第一篇：“助學政策_助我成才”征文比賽

“助學政策 助我成才”征文比賽活動

為進一步推進我校家庭經濟困難學生資助政策的宣傳工作，大力宣傳我校貧困生自強自立，通過資助政策成長成才的先進事跡，組織我校學生積極參與市區的征文比賽活動。經請示學校領導同意，決定在全校開展一次“助學政策，助我成才”的征文比賽活動，現將活動具體事項下發，各班班主任積極組織學生參加活動。

一、征文主題 勵志、感恩、誠信

二、征文對象

全校曾獲國家普通高中助學金、廣州市政府資助普通高中助學金、中國社會副利彩票助學金或其他社會團體、愛心人士助學金等資助政策資助的家庭經濟困難學生。

三、征文要求

（一）文章體裁不限，篇幅在1000～2000字左右；要求內容真實，感情真摯，思想積極上進，體現家庭經濟困難學生不畏困難、積極向上、奮發學習、自立自強的精神面貌。

（二）征文稿件要求

1.頁面設置：紙張A4；頁邊距：上下左右均為2厘米。

2.打印格式：大標題小二號宋體加粗，一級標題小三號黑體，正文四號仿宋。字符間距：標準。

3.作品務必在第一頁最上面注明：班級名稱，作者姓名，指導老師。

四、獎項設置 本次征文比賽設一等獎3名，每人獲一份獎品和榮譽證書；二等獎5名，每人獲一份獎品和榮譽證書；三等獎10名，每人獲一份獎品和榮譽證書；優秀獎12名，獲榮譽證書。另設優秀組織班級獎3名。

五、征文活動具體安排

（一）宣傳組織階段：

4月6日到4月13日，各系積極宣傳“助學政策 助我成才”的征文活動有關內容，組織相關學生參加征文比賽。

（二）作品收集階段

1.4月14日之前各系推薦3篇優秀作品到學生資助管理中心。

2.各系統一將推薦作品紙質材料于2011年4月14日前報送到學生資助管理中心，稿件電子版上傳到學生資助管理中心群共享。

（三）作品評審階段

1.評委由中文系3名專家構成；

2.4月15日到4月22日由評委對各系推薦的作品進行評比，并給出比賽結果；

3.4月25日將評委評出獲一等獎的3篇優秀作品推薦參加區征文比賽；

（四）頒獎大會

5月底舉行頒獎大會，時間待定。六.經費預算合計1100元

1.評委的勞務費300元，每人100元，共3人； 2.獎品、證書預算700元

（1）榮譽證書預算150元，每本5元，30本；

（2）獎品預算400元，一等獎獎品價值50元，二等獎獎品價值30元，三等 獎獎品價值10元；

（3）優秀組織獎獎狀預算150元。3.頒獎大會預算100元 橫幅一條100元；

七、主辦單位：學生工作處。

梧州學院學生工作處 二○一一年四月六日

第二篇：“助學政策%20%20助我成才”征文比賽

河南科技大學第四屆“助學政策 助我成才”征文比賽稿件

一諾千金誠信做人

苦難，讓我如此堅強

食品科學與工程學院 102班 徐浩翔

我生在一個偏遠落后的山村，長在一個偏遠落后的山村，也許很多人會認為這是不幸，可我覺得是一種幸運。那山下潺潺的流水、山上挺拔的樹木和山間勤勞的人們教我用審美的目光看待這一切。漸漸長大開始察覺我與別人的不同：沒有漂亮的書包，沒有名牌的衣服，沒有先進的學習用具…我當然也不會忽略我有優秀的成績、樂觀開朗的性格、善良勤勞的品質……所以，伴隨我成長的不是家庭經濟困難帶來的自卑，而是艱苦的環境帶給我自立自強。

