第一篇：個人事跡

國家勵志獎學金個人事跡材料

尊敬的各位領導、老師：

我是藝術設計系09級園林工程技術專業學生，我叫***，現任09級園林工程技術班學習委員。

自2009年入學以來，我本著“以學習專業知識為主、積極參與院系組織的各項活動、提高自身綜合能力”的原則，在思想上，樂觀向上、積極進取，樹立了正確世界觀和價值觀；在學習上，學習目的明確，刻苦學習專業知識，提高專業能力；在生活上，勤儉節約、艱苦樸素，積極參加院系、班級舉行的各項活動，踴躍上臺、積極表現，鍛煉自己的綜合素質能力；在工作上，嚴格要求自己，態度嚴謹、認真、負責，力求做一個全面發展的當代合格大學生。

一、思想方面

在思想方面,我系統全面地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學會用正確的理論武裝自己的頭腦,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法,尊敬師長,團結同學;關注時政,了解和學習黨的精神，積極向黨組織靠攏,于2010-2011學年被授予“優秀學生”稱號。作一名共青團員，本人時刻牢記要保持自身的先進性,并且在各個方面都嚴格要求自己，在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣,虛心求教,接受同學監督。

二、學習方面 “知識改變命運”，作為一名當代大學生，我非常明確學習的重要性，我堅信“生活不會虧待每一個辛苦付出的人！因此我在學習上一直刻苦努力，上課認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師請教,合理安排時間，充分利用學習資源。天道酬勤,本人的學習成績一直名列前茅,連續兩學年考試課成績排名都在班級前三，并且在2009-2010學年以綜合考評班級第一名榮獲學院“一等獎學金”及“國家勵志獎學金”，2010-2011學年又以綜合考評班級第一名榮獲學院“二等獎學金”。在大學的兩年里,我積極參加校內外的專業技能比賽及各種培訓,獲得了“高級花卉園藝師職業資格證書”、“高等學校英語應用能力考試B證書”等。大學期間雖然取得了很大的進步，但是大學的學習和生活所能給我的并且我所能夠接受的畢竟是有限的，面對高速發展的當今社會，我一定會不斷地完善自己，豐富自己的知識面。爭取找到一份好工作，以報答社會，報效祖國，做社會的精英，祖國的棟梁。

三、工作方面

在工作方面，現任09園林班學習委員、教學信息員、考評員兼課代表的我，在工作時有一股強烈的熱情和高度的責任感,以身作則,力求完美。在班級積極主動為同學服務，配合老師的各項工作，做好師生橋梁,營造良好的學習氛圍。由于我的努力，同學們的配合，同學們的專業課通過率都在92%以上，在2009-2010學年我榮獲學院“優秀班干部”稱號。這是對我在工作上最好的認證體現。

四、生活方面

我家雖住城鎮，但是父母卻沒有固定工作，一年四季靠打零工養家，父母年歲以高，又先后得病，干不了重活，對于本不富裕的家庭更是雪上加霜。但是我堅信，貧困并不能阻擋我前進的步伐，它只會成為鞭策我進步的鞭子。貧困不是我的污點，它將是我光榮的存在。家庭的貧困，更讓我比別人經歷得更多，懂事

得更早，更能體會，作為父母的艱辛與淚水，更能主動幫助有困難的同學，更能讓我學會勤儉節約，艱苦樸素美德，成為一個獨立、成熟的大學生。自古以來，勤儉節約就是中華民族的美德。我深刻理解“花錢容易，賺錢難”的道理。每當想起父母起早摸黑，冬天寒風刺骨，夏日烈日曝曬，才賺來我的學費的時候，我就懂得了珍惜，平時不亂花一分錢，也不與別人攀比。因為我清楚，我每年的學費和每月的生活費都是家里不小的負擔，所以我平時要求自己努力學習，爭取每年拿到獎學金以減輕家里的負擔的同時，寒暑假期間勤工儉學，努力做家教、分發傳單等各項兼職，在補貼家用的同時，我還得到了很好的鍛煉。雖然我家庭貧困，但我積極與同學們溝通、交流，與寢室同學關系融洽，做到誠實守信，嚴于律己，熱愛生活，并積極參加各項校園文化活動，能主動幫助有困難的同學，用“多包容，多體諒，少比較”的理念待人接物，用關懷去換取尊重，用真誠換取朋友，得到了同學們的支持和認可，建立了較好的人際關系。

