第一篇：個人發聲亮劍

個人發聲亮劍材料

作為生活在新疆塊土地的一員在行動生活我們要積極開展?四同四送?、?組合結親??扶貧幫困??三進兩聯一交友?等工作，在實際的工作中去踐行我們的民族團結工作，將民族團結工作落實到我們日常的行動之中，而不是僅僅停留在口頭上。我們積極開展四項活動。‘四同’干部不僅住進了群眾的家里，也住進了群眾的心里。自?四同??三送?活動開展以來，我們廣大干部幫助困難群眾解決最關心、最突出、最迫切的難題，增進了與群眾的感情，促進了交往交流交融，密切了黨群干群關系，進一步增進群眾感情、消除隔閡、加深了解。本人自1月起至今，開展此項活動已有十余次，在阿瓦提鄉、色滿鄉開展，與村里的?親戚?同吃、同住、同勞動、同學習，為?親戚?送溫暖、送法制、送政策，與?親戚?一起同慶新春佳節，拉近了距離，增進了感情，溫暖了民心。一直以來堅持開展的?四同四送?、?組合結親??扶貧幫困??三進兩聯一交友??培優幫困?等工作讓各民族之間同勞動，同吃飯，同住宿，同學習，話家常，把黨的溫暖送到千家萬戶中，為他們送溫暖，送法律，送政策，送文明，民族團結之花開遍鄉村，社區和孩子家長們的心坎里。

在學校里我們開展的?三進兩聯一交友?的活動中，我們通過進家庭、進食堂、進教室中了解學生在家、在校的學習、生活情況；通過與家長、學生的交流、溝通加深了我們彼此之間的情感，也為我們的教育教學工作打下了堅實的基礎。在此項活動了更好的做好了我們的家校聯系工作，堅強了與各族家長、學生的情感。更是利用家訪的時間深入學生家庭向家長宣傳黨的各項惠民政策和法律法規，讓家長、學生們學會感恩黨，感恩祖國，更用實際行動維護民族團結、維護祖國統一。作為一名黨培養多年的黨員教師，黨和政府給了我們較高的社會地位和榮譽，沒有黨的關懷，組織的培養，就沒有我的今天。從小接受了義務教育，學到了豐富的理論知識，最終我成為了一名光榮的人民教師。最受惠的就是家里的老人也可以享受醫保，看病難的現狀得到了一定的改善。因此，我更要常懷感恩之心擁護黨的領導，永遠感黨恩、聽黨話、跟黨走，發自內心地將社會穩定和長治久安作為壓倒一切的政治任務、政治責任。

我們和走訪戶一起學習了十九大精神，進行了去極端化教育。大家一起動手制作了維吾爾族特色拉面，幫農戶打掃庭院。主動繳納伙食費用，不給村民增加負擔，積極進一步增進群眾感情、消除隔閡、加深了解。與農戶真心交友，交流思想感情、宣講政策、解疑釋惑、解決困難，引導樹立新風正風，最大限度地團結教育群眾、凝聚人心，大力宣傳脫貧攻堅、實施與群眾息息相關的各項惠民利民舉措，讓老百姓聽得懂、看得見、記得住，感受到惠在何處、惠從何來，增強感恩意識和?五個認同?。我們廣大‘四同’干部不僅住進了農牧民的家里，也住進了群眾的心里。自?四同??三送?活動開展以來，來自喀什市各單位的黨員干部幫助困難群眾解決最關心、最突出、最迫切的難題，增進了與群眾的感情，促進了交往交流交融，密切了黨群干群關系，進一步增進群眾感情、消除隔閡、加深了解，使基層群眾切身感受到共產黨好、社會主義好、偉大祖國好、民族團結好，把各族群眾緊密團結在黨和政府周圍。

