第一篇:歌曲作法歌曲材料
歌曲材料
《歌曲寫(xiě)作》講議
王文韜
緒 論
一、歌曲的藝術(shù)特點(diǎn),學(xué)習(xí)的重要性
二、學(xué)習(xí)方法:
1.勤動(dòng)筆(每周一歌)
2.向優(yōu)秀歌曲學(xué)習(xí)(分析)
3.積累音樂(lè)語(yǔ)言(背記民歌)
三、學(xué)習(xí)要求:
1.作業(yè)
2.筆記
四、授課形式:
1.講授為主
2.提問(wèn)、討論
3.作業(yè)試唱點(diǎn)評(píng)
歌曲是詩(shī)和音樂(lè)融為一體的藝術(shù)。
歌曲藝術(shù)具有廣泛的群眾性。
歌曲藝術(shù)的創(chuàng)作理論和創(chuàng)作技法,是“音樂(lè)工藝學(xué)”的一個(gè)重要組成部分。
第一章 歌曲的體裁和演唱形式
歌曲的體裁和演唱形式,是在長(zhǎng)期的藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐中逐漸形成的。
第一節(jié) 歌曲的體裁類型
歌曲的體裁是根據(jù)歌曲藝術(shù)的表現(xiàn)特點(diǎn)及諸多因素來(lái)進(jìn)行分類的。常見(jiàn)的體裁有以下幾種:
一、抒情歌曲
抒情歌曲是歌曲體裁類別中內(nèi)容十分廣泛的一類,它可以抒發(fā)人民對(duì)祖國(guó)、對(duì)生活的熱愛(ài)之情,軍民魚(yú)水之情,同志友誼之情;也能夠反映人們崇高廣闊的精神境界和探索奧秘的心靈之光。
抒情歌曲比其他體裁的歌曲更富有歌唱性。它的曲調(diào)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),親切感人;旋律起伏多變,節(jié)奏運(yùn)動(dòng)豐富;風(fēng)格多彩,表情細(xì)膩,富有感染力。
抒情歌曲因其個(gè)性較強(qiáng),大都采用獨(dú)唱的形式,便于自由抒發(fā),如《黃河怨》、《鐵蹄下的歌女》、《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》、《馬兒啊,你慢些走》、《黨啊,親愛(ài)的媽媽》和《在希望的田野上》等;但也有采用重唱、合唱形式的,如《十五的月亮》、《牧歌》和《我的祖國(guó)》等。
二、頌歌歌曲
頌贊歌曲的內(nèi)容側(cè)重于歌唱?dú)v史的巨大變革、祖國(guó)的大好河山、黨的偉大功績(jī)、人民的英雄業(yè)績(jī)等重大題材,因此而形成歌曲藝術(shù)的一個(gè)體裁類別。
頌贊歌曲常采用合唱或獨(dú)唱等藝術(shù)形式。我國(guó)作曲家曾創(chuàng)作了不少影響深廣的頌贊歌曲,如《黃河頌》、《延安頌》、《祖國(guó)頌》、《贊歌》、《紅梅贊》、《北京頌歌》、《長(zhǎng)江之歌》和《我愛(ài)你,中國(guó)》等。
三、勞動(dòng)歌曲
這類歌曲與人們的生產(chǎn)勞動(dòng)密切相關(guān),常常是直接地表現(xiàn)人民的勞動(dòng)生活,有著強(qiáng)烈的生活氣息。
勞動(dòng)生產(chǎn)中所用的歌曲,其節(jié)奏比較鮮明,隨勞動(dòng)緊張或緩和而變化。緊張的動(dòng)作,要求節(jié)奏短促、強(qiáng)烈有力;緩和的勞動(dòng),節(jié)奏相應(yīng)的平緩。這類歌曲的旋律一般比較樸實(shí)簡(jiǎn)潔;勞動(dòng)強(qiáng)度越大,節(jié)奏越鮮明,旋律性相應(yīng)減弱,甚至于直接用語(yǔ)言的呼號(hào);旋律性較強(qiáng)的勞動(dòng)歌曲,大部是在平緩的勞動(dòng)中產(chǎn)生的。
勞動(dòng)歌曲常采用“一領(lǐng)眾和”的演唱形式,生動(dòng)活潑。有時(shí)演唱者見(jiàn)景生情,即興編詞,使藝術(shù)和生活溶為一體。例如打夯號(hào)子、川江號(hào)子、拉網(wǎng)號(hào)子、漁歌等,都是伴隨著勞動(dòng)而產(chǎn)生的,體現(xiàn)勞動(dòng)人民不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的斗爭(zhēng)意志和樂(lè)觀豪放的氣質(zhì),很有特色。
四、進(jìn)行曲
進(jìn)行曲是歌曲體裁類別中富有特點(diǎn)的一類,隊(duì)列歌曲也屬此類。它產(chǎn)生于軍隊(duì)的斗爭(zhēng)生活,用以鼓舞戰(zhàn)士的斗爭(zhēng)意志,激發(fā)隊(duì)伍去英勇奮斗。在人們的社會(huì)生活中也常采用進(jìn)行曲來(lái)表現(xiàn)集體的力量和共同的決心,如《團(tuán)結(jié)就是力量》、《歌唱祖國(guó)》、《我們走在大路上》、《革命青年進(jìn)行曲》和《我們是共產(chǎn)主義接班人》等。
雄勁剛健的旋律進(jìn)行和堅(jiān)定有力的節(jié)奏律動(dòng)是進(jìn)行曲的基本特點(diǎn)。在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代里,曾產(chǎn)生過(guò)許多團(tuán)結(jié)人民、抗擊適度人的優(yōu)秀戰(zhàn)歌和進(jìn)行曲,如《義勇軍進(jìn)行曲》、《大刀進(jìn)行曲》、《保衛(wèi)黃河》、《救亡進(jìn)行曲》、《游擊隊(duì)歌》、《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》和《中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌》等。
五、歌舞性歌曲
歌舞性歌曲與舞蹈動(dòng)作結(jié)合的較為緊密,基節(jié)奏鮮明,重拍突出,曲調(diào)流暢,跳動(dòng)起伏,結(jié)構(gòu)方整。這種體裁的歌曲與我國(guó)民間的《秧歌》、《花鼓》和鑼鼓曲等有密切的聯(lián)系;也與我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)的民族風(fēng)格的歌舞曲以及現(xiàn)代流行的歌舞曲有密切的聯(lián)系,如《采茶燈》、《青年友誼圓舞曲》、《鄂倫春小唱》、《洗衣歌》、《咱們新疆好地方》等。
六、敘事歌曲
敘事歌曲的音樂(lè)特點(diǎn)與說(shuō)唱音樂(lè)有密切聯(lián)系,其內(nèi)容大多是描寫(xiě)特定的人物和事件。它的旋律和語(yǔ)言結(jié)合較緊密,往往能細(xì)致地表現(xiàn)人物的性格和內(nèi)心活動(dòng)。節(jié)奏、速度、結(jié)構(gòu)比較自由,如《丈夫去當(dāng)兵》、《歌唱二小放牛郎》、《晉察冀小姑娘》、《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》、《老房東查鋪》和《一壺水》等。
七、詼諧歌曲和諷刺歌曲
詼諧歌曲和諷刺歌曲各有自己的題材范圍:詼諧歌曲常針對(duì)人們?cè)谏钪懈挥谟哪?、有趣的情?jié)或粗心、魯莽、冒失等行為進(jìn)行善意的說(shuō)唱;而諷刺歌曲常是針對(duì)社會(huì)上某些不良作風(fēng)和不良行為或思想反動(dòng)的代表人物等進(jìn)行無(wú)情的揭露、抨擊。這兩類歌曲常采用夸張的手法來(lái)刻劃音樂(lè)形象,給人以新奇突出的感受。其旋律的音程跳躍較大,變化音、裝飾彰用的較多,節(jié)奏、結(jié)構(gòu)常自由變化;有時(shí)為了夸大某種特點(diǎn),隨著音樂(lè)情緒發(fā)展的需要,常用一些朗誦音調(diào)或說(shuō)白。如諷刺歌曲《茶館小調(diào)》、《你是個(gè)壞東西》、《狠狠的打》、《煙酒進(jìn)行曲》、《老天爺》和詼諧歌曲《粗心的小畫(huà)家》和《這還是頭一遭》等。
八、表演唱 表演唱是一種演、唱并重的歌曲體裁。它把民歌、戲曲和說(shuō)唱音樂(lè)的藝術(shù)特點(diǎn)引進(jìn)到歌曲藝術(shù)之中,大大豐富了歌曲的表現(xiàn)力。其題材內(nèi)容往往是描述具體的人或事,情節(jié)發(fā)展的生活趣味較濃。其音樂(lè)特點(diǎn)是形象鮮明,具有強(qiáng)烈的民族風(fēng)格與地方特點(diǎn),常帶有說(shuō)唱性的音調(diào)和口語(yǔ)化的旋律進(jìn)行。歌曲中間常使用短小的間奏,以便說(shuō)白和表演。節(jié)奏比較自由。這種歌曲體裁常采用小組唱、小合唱或重唱、對(duì)唱的演唱形式,如《逛新城》、《小王趕車》、《我的算盤(pán)好伙計(jì)》和《養(yǎng)豬模范李月娥》等。
