第一篇：12雷鋒活動總結

鄭州輕工業學院

政法學院

學雷鋒志愿服務活動總結

政法學院學生會 2012年2月29日

目錄

通知.........................................................................................................2 團總支活動方案.....................................................................................6 各團支部活動方案...............................................................................10 法學09-01班....................................................................................10 法學10-01班....................................................................................12 法學11-01班....................................................................................14 社會工作09-01班............................................................................17 社會工作10-01班............................................................................19 社會工作11-01班............................................................................21 公共事業管理09-01.........................................................................23 公共事業管理10-01.........................................................................25 公共事業管理11-01.........................................................................27 勞動與社會保障09-01.....................................................................29 勞動與社會保障10-01.....................................................................31 勞動與社會保障11-01.....................................................................33 “傳承雷鋒精神”影片觀賞活動方案................................................34 “學習雷鋒精神”征文、圖片展、書畫展活動方案.........................36

真、向善的良好校園氛圍，頌揚激活廣大學生心中蘊藏的美好思想品德，持續推進社會主義核心價值體系建設，為中國特色社會主義事業提供強有力的思想道德支撐。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神，豐富校園文化，建設精神文明

三、活動時間

將雷鋒精神進行到底，我院將長期、持久的開展向雷鋒精神學習活動。

四、活動內容

1、學生會發出“向雷鋒精神學習的倡議書”

教育和引導廣大青年學生以雷鋒同志為榜樣，樹立牢固的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的崇高理想，樹立正確的人生觀、價值觀，堅定永遠跟黨走的信心。

2、各年級團總支開展“四個一”活動

“四個一”即“每個年級團總支搜集一則先進事跡材料”、“每個年級團總支做一件好事”、“每個年級團總支寫一份心得體會”、“每個年級團總支開展一次學雷鋒活動”。此項活動由各年級團總支自行組織并做好活動記錄，號召廣大同學積極參與到活動中來。

3、各團支部召開主題團日活動

全院各團支部要開展主題團日活動，把學雷鋒活動與學習身邊的先進典型結合起來，使雷鋒精神深入人心；要立足崗位學雷鋒，從身邊的小事做起，積極構建和諧校園。

4、重溫經典，“緬懷雷鋒同志，傳承雷鋒精神”影片觀賞（學生會生活部承辦）

9、學雷鋒關注弱勢群體，進福利院慰問孤寡老人和兒童（社會工作促進會承辦）。

深入學習雷鋒精神，發揚當代大學生學雷鋒樂于助人的高尚品質，樹立新時期雷鋒先進形象，更好的服務社會，實現志愿者的錚錚誓言“奉獻 友愛 互助 進步”！

要求：完整的活動方案、活動照片、通訊稿和活動總結。

六、活動要求：

1、高度重視，加強領導。各團支部要精心策劃、嚴密組織、采取有效措施，廣泛宣傳、按照整體要求，統一行動，共同掀起活動高潮。

２、加強宣傳，擴大影響。各年級團總支要利用各種宣傳輿論工具，大力宣傳活動中涌現出的典型，擴大社會影響。要在活動中打團旗，戴團徽，營造良好的社會氛圍。

３、突出重點，務求實效。學生會各部要結合自身實際，緊緊抓住“學雷鋒”這個主題，深入宣傳，廣泛發動，采取有力措施，營造良好的校園氛圍。

４、匯總材料，及時上報。活動承辦者于本周四（3月1日14:00）之前將 “學雷鋒活動”的方案電子版發送至政法學院郵箱(zqzhengfaxueyuan@163.com）。

政法學院分團委 2012年2月29日

一、活動主題：

弘揚雷鋒精神，創建和諧校園

二、活動時間： 2012年2月29日

三、活動地點：

電教108

四、活動目的：

為了追尋和發揚雷鋒精神，弘揚互幫互助和樂于奉獻的良好品行，加強班級同學的團結與協作，使廣大同學更加深刻地了解雷鋒精神的含義，積極開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神，通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強部門集體凝聚力，宣傳團總支愛心互助的精神，繼續鞏固和深化團員意識教育活動成果。同時培養廣大青年學生樂于助人，甘于奉獻的良好精神品質，更好地推動我校學風建設，為綠色校園做貢獻。