為進一步開展?三進兩聯一交友?的活動，我校堅持全員參與、突出重點、因需幫扶、長期堅持、務求實效的原則進行幫扶，使?三進兩聯一交友?取得實實在在的效果。我校?三進兩聯一交友?活動緊緊圍繞?進入班級、進入宿舍、進入食堂、聯系學生、聯系家長、與學生交朋友?6個內容展開。本人在此項工作中堅持教導被幫扶的學生們能夠自強不息、自尊自愛、不斷進取，在逆境中磨練意志，以樂觀的心態面對生活；并且常懷著一顆感恩之心，努力學習、善待生活爭做有知識、有能力、有益于社會和人民的人。這項工作我們主要是落實在上學期間，利用自己的休息時間解決聯系學生在生活和學習中遇到的各種困難，并能夠主動和家長取得聯系，在孩子的教育問題上與家長達成共識，共同幫助聯系的學生成長進步。現在每個教師聯系的還有困境學生，針對困境學生，我們更多的是關注他們的心理，由于家長的原因，我們的孩子很受傷，在學校生活學習中，有可能受到其他同學的歧視，所以我們要給他們講清楚讓他們寄宿的道理、講清楚父母接受職業技能培訓的原因、講清楚當前的嚴打政策，澄清模糊認識、講清楚極端思想和行為對社會和他人的危害、講清楚親人如果不及時進行職業技能培訓，很有可能連累家庭、講清楚職業技能培訓是政府對其親人最大程度的挽救和關愛、講清楚任何人觸犯法律都要承擔相應的法律責任，還要教育周圍的學生要做到不嫌棄、不歧視。

作為干部，通過這些活動，讓我明白了自己未來工作的使命與方向。群眾關心的問題，正是我們應該不斷努力、為之努力奮斗的方向與目標。在工作中，嚴格要求自己，端正自己的心態，不忘初心，牢記使命，為建設中國特色社會主義偉大勝利而不懈奮斗。

第二篇：個人發聲亮劍材料

個人發聲亮劍材料

很榮幸能參加今天的發言，我的發言題目是《鑄蓋上師德 樹人格豐碑》。

十年樹木，百年樹人，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅，教師的師德也直接影響著學生的素質，關系著教育事業的成敗和國家未來的興衰。然而“三股勢力”依然猖獗，教師隊伍中的“兩面人”依然存在。

作為一名教育人，我要向吾布力卡斯木學習，敢于向“三股勢力”發聲亮劍，同教師隊伍中的“兩面人”作斗爭：

一、思想方面

對黨絕對忠誠，黨和國家的好政策給人民群眾帶來了幸福的生活，我們不允許有人破壞這來之不易的幸福生活，就要加強自身免疫、提高鑒別力，提高思想警惕，保持清醒健康的頭腦，堅決抵制極端宗教思想的滲透，用好去極端化的“十大處方”。始終做到旗幟鮮明、立場堅定，始終緊緊圍繞新疆工作總目標，堅決擁護黨的政策路線方針，樹立長期作戰，常態化的維穩意識，堅決克服麻痹松懈，盲目樂觀思想，嚴密防范，敢于擔當。

二、宗教方面

伊斯蘭原教旨主義比較強調現代化和世俗化的負面效果，而對其積極意義認識不足且應對不力，容易產生某些激進成分。這些激進成分被別有用心的勢力利用，將其惡意極端化，并將理論轉

為真實行動，便成為宗教極端主義。我們必須堅決反對意識形態領域內的分裂主義思想，樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，決不許民族分裂主義打民族宗教旗號鼓吹分裂思想。我們要高度重視民族分裂主義利用手機、網絡等現代傳媒傳播分裂思想，向青少年的滲透，要從源頭封堵。

三、工作管理方面

把“五管三敢兩絕”的主要內容學習熟悉并貫砌落實到自己的實際行動上，通過學習教育、自己查擺、反思整改自身存在的問題，主動檢舉揭發非法宗教活動和宗教向校園滲透等違法犯罪行為。敢于抵制宗教向校園滲透，勇于揭露“兩面人”，堅決同“三股勢力”作斗爭;抓好國語教育，使學生熟練掌握國語;抓好課前一分鐘宣誓教育以及和田人民《忠國愛民圖冊》學習使用;進一步增強政治意識、安全意識，責任意識。

