第一篇：襄樊學院黨員組織

襄樊學院黨員組織

為更好地規范黨的組織生活，進一步加強基層黨組織建設和黨員隊伍建設，根據黨章和上級加強黨的組織建設有關規定精神，制定本制度。

一、組織生活內容

黨的組織生活內容應根據形勢任務的變化和黨員的思想實際確定。主要包括以下六方面：

1、傳達黨中央和上級黨組織的指示、決定和文件的精神，組織黨員學習討論，領會精神實質，結合本單位、本部門的實際，討論本支部貫徹執行的計劃和措施，提出意見和建議。

2、組織黨員學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策，學習黨的章程，學習《關于黨內政治生活的若干準則》，學習時事政治，不斷提高黨員的思想覺悟和政治理論水平，切實增強黨性修養。

3、聽取黨員思想匯報，檢查黨員工作、學習及完成黨組織交辦任務的情況。

4、開展批評與自我批評。黨組織要引導黨員本著“團結——批評——團結”的方針，正確開展批評與自我批評，進而達到弄清思想、分清是非、團結同志、共同提高的目的。

5、把握群眾思想脈搏，定期分析群眾的思想情緒，及時反映群眾的意見和要求。

6、通過支委會和支部黨員大會，討論決定本支部重大問題及相關事宜。

二、組織生活形式

1、支部黨員大會

支部黨員大會是全體黨員參加的會議，是黨支部的最高領導機關。支部黨員大會一般每季度召開一次，也可根據工作需要，提前召開或適當增加大會的次數。會前要將確定好的會議內容、目的和要求，事先通知全體黨員，讓參加會議的黨員有時間認真考慮問題，提前做好思想準備。會上要充分發揚民主，對所要作出決定的問題開展認真的討論，最后按照少數服從多數的原則作出決議。決議一經形成，每個黨員（包括黨員領導干部）都必須堅決貫徹執行，不允許散布違背決議精神的觀點，也不允許消極對待，更不得進行非組織活動。黨員對支部黨員大會的決議如有不同意見，可以聲明保留，也可以在下次會議上繼續提出，并向上級組織直至中央反映，但在決議沒有改變之前，仍需執行決議，行動上不得有任何反對的表示。表決時棄權的黨員在行動上必須堅決服從支部黨員大會的決議。

2、支部委員會

支部委員會由黨員大會選舉產生，是黨支部的領導班子。按照黨章規定，每屆支部委員會任期兩年或三年。支部委員會在黨員大會休會期間，負責領導和處理黨支部的日常工作。主要負責貫徹執行上級黨組織的決定、指示和支部大會的決議，按照黨章規定的黨的基層組織的任務，結合本單位的實際情況開展各項經常性的工作。要定期召開支委會，研究抓好黨支部的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，對組織生活會的內容提出要求。支部委員會不能事無巨細，黨政不分，把一般的行政事務拿到支委會上討論決定。要堅持按民主集中制的原則辦事，防止個人專斷，在充分發揚民主的基礎上，形成正確的決議。支委會有時還可以采取擴大會議的形式召開，擴大的范圍要根據需要來確定。

3、黨小組會

黨小組是黨支部的組成部分，是在黨支部領導下對黨員進行管理的一種組織形式，不是黨的一級組織。黨小組會是黨員參加黨內組織生活的一種最經常、最普遍的方式。黨小組會一般每月召開一至兩次，如遇特殊情況，也可增加次數，或推遲召開。黨小組會的內容一般要圍繞黨的中心工作，根據當前形勢任務要求和黨員的實際情況來確定，黨小組會要講求實效。開會前，黨小組長應與支部書記和有關委員溝通情況，共同商定會議內容和開法，以及應注意的問題。并把會議相關事宜事先通知到每個黨員，包括黨員領導干部，使其做好準備。會上，黨小組長要掌握中心議題，善于啟發引導，緊密聯系黨員的思想和工作實際，認真開展批評和自我批評。要針對提出來的問題，認真研究制定整改措施。黨小組長對本小組的領導干部要大膽管理，切實負起責任。黨小組會的活動情況要及時向黨支部匯報。

4、黨課

黨課是黨的組織生活的一個重要形式，是對黨員進行教育的傳統有效方法。黨課一般一至兩個月安排一次。黨課的內容，要根據上級黨組織的要求和本支部黨員的思想實際而確定，突出針對性，增強實效性，利用黨課搞好對黨員的系統教育和集中教育。

除堅持“三會一課”組織生活制度外，還可以根據黨組織的特點和黨員的實際，采取參觀革命遺址，觀看電影、電視、錄像，參觀社會主義建設新成就展覽，聽英模事跡報告等多種形式進行教育，既使黨的組織生活生動活潑，具有更多的知識性、趣味性和實效性，也能夠盡量滿足不同層次不同特點黨員的需要，從而增加黨的組織生活的吸引力和感染力。

三、組織生活要求

1、堅持組織原則。每個黨員，不論職務高低，都必須編入黨的一個支部、小組參加黨的組織生活，接受黨內外監督。

2、堅持黨性原則。黨的組織生活應以增強黨性觀念為第一原則，經常不斷地有針對性地對黨員進行黨性教育。

3、注重解決突出問題。黨的組織生活要在不斷地提高黨組織解決內部矛盾能力上下功夫，進而增強黨的組織生活的針對性和實效性。一般每次組織生活會要解決的問題不能過多，重點要突出，并在會前廣泛地征求黨外群眾的意見，結合本單位的中心工作和黨員、黨組織的實際情況，抓住帶有根本性、原則性的問題，在組織生活中進行解決。

4、開展積極的思想斗爭。黨組織要通過組織生活形式，教育黨員克服患得患失思想，樹立高度的政治責任感，自覺地拿起批評與自我批評的武器，敢于開展積極的思想斗爭，黨組織要注意保護批評者，嚴肅處理壓制批評、打擊報復的人。要從團結的愿望出發，通過開展積極的思想斗爭，達到團結之目的。

