第一篇：仙庵小學市紅旗大隊資料

揭陽市少先隊紅旗大隊事跡材料

仙庵中心小學少先大隊

少年兒童是祖國的未來，少先隊工作是學校德育工作的主陣地。多年來，在各級領導的重視、關心和支持下，我們堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“十八大”精神為指針，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》，嚴格按照上級少工委的總體部署，結合我校實際，求真務實，開拓創(chuàng)新，抓好隊員的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，進一步完善少先隊整體建設，取得了明顯的成績，很好地發(fā)揮了少先隊在培養(yǎng)教育少年兒童方面的作用。

一、規(guī)范少先隊基礎建設

（一）組織健全

我校少先隊按照“把全體少年兒童組織起來受教育”的方針發(fā)展隊的組織。學校現(xiàn)有少先隊員620名，少先隊中隊12個，配備了大隊輔導員1名，中隊輔導員12名，校外輔導員1名，全校建隊率、輔導員配備率均達到100%。

（二）抓好陣地建設，創(chuàng)設育人環(huán)境

少先隊陣地是少先隊員學習、煅煉、實踐的用武之地，也是宣傳黨的方針、政策，交流少先隊工作經驗，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)的鼓勵臺，它在學校德育教育中發(fā)揮著極其重要的作用。各中隊設有圖書角、榮譽角等少先隊小陣地；學校隊室建設規(guī)范，使用正常；大隊部設立了紅領巾值周中隊，負責全校隊員的禮儀、衛(wèi)生、兩操等方面的監(jiān)督和檢查。堅持每周一次升降旗儀式、旗下講話，對少先隊員進行德育教育。并成立各種興趣小組，培養(yǎng)學生的個性特長。

（三）加強輔導員隊伍建設

輔導員是學校少先隊工作的細胞，輔導員隊伍的素質是影響少先隊工作質量的重要因素。一直以來，我校將輔導員隊伍的建設納入重要議程，采取了四條有力措施：

1、學校對輔導員采取了聘任制，落實好輔導員的政治經濟待遇；

2、加強對輔導員隊伍的思想教育，定期召開輔導員會議，加強政治學習，提高輔導員隊伍的政治素養(yǎng)。

3、加大觀摩、學習、培訓力度，組織參加上級部門舉辦的輔導員培訓班學習，“走出去，請進來”；學校內部也開展了“輔導員交流日”活動，促使輔導員間相互學習，極大的提高了輔導員的業(yè)務素質。

4、加大輔導員考核力度。我校把學校輔導員考核的結果與年度考核、評優(yōu)相結合。

二、開展少先隊系列活動

我校以愛國主義教育和隊員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主線，加強未成年人思想道德教育，主要開展了下列活動：

1、常規(guī)教育活動

近幾年以來，我校的常規(guī)教育活動以實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》為主要內容，以少先隊活動課、晨會、宣傳櫥窗等為陣地，開展了豐富多彩的教育活動。

2、少先隊品牌活動

①、“綠化環(huán)境”活動。每年三月，我校定期開展了“綠化環(huán)境”活動。不僅綠化了校園，更重要的是讓每一位少先隊員在獲得成就感的同時樹立了環(huán)境保護意識。

②、“六顆星”活動。活動共包括繪畫之星、書法之星、演講之星、歌唱之星、習作之星、發(fā)明之星共6項比賽。比賽共分低、中、高3個年級段，活動參與率高。學生的個性得以充分的發(fā)展。充分培養(yǎng)了學生的興趣特長，增強了他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，提高學生的審美氣質。豐富了學生的校園文化生活。

③、“文明標兵”活動。少先隊員們以中、小隊的組織形式，通過形式多樣的學習實踐活動，開展了以“講禮貌、講衛(wèi)生、講誠信、講謙讓”為主要內容的“四講”系列活動。讓他們從身邊發(fā)生的或親身經歷過的平凡小事中，去尋找文明，實踐文明，爭做“文明標兵”。

