第一篇：大學生黨員對照檢查與整改報告

大學生黨員對照檢查與整改報告

根據中央和省委對教育實踐活動的總體要求，進行了本次對照檢查整改，通過聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

在開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，在工作和學習、生活中，我嚴格地用黨員的標準來要求自己，認真履行黨的義務，積極響應黨的號召，并且研讀了總書記在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》和《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等，在思想上和行動上都有了一定的提升，認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析。

一、對照檢查存在的主要問題及原因：

1、理論知識功底不高，理論實踐不足

學習的自覺性不高、學習的系統性不強。在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使自己的學習無論從廣度和深度上還嫌不足。現在的學習與工作實踐有些沖突，客觀上強調工作忙、事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。主要是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經營管理理論的系統研究和深刻理解，并且學習知識以后沒有及時地消化、理解、與實際相結合，只是把精力更多地放在投入了專業(yè)知識學習上。

2、求真務實的精神不夠

欠缺創(chuàng)新意識和開拓精神，對新問題探索得不夠，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。工作、學習、生活中，有時心浮氣躁，性子過急，對事急于求成，缺乏耐心，考慮問題不夠周全。主要是由于如今處于實習階段，剛剛邁入社會，對自我還不能準確地定位而顯得有些焦躁，缺乏艱苦奮斗的精神。

3.群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠

主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。在實際工作中，關心班級少，與班級同學溝通不夠，沒有能夠完全調動班級成員集體的積極性和創(chuàng)造性。如今實習階段，班級成員也都各奔東西，與同學聯系的時間不多，群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。并且對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。

二、今后改進措施與努力方向

1、加強理論學習，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業(yè)務能力和道德水平，形成主動學習，善于學習，勤于思考，刻苦鉆研的良好學風。特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神；要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神；要正確定位自己，保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受；要以身作則，起好黨員的模范先鋒作用；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地。

3、要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，積極向上，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，盡心盡力把工作做好。

4、要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。

總之，這從次群眾路線教育實踐活動中，我對自身所肩負的責任與義務有了更深入地了解，并且將會對自身存在的問題立即改正，接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾。

第二篇：黨員對照檢查材料整改報告

黨員對照檢查材料整改報告三篇

黨員對照檢查材料整改報告一

一、指導思想

馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨章要求“十好黨員”標準為尺子，以“一找二征三指”的自我剖析材料為依據，以世界觀、人生觀、價值觀得到改造，黨性水平得到提高，能全心全意為黨的教育事業(yè)奮斗終身，群眾實實在在地感受到教育活動帶來的變化和進步為總目的，對自身存在的問題和不足制訂整改措施。

二、個人對照先進性存在的問題

對照《共產黨員先進性行為準則50條》、《共產黨員先進性的標準》對照自身的思想工作，我感覺到不論是在宗旨觀念、工作作風還是在開拓創(chuàng)新、服務發(fā)展方面仍存有一些問題和不足。

一是學習意識有待于進一步強化。

對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。在學習內容上，對有關工商方面的法律法規(guī)學習比較認真，忽視了對市場經濟理論和現代科學技術知識的學習和了解。在學習的方式上，理論聯系實際、指導實踐不夠，不能真正做到在干中學，在學中干。

二是宗旨觀念樹立的不牢。

不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足工商職能，為廣大人民群眾服好務，謀利益的工作做的還不夠到位、全面。

三是開拓創(chuàng)新意識不強。

在思維方式上，有時習慣于憑經驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。

四是工作作風不夠扎實。

雖然來中心取得了一定的成績。但是樹立為經濟發(fā)展服務意識不夠深刻。特權思想時有存在。與時俱進，創(chuàng)新意識不夠健全，雖能熟練掌握本單位的工作，但是靈活性掌握的不夠活。

總之，本著只講主觀，不講客觀的原則，認真反思，理性分析，認為問題的產生主要有以下幾方面原因：

一是對理論學習重要性和必要性的認識不足。

沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關鍵就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業(yè)務工作作為硬指標，出現了理論學習與業(yè)務工作脫節(jié)的現象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為人民服務方面做到不夠不到位。

二是在對發(fā)展是“第一要務”的認識和理解上不夠徹底。

黨的十六大明確指出：“必須把發(fā)展作為黨、執(zhí)政興國的第一要務”要求，各級各部門的工作都必須服從于這一要務。盡管自己對這一論斷進行了認真地領會和學習，但由于在理解的程度和廣度還不夠徹底，致使在利用工商職能服務“發(fā)展第一要務”時，存有職能發(fā)揮的片面性，一些職能沒能夠及時有效地發(fā)揮好。

