第一篇：三嚴(yán)三實(shí)自我剖析材料

三嚴(yán)三實(shí)自我剖析材料

江西省XXXXXXXXXX學(xué)校

近兩年，總書記先后強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)；要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。“三嚴(yán)三實(shí)”是衡量為人為政的基本要求，也是檢查黨性原則和執(zhí)政能力的標(biāo)尺。我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了“三嚴(yán)三實(shí)”，并結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際進(jìn)行了自查，對(duì)存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了剖析，同時(shí)提出了今后的努力方向，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下。

一、存在的問(wèn)題

習(xí)總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”明確了新時(shí)期作風(fēng)建設(shè)的新要求、新標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，我感到有如下差距：

一是在學(xué)習(xí)上還不夠深入。按照上級(jí)安排做的多，主動(dòng)學(xué)習(xí)的少，更缺乏擠時(shí)間學(xué)習(xí)的意識(shí)，也存在著注重抄寫學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)卡片而囫圇吞棗、不求甚解的情況。學(xué)習(xí)上淺嘗輒止、蜻蜓點(diǎn)水，在系統(tǒng)深入上還不夠重視，導(dǎo)致對(duì)政策規(guī)定學(xué)習(xí)不透，不能很好地用于實(shí)踐，用于工作。雖然學(xué)了些政策理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，但浮于表面的多。工作中，我深切地感受到，由于理論知識(shí)不夠豐富，對(duì)全面深化教育教學(xué)的改革、監(jiān)管工作的前瞻性、統(tǒng)籌度上還有差距。

二是執(zhí)行黨建力度措施不夠大。對(duì)黨中央一系列宏觀政策理解不透，在正確處理整體利益與局部利益關(guān)系方面存有差距。由于單位人員結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，對(duì)黨的建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和教師管理工作認(rèn)識(shí)不到位，關(guān)注度相

十多年來(lái)，自認(rèn)為勝任工作還是可以的，黨性和黨的原則性都是較強(qiáng)的。但是，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，讓自己意識(shí)到，黨性修養(yǎng)是一輩子的事情，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)政治理論、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)、文化知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和治理能力等多個(gè)方面修養(yǎng)。由于沒(méi)有較好地通過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我教誨、自我鍛煉、自我改造而達(dá)到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性應(yīng)有程度的修養(yǎng)，因而也就缺乏不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的自覺(jué)性。從政治理論方面來(lái)說(shuō)，由于經(jīng)驗(yàn)主義作怪，缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)的強(qiáng)烈愿望，常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，從而運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力就不夠強(qiáng)、對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)就不夠統(tǒng)一。

二是自我要求不夠，在一定程度放松了政治紀(jì)律和組織紀(jì)律的約束。一方面，在“一切從實(shí)際出發(fā)”上做得不夠，隨著年齡增長(zhǎng)和環(huán)境變化，主觀主義多了些，久而久之對(duì)群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，解決得也不及時(shí)。研究解決一些矛盾和問(wèn)題，實(shí)事求是、群眾路線堅(jiān)持得不夠好。另一方面，“與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)”也做得不夠，工作作風(fēng)不夠深入，開會(huì)布置多，真抓實(shí)干少，容易出成績(jī)的工作就爭(zhēng)著上，遇上“費(fèi)力不討好”的難題就想方設(shè)法逃避。

三是自我鞭策不夠，在一些場(chǎng)合缺乏必要的擔(dān)當(dāng)精神。面對(duì)當(dāng)前轉(zhuǎn)型發(fā)展、各種社會(huì)矛盾集中顯現(xiàn)的形勢(shì)，有時(shí)自然不自然的產(chǎn)生多一事不如少一事、在職不出事就是政績(jī)的觀念。隨著年齡的增長(zhǎng)，鋒利的東西漸漸少了，擔(dān)當(dāng)精神弱化了，人情世故多了。平時(shí)與不正確的言論的爭(zhēng)辯中，礙于面子和熟人，有時(shí)未做到據(jù)理力爭(zhēng)，把應(yīng)有的政治立場(chǎng)與消極思想進(jìn)

進(jìn)入工作，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力。

二是牢記黨的宗旨，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。牢記全心全意為教師、為學(xué)生服務(wù)的宗旨，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民、甘作人民公仆的思想，樹立和實(shí)踐群眾觀念和群眾路線，把為教師謀利益作為自己的最高行為準(zhǔn)則。在工作中，認(rèn)真落實(shí)深入基層、深入教師隊(duì)伍的工作要求，多傾聽(tīng)教師的批評(píng)和意見(jiàn)，把教師滿意不滿意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)，擁護(hù)不擁護(hù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。帶著深厚的感情去幫助解決公共資源交易中遇到的實(shí)際問(wèn)題，只要符合教師切身利益的事，難度再大也要努力辦；違背教師意愿的事，與教師爭(zhēng)利的事有再大的誘惑也要堅(jiān)決抵制，實(shí)實(shí)在在地為基層教師辦一些實(shí)事、謀一些好事，切實(shí)做到感情上貼近教師、行動(dòng)上深入教師、利益上維護(hù)教師。

三是不斷解放思想，樹立開拓創(chuàng)新理念。按照解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的要求不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，勇于突破思想束縛，努力把解放思想體現(xiàn)在具體的工作中。要打破常規(guī)，開拓創(chuàng)新，面對(duì)新的形勢(shì)，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問(wèn)題，圍繞如何推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展，及時(shí)向黨委領(lǐng)導(dǎo)提供科學(xué)有力、分析有據(jù)、價(jià)值重要的決策參考。

四是自覺(jué)防微杜漸，筑牢廉潔從政防線。堅(jiān)持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺(jué)抵制形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的侵蝕，時(shí)刻以《黨章》從嚴(yán)要求自己，進(jìn)一步規(guī)范自身從政行為，自覺(jué)拒腐防變，增強(qiáng)慎獨(dú)意識(shí)和自律觀念，做到勤政務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派。堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督，管

第二篇：三嚴(yán)三實(shí)自我剖析材料

三嚴(yán)三實(shí)自我剖析材料

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三嚴(yán)三實(shí)自我剖析材料

小編寄語(yǔ)：下面是文秘114小編為大家整理的三嚴(yán)三實(shí)自我剖析材料，供大家參考。

篇一

自4月初以來(lái)，我通過(guò)集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)多次閱讀了總書記在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求及相關(guān)評(píng)論，結(jié)合自身在社區(qū)工作的實(shí)際，有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一、“三嚴(yán)三實(shí)”要求為我們指明了做人處世和工作之道