九、兒童歌曲
兒童歌曲是歌曲體裁類別中的一個(gè)內(nèi)容豐富的類別,它也包括有抒情歌、頌歌、表演唱、進(jìn)行曲、勞動(dòng)歌、詼諧歌和諷刺歌等;天真活潑、朝氣向上,反映兒童的生活內(nèi)容,揭示兒童的精神世界,適合于兒童演唱是其基本特點(diǎn)。旋律往往是級(jí)進(jìn)和小跳結(jié)合進(jìn)行,音調(diào)跳躍、輕快。這類歌曲的樂(lè)句不宜過(guò)長(zhǎng),音域不宜太寬,一般在十度以內(nèi),節(jié)奏比較簡(jiǎn)單,常用四二、四四拍,有時(shí)也用四三拍。結(jié)構(gòu)短小方整,如《賣報(bào)歌》、《酸棗刺》、《小紅花》、《海鷗》、《我們多么幸?!?、《快樂(lè)的節(jié)日》、《我們是共產(chǎn)主義接班人》和《紅領(lǐng)巾之歌》等。
第二節(jié) 歌曲的演唱形式
一、獨(dú)唱
獨(dú)唱有:男聲獨(dú)唱、女聲獨(dú)唱和童聲獨(dú)唱。根據(jù)男女聲的音色、音域又分為男高音、男中音、男低音、女高音、女中音和女低音等各種獨(dú)唱。又根據(jù)演唱者的技法特點(diǎn)和藝術(shù)特征,還可分出若干類型,如女高音獨(dú)唱可分抒情女高音、花腔女高音和戲劇女高音等。在唱法上還有傳統(tǒng)的、民間的、美聲的和通俗的等。
抒情歌曲,敘事歌曲、頌贊歌曲和詼諧歌曲等體裁的作品,常被獨(dú)唱者所選用;一些優(yōu)秀的勞動(dòng)歌曲、進(jìn)行曲、群眾歌曲和校園歌曲等,也常顯示出令人耳目一新的獨(dú)唱藝術(shù)效果。
二、對(duì)唱
三、重唱
重唱形式有二重唱、三重唱和四重唱等,其中二重唱最為普通。在二重唱形式中,又可分為男聲二重唱、女聲二重唱、男女聲二重唱和童聲二重唱等。
四、齊唱
齊唱形式可分為:男聲齊唱、女聲齊唱、童聲齊唱和混聲齊唱等。其中群眾性的混聲齊唱、也即大齊唱最為普及。它能起組織群眾、鼓舞情緒、培養(yǎng)集體主義精神的作用。
五、輪唱
六、小組唱和小合唱
七、合唱
由幾十人在一起、有兩個(gè)或兩個(gè)以上聲部的歌唱,稱為合唱。合唱分為:童聲合唱、男聲合唱、女聲合唱和混聲合唱。
合唱的音響豐滿、氣勢(shì)雄壯,適合于演唱題材重大,氣勢(shì)壯闊的歌曲。它既能造成宏偉磅礴的聲勢(shì),又能表述委婉、細(xì)膩的情景,是深受群眾喜愛(ài)的一種演唱形式。勞動(dòng)歌曲、隊(duì)列歌曲、戰(zhàn)斗歌曲、青少年歌曲、贊頌歌曲都可以采用合唱形式創(chuàng)作和演唱。
第二章 歌詞 第一節(jié) 歌詞的藝術(shù)特點(diǎn)
主題突出,內(nèi)容健康;語(yǔ)言簡(jiǎn)練,形象鮮明;節(jié)奏清晰,聲韻和諧;結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),形式短小。
第二節(jié) 歌詞的結(jié)構(gòu)形式
歌詞的結(jié)構(gòu)形式(即歌詞的分句、分段等),直接影響著歌曲的樂(lè)句、樂(lè)段的寫(xiě)作,甚至?xí)Q定整首歌曲的結(jié)構(gòu)形式。歌詞的結(jié)構(gòu)必須符合音樂(lè)表現(xiàn)的要求,本節(jié)僅從歌詞的句式、段式和體式三方面對(duì)歌詞的結(jié)構(gòu)形式作一簡(jiǎn)述。
一、歌詞的句式
歌詞的句式結(jié)構(gòu)是多樣的。但常見(jiàn)的歌詞句式多為七字句和五字句,這和我國(guó)歷代詩(shī)詞格式中的“七言”和“五言”有密切關(guān)系。這里所講的句式,一般是指每句歌詞的字?jǐn)?shù)及其節(jié)奏安排。
七字句是歌詞中最基本的句式,如
二、歌詞的段式
歌詞的“段”也稱為“節(jié)”。歌詞的段式是由段內(nèi)包括的句子多少而決定的,它又常受我國(guó)傳統(tǒng)的詩(shī)詞格律和民間歌謠的慣用格式的影響。
1.雙句段,這種段式在歌曲創(chuàng)作中較少見(jiàn),常在某些有著地區(qū)風(fēng)格的歌曲中見(jiàn)到。
三、歌詞的體式
歌詞的段式和體式關(guān)系密切,但兩者各有所指,不能混為一談。歌詞的體式是歌詞作者根據(jù)歌曲的音樂(lè)結(jié)構(gòu)而設(shè)計(jì)的詞式,以便為曲作者在構(gòu)思曲式時(shí)作為參考。而曲作者在創(chuàng)作歌曲時(shí),可以遵照歌詞的原體式設(shè)計(jì)進(jìn)行創(chuàng)作,也可對(duì)其體式作適當(dāng)調(diào)整,創(chuàng)造性地完成整體藝術(shù)形象的塑造。1.一段體
2.二段體
3.三段體
第三章 曲調(diào)
曲調(diào),也稱旋律。音樂(lè)的內(nèi)容及體裁、風(fēng)格特點(diǎn)等,主要由曲調(diào)表現(xiàn)出來(lái)。人們稱曲調(diào)是音樂(lè)的靈魂。
曲調(diào)是由節(jié)奏,旋律線,調(diào)式等因素有機(jī)組合而成。
第一節(jié) 節(jié)奏
一、音樂(lè)節(jié)奏與生活
音樂(lè)的節(jié)奏來(lái)源于生活。一定的生活環(huán)境和一定的生活方式,便產(chǎn)生一定的節(jié)奏形態(tài)。
二、音樂(lè)節(jié)奏與語(yǔ)言
1.語(yǔ)言的節(jié)奏是歌曲節(jié)奏的基礎(chǔ)。歌詞語(yǔ)言具有鮮明的節(jié)奏性,其疏密、頓挫的程度常對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的長(zhǎng)短,快慢有所制約,因而它常顯示為歌曲音樂(lè)的節(jié)奏基礎(chǔ)。2.語(yǔ)言節(jié)奏的藝術(shù)處理。
三、常見(jiàn)節(jié)奏的表現(xiàn)特點(diǎn)
1.單純整齊的節(jié)奏,常與平穩(wěn)的情緒和單一的感情相聯(lián)系。
2.悠長(zhǎng)的節(jié)奏,常與寬廣博大、肅穆、安靜、深沉的情緒相聯(lián)系。3.短促的節(jié)奏,一般與輕巧靈活、活潑歡快的情緒相聯(lián)系。
4.長(zhǎng)短交錯(cuò)的節(jié)奏,在不同節(jié)拍、速度的條件下,可以表現(xiàn)多種復(fù)雜的感情。5.切分節(jié)奏:切分節(jié)奏改變了節(jié)拍的基本強(qiáng)弱規(guī)律,不僅給人以新鮮感,而且給旋律增添了變化和活力,并能起到強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣的作用。往往可以表現(xiàn)堅(jiān)毅、勇猛、活潑、愉快等多種情緒。
6.三連音:三連音與音值的二等分基本劃分不相一致。其音樂(lè)的進(jìn)行往往顯示出特殊的表現(xiàn)力,如表現(xiàn)緊張、緊湊、連貫、流暢等。
7.附點(diǎn)節(jié)奏:附點(diǎn)節(jié)奏能加強(qiáng)語(yǔ)氣,增加動(dòng)感,往往與堅(jiān)定果敢、激動(dòng)、活躍的情緒相聯(lián)系。
8.休止符:不同節(jié)拍位置的休止符,具有不同的表現(xiàn)力。休止符運(yùn)用的巧妙、得當(dāng),會(huì)極大地豐富音樂(lè)的表現(xiàn)力。
四、常見(jiàn)節(jié)拍的表現(xiàn)特點(diǎn)
1.二拍子:是最常用的基本節(jié)拍,每小節(jié)一強(qiáng)一弱,強(qiáng)弱交替短暫、均勻。善于表現(xiàn)堅(jiān)定有力、明快、活潑的情緒。
2.三拍子:每小節(jié)一強(qiáng)二弱,強(qiáng)少弱多,律動(dòng)減緩,具有柔和、流暢的特點(diǎn)。善于表現(xiàn)優(yōu)美抒情、輕快活躍的情緒。
3.四拍子:每小節(jié)的強(qiáng)弱拍次序是強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱;強(qiáng)拍隔三拍出現(xiàn)一次。具有寬廣、穩(wěn)健的特點(diǎn)。善于表現(xiàn)堅(jiān)定豪邁、莊嚴(yán)宏偉、熱情親切的感情。
