第一篇：造劉家大院形象 推動村經濟發展(劉院)

造劉家大院形象 推動村經濟發展

——舒城縣棠樹鄉劉院村經濟社會發展先進村事跡

劉院村(原名劉家大院)2005年和原沙崗村合并，位于棠樹鄉南部，全村28個村民組，2567人，耕地2230畝，林地315畝。山場800畝，該村區位條件優越，離鄉政府所在地約5公里，正在建設中鄉旅游大道貫穿境內，交通便捷。2013年，全村農民人均純收入7300元，村集體經濟收入十多萬元，是棠樹鄉發展經濟先進村。2013年，該村基層組織建設、計生，綜治、減負、基礎設施建設等工作在全鄉名列前茅。

一、大力大造老牌劉院，加快村級基礎建設步伐

由于劉家大院名揚，加之區位條件優越，我村被劃入棠樹旅游規劃區，這對發展地方經濟，無疑是千載難逢的大好機遇。劉院村兩委一班人充分認識到旅游區建設的大好時機，大力大造老牌劉院把握機遇，乘勢而上，積極配合支持旅游區建設。當旅游區規劃時，村兩委及時成立了專抓班子，支部書記和村民兵營長專抓旅游區建設工作，配合鄉經發辦、土管所等部門同志勘察線界，踩點定址，提供道路、水渠等現狀資料，為做好旅游區總體規劃創造條件，使得該村順利完成了旅游區總體規劃和道排工程專項規劃。時下正直旅游大道開工建設之時，村兩委主動配合路基土方施工任務，積極做好道路所占田畝的農戶工作，引導廣大農戶服從全鄉建設大局，支持旅游大道建設。在施工期間，村兩委全體同志挨家挨戶上門做 群眾工作。遇到工作阻力時，不厭其煩，多次上門，由于工作細致入微，在其境內旅游大道建設開局良好進展順利。現有舒城建州農林公司以投資花卉和油茶基地建設、下一步我村打算引進外資打造劉家大院，發展村級集體經濟，帶領群眾共同致富，在征地中村兩委主要負責人帶領村兩委一班人，不講條件，不怕阻力，不辭勞苦，積極做好涉地農戶的思想工作，在最短的時間內，就完成了規劃區墳冢遷移安置工作，做好征（租）地及旅游區規劃等工作。受到了公司一致好評，他們高興地說：有這樣配合支持我們建設的村兩委一班人，以后我們不愁企業和地方關系搞不好，我們安心生產經營的信心更足更大了。截止目前，劉院村境內已落戶1家，我村村級基礎建設在上級領導關心和企業業主投資下以展現美好愿景。

二、大力發展農村經濟，促進農民增收致富

過去，劉院村是個農業大村，村里大部分農田主要是種植水稻、油菜等大宗農作物，群眾增收渠道不多，經濟狀況較差。村兩委始終認為：不發展特色農業和效益農業，難以掙到好的收益；不搞好示范引導，產生不了輻射帶動效益。為此，村兩委一班人，凝心聚力，創新工作，準備在優化農業產業結構上大做文章。村兩委一班人始終把發展村級經濟作為農村工作的重頭戲來抓，抓大戶，搞示范，建基地，推動農業生產向規模化、集約化、產業化方向發展，推動農民增收農業增效。

一是促進土地流轉。村里土地治理項目區建成后，我們多方引來農業大戶來村里承包經營，把項目區2200畝土地流轉給大戶，群眾畝均凈得土地租金500多元。二是發展特色農業。村兩委同志積極幫助農業經營大戶協調用地，走規模經營之路。吸引能人大戶建立花卉苗木養殖基地，分別在旅游大道路邊租地幾百畝，常年從事花卉、景觀林生產和生豬飼養，成為遠近聞名的養殖大戶，年收入25多萬元。現在村里像他這樣從事規模種植、養殖大戶近3戶，戶均年收入超過8萬元。

三是做好服務文章。每年農業生產大忙前，他們都請來縣、鄉農技專家，在村部舉辦新型農民培訓班，給農民群眾傳授農業適用技術。現在村里大多數農戶種水稻都是采取直播，既省時又省力，收成又很好。除此之外，村兩委同志還積極引導和鼓勵農業大戶購買大型農機具，推廣農業機械化，當農戶購機時，他們幫助農戶辦理購機補貼手續，今年全村涌現農機大戶3多戶。

