第一篇：南漳縣職教中心網站自查報告

南漳縣職教中心網站自查報告

南漳縣職教中心網站（現域名www.tmdps.cn）于2005年3月開通使用，同時順利通過國家信息產業部的ICP/IP地址/域名備案管理系統，備案號為鄂ICP備06006862號，2009年9月學校網站重新改版。現網站集校園新聞發布、學校管理、教學教研，教學資源等功能為一體，欄目豐富，信息量大，是學校對外交流的窗口、教師教育交流的工具、學校教學管理的平臺。根據南教文[2009]53號文件要求，對照鄂教辦［2009］5號文件評估標準，我們對網站管理工作進行認真排查。現將網站的自查情況詳細報告如下：

一、學校網站管理機構：

為進一步加強我校網絡信息系統發布管理工作，我校成立由校長領導負責的、各處室年級組和專業技術人員組成的學校網站信息發布管理領導小組，成員名單如下： 領導小組成員結構：

組 長：易尚明

副組長：楊昌文、趙傳波、陳建平

成 員：朱道山、張廣平、方建波、秦 龍、黃昌國、王文新、施永鋒、楊 鳴

二、我校網站特色：

1、網站模塊豐富、整體布局大氣合理；

2、網站LOGO特色鮮明；

3、網站合理放置flash動畫，動感性強；

4、設置“黨建園地”、“學生家園”、“德育天地”等有特色欄目；

5、突出我校招生和就業的特色；

6、校園網內的信息共享；

7、在線留言

8、網站色彩搭配鮮明直觀。

三、學校網站模塊功能簡介 ㈠、信息公開

學校網站是職教中心對外宣傳和信息公開的主要窗口，也是社會和家長了解學校的平臺。為此，學校網站不斷完善信息公開方面的內容，主要體現在以下幾個方面。

1、學校概況

學校網站首頁設立學校概況欄目，其中包括學校簡介、現任領導、機構設置、學校榮譽等欄目。在學校簡介中詳細介紹了學校簡介、校風、校訓等內容；校務公開介紹了學校一部分公開的信息；名師風采介紹部分優秀教師簡介；規章制度主要包括我校的一些規章制度。同時學校網站首頁公布學校聯系電話、傳真和電子郵件。

2、德育天地

為展現學校校園文化底蘊，給師生提供一個德育教育的平臺，我們設立了平安校園、校園文化、家長學校、青春困惑等欄目，通過這個欄目讓學生在校園網站上找到一塊德育教育基地。

3、新聞中心

為更快、更新了解我校新聞信息，我們設立了新聞中心欄目，包括信息快遞、重要通知、圖片新聞等。校園新聞欄目是我校發布新聞信息的主要窗口，及時發布學校、處室重要活動、會議、新聞等動態信息。其他新聞信息欄目通過一些教育信息網、教育局網站進行采集新聞信息，更快更新地了解省市教育信息。

4、校園風光

包括了學校的一些風景圖片，有教學樓、實驗樓、校園一角等，通知這些如實的圖片讓社會更好的了解我們美麗的校園。

㈡、教育教學教研

為了給全校師生提供更好地教育教研信息，共享教學資源，根據學校特點，學校網站搭建了教育教學系統，主要體現在以下幾個方面。

1、教學頻道

本欄目提供了大量的教學教研信息，收集了外校名師的教研論文，我校教師的教研成果，包括有教改動態、名師風采、示范專業、網上教程、教師論文等。本欄目發布了我校教師在教學中獲得的榮譽和在教學和業余之間對問題探討的心得體會，以后將擴大范圍，爭取打造出我校教師與外校教師的交友平臺，以互相提高促進學校的教學。

2、學生家園

本欄目包括高考榜、學生會、優秀學子、青春激揚和《春茶美文》等。本欄中發布學生感興趣的話題，和部分學生作品，以提供學生們之間交流，以讓教師和家長們方便與現代的孩子們溝通。

