第一篇：申報先進工作者

全國衛生系統先進工作者----于金明

于金明同志事跡材料

于金明，男，漢族，1958年1月生，放射學博士，中共黨員。現任山東省醫學科學院副院長、山東省腫瘤防治研究院院長兼放療科主任，研究員，中華醫學會放射腫瘤學專業委員會副主任委員，中國抗癌協會常務理事，中國癌癥研究基金會常務理事，山東省抗癌協會副理事長，山東省醫學會放射腫瘤專業委員會主任委員，山東大學、天津醫科大學博士生導師，東南大學、華中理工大學兼職博士生導師，美國弗吉尼亞大學醫學院和哈佛大學醫學院名譽教授。

1999年被評為山東省十大杰出留學科技專家；2000年被評為山東省十大中青年科技專家和山東省優秀科技工作者，榮獲山東省“富民興魯”勞動獎章，并被評為人事部特聘專家；2001年榮獲全國五一勞動獎章和國務院政府特殊津貼；2002年獲“山東省十佳優秀專業技術人員”稱號；2003年獲“全國優秀留學回國人員”稱號，并當選為山東省勞動模范、第十屆全國人大代表；2004年榮獲全國衛生系統先進工作者稱號；2005年榮獲全國先進工作者稱號；多次受到胡錦濤、溫家寶等黨和國家領導人的親切接見。

作為一名科技工作者，他最早在國內提出腫瘤精確放療的概念，并開創精確放療新技術，有力地推動了我國腫瘤放療事業的發展進程。

1988年，他在國內率先開展了乳腺癌保留乳房術后照射技術，到現在乳腺癌保乳手術加術后放療5年生存率已達91.7%，美容滿意率達95%。使乳腺癌的治愈率、病人的生存質量及美容效果大大提高，其成果獲得2004年山東省科技進步一等獎（首位）。

自1994年他從美國回國后，先后進行了代表國際放療發展最新趨勢的立體定向、適形放療和調強放療等新技術、新方法的研究，并在有效治療了大量病人的同時，首先提出了腫瘤精確放療的概念。目前，這一概念已得到國內外醫學界的廣泛認同，與此同時，他還先后與國內外多家高科技機構合作，指導、主持開發研制出了一系列腫瘤精確放療系統，其中以XK-1型加速器為輻射源的X線立體定向放療系統，填補了國內顱腦和體部腫瘤立體定向放療系統的空白；全身立體放療專家系統，使放療定位和放療計劃的制定，實現了高度集成化和智能化。他帶頭開展的顱腦和體部腫瘤的立體定向放療、適形放療和調強放療以及生物學靶區研究等多項新放療技術等，共治療腫瘤患者7000余例，在提高長期生存率的同時改善了生存質量，其成果分別獲得山東省、遼寧省科技進步一等獎（首位），山東省科技進步二等獎兩項（首

位）。使山東省腫瘤醫院的放射治療的整體水平跨入國內領先行列，并在許多方面處于國際先進水平。近年來主持完成科研課題十余項，目前為首承擔包括國家十五攻關課題、國家自然科學基金和山東省重大科技項目在內的多項科研課題。出版專著19部，并在美國《癌癥》雜志、《美國放射腫瘤學雜志》、《中華腫瘤雜志》、《中華放射腫瘤學雜志》等國內外著名專業期刊上發表論文200余篇，有9項科研成果獲得省級以上獎勵，有4項發明獲得了國家專利。培養博士后、博碩士及國外進修人員上百人；2000當選中華醫學會放射腫瘤學專業委員會副主任委員，成為山東省在中華醫學會中擔任最高職務的專家。