三、大力實施民生工程，完善基礎設施建設

村兩委一班人始終認為：群眾利益無小事，民生大如天。自己根生土長，如果不把民生工程實施好，既對不起群眾，也對不住自己。近年來，該村兩委積極爭取，跑上跑下，爭項目，要資金，精心組織實施各類民生工程。近年來，我村抓住整村推進建設和“一事一議”財政獎補政策，投資數百萬元，建成通組水泥路多條，總里程8.5公里；投資15萬元加強村部改造，村級辦公條件有了明顯的改善；實施土地整理項目2300畝，土地置換項目108畝，盤活了土地資源，優化了農業生產條件；旅游大道征地數百畝，用于擴大村建設規模，實施美好鄉村建設。在“一事一議”財政獎補項目上，我村嚴格規范程序操作，施行《四議兩公開》，實施了道路新修、支渠清淤和硬化，就“當家塘”擴建工程達20多處，處處工程質量過 關，受到群眾一致好評。在農村沼氣池建設上，他們走家串戶宣傳沼氣池建設的好處，施工時，幫助施工隊協調解決材料購買、運輸等問題。僅幾年，該村就新增沼氣用戶20多戶。在農民體育健身工程上，我村想利用劉院村小學建設，籌建農民體育健身場所，在農閑季節，組織周邊青年人到此打球娛樂。在“農家書屋”建設上，他們定期開放村部書屋，不少有文化的群眾按時來村部閱讀。

對于民生補助補貼類項目，村兩委同志更是嚴格按照標準條件，實行“一卡通”打卡發放，堅持標準，規范程序，及時公開，不搞優親厚友，不打一點折扣，讓群眾得到實實在在的實惠。特別是在剛剛實施的農村社保、醫保、農保和老年證辦理工作中，他們采取召開廣播會、進組入戶宣講等形式，擴大宣傳，講清政策，幫助60周歲以上老人提供所需資料照片等，為外出打工的家庭戶墊交“三保”經費，短短一周時間就順利完成了“三保”繳費任務，及時為老年群眾辦妥了老年證。

2013年12月20日

第二篇：劉家廟村村規民約

劉家廟村村規民約

(經2011年3月22日,全體村民代表一致通過)

堅持中國共產黨的領導,走中國特色社會主義道路,堅持科學發展觀，因地制宜發展村域經濟，建設和諧新農村，特制定本村村規民約，須共同遵守。

一、村民在黨支部、村委的領導下，積極參與公益事業建設，投工、投勞、以勞折資的辦法做好公益事業，搞好基礎設施建設，尊重村民代表大會“一事一議”的民主決定，識大體顧大局，共建社會主義新農村。

二、尊老愛幼，孝敬父母公婆，教育子女，爭做和諧五好家庭模范。

三、搞好本村社和本戶環境衛生，堅持治理臟、亂、差，倡導“美化環境光榮，污染環境可恥”，按片區管理辦法，執行環境衛生規定，接受監督。

四、擁護計劃生育國策，生育有計劃，超生積極主動繳納社會撫養費，落實早查和絕育安環措施。

五、節約用地，保護國家基本農田，本戶建房書面申請，須繳清歷年欠款后，社長、片區、主任簽字，書記審批，組織勘測后報國土、建管勘測審批后用地。嚴禁違法占地，嚴格程序辦理手續。主任憑審批后申請書，耕地復墾費、耕地占用稅發票在國土、建管填報。

六、遷入、遷出、上戶手續，本戶書面申請，繳清歷年欠款后，社長、片區、專干、主任簽字，書記審批后在戶籍辦公室辦理。

七、村干部堅持村公所辦公制度，方便群眾，服務于民。

八、辦理各種手續，本戶須繳清各種歷年欠款，否則不予辦理，村、社層層把關，社長開三聯發票，本戶持申請和發票（記帳聯）到簽字領導辦理申請。

九、提倡文明道德風尚，嚴禁“打架、吵架”和違法行為，大事化小，小事化了，相互尊重，有事找社長、片區、村委、支部調解，遠離違法犯罪，舉報違法犯罪行為，維護安定的社會環境和安定的政治局面，堅信支部統一領導，爭做優秀“好公民”。

劉家廟村村民委員會

二0一一年三月二十三日

第三篇：劉家店村自查報告定稿

劉家店村創建學習型新村先進村

自查報告

尊敬的各位領導： 大家好！

我是劉家店村黨支部書記陳久增，首先請允許我代表村黨支部、村委會和劉家店村全體村民對各位領導的蒞臨指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，對關心支持幫助劉家店村發展的領導表示最誠摯的敬意。

2009年伊始，村兩委一班人就認識到學習對新農村建設的巨大推動作用，在鎮社教辦的指導下，積極創建鎮級學習型新村，2010年我村學習型新村建設覆蓋全村的每個角落，軟硬件指標達到或超過區級學習型新村先進村標準，于2010年3月申報區級先進村，今天向各位領導匯報我村兩年來的創建情況，不足之處敬請各位領導批評指正。

劉家店村是有著千年歷史的古文化名村，從解放前到本世紀就不缺乏文化人才，曾被稱為“教師村”（因從1949年以來超百人從事教育工作，現在從幼兒園到高中也能配備一個完中校）。地處劉家店鎮中心位置，又是全鎮第一大村，在全鎮具有舉足輕重的作用。勤勞善良的劉家店人歷來重視學習，重視人才，不遺余力開發人力資源，恢

