第一篇：快速全面把握SAT考試長雙閱讀的主命脈

快速全面把握SAT考試長雙閱讀的主命脈

在SAT閱讀的幾種文章類型中-----小清新(短單)，小屌絲(短雙)，黑富帥(長單)，滅絕師太(長雙)四種文章結構中，讓 sat考生最望而生畏的無疑是長雙啦，它應該是最令人發憷的那種文章結構，基于大家的閱讀能力和習慣會有些差異，我的推薦方法僅供大家參考一下：

大家對雙長的閱讀方式存在比較大的差異，有的先通讀在做題，有的邊通讀邊做題，有的??，接下來我們要說的是做題之前，先快速精準地把握兩篇文章的主命脈，注意我強調的是快速精準，不只是把握哦。在緊迫焦急的考試中的，大多數的sat雙長文章，我們只需要一下長雙P1 和P2 首段的前面和末端的尾句就一切搞定。末端的尾句往往是回應文章的主旨。好，讓我們實際操作一下吧!

OG 10 P983 讓我們一起來精準地把握一下雙篇的態度吧!

這篇比較容易把握因為可以在導言中獲得一些暗示，但是如果在文章中得到證據線索，只需要P1的最后一句 ： In this sense，Williamsburg is perfectly suited.再次呼應了Para 1的第一句“ Reconstructed with the aid of the money and enthusiasm of John D Rockefeller，Jr.，Colonial Williamsburg is not only a brilliant example of an American style in historical monuments;it has become a school for training professionals who will be devotees of popular interpretations of United States history.所以我們很容易精準地把握P1的正態度。

P2也是如此：最后一段最后

一句： And so much for the messy，instructive，invaluable and irretrievable revelations that are part of the serendipitous record of urban settlements。.很好的呼應了第一段的 Williamsburg is seen by the connoisseur as a kind of period piece now，its shortsightedness a product of the limitation of the early preservation movement.所以我們也很容易判斷P2的負態度。

再來一例：

P921 OG9 ：

Passage 1的最后一句話：“ in fact，by taking the incentive out of songwriting，Napster may be pushing us closer to a time when there won’t be any songs left to swap.這句話說明作為songwriter 的作者肯定不喜歡紅體字的一幕，所以為負態度。很好的回應了文章第二段，這篇的第一段打眼兒一看很明顯，都是例子細節，文章首段的細節不適合揣摩，所以直接進入第二段的首句：But whatever the style and whoever the artist，there has been my bread and butter。

Passage 2 最后一句： “ For ideas，fame is fortune!And nothing makes you famous faster than an audience willing to distribute your work for free。” 態度很明顯正向態度。這篇文章很適合此方式，因為很多同學在讀第一段第二段時都超級迷茫，不知所云，但是當讀到倒數第二段時，才有了眉目，但時間不允許我們這樣，所以如果直接看了最后一句話，會很清晰明了。

最后再來一個過過癮：

2007年5月亞太Passage 1 最后一句： They fail to teach anything that might be useful to a child;they do suggest many things that are harmful.很好的呼應文章的第一句：I have found the effect of comic books to be first of all anti-educational。所以P1態度為負態度。

Passage 2 最后一句： Psychologically renewed，we could then returned aboveground and put up with another couple of days of victimization.沒有語境只看這句，可能大家態度會判斷失誤，知道是在講漫畫書的同學，都理解這句話是在講漫畫書可以讓我們這些學生容忍生活中的遭難折磨，給我們一些relief.所以這個點把握的很好，因為只看第一二段的同學會發現，都是負向態度，說沒有教育意義，但是后面卻講述的它的正向方面。所以如果想看了最后一句，會很正確全面的把握P2的態度。

通過我們的分析，是為了讓大家在短時間中，快速正確全面的了解兩篇文章的態度和雙篇的關系，為我們雙偏題走向全對，oh yeah!