白馬過隙，三年的大學生活已經度過了一半，我已是大三的學生。在這兩年間，汗與淚，苦與樂，勤與專，交織成一只繭，細密的包圍并保護著一年后破繭而出的我。成熟與自信代替了曾經的青澀與稚氣，不變的是當初的夢想與志氣。一直堅持著志當存高遠這一銘言，兩年來，按自己的規劃努力奮斗著，一步一步，用充分的準備未自己創造機遇，用真摯的熱情豐富每一天，充實每一個青春的階段。一路走來，所歷練出的是成長，磨礪出的是品行，堅持不懈的是信念，永不言棄的是追求。我一直恪守踐行自己的座右銘：“吃得苦中苦,方為人上人。”時刻告訴自己要堅定目標，不怕苦,不怕累,積極進取,努力拼搏,用行動和勇氣去開辟美好的大學人生——做一名有見識、有智慧、真誠且執著的平凡大學生。

這次有幸能申請國家勵志獎學金，對本人來說不僅在減輕本人學習期間面臨的經濟壓力的同時，更給本人在學業上追逐奮進的動力，堅定報效祖國養育的決心，服務人民的決定。因此在以后的學習工作生活中，本人將一如既往地遵守學校的規章制度，積極參加學習政治活動，不斷向黨組織靠攏,為成為一名真正的中國共產黨員而努力,勤奮學習科學文化知識，提高自身文化素質，做好各項工作，為同學們服務。

藝術設計系

09級園林工程技術班

***

第二篇：個人事跡

閃光的青春

我，張培燕，邯鄲縣第十二中學語文教師。1976年出生，本科學歷。1998年7月，我從河北師范大學畢業參加教育工作。作為年青教師，從走上講臺的那一刻起就立志要忠誠于黨的教育事業，成為一名合格的人民教師。在十幾年的教學實踐中，我遵紀守法，愛崗敬業，追求進步，2009年8月正式加入中國共產黨，用一個黨員的標準來嚴格要求自己，不辜負黨組織對我的信任。我心中只有一個信念：不教則已，教，一定要拿出最好的教學水平與最佳的教學方法。把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最神圣的事業。不知疲倦的跋涉讓我的青春變得厚重而美麗。

正當我沉浸在快樂的教學工作的時候，卻遭到一次意外：去年夏天因車禍受傷，造成左腿脛骨平臺粉碎性骨折，手術持續了四個小時之久，然而手術結束的第三天，醫生檢查又說傷口內有積血，必須二次手術，又四個小時……還好，手術很順利。由于骨頭受傷的位置比較特殊，醫生采取了鋼板固定的治療方案，考慮到恢復的效果，一年以后鋼板還要經過手術再次取出。在這期間伴隨著身體的疼痛，心情很低落，擔心的是會離開我的學生們，他們即將跨入初三這最關鍵的一年，如果在家休養這么久，學生怎么辦？落下的功課怎么辦？他們的美好前程不就斷送在我的手里??想到這些，我心急如焚，可是沒有一點辦法……我生活的全部意義都是為了學生，學生快樂成長，我欣喜若狂；學生受挫難過，我心痛如割。為他們受苦受累我無怨無悔！想到我的學生們，我又鼓起了勇氣，我知道只有積極配合治療，才能

早日康復，才能早日回到我熱愛的講臺，才能給一個個美好的夢想插上翅膀！疼痛在這些面前，變成了咬牙的堅持，我做到了！我終于又走上了光榮神圣的講臺！當我再一次看到那一張張稚氣可愛的臉，一雙雙驚訝的眼睛，我笑了。每一節課結束，我都能感到左腿的疼痛，長時間的站立，腿都脹了，當時卻全然不知。這一切學生們也都看在眼里，記在心上，連平時上課最調皮的學生李萌都變得規規矩矩了，他們被老師這種強烈的愛崗敬業的奉獻精神深深感動了！付出真心得到的就是真心，這是我從教十幾年來最深切的感受，也是我無怨無悔投身于教育事業的動力所在。

