第一篇：蒼嶺鎮中心小學學校安全自檢自查情況報告2010.10

蒼嶺鎮中心小學學校安全自檢自查情況

報

告

楚雄市教育局教育科：

根據《楚雄市教育局關于轉發<楚雄市人民政府辦公室關于開展國慶節前安全生產大檢查的通知>的通知》精神，蒼嶺鎮中心小學認真開展了自檢自查工作，現將自檢自查情況報告如下：

一、新學期以來，我們主要做了以下工作：

1、機構健全，制度落實。新學期開始，各完小嚴格按照蒼嶺鎮中心小學安全管理工作制度，成立了各個層次的安全工作領導小組，完善了安全工作各種管理制度和措施，制度安全工作計劃，并按照安全工作計劃開展工作。

2、加強學習，提高認識。中心小學利用期前校本培訓之機，組織全體教師認真學習了學校安全相關文件及學校安全管理工作相關制度措施，使全體教職工充分認識到自己的安全教育和管理的責任，進一步提高了思想認識，為學校安全工作的順利開展打下了堅實的基礎。

3、各項工作正常開展，確保師生安全。

（1）學生到校前，各完小安全工作領導小組對學校校舍、門窗、圍墻、溝道、用電線路等進行了全面的安全檢查，發現問題，及時整改。完小自己處理不了的，上報中心小學解決。

（2）完小認真落實安全教育周對學生進行安全教育，以提高學 生安全防護意識和能力。

（3）利用升降旗活動及班隊活動，認真開展安全教育。（4）新學期開始便及時組織師生疏通校園內外排水管道，保證排水暢通。

（5）認真落實“路隊長”安全工作制度，確保學生交通安全。（6）結合學校德育工作檢查考評，認真落實安全工作措施。（7）每月組織一次校園安全檢查。

（8）每周定期進行食堂安全衛生檢查，保證學校食品安全。（9）認真檢修用電線路，及時更換照明設施，保證用電安全和校園夜間路燈正常照明。

（10）強化學校安保工作，認真落實學校護校隊工作職責和節假日值班守校工作，確保師生安全。

（11）加強師德教育，強化教師工作責任，避免教學安全和勞動安全意外事故的發生。

二、存在問題：

經過自檢自查，學校安全教育工作有利，措施得當，安全教育工作開展順利，學校出現的安全隱患，完小能夠排除的，基本上都及時得到解決，但是依然存在以下安全隱患，完小無法解決：

1、竹園、智明完小各有一段圍墻傾斜。

2、云甸完小2001年整體搬遷到現址，至今仍無圍墻。

3、西云完小2010年校安工程建設主體工程已經完工，但需要新建的圍墻仍然未建。

五、整改措施：

1、竹園、智明完小出現險情的圍墻的拆除重建準備工作基本就緒，不日即可動工建設。

2、云甸完小的圍墻已經列入市教育局下年建設項目計劃中。

3、中心小學正在做西云完小的整體建設規劃，規劃完成后將迅速上報市教育局，爭取早日啟動附屬工程，進而完成圍墻的新建。

學校安全工作是關系社會和諧穩定的重要工作，是學校管理的重要內容。我們一定要樹立“安全第一”的思想意識和“防患于未然”的安全工作態度，扎實有效地開展好學校安全工作，最大限度地保護學校、教師和學生的生命和財產安全，為社會主義和諧社會的創建而努力工作。

蒼嶺鎮中心小學

2010年9月28日

第二篇：東華鎮中心小學近期安全自檢自查報告（定稿）

東華鎮中心小學近期安全自檢自查報告

市教育局校園安全管理科：

學校安全工作事關家庭幸福，社會的穩定，是推進學校持續和諧發展的重要因素。為全面加強學校安全工作，切實加強學校安全防范和減少各類安全事故發生，確保廣大師生生命財產安全，維護學校正常的教育教學秩序。我校本著對學生、對家長、對社會高度負責的態度，嚴格按照市教育局的要求，對學校安全工作進行了一次詳細的檢查，對現行安全預案進行再次實施，現將學校安全自檢自查工作匯報如下：

一、組織學習，提高認識

1.接到市教育局的通知后，結合昆明東盟市場火災情況，3月7日，學校召開各完小校長參加的安全工作專題會議，分管副校長對強化學校安全工作進行再部署、再動員，提出了今后一個時期內安全工作的任務和方向。同時各完小加大安全教育的宣傳力度，利用班隊會、大課間、升旗儀式等各個平臺對學生進行自救自護知識和技能的傳授與訓練，增強學生自我保護能力和救助能力。