復高考后我鎮65.8%的大中專都是出自我村，全鎮第一名碩士研究生劉建華就是劉家店村人，現在他已回到我村，用所學回報生他養他的劉家店人民。從1978年至2009年有101人通過學校刻苦學習考入大學學習，占全村人口的7.2%；有328人考入中等專業學校學習，占全村人口總數的28%，現我村有碩士在讀生2人，本科在讀生36人，農民在職中專生8人，每年參加各級各類培訓人數達到1000多人次。

劉家店村又被稱為“天下蟠桃第一村”，上世紀八十年代，劉家店村黨支部用睿智的眼光敏銳的搜找到農民脫貧致富的新途徑，號召村民在大田中栽種碧霞蟠桃，使村民走上了小康的發展道路，發展六年，碧霞蟠桃榮登國慶節天安門國宴，使碧霞蟠桃享譽全國，走出國門，銷往俄羅斯、日本、歐洲、新加坡和香港地區，帶動了本地產業升級。進入知識時代，劉家店兩委充分認識到新農村建設與學習型社會對發展的推動作用，不遺余力的推動學習型新村先進村創建工作，使全體村民自覺參加到學習中來，形成工作、學習、生活的一體化。通過學習達到家家有產業、戶戶有收入、人人有技術的知識新格局。知識的學習促進了經濟的發展，全村產業升級步伐不斷加快，非農就業人數逐年增加，全村人均收入名列全鎮前茅，2010年達到1.2萬元（劉家店鎮人均0.95萬元，來自鎮統計所）。2009年我村成人學校通過區級示范性（村級）成人學校復驗。

基本情況

劉店村共有426戶，1360人，男女勞力845人，人均占有果園1.2畝，以大桃、蟠桃為主的果品生產是劉家店村的主導產業，也是村民的主要經濟來源。近幾年來隨著丫髻山旅游開發的不斷深入，在村兩委的引導和培訓下，大桃精品意識明顯增強，精特優新品種引進培養領先全鎮，果品收入居全鎮領先地位。09年龔士文畝收入超2萬元。針對全村發展形勢，黨支部、村委會本著富民強村的宗旨和為村民辦好事、辦實事的原則，以創建學習型新村先進村為載體，完善基礎設施建設，加強對村民的科技培訓，先后投資110余萬元建起成人學校、硬化美化亮化村容村貌10000平方米，建立起村校、協會、組織、家庭、個人立體可聯系的培訓網絡，為培訓農民掌握科學技術創造了良好的條件，為新農村建設提供強有力的智力支持，物質文明建設、精神文明建設、政治文明建設、社會文明建設得到長足發展。

一、組織保障得力

以創建學習型領導班子為栽體，以勤政廉政、提高執政水平和執政能力為目標，建立和完善學習制度，妥善處理工學矛盾，做到學習、工作、生活一體化，在創建中不斷提高領導干部科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對復雜局面的能力、依法行政的能力和總攬全局的能力。從而做到創建工作的五個保障到位：領導保障到位、制度保障到位、軟硬件保障到位、宣傳保障到位、經費投入到位。

1、領導保障到位

09年我村成立創建學習型新村先進村領導小組，村黨支部書記

陳久增同志親任組長，村委會主任龔志剛同志任副組長，其他兩委成員任組員，從而保證了創建工作的順利開展。隨著創建工作的不斷深入，原有領導小組從年齡結構、知識結構、業務能力、親和度等方面已不能滿足現有的需要，經領導小組研究決定，對領導小組進行調整，吸納韓夢宇同志和村助理耿曉雷同志為小組成員，2010年新填補村助理焦妍為小組成員，從而使小組的年齡結構、性別比例、學歷層次、知識結構有了質的提高，小組中大專以上學歷4人，占50%，高中學歷4人，達到50%.2、宣傳保障到位

領導小組成員除按要求完成本職工作外，還要針對不斷出現的新問題，新情況，不斷創新工作方法，提高執政能力和執行能力，力求工作的時效性。經過大家的群策群力，我村創建領導小組先后出臺了“劉家店村創建學習型新村先進村的決定”“劉家店村創建學習型新村先進村的實施方案”“劉家店村成人教育‘十一五’規劃”等指導性文件，從而保證了創建工作的正確方向，增強了創建工作的科學性。制作學習型新農村宣傳展板6塊，長期展示與村委會宣傳櫥窗，供村民學習提高。懸掛創建宣傳標語與公路兩側、公共會場、大街小巷，掀起轟轟烈烈的創建氛圍，實現創建全覆蓋。利用村中花會、計生宣傳員、秧歌隊組織起龐大的宣傳隊伍，舉行大型宣傳活動，發放創建宣傳材料1658份。小組成員韓夢語、耿小雷、焦妍利用廣播宣傳創建知識，介紹創建經驗，提供典型案例。為持續推進創建工作，2009年召開創建動員會，2010年召開創建促進會。根據創建需要和全村