作為臨床醫生，他不怕苦，不怕累，樂于奉獻，不圖回報，保持了共產黨人全心全意為人民服務的本色。

于金明在放射線輻射較重的工作環境中，面對處在生死線上的腫瘤病人，頂著普通醫生沒有的精神壓力，幾乎把所有節假日和休息時間奉獻給了病人。他經常參加國內外的學術活動，從不游山玩水，從大西洋彼岸回國從來不需要倒時差，去北京、上海講課當天打來回，他所領導的放療科從星期一到星期五幾乎天天加班為病人定位，常常干到晚上十來點，夜深了他還要查崗，以確保醫療安全。今年除夕到正月初八上班，他一天也沒休息，以致有同志跟他開玩笑說他“甲亢”，2002年的一次老干部座談會上大家給他提的唯一一條

意見就是“要保重身體”。

隨著于金明內外影響的不斷提高，上有中央賦予的一些保健任務，下有普通工人農民的求治，經他治愈的腫瘤病人不計其數，可他從未通過病人謀取私利。前幾年他曾經為他老家當時尚在位的一位市長治好了“癌癥”，市長問他老家有沒有事需要幫忙，他說沒有，豈不知他的兩個親妹妹和妹夫當時都下崗在家。

面對金錢，于金明自有自己的態度，留學五年他本可申請綠卡，但還是放棄了國外優厚的工作生活待遇回國效力，他把當初國家支持的留學費用以黨費的名義交給了醫院；2003、2004年他把自己所得的30多萬元科技成果金獎交到有關部門作了醫院的科研基金；他退回病人家屬送的“紅包”不計其數。

于金明任院長以來，山東省腫瘤醫院發展迅速。醫院業務收入從2001年的1.1億元提升到2004年的2.5億元，社會效益和職工收入大幅度提高。

任院長以來，以更高的熱情報效社會，謙虛學習和掌握先進的管理經驗，注意調動全院干部職工的積極性，與2000年相比，醫院床位由650張擴增到現在的近900張，入院患者增長了42%，醫院業務收入從2001年的1.1億元提升到2004年的2.5億元，醫院先后承擔國家、省（部）級科研課題60余項，獲省（部）級科技進步獎和全國發明獎50余項、國家專利20余項，主編參編腫瘤學專著40余部，平均每年在國內外核心期刊上公開發表學術論文200余篇……尤其是腫瘤的放射治療，一舉占領了全國放療的制高點，某些方面達世界先進水平，醫院的工作多次受到國家和省委省府領導的高度贊揚。(山東省衛生廳提供)

第二篇：2017先進工作者申報主要先進事跡

2017先進工作者申報主要先進事跡

某某，女，某年某月出生，1996年7月參加工作。自參加工作以來，她一直任一線教師，先后擔任小學語文、小學英語、中學語文、中學思品的教學工作以及班主任工作。2005年1月，她被評為一級教師。在任職期內，她先后于2009年、2015年被評為團優秀教師，于2010年、2011年、2013年被評為團優秀班主任，于2010年被評為巾幗文明示范崗先進個人。

一、思想政治

她熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，在思想上、政治上始終同黨保持高度一致，自覺參加政治學習，不斷提高自己的政治素養。擁護民族團結，積極參加“民族一家親”入戶活動，和民族群眾建立了良好的關系。在教學中，認真貫徹黨的教育方針、政策，依法履行教師的義務。樹立了良好的教師形象。

二、組織紀律

她嚴格遵守上下班時間，從不無故早退。有病、有事向領導請假，經許可后方離崗，從不擅自作主。對于學校安排的各項工作，她也是盡心竭力地去完成，從不推諉。本學期，她在已經帶了四個課頭的情況下，又接受了第五個課頭的教學工作安排。

三、教育教學

她在教育教學中本著嚴謹求實的作風，腳踏實地，認真備課，認真書寫教案。她所帶的課目中，有兩門主要課程是改版教材，沒有現成的教案。為了備好這兩門課，她多方查閱資料，寫好教案，從不抱怨辛苦。她踏實嚴謹的作風，得到了家長和學生們的一致認可。她對差生耐心幫助，課堂上對他們給予更多的關注，使他們和其他學生一樣能體會到學習的快樂。