4.六拍子:每小節(jié)的強(qiáng)弱拍次序是強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱、弱;強(qiáng)拍隔五拍出現(xiàn)一次,強(qiáng)與次強(qiáng)又在每一個(gè)三拍之間交替出現(xiàn)。它具有流動(dòng)、搖曳的特點(diǎn),善于表現(xiàn)柔美,深情、活潑、細(xì)致的感情。
第二節(jié) 旋律線
曲調(diào)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,由音高變化而形成的起伏線條,稱為旋律線。旋律線與感情的起伏和語(yǔ)言聲調(diào)的抑揚(yáng)頓挫密切關(guān)連。下面介紹常見(jiàn)旋律進(jìn)行的方式及其表現(xiàn)特征。
一、同音進(jìn)行
同一音多次連續(xù)出現(xiàn)叫同音進(jìn)行,其旋律線是平的,如果與多變的節(jié)奏相結(jié)合,會(huì)造成緊張、強(qiáng)烈、推進(jìn)的效果。
二、級(jí)進(jìn)
按音階順序由高到低或由低到高的進(jìn)行叫級(jí)進(jìn)。
1.上行級(jí)進(jìn):上行的旋律線富有朝氣,一般與力度漸強(qiáng)、緊張度增加、緒情高漲相聯(lián)系,善于表達(dá)積極向上,堅(jiān)定有力的情緒。
2.下行級(jí)進(jìn):下行的旋律線一般與力度減弱、緊張度緩和、情緒低落相聯(lián)系,善于表達(dá)平穩(wěn)、深沉、思念和悲痛的情緒。
三、跳進(jìn)
三度或三度以上的旋律進(jìn)行稱跳進(jìn)。一般稱旋律的三度進(jìn)行為小跳,四度和四度以上的為大跳。
1.三度跳進(jìn)
四、曲折進(jìn)行
以級(jí)進(jìn)為主兼有跳進(jìn),旋律線時(shí)上時(shí)下,呈波浪形。曲折的旋律進(jìn)行,一般富于抒情性和歌唱性。
第三節(jié) 調(diào)式
曲調(diào)運(yùn)動(dòng)的中心音(即主音),和它周圍的音(一般不超過(guò)七個(gè)音)所建立的體系,稱為調(diào)式。五聲性調(diào)式和大、小調(diào)式是我國(guó)歌曲創(chuàng)作的常用調(diào)式。除此而外,一些具有鮮明地區(qū)特色的調(diào)式,也被采用。
調(diào)式中的主音、屬音和下屬音,共同形成調(diào)式的骨架,它在音樂(lè)運(yùn)動(dòng)中有明確、肯定調(diào)性的功能,因此而稱它們是調(diào)式的功能音級(jí)。曲調(diào)運(yùn)動(dòng)中,如調(diào)式的功能音級(jí)用的較多,音樂(lè)則顯得穩(wěn)健肯定。
調(diào)式中的非功能音級(jí),是調(diào)式的色彩音級(jí),它們有明確調(diào)式特點(diǎn)的作用。在曲調(diào)運(yùn)動(dòng)中,如適當(dāng)增多色彩音級(jí),音樂(lè)則顯得自如流暢。
調(diào)式是音樂(lè)思維的基礎(chǔ),是音樂(lè)表現(xiàn)的重要手段。調(diào)式具有鮮明的民族、區(qū)域和傳統(tǒng)的特征。在歌曲創(chuàng)作中,調(diào)式對(duì)于曲調(diào)的結(jié)構(gòu)形態(tài)和風(fēng)格特征的影響是極其明顯的。一、五聲性調(diào)式的曲調(diào)運(yùn)動(dòng)
1.五個(gè)“正音”在曲調(diào)運(yùn)動(dòng)中所形成的有特定結(jié)構(gòu)的三音列、四音列和五音列及其變形是五聲性調(diào)式的音調(diào)基礎(chǔ)。
2.“偏音”在曲調(diào)運(yùn)動(dòng)中具有裝飾性和替代性,豐富了調(diào)式的色彩。3.曲調(diào)終止時(shí),常用“上導(dǎo)音 ”和“下導(dǎo)音”來(lái)加強(qiáng)主音的穩(wěn)定感。
二、大、小調(diào)式的曲調(diào)運(yùn)動(dòng)
1.在曲調(diào)運(yùn)動(dòng)中,三和弦的分解及其省略某一音的進(jìn)行是大小調(diào)式的音調(diào)的基礎(chǔ)。
2.曲調(diào)的運(yùn)動(dòng)中,和弦的分解進(jìn)行中加入經(jīng)過(guò)音、助音或先現(xiàn)音等和弦外音,可增強(qiáng)曲調(diào)運(yùn)動(dòng)的流暢感。
3.曲調(diào)終止時(shí),常用導(dǎo)音進(jìn)入主音或?qū)俸拖业姆纸膺M(jìn)行到主音來(lái)加強(qiáng)音樂(lè)的終止感。
第四章 歌曲的一段體結(jié)構(gòu)
在組成歌曲的基本結(jié)構(gòu)中,最大的單位是樂(lè)段。歌曲作品中的樂(lè)段,繁復(fù)多樣、變化無(wú)窮:它可單獨(dú)成曲,也可是作品的一個(gè)部分。樂(lè)段常能圓滿地完成樂(lè)意的表達(dá),因此,我們把各式各樣的樂(lè)段結(jié)構(gòu),統(tǒng)稱為一段體。
第一節(jié) 樂(lè)匯和樂(lè)句
一、樂(lè)匯
歌曲中能夠單獨(dú)劃分出來(lái)的小片斷,稱為樂(lè)匯;最小的樂(lè)匯僅只一兩拍,較大的樂(lè)匯可以是幾個(gè)小節(jié)。
二、樂(lè)句
歌曲中能夠完成一個(gè)音樂(lè)“造句”的部分,稱為樂(lè)句。樂(lè)句是組成歌曲的基本單位。其結(jié)構(gòu)、規(guī)模以及和歌詞的配合等方面,都顯示了極其多樣的組合形態(tài)。
1.級(jí)劃分樂(lè)匯的樂(lè)句(分裂結(jié)構(gòu))
2.一氣呵成的樂(lè)句(連貫結(jié)構(gòu))
樂(lè)句中可分與不可分的特征要看是否有明顯的停頓,明顯的長(zhǎng)音、明顯的重復(fù)片斷等。
還有二種是介于以上二者之間的結(jié)構(gòu)形式
三、方整性樂(lè)句和非方整性樂(lè)句
1.一般在、和 節(jié)拍中,由二、四或八小節(jié)構(gòu)成的樂(lè)句,都可稱為方整性樂(lè)句。其結(jié)構(gòu)均稱,平衡感較強(qiáng)。2.一般由三、五、六或七小節(jié)構(gòu)成的樂(lè)句,都可稱為非方整性樂(lè)句。都結(jié)構(gòu)不夠規(guī)則。
第二節(jié) 方整性樂(lè)段
由兩個(gè)樂(lè)句或四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成的樂(lè)段,稱為方整性樂(lè)段。
一、雙句式樂(lè)段
1.重復(fù)性雙句式樂(lè)段,標(biāo)記為:a、a1,即上下兩樂(lè)句的音樂(lè)材料相同,特別是兩樂(lè)句起頭的材料相同;上樂(lè)句以半終止收束,下樂(lè)句以完全終止收束,上下呼應(yīng)、完整統(tǒng)一。
2.非重復(fù)性雙句式段,標(biāo)記為a、b,即上下兩樂(lè)句運(yùn)用不相同的音樂(lè)材料。上樂(lè)句半終止收束,下樂(lè)句完全終止收束。
二、四句式樂(lè)段
1.重復(fù)性四句式樂(lè)段,標(biāo)記為:a、b、a1、c,或a、b、a1、b1;
2.非重復(fù)性四句式樂(lè)段,標(biāo)記為:abcd或aa1bc,abcc1,一般由起、承、轉(zhuǎn)、合四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成。
第三節(jié) 擴(kuò)充、補(bǔ)充及其他
一、擴(kuò)充
歌曲創(chuàng)作中,為使思想內(nèi)容表達(dá)得更加充分、音樂(lè)形象塑造得更加完美,常在樂(lè)句中作樂(lè)意伸展而使其小節(jié)數(shù)增多;或在樂(lè)段末、該是完全終止時(shí)卻未作終止、繼續(xù)伸展樂(lè)意而使樂(lè)句數(shù)增多,這類從樂(lè)句內(nèi)和樂(lè)段內(nèi)擴(kuò)增樂(lè)意的現(xiàn)象,通稱為擴(kuò)充。
擴(kuò)充使雙句式樂(lè)段和四句式樂(lè)段的方整性結(jié)構(gòu)變?yōu)榱朔欠秸越Y(jié)構(gòu)。
