第一篇：高文婷市級優秀團員材料

立足本職 勤于思考 甘于奉獻

——高文婷同志申報烏魯木齊市優秀共青團員材料

高文婷，女，漢族，1984年出生，現年25歲，中共黨員，2007年7月畢業于新疆師范大學地理科學與旅游學院，2007年7月通過自治區公務員招考考入天山區團委，現為天山區團委科員。兩年來，在天山區團委領導的帶領下，在團委全體干部的幫助下，天山區團的各項工作有了較大的提高，取得了一定的成績，而她本人也在實踐工作中得到了歷練，受到了單位領導和廣大團員青年及團干部們的信任和肯定。

作為一名年輕的團干部、共青團員，高文婷同志始終牢固樹立“活到老 學到老”的思想理念。無論是工作還是學習，他始終把學習放在第一位，不斷的完善自己，豐富自己，以便更好的完成工作。一方面，他重視對黨的歷史、黨的大政方針政策和優良傳統的學習，重視自我素質的培養和理論水平的提高，理解和堅持黨的各項方針政策，在大是大非等問題面前，頭腦清醒，立場堅定。她積極參加各級單位組織的思想政治學習，系統的學習了馬列主義毛澤東思想、“三個代表”重要思想及科學發展觀、黨的十六大和自治區、市團代會精神，并認真做好讀書筆記，撰寫心得體會；另一方面，她堅持向領導和同事學習業務知識。為了更好的開展工作，在最短的時間內實現一名大學畢業生到一名團干部的角色轉變，高文婷同志不怕困難，積極向老團干學習請教，在領導的指導下，在同事的幫助下，業務水平不斷提高。同時，在學習業務的基礎上廣泛涉獵一切有益的知識，始終堅持向

書本學、從實踐中學，向身邊模范學。開闊眼界，拓展思路，正確認識社會歷史發展的客觀規律，在學習中不斷提高思想覺悟，堅定為社會主義偉大事業奉獻青春的信念。在實踐中通過正確處理物我、名利、得失等各種問題，不斷提高思想修養、豐富理論積淀，始終以黨員和團員標準要求自己，發揮先進模范作用。

作為一名年輕的團干部、共青團員，高文婷同志始終牢固樹立“勤于思考 甘于奉獻”的工作理念。她負責團委的文字處理、史志工作、信息的收集、整理、編寫和上報等工作。工作中，能做到顧全大局，經常加班加點，從不計較個人得失，并能結合工作實際創新性的開展工作，兩年多來，經她編寫上報信息達40余篇，同時，她結合2009年度天山區開展的首屆“十佳青年干部職工 十佳青年創業之星”評選表彰活動，成功的在《天山團訊》中創辦“揚青春風采 展十佳風貌”專欄，以此專欄為陣地大力宣傳我區的青年干部職工及青年創業之星的先進典型事例，特別是“7.5”事件發生后，他們為加強民族團結，維護社會穩定，積極恢復生產所做出的突出貢獻，為全區廣大青年樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣，激勵團員青年崇尚先進、學習先進，使其從榜樣的感人事跡和優秀品質中受到鼓舞、汲取力量。經過兩年多的學習和鍛煉，高文婷具備了一定的文字功底，現已能夠獨立完成單位所需的各類大、小匯報材料及總結。她熱心參與各類志愿者活動。圍繞天山區東部山丘生態保護與開發建設工程，2007-2009年，她堅持每年春秋兩季上參加荒山綠化，2009年，在團委領導及一名干部被抽調的情況下，協同

部門另一名女同事赴達坂城北隔壁組織開展春季綠化活動，共完成達坂城區北戈壁“綠園工程”140畝的整地、挖坑工作，得到上級領導的一致好評。她認真貫徹落實自治區團委、團市委關于青年志愿者活動的各項要求，針對社區老人、殘疾人、困難未成年人以及進城務工青年等需要幫助的群體，協助參與了一系列為民服務“暖心工程”。以“3.5”雷鋒日、“5.26”環衛替崗日、“6.26”禁毒日等為有力契機，參與各類志愿活動。