4，教育方面：作為教育戰線的工作者，每一步、每一階段都 離不開黨的培養和照顧，離不開黨的民族政策的照耀和引導。我將努力發揮自身優勢，帶頭抵御宗教極端思想的滲透，努力凈化育人環境，教育好廣大青少年學生。更要積極弘揚主旋律、傳播正能量，引導好學生認清宗教極端思想的本質及危害，不斷增強政治意識，維護好新疆的和諧穩定局面。一起攜手把自己的精神家園建設好、維護好，讓每個人身心健康，充分滿積極向上的正能量。同時我們要果斷向宗教極端勢力發聲亮劍，就是認清了當前形勢的長期性和復雜性以及遏制宗教極端思想滲透的必要性，因此他們旗幟鮮明地反對民族分裂主義，堅決抵御宗教極端思想滲透。在以后工作中，要積極開展“去極端化”專項活動，我們可以看到，堅決抵御宗教極端思想在工作中的滲透，專項活動循循善誘，把“去極端化“教育做實、做細，并且點面結合，用人們喜聞樂見、易于接受的方式傳播正能量，同時開展豐富多彩的活動，極力壓縮宗教極端思想傳播的空間。

因此，我們作為一名人民教師，樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，奮斗在工作崗位上，教育我們的學生，讓他們與我們共同行走在熱愛祖國，維護民族團結的光輝大道上。讓我們齊心協力，共同創造和諧的民族關系，共同維護祖國統一。

第三篇：個人發聲亮劍材料.

個人發聲亮劍材料

新疆，這塊在史籍中被稱為西域的地方，早在兩千多年前的漢朝，就已成為中國版圖的一部分。從那時起，它的命運便和祖國的命運緊密聯接在一起。新疆人民也是中華兒女。生活在新疆的各族人民與內地人民歷來同呼吸、共患難，共同為維護祖國統一，反對外來侵略而攜手并進，做出了巨大貢獻。

我充分的認識到新疆當前最重要的任務就是維護社會穩定和長治久安，民族團結是新疆各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和保證。維護民族團結、維護祖國統一、維護新疆穩定，必須堅定不移地反對民族分裂。沒有對民族分裂主義的堅決斗爭，就沒有民族團結的大好局面，就沒有新疆的穩定與發展。

反分裂斗爭具有長期性、復雜性和尖銳性，必須堅決維護社會主義法制，堅決維護人民群眾根本利益，堅決維護民族團結。團結穩定是福，分裂**是禍。社會穩定是大勢所趨、人心所向。沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結;沒有社會的安定團結，就沒有國家的繁榮發展;沒有國家的繁榮發展，就沒有各民族的興旺昌盛。

作為教師，我們要堅守教育這塊陣地，旗幟鮮明地反對民族分裂、維護民族團結，身體力行的說維護民族團結的話，做維護民族團結的事，為全體學生做榜樣，做好自己的本職工作，關愛每一名學生，及時了解學生的思想動態。從思想教育方面給予學生正確的引導，使學生樹立自我保護意識，學會保護自己的生命安全。教育學生不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命。讓我們的青少年能夠明辨是非，堅定立場，真正做到教好書并且育好人。肩負起自己的責任，做到不信謠、不傳謠，堅定自己的政治立場，堅決擁護祖國統一、民族團結。遵守教育與宗教相分離的法律規定，注重捍衛中華家族整體意識，淡化族別意識，切實做到維護國家統一和民族團結。做好安全保衛工作，不給錯誤輿論和暴恐分子以空間，維護校園安定團結，守衛好校園這一方凈土。共同維護祖國統一。

