第一篇：2007年9月四川省招警考試申論真題.

2007年四川省縣級以下公安機關統一錄用人民警察考試

《申論》試卷

滿分：100分 時限：150分鐘

一、注意事項

1.本次申論考試是對應試者閱讀概括能力、綜合分析能力、言語表達能力及實用文體寫作能力的綜合測試。

2.請首先在題本和答題卡上填寫(涂)好自己的姓名和準考證號，準考證號一律從左到右填寫，答題卡上的準考證號橫排空白方格用藍、黑色墨水筆填寫，豎排用2B鉛筆填涂相對應的數字。

3.作答參考時限：150分鐘。其中：閱讀資料30分鐘，作答120分鐘。

4.仔細閱讀給定資料，按后面提出的“申論要求”依次作答在答題卡上。

二、閱讀資料

(一)1988年，湯敏在父親的勸說下考上了警校，畢業后分到派出所當了社區民警。在社區，她雖然干的都是些雞毛蒜皮的小事，但她卻以自己的真誠和實際行動贏得了群眾的信任，大家都知道“有事情，找湯敏”。社區的居民都親切地叫她敏敏、湯姐兒、湯妹兒。

有個解除勞教人員的妻子，和丈夫鬧矛盾后，打開家里的煤氣罐準備自殺，誰也勸不住，她只想找湯敏“說說心里話”。湯敏和她談了幾個小時，最終穩定了她的情緒。

有個吸毒青年，勞教釋放后找不到工作。湯敏跑前跑后，幫他找了一份清潔工的工作，為他申請了最低生活保障，解決了他一家人的生活問題。

75歲的杭婆婆身邊沒有兒女。每逢春節，湯敏都像閨女一樣給她貼對聯和福字，送牛奶和水果；年三十晚，陪老人看電視；大年初一，為老人煮湯圓。而杭婆婆也把湯敏看作親女兒，在湯敏有困難時關懷體貼她。去年端午節，湯敏病了，在醫院輸液。杭婆婆得知情況后，帶著自己做的粽子、鹽茶蛋等趕到醫院去看望她，叮囑她不要傷了身子，湯敏感動得哭了。

(二)湯敏長得雖文弱，但經常處于群體性事件的“風暴”眼中。

成都××廠在改制過程中，職工怨氣很大。有一次，數百名職工強行“扣押”了廠領導，不準他吃飯、喝水。他們還圍起“人墻防線”，與試圖解救該領導的________________________________________________________________________________________ 民警對峙。此時，湯敏趕到現場，一邊穩定職工情緒，給被困領導找來面包和水，一邊從中協調，幫當事雙方約定談判的時間、地點，最終使事端得以平息。此后。湯敏又天天“泡”在廠里，穩定職工情緒，直到增補的安置費到位才放心。

成都×××廠的拆遷戶和拆遷公司之間經常發生矛盾。拆遷公司多次封堵了拆遷戶的鎖眼、出入道路，并斷了水電。每次矛盾發生時，湯敏都在第一時間里趕到現場控制局面，耐心做當事雙方的思想工作。個別群眾把氣發在湯敏身上，對著湯敏罵臟話。湯敏滿眼淚水，仍然堅持做雙方的工作。后來，在湯敏的協調下，拆遷公司五次停工，與相關方面談判，使矛盾得到了圓滿解決。

對在工作中受到的委屈，湯敏的看法是：“作為社區民警，應該理解群眾，多當一些出氣筒的角色。群眾的氣順了，好多事情也好解決了”。對于如何處理群體性事件，湯敏的做法是：“要注意換位思考，讓群眾覺得你能替他著想；要先做多數人的工作，再做少數人的工作，逐步減輕阻力；要找出雙方的共同關注點，盡快形成對話或談判；要公正對待雙方，不輕易作出承諾；要堅守法律和政策的底線，避免增加新的矛盾”。

按照以上方法，近3年來，湯敏協助有關部門成功處理了各種棘手矛盾、糾紛20多起，為維護轄區的社會穩定做出了特殊的貢獻。成都市政法委書記、公安局長蘇培瑋說，從這些細節中可以看出，湯敏是新一代社區民警的代表。他們知識新、思路新、方法新，加上高度的責任心和獻身精神，所以才能在處理群體性事件中起到“四兩撥千斤”的作用。

(三)在群眾工作中，湯敏形成了自己獨特的“湯敏社區警務工作法”。這套工作方法包括“群眾工作法”、“維穩工作法”和“防范工作法”幾個部分，是成千上萬名警察學習的好“教材”。同時，為了提高居民的防范意識和防范能力，湯敏還編寫了“治安防范三字經”和“自我防范八招”，供社區居民使用。

湯敏雖然工作很忙，但卻從來沒有放松學習。《演講與口才》、《危機干預策略》、《談判心理戰》等，是她最愛看的書刊。這些書刊，是湯敏不斷改進群眾工作方法的好老師。

(四)湯敏從事社區民警工作16年來，干的都是既枯燥無味、又鮮為人知的瑣事。但在湯敏看來，這些瑣事卻是一個家庭的“頭等大事”。因此，當她每天穿梭于千家萬戶之間為群眾解決這些“頭等大事”的時候，心里總是感到很快樂。她對記者說：

我處理這類事情的原則是做事從小處做，心往大處放。為社區群眾服務就必須全心全意去做，不要管分內分外，也不能當任務來做。有些事情雖然不屬警察管，但群眾找到你，就說明對你很信任，你就不能一推了之。有時候，群眾向你傾訴心中的煩惱，比如下崗失業、結婚生子、水龍頭壞了等等，你也應該耐心聽完，不能有一絲不耐煩。如果你不耐心，就會失去群眾對你的信任。

我丈夫也是警察，他很能理解我。我覺得有一個和睦的家庭，才會有好的工

________________________________________________________________________________________ 作狀態。因此，再忙我也要經常打電話問候老公和女兒。在家里，我也盡量做好丈夫的妻子、孩子的母親。我雖然對孩子關心得不夠，但孩子也能理解我。有一次，我們夫妻兩人執行任務回家太累，靠在沙發上睡著了。女兒給我們蓋好毯子，煮來面條，叫我們吃了再睡，我歉疚地抱著女兒哭了。我深深體會到，家人的支持是我全身心投入工作最堅強的后盾和無窮的動力。

人民警察是一個英雄輩出的群體，我為自己生活在這個群體中感到自豪和驕傲。同時，警察又是一個生命力和戰斗力都很強的服務型群體，整體素質都很高。這支隊伍里的每一個人都是優秀的，他們不計報酬、不計得失、勇于奉獻，他們以實際行動在群眾中矗立起了一座座不朽的豐碑。