五、活動主要內容： 1、3月14日——3月27日“雷鋒精神學習和行動周”。

（1）校團委進行“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習的倡議書。﹙時間：3月12日﹚

（2）各班組織一次學習和討論“今天我們怎樣學雷鋒”的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂、拾金不昧等精神。各班在主題班會結束后把班會記錄和本班學習體會及時交到系團委。﹙時間：3月14日﹚

2、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑等;

3、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要即使制止；

4、在學習上要刻苦鉆研，不怕困難，發揚雷鋒的“釘子“精神；

5、熱心幫助身邊有困難的學生；

6、積極參加各項“獻愛心”活動，報著一顆感恩的心，為社會貢獻自己的微薄力量。

想，切實加強在校大學生的思想道德建設，幫助青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。活動月，從2012年3月1日至2012年3月7日，組織法學09-1班全體同學集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進在校大學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。

活動內容:

1、在校內設立青年志愿服務信箱，為需要提供幫助的師生服務

2、號召團員青年“保護校園環境，關心身邊同學”

3、在全校范圍內開展義務法律咨詢服務，為大家解答法律問題

4、組織班級團內同學參加義務獻血活動，為那些需要幫助的人獻上一份愛心

四、活動準備：

1, 雷鋒的事跡和格言;2，毛主席贊揚雷鋒的視頻;3, 小悅悅事件和彭宇案件的始末經過。

五、活動時間：

3月2日下午

六、參加人員：

鄭州輕工業學院政法學院法學10-01班全體學生

七、活動流程安排:

1、開場詞;

2、看有關雷鋒的一些視頻片段;

3、分小組討論雷鋒精神的價值所在。以及你認為我們大學生

應該做一個什么樣的人，怎樣才能更好地做雷鋒精神的傳承人;

4、了解小悅悅事件,看視頻了解社會上的反應;

5、讓同學發表對小悅悅事件的看法,評價那18名路人的心理態度，為什么會如此冷漠？

6、再了解彭宇案件的發展和結果，以及這件事發生后你的心里想法，以后見到老人摔到該怎么辦？

7、總結班會主題;

8、班會結束，放“學習雷鋒好榜樣”歌曲。

八、班會總結

3)培養廣大青年學生樂于助人，甘于奉獻的良好精神品質。8)推動我校學風建設，為綠色校園做貢獻。

三、活動要求：

1、政法學院各專業各班團支書要高度重視，精心組織；提高團員們的認識，把集中開展學雷鋒主題活動作為當前德育工作的重點。

2、要注重從實際出發，突出本班特色，解決實際問題，避免形式主義。

3、要加強宣傳，營造氛圍。充分借助攝相、黑板報、網站平臺等各種媒介，掀起學雷鋒活動的新高潮。

四、活動內容： 1、3月14日——3月27日“雷鋒精神學習和行動周”。（1）校團委進行“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習的倡議書。﹙時間：3月12日﹚

（2）各班組織一次學習和討論“今天我們怎樣學雷鋒”的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂、拾金不昧等精神。各班在主題班會結束后把班會記錄和本班學習體會及時交到系團委。﹙時間：3月14日﹚

（3）各班組織人員出一期“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報。板報要求主題分明，內容切合本班實際，大力宣傳班中的好人好事。﹙時間：3月15日下午評比﹚（4）立足校園，走向社會，校團委組織學雷鋒活動。以學校為單位慰問“敬老院”的老人，給老人帶去歡樂，為敬

社會工作09-1班：

學雷鋒團日活動策劃

一、活動時間： 2012年3月3日

二、活動地點：

鄭州輕工業學院科學校區電教樓109

三、活動主題：

弘揚雷鋒精神，宣傳雷鋒事跡

四、活動目的：

在班級范圍內廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，廣泛普及愛國、敬業、誠信、友善基本道德規范，引導班級同學工努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。