2008年初，適逢烏魯木齊市“萬名干部下社區活動”，由于工作需要，高文婷同志被下派到天山區東門街道辦事處西后街社區，下派期間，她擔任社區黨支部副書記，主要負責社區黨建、團建、宣傳和“萬名干部下社區”信息編寫、整理、收集和上報等工作。從下社區的第一天起，她在第一時間積極掌握社區基本情況及社情民意，結合本社區特點，發揮派出單位特點及個人特色，協助社區主任、書記組織開展了各類活動。特別是在天山區人民政府及東門街道辦事處的領導下，協同社區工作人員組織開展了東門地區“迎奧運 講文明 保穩定 促和諧”社區共建服務活動，在活動中承擔策劃、組織工作，并親自主持了本次活動。在各方共同努力下，活動很成功，得到了上級領導的肯定，居民的好評，收到了很好的效果。對于幫扶對象，更是積極熱心。她通過認真的入戶走訪，仔細了解了各自幫扶對象的生活狀況，并做了詳細的記錄并利用“五一”、中秋節、“十一”等節日，對幫扶對象進行慰問，送上了大米、雞蛋等慰問品。在迎奧運火炬傳遞及奧運安保期間，積極參與流動人口以及出租房的

入戶調查，摸底排查工作，公交車站站崗巡邏，社區值班工作，為奧運期間的安全穩定與首府的和諧盡了自己的一份力。由于工作出色，她被評為2008年度天山區級優秀下派干部，東門街道優秀共產黨員榮譽稱號。

“7.5”事件后，高文婷同志積極投身于維穩工作一線，7月6日當天，她不畏艱險，響應區委、區政府的號召，前往事件重災區—團結路街道昌樂園社區開展維護穩定工作，配合社區書記、主任認真走訪受損商戶、轄區居民，全面了解情況，以自己的實際行動詮釋一名共產黨員的意義。為進 一步配合全區各級黨政開展好“7.5”善后工作，她與團委全體領導干部于8月11---13日，對我區14個街道團工委、黑甲山管委會參與“7.5”事件入戶摸排的團員青年及奮戰在一線的公安民警進行了慰問，以贈送“愛心包”的形式，為團員青年們送去了夏涼被、洗漱用具、礦泉水等急需的生活用品。協調并組織天山區返疆大學生組織150余名返疆學生前往市青少年宮影劇院參加“首府返疆大學生宣講報告會”；積極動員和組織返疆學生參加到所轄街道、社區開展的各類宣傳教育活動中，通過巡回宣講、回母校集體座談、走家入戶等多種形式，讓各族群眾更加明白事實真相，更加珍惜民族團結和社會穩定。按照上級要求，9月3日，她又到幸福路街道幸福路社區公交站點值勤，參與維穩工作，無論刮風下雨，兩個多月來都堅持到崗，出色的完成了值勤任務。

“共青團是中國共產黨的助手和后備軍，共青團崗位的干部要時刻牢記服務青年、引導青年、教育青年的任務”高

文婷同志是這樣說的，也是這樣做的。自從在天山區團委工作以來，她圍繞團委中心工作，以服務青年，教育青年，引導青年為主題，在天山區團組織建設、青少年思想道德教育、青年就業、青少年維權、加強民族團結、維護社會穩定等方面做了大量卓有成效的工作。但是新時期、新形勢下對青年團干部、青年黨員提出了更新更高的要求。高文婷同志將以更加蓬勃向上的精神狀態和更加飽滿的工作熱情投入共青團事業之中，為天山區區共青團工作更加美好燦爛的明天，奉獻自己的青春和汗水。

天山區團委：高文婷 2010年1月6日

第二篇：優秀團員申請文

尊敬的校領導：

你們好！我是08路橋（1）班的朱秋艷，作為一名已有7年團齡的老團員，我積極參加團的活動，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務。因此，我志愿申請泰州職業技術學院系級“優秀團員”稱號。請院領導看完我的申報材料后給予批評和鼓勵.。

