第一篇：解說詞

家園行動解說詞

尊敬的各位領導：

大家好！

歡迎大家蒞臨金龍學區指導工作！

我是 中學的一名特崗教師，名字叫，來自，很榮幸能和領導在一起，讓我給大家簡單介紹一下我們金龍學區。

金龍地處革命老區，服務范圍包括木金鄉和龍門鎮轄區內的59個行政村和一個居委會，面積63.6平方公里，人口6.4萬。在這塊紅色的土地上，擁有4所中學，13所完全小學，在校學生6899人，現有教師504人。近年來，金龍教育教學質量不斷提高，今年被縣教育局評為“ 教育質量提升單位”。

我們走出了龍門佐姣學校,學校的進校公路是由龍門居委會投資修建的,龍門村幾位司機組成了愛心車隊,免費接送遠道的學生。

金龍人民尊師重教的濃厚氛圍,感染著金龍教育人奮發圖強。學區視教育質量為學校生命，把全面提升教育教學質量作為“家園行動”的中心任務，研訓室抓質量有三大舉措：

1、理思路，師德建設下真功。學區出臺了考核方案，明確了職責，提出了任務，每月有工作重點，每周有工作布置，每天有工作記錄，業務工作有條不紊。本學期教師圍繞“如何加強師德師風建設，提高教育教學質量”展開大討論、大反思，對照先進，結合實際，撰寫心得體會，并組織了評選，11月以學校為單位開展了師德師風演講比賽，11月底，中學、完小組織了班主任經驗交流會。

2、立規矩，下校指導出真力。研訓室人員下校督查堅持“一看、二聽、三查、四講”心印心講評，手把手指導，深受教師歡迎。

3、求創新，校本教研用真心。11月組織了12位中小學校長和教師，到長沙岳陽參加了“中小學校務管理和小學精品課堂展示研討會”，十月

下旬組織了小學教師108人到長壽鎮小和城北完小參加“校本教研與學校內涵發展研討會”，11月下旬又組織了90人到武陵縣參觀學習，11月還邀請了縣教研室三位專家和四位名師，到龍門佐姣學校傳經送寶。由于工作務實，措施過硬，初中新生和小學入學率均達100%，初中年度鞏固率達98.02%。縣中小學生田徑運動會上，龍門鎮的男、女組分別獲得團體總分第二名。初中畢業會考，金坪中學躍升為第19名，龍門鎮小學六年級會考，位居縣第三名，成績令人振奮。

各位領導：龍門是塊風水寶地，是個人杰地靈的地方，相傳宋代龍門鎮一姓張的人在朝庭為相，功勛卓著，皇帝封賜他的故里為“龍門”，龍門鎮的名稱便由此沿襲而來。在前面的鎮楓樹村,有一口清澈見底的泉水井。這口普通的水井,卻養育了3位共和國將軍，分別是張令彬、張平凱、裴周玉。張令彬，中將軍銜，最高職位是解放軍總后勤部副部長。張平凱少將軍銜，參加了著名的平江起義和抗美援朝，后任解放軍后勤學院副政治委員。這位右臂殘疾的將軍曾寫出了20萬字的《憶彭大將軍》一書；裴周玉少將軍銜，解放后擔任新疆建設兵團政委。

