第一篇：團支部范文

各學院團總支：

2010/2011學年，我校各級團組織堅持以 “三個代表”重要思想和黨的“十七大”精神為指導，以服務青年學生成長成才為重點，各項工作取得了圓滿成功，同時涌現出了一大批優秀集體與先進個人，為了進一步推動我校共青團工作的全面發展，總結經驗、表彰先進，校團委決定在五四期間評選表彰一批先進集體和優秀個人，現將有關事宜通知如下：

一、先進集體評比類別與評比條件

（一）五四紅旗團總支評比條件：

1、黨總支積極支持和指導團總支工作，堅持黨建帶團建；

2、年度交納團費達90%以上，年度工作考核中成績突出；

3、團學干部具有良好創新精神和奉獻精神，積極組織各類社會實踐活動、青年志愿者活動、學生科技創新競賽、大學生創業活動，并為學院爭得良好社會聲譽；

4、組織團日活動與政治學習內容豐富、形式多樣，參加團員總數在85%以上；

5、積極組織學生參加團校學習與素質拓展培訓，且通過率達90%以上；

6、認真組織、積極落實上級團組織的有關文件精神，工作完成良好。

（二）五四紅旗團支部評比條件：

1、支部干部整體素質高，凝聚力強，全體青年團員擁護黨的領導，堅持四項基本原則；

2、積極開展政治學習活動，團日活動主題明確、內容豐富、形式多樣，到會率95%以上。團費繳納率100%，團干部有創新精神，考核成績良好；

3、支部組織觀念強，遵守社會公德和校紀校規，支部成員無記過以上處分，早操出勤率95%以上，團員評議合格率95%以上；

4、支部學習氛圍濃厚，考試無舞弊現象，補考人次不超過10%；

5、積極參加科技創新等校園文化活動并取得良好成績；

6、青年志愿者活動及社會實踐活動開展得有聲有色，能積極參加希望工程、“三下鄉”、“四進社區”、無償獻血、扶弱濟貧等公益活動，暑期“三下鄉”社會實踐活動合格率100%，優良率80%以上。

二、先進個人評比類別與評比條件

（一）優秀團干評比條件：

1、熱愛祖國、擁護黨的方針、政策，遵守學校各項規章制度，具有較高的政治理論水平；

2、積極組織參加學校的各項活動，工作認真負責，成績顯著，能起模范帶頭作用；

3、舉止文明得體，敢于展開批評與自我批評，富有正義感，敢于同不良現象作斗爭；

4、上課、早操、自習無缺席現象，考試無舞弊行為。本學年各科成績合格（含體育及各種實習），綜合測評75分以上；

5、積極參加希望工程、無償獻血等社會公益事業，在青年志愿者活動及社會實踐活動中表現突出，公益勞動成績為優；

6、干部考核成績為優，本學年度團員評議成績為優；

7、擔任校、院或班級團干，且任期一學期以上；

8、為學校爭得榮譽者優先。

（二）優秀團員評比條件：

1、堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，熱愛祖國，思想進步；

2、積極參加團組織生活，自覺交納團費（含特殊團費），本學年度團員評議成績為優；

3、團結同學、關心集體、積極參加集體活動，在政治學習、社會實踐、公益勞動等各項活動中表現優秀；

4、嚴格要求自己，上課、自習、早鍛煉無缺席現象，考試舞弊現象，無在外租房情況；本學年綜合測評成績75分以上，本學年度團員評議成績為優；

5、行為舉止文明，男女交往得體，自覺接受文明監督，敢于同不良現象作斗爭；

6、積極參加希望工程、無償獻血等社會公益事業，富有愛心和社會責任感；

三、閃耀湖工“青春之星”評比類別與評比條件

（一）學習之星評比條件：

1、學習目的明確，態度端正，無曠課、考試舞弊現象。

2、學習成績優異（含體育及各種實習），單科成績在85分以上；

3、紀律觀念強，上課、自習、早操無缺勤現象。

（二）自強之星評比條件：

1、學業成績優良，品行端正，熱心公益，樂觀向上，舉止文明；

2、勇于克服在學業、生活或其他方面的困難，表現出非同一般的頑強毅力，有突出的自強事跡或個人成就。

3、學習態度端正，無考試舞弊現象，單科成績70分以上。

（三）體育之星評比條件：

1、平時堅持參加體育鍛煉，積極參加學校體育競賽活動，有體育特長并在校級以上體育賽事中獲得過榮譽；

2、尊敬師長，服從裁判，團結同學，樂于助人，有較強的集體榮譽感；

3、學習態度端正，無考試舞弊現象，單科成績60分以上；

（四）科技之星評比條件：

1、具有“求實、創新”的科學精神和勇攀高峰的科研品質，有良好科學道德；

2、積極參與各級各類科技活動和競賽，能起示范帶頭作用，在各級各類學生科技創新活動中做出突出貢獻；

3、至少有一件科技制作作品獲得過省級以上表彰或榮譽；

4、學習態度端正，無考試舞弊現象，單科成績70分以上。

（五）創業之星評比條件：

1、勇于開拓，具有堅韌不拔的創業精神，創業事跡感人，創業成效明顯，在青年中具有一定的影響；

2、遵紀守法，誠實守信，在市場競爭中走出了自主創業的成功之路。

（六）志愿之星評比條件：

1、必須是在校團委或各學院注冊的青年志愿者；

2、參加過3次以上青年志愿者活動，并在活動中吃苦耐勞、積極向上、無私奉獻，服從組織安排，有良好的帶頭作用，在活動中有突出貢獻者將優先考慮；

3、參選人員本學年內無通報批評、曠課、掛科等不良記錄。

（七）才藝之星評比條件：

1、熱愛藝術，敢于創新，勇于表現自我，突破自我；

2、有自己的特長（樂器、舞蹈、歌唱、書畫、朗誦、串詞等），積極參加學校或學院與班級組織的文藝活動；

3、參選者的特長獲得過校級以上榮譽；

（八）魅力之星評比條件：

1、體貌健康，形象好，氣質佳；

2、道德品質好，尊師愛友，熱愛集體，積極參加校院各級團學活動；

3、學習態度端正，無考試舞弊現象，單科成績60分以上。

（九）誠信之星評比條件：

1、誠信待人對事，恪守信用，不欺不坑；

2、誠信考試，無考試違紀、舞弊記錄；

3、有突出的誠信事跡。

（十）見義勇為之星評比條件：

1、有比較突出的見義勇為的先進事跡。

四、“十佳”評比類別與評比條件

（一）十佳大學生評比條件：

1、學習目的明確，態度端正，無曠課、考試舞弊現象，學習成績優秀（含體育及各種實習），綜合測評在90分以上，單科成績在80分以上；

2、紀律觀念強，上課、自習、早操無缺勤現象，無外出租房現象，行為舉止文明，男女交往得體，自覺接受文明監督；

3、積極參加社會公益活動，富有愛心；

4、積極參加院、系組織的各項活動，在社會實踐、科技創新、校園文化等活動中有突出貢獻者優先。

（二）十佳學生干部評比條件：

1、作風正派，敢于開展批評與自我批評，富有正義感，敢于同不良現象作斗爭；

2、尊敬師長，團結同學，舉止文明，無在外租房現象，工作能力突出，與其他干部協調配合好；

3、學習目的明確，成績優異，無曠課、遲到、早退行為，考試無舞弊現象，綜合測評成績在80分以上，單科成績在70分以上；

4、在校、院、班擔任學生干部一年以上，工作認真負責，成績顯著，品行端正，有創新精神，能起模范帶頭作用；

5、積極參與校、院組織的各項活動。

（三）十佳青年志愿者評比條件：

1、積極參加無償獻血、希望工程、社區服務、扶弱濟貧等社會公益事業，富有愛心；

4、積極組織、參加青年志愿者活動，在活動中表現突出，社會效果良好；

5、學習態度端正，無曠課、考試舞弊現象，綜合測評80分以上，單科成績70分以上；

6、必須為正式注冊青年志愿者或學院公益性社團組織（如愛心社、志愿星期天）成員，且一年志愿服務時間在48小時以上。

（四）十佳社團干部評比條件：

1、參評對象為各學生社團干部,要求具有較高的思想政治素質和良好的道德品質；

2、熱愛社團工作，工作求真務實，勇于創新，為學校社團工作的發展作出了重要貢獻；

3、學習刻苦，成績優良，在各方面均能起到模范帶頭作用；

4、擔任主要社團干部半年以上。

五、評選程序及要求

1、各院團總支、團支部組織團員認真學習此通知，要求到會人數為支部總人數三分之二以上，并要求班主任出席會議；

2、“紅旗團總支”及“紅旗團支部”的申報材料中應反映“班子建設、支部建設、主題活動和陣地建設”等方面的主要措施和成效，本次將評選5個紅旗團總支、35個紅旗團支部。

