第一篇：教師節主持詞

全市慶祝第XX個教師節暨第二屆企業聯盟教育基金頒獎典禮會議主持詞

（領導進場。進場音樂響起。領導坐定后，全場燈光滅，典禮開場舞開始表演。）

表演結束，伴隨著音樂，大屏幕最后定格在“全市慶祝第XX個教師節暨第二屆企業聯盟教育基金頒獎典禮”上。

音樂停，主舞臺燈光亮起。主持人上場，主持人上方頂燈、上前方面光燈、追光燈開。

主持人開始主持。整個程序過程中，觀眾坐席區燈光全部關停，只有主舞臺燈光。

第一部分：開場

女：各位領導，各位來賓，現場的觀眾朋友們，這里是“全市慶祝第XX個教師節暨第二屆企業聯盟教育基金頒獎典禮大會”的現場，歡迎你們的到來！

男：在這丹桂飄香的九月，我們在這里歡聚一堂，隆重舉行第二屆企業聯盟教育基金頒獎典禮，共同慶祝第XX個教師節，表彰在我市教育教學工作中作出突出貢獻的先進單位和個人。

女：近年來，在市委、市政府的堅強領導下，我市教育系統以“在全國縣域內率先實現教育現代化”為目標，以立德樹人為根本任務，扎實推進教育綜合改革，注重內涵發展，努力辦好人民滿意的教育，教育質量不斷邁上新臺階。

男: 我市教育發展一直走在全省乃至全國的前列。市委、市政府提出了“一個率先、兩個領先”的教育發展目標，努力把我市建成教育強市、人力資源強市和學習型城市，讓“品質教育”成為推動“品質XX”建設的強大動力。

女：我市教育優質、快速發展離不開市委、市政府對教育事業的重視，離不

開社會各界的大力支持，更離不開我市萬余名普普通通教育工作者的默默付出，就是這樣一群人，在XX這片熱土上傳播文明、撒播希望，為XX教育書寫了壯麗的篇章。

男：教師的人生沒有驚天動地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是兢兢業業、春風化雨的默默奉獻，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力！

今天，就讓我們帶著感動之心，去聆聽他們的聲音，重溫他們的故事！女：今天，讓我們懷著崇高的敬意，一起聚焦XX教育背后的那份美麗，一同唱響桃李芬芳的贊歌！

（語調低沉，略頓，掌聲 此處需要領掌）

男：來到今天頒獎典禮現場的有市級班子有關領導，各鎮（街、區）黨工委書記，市直各部門、正科級以上事業單位主要負責同志，大中型企業主要負責人；教育局機關科室負責人，各鎮（街、區）教育學區主任、分管副主任，市屬學校校長、書記、分管副校長，擬受表彰的第二屆企業聯盟教育基金獲獎團體和個人。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！（掌聲起，略停頓）

女：本次活動由XX市教育局主辦，XX市企業家協會特別贊助。從去年以來，我市企業家協會倡議，部分熱心教育事業的企業慷慨解囊，捐資助學，成立了“XX市企業聯盟教育基金”，每年在教師節期間對評選出的優秀教師、優秀教育團隊進行表彰獎勵。這充分體現了我市廣大企業熱心公益事業的強烈社會責任感，對于大力弘揚社會主義核心價值觀、營造全社會尊師重教良好社會風氣必將起到積極的推動作用。

這些尊師重教的企業分別是：（讀名單語速可適當加快，PPT同步顯示）XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX..........讓我們以熱烈的掌聲，對這些企業的善舉表示衷心的感謝！向尊師重教的優秀企業家致以崇高的敬意！（請略停頓，掌聲）

第二部分：優秀團隊頒獎環節

女：接下來，這個舞臺將見證XX教育發展的閃耀星光，見證每一個團隊的成長與榮耀。今天將有哪些團隊走到舞臺的中央，捧起金燦燦的獎牌？

男：此刻，我想每個人的心情是相同的，大家都渴望看一下，在這個年度榜單上有哪些讓我們驚艷的成就和團隊，下面，我們將為大家一一展示。

優勝高中團隊

女：今年高考，我市考生再次刷新戰績：山東省自主招生資格線（相當于一本線），我市文理上線XXXX人，各類本科上線XX人，上線率達XX%，本科上線數、上線率均在XX各縣市區大幅度領先，以絕對優勢再奪第X名。

男：耀目的成績，與我市高中教育堅持優質發展、特色發展密不可分。各高中學校始終堅持立德樹人，大力開展特色學校建設和作風建設，積極應對全國高考制度改革，拼搏進取、開拓創新。