五、活動內容：

1、由班委申請教室，并下載關于學習雷鋒精神的主題電影和記錄片，要求全班同學觀看。

2、觀看影片后，由學習委員組織討論，讓大家針對雷鋒精神展開討論。

3、大力選樹宣傳先進典型。通過舉辦報告會、宣講會、座談會等形式，在教育系統大力宣傳模范人物，在校園掀起學道德模范、見實際行動的熱潮，激勵同學們爭當雷鋒精神新時代的傳人。

六、活動結果：

推動全班同學學先進、趕先進、當先進。及時發現和選樹學雷鋒活動先進典型，大力宣傳他們的高尚風范和優良品格，用身邊人、身

社會工作10-1班：

學習雷鋒精神

—、團日活動主題名稱： “弘揚雷鋒精神”團日活動。

二、團日活動形式：

座談會——全班同學參加。

三、主題團日活動目的：

三月是學雷鋒活動月，雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。本活動通過對雷鋒精神的學習，使同學們深入領悟及貫徹雷鋒精神，爭做文明及樂于助人的新好學生。

1、通過了解雷鋒的生平簡介以及發生在雷鋒身上的真實故事，使同學們了解雷鋒的一生都是在勤勤懇懇為人民無私服務的，從而激發同學們自覺自主的學習雷鋒精神。

2、通過結合校園中，班級中的真人真事，將學習雷鋒活動與學習身邊的先進典型結合起來，更加深刻生動的激發同學們助人為樂，無私奉獻，勤儉節約等良好精神，讓同學們從身邊小事做起，積極構建和諧校園。

四、主題團日活動時間、地點： 2012年3月5日 地點待定

五、主題團日活動進程：

1、介紹雷鋒生平、事跡、格言。

跨越近半個世紀的時空距離，雷鋒精神在廣大青年學生中越加發

社會工作11-1班：

緬懷雷鋒同志，傳承雷鋒精神

一、活動時間：

2012年3月1日

二、活動地點：

主教樓703

三、參加人員：

2011級社工班全體人員

四、活動目的：

學習雷鋒活動是學生思想政治教育的重要載體，弘揚雷鋒精神是實現學校培養目標的重要手段，是促進校園和諧穩定的重要保證。在大學弘揚雷鋒精神，不僅是時代的呼喚，人才培養的需要，而且有著深厚的思想基礎，廣泛的社會基礎和成功的實踐范例，有著充分的現實可能。通過弘揚雷鋒精神，引導同學們自覺地用自己的快樂感染別人，用自己的力量幫助別人，用誠摯的愛心溫暖他人，從而使校園的和諧、文明、穩定得到保證。

五、活動過程:

1、班長致辭，拉開班會序幕；

2、團支書作報告，介紹雷鋒的先進事跡；

3、觀看關于“雷鋒精神”的經典視頻；

4、學生代表詩歌朗誦，呼吁大家緬懷雷鋒同志，傳承雷鋒精神；

5、宣傳委員介紹當代“活雷鋒”的先進事跡。

六、活動意義:

公共事業管理09-1班：

學雷鋒活動

一、活動背景：

一年之始，萬物復蘇，春風暖中花爛漫；陽春三月，鳶飛草長，雷鋒月里話奉獻。這是一個播種的季節，因為播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載；這也是一個服務的季節，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。在這服務與奉獻的春風中，我校組織掀起了學雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點滴好事做起的，并把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務”的高尚精神，是值得我們每個人學習和發揚廣大的；是值得人們代代相傳的！

二、活動目的：

1、從實際活動中了解雷鋒精神的含義；

2、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力；

3、盡自己的一份力量為學校、社會的和諧添磚加瓦

三、活動主題：

學習雷鋒精神、豐富校園文化、建設精神文明

四、活動地點、口號：

電教樓108 “學習雷鋒，從我做起”

