第一篇：學雷鋒主題隊日活動計劃

關于開展“學雷鋒”主題隊日的活動計劃

一、活動主題 學習雷鋒好榜樣

二、活動范圍 全校少先隊員

三、活動安排

（一）集中開展學雷鋒紀念日主題隊日活動

3月5日，全校統一開展“學習雷鋒好榜樣”主題隊日活動，主要內容包括：

1、舉行一次升國旗儀式。主要內容包括：（1）升國旗、唱國歌。

（2）一席話：大隊輔導員介紹雷鋒事跡。

（3）一首歌：唱一首學雷鋒歌曲，如《學習雷鋒好榜樣》。

2、召開一次主題隊會。主要內容包括：

（1）講講雷鋒故事：在收集、觀看關于雷鋒的圖書、連環畫、影視劇等，上網查找相關資料，向父母長輩了解雷鋒事跡的基礎上，向小伙伴講述雷鋒的小故事。

（2）談談心中感受：表達隊員自己對雷鋒事跡的一點認識和體會。（3）夸夸身邊榜樣：說說自己身邊某一方面像雷鋒一樣的好人好事，可以是成人，也可以是小伙伴。

（4）想想愛心計劃：制定一個自己學雷鋒、做好事力所能及的小計劃。

倡導少先隊員當天課間在校園里、放學回家后在周圍社區、鄰里之間等，向雷鋒學習，做一件好事，或者問候和幫助一次“手拉手”小伙伴，寫下自己的心得。

（二）經常開展少先隊“學雷鋒，手拉手”實踐體驗活動 通過學習宣傳雷鋒精神、開展主題隊日實踐活動、選樹宣傳先進典型等方式，引導廣大少年兒童普遍參與學雷鋒活動。從今年起，重點普遍開展好以“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”為主要內容的少先隊“學雷鋒，手拉手”實踐體驗或。

河洑鎮中心小學 2012年3月1日

第二篇：學雷鋒主題隊日活動總結

學雷鋒主題隊日活動總結

一、大隊輔導員：唐宏華

二、主題隊日活動參加人數：200人

三、參加人員：三至六年級

四、活動主題：學雷鋒

五、活動時間：2012年3月

六、活動地點：班級、校園內、校外公益場所

七、活動過程：

第一階段：了解雷鋒的生平事跡，感悟雷鋒精神。

1、利用國旗下講話，動員全校師生向雷鋒學習。

2、學生查找有關雷鋒的事跡，感悟雷鋒精神。

3、學唱《學習雷鋒好榜樣》。

4、各班于 3月2日班（隊）的時間，各班班主任主持召開一次學雷鋒主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義

第二階段：弘揚民族精神，爭做當代“小雷鋒”。

1、立足身邊，學雷鋒。

深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

2、立足校園學雷鋒

①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

③開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

3、立足社會學雷鋒

開展“志愿服務進社會”活動，深入公共場所維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角和小廣告，創建健康文明的環境。

通過開展本次學雷鋒活動，隊員們體會到雷鋒精神的可貴，讓學生認識到傳承和發揚雷鋒“舍己為人、樂于奉獻的精神是新時代青少年的責任和義務，大家一致表示：每年的三月份都和“雷鋒叔叔相約”，不僅向他匯報隊員們做的好人好事，還要在雷鋒精神的鼓舞下，開展更加豐富多彩的學雷鋒活動，讓雷鋒精神永存每個人的心中。

本次學雷鋒活動開展得十分成功。

河洑鎮中心小學

2012年3月

第三篇：新民小學學雷鋒主題隊日活動情況匯報（定稿）

新民中心校3月5日學雷鋒活動

情況匯報

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春天的氣息，為弘揚雷鋒精神，展現新民小學少年兒童的精神風貌，新民小學在學校領導的正確領導下，在中隊輔導員老師的積極配合下,開展了“學雷鋒”系列活動，雷鋒活動開展得有聲有色，在全校1200多人中形成了一股學雷鋒熱潮，這次活動的開展收效甚好，取得了一定的成績，為此，現將學雷鋒活動情況匯報如下：