好，言歸正傳，我們金龍學區家園行動工作概括起來就是：

黨政重教諾千金，硬件建設苦打拼； 教學教研齊頭進，活力校園顯青春； 班子團結巧給力，師生互助患難情；平安二字心中記，溫馨金龍一家親。

龍門鎮和木金鄉黨委把教育放在優先發展的戰略地位，做到三個優先。

1、教育問題優先解決。金坪中學缺少課桌，通過鄉政府牽線，省公安廳黃花機場公安分局干部職工向學校捐贈課桌120張、文體器材和學習用品等共計價值1.5萬元。木金鄉黨政從省新農村建設促進會爭取了資金11.3萬，用于木瓜中學辦公條件改善。金坪完小通過縣團委的聯系，京華時報向學校捐贈圖書5000冊、課桌椅120套。龍門中心小學教師住房緊張，食堂狹小，王火丁書記知道后，馬上騰出了政府食堂和職工住房六間，以解學校燃眉之急。木瓜中學無辦公桌椅，2、教育議案優先辦理。今年鄉鎮黨委書記牽頭召開了四次議教會，解決了各學校提交的辦學困難：學校綠化缺資金，龍門鎮政府今年三月拿出2.2萬元購進了1120株名貴苗種，使佐姣學校、龍門中學、龍門鎮小、平江十二中、官溪完小等學校的校園綠化上了一個新的臺階；學校沒有工友，大興村、公安村、金坪村、保全村每期拿出1000元解決工友工資；龍門佐姣學校進校公路高低不平，龍門居委會負責路面硬化，還免費接送遠道學生。

3、教育投入優先保障。龍門鎮政府投資10余萬硬化龍門中學進校公路。教師節，龍門鎮拿出10萬，木金鄉拿出2萬元用于獎勵優秀教師和班主任。龍門鎮成立了“龍門鎮教育基金會”，已籌措基金15萬元，深受教師高度贊揚。

今年教育局在龍門辦聯系點，三十多位機關干部下村，吳局長到龍門最偏僻、最貧困的福壽村建整扶貧，為群眾、排憂解難，受益最多的當然是學校。

1、新上基建項目，筑起教育的明天。投資90萬的上中小學教學樓正在裝修；投資100多萬的金坪中學的綜合教學樓，已破土動工；投資140萬的平江十二中的學生宿舍已投入使用；投資12萬的濁江小學廚房、廁所已投入使用；泉水完小的16套公租房正在建設中。

2、改造教學設施，盤活教育資源。投資100多萬，維修了大橋小學的天頂，新砌了下江小學的圍墻，翻新了楓樹小學的教室、龍門中學和十二中的食堂，為部分學校添置了課桌、床鋪、餐桌和辦公桌椅。

各位領導：前方看到正在興建的是耗資230萬的龍門中學綜合樓，主體工程已經驗收，龍門中學現有特崗老師14名，他們的到來給學校增添了活力。金龍學區打造活力校園四措并舉：一是建設活力班子，二是打造活力師生，三是營造活力環境，四是構建活力課堂。龍門鎮中小學先后開展了“家園杯”教職工乒乓球賽和羽毛球賽，參賽面達到了66%；6月13至17日開展了中小學學生廣播體操賽，；通過選拔賽推選了肖倩文、劉洋

兩位老師參加縣紅歌賽，肖倩文獲得了美聲唱法的二等獎。木金中心學校舉行了“我的校園我的家”的演講比賽和“光輝的旗幟”的讀書活動；木瓜中學精心組織了“傳統文化進校園”活動，邀請天岳詩社、汨江書畫院的行家與師生互動，現場作詩作畫；木金中心小學開展了以讀書為主題的創意設計大賽。學區開展了初中和小學兩個系列的教學競賽形成了一個“比、學、趕、超”的喜人局面。

師生互助分三步走：一是教師“傳、幫、帶”，有效地促進了青年教師的快速成長。二是師徒結對，助學困生全面發展。三是愛心助學，圓特困生的求學夢。

各位領導：安全重于泰山，學區高度重視，采用警校共管，“源頭”防范，筑牢平安校園的“人防”基礎，隱患排查，積極整改，拉響安全工作的警鐘。

各位領導，來了金龍，我感覺這里是師生的樂園，溫馨的家園。學區開展了“關心師生思想，關心師生學習，關心師生生活”的三關心主題活動，努力打造師生的幸福家園。

1、實施“親情培育工程”，關愛留守兒童。一是科學的營養菜譜，保證學生吃得舒心、吃得營養、吃得健康；二是開通親情電話，保證每個孩子每月與在外務工的父母通話2次以上；三是設立“知心姐姐”信箱，給學生提供向老師傾吐心聲、答疑解惑的渠道；四是每月開展一次集體生日活動，讓留守兒童在點滴之間感受人間大愛；五是每年舉辦一次留守兒童愛心捐助活動，讓留守兒童在愛的陽光下快樂成長。

