣魄、敢為人先的膽略、勇于改革的銳氣和克難制勝的本領，不斷提高駕馭復雜局面、解決實際問題的能力水平；一切從實際出發，講實情、說實話、辦實事、求實效，為推進沈村的經濟和社會各項事業的發展竭盡全力，在所不辭。

第二篇：黨員干部作風建設個人剖析材料

在教師干部作風整頓第一階段學習活動中，我認真學習了教育局有關干部作風建設的文件精神，學習了《黨章》、胡錦濤、習近平同志重要講話精神及關于《在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣》的論述等重要內容，通過這次學習，對我們開展干部作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：

一、存在問題

1、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

2、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。

3、在工作中，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。

4、聯系群眾不夠緊密，沒有真正同群眾打成一片。

二、問題原因

1、理論學習不夠。對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

2、原則意識不強?？偸清e誤的認識，只要是自己做了好事，就是對得起別人，對

得起學校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的事情，好人主義思想嚴重。

3、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更高的立場想問題?？傆X得自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去干事情。

三、整改措施

1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風學習活動，系統地學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀及等重要文獻和思想精髓，系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強共產黨員的先鋒模范意識。

2、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識;二是解放思想，開拓創新意識;三是真抓實干，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。

3、振奮精神，務實創新。徹底改變落后的思想觀念，一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。

4、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的模范教師。

開展思想作風整頓活動以來,自身能夠按照市委、市法院黨組思想作風整頓活動實施方案和辦公室支部的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達

到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、主要問題

到法院上班近兩年的時間里，在院黨組、辦公室領導和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認真地完成了領導交辦、本職范圍內的工作，但是對照思想作風整頓活動查擺問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質、業務理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：

一是理論學習不主動，自覺性不高。往往以近期信息報送任務比較重或正在趕寫材料為理由，不能自覺主動抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業余時間學習也比較少。經常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據、查資料。沒有系統地學習一些現代法律知識和科技知識，不能高質量完成文字材料撰寫工作。特別是對政治理論的學習重視程度不夠，不能夠深刻理解和領會社會主義法治理念的實質內涵，對于利用社會主義法治理念全面指導自己的工作和學習的重要性還缺乏必要的認識。

二是業務功底不扎實，文字水平不高。自己以前在在部隊工作，雖然對材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫作能力還處在一個低層次界面上。掌握知識不全，尤其是對一些部門專業知識知之甚少，導致所寫文章華而不實，有時寫作片面依靠網上或現成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質量不高，由于自身綜合素質不高，對領導分管部門不了解，很難站在領導角度去思考問題，缺乏對全局性的把握，不能很好地理解領導意圖并融入文稿。雖然自己目前寫得只是一些比較小的材料，但也還頗感吃力，甚至成型的材料連自己看了都不是很滿意，業務素質亟待提高。

三是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備;謀領導之所謀，深入調研，提供資料、當好參謀。尤其是在寫材料過程中，遇到稿子多、時間緊、任務重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應付。工作的全局性、前

瞻性、創新性不夠，為領導服務只是限于寫一些簡單的簡報，其他工作遠遠不夠，與領導要求有相當差距。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的原因

經過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。

一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統研讀原著，在其精神實質的掌握上又不求甚解，思想理論素質未能得到有效提高。因而不善于用理論指導實踐，在工作中很難有所創新，在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業奮斗的信念，因此在思想上出現理想信念有所動搖，在工作上出現干勁松懈，工作責任心、進取心下降的情況，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。同時，總認為自己在部隊時曾經從事材料工作，有一定的基礎，足可以應付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。

二是認識上存在偏差。從部隊轉業到法院工作以來，對法院辦公室工作的基本內容已比較熟悉，思想上逐漸產生了厭倦情緒，認為辦公室工作無非就是寫寫簡報、搞搞材料，外加做一些服務保障工作。少做了對大局不會產生什么影響，多做了也成就不了什么大事業。工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。對自己所從事工作的重要性認識不夠，體會不深，總感到從事文字工作太辛苦，從而導致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標準和要求。事實上，在新形勢下，法院辦公室工作涉及面廣，作為其一名工作人員，要學習的知識很多，如何為法院領導當好參謀助手，提供決策的依據，是很值得深入探討和研究的問題。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，對文字工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

一是要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把學習鄧小平理論和******同志“三個代表”重要思想放在首要位置，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時還要學習現代科技知識、金融知識、管理知識、法律知識和歷史知識。