女：我市的高中教育百花齊放，姹紫嫣紅。那么，每所學校又有怎樣的特色？請看大屏幕。

（舞臺燈光滅，播放學校展示視頻，最后定格在頒獎詞。）男：大會授予優勝高中團隊的頒獎詞是：

榮至名歸

點石成金，琢璞成器。修身治學，榮至名歸。不負韶華，自信桃李滿園；蠟炬成灰，只為光照他人。立足成人成才，高考鍛造人生新起點。縱看芊芊學子夢，恰似扶搖萬里鵬。

（宣讀過程中，主屏上同時出現頒獎詞；此過程中，背景音樂一直持續。頒獎詞頁面結束，人物上臺領獎時，切換優勝高中學校背景。）

女：獲得“優勝高中學校”榮譽稱號的有：XX一中、XX二中、XX中學、XX中學、XX實驗學校。

男：獲得“優勝高三團隊”的有：XX一中、XX中學、XX中學；獲得“優勝學科團隊”的有：XX二中數學教研組、XX中學理科綜合教研組、XX實驗學校英語

教研組。

女：讓我們掌聲有請市委副書記、市長XXX同志為“優勝高中學校”頒獎。（掌聲起，音樂高亢起。一名禮儀引領頒獎嘉賓上臺）

（兩名工作人員分別拿獎牌和獎金牌向前遞給頒獎嘉賓。頒獎嘉賓分別接過，先頒獎牌、再頒獎金牌）

男：好，謝謝X市長！祝賀獲獎學校！請入座！

（禮儀引領頒獎嘉賓先下；受獎人員隨后下。過程中，音樂漸弱，主持人繼續）

特色學校團隊

女：特色學校創建是促進我市基礎教育內涵發展、實現全市教育優質發展的重要途徑，是提升學校辦學品味、打造學校品牌的最有效手段。自2015年以來，市教育局把特色學校創建作為重點工作來抓，強力推進。

男：目前，全市所有中小學校已經全部確定為“特色培育學校”，已經初步形成了我市基礎教育“百花齊放，爭奇斗艷”的可喜局面，20處中學、20處小學成為我市首批“特色項目學校”，已經初步形成了基礎教育“百花齊放，爭奇斗艷”的可喜局面。例如：XX學校的“建橋”文化，為師生幸福搭建橋梁；XX初中的信息化教育基礎深厚，先后獲全國動漫實驗學校等30余項稱號；XX小學的“學本課堂”改革在全國都有借鑒意義；XX小學的“和新”文化，把傳統文化融入到學生學習生活中；XX中心小學以“文雅”文化作為學校特色，抓學生改變、抓學生規范；XX教育集團XX幼兒園圍繞“家”文化的理念，打造和諧的家園育人環境；XX街道XX幼兒園將原始棋類游戲與主題活動進行整合，生成“主題游戲棋”，讓孩子們在情趣中體驗快樂、促進發展。

1.義務教育特色學校

女：下面是我市義務教育階段部分特色學校的展示視頻，請看大屏幕。（舞臺燈光滅，播放學校展示視頻。）

2.學前教育特色學校

女：如果說義務教育階段特色學校的創建促進了我市教育優質均衡發展，那么學前教育作為 “起跑線”，能否做到優化配置，更決定著學生未來的發展。近

年來，我市高水平普及了學前三年教育，有14個鎮街被評為XX市學前教育先進鎮街，我市被評為全國幼兒教育先進市，“農村學前教育的XX模式”在全國推廣。

請看大屏幕。（舞臺燈光滅，播放學校展示視頻，最后定格在頒獎詞）男：大會授予我市特色學校團隊的頒獎詞是————

爭奇斗艷

一校一品，百花齊放，歷久彌新。秉承圣人古訓，熔鑄時代精神，續寫杏壇新篇。內涵發展，領異標新，旨歸核心素養；因材施教，八仙過海，爭創教育品牌。

（宣讀過程中，主屏上同時出現頒獎詞；此過程中，背景音樂一直持續。頒獎詞頁面結束，人物上臺領獎時，切換主背景頁面）

女：獲得“特色學校”榮譽稱號的有：XX二中、XX實驗學校，XX教育集團、XX學校、XX初中，XX小學、XX中心小學、XX小學、XX小學、XX中心小學，XX基礎教育集團XX幼兒園、XX教育集團XX幼兒園、XX幼兒園、XX中心幼兒園。

讓我們掌聲有請特色學校團隊上臺領獎。

（掌聲起，音樂起，工作人員事先在獲獎人區域附近坐好，提前提示將要上臺的人員。主持人話音落，上臺者站起，追光燈亮起。獲獎人邁步上臺）

男：讓我們掌聲有請市政協主席XX同志為特色學校頒獎。（掌聲起，音樂高亢起！一名禮儀引領頒獎嘉賓上臺）

（兩名工作人員分別拿獎牌和獎金牌向前遞給頒獎嘉賓。頒獎嘉賓分別接過，先頒獎牌、再頒獎金牌）

女：好，謝謝X主席！祝賀他們！請入座！

（掌聲，禮儀引領頒獎嘉賓先下；受獎人員隨后下。過程中，音樂漸弱，主持人繼續）

職業教育技能大賽優勝團隊

男：近年來，我市以培養技能型人才為目標，創新發展職業教育，取得了顯著的辦學成果。市職業教育中心學校以第一名的成績通過“國家中職改革發展示范校”驗收，并被破格確定為“XX省首批示范性中等職業學校項目建設學校”，2017年被確定為“XX省首批校企一體化辦學示范學校”。

女：2017年全國職業院校技能大賽，我市職業教育中心學校在工業分析檢驗、蔬菜嫁接等五大賽項中奪得6枚金牌，獲獎總數在XX各縣市區列第一位，XX市教育局專門給XX市人民政府發來賀信。請看視頻展示！

