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臨澤縣開展民族宗教政策法規“六進”活動

時間:2019-05-13 04:43:52下載本文作者:會員上傳
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第一篇:臨澤縣開展民族宗教政策法規“六進”活動

臨澤縣開展民族宗教政策法規“六進”活動

為推進全縣第十個民族團結進步宣傳月活動深入開展,臨澤縣委統戰部結合“聯村聯戶”、“六五”普法宣傳教育活動的開展,以“貫徹落實民族政策、宣傳宗教政策法規、普及宗教基本常識、共建和諧社會”為主題,緊緊圍繞黨的民族宗教工作基本方針,廣泛深入的開展黨的民族宗教政策法規進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進寺觀教堂“六進”活動。

進機關:在黨校培訓、中心學習小組會、黨員民主生活會等學習、培訓活動中加設了民族宗教理論政策相關內容,適時進行專門教育培訓,并通過專題講座、問卷解答等形式深入宣傳民族宗教政策法規。充分利用臨澤公務網、政務信息網和電視新聞等媒體刊登民族宗教理論政策等方面的宣傳文章,不斷增強機關干部對民族宗教政策法規的了解和認識,提高依法行政、正確處理民族宗教問題的能力和水平。

進鄉村:把民族宗教政策法規的宣傳教育納入農村宗教工作的重要內容,納入鄉村精神文明和普法宣傳活動中,以服務農民、教育農民、引導農民為出發點,教育引導信教群眾樹立國家意識、公民意識和法律意識,堅持在法律、政策允許范圍內開展宗教活動,以理性、合法的形式表達利益訴求,自覺抵制其他各類歪理學說的影響和各種利用宗教進行的非法違法活動及封建迷信活動,積極投身農村改革發展,把精力集中到發展生產、改善生活上來。

進社區:把宗教政策法規“六進”活動與社區的中心工作相結合,與維護社區和諧穩定相結合,發揮社區法制宣傳園地的作用,通過組織文藝演出,主題講座等宣傳活動,提高居民對民族宗教及民族宗教政策法規的正確認識和了解。

進學校:針對青少年正處在人生觀、價值觀形成的重要時期,通過民族宗教政策法規咨詢和服務、民族宗教常識宣傳冊發放以及板報專欄、橫幅標語、普法宣傳、觀看歷史影片等形式,加強對學生進行馬克思主義民族宗教觀和民族宗教政策法規的學習教育,讓他們全面正確認識民族宗教及其兩重性,營造有利于青少年健康成長的思想、社會環境。

進企業:將民族宗教政策法規進企業活動與加強企業文化建設相結合,幫助企業建立了民族宗教事務民主管理小組,協調處理好企業內部出現的一些民族宗教問題,建立和諧企業,保障和促進企業經濟發展;利用企業黨、團、工會等組織,加強企業經營管理人員的民族宗教政策法規教育培訓,普及民族宗教基本常識。

進寺觀教堂:結合“和諧寺觀教堂”創建活動的深入開展,在各宗教活動場所開展以“學法規、促和諧、保穩定”為主題的宗教政策法規進寺觀教堂活動。印制下發《甘肅省清真食品管理條例》、《宗教政策讀本》、《宗教法規匯編》和《宗教基本常識手冊》,組織學習黨的宗教工作基本方針、《宗教事務條例》,完善各項制度,把政策法規宣傳融入講經、講道等宗教聚禮中,貫穿到依法登記和檢查執法過程中,進一步加強宗教活動場所規范化管理。

第二篇:民族宗教政策法規進學校(涇川四中)

涇川四中民族宗教政策法規進學校情況

今年,我校把開展民族宗教政策法規進學校活動作為貫徹落實黨的民族宗教方針政策的重要舉措來抓,緊緊圍繞“宣傳政策法規、普及民族宗教基本知識、共建和諧社會”這一主題,在全校向廣大師生宣傳黨的各項民族宗教方針政策,取得了顯著成效。