總書記“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論斷，言簡(jiǎn)意賅而又內(nèi)涵深遠(yuǎn)，是黨員干部修身之本、為政之道、成事之要，同時(shí)又是為人處世的鏡子，為官?gòu)恼臉?biāo)桿，把中華民族傳統(tǒng)美德和黨的作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有很高的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

在“三嚴(yán)三實(shí)”要求中，“嚴(yán)以修身”居首，充分體現(xiàn)了修身的重要性。我理解，“修身”就是提高個(gè)人素質(zhì)、增強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，這是處世和做工作的前提，一個(gè)沒(méi)有良好個(gè)人修養(yǎng)的人，不可能會(huì)有服務(wù)群眾的自覺(jué)性和熱情，也不可能得到群眾的信任和擁護(hù)。最全面的范文參考寫作網(wǎng)站《禮記》也說(shuō)：“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，可見(jiàn)修身是第一重要的。在嚴(yán)以修身的基礎(chǔ)上，即便擁有權(quán)力也要嚴(yán)以用權(quán)，堅(jiān)持正確的權(quán)力觀，權(quán)力是人民賦予的，必須全部用在服務(wù)人民上，不管職務(wù)高低，任何人都沒(méi)有特權(quán)。嚴(yán)以律己，就是在手握權(quán)力時(shí)要心存敬畏，不放松自我反省，不降低自我要求。

在“三嚴(yán)三實(shí)”要求中，嚴(yán)是標(biāo)桿，實(shí)是基本。謀事要實(shí)，就是要具備實(shí)事求是的精神，不脫離實(shí)際。腳踏實(shí)地才能步伐有力，切合實(shí)際方能心有底氣。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要真抓實(shí)干，以“功成不必在我”的心胸多做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情，不急功近利，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)開展工作。做人要實(shí)就是要始終戒驕戒躁、戒私戒貪，能夠符合社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)、能夠說(shuō)服自己的良心。

二、“三嚴(yán)三實(shí)”要求為社區(qū)干部樹立了工作標(biāo)準(zhǔn)

總書記在視察蘭考教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)曾把基層干部比喻為黨執(zhí)政大廈地基中的鋼筋，范文內(nèi)容地圖這讓我們無(wú)比驕傲又倍感壓力。作為基層黨組織負(fù)責(zé)人，我們就在群眾的家門口服務(wù)，我們的工作成效如何對(duì)能否打通“聯(lián)系群眾的最后一公里”至關(guān)重要。怎樣做好社區(qū)為民服務(wù)的工作?“三嚴(yán)三實(shí)”要求為我們樹立了標(biāo)準(zhǔn)。

第一，要以“嚴(yán)”的標(biāo)尺提升服務(wù)能

力。“嚴(yán)”字要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。因?yàn)橹苯用鎸?duì)群眾開展服務(wù)，我們更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。建設(shè)服務(wù)型基層黨組織、創(chuàng)新社區(qū)治理對(duì)我們的工作提出了很多新要求，不堅(jiān)持學(xué)習(xí)就會(huì)不得要領(lǐng)。“嚴(yán)”字要體現(xiàn)在自省上。因?yàn)榫嚯x群眾最近，我們的一言一行、一舉一動(dòng)在群眾眼中就代表黨和政府的形象，為此，我們更要砥礪個(gè)人品質(zhì)，堅(jiān)持“三省吾身”，以高尚情操影響人、以誠(chéng)信品質(zhì)取信人，以滿腔熱忱服務(wù)人。

第二，要以“實(shí)”的行動(dòng)做好服務(wù)工作。“實(shí)”字要體現(xiàn)在聯(lián)系群眾上。在城市社區(qū)，居民之間關(guān)系疏遠(yuǎn)，密切聯(lián)系群眾要探索新方法。去年，我們?cè)囍讯?jí)黨支部建在樓棟里，黨員骨干很快成為樓棟里的宣傳員、信息員、調(diào)解員、安全員和辦事員，做到小問(wèn)題不出樓棟、大問(wèn)題不出社區(qū)，有效地把社區(qū)服務(wù)延伸到了群眾的家門口。經(jīng)過(guò)積極探索，我們建立了一套快速有效的工作機(jī)制，實(shí)行樓棟支部坐班制，居民議事常態(tài)制，黨員和困難群眾結(jié)對(duì)幫扶制、快速分類處理制等，大大提搞了工作效率、提升了服務(wù)水平、工作總結(jié)改善了干群關(guān)系。去年，樓棟黨支部共收到居民反映的問(wèn)題142個(gè)，圓滿解決了108個(gè)，黨支部在群眾中的威信很高，真正發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用。

“實(shí)”字要體現(xiàn)在依靠群眾上。今年區(qū)政府的老舊小區(qū)改造項(xiàng)目把我所在的社區(qū)納入其中，居民非常高興，奔走相告，我們?nèi)w社區(qū)工作人員也都下決心要把好事辦好，把好事辦到群眾的心坎上。從制定改造方案開始，我們就讓居民廣泛參與進(jìn)來(lái)，5個(gè)樓棟黨支部分別召開會(huì)議聽(tīng)群眾意見(jiàn)。在園區(qū)黨員、樓棟長(zhǎng)、居民代表對(duì)需要維修的公共設(shè)施進(jìn)行申報(bào)的基礎(chǔ)上，社區(qū)分類梳理出36個(gè)項(xiàng)目，然后會(huì)同物業(yè)對(duì)每個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行核實(shí)。我們還動(dòng)員居民群眾在施工過(guò)程中全程參與，監(jiān)督工程質(zhì)量，真正把群眾當(dāng)成園區(qū)的主人，調(diào)動(dòng)了居民的積極性。為了尋找更多的社區(qū)治理骨干力量，我

把園區(qū)內(nèi)擔(dān)任過(guò)企事業(yè)單位管理職務(wù)的退休人員名單整理出來(lái)，一個(gè)一個(gè)登門拜訪，范文寫作請(qǐng)他們走出家門參與社區(qū)治理，一次不行兩次，兩次不行多次，用真誠(chéng)最終打動(dòng)他們。