共青團員作為中國共產黨的后備軍,有著不可替代的作用,作為共青團的一員,我是自豪的.更主要的是我明白我應該在學習上爭取名列前茅,在政治上爭取先進,在活動中爭取積

極.。屈原曾講“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人需要自己不斷的挑戰自己，超越自己，這樣的人生才有意義。因此再進大學初，我就為自己制定了大學生獲得短暫計劃，以此勉勵自己，提醒自己，爭取能在大學3年提高自身素質，培養自身的綜合學習能力，為自己美好的明天打下堅實的基礎。

在我從成為中國共青團團員之時就嚴格要求自己，步入大學，作為中國社會主義事業的接班人，祖國明天的建設者，這更成為我不斷努力進取，不斷提高思想覺悟的動力。大一的大一學期，我向學院黨總支提交了入黨申請書，表明了我入黨的決心。在實踐過程中，積極履行申請書中給自己體的要求，認真學習“三個代表”，“科學發展觀”重要思想和黨的路線,方針,決策,不斷提高自己的思想覺悟,力求能更好的為同學服務,為社會服務.。

為了能更好的鍛煉自己,也為了提高自身的社會實踐能力,我積極參加班級,學院組織的集體活動,另外還自愿參加了泰州市的交通協管，成為了一名光榮的志愿者。積極響應青志協的號召，在學校里，我幫助老師整理資料，打掃衛生，成為老師的好幫手。在實踐中切實履行作為一個共青團員的光榮義務,能夠和其他同學，老師一起學習、工作，我感到自己正在迅速的成長起來。

一個優秀的共青團員應該處處起模范帶頭作用,學習上更應如此.追求永無止境,學習永無止境,時時刻刻嚴格要求自己,我深知一個優秀的共青團員要用知識來武裝自己.努力,認真,本著實事求是的原則學號每個學科的課程,積極配合老師的工作,加強與老師之間的聯系,是班級擁有一個良好的學習氛圍.,另外還廣泛閱讀和自身專業有相關聯系的學科書籍,擴大自己的知識面,是自身的綜合素質進一步提高.人海茫茫,大家能相聚在泰職院是一種緣分,因此我格外珍惜這段友誼.在生活上,搞好同學間的關系,互幫互助,互相學習,為生活增添了不少樂趣.在學習之余和好友一起去打球、跑步，一起去做社會調查,這不僅豐富了我們的課余生活,而且慢慢的在活動中使我們明白了團隊精神的重要性.雖然在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰愈強的精神和忠實肯干的作風，這才是最重要的。追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態、展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績，我的自信，來自我的能力。在此我提出評選優秀團員的申請,不管我能否選上,我相信:奮斗和追求是我人生的主旋律,我依然執著。“與時間搶跑，向對手致敬”，這是我的座右銘，良好的心態+認真的工作學習態度，相信我會成功，因為我會努力！

此致

敬禮

申請人：朱秋艷

2010-3-25

第三篇：高凡婷 事跡材料

市級三好學生事跡材料

全面發展，快樂成長

肖營子初級中學八年級六班 高凡婷

我叫高凡婷，是肖營子初級中學八年級六班的一名學生。由于同學們的支持和老師的推薦，我有幸被提名為市級三好學生，我感到非常榮幸。

一、學習勤奮，成績優秀，是同學們的好榜樣。

學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著我的小學學習生涯。從入學開始，我就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，養成了良好的學習習慣，有極強的自覺性，善于在學習中發現問題并對其進行深入細致的思考，總要弄個清楚明白，逐漸形成了嚴謹、敏捷的思維習慣，這對我的學習有很大幫助。一絲不茍的學習各門功課，課前做好預習，被動聽課變為主動聽課，課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考，課后認真完成作業并堅持做好復習，及時掌握所學知識。

在對學習的不斷思考中我逐漸摸索、總結了一些好的學習方法，形成了規律性的認識，不但提高了我的學習效率和學習成績，還把一些高效、有益的方法在廣大同學中加以推廣，幫助同學共同進步，使我個人在同學中的威信不斷提高。