涇川四中是我縣為加強教育基礎設施建設、滿足城鄉教育需求、解決城區辦學規模不足新建的一所初級中學,占地70畝,總建筑面積3.4萬平方米,總投資1.1億元,設置標準化教學班48個,可容納學生2400名,于2012年9月動工,至目前完成投資7700萬元,3號教學樓、實驗樓、學生食堂已投入使用,1、2號教學樓、公寓樓正在進行內部裝飾,學校附屬工程及操場正在進行施工。學校現有教學班12個,學生480名,教職工50名。在做好教育教學的同時,把民族宗教政策法規進學校活動和“宗教政策法規學習月”活動有機結合起來,主要做了以四個方面工作:一是加強組織領導,做好活動保障。為了保證學習活動順利開展,學校成了由校長任組長、教務主任任副組長、12個班級班主任為成員的民族宗教政策法規進學校活動領導小組;組建了民族宗教辦公室,確定專人,負責落實宣傳活動各項工作。二是建立學習陣地,創新活動載體。按照縣上要求,制定了具體的活動方案,明確了學習宣傳活動的內容、目標任務、標準要求。建立健全了學習制度,完善了各類學習資料,布設了活動陣地,開展了學習民族宗教政策法規知識主題班會。三是突出學習重點,合理安排計劃。重點宣傳黨的民族宗教政策法規以及《學校民族團結教育指導綱要》和《宗教事務條例》,馬克思主義民族觀、宗教觀,黨的民族理論政策、宗教法規及法律條例。同時,把民族宗教政策學習宣傳納入教學計劃,今年全校召開了2次師生大會,各班召開了3次學習會,邀請縣民宗局講課1次。四是建立長效機制,確保活動實效。在學習宣傳活動過程中,采取師生大會、班會、主題宣講等方式,積累探索了經驗,建立了學習宣傳常態化機制,在全校師生中形成了良好的學習氛圍,廣大學生的民族政策意識、道德意識、守法意識進一步增強,學習宣傳活動實效明顯。

第三篇:民族宗教政策法規知識

民族宗教政策法規知識

1、黨的宗教工作基本方針是什么?

全面貫徹黨的宗教信仰自由政策,依法管理宗教事務,堅持獨立自主自辦原則,積極引導宗教與社會主義社會相適應。全面貫徹黨的宗教信仰自由政策,既尊重群眾信仰宗教的自由,又尊重群眾不信仰宗教的自由。依法管理宗教活動規范有序進行。堅持獨立自主自辦原則,切實加強愛國宗教團體和宗教教職人員隊伍建設,增強自養能力,形成一支政治上靠得住、學識上有造詣、品德上能服眾的宗教教職人員隊伍,保證宗教組織領導權牢牢掌握在愛國愛教的人士手中。積極引導宗教與社會主義社會相適應,鼓勵和支持宗教界發揚愛國愛教、團結進步、服務社會的優良傳統,對宗教教義作出符合社會進步要求的闡釋。

2、什么是民族平等的政策?

在中華人民共和國境內各民族,不論人口多少、歷史長短、發展程度高低,在社會生活的各個方面一律平等,不允許對任何民族進行歧視和壓迫;不論是聚居還是散雜居的各民族,均以平等的地位參與國家事務和地方事務。

3、什么是民族團結政策?

國內各民族的團結是黨的事業必定要勝利的基本保證;漢族離不開少數民族,少數民族離不開漢族,少數民族之間互相離不開,全國56個民族結成一體,誰也離不開誰;各民族只有同呼吸、共命運、心連心才能實現共同的繁榮與發展。

4、黨的宗教信仰自由政策的主要內容有哪些?

尊重和保護宗教信仰自由,是黨對宗教問題的基本政策。宗教信仰自由,就是說:每個公民既有信仰宗教的自由,也有不信仰宗教的自由;有信仰這種宗教的自由,也有信仰那種宗教的自由;有過去不信教而現在信教的自由,也有過去信教而現在不信教的自由。

國家保護正常的宗教活動。任何國家機關、社會團體和個人不得強制公民信仰或者不信仰宗教,不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。在多數群眾不信教的地方,要注意尊重和保護少數信教群眾的權益;在多數群眾信教的地方,要注意尊重和保護少數不信教群眾的權益。要堅決糾正干涉宗教信仰自由、排斥和歧視信教群眾、侵犯宗教團體和宗教活動場所合法權益的現象,也要堅決糾正排斥和歧視不信教群眾以及信仰不同宗教群眾的現象。

宗教信仰自由不等于宗教活動可以不受任何約束。宗教界人士和信教群眾首先是中華人民共和國的公民,要把國家和人民的根本利益放在首位,承擔遵守憲法、法律、法規和政策的義務。宗教必須在憲法和法律規定的權利和義務范圍內活動,任何人不得利用宗教反對黨的領導和社會主義制度,破壞國家統一和民族團結,宗教活動不得妨礙社會秩序、工作秩序和生活秩序。

5、為什么要依法管理宗教事務?