“實(shí)”字要體現(xiàn)在解決困難上。貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”精神，最重要的就是為居民實(shí)實(shí)在在地做好事，尤其是要關(guān)注困難家庭。我們園區(qū)有一名居民叫沙學(xué)翠，她患有精神病的兒子一把火把家燒了，全家陷入困境。我們?cè)谏鐓^(qū)廣場(chǎng)專門為她募捐，社區(qū)工作者帶頭捐款并請(qǐng)來(lái)媒體參與擴(kuò)大影響。不僅本小區(qū)居民參與，外面的市民也特地趕來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心，共收到一萬(wàn)多元善款，解決了他們家的實(shí)際困難。有一個(gè)殘疾人家庭的孩子張競(jìng)丹，自強(qiáng)努力，成績(jī)優(yōu)異，每天放學(xué)還幫外婆擺攤補(bǔ)貼家用。我把她的事跡寫成通訊《九歲女孩：用勤奮和微笑點(diǎn)亮家的溫暖》在《**日?qǐng)?bào)》刊登，引起市民關(guān)注，小女孩被評(píng)為“**市首屆十佳自強(qiáng)女孩”，她的家庭也堅(jiān)定了面對(duì)困難的決

心。看到自己的工作能為居民解決困難，我們每天都覺(jué)得快樂(lè)又充實(shí)。

三、對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，明確今后工作思路

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，適應(yīng)新形勢(shì)新要求

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)轉(zhuǎn)型，社區(qū)治理工作遇到很多新矛盾新課題。要建設(shè)服務(wù)型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的基層黨組織，憑著過(guò)去的老辦法、老經(jīng)驗(yàn)是行不通的。因此，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、適應(yīng)新形勢(shì)，才能更好的服務(wù)群眾。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，儲(chǔ)備社區(qū)干部力量

社區(qū)自2010年成立至今，已陸續(xù)招聘10多名社區(qū)工作者，大多數(shù)都是應(yīng)屆或歷屆大學(xué)畢業(yè)生，這些年輕人有工作熱情、有文化修養(yǎng)，但缺乏與居民群眾交流溝通的技巧和真正融入群眾的決心。我們?cè)跇菞濣h支部建設(shè)中，心得體會(huì)先派出5位年輕的社區(qū)工作者沉下去

和黨支部書記“搭班子”，充當(dāng)園區(qū)“小主任”，給他們提供鍛煉平臺(tái)，讓他們?cè)诠ぷ髡咧姓莆兆鋈罕姽ぷ鞯姆椒āＮ覀冞@些工作多年的社區(qū)工作者，一定要把年輕人帶出來(lái)，讓社區(qū)建設(shè)有源源不斷的新生力量。

篇二

依照中心部署及國(guó)家局和江西XX總隊(duì)的要求，第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是聚焦作風(fēng)建設(shè)，結(jié)合市縣隊(duì)實(shí)際，就是重點(diǎn)解決“六種偏向”題目，著力解決“四風(fēng)題目”，認(rèn)真解決發(fā)生在干部群眾身旁的不正之風(fēng)題目，重視解決關(guān)系群眾親身利益的實(shí)際題目，切實(shí)解決聯(lián)系群眾和服務(wù)XX對(duì)象的現(xiàn)實(shí)題目，這五個(gè)題目，要我們查找，要我們思考，更要我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)整改。通過(guò)學(xué)習(xí)，個(gè)人以為作風(fēng)建設(shè)要獲得實(shí)效，應(yīng)當(dāng)積極宏揚(yáng)焦裕祿精神，立足于轉(zhuǎn)觀念、勤懇于重修為、著力于務(wù)實(shí)干，切實(shí)做到“三嚴(yán)三實(shí)”。

一、轉(zhuǎn)作風(fēng)要先轉(zhuǎn)觀念

行為源于思想，個(gè)人簡(jiǎn)歷思想決定行為，轉(zhuǎn)變作風(fēng)要獲得實(shí)效和長(zhǎng)效，首先要牢牢捉住思想本源，從思想觀念上實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。

從“不做不錯(cuò)”轉(zhuǎn)變成“無(wú)功便是過(guò)”。長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，久坐機(jī)關(guān)的少數(shù)干部逐步養(yǎng)成了不思進(jìn)取、作風(fēng)懶惰，乃至出現(xiàn)上班時(shí)間網(wǎng)游、網(wǎng)購(gòu)等不良現(xiàn)象，他們以為在機(jī)關(guān)官帽等的久自然有，多年的媳婦會(huì)熬成婆。當(dāng)前，不管是從嚴(yán)管理干部的情勢(shì)倒逼，還是群眾的殷切期盼，都要求我們摒棄不做不錯(cuò)的錯(cuò)誤思想，建立不作為也是***，無(wú)功便是過(guò)的責(zé)任意識(shí)，在工作中自我加壓，警鐘長(zhǎng)叫，將良好的作風(fēng)內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)和一向準(zhǔn)則。

從“怨天尤人”轉(zhuǎn)變成“曉得珍惜”。就職責(zé)和分工而言，XXXX部分相比之下，在待遇、工作條件等方面與其他部分有差距，工作中求人、求數(shù)的事情多，有時(shí)乃至要用私人感情布置XX，要數(shù)據(jù)，因此有些人就怨言滿腹，抱怨不斷，工作中就應(yīng)付了事。實(shí)際上，我們知道，每報(bào)表，每項(xiàng)XX都包括著無(wú)數(shù)同仁的聰明和汗水，怨天尤人，玩忽職守，對(duì)改變個(gè)人當(dāng)下的情緒和生活狀態(tài)是沒(méi)有任何幫助的，只會(huì)影響到XX數(shù)據(jù)的真實(shí)正確，誤導(dǎo)政府部分的決策，既然選擇了XX，TOP100范文排行就好好珍惜自己的工作，在平凡的崗位上作出一點(diǎn)成績(jī)，是金子在哪都會(huì)閃光。

從“心存僥幸”轉(zhuǎn)變成“心存畏敬”。中心八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后，總隊(duì)相應(yīng)制定下發(fā)了密切聯(lián)系群眾，改進(jìn)工作作風(fēng)的文件，市縣隊(duì)在執(zhí)行上，盡大多數(shù)做到嚴(yán)格不走樣，但是，少數(shù)干部依然存在僥幸心理，在紀(jì)律束縛上有時(shí)會(huì)放松自己，以為XXXX部分是個(gè)冷門單位，沒(méi)人關(guān)注與監(jiān)督，偶然吃點(diǎn)用點(diǎn)算個(gè)啥。今年2月，國(guó)家XX局紀(jì)檢組長(zhǎng)高建華在全國(guó)XX系統(tǒng)警示教育視頻會(huì)上的講話中強(qiáng)調(diào)，“發(fā)生在我們身旁的這些案件告誡我們，XX系同一樣會(huì)發(fā)生違紀(jì)違規(guī)題目----從已發(fā)生的案例來(lái)看，很多發(fā)生在市

