第一篇：白國周班組安全管理法講義

白國周班組安全管理法

一、煤礦班組安全生產建設

班組是煤礦安全生產的最基層組織。堅持關口前移、重心下移，抓基層、打基礎，強化煤礦班組安全生產建設，是強化煤礦安全基礎管理工作的重中之重，是強基固本的基礎工程。2009年3月3日，全國總工會和國家煤礦安全監察局聯合發布了《關于加強煤礦班組安全生產建設的指導意見》，明確了加強煤礦班組安全生產建設的知道原則和目標及主要內容，并提出包括提高班組防范事故和保證安全的五種能力在內的具體要求。

（一）煤礦班組安全生產建設的重要性和緊迫性

1.加強班組安全生產建設是強化煤礦安全基礎管理的重要組成部分。班組是煤礦安全生產的最基層組織，煤礦安全生產法律法規、規程、標準和相關規章制度的貫徹落實，以及先進適用安全技術的推廣應用都要落實到班組、體現在現場。關口前移，實現班組規范化管理、標準化建設，是夯實煤礦安全基礎，創建本質安全型煤礦，推進煤礦企業安全發展和可持續發展的關鍵環節。

2.加強煤礦班組安全生產建設是減少“三違”、防止事故的有效途徑。據統計，煤礦生產安全事故多數是由“三違”造成的。有效遏制重特大事故，減少事故總量，必須落實班組長、職工崗位安全生產責任制，充分發揮班組安全生產第一道防線的作用，減少和杜絕“三違”，為實現煤礦安全生產形勢的穩定好轉提供重要保障。

（二）加強煤礦班組安全生產建設的指導原則和目標

1.加強煤礦班組安全生產建設的指導原則

牢固樹立“安全發展”理念，認真貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，把班組安全生產建設作為加強煤礦安全生產基層和基礎管理的重要工作，倡導先進的班組安全文化，健全完善班組安全生產責任制，建立激勵約束機制，加強班組安全教育和規范化管理，深入開展安全質量標準化工作，加強現場安全管理和隱患排查治理，提高煤礦企業現場安全管理水平。

2.加強煤礦班組安全生產建設的目標

加強煤礦班組安全生產建設的目標就是持續、有效地加強和改進班組建設，提高防范事故、保證安全的五種能力：

（1）抓好班組長選拔使用，提高班組安全生產的組織、管理能力；

（2）加強安全生產教育，提高班組職工自覺抵制“三違”行為的能力；

（3）強化班組安全生產應知應會的技能培訓，提高業務保安能力；

（4）嚴格班組應急救援預案演練，提高隱患排查治理的能力；（5）搞好班組應急救援預案演練，提高防災、避災和自救等應急處置的能力。

通過不斷提高班組安全生產能力，使班組職工真正做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害，實現班組安全生產，為煤礦安全生產奠定基礎。

3.煤礦班組安全生產建設的主要內容

（1）建立完善班組安全生產管理體系，包括：建立區隊、班組建制，嚴禁層層轉包、以包代管；嚴格班組安全生產定員管理；建立完善班組安全生產管理規章制度；健全落實安全生產責任制；推行班組安全生產風險預控管理；完善班組安全生產目標控制考核激勵約束機制；加強班組安全信息管理。

（2）規范班組長管理，如完善班組長任用機制；規范班組長管理方式；健全班組長人才激勵機制。

（3）加強班組現場安全管理，具體包括：嚴格落實班前會制度；嚴格執行交接班制度；充分發揮特聘煤礦安全生產群眾監督員的作用；搞好安全質量標準化動態達標；加強隱患排查治理；落實班組安全生產權益。

（4）加強班組安全文化建設和教育培訓工作，即加強班組安全文化建設，強化安全教育培訓，開展班組安全技術革新。

（5）深入組織開展安全生產優秀班組創建活動，定期組織開展煤礦班組建設先進經驗交流活動，每年組織開展一次班組技能競賽，對優秀班組要給予表彰獎勵。

二、班組安全管理制度

班組是直接從事生產的基本單位，同時也是安全事故最可能發生的地方，企業要想抓好安全管理工作，必須從班組入手，建立管理制度，班組成員依照制度開展本職工作。

（1）安全生產責任制度。安全生產責任制是指生產經營單位的全員安全生產責任制，即將不同的安全生產責任制分解落實到生產經營單位的主要負責人以及每個崗位的工人身上，是“安全第一、預防為主、綜合治理”方針的具體體現，是生產經營單位最基本的安全管理制度。煤礦班組中，班組長和員工都有各自的安全生產職責，應深入認識，認真執行，及時檢查執行程度，同時接受各方的監督和考核。

（2）安全培訓制度。煤礦區隊班組培訓制度，是班組關于組織員工開展各種類型培訓的規章制度，是提高班組培訓規范化的重要保證。

煤礦班組培訓制度的內容主要包括培訓的目的、培訓的對象、培訓需求的確定方式、培訓計劃的制訂、培訓的方式、培訓內容的選擇、培訓教師的選擇、培訓時間的安排、培訓效果的評價和反饋等。（3）會議制度。煤礦班組會議制度．是對班組會議組織和管理等事項的規范和要求，對于有效保障會議成效具有重要作用。班組的會議主要包括：年度總結和下年度工作安排會，月度安全和生產工作會議、集中學習會、班組長周末總結碰頭會、班前班后會、專項工作會。

（4）交接班制度。煤礦班組交接班制度要求交接班人員必須面對面將生產、安全等情況交接清楚，切實把設備運轉情況、工藝指標、異?，F象及處理結果、存在問題、處理意見，以及生產的原始記錄、領導的生產指示、崗位的維修工具等都一一交接清楚。做到不清楚不交班、不接班。防止因交接班不清楚而危及生產安全。

（5）安全技術崗位練兵制度。煤礦班組開展崗位技術練兵，是實現安全生產的重要手段。通過技術練兵，職工能熟練地掌握正常生產的操作技能，防止因誤操作而引起事故；同時，事故或異常情況發生時，職工通過采取緊急處理措施，進行事故應急的模擬訓練，能提高安全技術水平和事故應變處理能力。

（6）文明生產制度。煤礦班組文明生產制度，是關于現場生產中文明行為、文明管理、文明施工等事項的規章制度，主要內容包括員工行為文明管理規定、生產和辦公環境文明管理規定、設備設施文明管理規定等。班組文明生產制度主要有區隊文明生產管理制度、“6S”行為規范、井下文明用語和文明行為規范等。

（7）質量管理制度。煤礦班組質量管理制度，是對班組質量工作的管理規定。質量管理制度主要有生產過程質量管理制度、工作質量標準、質量驗收制度、質量責任追究制度、質量獎懲制度等。