㈢、黨建園地

包括有黨員生活、科學發展觀學習、共青團、工會以及具有我校特色的業余黨校。本欄目讓所有黨員和有志青年學生在這里能進行系統的黨的理論學習。

㈣、公眾參與

首頁發布了信息快遞、重要通知、網站調查、在線留言、圖片新聞等欄目。重要通知里發布的是我校的重要通知，在線留言發布了本站中反應較多的帖子評論，網站調查發布一些最新熱點調查，最新留言是近期一些校友、學生及家長的留言信息。

㈤、網站管理

1、加強領導，不斷完善網站管理隊伍

今年學校把網站建設工作納入學校重要工作日程，成立學校網站建設領導小組，中心主任易尚明任組長，中心副主任趙傳波分管具體工作，并不斷完善網站管理隊伍，施永鋒任網站管理員，１名網絡信息員，負責網站日常維護和管理。

2、運用先進網站系統，建設綜合性學校網站

學校網站采用先進的動易網站內容管理系統，現網站集校園新聞發布、學校管理、教育教學、教學資源等功能為一體，網站具有信息發布、查詢、搜索等功能；網站主題鮮明，頁面采用橙白色系，清新、大方，具有校園文化內涵和時代氣息。欄目內容圖文并茂，布局結構合理，網頁制作規范，欄目分類清晰，信息歸類科學，網站導航明確，鏈接無誤，能在傳達部署工作、組織開展工作、交流溝通信息和服務家長學生等方面發揮實際作用。

3、建立健全信息審核制度，不斷完善信息安全制度

近年來，學校信息教育中心不斷建立健全信息審核制度制定了《南漳縣職教中心網站信息審核制度》，要求網絡信息員撰稿后認真填寫《南漳縣職教中心網站信息審核登記表》，逐級報送領導審批，分管校長簽字后，由專職網站管理員發布信息。

南漳縣職教中心網站已成為學校對外交流的窗口和廣大師生學習的平臺，提高了學校聲譽，促進了學校教育教學的發展。當然對照《湖北省中小學校園網站績效評估標準》，我校網站還存在很大的差距，由于我們是山區貧困中職學校，軟硬件設施都難以達到省市級的要求，比如網站管理發布人員太少（還是兼職），網站內容不足，信息量少，更新緩慢等。但我校決心以這次省市網站評比為契機，加大投入，不斷完善網站設計和內容，爭取打造成為現代化網絡服務平臺。

南漳縣職教中心 二００九年十一月二十日

第二篇：南皮職教中心綜合治理自查報告

南皮職教中心

學校周邊環境綜合治理情況的自查報告

為了全面貫徹全縣綜合治理工作會議精神，加強學校周邊環境的治理工作，學校領導和每個教師從實踐“三個代表”的高度出發，把學校周邊環境綜合治理工作作為學校的重點工作來抓，為此成立了以齊學先同志為組長，李國生、張崇云為副組長，侯桂發、劉青連、許寶劍、商華普、姜國勝同志為組員的治安防范工作領導小組，并且制定了《治安防范工作領導小組職責》，在職責中明確規定：治安防范工作領導小組成員要安排好學校的工作和假節日的值班護校工作；及時向學生和教師了解有關影響學校正常教育教學秩序的情況；經常性地與派出所互通情況，并在派出所的指導下，做好治安防范工作；收集學生向學校提供的治安狀況信息，做到心中有數，使校園及周邊環境治安整體情況保持良好。一、校園及周邊治安整體情況

根據上級指示精神，學校組織人員對校園周邊環境進行了全面的排查，發現問題如下：

1.校園北民政局附近有一處秘密網吧，且夜間有接送學生現象。2.校門口周圍有多個賣零食的小攤販，經多次勸阻，效果不佳。

3.校門前車輛流動大，且行人交通意識淡薄，而學生需過馬路上體育課，有安全隱患。

4.學校部門多，管理難度大，且生源質量差，學生有無理滋事隱患。5.社會閑散人員來校滋事現象時有發生，給學校安全管理帶來很大阻力。

二、鑒于以上存在的問題，我校采取了一系列整治措施，具體做法如下： 1.加強組織領導，健全組織機構，完善了各項制度。建立了以校長——綜合治理領導小組——班主任——學生安全聯絡員組成的分布廣泛、功能齊全、整體聯動、效果明顯的綜合治理防范體系。