5、堅持組織生活經常化、制度化。黨員參加組織生活，是黨內生活的一項重要制度，必須堅持黨的組織生活的經常化和制度化。同時要隨著形勢不斷發展，經常研究組織生活中出現的新情況、新問題，不斷探索新的形式，總結創造適應新形勢和新變化的好經驗，切實提高組織生活的質量。

第二篇：襄樊學院第七屆學生聯合會學期工作總結

把握機遇，解放思想，科學發展，開創工作新局面

——襄樊學院第七屆學生聯合會學期工作總結

在學校建設改革發展的大旗幟下，襄樊學院第七屆學生聯合會緊緊圍繞學校“二次崛起”工作目標，堅持“自我教育，自我管理，自我服務”的宗旨，以創新學生會各項日常工作為重心，以“強化學生干部素質，樹立學生組織形象”為載體，細化日常工作，改進工作機制為特色，進一步解放思想，科學發展，狠抓落實，改革創新，推動學生“三自”教育，向學生會“基礎建設規范化，體系健全創新化，學生工作實效化”邁進。

一．規范組織體制，探索全新的工作模式

1.探索規范高校的運作機制，實行校級學生組織大融合 學校實行了機關單位的大部制改革，實行了院系重組，學校的工作重心也轉移到了各學院，推行了目標責任管理體系。校學生聯合會也順應了學校的改革，在執行黨委的決議的過程中，也對校學生聯合會的職能部門和下屬單位進行了重新界定和規范，在校學生聯合會重組資源、擴大職權等方面有了新的突破。

現階段襄樊學院學生聯合會（簡稱校學生會）由三大塊組成，一是處理日常工作的15個職能部門包括秘書處、人力資源部、學習學術部、通訊部、宣傳部、外聯部、勞衛宿管部、體育部、文藝部、女生部、就業工作部、雙推部、保衛部、心理健康咨詢部、維權咨詢部，二是直屬的獨立開展工作的8大機構，包括學生社團聯合會、學生團委副書記聯席會、學生社區管理委員會、學生勤工助學服務中心、大學生活動中心管理委員會、文明督察隊、國旗護衛隊、學工助理辦公室，三是下屬組織和基層組織，包括各學院共12個學生聯合會、396個班委會。在學校黨委的領導下，在校團委的指導下，在各學院黨委、團委的幫助下，由校學生會主席團13名成員的帶領下的共 名干部干事，在“三自”教育的道路上奮勇前進。

2.完善組織體制，增設相關職能機構

組建成立了兩個直屬機構，兩個職能部門。為促進基層團組織工作，豐富團組織活動，凝聚廣大團員青年，我們成立了學生團委副書

記聯席會；踐行“淡泊明志，寧靜致遠，躬耕苦讀，鞠躬盡瘁”的隆重精神，促進學生文明修身，創建和諧校園，我們組建了文明督察隊；代表學生利益，反映學生呼聲，關注學生生活，我們成立了維權咨詢部；建設安全校園，增強學生安全保衛意識，促進校保衛處各項工作，我們成立了保衛部。

3.逐步探索校學生聯合會主席團及各組織機構的工作模式

實現學生聯合會集權重組之后，我們采取主席團成員分工協作，分管負責人責任制，直屬機構目標管理制等形式形成主席團的核心領導，各職能部門按照職能進行工作規范的模式。其中由常務副主席指導部門分管副主席統籌日常工作及各二級學院學生會工作，由社聯主席主持社團聯合會日常工作，由團副聯席會會長主持學生團委副書記聯席會工作、由社管會主任主持社區管理委員會工作，由勤工中心主任主持學生勤工助學服務中心工作、由分管副主席和活動中心主任主持大學生活動中心管理委員會工作，由文明督察隊長主持文明督察隊工作，由國旗護衛隊長安排國旗護衛隊工作、由學工助理辦公室主任負責學工助理工作，由各二級學院學生聯合會主席主持本院學生團委、學生會及班委會工作。

在學校實行院系重組，推行目標責任管理體系以后，校學生會的工作方式也隨之發生了轉變，主席團在規范各項工作制度的前提下，逐漸將權利下放，大力鼓勵各下屬組織及基層組織根據實際情況大膽的開展各項工作，定期總結，層層上報。半年來，各組織逐步探索出了符合自身發展的工作模式，在校黨委、院黨委的領導下，實現了學生工作的百花齊放，百家爭鳴，呈現出我校學生會工作朝氣蓬勃的景象。

二．立足規范，加強各項基礎建設

1.完善各項工作制度和工作規范，提高學生組織的行政能力 結合學校發展新時期的新形勢、新需要，重新修訂了《襄樊學院學生聯合會工作規范》、《襄樊學院學生聯合會會議制度》、《襄樊學院學生聯合會辦公室管理制度》、《襄樊學院學生聯合會財務管理制度》、《襄樊學院學生聯合會學生干部禮儀規范》、《襄樊學院學生聯合會學生干部考核制度》、《襄樊學院學生聯合會優秀學生會評選規范》，制

作了《襄樊學院學生聯合會人事管理檔案》、《襄樊學院學生聯合會部門工作手冊》、《襄樊學院學生聯合會學生干部就業推薦冊》。同時在日常的工作之中嚴格按照各項制度和規范執行，提升了學生組織的嚴整性和規范性。

2.進一步加大力度加強學生會基礎設施建設

在北校區19棟學生公寓一樓活動室增設了學生會辦公點，同時對南北區的辦公室內各項硬件設施進行了配備，建設了主席辦公室，主席團辦公室，部門工作室，社聯辦公室，社管會辦公室，大學生活動中心辦公室，會議室，宣傳室，同時各學院學生會辦公場所也在各院黨委的大力支持下努力建設之中。同時重新建設了學生聯合會網站，網站的容量得到了大幅的提升。當前正在解決辦公室的桌椅、文件柜、電話線、網線等難以解決的硬件設施。