（8）事故報告制度。事故報告制度要求班組長首先要進行現場救護指揮，并立即報告有關部門，同時要組織人員保護好事故現場，以便根據現場情況對事故發生的原因作深入的調查分析。

（9）安全分析排查制度。煤礦班組安全分析排查制度，是對班組分析并評估安全生產狀況、發現并排除安全隱患等事項的管理規定，是對煤礦區隊安全生產狀況、安全管理現狀進行的分析、判斷、評價，目的是發現區隊安全工作還存在著哪些問題，安全措施是否得當，需要改進哪些安全措施等。安全分析排查制度通常通過安全分析制度、隱患排查制度、安全事故分析制度等形式出現，內容主要包括主持和參加的部門及人員、分析事項、處理措施、跟蹤監督辦法、責任追究辦法等方面的規定。

（10）安全檢查考核制度。煤礦班組安全檢查考核制度，是指監督檢查區隊各崗位人員是否遵守安全規章制度，安全措施是否到位，安全隱患是否排查，安全值班人員是否盡職等方面的規章制度。它主要包括安全員的安全檢查職責、安全檢查內容、安全檢查范圍、安全檢查頻次、安全檢查中發現問題的處理等規定。

（11）獎懲制度。煤礦班組績效獎懲制度，是班組為激勵員工積極主動地完成所承擔的工作任務，約束其不良行為、做法而制訂的獎罰辦法、程序和標準。獎懲制度一般有單項獎懲制度和綜合獎懲制度兩種形式。單項獎懲制度是針對單一任務完成情況制訂的獎罰規定，綜合獎懲制度是針對區隊班組和個人各項工作任務完成情況制訂的綜合獎罰規定。獎勵形式一般包括物質激勵、精神激勵和政治激勵三種。物質激勵包括發放獎金、帶薪休假療養、提供福利待遇等，精神激勵包括授予先進工作者、勞動模范、明星員工榮譽稱號及以員工姓名命名等，政治激勵包括入團、入黨、晉級提拔等。

三、白國周班組安全管理九法

（一）理念引領法。主要包括提煉理念、宣灌理念、踐行理念。1.提煉理念：倡導工友每人提煉自己的安全歷年，粘貼在全家福下面。

2.宣灌理念：利用班前會、班后會時間，采取看電視、讀書讀報等形式，組織工友學習安全知識，灌輸安全理念，加強安全教育；運用事故案例進行警示教育，組織工友討論，使大家時刻繃緊安全弦。

3.踐行理念：牢記并踐行安全理念，使每個人的安全理念成為自己安全行為的準則和目標追求，內化于心，外化于行。

（二）班前禮儀法。主要內容包括： 1.值班領導點名，安排布置工作； 2.班長講評當班安全生產注意事項； 3.職工對有關工作和注意事項進行點評； 4.班長帶領大家進行安全宣誓； 5.更衣后，班長帶隊，集體下井。

（三）指令處理法。主要包括指令、處理和督查。

指令：班組人員集體到達工作面手指口述接班后，班長先進行隱患排查，發現問題用粉筆寫在明顯的地方，給在這里工作的工友發出指令。

處理：工友到崗后，先看班長的指令，并按要求進行處理，處理完畢后，擦掉指令，開始工作。

（四）“三不少”隱患排查法

1.班前檢查不能少：接班前對工作環境及各個環節、設備依次認真檢查，排查現場隱患，確認上班遺留問題，指定專人整改；

2.班中排查不能少：堅持每班對各個工作點進行巡回排查，重點排查在崗職工精神狀況、班前隱患整改情況和生產過程中的動態隱患；

3.班后復查不能少：當班結束后，對安排的工作進行詳細復查，重點復查工程質量和隱患整改情況，發現問題及時處理，處理不了的現場交接清楚，并及時匯報。

（五）“三必談”身心調適法

1.發現情緒不正常的人必談：注重觀察工友在工作中的思想情緒，發現情緒不正常、心情急躁、精力不集中或神情恍惚等問題的工友，及時談心交流，弄清原因，因勢利導，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態投入工作，提高安全生產注意力；

2.對受到批評的人必談：對受到批評或處罰的人，單獨與其談心，講明原因，消除抵觸情緒； 3.每月必須召開一次談心會：每月至少召開一次談心會，工友聚在一起，談安全工作經驗，反思存在的問題和不足，互學互幫、共同提高。

（六）“三快三勤”現場管理法

“三快”即嘴快、腿快、手快；

“三勤”——

勤動腦：對井下現場情況,勤于分析思考,總結其中的規律,尋找解決問題的辦法，以便在出現安全問題時,能夠迅速處理，避免事態的進一步發展;勤匯報：對生產過程中發現的隱患和問題,及時向領導匯報,以便領導及時了解情況,迅速采取應對處置辦法；

勤溝通：經常與隊領導溝通,了解隊里的措施要求,與上一班和下一班的班長溝通,了解施工進度和施工過程中出現的問題,與工友溝通,了解掌握工友工作和生活情況,及時化解可能對生產安全構成危險的影響因素。

（七）互助聯保法

（八）手指口述交班法

（九）親情和諧法

四、白國周安全管理法的特點

一是秉遵安全第一理念，執守安全管理制度，任何情況下都把安全生產放在第一位，堅決做到不安全絕不生產。

白國周說安全第一，可不是嘴上說說而已，在實踐中他確實就是這么做的。他上班的第一天就給自己立下了一個誓言：“我這一輩子絕不違章”。22年的工作實踐不僅自己沒有一次違章，而且還主動幫助工友增強安全意識。每一次下井之前的班前會上，白國周和他的班組成員都要進行安全宣誓、看全家福?！斑@既然是制度、是規定，我們就應當不折不扣去執行。因為它能增強礦工安全生產的責任感?！彼f。

有一次，他的工友祁廣輝上午在老家收完麥,下午就急匆匆地趕回了礦上,要上4點班。因為他那個月就差一個班就可以拿到保勤獎了,不然非但拿不著獎金,還要扣去總收入的20%。里外一算就是五六百元錢。正因為這,他連住處都沒有回就直接趕到了礦上。開班前會時,白國周發現他連打哈吹,精神疲倦。問明情況后,白國周就對他說:“你精神不好，又過度勞累，先回去休息，等養好了精神，明天再上班”。當時祁廣輝用懇求的眼光看著白國周說:“白班長，咱出來不就是為了掙倆錢嘛。我家在農村,這五六百塊可不是個小數呀,你就讓我上吧”。但白國周堅決地說:“掙錢再多,沒有安全有啥用,這個班你絕不能上！”白國周的這一決定讓祁廣輝少開了不少錢,為這事他好長時間都不樂意。