（舞臺燈光滅，播放學校展示視頻，最后定格在頒獎詞）男：大會授予職業教育技能大賽優勝團隊的頒獎詞是————

獨具匠心

優秀是訓練出來的。在高手如林的國賽考場，你們用頑強拼搏的精神，詮釋了“大國工匠”的深刻內涵。風雨磨礪何所懼，人生能有幾回搏；志存高遠中國夢，追求極致匠人心。

（宣讀過程中，主屏上同時出現頒獎詞；此過程中，背景音樂一直持續。頒獎詞頁面結束，人物上臺領獎時，切換主背景頁面）

女：“金牌榮耀”的背后，離不開職教中心全體教職工的努力與汗水，有請職業教育技能大賽優勝團隊上臺領獎。

（掌聲起，音樂起，工作人員事先在獲獎人區域附近坐好，提前提示將要上臺的人員。主持人話音落，上臺者站起，追光燈亮起。獲獎人邁步上臺）

男：讓我們掌聲有請市委副書記XXX同志為職業教育技能大賽優勝團隊頒獎。（掌聲起，音樂高亢起。！一名禮儀引領頒獎嘉賓上臺）

（兩名工作人員分別拿獎牌和獎金牌向前遞給頒獎嘉賓。頒獎嘉賓分別接過，先頒獎牌、再頒獎金牌）

女：好，謝謝X書記！祝賀他們！請入座！

（掌聲，禮儀引領頒獎嘉賓先下。過程中，音樂漸弱，主持人繼續）

群眾滿意學校團隊

男：“人民滿意”一直是我市教育工作的最大追求。近年來，市教育局大力改善辦學條件，均衡配置城鄉師資，努力辦好優質教育，贏得了廣大家長和社會的認可。在去年XX市教育督導綜合評估中我市位列第一，在XX市組織的群眾滿意度電話訪問中，我市教育局以XX分的優異成績列XX市第一名。

女：社會對教育的滿意源于家長對學校工作的認可。那么，此次評選出的群

眾滿意學校有哪些？他們在教育教學管理中如何做到讓群眾滿意的呢？請看大屏幕！

（舞臺燈光滅，播放學校展示視頻，最后定格在頒獎詞）男：大會授予群眾滿意學校獲獎團隊的頒獎詞是————

信以服眾

“四有教師”勇擔當，內涵發展必修課；“四講一創三滿意”，凸顯作風主旋律。家校距離，用愛心拉得很近；師生關系，用真情融得很暖。以生為本，以信服眾。家長和學生的微笑，瞬間融化了你們敬業奉獻的辛勞。

（宣讀過程中，主屏上同時出現頒獎詞；此過程中，背景音樂一直持續。頒獎詞頁面結束，人物上臺領獎時，切換主背景頁面）

女：獲得“群眾滿意學校”榮譽稱號的有：XX二中、XX中學、XX教育集團、X實驗小學、XX第二初級中學、XX學校、XX小學、XX小學、XX教育學校。

有請群眾滿意學校獲獎團隊上臺領獎。

（掌聲起，音樂起，工作人員事先在獲獎人區域附近坐好，提前提示將要上臺的人員。主持人話音落，上臺者站起，追光燈亮起。獲獎人邁步上臺）

男：讓我們掌聲有請市委常委、副市長XXX同志為群眾滿意學校頒獎。（掌聲起，音樂高亢起。一名禮儀引領頒獎嘉賓上臺）

（兩名工作人員分別拿獎牌和獎金牌向前遞給頒獎嘉賓。頒獎嘉賓分別接過，先頒獎牌、再頒獎金牌）

女：好，謝謝X市長！祝賀他們！請入座！

（掌聲，禮儀引領頒獎嘉賓先下；受獎人員隨后下。過程中，音樂漸弱，主持人繼續）

“比翼齊飛”教師家庭團隊

女：在學校有這樣一群人，他們是園丁伉儷，教師之家。他們沒有轟轟烈烈的感人事跡，但在事業上比翼齊飛，琴瑟合鳴，在生活中相濡以沫，同甘共苦。他們舍小家顧大家，共同為鐘愛的教育事業無怨無悔默默奉獻。

男：是啊，夫妻教師在我市還真不少。這樣的教師家庭讓人敬佩，更讓人羨慕，這真是“同聲若鼓瑟，合韻似鳴琴。”

（舞臺燈光滅，播放家庭視頻，最后定格在頒獎詞）

女：獲得“比翼齊飛”教師家庭榮譽的有：XXX、XXX夫婦；XXX、XXX夫婦；XXX、XXX夫婦；XXX、XXX夫婦；XXX、XXX夫婦。

讓我們以熱烈的掌聲祝賀這5組家庭。（屏幕同時播放獲獎家庭照片和姓名）

男：大會授予“比翼齊飛”教師家庭團隊的頒獎詞是————

琴瑟和鳴

花開并蒂，琴瑟和鳴。肩上挑著上老下小的家庭，心里裝著渴求關愛的學生。為了保鮮比翼齊飛的初心，舉案齊眉的夢想，始終定格在風雨同舟的路上。

（宣讀過程中，主屏上同時出現頒獎詞；此過程中，背景音樂一直持續。頒獎詞頁面結束，人物上臺領獎時，切換主背景頁面）

女：讓我們掌聲有請市委常委、宣傳部長XXX同志為“比翼齊飛”教師家庭頒獎。

（掌聲起，音樂高亢起！一名禮儀引領頒獎嘉賓上臺）

（兩名工作人員分別拿獎牌和獎金牌向前遞給頒獎嘉賓。頒獎嘉賓分別接過，先頒獎牌、再頒獎金牌）

男：好，謝謝X部長！祝賀他們！請入座！

（掌聲，禮儀引領頒獎嘉賓先下；受獎人員隨后下。過程中，音樂漸弱，主持人繼續）

第三部分：優秀個人頒獎環節

男：有一種偉大來自平凡，有一種高尚來自奉獻。三尺講臺，兩袖清風，詮釋著無悔的人生。XX教育的發展離不開我市萬余名普普通人民教師的辛勤付出。接下來，讓我們進入優秀個人頒獎環節，感受他們的動人故事。