四、教研活動與業績

她不光積極參加學校組織的教研活動，還積極參加師級、兵團級的各類活動。在任職期內，于2006年和2007年，她連續兩年輔導學生參加全國小學生英語大賽分別獲三等獎；2007年，她的論文獲兵團三等獎；2015年，她有兩篇論文獲全國教育管理理論與創新論壇一等獎，她輔導的學生征文獲全國三等獎；2017年12月參加師青科賽，她設計的科技方案獲師三等獎。自2015年起，她擔任初三思品教學工作，連續兩年初三重點高中升學率達到了學校要求，較好地完成了教學任務。

“一分耕耘，一分收獲”，過去成績激勵她繼續前行，同時又告誡她不能松懈。“欲窮千里目，更上一層樓”，她將繼續努力工作，為美好明天奉獻自己的力量！

第三篇：鉆工先進工作者申報主要先進事跡

鉆工先進工作者申報主要先進事跡經過20余年井隊工作的磨礪，***同志鍛造了高度的政治理論水平和過硬的領導才能，積累了豐富的鉆井打井經驗，在困難面前他從沒低過頭、認過輸，在原則面前不講情、不讓步，在工作中敢打敢拼，從不在工作方面開玩笑。回首這些年***同志的工作可用十二字來總結：

1、善于學習到了不同就有崗位就需要學習不同的知識，曾經作為一名鉆工，他會把技術方面的問題理論結合實際得到合理的運用與實踐，對井下復雜做出正確的判斷與處理。現在作為井隊的書記，主管隊上員工的培訓工作，盡可能合理地安排培訓時間，使員工在休息之余也能得到關于操作技能和安全方面的培訓。這對員工自身來說也是一個很好的學習機會，不但加強了自己的專業水平，而且也通過HSE培訓為自身的安全又上了一道保護鎖。除了組織隊上員工培訓，他自身也閱讀了很多關于心理學和與人溝通的書籍，更加注意平時隊上員工（尤其是**勞務工）情緒上的波動及思想上的變化，從而可以更好的和員工進行溝通，使員工們可以更安心的工作。通過學習，他獲取了很多新的知識，正因為有著良好的自學習慣和如此之多的知識積累，使他在工作中更善于觸類旁通，工作能力不斷增強，個人也日趨自信。

2、敏于思考思考是一種力，體現的是人的精神活動狀態和知識豐富程度。在不斷加強學習的同時，他也積極思考工作中存在的問題。

第四篇：申報體育衛生與藝術工作先進工作者材料

申報“哈爾濱市教師職業道德

先進個人標兵”推薦材料

趙忠寶，男，1977生人，大學本科學歷，現任呼蘭區楊林中學政教主任，主管學校體育衛生與藝術工作。自1996年畢業回鄉任教以來，一直從事體育教育工作，他追尋著自己的理想：做一名“好”老師，并朝著這個目標不懈努力、銳意進取。在工作當中，立足本職崗位，求實創新，不斷提高自身業務水平，教育教學效果顯著，得到領導的認可與廣大師生的好評。曾多次獲得市、區優秀教師及優秀班主任等榮譽稱號；在市、區組織的教學大賽中也幾次獲獎；繼2004年被評為呼蘭區體育學科骨干和首批教育科研骨干之后，又在2006年被評為哈爾濱市體育學科骨干。

一、在教學中成長

在學校領導的積極引導下，他積極參加體育教學改革實驗。為了讓學生在課堂上真實地感受到體育的快樂，他經常在教學方法上再三推敲；為了讓主體性在課堂教學中充分體現，他從不放棄對教學設計的仔細思考；為了讓學生喜愛體育課，他經常“挑燈夜戰”，當多媒體輔助教學悄然興起的時候，又躍躍欲試，成為學校第一個用“課件”教學排頭兵。為了更大地提高自身的業務水平，他虛心請教別人，取長補短為自己所用；并且利用課余時間積極學習，先后考取了大學專科、本科學歷，豐富了自我。正因為這份不怕艱難的干勁和熱情，十一年來他執教觀摩課十余節，示范課及對外接待課也有十余節。他始終把“健康第一”作為教育教學的準則，主持的綜合運動會，大課間等都取得了較好成效；全校《學生體質健康標準》取得了較好成績：合格率為100%，優秀率22.6%。