但白國周知道，精神不好是個大隱患，與生命安全相比，其它的都是小事，別說幾百元，就是再多的錢，也買不來一個家庭的幸福，買不來一個兄弟的平安。

在安全管理上，他更是執行標準不走樣。一次班后復查，白國周發現一根錨桿打得不合格，要求返工，需要到附近的三分隊去借工具，來回需要半個多小時。工友勸他，一根錨桿也壞不了多大事，噴進去后誰也看不到，就別再費事了。白國周說正是因為看不到，安全隱患才更可怕。不得已，工友只得借了工具重新打錨桿，直到達到要求才升井。

二是生產過程中注重質量，盯住細節，勤于檢查，抓好落實,時刻注意把隱患消滅在萌芽狀態。白國周說:“質量是企業的生命,同樣也是安全的保證,質量搞不好就不可能搞好安全”。在帶領他的團隊在施工過程中，始終堅持追求最優的質量等級,22年來他所在班組掘進、維修井下巷道近萬米,工程質量全部達到了優良品。不僅保證了安全,而且提高了效益,增加了職工的收入。他和他的工友確確實實嘗到了質量優良所帶來的甜頭。盯住細節和勤于檢查是白國周同志現場管理的又一重要手段。

在273米深的井下,每次當班,白國周都要先查找安全隱患,這一做法后來被總結為“班前檢查不能少”。每次到工作現場后，他總是從風門、絞車、軌道、耙斗機到工作面，依次檢查一遍,能處理的就當場處理，一時處理不了的，就用粉筆留個言,通知工友們到崗后先處理隱患再開工。儀器上、水泥板上，諸如此類的“粉筆留言”隨處可見。如:“新道，絞車滾筒螺絲松了，處理后再開車”；“廣輝，頂板有空頂，馬上處理”。久而久之，工人們也養成了到崗先找“粉筆留言”的習慣，把班長查出的隱患處理掉，再開始干其他工作。

有一次,他發現絞車一邊的滾筒處兩根螺絲松動，就把問題寫在一旁較為醒目的位置,要求絞車司機到位后及時與小班機電工聯系,問題不處理堅決不能開動絞車。一個班結束后,他還要進行詳細地復查，能處理的及時處理，不能處理就做到口傳口、手交手，進行嚴格的交接班。多年來，在白國周科學嚴謹的管理下，許多隱患都被消滅在萌芽狀態，安全生產的各項規章制度得到了很好的貫徹落實。三是刻苦學習，鉆研技術，言傳身教，帶領工友努力成為開拓掘進的行家里手和技術能手。白國周認為，礦工活不僅是個力氣活，更是個技術活兒?，F在，井下生產機械化程度高，要求班組長在技術上必須是一個行家里手。

1986年，白國周到七星公司當了一名農民輪換工。師傅李翼德講的一個事故，讓白國周至今難忘。一天，李翼德和一名工友一起干井下巷道發碹的活兒。頂棚戴帽工作完成后，他們就開始清理巖壁和砌墻。按規章要求，挖2米巖壁，要砌1米的墻。但那天為了省事,也為了加快進度，他們一次挖了1.5米的巖壁，結果還沒來得及砌墻，頂棚突然坍塌，那名工友當場被砸死。白國周明白了師傅的用意：要想干好井下工作，必須首先保證安全。要想保證安全，必須學習專業知識，學習安全規章，并且堅決按規章干活。從那以后，他處處留心，邊干邊學。

一次，一個老工人手扶風鉆在巖壁上輕松打眼，好奇的白國周就想試試。誰知，看似十分“聽話”的鉆機，他扶了不到兩分鐘，釬子就被卡住，耽誤了半個多小時的生產。第二天,白國周就跑到書店買了幾本礦井掘進方面的書,下班后就坐在屋里看書。到了晚上，怕打擾同宿舍的工友休息，他就在臺燈上搭條深色枕巾。學習“卡殼”時，他記下來,向技術員請教，并在老工人的指導下驗證。很快,白國周就系統學習了絞車、電車、耙斗機等10余個工種的操作原理，在工作中獨當一面。上班不到一年，白國周就當上了開拓班長，成為當時七星公司最年輕的班長，先后獲得中平能化集團“技術狀元”、“首席技工”等稱號。

當上了班長后，他又自我加壓：自己學得好，只能當一名好工人；帶領全班職工把技術都學好，才是一個好的班組長。他常常對工友們說:“井下干活，不光要會干自己的活兒，還要做到哪兒缺人，馬上就能補上去?！?/p>

白國周班組有個職工叫任玉東，剛上班時認為煤礦技術沒什么學的，都是下力氣活，誰都會干。白國周就專門找他談心，鼓勵他學習。任玉東很快變得勤奮好學，不但學會了開電車，還學會了開絞車、開耙斗機。如今在白國周班組，15個人中，有9個人擁有三個以上崗位的操作證。幾年來，在公司組織的比武中，白國周班組有7人次奪得前三名，班組的開拓進尺、安全質量、成本效益等多項指標始終處于公司前列。白國周班組多次被公司評為“和諧班組”和“先進班組”稱號。

四是堅持以人為本，親善求和，以人性化管理和親情感召凝聚工友思想意志，努力形成安全生產的整體合力。

白國周常說:“把每個工友都當成親兄弟,這個班就一定能搞好”,“把大家的方法湊到一塊兒,就是最好的方法”。他堅持公正透明的工資分配辦法,激勵工友的勞動熱情,堅持親情管理，維護班組的和諧團結,在班組管理中產生了重要作用。每月大家倒松班的時候，白國周都要組織班里的工友們一起聚會，談工作、聊家庭，氣氛十分融洽。通過聊天，白國周對班里每一名職工的家庭住址、家庭成員等情況都作了詳細了解，甚至連工友家人的生日他都記住。

逢年過節，他要組織班里職工在一起聚會，經常組織給工友們及家人過生日。班里誰家有人生病，大家都主動去探望。哪個工友有怨氣，白國周就主動找他談心，曉之以理，動之以情。

長期的交往使白國周全班的十幾個小家庭形成了一個和諧溫暖的“大家庭”。多年來，白國周班的工友們像親兄弟一樣抱成團兒，心往一處想，勁往一處使，生活上互相關心、工作上互相幫助,不僅每月都圓滿完成了生產任務,而且還結下了深厚的友誼，隊里調動人員時，大伙都不愿出這個班。