2.成立了以自檢自查組，學校于開學的第二天，在對各完小開學工作檢查的同時重點對安全進行拉網式檢查，對排查出的事故隱患及時整改，形成快速反應機制。

二、明確職責，強化責任追究

層層落實責任，強化責任追究。建立安全工作一崗雙責責制度，校長為第一責任人，分管安全的副校長為第二責任人，完小校長為第三責任人。各位值日教師為具體責任人，各班班主任為該班第一責任人，副班主任為第二責任人。工作中發現問題、違規不安全行為及時上報，并采取有力、有

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效措施限期解決。

三、具體工作

（一）檢查內容及措施

學校歷來高度重視校園安全工作，始終緊繃安全之弦，常敲安全警鐘，做到既抓教學又抓安全，抓好安全促教學，根據市教育局通知，學校組成兩個自檢自查小組，由兩名副校長帶隊，對全鎮12所完小和中心幼兒園的安全進行了嚴格自檢，嚴格排查是否存在安全隱患。

（二）門衛管理

在日常教學活動中，12所完小和中心幼兒園全面實行封閉式管理，對出入學校人員嚴格進行登記制度，學生出入校園實行本人書面請假，班主任簽字批準，完小校長同意，門衛（值周教師）登記備案。12所完小中，除中心完小有專職門衛外，其余由值周教師兼職。

（三）用火用電安全

嚴格火源管理，杜絕學生私自帶火源進校園。全鎮小學生（幼兒園幼兒、學前班兒童）無任何人帶火源進學校。嚴格用電安全管理，規范校園內電器使用，規范校園內電路架設管理，杜絕因電路老化、碰火等引發的火災。通過排查，全鎮所有完小（中心幼兒園）電路架設規范，符合供電部門安全標準，日常用電負荷在安全線內，校園內無大功率電器使用，無任何私拉亂接現象。關鍵部位安有電路自動保護裝置。各完小消防用水備足，滅火器材按規定配備充足，干粉在安全期內。

（四）學生往返途中交通安全

針對學生往返途中的交通安全，學校先后邀請市交警大

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隊、東華派出所干警到學校進行交通法規宣傳，在安全課、班會課、三生教育課中滲透安全教育，由紅領巾監督崗牽頭，實行村組小路長帶隊，學生自主管理，教師適時監督方式規范學生靠右單線行走，周末學生離校時，市公安局交警、東華派出所民警都會學校附近檢查，嚴查搭乘學生公交車是否有超載現象，嚴查低速載貨車拉運學生現象，學校周邊亂停車現象進行整治監管，學校還為元雙公路沿線學生配備反光衣，為學生增加一道護身護。

（五）飲水和食品衛生安全

學校利用教職工大會上學習、傳達有關做好飲食衛生工作的知識和文件，利用墻報、宣傳櫥窗、廣播、電視等宣傳渠道進行飲食衛生知識教育，教育學生養成良好的飲食習慣，不暴食，注意營養搭配，葷素搭配挑食、不偏食。重視學生良好的衛生習慣的培養，要求大家做到“五勤”，定期進行個人衛生的檢查，定期進行衛生知識講座，指導學生分辨什么是合格的食品、不合格的食品，不買“三無食品”，不食變質食品，不在街頭路旁無證攤上購買食品等。

學校從師生飲水和食堂食材采購關入手，嚴把校園食品衛生安全關口，嚴格落實國家食品衛生法律法規，把法規落實寫進學校相關制度中，落實在日常工作中，通過排查，中心完小、東華完小、蓮華完小、朵基完小、新柳完小、本東完小、中心幼兒園飲用東華鎮自來水廠的飲用水，宜茨完小、達苴完小、紅墻完小、力峨么完小、路上村完小、邑多么完小飲用經食品衛生部門檢驗合格，符合國家飲用水標準的無污染山泉水，把好營養餐衛生關。學校訂購教育行政部門推薦的學生

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雞蛋、食品、飲用奶，每天由專人負責營養餐的驗收并接班分發，同時做好留樣待檢工作，由各班主任負責好本班學生的分發及衛生管理。