宗教不僅是一種意識形態,也是一種社會活動和社會實體,對于涉及國家利益和社會公共利益的宗教事務,必須依法予以管理。依法管理宗教事務是貫徹依法治國方略的重要體現,是規范宗教事務管理、推

動宗教工作走上法制化、規范化軌道的客觀要求,是做好新形勢下宗教工作的重要途徑,也是促進宗教活動規范有序的必要舉措。

依法對宗教事務進行管理,是指政府對有關宗教的法律、法規和政策的貫徹進行行政管理和監督。對宗教活動的管理是政府對社會活動進行管理的不可分割的組成部分。一方面是通過貫徹執行黨和政府的宗教政策、宗教法規,協調宗教界與各有關方面的利益,政府依法保護宗教團體和寺觀教堂的合法權益,保護宗教教職人員履行正常的教務活動,保護信教群眾正常的宗教活動;一方面是要限制不正常的宗教活動,防止和制止不法分子利用宗教和宗教活動進行的違法犯罪活動,抵制境外敵對勢力利用宗教進行滲透。

依法對宗教事務進行管理,是黨和政府在宗教工作上的一個重要指導思想。這是貫徹依法治國方略、加強社會主義民主和法制建設的重要體現,是做好新的歷史條件下宗教工作的需要,也是保障各族人民群眾宗教信仰自由的需要。依法對宗教事務進行管理,同貫徹宗教信仰自由政策并不矛盾,我們對宗教事務進行管理不是要限制群眾的信仰自由,而是要保證宗教活動的正常秩序,從而更好地保障群眾的信仰自由。貫徹黨的宗教信仰自由政策也好,依法加強對宗教事務的管理也好,歸根到底,都是要更好地爭取、團結、教育廣大信教群眾,把他們的意志和力量集中到建設中國特色社會主義事業上來,引導宗教與社會主義社會相適應。

6、什么是民族區域自治政策?

在國家統一領導下,在少數民族聚居的地方實行區域自治,設立自治機關,行使自治權。這是我們黨從中國國情出發,解決民族問題的一項基本政策,也是我國的一項重要的政治制度。

7、怎樣理解依法管理宗教事務的要旨?

江澤民同志在2001年全國宗教工作會議上,首次完整地提出“保護合法、制止非法、抵御滲透、打擊犯罪”這一依法管理宗教事務的要旨。我們必須全面正確地加以理解和貫徹執行。

“保護合法”,就是依法保護宗教團體和宗教活動場所的合法權益;保護宗教教職人員履行正常的教務活動;保護信教群眾一切正常的宗教活動。

保護合法是依法管理宗教事務的重點。在貫徹實施《宗教事務條例》過程中,保護好信教群眾正常的、合法的宗教活動,不允許有人隨意干預他們的宗教信仰自由權利;另一方面,還要注意做好信教群眾的教育和引導工作。引導他們在從事宗教活動時,要樹立大局觀念,自覺把國家和人民的利益放在首位,自覺維護國家統一、民族團結和社會穩定;引導他們樹立責任意識和法制觀念,自覺遵守憲法、法律和法規,學會運用法律手段維護自身的合法權益,通過正常途徑反映自己的合理要求。

“制止非法”,就是要制止超越法律、法規和政策范圍以及利用宗教進行的一切非法活動。對任何干涉或侵犯群眾正當的宗教信仰、正常的宗教活動和宗教界的合法權益的行為,對宗教界違反法律法規和政

策的行為,都應當立即予以糾正;對觸犯刑律的,要依法處理。只有“制止非法”,才能更好地“保護合法”。

“抵御滲透”,就是要抵御境外勢力利用宗教進行的滲透活動,不允許境外任何組織、團體和個人干預我國宗教事務。利用宗教對我國進行滲透是指境外團體、組織和個人利用宗教從事的各種違反我國憲法、法律、法規和政策的活動和宣傳,與我國宗教界爭奪信教群眾,爭奪思想陣地,企圖對我國實施西化、分化的圖謀。利用宗教進行滲透有兩種情況:一種是打著宗教旗號企圖顛覆我國的國家政權和社會主義制度,破壞國家統一、領土完整和民族團結;一種是企圖控制我國的宗教團體和干涉我國的宗教事務,在我國境內建立宗教組織和活動據點、發展教徒。抵御境外利用宗教進行的滲透活動,關鍵是處理好國內的宗教問題,做好國內的宗教工作,全面正確地貫徹執行宗教信仰自由政策,依法管理宗教事務,積極引導宗教與社會主義社會相適應,堅持獨立自主自辦的原則,把廣大宗教界人士和信教群眾緊緊團結在黨和政府周圍,鞏固和擴大黨同宗教界的愛國統一戰線。“打擊犯罪”,就是要堅決打擊利用宗教進行的一切違法犯罪活動。在依法保護公民宗教信仰自由權利和正常宗教活動的同時,必須依法堅決打擊利用宗教進行危害國家安全和社會穩定的各類犯罪活動。要采取有力措施堅決制止借宗教問題煽動群眾鬧事、擾亂社會治安、破壞國家統一和民族團結的行為。對觸犯刑律的要依法處理;對勾結境外敵對勢力、危害國家安全的首惡分子,要從嚴懲辦;對非法宗教組織要堅決取締;對從事違法活動的宗教教職人員,情節輕微的要批評