擴(kuò)充是音樂(lè)發(fā)展的主要手段之一,方法極多,在歌曲創(chuàng)作中常被運(yùn)用,它對(duì)于樂(lè)思的展開(kāi)和結(jié)構(gòu)形態(tài)伸展有著重要的意義。
二、補(bǔ)充
歌曲創(chuàng)作中,為了進(jìn)一步肯定已經(jīng)陳述過(guò)的基本樂(lè)思,為了抒發(fā)未盡興的樂(lè)意,常在樂(lè)句或樂(lè)段的結(jié)音后又作延伸,至使樂(lè)句或樂(lè)段的結(jié)構(gòu)形態(tài)得到伸展。這類從樂(lè)句外或樂(lè)段外使樂(lè)意得到伸展的現(xiàn)象,統(tǒng)稱為補(bǔ)充。補(bǔ)充使樂(lè)句和樂(lè)段由方整性結(jié)構(gòu)變?yōu)榉欠秸越Y(jié)構(gòu)。
補(bǔ)充,是樂(lè)意得以完滿表達(dá)的重要手段之一,在歌曲創(chuàng)作中運(yùn)用極多。它對(duì)于音樂(lè)情緒的延續(xù)、氣氛的渲染和結(jié)構(gòu)的擴(kuò)抻等,具有明顯的作用。
三、開(kāi)放性樂(lè)段
凡在歌曲所用調(diào)式的主音上作完滿終止的樂(lè)段,都稱收攏性樂(lè)段。
凡在歌曲所用調(diào)式的非主音上作終止的樂(lè)段,都稱為開(kāi)放性樂(lè)段。
樂(lè)段的終止作開(kāi)放處理可有樂(lè)意未盡、繼續(xù)發(fā)揮或留有懸念之感。
四、轉(zhuǎn)調(diào)樂(lè)段
凡樂(lè)段終止時(shí)的調(diào)性與樂(lè)段的主要調(diào)性不符者,都可稱為轉(zhuǎn)調(diào)樂(lè)段。
第四節(jié) 非方整性樂(lè)段一、一句式樂(lè)段
由一個(gè)樂(lè)句構(gòu)成的樂(lè)段結(jié)構(gòu),稱為一句式樂(lè)段。
二、三句式樂(lè)段
由三個(gè)樂(lè)句構(gòu)成的樂(lè)段結(jié)構(gòu),稱為三句式樂(lè)段。
三、五句式樂(lè)段
由五個(gè)樂(lè)句構(gòu)成的樂(lè)段結(jié)構(gòu),稱為五句式樂(lè)段。四、六句式樂(lè)段
由六個(gè)樂(lè)句構(gòu)成的樂(lè)段結(jié)構(gòu),稱六句式樂(lè)段。
五、多句式樂(lè)段
樂(lè)段中的樂(lè)句數(shù)超過(guò)六個(gè)的,都可稱為多句式樂(lè)段。
第五章 音調(diào)及其發(fā)展手法
歌曲藝術(shù)形象的創(chuàng)造,有賴于具有鮮明個(gè)性的音調(diào)作有機(jī)發(fā)展。如何能使已經(jīng)具有明顯特性的音調(diào)在藝術(shù)形象的逐步提示中得以豐富、變化、延續(xù)、展開(kāi),是歌曲創(chuàng)作中的重點(diǎn)討論課題。
第一節(jié) 音調(diào)
曲調(diào)中有特性的較小片斷成音調(diào)。音調(diào)與生活密切相關(guān),是生活中豐富音響的提煉、深化;它具有一定的情緒、體裁和風(fēng)格的特征。而歌曲開(kāi)頭的典型化音調(diào),往往具有統(tǒng)領(lǐng)全曲的作用,因此,也可以稱其為主導(dǎo)音調(diào)。
一、音調(diào)與語(yǔ)調(diào)
語(yǔ)言的聲調(diào)是歌曲創(chuàng)作中音調(diào)的重要生活依據(jù)之一。
二、音調(diào)的情緒特征
歌曲中的典型音調(diào)都要有鮮明的情緒特征。
三、音調(diào)的體裁特征
歌曲中主導(dǎo)音調(diào)的創(chuàng)造應(yīng)當(dāng)顯示出明確的體裁特征。歌舞曲、進(jìn)行曲的音調(diào)往往突出其氣質(zhì)、氣氛和節(jié)奏的特點(diǎn);而抒情歌曲的音調(diào)則往往在旋律線的起伏、節(jié)奏的安排和情緒的渲染等方面顯示特點(diǎn)。
四、音調(diào)的風(fēng)格特征
歌曲音調(diào)的風(fēng)格特征,可以包括民族的、地區(qū)的、時(shí)代的或作曲家個(gè)人的風(fēng)格特征等。
第二節(jié) 音調(diào)的發(fā)展手法
一、完全重復(fù)
將樂(lè)匯或樂(lè)句完全不變地進(jìn)行重復(fù)。重復(fù)可以加深對(duì)音調(diào)的印象。
二、變化重復(fù)
樂(lè)匯或樂(lè)句的局部略有變化的重復(fù)。變化重復(fù)不僅加深了印象,而且使音調(diào)有了一些變化。
三、模進(jìn)(移位)
將同一旋律按一定的音程關(guān)系移高或移低,稱為模進(jìn)或移位。模進(jìn)時(shí)節(jié)奏是重復(fù)的,因此,它可以加深對(duì)原音調(diào)的印象,并使樂(lè)意有所發(fā)展。
四、承遞
樂(lè)匯或樂(lè)句間的前尾部和后首部,作音調(diào)的重復(fù)或變化重復(fù),稱為承遞。民間稱續(xù)麻。
承遞可分為:?jiǎn)我?、雙音的承遞和音組的承遞。
五、貫穿
有特性音調(diào)或節(jié)奏型在歌曲中多次出現(xiàn),使音樂(lè)發(fā)展的連貫、統(tǒng)一、為之貫穿。
六、延續(xù)
在歌曲發(fā)展過(guò)程中,使原來(lái)的音調(diào)不斷取得變化或不斷的引伸出新的音調(diào),稱為延續(xù)。延續(xù)可使旋律發(fā)展流暢,感情抒發(fā)自然。
七、音程的擴(kuò)大和縮小
以歌曲中的某音為支點(diǎn)著,以第一個(gè)旋律音程為基準(zhǔn),在音樂(lè)發(fā)展中,音程逐漸擴(kuò)大或逐漸縮小。擴(kuò)大有奮勇、壯大之感;縮小有緊張、堅(jiān)定之感。
八、節(jié)奏的擴(kuò)展和緊縮
以歌曲中先出現(xiàn)的曲調(diào)為基準(zhǔn),在音樂(lè)發(fā)展時(shí),把節(jié)奏放寬,稱為擴(kuò)展;把節(jié)奏壓縮,稱為緊縮。擴(kuò)展有視野開(kāi)闊之感,緊縮有熱烈緊湊之感。
九、音調(diào)的分裂和綜合
歌曲音樂(lè)發(fā)展時(shí),把原音調(diào)的成份逐漸減少,為之分裂;為原音調(diào)逐漸加入新的成分,為之綜合。分裂顯得越來(lái)越熱烈或緊張,綜合顯得越來(lái)越壯闊或穩(wěn)定。
二部曲式有兩種:?jiǎn)味壳脚c復(fù)二部曲式,前者為數(shù)量多,若不特別說(shuō)明,二部曲式僅指單二部曲式。
第六章 歌曲的二段體和三段體結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 二段體
兩個(gè)樂(lè)段按對(duì)比原則構(gòu)成為一體的曲式,稱二段體。結(jié)構(gòu)圖式為:A + B。
二段體的一般特點(diǎn):
A段具有樂(lè)思初步陳述的性質(zhì),音樂(lè)中很少使用對(duì)比材料,樂(lè)思陳述平穩(wěn),形象單一,為后面進(jìn)一步發(fā)展留有余地。
B段具有樂(lè)思發(fā)展的性質(zhì),通過(guò)音調(diào)、節(jié)奏、節(jié)拍、調(diào)式、調(diào)性、音區(qū)等某一種或幾種表現(xiàn)因素的變化,與A段形成對(duì)比,進(jìn)一步深化歌曲的主題思想。
一、沒(méi)有再現(xiàn)的二段體 1.并置對(duì)比的二段體
B段全部采用新材料寫(xiě)成,兩個(gè)樂(lè)段的共性較少,對(duì)比性較大。為了加強(qiáng)AB樂(lè)段的內(nèi)在聯(lián)系,常在結(jié)尾處顯示出A段的某些特征,以取得全曲的統(tǒng)一和呼應(yīng)。2.派生對(duì)比的二段體
B段采用A段中有特點(diǎn)的旋律因素、節(jié)奏因素或音樂(lè)片段發(fā)展而成;但并非是A段材料的完整引用。兩個(gè)段的聯(lián)系較多,對(duì)比性也較突出。
二、有再現(xiàn)的二段體
有再現(xiàn)的二段體的B段分為對(duì)比和再現(xiàn)兩部分。1.對(duì)比部分
B段的前一半稱對(duì)比部分,是樂(lè)思展開(kāi)的部位,有明顯的音調(diào)變化或不穩(wěn)定性,與A段形成對(duì)比,體現(xiàn)了“轉(zhuǎn)”的結(jié)構(gòu)功能。這一部分也有并置對(duì)比和派生對(duì)比兩種寫(xiě)法。其結(jié)構(gòu)長(zhǎng)度常為A段的二分之一。2.再現(xiàn)部分