發展需要編制《劉家店村創建學習型新村宣傳手冊》520冊，達到一戶一手冊，有力的促進了創建工作向深層次的推進。

3、軟硬件保障到位

強調創建工作是一把手工程，村黨委書記負總責，每年的年初、年中和年末領導小組都要召開會議，總結前階段工作，布置下階段任務，研究解決出現的問題，在人員、人力、物力、財力、內容等幾方面給予充分的保證。會議上要求小組成員對照各自職責，開誠布公的進行批評性總結，在實事求是的基礎上創造性的開展工作，從而涌現出敢拼敢闖的干部龔志剛，兢兢業業的產業帶頭人龔士文，默默奉獻的老黃牛趙義榮，沉穩潑辣的韓夢宇等一批優秀干部團隊。村成人學校早在2007年就被評為區級示范校，2009年順利通過復驗。08年配備了多媒體教學設備，09年配備了80套新桌椅和5臺電腦； 09年新配備了2000余冊新圖書，10年通過了國家星級益民書屋驗收；09年成立了村級嚴懲教育站點，開通了遠程教育平臺。

4、制度保障到位

為保證創建工作高效有序，經班子成員研究，村黨員代表通過，編制了創建《制度匯編》，其中涉及領導、宣傳、學習、設備、人的管理、物的管理、計劃制定、獎勵、經費等九大方面30余項制度。村創建小組責成趙義容同志專程負責制度的落實工作，力爭將制度落在實處，期待實實在在的作用。

如在學習型新村建設中進一步完善黨員、村民代表大會制，逐步摸索出學習型組織創建與民主管理、村民自治的契合點，創建出有地

方特色管理機制。總結為兩句話“領導學習會管理，集體領導順民意”，通過創建工作，2009年7月24日民主生活日，黨員代表民主測評干部滿意率達到92.8%，2010年民主生活日，黨員代表民主測評干部滿意率達到95.87%.充分顯示了學習創建的巨大作用。

6、經費投入到位

采用村投入一點、政府支持一點、社會貢獻一點的方式，積極爭取上級政府、主管部門和社會力量的支持，籌措資金，全村每年以不低于每人6元的標準設立創建專項資金，2010年達到12元。環境硬件日臻完美

（1）、投資76余萬元硬化街道胡同10000多平米，20余萬元建起村水沖公共廁所，12萬元建起村口主題公園和健身樂園，30萬元建起村民太陽能浴室，配合政府圓滿完成丫髻山景區20華里交通線，極大改善全體村民出行條件，整個村莊成為桃花海中的一艘小船。

（2）、投資110萬元建起村成人學校，2007年被評為區級示范校，2009年通過復驗，在教委的支持下，今年進一步加強了村校建設，增加圖書2000冊，配備了100套桌椅，6臺計算機，20套科技光盤，1臺彩色電視機，VCD一臺，配備了多媒體教學設備，建成了多媒體教室，使劉家店村村民不出村就可以受到先進技術的培訓并獲得網絡信息。成人學校的建成為農民學習科技知識，掌握現代科學技術提供了良好物質條件。

二、創建工作扎實有效

我村根據上級的文件精神，按照學習型村驗收的必備條件，結合我村具體情況切實認真地部署了學習型村的創建工作，幾年來，我村在黨總支部和村委會的領導下，在鎮成人學校的指導下，緊緊圍繞我村兩大亮點工程：一是繼續創建“天下蟠桃第一村”、二是打造“五大文化”（民俗文化、桃源文化、生態文化、旅游文化、育人文化）新亮點。開展了法制教育、技術技能、健康講座、文化、體育、文藝團體、花會劇團等各項培訓，加強了劉家店村干部隊伍建設，提高了村干部的工作水平和工作效率，較好地提升了村民的思想道德素質、文化水平和致富技能，有效地促進了經濟發展，各項工作的開展以及干群關系、安定團結等方面都有不同的起色，取得突出成效：

（一）、先進的指導思想

在創建中我們堅持以黨的十七屆三中全會精神和“三個代表”重要思想為指導，以保持共產黨員先進性和提高黨的執政能力為目標，緊密結合我村工作實際，堅持科學的發展觀，遵循解放思想、更新觀念、與時俱進、全員參與、學以致用的原則，以提高全體村民綜合素質為目標，不斷提高我村村民的思想道德素質、理論政策水平、科學文化水平和致富技能為準繩，努力打造社會主義新農村形象。

（二）、明確的學習目的

通過學習型村的建設，在全村干部群眾中樹立熱愛學習、自我學習、終身學習的良好氛圍；同時增強干部群眾的自身素質，提高致富能力和文明程度，增強產業鏈條的延展性，為適應林權制度改革、農村城市化步伐、社區化管理、產品商業化轉變速度、特別是推動新農村建設提供強有力的智力支撐。