二是在強化服務意識上下功夫。作為市法院辦公室一名工作人員，我將進一步樹立大局意識、服務意識和助手意識。通過與基層法院的溝通，了解基層法院信息工作的狀況，熱心為其提供幫助和指導。加強與市法院各部門聯系，了解存在的困難和問題，并及時向院領導提出有價值的信息和建議，為領導決策提供可靠的依據。加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

三是搞好廉政建設和改進工作作風。把個人的追求融入到法院建設的需要中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立法院良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和****行為，努力做到勤政廉潔。

總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，在思想作風整頓活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把領導分配給自己的各項工作做好，取得成效。

通過這次黨員生活會，我認識到開展紀律教育活動不僅非常必要也非常及時，雖然通過前段時間的學習動員較比增強了自己的黨員意識，提高了自律能力，思想覺悟有了一定的進步，但按照此次專題會議的內容，聯系自己思想及學習、工作實際，仍然存在很多問題。

一、存在的主要問題

1、思想作風方面。在思想上樹立了共產主義理想信念，全心全意為人民服務的宗旨還不夠堅持，有時會有推拖的現象，為人民服務的主動性和積極性不夠高，開拓創新的精神不強。雖然，過去在局里各項工作中做得也不錯，但也存在一些較嚴重的問題，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。在基層總認為工作難度大，以致曾出現畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。在工作中有時會有畏難情緒，會做的事情爭著去做，不會做的事情干脆不做，怕做的不好，領導會批評，與其挨領導批評，還不如不做。

2、學風方面。主要是在政治理論學習方面不夠濃烈，學習意識淡薄，沒有嚴格要求自己。只滿足于現狀，工作中只要自己不犯錯誤就可以，沒有創新意識，平時學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論較少，學習主動性和自覺性不強，在業務理論學習上還不夠嚴，對防疫工作知識和法律法規掌握的不夠全面，在局組織的考試沒有達到局里要求，沒能用高標準來嚴格要求自己。

工作作風方面。一是對法律法規學習掌握不夠，不能適應新形勢下的防疫工作。二是工作缺乏改革創新意識，對如何做好新形勢下的思想政治工作和防疫基礎工作缺乏，新辦法不多，缺少特色。三是與領導之間談心較少，不能及時地將自身的思想動態與領導進行交流。

二、存在問題的產生原因

(一)是全心全意為人民服務的宗旨觀念有所淡薄，存在緊一陣，松一陣的思想，工作中還存在畏難情緒。

(二)是對理論學習的重要性和必要性認識不足?？傉J為防疫站是畜牧基層單位，主要精力應放在防疫、檢疫工作上，因而忽視了理論學習，學習意識淡薄。沒有持之以恒的態度，只是緊一陣，松一陣，今天有時間就學習，沒有時間時就不會想到擠時間去學習。

(三)是在執法方面，律意識不強，怕麻煩，認為有些程序可有可無，執法中重實體輕程序。

三、初步整改措施

1、要以“紀律作風建設”為契機，加強自身建設，完善理論學習、民主生活會和集體討論決策制度。要系統地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，提高理論水平和政治素質。要堅持民主生活會制度，通過與領導交心通氣，消除彼此的隔閡，增強與領導間的團結，提高自身的凝聚力。

2、堅持實事求是。首先要抓好如實上報的原則問題。力爭在工作中取得明顯進步。我對照局紀律作風建設的工作方案，對自己進行了深刻的查擺剖析。如有不妥之處，請領導給予批評指正。

第三篇：干部作風建設—個人剖析材料

干部作風建設－個人剖析材料

通過聽了“開展干部作風整頓教育活動”動員報告、縣委中心組學習會議精神和縣委干部思想作風建設制度，并經過一段時間的“干部作風整頓教育”學習活動，我認識到要想當一個一心為民的好干部，就必須遵守鎮政府機關作風建設規定和弘揚“五種作風”，并且以縣委王書記提出的“三二一六”發展戰略，認真落實市委提出的“推進新跨越、建設新平涼”的目標，我個人應做好以下幾個方面：

一、強化創新意識。強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到事業上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上，迎造出一門心思干事上。同時我要引導我校干部群眾解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責任感，用最大的努力去爭取最好的業績。

二、強化自我意識。強化自我意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變；強化干部意識必須加強組織紀律性，每一位干部都應該明白，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。

三、提高個人素質。提高個人素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高個人素質，必須增強為人民服務的本領。自己要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領；要努力增強駕馭市場經濟的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。

四、發揮干部帶頭作用。一是要做到平時工作看得出來。不管你在哪個行業、哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為群眾的榜樣，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把干部作風體現到日常的工作和生活中。二要做到關鍵時刻站得出來。每一位干部都要經常重溫入黨誓詞，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發生沖突時，是否能夠高風亮節；在急難險重任務面前，是否能夠挺身而出；在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。