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來源于：時代焦點

第二篇：2018公需考試《全面把握精準扶貧方略》

全面把握精準扶貧方略

1.在扶貧中實施精準管理，首先要

D.對所有識別出來的貧困戶建檔立卡 2.精準扶貧最主要的含義實際上是

C.扶貧要到村、到戶、到人 3.精準脫貧的基本標準是

D.兩不愁、三保障

4.精準扶貧是總書記2013年11月在（）考察時提出來的。

A.湘西

5.精準扶貧的基礎是

D.精準識別

6.資產收益扶貧項目實施的主要對象是

D.失能和弱能貧困戶

7.關于醫療扶貧，下列說法錯誤的是（）。

D.要實現所有貧困家庭無差別化補貼

8.最主要的負責具體精準扶貧項目實施的政府層級是（）。

C.縣級政府

9.中央提出通過“五個一批”的扶貧方式解決7017萬貧困人口的貧困問題，關于“五個一批”，下列說法錯誤的是

D.社會保障脫貧一批

10.在扶貧移民搬遷中，下列做法錯誤的是

B.集中搬遷到城鎮

1.精準識別和建檔立卡中最主要的問題是識別標準在基層無法可靠地實施，這是因為

A.精準統計農戶的收入是一件復雜的事情，通常由專業機構（如統計部門）通過抽樣的方式進行并且成本很高

B.在沒有準確家庭收入的情況下，對建檔立卡戶的識別通常只能依靠民主評議的方法來進行

C.基層在民主評議中使用的是綜合標準。除了收入外，還會考慮健康狀況、家庭負擔、財產狀況、人際關系等，是一種多維貧困的概念

D.以收入標準判斷，民主評議識別的準確率只有50% 2.資產收益扶貧的資產類型包括

A.自然資源

B.農戶和村集體自有資源或權益 C.扶貧或其他資金直接投資

D.扶貧或其他資金投資生產設施和不動產 3.“六個精準”中，與精準幫扶有關的有

A.項目安排精準 B.資金使用精準 C.措施到戶精準 D.因村派人精準

4.就業扶貧需要解決的主要問題有

A.通過有針對性的培訓提高貧困家庭勞動力的意識和技能 B.幫助貧困家庭的勞動力找到穩定的就業機會 C.提供基本的社保保障以及城鄉一體化銜接 D.權益保障和法律援助

5.下列選項中，扶貧到戶的方式過于簡單化的有（）。

A.直接給所有貧困戶現金補貼

B.讓貧困戶和非貧困戶做同樣的產業項目

C.過分關注貧困家庭當年的收入，不注重資產積累

D.很少進行綜合扶持，導致扶持的效果和可持續性不佳 6.在教育扶貧方面，重點要做的工作有（）。

A.普及學前教育并對貧困家庭提供補貼 B.免費職業教育并提供生活補貼 C.免費高中教育并提供生活補貼 7.精準考核包括的內容有

A.工作考核

C.總體扶貧成效考核

8.在精準扶貧工作中，地方政府扶貧部門存在的思想和觀念問題有（）。

B.沒有充分認識到扶貧工作的綜合性和艱巨性 C.認為精準扶貧主要是扶貧部門的事情

9.公司加貧困戶或者公司加合作社加貧困戶的扶貧模式中，貧困戶受益的方式有（）

A.土地流轉加就業 B.入股分紅

D.技術/資金服務加訂單生產

10.在金融扶貧方面，政府需要做的工作有（）。

A.綜合性農村金融改革

B.金融部門與地方政府協作金融部門在基層能夠有更多的服務機構 D.推進農村金融市場開放和普惠性金融機構的發展

√1.給貧困家庭提供公益性崗位，可以為貧困戶帶來穩定的就業機會。√ 2.在資產收益扶貧中，公共資產不可股權化。

√3.要從根本上解決貧困問題，人的能力非常關鍵，而能力的發展中教育又起了非常重要的作用，所以發展教育特別是對孩子的教育是我們解決貧困人口代際傳遞的一個很重要的途徑。

4.在產業扶貧中，應盡量用大量資金直接扶持企業而非農戶。

√5.致貧原因的多樣性和差異性要求精準扶貧有高度的針對性，即需要什么扶持什么。6.為實現社會保障兜底，貧困線的設定要高于低保線的設定。

7.為加強扶貧資金監管，中央政府應制訂具體的扶貧項目并劃撥專項資金。√8.中央辦公廳和國務院辦公廳2013年25號文“關于創新機制扎實推進農村扶貧開發工作的意見”，將建立精準扶貧工作機制作為6項扶貧機制創新之一。

√9.精準識別需要改變單純以收入為基礎的識別標準，從多維貧困（包括教育、健康、資產等）的角度看待貧困問題。

√10.在聯戶合作生產的扶貧模式中，政府可以對聯戶生產提供基礎設施、技術和資金方面的支持。