優秀校長

女：一個好校長就是一所好學校。近年來，我市深入實施人才強教戰略，進一步深化和完善了校長職級制改革，造就了一支高素質學校領導干部隊伍，增強了中小學校的辦學活力。

女：下面，就讓我們走近其中3位優秀校長，去領略他們的風采。（舞臺燈光滅，播放個人視頻，最后定格在頒獎詞）

男：獲得“優秀校長”榮譽的有：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、.....。讓我們以熱烈的掌聲的再次祝賀他們。（屏幕同時播放獲獎人員照片和姓名）

女：大會授予“優秀校長”群體的頒獎詞是————

領飛頭雁

腳踏一方沃土，掌控發展穩定大局；心系滿園桃李，不辱教書育人使命。殫精竭慮，日夜堅守，唯恐半點差池；俯首躬行，靜待花開，不惜一頭華發。不管前路風或雨，你始終做那永往直前的領頭雁。

（宣讀過程中，主屏上同時出現頒獎詞；此過程中，背景音樂一直持續。人物上臺領獎時，切換主背景頁面）

男：優秀校長，是我市教育改革的先鋒。有請優秀校長代表上臺領獎。（掌聲起，高亢音樂起，工作人員事先在獲獎人區域附近坐好，提前提示將要上臺的人員。主持人話音落，上臺者站起，追光燈亮起。獲獎人邁步上臺，向觀眾揮手致意，獲獎人沿地毯上臺，追光燈一直追到臺上。）

（此時，禮儀組提前準備好）

女：讓我們掌聲有請市企業家協會會長XXX同志為獲獎校長頒獎！（掌聲起，音樂高亢起。一名禮儀引領頒獎嘉賓上臺）

（兩名工作人員分別拿證書和獎金牌向前遞給頒獎嘉賓。頒獎嘉賓分別接過，先頒證書、再頒獎金牌）

男：好，謝謝X會長！祝賀獲獎校長！請入座！（禮儀引領頒獎嘉賓先下；受獎人

XX名師

女：在XX，有這樣一群老師，他們銳意創新，積極進取，他們用智慧演繹著教學的精彩，與學生一同耕耘夢想，收獲成長。他們就是“XX名師”，XX教育的一張閃亮名片。

男：近年來，我市充分發揮學科教研員的作用，通過“成立一個組”“構建一個團”“實施一個計劃”“開展一個活動”的“四個一”活動，全面打造名師團隊，通過名師引領提升全市教師的教育教學水平。

女：下面就讓我們一起走進2位名師代表，感受名師風采。（所有燈光滅，視頻起。視頻結束之后，舞臺燈亮。）

男：獲得“XX名師”榮譽稱號的有：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、.....。

讓我們以熱烈的掌聲再次祝賀他們。

（屏幕同時播放獲獎人員照片和姓名）

女：大會授予“XX名師”群體的頒獎詞是————

術業專攻

是典范何須驚艷，自古名師出高徒。屢有解惑，精誠仁樸。志堅如初，術業專攻。潛心教研課改，求實銳意創新。立德樹人，觸及學生靈魂；爭先創優，站成教育標桿。

（宣讀過程中，主屏上同時出現頒獎詞；此過程中，背景音樂一直持續。人物上臺領獎時，切換主背景頁面）

男：掌聲有請獲獎名師代表上臺領獎。

（掌聲起，高亢音樂起，工作人員事先在獲獎人區域附近坐好，提前提示將要上臺的人員。主持人話音落，上臺者站起，追光燈亮起。獲獎人邁步上臺，向觀眾揮手致意，獲獎人沿地毯上臺，追光燈一直追到臺上。）

（此時，禮儀組提前準備好）

女：讓我們掌聲有請市教育局黨委書記、局長XXX同志為獲獎老師頒獎！（掌聲起，音樂高亢起。一名禮儀引領頒獎嘉賓上臺）

（兩名工作人員分別拿證書和獎金牌向前遞給頒獎嘉賓。頒獎嘉賓分別接過，先 10

頒證書、再頒獎金牌）

男：好，謝謝X局長！祝賀獲獎代表！請入座！

（禮儀引領頒獎嘉賓先下；受獎人員隨后下。過程中，音樂漸弱，主持人繼續）

最美教師

女：一截短短粉筆，勾畫著學海的浩大；一番諄諄教誨，吐露情意真摯的話；一雙溫暖的手，領著學生快樂成長。他們是師德的楷模、育人的典范，是教師中的最美者。

男：我市大力加強教師隊伍建設，把師德擺在首要位置抓實抓靠。通過開展師德征文、師德演講、教師志愿服務等系列活動，在全市教育系統形成了學先進、趕先進、做貢獻、當表率的良好風氣。

女：今天，讓我們一起走近2位“最美教師”代表，感悟他們平凡之中的偉大。（所有燈光滅，視頻起。視頻結束之后，舞臺燈亮。）

男：獲得“最美教師”榮譽稱號的有：（讀名字可適當加快語速）XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、.....。

讓我們以熱烈的掌聲再次祝賀他們。（屏幕同時播放獲獎人員照片和姓名）

女： 大會授予“最美教師”群體的頒獎詞是————

大愛無聲

一條路，傾盡一生執著去丈量，在盡頭處超越；一顆心，甘于平凡寂寞去堅守，在平凡中非凡。流年飛花雙鬢塵，滿目芬芳遍地春。桃李不言，大愛無聲，你的名字，就是最美的紅燭。