五、活動參與對象：

公共事業管理10-1班：

弘揚雷鋒精神 愛心助人為樂

-獻一份愛心 多一份和諧

一、活動背景：

改革開放以來，當人們越來越追求物質的富裕時，相對的是精神的匱乏。以前也組織過各種形式的學雷鋒的活動，但大部分只是形式上的學習，實際影響并不大。雷鋒精神沒有在現在生活中得到很好的弘揚。現在，大多人對“雷鋒”這個字眼都麻木了。特別是90后的我們，生活的年代更是遠離了雷鋒精神，并且大學生現在大部分過度關注自我，缺乏與比其他社會群體的交流溝通。社會上仍有許多弱勢群體得不到關愛與關注，我們作為當代的大學生更需要涌現更多的“雷鋒”，將雷鋒助人為樂的美德傳承下去。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神 愛心助人為樂

三、活動時間：

2012年3月1號下午

四、活動地點：

鄭大B12車站

五、參加人員: 公共事業管理10-01班全體同學

六、活動目的：

1、義務為車站服務，為維護車站乘車秩序，增強人們文明乘車觀念。

2、踐行雷鋒精神，弘揚愛心互助的中華傳統美德。

公共事業管理11-1班：

學習雷鋒好榜樣

一、活動指導思想：

響應“向雷鋒同志學習”的號召，在校學生要自覺以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，著眼于建設社會主義核心價值體系。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神，豐富校園文化，建設精神文明

三、活動意義：

本次活動旨在弘揚“雷鋒精神”，引領大學生思想體系，加強校園文化建設，提高自身素質，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

四、主辦班級： 11級公共事業管理

五、活動對象：

11級公共事業管理全體學生

六、活動內容：

1、重溫經典，“緬懷雷鋒同志，傳承雷鋒精神”影片觀賞 通過雷鋒精神以電影形式的再現，向同學們宣傳雷鋒精神，鼓勵學生以雷鋒同志為榜樣，為社會為人民做有用的事。鼓勵大學生繼續發揚中華民族的優良傳統，學習雷鋒精神。

2、校園衛生大掃除

“從我做起、從身邊做起”自覺清掃各自宿舍及校園環境衛生。進行教室、宿舍大清掃，力求做到全校范圍內地面無痰跡，無紙

勞動與社會保障09-1班：

學習雷鋒活動

1963年3月5日，毛澤東親筆題詞：“向雷鋒同志學習”，“學雷鋒運動”隨即在全國范圍內開展起來，雷鋒精神激勵了無數的成長中的青少年。雷鋒精神融會了中華民族傳統美德的精華，它影響著人們的思想、行為，它作為一種思想境界，激發人們的進取心，作為一種精神支柱，是激勵和促進個人、民族、國家進步的內在力量。幾十年來，雖然時代變遷，社會的道德狀況隨著經濟的發展也發生了變化，但雷鋒精神以其巨大的道德魅力始終矗立在人民心中，雷鋒精神深深融入人們的靈魂深處，成為中國人民寶貴的精神財富。

三月是一個“講文明、樹新風”的季節，要讓雷鋒精神吹進人們的心里，吹遍祖國神州大地的每一個角落為了積極響應政法學院分團委的要求，我班團支部全力配合，積極響應并組織學習雷鋒精神的主題團日活動。

活動主題：“向榜樣致敬，發揚志愿精神”

——觀看2011-2012感動中國人物評選視頻活動

一、活動目的：

為進一步弘揚雷鋒精神，倡導志愿服務理念，積極宣揚“奉獻、友愛、進步、互助”的志愿精神，在社會實踐中切實加強大學生奉獻精神和服務意識的培養，不斷掀起全校學習雷鋒的熱潮。

二、活動時間：2012年3月

勞動與社會保障10-1班：

為了響應學校發布的在政法學院學生中開展“學雷鋒活動”的通知，政法學院勞動與社會保障10-01班積極開展行動，大力弘揚雷鋒精神。

一、活動名稱：

重溫雷鋒精神，做合格的大學生

二、活動主題：

學習雷鋒精神

三、活動意義：

弘揚雷鋒精神，豐富校園文化，教育和引導廣大學生以雷鋒為榜樣；樹立崇高的理想，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀；熱愛祖國、熱愛人民，永遠跟黨走。