三是精神狀態(tài)未能積極適應形勢發(fā)展的需求。

來中心工作業(yè)績比較突出，群眾口碑較好。但是，進取意識不同程度地有了炎化，“創(chuàng)”和“爭”的意識不夠強烈，與各窗口溝通較少，淡化了爭創(chuàng)一流的意識，甚至是放棄。

三、下步整改措施：

1、加強學習，提高素質，學習理論、經濟政策、法規(guī)，注重學習，面對新的機遇、新的挑戰(zhàn)、要與時俱進，要不斷更新觀念，為維護社會主義市場經濟秩序而努力奮斗。

2、要以促進經濟發(fā)展為自任，牢固樹立為經濟發(fā)展服務，為人民服務的思想觀念，特權思想。樹立正確的權力觀清醒地認識到自己手中的權力是黨和人民賦予我們的是用來更好的為人民服務的，只有這樣才能不斷地提高我們服務質量。

3、要以人民群眾滿意不滿意作為衡量，我們工作的第一標準轉變作風，與廣大人民群眾保持密切的聯系，讓我們的行為時時刻刻方方面面都處于人民群眾和社會各界的監(jiān)督之下。以實際行動新的境界、新的風貌、新的作為樹立“保持共產黨員先進性，創(chuàng)優(yōu)服務促發(fā)展”。

黨員對照檢查材料整改報告二

通過共產黨員的“xx”，我感觸很深，受益非淺，發(fā)現自己存在的問題與不足，針對問題、不足，我決心從以下幾個方面進行整改，以更好地進行教育教學和教研工作。

1、加強學習，提高個人政治素質。

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xx“3個代表“的重要思想，認真學習黨的基本知識，學習黨政策、法律、法規(guī)、科學文化和業(yè)務知識，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，用科學的理論改造自己的世界觀、人生觀、價值觀;不斷地提高自己的理論素養(yǎng)，提高自己的政治素質，在不斷更新知識和快速發(fā)展的實踐面前虛心學習，在知識的海洋中汲取營養(yǎng)，努力適應新的形勢，新的變化，樹立共產主義理想信念，提高個人的黨性觀念，永葆共產黨人的青春和本色，時刻不忘獻身于黨的事業(yè)。與時俱進，開拓創(chuàng)新。

2、加強為教育、為教師服務的意識。

學習是為了實踐，為了更好地指導工作，而實踐最重要的是要認清職責，立足本職，踏踏實實、本本分分為教育教學做實實在在的事情，真正把本職工作當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣：“人民，是看實踐。“作為教研室的負責人，我要帶領科室人員搞好全區(qū)的教育教學工作，認真組織好每1次教育教學活動;認真做好教育教學的評估工作;認真做好教師的業(yè)務培訓工作，切實提高教師的業(yè)務水平;新課標在我區(qū)剛開始踐行，我們很多教師在教學中新的理念還沒有真正貫徹下去，我們教研室就要加強培訓，和教師們1起努力，為教育、為學生不懈地奮斗;臨近中考，最后的把關很重要，模擬試題的導向至關重要，教研室要為師生著想，要為師生服務，為全區(qū)的師生素質的提高作出最大的努力……不論做什么事，我們1定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的1言1行、1舉1動去自覺實踐“3個代表“這1重要思想，真正體現出共產黨員的先進性和先鋒模范帶頭的作用。

3、加強業(yè)務學習，提高綜合素質。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術及1般知識所進行的努力學習，以及所達到的1定素養(yǎng)或水平。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務學習，學習有利于提高自己的知識水平，增強做好工作的本領。從事教育本就要具有較精深的專業(yè)知識，從事教研工作者更要嚴格要求自己，我深深地認識到這1點，因此我深入學習各種教學理論，研究教學的模式，探求教育的精髓;研究教學管理理論，其實，教育的過程也就是管理的過程。自覺學習，在學習上也要增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習科學理論，學會管理自己，學會管理科室，學會與時俱進。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干1行愛1行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教育教學的管理工作。

4、虛心聽取各種意見，切實改進工作作風和方法。

我知道嚴于剖析自己，需要1些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的1種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是1件容易的事，人們常常是夸大自己好的1面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點。”不能就滯留于現狀，到真正剖析自己，要為自己定好位。不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是1面旗幟”這個定義。教研室是1個專業(yè)性很強的科室，好的工作作風和工作方法是非常重要的。