五是22年始終如一，持之以恒，盡職盡責，在崗位上書寫奉獻，在平凡中創造奇跡。白國周對煤礦因了解而熱愛,因熱愛而執著,因執著而盡責,這是他22年始終如

一、不懈追求的動力源泉。開拓四隊黨支部書記石峰說:“白國周并沒有因為是農民工就不把自己當主人看,而是深深地愛著自己的崗位,像愛護自己的家一樣守護著礦山的安全”。做一件事并不難,難的是20多年持之以恒。白國周堅持“三勤”、“三細”跑現場,“三到位”抓落實,“三不少”查隱患,“三必談”聚親情，“三提高”塑團隊,持之以恒地學技術、提技能,把枯燥、單調的事情,做得有聲有色,在平凡的工作中創造了煤礦班組安全管理的奇跡。

思考題

1.煤礦班組安全生產建設的主要內容是什么？ 2.班組安全管理制度包括哪些內容？ 3.簡述白國周班組安全管理九法。4.白國周安全管理法的特點是什么？

第二篇：白國周班組安全管理法

“白國周班組安全管理法”

1、親切和諧法

2、班前禮儀法

3、“三必談”身心調適法

4、理念引領法

5、指令處理法

6、“三快三勤”現場管理法

7、“三不少”隱患排查法

8、手指口述交班法

9、互助聯保法

“班組安全管理十三法”

1、安全宣誓法

8、“三違”過關法

2、環境熏陶法

9、班前學習法

3、親情教育法

10、關心關愛法

4、制度程序法

11、互保聯保法

5、責任連帶法

12、手指口述交接班法

6、思想排查法

13、臺帳管理法

7、網絡管理法

第三篇：白國周班組管理法

白國周班組管理法

白國周，男，今年39歲，中平能化集團七星公司（原平煤集團七礦）的一名普通礦工，現任七星公司開拓四隊班長。然而就是這樣一個普通而又平凡的礦工，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。

白國周同志1970年出生在河南省寶豐縣的一個農民家庭，1987年因家庭困難而不得不放棄學習來到煤礦當一名礦工。白國周同志在長期的工作實踐中，不斷探索煤礦安全生產的經驗和班組管理方法，創造出了可學可用的“白國周班組管理法”，不僅保證了白國周班組22年的生產安全，而且為煤礦班組建設和煤礦安全生產積累了寶貴經驗。白國周本人也因此成為煤礦安全的典范和基層班組長學習的楷模。白國周事跡引起了媒體的高度關注。

白國周在日常的生產實踐中總結出了一套行之有效的班組管理方法，其主要內容可以概括為“六個三”：即三勤、三細、三到位、三不少、三必談、三提高。

精神特點

“白國周班組管理法”雖然是一種方法，但其內在卻潛藏著令人折服的精神光芒，有著鮮明的時代特點和精神追求。概括起來有以下幾個方面：

一是秉遵安全第一理念，執守

安全管理制度，任何情況下都把安全生

“三勤” “三細” “三到位” 產放在第一位，堅決做到不安全絕不生

產。

二是生產過程中注重質量，盯

住細節，勤于檢查，抓好落實，時刻注

勤動腦 心細 布置工作到位 意把隱患消滅在萌芽狀態。

三是刻苦學習，鉆研技術，言

勤匯報 安排工作細 檢查工作到位

傳身教，帶領工友努力成為開拓掘進的行家里手和技術能手。

勤溝通 抓工程質量細 隱患處理到位

四是堅持以人為本，親善求和，以人性化管理和親情感召凝聚工友思想

意志，努力形成安全生產的整體合力。

五是22年始終如一，持之以恒，“三不

“三必談” 盡職盡責，在崗位上書寫奉獻，在平凡

少”

“三提高” 中創造奇跡。

發現情緒不正

班前檢查

常的人必談 提高安全意識

不能少

對受到批評的提高崗位技能

人必談

提高團隊凝聚

每月必須召開力和戰斗力

班后復查

一次談心會

不能少

班中排查不能少

第四篇：白國周班組管理法

☆推薦學習☆

白國周班組管理法

白國周，男，今年39歲，中平能化集團七星公司（原平煤集團七礦）的一名普通礦工，現任七星公司開拓四隊班長。然而就是這樣一個普通而又平凡的礦工，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。

白國周同志1970年出生在河南省寶豐縣的一個農民家庭，1987年因家庭困難而不得不放棄學習來到煤礦當一名礦工。白國周同志在長期的工作實踐中，不斷探索煤礦安全生產的經驗和班組管理方法，創造出了可學可用的“白國周班組管理法”，不僅保證了白國周班組22年的生產安全，而且為煤礦班組建設和煤礦安全生產積累了寶貴經驗。白國周本人也因此成為煤礦安全的典范和基層班組長學習的楷模。白國周事跡引起了媒體的高度關注。

白國周在日常的生產實踐中總結出了一套行之有效的班組管理方法，其主要內容可以概括為“六個三”：即三勤、三細、三到位、三不少、三必談、三提高。

精神特點

“白國周班組管理法”雖然是一種方法，但其內在卻潛藏著令人折服的精神光芒，有著鮮明的時代特點和精神追求。概括起來有以下幾個方面：

一是秉遵安全第一理念，執守安全

管理制度，任何情況下都把安全生產“三勤” “三細” “三到位” 放在第一位，堅決做到不安全絕不生

產。

勤動腦

心細 布置工作到位

二是生產過程中注重質量，盯住細節，勤于檢查，抓好落實，時刻注意勤匯報 安排工作細 檢查工作到位

把隱患消滅在萌芽狀態。

三是刻苦學習，鉆研技術，言傳身勤溝通 抓工程質量細 隱患處理到位

教，帶領工友努力成為開拓掘進的行家里手和技術能手。

四是堅持以人為本，親善求和，以 “三必談” “三提高” 人性化管理和親情感召凝聚工友思

想意志，努力形成安全生產的整體合“三不少” 發現情緒不正 力。

常的人必談

五是22年始終如一，持之以恒，班前檢查不能提高安全意識 盡職盡責，在崗位上書寫奉獻，在平少 對受到批評的凡中創造奇跡。

人必談 提高崗位技能

班中排查不能少 每月必須召開提高團隊凝聚一次談心會 力和戰斗力

班后復查不能

少

“白國周班組管理法”，初步探索形成了一套班組安全管理模式，找到了依靠職工群眾搞好安全生產的有效途徑；解決了現場管理薄弱問題，真正實現了全員、全過程、全方位的安全管理；樹立了當代職工的新形象，反映了班組長隊伍的主流；在構建和諧班組上做出了積極探索，把安全生產與構建社會主義和諧社會任務落實到了生產基層；繼承和發展了各行業重視班組建設的優良傳統，進一步堅定了我們搞好安全生產、推動安全發展的信心。