兩年的初中學習生活磨練了我頑強的學習意志和刻苦學習的精神，能夠坦然面對學習中的困難和挫折并迎刃而解。兩年來，我的學習成績一直名列年級前列并不斷提高。我認為學習是一件非常有樂趣的事，學習中最大的樂趣是在勇于拼搏、戰勝困難之后獲得知識并取優異的成績，使我的思維能力和水平得到很大提高。一份耕耘，一份收獲，踏實的態度，不懈的努力，使她學習成績一直處于年級組第一。

二、尊敬師長，團結同學，是老師的好助手。

對待師長我是發自內心的尊重與敬愛，從七年級開始，由于有很強的責任心和管理能力，一直擔任班長。我認為作為班干部就必須身體力行，凡事帶個好頭。在工作中，我一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務，在班級同學中有很高的威信，在學校老師眼中也得到了普遍贊譽。

作為學生干部，我熱愛學校，熱愛班集體，模范遵守學校的各項規章制度。上課從不遲到早退，課堂上認真聽講，嚴格遵守課堂紀律，充分起到了班級的表率作用。在班級中擔任班干部工作期間，我始終不忘班干部的工作職責，積極協助班主任王老師開展班級管理工作，主動地處理班級各項事務，熱心為同學們做好服務。我將同學視為自己的兄弟姐妹，特別關注特困生、貧困生的學習生活情況以及心理狀況，帶領全班同學一起關心和照顧班級中家庭困難的農村同學，努力去幫助貧困生，為她們排憂解難。

在本學期，班上楊某同學父親不幸病故，我主動和班主任王老師一起去看望，并帶頭向楊某同學捐款。通過此類工作的開展，使班集體氛圍更為團結、友愛，使班集體凝聚力進一步的得到鞏固與提高。

我作為一名班干部，具有鮮明的是非觀和正義感，遇事總愛弄個來龍去脈、是非曲直。在學習和生活上樂于幫助她人，與同學們形成了和諧、融洽、互助的關系。

我對自己所擔任的班干部工作認真負責，不斷給同學們介紹一些好的學習方法，協助各科代表圓滿完成各位老師交給的任務，使我班在短時間內形成了良好的學習習慣、濃厚的學習氛圍，同學們的競爭意識不斷增強。

對待班級中成績落后的同學，我積極維護班內榮譽，從大局出發，主動找班內后進同學談心，通過大量的思想工作，使同學的集體觀念到提高，班級團結友愛的良好風貌得到提升，班級同學整體成績得到快速提高。

在玉樹大地震中，我同全國人民的心情一樣，心系玉樹人民，在抗震救災中，多次在班級中籌劃組織了向災區人民捐款獻愛心活動，本人也多次向災區捐款，受到了老師以及學校領導的贊許與表揚。

我求真務實、認真負責、大膽創新的工作作風也帶動了身邊的其她學生干部，同時，在同學中樹立了較高的威信。作為班干部及學生會干部，不僅個人要求進步，還團結帶領全班同學共同進步。我還利用課余時間組織班里同學進行籃球比賽等課外活動，借此加強同學間的交流，使班級像一個大家庭一樣團結和睦、積極向上。“急老師之所急，想同學之所想”，我在班級中發揮了良好的紐帶作用，得到了老師和同學的一致認可。由于班級工作表現突出，在2012-2013兩個學期中，我被評為校級“優秀學生干部”。

三、綜合發展，力求完美，是學校里的好學生。

我不僅學習好，其它方面也很優秀，我特別喜歡體育運動，在繁忙的學習之余，積極參加各項體育活動。我酷愛籃球，在班級中成立了籃球隊，帶領同學們積極參加體育鍛煉。運動場上少不了她活躍的身影，長跑、跳高、跳遠是她的強項，引得同學們為她加油。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。

面對成績，我冷靜思考；面對挫折，我不屈不撓；我熱愛學校，心存感恩；我熱愛生活，執著追求。雷鋒曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，雷鋒雖然離我們遠去，可他的精神永遠激勵著我，當長江下游發生洪澇；新疆發生地震；同學遇到困難，我都會伸出援助之手，捐資捐物，奉獻愛心，助人為樂，從點滴小事做起，做一個有利于人民的人。