（三）、得力的工作措施

1、加強領導

村上成立由村書記陳久增為組長兩委干部和村助理參加的創建領導小組，明確了各自的職責和分工，加強對創建工作的領導，加大工作力度和經費投入，落實目標管理責任制，村干部要加強自身學習，爭做學習型村干部，履行學習型村建設中的示范帶頭作用。

2、進一步加強了宣傳引導

我們充分利用宣傳欄（窗）、黑板報、進社入戶等宣傳手段和形式，經常宣傳創建工作的經驗、典型事跡和學習理念。根據本村實際出臺《劉家店村創建學習新村宣傳手冊》，組織了由6人組成的創建學習新村宣傳志愿者隊伍，開動宣傳大篷車進行定期宣傳，積極探索創建工作的新方法、新途徑，大力營造“人人學習，處處學習，終身學習”的濃厚氛圍。

3、結合實際開展創建工作。

學習型新村創建工作不是單獨的一個單元，他應該涉及到全村工作的各個方面，涵蓋全村的家家戶戶，影響到全村的每一個人。為此我村在創建工作中注意與“天下蟠桃第一村”產業的接軌；注意與“桃源文化、民俗文化、生態文化”等文化大鎮建設接壤；注意與新農村建設的結合；把創建活動變成解決群眾關注的難點熱點問題的抓手，變成為群眾辦好事，讓群眾得實惠、長知識、增技能的過程。

一是建設一支學習型黨員干部隊伍。我們以先進性教育活動為契機，以轉變觀念增強服務職能為出發點，以提高執政能力為重點，圍繞理論基礎，業務技能和信息化知識等內容開展教育培訓，全面提高干部隊伍的思想文化素質和專業技術水平。進一步建立健全和嚴格執行黨員干部學習的各項制度，發揮支部黨員活動室的主陣地作用，通

過知識講座、集中培訓、電化教育等多種形式抓好黨員學習教育培訓，切實增強他們的黨性觀念，提高他們的執行政策能力、推廣科技能力、依法辦事能力和維護穩定能力。

二是做到了學習有針對性和實效性.我們加強了閱覽室、資料室建設，組織、邀請各類技術骨干，進村入戶為群眾提供書籍，VCD光盤，信息科技咨詢，傳授種養殖技術，舉辦各類知識講座，開展文藝演出、義診等服務活動，切實幫助群眾解決一些在日常生產生活中遇到的困難和難題，豐富群眾的文化生活;三是多途徑加大學習培訓力度。充分利用村成人學校，積極動員村民參加各類講座和科技培訓活動，向村民傳授新技術、新知識、新經驗、新理念，努力激發村民的學習熱情。充分發揮專業大戶、致富能人“傳幫帶”作用，用村民身邊人、身邊事教育村民。積極開展綠色證書培訓工程，著力培養新型農民。進一步加強對外出務工人員致富技能的培訓，強化就業創業的能力和水平。

四是堅持倡導健康向上的生活方式。積極推動群眾性精神文明建設，向農戶發放了建設社會主義新農村宣傳手冊、健康知識、衛生知識宣傳畫等讀本。通過文明村的創建和新農村建設，引導農民崇尚科學，抵制迷信，移風易俗，破除陋習，樹立先進的思想觀念和良好的道德風尚，提倡科學健康的生活方式，在農村形成文明向上的社會風貌。

五是加強了法制宣傳，引導群眾做學法、守法、依法辦事的公民。我們給合實際加強了農村普法教育，增強農民的法制觀念，提高農民依法行使權利和履行義務的自覺性，廣泛傳播法律知識，教育村民做懂法、守法、依法辦事的好公民。同時我們妥善處理農村各種社會矛

盾，加強農村社會治安綜合治理，建設平安鄉村，創造農民安居樂業的社會環境。

（四）、突出的創建業績

1、產業鏈條得以延伸

通過學習型新村的創建工作，果農自身素質得以加強，精品意識得以樹立、管理能力得以提高、規避風險意識得以增強，在2009年幾十年一遇的嚴冬考驗下，我村各種果樹品種通過了大自然的考驗，2010年我村有300余戶畝產值超過一萬元。與2009年相比人均果品增收1736元，大災面前創豐收，這是科技的力量，這是學習的力量，這是學習科技的回報，這是全村倡導農民學習創建學習型新村的結果。學有所新，學有所創，學必有所得，農民嘗到了學習的甜頭。

龔結實、韓海生、韓小青、陳建國等在學習的引導下成立了果品產銷協會，促使果品就地轉換為商品，早露、90342、紅盤等品種均價達到每公斤12-18元。

品種由單一的碧霞晚熟品種增加到現在的早露、蟠

二、蟠八，瑞盤3到15系列等20個蟠桃品種，成熟期從6月中旬到10月中旬。

甜桃王、大桃王擂臺賽連續舉行三屆，年年都有新的桃王產生，學習促進了產業的升級換代，產業發展促進了學習型新村建設，學習能夠避免災害，學習能夠帶來財富，學習能夠拓展人生寬度。全民學習為產業發展提供了強有力的智力支撐點。