教育,限期改正,屢教不改或情節嚴重的要繩之以法。

第四篇:民族宗教政策法規(答案)

“民族宗教政策法規”知識問答

單位:職務:姓名:

一、選擇題(共70分,每題2分)

1、我國是一個統一的多民族國家。目前我國已經識別認定的民族共有(B)個。

A、55B、56C、572、在少數民族聚居區實行(C)是我們黨處理國內民族問題的基本政策和重要政治制度。

A、民族自治政策;B、民族共同治理;C、民族區域自治

3、(C),共同繁榮發展,是新世紀新階段我國民族工作的主題。

A、共同團結進步B、共同發展進步C、共同團結奮斗

4、處理國內民族問題的基本原則是(C)。

A、照顧少數民族的利益;B、民族平等,和睦相處;C、民族平等、民族團結

5、加快少數民族和民族地區發展不僅是一個經濟問題,而且還是一個(C)。

A、和諧問題B、社會問題C、政治問題

6、(A)是各族人民的最高利益,各族人民都有維護祖國的安全、榮譽和利益的義務。

A、國家統一B、民族團結C、維護和平

7、(C)凝聚力,成為衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度。

A、集體B、國家C、民族

8、我國憲法明確規定:中華人民共和國各民族(B)平等。

A、相對B、一律C、絕對

9、民族自治地方包括自治區、自治州、(A)三級。

A、自治縣B、民族鄉C、民族村

10、個人的民族成份,只能依據(A)的民族成份確定。

A、父母B、祖父母 C、繼父母

11、散居的少數民族當地人大的代表,每一代表所代表的人口數可以(C)當地人大每一代表所代表的人口數。

高于 B、等于 C、少于

12、《宗教事務條例》于2004年7月7日國務院第57次常務會議通過,自2005年(B)起施行。

A、1月1日 B、3月1日 C、5月1日

13、少數民族公民(B)因其風俗習慣的特殊而免服兵役。

A、可以B、不可以C、自愿

14、原來已確定為某一少數民族成份的,(B)變更為其他民族成份。

A、可以隨意B、不得隨意C、根據需要

15、我國最大的自治區是(B)自治區,面積160多萬平方公里。

A、西藏B、新疆維吾爾C、內蒙古

16、我國成立最早的民族自治區是(C),于1947年5月1日正式成立。

A、廣西壯族自治區B、寧夏回族自治區C、內蒙古自治區

17、到2012年,(B)已成立57周年。

A、寧夏回族自治區B、新疆維吾爾自治區C、西藏藏族自治區

18、我國省級建制的五個自治區是以(A)五個民族命名的。

A、回族、藏族、壯族、維吾爾族、蒙古族

B、苗族、高山族、哈薩克族、回族、土家族

C、漢族、壯族、蒙古族、東鄉族、傣族

19、在我國少數民族中人口最少的民族是(C)。

A、赫哲族B、高山C、珞巴族

20、在美麗富饒的祖國寶島臺灣,世世代代居住著中華民族大家庭的一個成員(B),在美麗的阿里山和迷人的日月潭,人們常常能聽到他們美妙的歌聲,看到他們動人的舞姿。

A、侗族B、高山族C、水族

21、(B)是中國少數民族中散居全國、分布最廣的民族。

A、壯族B、回族C、滿族

22、居住在我國海南省的少數民族是(A)。

A、黎族B、彝族C、壯族

23、我國55個少數民族中,通用漢語的有(C)兩個民族,其他53個少數民族都使用本民族的語言。

A、滿、壯B、回、蒙古C、回、滿

24、我國有56個民族,除漢族外,少數民族人口最多的民族是(A)。

A、壯族B、回族;C、蒙古族

25、自治地方數量最多的省份是(A),共有8個自治州、29個自治縣。

A、云南 B、廣西 C、新疆

26、自治地方數量最多的民族是(A),包括6個自治州、21個自治縣。

A、彝族 B、苗族 C、侗族

27、《阿凡提的故事》是(B)的民間故事。

A、哈薩克族 B、維吾爾族 C、回族

28、我國現有佛教、(C)、伊斯蘭教、天主教、基督教五大宗教。

A、東正教 B、新教 C、道教