由于天氣逐漸變冷，腿里的鋼板給身體帶來了極大的不適應，時時會感覺到疼痛，上班不能騎車只能坐公交。我很擔心過多的時間和精力浪費在路上，可讓我沒想到的是細心周到的校領導早就想在了我前面，特別安排了一間單人宿舍給我，解決了我的后顧之憂。在這一切面前，感謝都顯得那么蒼白，我能做到的就是全身心的投入到教學工作中，用閃光的成績回報領導的支持和鼓勵。這樣我就有了更多的時間輔導學生，每天中午上課之前和下午放學之后，愛學習的學生們總是圍在我身邊問這問那，在他們快樂的學習之余，我也跟他們增進了感情。跟他們談論如何把成績搞上去，談論每位學生的心理，談論學習方法……俗話說：“親其師，才能信其道。”“愛是信任的基礎和前提。”師生間有了愛，學生才會喜歡你的人，才會喜歡上你的課。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”愛心是具體的，是具有濃厚的感情色彩的。

平時，我善于觀察學生的一些細微的變化，看起來這些事情很平常，其實這是作為一個任課教師最基本的日常工作，也是作為一個教師愛心和耐心的具體體現。遇到問題，學生樂于接受我的教育、引導。我還善于挖掘學生身上的閃光點，人都喜歡表揚，需要表揚，優生需要，學困生更需要。在賞識他們的同時，我也會嚴格要求他們，絕不估息他們身上出現任何不良習氣。我從來都相信：嚴慈相濟，才是教育的真諦，才能達到教育的最終目的，才能結出碩果。在我的工作中關心學生就像關愛自己的生命，不僅關心他們的生活，他們的健康，還關心他們的學習方法，更關心他們怎樣做人。在語文教學中，為了使學生由愛學變成樂學，我精心設計每一節課，記敘文分角色朗讀、小說的故事表演、詞語大賽等等教學活動在班內尤為常見。學生們說，上我的課，時間過得特別快。我自己知道，我已經耽誤了孩子們兩個月的課程，應該想辦法補過來，所以想盡一切辦法給其他老師要課，時時注意哪個老師有事請假，我就趕緊補上去。這兩個月下來，比其他老師上的一學期的課都要多。

每當送走依依惜別的學生們，我便孤零零一人走向宿舍，這時才真正感覺到學校是那么空靈，那么靜寂，只聽見鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫，也許是要告訴我天黑了，辛苦了一天，應該好好休息了。有鳥兒的陪伴，也不是件壞事。踽踽獨行中，我憶起了勞倫斯在《愛》中的一句話——奉獻的偉大在于：它不需要回報，暗合了人性中最光輝的一面。黯然中，我頓覺：疲憊充實的人生，似有不盡的詩意。

在學校一住就是一周，每次回家都會看到女兒那撅起的小嘴，女

兒已經上三年級了，正是每天晚上躺在媽媽懷里撒嬌，要媽媽講故事才能睡著的時候，可是，為了更多雙求知的眼睛，我只能把教育孩子的重任全部交給愛人，他除了每天正常上班以外，在家既當爹又當媽，生活上照顧孩子，給孩子洗衣服；學習上，輔導孩子，引導孩子，從來沒有怨言，這其中的酸甜苦辣他體會最深。連孩子生病輸液都沒有告訴我一聲，怕我分心，影響學生功課。有一次，孩子偷偷從抽屜里拿了一百塊錢，買了一個文具盒，他知道后，克制了自己的情緒，并沒有吵她，好幾天都沒理孩子，讓孩子自己反省。周五我回家之后才把事情的經過告訴我，我也覺得事情很嚴重，差點忽視了孩子的品格教育，都有點后怕，連忙叫來孩子，和她一起交流對錢的看法和一些簡單的做人原則，最后她認識并承認了自己的錯誤，并保證以后一定改正。她哭了，我也哭了……作為媽媽的我，是多么的失職啊！我不是一個好母親，不是一個好妻子，也不是一個好兒媳，但是我得到了一個更榮耀的稱呼——一個好老師！付出這一切，讓我真正體會到了人生價值所在，這也是我人生追求的最高境界！

我作為學校里的年青骨干教師，積極參與了學校各方面的工作。經過校領導的綜合考察，委我以教導處主任的重任。眾所周知，教導處事務繁瑣，貫穿教學工作的方方面面：督促學生進班、維持教學秩序、檢查教師上課等等。近期，我校正在推進杜郎口教學的熱潮。我作為教導處主任，更是首當其沖，帶頭學習杜郎口的教學模式，先進的教學理念，帶動教師教和學生學的主動性，變被動的讓學生學為主動的學生愛學樂學。我一次次的實驗，一次次的失敗，但我并沒有氣