二、在研究中發展

他在教育教學當中積極參加教育科研活動。在學校承擔的市級重點課題——《提高活動課實效性研究》當中，承擔了子課題的研究，并取得了一定的研究成果，為課題的順利結題作出了貢獻。并且自己承擔了呼蘭區“十五”期間的課題研究工作，由于扎實有效地開展科研工作，課題《和諧體育教學研究》順利結題，自己的教育教學效果也有所提高，學生的體育素質也有所提升。由于出色的教育科研能力，在2006年學校申報的市級課題———《研究性學習對學生綜合素質的研究》的研究當中，被學校任命為課題組組長。多年來，研究成果豐碩，所撰寫的論文、研究報告在全省、市、區的評比中屢獲殊榮。

三、在管理中提升

擔任教研組長時，他經常與老師們一起研究課堂教學，營造教研組的研討氛圍。因為工作突出，教研組連續兩年被評為校優秀教研組。從2005年開始，他被聘為學校的政教主任，負責學校的體育衛生與藝術工作。為了盡快提升學校體育衛生與藝術工作水平，他先從指導音、體、美教師備好課、上好課開始，因為有這樣的付出，這些教師在各級各類評比課中屢獲殊榮。“把工作做漂亮”是他的追求，憑著對教育事業的執著與信念，憑著年青的資本，在管理中不斷摸索，使學校的一批優秀的年輕教師脫穎而出。如：體育教師孫大力在第首屆校本課程大賽中榮獲一等獎，音樂教師孫桂香在區“探索杯”

教學大賽中獲一等獎，美術教師陳宇在校本課程大賽中獲二等獎。“一份耕耘，一份收獲”。學校的音體美教學質量穩步上升，學校的文體活動也是開展得有聲有色，藝體特長學生的培養也有長足的發展。學校選送的比賽節目在近幾年的區文藝匯演當中都獲得了一等獎，也有很多學生在區的體育與藝術比賽中獲獎。

四、本的工作表現

在2007內，該教師秉著良好的工作態度和積極向上的工作熱情，全身心地投入到教育教學當中，在2007年的中考體育測試成績前，耐心輔導學生訓練，幫助學生提高，最后的中考體育成績位列前茅。學校的德育工作在原有基礎上，也上升了一個臺階，學生的精神風貌和組織紀律狀況良好，教師的工作熱情高漲。積極開展文體活動，豐富師生校園文化生活，為師生的工作與學習營造了良好環境。本的工作表現得到了全校師生的認可與好評。

面對成績，他沒有驕傲，始終以一名優秀教師的標準來嚴格要求自己，不斷提高自身素質，并執著從事著心愛的事業，用自己的青春，撒下一片生命的綠色，讓每一朵花兒健康綻放！

申報“哈爾濱市教師職業道德

先進個人標兵”推薦材料

呼蘭區楊林中學

2008年12月10日

第五篇：大學學生社團“社團先進工作者”申報資料

大學學生社團“社團先進工作者”申報資料

我是xx師范大學學生社團新視界文明ING協會的現任理事長，冉xx，求是學院歷政系09思想政治教育專業的學生。作為一個社團的人，我已經不是第一次接觸社團的活動了。在就進入大學的第一個星期聽學校社團人為我們介紹師大社團時我就立志要在大學留下我的身影，創立一個屬于自己專業的社團，于是準備成立社團成為我上大學課余生活的一部分。

有想法就得行動，只有行動起來才能靠近成功。成立社團第一件事就是志同道合的人，因為一個人的努力是有限的，只有靠團隊的力量才能有機會接近成功。大學里最好的團隊莫過于同寢室的兄弟，大家每天共同學習，共同進步，在一起無話不說是最了解對方和最有默契的人，在一次臥談會他到寢室兄弟的一致認可，于是成立社團的團隊就這樣產生的。