29、佛教在中國內地分為漢傳佛教和(C)。

A、東傳佛教B、西傳佛教C、藏傳佛教

30、佛教的創立者是(A)。

A、釋迦牟尼B、玄奘C、穆罕默德

31、信仰伊斯蘭教的人,統稱為(A)。

A、穆斯林B、伊斯蘭教徒C、伊斯蘭信徒

32、基督教“三自”愛國運動委員會中的“三自”是指(B)。

A、自傳、自管、自養B、自治、自養、自傳C、自理、自養、自傳

33、伊斯蘭教的三大節日是指(C)、宰牲節、圣紀節。

A、登霄節B、拜拉特C、開齋節

34、寧波(A)以珍藏釋迦牟尼真身舍利而名聞天下。

A、阿育王寺B、七塔寺C、天童寺

35、全面貫徹黨的宗教信仰自由政策,依法管理宗教事務,(C),積極引導宗教與社會主義社會相適應,是黨的宗教工作基本方針。

A、打擊非法宗教活動B、抵御境外宗教滲透C、堅持獨立自主自辦的原則

二、簡答題(共30分,每題5分)

1、我國民族的構成?

答:中華人民共和國是全國各族人民共同締造的統一的多民族國家。迄今為止,通過識別并經中央人民政府確認的民族共有56個。在中國,由于漢族以外的55個民族相對漢族人口較少,習慣上被稱為“少數民族”。其中人口在10萬以下的少數民族有22個,習慣上被稱為“人口較少民族”。

2、中國的少數民族主要分布情況?

答:中國的少數民族主要分布在內蒙古、新疆、寧夏、廣西、西藏、云南、貴州、青海、四川、甘肅、遼寧、吉林、臺灣等省、自治區。

3、中華各民族分布的特點是什么?

答:中華各民族分布的特點是:大雜居、小聚居、相互交錯居住。漢族地區有少數民族聚居,少數民族地區有漢族居住。這種分布格局是長期歷史發展過程中各民族間相互交往、流動而形成的。

4、什么是民族關系?

答:民族關系是指在多民族的國家里民族與民族之間的相互關系。它表現在政治、經濟、社會、文化等各個方面。

5、社會主義時期民族關系的特征是什么?

答:社會主義時期民族關系的特征是各民族在社會主義道路上共同發展、共同繁榮;各民族的根本利益是一致的;各民族的關系基本上是各民族勞動人民之間的關系,是平等、團結、互助、和諧的社會主義新型民族關系。

6、社會主義民族平等的特點是什么?

答:社會主義社會和資本主義社會“民族平等”的本質差別在于:社會主義的民族平等具有公有制的經濟基礎,有著廢除了階級壓迫和民族壓迫的政治基礎,有著以馬克思主義為指導的理論基礎,因而具有真實性、普遍性和徹底性的特點。

第五篇:民族宗教政策法規教育學習制度

民族宗教政策法規教育學習制度

民族團結是聯系各民族的橋梁,加強民族團結教育能更好的為地區社會穩定和祖國的繁榮發展奠定基礎。根據辦公室工作實際,特制定本學習制度。

一、目的與意義

民族團結是各族人民的生命線,是做好一切工作的根本前提和保證。在黨中央、自治區黨委的正確領導下地委辦公室著眼于工作實際,著眼于維護國家的最高利益和各族人民的根本利益,在聚精會神搞建設、一心一意謀發展的同時,牢固樹立“穩定壓倒一切”“穩定是第一要素”的思想不動搖,促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展,是黨的民族政策的根本出發點和歸宿,也是解決民族問題的根本途徑。

二、學習內容:

1、學習馬克思主義“五觀”“四個認同”、黨的民族宗教政策、《宗教事務條例》、新疆“三史”學習教育。

4、學習《憲法》《刑法》《反分裂國家法》《安全法》等國家法律法規。

三、學習方式、做到長期規劃與近期安排相結合,集中學習與分散學習相結合。、學習要始終貫徹理論聯系實際的原則。

3、集中學習,集中學習要制定學習計劃,內容明確。

4、自學。

四、學習要求

1、學習要系統化、規范化.2、學習中重點突出,并結合實際開展重點討論。

3、學習時要做好筆記,討論時發言要踴躍。

4、嚴格考勤,全體黨員干部無特殊情況,必須做到不遲到、不早退、不無故缺席,不準擅自不參加學習。

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