把好食堂衛生關。學校食堂管理制度健全，定期組織食堂工作人員學習有關安全衛生條例，定期進行飲食安全衛生教育。堅持每天進行餐具具高溫消毒，做到無污垢、無油漬、不留隔夜的熟食品，炊事員每年定期檢查，有健康證、上班穿工作衣帽，對食品由原料到成品實行“兩不準”：（1）采購員與驗收員不買不收腐爛變質原料；（2）炊事員不用腐爛變質的原料。對食品存放實行“三隔離”：（1）生與熟食品隔離；（2）成品與半成品隔離；（3）食品與雜物、藥物隔離。對工作人員要求做好“四勤”：（1）勤洗澡；（2）勤剪指甲；（3）勤剪短發；（4）勤換衣服。對用（食）具實行“五過關”：一洗、二刷、三沖、四消毒、五保潔。嚴禁無關人員進廚房，保證食品用餐要“留樣”，學校對食堂食品的進貨渠道非常嚴格，由學校進行實地考察，與供貨單位簽訂安全責任書，實行定點采購，嚴格審查進貨單位衛生許可證、進貨合格證、食品批號等，幾年來食品供貨商都是政府認定的放心攤位。

校園安全事關千家萬戶，我們正在努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。

東華鎮中心小學 二〇一五年三月九日

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第三篇：蒼嶺鎮調研報告

蒼嶺鎮教師生活現狀調研報告

蒼嶺鎮小教工會主席倪元全

為貫徹黨的十八大精神，全面落實《關于開展農村中小學教師生活工作狀況調研的通知》（渝教科文衛體工〔2013〕34號）文件精神，按照酉陽教育工會《關于開展農村中小學教師生活工作狀況調研的方案》（酉陽教工會

〔2013〕11號）工作安排，為準確全面地了解教師在工作和生活方面的情況，幫助教師解決一些亟待解決的問題，進一步穩定教師隊伍，促進城鄉教育的均衡化發展，我們于五月六日至六月底對全鎮教師采取座談、個案訪談、問卷調查等方式，全面了解全鎮教師生活工作狀況，促進改善農村教師生活工作條件，加強農村教師隊伍建設，對教師的經濟收入、工作環境、專業發展、身心健康、思想狀況等方面作了深入的調查，現將調研結果報告如下。

一、基本情況

1.蒼嶺鎮有中心校一所，完小1所，村小6所，全鎮有正式在崗教師65人，另有代課教師7人。

2.年齡結構：20至29歲的有19人占26.4%，30歲至39歲有有17人占23.6%，40至49歲的有21人占29.2%，50至60歲的有15人占20.8%，平均年齡39.3歲。有女職工26名,占教職工總數的36.1%。

3.學歷結構：教師學歷結構基本達標，有專任教師64人，其中小學中級職務教師有18人，初級職務的教師有46人，工人1人，還有7名代課教師未評級。

4.學科緊缺：音體美教師，缺口很大；信息技術學科也差。

5.正式在崗教師65人中，中共黨員11人。

6.在崗教師中（含代課），本科6人，大專42人，專科以下24人。

二、調研方式

我們對全鎮教師采取個別訪談、問卷調查等方式進行，本次調查應參加調查的72人，共收到調查問卷60份，個別訪談2人，網絡問卷10份，全部參加教師生活狀況問卷調查。

三、突出問題

通過對調查問卷的整理和分析，值得肯定和需要反思的有如下問題：

1.大多數教師對學校住房、醫療問題、教師工資的發放比較滿意。

2.通過調查有60%的人對績效工資中班主任津貼占教師總績效工資的比例不滿意，一是認為比例太高，二是學校績效工資分配方案缺乏科學性，每年在分配時基本上是平均分配，嚴重挫傷了教師工作的積極性，形成了干與不干一個樣。

3.通過調查造成教師生活困難的原因：90%的人認為教師的待遇過低，福利也低，根本無法和當地公務員相比，但也有人認為子女上學費用過高也是一個原因。

4.由于教學點分布不合理，學生入學困難，教師工作環境差，現在村小工作的都是離家近，年齡大的教師，新參加工作的教師根本分不去。以蒼嶺鎮為例，在全鎮6所村小中，一人一校的村小就有4所，且平均年齡為55.3歲，這些村小多數都交通不便，生活和工作都極其困難，所以，在面臨再次擇業時，30%的教師都選擇了未能感受到職業的體面和尊嚴，也不愿意從教；但多數教師雖未感受到職業的體面和尊嚴，認為只要和當地公務員同工同酬，還是愿意從教的。這充分顯示教師這個職業對本身的吸引力明顯不足。