3.確實落實強化學生干部隊伍的理念，樹立學生干部標桿 一是在全程貫徹增強學生干部綜合素質和能力的基礎上，采取了精簡部門干部人數，選拔起點高、可塑性強的同學進入學生組織工作。同時減少招干人數，重點培養低年級骨干。二是通過開展各種內部培訓，逐步塑造“政治素養高、學習能力好、工作能力強”的學生干部通過要求學生干部定期（每月一次）擬寫工作計劃、總結、思想匯報，嚴格按照會議制度參照、組織、主持各項會議，實行責任負責制開展日常工作和各項活動三項措施和辦法使學生干部漸漸具備寫作、演講、召開會議、培養人才、儲備干部等能力，穩步增強學生干部的大局、預見、匯報、執行、領導等意識。三是通過開展學生干部素質拓展、心理團體輔導、集體外出登山等形式的內部活動，促進組織的凝聚力，培養“身體好、心態好、可塑性好”的“三好”學生干部。四是組織學生干部集體下新生軍訓連隊、進學生宿舍、義務播放電影、打造優質服務周等集體活動，樹立學生干部廣大學生中的良好形象，更大的激發學生干部的工作積極性和奉獻意識，逐漸改善校級學生干部存在的“形式主義”、“官僚作風”、“工作高姿態”等不好風氣，培養出符合現代社會發展需要的人才。五是加強提前儲備人才意識，廣泛培養并發掘各級組織中的優秀分子和精英骨干，提前發現，提前培養，促進學生組織的延續和傳承。五是加大對學生干部干事的考核力

度，評選優秀，樹立典型，激勵廣大學生干部克難上進，完善自身，落實工作。

4.穩步推行學生會文化的傳承，推動組織的快速發展

逐步探索出了學生會日常工作材料整理的規范性做法，建立了一套對工作材料的收集、匯總、整理、歸類、存放、利用的規范性模式，較好的完成了對各項工作的總結和反思，利于學生會文化的積淀和逐年探索出的優良工作方式、模式和作風的傳承，在一定程度上彌補了現階段學生會成員一年一次換屆對學生工作在預見性、熟練性、穩定性、創新性等方面帶來的負面影響。

通過自主創辦發行學生刊物《隆中青年》、《心蕾》等雜志，《社團之聲》、各院報刊等報刊，制作ppt演示總結文稿、多面向性的電子雜志等信息時代下能較好傳承的材料匯編，推動了學生工作的順利延續和充分銜接，很大程度上促進了學生會的發展。

三．推陳出新，優化運行體制，強化校級組織引導作用

1．培養政治素養好、學習能力強、綜合素質過硬、作風踏實的學生干部

學習貫徹科學發展觀，實踐學校黨委“干部能力作風建設年”，對學生干部進行了“干部能力作風建設”的要求和號召。在學生干部的學習能力培養，思想政治教育，黨性培養，為人處事作風培養，行政意識培養，工作能力專項能力培養等方面做了一定的工作。現階段在任學生干部獎學金獲取率，省市獎項獲取率，黨員比率，科研項目申報率，年終考核優秀率逐步提升。

2.大力的推行自我教育、自我管理，創建“學風建設年” 響應學校黨委的號召，切實創建“學風建設年”，為營造良好的校園學習氛圍，帶領全校學生努力學習，刻苦鉆研，為創建“立德修身、潛心學問、志存高遠、報效祖國”的優良學風做出了努力。一是通過多方調研，集思廣益，根據學工處〃團委的“學生建設年”工作方案制定校學生聯合會“學生建設年”創建方案。開展了“三學”大討論主題班會，完善了“三早一晚”和“一日生活規范”的管理措施，大力倡導學生進圖書館，進實驗室，積極參加社會實踐活動。二是繼續督察學生的出勤，半年來，學習部課堂考勤抽查人數應到14682人

次，實到14293人次，全校平均出勤率為97.36%。在長期的探究中我們采用了“八一”考勤模式，即一院一個班，一周一抽查，一周一通報，一月一總結，促進了學生學風建設。三是開展學生學風調研活動，在學工處教育管理科老師的指導下，于10月底制定了“襄樊學院學生學風調查活動方案”，此后完成了“襄樊學院2009年學生學風問卷調查及調查報告”，報告主要分為三部分：調查結果、調查分析、建議及對策，已上報學工處并轉發給各學院院長以供參考。四是進行了科研宣傳，倡議大家投身科研，崇尚學術。

3.大力發展社團文化，豐富學生生活，增強學生專業技能 第七屆學生社團聯合會在校團委精心指導下，經全體社團人齊心奮斗，加強了社團建設，促進了社團成長，進一步加強社聯的服務功能，引領社聯社團不斷邁向新臺階，在豐富同學們的課余生活、繁榮校園文化、促進學校素質教育建設等方面已經表現出強大的影響力，秉承社聯的優良傳統，踏實進取，聯合創新，使社聯社團工作又上一個新臺階。學生社團聯合會秉承傳統，開拓創新，在校內外有效地推廣社團文化。本著“服務社團發展，共建和諧校園文化”的社聯工作宗旨，依照“規范化、多樣化、精品化”的社團發展思路，扎實工作，銳意進取，努力引導社團開展了眾多立意好、質量高、影響大的精品社團活動，為促進社團發展，豐富校園文化發揮了不可替代的作用。

在校團委老師的指導下，為充分調動廣大學生的社團活動參與的積極性，落實我校院系重組之后推行的學院目標責任管理體系，廣泛的豐富學生的課外生活，增強專業技能和綜合素質，各學院都創建了5個以上的學生社團，現階段我校共70個學生社團，涵蓋學術、科技、公益、文藝、體育、愛好六個性質門類。

4.創建溫馨和諧寢室環境，關注學生的生活

進一步強化了社管會的組織體制和工作規范，對陳舊的工作方式進行了創新，適應了學校新體制，學生新變換。在傳承往屆優良傳統的基礎上，仍舊做到每天進寢室，每周一抽查，每月一檢查、一評比等工作體系。同時創建了“第六屆寢室文化建設月”，在原有的寢室文化建設月的基礎上進行了創新，更加貼近了學生的生活，充分的調動了廣大學生的積極性。另外，和公寓中心、后勤集團、物業公司進