2、文化張力得以突顯

劉家店村具有深厚的文化底蘊，民間花會具有130的歷史，村中草根藝術家如珍珠般散落在全村的各個角落。劉家店村又被稱為“教師村”，劉家店村在上世紀70年代至90年代，教師比比皆是，成為

劉家店的一景。隨著學習型新村創建的逐步深入，沉睡了50余年的民間花會得以喚醒，聽著鑼鼓點，扭起大秧歌成為老百姓的娛樂大餐，同時劉家店的花會成為支撐五大文化的深厚力量，連續五次獲得平谷區十佳花會榮譽。學習進步、文化凸顯、新村發展相輔相成，學習促進了文化的發展，文化支撐了農村文明的進步，初步形成了具有劉家店特色“五大文化”，既民俗文化、桃源文化、生態文化、宗教文化、旅游文化。學中求新，學中求樂，成為百姓的意識行動，在村創建領導小組的引領下，文化促進產業發展，文化促進村風文明，文化促長新的生活方式作用愈加明顯，文化張力作用充分發揮。

3、文明生活方式得以養成

高收入后最明顯的變化就是村民急切的想改變生存環境，統計一下，2009至2010年我村建房戶就有32家，舊房裝修改造更是超過100余戶，建筑垃圾這一棘手問題成為影響村容村貌的頭等大事。由于開展了創建工作，村民環境意識明顯增強，以前需要反復催做的環境問題，現在村民在建房完工的同時自覺將建筑垃圾自行處理或運到指定填埋場。而且自覺進行垃圾分類，生活垃圾、廚余垃圾、粉塵垃圾分類處理，城市化生活方式正在養成。

三、具有鮮明的創建特色

（一）、宣傳活動轟轟烈烈

創建工作宣傳先行，這是經驗的總結，也是百試不爽的法寶。為保證創建工作的縱向到戶，橫向連片目標的實現，領導小組下設宣傳小組，由村委主任龔志剛任組長，支委委員趙義榮和計生專干韓夢宇負責具體實施，村助理耿曉雷、焦妍負責宣傳材料提供，退休職工劉建昌負責策劃、文案報道。兩年來利用重大節日、除夕拜年、大型集

會、四月廟會等時間，采用召開動員會、發放宣傳手冊、咨詢、書寫黑板報、懸掛橫幅、村廣播、講座等形式對全體村民進行創建宣傳和知識輔導工作，起到了統一認識、統籌部署、部門協作、人人參與的良好氛圍。1、2009年召開了創建鎮級學習型新村動員會，先在廣大黨員干部和村民代表中樹立創建的意識，明確創建的意義。接著又在春節大拜年期間入戶宣傳，發放學產手冊，達到一戶一冊，戶戶知曉，人人創建的大環境。2010年根據創建的需要召開了創建促進會，鎮黨委書記（原鎮長）張振江同志十分重視我村的創建工作，曾兩次來我村調研，鎮人大副主席馬長利作為包村領導更是經常身臨，其他鎮領導也給與了高度重視。

2、懸掛宣傳橫幅，開通村內廣播，開通信息大篷車，使宣傳立體化、全方位，增強宣傳的覆蓋面。

3、設立6塊宣傳櫥窗，責成劉建昌同志具體負責撰寫和改版工作，兩年中宣傳學習型理論26條次，宣傳字數達到13600余字.4、利用農閑季節劇團演出、秧歌表演宣傳積極向上的文明理念、法律法規、村規民約、學習型組織理論，倡導鄉風文明，鄰里和諧。促進新農村建設向更高跟快的目標發展。

（二）、學習對主導產業的支撐作用愈加明顯（此部分在前面產業鏈條得以延伸部分已有敘述，這里不再贅述）

四、幾點經驗

1、領導重視是關鍵。俗話說“干部不領，水牛掉井；干部瞎領，百姓掉井；干部戲領，撞你下井”。創建學習型新村需要有一支學習型黨支部和學習型村委會。只有領導積極參與，給與高度重視，才能保證創建工作成為真正的一把手工程。才能在創建中起到指路燈作用。

2、宣傳工作是抓手。我村在創建過程的各個階段都十分重視宣傳工作的作用，并將宣傳作為開展各項工作的抓手，圍繞宣傳做出優秀的篇章。

3、經費投入是保障。我們在創建中舍得投入，兩年中投資近110萬元改善村容村貌，完善成校硬件設施，印刷各種宣傳材料，從而在經濟上保障了創建工作的開展。

4、產訓結合是重點。學習型新村建設的落腳點就是推動地區經濟的騰飛，滿足人們精神生活和物質生活的需要，所以在創建中我村重視學習-培訓-產業三方面的聯系，極大程度地滿足農民的需要，將果樹培訓為重點，貫穿全年。將農家院民俗旅游培訓這一居家經濟為亮點，適應我鎮文化旅游大鎮建設步伐，增加農民的第二項收入，并逐步引導農民擴大民俗旅游收入范圍，促進產業二次轉型。