我相信：奮斗一天，就會收獲一縷陽光。我會不斷地努力，不斷地奔跑，把最美好的年華拋灑在無盡的跑道上，做一個奮斗不息的學生。

第四篇：史文婷（xiexiebang推薦）

工作總結

回顧過去兩年的工作，過去兩年既是忙碌又是充實的兩，在學校課本上所學的知都是理論性的知識，現在工作中一點一滴積累起來的實踐經驗，才是我一生享受不盡的寶藏。在這一年里，有困難也有收獲，認真工作的結果，是完成了個人職責，也加強了自身能力。工作簡要總結如下：

一、政治、思想

我身著強烈的主人翁意識，隨時關注公司發展，切身想到公司、項目部及試驗室的利益，堅定公司會不斷的發展、壯大，對公司的未來充滿了熱情與期望。雖然我現在還未加入中國共產黨，但我也將以黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，爭取在以后漫長的歲月中經得起考驗，早日加入偉大的中國共產黨。

我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作。

二、工作態度 無論在工作還是生活當中，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。工期緊，人員少，任務繁多，能夠做到跟班作業，保證按時完成檢驗任務，保證工程檢驗暢通，表現出我們試驗人員責任心強，發揚了我們試驗人員連續工作、吃苦耐勞精神。

三、崗位職責

1、重視對資料的管理

這一點至關重要，也是做好資料管理的必備條件。因為很多人都認為現場決定一切，資料只不過是現場的附屬物、是可以補，甚至可以寫“回憶錄”的，以至于出現工程進行了很長時間，資料還是一片空白的怪現象。更有甚者，有的工程資料是竣工后閉門造車一次性“造”出來的。試想，不見證取樣、不進行任何試驗編造出來的資料能真實反映工程實際嗎?要知道，工程資料是項目部對工程項目實施過程中逐步形成的，是工程建設過程真實、全面的反映，對控制工程質量有著至關重要的作用。

2、施工物資資料要齊全有效，有可追溯性。

工程中物資種類繁多，且來自不同廠家，把好物資質量關，便為整個工程質量奠定了一個堅實的基礎。各種物資進場均要提供產品合格證、檢驗報告等質量證明文件。因為這些物資全部來自外單位，因此，此類資料的可追溯性尤為重要，鑒于此，資料質量證明文件要盡量使用原件，當不得不使用復印件時，要清晰、齊全、有效，并且加蓋原件存放單位公章，注明原件存放處。

3、施工試驗記錄要及時、齊全。

施工試驗合格是檢驗批（分項分部）工程驗收的前提條件。如鋼筋連接試驗報告是鋼筋安裝檢驗批驗收的前提，混凝土試驗報告是混凝土施工檢驗批驗收的前提。所以施工試驗記錄要按部就班的進行，以免遺漏，影響后續施工。

4、檢驗批驗收記錄檢查項目要填寫齊全。

檢驗批是工程驗收的最小單位是分項工程乃至整個建筑工程質量驗收的基礎。因此檢驗批中各項評定合格與否直接影響到分項工程乃至整個建筑工程質量驗收。檢驗批中各個應檢項目不應漏填。如有預埋件部位的鋼筋安裝檢驗批中的預埋件項，有施工縫部位的混凝土施工檢驗批中的施工縫項。

四、具體工作

1、土建部分：開工前（具備開工條件的資料）：施工許可證（建設單位提供），施工組織設計（包括報審表、審批表），開工報告（開工報審），工程地質勘查報告，施工現場質量管理檢查記錄（報審），質量人員從業資格證書（收集報審），特殊工種上崗證（收集報審），測量放線（報審），2、基礎施工階段：鋼筋進場取樣、送樣（圖紙上規定的各種規格鋼筋），土方開挖（土方開挖方案、技術交底，地基驗槽記錄、隱蔽、檢驗批報驗），墊層（隱蔽、混凝土施工檢驗批、放線記錄、放線技術復核），基礎（鋼筋原材料、檢測報告報審，鋼筋、模板、混凝土施工方案、技術交底，鋼筋隱蔽、鋼筋、模板檢驗批、放線記錄、技術復核，混凝土隱蔽、混凝土施工檢驗批，標養、同條件和拆模試塊），基礎磚墻（方案、技術交底，提前做砂漿配合比，隱蔽、檢驗批，砂漿試塊），模板拆除（拆模試塊報告報審，隱蔽、檢驗批），土方回填（方案、技術交底，隱蔽、檢驗批，土方密實度試驗）。