三、帶副歌的二段體
在群眾歌曲中,有一種稱“主副歌”形式的二段體,是一種特定的歌曲體裁。A段稱“主歌”,是多段詞的分節(jié)式。具有樂(lè)思初步陳述的性質(zhì),常采用齊唱或獨(dú)唱形式。
B段稱“副歌”,多為一段詞,它集中概括了歌曲的主題思想;A段的每一段歌詞都與其相接。副歌常采用合唱形式,其旋律性格及演唱形式等方面與A段形成鮮明的對(duì)比。
第二節(jié) 三段體 依照對(duì)比和再現(xiàn)的結(jié)構(gòu)原則構(gòu)成的三個(gè)樂(lè)段為一體的歌曲,稱三段體,結(jié)構(gòu)圖式為:A+B+A(A¢)三段體的三個(gè)部分,分別稱為主部、中部、再現(xiàn)部。再現(xiàn)部是主部的完全再現(xiàn)或變化再現(xiàn);中部與主部、再現(xiàn)部形成鮮明的對(duì)比。
三段體的結(jié)構(gòu)原則是對(duì)比、再現(xiàn)。
三段體結(jié)構(gòu)較完整地體現(xiàn)了音樂(lè)由陳述、展開(kāi)到結(jié)論的發(fā)展過(guò)程,合乎旋律運(yùn)動(dòng)的邏輯性。
三段體的不同類型,是由中部和再現(xiàn)部的不同寫(xiě)法形成的,而不同寫(xiě)法則是基于表現(xiàn)不同音樂(lè)內(nèi)容的需要。
一、主部
是樂(lè)思的陳述階段。與二段體的第一部分相似,但比較靈活、自由,具有更多潛在發(fā)展的可能性。從樂(lè)段類型上看,方整段均可見(jiàn)到。主部具有“啟”和“承”的結(jié)構(gòu)功能。
二、中部
派生對(duì)比中部
中部采用主部材料發(fā)展而成,雖然應(yīng)用陳述過(guò)的材料,但經(jīng)過(guò)形象的展開(kāi)和變化,仍與主部形成對(duì)比。這種曲式稱派生對(duì)比三段體,也稱單主題三段體。
三、再現(xiàn)部
再現(xiàn)部是樂(lè)思的收束階段。主要是再現(xiàn)第一部分的材料和調(diào)性;在中部充分展開(kāi)之后,再現(xiàn)主部復(fù)歸穩(wěn)定,起著概括總結(jié)的作用。體現(xiàn)了“合”的結(jié)構(gòu)功能。
再現(xiàn)部有完全再現(xiàn)和變化再現(xiàn)兩種類型。1.完全再現(xiàn) 2.變化再現(xiàn)
第七章 歌曲的高潮
歌曲的高潮,是歌曲的主題思想表現(xiàn)的最充分、最深刻的部位,同時(shí)也是音樂(lè)情緒發(fā)展的最富感染力的部位。高潮能夠深化歌曲的主題,一些抒情性較濃、戲劇性較強(qiáng)、勞動(dòng)熱情高漲、戰(zhàn)斗氣氛激烈的歌曲,常有高潮的處理。
歌曲高潮的處理方法多種多樣,有的開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,有的迂回曲折;有的在高音區(qū),也有的在低音區(qū)的;有的利用短節(jié)奏推進(jìn),有的利用長(zhǎng)音展開(kāi)。我國(guó)古稱唱曲高潮的處理為“務(wù)頭”,“可施俊語(yǔ)于其上”。“務(wù)頭”,即修點(diǎn)曲中最富表情的部位;“可言放在歌曲中音樂(lè)發(fā)展最深入的部位。而這個(gè)部位在通常的情況下,常出現(xiàn)在歌曲的結(jié)束之前或結(jié)束句上。” 一些結(jié)構(gòu)短小精焊、樂(lè)意高度凝煉的歌曲,它們的藝術(shù)感染力常是依其整體的完美性來(lái)體現(xiàn)的,因而難以指出其中的設(shè)法所在。還有許多通俗的青少年歌曲和群眾歌曲,常因其音樂(lè)形象集中,情緒起伏不大,盡管音樂(lè)效果也很生動(dòng)感人,但常不作藝術(shù)渲染較強(qiáng)的高潮處理。
第一節(jié) 高潮的形成一、旋律的方法
1.以旋律的上下行迂回推進(jìn)作準(zhǔn)備,由級(jí)進(jìn)達(dá)到高潮。2.以旋律的逐步上行展作準(zhǔn)備,由跳進(jìn)達(dá)到高潮。
3.以旋律片段的重復(fù)或變化重復(fù)作準(zhǔn)備,由級(jí)進(jìn)達(dá)到高潮。4.以旋律片斷的模進(jìn)或自由模進(jìn)作準(zhǔn)備,休止換氣,達(dá)到高潮。5.以旋律片斷的音程擴(kuò)大作準(zhǔn)備,由跳進(jìn)達(dá)到高潮。
二、節(jié)奏的方法
1.以節(jié)奏緊湊的短句展開(kāi)作準(zhǔn)備,進(jìn)入高潮時(shí)把節(jié)奏拉長(zhǎng)。
2.以長(zhǎng)節(jié)奏樂(lè)句的連續(xù)作準(zhǔn)備,進(jìn)入高潮時(shí)把節(jié)奏緊縮。
第二節(jié) 高潮的布局
高潮的布局是歌曲整體性藝術(shù)設(shè)計(jì)中的中心環(huán)節(jié)之一。
一、全曲一個(gè)高潮的設(shè)計(jì)
二、全曲二個(gè)高潮的設(shè)計(jì)
第八章 歌曲的前奏、間奏和尾聲
第一節(jié) 前奏
歌曲的主要部分出現(xiàn)之前,由器樂(lè)或人聲引進(jìn)的部分,稱前奏,也叫引子。它的作用是預(yù)示歌曲的情緒、意境、節(jié)奏、調(diào)性等,以便自然地引入歌唱。
二、前奏的分類
二、前奏的結(jié)構(gòu)
前奏的結(jié)構(gòu)是多種多樣的,主要根據(jù)歌曲的情緒而定,有長(zhǎng)有短。一般短小的歌曲,其前奏不宜龐大繁雜,要求簡(jiǎn)煉。1.單音式及分解和弦式 2.樂(lè)句式的前奏 3.樂(lè)段式的前奏
三、前奏的取材
1.歌曲某一部分曲調(diào)作為前奏
①使用歌曲開(kāi)始的材料作為前奏
②使用歌曲中部的材料作為前奏
③使用歌曲尾部的材料作為前奏
④綜合使用歌曲首、中、尾部材料加以概括寫(xiě)成前奏 2.根據(jù)歌曲情緒、意境、風(fēng)格、體裁等特征編創(chuàng)前奏。
第二節(jié) 間奏
在歌曲進(jìn)行中由伴奏樂(lè)器演奏的連接部分稱為間奏,也叫過(guò)門(mén)。它可以渲染氣氛,烘托情緒,也可以起到轉(zhuǎn)換節(jié)拍、調(diào)性及情緒等作用。
一、用間奏來(lái)渲染氣氛
二、用間奏轉(zhuǎn)換節(jié)拍
三、用間奏轉(zhuǎn)換速度
四、用間奏轉(zhuǎn)換情緒
五、用間奏轉(zhuǎn)換調(diào)性
第三節(jié) 尾聲
歌曲的基本內(nèi)容表達(dá)之后,樂(lè)意尚不完滿,用器樂(lè)或人聲作樂(lè)意補(bǔ)充的部分稱為尾聲。其作用是補(bǔ)充歌曲所表達(dá)的思想感情,增加歌曲的藝術(shù)感染力,使歌曲結(jié)束的更加穩(wěn)定、完滿。
一、器樂(lè)性尾聲
1.歌曲結(jié)束后,由器樂(lè)單獨(dú)奏出的尾聲。2.歌聲結(jié)束后,裝飾性的小尾奏 3.與歌曲終止長(zhǎng)音同時(shí)出現(xiàn)的尾奏。
二、聲樂(lè)性尾聲 1.風(fēng)格性尾聲 2.延續(xù)性尾聲 3.意境性尾聲
三、聲樂(lè)和器樂(lè)混合的尾聲 &n, bsp;
第九章 歌曲較復(fù)雜的曲體結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 變奏曲體
由主題及主題的多次變化重復(fù)構(gòu)成的曲式結(jié)構(gòu),稱為變奏曲體。其結(jié)構(gòu)圖式為:A+A1+A2+A3……
變奏的原則是形成變奏曲的基礎(chǔ)。變奏(變化重復(fù))是創(chuàng)作的重要手法,它可以表現(xiàn)在曲調(diào)、節(jié)奏、節(jié)拍、調(diào)式、調(diào)性、速度等各個(gè)方面。使用不同的變奏手法,可以形成新的、不同的音樂(lè)形象。
變奏曲體的主題,可長(zhǎng)可短,伸縮性較大,一般多為樂(lè)段結(jié)構(gòu)。它是曲式發(fā)展的基礎(chǔ),它應(yīng)具有形象鮮明、風(fēng)格統(tǒng)一、調(diào)性清晰、陳述簡(jiǎn)潔、精煉等特點(diǎn),并能為以后的發(fā)展提供充分可能。
第二節(jié) 多段體