（宣讀過程中，主屏上同時出現頒獎詞；此過程中，背景音樂一直持續。人物上臺領獎時，切換主背景頁面）

男：掌聲有請獲獎教師代表上臺領獎。

（掌聲起，高亢音樂起，工作人員事先在獲獎人區域附近坐好，提前提示將 11

要上臺的人員。主持人話音落，上臺者站起，追光燈亮起。獲獎人邁步上臺，向觀眾揮手致意，獲獎人沿地毯上臺，追光燈一直追到臺上。）

（此時，禮儀組提前準備好）

女：讓我們掌聲有請市教育局黨委副書記李鳳祥同志為獲獎老師頒獎！（掌聲起，音樂高亢起。一名禮儀引領頒獎嘉賓上臺）

（兩名工作人員分別拿證書和獎金牌向前遞給頒獎嘉賓。頒獎嘉賓分別接過，先頒證書、再頒獎金牌）

男：好，謝謝X書記！祝賀獲獎代表！請入座！

（禮儀引領頒獎嘉賓先下；受獎人員隨后下。過程中，音樂漸弱，主持人繼續）

優秀班主任

女：班主任，最沒有級別的“官”，卻擔當著最大的人生責任。市教育局始終堅持立德樹人根本任務，不斷強化班主任隊伍建設，不斷提升班主任待遇，經常性開展班主任主題研討會和優秀班主任表彰評選等活動，提升班主任的管理水平和職業幸福感，涌現出了一大批敬業愛崗，無私奉獻的崗位標兵。

男：請通過短片了解一下這些“優秀班主任”們。（所有燈光滅，視頻起。視頻結束之后，舞臺燈亮。）

女：榮獲“優秀班主任”榮譽稱號的有：（讀名字可適當加快語速）XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、.....。

讓我們以熱烈的掌聲再次祝賀他們。（屏幕同時播放獲獎人員照片和姓名）

男：大會授予“優秀班主任”教師群體的頒獎詞是————

良工心苦

像山，阻隔一方風雨，給孩子一縷溫暖的陽光；如水，滋潤一片沃土，讓學生在關愛中成長。一顆愛心，三尺講臺；十年樹木，萬千棟梁。披肝瀝膽育才夢，良工心苦鑄師魂。

（宣讀過程中，主屏上同時出現頒獎詞；此過程中，背景音樂一直持續。頒

獎詞頁面結束，人物上臺領獎時，切換主背景頁面）

女：有請獲獎老師代表上臺領獎

（掌聲起，高亢音樂起，工作人員事先在獲獎人區域附近坐好，提前提示將要上臺的人員。主持人話音落，上臺者站起，追光燈亮起。獲獎人邁步上臺，向觀眾揮手致意，獲獎人沿地毯上臺，追光燈一直追到臺上。）

（此時，禮儀組提前準備好）

男：讓我們掌聲有請市教育局黨委委員XXX同志為獲獎代表頒獎！（掌聲起，音樂高亢起。一名禮儀引領頒獎嘉賓上臺）

（兩名工作人員分別拿證書和獎金牌向前遞給頒獎嘉賓。頒獎嘉賓分別接過，先頒證書、再頒獎金牌）

女：好，謝謝X局長！祝賀獲獎代表！請入座！

優秀黨員導師

女：近年來，我市教育系統把黨建工作擺在突出位置。探索試行了中小學校黨支部“四制”工作法，得到了省教育廳、XX市委和XX市教育局、XX市委組織部的充分肯定，《中國教育報》、《大眾日報》等媒體先后給予重頭報道。今年XX市把我市確定為中小學黨建工作創新先行區，市委書記XXX同志親自做了批示，市教育局以此為抓手，深入開展“四講一創三滿意”作風建設主題實踐活動，進一步強化核心價值觀宣傳教育，努力開創全市學校思想政治工作新局面。

男：我市教育系統每年有XXXX多名黨員骨干教師與年輕教師結成對子，有XXX名青年教師在導師引領下獲得市級以上榮譽或獎勵，有XXX多黨員導師結合自身特長、發揮專業優勢，擔任了社團的指導員。

女：黨建工作對我市教育發展起到了積極的助推作用，在此過程中，涌現出了一大批優“秀黨員導師”，讓我們來一起了解一下他們。

（所有燈光滅，視頻起。視頻結束之后，舞臺燈亮。）

男：獲得“優秀黨員導師”榮譽的有：（讀名字可適當加快語速）XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、.....。

讓我們以熱烈的掌聲再次祝賀他們。

（屏幕同時播放獲獎人員照片和姓名）

女：大會授予“優秀黨員導師”教師群體的頒獎詞是————

熱血丹心

探索“四制工作法”，贏得各級點贊；創建黨建先行區，創新先試爭艷。不忘初心，堅定信念，黨建工作樹楷模，你不愧為導師先鋒。熱血一腔顯身手，丹心一片向黨紅。

（宣讀過程中，主屏上同時出現頒獎詞；此過程中，背景音樂一直持續。頒獎詞頁面結束，人物上臺領獎時，切換主背景頁面）

男：有請獲獎代表上臺領獎

（掌聲起，高亢音樂起，工作人員事先在獲獎人區域附近坐好，提前提示將要上臺的人員。主持人話音落，上臺者站起，追光燈亮起。獲獎人邁步上臺，向觀眾揮手致意，獲獎人沿地毯上臺，追光燈一直追到臺上。）