恰庫爾圖牧業寄宿制中小學

2017

年8月24日

第四篇：發聲亮劍

發聲亮劍稿

阿里提來幼兒園

開麗比努爾·哈斯木

我作為一名教師維吾爾族領導干部，我始終認為：沒有中國共產黨和偉大祖國，就沒有我們維吾爾族今天的發展和繁榮，就沒有維吾爾族人民的幸福生活，更沒有我個人的成長進步。無論任時地，我始終對黨有著無比深厚的情感，對祖國有著滿腔熱血的報國心。在反分裂斗爭考驗面前，面對境內外敵對勢力進行宗教極端思想滲透和實施暴力恐怖活動，妄圖挾持整個維吾爾族的時險惡用心，維吾爾族干部始終都要心如明鏡，真正認清我們與宗教極端勢力的斗爭不是民族問題，也不是宗教問題，而是一場你死我活時反對民族分裂，反對破壞穩定，反對宗教極端的斗爭。我們一定要時刻保持清醒頭腦和高度警覺，站穩黨的立場，站穩人民的立場，立場堅定，堅決慣竊認習近平同志為核心的黨中央治疆方略，全面落實自治區黨委各項決策部署要求，在這場民與族分裂分子進行你死我活的較量中沖在前，帶好頭，為我們的民族正名，為我們的祖國獻身。在此我向全維吾爾族干部群眾發出倡議：新疆自古以來就是一個多民族聚居和多種文化，多種宗教相融合的地區，維吾爾族自古以來就有反對分裂，維護祖國統一的優良傳統，一直到新中國解放我們一直都是中華民族大家庭的一員，一段時間認來，民族分裂勢力，宗教極端勢力，暴力恐怖勢力歷史事實，打著”民族”的旗號，披著宗教的外衣，新疆民族發展史，鼓吹民族分裂，煽動民族仇恨，蠱惑我們維吾爾族群眾，千萬白計破壞我們來立不易的幸福生活，倒行逆施，殘害生命，嚴重踐踏法律尊嚴，給我們生活在這片土地上的各族人民造成了深深的傷害，我們廣大維吾爾族同抱同樣深受其害，維吾爾族的形象受到嚴重損害。

團結穩定是福，分裂**是禍，在這個信息高度發達的時代，我們看看一些國家人民的苦難，生活在黑暗與恐懼之中，居無定所，食不果腹，父母失去兒女，兒女失去父母，多少人家不成家，國不為國，這不是我們想要過的生活，想要的社會。我們應當擦亮眼睛，認清誰是我們的敵人，誰是我們的兄弟姐妹，認清是誰在幫助我們發展進步。看看我們發展進步，看看我們的身邊，我們的每一個孩子都在享受學前三年免費雙語教育，享受高中免費的教育，每個人都在享受免費健康體檢和日益完善的醫療保障，安居富民工程，牧民家居工程讓我們每個家庭都住進了安全舒適的美麗鄉村建設，村村通路，源于中央對新疆的好好政策。我們務必珍惜現在的幸福生活，我們要明白惠從何處來，向誰感恩，是偉大的中國共產黨，是偉大的祖國帶領我們走向了天堂般的美好生活。知感恩，感黨恩，聽黨話，跟黨走，只有這樣我們才能走向幸福生活的康莊大道。

在這里，我代表全廣大維吾爾族干部鄭重承諾：反思維穩事關國家最高利益，事關各族人民的根本利益，我們將里決同，三股勢力斗爭到底，決不含料糊，決不擔扶，決不退讓。我們堅信有認習近平同志為核心的黨中央的親切關懷，有自治區黨委，我們一定能打贏這場反思維穩的人民斗爭。在此我呼呼全各族人民同志同胞萬眾一心同仇敵愾，堅決同‘三股勢力’和暴恐行·為作斗爭，共同維護新疆的社會穩定，共同為新疆的美好一明天而奮斗！

第五篇：發聲亮劍材料

感黨恩 跟黨走

大家早上好！我是東村村民，今天在莊嚴的國旗下發聲亮劍，心情很激動，我是土生土長的農村孩子，沒有讀過多少書，但我知道，成長的每一步都離不開黨的恩情，祖國的溫暖。看到今天家鄉發生著日新月異的變化，我們要感謝誰？感謝偉大的祖國，感謝共產黨，為我們創造了今天幸福美好的生活。

有句俗話說的好：“道路可以迷失，祖國不可背棄”。現在黨和國家對農村、農民的優惠政策太多了，如就醫有補貼、種地有補貼、蓋房有補貼，殘疾有補貼、老人有補貼，五保戶有補貼等等，想想我們以前的生活，再看今天的生活，簡直就是天壤之別，黨和國家對我們無微不至的關懷，我們要感恩黨、感恩祖國，樹立堅決跟黨走的信心。

在中國共產黨的領導下，13億中國人民過上了幸福安定的生活，我們決不允許“三股勢力”搞分裂、搞**，那樣只會讓老百姓涂炭生靈，不再有安寧平靜的生活。團結是福，穩定是福，分裂是禍，**是禍，我們要擦亮眼睛，明辨是非，珍惜民族團結，絕不說不利于民族團結的話，絕不做不利于民族團結的事，團結一致，共同努力，把我們的祖國建設成現代、和諧、幸福、安康的美麗家園！