我反復自省，認真地進行批評與自我批評，找出自己的缺點與不足;下定決心，花大氣力去整改，以更有利于工作的開展，更有利教育教學的水平整體提高。雖然我能夠正確地對待教師們對教育教學提出的建議，但是有時因為工作的事多事雜，不能完全采納。自己的工作方法有時流于簡單，不能很全面很科學地處理，這1點，我要好好地進行克服，今后的工作更藝術。有時對待同事，因為事情急，事情多雜，我不能平心靜氣地對待，這也影響工作更好地開展。當然，我還有其他的1些不足，我會切實地加以改進。真正做到像魯迅先生那樣“時時地解剖自己”。我會正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。才能更好地開展教育教學工作，為全區(qū)的教育教學貢獻出自己全部精力。

5、發(fā)揚拼搏精神，不斷探索、創(chuàng)新。

在工作中要克服各種不符合黨性的思想，發(fā)揮主人翁精神，發(fā)揚拼搏精神，義無返顧投身到黨的教育事業(yè)中去，為黨的教育事業(yè)努力奮斗。這就要切實改變過去1些不良的工作作風。以高度的革命熱情、旺盛的革命斗志、科學的工作態(tài)度、積極的主人翁精神，銳意進取，大膽探索，勇于改革、勤于創(chuàng)新，走出1條具有海州教育特色的道路。我將積極思考，勇于探索，為新1輪的教育教學改革撐起1片藍天，新課程改革會在我們海州區(qū)順利進行，在我們的辛勤努力下，會開出1朵艷麗的別致的花。

言有盡而意無窮。整改措施不僅是言論，更重要的行動。我從現在開始，永保工作熱情，努力工作，實踐諾言，希望領導和同仁們監(jiān)督。行動將是我最好的證明。

黨員對照檢查材料整改報告三

一、個人基本情況分析。

自1998年師范畢業(yè)至今，工作十多年，我一直是一個有著教育夢想的人——希望自己能成為一名優(yōu)秀的小學數學教師，在教育教學工作中，我能認真學習其他師之長處，隨著課改大潮的逐步深入，隨著新教育實驗的推進，我發(fā)現，我的課堂已經缺少了很多，我想，這需要我不斷地反思自己。學校的大力發(fā)展與改革，給了我們年輕教師很多機會與發(fā)展空間，使我積累了一些個人教學經驗。我能熱愛教育事業(yè)，工作認真踏實，我的教學經驗增長了不少。但是在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏對學生心理狀態(tài)、特征的認識和研究。平時思想上有惰性，讀書不夠多，對教育名家及名著的了解少，不能很好借鑒、運用一些名家的教法及觀點解釋教育現象。寫作水平亟待提高，因為很少能抓住教學靈感寫出高質量的教育隨筆。

二、近期個人發(fā)展目標。

1、樹立終生學習的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，學習學校規(guī)定的數學知識，全面提升自己的素養(yǎng)。

2、堅持每天讀書兩時，做到讀書有體會，上網有博客，提高自己閱讀的能力。

3、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學習型老師。

4、利用現代化設備，借鑒網絡資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。

三、未來三年發(fā)展規(guī)劃

1、養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。

2、樹立了終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升了自己的數學素養(yǎng)，成為了一個有內涵的教師。

3、關注高效課堂的研究和實踐，并能成為有一定個性的知名教師，成為學生喜歡、家長放心領導省心的教師。

4、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者。

四、具體措施

1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，形成終身學習的信念。

每天分時段讀書，必須完成一定的閱讀量;擴大讀的范圍，我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實驗之夢》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學專著、專業(yè)報刊雜志外，我還將閱讀巴金、冰心等國內名家的散文以及國外的名著，形成科學合理的讀書方法，在追求量的同時發(fā)生質的變化，不斷豐富、提高自己的文化底蘊和教育理論水平。

2、立足課堂實踐，形成有特色的教學風格。

在新課標理念指導下，從身邊有經驗的教師處請教，從名家光盤里學習，從市區(qū)名師中汲取，敢于實踐，在實踐中反思，在反思中學習，在學習中成長，在成長中提升。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。

3、堅持寫“教育反思”。

教學反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。”堅持反思可以總結實踐、升華經驗，堅持每天寫教學反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現形式。