懵懵懂懂地入學，只因為爸爸讓那么做，就像聽爸爸話不哭不鬧一樣自然。平平常常的成績，平平常常的日子，平平常常的度過了小學的前三年。當小學四年級一次捧回兩張獎狀，看見爸媽開心的笑臉、同學們羨慕的目光和老師的表揚，我決心要年年拿到那個讓大家開心的獎狀。也許真是造化弄人，追求的東西偏偏得不到，一次升學考試讓我從學習的頂端摔了下來，剛剛建立起的自信悄悄地消失了。回到家，看見墻上貼滿的獎狀，我開始了人生中第一次思考…于是，收起孩童的幼稚、帶上山里的那份勤奮，我開始了離家求學的漫漫征程。然而，初級中學多了份對外面的好奇。漸漸的，我學會了對家人撒謊、開始逃課、跟一幫人稱兄道弟，甚至出現在了群架的現場。當看到本該屬于自己的獎狀發到別人手里時，我沒有哭也沒有傷心，只是圍著操場一圈一圈地跑，什么也不想，然后第二天老老實實地坐在教室里，認真地聽講認真地記筆記認真地思考。然后拿著比別人大一圈的獎狀走過了初中的一大半。當面臨中考時，才覺得成績好并不是為河南科技大學第四屆“助學政策 助我成才”征文比賽稿件

一諾千金誠信做人

了那幾張獎狀，不是為了家長和老師的表揚，也不是為了同學們的羨慕——雖然這是我一直保持成績優秀的動力，而是為了走出山村、走出貧瘠、走向一個光明現代的將來。

是考入一個重點高中自費還是普通高中拿高額獎學金？這是我又一次困惑。終于，不顧爸爸和老師的反對，我選擇了后者：我不想讓爸媽太辛苦。和我一起做出選擇的還有成績跟我一樣好家庭情況和我一樣差的一個好朋友。就這樣，帶著少年的自信與叛逆我們走進了號稱不出人才的普通高中——安丘市第二中學。我拿到的第一份獎學金是一學年的學費，金額不多但足以讓我自豪很長一段時間。高中的三年并不是一帆風順。先是在文理選擇上跟老師和家長發生了沖突，但終于沒拗過他們，放棄了自己認為比較容易的文科，鉆進了一排排清一色男生的理科班。因為班里還有很多家境比我還差的學生，所以我從為想過要拿助學金。刻苦的學習不僅是為了期末的獎學金，內心深處還有一個動力源泉——證明自己的選擇是對的。經過了高三高強度的訓練，帶著幾分緊張幾分忐忑踏進了高考的考場。大約一個月后，成績出來了，我出乎意料是全校第一。并不是誰考得不好，而是我的成績全省排名超出了歷年來的最好水平。于是耳邊還回蕩著鄉親們的贊嘆，我被起行囊，來到了心目中那片神圣的土壤。

在南開大學，我領取了上學以來的第一份助學金。那是一位臺灣老板來這邊讀博時捐贈的。拿到那份助學金，心里除了感激還有一份虧欠。畢竟，那不是我憑自己的努力得來的。我也是那時才發現，助學金給我的動力與獎學金所給的完全不一樣。來到大學，遇到了我從未想象到的困難。但我沒有抱怨，沒有灰心，更沒有放棄。因為我知道，這個世界沒有拋棄我，河南科技大學第四屆“助學政策 助我成才”征文比賽稿件

一諾千金誠信做人

反而給我了更多的眷顧。我感謝國家助學政策的支持，感謝社會與學校的幫助，感謝父母的含辛茹苦。我不能不負責的輕易放棄，因為，我的肩上擔起了比別人更沉重的責任。漫漫人生路，豈能總是平坦？我只是想用行動證明，我擔得起那份責任！

郵政編碼：471003 通訊地址：河南省洛陽市澗西區西苑路48號河南科技大學學生資助管理中心電子郵箱：hkdxszzglzx@163.com 聯系電話：0379-64231881

河南科技大學第四屆“助學政策 助我成才”征文比賽稿件

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第三篇：助學政策 助我成才征文比賽

第三屆“助學政策，助我成才”