行了較好的溝通和合作，處理了大量的學生生活中遇到的常見問題，增強了學生對學校的感恩意識和主人翁意識。

5．進一步健全了勤工助學體系，幫助了更多的貧困學生 學生勤工助學服務中心在校學工處資助中心領導老師的關懷與指導下，修定了《襄樊學院學生勤工助學服務中心招聘會管理條例》、《襄樊學院學生勤工助學服務中心考核條例》、《襄樊學院學生勤工助學服務中心財務管理辦法》等條例，促進了工作的有序化和規范化，創建了一支勇于奉獻、團結創新的學生干部隊伍。始終以“全心全意為學生服務，為社會服務”為宗旨，以“自立自強，務實創新”為理念，培養當代大學生自立自強、服務他人、服務社會的意識，以“資助貧困生”為指導，立足本職工作，開拓創新、銳意進取，努力挖掘兼職崗位，構筑學生與社會溝通的橋梁。

在近一年的工作中，襄樊學院學生勤工助學服務中心共提供兼職崗位2440個，預計發放勤工助學報酬60余萬元。此外，我們還舉行了諸如5.12紀念日期間的“愛心兼職”活動，資助貧困生40多人，大四畢業生離校期間的“愛心征集”活動及11月份的“愛心傳遞活動”，資助貧困生400多人。

6.加強團員青年思想政治教育工作，激發愛國愛校熱情 在團委副書記聯席會的帶領下，各基層團組織充分發揮作用，促進了學生的思想教育工作。國慶期間廣泛組織同學們觀看閱兵式，舉辦了“紅歌大家唱”的中型晚會；大力開展了“喜慶祖國建國六十周年”的主題團日活動；組織同學們學習了“長江大學舍己救人”英雄事跡。另外，協助校團委完成了基層團組織工作的調研問卷。

7.充分利用了大學生活動中心，促進了校園活動的繁榮 對大學生活動中心的各項設施進行了檢修和調試，對活動中心的各項運營規范進行相應的改進和探索，在規范各項工作之后，半學期來，活動中心舉辦了來自各級學生組織的共計22場晚會，舉辦周末舞會23場，接納共計近120人次的球類活動。實現了大學生活動中心“取之于學校，用之于學生”的為豐富校園文化。

8.文明督察隊從容上陣，促進文明修身

2009年10月21日，襄樊學院文明督察隊在學工處〃團委主要

領導以及校學生聯合會主席團成員的共同參與下正式組建成立大會。在成立以來的近三個月的時間里，以“用我們文明的行為治理一切不文明行為”為宗旨，以“立足校園文明建設，創建良好社會風德”為目的，以“引導作為方式、教育作為目的”為指導思想，積極推動校園精神文明建設。

9.進一步完善了學工助理辦公室以及國旗護衛隊的各項工作 “團結的氣氛，向上的理想，過硬的本領，嚴謹的紀律，先鋒的作用”是13名隊員組成的第三屆國旗護衛隊的的隊訓。第三屆國旗護衛隊團結一心，在過去的一學期里光榮的完成了校內外十余項大型活動，同時堅持“每周一升旗，兩周一訓練”的日常工作。

學工助理辦公室繼續發揚求真務實優良的工作作風，在不斷的創新下，努力提升團隊的戰斗力，更好的服務老師和廣大學生。真正體現出我們學工助理辦公室“一切工作為了學生”的宗旨和“踏實進取”的工作特色。在大家的共同努力之下順利的完成了迎接新生、獎學金評定、征兵、保險登記核對、元旦晚會籌備等工作。同時加強了內部的建設，更好的減輕了學工處領導老師的負擔，逐漸培養出一批作風硬朗、特長突出的學生干部。

四．認清歷史轉折形式，深入研究“三自”方向

第七屆學生聯合會是學校體制改革之后的第一屆學生會，隨著學校黨委工作重心的相應轉移，進一步加大了對生組織工作的重視程度，經過校學生聯合會各級成員的半年來的探索和總結，我們認識到我校學生會工作進入了新的歷史時期，是我校學生組織的又一次重大的，但是不太明晰的轉折點。我們對在校級組織更好的發揮引導作用，院級組織完成指導功能，基層組織做好戰斗堡壘作用，各級組織相互配合、順暢交流溝通以及提高工作效率、樹立良好形象等方面的探究中遇到了很大的困難，在無法繼續傳承往屆陳舊的工作體制和模式的基礎上，我們共同走過了頗具挑戰的四個月。四個月來，我們逐漸探索出了一套符合學校發展需要的學生“自我教育，自我管理，自我服務”的工作體系。

1.喜慶祖國六十周年，激發學生愛國熱情，深化思想教育 慶祝中華人民共和國建國60周年，在十一長假期間組織了學生

觀摹升國旗、寢室掛國旗、同寫祝福語錄、觀看閱兵式、紅歌大家唱、觀賞愛國主題電影等活動。在豐富長假期間在校學生生活的同時也增強了大家的愛國熱情，使同學們的愛國情操得以升華。一是開展了主旨為“干干凈凈迎國慶，愛校愛家掛國旗“的“迎國慶〃莘莘學子齊動手”活動，共為全校284個寢室掛上了小國旗。二是在國慶當天清晨組織我校各院800余名學生代表參加了升旗儀式。三是組織學生進行了心愿祝福卡片的填寫和收集，隨后在校園進行了展出，近千張卡片，數千個祝福承載者襄樊學院人對祖國的美好祝愿。四是與后勤管理處、網絡中心進行了充分的交涉后保證了全校學生能夠清晰的完整的收看國慶閱兵式，同時還邀請到了校黨委王書記，校學工處羅處長，團委姚老師、劉老師與學生干部們同看大閱兵，共享國慶盛典。五是在臥龍廣場開展了“紅歌大家唱”的中型晚會，充分調動了學生的自主積極性和愛國熱情。六是組織播放了愛國系列影片，獲得了廣大學生的好評。七是組織開展了兩場交際舞會，豐富了同學們的假期生活。八是迎國慶60華誕“為國慶獻禮”主題詩歌朗誦比賽。