堅持反思自己的教育教學行為，找出不足，積極客觀地面對，辨證看待問題，創(chuàng)新工作，把反思的成果落實在具體的事件中，并形成書面筆記。

4、加強基本功訓練。

“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習，讓自己成為學生心中的榜樣，讓學生“親其師、信其道。”由于我的普通話水平不高，今后的學習中，我也將重點訓練這一條，以便更好的與學生進行交流。

5、利用現代化輔助教學。

由于一直處于農村小學，現代化配置不夠，自己在這方面的能力更是有待于提高，這方面的欠缺也是我今后重點要加強的。

生動的課堂、全面的素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為名師，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我會一直朝著心中的夢想迎風起航，在三年的成長中雖一路風風雨雨，但是我一定堅持不懈，盡心盡力，使自己通過三年的磨練，能更勝任今后教書育人的工作。

第三篇：對照檢查整改報告

對照檢查問題查擺整改報告

本人緊緊圍繞深入學習貫徹黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，認真學習相關文件材料和領導重要講話精神，自我排查存在問題，現個人對照檢查如下：

一、存在問題及原因

1.缺乏系統學習，政策理論水平低。在工作中，由于積極主動全面系統學習新知識不夠，存在知識結構老化，新政策理解不夠等情況，出現不能全面的解答企業(yè)提出的咨詢問題的現象。業(yè)務辦理方面，不能做到一流，提供企業(yè)的幫辦服務和業(yè)務指導不夠全面。工作中，重實用、輕理論，對本身業(yè)務內容，鉆研不透，導致政策水平低。

2.自我要求不夠，工作主動性不夠。工作中，有意無意放松對自我的高標準、嚴要求，在服務企業(yè)方面有所欠缺。在企業(yè)辦理手續(xù)方面，不能全面、耐心的解答，不能主動服務。主要原因為工作中放松要求，工作標準上不夠嚴格，習慣上傳下達，不能從時時處處爭一流的標準上去把握。

3.工作標準不高，創(chuàng)新意識缺乏。工作上習慣于按部就班，在招商引資過程，不能創(chuàng)新思路，缺乏靈活性，不能開闊思路，－ 1 －

畏懼困難。主要原因為沒有創(chuàng)新意識，不能從提高工作效率方面，創(chuàng)造開拓性思維。

二、整改措施

一是加強黨性教育，不斷提高政治素養(yǎng)。系統地學習習總書記系列講話精神，加強個人綜合素質的提升，提高認識、分析和解決問題的基本能力。堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。

二是強化知識學習，不斷提高業(yè)務素質。扎實地學習業(yè)務知識，把握工作中的內在規(guī)律，積極開拓進取。緊跟時代前進步伐，不斷提高業(yè)務水平，當好執(zhí)行政策的表率，不斷增強為群眾服務的本領。

三是增強創(chuàng)新意識，不斷提高工作標準。定期地對自己的學習、工作和思想進行總結，查找問題和不足，切實增強工作的創(chuàng)新意識，增強工作的質量標準，不斷提綜合實力。

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第四篇：黨員對照檢查材料報告

黨員對照檢查材料 通過學習，結合本人的工作實際，認真解決當前工作存在的突出問題，認真全面通過正反兩方面對照，揚長避短，進行黨性分析，繼而提高思想認識，明確今后努力方向。達到自我提高，自我教育，自我整改的目的，現根據自身情況和工作實際，從思想和工作兩方面對照檢查如下：

一、存在的主要問題

1、政治思想意識不夠強

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、理論水平欠缺，學習氣氛不濃

系統的理論學習不夠，作為機關工作人員，更需要有扎實的理論基礎。我本身理論根基不實，主要表現在：一是對政治學習只滿足于看報紙、聽新聞，不能深入鉆研政治理論，對黨的政策、方針掌握不夠全面。二是對業(yè)務學習只滿足于自己份內的工作，對應知應會的相關業(yè)務知識學的不深，掌握不全面。三是學習抓得不緊，不能充分利用空閑時間學習。常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠、理解不深。

3、宗旨觀念不夠牢固

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解“兩個利益至上”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為

人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

4、工作標準不高，作風不夠扎實

對待工作有時只滿足于認真完成領導交給的任務，說一步走一步，開拓意識還不夠，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。一是全局觀念不強，對職責范圍外的工作不管不問，掌握不夠全面。二是工作自覺性不高，認真扎實程度不夠，考慮問題不全面。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、存在問題的根源