④、“感恩教育”活動。圍繞“感恩”開展了回報父母養(yǎng)育之恩的“感恩父母優(yōu)秀作文征文”活動；感激老師的教誨之恩的“寫給老師的一封信”；感恩他人（同學、親友）的真誠幫助，搜集身邊的好人好事；同時，開展以“讓我們都有一顆感恩的心”為主題召開了中隊主題班會，讓隊員們更深刻地理解感恩是一種文明，感恩是一種品德，我們自身會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。

3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，開展系列教育活動

學校利用元旦、清明節(jié)、三八節(jié)、六一節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)等等節(jié)日、紀念日，進行針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學生關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好的思想品質，取得了良好的教育效果。

三、點滴成長足跡

通過全體輔導員和少先隊員的共同努力，我校的少先隊工作取得了明顯進步。隊員們熱愛隊的組織，對隊的組織有了很強的認同感和歸屬感，使隊組織成為了隊員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃。我校曾榮獲“惠來縣紅旗少先大隊”、“揭陽市紅旗少先大隊”、“少年兒童工作先進單位”等一系列光榮稱號，少先隊員及輔導員都能積極主動地參加各項活動，并都能獲得較好的成績。

回顧我校的少先隊工作歷程，在上級領導的重視和支持下，我校的少先隊工作取得了一定成績，但還存在很多不足，在以后的工作中，我們將再接再厲，戒驕戒躁，開拓創(chuàng)新，爭取使我校的少先隊工作再上一個新的臺階！