3、十佳系列候選人由各院按評比條件推薦，并提交名單，院部團員人數在1000（含1000人）以上的每項候選人原則上不超過2個，1000人以下的系部候選人每項為1個；各候選人須向校團委交申報材料一份，含候選人推薦表、1000以上文字材料、各類活動的證明材料、榮譽證書復印件（原始材料由院部審核）。

4、優秀團員（干）的評選人數按各院實際繳納團費人數的5％。名單經院團總支審核后，交校團委審批；

5、閃耀湖工“青春之星”，每星由每個學院最多推薦1人。首先由校團委通過材料審核保留3名候選人，4月22-26日晚上9：00前，由全校學生通過學校塔鈴論壇對該3名候選人投票決選，塔鈴論壇投票占每星總成績的60%；其次由校團委老師與所有團總支書記投票，占每星總成績的40%。兩項成績之和，即為每星的最后成績，由校團委按照從高分到低分的原則選出10名閃耀湖工“青春之星”，并對其事跡進行宣傳。

請各院團總支認真組織，嚴格把關，力求把本次評選工作做得有聲有色。并請各院團總支4月20日前將申報名單、推薦表以及申報材料（紙質與電子稿）交至校團委辦公室。

第二篇：團支部

組織的基石 思想的堡壘

—淺談團支部工作

目的要求：使即將走向工作崗位的畢業學員充分認識團支部在連隊所要開展的工作，為畢業任職打下良好的基礎。授課提綱：

一、團支部的性質、組織和任務。

二、團支部工作的基本方針。

三、團支部的組織建設。

教學時間：30分鐘

大家知道，團支部和軍人委員會，是我軍基層的兩個群眾組織，是黨支部的助手和聯系群眾的橋梁和紐帶。團支部和軍人委員會工作，是基層組織工作的重要組成部分。學習和了解這兩個群眾組織對于我們搞好我軍基層的組織建設具有重要意義。

團支部工作對于我們來講并不陌生的，因為我們許多同志在中學讀書時，就加入了共青團組織，有的可能還擔任過團干部。對團組織的性質、任務，可能都有一定的了解。我軍基層官兵絕大多數是青年。重視青年工作是我軍政治工作的優良傳統。所以我們系統的學習這方面的內容，對于加強基層建設，培養高素質軍人，具有十分重要的意義。

一、團支部的性質、組織和任務

（一）團支部的性質

什么是團支部的性質呢？根據《政工條例》規定，團支部是中國共產主義青年團在軍隊中的基層組織，是先進青年的群眾組織，是黨支部的助手。這就是團支部的性質。

我們說，團支部是先進青年的群眾組織。是因為團支部在政治上接受中國共產黨的領導，擁護黨的基本綱領，堅持黨的基本路線，把建設有中國特色社會主義和最終實現共產主義作為自己的奮斗目標；在思想上堅持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝青年；在組織上貫徹民主集中制的原則，具有嚴密的組織生活和嚴格的組織紀律。同時團支部具有廣泛的群眾基礎。凡是思想進步，學習努力，工作積極，承認團章，愿為共產主義事業奮斗的青年，都可以加入團的組織。其活動和工作方式也大大體現著青年與群眾的特點，能夠最大限度地吸引廣大青年共同為黨的事業而奮斗。

我們說，團支部是黨支部的助手。是因為，團支部在上級團組織、基層黨支部的領導下和本級首長的指導下進行工作。積極協助黨支部對團員青年進行黨的基本理論、基本綱領和基本路線教育；堅決執行黨支部的決議、指示；圍繞黨支部的中心工作，開展適合青年特點的活動；及時反映團員青年的意見要求，密切黨支部與團員青年的聯系；教育和鼓勵團員努力創造條件，爭取加入黨的組織，積極推薦優秀團員作為黨的發展對象，為黨的組織不斷發展壯大提供支持和幫助。

（二）團支部的組織和組織生活制度

《政工條例》第一百一十一條第二款規定：“凡有團員三人以上的獨立單位，都應當設立團支部。個別沒有條件設立團支部的單位，其團員可以編入附近軍隊單位的團支部。設立團支部應當經過共青團委員會批準。”這就是團支部的組織。它的基本構成是這樣的：

——支部團員大會。支部團員大會是團支部的領導機關，其職權是：傳達上級團組織和黨支部的決議、指示；聽取和審查團支部委員會的工作報告；討論決定團支部建設的重要問題；選舉團支部委員會和出席上級團員代表大會的代表；做出發展團員和獎勵、處分團員的決議。支部團員大會要充分發揚民主，并對團支部委員會的工作進行監督。

——團支部委員會。團支部委員會是支部團員大會閉會期間團支部的領導機關。團支部委員會貫徹執行支部團員大會的決議，處理團的日常工作。團支部委員會由支部團員大會選舉產生，一般由五至七人組成，每屆任期一年。委員會設書記、副書記和組織、宣傳、文體委員。書記由副政治指導員擔任，不設副政治指導員的單位一般由黨員軍官擔任。團支部書記一般應當是黨支部委員。不是黨支部委員而是黨員的團支部書記，可以列席黨支部委員會的有關會議。團支部委員和書記、副書記的人選，必須

經過黨支部委員會同意，報上一級團組織批準。不足七名團員的團支部不設支部委員會，設書記、副書記或只設書記。

團小組。團支部一般按班或排劃分團的小組。團小組長由團小組推選產生。團小組負責組織團員學習和過組織生活，培養教育團員發展對象，分配團員工作，督促團員執行團支部決議，按時收繳團費。

要保證團組織運轉正規，活動經常。團支部就必須按照團章的規定堅持好組織生活制度是：即支部團員大會，每月召開一次；支部委員會，每月至少召開一次；小組生活會，每月至少召開一次；團課，每月一至兩次，支部委員會向支部團員大會報告工作，一般按季度或工作階段進行；團日，每周半天；團籍注冊，每年一次。

（三）團支部的任務

列寧曾經指出“青年團和所有走向共產主義的一般青年都應該學習共產主義”，把共青團辦成共產主義的大學校，是廣大青年的愿望和要求。引導團員、青年軍人在革命實踐特別是我軍現代化建設的實踐中接受共產主義的教育訓練，逐步樹立馬克思主義的世界觀，掌握為人民服務本領，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的軍人。這就是新時期我軍共青團組織的根本任務。為了更好的把握共青團的任務，我根據《政工條例》的有關規定，結合共青團工作的一些實際情況可以把它歸納這么幾點： ——采取多種方式動員和組織團員、青年學習。主要學習是馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策，學習國家的法律、法規和軍隊的條例、條令，上級的決議、命令、指示，學習中國人民解放軍的建軍原則、光榮歷史、優良傳統和了解本部隊本單位優良作風、悠久歷史，以提高團員和青年的政治覺悟和思想水平。

——不間斷地對團員和青年進行教育。主要是進行共產主義理想、思想道德、團的基本知識和黨的基本知識教育，經常了解分析團員青年的思想情況，協助黨支部做好經常性思想工作。以引導團員和青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

——動員鼓勵青年、團員爭當科技練兵能手。新時期青年團工作應該把這個問題當作重點來抓。要采取一切手段和方法調動團員青年學軍事，學文化、、學高科技知識、學本職業務的積極性。開展學習成才及小發明、小創造、小改革活動，動員鼓勵青年團員爭當科技練兵能手，以適應未來戰場的變化和需要。

——廣泛開展一些適合青年特點的活動。主要是動員和組織團員青年開展學習英雄模范的活動，積極參加爭創先進連隊和爭當優秀士兵的活動以及健康有益的文化體育活動。

——處理好團務等工作。主要是做好發展團員和對團員的獎懲工作，受理和轉遞團員的申訴、控告，分析團員和青年的思想情況。向黨組織和行政首長反映團員青年的意見和要求和團員隊伍的情況，協助黨支部做好經常性思想工作，組織團員參加黨課學習，推薦優秀團員作為黨的發展對象等等。

我們了解了團支部的性質和組織，也明確了共青團支部的主要任務。在實踐中，要把共青團工作做好，把團組織建設好，還需要把握共青團工作的基本方針。

二、團支部工作的基本方針

（一）什么是團支部工作的基本方針。大家也許都知道，毛澤東在一九五三年就指出：“青年團員要配合黨的中心工作，但在配合黨的中心工作當中，要有自己的獨立工作，要照顧青年的特點。”毛澤東同志的話，深刻的揭示了青年團工作的基本方針，即：圍繞黨支部的中心工作，開展適合青年特點的獨立活動。

全面理解這個基本方針，需要我們必須把握兩點：

一是團支部必須具有很強的黨性觀念和全局觀念，自覺在黨支部的統一領導下行動。做到“黨有號召，團有行動，黨有要求，團有措施”。積極組織和帶領廣大團員青年，在貫徹黨支部的決議、完成基層中心任務和其他各項任務中發揮突擊作用。