5.所有教師認為教師的支出負擔最重的項目是住房問題，當然也有贍養和其它未知因素等問題。

6.影響教師本人工作積極性的主要因素，教師認為有學校管理混亂，當家的一言談，朝令夕改，沒有形成有利學校和教師專業發展的競爭機制，有制度不執行，不逗硬，缺乏力度，做與不做一個樣；職稱的評聘和分配也不合理，如我們蒼嶺鎮10年來未分配中級指標，我們學校10年就未評職稱，要不是今年的崗位調整的話，有好多老教師的職稱到退休都得不到解決。

7.工作的壓力，大多數教師認為有來自課程改革的壓力，學校考核的壓力，還有獨生子女、留守兒童過多也給教學工作帶來壓力。

8.對學校的工會工作，學校的大多數教師認為還是要多組織一些活動，最好是每月或每周都有活動，多關心教師的身體狀況，每年做一次全面的體檢，讓教師身心得到健康的發展。

9.影響教學水平提高和教師的專業發展方面的原因有：教師的自身素質方面的原因，教師心理環境方面的原因，教學條件差等方面的因素，如我蒼

嶺鎮1400多名學生，只有為數不多的45臺機算機，平均每30人才一臺，全鎮72名教師也是2人一臺，真正用于辦公的才9臺，要8個人共一臺計算機，這樣對教學就造成了很大的影響，教師查資料，辦公就不更用說了。教學儀器也是“兩基”時所配，幾年來幾乎沒有更新過，遠遠達不到教學的需求，還有就是有的教師的教研水平也普遍較低，教學呢還行，教研就不無法正常進行了。

10.代課教師希望把工資拿入財政預算、社會保障中來，并相應提高待遇，讓其生活有保障。

11.希望給女職工更多的生活保障服務和關心。

12.住房方面。經對72 位教師調查：享受單位分房的有29人占41%，在工作地有自有房的17 人占24%，其余的都在外面租房住，這些教師或住在父母家，或住學校集體宿舍，或在外面租房。由于房價這幾年漲幅較大，很多老師無力購買房子。雖然這幾年國家加大了對基礎教育設施的投入，學校教師周轉房也未建，這也造成他們不安心工作。

四、對策及建議

（一）政府要加大投入。

各級政府要把義務教育作為教育投入的重點，切實為教師創設良好的工作學習和生活環境，尤其要加快和改善我們邊遠鄉鎮的辦學條件，增強教師的職業吸引力，提高農村教師的穩定性。

一是要積極實施城鄉教育均衡化發展目標，加快農村中小學的布局調整，整合教育資源，充分合理利用教育資源，實現規模效應；

二是要確保教育經費按時足額到位，改善學校教育教學設施及教師的辦公條件；

三是要對農村教師適度傾斜政策，實行農村教師生活補貼制度，分級確定補貼額度。政府應加大財政轉移支付力度，通過注入專項資金來解決農村教師待遇低的問題，使他們享受到與經濟發達地區教師差不多的待遇；

四是要特別關注農村困難教師群體，及時解決他們的后顧之憂，使他們能安心投入教育教學工作中。

（二）統籌規劃，加強對農村教師的培訓工作。

要制定好長期規劃和短期規劃，做到統籌安排。對于新課程的培訓，除了學習其觀念之外，還應該采取各種觀摩課、教材培訓、集體備課，幫助教師解決新課程應該是教什么、怎么教、學什么、怎么學等等問題。同時要進一步完善培訓內容和形式，在原有傳統授課培訓的基礎上，以現代化遠程教育為突破口，促進農村中小學教師繼續教育培訓模式和方法的更新及發展，共享優質教育資源，提高教師培訓質量。通過培訓，全面提高農村教師的師德水平和業務素質，建立一支高素質專業化的農村教師隊伍。

（三）進一步關心農村中小學教師的成長和發展。

為了吸引優秀青年投身農村基礎教育，以不斷提高教師隊伍的整體素質，除了要保證教師必要的物質待遇外，各級相關部門還應進一步關心教師的個人成長與專業發展，采取有效的措施，營造出以教師為本的良好氛圍，從而使中小學教師崗位不僅僅是有志青年施展才智的事業平臺，而且是教師個人成長和發展的精神家園，從而進一步提高中小學教師職業的吸引力。