2015年9月

第二篇：市紅旗大隊事跡材料（xiexiebang推薦）

市紅旗大隊事跡材料

20**年我校少先隊工作在學校領導的重視和全體教職員工的支持下順利開展，取得了一定的成績，現(xiàn)將工作總結如下：

我們深入開展以愛國主義為核心的民族精神教育，根據國內形勢，結合學校學生實際，以《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為教育內容，重視開展主題教育，如：“弘揚民族精神，誦讀經典詩文”、“紀念紅軍長征勝利70周年”、“愛國、守法、誠信、知禮”、“繼承先烈遺志，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)”、“弘揚中華美德，爭當現(xiàn)代公民”、“誠實護蛋，懂得感恩”、“童眼看奧運”、“汶川牽我心（5.12地震，詩朗誦、莊嚴肅穆的默哀儀式）”、“迎奧運，樹形象禮儀表演”、“愛心行動”等系列活動，寓教育于活動之中，深受學生的喜愛。比如，在開展“誠實護蛋，懂得感恩”的活動中，我們提出的口號是：“真誠呵護，用心體驗，團結互助，恩澤無限”，舉行隆重的啟動儀式，同學們在國旗下莊嚴宣誓，使孩子們感到活動的鄭重、神圣，增強孩子們完成任務的信心和決心。我們要求學生想辦法在20天內，看誰的雞蛋碎的最少，看誰的辦法最多，看誰最誠實……活動結束根據同學們的表現(xiàn)分別授予不同的榮譽（智慧之星、誠實之星、護蛋小狀元……）。其目的就是號召全員參與，就是要每個人在活動中都受到不同程度的教育，就是讓每個學生都償?shù)匠晒Φ目鞓贰W生們積極性很高，他們自己準備，從毫無經驗，到最后總結出許許多多護蛋的好辦法；從原來不管不顧橫沖直撞，到見面及在課室，樓梯小心翼翼，靠右慢行；他們在活動中觀察、體驗、交流、總結、反復實踐，雖然在這個過程中，孩子們遇到很多的困難和問題，有的是靠自己解決的，有的是老師和家長指導或引導完成的，但是，在活動中培養(yǎng)了學生自己管理自己，互相學習，克服困難等多種能力，讓學生真真切切感受到父母養(yǎng)育的艱辛，學生們這樣寫到：“手拿雞蛋,當別人不小心碰到我時,我知道了牽腸掛肚的滋味;當我護了一個星期的蛋寶寶被打碎的那一瞬間,我體會到了撕心裂費的痛;我只是護一只沒有任何要求的雞蛋,而爸爸媽媽呵護的是一個需要吃喝拉撒、知痛知癢、十月懷胎的心頭肉啊！他們撫養(yǎng)我不容易，我一定好好學習，長大孝順他們……”他們真正懂得只有愛自己父母親人的人，才能夠真正愛自己的祖國。在活動中收獲的不止是學生，我們的老師和家長也有收獲，一位老師寫到：“活動即將開始時我心想,這下班主任可慘了,課室里每天碎雞蛋滿地,臭烘烘的…….誰知孩子們還真出乎我的意料,護蛋中孩子們學會交流、幫助、謙讓，不僅照顧好自己的蛋寶寶，還為其他同學著想……”一位家長寫到：“護蛋活動中,我們和孩子平等交流的機會多了,孩子每天放學都興奮地向我們講述其他同學護蛋的情況,與我們探討改進的方法,一家人溫馨快樂；當孩子對我們說‘爸爸媽媽原來你們撫養(yǎng)我們真不容易啊’，我們很激動,很感謝學校開展這樣的活動,讓我的孩子懂事了,知道關心體貼父母了……”等等；學生、老師、家長分別寫出的感受，真實，感人，這是親子互動中的深切體驗,其效果比我們預計的還好。我們開展的“愛心行動”，要求學生在30天內完成2項任務。一是給自己的爸爸媽媽或其他親人洗腳（要科學、真誠地洗），并寫出感受；二是寫出關心父母親人的十句話，要求話語真誠，體貼，切合實際。而且讓父母寫出此項活動的感受。開始孩子們都嫌棄腳太臭了，不肯洗，后來在老師父母的引導下，孩子們自己查找洗腳的資料，然后選擇符合自己父母親人的方法進行洗腳，通過活動，孩子們不僅學會了孝敬關心體貼父母，而且能夠把活動及對父母親人的愛真實地記錄下來，增進了孩子與父母之間的溝通，而且，能夠使家校聯(lián)合教育真正落到實處。

我們定期組織學生到馬壩博物館、xx市青少年社會實踐中心參觀學習，這兩個單位是我校愛國主義教育基地。每個學期都組織學生到xx市青少年社會實踐中心參加活動，活動內容豐富多樣，如：隊列訓練、愛國圖片展覽、遠離毒品圖片展、軍事教育影片、抓魚、野炊……既吸引學生又鍛煉教育學生。活動之前要求每個學生定出自己努力的目標（你要獲得什么星、做到心里有數(shù)），活動中盡力去爭取，活動結束時，根據學生的表現(xiàn)，每個人都會獲得符合自己的榮譽證書（優(yōu)秀舍長、優(yōu)秀組長、優(yōu)秀排長、守紀之星、互助星、抓魚能手、勞動之星……）。堅持每周一升國旗制度，每周舉行國旗下講話，設專人負責此項工作。少先隊活動形式多樣符合學生年齡特點。如：在學生中開展“我愛我家”的活動，邊唱邊用啞語手勢表演；結合學校生均占地面積小，人員集中，容易產生擁擠，少先大隊組織少先隊員開展快樂游戲推廣活動，既活躍了課間氣氛，又培養(yǎng)學生相互合作的精神等等；學校紅領巾廣播站欄目新穎，吸引學生，他們在自編自說自播自唱中愉悅身心，鍛煉能力，受到教育。