餒，終于，我成功了！在領導聽課中我受到了好評。我沒有驕傲，反而更加努力，更加調動學生學習的積極性，讓他們成績更優秀！“工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在。”羅丹如是說。我用自己的實際行動印證了這句話。

由于我的不懈努力，我的教學成績在本年級總是名列第一，連續三年被縣政府授予先進個人稱號，連續兩年被評為優秀教師并授予三等功。我所取得的點滴成績，源自于對黨的教育事業的忠誠，也是領導、老師、親人像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階，讓我接近太陽的光芒；我所做的一切都是一名教師應該做的，沒有什么特別，黨和人民給予我的榮譽，是我的驕傲！我學不到諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”，學不到杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，學不到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，但我會更加努力地盡愛崗敬業之職分，甘作一股清泉流進孩子們那幼小的心靈，用青春的熱血催開那含苞的花蕾，以畢生的汗水培育那希望的果實，一定會在神圣的三尺講臺上開創屬于自己的一片湛藍的天空！用心寫下忠誠，讓青春閃光！

第三篇：個人事跡

個人事跡

**，女，政治面貌團員，**學院**081學生。而今，我在這個校園里已經生活了將近三年。三年的時光，我在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體各方面全面發展的優秀大學生。在領導、老師的辛勤教育指導下，經過自己的不懈努力，建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活的態度，明確了自己人生發展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質人才靠攏，并堅持不懈地為之努力奮斗。

首先進入大學以來嚴格要求自己，刻苦學習，積極向上。大學生活伊始吧，便把學習當做自己的第一要務。并且我特別注意思想政治素質的提高，作為一名共青團員，自覺履行團員義務，執行團的決議，遵守團的紀律，發揮團員的模范作用。思想上他積極要求進步，有著良好的道德修養和堅定的政治方向。以馬克思主義武裝頭腦，并且在大一就向黨組織遞交了入黨申請書。始終堅持認真學習國家政策，掌握時事動態，擁護中國共產黨的領導；積極參加校系組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規，遵守學院、系部的各項規章制度，處處為同學著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業心。還通過參加黨校培訓、學生干部培訓班，認真地學習了各種政治理論知識，在思想上有了質的飛躍，被黨組織列為黨員發展對象。

在入學后加入學生會,夠積極配合院團委、學生處完成各項工作,主要從班級工作,社團工作和學生會工作，為校活動，班活動做最好的宣傳工作，發布最新校內活動等。此外，利用暑期積極參加各種社會實踐和青年志愿者活動以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。

在當今這個科技發展迅猛、競爭激烈的時代，我更清楚地知道，只有把自己打造成為具有創新思想的新一代大學生，才能在今后競爭日趨激烈的社會中立于不敗之地。因此自己需要廣泛涉獵和學習各種新的文化思想和專業知識，全力打造一個通古博今的全新自我，到了大學學習建筑學對我來說是個挑戰，面對那些復雜的科目，積極向老師請教、虛心與同學探討，成績始終保持在班級中上游。認真學好專業知識。

進入大學，除了學習，還必須懂得生活。我雖然是女生，但卻比較喜愛體育運動，為此，我參加了系里的運動會項目比賽，大二開始又非常熱衷于打網球。在各項活動中，我都積極展現自我，我很努力，也很興奮，不是因為我所取得的成績，而是因為那種過程是一種享受，一種鍛煉！努力培養自身綜合素質。生活上，堅持生活儉樸、樂于助人，為了節省家里的開支，在校外做兼職，充實自己的大學生活。平易近人，待人友善，與人相處融洽，積極與同班、同寢室的同學搞好關系。大多的時候，我都以我自己的優質的品性影響著我的朋友們。我喜歡自己做一個平和型的人，如靜水般深流。不因我是理科生而忽略人文課程。有意識地培養多重技能，提升品味，修養氣質。

我與當代的大學生一樣同樣擁有偉大的抱負和崇高的理想，作為跨世紀的一代大學生，我們應當立志成才，勇攀知識高峰是我們的義務和義不容辭的責任。報效祖國是我從小到大的夢想，我從小渴望學習，渴望知識，因為只有具備高素質的人才能在社會發展的大潮中立與不敗之地，才能與時俱進，才能肩負起時代的重擔。我希望能以自己的綿薄之力為祖國，為人民做一份力所能及的貢。