1、營造學雷鋒氛圍，深入領會雷鋒精神。新民小學利用紅領巾廣播站、宣傳版等向學生介紹雷鋒事跡、播放和學唱雷鋒歌曲。全校學生會唱《學習雷鋒好榜樣》《接過雷鋒的槍》《我們要做雷鋒式的好少年》等多首雷鋒歌曲。高年級同學會講雷鋒故事，學生也表示今后要向雷鋒叔叔學習。

2、結合“三八婦女節”舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠愛您”活動。鼓勵學生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服，你知道媽媽的生日嗎？從中體會媽媽的辛苦，然后要求學生把自己內心真實的感受用筆寫下來。

3、各個中隊能夠聯系實際,圍繞雷鋒精神開展主題活動.各中隊通過開展開展學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。

2012年3月8日

第四篇：主題隊日活動

重慶市開縣九龍山鎮東壩中心小學原龍村

開展“紅領巾相約中國夢”主題隊日活動

為深入學習黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務，深入開展中國特色社會主義教育，引導廣大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗。同時也為了進一步加強我校德育工作，弘揚中華傳統美德，凝聚學生勵志成才的動力，用真情感動心靈，用榜樣引領人生，提高同學們的道德水平。結合我校實際情況，我校于2013年5月31日下午，組織各班開展了“紅領巾相約中國夢之講述中國故事” 主題隊日活動。

全校同學通過集體觀看“2012感動中國十大人物”視頻及宣讀事跡簡介資料，使同學們知曉了先進人物的感人事跡，暢談了自己的一些看法。感動的同時，同學們紛紛表示，要在以后的學習、生活中以他們為榜樣，積極行動起來，做好身邊的小事，刻苦學習，對自己負責，善待他人，將學習感動人物的崇高精神和優秀品質，內化為學習的巨大動力，用感恩的心去回報社會，為社會貢獻自己的力量。這次“學習感動中國十大人物”事跡主題隊會活動，在很大程度上激發了同學們熱愛生活、努力進取的熱情，同時讓同學們的心靈受到了震撼、精神受到了洗禮、思想得到了升華。同時引導他們樹立了正確的人生觀和價值觀。

以下是感動中國2012年十大人物事跡：

1、朱光亞：遙遠蒼穹中最亮的星

【事跡】2011年2月26日，“兩彈一星”元勛、著名核物理學家朱光

亞因病辭世。巨星隕落，德藝留芳，以他名字命名的“朱光亞星”在蒼穹中

綻放恒久的光芒，激勵科學道路上的后人。

從上世紀50年代末開始，朱光亞在核領域奉獻了大半輩子，直至200

5年退休。

“祖國的父老們對我們寄存了無限的希望，我們還有什么猶豫呢？”——

聽到新中國成立的消息后，還在密執安大學讀書的朱光亞組織起草了《給留

美同學的一封公開信》，然后毅然選擇回國，先進入北大教書，后轉到核武

器研究所。

1964年，我國自行研制的第一顆原子彈成功爆炸，朱光亞望著騰空躍起的蘑菇云，禁不住潸然淚下。篳路藍縷，以啟山林。當晚，作風嚴謹的他竟

然喝得酩酊大醉。三年后，朱光亞與同事們又將中國帶入了氫彈時代。

重要的核試驗，朱光亞幾乎都會親臨現場指導，不解決問題不罷休。對

待需要撰寫或修改的文件，朱光亞力求深入淺出，字斟句酌，連一個外文字

母、一個標點符號都保證準確無誤。

淡泊名利，身邊人喜歡用這個詞來評價朱光亞。1996年，朱光亞獲得一

筆100萬元港幣的獎金，轉身就捐給了中國工程科技獎勵基金會；1997年，又將積攢的4萬余元稿費捐給了中國科學技術發展基金會。解放軍出版社曾

策劃出一套國防科學家傳記叢書，報請審批時，他毫不猶豫地劃掉了自己的名字。

2、胡忠/謝曉君：怒放高原的并蒂雪蓮

【事跡】剛剛過去的龍年春節，胡忠留在福利學校照顧孤兒們，謝曉君帶著

女兒回成都探親。“能夠擔的就多擔一些，春節嘛，讓老師們都回去，我來陪著。”