四、主辦單位：

政法學院勞動與社會保障10-01班

五、活動對象：

勞動與社會保障10-01班全體同學

六、活動流程：

1、活動時間：2012年3月3號.2、活動內容：

⑴開展“雷鋒在我心中”主題班會，討論雷鋒精神的現實意義以及如何在日常生活中體現雷鋒精神；

⑵開展重溫雷鋒精神活動，組織同學觀看與雷鋒相關的影視作品，并讓同學們談論觀后感；

⑶組織同學收集有關雷鋒的故事，開展“雷鋒故事大家說”

勞動與社會保障11-1班：

傳承雷鋒精神

一、活動主題：

傳承雷鋒精神，從身邊點滴做起。

二、活動成員：

11級勞動與社會保障01班全體學生

三、活動時間：

2011年2月29日

四、活動地點：

西塔916

五、活動目的：

為了追尋和發揚雷鋒精神，讓我們繼續弘揚互幫互助和樂于奉獻的良好品行，加強班級同學的團結與協作，以飽滿的精神面貌和集體迎接新一輪的機遇和挑戰。

六、活動主要內容：

1、團支書誦讀雷鋒同志語錄，同學們在聆聽雷鋒同志話語中感悟學習雷鋒，激發大家對生活和學習的激情和信心。

2、全班同學觀看《雷鋒》這部感人影片，使大家進一步感受到無私奉獻、舍己為人的雷鋒精神。

3、宣傳委員帶領大家傳看雷鋒同志的事跡照片，同唱學習雷鋒好榜樣這首歌，引起大家的共鳴。

4、班長馬開通號召大家撿起身邊的紙屑、空瓶等物品，從身邊做起，從一點一滴做起。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在大家心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。

播放電影《雷鋒》

5、活動時間 2012年3月1日

6、活動地點 電教樓108

10、現場互動

邀請同學上臺分享觀后感，暢談今后在這方面的實踐

11、工作安排

請紀檢部幫助維持現場紀律

觀看結束后生活部負責教室衛生

12、做好活動總結

第二篇：雷鋒活動總結

雷厲鋒行，讓青春在文明中閃光

—“微博正能量”活動總結

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。三月，是我校的學雷鋒活動月。由西北大學法學院發起的“雷厲鋒行，讓青春在文明中閃光”活動火熱進行中。此次活動包括了四個系列活動。

“微博正能量”作為其系列活動之首，受到了全院師生的高度重視。在大家共同的努力下，該活動圓滿結束并取得了預期的效果。而作為“雷厲鋒行，讓青春在文明中閃光”主題活動的前期活動，它也為后期活動的成功舉辦奠定了基礎。此次活動主要分為兩個階段：

一、動員階段

西北大學法學院利用微博、條幅、宣傳牌等多種途徑號召同學們利用手機、相機、DV等工具發現身邊不文明的現象及好人好事并記錄下來。

二、實踐階段

此次微博活動得到了同學們的積極響應，大家積極給西北大學法學院官方微博投稿。其中某些投稿人的微博貼近生活，意義深刻，令人深思。

這些反應校園中不文明的現象的記錄也讓身邊的同學有了深刻的反思。

通過此次活動，讓同學們深刻了解到身邊還有許多不文明的現象，需要我們去監督并且慢慢改正，不光要監督他人更要從自身做起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。

“微博正能量”活動的順利舉辦，讓同學們在行動、思想上都有了提高，雷鋒精神其實很簡單，它主要體現在關愛、無私、奉獻、理解、團結等優秀品質中。雷鋒月的舉辦目的在于使同學們認識到雷鋒精神無處不在、無時不有。它可以是一件極不起眼的小事，這樣的小事，我們都可以做得到。并不一定是多么偉大的事情才稱的算是轟轟烈烈的，做好每一件看似不起眼的小事就是了不起的事。同時，大家也應該知道，雷鋒精神不是三月里來四月走的，學雷鋒，做好事是不分時間和區域的，雷鋒精神是中華民族的傳統美德，我們應繼承和弘揚這一美好品德。雖然雷鋒活動月終會結束，但學雷鋒的活動將會一直持續。

此活動作為“雷厲鋒行，讓青春在文明中閃光”活動的系列活動之首，不僅展現了同學們學習雷鋒的熱烈激情，而且體現了雷鋒精神與時俱進的品質。同時，它與后期活動緊密聯系，為后期活動的開展做了宣傳，打下了鋪墊。