（四）發揮政策優勢，加大到農村學校支教的力度。鼓勵畢業生到農村學校去工作，鼓勵和引導縣直學校與農村薄弱學校建立長期穩定的集團學校對口支援，鼓勵引導縣直學校的名教師、骨干教師定期到農村學校講課指導，幫助農村學校教師提高業務水平。要制定相應的制度，如縣直學校的部分教師必須到農村學校支教若干年，并以此作為評職評優的先決條件。

（五）充分發揮基層工會的作用，用工會的臂膀搭起關愛教師的橋梁。學校工會首先要突出工會維權職能，深入調查研究，積極向上級部門反映教師的實際困難，贏得黨政領導的重視和支持。關注涉及教職工切身利益的熱點、難點問題，積極爭取從體制、政策層面得到解決。進一步完善中小學校的教代會制度，讓教師享有充分的知情權、發言權、參與權、監督權，積極努力創設一個民主、寬松、和諧的校園環境，讓教師在精神層面獲得滿足。其次工會組織要開展多種形式的活動，提高教職工的素質。一方面通過師德師風等活動，提高教師的職業道德水平；另一方面通過教學技能比武、勞動競賽等促進教師的專業發展；還可以通過各種文化、體育、娛樂活動，豐富教師的業余文化生活，促進他們的身心健康。再次工會組織要增強服務意識，多為教師辦實事、做好事、解難事，特別要關注困難教職工群體，通過送溫

暖、結對幫扶、愛心互助等形式解除他們的后顧之憂，讓他們體會到集體的溫暖和人間的真情。此外，工會組織還應關注、教師的思想心理狀況，通過談心、心理咨詢熱線等形式及時與他們交流溝通，隨時了解教師真實的內心世界，有效地幫助教師解決工作、生活中的各種心理困擾，使教師消極的負面情緒向積極樂觀的情緒轉化，真正能彰顯工會組織在提高教師全面素質、穩定教師隊伍中的獨特作用。

二0一三年七月二日

第四篇：蒼嶺鎮中心小學艾滋病預防宣傳教育活動計劃

蒼嶺鎮中心小學

艾滋病預防宣傳教育活動計劃

為了有效地開展好蒼嶺鎮中心小學艾滋病預防宣傳教育活動，認 真落實楚雄市教育局、蒼嶺鎮黨委政府開展艾滋病防治項目實施方案，進一步明確職責，做到組織落實、目標明確、措施具體、工作到位。進一步提高我鎮各完小師生艾滋病預防知識的知曉率，增強自我防護意識和能力，有效地預防艾滋病的傳播。根據各級艾滋病防治項目提出的要求和教育活動方案，現特制訂蒼嶺鎮中心小學開展艾滋病預防宣傳教育活動計劃。

一、領導小組

組長：何紹祥中心學校校長

副組長：李國斌中心小學副校長（具體工作負責人）

成員：顏立華李國斌馬錫道謝從順劉兆友何勤才楊明周各完小校長、大隊輔導員

領導小組下設辦公室，辦公室主任由李國斌老師兼任，負責領導學校禁毒、防艾的宣傳教育工作。

二、指導思想

各完小要以十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，貫徹落實“科學發展觀”，全面宣傳和普及預防艾滋病知識，提高師生防治艾滋病的意識和能力，實現全鎮人民健康、經濟發展，構建和諧社會，辦人民滿意的教育而不寫努力。

三、具體工作

1、各完要根據蒼嶺鎮中心小學的統一安排部署，組織教職員工認真學習《楚雄市教育局艾滋病防治項目實施方案》和《蒼嶺鎮2011年防治艾滋病工作目標責任書》，根據《方案》和《責任書》要求，組織教職員工進行艾滋病預防項目培訓，并認真填寫培訓簽到冊。