(五)在實際工作中，湯敏深感民眾的支持和同事的幫助至關重要。湯敏在《十五年來工作中的一些感悟》中寫道：

這么多年來，從工作中遇到的許多尷尬和難題中，使我感悟出了“警力有限，民力無窮”的道理。群眾中蘊涵著巨大的戰斗力，所以搞好警民關系是非常重要的。警民關系搞好了，工作起來才會達到事半功倍的效果。

同時，任何一個人在工作中脫離了同事間的相互支持和幫助，都將一事無成。工作中，當大家就某起案件發生爭議而最終達成共識的時候，當在同事們的配合幫助下平息某起糾紛的時候，或者在生活中某個同事有困難，得到其他同事的關心和幫助的時候，我都會感到有一種凝聚力、一種歸屬感和一種強大的精神動力在溫暖、支撐著我。

(六)湯敏榮獲了四川省優秀人民警察和優秀共產黨員、全國第二屆我最喜愛的十大人民警察等一系列光榮稱號。省委書記杜青林作了“要把學習湯敏同志先進事跡的活動引向深入”的重要批示，中共四川省委印發了《關于開展向湯敏同志學習活動的通知》。湯敏在頒獎大會上說：“服務群眾，我是快樂的！社區安寧，我是快樂的！拼搏過后的回憶，我是快樂的！”

(七)湯敏在《一個夢，為快樂而飛翔》的巡回報告中總結了自己當一名普通警察的體會。

她說：

從參加工作起，我就把當好一個社區民警作為我的目標。我深深體會到：“群眾利益無小事”，信任要從真誠、從小事、從細節、從耐心做起。

首先，真誠和平等待人很重要。不能偏向權勢，不能輕視弱者，不能輕視曾經犯過錯誤的公民，要一視同仁。我曾幫助過的一個失足青年在社區開了一個茶鋪。每次路過那里，我都要進去看看，跟他聊天，鼓勵他好好生活。這些年來，我參與幫教過的11 名重點人員，有90%以上都回歸了社會正常生活。

其次，要通過細節去建立群眾對警察的信任。我很樂意為群眾做那些不起眼

________________________________________________________________________________________ 的小事，比如：看到老婆婆過馬路，我會上去扶一把；街坊大嫂出門，我會叮囑她把家里的存折和身份證分開放；辦好了身份證，我會給群眾捎帶上門；逢年過節，我會上門看望社區里的孤寡老人；有人暈倒在街上，我會為他買來水和面包，送他回家；甚至看到在路邊曬太陽的老人，我也會給他們整整衣領。

十幾年的警察生涯使我感到，我個人代表的是中國警察的形象。群眾往往是從小事來觀察我們，有時還會把對某一個警察的評價擴大到對整個警察群體的評價。當網絡上出現類似情況時，我都會對社區的群眾說：我們這里的警察不是那樣的，那只是個別現象。

(八)湯敏的先進事跡在群眾中引起了強烈的反響。

市民張×說：一個人做點好事不難，難的是十多年如一日全心全意為群眾服務。

民警涂××說：湯敏獨創的一系列工作方法值得我學習。湯敏在平息事端、化解矛盾中體現出來的群眾對她的信任，正是湯敏的魅力之所在。

某市公安分局督查羅××說：湯敏的事跡體現了警察與群眾的“魚水關系”。警察心里應該時刻裝著群眾，群眾才會在關鍵時刻站出來維護警察的正當權力。

某市公安分局政委岳×說：湯敏是目前正在倡導的“三用心”(用心想事、用心謀事、用心干事)的踐行者中的杰出代表。她集中體現了新時期黨對公安民警“立警為公、執法為民”的要求，同時也集中體現了國家公職人員深入做群眾工作、化解群眾矛盾、構建社會主義和諧社會的時代精神。

某社區居委會書記陳××說：湯敏舍得吃苦，樂于奉獻，敬業拼搏的精神應該在各行各業大力提倡。社區建設需要湯敏式的民警，越多越好。

三、申論要求

1、根據給定的資料，用200字的篇幅概括和總結湯敏同志的先進事跡和先進思想。要求：準確、簡明、有條理。(20分)

2、根據給定資料所陳述的湯敏同志的先進事跡和先進思想，以《××縣公安局關于開展“向湯敏同志學習，爭做湯敏式人民警察”活動的通知》為題，代擬一篇公文稿。要求：符合通知的寫作格式，只寫通知的主體，內容具有操作性，字數限500字以內。(30分)

3、針對給定資料反映的情況，圍繞“小事”與“大事”，或者“平凡”與“偉大”這類話題，自擬標題，寫一篇800～1000字的議論文。(50分)

要求：

________________________________________________________________________________________(1)觀點明確，論據充分，條理清晰，語言流暢。

(2)論據應盡量聯系生活中的實際，不要照抄給定資料，否則將扣分。

(3)書寫工整，卷面整潔。

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第二篇：河南招警考試申論真題

河南省招警考試申論優秀范文(一)

大力加強農業基礎建設

走中國特色農業現代化道路，形成城鄉經濟社會發展一體化新格局是基本方向，當務之急是促進農業發展、農民增收;關鍵之舉是加強農業基礎建設;根本之策是解決農村民生問題，扎實推進社會主義新農村建設。立足當前，加強農業基礎建設、促進農業發展農民增收是突出亮點;長遠來看，城鄉統籌發展，推進社會主義新農村建設，將始終是“三農”工作主調。

從經濟社會發展全局來看，過去幾年成為農業發展最好、農村變化最大、農民實惠最多、干群心氣最順的時期之一。但農村與城市相比發展滯后，農業與其他行業相比效益偏低，農民與市民相比收入偏低的局面沒有根本改變;農業基礎設施薄弱、綜合生產能力不強的局面沒有根本改變。一段時期農產品價格受國際市場糧食價格上漲等多種因素影響，持續出現結構性上漲。為防止價格由結構性上漲演變為全面通貨膨脹，必須穩定農產品生產，穩定農產品價格，穩定農產品市場，進而穩定人心、穩定社會。中央為確保國家糧食安全、確保社會和諧穩定，強調加強農業基礎設施建設，充分表明中央切實把解決“三農”問題作為全黨工作的重中之重。

從農業自身發展來看，現代農業是自然再生產的過程，必須強化基礎建設，發展現代化裝備的生態農業;現代農業是經濟再生產的過程，必須滿足消費者對農產品數量和質量的需求，成為高效農業;現代農業是社會再生產的過程，必須保障13億以上人口的糧食安全，并成為促進農民持續增收的主要途徑。我國農業面臨資源約束越來越大、自然風險和市場風險越來越大、科研應用推廣越來越難、基礎設施任務越來越重等制約因素，加強農業基礎設施建設是促進農業發展的迫切要求。