2.系統深入地開展“創建交通安全文明學?！钡幕顒樱呀煌ò踩ぷ髯鳛閷W校周邊環境綜合治理的重要內容來抓。

3.加強法律常識的學習，在學生知法的前提下，提高學生的守法意識，預防其犯罪。

4.隨時聯系家長，使家長充分認識到自己在預防青少年犯罪中的重要作用，使學校教育和家庭教育有機的結合起來。

5.充分發揮學校團委其先鋒模范作用，每月創辦一期內容豐富的教育專版，每星期利用“校園之聲”廣播站對學生進行法制宣傳廣播，發揮了其重要作用。

6.加強學校值班護校工作，學校每天派兩名主任和一名領導進行值班護校工作，對學生宿舍進行夜間的管理。

7.加強門衛的管理力度，嚴格來客登記制度，禁止無證出入。8.加強學生的日常管理，杜絕從校外購買食物。

雖然我們做了大量的工作，但是問題仍然存在，有的地方還不盡如人意，希望上級領導予以指導，并協調有關部門妥善解決，使我校的綜治工作更上一個新的臺階。

2005年12月10日

第三篇：永順縣職教中心整治小金庫自查報告[模版]

永順縣職教中心

整治“小金庫”情況自查報告

根據上級關于整治“小金庫”工作的有關精神，我校高度重視，積極開展這次自查活動，現將有關情況報告如下：

一、統一思想，提高認識

我校把“小金庫”治理工作作為當前群眾路線教育實踐活動的一項重點任務來抓，學校組織全體班子成員集中學習了上級文件，領會精神實質，把握工作重點，增強治理工作的主動性，確保治理工作取得成效。

二、成立機構，明確職責

為加強對“小金庫”專項治理工作的組織領導，學校成立了“小金庫”專項治理工作領導組，負責全校的“小金庫”治理工作，協調解決有關重要問題。

組 長：覃海云

副組長：張云福、李培兵、陳金梅 成 員：于茂盛、喬小青、王群、姚龍

領導組下設辦公室，地點設在總務處。陳金梅同志兼任辦公室主任，負責“小金庫”專項治理的日常組織協調工作。

三、對照標準，嚴格自查

我校嚴格對照《單位“小金庫”自查自糾情況報告表》中檢查項目，通過認真自查、自糾，我校各項經費收支規范，管理嚴格，沒有“小金庫”現象。

四、建章立制，規范管理

學校決定在前期自查自糾的基礎上，繼續完善相關財務制度，加強從源頭上防治腐敗的力度。對違規使用學校教育經費、違規向學生亂收費，私設“小金庫”的行為進行嚴查嚴控，按照“誰管理、誰負責”原則，力爭做到治理工作不留死角。同時，加強財務工作的監督力度，發揚民主，保障學校穩定及各項工作的順利開展。

2014年5月16日

第四篇：寧城縣職教中心校園安全自查報告

寧城縣職教中心校園安全自查報告

根據寧城縣教育局轉發的《關于迅速開展學校食堂食品安全整治嚴防食物中毒事件發生的緊急通知》、《關于切實加強校安工程建筑施工管理工作確保廣大師生安全的緊急通知》、《關于開展運載學生車輛專項整治打擊非法接送學生車輛的緊急通知》和《關于加強冬季學校安全工作預防一氧化碳中毒事故的預警通告》等文件，我校積極召開班子會議、班主任會議、教研組長會議、安監辦相關人員會議（準備召開家長會）進一步落實“安全第一，預防為主”方針，防止安全事故的發生，全力打造“平安教育”，維護社會穩定的文件精神，并按照市教育局和縣教育局要求，我校在全校范圍內開展學校安全管理專項整治行動?，F將有關的檢查結果匯報如下：