征文活動

院（系）： 商學院 專業班級： 09市場營銷班 學生姓名： 郭彩菊 聯系方式： *** 參賽作品： 《 不是天使也有了翅膀 》

2011年11月20日

不是天使也有了翅膀

商學院 09市場營銷班 郭彩菊 ***

我不是天使，但我想擁有一雙可以翱翔于天宇的翅膀；我不是天使，但我想擁著雪白的羽毛去播灑圣潔的希望；我不是天使，但我深藏著一顆感恩的心，去澆灌一株株破土而出的新芽，迎著逆鱗的風茁壯成長！

絕處.逢生

我是懸崖上孤獨成長的一棵青松，那是遺落于山崖的一粒種子隨風墜落谷間，它落地生根，用盡二十一載的歲月去汲取石縫間那微量的營養，它絕處——逢生。無論風雨交加，無論世事滄桑，它依舊堅若磐石地不曾忘記生長、伸長??

時光的車輪在青松山柏的軀體里刻下了一圈一圈的年輪，一晃，我也猶如這棵青松走過了二十一個春秋冬夏。時間的光影改變了許多，它催人成長、勵人心志、予人閱歷，但唯獨沒有改變的是我生存的環境和依舊奮力成材的決心。人說：“不能改變環境，就去適應環境吧！”是的，當命運用它蒼涼的手易如反掌地操控著凄涼的四壁，我還得微笑，去感恩于逆境、去體會絕境逢生的超越！

當代詩人食指曾說道：“當蜘蛛網無情的查封了我的爐臺，我依然用美麗的雪花寫下——相信未來！”我相信未來，之所以堅定地相信未來是因為我也那樣堅定地相信“知識改變命運，學習催人上進”的美好的信念！

滴水.涌泉

塔山的秋風又染黃了一季的絢燦，收獲的時節呢喃著輕輕搖曳的情愫。無數的莘莘學子在這菁菁校園里播灑、收獲。他們播灑真善，收獲燦爛；播灑夢想，收獲希望；播灑汗水，收獲累累！

是的，金秋的絢麗暈染了玉師的紅土地，但是，若不是得益于黨和政府的溫暖關懷，隕落的天使又怎能披上夢的紗衣去暢游知識的海洋？中國人常言道：“滴水之恩，當以涌泉相報！”感恩于父母，是因為他們給了我們生命；感恩于師長，是因為他們教會了我們生存的本領；感恩于社會，是因為它賦予了我們一葉窗扉去盡情溝通與交流；而感恩于黨和國家，是堅定地相信——沒有家和國的庇護，我們又豈能在襁褓里溫暖地成長？

瘐信《徽調曲》言：“落其實者思其樹，飲其流者懷其源。”顯而易見即飲水思源。而今，我用赤誠飲下了祖**親賜于我的甘泉乳汁，明日，我理當用真情去報答她那濃濃的養育之恩。助學政策，助我成長，仿佛已經成了一種堅定的力量，無論前方是否路漫漫，吾欲修其身、思其行，上下而求索！

破繭.成蝶

春蠶用盡最后的力量沖破薄如蟬翼的阻礙，然后化繭成蝶。我亦是一條憩息在蠶繭里的幼蟲，韜光養晦，待日逢生。

求學是一條漫長的單行道，它有時會風起云涌，充斥暗淡；它有時風霜交集，充滿挑戰！在這條路上每當挫折也愈發考人意志，必將時時告誡自己：“你所擁有的今天，是無數逝去在昨天的人所奢望的明天！”只有不斷奔跑的孩子才能到達夢想的終點。走過小學，跑過中學，駛在大學，十四載的寒窗苦讀，我慶幸的是經歷一番寒徹骨，梅花終于撲鼻香。玉師的陽光讓我沐浴在明媚的藍天下。感謝塔山的美，讓不真實的夢想成為現實；感謝塔山的人，讓原本寒冷的秋不再凜冽；我深深地愛著紅塔山下的那塊兒紅土地，我愿在此破繭——成蝶！