從農民增收形勢看，城鄉收入的差距仍在不斷擴大，農民3年增加的收入還沒有城市居民1年增加的收入多。由于水電等資源能源價格和化肥農藥等生產資料不斷漲價，增收效果仍不十分明顯。顯然，加強農業基礎建設，提高農業綜合生產能力有利于農業增產增收。

目前，農業是我國經濟社會發展的最大隱憂，基礎脆弱是農業發展的最大制約。加強農業基礎設施建設，對保持農業農村發展勢頭，促進農民增收，穩定經濟社會發展大局具有特殊重要的意義。因此，糧食安全的警鐘要始終長鳴，鞏固農業基礎地位的弦要始終緊繃。必須加強農業基礎設施建設，全力促進農業生產不停滯不滑坡，切實保障主要農產品基本供給不脫銷不斷檔，努力實現主要農產品市場價格不大漲不大落，積極爭取農民增收勢頭不回落不放緩，務必做到新農村建設不松懈不走樣。

加強農業基礎建設內涵豐富，涉及面廣：

——大幅度增加農業農村投入。中央決定抓住財政收入增長較快的時機，大幅度增加對農業農村投入。這里最引人注目的是“大幅度”三個字，這就表明增長幅度將大大高于往年，甚至是成倍增長。此外，中央還提出“三個調整”，即調整耕地占用稅使用方向，新增收入主要用于“三農”;調整城市維護建設稅使用范圍，確定部分資金用于鄉村規劃、基礎設施建設和維護;調整涉農項目配套政策，根據不同情況逐步減少或取消縣及縣以下配套。這也表明中央試圖從多方面加大對農業農村的投入，不僅加大投入的范圍和力度，而且改進投入的方式和途徑。

——加強農業農村基礎設施建設。中央突出強調抓好農業基礎設施建設，加快完善農業生產條件。其要求是“四個狠抓”，即狠抓農田水利建設，狠抓耕地保護和質量建設，狠抓農業機械化發展，狠抓生態保護和建設。不僅指明了農業基礎設施建設應該抓什么，而且指出了應該怎么抓。中央強調加強農村基礎建設，加快農村社會事業發展。具體措施是“五個加大力度”，即加大農村義務教育“兩免一補”實施力度，加大新型農村合作醫療支持力度，加大農村最低生活保障補助力度，加大國家扶貧開發力度，加大農村基礎設施建設力度。既講明了增加農村基礎設施建設投入的方向，又講明了投入的要求。

——完善新農村建設和改革發展的配套政策。中央繼續強調穩定完善農村基本經營制度，不斷深化農村改革;著力解決農民群眾普遍關注的民生問題，扎實推進社會主義新農村建設;強化農業科技和人才支撐，大力發展社會化服務等;特別強調切實加強黨對農村工作的領導，在工作安排、財力分配和干部配備等方面體現重中之重的要求。

第三篇：招警真題

第一部分判斷題

判斷下列所給出的命題正確與否，正確的，在機讀答題卡相應的題號下填涂A；錯誤的填涂B。1-25題各1．O分：共25題25分

1．趙某，男，13歲，因某網吧老板不讓他進該網吧玩電腦，便與他人一同縱火燒毀該網吧，致多人死亡。對趙某雖不追究刑事責任，但應予收容教養。()

2．公安機關在邊防檢查工作中，有權對出入境口岸過境人員、交通工具實施檢查、監護，但無權對違章違法事件與案件進行查處。()

3．某廢品收購站嚴重違規收購廢舊金屬，當地公安機關查實后，依法吊銷了由其頒發的許可證。()

4．在一起道路交通事故案處理中，某公安局交警部門對損害賠償進行了調解，但其中一方當事人對調解結果不滿意。其可以依法向上一級公安交警部門提起行政復議，上一級公安交警部門應當依法予以受理。()

5．對于高度分散的、隱蔽的、又不斷衍生的犯罪分子，應該采用“大兵團作戰”，強調集中性，以提高效率。()

6．中國公民出入境管理工作中不包括對華僑、港澳臺同胞的管理。()

7．人民群眾滿意不滿意、贊成不贊成、答應不答應是衡量公安工作的最高標準。

()

8．勞動教養是只對有違法行為且屢教不改者所采取的強制性教育改造的行政強制措施。

()

9．宣誓是公安民警對自己肩負神圣職責和光榮使命的莊嚴承諾和保證。()

10．統一考錄制度是指新招錄公安民警，一律實行省級公安機關和人事部門統一考試，公安部派人督考，切實嚴把“入口關”，從源頭上保證隊伍的基本素質。()

11．人民警察接待群眾的要求是簡化辦事程序，提高工作效率，方便人民群眾。()

12．根據《行政監察法》的規定，行政監察機關有權對監察過程中發現的監察對象的違法行為進行立案偵查。()

13．行政訴訟期間不停止所訴具體行政行為的執行，也不適用調解和反訴。()

14．在我國的各種政治力量中，只能由中國共產黨領導公安工作。()

15．提前解除收容教育的，實際執行的收容教育期限不得少于原決定期限的三分之二。

()

16．對新錄用的人民警察實行考察期制度，期限為一年。()

17．以“三個代表”重要思想統領公安工作，為維護重要戰略機遇期社會穩定而奮斗。

()

18．人民警察的法律素質是人民警察依法履行職責、行使職權所應具備的法律意識、法律知識和執法技能的綜合體現。()

19．1995年頒布的《中華人民共和國人民警察法》以立法的形式明確肯定了為人民服務宗旨的重要地位。()

20．人民警察被辭退的，3年內不得再錄用為人民警察。()

21．按照第二十次全國公安會議的要求，當前公安隊伍正規化建設的重點是 “四統一”、“五規范”。其中“五規范”的內容是規范機構設置、規范職務序列、規范編制管理、規范執法執勤、規范行為舉止。()

22．人民警察的工作紀律包括積極履行公務、聽從指揮、文明執勤三個方面。()

23．人民警察義務基于人民警察職務而產生，具有不平等性。()

24．公安機關的宗旨是依法治警、依法行政。()

25．刑事強制措施是對刑事訴訟中限制犯罪嫌疑人、被告人人身自由的各種強制方法的統稱，而不包括對財產權加以限制的強制方法。()

第二部分 單項選擇題

在題千后列出的4個備選答案中選出一項正確的答案，在機讀答題卡填涂相應標號。26-55題各1．5分；共30題45分

26．在公安內部執法監督中，公安機關及其人民警察的刑事立案、銷案、實施偵查措施和刑事強制措施、執行刑罰等刑事執法活動是否合法和適當，應當由()依法進行監督。

A．紀檢部門B．法制部門

C．偵查部門D．上級公安機關

27．黨和政府對公安機關的領導在目標上、方針上是()。

A．有區別的B．一致的C．有矛盾的D．相悖的28．公安機關及其人民警察()，是構成公安賠償責任的必要條件。

A．采用強制措施造成損害結果

B．實施處罰造成損害結果

C．使用武器、警械造成損害結果

D．違法行使職權

29．某公安機關在偵查羅某涉嫌盜竊一案時，為驗證羅某供述爬天窗鉆入現

場的情節是否屬實，讓身材和動作能力與羅某相似的偵查員按照羅某供

述的路線重演進入現場。這種偵查措施是()