一、我校安全工作的總體目標

通過安全文明校園創建活動的開展，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，有效防止重大刑事治安案件的發生，減少違法犯罪案件和安全事故的發生；努力實現師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法制觀念為主要內容的思想道德素質的顯著提高，實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標志的校園文明程度的顯著提高，使學校育人環境進一步改善。

二、我校安全工作的主要任務

1、成立安全工作領導和組織機構，制定工作規劃、實施方案，并層層落實責任制。

2、制定和完善校園安全建設管理的規章制度。

3、基本構建起現代化的安全技術防范體系。

4、努力創造健康向上的校園文化，師生文明程度提高，營造良好的學校周圍治安秩序。

三、安全管理的主要工作

1、組織落實、制度保證

我校十分重視安全文明校園創建工作，形成了黨支部總攬全局、統一協調，各部門參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。同時嚴格執行門衛登記、驗證制度、規范日常管理；建立健全突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制；制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度；嚴格落實行政值日和夜間值班巡查制度，做好記錄，堅持落實校長責任制，并堅持“誰主管、誰負責”的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。

2、加強宣傳，形成共識，營造良好氛圍

我校積極開展安全文明校園創建活動的宣傳教育，堅持做到全校師生了解安全文明校園創建活動的意義和要求，并能積極參與其中。同時根據農村學生的特點，深入廣泛地開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，在高年級學生開展誠信教育、在中高年級中開展文明行為習慣的養成教育；運用多種渠道開展實踐活動，積極為學生創設有利于身心健康的良好氛圍環境，不斷提高未成年人綜合素質；深化中小學生安全教育日主題活動，如119消防日宣傳活動、交通安全知識講座、防火逃生演練等，在組織學生學習相關知識的同時，又使學生自我保護意識和能力不斷提高，注重學生的心理調節和教育。

我校在全體教職員工中積極開展法制教育，組織教師參加法律知識考試，建立良好的教風、學風和校風；開展職業道德和公民道德教育，不斷提高教師員工道德素質，增強社會公德意識和文明素質。

3、注重社會效應，加強與社區聯系溝通

學校經常會同公安、交警等有關部門加強對我校創建活動的檢查、評審；積極開展公信教育，定期向上級有關部門通報學校的創建工作情況，及時主動地反映存在的問題，積極爭取支持和配合。同時加強工作協調，定期溝通情況，研究問題，密切協作，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創建工作深入開展。在社會各界的共同努力下，校園周邊無違規違法經營現象；校園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。

學校經常邀請家長委員會成員和校外輔導員來校檢查工作，給我們提出建議批評，充分發揮退休教師的力量，發揮他們在關愛下一代學生的工作中的積極作用，給學生進行各類講座和輔導報告，提升學生的全面素質，為學校工作出謀劃策。學校先后兩次告家長書和反饋單，督促學校的安全工作，讓社會、家長共同參與學校的安全工作管理。

4、堅持科學合理的工作原則，確保全校師生的全面安全

學校在創建工作中要堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，及時準確地掌握本地學校和周邊治安方面出現的新的情況，大力加強安全防范工作，居安思危，未雨綢繆，提高預防、發現、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全隱患。

四、檢查的主要情況

安全事故隱患指校舍建筑設備設施的不安全狀況、人的不安全行為和管理上的缺陷，可能造成人員傷亡的安全事故隱患。我校主要對以下方面的工作進行了重點檢查：

１、我校沒有學生運載車輛，但是我們依然切合實際的開展了有關交通安全方面的大量工作，舉辦交通安全法律講座、通過簡報、板報和班會的形式加強對學生的交通安全教育。教育學生不乘坐非法運載車輛，不搭車、不組車、回家乘坐公共汽車、不騎摩托車電動車上下學等。