二是團支部必須創造性地開展適合青年特點的獨立活動，以增強團的工作的吸引力。要使團的活動青年化、群眾化、多樣化，把廣大團員青年的積極性和創造性引導到加強基層建設的各項工作中去。

團支部為什么要堅持這一工作方針呢？ 首先是由共青團組織自身性質決定的。前面我們講了，共青團組織是在黨的直接領導下建立和發展起來的先進青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍。自有共青團以來，由于黨的正確領導，共青團組織團結廣大青年在長期的革命和建設事業中，作出了巨大的貢獻，同時也為黨培養和輸送了一大批優秀團員和青年干部，成為黨的可靠的、宏大的后備軍，我們黨的許多領導人，我們國家的許多優秀政治家起先都是共青團的干部，就是這個原因。反過來講，共青團組織如果不發揮黨的助手作用和后備軍作用，甚至游離黨的中心任務另搞一套的話，共青團就失去了它存在的意義。所以，黨支部的中心工作理所當然也是團支部的中心工作。團支部只有在黨支部工作的大局下行動，緊緊圍繞黨支部的中心工作開展活動，協助黨支部完成各項任務，當好黨的助手和后備軍，才算正確的履行了光榮職責。也才能最終保持正確的建團方向。

其次，是由團支部工作對象的特點決定的。團支部的工作對象是基層的廣大青年，只有充分考慮青年人的特點和特殊需求，才能具有吸引力和感召力。共青團組織除了先進的一面，還有群眾性的一面。從共青團的職能來看，它是黨為了團結教育青年而建立的。從共青團的活動內容來看，它要求共青團必須從青年的實際出發，在圍繞黨的中心任務開展活動時，要照顧青年的特點，力求生動活潑，健康快樂，為青年人所喜聞樂見，使青年團成為青年官兵之家。所以毛澤東同志說：“青年就是青年，不然，何必要搞青年團呢？”

（二）團支部圍繞其任務和工作方針開展活動的基本要求。

團支部作為青年人的先進組織，就要不斷的開展適合青年特點的活動以吸引和團結廣大青年，而成為“青年之家”。在開展活動中要做到四個堅持：

——堅持以培養“四有”軍人為根本。團組織開展活動要緊緊扭住這個根本目的做“文章”，根據時代的需要，不斷用黨在新時期的基本理論和現代科學文化知識武裝青年官兵，引導他們加強對現代軍事高科技知識的學習，使其思想和知識能夠永遠跟上社會前進的步伐和世界軍事領域的深刻變革。

——堅持以服務中心為己任。團支部要緊緊圍繞基層的中心任務開展活動。在關注中心、參與中心、服務中心上找準位置、當好助手、發揮作用。作為軍隊團組織，在任何時候都要關注戰斗力這個根本標準。尤其是要教育、引導青年官兵爭當軍事訓練的標兵、崗位成才的模范、科技興訓的能手。為提高部隊的戰斗力做出貢獻。

——堅持以開展活動促活躍。俗話說“有活動才能有作為，有作為才能有地位”。要把團組織辦成真正的“青年之家”就要不間斷的有計劃地組織青年軍人開展喜聞樂見的活動。要圍繞軍事訓練開展青年科技練兵活動；圍繞“兩個經常”開展以“一幫一、一對紅”為主要內容的群眾性思想互助活動；圍繞施工、生產、搶撿救災等任務開展爭當突擊隊、突擊手活動；圍繞科研試驗和服務保障工作開展崗位建功、文明服務、窗口競賽活動；要圍繞青年官兵的身心健康、成長進步開展豐富多彩的軍營文化活動。通過各種活動，使青年動起來，工作活起來，團支部的作用顯出來。

——堅持以改革創新求發展。江澤民同志曾指出：創新是一個民族的靈魂。青年是最富有改革創新精神的。要根據不斷發展變化的新形勢，注重研究改革開放和發展社會主義市場經濟條件下青年官兵的新特點和新需求，不斷探索新時期團的工作的新規律，把新知識、新手段運用到團的工作之中，創造團支部工作的新方法、新形式，使團支部工作不斷注入新的生機和活力。

剛才，我們學習了團支部工作基本方針以及團支部開展活動的基本要求，這一切都必須建立在一個堅強過硬的團支部基礎之上，所以建設全面過硬的團支部是搞好團的工作的最關鍵環節。下面我們就講這個問題：

三、團支部的組織建設

搞好團支部的組織建設，是提高團支部戰斗力的重要保證。團支部的組織建設主要有這么幾項：

（一）建設一個堅強過硬的團支部委員會。首先，要健全組織。要把那些熱愛團的工作、事業心強、有組織能力、有活動特長、能聯系群眾的團員選進團“班子”。根據《團章》和《政工條例》的要求對支部委員的成員隨缺 隨補，同時注意新老搭配。如果團支部委員入黨了，根據需要仍可以繼續擔任團支部工作，以保留骨干其次，要不斷提高團支部委員的“業務”能力。要通過以會代訓、現場觀摩、函授學習等多種形式的培訓和實踐鍛煉，使他們達到“兩懂四會”（即懂得團的基本知識，懂得青年工作的光榮傳統，會搞團的教育，會做青年的思想工作，會組織青年的活動，會主持、召開團的會議），成為共青團工作的行家里手。第三，要活躍團的民主生活，堅持集體領導制度。團支部委員會要認真貫徹民主集中制的組織原則，凡屬團內的重要問題，都必須經過支部委員會集體討論決定。團支部委員要按照分工，積極主動地做好分管的工作。要堅持支部委員會向支部團員大會報告工作的制度，發揚民主，接受監督，努力把團支部委員會建設成為朝氣蓬勃、勇于開拓、能夠團結教育廣大團員和青年的堅強核心。

（二）建設一支朝氣蓬勃的團員隊伍。首先，要把好團員的“入口關”。發展團員要堅持積極而有計劃地發展的方針，貫徹先進性和群眾性相統一的原則。要認真研究和確定發展對象，加強對發展對象的培養教育和考察，按照團員的基本條件，嚴格履行入團手續，把好質量關。其次，要加強團的教育工作。團的教育主要是利用團課時間搞好共產主義理想和黨、團基本知識及青年修養教育。要處理好基層政治教育與團的特殊教育的關系。基層進行統一教育時，團支部要動員團員青年積極參加，并開展好各種輔助活動。團的特殊教育，形式要靈活多樣，生動活潑，適合青年的特點。如講團課，召開專題討論會、問題解答會、演講會、先進人物報告會，開展書評、視評、影評，組織參觀訪問，進行智力競賽等。同時，還應針對團員青年成才愿望迫切，求美、求樂、社交、婚戀等社會行為和追求豐富生活的特點，加強具體指導。通過思想教育和行為指導，使團員、青年努力做到：政治方向正確、思想品德高尚、學習訓練刻苦、團結互助主動、遵守紀律自覺、完成任務出色。第三，嚴格團的組織生活制度。要教育團員積極參加團的組織生活，主動匯報思想、反映情況，增強團的觀念。第四，要堅持在實踐中鍛煉團員，提高素質。鼓勵他們在基層的各項工作任務中，勇挑重擔，多做貢獻，爭當優秀共青團員。

（三）團支部書記要努力提高自身素質

團支部建設的好壞，班子強不強關鍵是起決于團支部書記的基本素質。作為團支部的日常工作的主持者，是團的各項工作和活動的籌劃者、組織者、領導者，對做好團支部的工作負有重要責任。其主要職責是：根據上級團組織和黨支部的指示，結合團支部的實際情況，確定召開團支部委員會討論工作；檢查支部團員大會和團支部委員會決議的執行情況，代表團支部委員會向支部團員大會和上級團組織報告工作；主動同團支部委員保持密切聯系，交流情況，研究工作；與軍人委員會加強聯系，協調工作；向黨支部和同級首長請示、匯報工作；組織培訓團小組長。團支部書記要自覺按照團章對團的干部提出的“政治要堅強，學習要刻苦，工作要勤奮，作風要扎實，品德要高尚”的基本要求，加強修養，提高素質：

政治堅強，品德高尚。團支部書記要通過不斷的學習來提高自己的政治水平。能旗幟鮮明地同各種錯誤思想和歪風邪氣作斗爭；個人注重思想品德修養，做到克己奉公，助人為樂，團結同志，公道正派，誠實謙虛，富于批評和自我批評精神；要以身作則，率先垂范，以自身良好的道德品質影響和教育青年。

熱愛本職，勤奮工作。團支部書記要充分認識青年工作的重要意義，增強對團的工作的光榮感、責任感和事業心，真心實意熱愛團的工作，積極進取，頑強拼搏，刻苦學習團的知識，努力做好團的工作；要主動向黨支部和本級首長請示匯報工作，聽取領導意見，爭取領導支持。