由三個(gè)以上不同樂(lè)段以連續(xù)對(duì)比并置的結(jié)構(gòu)原則或以這種原則為主構(gòu)成的曲式,稱多段體。
多段體的結(jié)構(gòu)原則是連續(xù)對(duì)比,曲式中至少有三個(gè)不同樂(lè)段形成對(duì)比。為了整體的統(tǒng)一,連貫,各段間除保持一些共同因素(如音調(diào)、節(jié)奏、節(jié)拍、調(diào)式、調(diào)性等)外,有的還出現(xiàn)樂(lè)段重復(fù)現(xiàn)象。
多段體結(jié)構(gòu)比較靈活,對(duì)于長(zhǎng)大、復(fù)雜的歌詞適應(yīng)性較強(qiáng)。
多段體在音樂(lè)材料的運(yùn)用上,有對(duì)比發(fā)展與延續(xù)發(fā)展之分。
第三節(jié) 回旋曲體
主部 第一插部 主部 第二插部 主部 主部 A B A C A …… A
回旋曲體的結(jié)構(gòu)遵循著多次再現(xiàn)和多次對(duì)比的原則。曲式中多次出現(xiàn)的音樂(lè)段落稱主部,它給人的印象深刻,使歌曲的主題思想得以集中的表達(dá)。為此,主部應(yīng)具有鮮明的性格特征。
曲式中處于主部及其再現(xiàn)之間的音樂(lè)段落,稱插部,每個(gè)插部的性格各異,與主部形成鮮明對(duì)比。
主部和插部的結(jié)構(gòu),在歌曲中多為樂(lè)段,規(guī)模相當(dāng),借以取得全曲的平衡發(fā)展。
回旋曲有從主部開(kāi)始和從插部開(kāi)始的兩種類型。
一、由主部開(kāi)始的回旋曲體
二、由插部開(kāi)始的回旋曲體
第四節(jié) 復(fù)二段體
復(fù)二段體由兩大部分組成,每個(gè)部分均由二段體或三段體構(gòu)成,是擴(kuò)大的對(duì)比并置結(jié)構(gòu)原則的曲式。其結(jié)構(gòu)圖式為:
如果A或B可由樂(lè)段構(gòu)成,則整個(gè)結(jié)構(gòu)便形成為介乎二段體和復(fù)二段體之間的“中介性”曲式。
復(fù)二段體的結(jié)構(gòu)原則是對(duì)比,對(duì)比同時(shí)存在于兩大部分之間及各部分內(nèi)的樂(lè)段之間;對(duì)比的程度前者強(qiáng)于后者。
復(fù)二段體分沒(méi)有再現(xiàn)和有再現(xiàn)兩類。
一、沒(méi)有再現(xiàn)的復(fù)二段體
曲式的B不再現(xiàn)A的材料,兩部分的對(duì)比性較強(qiáng)。
二、有再現(xiàn)的復(fù)二段體
曲式的B再現(xiàn)A的部分材料,保持前后的呼應(yīng)統(tǒng)一。
第五節(jié) 復(fù)三段體
復(fù)三段體由三大部分組成,每個(gè)部分均由二段體或三段體構(gòu)成。結(jié)構(gòu)圖式為: 復(fù)三段體是一種較大型的帶再現(xiàn)的三部性結(jié)構(gòu)。其結(jié)構(gòu)原則和三段體相同,也是對(duì)比、再現(xiàn)。曲式中各部分內(nèi)部的對(duì)比應(yīng)服從于大段落之間的對(duì)比。
第一部分A,由二段體或三段體構(gòu)成,也可由多段體構(gòu)成,這是復(fù)三段體結(jié)構(gòu)的基本特征。多采用單主題派生對(duì)比的方法寫(xiě)成。
中間部分B,多用新的主題材料寫(xiě)成,與兩端的音樂(lè)形象形成更為鮮明、強(qiáng)烈的對(duì)比。
再現(xiàn)部A1,分完全再現(xiàn)或變化再現(xiàn),后者更為多見(jiàn),常采用省略的變化再現(xiàn)。
復(fù)三段體分完全的和不完全的兩類。前者,每個(gè)大部分均為二段體或三段體結(jié)構(gòu);后者,除A部外,有的大部分僅只是樂(lè)段結(jié)構(gòu)。
復(fù)三段體分完全的和不完全的兩類。前者,每個(gè)大部分均為二段體或三段體結(jié)構(gòu);后者,除A部外,有的大部分僅只是樂(lè)段結(jié)構(gòu)。復(fù)三段體分完全的和不完全的兩類。前者,每個(gè)大部分均為二段體或三段體結(jié)構(gòu);后者,除A部外,有的大部分僅只是樂(lè)段結(jié)構(gòu)。
遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái) 遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)[開(kāi)始與結(jié)束].rar
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第二篇:歌曲作法教案
黃岡師范學(xué)院
藝術(shù)學(xué)院教案
歌曲分析與寫(xiě)作
教 研 室:音樂(lè)系理論教研室 授課教師:張來(lái)敏 授課班級(jí):2006級(jí)
授課內(nèi)容:歌曲的類型 授課對(duì)象:音樂(lè)系2006級(jí)
教學(xué)目的:通過(guò)本次課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生對(duì)歌曲的類型及其特點(diǎn)有一個(gè)了解。
重 難 點(diǎn):歌曲的類型及其特點(diǎn) 授課時(shí)間:2課時(shí) 教 具:多媒體課件 教學(xué)過(guò)程: 導(dǎo)入課堂
歌曲的概念:是歌詞和曲調(diào)相完美結(jié)合的一種藝術(shù)形式。特點(diǎn):
1、文學(xué)與音樂(lè)相結(jié)合。
2、詞曲相互依存又相互獨(dú)立。
3、一般具有結(jié)構(gòu)短小、形象集中。
4、受眾廣泛,易于普及。
5、傳播媒體多樣。
第一節(jié) 歌曲的類型
1、進(jìn)行曲: 《我們走在大路上》
2、勞動(dòng)歌曲:《軍民大生產(chǎn)》
3、抒情歌曲:《在那桃花盛開(kāi)的地方》
4、頌歌:《我和我的祖國(guó)》
5、舞蹈歌曲:《金梭和銀梭》
6、詼諧或諷刺歌曲:《濟(jì)公》
7、敘事歌曲:《?;丶铱纯础?/p>
8、搖籃曲:《大樹(shù)媽媽》
9、影視歌曲:《少林少林》《亮劍》
10、廣告歌曲:《跟著感覺(jué)走》《娃哈哈》《東芝》《腦白金》
11、行業(yè)歌曲:29屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌《我和你》 結(jié)語(yǔ): 作業(yè):
1、隊(duì)列歌曲、敘事歌曲、詼諧歌曲的主要特點(diǎn)是什么?并各舉至少一例。
2、分析下列歌曲的體裁特點(diǎn): 《我愛(ài)你,塞北的雪》《船工號(hào)子》
第三篇:精品歌曲推薦
一、抖音快手最新熱歌
三、久聽(tīng)不膩的歌
五、最怕聽(tīng)懂的歌
1,篝火旁 1,春風(fēng)吹 1,年少有為
2,念詩(shī)之王 2,最佳損友 2,山丘
3,紙短情長(zhǎng) 3,浮夸 3,丑八怪
4,沙漠駱駝 4
5,體面 5
6,帶你去旅行 6
7,短發(fā) 7
8,老大(bridhe)8
9,盡頭 9
10,等一分鐘 10
二、超級(jí)好聽(tīng)的英文歌 的歌
1,Way Back Home 1
2,That Girl 2
3,Wa Can’t Stop 3
4,Havana 4
5,Superstar 5
6,PLANET 6
7,Something Just Like This 7
8,Always Online 8
9,Dream It Possible 9,差三歲 4,說(shuō)散就散 5,原來(lái)我以為 6,身騎白馬 7,沖動(dòng)的懲罰 8,癡心絕對(duì) 9,好心分手 10
四、民謠推薦,安河橋 1,妓和不如 2,成都 3,梵高先生 4,理想三旬 5,當(dāng)你老了 6,七月上 7,南方姑娘 8,睡在我上鋪的兄弟 9,K歌之王,你瞞我瞞,作曲家,友情歲月,模范情書(shū),半壺老酒,你一定要幸福
六、安靜時(shí)候一個(gè)人,夢(mèng)中的婚禮,我還年輕 我還年輕,F(xiàn)LY,虹之間,戒煙,虎口脫險(xiǎn),卡布奇洛,廣東愛(ài)情故事,那個(gè)人
10,Yesterday Once More 10,玫瑰 10,習(xí)慣一個(gè)人
第四篇:2010歌曲推薦
一、2010網(wǎng)咯流行的傷感,80、90的朋友特喜歡的歌曲!