縣XX隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)干部身上。市縣XX隊(duì)是第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的主體，市縣XX隊(duì)的教育實(shí)踐活動(dòng)能否獲得實(shí)效，關(guān)系著XX系統(tǒng)的作風(fēng)建設(shè)能否取信于民，關(guān)系到XX改革發(fā)展的各項(xiàng)任務(wù)能否真正落到實(shí)處”。因此我們一定要認(rèn)真貫徹總書記系列講話精神，教育到位，熟悉到位，守紀(jì)到位。

二、轉(zhuǎn)作風(fēng)要致力重修為

在選人用人上，自古以來(lái)就十分重視德才兼?zhèn)洌虼艘獙?shí)現(xiàn)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，就要勤懇于內(nèi)外兼修。

慎言。說(shuō)話講原則，言出有根據(jù);說(shuō)話分場(chǎng)合、有分寸，不犯自由主義錯(cuò)誤。不說(shuō)出格話，不說(shuō)過(guò)頭話，不說(shuō)有悖組織紀(jì)律、有損本身形象的話，不輕諾、穩(wěn)定言。

慎行。勤于自修、謹(jǐn)慎干事，模范執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律。常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心、常棄非分之想，時(shí)時(shí)勢(shì)事處處以賢人的高風(fēng)亮節(jié)來(lái)怡情養(yǎng)性，經(jīng)

常用贓官的慘重教訓(xùn)來(lái)自警自省，甘于清貧，耐住孤單，老實(shí)做人，清白做事，真正成為黨的虔誠(chéng)衛(wèi)士和群眾的貼心人。

慎思。《中庸》有“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”，意思就是人要多多學(xué)習(xí)、不斷提出疑問(wèn)、自己沉思熟慮、明晰地辨別、踏實(shí)地履行。面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化致使的各種思想不斷交換、交鋒、融合，我們要沉思熟慮、是非分明，自覺(jué)抵抗享樂(lè)主義奢糜之風(fēng)等思想的腐蝕。

慎交。“近朱者赤近墨者黑”。要謹(jǐn)慎交友，不但在工作中要交好友，而且要在生活中慎交友，戒除攀比心理、放縱心理、腐化心理。《顏氏家訓(xùn)?慕賢》有：----熏漬陶染，言笑舉對(duì)，無(wú)意于學(xué)，潛移暗化，自然似之，何況操履藝能，較明易習(xí)者也?是以與善人居，如進(jìn)芝蘭之室，久而自芳也;與惡人居，如進(jìn)鮑魚之肆，久而自臭也----。也十分有力的說(shuō)明了德才兼?zhèn)涞娜私挥焉髦氐臉O端重要

性。

慎微。與其他部分相比，XX隊(duì)沒(méi)有對(duì)外權(quán)利，是典型的“凈水衙門”。在此種情況下，更要謹(jǐn)小慎微，從小事抓起。“小錯(cuò)誤不改，必出大題目”。只有在思想熟悉上牢記謹(jǐn)小慎微，才能在大事情上不忘原則。

三、轉(zhuǎn)作風(fēng)要著力務(wù)實(shí)干

作風(fēng)的改進(jìn)，終究體現(xiàn)在實(shí)干上，落實(shí)在群眾滿意上。熱門思想?yún)R報(bào)最好的作風(fēng)，就是腳踏實(shí)地的干實(shí)事。在人民的好書記焦裕祿的事跡里，沒(méi)有震耳欲聾的高談闊論，沒(méi)有故作精深的反復(fù)思考，他認(rèn)準(zhǔn)的只有一條：實(shí)實(shí)在在為群眾做點(diǎn)事。就是真正做到了“三嚴(yán)三實(shí)”講實(shí)話，講出實(shí)情、講出內(nèi)心、講出真理。要勇于反映情況，有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，尊重實(shí)際，客觀評(píng)價(jià)，勇于重視和面對(duì)題目，及時(shí)改進(jìn)工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。辦實(shí)事，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，進(jìn)步執(zhí)行力，杜盡坐而論道、只說(shuō)不干，一步一個(gè)腳印地

抓好落實(shí)，深進(jìn)XX一線，加強(qiáng)調(diào)研，虛信聽(tīng)取意見(jiàn)和訴求。求實(shí)效，把人民利益放在第一名，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民根本利益作為一切工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持從實(shí)際動(dòng)身，多辦打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的實(shí)事，下大力解決一些重點(diǎn)難點(diǎn)題目，確保群眾線路教育獲得實(shí)實(shí)在在成效。

以上思考，因個(gè)人水平有限，或有不妥的地方，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

篇三

總書記在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)等重要論述。“三嚴(yán)三實(shí)”是衡量為政的基本要求，也是檢查黨性原則和執(zhí)政能力的標(biāo)尺。我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了“三嚴(yán)三實(shí)”，并用這面鏡子進(jìn)行了自查，結(jié)合我的思想和工作實(shí)際情況，對(duì)自己存在問(wèn)題進(jìn)行了剖析和總結(jié)，進(jìn)一步完善和提升自己。

對(duì)政治思想學(xué)習(xí)不夠重視，集體組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)雖然能按時(shí)參加，但是平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng);另外，雖然能夠按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，但自己的創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗煟瑢哟芜€不高。通過(guò)學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”，讓我意識(shí)到，知識(shí)的更新速度日益增快，在日常的工作中會(huì)遇到很多陌生的東西，這就要求培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。對(duì)于一名基層工作的大學(xué)生村官來(lái)講，學(xué)習(xí)是一種義務(wù)，是一種責(zé)任，只有不斷學(xué)習(xí)才能承擔(dān)起為民服務(wù)的責(zé)任和水平。同時(shí)，要做好理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

總想在工作中找到捷徑，用短的時(shí)間和精力把事情做完，在這個(gè)過(guò)程中往往把學(xué)習(xí)文件瀏覽一下，沒(méi)有做到真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內(nèi)涵。有時(shí)由于私心作怪，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，因此產(chǎn)生

工作效率低的問(wèn)題。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”之后，深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)服務(wù)基層的村官，應(yīng)該努力讓自己做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;做到從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到為村民服務(wù)的工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