青蓮居士李太白曰：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”乘風遠航吧，夢就在彼岸！

我從絕處逢生走來，一路上受之于貴人的恩賜，我愿飲水思源，以涌泉報恩，以奮發圖強。珍惜時光，乘風破浪！

第四篇：助學政策助我成才征文

介紹：農村家庭，父母都年過半百，母親多病，因姐弟上學，現

負債累累。我在校勤工儉學并擔任班級干部。

曾經憑著國家的助學政策，我踏入了大學的校門，如今我又借著

助學政策的東風之力在大學拼搏人生！

黨和國家的培養、幫助目的就是培養社會的人才，造就一大批有素質有美德有思想的人！在素質和美德方面我們常常提及的是

一個人的誠信即一諾千金。如今的為人以誠，待人以信，不再是人內在品質和精神需求，也是社會規范和社會認可的前提，如今我們大學生面臨著社會的巨大變遷，經受著文化和價值觀念的沖擊，一諾千金誠信做人也面臨著考驗。考試作弊，貪圖名利虛榮已是屢禁不止，做一個誠信的大學生，做一個傳承中華美德的大學生已是我們必須努力發

揚的。在交友方面以誠待人，才能贏得朋友的信任，播種誠信，你收

獲的不僅僅是朋友的信任，還有你可以信任的朋友，孔子曰：“與朋友交而不信乎？”所以真正長久的友誼是建立在相互信任的基

礎之上的。經過自己不斷的努力，黨組織的認真培養以及老師與同學的熱

情幫助，我光榮地成為一名入黨積極分子，我將更加努力地工作

和學習，做一個一諾千金的人。如今的我，活力四射，滿面陽光，誠信讓我的大學生活變得豐富多彩。

黨和國家培養、幫助了無數個像我這樣的貧困學生，“大恩不言謝”。為成功的人喝一聲彩，為努力的人送一點鼓勵，為郁悶的人分憂解愁，為問路的人指一條路，這是感恩。努力做一個有思想有道德有文明的人亦是對社會的感恩，每一次感恩，這個社會便多了一分和諧，我們的祖國便向前發展了一步。誠信有時看上去很簡單，卻非常重要。承諾便應守諾，無論對任何事許諾的時候，都必須掂量，它價值千金。

在申請國家各種資助時，我們曾經向黨和國家承諾一些事，而我們現在也應該去實現我們的諾言做到“一諾千金誠信做人”，按照“言必信，行必果”的做事原則，努力學好技能，掌握好專業本領，讓自己成為言而有信的人。

有人說：“誠信是你的存款，信用是你的抵押，名譽是你的賬號，那承諾就是你的支票，加入你失去了誠信，你將一無所有，但擁有了它，你便將是百萬富翁！”所以我們須爭做道德上的百萬富翁！

第五篇：“助學政策 助我成才”征文

立志成才 學會感恩

2011年注定是不平凡的一年，我非常榮幸的獲得了國家勵志獎學金和國家二等助學金，我感受到了學校、社會和國家對我的關懷和溫暖。

我的家庭并不富裕，母親在我很小的時候就去世了，是父親把我們兩個給拉扯大的。父親為了我們姐弟二人忙的沒日沒夜的，我知道，在多少個夜晚里，他都是咬住牙，拼著命的加班加點，以獲取那份微薄的工資；我知道，在多少個大熱天里，他不顧額頭上直流的汗水，只為能夠完成更多的工作，以獲得那多出來的一點一點的報酬;我更知道這些都是為了我們姐弟，為了能讓我們更好的生活和學習。我記得他常對我們姐妹說的一句話是“別擔心，你們只管安心的學習”。每當看見父親那微白的雙鬢，我都有一種想哭的沖動，我覺得自己什么也幫不了他，不能幫助他減輕肩上的重擔。我對此一直很苦惱，但這次獎學金和助學金的幫助不但會大大減輕我的家庭的負擔，讓我的生活與學習得到物資上的保證，讓我能夠更加安心的學習，而且還增強了我感恩的心。我希望這次的獎學金和助學金能夠讓父親肩上的負擔減輕一點點，哪怕他每天能夠為此多休息一點點的時間，我都會非常的開心與快樂。