2.明確自我管理，執行“嚴管”思路

在“學風建設年動員大會”上，李儒壽校長明確指出，應當對我校學生實行“嚴管”的教育管理模式。一是加大考勤通報力度，實行嚴查嚴管，各院學生會嚴格要求各班，“以管促教，以管促學”，半年來我校整體出勤率達到了97.36%，上升了一個臺階。二是嚴肅對待晚歸寢、夜不歸宿、校外租房的學生，社管會做到了每周有抽查，每月有通報。三是更加重視寢室衛生，學校評估過后，我們在思維上有所松懈，但是仍不忘寢室是學生生活的主陣地，克服困難，全面督促。四是主動號召廣大學生積極防控H1N1流感，落實學工處的零匯報制度，與校醫院建立了充分的溝通和緊密的聯系。五是堅決落實文明督察和校園安保教育，早自習遲到，早餐入教室、校園打架斗毆、校園盜竊等不文明現象得到改善。

3.加強對不同的學生人群的自我教育和服務

把廣大學生按照性別、習性、技能和生活分為幾個不同的人群，結合他們的需要和職能部門的特色開展了系列的工作。一是注重女生工作，針對女生的獨特和魅力，充分探索能夠促進學生更好的成長成

才的工作模式，加大對女生的關懷力度。二是結合做好對在校大學生的心理健康教育工作，在當前高校學生非正常死亡比率漸高的情況下，對普通學生和廣大學生干部做好健康講座、心理普查、團體輔導、危機干預等工作。三是響應“說好普通話、寫好規范字”的號召，做好語言文字雙推工作，提升我校學生的漢語技能。四是在當前全球經濟危機的形勢下，廣泛的向大家介紹和宣傳就業形勢，通過“職業生涯規劃大賽”、“ppt設計大賽”以及就業信息收集和發布等形式為同學們的就業作出努力。

4.組織各項體育賽事和活動，提倡全民健身

根據我校襄樊學院體育運動委員會和大學體育教研室提倡的全民健身的精神和決議，開展了一系列的體育健身運動和體育賽事，促進了我校學生的身體素質的提高和健身意識的增強。

半年來組織開展了第八套廣播體操比賽、2009年大學生排球賽、大學生體育舞蹈大賽、陽光體育冬季長跑比賽、第二屆學生干部籃球聯賽等五項大型賽事，同時配合襄樊學院體育運動委員會舉辦了第十二屆田徑運動會，并完成了襄樊學院大學生健身房成立籌備工作。

雖然當前我校體育運動設施和場地還不盡如同學們滿意，但是我們的合理安排和組織適當的減少了同學們的更多抱怨，當然我們也會在期待學校盡快解決運動場地問題的同時更大程度上的做好學生的引導工作，鼓勵大家用一顆感恩的心，用一顆熱愛體育鍛煉的心來更好的增強自身的身體素質和體育技能。

5.重點打造品牌、特色活動，引導革新的校園活動潮流 以“美麗與智慧相隨，芳華共自信齊舞”為主題的第十一屆女生文化節于2009年10月22日至11月19日成功舉辦。共組織舉行了“校園新星歌手”大型歌唱晚會暨襄樊學院第十一屆女生文化節開幕式，“歡樂集結號”大型戶外活動——趣味Ｔ臺、Ｓ型杯水接力、一起向前沖、街舞大賽，“我行我秀”才藝薈萃——棋藝大賽、器樂大賽、繪畫大賽、書法大賽、手工藝品大賽，“民族舞大賽”暨襄樊學院第十一屆女生文化節閉幕式四項大活動，共計十一項活動。期間還有各院自行組織舉行的豐富多樣的活動，使此屆女生文化節更具影響力、趣味性。在校團委及各二級學院的大力支持下，本屆女生文化節

時間上安排更加合理，更具有科學性。這次活動長達一個月，總共來自全校13學院8400余人積極參與了此次活動，其中涌現出了一大批先進集體和先進個人。獲獎人數達661人，其中一等獎16個，二等獎23個，三等獎35個，優秀獎70名，先進集體8個，優秀組織者10個，先進個人94個。在展現我校女同學日新月異的精神風貌的同時為引導廣大女生樹立自信、自強、自尊、自愛的意識，為她們提供一個展現自我、鍛煉自己的大舞臺。

我校 2009 年隆中科技文化節以“揚國慶盛世風采，展隆中學子神韻”為主題，開展了一系列精彩紛呈的科技活動。活動得到了學校各部門各學院的高度重視，全體師生的積極響應和熱情參與，充分展示了我校學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。本次科技文化文化節歷時42天，共有12個院的17個學生社團參與了此次科技文化文化節15項活動的組織策劃工作。全校學生共有8054人（次）參與和組織了這次科技文化文化節的各項活動，其中一等獎45項（次），二等獎99項（次），三等獎150項（次），優秀獎170項（次），優秀組織者、先進個人和活動積極分子136人（次）。活動豐富了大學生的課余文化生活，也讓同學們在活動中增長了不少科技文化知識，鍛煉了各項技能。

6.代表學生利益，反應學生呼聲

新成立了維權咨詢部，代表我校廣大學生的學生利益，向學校相關部門反應同學們的呼聲，解決大家在學校學習、生活和工作中所遇到的問題和難處。成立以來建立了維權信箱，健全了與全校代表的信息反饋機制，成功舉辦校領導接待三次，處理大大小小的學生意見100余條，與學校學工處、教務處、后勤管理處、圖書館、發展規劃處、保衛處、體育運動委員會、校外農業銀行、建設銀行、郵政儲蓄等部門和單位進行過多次的合作和交涉，解決了大部分實際的問題。