在創建活動中，我村取得了令人矚目的成績，但也應清醒的認識到還存在一些不足，一是農村城市化步伐還在醞釀階段，新農村改造還要大力氣。二是起步較晚，經驗不足，理念有待進一步改進。

最后，再次感謝領導的光臨指導，并邀請各位領導在今年的7至9月份來劉家店，賞美景品仙桃。

謝謝大家

劉家店村委會 2010年11月15 日

第四篇：劉家鹼村農村遠程教育匯報

劉家鹼村農村黨員干部現代遠程教育工作匯報

劉家鹼村黨員干部現代遠程教育工作在鄉黨委的精心指導下和上級組織部門的關心支持下，以“讓黨員干部經常受教育，使農民群眾長期得實惠”為導向，堅持把開展遠教活動作為新形勢下提高我村黨員干部戰斗力，增強黨組織凝聚力，解放和發展農村生產力的民心工程，村“兩委”高度重視，精心組織，狠抓落實，使我村遠程教育工作取得了階段性成果，現將具體工作匯報如下：

一、劉家鹼村基本概況

我村距縣城22公里，子安公路穿越而過，轄5個村民小組，90戶，466口人，其中黨員26人，勞動力107人，耕地面積2000畝，退耕還林面積2300畝，2010年人均純收入8120元。主要產業包括運輸業、養殖業和大棚種植業，其中新秀西瓜種植已成為我村的“一村一品”特色產業。目前為止，我村在“升級晉檔、科學發展”活動中3類晉升一類村，在新農村建設中被確定為新農村建設重點村。

二、遠程教育深入開展，各項工作穩步提升

自我村開展遠程教育工作以來，村“兩委”班子精誠合力，積極探索工作新思路，不斷創造工作新方法，逐步開創工作的新局面。

（一）、加強組織領導，強化工作管理，確保責任到人 明確了村黨支部書記李占平為我村遠程教育工作第一 責任人，大學生村官劉斌華為站點管理員，各小組組長、致富能手等年輕實干的同志為骨干，層層落實工作。在此基礎上，建立了管理人員崗位職責，制定了站點規范化建設目標，用嚴格的責任制度,規范管理工作人員，有效促進我村黨員干部現代遠程教育工作的健康發展。

（二）、創新工作方式，靈活教學方法，確保學有成效 堅持黨員干部與群眾并重，在學習內容上，堅持黨建與科技并重。在組織方式上，采取“五看”，即按照教學計劃統一收看；結合會議穿插收看；利用各種培訓安排收看；組織生活會集中收看；根據黨員文化程度分層次重點收看。在教學形式上，做到“三個結合”，即與當前形勢任務相結合；與經常性的主題教育相結合；與實際工作對象需要結合；了解教學對象的需求，因地制宜、有針對性地分類施教。

（三）、建立工作制度，健全管理機制，確保工作有序推進

建立農村黨員干部遠程教育站點學習五項制度，健全教學管理機制，做到規范化操作，人性化管理。如實記錄遠程教育學習記錄薄、簽到冊、討論發言記錄，收集黨員群眾的建議意見情況，真實反映遠程教育工作開展情況。認真搞好工作經驗的總結，積極借鑒其他試點地區的先進經驗。定期或不定期的認真總結自己在開展遠程教育工作中得出的新的經驗，確保遠程教育工作有序、穩步推進。

三、存在的問題

（一）、是思想難統一。

部分基層干部對遠程教育工作了解不多，認識不足，只是站在下級服從上級的角度，被動地去開展遠程教育工作，導致一些基層黨員群眾并沒有真正理解開展遠程教育工作的重要意義和目的。部分黨員群眾覺得遠程教育設備是擺設，開展遠程教育工作是負擔，甚至對收看遠程教育節目存在抵觸情緒。個別管理員說：“知道有這么多麻煩，要這些設備干什么。”部分黨員反映：“遠程教育節目誰愛看誰就看，何必那么認真。”甚至有的村黨支部書記說：“遠程教育在基層用處不太大”。

（二）、是人員難組織。

通過統計，全村外出務工黨員占村黨員總數的三分之一以上，增加了黨組織組織黨員收看遠程教育節目的難度。

（三）、是設備難管理。

設備管理的三大矛盾日益凸現。（1）管理員隊伍不穩定與上級較高的工作要求之間存在矛盾。受村級班子調整、管理員年齡老化等因素的影響，部分村級管理員進行新老交替，導致工作銜接不暢，極易造成工作被動。（2）設備安全保管與正常運行之間存在矛盾。全縣自建站點設備全部安裝在村黨員活動室，設備安全難以保證。（3）遠程教育接收系統和網絡不穩定，增加了維護難度，部分管理員受技術能力 限制，難以全面排除故障，影響了設備的正常運行。