A．現場勘驗B．人身檢查

C．物證檢驗D．偵查實驗

30．為了收集犯罪證據、查獲犯罪人，對犯罪嫌疑人以及可能隱藏罪犯或者

犯罪證據的人的身體、物品、住處和其他有關的地方進行的搜索、檢查，稱為()。

A．勘驗B．搜查

C．檢查D．盤查

31．國家機器的形成是警察產生的()。

A．政治條件B．經濟條件

C．社會條件D．階級條件

32．根據《行政監察法》的規定，監察機關有權根據檢查、調查的結果給予

有違法違紀行為的監察對象()。

A．紀律處分B．行政處分

C．行政處罰D．停止執行職務處分

33．拘傳的適用對象為()。

A．已被拘留的犯罪嫌疑人、被告人

B．已被逮捕的犯罪嫌疑人、被告人

c．未被羈押的犯罪嫌疑人、被告人

D．所有犯罪嫌疑人、被告人

34．根據《治安管理處罰法》的規定，行政拘留最長期限為不超過()。

A．7日B．15日

C．20D．一個月

35．違反治安管理行為的客觀要件包括危害行為、危害結果以及實施危害行為的時間、地點、方法、對象等，其中處于核心地位的是()。

A．危害結果B．實施危害行為的時間、地點

C．實施危害行為的對象D．危害行為

36．公安機關處理內部關系的基本要求是：各司其職，()，互相支持，協調一致。

A．互相配合B．互相監督

C．密切協作D．各盡其能

37．人民警察因曠工或者無正當理由逾期不歸連續超過15天，或者一年內累計超過()天的，應當予以辭退。

A．20天B．30天

C．50天D．60天

38．公安機關對逮捕后的犯罪嫌疑人必須在()內進行訊問。

A．12小時B．24小時

C．36小時D．48小時

39．不滿14周歲的人違反治安管理的，()。

A．應予處罰B．不予處罰

C．從輕處罰D．減輕處罰

40．根據監督主體的()不同，公安執法監督可以分為直接監督和間接監督。

A．監督形式B．監督內容

C．隸屬關系D．監督行為的法律效力

41．公安機關的權力是一種特殊的()。

A．國家權力B．公共權力

c．司法權力D．警察權力

42．在奴隸社會和封建社會中()。

A．已經有了專門的警察機構

B．已組建了專門的警察隊伍

c．軍隊、警察、行政已有了明確的分工

D．沒有專門的警察組織，軍警不分，警政合一

43．公安機關、人民檢察院在辦理刑事案件過程中，依照法律進行的專門調查工作和有關的強制性措施是()。

A．偵查B．偵察

C．刑事強制D．調查取證

44．世界各國形成了兩種不同的警察管理體制，即地方自治制和中央集權制。這兩種體制的形成主要是受到()。

A．英國和美國警察體制的影響

B．英國和法國警察體制的影響

C．法國和美國警察體制的影響

D．德國和美國警察體制的影響

45．某公安局督察機構在督察過程中發現一名民警有涉嫌職務犯罪的行為。該督察機構對其應當()。

A．立案偵查B．依法提起刑事訴訟

c．檢舉、控告D．移交司法機關處理

46．嚴肅與謹慎相結合政策的總精神是不枉不縱。具體應用就是堅持()。

A．穩、準、快B．準、狠、快

C．穩、準、狠D．穩、狠、快

47．對公民的人格尊嚴，公安機關()。

A．應當依法保護B．無權過問

c．可以保護，也可以不保護D．視情決定是否保護

48．下列各項中，屬于《人民警察法》所規定的公安機關職責是()。

A．民事調解B．勞動教養審批

C．組織實施消防工作D．批準逮捕犯罪嫌疑人

49．某縣人民檢察院按照法定程序和期限審查了本縣公安機關移送起訴的一起故意傷害案，認為該案犯罪事實不清，證據不足。該人民檢察院應當依法()。

A．撤銷案件B．退回公安機關補充偵查

c．重新立案偵查D．作出不起訴決定

50．根據《國家賠償法》的規定，公安機關及其人民警察違法行使職權造成受害人()損害的，賠償義務機關在給予賠償的同時還應當在侵權影響的范圍內賠禮道歉，恢復名譽，消除影響。

A．人身權B．精神

c．名譽權、榮譽權D．政治權利

51．下列屬于公安行政強制執行的是()。

A．罰款B．強制約束

c．強制拘留D．責令停產停業

52．嚴肅與謹慎相結合政策中的嚴肅與謹慎是辨證的統一，嚴肅要以謹慎為

()。

A．保證B．目的C．歸宿D．出發點

53．下列可以構成公安行政賠償的事由是()。

A．以毆打等暴力行為造成公民身體傷害結果的B．采用剝奪人身自由措施造成損害結果的C．適用行政處罰造成損害結果的D．使用武器、警械造成損害結果的54．公安機關執法思想的核心是()。

A．執政為民B．執法為民

c．執權為民D．勤政為民

55．防范和打擊經濟犯罪活動是為完善社會主義市場經濟體制提供良好法制環境的()。

A．迫切任務B．迫切需要

C．迫切保障D．迫切義務

第三部分多項選擇題

在各題干后列出的4個備選答案中選出2至4個正確的答案，在機讀答題 卡上填涂相應標號，錯選、漏選均不得分。56-70題各2．0分；共15題30分

56．某公安機關在辦理吳某涉嫌詐騙一案時，提請人民檢察院批準逮捕已被拘留的吳某，但人民檢察院據情作出了不批捕的決定。此時，公安機關要做的工作是()。

A．立即釋放吳某

B．將釋放吳某的情況通知人民檢察院

C．如認為對吳某需要繼續偵查，可以取保候審或監視居住

D．如果認為人民檢察院不批準逮捕決定有錯誤，可以要求復議

57．《公安機關人民警察辭退辦法》第四條規定：人民警察有下列情形之一，經批評教育、紀律處分仍不改正的，或者經培訓試用后仍不合格的，應當予以辭退()。

A．對遇有危難情形的群眾拒絕提供救助的B．文化、業務素質低，不適應公安工作的C．私自將警械、警服、警銜標志轉借非人民警察的D．連續兩年考核被確定為不稱職的58．根據《公安機關人民警察獎勵條令》，屬于人民警察個人獎勵條件的是