2、動之以情，感化特崗教師扎根山區。平江十二中、龍門中學、木瓜中學、金坪中學、嶺羊完小、官溪完小、金坪完小等學校特崗老師多，學校免費提供雙休日的伙食，金坪中學還為部分小學特崗老師提供住宿；佐姣學校每逢特崗老師的親屬來校，都要盛情接待，為他們接風洗塵；金坪中學校務成員對特崗教師進行了一次全員家訪，龍門中學組織特崗教師游紅色景區，品農家風味；十二中特崗老師張紅梅，因孕雙胞胎早產引起大出血并發癥，學校將她送往湘雅醫院搶救，并捐款1.2萬元；特崗教師唐

璇順利當選為平江縣第十六屆黨代表，其典型事跡被岳陽電視臺和多家媒體推介，金龍學區共有特崗108人，除三位考取公務員外，沒有一人離開金龍，且已有20多人在金龍成家。

3、聽心聲，辦實事，構筑教師的溫馨港灣。十月召開了退休教師會，學區人員和他們傾心交流，聘請了一部分有熱心有威望的老同志為校外輔導員；學區11月召開了教代會，對所收集的112條提案逐條作了解答，有的正在落實中，教師的主人翁意識和凝聚力得到了增強；邀請了以校為家的教師代表舉行了茶話會，鼓勵他們敬業、愛校。龍門鎮小將自來水接到每一位老師的房中，并為住校老師每人配一只電熱壺；官溪完小為住校老師購置了太陽能熱水器；土龍完小吳概平給學校頂屋漏不幸摔傷，因學區為他進了工傷保險，醫藥費全額報銷，市教育局送慰問金10000元，縣教育局送慰問金2000元。這樣，老師們的怨氣少了、活力多了、干勁足了。

一年來，我們在“家園行動”工作中做出了點點成績，但我們深知，沒有做得最好，只能做得更好。我們一定進一步解放思想、滿懷豪情、鼓足干勁、齊心協力、不斷創新、細化管理、再創輝煌。

各位領導：我們即將走進平江十二中，學校的大門，雖不算豪華，但凝聚著許多學生家長和社會賢達的尊師重教之情。到學校后，有平江十二中的老師為您講解，小 的介紹到此結束，祝您萬事順心，工作勝利！謝謝。

第二篇：解說詞定稿

崆峒區2011年春季中學生田徑運動會解說詞

一、序幕詞

（女）尊敬的各位領導、各位來賓：（男）尊敬的各位老師：（女）親愛的同學們：（合）大家好！（女）繁花爭妍報春來！（男）鑼鼓喧天迎盛會！（女）體育是美麗的展示，理想的飛揚。（男）今天，我們相會在五中，放飛激情，追逐夢想！