第三篇：雷鋒活動總結

“傳承雷鋒精神，參與志愿服務”活動總結

為了紀念毛澤東題詞 “向雷鋒同志學習”50周年，傳承雷鋒精神，推動志愿服務，促進學雷鋒志愿服務項目化、常態化、長效化，響應團省委、團市委，關于開展學雷鋒志愿服務活動的通知，我院團委特在2月下旬至3初的時間集中開展了以關愛農民工子女和留守兒童為主要內容的“傳承雷鋒精神，參與志愿服務”活動。

至此，活動取得了初步的成功，特做如下總結：

一、目標明確，準備工作得當。

隨著經濟社會的發展，近年來，來白城務工的農民工和去外地務工的人日益增多，農民工子女和留守兒童群體也逐漸龐大。農民工子女和留守兒童的教育問題越來越成為迫在解決的社會問題，因而我院團委把本次活動的主要對象確定為白城市靖安小學的農民工子女和留守兒童，希望通過此次活動在一定程度上改善農民工子女和留守兒童的學習、教育和生活條件，使缺少父母關愛的孩子們能體會到社會的關愛。對此次活動我院團委高度重視，充分發揮組織優勢，發動我院大學生，深入靖安小學了解農民工子女和留守兒童的家庭、學習、生活情況，為做出切實可行的活動計劃，增強工作的針對性和實效性，提供了第一手資料。

二、活動形式多樣、內容豐富，贏得了良好的反響。

1、開闊視野，提升文化修養的參觀活動。在活動期間，我院青年志愿者利用一個周末的時間，組織帶領30余小學生參觀了白城師范學院和白城市博物館。孩子們在白城師范學院參觀了圖書館、田徑場、體育館等場館，美麗的大學校園使孩子們感受到了大學的氛圍，體會到了大學的風采和魅力，此次活動開闊

第四篇：雷鋒活動總結

學習雷鋒活動總結

每年一度的學習雷鋒活動今年也如期舉行了，我們社團部則組織了部門的成員一起去學校圖書館進行學習雷鋒活動，一起體驗學習雷鋒的快樂，一起弘揚雷鋒般的無私的奉獻精神。

星期三下午，我們在聯系好圖書館相關人員后去了圖書館，在負責人的分工下我們便立即投入到了工作中。女生幫忙整理書架打掃衛生，男生也是在樓下整理書籍。每位同學都認真地投入到了活動中去，大家手持工具細致的打掃著每一個死腳。因為圖書館里有很多同學在學習，為了不打擾別人我們都輕輕地干著活。雖然有人向我們投來異樣的眼光，覺得我們很無聊，但是我們覺得很開心，因為我們做的是很有意義的事。打掃結束后，回頭看看我們的勞動成果，一排一排整齊干凈的書架成列在眼前我們還是很欣慰的。結束后，我們在圖書館門口留影，也許是因為做了比較有意義的事吧，大家笑的都很開心。在這次活動中我受益匪淺，學到了不少東西，在勞動中不僅鍛煉了我們的勞動能力，而且在過程中讓自己學會了像雷鋒那樣的樂于奉獻。和同學們一起勞動也培養了我的集體精神。在這種影響力的號召下我們有了更加飽滿的動力與精神來投入到每項工作中去。雖然我盟做的是一件非常簡單非常平常的小事但是如果我們經常樂于做這些小事，繼續弘揚雷鋒精神，那么，我們這個學校甚至整個社會都會變的更加美好。

學習雷鋒使我們每個人都動了起來，大家都積極參與到這項活動中了，雖然這個活動持續的時間不長，但是我們應當不僅在學習雷鋒日里學習雷鋒，更應將學習雷鋒推廣到周，推廣到月，推廣到生活中的每一天。學習雷鋒，教育了我們很多，它讓我們懂得什么是助人為快樂之本；它讓我們懂得什么是勤儉節約；它讓我們懂得中華民族優良的傳統道德······作為現代的學生，我們不僅要跟上時代的步伐，也要繼承和弘揚中華民族的優良傳統，以先人為榜樣，做一名合格的現代大學生。