()。

A，依法行政，文明管理，提高辦事效率和工作質量，成績突出的B．銳意進取，勇于探索，有理論創新、革新成果或者創造典型經驗，成績突出的C．認真完成綜合管理、警務保障等工作任務，成績突出的D．愛崗敬業，保持良好作風，認真完成各項工作任務，成績突出的59．下列各項屬于公安機關法制部門執法監督范圍的事項是()。

A．有關公安執法工作的規范性文件、制度、措施的合法性

B．采用行政、刑事強制措施的合法性

C．適用行政處罰的合法性

D．審理行政案件的合法性

60．警察有一個產生和發展過程，()。

A．原始社會沒有警察

B．警察是隨著國家的產生而產生

C．警察一旦產生就將與人類社會共存亡

D．警察將隨著國家的消亡而消亡

61．根據《刑事訴訟法》的規定，人民檢察院依法對公安機關偵查終結移送起訴的案件進行審查，審查的主要內容包括()等。

A．犯罪性質、罪名認定是否正確

B．有無漏罪

c．有無附帶民事訴訟

D．偵查活動是否合法

62．公安機關行使專政職能的對象是()。

A．危害國家安全的敵對勢力B．危害國家安全的敵對分子

C．嚴重刑事犯罪分子D．一切違法人員

63．根據《國家賠償法》的規定，下列各項中可以構成公安刑事賠償的情形是

()。

A．錯誤適用刑事強制措施造成損害結果的B．刑訊逼供造成損害結果的C．使用武器、警械造成損害結果的D．錯誤適用行政處罰造成損害結果的64．公安機關聘請的特邀監督員主要職責是()。

A．監督公安機關和公安民警履行職責、執法執勤和遵紀守法的情況

B．反映、轉遞人民群眾對公安民警違法違紀行為的檢舉、控告

C．反映人民群眾對公安工作的建議、意見和要求

D．審查公安機關和公安民警執法活動的合法性

65、刑事強制權包括（）等項

A 取保候審 B監視居住 C傳喚 D刑事拘留

66、刑事訴訟中的堅定除了刑事技術鑒定外還包括

A扣押物品價格堅定B人身傷害及精神病的醫學堅定

C 電子數據鑒定D 文物珍稀動植物及制品鑒定

67、廣泛深入做好群眾宣傳教育發動和組織工作要注意：

A 群眾對象廣泛性B 途徑多樣化

C 內容豐富性D 形式多樣化

68、對犯罪分子依法定罪量刑時，做到分清主次、區別對待、主要是依據犯罪分子的()

A 犯罪事實B 犯罪情節C 犯罪危害 D 認罪悔過態度

69、在維護國家安全和社會治安秩序方面，廣大人民群眾是積極的A 擁護者B 支持者C 管理者D 參與者

70、《治安管理處罰法》規定的違反治安管理行為范疇包括（）

A 危害國家安全的行為B擾亂公共秩序的行為

C 妨害社會管理的行為D侵犯人身權利、財產權利的行為

第四篇：2014年上海招警學員考試申論真題答案及解析

2014年上海招警學員考試申論真題答案及解析

2014年上海招警學員考試近在眼前，上海華圖名師輔導，14年上海招警考試考綱還沒有公布，5月12日上海招警考試，考生可以參照13年上海招警考試申論真題答案及解析進行備考。上海華圖http://sh.huatu.com，申論真題解析

第一題

【答題思路】本題是一道綜合類概括試題，沒有指定資料，必須通讀所有材料，站在整體角度來答。概括主要內容，包括成績、問題、措施三方面。成績涉及到1、3、4、5、7、8；問題涉及到2、8；措施在每個段落中都有所涉及。字數 200字，所以一定要做到語言的精練簡潔。

【參考答案】

成就：

1、利用科學知識，創新工作思路；

2、信息化隊伍建設提高效率；

3、工作效能、服務能力有所改進；

4、換位思考，助人為樂；5注重科學整合人力資源。

問題：網絡問政方式有待改進；工作人員用語不規范，監督不完善；執政為民理念落實不到位；科技化隊伍人才缺乏、專業化不夠；人才建設和應用脫節。

對策：

1、提高工作人員素質

2、創新工作思路、方式

3、加強信息化、專業化隊伍建設

4、密切聯系群眾

5、整合人力物力資源。

第二題：

【答題思路】本題是一道綜合分析類試題，具體分析意義，可以按照主體分析法。結合資料中出現的信息、科技的段落。

【參考答案】

一、個人方面：增強工作技能，提高工作效率；自身素質也在提高。

二、公安機關方面：

1、通過網絡、信息化辦公提高辦公效率，時效性、準確性更高

2、辦公方式多元化；更密切聯系群眾，服務能力更高

3、與傳統辦案手段形成互補

4、節約資源；使人員效能最大化

5、提升政府公信力和形象6辦公系統化、科學化。

三、群眾方面：使群眾方便快捷的辦事；及時地反映訴求與建議。

第三題：

【答題思路】本題是一道對策類試題。結合材料2中的內容。

【參考答案】

一、態度方面：要積極、熱情、及時有效、虛心接受群眾的意見。

二、回答方式方面：用語規范、態度誠懇、專業術語與通用術語相結合。

三、回應效果上：要有效解決問題、更正錯誤；及時聽取公眾意見；通過多種方式微博、論壇等汲取民意。

四、人員素質方面：加大對工作人員的培訓和監督；樹立服務群眾、執政為民的理念。

第五篇：2009年四川省公務員考試申論真題

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2009年四川省省級機關和垂直管理系統（含司法系統）

公開考試錄用公務員考試《申論》試卷

滿分：100分 時限：150分鐘

一、注意事項

1.本次申論考試是對應考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題的能力、常用公文的寫作能力和文字表達能力的綜合測試。

2.作答參考時限：150分鐘。其中閱讀資料40分鐘，作答110分鐘。

3.申論各題均在答題卡上規定位置作答，準考證號須用2B鉛筆填涂，答題須用藍、黑色墨水筆(圓珠筆)作答，在作答時，不得使用本人姓名，答題中凡出現本人姓名者作違紀處理。

二、給定資料

(1)2009年3月5日，******總理在十一屆全國人大第二次會議的《工作報告》中強調“把促進高校畢業生就業放在突出位置”。大學生就業難成了今年“兩會”上最熱烈的話題之一。據有關方面統計，今年全國應屆高校畢業生有610萬人。加上2007年和2008年沒有就業的250萬大學生，今年共有860萬大學畢業生要找工作。但根據清華大學蔡繼明教授3月7日在新聞發布會上的預測，今年大概只有300萬學生能找到工作，這就意味著有 560萬左右的大學畢業生不能就業，而且這個數字還在擴大。根據相關報道，從今年起，每年將有600多萬大學畢業生加入就業大軍，令后大學生的就業形勢將越來越嚴峻。