1、理論學習不緊。從思想上對學習不夠重視，導致了對鄧小平理論和“三個代表”思想缺乏深刻的理解，思想和行動跟不上時代步伐，不能做到與時俱進。政治學習時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但沒有意識其思想的精髓，沒有發(fā)揮理論的指導作用，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

2、政治理論學習不夠深入，不肯鉆研，對學習自覺性稍差，重視不夠，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對鄧小平理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，解決問題的能力。

3、工作業(yè)務學習不夠，導致了對相關的業(yè)務知識掌握不夠全面，不夠扎實。作為一個黨員，會認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與同事、群眾多做交流。

4、自我創(chuàng)新意識不強，導致了方法陳舊，力度不大，安于現狀。存在求穩(wěn)和等靠的思想，不敢大膽去探索和創(chuàng)新，因而工作產生依賴性。不僅開拓進取精神不夠，而且入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。

三、以后要針對自己的缺點和不足，今后努力方向：

人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。在今后的工作中，我會拿出十二萬分的精神，去開創(chuàng)新的局面。每天進步一點點看似簡單，但做好并不是件容易的事，不過只要堅持，我相信一年內會有很大的提高，我希望這種提高不僅是工作上的，更是生活上，態(tài)度上的。爭取為自己鑄造一個健康向上的黨的執(zhí)政能力。

1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識

加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣：”人民，是看實踐。“我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐”三個代表"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。

2、加強自我改造，提高綜合素質

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。

3、剖析自己，虛心接受，更快進步

我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己

平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。

我有堅定的理想和信心，只要通過自己的堅持不懈的努力，嚴格要求自己，在黨支部關懷和培養(yǎng)下，相信自己一定能夠成為一名優(yōu)秀的共產黨員。

第五篇：2020年黨員對照檢查報告

2020年黨員對照檢查報告

按照2020年民主生活會對照檢查部署和安排，我緊緊圍繞合格黨員標準、入黨誓詞、身邊先進典型查找自己的不足，進行深刻剖析，嚴肅認真開展自我批評，深入分析產生問題的原因，明確今后的努力方向和改進措施。現將對照檢查情況報告如下：

政治、思想、學習、工作、能力、作風

(一)、在黨建工作方面。

1、存在黨的領導弱化、黨的建設乏力問題。

(1)對全面從嚴治黨的重要性、緊迫性認識不到位，抓全面從嚴治黨不夠堅強有力，作為總支書記對xx黨建工作和業(yè)務工作存在一手軟、一手硬的問題。主要是學習不夠深入，貫徹落實不夠堅決。圍繞加強黨的領導、全面從嚴治黨，抓黨總支中心組學習不系統、不全面，學習黨章黨紀黨規(guī)少且不夠自覺，但在xx業(yè)務上工作天天抓、周周布置、月月強調。理論學習不系統，與業(yè)務沒能很好地統籌安排。

(2)黨總支的領導核心作用不夠強大，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用不充分發(fā)揮。主要是對領導黨組發(fā)揮領導核心作用認識不強。指導單位黨支部的工作不到位。樹立黨的領導、大局、為民意識不牢，在嚴于律己率先垂范上不夠主動，在三個熟悉上不夠到位(即要熟悉黨的方針政策，熟悉黨的業(yè)務知識，熟悉工作對象)，黨員榮譽感、責任感和使命感不強。

2.存在落實黨建責任制不到位,責任擔當不夠。

(3)對單位自身黨的工作重視不夠，對領導班子建設抓得不夠緊，教育監(jiān)督管理不到位，班子領導和各科室普遍重業(yè)務、輕黨建。主要是對黨建工作重視不夠，針對本隊黨支部建設工作薄弱環(huán)節(jié)，沒有制定對策和強化管理辦法，黨建工作機制不夠完善，“三會一課”落實不到位，黨組書記沒有率先典范強化指導檢查和落實，被動參加黨組織生活，主動給同志們上課不多。

(4)黨員干部教育培訓存在思想偏差，接受正規(guī)學習培訓機會偏少。主要是總支書記對干部教育培訓的重要性認識不足，存在重工作輕學習的傾向。同時，由于業(yè)務工作任務重，不能統籌安排并帶隊一些較為優(yōu)秀的干部和業(yè)務骨干參加高層次的正規(guī)培訓，這樣使這些干部的政治和業(yè)務素質得不到較快的提高。

(5)缺乏政治擔當。主要是在領導崗位上怕得罪人，不敢批評、不愿批評，奉行好人主義，信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲學，習慣于當“老好人”。