7.進一步完善自身建設，推進學生工作外環境的改善

一是重新建設了校學生聯合會網站，增大了信息含量，并對其職能進行了重新的界定。與黨委宣傳部及大學生通訊社進行了緊密的聯系，正在解決通訊稿數量和質量排名問題，廣播稿播放問題，以及運動會通訊稿等長期以來工作中的突出問題。二是與各級組織宣傳部門

共同制作了校園宣傳規范，同時深入的探討了宣傳的形式和效果等方面的問題，但是由于學校多方面的因素，現階段還未能較好的解決混亂的宣傳氛圍，當然我們力爭能夠在下學期中有更大的突破。三是正在致力于我校外聯工作的規范，從某種程度上逐漸再次建立我校學生組織的良好信譽，為各級組織的工作提供便利，為我校學生工作的活動經費籌集作出努力。

8.院學生會的主要工作的推廣和激勵

在學期末分別對各院學生會學期工作總結的調研中，我們發現，現階段我校各二級學院的學生工作都在院黨委的支持下取得了長足的進步，根據各學院的學科門類和人員組成的特點逐漸形成了各有特色、百花齊放、百家爭鳴的院學生會工作亮點。一是院學生會的各項工作的自主性和自主工作意識正在逐步的增強，“三自”教育正針對各自的學科門類和專業性質逐步有所體現。二是院學生會的各項基礎規范大部分都比較完備，有一套相對系統的工作體系和傳承機制。三是院學生會學生干部求真務實的工作作風比較突出，學生干部隊伍凝聚力強，充滿朝氣和活力。四是院學生會都能夠找準自身的發展方向，能夠在自身強項的基礎上穩步前進，同時良性競爭的勢頭很足，相互的和諧促進效果顯著。另外學院學生會的工作也有一些需要繼續努力的方面。一是學生會的硬件設施如獨立辦公場所、辦公設備還需要各院黨委大力的支持，同時學生會的活動經費還存在資金短缺的情況。二是部分學生會還未能有一定的自主工作空間，反應仍是學工處老師的工具的現象依舊存在，同時部分學生干部對學生會章程和各項工作規范還沒有很深刻的了解和認識。三是部分學生組織在大局意識和長遠發展預見性上還有待加強和進一步提高。學生干部的理論水平、學習能力、綜合素質也需要進一步加強。

9.校外學習考察，促進我校學生會工作更上一層樓

2009年12月26日至27日校學生聯合會在校團委的大力支持下，派代表團赴孝感學院學生會進行了學習和交流。在學生會日常工作、學生社團、學生團組織活動、學生寢室文化建設、學生青年志愿者工作、學院學生會工作機制等方面進行了交流和探索，結合兩校學生會的實際情況進行了的研究，在建立了良好友誼的同時對我校學生會的

工作有較強的指導意義。

五．立足當前，深刻反思，展望未來 1．各項具體工作還相對粗糙

一是當前學生會基礎建設還不夠完善，各項工作規范還不夠細致。對各項制度的執行力度和貫徹程度還很欠缺。辦公室的建設和日常工作材料需要進一步規范。二是對各項主要工作沒能提前做好細致的計劃和規劃，沒能充分準備好每一項工作，在細節方面考慮的不夠全面。部分工作還是存在形式化，沒能較好的探索出務實有效的工作方式。三是對團員的思想政治教育工作有所欠缺，學生基層團組織工作沒有落到實處，校園團學氛圍有待加強。

2.校級組織大局意識還不夠，理論水平、層次不高

一是各校級組織的大局意識有所欠缺，對學校黨委行政的大政方針和工作體制沒有進行系統的學習，對學生組織工作的思考還需要加深，學生干部的學生工作理論水平還沒有達到一定的高度。二是各級學生組織之間的互通和探究應該增大頻率，提倡學生干部之間多深層次的探討學生工作。三是要加強對學生會的發展進行深度的可持續性探索和科學的研究，逐步提高校級組織的層次和高度。四是要多向校外優秀高校、高層次高校學生會學習，逐步發現差距，縮小差距，結合學校發展的實際情況作出相應的改革、創新、突破。

3.校學生會主席團對各直屬組織機構的監管力度和責任管理體系還不健全，工作審查力度不夠

一是校學生聯合會主席團還未能找到一種符合現狀的工作方式，還不能真正形成主席團責任制，形成工作核心。主席團成員還不能夠很好的理解校學生聯合會的組織概念。二是主席團對各組織各部門的工作審議力度不夠，不能形成有效的指導和監管。許多工作方式還不能完全整齊劃一，規范高效。

4.各學生組織之間的溝通和聯系不夠

校院兩級學生組織，院院學生組織之間的聯系和溝通不夠緊密，沒有充分的交流，充分的集思廣益，彼此極大促進。校學生聯合會可以在以后的工作為各組織提供更多的平臺，促進各組織的大團結大繁榮。

襄樊學院學生聯合會

2010年1月8日

第三篇：襄樊學院暑假住校申請

關于辦理假期在校住宿事宜的通知

各學院、各位同學：

暑假已至，確因考研及社會實踐等原因需在校住宿的學生，經本人申請并經家長同意，所在學院輔導員簽字同意，學院蓋章并和物業公司簽定假期在校住宿承諾書后，可以辦理假期在校住宿手續。現將假期在校住宿相關事宜通知如下：