就四川而言，大學畢業生的就業形勢也不容樂觀。今年全省87所高校有畢業生28.18萬人，其中研究生1.82萬人，本科生12.93萬人，專科(含高職)生13.43萬人。加上歷年遺留下來沒有找到工作的大學生，需要就業的大學生遠遠不止這個數。

(2)針對大學生不能如期就業的嚴峻現實，有關人士指出：“大學生找不到工作，不僅會直接威脅社會穩定，更會從根本上動搖整個社會對知識、對公平的信念，損害社會健康發展的根基。”專家的話絕非危言聳聽。且看下面的事實：

據重慶市招辦有關人士透露，今年報名參加高考的人數雖有所增加，但卻有上萬名學生沒有報名參加高考。他們放棄高考的原因很復雜，其中一個主要原因是：“嚴峻的就業形勢，使讀書‘無用論’思想在農村蔓延，如果孩子成績平平只能上專科，還不如早些出去打工掙錢。”據一位不愿透露姓名的區縣招生負責人稱，這些放棄高考的考生多數是農村學生。沉重的經濟負擔迫使他們通過考大學跳出“農門”，大學畢業后找個好工作，改變家庭環境。

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如今這條路幾乎被堵死了，家長會不無傷感地問孩子：“花那么多錢供你上大學，你連個工作都找不到，讀大學有啥用啊!”

2009年3月7日，廣州市雷電交加，大雨滂論，難得的供需見面會在華南師大的田徑場上轟轟烈烈地舉行。某媒體記者正在采訪廣東省教育廳黨組成員、副巡視員文傳道。此時，一名紅衣服、圓臉蛋的姓林的女生突然闖入，含淚逼問教育廳官員：“到哪都投不出一份簡歷，難道去農村當教師都這么難嗎?”“為何當初要培養那么多大專生?今天對我就是趕盡殺絕的感覺。”原來，該姓林的女生是廣東外語藝術職業學院的大專應屆畢業生，讀了5年英語師范專業，英語過了六級，即將拿到教師資格證。上午，她頂著滂論大雨在若干個攤位前走了三四個小時，一份簡歷都沒有投出去。她逼問教育廳的官員：本來在就業形勢比較嚴峻時，我們愿意去為農村奮斗，可是人家連收簡歷的機會都不給。

(3)在談到大學生就業難的原因時，有人認為大學生的就業觀念沒轉變是一個重要原因。事實上，這種客觀情況是存在的。比如今年3月 22日在成都某高校舉辦的雙選會上，一家以飼料(預混料)、動物保健品等為主體的農業科技企業，擬招聘20名銷售人員，其喊出的口號是“挑戰年薪6——10萬。”可記者發現，前去填表的只有幾個人。而成都的某餐飲服務公司擬招10名服務員，月薪只有 1000元，可前來報名者卻有100多人。又如省紅十字會招聘普通員工，投簡歷的長龍足足排了30米長。看到這種情況，記者不無感慨地說：當今的大學生是“寧愿留城端盤子，不愿下鄉掙10萬。”畢業生自己也說：“長期跑農村，沒多大前途。”

關于大學生應該調整就業觀念的問題，一位人大代表有不同的看法。他說：“調整觀念說了許多年，為什么始終難以實現?”“到中國高校走一走就不難發現，今天的大學生恐怕已經處于歷史上最為現實的階段。金融風暴來襲，曾在名校被普遍認為‘沒追求’的公務員馬上炙手可熱，大學生的觀念轉變不可謂不快。但在中國城鄉、地區差異較大的情況下，期望大學生輕易放棄留在發展前景明顯更優的大城市，恐怕??不切實際。”

(4)2009年3月29日，四川省第十屆高級人才交流會在成都小南街99號省人才交流中心舉行。會上，有關單位提供了年薪在5萬元以上的企業、高校職位上千個。成都一家IT公司招聘界面設計師，要求工作經驗最少4年，學歷為本科以上。另外一家煤炭產業集團招聘礦長，年薪為20—40萬元。其開出的條件是，所錄人員必須“懂技術，會管理，創效益。”但就現場報名的情況看，“達到要求的不多，他們最缺乏的是專業知識。”該企業的一位負責人說。針對這種情況，新華社以《打破大學生就業“經驗”瓶頸》為題。發表了這樣的評論：“用人單位招聘人員，要求‘來之能戰，戰之能勝’可以理解，因為可以降低用人成本，實現效益最大化。”但是，“用人單位過分強調工作經驗，對求職的大學畢業生既不公平，還可能影響在校學生的學業。”“高校應當通過調整專業、課程設置，使教學盡可能地與社會需求接軌，同時重視擴招后的學生實習問題。”

5)在嚴峻的就業形勢面前，女大學畢業生受到的打擊更為嚴重。在“兩會”期間，大連醫科大學校長提交了一份《關于促進女大學生就業的提案》。提案中說，2007年大連13所高校745名女大學生在求職和就業過程中遇到了“很嚴重”或“比較嚴重”的性別歧視，受歧視者占畢業女生總數的47.8%。這些女大學生就業中遇到的主要問題有：(一)機會上的不平等，即一些用人單位打著單位“女性比例比較高”、“工作崗位需要適應長期出差的員工”等幌子，把女大學生拒之門外;(二)標準上的不平等，即有些用人單位對男生和女生實行雙重標準，故意提高女生的錄用標準，把女生排擠出去;(三)薪酬上的不平等，即有些用

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人單位讓女博士生拿男碩士生的工資，讓女碩士生拿男本科生的工資等等;(四)權益上的不平等，如有67%的用人單位提出了性別限制，還有的單位明文規定女性在聘用期不得懷孕生孩子;(五)行業上的不平等，如有的用人單位認為只有教育、衛生、人文服務等行業和領域才適合女性等等。

(6)面對大學生就業艱難的“瓶頸”，持續多年的高校大力擴招受到了廣泛而強烈的攻擊。中國高校的擴招始于1999年。當時，有關部門為了提高國民的整體素質，決定將過去的“精英教育”轉變為“大眾教育”，于是開始擴大高等院校的招生計劃。就專科生而言，1998年全國招生為115萬，而 1999年卻招了145萬，凈增30萬。到了2003年，專科畢業生凈增 67萬。而就研究生招生看，2003年為本科擴招后的第一個就業高峰年，為了緩解本科生的就業壓力，國家決定研究生擴招35%。2004年，國家決定再擴招22%。到了2005年，我國在校研究生人數已超過100萬。2009年，為了緩解本科生的就業壓力，研究生的招生人數又有所增加，達到475000人。這種擴招，讓許多高校實現了“研究型大學”建設的夢想，同時也使研究生的質量嚴重下滑，研究生在社會上迅速貶值。