《違心愛(ài)情》《單曲循環(huán)》《最后哭著說(shuō)再見(jiàn)》《卑微的承諾》《幸福是被你需要》《為你唱首歌》《放手也是幸福》《我愛(ài)我自己》《復(fù)刻回憶》《解藥》《你還愛(ài)著他》《不同》《獨(dú)自旅行》《素顏》《never bereplaced remix》《你的爛借口》《曾經(jīng)、我們的愛(ài)》《浪漫式乖乖》《全世界只有你和我》《銘記我們的愛(ài)情》《JOE》《停在昨天》《最后是我開(kāi)了口》《欠你的太多》《專屬味道》《專屬電影》《淚落在琴上》《沒(méi)有忘掉他》《一點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)》《牽牽》《不必了》《我太任性》《過(guò)去式》《放晴》《最后的風(fēng)度》《你還不懂》《然后沒(méi)有然后》《朋友關(guān)系》《默寫(xiě)》《你還裝什么》《慢慢習(xí)慣》《寂寞作祟》《假動(dòng)作》《幸福的記號(hào)》《我們一起唱》《像笑話般的愛(ài)你》《草戒指》《犯賤》《未見(jiàn)面就說(shuō)再見(jiàn)》《愛(ài)情劇終》《一千遍我愛(ài)你》《習(xí)慣一個(gè)人》《我好想你》
《唯你懂我心》《放不下》《放棄》《相約在雨季》《我們的回憶》《止步愛(ài)情》《不舍》《最美的風(fēng)景》《失眠》《好想對(duì)你說(shuō)》《回不去的甜》《hi小姐》《劇終》《若相惜》《回憶唱給你聽(tīng)》《如果等待只能成為等待》《要命的煩惱》《始終不夠》《分開(kāi)后的你》《傷之戀》《潛意識(shí)失憶》《殘留的回憶》《迷失終點(diǎn)》《卑戀》《因?yàn)槟阆矚g聽(tīng)》《寂寞在唱什么歌》《難以啟齒的柔弱》《我們的愛(ài)在贖罪》《說(shuō)一句我不走了》《最后一刻才明白》《多情的人總被無(wú)情的傷》《我們一起長(zhǎng)大》《戀上你的無(wú)賴》《超級(jí)自戀男》《偶爾是悲傷》《距離》《浪漫式愛(ài)情》《我的眼淚是你看不見(jiàn)的傷心》《無(wú)淚的遺憾》《放棄后的心疼》《放手》《不要愛(ài)情了》《末日》《主動(dòng)》《笑著說(shuō)分手》《等不到你》《被遺忘的愛(ài)》《心酸的承諾》《不分開(kāi)好不好》《說(shuō)什么我愛(ài)你》
二、以下的歌曲很有味道的,與上面的風(fēng)格不同哦!久久回味哦!
落幕---心微(無(wú)意在百度中搜到的,很有味道)、卸妝女子---涂紫凝(很贊)、欠你的幸福---陳詩(shī)慧(強(qiáng)烈推薦---一首很冷門(mén)的歌,卻很耐聽(tīng)很傷感哦)、Disguise偽裝---Lene marlin 琳恩瑪蓮(千金百分百的片尾曲)、空港---戴愛(ài)玲(這歌比聽(tīng))、謝謝愛(ài)---sister garden(花樣少男插曲)、確定一定以及肯定---曹雪、氣球 瘋子---許哲佩(長(zhǎng)得不好看不過(guò)這創(chuàng)作歌手很有才)、失去 半杯鴛鴦---同恩(一個(gè)金曲獎(jiǎng)肯定的新女聲,一個(gè)最具故事性的好嗓音)、Do They see Jesus In Me---同恩(一個(gè)具有超強(qiáng)爆發(fā)力嗓子的歌手)、一個(gè)人的星光---許靜嵐(這首歌似乎蘇永康也有唱過(guò),但是這首更好聽(tīng)哦,很傷感)、終點(diǎn)---關(guān)心妍(建議大家聽(tīng)聽(tīng)劇場(chǎng)版,真的很感人)、夏雨詩(shī)---潘裕文(用夏天的雨寫(xiě)一首情詩(shī)給你)、街舞---小昔米(節(jié)奏很輕快,估計(jì)在百度上搜不了,不過(guò)再Q(mào)Q音樂(lè)上有)、寫(xiě)歌---朱琳(年僅13歲的她對(duì)演唱技巧掌握得比成年人更熟練,也是很有爆發(fā)力)
曾經(jīng)太年輕---藍(lán)又時(shí)(藍(lán)又時(shí)又一經(jīng)典傷感作品,很好聽(tīng),不用我多介紹)、你的香氣---claire(海豚愛(ài)上貓的主題曲,節(jié)奏輕快又不失憂傷,我很喜歡它的歌詞哦)、遠(yuǎn)行---李慧珍(這首歌會(huì)讓人一直靜靜地聽(tīng)下去,聲音很舒服)我不想忘記你---claire、(又一傷感歌曲啊,失戀的人可以聽(tīng)聽(tīng)啊,好聽(tīng))、說(shuō)愛(ài)我---梁一貞(戰(zhàn)神主題曲,曾經(jīng)有段時(shí)間很迷這首歌,不錯(cuò))、我們的紀(jì)念---李雅薇(放羊的星星主題曲,有一次心情不好聽(tīng)這首歌就哭了)、原諒---張玉華(一個(gè)人靜靜地聽(tīng)靜靜地唱,然后靜靜地流淚)、路人---江美琪(小美的聲音大家都知道,很干凈,她的歌我最喜歡這首了)、不哭了---許慧欣(很輕很靜很傷的一首歌)、放不下---龔詩(shī)嘉(節(jié)奏相對(duì)其他的會(huì)較快,但不失特別的傷感味道)、心墻---baefong(這首我個(gè)人很喜歡)、洛麗塔---卓亞君(友友的推薦,伴奏是獻(xiàn)給艾麗絲,很舒服的一首歌,也出來(lái)很久了)
你要離開(kāi)一些時(shí)候---阿桑(龔詩(shī)嘉也有唱過(guò),兩個(gè)人的聲音都很有磁性)遠(yuǎn)遠(yuǎn)在一起 再一次擁有-龔詩(shī)嘉(她的歌很好聽(tīng)哦)流浪地圖---蕭賀碩(這首歌好象孫燕姿也有唱,但是還是她唱的好聽(tīng))現(xiàn)在才明白---蕭賀碩(喜歡這首歌的歌詞,當(dāng)然旋律也很好聽(tīng))雨不停歇---蕭賀碩(真的發(fā)現(xiàn)她的歌很好聽(tīng),強(qiáng)烈推薦啊!)我愛(ài)你---蕭賀碩(不多介紹了,就是好聽(tīng))動(dòng)聽(tīng)---王恩琦(不是很喜歡她的聲音,但是這首歌確實(shí)好聽(tīng))愛(ài)情走過(guò)以后---羅美玲(更喜歡這首歌前面部分,很好聽(tīng))一直在找一個(gè)人---馮瑋君(就喜歡這樣的聲音,一聽(tīng)這首歌就很喜歡了)我可以---蔡旻佑 我想要說(shuō)---蔡旻佑 城外---蔡旻佑(不錯(cuò)的一個(gè)新人,好聽(tīng)?。╁饶厦赖?--劉耕宏(強(qiáng)烈推薦,很好聽(tīng)!)用心聽(tīng) 再說(shuō) 除此之外 piano---范逸臣(他的歌都很好聽(tīng),在這里就推薦幾首特別喜歡的)我一直都在---林稷安程于倫(不錯(cuò)的歌,聽(tīng)聽(tīng))回旋梯---張簡(jiǎn)(不是傷感的歌,但節(jié)奏感很強(qiáng),很好聽(tīng))
紫外線---蔡詩(shī)蕓(一樣不傷感,但是很好聽(tīng))有你很快樂(lè)---蔡詩(shī)蕓(聲音很有磁性,不錯(cuò)的歌)想你,零點(diǎn)零一分---張靚穎(很有實(shí)力的歌手,很有難度的一首歌,好聽(tīng))錯(cuò)過(guò)---蔡詩(shī)蕓(聽(tīng)聽(tīng)啊,不錯(cuò)不錯(cuò))交叉口---林凡(大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)林凡的一個(gè)人生活,這首歌也不錯(cuò)哦)陌生人 雙棲動(dòng)物 ture love---蔡健雅(實(shí)力是很強(qiáng)的,其實(shí)蔡健雅的歌都很好聽(tīng))你叫什么名字---李慧珍 張靚穎(兩個(gè)高手合唱的,不會(huì)讓你失望的)中間---王藍(lán)茵 陳威全(不錯(cuò)的一首情歌對(duì)唱,特別是歌詞,很多人會(huì)喜歡)黑白配 沒(méi)那么愛(ài)她 那些花兒 一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天---范瑋琪(范范的歌很多人都聽(tīng)過(guò),真的值得一聽(tīng))到不了---范瑋琪(很推薦這歌,近階段迷上,歌詞也很美)愛(ài)一直閃亮---羅美玲(挺早的歌,但是很好聽(tīng)?。?/p>
尋找李慧珍---李慧珍(很好聽(tīng)啊,雖然歌詞不喜歡,不過(guò)真的很好聽(tīng))涂鴉---紀(jì)敏佳(沒(méi)啥人氣的超女,這首歌卻很棒!)忘不了---施文斌(特別喜歡副歌啊,很好聽(tīng),一直很喜歡這首歌)你的風(fēng)衣---張語(yǔ)倢(很特別的聲音,好聽(tīng)?。。堉浅?末日之戀 傷心換日線愛(ài)情樹(shù)(很有才啊他,很喜歡他的歌)缺席 緩沖 無(wú)緣---周旭風(fēng)(挺好聽(tīng)的,不過(guò)不是很耐聽(tīng),也沒(méi)什么特別的地方)盒子里的貓---袁耀發(fā)(更喜歡他的"再見(jiàn)螢火蟲(chóng)"和"親愛(ài)的你在哪里",不過(guò)比較老了)