一、學生假期在校住宿必須征得家長同意，并按要求簽定在校住宿承諾書后方可在校住宿。

二、在校住宿的學生須嚴格遵守國家法律法規和校紀校規，服從學校管理，不從事任何違法、違紀、違規行為,維護假期校園的安全穩定。

三、認可晚歸三次及其他重大違規取消假期在校住宿資格的規定。

四、按時足額繳納水電費。

五、按要求繳納100元/人的寢室公共財產押金，假期結束時，如寢室財產完好且不欠水電費，物業公司全額退還押金。

六、服從樓棟管理員管理，交兩張一寸照片，按成本價1元/個繳納辦理出入證費用，憑出入證進出樓棟。

七、當樓棟假期在校住宿人數較少時，同意物業公司的調配，相對集中住宿。

八、南區公寓1#、2#樓因假期維修改造須封閉，這兩棟樓的學生原則上不予留校住宿。

九、辦理時間為7月1日----7月5日，逾期不予辦理。

十、辦理地點:南區4#101,北區12#101

十一、假期在校住宿承諾書可在學工處網站下載。祝同學們假期愉快！特此通知！

學

工

處 2009年6月24日

2011年暑假在校住宿承諾書

我是襄樊學院理工學院 應電0922班的學生，現住 1 棟

316 號，我因為

而自愿申請暑假從

月

日至

月

日在校住宿。為配合學校管理、確保安全，我鄭重做出以下承諾：

一、本人2009年暑假在校住宿確已征得家長同意，該承諾書上提供的信息均為真實信息。

二、嚴格遵守國家法律法規和校紀校規，服從學校管理，不從事任何違法、違紀、違規行為,不做任何對自身及他人安全有威脅的事，維護假期校園的安全穩定。

三、嚴格遵守《襄樊學院學生宿舍管理規定》，不在室內私拉電線網線，不使用大功率電器，不無故晚歸或夜不歸宿，不帶外來人員到學生宿舍住宿，積極配合宿管人員做好宿舍安全保衛工作。

四、提前離校、返校或到校外從事其他活動時，嚴格向各二級學院輔導員和樓棟管理員報告，必要時履行請銷假手續。

五、認可晚歸三次及其他重大違規者取消假期在校住宿資格的規定。

六、按時足額繳納水電費。按要求繳納100元/人的寢室公共財產押金。

七、服從樓棟管理員管理，交兩張一寸照片，按成本價1元/個繳納辦理出入證費用，憑出入證進出樓棟。

八、當樓棟假期在校住宿人數較少時，服從物業公司相對集中住宿的安排。

九、若本人違反上述條款，由此引發的一切后果由本人承擔，學校及物業公司不承擔任何責任。

承諾人簽名：

輔導員簽名：

二級學院蓋章：

物業公司蓋章：

****年**月**日

備注：

1、本承諾書一式兩份，一份由承諾人本人保存，一份由物業公司保存。

2、承諾人電話：

家長姓名及電話：

第四篇：襄樊學院管理學院2011-2012工作總結

襄樊學院管理學院2011—2012學第三

屆學生會宣傳營銷部部長工作總結

從今年三月份換屆以來，在宣傳營銷部擔任副部長已經快有一年了，在這一年來自己學到了很多，自己的各方面的素質也得到了提高.一、部門助理的培養

由于本部門工作量比較大，而且對個人的素質要求比較高，所以在迎新的時候，本部門招了30個助理，并且每個助理要求有一下書法、繪畫、營銷三個特長之一。為更好地對助理進行管理，根據他們的特長將他們分為三個大組，宣傳組，營銷組 繪畫組。每個部長負責一個大組。我負責的就是宣傳組，主要是在宣傳板上寫字以及寫海報。本部門的主要工作就是制作宣傳板，問了更制作宣傳板，我們又將助理分成六個小組，每個小組五個人。每次做宣傳板有一個小組負責。剛開始的時候，都是有我們帶著他們做宣傳板，對他們進行了制作選班培訓。進過一個月之后，助理的能力都有了很大的提高，宣傳板的質量也越來越高。

為了更好地提高助理的能力，本部們決定舉辦第三屆“T恤涂鴉大賽”。首先是寫策劃書。有我們提供策劃書的模板，給他們講策劃書的需要寫那些內容，然后將策劃書分為六個模塊，每個小組負責一個模塊，最后將每個模塊組合起來，成為一份策劃書。其次是宣傳。第一步由宣傳組寫海報，宣傳組和繪畫組制作宣傳板，營銷組拉外聯

拉橫幅。第二步將30個助理分成15組，每組兩人，去各個二級學院宣傳這個活動。第三步設置展臺安排沒課課的助理值班，并進行現場報名。通過一系列的安排，助理們的積極性得到了極大的提高，部門也得到了空前的團結。經過大家的努力，參加此次“T恤涂鴉大賽”的人嚴重超出了我們的預計。由于此次參加人數過多，經費開支過大，加上其他各方面的因素，此次大賽被迫取消了。這次大賽的取消，打消了很多的助理積極性，但經過我們的努力，部門助理的積極性有了一定的提高。為提高助理的積極性和部門凝聚力，我們組織了一次秋游，并進行了聚餐和KTV。

二、部門內部建設及長期發展

1，部門工作分工，人力資源管理；

2，部門成員考核制度，評優標準；

3，部門工作制度，包括工作的流程及應該注意的問題；4，部門資源的協調管理，包括宣傳室的管理和營銷室的規劃； 5，來年策劃，包括宣傳管院文化內涵，管院學生會文化,管院領導以及第三屆學生會成員。

6，部門宣傳部分工作計劃，主要是計劃與我院其他部門或者全校各院宣傳部共同合作舉辦一些具有影響力的大型活動，如書畫大賽，工藝品現場制作大賽，涂鴉大賽等。

7，部門營銷部分工作計劃，主要目的是帶領部門干事正確了解創業以及鍛煉其社交能力。初步擬定項目有：干事創業大比拼，為商家制作宣傳板，活動拉贊助等。

三、工作過程中已出現的問題

自升入大學起，我與宣傳便有了不解之緣，不論是大一當助理期間還是后來升為副部長。

如今做了部長，做好每塊宣傳板和做好每個營銷項目是我們的責任，而這項工作任重而道遠，在工作中也出現了很多的問題。我把這些問題主要分為三大類：

其一，開學之初正是活動舉辦高潮期，宣傳任務繁瑣，而我們是管理學院而非美院，助理剛剛開始工作，而宣傳板和海報作為管院對外發布消息的重要窗口之一，質量必須得到保證，那段時間，部門成員忙成一團；