（女）體育是力量的角逐，智慧的較量。（男）今天，我們相逢在賽場，比出風采，超越自我！

（女）追逐四月的和風，穿越春天的花海！在這春光明媚的美好季節，崆峒區2011年中學生田徑運動會隆重開幕了！

（男）本次田徑運動會由崆峒區教育局、文體局主辦，平涼五中承辦，并得到了各兄弟學校的大力支持。

（女）接下來的三天時間，來自全區32個代表隊的412名男女運動員，將在這里展開14個項目的激烈角逐。

（女）這既是對我區體育教學工作的一次大檢閱，（男）更是對我區師生精神面貌和綜合素質的大檢閱。

（女）在此，我們謹代表本次運動會組委會向蒞臨本次大會的領導、來賓們表示衷心的感謝！

（男）向參加比賽的運動員、裁判員和為本次大會的成功舉辦付出辛勤汗水的的全體工作人員致以崇高的敬意！

（女）向參加開幕式的所有老師和同學表示熱烈地歡迎！

（男）我們還要特別感謝本次賽會的東道主——平涼五中，他們不僅為這次運動會的成功舉辦營造了優美的環境，也提供了良好的服務和設施先進的運動場地。

（女）科學制定學校發展規劃，科學定位學校發展目標，使這所老校煥發出了迷人的光彩！創造出了一個又一個令人驚嘆的傳奇！

（男）短短幾年時間，一座氣勢宏偉、規劃嚴整、設施先進、功能齊全的全新學校矗立于崆峒大道西段，（女）成為莘莘學子泛舟學海、成就理想的最佳搖籃，（男）也成為平涼市區通往崆峒山勝景的一道最亮麗的風景線。

（女）請看，本次運動會的主賽場就是展現在觀眾朋友們面前的這個功能先進的運動場，（男）它場地開闊，設施完備，總投資500多萬，是標準的400米環形塑膠跑道運動場。目前，它在全市中學中首屈一指，也是崆峒區所有中學中唯一的標準運動場。

（女）它的建成，為本次運動會的成功舉辦和運動員創造佳績奠定了堅實的物質基礎，（女）希望全體運動員發揚 “更快、更高、更強”的奧運精神，在本屆運動會上奮勇拼搏、敢于爭先，展示我們自強不息、勇攀高峰的青春風采，賽出風

2來賓朋友們、觀眾朋友們：崆峒區2011年春季中學生田徑運動會入場式到此結束。下面請大家觀看本次運動會的開幕式表演！

第三篇：解說詞

片頭；

在俊秀清泉山下，美麗的亂石河畔，閃耀著一顆璀璨的教育明珠。這里——書香滿園，這里——綠林成蔭，這里——是雛鷹展翅的高地，這里——是夢想起飛的舞臺。這，就是我們的肖家村鎮中心學校。歷經五十余年積淀與醞釀，成熟而又年輕的肖家村鎮中心學校蓄勢待發??

一、歷史沿革

肖家村鎮中心學校始建于1958年，原校址在肖家村老街上的江西會館內，初名叫肖家公社中學，1984年更名為肖家村鎮中學，1995年撤區并鄉之際改名為肖家村鎮一中，1996年遷入現址，2003年又更名為肖家村鎮中心學校。

二、學校概況

基本情況：學校現有19個教學班，在校學生1000余人。教職工100余人，其中高職職稱教師9人,中級職稱教師

42人，初級職稱44人，有市級骨干教師2人。所有教師均具有專科以上文憑，學歷合格率100﹪。其中具有本科學歷的教師74人占總教師的75﹪。

校園壞境：走進學校，你便走進一片廣闊的天地，你便仿佛走進人間天堂。學校風景秀美，春天鳥語花香，綠樹成蔭；秋天丹桂飄香，層林盡染；學校布局合理，教學區，生活區，運動區，實驗區四區分離，教學樓，宿舍樓，辦分樓，實驗樓，學生食堂拔地而起，排列有序；籃球場，田徑運動場，乒乓球訓練場，和諧統一；彎彎曲曲的田徑場上，綠草成茵；站在體育觀禮臺上看風景別有一番風味。

校園文化：豐富的文化氛圍是我們學校一大特色，良好的氛圍會感染學生的成長。走進校園，濃郁的校園文化氣氛撲面而來，兩道文化長廊格外引人注目，《論語》《三字經》《千字文》經典名篇不僅教給學生知識，更是教育學生如何做人；古典詩詞欣賞把學生帶進了文學的殿堂；校歌的創作更是激發了學生愛校愛家的熱情；《少年中國說》給迷茫的學生指引著方向。學校里每一角落都充滿文化氣氛，廣告牌、墻壁、黑板都是會說話的工具，無時無刻都在提醒著學生。