朝氣蓬勃，聯系群眾。團支部書記應該富有朝氣，充滿活力，敢想敢干，善于根據時代要求、社會發展和青年特點，大膽探索，積極改革，不斷開拓新路子，總結新經驗；要深入實際，和青年打成一片，了解和熟悉他們的思想、工作、愿望和愛好，關心他們的切身利益，滿腔熱情地幫助他們解決學習、工作和生活等方面的實際問題，做廣大青年的良師益友。

精通業務，勝任本職。團支部書記要有認真學習和鉆研馬克思主義基本理論，學習團的基本知識以及同青年工作和青年興趣相關的知識，建立合理的知識結構；要根據共青團工作的特點和時代的要求，努力培養和提高自己認識與接受新事物的能力、組織領導能力、宣傳鼓動能力和一定的

文字表達能力，在工作實踐中不斷增長才干。

第三篇：團支部材料

卷首語

歲月把時光的幕布輕輕一揭,便分離了昨天與今天；歲月把年華的刻刀緩緩一劃，便抹去了同學們之間的幼稚，傾注了成熟。

悠悠歲月，歲月悠悠。曾經，我們經歷過悠悠歲月的胸膛；曾經，我們經歷過多少歲月的考驗。悠悠歲月里，曾擁有過多少成功的喜悅，留下過多少失敗的創傷。輕輕的我們伴隨著悠悠歲月成長，單純的我們在悠悠歲月中走向成熟。

歲月無聲地劃過指間，帶走了一年，無聲地在青山湖畔輕輕地刻下了六十六張張笑臉。無聲的是我們對外漢語0903班共同走過的那條奮斗之路，曲折而光明。還有那片共同仰望過的星空，不需要語言，卻早已存有我們的默契。

從相識到相知，一路走來的過程中也許有過爭執，有過誤會，但更多的是和諧和歡樂。記得江北野炊的那明媚的一天，記得做青年志愿者者服務是那一張張真誠的笑臉，記得那些大大小小或嚴肅或愉悅的班會??這所有的記憶都只屬于我們共同走過的大二，只屬于對外漢語0903班這個獨一無二的集體。

我們帶著過去一整年輝煌的成績驕傲地走來，無比自豪地牽著同伴的手站在時間的斷層上眺望未來，我們激情澎湃地大喊，我們堅定不移地相信，對外漢語0903班，在往后的日子中越走越好！

班級簡介

走近0903班，你會看到：在困難面前，我們無所畏懼，在平凡中，我們創造不平凡。“班風正，學風濃”是我們班級的形象和特色。聽，樓道里有我們瑯瑯的讀書聲，操場上有我們銀鈴般的笑聲，活動場合更有屬于我們的熱烈掌聲；看，校園里有我們匆匆的腳步，教室里有我們苦讀的身影，自習室里有我們專注的眼神。雪山巍峨，河水激蕩，一群充滿活力的年輕人——XX班的同學們在美麗的民族學院里演繹著一個個富有激情的青春故事。這是一個團結奮進、朝氣蓬勃、溫暖和諧的集體。66位來自五湖四海的學子，66張意氣風發的笑臉，66顆熱血澎湃的心匯集在這里為了夢想共同奮斗。

0903班于2009年9月成立。成立近兩年以來，在班主任唐老師老師的關懷和班委的領導下，全班同學以“團結、和諧、文明、進取”為班級文化，團結一心、銳意進取，在各方面都交出了令人滿意的答卷。

在班級建設上，我們爭創一流。班級成立以來，舉行各種例會、團組織生活十余次。認真完成系部布置的各項任務，組織班級團隊活動。在學習上我們不輸他人，在英語的學習上，我們班有多位同學表現優秀，為其他同學樹立了良好的榜樣，積極備戰四六級考試，四級通過率位88%，班上普通話一乙通過率高，計算機一、二級等證書的考取都取得了很好的成績。

在其他活動中，我們思想活躍的特點為我們建立了優勢，我們班級結合專業知識，開展特色活動“讀書交流會”，為同學們的思想交流提供良好平臺；同學們積極參加各種比賽、講座等活動。

各種成績的取得源于同學們的努力拼搏，我們的班級是一個匯集了各類型人才的班級。全班共有66名同學，其中男生5名，女生61名。這里面有學習好、工作能力強，德藝雙馨的同學；有多位早早投入創業實踐并取得小小成績；有多位學生會、社團聯合會等各種學生組織的學生干部；也有自強不息，已經基本經濟獨立的同學。0903班就是這樣一個優秀的集體。她猶如大渡河流水，能滋潤每一顆年輕跳躍的心；猶如巍巍雪山，為每一位同學一飛沖天積蓄力量；更猶如大海，匯集著跨世紀的大學生博學濟世的理想！我們堅信，在班主任唐老師的關心和班委的堅強領導下，0903班將創造一個更輝煌的未來！

小結：

我們可以欣慰的說，從整體上來講，過去的一年對于我們團支部來說是卓有成效的。不管是思想、學習還是課外活動，我們班都取得了顯著的成績，獲得了廣大師生們的好評。但是沒有任何事是完美的，我們的班集體也有缺點，也有不足，我們必須正視，才能對癥下藥！問題主要集中在以下幾個方面：

1、仍有個別的同學紀律觀念不是很強，學習不太用功，出勤情況有待提高。

2、有一些同學對自己的將來沒有明確的規劃，導致在學習和生活過程中目標性不強。

3、個別同學集體觀念有待提高。

針對這些問題，我們決定在今后的工作中主要做以下幾個方面的工作：

1.本學期三到五次，專門強調學習和紀律。加強從制度上預防的力度，建立定期抽查、相互監督的長效機制。

2、不定期的發動團干部和班委與同學聊天，及時掌握同學們思想動態，了解同學們的困難與問題，并及時采取相應的解決辦法。

3、多組織一些社會活動，使同學們了解社會、關心社會！

成績只代表過去，總結過去是為了明天更美好！過去的成果凝聚了0903班全體同學的汗水與努力，我們一定會在此基礎上，在這充滿陽光與活力的時代，謹記“修德博學 求實創新”的校訓，不斷進取，開拓創新，讓我們激昂的青春飛得更高、更遠！

思想建設

《意見》明確指出：“要以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發展為目標，這充分反映了大學生思想政治教育的基本內容。”在大學生班集體建設中，班級思想建設具有先導性。加強班級思想建設，對于全面貫徹黨的教育方針、教育引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進大學生的全面發展具有重要意義。

1.班級思想建設的內容

鑒于高校德育工作的內容既相對穩定又不斷發展，班級思想建設的內容也應相應地與時俱進，體現時代性。結合高校當前思想工作實際，學生班級思想建設的重點應放在時代和民族精神教育、誠信和感恩教育、心理健康教育以及擴大到對大學生進行環境之德教育等四個方面。

（1）環境道德教育。

最近這些年來，生態環境保護的理念越來越深入人心。黨的十七大報告中提出建設生態文明的理念，將生態建設放到了文明的高度，說明我國對生態建設的認識越來越深入，也越來越重視。環境之德以尊重和維護生態環境為主旨，以科學發展觀為指導，以未來人類繼續發展為著眼點，幫助大學生構建強調未來利益和責任、追求人文理性的世界觀、人生觀和價值觀，從而將社會的整體要求轉化為大學生自身的需要以及相應的行為品質。在班級思想建設中，要將“保護環境，從我做起，從現在做起”的理念通過多種形式表現出來，使環境保護的觀念逐漸深入人心。

（2）民族精神和時代精神教育。

黨的十七大報告指出：“要用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領風尚，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。”現階段要以愛國主義教育為重點，把民族精神教育與以改革創新為核心的時代精神教育結合起來，引導大學生在中國特色社會主義事業的偉大實踐中，在時代和社會的發展進步中汲取營養，培養愛國情懷、改革精神和創新能力，始終保持艱苦奮斗的作風和昂揚向上的精神狀態。要進一步增強大學生民族自尊心、自信心、自豪感，做到以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱，將胡總書記提出的“社會主義榮辱觀” 在大學生中認真貫徹到底。

（3）誠信和感恩教育。

在班級中開展誠信和感恩教育，就要將中華傳統美德教育與提高大學生思想素質結合起來。黨的十六大報告指出實施公民道德教育要以“誠信”教育為重點，十七大報告又強調：“大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，發揮道德模范榜樣作用，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任”。在班級開展誠信教育，要不斷強化誠信理念，提高誠信素質。輔導員首先要講誠信，這樣就會起到良好的潛移默化的作用；其次通過建立班級誠信檔案，對考試作弊、抄襲作業和論文、偽造證明等各種誠信失范行為進行記載，作為學生鑒定、入黨和評先評優的依據，將誠信教育貫穿在大學生活的始終，貫穿在大學生學習生活的各個方面。