以上是《三嚴(yán)三實(shí)自我剖析材料》的范文參考詳細(xì)內(nèi)容，講的是關(guān)于工作、群眾、我們、社區(qū)、學(xué)習(xí)、要求、居民、自己等方面的內(nèi)容，希望對(duì)大家有用。

第三篇：三嚴(yán)三實(shí)自我剖析材料2015

三嚴(yán)三實(shí)自我剖析材料2015

依照中心部署及國(guó)家局和江西XX總隊(duì)的要求，第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是聚焦作風(fēng)建設(shè)，結(jié)合市縣隊(duì)實(shí)際，就是重點(diǎn)解決“六種偏向”題目，著力解決“四風(fēng)題目”，認(rèn)真解決發(fā)生在干部群眾身旁的不正之風(fēng)題目，重視解決關(guān)系群眾親身利益的實(shí)際題目，切實(shí)解決聯(lián)系群眾和服務(wù)XX對(duì)象的現(xiàn)實(shí)題目，這五個(gè)題目，要我們查找，要我們思考，更要我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)整改。通過(guò)學(xué)習(xí)，個(gè)人以為作風(fēng)建設(shè)要獲得實(shí)效，應(yīng)當(dāng)積極宏揚(yáng)焦裕祿精神，立足于轉(zhuǎn)觀念、勤懇于重修為、著力于務(wù)實(shí)干，切實(shí)做到“三嚴(yán)三實(shí)”。

一、轉(zhuǎn)作風(fēng)要先轉(zhuǎn)觀念

行為源于思想，思想決定行為，轉(zhuǎn)變作風(fēng)要獲得實(shí)效和長(zhǎng)效，首先要牢牢捉住思想本源，從思想觀念上實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。

從“不做不錯(cuò)”轉(zhuǎn)變成“無(wú)功便是過(guò)”。長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，久坐機(jī)關(guān)的少數(shù)干部逐步養(yǎng)成了不思進(jìn)取、作風(fēng)懶惰，乃至出現(xiàn)上班時(shí)間網(wǎng)游、網(wǎng)購(gòu)等不良現(xiàn)象，他們以為在機(jī)關(guān)官帽等的久自然有，多年的媳婦會(huì)熬成婆。當(dāng)前，不管是從嚴(yán)管理干部的情勢(shì)倒逼，還是群眾的殷切期盼，都要求我們摒棄不做不錯(cuò)的錯(cuò)誤思想，建立不作為也是***，無(wú)功便是過(guò)的責(zé)任意識(shí)，在工作中自我加壓，警鐘長(zhǎng)叫，將良好的作風(fēng)內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)和一向準(zhǔn)則。

從“怨天尤人”轉(zhuǎn)變成“曉得珍惜”。就職責(zé)和分工而言，XXXX部分相比之下，在待遇、工作條件等方面與其他部分有差距，工作中求人、求數(shù)的事情多，有時(shí)乃至要用私人感情布置XX，要數(shù)據(jù)，因此有些人就怨言滿腹，抱怨不斷，工作中就應(yīng)付了事。實(shí)際上，我們知道，每報(bào)表，每項(xiàng)XX都包括著無(wú)數(shù)同仁的聰明和汗水，怨天尤人，玩忽職守，對(duì)改變個(gè)人當(dāng)下的情緒和生活狀態(tài)是沒(méi)有任何幫助的，只會(huì)影響到XX數(shù)據(jù)的真實(shí)正確，誤導(dǎo)政府部分的決策，既然選擇了XX，就好好珍惜自己的工作，在平凡的崗位上作出一點(diǎn)成績(jī)，是金子在哪都會(huì)閃光。

從“心存僥幸”轉(zhuǎn)變成“心存畏敬”。中心八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后，總隊(duì)相應(yīng)制定下發(fā)了密切聯(lián)系群眾，改進(jìn)工作作風(fēng)的文件，市縣隊(duì)在執(zhí)行上，盡大多數(shù)做到嚴(yán)格不走樣，但是，少數(shù)干部依然存在僥幸心理，在紀(jì)律束縛上有時(shí)會(huì)放松自己，以為XXXX部分是個(gè)冷門單位，沒(méi)人關(guān)注與監(jiān)督，偶然吃點(diǎn)用點(diǎn)算個(gè)啥。今年2月，國(guó)家XX局紀(jì)檢組長(zhǎng)高建華在全國(guó)XX系統(tǒng)警示教育視頻會(huì)上的講話中強(qiáng)調(diào)，“發(fā)生在我們身旁的這些案件告誡我們，XX系同一樣會(huì)發(fā)生違紀(jì)違規(guī)題目----從已發(fā)生的案例來(lái)看，很多發(fā)生在市縣XX隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)干部身上。市縣XX隊(duì)是第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的主體，市縣XX隊(duì)的教育實(shí)踐活動(dòng)能否獲得實(shí)效，關(guān)系著XX系統(tǒng)的作風(fēng)建設(shè)能否取信于民，關(guān)系到XX改革發(fā)展的各項(xiàng)任務(wù)能否真正落到實(shí)處”。因此我們一定要認(rèn)真貫徹總書記系列講話精神，教育到位，熟悉到位，守紀(jì)到位。

二、轉(zhuǎn)作風(fēng)要致力重修為

在選人用人上，自古以來(lái)就十分重視德才兼?zhèn)洌虼艘獙?shí)現(xiàn)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，就要勤懇于內(nèi)外兼修。

慎言。說(shuō)話講原則，言出有根據(jù);說(shuō)話分場(chǎng)合、有分寸，不犯自由主義錯(cuò)誤。不說(shuō)出格話，不說(shuō)過(guò)頭話，不說(shuō)有悖組織紀(jì)律、有損本身形象的話，不輕諾、穩(wěn)定言。

慎行。勤于自修、謹(jǐn)慎干事，模范執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律。常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心、常棄非分之想，時(shí)時(shí)勢(shì)事處處以賢人的高風(fēng)亮節(jié)來(lái)怡情養(yǎng)性，經(jīng)常用贓官的慘重教訓(xùn)來(lái)自警自省，甘于清貧，耐住孤單，老實(shí)做人，清白做事，真正成為黨的虔誠(chéng)衛(wèi)士和群眾的貼心人。