三、學校管理與成就

管理是生命，管理出效益。肖家村鎮中心學校秉持“愛崗敬業 誨人不倦 嚴謹求精 勇于創新”的教風和“尊師守紀 明榮知恥 博學多思 探究進取”學風，堅持“為學生成才而奠基、為教師成長而鋪路、為學校發展而改革”的辦學理念，追求“管理科學化、環境園林化、教師學者化、學生自主化”辦學目標，走“以德治校、質量立校、改革興校、管理強校”之路。近幾年來，我校在上級教育行政部門的正確領導下，經過全體師生的共同努力，教育教學工作碩果累累。2008年縣第八屆運動會，女子籃球第二名，2008年縣第七屆中小學生藝術節，我校節目獲歌舞類三等獎，2009年被評為全縣學校安全工作目標責任制考核選進單位，信訪維穩先進單位。2010年第十七屆體育運動會，乒乓球團體第二名，女子女子籃球第三名，2010年中考綜合評價全縣第10名。

四、教師風采

我們的學校一個人才濟濟的學校，我們的教師都是了不起的教師。在抓好教學后業余生活中，我們舞蹈表達對生活的激情；用籃球詮釋體育的魅力；用歌聲傳達生命的美好；我們用人格感染了學生，用魅力吸引著學生。我們的教師有著扎實的基本功，鋼筆字、普通話、計算機樣樣在行，樣樣優異。瞧，這些證書就是對老的一種肯定，一種表揚。

五、體育與安全教育

安全，是件大事，學校為了便于管理，特意在學校的教室、寢室安裝了電子監控系統，讓學生們能夠安心學習，快樂的成長。

學校在抓好智育、德育教育的同時，非常重視體育教育。學校每年舉行一次田徑運動會，為學生提供一個自我展現的平臺，通過激烈的競爭，發揚了學生的頑強拼搏的精神，培養了學不甘落后超越自我的勇氣，賽出了風格，賽出了水平。學校開展豐富的體育活動，廣播體操比賽、拔河比賽、班級籃球賽，通過比賽增強了學生體質，培養學生意志。

六、文藝匯演與實踐活動

學校開展豐富多彩的文藝活動，元旦晚會，卡拉OK比賽，師生一堂，歡度佳節。學生們載歌載舞，吹拉彈唱，精彩絕倫，讓我們沉醉其中。

課外之余，學校不忘給學生們大顯身手的機會，由專職教師帶領學生走出課堂，走進大自然，讓學生們去感悟生活，體驗生活。課外之余，學校開辟了第二課堂，學習畫畫，唱歌、科技制作，學生們忙得不亦樂。課外之余，學生多次邀請專家來學校講座，鼓舞學生士氣，幫助學生找到了理想的風帆。

片尾： “ 雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越 ”。新的時期，面臨新的挑戰，學校將抓住機遇，繼續圍繞“素質教育”這個永恒的主題，制定更新更高的奮斗目標，不斷開拓，再創輝煌。

第四篇：解說詞

運動會總前導詞

女：尊敬的各位領導，各位來賓，男：老師們，同學們，合：大家上午好！

男：歡迎您來到2011年桑植縣第七屆中小學生籃球賽、第五屆小學生乒乓球錦標賽北部賽區開幕式的現場。

女：九月是金色的季節，九月是碩果累累的時刻，男：九月是收獲的季節，九月是我們青春的夢想；

女：九月我們收獲成熟，青春的旋律在我們心里奏響，男：九月到處飄散著果香，我們的生活更加輝煌。女：九月，莘莘學子披上了節日的盛裝，男：幸福和自信的笑容蕩漾在每位學子的臉上。

女：弘揚奧運精神，爭創一流成績，和著時代的節拍，2011年桑植縣第七屆中小學生籃球賽、第五屆小學生乒乓球錦標賽的旋律已經奏響！

男：踏著新世紀的鼓點，邁著豪邁的步伐昂首闊步走向未來！團結拼搏奮進，更高更快更強！

女：這是桑植萬名莘莘學子的體育盛會。男：這是桑植千名辛勤園丁的盛大節日。

女：美麗的校園，留下了桑植教育者執著追求的堅實腳步！男：碧澄的藍天，書寫著桑植師生再創輝煌的凌云壯志！女：聽，運動場上歡聲笑語，鑼鼓喧天，男：看，運動場上莊嚴隆重，彩旗飄揚。