“白國周班組管理法”的主要內容和特點

一、主要內容

白國周同志在日常的生產實踐中總結出了一套行之有效的班組管理方法，其主要內容可以概括為“六個三”：即“三勤”、“三細”、“三到位”、“三不少”、“三必談”、“三提高”。

“三勤”：勤動腦、勤匯報、勤溝通

勤動腦：對現場情況，勤于分析思考，總結其中的規律，尋找解決問題的辦法，以便在出現安全問題時，能夠迅速處理，避免事態的進一步發展；

勤匯報：對生產過程中發現的隱患和問題，及時向領導匯報，以便領導及時了解情況，迅速采取應對處置辦法；

勤溝通：經常與隊領導溝通，了解隊里的措施要求；與上一班和下一班的班長溝通，了解施工進度和施工過程中出現的問題；與工友溝通，了解掌握工友工作和生活情況，及時化解可能對生產安全構成危險的因素。

“三細”：心細、安排工作細、抓工程質量細

心細：從召開班前會開始，針對當班出勤狀況，分析各崗位人員配置，做到心中有數，尤其是一些特殊崗位，班前會上要仔細觀察這些崗位人員的精神狀態；

安排工作細：認真考慮什么性格的人適合干什么性質的工作，量才使用，發揮長處，提高效率，減少個人因素可能帶來的隱患；

抓工程質量細：嚴格按照施工要求、操作規程和安全技術措施施工，嚴把工程質量關。

“三到位”：布置工作到位、檢查工作到位、隱患處理到位

布置工作到位：班前布置工作必須詳細、清楚，工作任務、安全措施等必須向工友交待明白，哪個地方有上一班遺留的問題，必須提請工友注意，及時解決；

檢查工作到位：對自己所管的范圍，不厭其煩地巡回檢查，每個環節、每個設施設備都及時檢查，不放過任何一個隱患點；

隱患處理到位：無論到哪個地方，發現隱患和問題，能處理的及時處理掉，當時處理不了的，就在明顯處用粉筆寫下隱患情況，指令有關人員處理。

“三不少”：班前檢查不能少、班中排查不能少、班后復查不能少 班前檢查不能少：接班前對工作環境及各個環節、設備依次認真檢查，排查現場隱患，確認上一班遺留問題，指定專人整改；

班中排查不能少：堅持每班對各個工作點進行巡回排查，重點排查在崗職工精神狀況、班前隱患整改情況和生產過程中的動態隱患；

班后復查不能少：當班結束后，對安排的工作進行詳細復查，重點復查工程質量和隱患整改情況，發現問題及時處理，處理不了的現場交接清楚，并及時匯報。

“三必談”：發現情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談、每月必須召開一次談心會

發現情緒不正常的人必談：注重觀察工友在工作中的思想情緒，發現有情緒不正常、心情急躁、精力不集中或神情恍惚等問題的工友，及時談心交流，弄清原因，因勢利導，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態投入工作，提高安全生產注意力；

對受到批評的人必談：對受到批評或處罰的人，單獨與其談心，講明原因，消除抵觸情緒；

每月必須召開一次談心會：每月至少召開一次談心會，組織工友聚在一起，談安全工作經驗，反思存在的問題和不足，互學互幫、共同提高。

“三提高”：提高安全意識、提高崗位技能、提高團隊凝聚力和戰斗力 提高安全意識：引導職工牢固樹立“安全第一”理念，通過各種方式教導工友時刻繃緊安全這根弦，時刻把安全放在心上，堅決做到不安全絕不生產；

提高崗位技能：經常和工友一起學習、研究各工種的工作原理和操作技術，提高安全操作技能。經常組織工友針對生產和現場管理中出現的問題一起討論，共同尋找解決問題的辦法，著力提高班組每一名工友的綜合素質；

提高團隊凝聚力和戰斗力：想方設法調動每一個工友的積極性，不讓一名班組成員掉隊，爭取使大家都學會本事。針對職工中存在的一些不文明現象，要求大家做文明人、行文明事。工友偶犯錯誤，不亂發脾氣，而是因人施教，耐心指出問題根源，大伙兒一起幫助改正。

二、主要特點

一是秉遵安全第一理念，執守安全管理制度，任何情況下都把安全生產放在第一位，堅決做到不安全絕不生產。白國周同志說安全第一，可不是嘴上說說而已，在實踐中他確實就是這么做的。他上班的第一天就給自己立下了一個誓言：“我這一輩子絕不違章。”22年的工作實踐中，他不僅自己沒有一次違章，而且還主動幫助工友增強安全意識。有一次，他的一位工友上午在老家收完麥，下午就急匆匆地趕回了礦上，要上4點班。因為他那個月就差一個班就可以拿到保勤獎了，不然非但拿不著獎金，還要扣去總收入的20%，里外一算就相差五六百元錢。所以，他連住處都沒有回就直接趕到了礦上。開班前會時，白國周同志發現他連打呵欠，精神疲倦。一問，才知道他剛從老家趕回來，當時白國周同志就決定讓他馬上回家休息，這個班絕不允許他上。在安全管理上，更是執行標準不走樣。一次班后復查時，白國周同志發現一根錨桿打得不合格，要求返工，需要到附近的三分隊去借工具，來回需要半個多小時。工友勸他，一根錨桿也壞不了多大事，噴進去后誰也看不到，就別再費事了。白國周同志說正是因為看不到，安全隱患才更可怕。不得已，工友只得借了工具重新打錨桿，直到達到要求才升井。

二是生產過程中注重質量，盯住細節，勤于檢查，抓好落實，時刻注意把隱患消滅在萌芽狀態。白國周同志說：“質量是企業的生命，同樣也是安全的保證，質量搞不好就不可能搞好安全。”他在帶領團隊施工過程中，始終堅持追求最優的質量等級。22年來，他所在班組掘進、維修井下巷道近萬米，工程質量全部達到了優良品，不僅保證了安全，而且提高了效益，增加了職工的收入。他和他的工友確確實實嘗到了質量優良所帶來的甜頭。盯住細節和勤于檢查是白國周同志現場管理的又一重要手段。每天開完班前會、到達井下現場后，從風門、絞車、軌道、耙斗機到掌子面，他都依次認真檢查一遍，不放過任何一個細節。有一次，他發現絞車一邊的滾筒處兩根螺絲松動，就把問題寫在一旁較為醒目的位置，要求絞車司機到位后及時與小班機電工聯系，問題不處理堅決不能開動絞車。一個班結束后，他還要詳細地復查，能處理的及時處理，不能處理的就做到口傳口、手交手，進行嚴格的交接班。多年來，在白國周同志科學嚴謹的管理下，許多隱患都被消滅在萌芽狀態，安全生產的各項規章制度得到了很好地貫徹落實。