我的大學生活是多姿多彩的，是充實的，是充滿陽光激情的。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在未來的生活中，我將永遠堅持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，以百倍的信心可萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天

第四篇：個人事跡

個人事跡

×××，女，1992年6月出生，是生命科學與技術學院生科121班學生，自2012年9月入校以來，她嚴格遵守學院的各項規章制度，她做事踏實肯干，學習勤奮努力，待人友好，各科成績優良，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、社會實踐等各方面都取得了較大進展，得到了老師和同學們的認可。

在思想上，該同學始終堅定自己的理想信念，能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，及時調整自我，使自己保持良好的心態去面對困難、去面臨新的挑戰。該同學現在雖然僅僅是一名入黨積極分子，但她積極地向黨組織靠攏，不斷地提高個人的思想意識，有較高的思想覺悟，注意政治理論的學習，使自己接受正確思想，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝自己的頭腦，認真貫徹落實黨的十八的精神，時刻牢記“全心全意為人民服務”的黨的宗旨。

在學習上，她一直秉著活到老學到老的心態去學，她堅信知識改變命運，文化創造人生。因此，在平時的學習中，她總能做到認真踏實，勤學苦練，刻苦的專研專業知識，嚴格要求自己學好各項專業知識及一些相關知識，并不斷地提高自己的實際動手能力。剛進入大學，她就在實驗室安全知識競賽和網絡知識競賽中獲得了獎項，此后她又積極參加了各項活動和競賽并獲得了相應的一些獎項，并在玉林師范學院第十一屆大學生科技文化藝術節課外科技項目策劃大賽中獲得一等獎。在大學的第一年里她就通過考核進入了實驗室，并得以多學

了一門技術。在大一的一年里，她通過了區計算機一、二級，并且都

取得了優秀。此外，她也順利的通過了大學英語四級的考試。

在生活上，她養成了良好的生活習慣和優良的作風。她合理地利

用自己的生活費，從不亂花一分錢，從不與人攀比，做到了勤儉節約。

在空余時間她還去做了一些兼職，以補貼自己的生活費，減少父母的負擔。平時她待人友好，與人為善，常常助人為樂。為了充實自己的大學生活，她還加入了一些社團，并因表現出色而獲得了優秀干部等

稱號。此外，她還是學生干部隊伍中的一員，并且在學年末獲得了優

秀學生干部的稱號。

在個人實踐方面，她利用寒暑假積極地參加社會實踐活動。去年

寒假，她獨自一人去到了防城港市防城區環保局里采訪了卜主任，并

且再后來獲得了校級和院級的積極分子獎。今年暑假，她不僅參加了

學院里關于醫保調研的實踐活動，還加入了千千網百萬青年志愿者活

動的隊伍之中，進入了林場學習了石斛的組培苗種植的全過程。在實

踐當中，鍛煉了她的實際動手能力以及社交能力，并且鍛煉了她將理

論知識運用到實際當中去的能力。

以上便是×××同學在各方面的綜述。

第五篇：個人事跡

Xx農業局xx中心負責人個人事跡材料

尊敬的各位領導大家好！

我叫xx，生于19xx年xx月，xx學歷，現任xx中心負責人。19xx年畢業于xx學校xx專業,先后在植保站、經作站、蔬菜站工作，任副站長、站長。作為一名農業科技推廣人員，我知道自己的舞臺在農村、在田間地頭。工作27年來，我始終牢記神圣使命，堅守崗位，忘我工作，兢兢業業，不斷探索研究新技術，引進新品種試驗示范，推進農業科技創新和現代農業發展，引領農民增。在平凡、艱苦的農技推廣崗位上做到讓黨和人民群眾滿意，干一行、愛一行、精一行，埋頭苦干，無私奉獻，老老實實做人，踏踏實實做事，自覺把自己的工作融入到加快農業發展的實際行動之中。因此受到單位領導，同行同事和廣大農民朋友的交口稱贊。