積極開展社會主義榮辱觀教育，在學生中廣泛開展“八榮八恥，從我做起”；組織學生收集誠信的名言和名人誠信的故事，并裝訂成冊，利用紅領巾廣播站、國旗下講話、班隊會等多種形式宣揚誠信，師生形成“人人知誠信”的良好氛圍，師生關系平等和諧并互相尊重，注重師生的榜樣示范激勵作用。我們學校組織學生參加每項活動，注重激勵每一位學生，只要學生參加活動，根據學生在活動的表現(xiàn)，活動符合自己的榮譽證書，力求每一位學生在活動中能夠享受成功（進步）的快樂（百星評比、讀書之星、守紀星、文明之星、智慧之星、勤奮之星、禮貌之星、小衛(wèi)士、書法之星、繪畫之星…….）。

校園文化活動活豐富，利用宣傳櫥窗、黑板報、名人名言、宣傳標語、宣傳牌、壁畫等等，渲染校園文化，努力營造良好的育人環(huán)境。學生道德實踐、少先隊活動、科技（學生參加省市青少年科技創(chuàng)新分別獲得省一等獎1人，三等獎2人；市1等獎4人，2等獎3人；參校市信息學競賽榮獲團體三連冠的佳績）、藝術（上學期組織學生參加省教廳、省宣傳部、省團委等單位舉辦的第二屆青少年書法大賽，我校學生一路過關斬將，在高手云集的情況下我校1人獲三等獎，3人獲優(yōu)秀獎，學校獲得省“書法教育名校”榮譽稱號）、體育活動主題鮮明（校運會、體育節(jié)、舉行“擁抱奧運、攜手未來”活動等等），學生積極參與，體育成績顯著（參加區(qū)中小學田徑運動會，多次獲得團體冠軍，10人破區(qū)記錄；我校還承擔市傳統(tǒng)項目的比賽，去年獲市團體冠軍）。開展特色班創(chuàng)建活動，我們提出：“師生同行，幸福成長”的口號，班主任根據自己特長愛好，選擇一個主題，老師與學生共同創(chuàng)建特色班級。上學期，我校隆重為全區(qū)兄弟學校主辦了“特色班成果匯報暨班主任經驗交流會。

學生自覺遵守《中小學守則》和《中（小）學生日常行為規(guī)范》，有良好的衛(wèi)生習慣和文明舉止，無打架斗毆、賭博、酗酒等不良行為；對學生行為規(guī)范的評價與獎懲恰當、科學，充分考慮學生發(fā)展；建立后進學生幫教檔案。

總之，我校在少先隊的活動中，重實踐、重感悟、重總結、重激勵，讓師生在快樂中自覺參與活動，自覺接受教育。我們的特色是：以情感人，以制度約束人，以表彰（表揚）激勵人，以實踐教育人。因此，我校領導與領導之間，領導與老師之間，老師與老師之間，老師與家長之間，老師與學生之間，團結和睦，在教育教學中取得可喜的成績：

1、學校先后被評為國家級藝術特色學校、全國優(yōu)秀家長學校、xx省優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術實驗學校、xx省紅旗大隊、省書法教育名校、xx市紅旗大隊、xx市教育系統(tǒng)校務公開先進單位、區(qū)德育先進單位、區(qū)行業(yè)行風建設先進單位、區(qū)行風建設文明窗口單位、區(qū)巾幗文明示范崗先進集體、區(qū)教育信息宣傳工作先進單位、連續(xù)五年被評為區(qū)教育教學先進單位。

2、師生違法為零，三好學生率達35%，文明班率達90%。

3、教學質量穩(wěn)步提高。我校語文、數(shù)學、英語期末考試的平均分和合格率分別超區(qū)5分和5%。六年級水平測試成績優(yōu)秀，曲中錄取分數(shù)線為263分，比兄弟學校高出10多分，錄取名額171名。

4、教師教研成果顯著。市立項課題《以安全教育為契機，建立學校、家庭、社會協(xié)同育人機制》在市結題成果評比中獲三等獎；在教學論文、教學設計評比中，2篇獲全國二等獎；1篇獲省一等獎，2篇獲省二等獎，3篇獲省三等獎；3篇獲市一等獎，1篇獲市二等獎，并有5篇論文在市級刊物發(fā)表；5篇獲區(qū)一等獎，13篇獲區(qū)二等獎，17篇獲區(qū)三等獎；在教學基本功比賽中，1人獲省一等獎，2人獲市一等獎，2人獲區(qū)一等獎，1個課例獲市二等獎，3個課例分獲區(qū)一、二、三等獎。