（此時，禮儀組提前準備好）

女：讓我們掌聲有請市教育局副局長XXX同志為獲獎代表頒獎！（掌聲起，音樂高亢起。一名禮儀引領頒獎嘉賓上臺）

（兩名工作人員分別拿證書和獎金牌向前遞給頒獎嘉賓。頒獎嘉賓分別接過，先頒證書、再頒獎金牌）

男：好，謝謝X局長！祝賀獲獎老師！請入座！

（切換到政府表彰文件）

男：在今天這個隆重的時刻，我還要宣布一個好消息。值此教師節之際，XX市政府專門發文對XXX等400名我市優秀教師和優秀教育工作者進行表彰獎勵，正是他們的無私奉獻，為XX教育撐起了理想的風帆，讓我們以最熱烈的掌聲向獲獎教師表示誠摯的祝賀，并向全市廣大教育工作者致以崇高的敬意和節日的祝福！

第四部分：XX二中揭牌

男：2016年3月15日，XX二中新校正式開工，今年8月交付使用。8月29日，伴隨著1236名新生入學報道工作順利完成，這座承載著XX教育熱情和期 14

望的新校正式啟用。

女：新校的啟用，標志著該校XX年農村辦學歷程的結束，意味著我市全面實現了高中進城戰略，高中教育的整體布局進一步優化，辦學水平將跨上一個新的歷史臺階。

男：下面就有請市委副書記、市長XXX,市教育局黨委書記、局長XXX為XX二中新校揭牌。

（校牌提前準備好，禮儀引導上臺。）女：謝謝，請X局長入座。

第五部分：領導講話

女：接下來，讓我們掌聲有請市委副書記、市長趙緒春同志作重要講話！有請趙市長！

（掌聲起，音樂起。追光燈起。領導上臺后音樂漸弱，停。以下同。禮儀提前到位，主持人話音落，前往引領領導上場，主持人做個手勢，邀請其到主持臺站定、致辭，此間主持人注意站位，致辭結束，主持人帶頭鼓掌。話筒人員注意，提前放好帶支架的話筒，方便領導使用，并調試好位置。）

男：（根據X市長講話適當總結）謝謝X市長，請入座。

第六部分：尾聲

男： 教育承載著千家萬戶的希望和夢想，寄托著百萬XX人民的期盼和重托。教育的發展，凝聚著各級領導的親切關懷，凝聚著社會各界的大力支持和關心。對此，我們倍感振奮，始終胸懷感恩。

女：此時此刻，請允許我們代表全市教育工作者，向一直以來關心支持XX教育事業發展的社會各界人士致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝！

男：在未來的日子里，XX教育將以興辦人民滿意的教育為己任，全面深化素質教育，力爭2018年在全國縣域內率先實現教育現代化。讓教育明媚的陽光溫暖每一個孩子，為每一個家庭注入新的希望！

（合）：觀眾朋友們，全市慶祝第XX個教師節暨第二屆企業聯盟教育基金頒獎典禮到此圓滿禮成。讓我們相約明年再見！（掌聲，音樂）

第二篇：2012教師節主持詞

桂林市樟木小學2012年弘揚民族精神活動月“展風采、感師恩”教師節聯歡會主持詞

尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的老師、可愛的孩子們：

下午好！又是一個秋風送爽的九月，又是一個豐收在望的九月，我們將迎來第28個教師節。作為教師，我們怎能不高興？怎能不激動？我們要起舞！我們要歡唱！就在我們深愛的校園里，就在我們熟悉的舞臺上，盡情的唱吧，跳吧——桂林市樟木小學2012年弘揚民族精神活動月“展風采、感師恩”教師節聯歡會現在開始！

首先，請允許我榮幸的為大家介紹 今天 從百忙中參加我們聯歡會的領導和嘉賓： 對各位的光臨，讓我們再次以熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

接下來，讓我們以熱烈的掌聲有請本次聯歡會的發起者秦校長為我們說幾句，大家歡迎！看到了吧，我們的校長穩重干練，我們的校長出口成章，那我們的老師們又有怎樣的風采呢？讓我們拭目以待！

（一）展風采

1、今天我們歡聚一堂，這份喜悅，這份幸福，有請我們學校教數學的白行通主任和教語文的李建珍老師為我們唱響《歡聚一堂》。

2、怎么樣？不比專業的歌手差幾分吧。這不僅是他們喜歡，更是他們業余學習的結果，是啊，作為教師，就是要活到老學到老，全面地提高自身修養，在我們學校里更是有一位琴棋書畫樣樣在行的老師，掌聲有請美術葛躍明老師為大家表演手風琴。

3、感謝葛老師，你是我們中青年教師學習的榜樣！接下來，讓我們掌聲歡迎音樂老師楊文娟為我們高歌一曲她小時候的夢想《長大后，我就成了你》。

4、我們的楊老師就是不錯！為了這次活動，楊老師這幾天沒少忙活，再次以熱烈感謝她。耳朵聆聽了悠揚的歌聲，動聽的旋律，眼睛想不想看看優美的舞姿呀？（想）請孩子們大聲說，想不想？（想）噓——讓我們安靜地請出漂亮的張明芳老師為大家獨舞《西域風情》。

5、張老師跳得好嗎？（好）那就用熱烈的掌聲來贊美，來感謝吧！年青充滿希望，充滿活力，充滿激情，接下來讓我們跟隨動感的音樂，一起欣賞由鄧桂菊等7名年青教師為大家表演健美操《舞動青春》。