學習雷鋒活動非常有意義，我們應當積極推行！

港航系社團部王姝瑤

第五篇：2012雷鋒活動總結

實驗中學“3.5學雷鋒志愿服務月”活動總結

三月是一年一度的學雷鋒活動月，今年是雷鋒同志犧牲50周年，3月5日是全國第49個“學雷鋒紀念日”也是第13個“中國青年志愿者服務日”。為進一步弘揚和培育新時代的雷鋒精神，發揮共青團的主力軍作用，深化學校精神文明建設，結合學校實際，我們在青少年中廣泛開展“傳承志愿 助推文明”“3·5學雷鋒志愿服務月”活動，現將活動總結如下：

一、積極營造學習雷鋒精神的氛圍

1.在2月20日的國旗下演講向全校師生發出倡議.學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，敢于承擔勇于奉獻。

學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心使者。

學習雷鋒的“螺絲釘”精神。在工作學習中謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，在平凡中做出不平凡的業績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

2.各班級刊出一期“學雷鋒”主題黑板報，在3月5日進行評比，評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。

3.學校廣播站每天播放學雷鋒歌曲，《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《雷鋒贊歌》等膾炙人口的雷鋒歌曲，在三月份每天早中晚各播放一次以上。

4.團委還在3月5日晚上觀看電影《離開雷鋒的日子》

二、以豐富多彩的活動，讓雷鋒精神深入人心

1.“沐浴精神史詩 傳承人間大愛“征文比賽

3月2日晚上全校觀看《2011感動中國十大人物頒獎典禮》，然后撰每個同學都寫觀后感，班級評比后，由每班級有語文老師選送3篇到學校進行征文評比。評出一等獎征文7篇，二等獎13篇，三等獎19篇，優秀獎21篇。

生命詮釋感動，感動存于生命。感動中國人物正是用自己的實際行動對“奉獻”做出了詮釋。同學們表示觀看《感動中國頒獎典禮》陶冶了情操，使新時期雷鋒的奉獻精神更加深入人心，作為當代高中生有責任和義務將“感動中國人物”的“溫度”一代一代地傳遞下去。為了讓感動的力量深入發酵成為新學期師生工作學習上的無窮動力。

2.“永恒的召喚——追隨雷鋒的腳步”

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”只有初中文化程度的雷鋒同志，生前留下了幾百篇閃耀著共產主義思想光輝、充滿著理性思考的日記。時代需要雷鋒精神，人們呼喚雷鋒精神。各班級在班會課集中學習雷鋒日記。

同時，團委學生會和各班級的團支書多次集中學習了《中國青年報》刊登的學雷鋒的文章。《不斷解讀雷鋒精神》、《釋放心中的善念就是學雷鋒》、《向我們時代的行動者致敬》、《永恒的召喚——雷鋒精神世紀交響曲》等，讓學生體會到新時代的雷鋒和新時代的雷鋒精神。一個釋放自己內心善念的小小舉動，就是在社會的道德地基上夯實一掊土，就是在社會的道德鏡面上拂去一粒塵。你做了，就把你不愿看到的社會往你愿意看到的社會拽了一把。

3.傳承志愿 踐行雷鋒精神

各班級在學雷鋒志愿服務月中積極參與各項文明縣城創建的志愿服務活動。3月5日，50人到學校附近小區清理垃圾。3月10日，團支部到伯都鄉福利院看望那里的孤寡老人。開展了“追隨雷鋒的足跡——走進城關敬老院”活動，學生們為老人們帶去水果，為老人們打掃衛生，陪他們聊天。中午吃飯時，學生們還主動為身體不便的老人喂飯。3月11日，開展了“讓我們的城市更美”——江濱公園撿垃圾活動。3月15日團支部到第二幼兒園，看望小朋友，為他們帶去了書本、鉛筆和水彩筆等學習用品。3月18日開展了“追隨雷鋒足跡——志愿服務進公交站”活動，在文明縣城創建期間打掃公交車的衛生。

實驗中學

2012年3月30日