5、學生在各項競賽中獲得優(yōu)異成績：在全國中小學優(yōu)秀美術書法攝影作品大賽中，1人獲一等獎；在xx省書法大賽中，1人獲三等獎，3人獲入圍獎；在xx省第22屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，1人獲一等獎，1人獲三等獎，填補了我市此項活動的空白；在市青少年科技創(chuàng)新大賽中，4人獲一等獎，3人獲二等獎，10人獲三等獎；在xx市書法比賽中，2人獲一等獎，2人獲二等獎，3人獲三等獎；在xx市“人保財險杯”演講比賽中，1人獲二等獎；區(qū)少兒書畫比賽中，4人獲一等獎，7人獲二等獎，10人獲三等獎，同時學校榮獲小學組團體一等獎；在區(qū)“愛心結、結愛心親子創(chuàng)作”比賽中4人獲一等獎，6人獲三等獎，10人獲三等獎；在區(qū)五、六年級數(shù)學競賽中6人獲區(qū)一等獎，6人獲二等獎，3人獲三等獎；在區(qū)小學語文知識大賽中2人獲一等獎，3人獲二等獎，學校歌伴舞《山歌新唱》在區(qū)文藝花會榮獲一等獎；學校男子、女子籃球隊在區(qū)比賽中分別獲第三名和第二名。

成績只能說明過去，未來還需努力，我們將再接再厲再創(chuàng)輝煌。

第三篇：小學紅旗大隊事跡材料

小學紅旗大隊事跡材料

我校少先大隊組織健全，是規(guī)范化少先大隊，現(xiàn)有12個中隊，名少先隊員，少先隊大隊部以少先隊特有的組織形式和組織力量，樹立了誠實、勇敢、團結、活潑的良好隊風，以大隊活動帶動促進中小隊活動，育人氛圍濃烈，隊員素質全面提高，經過這幾年的努力，我校少先隊工作卓有成效。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。

我學校少先隊大隊現(xiàn)有大隊輔導員1人，中隊輔導員12人。輔導員們綜合素質好，工作能力強，都能組織隊員開展質量較高的少先隊活動。定期召開輔導員會議,組織班主任開展理論學習與經驗交流，不斷提高他們的班級管理工作水平和思想素質。落實班主任常規(guī)工作，并加強監(jiān)督與檢查，進一步提高班主任德育工作的積極性與實效性，如：在每學期期末，以年級為單位評選優(yōu)秀班主任。

2.加強少先隊陣地建設。

堅持規(guī)范的升旗儀式，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，如：弘揚雷鋒精神、為祖國添一片綠、踏著烈士的足跡前進、念古時屈原，思今日愛國等。

3、加強少先隊干部的培養(yǎng)。

我校少先隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重

視提高少先隊員工作能力和工作熱情。每年進行一次大隊委競選，通過班級、個人展示、競選演講、全體投票產生，定期召開大隊委會議，教給他們工作的方法，培養(yǎng)他們的工作能力。組織隊干部學習《少先隊員》、《中國少年報》等報刊，拓寬他們的視野并增長見識。

二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

學校大隊部把習慣養(yǎng)成教育作為重點，要求班主任嚴抓實管，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》。并通過每周一次的“星班級”評比和每月一次“文明班級”評比，狠抓學生的常規(guī)，形成認真做好每一件平凡事的良好習慣。大隊部還設立了“紅領巾監(jiān)督崗”、“紅領巾小衛(wèi)士”，以檢查督促學生的一言一行，使校園文明之花常開。