作為校長，胡忠眼中的福利學校是另一個家，這里的孤兒都是他的孩子。進藏至

今，一家三口很少有機會聚在一起過年。

“成都少了一個我這樣的老師，沒有任何損失；但對藏區的孤兒而言，我的到來或許能改變他們的命運。”在頒獎典禮現場的胡忠，比視頻中看起來更顯蒼

老。11年前，這位成都中學的化學老師辭掉工作，告別妻子與剛出生的女兒，來到甘孜州康定縣塔公鄉支教，每個月僅有300多元的生活補助。

福利學校海拔3800米，甘孜州13個縣、4個民族的143名孤兒被安排在這

里寄宿制讀書。除了上課，胡忠每天清晨5點多打開校園廣播，叫大家起床、做

操，平時要照顧他們的生活起居。一聽說哪里有孤兒，他立馬趕過去接人。久而

久之，當地百姓把胡忠叫作“菩薩老師”。

丈夫離家的前兩年，謝曉君都是利用假期過去探望，教音樂的她偶爾還客串

幾回代課老師。與孤兒們接觸的次數多了，川妹子動了留下來的念頭。2003年，謝曉君報名支教，在旁人不解的目光中，她抱著女兒，與丈夫在福利學校“會師”。

從盆地到高原，適應的過程充滿了委屈。剛來的幾個月，3歲的女兒整晚咳

嗽，謝曉君也因缺氧頭疼，無法入睡。盡管也會抱怨，但不服輸的性格讓她迎難

而上，“既然來了，說什么也不能打退堂鼓。”

通過自學朋友寄來的教材，謝曉君嘗試過音樂老師以外的4種角色——數

學、生物、生活老師以及圖書管理員，頂替離開的支教同行。“這里只有老師適

應孩子，只要對孩子有用，我就去學。”2006年，謝曉君調去了位置更偏、條

件更苦的學校“木雅祖慶”。她把工作關系轉到康定縣，許諾“一輩子待在這兒”。

3、吳孟超：堅守肝膽事業的醫者

【事跡】在中國醫學界，肝臟醫學曾長期處于荒蕪。上世紀50年代，從同

濟醫學院畢業的吳孟超投入了肝臟外科研究，與同事做出了中國第一個肝臟解剖

標本，提出了“五葉四段”肝臟解剖理論。1960年3月1日，他成功完成了我國首例肝癌切除手術。

半個多世紀的嘔心瀝血，吳孟超推動了中國肝臟醫學的起步與發展。1999

年建立的東方肝膽外科醫院，每年收治逾萬名患者，年均手術量達4000例。肝

癌術后五年的生存率，從上世紀六七十年代的16%上升到今天的53%。

年近90歲，他依然堅守在一線。據統計，吳孟超做了1。4萬余例肝臟手術，完成的肝癌切除手術9300多例，成功率達到98。5%。2006年1月，他獲得“國

家最高科學技術獎”。

吳孟超是醫院院長，平時不但忙于院務，還要經常外出主持學術會，即便如此，他仍堅持在每個星期二的上午看門診，若是出差錯過了，回來還得補上。

從醫近70載，吳孟超始終認為醫德比醫術重要，“德”是他挑選弟子的首

要標準。吳孟超定下規矩：在確保診療效果的前提下，盡量用便宜的藥，盡量減

少重復檢查。據說這樣做，每年能給病人節省7000多萬元。

4、劉偉：用靈魂演奏生命音符

【事跡】當一名職業足球運動員是劉偉的青蔥夢想，但10歲那年的一次觸

電事故，不僅讓他失去了雙臂，更剝奪了他在綠茵場奔跑的權利。

耽擱了兩年學業，媽媽想讓劉偉留級，他死活不干。在家教的幫助下，劉偉

利用暑假將兩年的課程追了回來，開學考試，他拿到班級前三名。重回人生軌道的劉偉，一直對體育念念不忘，足球不行，那就改學游泳。12歲那年，他進入

北京殘疾人游泳隊，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀。

“在2008年的殘奧會上拿一枚金牌。”劉偉跟母親許諾。誰知厄運又來糾纏，過度的體能消耗導致免疫力下降，他患上了過敏性紫癜。醫生警告說，必須停止

訓練，否則危及生命。無奈之下，劉偉與游泳說再見，走進了后來帶給他成功的音樂世界。

練琴的艱辛超乎了常人的想象。由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會有連音，并

且腳趾無法像手指那樣張開彈琴，劉偉硬是琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法。

每天七八個小時，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。三年后，劉偉的鋼琴水平達到了專業七級。“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精