２、校安工程方面： 我校本學期沒有工程建設

３、用電、防火、防燙傷、防煤氣中毒安全方面

我校成立四個安全檢查小組每個月都要對校園各個部位進行安全隱患大排查，小組分工明確，成員認真負責。經檢查除發現教工個別人有使用電褥子的和學生有利用教學電源充電的現象存在安全隱患外，并未發現其他用電安全隱患。

針對我校實際開展了防火安全教育活動，宣傳火災預防注意事項、火災逃生技巧，提高全體師生防火意識和自救能力。

４、鍋爐安全：我校有熱力公司統一供暖無壓力鍋爐。５、飲食、飲水安全

開學初我校對校內食堂商店進行了全面的檢查，對食堂和商店負責人提出了明確的要求：（１）杜絕外購食品進入食堂（２）采購要索票（３）加工銷售一定按規范的程序（４）剩菜剩飯一定要倒掉（５）餐具要認真消毒，要求有記錄痕跡（６）過期商品不許進入商店（７）食堂內部地面、操作臺等衛生必須達標（８）工作人員要持證上崗，個人衛生必須符合標準（９）煙酒不允許銷售。學生飲用水源嚴防投毒事件，對二次水源要求衛生條件必須符合相關標準，并做到經常清理。嚴防腸道疾病發生。

６、防踩踏安全

對學生進行防踩踏安全教育，進行防踩踏安全預防演練，是學生掌握防踩踏知識，培養學生應對突發情況的能力。對于下晚自習遇到停電情況，我校一方面采取校內發電照明、安排教師組織學生離開教學樓的方式預防踩踏事故的發生。

７、防溺水安全

教育學生不到不明水域進行游泳、滑冰活動。８、值班值宿

實行領導帶班制度，領導值班期間在校內住宿，手機２４小時開機，并配備了對講機方便聯系溝通匯報工作，門衛、保安、樓衛、舍務實行倒班制度確保值班人員在崗期間精力充沛，并要求各部門值班人員認真詳實的做好記錄，發現問題及時上報，快速處理，不留安全隱患。

學校在過去的一年內無刑事案件，無集體中毒、校舍倒塌、火災等重大治安災害事故；學校的政治穩定、治安安全穩定，校園內部無違規或違法設置的網吧等娛樂場所，無違章建筑、不潔飲食攤點和其他非法商業攤點；校內交通規劃合理、標識完備，校內防火、防震設施齊全有效；校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意度高。

綜上所述，我校在校園安全和文明的創建過程中，嚴格按照上級的有關要求和精神，發動全體師生，依托社會各界的力量，扎實基礎，不斷創新，為學校的精神文明建設做出了積極的貢獻。我們將在今后的工作中繼續努力，勇往直前，讓平安留在校園，留在你我身邊。

第五篇：職教中心創建國家衛生城市自查報告

“創建國家衛生城市”職教中心自查報告

衛生是人類健康生活的前提，健康是人類生命存在的正常狀態，是民族興旺發達的保證，是經濟發展，社會進步的重要標志。為了進一步貫徹《學校衛生工作條例》，落實縣教育局下發的創建國家衛生城市有關文件精神，促進師生樹立“健康第一”和“依法治衛”的思想，全面推動學校衛生工作深入開展，確保廣大師生身心健康，積極開展市級衛生城市創建工作，在深入實施素質教育，全面提高教育質量，培養未來人才中，我校做了大量的工作。

一、加強組織領導，落實工作職責。

為了加強衛生和健康促進工作的領導，學校成立了創衛工作領導小組，由校長任組長，由專人負責衛生城市創建的日常工作。學校的創建工作由校長親自抓，各教研室積極配合，做到了衛生城市創建工作處處有人管，事事有人做。牢固樹立“健康第一”的思想，為師生創設良好的衛生健康環境。