3、主體施工階段：一層結構（方案、技術交底基礎中已包含，鋼筋原材料、檢測報告報審，閃光對焊、電渣壓力焊取樣、送樣，鋼筋隱蔽、鋼筋、模板檢驗批、模板技術復核）。

4、裝飾裝修階段：地磚、吊頂材料、門窗、涂料等裝飾應提前進行復試，待檢測報告出來報監理審查通過后方可施工（方案、技術交底，隱蔽、檢驗批）。

5、屋面施工階段：防水卷材等主要材料應提前復試，待復試報告出來報監理審查通過后方可進入屋面施工階段（方案、技術交底，隱蔽、檢驗批）。

6、質保資料的收集：材料進場應要求供應商提供齊全的質保資料，鋼筋進場資料（全國工業生產許可證、產品質量證明書），水泥（生產許可證，水泥合格證，3天、28天出廠檢驗報告，備案證，交易憑證現場材料使用驗收證明單），磚（生產許可證、磚合格證，備案證明、出廠檢驗報告，交易憑證，現場材料使用驗收證明單），黃沙（生產許可證，質量證明書，交易憑證現場材料使用驗收證明單），石子（生產許可證，質量證明書，交易憑證現場材料使用驗收證明單），門窗（生產許可證、質量證明書、四性試驗報告，交易憑證現場材料使用驗收證明單），防水材料（生產許可證，質量證明轉載自百分網http://www.tmdps.cn，請保留此標記書、出廠檢測報告），焊材（質量證明書），玻璃（玻璃質量證明書），飾面材料（質量證明書），材料進場后設計、規范要求須進行復試的材料應及時進行復試檢測，其資料要與進場的材料相符并應與設計要求相符。

7、應做復試的材料：鋼筋（拉伸、彎曲試驗，代表數量：60t/批），水泥（3天、28天復試，代表數量：200t/批），磚（復試，代表數量：15萬/批），黃沙（復試，600t/批），石子（復試，代表數量：600t/批），門窗（復試），防水材料（復試），飾面材料（復試）

8、回填土應做密實度試驗，室內環境應做檢測并出具報告。

9、混凝土試塊：混凝土試塊應每澆筑100m3留置一組（不足100m3為一組），連續澆筑超過300m3的可適當減少，每一澆筑部位應相應留置標養、同條件和拆模試塊，標養是指將試塊放置在標準溫度和濕度的條件下養護（室內溫度恒定在120℃±3℃）28天送試，同條件是指將試塊放置在現場自然養護，當累計室外溫度達到600℃?天，拆模試塊是指在自然養護的條件下養護7天。

10、砂漿試塊：每天、每一樓層、每個部位應分別留置一組，標養條件下28天送試。

11、檢驗批：建筑工程質量驗收一般劃分為單位（子單位）工程，分部（子分部）工程，分項工程和檢驗批。在首道工序報驗前應進行檢驗批的劃分（可按軸線等進行劃分）。

五、小結

我在工作中學到了很多東西，也鍛煉了自己。經過不懈的努力，使工作水平有了又了進一步，我在每個階段的工作中勤勤懇懇、任勞任怨，積極主動地完成各級領導交給的任務，并在做好本職工作的基礎上，不斷學習鉆研，努力提高自己的業務水平；同時在思想上嚴格要求自己，不斷加強黨性修養，按時參加保持共產黨員先進性的學習活動；在作風上艱苦樸素、求真務實為賀村花園建設盡心盡力，努力工作。今后我們要切實提高自身綜合素質，樹立自覺的學習意識，循序漸進，溫故知新，持之以恒，堅持不懈，扎扎實實地學習，才能學到真才實學，才能把學到的知識融會貫通到我們的具體工作中去。這一年當中雖然我也取得了一些小小的成績，但相對于公司及上級領導們對我的重托和期望還相差甚遠。在以后的工作中，我會更加的努力，不斷提高自己的專業技術水平，更好的完成領導安排的任務。拓寬思路，深化細化本職工作，努力公司這支強大的鐵軍作出更大的貢獻。