彩地活著。”在《中國達人秀》的舞臺上，劉偉演奏了一首《夢中的婚禮》，全

場靜寂，只聞優美的旋律。曲終，全場掌聲雷動，他是當之無愧的生命強者。去

年，劉偉又登上了維也納金色大廳。

5、楊善洲：不負群眾的草鞋書記

【事跡】楊善洲從事革命工作近40年，生前曾任保山地委書記。在任期間，面對家屬“農轉非”的多次機會，楊善洲要么直接推脫，要么將申請表藏進抽屜，直到去世后才被發現。“大家都去吃居民糧了，誰來種莊稼？我們全家都樂意和

8億農民同甘共苦建設家鄉。”到了退休的年紀，組織上想安排楊善洲去昆明安

享晚年，他又一次婉言謝絕。

長期亂砍濫伐，大亮山生態受到遭到破壞，水土流失嚴重。“我要為百姓做

幾件實實在在的事情。”沖著這句承諾，楊善洲在卸任后一頭扎進了荒草叢生的大亮山，住竹篾搭的屋子、睡樹樁搭的床，他希望給鄉親們再造山清水秀。自那以后，楊善洲與林場職工同吃同住，每天從早忙到晚，雨季植樹造林，旱季

巡山防火。創業初期資金短缺，老書記把平時種下的幾十盆盆景全部移栽到大亮

山上，他甚至跑到大街上去撿別人丟棄的果核，積少成多，用馬馱上山。

擔任林場負責人的20多年間，楊善洲不要分文報酬，只肯接受每月70元的伙食補助。他為林場爭取了近千萬資金，卻從未私自動過一分錢。走了不知多少

路，吃了不知多少苦，楊善洲帶領工人植樹造林7萬多畝，林場林木覆蓋率超過

87%，修建18公里的林區公路，架設4公里多的輸電線路。

6、阿里木：烤羊肉串的愛心巴郎

【事跡】滴水之恩當涌泉相報。這輩子，阿里木都不會忘記劉老二，這位素

昧平生的酒吧老板在他最困難的時候施以援手，借了100元給他。一次微不足道的義舉，讓阿里木在異鄉站穩了腳跟，也成就了后來那位烤羊肉串的“慈善家”。

2001年，新疆青年阿里木只身來到貴州畢節，擺起地攤賣烤羊肉串。熱情

風趣的吆喝，使他的生意漸漸紅火起來。收入增加了，但他的日子依舊過得寒酸：

租每月100元的房子，每天花10元錢填飽肚子。

如此吝嗇為那般？阿里木自有打算。剛到貴州時，他參與撲滅了一次山火，當地政府獎勵他300元。他隨后就找到畢節的婦聯組織，連同自己身上的200

元，全部捐給了一個因貧困而瀕臨輟學的學生。阿里木與“草根慈善”結緣后，烤羊肉串被賦予了新的意義。

得知大方縣一所小學的學生沒有書包，阿里木買了181個新書包，翻山越

嶺兩個多小時，送到了孩子們的手中；另一所學校的41名學生交不起學雜費，他隨即冒雨送去了5000元??

這么多年，究竟幫助了多少學生，阿里木已經記不清了。可以這么說，從小

學、中學到大學，處處都有阿里木資助過的對象。這位“草根慈善家”還拿出積

蓄，在貴州大學與畢節學院設立了助學金。據說每串羊肉串可以賺3毛錢，阿里

木迄今捐出了15萬元，相當于烤了50多萬串羊肉串。

捐資助學并非阿里木事跡的全部。汶川地震與貴州雪災，他都踴躍捐款。玉

樹地震發生后第三天，阿里木攜帶裝有行軍床、被褥以及鍋碗瓢盆的兩大包行李，從貴陽趕往西寧，購置了8000多元的牛肉與蔬菜送到災區。

7、張平宜：跨越海峽的希望之翼

【事跡】初見張平宜，打扮時髦，舉止優雅，沒有任何理由將她與四川麻風

村的“瘋婆娘”劃上等號。唯有事實，才能顛覆印象。在涼山州越西縣的大營盤

村，當地人都認識這位臺灣來的“張阿姨”，她每年都會來：把輟學的孩子“搶”

回學校、為征地與政府官員吵架??衣食無憂的張平宜，過著狼狽不堪的生活。

“我是一個金牛座的女人，熱情固執，會為正義兩肋插刀，為理想勇往直前。”