對于擴招可能給就業帶來壓力，2003年就有專家建議高校放慢擴招步伐，注重培養質量，開設學生就業指導課。可是，幾乎沒有任何高校接受建議，不但繼續擴招，而且盲目跟風，開設了一大批聽上去時髦，卻不需要太多硬件設施的專業。一些專科學校更是借勢專開本，更改校名招攬生源。

然而，黨和國家領導人早就洞察到了高校擴招給學生就業帶來的壓力。早在2006年5月10日，******總理就在國務院常務會議上指出：根據高校當前的實際情況，有必要適當控制招生增長幅度，相對穩定招生規模。這樣做，有利于集中必要的財力，改善辦學條件，優化育人環境;有利于集中精力，加快學科專業結構調整，深化人才培養方式改革;有利于逐步解決當前高校畢業生就業的壓力，從而實現高等教育的可持續發展。

相關部門也曾意識到盲目擴招會給學生就業帶來很大壓力，于是責令各高校做好畢業生的就業指導工作，并規定學生的就業率要與當年的招生計劃掛鉤。為了完成規定的就業率，各高校可謂是使盡了渾身解數：有的高校要求畢業生必須拿就業協議來換畢業證;有的高校要求導師解決研究生的就業問題;還有的高校出面與企業簽訂學生就業的假聘用合同??經過各種各樣的權力運作之后，在中國的教育界出現了一種怪現象：大學生就業越困難，高校公布的就業率越高。這種就業率反就業難而行的怪現象已經到了非根治不可的地步了。所以，******總理2009年3月13日在答日本記者問時嚴厲指出：解決大學生的就業問題，不僅關系到學生的生計，還“關系他們的尊嚴”，各級政府要百倍重視，“不可掉以輕心。” 面對高校混亂的招生現象及盲目擴招帶來的就業壓力，也有人辯解說，大學生就業難是受國際形勢、經濟周期、大學生就業觀念、用人單位過分強調工作經驗等各方面影響，不是擴招惹的禍。

(7)在“兩會”期間，還有代表呼吁有關部門建立信息充分的就業數據庫和對畢業生的去向作跟蹤調查。特別是對畢業生的跟蹤調查，各高校都做得較差，所以經常對學生的就業指導不到位。據有關報紙透露：有一個分到某鄉村中學任教的女生，其校長為了貸到一筆款項，被校長派去與當地信用社主任“搞公關”。還有那些到公司的畢業生，在“不加班就走人，不努力就走人”的鐵規下，勞累過度，英年早逝，川大畢業后到某公司工作的一個研究生便是這樣過勞死的。

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(8)在大學生就業的寒冬里，也有一些通過自強不息的奮斗改變自己命運的人。四川大學工商管理學院的文譯平和西南交大的研究生朱煒都出生在極為貧困的偏遠山村，但他們都憑著自強不息的精神，文澤平在廣東四會市辦起了生豬養殖基地，在老家達州建起了巴蜀五星假日文化培訓學校;朱煒在四川師大讀本科時做了20份兼職，創建了四川師范大學創業聯盟。2008年，他們兩個都被評為“中國大學生自強之星”。

(9)在全國大力提倡大學畢業生自主創業的時候，高職院校的學生已經走在了前面，并且取得了可喜的成績。義烏工商學院的楊甫剛是其代表。楊甫剛從小學習就不怎么樣，從小學到高中一直是“次等生”。后來高考，考了兩次才勉強進入義烏工商學院這所高職學校。由于父母都下了崗，沒有充足的經濟供他讀書，他進大一后便在校內撿礦泉水瓶和易拉罐賣。可他的這一舉動卻立即引起“競爭對手”——學校門衛的強烈不滿。“大學生怎么能干這個?不務正業!”門衛吼道。2007年，這個“不務正業”的大學生在別人推薦下，開始做網上購物生意，售賣家居裝飾品和化妝品，經過他自身努力，網店得到良好發展，如今他的月收入已在4萬元以上。

(10)從被稱為“擴招就業元年”的2003年至今，國家為緩解擴招帶來的大學生就業壓力，出臺了一系列政策，采取了許多措施。特別是今年，受世界金融危機的影響，中國的失業率將達到4.9%，創了80年代初以來的新高。除了城市人口的失業，還有 2000萬農民工、860萬大學生要找工作。針對這種情況，國務院于 4月2日召開了全國普通高校畢業生就業工作電視電話會議，并專門下發了加強高校畢業生就業工作的通知，四川、甘肅、深圳及全國各地區、各部門也配合中央、國務院，出臺了促進大學生就業的政策，采取了各種措施，保證大學畢業生就業工作順利進行。目前，四川省2009年普通高校畢業生就業工作會議在蓉召開。會上，省教育廳相關負責人介紹了今年我省高校畢業生面臨的嚴峻就業形勢，省上準備采取的應對措施，并確定了今年7月實現我省大學生就業率達到80%的目標。

三、申論要求

1、根據給定的資料，概括形成大學生就業難的主要原因。

要求：準確全面、條理清楚、表達簡潔、書寫工整，字數限200字以內。(20分)

2、根據給定資料所反映的問題，以“XX省人民政府”的名義，寫一份關于貫徹“兩會”精神，做好本省2009年大學畢業生就業工作的通知。

要求：符合通知的寫作格式，只寫通知的主體，內容具有操作性，字數限500字以內。(30分)

3、以資料(6)中的兩種觀點為話題，自選角度，自擬標題，寫一篇800一1000字的議論文。

要求：觀點明確，論據充分，條理清晰，語言流暢;論據應盡量聯系社會生活的實際，不得照抄給定資料;書寫工整，卷面整潔。(50分）

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參考答案

1、答題要點

(1)大學生就業難的原因主要有：

(2)金融風暴導致的經濟危機，造成就業難;(3)大學生錯誤的就業觀;(4)幾年前的大學生擴招政策，導致當下畢業生供過于求，就業困難;(5)企業招聘中過分強調工作經驗和專業技能，導致大學生就會困難(6)大學生就業中尤其是女大畢業生存在性別歧視等。

2、答題要點

(1)大學生應該樹立正確的就業觀，能夠扎根基層，到祖國需要的地方去;(2)企業在招聘的過程中，能夠結合大學生實際情況，適當降低用人標準;(3)學校教育中改善教育結構，使大學教育和社會就業資源對接;(4)學校和社會應該提供給畢業生一定的就業培訓，促進大學生技能培養;(5)避免在用人時，出現性別歧視。應該男女平等;(6)國家出臺相關的政策，鼓勵和支持大學自主創業。