第五篇：袁文婷老師

袁文婷老師，您最美！

指導老師：李存英 巫師附小四（2）班曾靈可

讀了《中華美德頌》這本書，我深受感動，心里久久不能平靜。在這么多故事中，最令我感動的是袁文婷老師。老師舍身救人的感人場面，讓人感動，讓人奮發，點亮著我們的人性光輝。促使我們努力學習！

舍生忘死，是中華民族千百年來最可貴的品質。袁文婷老師就是這樣一個人。2008年5月12日，四川省汶川縣什邡師古鎮民主小學教師袁文婷為了她視如孩子的學生們，把自己的人生定格在第二十六個春天，她用生命大愛鑄就了崇高的師魂；今天，我們依然為這位美麗的女教師在生與死之間的果敢抉擇而感動；明天，也許我就成了一名老師，我一定要像她那樣愛護自己的學生！

一份堅定的守護，一個柔弱的肩膀，一雙溫暖的手，一陣急驟的腳步，一次又一次，點燃了十三個孩子的生命之燈。勇敢的女教師袁文婷，在那人性光芒閃耀的一瞬間，迸發出了感天動地的美麗！讓我們再次重溫一下她的事跡：2008年5月12日14時，“當時我們在教室里復習功課，袁老師正在給我們檢查作業，我們只感覺地開始晃動，根本就沒意識到地震發生了，只聽見袁老師大聲吼叫，地震了，大家快跑??我們當時也嚇傻了，站在那兒不知道該往哪兒跑，只見袁老師快速地奔跑過來抱起學生就往外跑，一個、兩個、三個??十多個同學被送出了教室。”操場上其他幸存的老師和及時趕來的家長、村民大聲呼喊：“危險！袁老師，不能再上去了??”可是孩子們喜歡的袁文婷老師義無反顧地沖上了教學樓。教學樓發

出垮塌的聲響，袁文婷全然不顧，她沖向自己所教班級的教室，再次抱住兩個小孩向外跑去。“正當袁老師把我放在教室門口又轉身回去救其他同學時，我只聽見‘砰’一聲，樓板就掉了下來。”這是被袁文婷救出來的最后一名學生吳佳輝的回憶，這個堅強的孩子在聽到袁文婷的名字時，一直哭著說：“袁老師還沒有死??袁老師還沒有死??”5月12日晚上10點多，搜救人員終于發現了袁文婷——一塊厚厚的水泥板，壓在她的身上。當水泥板被抬走時，眼前的一幕讓大家潸然淚下：袁文婷的身下，還藏著她的學生，而她卻因為傷重永遠閉上了眼睛。5月13日，學生家長把她的遺體抬上殯葬車送往火葬場時，送行的人們痛徹心扉，數不清的人們默默流著淚，大人和孩子們都在默默祈禱，沒有人會忘記，那些被你救出來的孩子們更不會忘記，在什邡古鎮，在巴蜀之鎮，在神州大地，曾有一個對著孩子永遠微笑的高潔的靈魂。

美麗女教師，以她的實際行動為神圣的教育事業增輝，撼動著每一個人的心靈。她不僅有著出水芙蓉般的美貌，更有一顆金子般的心。那一瞬，她將生存留給學生，將死亡留給自己??因為，師愛是一種只講付出不計回報的、無私的、廣泛的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛、一視同仁的愛，是一種沒有邊界的大愛。

我一遍一遍讀著袁老師的故事，我眼淚模糊了我的眼睛。如果我長大了能成為一名老師的話，我會把自己無私的大愛奉獻給我的學生！我們尊敬的袁老師，我們為你驕傲！我們為你自豪！你是世界上最美的人！