同時，構建和諧社會更需班級加強感恩教育。一個不懂得感恩的民族，是沒有希望的民族。據歷史記載，漢初韓信功成名就后，費盡千辛萬苦，尋到對自己有一瓢食之恩的漂母，優厚贍養以報其恩；諸葛亮感劉備三顧茅廬知遇之恩，盡管后主“樂不思蜀”，仍“鞠躬盡瘁，死而后已”。中國古語有云：“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，“投之以桃，報之以李”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。臺灣著名作家劉墉也在他的一篇勵志文章中，勸勉一些年輕人要心存一顆感恩戴德之心，永存感恩之情。毫無疑問，感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。現在很多大學生提倡的“我為父母洗腳”等感恩活動，正是大學生們感恩美德的良好體現，得到了廣泛的認可和仿效。

（4）心理健康教育。大學生因為經濟貧困、情感受挫、成績掛科、社會交往緊張、就業不暢等原因，引發的心理問題如自閉、抑郁、焦慮、偏執、強迫與精神分裂等日益增多，已引起全社會的廣泛關注。原先高校思想政治教育那種說教式、單一化、公式化、壓制化的簡單模式已經很難適應當前個人和社會發展的要求，加強學生心理健康教育更適合學生特點，更符合教育需要，也是增強大學生思想政治教育實效性的需要。班級心理健康教育的開展可以采取多種形式進行。一是配合學校心理健康普查工作，建立班級心理檔案，做好重點關注學生的思想工作和危機干預；二是加強各種心理常識的普及教育，增強大學生的心理調試能力。如開展團體輔導，進行心理常識的宣傳；定期舉辦心理知識講座，傳授必要的心理調試技巧；進行挫折心理教育，提高學生抵抗挫折的能力等。三是充分發揮“隱性教育”的作用，為學生心理健康創設良好環境。可以想象：良好的班風、學風，積極健康的班級輿論，互相關心、互相幫助的氣氛，學生如此充滿愛意的環境中學習和健康成長，心情該是多么愉快。

2．班級思想建設的方法和途徑 班級思想政治工作離不開輔導員的精心設計和實施。當前大學生思想特點與過去相比，呈現出新的一些特點。他們理想信念趨于務實，政治觀念日漸理性，道德理念總體向上，角色認識逐漸復雜，自我意識日益彰顯，知行結合有所脫節等。輔導員要堅持以大學生全面發展為目標，在充分了解和把握學生思想特點的基礎上，積極推進班級思想工作進網絡、進社區、進公寓、進社團等，寓德育于教學環節，寓德育于網絡平臺，寓德育于班級文化建設，有針對性地加強班級思想建設。

(1)加強思想引導

將班級思想教育與正面教育結合起來。要加強對學生的思想引導，提高思想認識。首先要堅持正確的“三觀”教育。人生觀、大學階段是大學生人生觀、價值觀、世界觀形成的重要時期，要以理想信念教育為核心，深入進行“三觀”教育，并在教育中使他們認識人生的目標和意義，堅持正確的人生方向。其次要堅持形勢政策教育，引導學生運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析形勢，正確看待改革開放以來取得的成績與不足的，意識到自己身上肩負的責任，增強學習各門科學文化知識的信心，加強思想道德品質修養。第三，在職業道德觀教育中，要讓學生樹立敬業的思想，做到干一行、愛一行、專一行，使學生有強烈的責任心和事業心，兢兢業業，踏踏實實地完成本職工作。當代大學生競爭意識、自尊心強，正面教育更有利于調動他們的積極性、主動性和創造性，強化他們正確的思想觀念和行為方式。將正面教育結合對學生思想上的正確引導，使他們能夠健康成長，成為合格的社會主義接班人。

(2)實現典型引路

將班級思想教育與典型教育結合起來。一要選準典型，樹立的先進典型要具有可學性，使學生在思想上產生共鳴。先進事跡為大家所公認，有一定的群眾基礎，為大家所接受，而不是高不可攀。二要善于發現典型，來自身邊的先進人物和先進事跡，大家看得見，摸得著，能夠給人以真實感，容易吸引人們去效仿和對照。三要目的明確，向學生提出明確的目標和要求，根據青年學生的特點，組織健康有益的活動，達到寓教于樂的目的。把先進人物的崇高精神落實到自己的行動上，成為一種自覺的要求。

(3)重視有利時機，將班級思想教育與日常管理結合起來。

在一些重要時機如大一新生適應性教育、班級干部改選、家庭或自身出現意外變故、學生學習掛科及考試不理想、家庭貧困生活出現困難、班級宿舍人員矛盾產生人際關系緊張、違反校紀校規受到相應處分等前后，學生思想波動較大。需要結合有利時機，將班級思想教育與日常管理結合起來開展思想工作。要在班級日常管理中，按照黨的教育方針和學校思想政治教育工作的要求，從學生的認知發展規律出發，針對不同學生的思想實際、以宿舍、黨團組織、班級和學生社團為載體，從學習、生活細微入手，對學生政治素質、思想品德、心理健康以及其他養成教育進行潛移默化，影響熏陶，達到及時發現和解決學生在思想、學習和生活等各方面存在的問題，為學生身心健康成長和學習任務的順利完成提供有力的思想保證。

(4)實行目標管理，將班級思想教育與實現班級目標結合起來。

當代大學生具有明顯的自我意識，他們崇尚自我，關心自己的前途和發展，渴望自己成才，希望自身的才干得到發揮和承認。因此，他們一方面比較注重自我目標的實現，而對集體觀念相對淡薄，有時甚至帶有強烈的個人主義色彩，導致自由散漫的作風；另一方面，由于對國情、民情缺乏了解，個人所制定的目標多少帶有理想主義的色彩，一旦理想與現實發生沖突，就會產生沉重的失落感而放任自流，對社會的心理承受力較弱，導致“厭學”和“逃學”現象加重。班級思想政治工作可以將班級目標實施和管理作為班級思想政治工作的方法之一，從培養學生的班級意識出發，把學生個人目標與班級目標聯系起來整體考慮。例如通過制定“魅力班級”、“先進班級”整體目標和規劃，鼓勵班級學生爭創“魅力班級”或“先進班級”，在此過程中發揮每個人的積極性，調動學生政治熱情和學習主動性，增強集體意識和榮譽感。

(5)解決實際問題

將班級思想教育與社會實踐結合起來。大學生有一種“天之驕子”的優越感，他們有精力、有熱情、渴望用所學的知識到社會一展才智。但又缺乏對社會的深刻認識，缺乏對困難和挫折的承受能力，常常會有一些超越現實的想法和行為，不能正確、客觀地面對自身所處的環境，不愿承認自身的弱點，一旦個人理想受到沖擊，又往往走向自身的反面。表現為對思想政治教育活動的抵觸情緒，對政治形勢的漠不關心，個別人甚至對國家前途失去信心，對社會主義道路產生動搖等等。面對這一情況，班級思想政治工作簡單地加以勸慰或指責都是難以取得效果的，應從理論和實踐兩個方面，去探討和解答青年學生所關心的熱點問題。要采取社會實踐與專業學習，與服務社會，與擇業就業想結合的管理體制，組織學生深入社會各個領域，開展形式多樣、內容豐富的社會實踐活動，使其了解和體會人民群眾的思想和要求，真正認知幾十年來社會的變革、成功與挫折、成就與不足，理解歷程的艱難和曲折；激勵學生結合自身實際，提高思想認識，找準自己的立足點，從而腳踏實地、一點一滴地從我做起，真正發揮自己的聰明才智，努力學習，積極進取，早日為社會服務培養本領，為國家的繁榮昌盛貢獻力量。

(6)推進管理創新，將班級思想教育與自我教育管理結合起來。

現代大學生知識面寬，自主意識、參與意識、自尊心強。輔導員在工作中要突破使學生敬畏自己的傳統意識和完全由輔導員管學生的傳統做法，由單純的嚴師變為“良師益友”，發揮學生自我教育管理的作用。首先，輔導員從思想、學習、工作、生活等各個方面，充分調動班級干部和同學的積極性和工作熱情，把思想政治工作按照青年的特點溶于知識性、趣味性之中，使班級思想政治工作做到實處。其次，加強對學生參與意識的引導，增強班級凝聚力。《意見》指出：“要創新學生黨支部活動方式，豐富活動內容，增強凝聚力和戰斗力，使其成為開展思想政治教育的堅強堡壘。”輔導員要充分發揮班級黨團組織在大學生思想政治教育中的重要作用，幫助學生建立一個強有力的班級領導核心，充分依靠班委、團干部、學生骨干力量開展豐富多彩的活動，將學生的參與意識引導到大的方向上來，增強班級的凝聚力，為班級精神文明建設做出有益貢獻，使大學生的社會責任感得到培養，社會工作能力得到加強。第三，創建新型輿論宣傳陣地，樹立正確的輿論導向。輔導員要把握機遇，充分利用網絡的開放性、趣味性、生動性、自由性等特點追逐學生的心理，大膽在學校教育管理，班集體宣傳輿論中利用信息網絡技術，打破時空的界限，化學生被動接受到主動參與，對學生實行及時性、平等性、親和性的教育管理。以網絡為載體，加強班集體凝聚力、向心力的同時，達到對學生的信息傳達和思想動態的把握，從而更有效的對學生進行教育和管理。