你不懂---路嘉欣(這首歌挺耐聽(tīng)的,越聽(tīng)越有感覺(jué))一個(gè)人的抒情歌---韓雪(挺抒情的一首歌,之前挺喜歡的)靠岸 主題曲---林宇中(挺有實(shí)力的一個(gè)歌手啊,歌也很好聽(tīng)啊,有自己的特色?。┪艺l(shuí)也不怪---sweety(她們其他好歌大家可能都有聽(tīng)過(guò),推薦這首,比較冷門(mén)點(diǎn))微笑眼淚---梁一貞(聲音挺舒服的,很干凈,這首歌也挺有味道的)、大聲說(shuō)愛(ài)我 煙雨煙雨---amini(她很多歌都不錯(cuò),只是風(fēng)格都一樣,喜歡這2首?。╈o靜的---庾澄慶(這首歌大家應(yīng)該挺熟悉的,)說(shuō)你愛(ài)我---SHE(這首歌挺好聽(tīng)的)何潤(rùn)東--黑色翅膀(很久沒(méi)出唱片的他,這首歌沒(méi)讓我們失望)深呼吸---宇恒(聽(tīng)這首歌很有感觸)白色羽毛---芮恩(周杰倫寫(xiě)的歌,再加上她很R&B的聲音,不錯(cuò)哦)夏天的風(fēng) 離不開(kāi)他---溫嵐(前者是R&B風(fēng)格的,后者傷感哈)遇到 聽(tīng)見(jiàn)---方雅賢(還不錯(cuò)還不錯(cuò),某某電視原聲帶)只要你快樂(lè)---汪佩蓉(很有實(shí)力的歌手啊)不說(shuō)---丁文琪(我們還要當(dāng)多久的朋友,你不說(shuō)我也不能說(shuō)...)錯(cuò)了再錯(cuò)---張棟梁(很普通的旋律,卻很傷感)
感情線---tension(很好聽(tīng)的聲音,很好聽(tīng)的旋律)回到慢歌---金莎(適合靜靜聆聽(tīng))我比想象中愛(ài)你---JS戀之風(fēng)景---林嘉欣(一般吧,沒(méi)啥高潮,不過(guò)整體還行)
地獄天使 眼淚知道---溫嵐(挺傷感的,不過(guò)不耐聽(tīng)就是)幸福---許慧欣(不錯(cuò)不錯(cuò),以前聽(tīng)的,再聽(tīng)一樣有感覺(jué))擁抱的問(wèn)號(hào) 那件瘋狂的小事叫愛(ài)情---袁泉(反正就是挺好聽(tīng)的)嬰兒---陳倩倩(倩倩的唱的很好,我喜歡這樣感覺(jué),我也想有一天可以唱給心愛(ài)的人聽(tīng))月中天---殷馨梓(一種涼意侵入肌骨,愁腸百轉(zhuǎn),相思甚濃)愛(ài)一點(diǎn)---莫艷琳(溫馨蘊(yùn)藉的準(zhǔn)情歌,適合聆聽(tīng)也適合唱和)貝多芬的悲傷---蕭風(fēng)(好感動(dòng)!聽(tīng)著好像心也和歌曲一起在跳動(dòng)!太有感染力了這首歌)說(shuō)謊---林宥嘉(很舒服的一歌)最清晰的聲音---孫子涵(就是很喜歡,感覺(jué)對(duì)了就OK)放棄、愛(ài).香味---依?。曇舻拇_不錯(cuò))
第五篇:文明禮儀歌曲
《文明禮儀》歌曲
——青年文明號(hào)之歌
讓我們的青春感受驕傲,讓我們的人生感受自豪,因?yàn)樾闹杏幸粓F(tuán)火在燒,樹(shù)立著時(shí)代文明的路標(biāo)。平凡塑造心靈的崇高,點(diǎn)滴滋潤(rùn)春光的美好
青年文明號(hào) 青年文明號(hào)
時(shí)代賦予我們響亮的呼號(hào)!讓我們的青春值得驕傲,讓我們的人生值得自豪,因?yàn)樾闹杏幸幻嫫煸陲h,代表著時(shí)代精神的坐標(biāo)。撒滿溫暖人間的微笑,留下感動(dòng)世界的美好,青年文明號(hào) 青年文明號(hào)
時(shí)代賦予我們光榮的呼號(hào)
“最美鄉(xiāng)村女教師曹瑾感人事跡”
——長(zhǎng)大后我就成了你
小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;小時(shí)候我以為你很神奇,說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地!長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望、守巢的總是你!長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那塊黑板,寫(xiě)下的是真理、擦去的是功利!
小時(shí)候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂(lè)趣!小時(shí)候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起!長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫(huà)出的是彩虹、落下的是淚滴!長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己!
長(zhǎng)大后我就成了你,我就成了你、我就成了你; 長(zhǎng)大后我就成了你,我就成了你、我就成了你;
我就成了你!
《文明禮儀》歌曲
——公民道德歌
中國(guó)老百姓 炎黃好兒孫 重情重義重品行 立志先立人 愛(ài)國(guó)又守法 盛世享太平明禮講誠(chéng)信 不負(fù)天下人
團(tuán)結(jié)友善一家親 勤儉自強(qiáng)萬(wàn)事興 道德重如山 道德貴似金 人生道路上有德才能行 中國(guó)好傳統(tǒng) 大家來(lái)繼承 有愛(ài)有恨有責(zé)任 是非兩分明 同唱道德歌 文明向前進(jìn) 和諧社會(huì)中 爭(zhēng)當(dāng)好公民 敬業(yè)奉獻(xiàn)勇創(chuàng)新 建設(shè)祖國(guó)為人民
道德重如山 道德貴似金 人生道路上有德才能行 敬業(yè)奉獻(xiàn)勇創(chuàng)新 建設(shè)祖國(guó)為人民
道德重如山 道德貴似金 人生道路上有德才能行 人生道路上有德才能行
“當(dāng)代雷鋒郭明義事跡”
——學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨 愛(ài)憎分明不忘本 立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng) 立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng) 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 放到哪里哪里亮 愿做革命的螺絲釘 集體主義思想放光芒 集體主義思想放光芒 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上 緊緊握住手中槍 努力學(xué)習(xí)天天向上 努力學(xué)習(xí)天天向上 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨 愛(ài)憎分明不忘本 立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)
立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng) 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 放到哪里哪里亮 愿做革命的螺絲釘 集體主義思想放光芒 集體主義思想放光芒 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上 緊緊握住手中槍 努力學(xué)習(xí)天天向上 努力學(xué)習(xí)天天向上
“勤政廉政 敬業(yè)奉獻(xiàn)”
——廉潔自律歌
共產(chǎn)黨員講廉潔,四個(gè)堅(jiān)持記心間 黨員干部講廉潔,四個(gè)自覺(jué)來(lái)實(shí)踐 一要公私分明,先公后私,克已奉公 二要崇廉拒腐,清白做人,干凈做事 三要尚儉戒奢,艱苦樸素,勤儉節(jié)約 四要吃苦在前,享受在后,甘于奉獻(xiàn) 共產(chǎn)黨員都自律,民族復(fù)興力量聚 黨的理想高高場(chǎng)起,偉大征程寫(xiě)真章
共產(chǎn)黨員講廉潔,四個(gè)堅(jiān)持記心間 黨員干部講廉潔,四個(gè)自覺(jué)來(lái)實(shí)踐 五要廉潔從政,自覺(jué)保持人民公仆本色 六要廉潔用權(quán),自覺(jué)維護(hù)人民根本利益 七要廉潔修身,自覺(jué)提升思想首先境界 八要廉潔齊家,自覺(jué)帶頭樹(shù)立良好家風(fēng) 共產(chǎn)黨員都自律,民族復(fù)興力量聚 黨的理想高高場(chǎng)起,偉大征程寫(xiě)真章