女：下面歡迎2011年桑植縣第七屆中小學生籃球賽、第五屆小學生乒乓球錦標賽裁判員，運動員入場。

男：看，鮮艷的五星紅旗在前面引路！

女：聽，激越的《運動員進行曲》在校園回蕩！

男：伴著時代的鼓點——五星紅旗率領著儀仗隊走進了田徑場。女：國旗的紅色，象征著革命；五星象征著中國各族人民大團結。

男：一個熱愛祖國的炎黃子孫，無論你走到哪里，見到高高飄揚的五星紅旗，都會情不自禁地涌起一種莊嚴、神圣的愛國情感：“我是中國人！”

女：六十年來，中國人民發自內心地熱愛我們的國旗，因為它寄托了中華民族的希望，魂系每一個中國人的未來和命運。

男：為國旗添彩，為國歌壯威，為國旗增輝，為祖國增光。女：讓五星紅旗，永遠飄揚在我們的心中！

女：現在入場的是裁判員代表隊。

男：昂首闊步，心中裝滿的是教育的神圣，女：精神抖擻，情中萌動的是學生的成長。男：“公開、公平、公正”是裁判員秉執的理念，女：“上進、向前、飛躍”是為師者彰顯的氣質。男：昨天，他們以高尚的人格耕耘在三尺講臺，女：今天，他們用辛勤的汗水忙碌在一方操場，齊：明天，他們仍會迎來一個個夢想，放飛無數的希望。一、八大公山鄉中心小學運動員入場詞 “會當凌絕頂，一覽眾山小。”下面向我們走來的是八大公山鄉中心小學代表隊，他們從高山走來，大山是他們的風采，他們將在本次比賽中奮勇爭先，賽出成績，賽出風格，賽出個性。預祝他們取得好的成績。

二、芭茅溪小學入場解說詞

帶著四射的激情，踏著整齊有力的步伐，一支個性鮮明，朝氣蓬勃的隊伍向我們走來，他們是芭茅溪小學代表隊。活力是他們的特征，優勝是他們的代名詞，他們追求的目標是“更高·更快·更強”！本次比賽將參加男、女籃球，乒乓球四個項目決逐。該校代表隊在上屆全縣“兩球”決賽中獲得了男女、籃球第四名，男子乒乓球第七名，女子乒乓球第二名的好成績。今年，他們凝聚實力，決心向更好的成績發起沖擊，讓我們拭目以待吧！

三、苦竹坪小學入場解說詞：

下面走來的是苦竹坪中心小學代表隊。那里山清水秀，風光獨特。苦竹坪中心小學代表隊自己確定的目標是：發揚奧運精神，頑強拼搏，力爭突破！曾幾何時，運動場上展現著一個個生龍活虎的籃球健兒，一個個神思敏捷的乒乓球健將。發展靠競爭，拼搏憑毅力。今天，他們將一展風采，在競爭中證明自己的實力，在拼搏中充實自己的人生，全體運動員們，讓我們弘揚奧運精神，奪取體育比賽和精神文明的雙豐收，為學校爭光，為教育添彩。

四、龍潭坪小學解說詞

瞧！一群意氣風發、精神抖擻的師生隊伍正向我們走來。他們整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，這是一個由23人組成的團隊，他們團結友愛，勇于拼搏。他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們，永遠激情飛揚的龍潭坪小學代表隊。祝他們取得好的成績！五、四方溪學校入場詞：

現在入場的是四方溪鄉中心小學代表隊，四方溪小學是我們片區最邊遠的小學，但校園環境優美，學習氛圍濃厚，學生淳樸、活潑、好學、懂禮??四方溪小學代表隊的口號是：不放棄，不拋棄，拼到底。看——他們來了，果然個個都是小老虎！祝他們越戰越勇。