三、開展豐富多彩的活動，引領少年兒童不斷成長。

少先隊大隊部非常重視開展豐富多彩的少先隊活動。無論是大隊活動還是中隊活動，無論是大型活動還是小型活動，都遵循“人人參與，共同提高”的宗旨。

1、升旗儀式規(guī)范。每周一升旗儀式上的主持人、升旗手、國旗下演講者都準備充分，升旗時，全體師生高唱國歌，氣氛莊嚴感人。

2、活動豐富多彩，富有實效。

本學年，我校大隊部成功地組織了多項活動。9月份，組織學生參加江蘇省“說好普通話，邁進新時代”活動；10月份，舉辦“放

飛夢想，為十歲喝彩”十歲成長儀式；11月份，組織學生參加校運會；12月份，組織學生參加書香校園活動，共讀一本書，效果展示；3月份，組織學生開展慶元宵，猜燈謎活動；4月份，組織學生參加“學雷鋒，在行動”，祭掃烈士墓，第二屆經典誦讀；5月份，參加5.8紅十字周，去敬老院慰問老人……這些活動的開展，營造了健康、積極、進取的校園文化，更重要的是培養(yǎng)了學生自信、自立、自強、自覺的優(yōu)秀品質。

3、少先隊品牌活動

①、“善愛余娃”活動，二到六年級以中隊形式評選懂感恩，有愛心的少先隊員，充分提高學生愛家愛校愛余北的積極性。

②、“四禮八儀”活動。每一到兩周以中隊組織形式，通過班隊、班會，開展了以“八禮四儀”為主要內容的活動。讓他們去尋找文明，實踐文明，爭做文明禮儀好少年。

③、“手拉手”互助活動。我校少先隊高年級和低年級結對開展大手拉小手贈書、贈言活動鼓勵剛入隊的少先隊員努力學習，大隊部還在紅十字周開展向貧困地區(qū)的學校贈書、贈言活動。

4、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，開展系列教育活動

學校利用元旦、清明節(jié)、三八節(jié)、六一節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)等等節(jié)日、紀念日，進行針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學生關愛生

命、關愛他人、關愛社會的良好的思想品質，取得了良好的教育效果。

通過全體輔導員和少先隊員的共同努力，我校的少先隊工作取得了明顯進步。學校出現(xiàn)了團結奮進、蓬勃向上的良好局面，學生的精神面貌煥然一新，良好的校風、班風、學風已形成。我們堅信，在全體老師和少先隊員的共同努力下，我們通州區(qū)余北小學的少先隊工作將會再上一個新的臺階！

第四篇：小學紅旗大隊先進材料

紅旗大隊申報材料

雛 鷹 從 這 里 起 飛

南門外小學少先隊工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照“貼近心靈、服務立隊、快樂體驗、健康成長”的工作理念，以堅持育人為核心，以體驗教育為基本途徑，以加強和改進少先隊自身建設為基礎，以“建國六十周年”、“建隊60周年”為慶典，以雛鷹假日小隊形式，積極組織開展了一系列豐富多彩的教育活動，竭誠為廣大少年兒童全面發(fā)展服務。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。為了打造一支團結向上的輔導員隊伍，校領導帶領輔導員一起走出學校進行野外拓展訓練，在訓練中我們彼此信任、團結、創(chuàng)新，并將這種精神延續(xù)到工作中。

2.加強少先隊陣地建設。抓好“規(guī)范化隊室”的管理工作，繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作，重點抓好大隊干部、國旗班、紀律監(jiān)督委員會的培訓工作，完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。

3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好隊刊、隊報的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

1.小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就

從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求中隊輔導員嚴抓實管、經常、反復地組織隊員學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，大隊部干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。

2.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。大隊部利用清明節(jié)、教師節(jié)、重陽、國慶節(jié)、隊慶（尤其是建國六十周年與建隊六十周年）等有利契機，通過舉行隊活動、國旗下的講話，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