慎思。《中庸》有“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”，意思就是人要多多學(xué)習(xí)、不斷提出疑問(wèn)、自己沉思熟慮、明晰地辨別、踏實(shí)地履行。面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化致使的各種思想不斷交換、交鋒、融合，我們要沉思熟慮、是非分明，自覺(jué)抵抗享樂(lè)主義奢糜之風(fēng)等思想的腐蝕。

慎交。“近朱者赤近墨者黑”。要謹(jǐn)慎交友，不但在工作中要交好友，而且要在生活中慎交友，戒除攀比心理、放縱心理、腐化心理。《顏氏家訓(xùn)?慕賢》有：----熏漬陶染，言笑舉對(duì)，無(wú)意于學(xué)，潛移暗化，自然似之，何況操履藝能，較明易習(xí)者也?是以與善人居，如進(jìn)芝蘭之室，久而自芳也;與惡人居，如進(jìn)鮑魚之肆，久而自臭也----。也十分有力的說(shuō)明了德才兼?zhèn)涞娜私挥焉髦氐臉O端重要性。

慎微。與其他部分相比，XX隊(duì)沒(méi)有對(duì)外權(quán)利，是典型的“凈水衙門”。在此種情況下，更要謹(jǐn)小慎微，從小事抓起。“小錯(cuò)誤不改，必出大題目”。只有在思想熟悉上牢記謹(jǐn)小慎微，才能在大事情上不忘原則。

三、轉(zhuǎn)作風(fēng)要著力務(wù)實(shí)干

作風(fēng)的改進(jìn)，終究體現(xiàn)在實(shí)干上，落實(shí)在群眾滿意上。最好的作風(fēng)，就是腳踏實(shí)地的干實(shí)事。在人民的好書記焦裕祿的事跡里，沒(méi)有震耳欲聾的高談闊論，沒(méi)有故作精深的反復(fù)思考，他認(rèn)準(zhǔn)的只有一條：實(shí)實(shí)在在為群眾做點(diǎn)事。就是真正做到了“三嚴(yán)三實(shí)”講實(shí)話，講出實(shí)情、講出內(nèi)心、講出真理。要勇于反映情況，有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，尊重實(shí)際，客觀評(píng)價(jià)，勇于重視和面對(duì)題目，及時(shí)改進(jìn)工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。辦實(shí)事，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，進(jìn)步執(zhí)行力，杜盡坐而論道、只說(shuō)不干，一步一個(gè)腳印地抓好落實(shí)，深進(jìn)XX一線，加強(qiáng)調(diào)研，虛信聽(tīng)取意見(jiàn)和訴求。求實(shí)效，把人民利益放在第一名，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民根本利益作為一切工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持從實(shí)際動(dòng)身，多辦打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的實(shí)事，下大力解決一些重點(diǎn)難點(diǎn)題目，確保群眾線路教育獲得實(shí)實(shí)在在成效。

以上思考，因個(gè)人水平有限，或有不妥的地方，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

第四篇：2015最新三嚴(yán)三實(shí)自我剖析材料（本站推薦）

2015最新三嚴(yán)三實(shí)自我剖析材料

自4月初以來(lái)，我通過(guò)集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)多次閱讀了總書記在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求及相關(guān)評(píng)論，結(jié)合自身在社區(qū)工作的實(shí)際，有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一、“三嚴(yán)三實(shí)”要求為我們指明了做人處世和工作之道

總書記“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論斷，言簡(jiǎn)意賅而又內(nèi)涵深遠(yuǎn)，是黨員干部修身之本、為政之道、成事之要，同時(shí)又是為人處世的鏡子，為官?gòu)恼臉?biāo)桿，把中華民族傳統(tǒng)美德和黨的作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有很高的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

在“三嚴(yán)三實(shí)”要求中，“嚴(yán)以修身”居首，充分體現(xiàn)了修身的重要性。我理解，“修身”就是提高個(gè)人素質(zhì)、增強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，這是處世和做工作的前提，一個(gè)沒(méi)有良好個(gè)人修養(yǎng)的人，不可能會(huì)有服務(wù)群眾的自覺(jué)性和熱情，也不可能得到群眾的信任和擁護(hù)。《禮記》也說(shuō)：“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，可見(jiàn)修身是第一重要的。在嚴(yán)以修身的基礎(chǔ)上，即便擁有權(quán)力也要嚴(yán)以用權(quán)，堅(jiān)持正確的權(quán)力觀，權(quán)力是人民賦予的，必須全部用在服務(wù)人民上，不管職務(wù)高低，任何人都沒(méi)有特權(quán)。嚴(yán)以律己，就是在手握權(quán)力時(shí)要心存敬畏，不放松自我反省，不降低自我要求。

在“三嚴(yán)三實(shí)”要求中，嚴(yán)是標(biāo)桿，實(shí)是基本。謀事要實(shí)，就是要具備實(shí)事求是的精神，不脫離實(shí)際。腳踏實(shí)地才能步伐有力，切合實(shí)際方能心有底氣。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要真抓實(shí)干，以“功成不必在我”的心胸多做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情，不急功近利，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)開展工作。做人要實(shí)就是要始終戒驕戒躁、戒私戒貪，能夠符合社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)、能夠說(shuō)服自己的良心。

二、“三嚴(yán)三實(shí)”要求為社區(qū)干部樹立了工作標(biāo)準(zhǔn)

總書記在視察蘭考教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)曾把基層干部比喻為黨執(zhí)政大廈地基中的鋼筋，這讓我們無(wú)比驕傲又倍感壓力。作為基層黨組織負(fù)責(zé)人，我們就在群眾的家門口服務(wù)，我們的工作成效如何對(duì)能否打通“聯(lián)系群眾的最后一公里”至關(guān)重要。怎樣做好社區(qū)為民服務(wù)的工作?“三嚴(yán)三實(shí)”要求為我們樹立了標(biāo)準(zhǔn)。

第一，要以“嚴(yán)”的標(biāo)尺提升服務(wù)能力。“嚴(yán)”字要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。因?yàn)橹苯用鎸?duì)群眾開展服務(wù)，我們更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。建設(shè)服務(wù)型基層黨組織、創(chuàng)新社區(qū)治理對(duì)我們的工作提出了很多新要求，不堅(jiān)持學(xué)習(xí)就會(huì)不得要領(lǐng)。“嚴(yán)”字要體現(xiàn)在自省上。因?yàn)榫嚯x群眾最近，我們的一言一行、一舉一動(dòng)在群眾眼中就代表黨和政府的形象，為此，我們更要砥礪個(gè)人品質(zhì)，堅(jiān)持“三省吾身”，以高尚情操影響人、以誠(chéng)信品質(zhì)取信人，以滿腔熱忱服務(wù)人。