在成立社團的團隊形成以后大家分工合作，各施其職，準備成立社團的資料。從為一個社團取一個好的名稱到社團的章程。沒完成一樣，我們就邁向成功一步。在準備期間我們也是吸入了班上的有志之士加入到我們這個團隊。同時聽取和吸收了老師和同學們的意見。協會名稱從思政協會到思想者協會再到新視野“三關”發展促進會，最終定名為新視界文明ING協會。創立協會的過程是艱難的，要為協會定性，還要為協會制定章程，口號，請指導老師，就是一個簡單的協會名稱我們就經歷了一年多的努力，xx師范大學新視界文明ING協會于XX年5月正式成立，協會以學術性、公益性、實踐性為性質。把“求真、務實、博愛、感恩”為其精神，以關注農村關、關注愛留守兒童、關心空巢老人為協會宗旨，更是以塑造自我，影響他人的口號活動于xx各地。

準備成立協會的同時，我也參加了xx師范大學歷史協會并擔任其宣傳部部長一職，到協會成立時才退出。在歷史協會的一年里，我除了負責學會宣傳部的工作以外，我也參與到理事會的各項活動，并多次策劃組織開展活動。最終我的表現得到了老師和同學的認可，在XX年5月校社聯表彰大會上被評為“優秀會員”。在歷史學會的一年里我學會了很多東西，特別是組織能力和領導能力都得到很大的提高，為我自己創立協會打下良好的基礎。

協會成立以后第一件事就是招賢納士，可能是新成立社團的原因，我們招新的結果不是很理想，全體會員只有40多個人。但是作為一個剛剛開始起步的社團有這么多人共同努力已經是一股不能忽視的力量。協會與XX年8月晚上在求是學院文科樓103召開成立大會暨會員大會，使之得到圓滿成功。在成立大會后，為了讓新進來的會員能在短期內相互認識，相互了解，我多次組織開展會員座談會和素質拓展活動。

XX年12月14日，為了更好的發揮本協會的公益性性質，向全校推行本協會和預定寒假下鄉開展“春暉行動·我與家鄉共發展”活動，我策劃組織本協會和求是學院09級思政班共同開展面向全校的“同一藍天下·捐出助教”活動，在本次活動中協會全體會員和09級思政班共同學共同努力下，募捐到1000余冊，價值300多遠人民幣，在策劃“捐書助教”活動的同時，我也在策劃寒假回家開展一次“春暉行動”的社會行動。

寒假組織同學回家鄉開展“春暉行動”是在暑期參加求是學院“三下鄉”隊社會實踐活動后的想法，策劃“捐書助教”活動就是為開展“春暉行動”時給家鄉孩子開一個“春暉”圖書室二開展的。但是，在我們各方面都準備好以后，卻遇到了最大的麻煩。XX年2月17日后，xx境內大部分地區出現凝凍天氣，高速公路封路，社聯老師出于對學生安全考慮，不批準此次活動的開展。27日天氣晴朗，公路開始通車，我和協會外聯部部長田仁艾帶著募捐來的圖書和學習用品。以求是學院09思政班的名義到xx印江開展“春暉行動·我與家鄉共發展”的寒假社會實踐活動，此次活動得到了印江縣團委和冉家村村支書的大力支持，使我們在為期10天的社會實踐活動中開展了支教活動、文藝活動和考察調研，并且建立了“春暉圖書室”，還開展了一系列座談會，在家鄉父老面前宣傳了春暉行動及其理念，在己所能及的為家鄉發展做出自己貢獻的同時也增強了自己的社會實踐能力。

在過去的一年里，我從參與到其他社團活動到自己策劃成立社團，經歷了很多，也成長了很多，記得去年在寫“優秀會員”的申報材料時我說過：作為社團人，我將一直走下去。今天我要說：作為社團人，我將繼續走下去。

xx師范大學新視界文明ing協會冉洪富