張平宜曾是臺灣《中國時報》的記者，1999年進駐大涼山采訪麻風村現狀，目

睹被遺棄的病人與無知的眼神，她決定親手改變這個群體后代的命運。

在麻風村小學教了12年書的民辦老師王文福打算轉行了，因為日子過不下

去了。張平宜出面挽留，“你千萬別走，我來想辦法。”為了籌款，她寫文章、做演講，甚至在圣誕夜的街頭賣蠟燭。2002年，破落的麻風村小學蓋起了6間磚木結構的教室與2間學生生活用房，這是張平宜用30萬元善款換來的。靦腆的孩子露出了笑容，她繼而又萌生了更大膽的想法。2003年，張平宜辭去了報社的工作，在海峽對岸創辦中華希望之翼服務協會，致力于打造大營盤村的希望工程。十余載的奔波與操勞，張平宜在大涼山當地建立了國內麻風村第一所正規學校，實現了九年制義務教育，大營盤也于2005年成為正式的行政村。麻風村走出的初中畢業生越來越多，為了解決他們的出路，張平宜委托弟弟在青島的工廠建立了職業培訓中心。在那里，孩子們白天學技術，晚上學文化。張平宜最看重英語與電腦，以及完善的人格教育。

“在學校坡地高處興建一座書香亭，亭子四周要種薔薇，花季時薔薇燦爛綻放”。這是張平宜的浪漫情懷，她想象自己坐在那里聽孩子們的朗朗讀書聲，與友人訴說大營盤的前塵往事。

8、孟佩杰：恪守孝道的平凡女孩

【事跡】命運對孟佩杰很殘忍，她卻用微笑回報這個世界。

五歲那年，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽將孟佩杰送給別人領養，不久也因病去世。在新的家庭，孟佩杰還是沒能過上幸福的生活，養母劉芳英在三年后癱瘓在床，養父不堪生活壓力，一走了之。絕望中，劉芳英企圖自殺，但她放在枕頭下的40多粒止痛片被孟佩杰發現。“媽，你別死，媽媽不死就是我的天，你活著就是我的心勁，有媽就有家。”

從此，母女二人相依為命，家中唯一的收入來源是劉芳英微薄的病退工資。當別人家的孩子享受寵愛時，八歲的孟佩杰已獨自上街買菜，放學回家給養母做飯。個頭沒有灶臺高，她就站在小板凳上炒菜，摔了無數次卻從沒喊過疼。在同學們的印象中，孟佩杰總是來去匆匆。她每天早上六點起床，替養母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、喂早飯，然后一路小跑去上學。中午回家，給養母生火做飯、敷藥按摩、換洗床單??有時來不及吃飯，拿個冷饃就趕去學校了。晚上又是一堆家務活，等服侍養母睡覺后，她才坐下來做功課，那時已經九點了。“女兒身上最大的特點是有孝心、愛心和耐心。”劉芳英說，如果有來生，她要好好補償女兒。為配合醫院的治療，孟佩杰每天要幫養母做200個仰臥起坐、拉腿240次、捏腿30分鐘。碰上劉芳英排便困難，孟佩杰就用手指一點點摳出來。

2009年，孟佩杰考上了山西師范大學臨汾學院。權衡之下，她決定帶著養母去上大學，在學校附近租了間房子。大一那年暑假，孟佩杰頂著炎炎烈日上街發廣告傳單，拿到工資后的第一件事就是買養母最愛吃的紅燒肉。

“我只不過做了每個女兒都會做的事。”不少好心人提出過幫助，都被孟佩杰婉拒了，她堅持自己照顧養母。孟佩杰的畢業愿望是當一名小學老師，安安穩穩，與養母簡單快樂地生活。

9、吳菊萍：托舉生命的最美媽媽

【事跡】物質生活富足的時代，信仰迷茫、價值紊亂的新聞接踵而來，吳菊萍用柔弱的臂膀，托起了生命奇跡，喚醒了普羅大眾對傳統美德的自覺。

2011年7月2日下午，杭州濱江白金海岸小區。兩歲的妞妞趁奶奶不注意，爬上了窗臺，接著被窗沿掛住，隨時都有墜落的可能。這可是在10樓，樓下的鄰居都驚呆了。堅持了一分鐘左右，妞妞還是掉了下來。說時遲那時快，剛好路過這里的吳菊萍踢掉高跟鞋，張開雙臂，沖過去接住了妞妞。