四、今后的工作計劃

1、加強宣傳,擴大影響。我們將利用各種宣傳途徑,在全村黨員群眾大力宣傳黨員干部現代遠程教育工作,切實提高廣大黨員群眾對遠程教育的認識,變要求學為自愿學,想要學。進一步擴大遠程教育的社會影響力.2、走訪調研,收集需求。通過對遠程教育工作的學習與探索,我們將定期走訪黨員干部，致富能手,及時收集種養大戶及各類人群的學習需求，來豐富遠程教育的內容。將遠程教育逐步提升為廣大農村黨員干部、農民群眾終身學習的一條主要途徑。

3、加強學習,注重結合。我們將著力在學用結合上狠下功夫,結合正在開展的爭先創優和“學黨章、講黨性、弘揚延安精神、推動科學發展”等活動,排出學習內容,做好每月至少2次的集中學習活動。定期向種養大戶、致富能手、大棚種植戶發放遠程教育平臺下載的實用技術節目播放單,動員參加個性化學習，切實提高學用結合效果。

總的來說，我村黨員干部現代遠程教育工作雖然取得了一些成績，但還離各級組織部門的要求還有一定的差距。我們將克服各種困難，團結一心、開拓創新、與時俱進、真抓實干，為把我村農村黨員干部現代遠程教育做成黨的富民政策“直通車”，黨和人民的“連心橋”而不斷努力奮斗。匯報人：劉斌華

2011年6月

第五篇：劉家小學心得體會

走近“復式教學之花”，感受復式教學魅力

——赴劉家小學學習心得體會

啟漢小學李霧

初識她，還是在教育局對我們新教師的培訓課上，慈眉善目，端莊優雅，這是她給我的最初印象，了解她，是她那懇切感人的發言，從教三十一年，兢兢業業，扎根在瑤鄉深處，無怨無悔，這個一直蟬聯“優秀教師”殊榮的人物，這個被稱作“復式教學之花”的人物，她的光芒那么閃亮，而今天我終于有機會走近她，感受她別具一格的魅力。

劉家小學，我已經不止多次的耳聞，也無數次的路過，總是讓我感覺透著一股神秘感，我渴望走近它，去揭開它那神秘的面紗，究竟是怎樣一個學校讓一位如此優秀的教師堅守三十余載，又究竟是怎樣一群學生，能讓她舍棄更為優越的選擇，扎根于此，無怨無悔。

走近校園，看到的是嚴整的校舍，迎面透著一股書香氣息，還未緩過神，一個扎著馬尾辮的小姑娘走過來遞了杯熱茶，面帶微笑著說：“老師您辛苦了，喝杯熱茶吧。”剛接過茶，莫老師笑意盈盈的走過來，連連招呼我們進去坐，不僅感受到她的和藹可親，平易近人，更驚嘆于她的學生竟如此禮貌周到，最大的學生也才二年級啊，這真讓我有些許的慚愧，而這不過只是她魅力的剛剛展現而已。

隨著上課的鈴響，莫老師從容的走上講臺，經過介紹，我才知道這小小的教室里面竟分別坐著不同層次的學生，有二年級、一年級還有學前班的，真正的復式教學即將呈現在我面前，在此之前，復式教學于我而言不過是大學《教育學》課本上那遙遠而懵懂的詞匯，而今天我終于可以感受到，我卻顯得慌亂不堪，首先，聽課筆記記得一團糟，莫老師有條不紊的進行著授課，三個不同年級跳躍式進行著，我跟不上課堂步驟，來不及變換做筆記，幾次出現聽課筆記記錯的情況，其次，課堂上只顧跟著老師授課的年級走，忽視了其他年級的學生，而其他學生或是小老師引導或是自學都有著超乎我想象的抗干擾能力，不管老師在教授的年級動靜多大，而自學的或是小老師引導做題的年級卻絲毫不受干擾，這是怎樣的訓練有素，我無不為之折服！

這樣的一堂課下來遠比我想象的要辛苦，一個課時竟要了近一個小時，她臉色竟絲毫看不出有一絲疲乏的跡象，仍是神采奕奕，言語當中，無不透著禮貌和謙虛，我想她的學生如此，定是受她耳濡目染的緣故，她的魅力不僅展現在課堂上，也展現在課后上，環顧教室四周，一切都那么井然有序，當她講解黑板上那讓我們疑惑不解的一串符號時，我開始恍然大悟，更佩服于她獨到的、因地制宜的自創發明，佩服她對小老師、小助手的培養有方，佩服她對復式教學熟練的駕馭能力，佩服她對學生的啟發誘導，佩服她的盡心盡力，佩服她的一言一行·····

走近她，感受著她的魅力，方覺幽蘭之香，方知春風化雨，更能體會“瑤鄉深處的丁香花”的含義。