能夠得到這次的獎學金和助學金，對我而言，它不僅僅能在生活和學習方面帶給我莫大的幫助和鼓勵，更重要的是他給予了我一種莫大的肯定，培養了我的生活自信心，增強了我的社會責任感，讓我看到了生活中無處不洋溢著溫暖與關懷，激發了我感恩的心，然我更加懂得了感恩圖報，這些決不是金錢所能買得到的。

盡管我的家庭不完整，也不富裕，但我很幸運，我有一個平凡而偉大的父親，還有一個關心愛護我的姐姐，更有那些我一路走來幫助過我的親人們，這些困難并沒有將我壓倒，在經歷風雨后反而使我愈加堅強，所以我明白，生活中有苦，但更多的是甜。父親那份無私的愛讓我懂得了孝順，同樣，國家的助學政策和學校的細致的關懷使我學會了怎樣去感恩，用自己力所能及的行為去回報與幫助更多的人，將這份感恩的心傳遞下去，讓它永遠閃耀世間。我雖然無法選擇出生，但我卻能夠選擇區掌握自己的命運，改變未來。無疑，國家的助學政策為我的夢想插上了一雙有力的翅膀，使我能在通往無限美好的未來隨風起航，我能充分的感受到黨和國家溫暖的關懷。下面我就講述一下我從進入大學校門至今在思想、工作、學習、生活四方的所取得的成績：

在思想上，進入大學之后，我在2009年12月份鄭重向黨組織遞交了入黨申請書。我在思想上積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策。我始終堅持社會主義和共產主義信念，堅決擁護中國共產黨的領導。思想是行動的導師，我在思想上嚴格要求自己，認真學習了馬克思列寧主義等基本思想，并積極學習社會主義榮辱觀，從思想上積極向黨組織靠攏。我以黨員的標準來嚴格要求自己的言行舉止，關注時政要聞和國家大事。我始終保持自己思想的先進性。思想是指導，我總是對自己的思想進行總結，培養自己正確的世界觀、人生觀、價值觀，以明確下一步的計劃，從思想上首先獲得前進的力量。嚴以律己，寬以待人，我從不對自己的過失視而不見，又從不會因為點滴的小事而與同學斤斤計較，我總是以一顆寬容的心來對待別人和一顆真誠的心來對待別人的錯誤。我為自己樹立了一面思想的旗幟，這是一面激勵自己不斷前進的旗幟，一面為自己引航的旗幟，一面向黨組織積極靠攏的旗幟。入黨是一個歷程，經過一年的考察期，我現在已經成為了一名預備黨員。我相信通過對生活的不斷探索和實踐，我一定會融入這個集體的，成為一個真正的全心全意為人民服務的共產黨員。

在工作上，我是一個勤奮務實的同學，從大一開始到現在，我一直擔任班上的組織委員，一直以身作則，扎實做事，熱愛班級榮譽，認真完成老師分配的任務。工作中積極配合其他班委的工作，互相交流，組織同學們參加各種活動，受到同學們的的一致好評。在我任職的一年多時間里，我學會了很多為人處世和與人交流的知識，同時我的工作能力也得到了很大的提升，不僅起到了良好的表率作用，同時也為以后進入社會打下了一定的基礎。

在學習上，盡管來到大學里之后，自由的時間多了，但是我并沒有放松對自己的要求，沒有忘記家人的囑托，自己的理想。能動的學習，不再為考試而去學習，而是為了學到真的本領，是為了提高自己的文化素養，為了明天，為了能成為一個有用之才。我來自農村，自知父母的艱辛和苦楚，不比吃穿，我始終保持著艱苦樸素的生活習慣，我成了同學們學習的好榜樣，得到了同學們的一致肯定。我始終把父母那種吃苦耐勞的精神作為自己刻苦學習不斷進取的動力，時時刻刻的激勵自己，每當松懈的時候，總是想起父母。人窮志不窮，生活上的貧困并不是我學習的絆腳石，也并沒有抹殺了我學習的積極性，我堅持晚上到圖書館去看書，溫習當天的功課，預習明天的功課，我一如既往的堅持著。同時，我還積極利用課余的時間來擴充的自己的知識，充分利用圖書館的學習資源積極學習課外知識，了解一些新鮮事物。我堅信“勤能補拙”，于是，我一直以來都是保持著勤奮的勁頭，完成每一件當天應該完成的事情。同時，我也注意學習方法的培養，追求高效率的學習，樂于和同學一起探討問題，一起學習。艱苦的生活經歷使我明白了學習的重要性，我堅持著不斷學習的良好習慣，在不斷的學習中前進和完善自己。虛心使人進步，不忘記向老師虛心請教，與同學探討。始終堅持用勤奮來激勵自己不斷向前看，我也堅持在學習中尋找樂趣，使自己享受學習的過程。我不斷告訴自己，社會需要人才，人需要有才，而“才須學也”，學需勤。天道酬勤，學生始終應以學業為主，在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師的教學，努力提高自己的專業知識水平；課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，今年綜合測評成績在班里第二名。在學好專業課的同時，我還積極的參加國家的各種競賽來提高自己的實踐能力，與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