第二，要以“實(shí)”的行動(dòng)做好服務(wù)工作。“實(shí)”字要體現(xiàn)在聯(lián)系群眾上。在城市社區(qū)，居民之間關(guān)系疏遠(yuǎn)，密切聯(lián)系群眾要探索新方法。去年，我們?cè)囍讯?jí)黨支部建在樓棟里，黨員骨干很快成為樓棟里的宣傳員、信息員、調(diào)解員、安全員和辦事員，做到小問(wèn)題不出樓棟、大問(wèn)題不出社區(qū)，有效地把社區(qū)服務(wù)延伸到了群眾的家門口。經(jīng)過(guò)積極探索，我們建立了一套快速有效的工作機(jī)制，實(shí)行樓棟支部坐班制，居民議事常態(tài)制，黨員和困難群眾結(jié)對(duì)幫扶制、快速分類處理制等，大大提搞了工作效率、提升了服務(wù)水平、改善了干群關(guān)系。去年，樓棟黨支部共收到居民反映的問(wèn)題142個(gè)，圓滿解決了108個(gè)，黨支部在群眾中的威信很高，真正發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用。

“實(shí)”字要體現(xiàn)在依靠群眾上。今年區(qū)政府的老舊小區(qū)改造項(xiàng)目把我所在的社區(qū)納入其中，居民非常高興，奔走相告，我們?nèi)w社區(qū)工作人員也都下決心要把好事辦好，把好事辦到群眾的心坎上。從制定改造方案開始，我們就讓居民廣泛參與進(jìn)來(lái)，5個(gè)樓棟黨支部分別召開會(huì)議聽(tīng)群眾意見(jiàn)。在園區(qū)黨員、樓棟長(zhǎng)、居民代表對(duì)需要維修的公共設(shè)施進(jìn)行申報(bào)的基礎(chǔ)上，社區(qū)分類梳理出36個(gè)項(xiàng)目，然后會(huì)同物業(yè)對(duì)每個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行核實(shí)。我們還動(dòng)員居民群眾在施工過(guò)程中全程參與，監(jiān)督工程質(zhì)量，真正把群眾當(dāng)成園區(qū)的主人，調(diào)動(dòng)了居民的積極性。為了尋找更多的社區(qū)治理骨干力量，我把園區(qū)內(nèi)擔(dān)任過(guò)企事業(yè)單位管理職務(wù)的退休人員名單整理出來(lái)，一個(gè)一個(gè)登門拜訪，請(qǐng)他們走出家門參與社區(qū)治理，一次不行兩次，兩次不行多次，用真誠(chéng)最終打動(dòng)他們。

“實(shí)”字要體現(xiàn)在解決困難上。貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”精神，最重要的就是為居民實(shí)實(shí)在在地做好事，尤其是要關(guān)注困難家庭。我們園區(qū)有一名居民叫沙學(xué)翠，她患有精神病的兒子一把火把家燒了，全家陷入困境。我們?cè)谏鐓^(qū)廣場(chǎng)專門為她募捐，社區(qū)工作者帶頭捐款并請(qǐng)來(lái)媒體參與擴(kuò)大影響。不僅本小區(qū)居民參與，外面的市民也特地趕來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心，共收到一萬(wàn)多元善款，解決了他們家的實(shí)際困難。有一個(gè)殘疾人家庭的孩子張競(jìng)丹，自強(qiáng)努力，成績(jī)優(yōu)異，每天放學(xué)還幫外婆擺攤補(bǔ)貼家用。我把她的事跡寫成通訊《九歲女孩：用勤奮和微笑點(diǎn)亮家的溫暖》在《**日?qǐng)?bào)》刊登，引起市民關(guān)注，小女孩被評(píng)為“**市首屆十佳自強(qiáng)女孩”，她的家庭也堅(jiān)定了面對(duì)困難的決心。看到自己的工作能為居民解決困難，我們每天都覺(jué)得快樂(lè)又充實(shí)。

三、對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，明確今后工作思路

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，適應(yīng)新形勢(shì)新要求

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)轉(zhuǎn)型，社區(qū)治理工作遇到很多新矛盾新課題。要建設(shè)服務(wù)型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的基層黨組織，憑著過(guò)去的老辦法、老經(jīng)驗(yàn)是行不通的。因此，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、適應(yīng)新形勢(shì)，才能更好的服務(wù)群眾。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，儲(chǔ)備社區(qū)干部力量

社區(qū)自2010年成立至今，已陸續(xù)招聘10多名社區(qū)工作者，大多數(shù)都是應(yīng)屆或歷屆大學(xué)畢業(yè)生，這些年輕人有工作熱情、有文化修養(yǎng)，但缺乏與居民群眾交流溝通的技巧和真正融入群眾的決心。我們?cè)跇菞濣h支部建設(shè)中，先派出5位年輕的社區(qū)工作者沉下去和黨支部書記“搭班子”，充當(dāng)園區(qū)“小主任”，給他們提供鍛煉平臺(tái)，讓他們?cè)诠ぷ髡咧姓莆兆鋈罕姽ぷ鞯姆椒āＮ覀冞@些工作多年的社區(qū)工作者，一定要把年輕人帶出來(lái)，讓社區(qū)建設(shè)有源源不斷的新生力量。

3、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，搭建社區(qū)工作平臺(tái)

在社區(qū)建設(shè)中，要經(jīng)常創(chuàng)新工作方法，為社區(qū)工作搭建各種活動(dòng)平臺(tái)，讓每件服務(wù)都落到實(shí)處。我們?cè)谏鐓^(qū)開展黨支部進(jìn)樓棟活動(dòng)、尋找身邊好人活動(dòng)、文化社團(tuán)活動(dòng)，因?yàn)橘N近居民生活，廣受歡迎。上周六我們?cè)谏鐓^(qū)廣場(chǎng)組織了一場(chǎng)大型的志愿服務(wù)活動(dòng)，全體社區(qū)工作者與居民“集體見(jiàn)面”，分別介紹自己在社區(qū)承擔(dān)的工作和網(wǎng)格的范圍，實(shí)踐證明這種溝通方式效果很好。在今后的工作中，我們要把這些好的做法固定下來(lái)，形成活動(dòng)品牌，還要繼續(xù)用創(chuàng)新的方法加以推進(jìn)。