思想沒有進步，人也不會有進步！作為當代大學生，思想必須與時俱進，做一個與時代同步、與社會相連的現代青年！我團支部深諳于此，一直將提高團員們的思想道德修養、培養成員的社會使命感作為工作重點，努力引導同學們，讓同學們的眼光不要只是停留于學校和本專業甚至只在本班級，而是要走出校園，了解社會，關注身邊和社會的事，做一個有社會使命感和有激情的青年！

對于這一點，我支部主要做了以下兩個方面的工作：

1、日常思想建設：

我們深知“冰凍三尺，非一日之寒”，思想的進步不是一朝一夕的事情！所以我們盡量在日常的班級管理和計劃中進行大量的思想教育工作，讓同學們的進步在每一天。如我們不定期會開例行班會，通報班級的工作情況并提出下一階段的工作重點，讓同學們了解整個支部和班級的運行和工作。舉辦“讀書經驗交流會”使同學們能夠更清醒的認識學習的重要性；通過組織同學們參加這些活動，使同學們既了解了班級工作，也能提醒同學們不要落下功課，還能使同學們更加努力學習，爭當先進！

2、支部黨建：

團的先進性決定了團員們應該有較高的思想政治覺悟和道德修養，而大學生的身份又決定了我們應該將建設祖國作為自己的目標，時刻關心國家大事，將個人與國家緊密結合起來。

本團支部緊緊圍繞思想工作，使同學的思想意識和政治素質有了普遍提高。本團支部以鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導，以學校團委為工作中心，以校訓“修德博學 求實創新”為原則，全面提高我團支部團員的綜合素質，并以思想教育為主線，專業學習為中心，科技活動為載體，進一步加強團支部的全面建設。

我們的黨是一個優秀的黨，是一個與時俱進的黨！每個要求思想進步的現代青年都應該積極的向黨組織靠攏，使自己早日成為其中的一員！本支部團員66個，將近100%的同學遞交了入黨申請書，有5位同學已經轉為預備黨員，有15位同學已經順利的通過入黨培訓并結業，還有7位正在黨課培訓。在他們的帶領下和鼓舞下，其他同學積極遞交入黨申請書和思想匯報，爭取早日加入中國共產黨，讓自己在思想上獲得更大的進步！

組織建設

“大力加強基層團組織自身建設，不斷增強基層團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力”是新時期共青團的重要任務。班級團支部作為共青團工作和活動的基本單位，是團的基層組織，它同廣大團員青年有著最直接、最廣泛的聯系，在團結和教育青年團員的工作中有著核心作用，是團的各項工作開展質量的最終體現。班級團支部是聯系廣大團員青年于團組織的重要紐帶，是實現“上情下達，下情上報”制度不可跨越的重要一環。

作為一個班集體，組織建設顯得尤其重要，班級不斷加強工作規范化建設，根據實情制定了一系列適合班級發展的制度

一、班級團支部建設

1、思想教育方面：

由于共產主義青年團是黨的助手和后備軍，所以提高團員的思想道德水平就顯得尤為重要。團支部將由黨員帶頭，準備利用講座、社會公益活動、參觀歷史博物館、班級內部論壇討論當下大學生存在的主要問題等方式，提高每位同學的思想覺悟，加強每位團員的團員意識，幫助同學們確立正確的人生觀和價值觀。

2.推優入黨方面：

團支部會定期由黨員對同學加強黨的有關方面教育，并努力發現各方面優秀的團員發展成為入黨積極分子，上報學院團支部，使全班同學都緊密圍繞在黨周圍。

3.團支部工作：

(1)按時向班上團員收取團費并做好團籍注冊工作。

(2)帶領班上青年志愿者開展活動并且做好青年志愿者注冊工作。4.團支部干部成員：

團支書，副團支書，班長，副班長，組織委員，宣傳委員。

二、班委會組織制度

班級內部設班長,副班長，團支書，副團支書，組織委員，學習委員,體育委員,生活委員,宣傳委員，監察委員，組成班委會成員,團的生活跟隨所在班級進行。班委會組織的原則是民主集中制，每季度定期考核，對支持率低于半數的干部取消其職務，通過公開公平的競爭方式選出新干部，選舉結果報送輔導員及班主任經審核后生效。班委必須以身作則，一切言行聽指揮，一切行動作帶頭作用，對于一切考勤應該真實反映。各施其責，相互協調，共同完成好班級的日常管理工作。

三、班級會議制度

1、班委會議制度：

會議由班長團支書組織不定期召開，總結班級管理組織方面的得失，同時由各班委發表改善意見，更好在自身方面找原因促進班集體更好發展。

2、班會制度：

每月班級定期召開由全體同學、以及班主任參加的班會，總結并計劃班級活動，陳述班級其他的相關事情。同學們可暢所欲言。會議記錄由學習委員負責，監察委員進行班會考勤。會議內容主要包括：

1)班委各成員以及團支部對前一階段工作進行總結，并提出下一階段班級的工作內容和目標。

2)各宿舍長對本宿舍各成員進行總結評議，及時發現同學們的問題并及時解決。3)對全部宿舍進行評選，選出最佳宿舍作為榜樣。

4)同學們對班委進行評議，指出班委工作中的不足，以及班級建設方面的不足，便于班級更好的運作。

第四篇：團支部

申請單位:衡陽師范學院南岳學院

09物電化材團支部

申請時間:2012年4月13日

目錄

一、團支部簡介

二、團支部班子建設

三、團支部基層組織建設

四、團支部制度建設

五、思想篇

六、學習篇

七、活動篇

八、尾聲

團支部簡介

我們09應用化學一班團支部是2009年9月成立的團支部，自五湖四海而來的同學們聚集在這衡陽師范學院南岳學院的應用化學1班大家庭中。“惟楚有才，于斯為盛”，華山夏水見證我們相遇的緣分。我們應化1班團支部由21位性格各異，獨具特色的同學組成，預備黨員3人，入黨積極分子18人。當然，共青團作為黨的助手與后備軍，我們的工作仍然有很大的發展空間，但相信隨著我們支部的建設與發展，一定能做的更好。

我們班是一個充滿活力的、團結友愛的集體，一個激情飛揚、活力四射的集體，一個團結友愛、自強自信的集體，一個思想積極、激情飛揚的集體，一個學習氣氛濃厚、活動豐富多彩的集體。班上同學的政治思想好，集體觀念強、學習風氣濃、干部力量強、活動也開展的好。在學院領導的帶領下，我們共同努力，積極向上，無論是思想政治修養，班風學風建設，還是社會活動方面，都取得了較好的成績。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，猛虎當笑傲山林，雄鷹當搏擊長空。我們相信，依托著團支部這個集體，我們每個人都能獲得足夠大的空間和舞臺自由發展，實現自我。

團支部班子建設

團支部班子的建設的核心是班級干部，班級干部最了解班級情況和問題，最能及時的反映全班同學的思想要求和愿望。班干部為輔導員針對性的進行教育管理工作，提供有力可靠的依據。班干部不僅是輔導員的得力助手，而且能架起輔導員與學生溝通的橋梁。高效的班級管理離不開一支強有力的班子建設隊伍。

班級團支部設有團支部書記一名，下設組織委員兼宣傳委員一名，團支部小組一個。班級干部要忠實實踐“三個代表”重要思想，要做到政治堅定，頭腦清醒，求真務實，開拓創新，作風優良，熱愛團的工作，熱心為團員服務，力爭得到團員的廣泛認可和黨政領導的充分肯定。

作為團支部書記，要樹立虛心學習的態度，在考慮問題、開展工作時要顧全大局。并做好以下工作：

1、負責團支部的成員工作，輔助班長做好班級工作。

2、幫助團員樹立遠大的理想，培養良好的學風。

3、指導監督團支部成員。工作過程中要貫徹民主集中制，集體領導，分工明確，各項工作要有專人落實，做到決策民主，管理科學，爭取在團員中樹立較高的威信。

在搞好當前班子建設的同時，要挖掘能力強的團員，把學習成績優秀、工作能力強的團員作為重點考核、作為發展黨員的對象，提高其各項能力。

團支部委員的作用是非常重要的，在平日里要做好以下工作:

1、及時向自己負責的團員下達各種通知，做到及時、準確。

2、團支部委員要起到帶頭作用，嚴格遵守團支部的各項規章制度，在努力學習的基礎上，鍛煉自己的各種能力，做到全面發展

團支部基層組織建設

在團員隊伍建設方面，為了讓同學們進一步了解黨組織，積極向黨組織靠攏，大一開學不久，團支部在班導師的號召下，我們號召團員們以黨員為學習榜樣，組織大家對公民基本道德綱要、團章、黨章及社會上優秀黨團員的先進事跡進行學習，團支部的每一個成員深知，一份耕耘，一份收獲。我們這個團結向上的集體在過去的兩年里不論學習、思想、還是社會活動，都展示著我們團支部文明守紀的精神風貌。到目前我班已有90%的同學踴躍遞交了入黨申請書，已有21位同學進入了黨校培訓班，接受了黨的正式的教育，并順利結業；我班現在已有3名預備黨員。

團支部制度建設

團支部班子必須起到先鋒帶頭作用，工作中我們首先加強了團支部班子建設，首先配合班子成員，做到事事有人負責，人人有事可做；然后加強班子成員的學習教育，提高班子成員的領導水平；最后加強制度建設，狠抓制度落實，加強計劃性，避免工作上的隨意性，使各項工作有條不紊、按部就班地推進。在團干隊伍建設方面，注重的是他們的無私奉獻精神，能夠踏踏實實為同學辦實事。“推優”工作，收繳團費等工作正常化、規范化；主動與同級黨組織溝通匯報，積極爭取黨政部門更有力的支持。思想篇

思想建設是發揮團支部旗幟作用的重點。該團支部組建了政治理論學習小組，堅持學習對于團員的保持黨員先進性教育文件、堅持學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，有目的、有措施的學習政治理論，形式靈活，內容豐富且頗有成效。該團支部在理論學習、活動和日常生活學習中時刻注意提高同學們的思想政治覺悟，并結合實際情況開展了一系列實踐活動，提高了同學們的實踐能力，而且使所學理論在實踐中得到檢驗，以國慶節、建黨節、青年節為契機，積極組織觀看優秀影片、開展主題團日等形式多樣、內容豐富、意義深刻的團支部活動，同學們還積極參與到“紅歌會”的活動中來。迄今為止，該支部共有21多名同學向黨組織遞交了入黨申請書并參加了黨課學習，通過100％。現在該支部共有3名預備黨員。該支部同學能夠嚴格遵守校紀校規，敢于同不良行為作辯駁。

學習篇

在專業知識學習方面，團支部成員互相幫助，互相交流，互相配合，取得了較大的進步。團支部各成員積極交流學習經驗。無論思想道德還是文化課程，同學們都能積極對待，然而，共同努力是他們取得優異成績的保障，我們班已逐步形成良好的學習氣氛。在學習方面取得了一定的成果，在過去的兩年里我們班共得了次二等院獎學金，次三等院獎學金。去年被評為系“十佳學風班級”，班上的各寢室被評為“優秀文明寢室”，還多次拿過流動紅旗。班上多位同學被評為優秀團員，優秀團干，三好學生。我們班的周毅同學還參加過大學生物理競賽，并獲得一等獎。計算機已有20人通過了，過級率高達87％.國家英語四級已有10人通過，國家英語六級已有2人通過。湖南省的教師技能，教育學，教育心理學的通過人數已達9人。在宣傳教育方面，入黨積極分子都積極主動地向同學們傳達黨的思想，并鼓勵大家加入中國共產黨，理論學習的基礎上，積極開展愛國主義和集體主義教育。在每次團組織的活動前，我們都加大了宣傳力度，務求所有的團員都積極主動地參與到其中，使團組織生活收到最大的效果。

活動篇

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。大學的生活給了我們很多自由活動的時間和空間，需要我們自已去裝點得五彩繽紛。我們本著豐富大學生業余生活，鍛煉大學生能力的目的，開展了一系列團支部建設活動。多次開展班級主題活動，積極參加社會實踐活動以及社團活動。活動的開展有利于同學交流感情，促進班級團結的大好機會。在此期間，我們團支部獲得了頗為豐富的成果：

主題班會活動：去年下半年，舉辦了一次就業與擇業主題班會，就是因為看到了當今社會殘酷的就業壓力，隨著大學一年年的擴招，如今的人才市場上大學生比比皆是，這也就為大學生畢業后是先就業再擇業還是先擇業再就業問題帶來許多新的思考。主題班會的舉辦，正是為大家提供這樣一個契機——共同探討這一話題，希望大家從中獲得靈感，找到自己的人生定位和目標，進而能夠從容的完成從大學到社會的過渡。

1、將學生分成兩隊，就“大學生應該先就業再擇業還是先擇業再就業”問題展開雙方討論。在兩代表隊探討的前提下，又進行一場全員參與的深入探討，雙方集思廣益，妙語連珠，現場氣氛熱烈、精彩紛呈。

2、輔導員老師對學生在這一問題上進行指導，同時對大家提出建議，每個人都要有自己的職業規劃，了解自己的職業理想、工作價值觀、職業興趣、職業性格、職業能力，綜觀全局結合自己所學的專業和當前社會就業情況，制定出適合自己的一個中長期職業生涯發展線路圖。面對當前嚴峻的就業壓力，首先應選擇先就業，后擇業。同學們紛紛表示贊同。當今社會，金融危機的沖擊，嚴峻的就業壓力，使學生的就業壓力非常大，在這種形勢下，我們必須擺正自己的態度和改變自己的觀念。

見習活動：2012年4月10號我們班的全體成員在老師的引導下，來到常寧水口山的氮肥廠，硫酸鋅，煉鋅廠進行參觀學習。見習期間同學們認真聽技術人員解說，了解它們生產制備工藝流程，注意事項。并積極的進行交流與討論。回到學校后，還化工廠的所見，所聞，所想等等議論紛紛。可以看出同學們熱愛學習，積極向上，渴望知識的意向。見習期間累是一方面，危險也時刻伴隨著（不過安全措施落實到位，人人警鐘常鳴許多問題是能避免的），同時收獲也是很大的，同學們也感觸很深：理論學習是基礎，但實際操作與理論的闡述又是多么的不同，在同一些工作多年的員工的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的理論知識能力是很重要的，而團隊合作的精神更重要。對以后同學們參加工作，提供寶貴的實踐經驗。

課外活動：2011年身為大二的我們明顯感覺學習任務比較重,所以通過戶外的出游,為了更多的促進同學的交流，讓同學更貼近自然,感受生活欣賞百花齊放,聞聽百鳥爭鳴，感受生活。我們全班成員一起去白鷺湖搞了郊游活動。其目的是陶冶情操,提高情商;大學的教育就是自學,所以大家的交流便少了,相處的最多也就是宿舍,所以通過這次活動促進同學之間的團結,溝通,有意,創造一個很好的交流環境, 不僅促進同學之間的感情進步,而且還可以在繁忙的學習生活中得以放松與鍛煉;工作中的團隊精神也對我支部同學顯得尤為重要;在活動中遇到的突發事件也會鍛煉同學們的處理突發事件的能力。參觀，游玩，拍照……都顯得井然有序，讓這次活動圓滿成功，這也更加鼓勵我們各個班委，在今后的學習生活中我們會更加努力，使我支部有更多的進步。通過這次活動支部同學的臉上都呈現出春意盎然的青春氣息，精神倍增，都覺得課外活動舉辦很有意義。大家的積極參與也讓整個班集體增加了文娛氣質，在快樂中學習，在放松中成長，增加自己的見識。我們應該多舉辦類似可以利用閑暇時間，給大家一個無壓力，完全放松自己的機會，投入到這種富有娛樂色彩的活動。

科技創新活動：為了提高大學生創新能力，增強大學生的創新意識，不斷培養年輕一代的知識水平和創造性能力，是繼承國家先進知識成果的首要條件，也是不斷創造新發現并趕超世界先進生產力的不竭動力。祖國科技事業和經濟建設事業更需要年輕的大學生通過自身研究和實踐來維持和發揚光大，大學生積極思考并主動參與創新活動，我們學校也積極大力支持，舉辦科技創新活動。我們班在這兩年期間，積極響應這個活動，曾拿過一個三等獎，兩個優勝獎。取得了不菲的成績。在這學期又有四個組成員遞交了科技創新的材料。

尾聲

以上的種種見證了我們09應用化學團支部已取得的成就，然而，在發展過程中我們還發現了本身存在的不足，仍需再接再厲，不斷完善。

1.班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現的不夠活躍；在組織紀律上，具體活動的實際操縱不過細致，嚴謹。

2.個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識 ； 3.班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調整；有些工作在分配和協作上應該增加科學性，提高效率，力求事半功倍。與此同時，班委要做好帶頭作用，學習上，工作上，生活上都要自我嚴格要求，“桃李不言下自成蹊”是我們追求的目標。