這道題的難點在于以通知的格式，但是實際內容是讓考生通過材料尋找出解決大學生就業難的對策。雖然重點是主體，但是仍然要注意通知的格式。

通知的一般格式主要包括：標題、稱呼、正文和落款

(1)標題：寫在第一行正中。可只寫“通知”二字，如果事情重要或緊急，也可寫“重要通知 ”或“緊急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面寫上發通知的單位名稱，還有的寫上 通知的主要內容。

(2)稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。(有時，因通知事項簡短，內容單一，書寫時略去稱呼，直起正文。)

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(3)正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內容而異。開會的通知要寫清開會的時間、地點、參加會議的對象以及開什么會，還要寫清要求。布置工作的通知，要寫清所通知事件的目 的、意義以及具體要求和作法。

(4)落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。

寫通知一般采用條款式行文，可以簡明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照執行。范文——形成文書的事務性通知： 通知

各分公司各廠：

為貫徹市政府安全工作會議精神，研究落實我公司安全生產事宜，總公司決定召開1999 安全生產工作會議，現將有關事項通知如下：

參加會議人員：各車隊隊長，修理廠廠長。會議時間：5月3日，會期1天。 報到時間：5月2日至5月3日上午8時前。

報到地點：第二招待所301號房間，聯系人：趙愛國。

各單位報送的經驗材料，請打印30份，于4月20日前報公司技安科。特此通知

3、參考范文

參考范文一

適當控制高校擴招幅度 全面提高高等教育質量

據了解，從1999 年到2004 年間，我國高校招生以20%的幅度增長;2005年，全國普通高校招生504 萬人，是1998 年的4.7 倍，高校毛入學率已達21%;在校生由1998年的643 萬人上升到2300 萬人。

高校擴招的幾年來，高等教育規模迅速擴大，不僅促使了我國高等教育從精英模式向大眾模式的轉變，推動了高等教育成本分擔、后勤社會化、內部管理機制等一系列高校內部改革，也為我國經濟發展作出了重要貢獻。但是，高校迅速擴招之后，高等教育的教學質量從總體上看，還不能完全適應經濟社會發展的需要，經費投入跟不上規模發展速度，辦學條件

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緊張，生均撥款嚴重不足。因此，當前要穩定高等教育規模，適當控制高校擴招幅度，把發展高等教育的積極性放到提高教學質量上來。

一是要切實加大政府投入力度，努力改善高校辦學條件。要充分發揮政府投資主體的作用，加大對高等學校投入的力度。采取有效措施，用超常規的力度支持學校發展，確保學校教學科研條件的不斷改善。不斷加強投入，使高校生均實驗儀器設備值不斷增加，并高于教育部規定的教學工作合格評價標準。加強教學公共服務設施建設，逐步推行大學生綜合技能考試制度。建立高校現代教育技術中心，促進教學手段現代化。

二是要進一步深化高等教育教學改革。繼續加強高校學科專業建設，調整優化專業結構，建立學科專業和人才培養模式自主適需調整的靈活機制。大力發展應用性和高新技術專業，改造和調整傳統專業。加強課程體系和教學內容改革，實現課程科學重組和學科之間的交叉融合，強化實踐教學。大力推進現代化技術在教育教學中的應用，以現代化教育技術為載體，實現現代化教學內容和教學方法、手段的有機結合。

三是要加強教師隊伍建設，不斷提高教師素質。教育和引導廣大教師運用先進的教育思想指導教學。充分調動廣大教師的教學積極性。教育廣大教師在注重知識傳授的同時，更要注重對學生創新精神和實踐能力的培養。采取措施穩定教師隊伍，努力改善教師工作條件和生活條件，提高教師待遇。擴大教師培養規模，拓寬人才培養渠道，加快提高青年教師的培養層次。努力形成鼓勵廣大教師安于教學、熱心教學、投入教學的運行機制。

四是要加強學風建設，優化育人環境。通過思想建設、組織建設、制度建設和環境建設，促進各具特色的良好學風的養成。開展生動活潑的學風建設活動，開展豐富多彩的文體活動。形成校院系齊抓共管，教師以身作則，學生努力進取的良好的教學環境。努力形成一批在教育思想、教育管理、教師隊伍、教材建設和教育環境等方面達到“五優”的教學工作優秀學校。

參考范文二

規范高校人才培養 緩解畢業生就業壓力

高等院校培養出了各類人才，為我國社會經濟的發展做出了巨大貢獻。但隨著我國高校擴招連續幾年政策的實施，高校畢業生人數劇增，導致其就業形勢嚴峻，大量的畢業生加入“待業”大軍。一方面，部分畢業生找不到工作;另一方面，一部分畢業生所從事的工作與自己所學的專業不對口，學非所用。這嚴重影響了社會的穩定，動搖了對知識、人才正確認識的根基，因此，必須規范高校人才培養，集中精力辦好高等教育，促進高等教育的健康發展。

控制招生規模，集中力量辦好高等教育。高等教育的成敗，不在于人數的多少，而在于畢業生質量的高低，在于畢業生能否在社會上找到自己的價值體現。盲目擴招，使畢業生的人數劇增，大量的畢業生找不到工作，不僅難以為社會做出貢獻，同時影響社會的穩定。高校必須嚴格控制招生規模，集中財力，辦好優勢教育，優化教育環境，提高高等教育質量，中政申論在線批改

培養出更多、更優秀的畢業生，讓大學生真正憑借著一身“武藝”在社會這個大舞臺上發揮所長，為社會做出更多貢獻。

調整專業結構，提高高等教育質量。當今社會，需要的是實用型的人才。企業需要專業技能強、能夠為企業創造價值的人。而畢業生只有將自己所學、所長用于實踐，才能實現自己的價值，才能創造出更多的價值，才能為企業、為社會所容納。如果高校只是為了擴招而設置一些與社會實際需求不相符的專業，畢業生進入社會，不能在相應的行業里找到自己的位置，而企業也不需要與崗位職能不符的“人才”。高校必須深入實際，深入社會，調查了解社會所需人才，開展調研，開展與科研單位、企業合作交流活動，設置與社會實際需求緊密聯系的專業，實用型專業，以培養出更多實用型人才。

提倡素質教育，關注大學生的就業心理健康。當今社會，需要的是綜合型人才，作為社會的頂梁柱，優秀的大學生應該具備“德、智、體”全面發展，要有長遠的就業規劃和健康的職業選擇。學校要做好大學生的職業規劃工作，幫助大學生樹立正確的就業觀念和職業選擇觀。同時新聞媒體、人才市場等要為大學生提供更多真實的就業信息，幫助畢業生選擇適合自己的職業。

規范高校人才培養，控制招生規模，調整專業結構，集中力量辦好高等教育，切實解決高校畢業生就業難問題，不僅符合黨中央關于做好大學生就業的號召，同時促進高校教育可持續發展，促進社會的全面健康發展。

信息來源：中政申論在線批改

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