其二，宣傳室的管理，由于宣傳室是三個部門公用，還不時有班級和社團甚至學校其他組織借用，宣傳室的鑰匙和財務管理就出現了很多問題，造成公共資源劃分不清及破壞現象，特別是宣傳室的維權戰，煙火重重，這就要求部長掌握好主動權，積極維護管院學生會的資源；

其三，學校和院里各組織各部門的活動很多，造成我部工作量大，如何與其他部門協調工作以減輕我部負擔提高工作效率也是一個棘手的問題。

四、解決方案和建議：

首先，宣傳室的管理，現在辦公室主要是由三個學生會的宣傳部使用，其他組織或個人需要的話采取收費的方式，一是

為杜絕亂用濫用辦公室的情況，二是為了節約資源節省開支。

鑰匙管理上出了一些問題，因為有一些部門常常是借了鑰匙過好幾天才還，而且有部分部長沒有跟我部協商好就帶其他組織過來做宣傳板，這些都給我們的工作帶來很多不便，有的甚至造成嚴重的財產損失。對此，我部門采取進出宣傳室登記制，以跟蹤管理。

其次，為提高制作宣傳板的效率，我部門將制定嚴格的規章制度，以及在網上收集大量宣傳板模板，以備不時之需。附宣傳室收費細則（如下）

管理學院宣傳營銷室收費細則

一、海報收費標準

1.海報由社團、班級或個人自己寫，每張收費1元；

2.社團、班級或個人的海報由宣傳營銷部助理代寫，每張收費2元。

二、宣傳板制作收費標準

1.宣傳板自己借并且自己制作，每塊收費10元；

2.宣傳板使用宣傳營銷部的，但宣傳板自己制作，每塊收費15元；

3.宣傳板使用宣傳營銷部的并且由宣傳營銷部制作，每塊收費25元；

三、收費內容

海報：紅紙＋墨水＋人力；

宣傳板：白紙＋顏料＋膠水＋各種工具使用＋宣傳板租借費+人

力。

四、收費用途

1.購買顏料，材料以及各種工具；

2.部門活動經費。

襄樊學院管理學院學生事務辦公室

二零一一年十一月

最后，感謝近年來老師和學生會各位同仁的支持和協作，我部承諾將不斷提高宣傳質量，配合整個學生會的發展大局，力求將我院打造為襄樊學院的品牌學院！

襄樊學院管理學院學生會·宣傳營銷副部部長

劉松

二零一一年十二月二十五日

第五篇：襄樊學院殯葬管理暫行規定

襄樊學院殯葬管理暫行規定

為規范工作程序，加強喪葬管理，破除封建迷信和舊的殯葬習俗，樹立文明節儉辦喪事的新風尚，促進學院精神文明建設。根據《中華人民共和國殯葬管理條例》和《襄樊市人民政府關于加強市區殯葬管理工作的通告》等文件精神，結合學院實際，特制定本暫行規定。

一、辦理喪事的有關要求。學院教職工去世，應實行火化，到市殯儀館辦理喪事，嚴禁在學院內搭棚理喪；提倡喪事從簡，厚養薄葬，反對鋪張浪費；提倡鞠躬、默哀、戴白花黑紗、用鮮花、花圈等文明風尚，禁止扎紙人、紙馬及紙房等封建迷信活動；禁止在市區和人口稠密區及學院規劃區內撒祭品、鳴號、燃放鞭炮、念經誦道等活動。屬國家民族宗教政策許可范圍內的喪事，按國家有關政策區別對待。

二、喪葬費用的標準及使用范圍。喪葬費用開支嚴格按照湖北省人事廳、財政廳下發的鄂人[1997]109號文件規定的標準執行，即“喪葬費不分職務級別，一律按1500元發給其家屬包干使用，節余歸已，超支不補”。其使用范圍是：“主要用于服裝制作、整容、遺像放大，遺體運送、存放、火化、購買骨灰盒及安葬等”。撫恤金的發放按有關政策規定的標準，由人事處負責核定，計財處負責發放。

三、教職工去世后，其喪事按以下程序辦理：

（一）正高職稱、全國勞模、享受國務院特殊津貼的教職工去世，學院黨、政主要領導參加遺體告別儀式，學院黨委、行政和工會各送一個花圈(由工會負責辦理)，由死者生前所在單位牽頭協助死者親屬辦理喪事。

（二）副高職稱，省、市級勞模，享受省、市政府專家津貼的教職工，副處級以上干部去世，學院分管領導參加遺體告別儀式，學院黨委、行政和工會各送一個花圈(由工會負責辦理)，由死者生前所在單位牽頭協助死者親屬辦理喪事。

（三）上述兩類教職工去世，遺體需要覆蓋黨旗的，由組織部按有關規定安排，所在單位辦理；死者屬在職教職工的，由學院工會協助死者生前所在單位辦理喪事 ；死者屬離退休教職工的，由離退休工作處協助死者生前所在單位辦理喪事。

（四）其他教職工去世，死者生前所在單位負責人參加遺體告別儀式，學院工會送一個花圈，由死者生前所在單位協助死者親屬辦理喪事。

（五）副處以上干部去世，由組織部負責寫其生平簡介；其他教職工去世，由人事處負責寫其生平簡介。

（六）書記、副書記和紀委書記需參加遺體告別儀式的，由死者生前所在單位上報黨辦，由黨辦負責聯系和協調；院長、副院長需參加遺體告別儀式的，由死者所在單位上報院辦，由院辦負責聯系和協調。

（七）學院正式教職工去世，學院為其家屬補助辦理喪事交通費300元，從學院福利經費中開支。

四、學院正式教職工(含離退休)的直系親屬去世，學院工會委托相關基層工會以適當的方式給予慰問，金額控制在100元以內，費用從學院福利經費中開支。

五、本規定自公布之日起執行，《襄樊學院殯葬管理規定》（院政發[2000]85號）同時廢止。

六、本規定由工會負責解釋。

（院政發[2003]38號 2003年4月21日印發）