（二）感師恩

1、孩子們，看了老師的表演，你們想不想表揚一下我們的老師呀？那就用你們熱烈的掌聲來表揚吧，其實，像這樣多才多藝的老師我們學校還有很多，真是因為有了這些老師辛勤地付出，默默的耕耘，才有了我們多才多藝的你們，今天，為了感謝老師，我們體校的孩子們帶來了他們的武術表演，掌聲有請——

2、感謝體校的孩子，老師知道你們每天訓練都非常的辛苦，老師也相信你們中間一定有未來的體育冠軍，所以老師期待，老師和你一起加油！在我們學校還活躍著一群喜歡跳舞的孩子，他們今天也要用激情動感的拉丁舞來慶祝老師們的節日，掌聲有請這群可愛的孩子們。

3、瞧我們這群可愛的孩子們，雖然你們都是來自農民家庭，你們沒有市里孩子那樣的優越的家庭環境，文化背景，但是，老師一定會盡最大的努力教育你，培養你，因為老師理解你，請欣賞三年級小朋友合唱《老師您最理解我》，大家歡迎。

第三篇：2016教師節主持詞

辛安小學教育集團——辛安小學“站在新起點 續寫新篇章”第32個教師節慶祝大會

主持詞

主持人：樊怡文（甲）胡肇巖（乙）趙昕奕（丙）薛曉靜（丁）音樂《士兵小曲》起，全體踏步有秩序進操場按照升旗儀式站位至指定地點（密集隊形）。

音樂止，主持人上場，音樂 林妙可《老師》響起。甲：尊敬的領導 乙：敬愛的老師 丙：親愛的同學們 合：大家下午好！

乙：又是一個橙黃桔綠、碩果彎枝的季節； 丙：又是一個丹桂飄香、天高云淡的時節

甲：相攜著“中國夢”的美好夙愿，分享著 “辛安小學教育集團育英實驗小學落成一周年”的大典豪情，合：我們迎來了第32個教師節！

丙：讓我們全體同學一起深情的道一聲：老師！節日快樂！

此處：全體學生齊呼：老師！節日快樂！

丁：在主席臺就座的是一直以來在我們學校兢兢業業不辭辛勞的工作著的老教師們。幾多春秋，幾度風雨。他們以愛為核心，以德為精髓，以責為品格，以智為真諦。用不朽的師魂，鑄就了教育的金秋。他們是：辛安小學教育集團大家庭的家長丁勇校長、于朝霞書記、邢秀淑老師、蘇美麗老師、薛志強老師、韓廣臣老師、王維濤老師、馬云老師、馬桂彩老師、李文娟老師、薛桂芹老師、宋冬梅老師、劉秀芹老師、劉志梅老師、滕紅玲老師、趙霞老師、胡美萍老師、呂玉秀老師。讓我們用最熱烈的掌聲向我們辛安小學的瑰寶-老教師們，表示最衷心的感謝和最熱烈的祝賀！

此處全體熱烈鼓掌！

丙：下面有請少先隊員代表為他們敬獻我們最心愛的紅領巾！【音樂：老師，我的好媽媽】

甲：這一年，我們在辛安小學教育集團這個大家庭中飛速發展、茁壯成長！

乙：這一年，我們在“和諧相處、合作共贏”的文化氛圍中不斷提升，超越自我！

丙：下面由請辛安小學于朝霞書記宣布大會開始！

于朝霞： 辛安小學教育集團——辛安小學“站在新起點 續寫新篇章”第32個教師節慶祝大會現在開始！

此處：全體熱烈鼓掌！

甲：大會進行第一項：出旗，請全體起立，少先隊員敬禮！一年級同學行注目禮！（禮畢）

乙：大會進行第二項，升國旗，奏唱國歌，少先隊員敬禮！一年級同學行注目禮！（禮畢，請坐！）

甲：因為您一片愛心的澆灌，才有了桃李的絢爛； 乙：因為您一番耕耘的辛苦，才有了大地的豐收。丙：感謝您，是我們共同的心聲。

甲：請欣賞502中隊獻禮——詩歌朗誦《感恩老師》

此處：全體同學向左向右轉，面向502班同學觀看教師節獻禮！

甲：讓每一首童曲變成洪鐘，激蕩辛安教育；【音樂：好大一棵樹】 乙：讓每一首兒歌化為鮮花，感恩人民教師。丙：請少先隊員為我們的老教師獻花！

甲：大會進行第四項：有請優秀學生代表，605班班長 王博同學上臺發言，大家掌聲歡迎！

乙：感謝 王博同學的發言，讓我們刻苦學習，團結拼搏，用優異的成績，高尚的品德回報老師！

大會進行第五項：由請辛安小學教師代表宋冬梅老師講話，大家掌聲歡迎！

此處響起熱烈的掌聲！

甲：愛灑校園，冰心一片滋學子； 乙：芳香辛小，娟秀十分立杏壇；

丙：都說你是世上最小的官，管著一群長不大的人！都說你是世上最棒的園丁，培育出棵棵棟梁之才！學校的發展，離不開老教師的傳承，更離不開新教師的創新。甲：請我們再次用熱烈的掌聲向全體老師表示感謝！讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了！

此處：全體學生大聲齊說：老師！您辛苦了！

甲：在我們辛安小學教育集團的不斷發展中，有一個人，他確立目標，制定方向。

丙：在我們辛安小學教育集團的日常工作中，有一個人，他來的最早，走的最晚！

乙：他就是我們辛安小學教育集團最親愛的丁校長！

甲：大會進行第六項：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎丁校長致辭！乙：大會進行第七項：由請丁校長帶領全體教師宣誓（全體教師按照隊列在主席臺下站隊宣誓）