一、積極探索新技術研究

科技是第一生產力，是農業生產的推動力，是農民增產增收的重要支撐。作為一名農業科技人員，我深知一身過硬的業務本領，是今后自己開展一切工作的立足點。雖然自己畢業于農業學習，在學校學到知識已跟不上現代農業發展的需要，可我卻一直保持著旺盛的學習狀態，密切關注國內外農業科技發展動態，廣泛加強與省市業務部門的聯系，積極爭取外出學習機會，再結合定閱農業科技書刊自學，不斷提高自身業務素質。結合我區實際，經過試驗示范，探索研究適合我區農作物病蟲鼠害綜合防治技術，蔬菜高效栽培等技術，二十幾年來共引進病蟲鼠害、蔬菜新技術、新品種試驗示范項目25余項，主持參加省農委研究課題3項。由于成績突出，為此獲99年省農業豐收二等獎，2011年農業豐收三獎。并在《植物醫生》《中國蔬菜》《長江蔬菜》《上海蔬菜》等國家級、省級、市及刊物發表農業技術論文20余篇。

二、技術推廣

自86年，我作為xx農業技術推廣工作的主要負責人之一，是制定縣級農作物病蟲害技術廣計劃、實施方案、技術方案、試驗示范主要完成人。27年來，走遍全區鄉村，推廣農作物、經濟作物新技術50來項，推廣面積達700萬畝次，累計引進蔬菜 1

新品種60余種，為我區蔬菜無公害標準化高效栽培，大棚蔬菜、西瓜嫁接，新品種引、進病蟲草鼠綜合防治等生產、示范、推廣，良種更新換代，農業結構調整做出了突出貢獻。是縣公認的農業技術推廣技術帶頭人。1986年至2004年主持實施玉米、小麥病蟲害綜合防治、農田鼠害綜合防治技術研究及技術推廣累計540萬畝次，共挽回糧食損失24.3萬噸，增加經濟效益26730萬元，為此1999年獲省農業豐收科技二等獎、2003年獲xx科技先進工作者稱號。2008年由于工作需要調到蔬菜站主持工作，主抓商品蔬菜建設項目，確保和豐富xx地區居民的“菜籃子”。在蔬菜站工作四年的時間，扎根在xx、xx等蔬菜基地上，每天來返基地和農戶之間，做好宣傳動員、技術指導工作。四年來，累計建設商品蔬菜基地種植面積5.52萬畝，提供時鮮蔬菜126.9萬噸，實現純效益8258萬元，解決農村3203個勞動力就業問題，同時實現勞動力收入2690萬元。在此期間積極爭取7個省、市項目投入基地建設，推動我縣蔬菜產業的發展。由于成績突出 2011年獲xx省農業豐收科技三等獎。鑒于我在工作中的突出業績1999年至2001年，2010年至2012年連續六年考核評為優秀等次。

三、扎實抓好農作物病蟲害預測預報 農作物病蟲害預測預報是防治病蟲害重要環節，也是為領導提供決策的重要依據。預報的準確數據來源田間地頭調查，氣候資料、病蟲害歷史資料的分析。這不僅需要有專業知識，更需要

過硬的本領和吃苦耐勞不怕贓的精神，稍有不慎就可能導致一季子莊稼顆粒無收，給農民朋友造成難以估量的損失。在植保站工作18年的時間，主要負責農田鼠害、遷飛性害蟲系統性測報工作，每年發布病蟲鼠害趨勢預報24期240份，共發布病蟲鼠害趨勢預報432期4320份，預報準確率達90%以上，為全區病蟲害防治提供最佳防治適期，每畝挽回糧食損失25%以上。

四、加強自身學習，把農產品質量安全監測工作抓實。2011年由于工作需要，單位領導把我調入農產品質量安全檢測中心工作。農產品質量安全監測是一項新技術工作，技術性強，任務重。我深知要擔當這項工作，要有較強責任心，而且技術知識要跟不上。對接近xx歲年齡的女同志來說，記性不如以前，學習相當困難，但我并不灰心，堅持向書本學，向實踐學，向專家，孜孜不倦，契而不舍，努力把工作做到最好，確保我縣農產品質量安全。通過學習和加強操作，農產品抽樣方法、農藥殘留檢測技術及相關法律法規，提高了我依法辦事的能力，推動我縣農產品質量安全監測工作的開展。2012年以來，把農產品基地、農貿市場、農貿批發市場、全縣超市納入監測范圍，截止到2013年6月上旬，共抽檢農產品樣品1414批次，不合格樣品6批次，合格率為99.57%；充分利用各種會議、節假日、消費者權益保護日、監測工作期間巡回各生產基地、市場、超市開展農產品質量安全知識宣傳咨詢活動8次，發放各類宣傳資料2000份，簽訂農產品質量安全承諾書56份，培訓相關人員408人次，并在縣政府信息網、省政府信息等網站發布農產品質量安全監測工作信息4條，進一步提高民眾對農產品安全生產經營和消費意識，營造全社會關心支持農產品質量安全的良好氛圍。