2、各完小要充分利用班會、校會、專題會等多種形式在師生中

進行預防艾滋病知識的廣泛宣傳，以提高師生對艾滋病知識的知曉率。

3、各完小要認真組織出好班報、校報、墻報，讓廣大師生了解艾滋病的相關知識及預防措施。

4、各校安排上健康課的教師認真組織寫好一節艾滋病預防教育課教案，認真上好一節艾滋病預防教育課。要使師生對艾滋病防治知識的知曉率達百分之百。

5、各完小要充分利用家長座談會、禁毒日、防艾日進行艾滋病的預防宣傳教育，利用小手牽大手活動，將艾滋病預防知識帶回家，輻射到村落、村委會。

四、工作要求

1、根據楚雄市教育局和蒼嶺鎮黨委政府對防治艾滋病工作的安

排，各完小必須在6月25日前按中心小學工作計劃完成各項工作要求。

2、活動開展結束后，各完小要結合禁毒、防艾工作開展情況認真寫一份“禁毒防艾宣傳教育活動總結”交中心小學。

3、各完小要注意活動材料的收集和整理完工作，認真組織好相關的迎檢材料，準備迎接各級檢查。

蒼嶺鎮中心小學

2011年3月10

第五篇：學校安全自檢自查報告

學校安全自檢自查報告范文（精選3篇）

工作在不經意間已經告一段落了，在工作開展的過程中，我們看到了好的，也看了到需要改進的地方，此時此刻我們需要寫一份自查報告了。自查報告怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的學校安全自檢自查報告范文（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

根據上級有關安全排查的文件精神，對學校安全工作進行了認真整改自查，現將自查情況報告如下：

一、組織制度建設

成立了以校長為組長、副組長，班主任和德育教師成員的安全領導小組，定期召開關于安全工作的專題會議，建立健全了各項管理制度。明確了各職能部門、班主任、任課教師、安保人員、實習生、食堂從業人員、宿舍管理人員的安全工作職責，開學初簽定了崗位安全責任書。建立健全了校園安全應急預案。

二、加強學生安全知識教育

1、利用主題班隊、板報、紅領巾廣播站等多種形式對學生進行了安全教育。

2、利用班主任安全教育培訓手冊針對不同時間段可對學生進行防雷、防震、防汛、防溺水、防火、防盜、防毒、防觸電教育。

3、聘請校外法制副校長為學生進行安全法制教育。

4、積極開展一月一次的安全應急演練。

三、加強學校食堂、鍋樓房、宿舍衛生管理，杜絕安全事故發生

學校食堂、鍋樓房、宿舍衛生、水房等衛生制度健全，從業人員身體健康，有衛生部門頒發的健康證；食堂消毒、冷藏、存貯等必要的設備基本齊全，衛生條件符合要求標準，食品進貨渠道規范，有進貨記錄。

四、學校建立了流行性疾病和傳染病防控機制，各項制度健全，各項工作落實有記錄。

五、學生乘車安全

我校沒有校車，只有3倆接送車，積極開展備案、巡查、與接送車司機、家長、學生簽訂安全乘車協議。嚴禁各類車輛進入校園接送學生。

加強了學生乘車安全教育，并按交警部門簽發的《交通安全管理責任狀》的內容，對學生提出了具體要求：

1、禁止學生乘坐低速載貨車、三輪農用車、拖拉機等非客運車輛等；

2、嚴禁我校學生騎自行車上學、放學。

六、對校內住宿生的管理

1、按《坡頭學校住宿生安全管理實施方案》的要求，加強了校內住宿生安全管理。建立了住宿生的檔案。

2、加強了校內住宿學生的安全管理，實行舍長例會制度，定期召開住宿生會議，講解宿舍樓內的安全常識。與德育教師簽定了安全工作責任書，明確了各自的責任，建立健全了宿舍管理檔案。學校宿舍樓內每天必須保證兩名以上的教師在崗，確保住宿學生在校住宿的安全。

3、每月對住宿生進行一次安全疏散演練

七、學校防盜、防破壞機制健全。

加強了值班、值宿工作。除了門衛人員外，每天校內安排一名教師值班、一名領導帶班，宿舍樓內兩名德育教師值班。值班人員職責明確，責任制度健全。值班值宿人員及分管領導做到了24小時信息暢通。

學校重點庫室投入了安全防護設施并進行了重點布防，嚴格防止可疑人員進入校園。

八、校園周邊安全。

校園周邊 200米內無網吧、游戲廳。學校加強了對學生上不文明網的管理，基本杜絕了學生上網吧、游戲廳。

九、對校舍及各種設備設施進行了安全大檢查，消除各種隱患，堅持避免安全事故發生。

存在問題：

一、xx

二、xx

三、xx

四、xx

我們將進一步加強安全管理工作，防止安全事故發生，為了學生的人身安全，我們將不懈努力地去工作，把一切安全隱患消滅在萌芽之中。

根據上級文件精神，我校于6月中旬由安全領導小組對學校的安全工作展開了全面、認真的自檢自查，現將自查情況報告如下：

一、認真貫徹落實安全管理制度

學校嚴格按照上級有關規定的文件精神，花大力氣加強學校安全管理工作，建立健全各項安全管理制度，落實責任制，校長包校、班主任包班，做到職責明確、責任到人、堅守崗位、認真負責、嚴格考評。