五、樹立干部形象。一要樹立為民形象，多做加快發展的事。只有加快發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化的需要，才是黨的先進性最根本的體現。同時，樹立為民形象還要求每一個共產黨員特別是領導干部要親民、愛民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭什么，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實。要牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀，不搞浮夸虛報的假政績，不

搞徒有虛名的達標升級活動，用在解決關系群眾切身利益的重大問題上來。二要樹立務實形象。要按照保持先進性的要求，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發揮干部表率作用，要求群眾做到的，干部先做到；形成干部帶著群眾干的良好局面。三要樹立清廉形象。這不僅是對黨員領導干部的要求，也是對廣大干部的基本要求。普通黨員，要堅持“兩個務必”，進一步發揚艱苦奮斗的優良傳統。黨員干部，還必須正確行使權力。每一名黨員都必須明白，我們手中的權力來自于人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作為人民服務的責任和義務。

六、要實踐全心全意為人民服務的宗旨。

江總書記在十五大報告中指出：“建設有中國特色的社會主義全部工作的出發點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。共產黨員要傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，為群眾辦實事，辦好事”。也許有的黨員同志會認為：現在是市場經濟了，人人參與競爭，我只要干好本職工作就不錯了，哪有精力去關心別人呢？持有這種想法的人，已不自覺地將自己混同于一個普通老百姓。盡管經濟轉軌，競爭意識增強，但是，我們萬萬不能忘記：我們整個社會的根本政治制度沒有變，全心全意為人民服務仍然是我們黨的宗旨。我們是最廣大人民根本利益的忠實代表。全心全意為人

民服務，是我們黨的立黨之本，執政之本，這是我們黨的性質和指導思想所決定的最新最全的免費寫作網站 毛澤東同志在《為人民服務》中指出：“我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍是革命的隊伍，我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的?！比娜鉃槿嗣穹帐俏覀児伯a黨員的天職，我們黨的路線、方針、政策是靠每一名共產黨員的實際工作去影響群眾，帶動群眾的，從而形成千百人的實踐活動。之所以有些群眾對某些現象深惡痛絕，恰恰是由于我們黨內的極個別人背離了“全心全意為人民服務”的宗旨，他們心里裝的不是群眾，而是用人民賦予的權力為自己撈取好處，以權謀私，最終成為人民的罪人，嚴重地敗壞了干部的形象。從這些過程看，一個共同的特點，就是忘記了群眾，忘記了黨和人民的利益，不能自覺地抵制資產階級和其它剝削階級腐朽思想的侵蝕，私欲膨脹，爭名奪利，從而引起了群眾的強烈不滿。因此，必須引起我們每一個共產黨員的深思和警覺。無論在戰爭年代，還是改革開放的新形勢下，干部為人民服務的宗旨是永恒的，要真正做到這一點。

2010年10月20日

第四篇：干部作風建設個人剖析材料

干部作風整頓個人剖析材料

根據某某縣委元作風組?2011?2號《關于開展以“三愛四守五整治”為主題的干部作風集中整頓和建設活動的實施方案》的要求，我結合深入開展創先爭優活動和學習型黨組織建設活動，以“三愛四守五整治”為主題，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，對在思想作風、工作作風、學習作風、生活作風上進行自我查問，找出了自身存在的差距和問題，并從思想上尋找問題根源，明確整改目標，確定努力方向；現將自己存在的問題和不足以及產生的原因剖析如下：

一、思想作風上存在的問題

1、群眾觀念意識不強。深入關心群眾不夠，心系群眾、服務群眾的思想意識較弱。

2、深入基層班組認真調查研究、了解員工的困難和思想狀況不夠，基礎服務意識不強。

3、焦躁心理時有發生。對遇到工作任務重、壓力大時容易產生焦躁情緒，精神不夠振奮。

4、批評與自我批評做的不夠好，對同志不愿提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請同志正面指出。

二、工作作風上存在的問題

1、在工作中與員工進行面對面交流溝通不主動，對員工思想動態分析不能及時去掌握，同時交流的方法上也存在一定的問題，對我局工會工作和整體工作的關系處理欠佳。

2、工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。如對有的工作尤其是突擊性的工作，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣去把他做到最好，導致工作缺乏通盤考慮和大局意識，影響工作效果。

3、在管理工作方面中不夠細致，不注意深入實際調查研究，側重工作安排，具體指導檢查不夠。工作中看待問題、處理問題不夠客觀，造成自己在工作上的被動，同時也增

加了工作上的難度。

4、工作中與時俱進，開拓創新思想不夠牢固。在具體工作中思路不夠寬，滿足于上傳下達及工作的布置，缺乏下基層去具體了解、開展工作，如何結合本單位的實際進行貫徹落實的工作思路沒有打開。