(6)對黨費的繳納工作重視不夠。雖然在繳納黨費工作中從沒有拖延過，但也只限于黨支部的同志要多少我就交多少，從來沒有認真計算過自己應該交多少，對這項工作重視不夠。這次黨組織重新計算黨費，我才發(fā)現自己少交了黨費，及時進行了補交。

3.對落實全面從嚴治黨，落實兩個責任不到位

(7)全面從嚴治黨精神集中不夠，思想上重視不夠。認識沒有前瞻性，認為2017年黨員對照材料是“清水衙門”，主動采取有效措施落辦法不多。主要是總支書記管黨治黨的思想和認識水平有待進一步提高，落實第一責任實施問責機制不夠到位。對細化黨風廉政建設主體責任、監(jiān)督責任的責任清單和任務清單不清晰不明確。認為開會強調一下，大家知道就行啦，組織系統學習、正規(guī)培訓不夠常態(tài)化。

(8)在落實“兩個責任”方面，存在上邊緊，下邊松，壓力傳導層層遞減的問題，還沒有充分認識落實“兩個責任”的重要性，認為是負擔，導致表面上重視，思想上還沒有真正地放在心上，抓在手上。主體責任意識依然比較淡漠，黨風廉政建設“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的現象仍然存在。對黨風廉政建設主體責任的具體任務和要求沒有清醒正確的認識，認為黨總支履行黨風廉政建設主體責任沒有“抓手”，沒有具體工作可做。

(二)在行政管理方面

(9)工作作風不實，官僚主義有抬頭。管理制度擺設多嚴格執(zhí)行落實的少，布置多督查少。

(10)執(zhí)行中央八項規(guī)定精神不到位。有抓工作到點為止，待遇享受攀比的思想。深入學習不夠，講規(guī)矩、守紀律的意識有待加強。

(11)懶政思想時有發(fā)生。有時在努力之后成效不突出就想強調困難，完成基本任務就行，反正也不可能得優(yōu)秀，干這么累沒必要。

(12)自己沒有在任何企業(yè)、任何社團兼職，今后也不會違規(guī)在任何企業(yè)、社團兼職。

三、通過學習，提高認識，把思想和行動統一到中央要求上來

一是深刻認識到中央巡視組巡視反饋指出的問題和提出的意見建議是代表中央提出的問題，問題找得準，找得全，找得深，劍指要害;二是切實增強了政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;三是更加嚴格遵守政治紀律政治規(guī)矩，強化總支書記的主體責任，堅持問題導向，認真履行好整改工作第一責任人責任，決不能有任何懈怠、猶豫，要與黨中央在思想上同頻共振，在行動上步調一致，切實抓好涉及中心血站的各項整改工作，馬上就辦，真抓實干，緊盯重點，抓住關鍵，確保反饋問題條條要整改，件件有著落。

四、強化措施，落實整改工作

通過對照檢查、自我剖析，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我強化學習、改進不足、勇于擔當的決心，在今后的工作中我將從以下幾方面改進和提高。

1、強化學習意識，提高素質能力。充分認識學習的極端重要性，不斷增強提高素質能力的緊迫感，切實把加強學習、特別是把對黨建理論的學習作為第一位的需要，把提高素質能力作為第一位的任務，牢固樹立與時俱進的學習理念，養(yǎng)成勤于學習、勤于思考的良好習慣，切實把增強綜合素質、提高執(zhí)政本領的要求落到實處。

2、強化看齊意識，做實踐的表率。要向毛豐美、董福財學習，充分發(fā)揮領導干部帶頭示范作用，以的“好干部20字標準”為標尺，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,認真落實“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”要求，做到真知、真干、真行，抓好自身建設，做好表率，帶頭開展批評和自我批評，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。

3、強化責任擔當，扎實抓好黨建工作。學習新常態(tài)，研究新常態(tài)，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問題。按照全面從嚴治黨的要求，切實加強思想政治建設，進一步擰緊思想“總開關”。切實嚴肅黨內政治生活，持續(xù)凈化黨內政治生態(tài)。強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，強化紀律約束，對關鍵部門實施廉政談話提醒重點防控，始終保持高壓態(tài)勢，對違紀違法案件堅決查處，決不姑息。

4、強化廉潔自律，筑牢廉潔從政防線。做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，堅持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的侵蝕，以實際行動維護黨紀政紀的權威性和嚴肅性，樹立勤政廉政的黨員領導干部形象。