被緊急送往醫院后，吳菊萍被診斷為左手臂多處粉碎性骨折，尺橈骨斷成三截，預計半年才能康復。逃過一劫的妞妞在10天后蘇醒過來，開口叫了“爸爸、媽媽”。

“這是本能，是一個母親應該做的事情。”躺在病床上，吳菊萍一臉平靜。事件發生時，她的孩子只有七個月大，尚在哺乳期。

榮譽鋪天蓋地，吳菊萍保持了清醒的認識，“我只是普通人，問心無愧就好。”公司獎勵了20萬元，她留作自用，為此背負了不少壓力。“我需要好好生活，好好工作，才有能力去幫助身邊的人。”贍養父母、培養孩子、還房貸??任何普通人，都無法對這些現實問題視而不見。

“我會把重心調整回工作、家庭中來，減少媒體活動。”吳菊萍年后將重返工作崗位，她最大的心愿是看著妞妞與自家孩子健康長大。

10、劉金國：烈火鍛造的鐵血將帥

【事跡】回憶起“7·16”大連新港火災事故，許多人心有余悸。

2010年7月16日傍晚，大連新港的輸油管線在油輪卸油作業時發生閃爆，造成管線內原油泄漏發生火災，火勢順排污渠蔓延。火情就是命令。公安部副部長、紀委書記劉金國第一時間率領專家組趕赴現場，指導救災。面對長達數千米的火線、數十個儲量巨大的油罐隨時爆炸的危險，劉金國在前沿連續指揮了七個小時，直至將大火撲滅。

每逢重大突發事件，劉金國都親臨一線指揮。2008年的“5·12”汶川特大地震救援中，他擔任公安部前線總指揮，緊急調集、指揮全國2萬多名公安專業救援力量，從廢墟中搜救出被埋壓人員8335人。

鐵血將帥的另一張面孔，是兩袖清風的忠誠衛士。1995年，劉金國調到河北省公安廳，搬家時他的全部家當只有半卡車舊家具，和一臺黑白電視機。單位分給他一套房子，需要交4。6萬元的集資款，但劉金國硬是拿不出這筆錢，最后只能找銀行貸款。擔任領導職務的幾十年，劉金國親手審批過近20萬個“農轉非”指標，可他自己的38個親屬無一跳出“農門”。

第五篇：雷鋒主題隊日計劃

紫華中學開展“學雷鋒”主題團日的活動計劃

一、活動主題：

學習雷鋒好榜樣

二、活動范圍：

全校團員

三、活動安排 ：

（一）集中開展學雷鋒紀念日主題團日活動

3月5日，全校統一開展“學習雷鋒好榜樣”主題團日活動。主要內容包括：

1、舉行一次升國旗儀式。主要內容包括：

（1）升國旗、唱國歌。

（2）一席話：團支部書記介紹雷鋒事跡。

（3）一首歌：唱一首學雷鋒歌曲，如《學習雷鋒好榜樣》。

2、召開一次主題團會。主要內容包括：

（1）講講雷鋒故事：在收集、觀看關于雷鋒的圖書、連環畫、影視劇等，上網查找相關資料，向父母長輩了解雷鋒事跡的基礎上，向小伙伴講述雷鋒的小故事。

（2）談談心中感受：表達團員自己對雷鋒事跡的一點認識和體會。

（3）夸夸身邊榜樣：說說自己身邊某一方面像雷鋒一樣的好人好事，可以是成人，也可以是小伙伴。

（4）想想愛心計劃：制定一個自己學雷鋒、做好事力所能及的小計劃。倡導團員當天課間在校園里、放學回家后在周圍社區、鄰里之間等，向雷鋒學習，做一件好事，或者問候和幫助一次“手拉手” 小伙伴，寫下自己的心得。

（二）經常開展團“學雷鋒，手拉手”實踐體驗活動

通過學習宣傳雷鋒精神、開展主題團日實踐活動、樹立先進典型等方式，引導廣大青少年普遍參與學雷鋒活動。從今年起，重點開展好以“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”為題的實踐體驗活動。

紫華中學2012 年 3 月 1 日