六、沙塔坪小學解說詞

下面向主席臺走來的是沙塔坪合動陽光小學，沙塔坪合動陽光小學屬我縣較大規模獨立中心小學之一。近幾年來，學校堅持科學發展，辦學設施日趨完善，辦學規模不斷擴大，辦學水平逐年提高，軟硬件設施已經跨入先進行列。同時學校秉承“校以育人為本，師以敬業為樂，生以成才為志”的辦學宗旨，本著“一切為孩子的明天做準備”的辦學思路，全面推進素質教育。本次運動會，他們帶著“賽出水平、賽出風格”的參賽愿望，憑著團結友誼、拼搏進取的精神，向著“更高、更快、更強”的目標不斷前進！祝福他們。

七、細砂坪學校解說詞

下面入場的是細砂坪學校代表隊。他坐落在風景秀麗的九龍山腳下。那里鐘靈毓秀，人杰地靈。學校堅持科學發展觀，辦學設施日趨完善，師資隊伍力量雄厚，辦學水平逐年提高。今天，細砂坪學校運動健兒將帶著“賽出水平、賽出風格”的參賽愿望，向著“更高、更快、更強”的目標不斷前進！八、五道水學校解說詞

迎著秋季和煦的陽光，五道水鎮學校代表隊意氣風發的向我們走來。這是一支朝氣蓬勃的隊伍，是一支充滿希望的隊伍。五道水鎮學校依山傍水，景色秀麗，人與自然和諧共生。學校立有“以水養德、以德立人”的校訓；師生們學“水性”，習“水德”。在這種環境滋養下成長起來的學子們，在賽場下謙和、有禮，恰似一泓清泉，溫柔、可人；在賽場上勇敢、善變，正如一股激流，團結、奮進。

預祝他們在本次運動會中取得好成績！

第五篇：解說詞

圖書室（董偉）

歡迎各位專家到我校檢查指導工作，我是圖書室分管領導董偉。我校圖書室于2012年9月建成并投入使用，總面積140平方米，分為閱覽室和藏書室2間。兩年來先后投入20多萬元的圖書資源，目前擁有藏書2萬余冊，生均圖書擁有量為15.6冊。圖書種類較為齊全，藏書結構趨于合理，能基本滿足師生讀者的借閱需求。學校依托圖書室資源加強了特色校本課程的研發，將閱讀納入課表，每周每個班進入閱覽室集體閱讀40分鐘，營造書香氛圍，豐富校園文化。圖書館工作注重實效，專職圖書管理員全天為師生服務。通過借閱，培養了學生的閱讀習慣、拓展了學生的知識面，輔助學生學習的同時，也為教師業務水平的提高起到了一定的促進作用。歡迎各位專家、領導留下寶貴意見!感謝您的聆聽！

微機室（褚嬛）

大家好！我是計算機房管理員褚嬛，歡迎全各位領導專家來我校檢查指導工作。我很榮幸能為大家介紹我們的微機房。

您現在看到的我校兩間微機室，舊機房于2011年9月驗收投入使用，新機房于2014年9月驗收投入使用，共投入資金近50萬元，目前我校共有學生機器117臺，生機比達到11.2:1。機房管理規范，做到制度上墻，使用規范，平時主要用于教學，三至六年級每周安排一節信息技術課。課余時間用于學生信息技術社團開展活動，社團成績斐然，取得了全國電腦制作一等獎，小學生信息學競賽安徽省學生個人一等獎、合肥市團體二等獎的好成績。我的介紹完畢，感謝聆聽！