二、安全教育

安全工作不可一日不提，更不可一時不防。我校高度重視安全教育工作，有計劃地對學生進行安全預防及養成教育。充分利用活動課、學科教學的滲透形式，開展安全教育活動，增強師生的安全防范意識和自護自救能力，要求全體教師根據相關內容滲透安全教育。學校利用廣播、黑板報等形式加強宣傳教育，班主任利用班隊會、家長會、少先隊活動等形式加強宣傳教育。組織學生開展防震、滅火、防溺水、防汛疏散逃離演練。

三、開展安全工作情況

安全工作，責任重于泰山。我校本著“安全第一”的思想，嚴格落實各項安全工作、措施，學校安全領導小組每月對校園進行一次全面的檢查，每月至少召開一次安全工作專題會議，安全員隨時對校園進行檢查，把安全隱患消滅在萌芽狀態之中。認真落實《食品衛生法》和《傳染病防治法》，加強飲食衛生管理，教室內盡量不向學生提供飲

用水。加強學校食堂管理，食堂工作人員有健康證明，嚴格保證學校食品的衛生安全，嚴禁“三無”食品和不合格食品進入校園。加強學校周邊環境的安全治理，嚴禁學生到校外的飲食攤點購買食品。

四、存在隱患

目前，學校存在的'安全隱患如下：

1、校外的飲食攤點甚多，學校只能教育學生嚴禁購買。

2、學校教室部分門窗 由于雨水浸濁已腐爛，玻璃有脫落危險。以上安全隱患上報上級領導，并請求有關部門給予解決。

沙河子鎮中心學校

20xx年xx月xx日

現將xx中心校安全工作自查情況報告如下：

一、安全工作責任制落實情況。從中心校到各中小學、幼兒園都成立了安全工作組織機構，校長、園長都是第一責任人。中心校書記校長任組長，分管校長管安全工作。中心校與各校、幼兒園，各校、幼兒園與班主任教師，班主任與學生及學生家長層層簽訂了安全目標責任書。建立健全了各項安全工作制度和各類安全應急預案，為做好學校安全工作提供了有力的監督約束機制。

二、對學生安全工作教育情況。學校經常利用班會和召開學生會，對學生進行安全知識教育，充分利用校園廣播，黑板報，宣傳欄等，宣傳安全工作的重要意義，使學生進一步了解安全的重要性，同時教會學生自救自護知識，學校在放假前和開學后都對學生進行安全教育。

三、學校經常對房舍、設施全面進行檢查和維護，學校校園場地沒有出租用于停放車輛，從事易燃易爆有毒有害危險品生產、經營等可能危害學生安全的活動。

四、學校食堂嚴格執行《食品衛生法》，從業人員佩戴健康證，制定了防鼠、防疫、防傳染病，防中毒和預防人感染高致病性禽流感措施并認真執行，由于措施得當，學校近年來沒有發生過集體中毒事件。

五、建立健全了學校安全保衛組織和制度。能夠及時對不適應保衛工作人員進行更換。認真落實消防安全工作職責，嚴格執行消防安全規章制度和操作規程，組織進行了應急疏散操練。消防安全疏散通道符合規范。消防器材配備到位。學校聘請了法制副校長經常到校對學生進行安全、法制教育。

六、加強了學校周邊環境治理。學校周邊200米以內無游戲室，卡拉ok廳、歌舞廳等。學校周邊沒有商販攤點。各校都在校門前設立斑馬線，警示牌等交通安全設施。

七、對上級有關會議精神，做到了認真傳達、認真落實，確保了師生安全。

八、存在問題：

1、用電線路及插座、開關等安裝不夠規范，存在安全隱患。

2、飲食衛生與上級規定的有關標準有一定的距離，不利于學生的身體健康。

3、對學生進行安全教育落實稍有差距，不能經常開展有關安全工作的活動。導致學生對安全知識知道甚少。

4、消防器材個別單位不足。

針對查出的上述問題，中心校制定了具體整改措施，將在近期進行整改。

20xx年12月17日