第一篇：道德講堂八個一流程

道德講堂八個一流程

學校：中山小街小學 主持人：張娜

1、“唱一首歌曲”：每一次開講前，組織學唱一首道德講堂主題歌曲；

2、“看一部短片”：圍繞主題，組織師生觀看一部道德建設先進人物事跡的短片；

3、“誦一段經典”：組織師生誦讀一段中華經典語錄、時代理論格言或道德名句；

4、“講一個故事”：講述一個發生在大家身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例；

5、“作一番點評”：由師生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；

6、“背誦一句格言”：組織參加活動所有人員背誦一句格言；

7、“送一份祝福”：組織師生對當天活動先進人物送去祝福，如：祝愿好人一生平安，好人有好報等；

8、“發善心”：參加活動的人表示做一個講道德的、善良的好人，如：做開陽好人、道德模范等。

道 德 講 堂 活 動 記 錄

時間：2011年2月17日 內容：處處有禮儀，爭做文明人

為進一步增強黨員干部的文明禮儀意識，推動“創先爭優”活動的深入開展。2月17日下午，辦事處組織全體黨員干部觀看了一堂生動活潑的“文明禮儀”講座。

在講座中，首先對文明禮儀的含義及開展文明禮儀對工作開展的重要性進行了講解，然后對儀表形象、日常交往和公務禮儀等具體的文明禮儀進行了生動的講解和深入的分析。聲情并茂的語言和大量事例使黨員干部心中增加了一份對中華民族傳統友好禮儀的尊敬，同時也增強了黨員干部文明辦公、文明執法的信念。

本次講座使大家了解了行為禮儀并非僅僅是簡單的說教，它更是一門學問，學好它讓黨員干部更容易與廣大居民相處，不僅尊重了別人，更能得到別人的尊重。大家紛紛表示今后在街道工作中要處處講禮儀，爭做文明街道人，營造和諧奮進的街道文化。

道 德 講 堂 活 動 記 錄

時間：2012年4月23日

內容：基層黨建聯合體工作的研究與探討

為使全體黨員干部了解街域基層黨建聯合體的工作形勢，拓寬視野，積極營造基層黨建聯合體工作的社會氛圍，促進黨建工作再上新臺階，4月23日下午，辦事處開設了一堂題為《關于推進街域基層黨建聯合體工作的研究與探討》的講座。

主要從推進街域基層黨建聯合體工作的必要性、解放街道街域基層黨建聯合體工作模式、在推進工作中的體會以及初見成效四大方面對辦事處基層黨建聯合體工作進行了深入闡述。并強調各社區要合社區實際情況，在社區范圍內探討社區基層黨建聯合體工作，街道全體黨員干部要結合街域黨建聯合體工作，積極撰寫心得體會，為推進黨建聯合體建設工作提出寶貴意見。

通過此次講座，使街道全體黨員干部對黨建聯合體工作，特別是對基層黨建聯合體工作有了全新的認識和深入的了解，大家普遍反映受益匪淺。

道 德 講 堂 活 動 記 錄

時間：2013年3月3日

內容：“弘揚雷鋒精神、鐵人精神、關愛他人、美化家 園”主題活動

3月3日，辦事處利用周末時間積極組織6個社區40余名志愿者開展了以“弘揚雷鋒精神、鐵人精神，關愛他人、美化家園”為主題的活動。

活動中，辦事處結合實際情況廣泛宣傳，營造學雷鋒氛圍。6個社區通過在宣傳欄辦板報、發放雷鋒事跡小冊等形式多樣的活動，使轄區青少年和居民走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。同時，組織志愿者開展為轄區空巢、獨居、孤寡老人獻愛心，幫助殘疾家庭買米、買菜解決生活困難，在市場、庭院清理路面垃圾、小廣告等活動。

此次活動，有5位空巢老人感到雷鋒就在身邊，2戶困難家庭的實際困難得以解決，20多處小廣告被清除。志愿者們用實際行動服務社會，服務他人，體驗著助人為樂的高尚境界，使雷鋒精神、鐵人精神成為和諧社區的一道亮麗的風景線！

中山小街小學

2013-3-3

第二篇：道德講堂八個一流程

豆沙鎮中心完小道德講堂“八個一”