美術教室（謝娟）各位領導、專家好：

大家好！歡迎您來到美術室，我是本功能室的負責人謝娟。美術室是我校實施美術課程和美術興趣小組開展活動的場所,共投資9800余元，于2014年3月建成投入使用。先后添置了畫板、靜物臺、石膏像類、靜物等美術器材，同學們可以在這里盡情施展自己的創作熱情，濃烈的藝術氛圍時時熏陶著孩子們。這里，讓喜愛美術的同學在這里體會不同形式的美術創作樂趣。現在你們看到的這些繪畫作品，都出自我們學生之手。并為我校培養了一批美術人才，像我校的科幻畫作品曾多次在的校、區，市，省級美術大賽活動中獲獎。我的解說到此結束，感謝您的聆聽！

機器人特色教室（夏汝林）

大家好！我是機器人特色教室管理員夏汝林，歡迎各位領導專家來我校檢查指導工作。

我很榮幸能為大家介紹我們的機器人特色教室。我校機器人社團成立于2008年，5年來，取得了非常突出的成績，既有全國NOC大賽的金牌，又有全國3D仿真機器人野外生存賽的二等獎。2013年9月，大家眼前的這間投入11萬元的機器人教室,正式投入使用，分為活動區、訓練區和編程區，每周三下午，學員們在這里學習，他們的動手能力,思維能力,團隊合作能力都得到了鍛煉.大家看,這是我們的主題墻,每年我們都組織優秀學員參加各級各類機器人大賽,在2013年獲得了安徽省FLL機器人挑戰賽二等獎;2013年參加華東賽,獲得一等獎;2014年參加安徽省FLL機器人挑戰賽二等獎。

我的解說到此結束，感謝您的聆聽！

科學實驗室（錢曉敏）

大家好！歡迎各位領導與專家前來我校指導檢查工作！

您現在參觀的是蚌五小的科學實驗室。本科學實驗室于2014年2月建成，由瑤海區投資了11萬6千元配備了光、電、聲、磁、機械、生命科學、人體結構、清潔能源八個主題的實驗箱，配合小學階段的科學實驗課使用。科學實驗室由專人負責管理，科學老師實驗時使用并認真進行記錄。本學期期初，各科學老師梳理教學計劃時，根據本冊書內容，制定了配套的科學實驗室使用時間，確保書本上的科學實驗必完成。其他時間，科學老師根據教學內容隨機使用科學實驗室，并做好使用記錄。

我的解說到此結束，感謝您的聆聽！

合唱教室（黎夢怡）大家好！我是學校的音樂教師黎夢怡，現在各位領導和專家看到的就是我校的合唱教室，大家可以看到教室黑板前面有一些精致的音符小貼紙，可以讓學生一進教室就找到音樂的感覺，在周圍呢，我們裝飾了一些小的卡通圖片，讓學生們也不失童年的純真，現在我們看到教室的最后面，是一張大的音樂符號，學生站在一層層階梯上進行合唱排練，看到這些心情都會好一些。我校的合唱隊在2014年瑤海區德育藝術節比賽中榮獲一等獎。合唱隊在每周三下午進行排練，合唱隊分為男高、男低、女高、女低四個聲部，排練的合唱曲目都是符合中小學生氣質的歌曲，例如《同一首歌》等，我會讓學生在歌唱中不斷提高自己的專業素質，提高對作品的理解力，為我校藝術文化增添光彩。感謝聆聽，請各位領導與專家留下寶貴意見。

舞蹈房（汪書琴)大家好！歡迎各位領導專家來我校檢查指導工作，我是學校大隊輔導員汪書琴，我和我的孩子們一起在這里每周都有一段快樂的時光。

這間舞蹈教室于2013年4月投入使用，配備木質地板、全身鏡、把桿等基礎設施。學校每年還撥出專門資金為舞蹈室購置最新的少兒舞蹈光盤和磁帶，能夠滿足第二課堂的基本需要。

目前，舞蹈教室主要用于學校第二課堂和學校師生排練文藝節目使用，通過第二課堂使學生學會舞蹈的相關技能，提高對藝術作品的理解力、表現力、想象力和創造力。我們先后編創《飛的更高》、《拉丁之舞》、《鼓娃》等舞蹈，在瑤海區德育文化藝術節中取得好成績。