三是刻苦學習，鉆研技術，言傳身教，帶領工友努力成為開拓掘進的行家里手和技術能手。白國周同志非常注重自身的學習和素質的提高。他從一個僅有初中文化的農民工起步，通過自學和實踐鍛煉，系統地掌握了絞車、電車、耙斗機等10多個工種的工作原理和操作要領，一個人拿到了5個特殊工種的上崗證，成為知識型、安全型、技能型、創新型的新時期產業工人優秀代表，先后多次獲

得中平能化集團“技術狀元”、“首席技工”等稱號，2009年4月獲得了全國“五一”勞動獎章。同時，他還帶領他的班組共同學習進步，通過言傳身教、簽訂特殊師徒合同等多種辦法，幫助工友學習本領、提高技能，把許多工友培養成了技術骨干?，F在白國周班組共有15名礦工，個個都是一把好手。幾年來，在七星公司組織的技術比武中，該班有7人次奪得前三名。班組的開拓進尺、安全質量、成本效益等多項指標始終處于公司前列。白國周班組多次被公司評為“和諧班組”和“先進班組”。

四是堅持以人為本，親善求和，以人性化管理和親情感召凝聚工友思想意志，努力形成安全生產的整體合力。白國周同志常說：“把每個工友都當成親兄弟，這個班就一定能搞好?！薄鞍汛蠹业姆椒惖揭粔K兒，就是最好的方法?！彼麍猿止该鞯墓べY分配辦法，激勵工友的勞動熱情，堅持親情管理，維護班組的和諧團結，在班組管理中產生了重要作用。每月大家倒休班的時候，白國周同志都要組織班里的工友們一起聚會，談工作、聊家庭，氣氛十分融洽。通過聊天，白國周同志對班里每一名職工的家庭住址、家庭成員等情況都作了詳細了解，甚至連工友家人的生日他都記住。逢年過節，他要組織班里職工聚會，經常組織給工友們及其家人過生日。班里誰家有人生病，大家都主動去探望。哪個工友有怨氣，白國周同志就主動找他談心，曉之以理，動之以情。長期的交往使全班十幾個小家庭形成了一個和諧溫暖的“大家庭”。多年來，白國周班組的工友們像親兄弟一樣抱成團，心往一處想，勁往一處使，生活上互相關心、工作上互相幫助，不僅每月都圓滿完成了生產任務，而且還結下了深厚的友誼，隊里調動人員時，大伙都不愿出這個班。

五是22年始終如一，持之以恒，盡職盡責，在崗位上書寫奉獻，在平凡中創造不平凡的業績。白國周同志對煤礦因了解而熱愛，因熱愛而執著，因執著而盡責，這是他22年來始終如

一、不懈追求的動力源泉。開拓四隊黨支部書記石峰說：“白國周并沒有因為是農民工就不把自己當主人看，而是深深地愛著自己的崗位，像愛護自己的家一樣守護著礦山的安全。”做一件事并不難，難的是20多年持之以恒。白國周同志堅持“三勤”跑現場，“三細”保質量，“三到位”抓落實，“三不少”查隱患，“三必談”聚親情，“三提高”塑團隊，持之以恒地學技術、提技能，把枯燥、單調的事情，做得有聲有色，在平凡的工作中創造了煤礦班組安全管理不平凡的業績。

用“心”工作 白國周礦下22年練就本質安全人的典范

一個煤礦工人，一年時間里350天左右都在井下，并且一干就是22年，其中21年擔任班長。在8000多次下井經歷中，他從來沒有出現過工傷，就連在他班里先后工作過的230多名職工，也沒出現過一次工傷。白國周——中平能化七星公司開拓四隊掘進隊班長，22年來時時刻刻用“心”工作，最終創造了煤炭行業安全生產的奇跡。

有恒心才能做好工作

“干不好我就不回來”白國周16歲參加工作時就立下了這樣的恒心。

由于貧困的家庭環境，1986年，以優異成績考上縣一所重點中學的白國周輟學了。他跟幾個同村人一起來到當時的平頂山礦務局七礦（現中平能化七星公司）當上了農民輪換工。第一天的工作就嚇走了同來的兩個同村人，而當時又瘦又小的他卻咬緊牙關留了下來，而且一干就是二十多年?？嘧圆槐卣f，快樂也是常有的。對于自己的工作，他的總結就是：自己想好了的事，就要拿出實際的行動，并且一定要堅持下去，不管遇到多大的困難。也只有這樣才能把工作真正做好。即使在班長這個職位上待了21年，他也從來不后悔。“除了下井，我不知道自己還能干什么。我還有很多事沒有做，煤礦還需要我。生產任務會一項一項去完成，但安全生產永遠不能停步，永遠沒有終點?！?/p>

用責任心為大家的安全護好航

“安全重于泰山”。井下工作更是如此。在他心里，當班長，就要扛起工友生命的重托，扛起煤礦安全生產的責任。“沒有安全，什么錢也掙不到！”“當礦工不把安全當回事，這樣的人絕不是合格的礦工。同樣，安全抓不好的班長，也不是稱職的班長。”“我身上擔負的不僅僅是我一個人的安全，而是班里十幾個人的生命?！彼露Q心：“這輩子絕不違章！”為了做好“安全生產的有心人和引路人”，白國周首先帶頭按章操作，并在實踐中摸索總結出自保聯保的安全措施，并使大伙兒心里形成這樣一種安全理念，然后在實踐中嚴格落實。正是因為有著較強的責任心和自主保安意識，白國周才創造了安全生產的奇跡，在22年8000多次下井經歷中，他從來沒有出現過工傷，就連在他班里先后工作過的230多名職工，也沒出現過一次工傷。白國周也多次被七星公司評為“安全標兵”。2005年，他被評為集團公司勞動模范。2008年，他作為“本質安全人”代表在集團公司各單位做巡回報告。他同時也被大家公認為班組安全生產的“定海神針”。