在生活上，我是一個熱愛生活的人，一個對生活充滿感激地人，我不會抱怨生活的磨難與挫折，而是通過自己的努力來改變生活的不公，創造屬于自己的生活。我始終保持著樂觀向上的生活心態來積極的對待身邊的每一個人和每一件事情，我在不斷的學習為人處事的道理，不斷的提高自己的綜合能力。我來自農村，拿著父母辛辛苦苦換來的血汗錢，我不會亂花。儉以養德，這是我拿來自勉的一個詞語。生活的貧困沒有讓我對自己放棄，我懷著一顆感恩的心去對待一切美好的事物，而且我也更加樂于為身邊的每一個人提供力所能及的幫助。我深知自身還存在許多不足，但我具有堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質。在成長的道路上，我還要繼續嚴格要求自己，在德智體全面發展的基礎上，厚德博學、求實創新、勤奮鉆研、勇往直前。在人才濟濟的大學校園中，“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”。

我從進入大學以來我就立志要成為一名品學兼優的大學生，努力學好專業知識，爭取成為一名綜合性的人才。在這段時間里，我獲得了很多鍛煉機會，與初入學相比，今天的我更沉著、冷靜。在不斷的環境變化中，我逐漸形成了自己的人生觀和價值觀，為以后的學習和生活打下了堅實的基礎。以上就是我在大學生活中所取得的一些成績。

盡管我獲得了國家勵志獎學金和國家二等助學金，但是我明白我應該繼續努力的學習科學文化知識，樹立遠大的目標和志向，立志成才。此外我還應該擁有一顆感恩的心，感謝父親母親，因為他們養育了我們成人成才；感謝幫助過我的人，因為他們不求回報，幫我們渡過難關；感謝那些支持和鼓勵過我的人，因為他們給予了我莫大的信心和勇氣去挑戰生活中的各種困難；感謝那些輕視過我的人，因為他們讓我警醒，我身上確實有太多的不足之處需要改正和提高；當我們懂得如何去感謝的時候，我們就會活在一個感恩的世界里，我們就有了平等、尊敬、博愛和廣闊的胸襟。

在很多時候，感恩并不能得到什么樣的回報，而是在于自己與社會他人之間創造一種互相影響的友善紐帶。老師和同學在幫助我們，他們僅僅是想將心中的那份善和關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛傳遞給別人。如果說世界上有什么是最以做到卻最讓人感覺到溫暖的，我想，那一定是‘謝謝’兩個字吧。它不需要你付出，卻換回的是親密與真誠，你們的關愛著涼了我的心田，滋潤了我的心房，真的很謝謝你們是你們讓感受到了生活的溫暖與美好。

黨和國家給我們提供獎學金和助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，以便我們學好知識后能更好的貢獻于社會。有了獎學金和助學金的相伴，我前行的道路將會更加的寬廣；感謝黨和國家政府，感謝你們給我的大學生活帶來了光明；我相信，黑暗的天空因為有了群星的閃耀而璀璨，平凡的我因為有了勵志成才的夢想，有了感恩的心而不再平凡，我會懷著一顆感恩的心來完成我的學業，立志將來成為一名有用的人才，用自己的青春與熱情報答社會。