回憶過去，我們心潮彭湃；展望未來，我們豪情滿懷！以一言以蔽之，這個集體的的成員從相識到相知、相勉，點點滴滴讓我們成了一個強有力的班集體。在兩年的融合之后，我們逐漸形成了自己的班級特色。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信在全班同學“萬眾一心，眾志成城”的精神風貌上，在輔導員老師的指導下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天！

我們很樂意接受校團委，院團委的所有審核。

第五篇：團支部

江華民族中醫院團支部（總支）工作職責

一、在醫院黨委和上級團委的領導下，負責團支部的全面工作，當好黨的助手。

二、代表和維護醫院團員青年權益，反映青年心聲，了解和反映團員青年的思想、要求，關心他們的學習、工作、生活和健康，組織開展豐富多彩的諸如文化、娛樂、體育、服務等活動。真正成為黨聯系青年的橋梁和紐帶。

三、主持召開團的會議，及時傳達醫院黨組織和上級團組織的決議和指示。經常向醫院黨委和上級團組織請示、匯報工作，反映情況，并且和各有關方面取得聯系，以爭取各方面對共青團工作的支持。

四、根據醫院團支部的工作計劃，經常督促并協調各支部開展工作，組織基層團干部學習黨的路線、方針和政策，探討工作方法和途徑，不斷提高基層團干部的思想水平和工作能力。

五、抓好醫院團的組織建設，組織優秀團員和先進團支部的評選工作，制定并完善團的管理制度。

六、做好醫院新團員的發展和超齡團員離團工作，收繳團費，接轉關系，并對違紀團員情況進行調查了解，提出處理意見，做好入黨積極分子的推優工作。

七、接受醫院院黨委和上級團委交辦的其他工作。團支部（總支）各成員工作職責

書記職責

一、全面負責醫院團支部工作，認真貫徹黨委及上級團委的決議。

二、傳達醫院黨委和上級團委的決議和指示，經常向黨支部和上級團委匯報工作反映情況，并且和各有關方面取得聯系。

三、根據醫院黨委及上級團委的指示，帶領團支部一班人，從支部實際出發，研究和計劃支部的工作，認真學習、努力工作、做到分工合理，職責分明，團結協作，互幫互助。

四、經常注意掌握團員、青年的工作、思想和學習方面的情況，且及時研究處理。

五、完成院黨委、上級團委交辦的臨時性工作任務。

副書記職責

一、協助書記處理日常工作并創造性開展工作。

二、書記不在時，由副書記處理日常工作。

三、完成書記交辦其他工作。

組織委員職責

一、負責團的組織建設工作。

二、了解培養青年積極分子的情況，做好團員推優工作。

三、負責團員管理，團員統計，接轉團員組織關系，超齡團員離團等工作。

四、承做臨時交辦的其他工作。

紀律委員職責

一、掌握團員的模范事跡和遵守團的紀律的情況，建議支部進行表揚批評和處分。

二、對團員進行組織性、紀律性的教育，督促和指導團支部過好組織生活。

三、監督支部臨時交辦給各委員的其他工作。

四、承做臨時交辦的其他工作。

財經委員職責

一、管理新團員編組，收繳團費。

二、負責團的活動經費收支管理，做好活動經費預算及賬目明細定期公布等相關工作。

三、承做臨時交辦的其他工作。宣傳委員職責

一、負責團的學習和宣傳工作。

二、組織和領導團內外青年學習馬列主義、毛澤東思想、學習黨的方針、政策和國內外時事。

三、根據黨的指示，在各項工作中開展宣傳鼓動工作，向團支部反映團內外青年的思想情況和要求，并且研究解決的方法。

四、加強宣傳隊伍建設，按照黨委和上級團委要求在各項工作中正確把握輿論導向，做好宣傳鼓動工作。

五、負責組織支部的的各項活動宣傳，組織、引導和指導團員青年勤動筆，積極向青年網、新聞網等投稿、利用好各宣傳媒體，不斷擴大宣傳陣營。

文體委員職責

一、根據院工會及團總支總體安排，結合醫院工作特點，組織醫院職工開展各種文體活動，豐富職工業余文化生活。

二、調動醫院文體積極分子的積極性，鼓勵他們帶頭參加學校、醫院、科室組織的一些文化、體育活動。

三、負責搞好重大節日的慶祝活動。

四、完成醫院黨委及工會交辦的其它任務。

服務隊隊長職責

一.負責志愿者日常活動的策劃，管理。二.策劃和落實每年志愿者的招募，培訓工作。

三.做好志愿者服務時間的統計，匯總工作。

四.協助團支部其他委員做好各項工作。

江華民族中醫院團支部（總支）成員名單

根據團章相關規定和縣委組織部、團縣委江團發【2014】5號文件、關于在縣直單位開展團建工作的實施意見，經院黨委研究批準，我院于2014年4月？日上午召開了醫院團員青年暨團支部換屆選舉大會。經投票，按得票多少為序，以下7位同志當選為江華民族中醫院團支部（總支）新一屆委員會委員，已報縣團委及院黨委同意，具體職責安排如下：

書 記：楊炳鋒(康復科)副 書 記：楊進平（腫瘤科）

組 織 委 員：陳勇兵（藥劑科，兼三支部書記）

紀 律 委 員：王行征（內二科，兼二支部書記）

財 經 委 員：郭鴻來（康復科）

宣 傳 委 員：盤林鳳（腫瘤科，兼志愿服務隊隊長）

文 體 委 員：管星星（內二科）

團支部設置及支部團干成員名單

2014年4月？日進行院團支部換屆選舉，經報院黨委及上級團委批準同意，江華民族中醫院團支部設置及支部團干成員名單如下：

一、第一支部（外科系統包括，外

一、外

二、手術室、婦產科、五官科）；

書 記：李平（外二科）組織委員：陸文杰（五官科）

宣傳委員：李仁妹（婦產科）

二、第二支部（內科系統包括，內一，內

二、腫瘤、腎病、門

急診）

書 記：王行征（內二科，兼團總支紀律委員）

組織委員：樊斌毅（腎病科）

宣傳委員：蔣 琴（內一科）

三、第三支部（醫技、后勤系統包括檢驗、放射，功能、藥劑、信息、財務、康復、司機）

書 記：陳勇兵（藥劑科，兼團總支組織委員）

組織委員：張 超（信息科）

宣傳委員：李彩娟（檢驗科）

江華民族中醫院各支部成員名單

2014年4月？日進行院團支部換屆選舉，報院黨委及上級團委備案，調整后的各支部團員名單如下：共118人（含總支7人）

一、第一支部（外科系統包括，外

一、外

二、手術室、婦產科、五

官科）；共38人

書 記：李平（外二科）組織委員：陸文杰（五官科）宣傳委員：李仁妹（婦產科）

外一科：唐順剛、陳張耀、蔣成、趙創、李雪晴、楊燕、唐亞華、陳玉、趙廣紅、安春玉、楊娟、易芬芬

外二科：黃瑞君、田四海、唐雪花、劉婷、周玲、齊雨虹、車宏虹、李小云、蔣素枝、鐘愛萍、蔣慧、曾麗芳

手術室：彭發香、潘彩麗

婦產科：唐文麗、鄧江娜、鄭昌玲、雷晶、毛春蘭、蔣玉華 五官科：唐青青、黃龍秀、夏艷紅

二、第二支部（內科系統包括，內一，內

二、腫瘤、腎病、門急

診）共54人

書 記：王行征（內二科）

組織委員：樊斌毅（腎病科）宣傳委員：蔣 琴（內一科）

內一科：蔣彪、謝艷瓊、唐永波、岑常柳、吳有鳳、鄧秋萍、馮江云、夏春妹、霍笑英、何幸菊、吳冠南、朱施、楊培鈺、雷雪蓮、蔣璋琦、周文婷

內二科：楊志梅、胡華艷、蔣科生、朱甜、陳文彬、胡華娟、唐文娟、唐小芳、李雪、張茜、唐櫻、鐘喜萍、劉嫻

腫瘤科：曾紅芳、黎得化、何麗娟、王玉鳳、郭詞文、霍笑

娥、桂娟、肖文娜

腎病科：唐麗、何花、陳珂、曾麗芳、王儷純、李金花、鐘

瑤、蘭宏芳

急診科：何輝、陳秀榮、李桂容、楊海燕、鄭霞、廖書亞

三、第三支部（醫技、后勤系統包括檢驗、放射，功能、藥劑、信息、財務、康復、司機）共21人

書 記：陳勇兵（藥劑科）

組織委員：張 超（信息科）

宣傳委員：李彩娟（檢驗科）檢驗科：韓翔、廖書瑤

放射科：力春妹、唐代斌、孫建華 功能科：李芳輝、楊芝 藥劑科：鄧寧靜、陳建、劉娟 信息科：左名艷、陳小輝 財務部：周璐、楊婷

康復科：盧化翠、羅彬彬、侯建明 司 機：楊將