3.通過國旗下的講話、班隊會和邀請交警中隊和消防大隊的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

4.加強隊員的環(huán)保意識教育。結合學校申報國家級綠色學校和創(chuàng)建文明城區(qū)的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，讓隊員們在活動中感受美，體驗美，創(chuàng)造美。

三、以“雛鷹行動”為載體，以社團活動為形式，打造以“尚禮崇智”為核心的多元特色文化，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質。

1.開展“向災區(qū)獻愛心”的活動。學校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐給四川災區(qū)與臺灣災區(qū)。

2.大隊部在隊員中廣泛開展以“紅領巾與文明同行”為主題的實踐體驗活動。在校內利用校園網資源，發(fā)動隊員自己上網查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，如組織學生到消防中隊、垃圾處理場、污水廠 等單位開展社會實踐活動，通過“手拉手”的形式親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業(yè)運轉情況，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。

3.學校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區(qū)清潔活動，讓隊員們在社區(qū)體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現(xiàn)自身價值的真實感受，培養(yǎng)了隊員的社會責任感。開展以“四星”為目標的雛鷹爭章活動，根據雛鷹行動爭章達標的規(guī)定，結合學校的實際情況，通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動，一年來，共有二百多名隊員獲得達標章三百多枚。

胡錦濤總書記在致信祝賀中國少年先鋒隊建隊60周年時殷切希望全國少先隊員牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。這也是我們少先隊工作者最崇高的追求，衷心地希望通過翠小所有輔導員的努力與付出，讓雛鷹從這里起飛，飛向更遼闊的天空！

第五篇：和平小學紅旗大隊主要事跡

和平小學“紅旗大隊”主要事跡材料

少年兒童是祖國的未來，少先隊工作是學校德育工作的主陣地。近年來，在重慶市、萬盛區(qū)共青團的有力指導下，認真貫徹落實《關于進一步加強全市少先隊工作的意見》等有關文件精神，堅持以“三個代表”重要思想和“十六大”精神為指針，充分利用當?shù)氐奈幕Y源優(yōu)勢，圍繞“讓孩子的美麗從這里開始”的辦學理念，以“發(fā)展、管理、改革、創(chuàng)新”為主線，以“美的世界我們在感悟，美的世界我們在實踐，美的情操我們在養(yǎng)成”為辦學目標，努力建設藝術教育特色學校。

一、健全少先隊組織

我校少先隊工作以抓好基礎建設為支柱，堅持以社會主義、愛國主義、集體主義教育為主線，隊組織在學校工作中有極大的影響力、戰(zhàn)斗力，隊員們有極強的凝聚力。少先隊工作和活動形成特色，具有創(chuàng)造性，多次受到省教廳、市教委、區(qū)政府有關領導的贊揚，在社會上有良好的聲譽。

1、我校領導非常重視少先隊工作，把隊工作納入到學校整體工作計劃中去，按照“把全體少年兒童組織起來受教育”的方針發(fā)展隊的組織。

2、隊干部實行民主選舉和輪換制。嚴格按照申請、審核、競選演講、投票的程序，產生大隊委。首先，在選舉前，組織上一屆大隊委進行工作總結，向全體隊員匯報有哪些成績和不足，今后準備怎樣改進。與此同時，對全體隊員進行正確行使民主權利的教育，講解選舉工作的意義，使隊員能夠用正確的態(tài)度進行選舉。其次，由各中隊討論，定出候選人名單及寫好個人簡介，發(fā)到每個隊員的手中。然后，舉行莊嚴的競選大會，讓每個隊員投上神圣的一票。最后，公布選舉結果，產生新一屆的大隊委，并舉行就職儀式，由大隊輔導員和六名優(yōu)秀中隊輔導員把大隊委標志授予大隊委員，每個大隊委員再向全體隊員發(fā)表簡短的就職演說。