五、技術培訓

為提高全縣鄉鎮技術干部和農戶學科學、用科學、科學種田的水平，長期以來致力于農業技術培訓工作。多年來，通過課堂理論培訓、田間手把手指導、科技下鄉巡回服務咨詢等方式，共舉辦培訓156期，培訓鄉鎮技術干部和農民2.5萬人次，發放技術資料2.96萬分。在技術培訓工作中，始終堅持進鄉、村、戶戶到田間的培訓方式，培養各類種植專業戶一千余戶。許多農民都親切地稱我為“xx老師”，大家都喜歡和我一起相處，生產上一有什么困難都愿意打電話給我、或與我交流，我總是細致耐心的解答這些問題，直到農民弄懂滿意為止。

六、帶領農民致富

二十幾年來的農技推廣工作，使我的足跡踏遍了全縣鄉村，先后扶持幫助四十余戶農民走上了靠種植瓜菜致富之路。如青菜塘村原是個蔬菜面積小，農民人均收入較低的，2008年后我每年對該村農民進行瓜菜栽培技術培訓，并親臨技術指導，先后培訓指導了百余名技術骨干。他們在多年的不斷學習和實踐中，總結出了一套種植西瓜、辣椒、瓜果等蔬菜高產栽培配套技術。在這些農民的帶動下，該村成了全縣出名的蔬菜專業村，僅種植蔬

菜一項人均收入超過了二千元，走上了小康之路。現在全村絕大多數農民靠種菜，走上了共同富裕之路。如該村農民xx，xx原是個欠帳較多的困難戶，2008年在我的指導幫助下，種植蔬菜，蓋上新房。為提高土地利用率，提高蔬菜復種指數，親自搞好試驗，積極探索蔬菜周年高效技術種植模式研究（大棚西瓜-馬鈴薯、延晚蔬菜-蔥蒜（甘藍）），試驗成功后，我通過現場參觀、手把手對農戶進行技術培訓。經過幾年的努力，該村實現了延秋蔬菜周年種植。今年全村千畝延秋蔬菜兩茬種植計劃全部推廣，使該村土地綜合利用上了新臺階。

七、為農民答疑解難

27年來在深入田間，診斷糧食作物、經濟作物疑解癥狀，及時解決生產問題。例如大棚西瓜嫁接育苗的關鍵時期，苗床出現了葉片黑綠不長、心葉不出、新根不吐的癥狀，瓜農心急如焚。春節剛過，局領導帶我去現場察看病情，我通過解剖營養缽，認真觀察幼苗生長發育情況，根據多年的實踐判定是由營養缽施用化肥過多，苗床缺水所致，對此采用了苗床澆水、葉面噴肥等技術措施，五天后果然見效，解決了群眾育苗中的新難題。多年來在進村入戶到田間推廣農業技術過程中不知解決了多少這樣的技術難題。每年都針對全縣小麥、玉米、蔬菜等大田作物和保護栽培瓜菜不同生長發育時期的管理及災害性天氣預防措施，及時通過技術資料、電話等服務形式向農民提供第一時間服務。2009

年以來，爭對xx、xx鄉鎮蔬菜基地番茄有30%以上的地塊，出現新老葉葉肉退綠黃化、白化、葉邊緣干枯卷曲、枯株矮化、生長勢極弱，根系無新根、部分植株已枯死，果實嚴重畸型、產量偏低，結果多；還有整株青枯死亡現象。針對這一情況，我對該基地進行多點考察，并帶回病株進行保濕觀察，根據多年的經驗及病癥情況，由于排水不良，根系透氣性差，嚴重感染、花葉病毒病、細菌病害。為保護群眾和企業的利益，顧不上帶病的身體，節假日，氣候炎熱，及時組織群眾防治，鏟除病株深埋、噴施農藥。避免造成巨大產量經濟損失。