細心造就了領導最放心職工最信任的班長

安全無小事。作為一名班長，要想保證每個人的安全，必須處處細心，防患于未然。每天安全宣誓之后，白國周就按照自己堅持多年的“三不少”中“班前檢查不能少”的要求，從風門、絞車、軌道、耙斗機到工作面，他都認真檢查一遍，發現問題就掏出粉筆寫個工友留言。久而久之，白國周的“粉筆留言”就成了他們班工作區域一道獨特的風景線，工人們也養成了到崗后先找“粉筆留言”的習慣，先把班長查出的隱患處理完，再去干其他的事。也就是因為細心，他在多年的班組管理工作中認真進行經驗總結，不斷探索新的方法，逐步提煉了理念引導法、班前禮儀法、指令處理法、“三不少”隱患排查法、“三必談”身心調適法、“三快三勤”現場管理法、互助聯保法、手指口述交班法、親情和諧法等《班組安全管理九法》，并堅持把這些管理方法運用到生產實踐中去，創造了22年安全生產的奇跡。他的《班組安全管理九法》成為班組管理的“安全指南”，他也成為公司領導眼中“最放心的班長”。在工友們的心中，他是“我們最信任的班長。有這樣的班長帶著自己，心里特別踏實！”

有上進心才能成為“行家里手”和“能工巧手”

“新時期的煤礦工人也要有學問。”“不斷學習、進步，提高素質，是讓我遠離事故、保證安全的法寶?！卑讎苷f。

雖然放棄了在學校學習的機會，但為了在平凡的工作崗位上干出特色，白國周從來沒放棄過學習。到煤礦工作22年來，白國周通過自學，系統地掌握了井下10余個工種的工作原理和操作事項，成為井下安全生產的多面手?，F在，白國周一人就持有班組長崗位證、電車操作證、絞車操作證、耙斗機司機證、刮板運輸機司機證5個工種的上崗操作證，可以說是“十八般武藝樣樣精通”。并最終成了生產上的“行家里手”。

“班長必須注重傳幫帶，把職工培養成‘多面手’?！卑讎懿粌H自己學，還悉心鼓勵教授工友學技術，會安全。在他的帶領和幫助下，他們班先后有13名職工從這里成長為班長，在開拓四隊11個班組中，有7名班長是從白國周班出來的，而且個個都是能打硬仗、敢打硬仗的生產好手，他也成了培養骨干的“能工巧手”。在公司技術比武中，他們班的職工先后獲得過3個第一名，2個第二名，2個第三名。他所在的班被大家稱作是班組長的“黃埔軍?！薄?/p>

用愛心打造出和諧班組

“白班長時刻把弟兄們的冷暖放在心上，把大家的事兒當成自己的事兒去做?！薄暗V下的活兒危險大，每次都是他沖在最前面。這實際上是對我們的愛護，更是一種奉獻精神。他時刻在感動著我們，激勵著我們不斷前進?！备^白國周的職工都這樣評價他。

“班組就是大家庭。班長就要和大家心貼心，把大家團結得像親兄弟一樣親！”作為班長，白國周對班里每一個職工的家庭住址、家庭情況等都了如指掌。每逢過節，他都要組織班里職工在一起聚會，大家都帶著孩子、愛人一起共同歡樂；平時他還組織給工友們過生日，給孩子們過生日；班里誰家有人生病，大家都去看望；誰家遇到困難，大家都伸出援手，鼎力相助。經過長期的交往，大家像親兄弟一樣抱成團兒，儼然一個和諧的“大家庭”。

“咬定青山不放松”。20多年來，白國周在平凡的崗位上用“心”工作，終于創造出了安全生產上不平凡的業績，他也被譽為煤礦企業“本質安全人的典范”、“基層班組長的楷模”。2009年4月，他獲得了“全國五一勞動獎章”。“白國周班組管理法”也受到了相關部門領導的肯定和重視，中共中央政治局委員、國務院副總理張德江，國家安全生產監督管理總局局長駱琳，國家安全生產監督管理總局副局長、國家煤礦安全監督局局長趙鐵錘，中華全國總工會副主席、書記處書記張鳴起都做了相關批示，號召全國向白國周學習。

第五篇：白國周班組管理法

白國周班組管理法

白國周班組管理法主要內容“三勤”

“三細”、“三到位”、“三不少”、“三必談”、“三提高”

白國周班組管理法精神特點

白國周班組管理法的實際運用理念引領法

班前禮儀法

指令處理法

“三必談”身心調適法

手指口述交班法

互助聯保法

“三不少”隱患排查

“三快三勤”現場管理法

親情和諧法

白國周

白國周班組管理法主要內容 “三勤”

“三細”、“三到位”、“三不少”、“三必談”、白國周班組管理法精神特點

白國周班組管理法的實際運用 理念引領法

班前禮儀法

指令處理法

“三必談”身心調適法

手指口述交班法

“三提高”

互助聯保法

“三不少”隱患排查

“三快三勤”現場管理法

親情和諧法

中平能化集團七星公司開拓四隊班長白國周在生產過程中，嚴格落實安全生產的各項制度，不斷探索班組安全管理的新方法。他先后總結提煉了理念引領法、班前禮儀法、指令處理法、“三不少”隱患排查法、“三必談”身心調適法、“三快三勤”現場管理法、互助聯保法、手指口述交班法、親情和諧法等“班組安全管理九法”，并堅持把這些管理方法運用到生產實踐中去，創造了22年沒有出現任何安全事故的奇跡。張德江副總理對

“白國周班組管理法”[1]?給予充分肯定和高度評價，并作出重要批示，要求在全國煤礦系統推廣。省委書記、省人大常委會主任徐光春也作出重要批示，要求突出宣傳白國周的典型事跡。[編輯本段]白國周班組管理法主要內容

白國周在日常的生產實踐中總結出了一套行之有效的班組管理方法，其主要內容可以概括為“六個三”：即三勤、三細、三到位、三不少、三必談、三提高。

“三勤”

勤動腦、勤匯報、勤溝通

“三細”

心細、安排工作細、抓工程質量細

“三到位”

布置工作到位、檢查工作到位、隱患處理到位

“三不少”

班前檢查不能少、班中排查不能少、班后復查不能少

“三必談”

發現情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談、每月必須召開一次談心會

“三提高”

提高安全意識、提高崗位技能、提高團隊凝聚力和戰斗力 白國周班組管理法精神特點

“白國周班組管理法”雖然是一種方法，但其內在卻潛藏著令人折服的精神光芒，有著鮮明的時代特點和精神追求。易安網總結了以下幾個方面：

一是，秉遵安全第一理念，執守安全管理制度，任何情況下都把安全生產放在第一位，堅決做到不安全絕不生產。

二是，生產過程中注重質量，盯住細節，勤于檢查，抓好落實，時刻注意把隱患消滅在萌芽狀態。

三是，刻苦學習，鉆研技術，言傳身教，帶領工友努力成為開拓掘進的行家里手和技術能手。

四是，堅持以人為本，親善求和，以人性化管理和親情感召凝聚工友思想意志，努力形成安全生產的整體合力。

五是，22年始終如一，持之以恒，盡職盡責，在崗位上書寫奉

獻，在平凡中創造奇跡。

[編輯本段]白國周班組管理法的實際運用

理念引領法

理念引領法主要包括提煉理念、宣灌理念、踐行理念。

提煉理念：倡導工友每人提煉自己的安全理念，粘貼在全家福下面。

宣灌理念：利用班前會、班后會時間，采取看電視、讀書讀報等形式，組織工友學習安全知識，灌輸安全理念，加強安全教育；運用事故案例進行警示教育，組織工友討論，使大家時刻繃緊安全弦。