丙：誓言聲聲，彰顯著我們親愛的老師們的信心和決心。掌聲陣陣，表達著我們親愛的同學們的尊重和信任。大會進行第八項：有請優秀學生代表，603班班長薛光榮同學帶領全體學生莊嚴宣誓。（結束語）音樂：感恩的心

甲：有一種事業至大至偉，她就是教育。乙：有一種燈塔照亮航程，她就是知識。甲：有一種精神彪炳未來，她就是奉獻。丙：有一種紐帶傳承文明，她就是教師。

甲：讓我們用響亮的贊歌，唱給新世紀最可愛的人——燃燒青春的老師！

乙：讓我們用奔放的舞蹈跳給新世紀最可親的人——奉獻生命的老師！

丙：愿師德永存，愿師魂永駐，愿辛安小學教育集團之秋碩果累累甜香四溢！

甲：大會就要落下帷幕了，但我們對老師的崇敬和熱愛之情將永遠延續下去，讓我們再一次祝福我們的老師 合：節日快樂！

此處全體同學再次齊呼：節日快樂！

丙：辛安小學教育集團辛安小學“站在新起點 續寫新篇章”第32的教師節慶祝大會到此結束！

第四篇：教師節主持詞

滿族小學教師節慶祝大會主持詞

甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚； 乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節；

乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節日。

甲：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁；

乙：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻給你——默默無聞、無私奉獻的老師。

合：老師，您辛苦了！

甲：尊敬的各位領導，各位老師，本溪滿族自治縣滿族小學慶祝第28個教師節暨優秀教師表彰大會，（合）現在開始！

乙：請全體起立，奏《中華人民共和國國歌》。甲：請坐下。

乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂！

乙：人民教師，一個光輝無比的形象，一座高高聳立的豐碑！

甲：請馬校長宣讀獲得校級“優秀教師”名單。請看大屏幕：

請以上教師上領獎臺，請學校領導為校級優秀教師頒獎。1

乙：假如沒有您，土地依然沉睡；假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。

甲：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。

乙：請張校長宣讀校級“愛崗敬業”、“教書育人”、“關愛學生”、“為人師表”優秀教師名單。

請看大屏幕：

請以上教師上領獎臺，請學校領導分別為校級“愛崗敬業”、“教書育人”、“關愛學生”、“為人師表”優秀教師頒獎。甲：在今年全縣統一考試中，我校兩個年組均取得了優異的成績。成績的取得，得益于學生的努力，學校領導的英明領導，也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統考優秀年組、優秀教師名單。（兩年組各派兩人領獎，由于校長、戴書記頒獎）

乙：在暑期舉行的全縣中小學乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績。下面有請胡校長宣讀此次比賽，我校優秀教練員名單。

甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

乙：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業譜寫更加靚麗的篇章！

甲：請獲獎教師代表方麗慧講話，大家歡迎。

乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學今天的發展，更離不開

于校長的堅強領導。下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長發表重要講話。

甲：尊敬的各位領導、老師們，讓我們再一次出發，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發展綱要》，促進教師專業發展、學生主動發展，學校特色發展，教育科學發展！乙：讓我們攜起手來，在于校長，戴書記為核心的校領導正確領導下，高舉改革創新大旗，銳意進取，扎實工作，書寫滿族小學更加恢宏壯麗的詩篇！

甲：讓我們再說一聲：

老師，您好！

乙：讓我們再道一句:

老師您辛苦了！

甲：親愛的老師，請接受我們最衷心的祝福。

乙：祝您：工作順利，甲：身體健康乙：闔家幸福，（合）節日快樂！

甲：本溪滿族自治縣滿族小學慶祝第28個教師節暨優秀教師表彰大會到此結束。

乙：各位領導、同志們再見。

第五篇：教師節主持詞

苑莊鎮慶祝第二十八個教師節暨教育

工作總結表彰大會主持詞

各位老師、同志們：

金風送爽，丹桂飄香，我們即將迎來老師們最光榮的節日－第二十八個教師節，首先向辛勤耕耘在教育戰線上的老師們表示節日的祝賀！向所有關心、理解、支持教育工作的各界人士致以親切的慰問和衷心的感謝！在第二十八個教師節來臨之際，我們召開苑莊鎮慶祝教師節暨教育工作總結表彰大會，出席這次會議的有：鎮黨委、政府在家的主要領導同志，參加今天會議的有我鎮全體教職工。同時，我們還有幸邀請到縣教體局***同志蒞臨指導，讓我們以熱烈的掌聲表示真摯的歡迎和衷心的感謝!大會現在開始。

大會進行第一項：請鎮政府副鎮長李桂珍同志宣讀黨委、政府的表彰決定。

大會進行第二項：頒獎。第一組頒發的是鎮教育教學先進單位，請獲獎單位代表上臺領獎(奏運動員進行曲)；

第二組頒發的是升學先進單位，請獲獎單位代表上臺領獎

(奏運動員進行曲)；

第三組頒發的是信息宣傳、幼教先進單位，請獲獎單位代表上臺領獎(奏運動員進行曲)；

規劃未來，抓住機遇、迎接挑戰，振奮精神，與時俱進，聚精會神干事業，一心一意謀發展，為培養適應現代經濟、科學發展的高素質人才，為建設現代化教育強鎮做出自己不懈的努力。

苑莊鎮慶祝第28個教師節暨教育工作總結表彰大會到此結束。祝廣大教職員工身體健康，闔家幸福，事業有成，節日愉快！