4、做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提升社區(qū)工作水平

社區(qū)是區(qū)較大的安置小區(qū)，近年來(lái)我們摸索了一些工作方法：如黨支部進(jìn)樓棟延伸服務(wù)、動(dòng)員居民骨干參與建設(shè)等，為打開工作局面帶來(lái)巨大轉(zhuǎn)機(jī)。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們也摸索出征求意見(jiàn)箱、集體走訪等聯(lián)系群眾的方式。但這些都還沒(méi)有深入系統(tǒng)的進(jìn)行總結(jié)，還不能很好的用來(lái)指導(dǎo)今后的工作。接下來(lái)，我們一定要進(jìn)行總結(jié)提升，把好的經(jīng)驗(yàn)形成制度堅(jiān)持下來(lái)，以居民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提升社區(qū)工作水平。

第五篇：三嚴(yán)三實(shí)教師自我剖析材料

“三嚴(yán)三實(shí)”自我剖析材料

長(zhǎng)堰堤小學(xué) 裴孟玲

“三嚴(yán)三實(shí)”要求是黨員加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開展教育實(shí)踐活動(dòng)、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標(biāo)桿。作為一名教師，在學(xué)習(xí)和踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求上，又有著其職業(yè)特征所要求的不可觸碰的高壓線，應(yīng)該引起我們時(shí)刻的警惕。

一、政治立場(chǎng)方面存在的問(wèn)題

政治理論學(xué)習(xí)不積極、不到位，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作太少。具體表現(xiàn)為：一是政治理論學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間去學(xué)習(xí)很少，一般都是通過(guò)學(xué)校黨支部組織的學(xué)習(xí)。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)研究原著少。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用理論解決面臨的實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。

二、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題

(一)在形式主義方面，主要是工作作風(fēng)不夠細(xì)致和務(wù)實(shí)。主要包括工作有時(shí)只停留在表面，缺乏深入細(xì)致化地落實(shí)工作，比如學(xué)生的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生抄錄讀書筆記，卻沒(méi)有從中告訴學(xué)生怎樣甄別書籍，讀什么樣的書籍，怎樣讀書。積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各類活動(dòng)，但是事后無(wú)總結(jié)，沒(méi)有深入剖析每次活動(dòng)中的可取之處和不足之處。

(二)在官僚主義方面，主要表現(xiàn)在與學(xué)生交流過(guò)少。主要包括聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)不夠，沒(méi)有全面地聽(tīng)取每個(gè)學(xué)生的觀念，有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間較多，對(duì)聽(tīng)取了的意見(jiàn)和建議也沒(méi)有落實(shí)和踐行下去。同時(shí)在處理學(xué)生生矛盾上，未能靜下心來(lái)分析實(shí)施情況，只憑自己的主觀臆斷地解決問(wèn)題，因此導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生有不信任我的現(xiàn)象發(fā)生。

(三)在享樂(lè)主義方面，有時(shí)安于現(xiàn)狀，缺乏較強(qiáng)的憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神。主要包括有時(shí)過(guò)于依賴教參進(jìn)行教學(xué)，開拓創(chuàng)新意識(shí)不夠；工作效率有時(shí)不高;有時(shí)降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，不主動(dòng)追求最佳工作成績(jī)。安排的工作，有時(shí)沒(méi)有達(dá)到盡善盡美，也沒(méi)有強(qiáng)求。我才剛剛踏入教師崗位不久，如果現(xiàn)在就有了這樣的懈怠思想，后果將不堪設(shè)想。

(四)在奢靡之風(fēng)方面。缺乏艱苦奮斗的精神，勤儉節(jié)約意識(shí)不夠強(qiáng)烈。

三、存在問(wèn)題的原因剖析

通過(guò)這次黨的群教活動(dòng)相關(guān)資料的學(xué)習(xí)，以及自己提、群眾找，深刻地認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”在我身上的具體表現(xiàn)，究其主要原因，理想信念問(wèn)題、思想作風(fēng)問(wèn)題是存在上述所有問(wèn)題的根源。

一是在一定程度上放松了理想信念堅(jiān)守，政治理論修養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。剖析我在“四風(fēng)”等方面存在的主要問(wèn)題，根本原因就是政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不夠深入，沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)十分重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性、被動(dòng)性，缺乏對(duì)政治理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。

二是在一定程度放松了政治紀(jì)律約束。這次活動(dòng)讓自己深刻認(rèn)識(shí)到，自己在堅(jiān)持黨的思想路線上還是有一定差距。黨的政治紀(jì)律內(nèi)容較多，其中之一就是堅(jiān)持黨的思想路線。自己在“一切從實(shí)際出發(fā)”上做得不夠。為什么自己有一定的形式主義，官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)？就是沒(méi)有很好地堅(jiān)持“一切從實(shí)際出發(fā)”，致使離正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀有所偏差。

三是在一定程度放松了道德品行提升。對(duì)以“全心全意為人民服務(wù)為宗旨”的黨員而言，對(duì)自我應(yīng)該要去嚴(yán)格，尤其要兢兢業(yè)業(yè)工作、勤勤懇懇為學(xué)生。研究解決一些矛盾和問(wèn)題時(shí)，實(shí)事求是、群眾路線堅(jiān)持得不夠好，工作作風(fēng)不夠深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些，難度大、難見(jiàn)效的工作抓得虛一些、少一些。也由此，考慮個(gè)人利益多了一些，考慮師生利益少了一些;學(xué)習(xí)政治理論勁頭小了些，深入基層解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)間少了些，精神狀態(tài)和進(jìn)取心也差了些。

四、整改措施和今后努力的方向

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高政治理論學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，不斷的用政治理論知識(shí)指導(dǎo)自己的工作。要積極學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。有機(jī)會(huì)一定積極技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、等不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二是積極參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作。作為一名青年教師，不能滿足現(xiàn)有的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自己要多寫論文。在日常教學(xué)中，我要做到課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫教學(xué)反思。同時(shí)，我還要積極和領(lǐng)導(dǎo)同事溝通交流學(xué)習(xí)。

三是是深入學(xué)生中去，切實(shí)做到從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去。我會(huì)借助班主任這個(gè)有利職務(wù)，積極開拓新渠道新方法與學(xué)生溝通交流，深入了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，深入班級(jí)、深入家長(zhǎng)，做到真正了解學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。

總之，作為教師已明確了自己肩負(fù)的責(zé)任。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，使自己在各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高！