踐行理念：牢記并踐行安全理念，使每個人的安全理念成為自己安全行為的準則和目標追求，內化于心，外化于行。

班前禮儀法

主要班前禮儀內容包括：

一、值班領導點名，安排布置工作；

二、班長講評當班安全生產注意事項；

三、職工對有關工作和注意事項進行點評；

四、班長帶領大家進行安全宣誓；

五、更衣后，班長帶隊，集體下井。

指令處理法

指令處理法主要包括指令、處理、監督。

指令：班組人員集體到達工作面手指口述接班后，班長先進行隱患排查，發現問題用粉筆寫在明顯的地方，給這里工作的工友發出指

令。

處理：工友到崗后，先看班長的指令，并按要求進行處理，處理完畢后擦掉指令，開始工作。

督查：堅持在工作中巡回檢查，逐一檢查指令執行情況，若發現新的隱患，指令專人及時處理。

“三必談”身心調適法

“三必談”即發現情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談、每月必須召開一次談心會。

發現情緒不正常的人必談：注重觀察工友在工作中的思想情緒，發現情緒不正常、急躁、精力不集中或神情恍惚等問題的，及時談心交流，弄清原因，因勢利導，幫助解決困難和思想問題，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態投入工作，提高安全生產的注意力。

對受到批評的人必談：對受到批評或處罰的人，單獨與其談心，講明批評或處罰的原因，消除其抵觸情緒。

每月必須召開一次談心會：堅持每月至少召開一次談心會。工友聚在一起，暢所欲言，共享安全工作經驗，反思存在的問題和不足，相互學習、相互促進、取長補短、共同提高。

手指口述交班法

當班工作結束時，班長要向下一班班長進行手指口述交接班，將當班任務完成情況、未處理完的隱患和需要注意的問題，向下一班班長交代清楚。

特殊工種崗位上的職工也要向下一班接班的職工進行手指口述

交接班，未處理完的問題要口傳口、手交手，詳細地交代給對方，待對方同意并接班后方可離崗，隨當班人員一起集體升井。

互助聯保法

互助聯保法主要包括集體上下班、相互觀察、師徒連帶。

集體上下班：入井、升井時，由班長舉旗帶隊，全班人員列隊到達工作面或升井到達地面，避免個人單獨入井、升井時發生違章行為。

相互觀察：針對施工過程中出現動態安全隱患的實際，要求全班每個人都能做到既是施工者，又是安檢員，時刻注意觀察工友身邊的工作環境，并能做到相互提醒、相互幫忙、互助聯保。

師徒連帶：班里新工人拜老工人為師，簽訂師徒合同，結成一幫一對子。工作中，老工人帶領新工人下井，傳授相關安全技能，并對新工人進行幫助和約束。出現違章，師徒共同受到處罰；沒有違章，且師傅所帶新工人業務水平有明顯提高的，對師傅進行獎勵。

班里的人雖然都被白國周不留情面地批評過，卻沒有一個工友記恨他，更沒有人因為挨了訓跟他對著干。一提起班長白國周，班里的工友個個都很佩服、感激他。一位工友說：“一個班里的工友就是親兄弟，在井下，我們不僅要自保，更要互保、聯保，在安全生產上如果班長不嚴、不管、不問，那才是對我們不負責任?！?/p>

“三不少”隱患排查

“三不少”即班前檢查不能少、班中排查不能少、班后復查不能少。

班前檢查不能少：堅持接班前，對工作環境及各個環節、設備依

次認真檢查，排查現場隱患，確認上一班遺留問題，并指定專人進行整改。

班中排查不能少：堅持每班對各個工作地點進行巡回檢查，重點排查在崗職工精神狀況、班前隱患整改情況和生產過程中的動態隱患。

班后復查不能少：當班工作結束后，對安排工作進行詳細復查，重點復查工程質量和隱患整改情況，發現問題及時組織處理，處理不了的現場向下一班職工交代清楚，并及時匯報。

“三快三勤”現場管理法

“三快”即嘴快、腿快、手快

嘴快：安排工作說到、說詳、說細、說清、說明，發現工作不到位或哪里容易出現問題就及時提醒。

腿快：認真落實“三不少”制度，對班組所管的范圍，不厭其煩地巡回檢查，每個環節、每臺設備都及時檢查到位。

手快：無論到哪個地方，發現隱患和問題，現場能處理的當即處理，處理不了的及時匯報。

“三勤”即勤動腦、勤匯報、勤溝通。

勤動腦：結合生產現場實際，對遇到的困難和問題，勤動腦、勤思考，并靈活運用各種方法，迅速組織處理。

勤匯報：對發現的隱患和問題，尤其是有可能影響下一班安全生產和工程進度的，及時向上級匯報，使上級在第一時間能掌握生產一線的工作動態，合理分工，科學調度，統籌安排。

勤溝通：經常與隊領導溝通，了解隊里的措施要求；與上一班和

下一班人員溝通，了解施工進度和施工過程中存在的問題；經常與工友溝通，掌握工友工作和生活情況。

親情和諧法

親情和諧法主要包括親情、文明、民主、和諧。

親情：準確掌握班里每個工友的家庭詳細情況。工友過生日，組織大家一起去慶賀；誰家有困難，組織大家一起去看望；工友心里有解不開的疙瘩，組織大家一起去開導；逢年過節，工友都帶著家人一起聚會、一起熱鬧。

文明：針對井下職工習慣性說臟話、開玩笑過火等不文明現象，要求班組成員做文明人、行文明事、上文明崗，避免因傷和氣影響團結，避免因不良情緒影響安全生產。

民主：分配工資時，廣泛征求工友的意見，根據生產任務、安全狀況、工程質量、文明生產等日?？己饲闆r進行分配，并找幾名班組成員全程監督。

和諧：工友在工作中偶犯錯誤，不亂發脾氣，生硬批評，而是循循善誘，因人施教，耐心指出問題的根源；遇到問題時，不自作主張，和工友一起協商解決。