3、定期召開大、中隊干會議，研究和布置各項工作，組織隊干部積極參加各種能增長知識、增長才干的實踐活動，并在活動內容、形式上給予指導，提高他們分析問題、解決問題和組織管理的能力。活動后及時進行階段性的工作小結，通過隊干部的現(xiàn)身說法，使隊干部之間交流信息，取長補短，共同進步。

4、隊的基本知識教育經常普及，使全體隊員掌握有關隊名、隊禮、隊旗、隊徽、呼號、作風、紅領巾等方面的基本常識。隊員隊干天天佩帶標志、隊禮規(guī)范，隊組織成為隊員自我管理、學習鍛煉、全面提高素質的大學校。

5、學《規(guī)范》、《守則》，編童謠跳橡皮筋活動。這項活動在德育處、少先隊的指導下，班主任的支持、配合下，各班積極參與，不斷深入學習《規(guī)范》、《守則》，讓《規(guī)范》、《守則》深入每個學生心中，并落實到日常行動中，1-6年級各班以《規(guī)范》、《守則》為基本內容編制了一本童謠集，編排了豐富多彩的跳橡皮筋節(jié)目。這項活動受到了區(qū)領導好評，并在全區(qū)中各小學推廣。

6、科技教育活動。2014年—2015學下期少先隊大隊部組織同學參加了萬盛經開區(qū)青少年科技模型比賽并斬獲佳績。

7、少先隊主題教育。

8、加大陣地建設的力度。努力創(chuàng)建示范的少先隊部，努力創(chuàng)建示范陣地。通過板報、宣傳欄、紅領巾廣播站和隊報、隊刊的作用加大宣傳力度。本期紅領巾廣播站的播音質量有所提高，宣傳效果增強。

9、加強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的小干部隊伍，大力推進小干部輪換制，并成立學校安全、衛(wèi)生督導隊，幫助輔導員抓好學校的日常工作。從中也培育了一批優(yōu)秀的少先隊員。

10、建設一支輔導員隊伍，著眼于輔導員的自身素質的提高，各中隊輔導員能大膽解放思想，轉變觀念，努力爭創(chuàng)“和諧班級”和“特色中隊”。

11、加強學校日常工作中的少先隊工作力度。結合形勢重大節(jié)日及紀念日，大力開展主題鮮明形式多樣、中隊主題會，豐富了隊員的校園生活。能在每周一舉行升旗儀式，活動程序完整，隊禮規(guī)范。對少年兒童的思想教育是一個長期的過程，永無止境。對教育的探索將會使我們德育工作者獲得很大快樂，體現(xiàn)人身價值，朝著這個方向，我們將不懈努力，爭取更大的成績。

二、少先隊活動特色鮮明

健全的少先隊組織是有效開展活動的保證。我校根據城鄉(xiāng)結合部少先隊工作的特點，建立以少先隊大隊為中心，向各少先隊中隊組織延伸輻射的少先隊工作機制。

強化少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄、定期開展活動。我校開展了一系列校內校外活動，如本學期開展的“70年征程

童年飛絮

你我同行”校史教育，“看革命老片，讀革命書籍，講革命故事，開主題隊會，學革命精神”主題中隊活動，春季社會實踐活動，“讀童謠，講故事，爭當美德小達人”主題活動，“70年征程

童年飛揚

藝術奔放”暨第十屆校園文化藝術節(jié)等系列活動，“五一”國際勞動節(jié)之“我是勞動小能手”，感恩系列教育活動，充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

通過這次參加 “少先隊紅旗大隊” 的評選，我們做了一次全面的總結。和平小學少先隊在近幾年中得到了很大的發(fā)展。這有賴于上級領導的關心，有賴于學校領導的大力支持，還有全體教師、學生的努力。今后，我們要加明確努力的方向：以少先隊活動促進學生全面提高綜合素質為宗旨，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時代青少年兒童。相信，不久的將來，我們的少先隊活動會開展得更加輝煌。

和平小學大隊部

2015年5月26日