流程

1、“唱一首歌曲”：每一次開講前，組織學唱一首道德講堂主題歌曲；

播放或演唱《公民道德歌》

2、“看一部短片”：圍繞主題，組織師生觀看一部道德建設先進人物事跡的短片；

3、“誦一段經典”：組織師生誦讀一段中華經典語錄、時代理論格言或道德名句；

A、擁有一顆豁達開朗文明之心，能使平凡黯然的生活變得有滋有味。

B、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。（俗語）

C、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。— 神涵光

4、“講一個故事”：講述一個發生在大家身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例；

講述韓瑜捐腎救父的故事----百善孝為先

江西12歲小女孩夏娟在熊熊大火中救15戶人的故事

5、“作一番點評”：由師生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；

對韓瑜或夏娟做點評

6、“背誦一句格言”：組織參加活動所有人員背誦一句格言；

A、以誠感人者，人亦誠而應。B、與其臨淵羨魚，不如退而結網。

C、心有多大，舞臺就有多大

7、“送一份祝福”：組織師生對當天活動先進人物送去祝福。

如：祝愿好人一生平安，好人有好報等；

8、發一份善心： “發善心”參加活動的人表示做一個講道德的、善良的好人

如：爭做鹽津好人、道德模范等。

第三篇：道德講堂八個一流程

道德講堂八個一流程

1、“唱一首歌曲”：每一次開講前，組織學唱一首道德講堂主題歌曲；

2、“看一部短片”：圍繞主題，組織職工觀看一部道德建設先進人物事跡的短片；

3、“誦一段經典”：組織職工誦讀一段中華經典語錄、時代理論格言或道德名句；

4、“講一個故事”：講述一個發生在大家身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例；

5、“作一番點評”：由職工評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；

6、“背誦一句格言”：組織參加活動所有人員背誦一句格言；

7、“送一份祝福”：組織師生對當天活動先進人物送去祝福，如：祝愿好人一生平安，好人有好報等；

8、“發善心”：參加活動的人表示做一個講道德的、善良的好人，如：做開陽好人、道德模范等。

第四篇：道德講堂八個一流程

道德講堂八個一流程

1、“唱一首歌曲”：每一次開講前，組織學唱一首道德講堂主題歌曲；

2、“看一部短片”：圍繞主題，組織師生觀看一部道德建設先進人物事跡的短片；

3、“誦一段經典”：組織師生誦讀一段中華經典語錄、時代理論格言或道德名句；

4、“講一個故事”：講述一個發生在大家身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例；

5、“作一番點評”：由師生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；

6、“背誦一句格言”：組織參加活動所有人員背誦一句格言；

7、“送一份祝福”：組織師生對當天活動先進人物送去祝福，如：祝愿好人一生平安，好人有好報等；

8、“發善心”：參加活動的人表示做一個講道德的、善良的好人，如：做開陽好人、道德模范等。

第五篇：道德講堂“八個一”規范流程

文明創建電子檔案

蒼南縣錢庫鎮望里第二小學道德講堂“八個一”規范流程

1、唱歌曲：即“唱一首歌曲”，開場時同唱《公民道德歌》，使大家靜心；

2、學模范：即“看一部短片”，觀看道德模范視頻短片，講述一段道德模范事跡或身邊好人的善行，引發大家深思；

3、誦經典：即“誦一段經典”，組織師生誦讀一段中華經典語錄、時代理論格言或道德名句，啟發道德心；

4、做善事：即“講一個故事”，講述一個發生在大家身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例；

5、鞠躬禮：即“鞠一個躬”，宣講者講畢后與向聽眾鞠躬，聽眾報以熱烈的掌聲，互表謝意；

6、做反省：即“作一番點評”，由師生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；

7、發善心：即“作一個承諾”，全體或個體根據自身情況主動作出道德承諾或善舉。如：“做一個勤勞人，做一個善良的人”。“存好心、做好事、當好人、有好報”；

8、送吉祥：即“送一份祝福”：組織師生對當天活動先進人物送去口頭祝福或寓意吉祥的紀念品；

二○一三年二月十六日

/ 2

文明創建電子檔案

/ 2