三、學風作風上存在的問題

（一）政治學風方面

1、政治理論學習不夠深入，深度和廣度把握不夠，學習的內容不系統、不廣泛，沒能準確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的系統理論和精神實質。

2、研究政治形勢不夠，不注重政治理論學習，政治意識淡化，理論知識學習的不夠。

3、缺乏社會經濟的意識，缺乏開放意識，缺乏創新意識，思想觀念落后于社會經濟的發展。

（二）業務學習方面

1、自學意識不夠強。不善于抓緊點滴時間學習，自己的業務素質有待提高。

2、學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用，急用先學，不太注重知識的全面、系統學習。

3、學習上存在自滿情緒，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀意識和經驗去分析情況、處理問題，導致業務知識和業務水平有所下降。

四、生活作風存在的問題

四、存在問題的主要原因

以上問題的存在，是我的主觀原因造成。主要有以下幾點：

1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放松了學習和思想改造。在理論學習上還不能掌握科學理論的精神實質，沒達到學習的應有目的，造成了三個不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放松；二是理論學習缺乏系統性，只是為了應付工作上的需要，而對政治理論學習缺乏更深入的了解，影響了理論水平的提高；

三是思想改造缺乏實踐性，思想與實踐脫節，影響了理論學習水平的提高。

2、宗旨觀念上有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀和價值觀的進一步改造，認為自己工作上已很努力，導致工作有時不夠深入較滿足于現狀，致使創新意識淡化，忽視了工作上的主動性和創造性。

3、自我約束有所放松，工作中有依賴思想，無形中降低了自我的工作標準和工作要求，沒有很好地發揮自身作用，造成自己在工作上的被動，同時也增加了工作上的難度。

六、整改措施

隨著干部作風整頓活動的深入，通過對自身存在問題的排查，我更加清醒地認識到存在的差距和問題，增強了我改正錯誤、提高思想素質的決心。在今后工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1、加強政治理論學習，提高自身素質，堅定共產主義理想信念。學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習“十六大”及“六中全會”精

神，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，嚴格按照合格黨員的標準要求自己，把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，甘于奉獻。

2、進一步改進工作作風。努力做到善于克服消極思維，消除急躁情緒。善于對問題的理性思考；善于從事物間去分析和解決問題；善于從全局的高度認識問題；善于結合自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中。對我局各工會小組定時定點的進行交流溝通，從全方面的角度去細化工會工作。

3、樹立刻苦學習精神，努力改造主觀和客觀世界。要“學習、學習、再學習”，增加知識面，提高思想理論水平，充實精神世界，修養道德情操。切實地把理論和工作學習作為自己的第一需要。

2011年11月21日

第五篇：黨員干部作風建設教育活動個人剖析材料

文章標題：黨員干部作風建設教育活動個人剖析材料

[文秘網站的龍頭__xiexiebang.com__個人總結：]

*月**日，**辦公室黨支部召開黨員干部作風建設教育活動動員大會后，本人按照黨支部的安排部署，采取集中學習和自學相結合，書面

材料學習與科室人員講座相結合，學習各級精神與撰寫心得體會相結合，讀原文與聽輔導、看錄相相結合等方式，重點學習了各級關于加強和改進黨的作風建設、加強黨的執政能力建設和構建社會主義和諧社會等有關決定及黨內監督、紀律處分和廉潔從政等有關規定；學習了胡錦濤在中紀委七次全會上的重要講話精神；學習了公文處理、辦事辦會等業務知識。通過深入學習、討論及一系列活動的開展，自己對開展這次作風建設教育活動的重要性和必要性有了更進一步的認識，學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性進一步增強，理想信念更加堅定，黨員義務和責任更加明確，宗旨意識更加牢固，作風更加務實，精神更加飽滿，工作更加積極。

一、查擺問題

在深化學習、提高認識的基礎上，我按照黨支部作風建設教育活動的總體部署和要求，在聽取單位領導及同志們的意見、建議后，緊緊圍繞黨支部作風建設教育活動的目標，即事業心、責任心明顯增強，執行力、創新力、凝聚力明顯提高，辦公室各項工作取得明顯突破，結合自身實際，認真進行“八查八看”：一是查理想信念樹立得牢不牢，看是否講政治、講大局；二是查學習的自覺性高不高，看學習內容是否落實、效果怎樣；三是查為大局服務的意識強不強，看業務工作完成得好不好；四是查科室管理嚴不嚴，看規章制度落實是否到位；五是查敬業奉獻精神強不強，看是否存在浮躁攀比思想；六是查政績觀念樹立得正確不正確，看是否做到恪盡職守、求真務實；七是查“一盤棋”思想樹立得牢固不牢固，看是否做到團結協作、密切配合；八是查模范帶頭作用發揮得好不好，看是否做到以身作則、爭先創優，自我剖析，找出了自己在思想、學習、工作等方面存在的問題，現將有關問題剖析如下：