二、開展全員培訓，夯實理論基礎。

為了使創衛和健康教育理念根植于每個參與者的心中，學校多形式、多渠道、多方位地組織學校領導、教師培訓，提高思想認識，夯實理論基礎，提高實踐能力。一是集中學習與自我學習相結合。學校一方面利用升旗儀式、集體晨會、專題講座、教工大會等形式，組織師生進行集中學習；另一方面還要求師生充分利用校園網、宣傳畫廊、衛生健康傳單等資源進行自學。二是校內培訓與校外培訓相結合。通過發放家長信等形式對家長進行相關的培訓。

三、規章制度健全，保障體系完善。

為了使學校的創建工作有規可依、有章可循，學校健全、完善了一系列的衛生和健康教育規章制度，努力構建創建工作順利開展的政策保障體系。

①合理安排課表。學校工作計劃中包括了衛生和健康教育的內容。學校從符合學生身心健康發展需要的角度出發，科學、合理地安排課程表和作息時間表，確保學生每天在校參加體育活動時間不少于1小時。

②切實制訂制度。根據有關的法律法規和上級文件精神，結合學校實際，健全、完善了一系列的健康教育規章制度。包括師生體檢制度、學生體質健康體檢制度、控煙制度、衛生室工作制度、環境衛生檢查評比制度、學生常見病傳染病防治制度。

③健全應急機制。為確保教師和學生的人身安全，學校建立了一系列的工作預案，包括學校傳染病和食物中毒工作預案、學生傷害事故及其它事件工作預案等。

四、優化辦學條件，美化校園環境。

學校擁有一定的辦學條件。擁有多媒體教室、計算機網絡教室。學校的建筑和設施符合國家有關建筑設計規范和學校衛生標準，教室室內環境整潔，做到了門窗壁地整潔，無蛛網、無塵跡、無痰跡、無煙頭、紙屑，物品整潔，通風、采光、隔音情況良好，通風課桌椅按照國家標準定做，黑板無反光，教室照明符合衛生標準，無裂縫、無眩光。廁所衛生良好，有專人負責打掃和沖洗，學校還給清潔工發放潔廁工具和化學藥品,確保廁所的清潔衛生。校園內無廢水、廢氣、廢渣、黑煤煙，無噪聲污染。

六、抓好疾病防治，倡導健康生活。

健康的身體離不開良好的衛生習慣。學校積極開展健康教育活動，切實抓好疾病防治工作，努力倡導師生形成健康的生活方式，不斷提高師生的身體素質。

1、積極開展衛生健康教育。一是開設健康教育課，系統講解健康教育知識。二是采取校園電視、廣播講座、板報專欄、校園廣播站等方式，對師生進行健康教育。

2、做好傳染病防治工作。學校積極協助配合疾控中心做好傳染病防治工作。一是為疾控中心提供場所進行學生流感、乙腦、風疹、傷寒等疫苗注射。二是針對周邊地區出現的一些疫情，加強對學生進行傳染病預防知識教育，例如流感、肝炎、霍亂等呼吸道、腸道傳染病。三是及時關注媒體公布的重大傳染病疫情，如禽流感等，并采取有力措施加強對學生的教育和管理。四是每年都開展預防艾滋病教育活動。五是制定有傳染病防治制度和傳染病緊急處置預案。

3、定期組織學生體檢。每年安排學生參加體檢。

4、學校嚴禁在教學及公共場所吸煙。制定了禁止吸煙制度，為了不讓個別吸煙的教職工影響其他師生的健康，逐步實現禁煙，最終使學校成為無煙學校。

由于領導高度重視，師生認識到位，工作措施落實，學校的衛生工作取得了顯著成績，為師生學習和生活創造了良好的環境，提高了師生生活質量，有力地推動了學校教育教學工作的開展。我們將在今后的實踐中不斷改進，在國家衛生城市創建的過程中不斷深化，爭取更大的成績。

盤山縣職教中心 2016.6.22