（一）思想作風方面

一是思想保守，思路不清，進取心不強，工作積極性、主動性不高，推一推動一動，撥一撥轉一轉，敷衍塞責，消極怠工，工作質量和工作效率低下。二是全局觀念不夠強，本位主義思想重，有時想問題、辦事情未從全局出發，而以個人利益為重。工作不夠大膽，遇困難和挫折時容易產生畏難情緒，對身邊發生侵害國家、集體利益的不良行為不敢批評制止，怕得罪人，影響同志關系，人云亦云，存在明哲保身、事不關己、高高掛起思想。三是由于各種消極腐敗現象的存在，自己也不同程度的受其影響，理想信念有時變得模糊，存在實用主義思想。

（二）學風方面

學習的主動性不強，方法不佳，心態不正，存在急用、實用、浮躁思想，對目前工作有用的知識則多學、深學，對工作無用的則少學、淺學，突出表現在對政治理論學習重視不夠。雖然自身對政治理論學習比較自覺和認真，但想到具體的工作任務是硬指標，而政治理論學習是軟任務，可學可不學，學習流于形式和表面化，總覺得在學習上只要按照辦公室的安排，學完規定的內容就可以，學習經常處于被動狀態。在理論研究上沒有下功夫，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯系自己的思想和工作實際寫心得體會不多。存在本本主義思想，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際問題的能力，導致政治敏銳性和洞察力不強，不善于從政治的高度來觀察、分析問題，對事物的認識不清、不深、不全，帶有盲目性。

（三）工作作風方面

一是創新意識不強，工作主動性不夠。工作中循規蹈矩，按部就班，習慣于領導安排，局限于領導安排什么就做什么。在具體工作中，就如何結合本科室實際開拓創新、搞出特色上沒有自己的工作思路，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態，沒有充分發揮主觀能動性，還不能用全新的思維和方式去開創新的工作局面。沒有時刻以高標準嚴格要求自己，接到任務時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在應付過關想法，導致工作缺乏耐心，產生急躁情緒，影響工作效果。

二是業務技能和實踐能力與工作崗位要求還存在差距。對領導交辦的材料、事項還不能做到得心應手，高質量、高標準完成。綜合協調能力差、辦事經驗少，辦事過程中常感覺不知所措。對本職崗位所須具備的知識掌握不足，各方面的政策和文件精神未能全面準確掌握，碰到問題才急忙查找資料，尋求解決辦法；對于未碰到的問題，沒有主動去了解。工作方法簡單，對各項督查事項大多采用電話問情況、要材料的方式開展督查，督查不夠深入，督促檢查不到位。深入基層少，對基層情況了解不多，基層經驗少。三是紀律觀念不強，偶爾存在因私脫崗辦事現象。

二、原因分析

上述問題的存在是表面的，但問題的實質是深層次的，有客觀原因，更重要的是主觀因素造成的。分析起來，主要有以下幾點：

（一）對理論學習的重要性

和必要性認識不足

平時雖然也注重馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，但思想上未引起高度的重視；學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，對理論的學習只停留于對字面意思的理解上，沒有深刻認識其思想的精髓，對理論的理解不夠深，不夠透。自覺學習的主動性不夠，思想認識不到位，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指導實踐的強大理論武器。

（二）對自身要求不嚴

工作有時不夠深入，作風不夠扎實，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于不出問題，應付過關。創新意識淡化，沒有充分發揮自身的工作積極性、主動性、創造性。由于對自己的要求標準不夠高、不夠嚴，導致大錯誤沒有犯，小失誤經常有。對縣委辦任務多、責任重、壓力大、節奏快的情況認識不深，思想準備不充分，產生了馬虎應付的心理。

（三）對學習、工作的主動性不足

業務技能、綜合能力的低下既有自己業務不熟悉、經驗不足的客觀原因，更重要的是自己向領導、同事、群眾和書本學習的積極性、主動性、自覺性不強，創新意識不足，主觀能動性未充分發揮；參與工作實踐不夠，積累的知識、能力不足。

針對自己作風方面存在的以上問題，我將在今后工作采取有效措施逐步改正。

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